每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

最好禮物鳳凰傳奇篇一

那是一個(gè)仲夏的正午,，太陽(yáng)無(wú)比的耀眼,，它的光使溫度計(jì)中的水銀柱不斷“勇攀高峰”,。

就是在那樣酷熱的一天,，我見(jiàn)到了它——到目前為止,，我收到的,，我的小烏龜。

它當(dāng)時(shí)正在一個(gè)涼爽的缸的底部：它全身透著一種迷人的古銅色,；它的背上有著波浪般的花紋；它的爪子如同鷹爪般鋒利,；它的脖子有著科莫多龍般的挺拔；它的眼睛,，可以洞察一切事物的小眼睛，仿佛是來(lái)自宙斯的,；它的嘴有著一個(gè)漂亮的弧度,，仿佛在向世人微笑,；它的頭時(shí)不時(shí)地來(lái)個(gè)旋轉(zhuǎn),，仿佛在向世人展示可愛(ài)，傳遞快樂(lè),。

它的名字叫“普京”，雖然我不奢望它能像普京那樣成為俄羅斯的總統(tǒng),，但我希望它可以可以像普京那樣強(qiáng)壯,。

“普京”天生很活潑,，經(jīng)常給我?guī)?lái)樂(lè)趣。因?yàn)樗淖旌芷婀?，有一個(gè)特別的弧度，所以每當(dāng)我和它四目相對(duì)時(shí),，總感覺(jué)它好像在對(duì)我微笑。因?yàn)檫@個(gè)微笑,，我特別喜歡耍它，經(jīng)常用一根棉線,，醮上水后，在它眼前晃動(dòng),。它特別害怕我弄這個(gè)，所以每次它一看到繩子就趕快把頭縮進(jìn)殼中,，或者拿兩只爪子在頭上亂抓?？吹剿狡鹊臉幼樱揖箍鞓?lè)得忘記了地球是圓的,。

“普京”帶給我歡樂(lè)，也給予了我深刻的啟迪,。

我經(jīng)常拿魚(yú)喂它和另外一只烏龜。另外那只烏龜名叫“布什”,，性格恰巧跟“普京”的活潑相反，十分內(nèi)向,。所以它們吃魚(yú),，總是活潑的“普京”首先抓到更多的魚(yú),，吃到更多的美味，而內(nèi)向的“布什”,，卻白白浪費(fèi)了很多良好的抓魚(yú)機(jī)會(huì)，只能吃到很少的食物,。這使我明白：心情愉快是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的前提,，而發(fā)現(xiàn)機(jī)遇則是成功的第一步,。所以說(shuō)，有著快樂(lè)的心情是成功的第一基石,。

是“普京”為單調(diào)的生活平添了諸多趣味，它就是上蒼賜予我的,。我將好好珍藏它，善待它,，直到遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

最好禮物鳳凰傳奇篇二

第一段引入：

閱讀是一種與時(shí)間與空間解脫的魔力，能夠?yàn)槿藗兇蜷_(kāi)廣闊的思想天地,。它也是一種最好的禮物，無(wú)論是豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備,，還是培養(yǎng)了我們的情感世界，閱讀都為我們帶來(lái)了難以替代的收獲和體驗(yàn),。作為一位狂熱的讀者，我在閱讀中收獲良多,，下面給大家分享一些我對(duì)“最好的禮物”的心得體會(huì)。

第二段：豐富的想象力與感受力

在閱讀的世界里,，我們可以在文字的海洋中放飛自我，去感知作者所創(chuàng)造的世界,。無(wú)論是欣賞大自然的美景，還是接觸各種各樣的人物,，我們都能通過(guò)閱讀體驗(yàn)到豐富的想象力與感受力。當(dāng)我們閱讀一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)時(shí),，我們能夠跟隨主人公一起經(jīng)歷情感的煎熬與喜怒哀樂(lè)，甚至引發(fā)我們對(duì)于人生的思考,。通過(guò)閱讀，我們可以培養(yǎng)自己的情感細(xì)膩度,，讓自己的內(nèi)心更加豐富。

