人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 新學(xué)期新征程班會(huì)主持詞篇一

乙：如果說少年是初綻的花兒,，那么老人就是倉高的老樹；

甲：如果說少年是初行的獨(dú)木船,，那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦,。

合：我宣布，七（14）班,，“敬老尊老愛老“主題班會(huì),，現(xiàn)在開始！

甲：在生活中,，我們應(yīng)該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶,、姥姥姥爺這樣的親人,，還是像敬老院中被資助的,、公交車中被讓座的陌生的老人,，我們應(yīng)該都遇見過,。

乙：是啊,，在這其中,，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧,，大家討論一下,。（2分鐘,，五人回答）

甲：嗯,，大家說的都不錯(cuò)，我來跟大家說一下我的方式吧：

老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國(guó)家社會(huì)做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價(jià)值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對(duì)他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范,。舉辦敬老會(huì)時(shí),要踴躍參加,表示敬重,。

乙：年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會(huì)圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時(shí)作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動(dòng)親近他們,、問安,、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會(huì)成為充滿和樂的大家庭,。

甲：好,，說了這么多，大家知道為什么要敬老呢,？討論一下,。（2分鐘，五人回答）

乙：下面大家來聽一則小故事：說是一位少年,，在公交車上,，看見一位八十多歲的老爺爺，扶著自己的座位站著,，便憤怒地說：“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了,！老人站著都不知道給讓座！”說著指向一位比他還小的小朋友,，繼續(xù)說道：“你,！站起來，讓老爺爺坐下,！快,！真是的！”

甲：大家說一下這個(gè)故事中的少年做的對(duì)嗎,？為什么,？要是你你會(huì)怎么做？（五人回答）

乙：其實(shí)在日常生活中 ,，如何稱呼老人也是很重要的,，大家交流一下，你們?cè)鯓臃Q呼老人,？（三人回答）

甲：如果不禮貌的稱呼老人,，會(huì)造成什么后果呢？（三人回答）

乙：開口稱呼"老爺爺,、老奶奶",保持應(yīng)有的禮貌,可博得人家的好感,不可學(xué)時(shí)下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻,，是不對(duì)的。

甲：最近,，有些老人故意訛人,，對(duì)于這樣的現(xiàn)象，你們?nèi)绾慰创?？如果是你,，你?huì)怎樣做呢？（2分鐘,，五人回答）

乙：是啊,，大家說的都不錯(cuò)，相信大家這節(jié)班會(huì)和都學(xué)到了不少,。

合：我宣布,，本次班會(huì)到此結(jié)束！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 新學(xué)期新征程班會(huì)主持詞篇二

1,、通過班隊(duì)活動(dòng),，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性,。

2,、通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例,。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,。

3,、通過活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法,。

1,、以小組為單位，排演與節(jié)水相關(guān)的小品

2,、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片

3,、有關(guān)節(jié)約用水的錄象

女：水，生命之源,。正是由于有水,，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī),，人類才有了希望,。

男：正是因?yàn)橛兴庞芯G色的小草,，才有枝繁葉茂的大樹,，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種,，絢麗多姿,。

女：因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞,、鳥兒在樹林間歌唱,。

男：水，生命之源,，讓我們一起行動(dòng)起來,，為了我們的家園,，為了明天，為了我,，為了你,，請(qǐng)節(jié)約用水。

合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)《水,，生命之源》現(xiàn)在開始,。

男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目——聽快板猜謎語表演者；李正 彭一珂

女,；從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要,，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？

男,；下面請(qǐng)聽四個(gè)小博士來給大家講述水的知識(shí),。表演者（ ）

女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生命?/p>

男：因?yàn)橛辛怂?，我們?生活才充滿了陽光。

合：請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是（ ）

男：燕子飛了,，還有來的時(shí)候,。

女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候,。．．．．．．．

男： 但,，這一切的自然美，如果沒有了水,，就黯然失色,。

女：那么，你知道水對(duì)生命的作用嗎,？

男： 下面請(qǐng)同學(xué)們討論：“水對(duì)生命的作用”

女：那個(gè)小組來回答一下討論結(jié)果,。

女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的,。

男：它是構(gòu)成生命的要素,。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水,。

女：汶川大地震被埋地下,，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水,。

合：同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，為了我們的明天,，節(jié)約用水,。

男：下面請(qǐng)聽詩朗誦《水,，生命的源泉》朗誦者（ ）

女：因?yàn)樗蟮夭庞写喝A秋實(shí),，五谷豐登,，和諧美滿。

男：不錯(cuò),，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī),。

女：接下來,，請(qǐng)欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)（ ）

男：是啊，在日常生活中,，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí),，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

