確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校世界糧食日主題活動(dòng)方案 世界糧食日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,，在和家長(zhǎng)們交流的時(shí)候，家長(zhǎng)也是有這樣的反應(yīng),，所以正好借著“糧食日”的來臨，我就向家長(zhǎng)推薦了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書籍,，讓孩子更樂意、家長(zhǎng)更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象,。

最初要開展“糧食日”的活動(dòng)時(shí)，對(duì)于糧食日我自己還不是十分來解,，想總是會(huì)和糧食有關(guān),，但為什么設(shè)這個(gè)“糧食日”呢,？于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料,，學(xué)習(xí)并整理出來,，推薦給家長(zhǎng)們讓大家對(duì)“糧食日”了解的更全面,。

在“糧食日”的這一天,，我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣,，是以歌曲舞蹈的形式來進(jìn)行的,，孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)非常的感興趣,，不僅很快的學(xué)會(huì)了,，而且輕松地知道了古詩所表達(dá)的意思,，知道每粒糧食都是來之不易的,，不能浪費(fèi),。

在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易,，我們大家都不能浪費(fèi)糧食，所以我們班里開展了“光盤行動(dòng)”,，通過這個(gè)活動(dòng)孩子們挑食,、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步,。

這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動(dòng),，把孩子們?cè)诩易约撼燥垺⒓Z食的生長(zhǎng)過程等來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的,，孩子們每次路過時(shí)都會(huì)指著墻面圖片互相說著里面的內(nèi)容,。

那天和雨媽交流時(shí)了解到，孩子在家不愿吃早餐,，有時(shí)直接起床就來學(xué)校了,，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》,。正好陽陽媽媽要來當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本,，也結(jié)合“糧食日”的活動(dòng),，通過陽陽媽媽幽默風(fēng)趣的講述，孩子們知道了早餐對(duì)我們一天的重要,。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查，“早餐你吃了什么”,，雨媽反應(yīng)說，現(xiàn)在在家都是主動(dòng)要求吃早餐,，養(yǎng)成了一個(gè)好的飲食習(xí)慣,。

總的來看，通過這次的.“糧食日”活動(dòng),，班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,，有了很大的進(jìn)步，那么在以后的工作中,，會(huì)一如既往的堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子們有一個(gè)良好的飲食習(xí)慣的,！

學(xué)校世界糧食日主題活動(dòng)方案 世界糧食日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明,、低碳消費(fèi)的好習(xí)氣,。我校召喚全校師生節(jié)省糧食，抵抗“舌尖上的糟?！?。因而，校園政教處向全校學(xué)生宣布“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”建議,，舉辦發(fā)動(dòng)大會(huì)，在全校范圍內(nèi),，舉辦以“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專題教育系列活動(dòng),。

主要就我國(guó)人口增加、犁地削減,、水資源缺少,、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充沛的剖析和評(píng)論，建立節(jié)省認(rèn)識(shí),。

教育學(xué)生用實(shí)踐舉動(dòng)參加到節(jié)省糧食舉動(dòng)中來,，用實(shí)踐舉動(dòng)爭(zhēng)做“勤儉節(jié)省”的好少年，讓“節(jié)省榮耀,、糟?？蓯u”的觀念在校園內(nèi)蔚成風(fēng)氣，為養(yǎng)成杰出日子習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣，為建造文明,、諧和的校園作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！

校園成立了教育糧食對(duì)立糟?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和催促，清晰小組成員作業(yè)職責(zé),，擬定了節(jié)省糧食對(duì)立糟蹋教育活動(dòng)計(jì)劃,。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)在發(fā)揮表率效果，帶頭做好節(jié)省糧食,、對(duì)立糟蹋作業(yè),，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批判，期限整改,，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行監(jiān)察,。

經(jīng)過學(xué)生本身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問題的重視,，讓他們了解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害,，開始養(yǎng)成節(jié)省糧食的認(rèn)識(shí)和行為習(xí)氣。

學(xué)校世界糧食日主題活動(dòng)方案 世界糧食日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