第三段：開(kāi)拓視野的力量

閱讀還能帶我們游歷世界的各個(gè)角落,，了解不同文化和思維方式,。我們通過(guò)讀取歷史書(shū)籍可以回顧過(guò)去的歲月,，感受人類文明的發(fā)展與演變,；通過(guò)讀取科學(xué)著作，我們可以汲取前人的智慧,，拓寬我們的科學(xué)知識(shí)。閱讀的力量可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊視野,，使我們更加獨(dú)立和自信,。在我閱讀的過(guò)程中，我曾親身體會(huì)到這種力量,。經(jīng)過(guò)閱讀的海洋，我懂得了理解與包容,，也更加勇敢面對(duì)生活中的困難，我的心胸變得更加寬廣,。

第四段：引發(fā)思考的啟示

閱讀不僅是被動(dòng)的吸收，它更是一種思考與交流的過(guò)程,。通過(guò)閱讀，我們可以思考生活的意義,，人類的價(jià)值，以及我們對(duì)于世界的理解,。當(dāng)我們讀完一本好書(shū)之后，我們可以和書(shū)中的角色展開(kāi)深入的對(duì)話,，思考他們的動(dòng)機(jī)和行為，從中能夠領(lǐng)悟到一些智慧的啟示,。無(wú)論是在讀歷史書(shū)時(shí)思考人性的善惡,，還是在讀哲學(xué)作品時(shí)反思人生的意義,，閱讀都能夠引導(dǎo)我們思考，并帶給我們新的智慧與觸動(dòng),。

第五段：銘記永恒的力量

與其他禮物不同,，閱讀給予我們的禮物是永恒的。當(dāng)我們得到其他禮物時(shí),，它們可能會(huì)在時(shí)間的消逝中逐漸喪失其意義和價(jià)值。而閱讀賦予我們的知識(shí)和智慧卻是能夠伴隨一生的,。無(wú)論是在工作中,，還是在生活中,，閱讀給我?guī)?lái)的永久收益是顯而易見(jiàn)的,。通過(guò)閱讀，我學(xué)習(xí)到了如何寫作和表達(dá),，擴(kuò)大了自己的詞匯量，提升了自己的閱讀理解能力,。這些技能不僅在學(xué)校的考試中發(fā)揮作用，在職業(yè)生涯中也會(huì)成為我的寶貴財(cái)富,。

總結(jié)：

通過(guò)以上的心得體會(huì)，我們可以看到閱讀確實(shí)是一種最好的禮物,。它拓寬了我們的視野，啟發(fā)了我們的思考,，豐富了我們的情感世界。無(wú)論是什么時(shí)候,，閱讀都是一個(gè)寶貴的伴侶，帶給我們無(wú)盡的能量和智慧,。讓我們珍惜這份寶貴的禮物，努力保持閱讀的習(xí)慣,，享受閱讀所帶來(lái)的無(wú)限魅力。

最好禮物鳳凰傳奇篇三

我有一個(gè)很要好的朋友,，像兄弟一樣親，他就是我的同學(xué)朱**,。放寒假、放暑假，星期六,、星期天，只要我們有時(shí)間,，就會(huì)一起去踢足球、打羽毛球,，去生態(tài)園里玩，去黛秀湖摸魚(yú)……每年,，我們過(guò)生日的時(shí)候，都會(huì)隆重地慶祝一下,！

可是今年，我卻忘記了準(zhǔn)備禮物,。那天晚上放學(xué)，我跟最要好的朋友一起回家,，這時(shí)朱**的爸爸說(shuō)：“走，劉**,，到我家吃蛋糕去?！币宦?tīng)，我感到很驚奇,，今天又不是誰(shuí)的生日怎么會(huì)買蛋糕？到了朱**家,，看到桌子上放著一個(gè)超大的蛋糕，我問(wèn)朱**,，今天誰(shuí)過(guò)生日，他說(shuō)是我??！難道你忘了嗎？這時(shí)我在心里仔細(xì)的想,，是嗎？今天是他的生日嗎,？我怎么可能忘了呢？這時(shí)朱爸爸已經(jīng)給我們切好了蛋糕,，我匆匆吃了幾口蛋糕趕快就回家了。走時(shí),，我還祝福說(shuō)：小朱，生日快樂(lè),！