女：水源有限

男：水源短缺,。

女：生命告急,。

男：水，已向生命拉響了警鐘,。

合：同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，從我做起,，節(jié)約用水

女,；請(qǐng)大家來說說：“節(jié)水小竅門

（竅門一：一水多用：

竅門二：利用節(jié)水用具，如,，節(jié)水馬桶,，節(jié)水龍頭．．．．．．．

竅門三：水的循環(huán)使用；

竅門四：改進(jìn)用水設(shè)施：

竅門五：利用海水凈化）

男：其實(shí),，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，比如，開著水龍頭,，干別的事情……

女：對(duì),，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》,。

（啞劇表演者： ）

男：同學(xué)們,，看了這個(gè)啞劇，你有何感受,？

女：請(qǐng)看小品：《感受》表演者（ ）

男：是啊,，淡水資源是有限的！

女：對(duì),！為了我們,，為了子孫,，

合：珍惜水，保護(hù)水,，讓水造福人類,。

男：下面我們8個(gè)小組來個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語,，準(zhǔn)備展示,。

女：請(qǐng)從1小組到8小組開始上臺(tái)來展示本組的廣告語

（請(qǐng)看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上,。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花）

男：請(qǐng)看——比賽結(jié)果是,。。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來領(lǐng)取獎(jiǎng)品

女,；還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來表演個(gè)節(jié)目,。（小組合唱）

男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求,。（ ）

女：教室的這盆小小的吊蘭,，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長(zhǎng)大，

男：是我們的小手輕輕為他澆灌,。,、

女：是我們的笑臉默默為他祝福。

合：水資源讓地球有了生命,，綠色讓人類充滿了健康,。

女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì)也接近了尾聲,。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來給班會(huì)做總結(jié),。

（通過這次班會(huì)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到：水,，是生命之源,， 節(jié)約用水，要從我做起,。希望同學(xué)們,，能化說為做，化思想為行動(dòng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。）

男：水,，生命的載體

女：水,，生命的希望

合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了未來,，保護(hù)地球,，節(jié)約水資源！班會(huì)到此結(jié)束,！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 新學(xué)期新征程班會(huì)主持詞篇三

（甲）：因?yàn)橛辛岁柟獾恼找?，大地才充滿勃勃生機(jī)。

（乙）,；因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育,，我們才如此幸福安逸

（甲）：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋?/p>

（乙）：我們是快樂的,，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)

（甲）：當(dāng)你陶醉在幸福中時(shí),，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？

（乙）：當(dāng)你面對(duì)父母,、老師,、伙伴時(shí),，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎,？

合：《我們養(yǎng)成的好習(xí)慣和壞習(xí)慣》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始

（甲）：請(qǐng)大家猜一道謎語,。

（甲）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀

（乙）：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔

（甲）：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴

（乙）：能讓小苗在陽光下茁壯成長(zhǎng)

（甲）：只有養(yǎng)成好的習(xí)慣,，我們以后的道路才越來越寬，當(dāng)然一些壞的習(xí)慣也會(huì)影響到我們的未來,。下面請(qǐng)欣賞我們本次班會(huì)的心靈導(dǎo)航,。

（乙）：看了心靈導(dǎo)航，我相信同學(xué)們肯定會(huì)有很多感受吧,？哪個(gè)同學(xué)能給大家說一說習(xí)慣對(duì)人的影響有哪些,？ 說得很好，請(qǐng)坐,。

（甲）：下面請(qǐng)欣賞《小象的故事》的故事,。

（乙）：正是因?yàn)樵谛r(shí)侯養(yǎng)成的一個(gè)壞習(xí)慣，最后讓自己失掉了自由,。原來平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣,，就可能影響到我們的將來?？墒俏覀円蚕牍茏∽约?，但為什么管不住呢？是不是這幾個(gè)原因,？

（甲）:下面請(qǐng)王勖城同學(xué)給大家講一講《張三學(xué)剃頭》的故事,，大家歡迎。

（甲）：聽了《張三學(xué)剃頭》的故事，一定會(huì)給大家許多啟示吧,，平時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣就可能會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞人格化好習(xí)慣的12指標(biāo) ——

