為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

活動(dòng)策劃方案格式 活動(dòng)策劃方案背景篇一

我型我秀,，活力童年

1,、下周五上午(5月31日)班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。

2,、班級(jí)慶六一繪畫(huà)展,。(5月28日)

3、班級(jí)慶六一書(shū)法展,。(5月28日)

(一)班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午第2、3節(jié)課,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上,，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、器樂(lè)、魔術(shù),、武術(shù)和游戲等，總之把孩子們的特長(zhǎng)拿出來(lái)秀一秀,，樹(shù)立孩子的自信,。

4,、5月23日前由學(xué)生自己上報(bào)。(本周四)節(jié)目，班主任現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報(bào)至語(yǔ)文管理員處,。(煒特負(fù)責(zé)匯總)

5,、聯(lián)歡會(huì)主持人：(待定,，請(qǐng)積極報(bào)名)。

(二)班級(jí)慶六一繪畫(huà)展

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月28日,。(下周二)

2、展出地點(diǎn)：班級(jí)宣傳欄,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上，主題不限;用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角,，寫(xiě)明班級(jí),，姓名，作品名稱,。

4,、作品上交時(shí)間5月27日。(下周一)

5,、布展負(fù)責(zé)人：美術(shù)管理員,。(金威,、子韻)

(三)班級(jí)慶六一書(shū)法展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日,。(下周二)

2,、展出地點(diǎn)：班級(jí)宣傳欄。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;內(nèi)容可以寫(xiě)生字,、生詞、優(yōu)美句子,、對(duì)話,、兒歌、古詩(shī)或日記等用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角,，寫(xiě)明班級(jí)和姓名,。

4、作品上交時(shí)間5月27日,。(下周一)

5,、布展負(fù)責(zé)人：的隊(duì)獲勝。

活動(dòng)策劃方案格式 活動(dòng)策劃方案背景篇二

遼東學(xué)院自20xx年成立以來(lái)走過(guò)了近10年,，在這10年中,，一直在不斷的成長(zhǎng)，不斷的自我塑造,。而20xx年是遼東學(xué)院的十周年校慶之際,，借10周年這一契機(jī)，將遼東學(xué)院以一個(gè)嶄新的形象宣傳出去,，是本次校慶的最終目的,。通過(guò)前期的有關(guān)遼東學(xué)院知名度和美譽(yù)度的調(diào)查，了解了遼東學(xué)院現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)以及不足,，并有針對(duì)性的展開(kāi)一系列活動(dòng),，增強(qiáng)遼東學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。使遼東學(xué)院以一個(gè)綜合性的創(chuàng)新型的富有文化底蘊(yùn)的學(xué)府形象屹立在東方,。

十年如一日,，我們正年輕；十年如百年,，我們?cè)诔砷L(zhǎng),。

（一）時(shí)間

20xx年9月27—30日

（二）地點(diǎn)

主會(huì)場(chǎng)：遼東學(xué)院臨江校區(qū)

分會(huì)場(chǎng)：遼東學(xué)院金山校區(qū)

（一）參加人員

遼東學(xué)院全校師生、遼東學(xué)院畢業(yè)校友,、遼東學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng),、相關(guān)社會(huì)認(rèn)識(shí)和媒體代表。

（二）面向人員

遼東學(xué)院十周年校慶活動(dòng)面向全體公眾，主要面向遼寧省省內(nèi)公眾,。

（一）活動(dòng)前期策劃籌備

1.20xx年6月末7月初,，跟校領(lǐng)導(dǎo)了解校友，請(qǐng)學(xué)校方面出面請(qǐng)回知名校友,。

2.20xx年8月聯(lián)系媒體,，在媒體造勢(shì)。調(diào)動(dòng)丹東地區(qū)所有媒體,，遼寧的省級(jí)媒體，以及網(wǎng)絡(luò)媒體,。

3.20xx年起建立遼東學(xué)院十周年校慶博客,，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,。