回到家，我想今天沒(méi)給小朱準(zhǔn)備生日禮物,，今天沒(méi)記住小朱的生日，真是不夠朋友,！突然，我靈機(jī)一動(dòng),，我想最近朱**喜歡悠悠球，那我就送他一個(gè)悠悠球吧,！可是麻煩又來(lái)了，我家的悠悠球,，個(gè)個(gè)都是我喜歡的，我哪個(gè)都不舍得送人,，我把所有的悠悠球都找了出來(lái)，把其中最好的一個(gè)選出來(lái),，不說(shuō)你也知道，因?yàn)檫@個(gè)是我絕對(duì)不會(huì)送人的,。

送他哪個(gè)呢？我打電話問(wèn)老媽,，老媽說(shuō)你要送他悠悠球??！就得送最好的,，要不然就別送。因?yàn)榘阉妥詈玫呐笥崖?！這時(shí)我又打電話問(wèn)老爸，老爸說(shuō),，你隨便！但是有一個(gè)要求,，要么送最好的，要么不送,！

哎，二比一,，那我就送我最好的悠悠球給他吧！可是我還是真的舍不得,，這時(shí)老爸又來(lái)電話了說(shuō)：你一定要把送給最好的朋友,。這時(shí),，我徹底決定把雪磷鋒v送給他,。

晚上，我送的悠悠球被老爸老媽都看到了,，他們說(shuō),，你真把你最好的悠悠球送給小朱了,！我很驕傲地說(shuō)：對(duì)啊！把送給最好的朋友嘛,！

最好禮物鳳凰傳奇篇四

最好的禮物閱讀心得體會(huì)，是關(guān)于讀書(shū)所帶給我的深刻體驗(yàn)和思考的總結(jié),。讀書(shū)是一種能夠啟迪智慧,、豐富閱歷的寶貴時(shí)間,，它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和滿足感,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)能夠給我?guī)?lái)平靜與寧?kù)o,，也能拓寬我的視野和思維。通過(guò)閱讀,，我不僅獲得了知識(shí)與智慧，更重要的是獲取了心靈的滿足和思維的啟迪,。

第二段：舉例說(shuō)明讀書(shū)所帶來(lái)的心靈滿足

讀書(shū)讓我在繁忙的生活中停下來(lái)，靜下心來(lái)思考,。在沉靜的閱讀過(guò)程中,，我能夠與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話,，去感受他們的思想和情感,。在閱讀一本心靈雞湯般的書(shū)籍時(shí)，我仿佛與作者瞬間產(chǎn)生了共鳴,，我讀到真摯的情感和深邃的思想,，仿佛獲得了心靈上的滿足。在這種時(shí)刻,，我會(huì)感受到一種奇妙的愉悅，仿佛在閱讀中踏入了與作者一樣的世界,，共同品味著生活的酸甜苦辣。

第三段：闡述讀書(shū)所帶來(lái)的思維的啟迪

讀書(shū)不僅給予我心靈上的滿足,，更重要的是它們擴(kuò)展了我的視野和豐富了我的思維。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我常常會(huì)遭遇到與我不同的思想觀點(diǎn)和觸動(dòng)思考的問(wèn)題。有時(shí)我會(huì)遇到一些陌生的概念和觀點(diǎn),，這時(shí)我會(huì)積極進(jìn)行思維的拓展和維度的開(kāi)闊,。在閱讀一本雜述類的書(shū)籍時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己的思考深度和寬度都得到了拓展,，不再局限于狹小的領(lǐng)域。這樣的思維拓展讓我更加能夠從更多的角度去看待和理解問(wèn)題,，從而提供解決問(wèn)題的更多可能性。