（甲）：人生由習(xí)慣而起，習(xí)慣需時(shí)間養(yǎng)成,。接下來我們玩一個(gè)游戲,。

（乙）：玩了這個(gè)游戲，相信大家都有感悟,，誰能說說,？我相信大家都能改掉自己的壞習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣,。好的習(xí)慣可以讓我們終身受益,，可以說好習(xí)慣成就大未來。今天的你準(zhǔn)備好養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣了嗎,？

（甲）：下面請(qǐng) 同學(xué)給大家講一講《加加林的故事》,。大家歡迎。

（甲）：聽了《加加林的故事》,，我能深深體會(huì)到正是因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié),，讓加加林成為

第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員，加加林的這個(gè)好習(xí)慣讓他舉世聞名,。

（乙）：下面請(qǐng)欣賞 詩朗誦和名言警句 有請(qǐng) 同學(xué)

（甲）： 那到底我們中學(xué)生該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢,？請(qǐng)看大屏幕！

（乙）：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程,，改掉壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī),，成就你輝煌的人生,。

（甲）：從小到大你又養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？和大家分享一下,！

（乙）：習(xí)慣多種多樣,，那么你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎？

（乙）：養(yǎng)成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù),，他對(duì)我們中學(xué)生來說更加任重道遠(yuǎn),。

（甲）：養(yǎng)成教育，重在養(yǎng),，貴在成,。因此，僅僅通過一兩次班會(huì)學(xué)習(xí),，明辨一些是非標(biāo)準(zhǔn),，懂得一些規(guī)范要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，它需要我們進(jìn)一步慎思之，篤行之,，真正地將道德要求,、行為規(guī)范，內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì),，外化為我們的自覺行為,，這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦所在！最后,，請(qǐng) 同學(xué)發(fā)表演講,。

（乙）：同學(xué)們，讓我們以此次班會(huì)為契機(jī),，通過告別壞習(xí)慣的體驗(yàn),，來規(guī)范我們的道德行為，提高我們的修養(yǎng),，凈化我們的心靈,，以文明之我，建設(shè)文明之班級(jí),，文明之校園,；創(chuàng)造文明之社會(huì)，文明之國(guó)家,！

（甲乙）：讓我們永遠(yuǎn)擁有如太陽般永恒的人格魅力吧,？

（甲乙）：“改掉壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣” 主題班會(huì)到此結(jié)束,！謝謝大家！

《張三學(xué)剃頭》

從前,，有個(gè)叫張三的學(xué)剃頭,，師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)。張三學(xué)得很快,，每次都能把冬瓜刮得很干干凈凈,，只是養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——只要?jiǎng)e人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上,。有一天,，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利索,，贏得顧客好評(píng),。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事,。像往常一樣,，他熟練地將刀子插了下去……

最后的后果，當(dāng)然是頭破血流。

《加加林的故事》

20世紀(jì)60年代,，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,，宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出,，原因是多方面的,，但無疑一個(gè)細(xì)節(jié)幫了他不小的忙。

原來,，在確定人選前一個(gè)星期,，主設(shè)計(jì)師科羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前,，只有加加林一人脫下鞋子,，只穿襪子進(jìn)入座艙。這一舉動(dòng)使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感,?？屏_廖夫說，他感到這位青年如此懂得規(guī)矩,，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船,，于是他更偏愛于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個(gè)小細(xì)節(jié),，但這個(gè)細(xì)節(jié)卻能折射出一個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神,。加加林因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)，為他的成功加上了重重的砝碼,。細(xì)節(jié)導(dǎo)致成功,，是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功,，就不應(yīng)忽視細(xì)節(jié),。

播下一個(gè)行動(dòng) ，

收獲一種習(xí)慣,；

播下一種習(xí)慣,，

收獲一種性格；

播下一種性格,，

收獲一種命運(yùn),。

我們是每分鐘的主人，

否則便是每分鐘的奴隸,，

我們利用時(shí)間,，

否則時(shí)間利用我們。

習(xí)慣一旦養(yǎng)成將很難改變,，他使您在日常生活中不自覺的按照習(xí)慣去做,。好的習(xí)慣可以使您由一個(gè)好的精神狀態(tài)好的交際方式好的工作學(xué)習(xí)行為,，可以讓你在人們面前有一個(gè)好的形象，不管是生活學(xué)習(xí)還是工作都可以事半功倍,。受益一生的好習(xí)慣有很多,，如，早睡早起,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，今天的事今天做，不說謊話,，準(zhǔn)時(shí),，遵守規(guī)則等等，習(xí)慣不是一天兩天的事,，是長(zhǎng)時(shí)間的行為積累所以養(yǎng)成好的習(xí)慣必須堅(jiān)持,。