4.20xx年5月拍攝遼東學(xué)院十周年主題記錄宣傳片,。

5.20xx年8月物料準(zhǔn)備、條幅制作,。

6.20xx年5月下達(dá)通知,，各二級(jí)學(xué)院依據(jù)通知準(zhǔn)備。

7.提前一個(gè)月向相關(guān)人員發(fā)送請(qǐng)柬,。

（二）活動(dòng)流程

1.前期活動(dòng)

（1）9月開(kāi)通遼東學(xué)院學(xué)生信息收集郵箱,，設(shè)有專人整理，叫送給相關(guān)人員,，一周進(jìn)行一次回復(fù),。

（2）9月舉辦遼東學(xué)院師生交流座談會(huì)，就教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方式與學(xué)生交流意見(jiàn),。

2.啟動(dòng)儀式——20xx年9月27號(hào)

6:30前操場(chǎng)會(huì)場(chǎng)布置完畢,；校園內(nèi)布置完畢；

7：30學(xué)生代表,、教師代表,、校友代表、家長(zhǎng)代表,、社會(huì)人士代表,、記者入場(chǎng)，入座完畢,。

8:00遼東學(xué)院十周年校慶啟動(dòng)儀式開(kāi)始,。

（1）遼東學(xué)院院長(zhǎng)講話。

（2）遼東學(xué)院校友講話

（3）遼東學(xué)院學(xué)生代表講話

（4）遼東學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)代表講話

（5）社會(huì)人士代表講話

（6）校慶辦主任宣布遼東學(xué)院校慶開(kāi)始

（7）操場(chǎng)同時(shí)放飛和平鴿,、氣球

10:00 國(guó)際報(bào)告廳 遼東學(xué)院校友交流會(huì)

11:30 遼東學(xué)院校友大型宴會(huì) 錦江園食堂3樓

14:00 ——17:00外來(lái)人員參觀遼東學(xué)院校史館

18:00——21:00 遼東學(xué)院十周年校慶大型文藝演出

3.20xx年9月28號(hào)——經(jīng)濟(jì)管理類

9月27日為經(jīng)濟(jì)管理日,，主要學(xué)院有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商學(xué)院,、韓朝學(xué)院,、旅游學(xué)院與會(huì)計(jì)學(xué)院,。

（1）全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果,、學(xué)院特色,、學(xué)院知名校友海報(bào)等。（具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì)）

（2）晚5:30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出,，演出內(nèi)容緊貼專業(yè),。

（3）早9:00——晚4:00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座,，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行

4.20xx年9月29號(hào)——文學(xué)藝術(shù)類

9月28日為文學(xué)藝術(shù)日,，主要學(xué)院有服裝學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院,、形健學(xué)院,、外語(yǔ)學(xué)院與師范學(xué)院。

（1）全天在體育館進(jìn)行展覽,，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果,、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等,。（具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì)）

（2）晚5:30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出,，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

（3）早9:00——晚4:00,，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座,，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行

5.20xx年9月30號(hào)——科技創(chuàng)新類

9月29日為科技創(chuàng)新日，主要學(xué)院有醫(yī)學(xué)院,、農(nóng)學(xué)院,、機(jī)電學(xué)院、化工學(xué)院學(xué)院,、信息學(xué)院與城建學(xué)院,。

（1）全天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果,、學(xué)院特色,、學(xué)院知名校友海報(bào)等。（具體內(nèi)容可由二級(jí)學(xué)院自行設(shè)計(jì)）

（2）晚5:30—8：30報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個(gè)學(xué)院的文藝演出,，演出內(nèi)容緊貼專業(yè),。

（3）早9:00——晚4:00，國(guó)際報(bào)告廳專業(yè)講座,，五個(gè)學(xué)院分別進(jìn)行

6.分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)