第四段：闡述讀書(shū)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)意義

閱讀不僅帶給我了心靈上的滿足和思維的啟迪,，它對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)不同類型的書(shū)籍,，我接觸到了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和概念。這使我在學(xué)術(shù)知識(shí)以外,，也能了解社會(huì)、歷史,、科技等多個(gè)方面的發(fā)展。這使我從一個(gè)狹隘的學(xué)科專家,，逐漸變成一個(gè)多領(lǐng)域的綜合型人才,。閱讀也增強(qiáng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思考能力，使我能更好地表達(dá)自己的意見(jiàn),，理清自己的思路。讀書(shū)不僅是一種消遣,，更是一種提高自己全面素質(zhì)的有效途徑。

第五段：總結(jié)全文,，得出結(jié)論

最好的禮物閱讀心得體會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種最好的禮物,。通過(guò)閱讀,，我感受到了心靈的滿足和思維的啟迪,，擴(kuò)展了我的視野和加深了對(duì)問(wèn)題的理解和思考。讀書(shū)使我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，培養(yǎng)了與人交流和思考的能力。因此,，我會(huì)繼續(xù)擁抱讀書(shū)，將它視作我寶貴的財(cái)富,，用它來(lái)充實(shí)自己的內(nèi)在世界，以期在人生的旅程中走得更遠(yuǎn),。

最好禮物鳳凰傳奇篇五

溫暖，她像絲絲縷縷的清風(fēng),，在我們身邊，環(huán)環(huán)圍繞,。溫暖是朋友的關(guān)心；溫暖是爸爸媽媽的疼愛(ài),；溫暖是一個(gè)風(fēng)箏,，飛上高高藍(lán)天，灑下輕絲細(xì)雨,。因?yàn)闇嘏澜绮艜?huì)絢麗多彩,；也正因?yàn)闇嘏覀兏矣谔魬?zhàn)困難,。

當(dāng)在學(xué)校摔倒時(shí)，我會(huì)得到那,；當(dāng)我在回答問(wèn)題突然啞口無(wú)言而感到緊張時(shí)，我會(huì)得到那,；當(dāng)我在學(xué)校生病時(shí)，我會(huì)得到那,；當(dāng)我在學(xué)校……朋友所給予的關(guān)心,，是我。那禮物,，是我走向前程的重要力量。朋友,，你所給予的關(guān)心，像毛毛蟲(chóng)化為蝴蝶一般,，形成了巨大的，溫暖,。

當(dāng)我走在滿是金黃油菜花的田野上時(shí),，大地,，似一位慈愛(ài)的媽媽，愛(ài)撫著,，撫摸著她的金娃娃。忽然,，春風(fēng)來(lái)了，她又像一位柔情似水的姑娘,，輕輕地拂過(guò)那些可愛(ài)的金娃娃。在那一瞬間,，好像溫暖也停留在了這和諧的世界，送給它們了一件最美好的禮物,。

天空中，出現(xiàn)了幾只風(fēng)箏,，有的像老鷹，像燕子,，像袋鼠，像一條龍……形狀不一,。我覺(jué)得它們身上也載著那，掙脫絲線,，飛上那又高又藍(lán)的天空，化為點(diǎn)點(diǎn)星光,，星光中隱藏著小小的禮物，閃爍在孩子們清澈的眼睛里,。

溫暖,，就是這樣,。在你不經(jīng)意時(shí),，悄然降臨。溫暖,，她使我對(duì)生活充滿信心,，使我有挑戰(zhàn)困難的勇氣,，使我成功。溫暖,，的確的。

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最好禮物鳳凰傳奇篇六

我不奢求什么珍貴的,，只要你能在我身邊，那是星辰也代替不了的,，。

——題記

六月的流金礫石,，窗外的樹(shù)影搖曳，蟬聲陣陣,，我低頭凝視著桌子上陽(yáng)光投下的一圈圈談?wù)劦墓廨x，又想到了那一抹如陽(yáng)光般的微笑,。

我和d同學(xué)的第一次交流，是在二,、三年級(jí)的時(shí)候,，調(diào)皮如他,，上課時(shí)有小玩意兒戳我的臉，我忍無(wú)可忍,，拿起筆往她臉上劃，沒(méi)想到竟弄到她的眼眶,，當(dāng)時(shí)她的眼睛就紅了，我有些慚愧地倒了一杯水給她,，她抬起頭,，用及其安撫我的聲音說(shuō)了三個(gè)可以使我釋然的字：“沒(méi)關(guān)系,。”從此以后,，我們便成了好朋友。