世界上最可怕的力量是習(xí)慣， 世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣,。 一個(gè)企業(yè),，一個(gè)國(guó)家， 一個(gè)民族是如此,， 對(duì)于人的一生,，更是如此。 習(xí)慣是一個(gè)人的資本,， 你有了好習(xí)慣,，你一輩子 都有用不完的利息， 你有了壞習(xí)慣,，你一輩子有償還不了的債務(wù),。

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 新學(xué)期新征程班會(huì)主持詞篇四

同學(xué)們好，很高興能在開學(xué)的第一次班會(huì)上和大家一起分享《開學(xué)第一課》,。今年是建黨95周年和長(zhǎng)征勝利80周年,，今年的《開學(xué)第一課》是以“接過前輩的旗幟”為主題,，圍繞長(zhǎng)征精神,，講述紅軍故事。現(xiàn)在有請(qǐng)今天的'第一位同學(xué)繆恩南給大家講講紅軍的故事,，有請(qǐng)恩南,！

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”偉大的紅軍戰(zhàn)士步行兩萬五千里,，走遍大半個(gè)中國(guó),，經(jīng)歷無數(shù)次的艱難險(xiǎn)阻，最終克服了種種困難,。翻雪山,，過草地,，飛奪瀘定橋，巧渡金山江……憑著解放全中國(guó)這個(gè)偉大的信念,，紅軍戰(zhàn)士完成了不可能完成的任務(wù),。《開學(xué)第一課》大家是不是都有看,？好,，現(xiàn)在我請(qǐng)來了第二位同學(xué)郭子尚來考考大家，掌聲有請(qǐng),！

紅軍長(zhǎng)征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)創(chuàng)造的美好生活下的孩子們所不能體會(huì)的,。我們無法想象吃野菜、啃樹皮堅(jiān)持抗戰(zhàn)的日子,。他們?yōu)榱烁锩?，不顧生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持長(zhǎng)征,，勇往直前,，保衛(wèi)祖國(guó)。下面有請(qǐng)孫岳鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事,。

這就是我們光榮的紅軍戰(zhàn)士,，讓人敬佩的革命先烈，讓我們記住他們的英雄事跡,。隨著中國(guó)的解放,，祖國(guó)發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變。尤其是航天事業(yè)的發(fā)展,。有請(qǐng)黃科朝同學(xué)給大家講講航天員王亞平的航天精神,。

回顧昔日征程，珍惜今日幸福,，長(zhǎng)征精神伴我成長(zhǎng),。讓我們大家一起努力學(xué)習(xí)，扛過紅軍手中的鋼槍,，沿著烈士們的足跡,，共同托起明天的太陽！

今天我們的班會(huì)圓滿結(jié)束,，謝謝大家,！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 新學(xué)期新征程班會(huì)主持詞篇五

開場(chǎng)；

時(shí)光匆匆,光陰荏苒,。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了,，兩年來我們共同經(jīng)歷了，129長(zhǎng)跑,，長(zhǎng)征遠(yuǎn)足,，丹東大梨樹秋游,，籃球比賽，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，仲夏之聲合唱比賽......

還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是,；“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂,。又不知曾幾何時(shí),，我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng)，即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生,，從現(xiàn)在開始,，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣,，高考都是我們必須直面的話題,！

今天班會(huì)的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來的時(shí)間中準(zhǔn)備高考,，你將如何做才能無愧于你近12年的征途,。下面請(qǐng)大家發(fā)言，請(qǐng)記??；你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言！

結(jié)束,；

隨著高三的臨近,，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開了，但是無論何時(shí)何地,，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶,，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡,！

即將出國(guó)的xx,，xx，xx,，xx等同學(xué),，你們?cè)诮窈笠?jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力,，順利通過,！王梓多，聶家俊,，楊心語，章燁鑫,，易學(xué)志,，張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們?cè)诮窈蟮囊荒昀锱^斗,順利考取理想的學(xué)府,！

無論何時(shí)請(qǐng)大家記住,；1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體,，24班的每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來天各一方,，我們也會(huì)為彼此祝福,，1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴,，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏,！

最后請(qǐng)班主任吳xx老師講話。

吳老師的話語催人奮進(jìn),，希望各位同學(xué)在今后都會(huì)像吳老師說的這樣去做,，愿我們24班的明天更加輝煌！

我宣布xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx屆xx班《攜手同心,，鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束,！

1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴,，一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng),！