結(jié)合我校實(shí)際,，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費(fèi),、科學(xué)消費(fèi)的意識(shí),，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧，勤儉樸素的習(xí)慣,，我校扎實(shí)開展了一系列活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

在健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,、終身幸福的核心教育價(jià)值觀引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動(dòng)周的開展,，并希望通過本次活動(dòng),，使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)人口眾多、資源有限的基本國(guó)情,，了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識(shí),，掌握科學(xué)調(diào)查的過程與節(jié)約糧食的方法，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng),、快樂學(xué)習(xí)具有重要意義,。

1、組織全校師生收看相關(guān)視頻,，通過正面的宣傳與鮮明的對(duì)比,，使全校師生知曉在全國(guó)范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要珍惜每一顆糧食,、珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，樹立節(jié)糧愛糧意識(shí)。

2,、請(qǐng)我校生物組老師進(jìn)行廣播講座,，介紹糧食科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物,，從其播種到生長(zhǎng),，再到最后呈現(xiàn)在我們的飯桌上是經(jīng)歷了無數(shù)的汗水與艱辛，從而強(qiáng)化學(xué)生愛糧節(jié)糧意識(shí),，固化厲行節(jié)約行為習(xí)慣,。

3、由政教處制作宣傳教育展板,，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識(shí),，并從我國(guó)現(xiàn)階段所面臨的糧食問題、節(jié)糧的意義,、節(jié)糧措施三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的節(jié)糧意識(shí)，鼓勵(lì)大家做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者,，讓節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)。從細(xì)微處做起,，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)節(jié)約型校園的帶頭人,，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚。

4,、以各班為單位召開主題班會(huì)，通過討論會(huì),、糧食科普知識(shí)競(jìng)賽等方式進(jìn)行,，使愛糧節(jié)糧、健康消費(fèi)這一理念深入人心,，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與糧食科技活動(dòng)周主題宣傳活動(dòng),，從而達(dá)到吃得更科學(xué)、身體更健康,。

1,、積極開展節(jié)糧減損，從我做起活動(dòng),。通過厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)以及光盤行動(dòng)等活動(dòng)，評(píng)選光盤標(biāo)兵來營(yíng)造愛糧節(jié)糧實(shí)踐氛圍,，從而幫助青少年科學(xué)認(rèn)知糧食,，并從我做起，自覺節(jié)約糧食,，愛惜糧食,，進(jìn)而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來,。

2,、加強(qiáng)自主管理，讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理,。充分利用我校學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì),，在食堂設(shè)立監(jiān)督小組，于學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間段進(jìn)行巡查,，將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止并進(jìn)行通報(bào),，同時(shí)對(duì)節(jié)糧愛糧現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)。通過學(xué)生自主參與,，最大限度減少糧食損失浪費(fèi),。

3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)校園內(nèi)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報(bào),，將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象及時(shí)拍下來,，并上報(bào)政教處，由政教處將上訴浪費(fèi)現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

4,、進(jìn)社區(qū)宣傳相關(guān)科普知識(shí)。由團(tuán)委組織學(xué)生干部利用周末時(shí)間深入學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣傳,，將糧食科普知識(shí)帶進(jìn)社區(qū),，引導(dǎo)大家樹立愛糧節(jié)糧、科學(xué)消費(fèi),、節(jié)儉養(yǎng)德,、膳食平衡等理念和意識(shí)，同時(shí)以點(diǎn)帶面,，以小手牽大手的形式,，向全世界進(jìn)行宣傳節(jié)糧行動(dòng)的重要性。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，并通過他們的活動(dòng)影響社會(huì)其他人群共同關(guān)注糧食問題,、參與節(jié)約糧食。

通過德育,、法制,、衛(wèi)生、安全教育的滲透,，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的觀念,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)我校早餐工程的開展,，通過早餐工程計(jì)劃,，不僅使全校學(xué)生養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，同時(shí)提倡飲食均衡,，不偏食,，不挑食，不吃零食,，不浪費(fèi),，使愛糧節(jié)糧、健康消費(fèi)內(nèi)化為自覺,，成為習(xí)慣,。