人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生日記做手工篇一

正巧這個(gè)星期天,，我在院子里玩，抓到一只小螞蚱,，我立刻抓住它,，饒有興趣的看了起來。

我用手觸摸一下它,，表示我對(duì)它的喜愛，可它卻惡狠狠地咬了我一口,。我生氣極了,，決定懲罰它一下。我把它的頭放進(jìn)水里好一會(huì)兒,，心想,，你咬我，我就淹死你,。沒想到把它拿出來,，居然縱身一躍，蹦到了地上,，想逃起,。我連爬帶撲，費(fèi)了九牛二虎之力才,，終于又逮著了它,。我心想：難道螞蚱淹不死，它不呼吸嗎,，還是另有原因呢,？

我百思不得其解，入神的看著手里的小東西,。昆蟲應(yīng)該都會(huì)呼吸吧,？也許是憋氣能力比較強(qiáng)，于是,，我把它全身放進(jìn)水里,，它就在水里拼命掙扎?？磥?，螞蚱還是怕水的，可剛才為什么沒淹死呢,？我找了一個(gè)放大鏡,，仔細(xì)看了起來。終于,，我發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部?jī)蛇吀饔幸慌判】?，難道這就是螞蚱的呼吸器官嗎？于是，我讓它頭朝外將身子放進(jìn)水里,，只見它垂死掙扎,，后退亂蹬，憋了個(gè)半死,。哦,，螞蚱的“鼻子”長(zhǎng)在身上啊。真有趣,。

為了進(jìn)一步了解清楚,，我特意的請(qǐng)教了隔壁讀大學(xué)的大姐姐，原來真是這樣,，螞蚱身體左右兩邊的.小孔叫氣門,，這正是它進(jìn)行呼吸的器官。

小小昆蟲真有趣,。今天,，我又學(xué)到了一點(diǎn)新知識(shí)，還進(jìn)一步明白了什么事要?jiǎng)邮肿鲎隹吹牡览怼?/p>

本則作品為會(huì)員原創(chuàng)首發(fā),，以下三則為會(huì)員整理的內(nèi)容,。

小學(xué)生日記做手工篇二

星期二，老師給我們上了一堂有趣的課——《動(dòng)手做做看》,。這篇課文講述了伊琳娜用實(shí)驗(yàn)證明朗志萬的“一個(gè)杯子裝滿了水,，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)溢出來,。如果放進(jìn)一條金魚,，卻不是這樣”的第二句話是錯(cuò)誤的。在課堂中我們班也有同學(xué)站出來挑戰(zhàn)法國科學(xué)家的,。第一個(gè)站出來的是小金,，她說：“放一張餐巾紙，水就不會(huì)溢出來,?！苯又“病⑿√?、明明都紛紛站出來發(fā)表自己的意見,。我們知道遇到這樣的問題應(yīng)該動(dòng)手做做看才對(duì)，就這樣我們帶著問題去尋找答案了,。

星期五晚上,，我和小月約好了去她家做實(shí)驗(yàn)。我們先讓小月媽媽幫我們準(zhǔn)備兩樣?xùn)|西：一只杯子和十個(gè)一元硬幣,。

我們開始做實(shí)驗(yàn)了,，先把水倒入杯子,，直到加不進(jìn)水為止。

第一個(gè)硬幣由我來放,，我一邊小心翼翼地把硬幣貼近水面,，然后松手，一邊緊緊地盯著水杯里的水,，還好水沒有溢出來,。第二個(gè)由小月放，她也和我一樣,，眼睛眨也不眨地盯著水杯,，我在水杯的四周看了看，結(jié)果水也沒有溢出來,。接下去幾個(gè)都是由我放的，我輕輕地,，動(dòng)都不敢多動(dòng),，就怕驚動(dòng)了杯子里的水，我又連放了七個(gè),，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水溢出來了,，我們一共放了九個(gè)硬幣。不過小月說,，早在我放第八個(gè)硬幣時(shí),，水就有點(diǎn)溢出來了。那就是說,，這只裝滿水的杯子最多只能放進(jìn)七個(gè)硬幣,。

接著我們又試著用不同大小的杯子做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果驚訝地發(fā)現(xiàn)裝滿水的杯子能放多少個(gè)硬幣,，不是取決于杯子的大小,，而是取決于杯子口的大小。

做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我終于知道了,，朗志萬說的兩句話都是錯(cuò)的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我收獲好多,，阿姨還稱贊我們兩個(gè)小姑娘又聰明又能干呢,！

小學(xué)生日記做手工篇三

今天老師要我們下午帶彩泥，語文課干什么呀,？怎么要我?guī)Р誓嗄?？沒事，下午就知道了,。

到了下午,，一陣香氣吹來,，我一聞，是從我們教室飄來的,，我再一看,，我的媽呀，是節(jié)彩泥作文課呢,。

說到彩泥,，我的好伙伴要上場(chǎng)了，彩泥住在一個(gè)藍(lán)色盒子里,，五顏六色的真好玩,。

我雙手抓著彩泥，涼涼的,，聞起來香香的,，我先拿出黃色的，一刀下去,，一下子變成了兩半,，然后又把綠色的切下來一塊，放到二塊中間就成了一個(gè)漢堡,。

總是這樣沒意思,，我又想了想，在漢堡上又加了一雙眼睛,，如果有眼睛總不能沒有笑臉吧,，我又在漢堡上加了笑臉，把它打扮得更加美了,。放學(xué)時(shí),，我還在想，要是每天都可以玩彩泥,，要是每年都可寫這作文就更好了,。

我想也可以到同學(xué)中間轉(zhuǎn)一會(huì)兒，大家都在顯示動(dòng)手做做看的本事,。