我們一起對(duì)著天空暢談未來(lái),，一起把自己和對(duì)方寫到小說(shuō)里當(dāng)少俠,，闖蕩江湖,，一起在彼此黑暗的時(shí)候執(zhí)手前進(jìn)……但最讓我刻骨銘心的，是那次陰雨天,。

那天放學(xué)很晚，外面的傾盆大雨簡(jiǎn)直把我淹沒(méi),，我一個(gè)人走著昏黑的走廊，一步一步,，害怕且擔(dān)憂。這時(shí),，背后傳來(lái)熟悉的聲音：“我送你回家”，我知道是她,。那天雨很大,，風(fēng)也在耳邊呼呼作響,，我們脫掉了襪子,，踏著水花,，閉著眼睛前行。我只依稀記得她比我瘦小的身軀,，努力地搞搞地?fù)沃陚悖晁樦聂W發(fā)一滴滴滑落下去，她問(wèn)我為什么家里人沒(méi)來(lái),，我說(shuō)，他們?nèi)ケ本┛赐夤チ?，她勾起嘴角，說(shuō)：“以后,，只要我在你身邊，你就別想體會(huì)孤單,。”我低頭,，她的笑,，如一抹陽(yáng)光,，驅(qū)走了所有的寒冷！

后來(lái),，快畢業(yè)了，她上北校,，問(wèn)我要什么禮物,，我不語(yǔ),，提筆在同學(xué)錄上寫下我最喜歡的村上春樹(shù)《挪威的森林》中的一句話：

希望你可以記住我,，記住我這樣活過(guò),，這樣在你身邊待過(guò),。

因?yàn)槲抑溃哪悄ㄎ⑿?，便是她給我的,！

最好禮物鳳凰傳奇篇七

“回憶是你留給我最珍貴的禮物”,。

走在路上，感受夜的寂靜,，鵝毛大雪從天而落，而這個(gè)沒(méi)了魂的他,，滿不在乎的繼續(xù)向前走著，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有終點(diǎn),。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”幾句簡(jiǎn)單、通俗的詩(shī)句訴說(shuō)了世界的悲慘,，人間之傷感,。

想著想著，他笑了,，曾經(jīng)的`幸福好短暫，為什么就不能多停留一會(huì)兒,？

獨(dú)自坐在冰冷的床上，靜靜的想著,。

又陷入深沉之中,。

仰望星空，那寧?kù)o致遠(yuǎn)的絕唱一生烏云,。

深深的,，我為他那不為世俗羈絆的淡定,、從容為他那遠(yuǎn)離境界的率真，天然所折服,。

星星，他說(shuō)：“走吧,！走吧！不要有牽掛”,。

月亮，他說(shuō)：“走吧,！走吧！你要展望未來(lái)忘記過(guò)去”,。

整片星空他對(duì)我說(shuō)：“相聚是緣，離別再所難免,。收拾情感，整理心緒,，去這個(gè)新天地延續(xù)這份真情！”

我只能在回憶里再次幸福,！

“回憶，是你留給我最好的禮物”,。

最好禮物鳳凰傳奇篇八

在某年某月某日,，我來(lái)到鄉(xiāng)下為祖父掃墓時(shí),，發(fā)現(xiàn)叔叔手里提著個(gè)袋子,。我就問(wèn)叔叔這里面是什么，叔叔神秘地告訴我是給我的禮物,。我一聽(tīng),，樂(lè)了,，接到禮物就往屋里跑。拆開(kāi)來(lái)一看,，哇！是可兒娃娃,！太好了，我終于有可兒了,。

可兒有著一對(duì)烏黑又明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴,，一身白紗裙，一頭烏黑亮麗的頭發(fā),，美麗極了！我給他想了個(gè)名字,，叫玫瑰。

有了玫瑰,，我就又多了一個(gè)伙伴。我每天給她講故事,，和她一起睡覺(jué),。我上學(xué)前要看看她，放學(xué)回家也要看看她,，一天見(jiàn)不著可兒我就不高興。我們就像形和影,，我是形，她是影,。

有一個(gè)同學(xué)來(lái)我家，發(fā)現(xiàn)我有可兒娃娃,，十分羨慕我,。嘻,！有了玫瑰，我在他心中成了個(gè)千金大小姐,。

有了玫瑰，我天天把開(kāi)心的事與不開(kāi)心的事都說(shuō)給她聽(tīng),，她成了我的知心朋友,。

在以前，我一直把美麗的衣服放在第一,。有了玫瑰,，它們便退到第二了,。

在我眼中，雖然玫瑰不是那么貴重,，但是千金難買,。在我心中，永遠(yuǎn)是第一,！

禮物,，我不需要多么貴重，我只需要是一個(gè)表達(dá)情意的禮物,。

最好禮物鳳凰傳奇篇九

祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)這首熟悉的曲子從一個(gè)小小的,、簡(jiǎn)陋的八音盒中傳出來(lái)，它正在閃著溫暖鵝黃色的光芒,。目光轉(zhuǎn)到這個(gè)房間,，是我正在盯著這個(gè)盒子,。燈光照著我的淚珠,，眼中滿是感動(dòng)。

這得從我生日前幾天講起,，那段時(shí)間班里有些女生知道我生日快到了，正企劃著送我什么東西好,，我最好的朋友菁兒也是如此。她現(xiàn)在有些焦頭爛額,，因?yàn)樗龑?shí)在是不知送我什么東西好。我也沒(méi)多在意,，只想著她是否會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。

最近這幾天菁兒總讓我覺(jué)得怪怪的,。我看她老是很疲憊，早上來(lái)總帶著黑眼圈,，一天天地提不起精神。上課犯困被老師發(fā)現(xiàn)還被批評(píng)了,。下課我轉(zhuǎn)身問(wèn)她：你最近在做什么?。坷戏咐?，不會(huì)是身體不舒服吧？她搖搖頭笑著說(shuō)：沒(méi)有,，我只是最近有些累而已啦,。我疑問(wèn)地問(wèn)道：真的,？臉色這么差,？抬頭對(duì)上她的目光,，只見(jiàn)她目光不知所措地向外張望著，手指攪動(dòng)著,。目光掃過(guò)桌子,，桌子上有些什么東西的模型圖，我也沒(méi)多問(wèn),。這幾天下課轉(zhuǎn)身總見(jiàn)她拿著鉛筆在畫(huà)什么，要么就是鼓搗著一個(gè)盒子,。我很納悶，可也不想打擾她,，只好作罷。

我的生日終是來(lái)了,。我收到了好些禮物，什么星空瓶啊,，手提袋什么的，唯獨(dú)沒(méi)有菁兒的。下午她走到我面前,，手放在背后，像是藏了什么東西,。她支吾地開(kāi)口：生日快樂(lè)！然后從背后拿出了一個(gè)小木盒和一張卡片,。我打開(kāi)那個(gè)盒子，里面?zhèn)鞒鲆魂嚫杪?。這個(gè)盒子并不漂亮，木漿色的外殼,，里面是人物模型，在人物模型的底下還有零散的電線,。我突然就明白了為何菁兒這幾天如此憔悴，是為我準(zhǔn)備禮物去了啊,。打開(kāi)卡片，上面畫(huà)著的,，正是上課時(shí)我的背影,。她說(shuō)道：不知道送你什么好,，就自己親手做了一個(gè)，有點(diǎn)丑,，別介意啊我搖搖頭，心中涌起一份莫名地感動(dòng),，逐漸染濕了眼眶。我擁抱著菁兒：我真的很喜歡這個(gè)禮物,，謝謝你。這個(gè)盒子沒(méi)有多貴,，也沒(méi)有多華麗，但卻飽含了她最真摯的情感,。

一個(gè)禮物不一定要極盡奢華，不一定要如天上星月般的稀有,。也許那粗糙的手工,，富含溫情的一筆一劃，就是這世上,。禮不在貴，真心足矣,。