科技創(chuàng)新類與文學(xué)藝術(shù)類在29,、30兩天，在各自學(xué)院實(shí)驗(yàn)室等地進(jìn)行學(xué)生風(fēng)采展示，內(nèi)容基本可與主會(huì)場(chǎng)體育館展覽相同,。

（三）后期工作

1.督促記者報(bào)道,，監(jiān)督報(bào)道內(nèi)容，約定集中報(bào)道時(shí)間,。

2.依據(jù)校慶中,、調(diào)查出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步改革。

（一）外部媒體選擇

自20xx年8月初起,，公關(guān)部負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體,。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級(jí)的媒體,，以及部分大型門戶網(wǎng)站,。

1.媒體選擇原則為

（1）寧可缺少一類，不能缺少一家,；

（2）結(jié)合當(dāng)?shù)匦问?，量力而行?/p>

（3）依據(jù)活動(dòng)目的,，適當(dāng)選擇范圍,。

2.可選擇媒體

（1）市級(jí)媒體

丹東日?qǐng)?bào)、鴨綠江晚報(bào),；丹東電視臺(tái),；丹東廣播電視臺(tái)；

（2）省級(jí)媒體

遼沈晚報(bào),、遼寧日?qǐng)?bào),；遼寧電視臺(tái)

（3）網(wǎng)絡(luò)媒體

騰訊網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng),、大學(xué)生精英論壇,、人人網(wǎng)、新浪網(wǎng),、優(yōu)酷土豆,、酷六

3.傳播方式

（1）紙媒，可以以軟文的方式進(jìn)行宣傳

（2）電視媒體,，拍攝廣告宣傳片

（3）網(wǎng)絡(luò)媒體,，遼東學(xué)院十周年校慶宣傳片上傳、轉(zhuǎn)載,、分享

（二）內(nèi)部傳播

1.博客傳播

開(kāi)設(shè)遼東學(xué)院十周年校慶博客,，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,。

2.海報(bào)宣傳

9月開(kāi)學(xué)起在校內(nèi)張貼遼東學(xué)院十周年校慶海報(bào),，在校園內(nèi)部造勢(shì)。

（一）啟動(dòng)儀式會(huì)場(chǎng)布置

布置內(nèi)容以喜慶大氣為主，充分利用操場(chǎng)廣泛的空間以及戶外的便利性,。

（二）場(chǎng)外布置

1.校外

臨校兩條路均設(shè)高空彩虹門,。

2.校內(nèi)

校內(nèi)銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。

（一）物料表及費(fèi)用（略）

（二）其他費(fèi)用

1.舞臺(tái)搭建：40000

2.媒體費(fèi)用：50000

3.交通費(fèi)用：50000

4.餐飲費(fèi)用：10000

5.紀(jì)念品費(fèi)用：20000

共計(jì)：1700000

（三）費(fèi)用合計(jì)

物料費(fèi)用+其他費(fèi)用=197100

通過(guò)本次遼東學(xué)院十周年校慶活動(dòng),，宣揚(yáng)了遼東學(xué)院學(xué)生積極向上的精神,，遼東人明德篤學(xué)，踐履維新的意識(shí),?？蓸O大改善遼東學(xué)院的形象，使之重新塑造,。后期媒體統(tǒng)一造勢(shì),，能夠是遼東學(xué)院在省內(nèi)一炮打響。

（一）媒介組

主要負(fù)責(zé)媒體的聯(lián)系與接待工作,，后期負(fù)責(zé)督促稿件,、新聞的發(fā)布工作。

設(shè)有負(fù)責(zé)人一名,，組員5名,。

（二）資料組

主要負(fù)責(zé)校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝,、海報(bào)的繪畫(huà),、宣傳語(yǔ)的編寫(xiě)紀(jì)念品的設(shè)計(jì)等。

設(shè)有負(fù)責(zé)人一名,，組員5人,。

（三）后勤組

主要負(fù)責(zé)物料的準(zhǔn)備，會(huì)場(chǎng)的布置,，道具的準(zhǔn)備等,。

設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員20人,，另外可隨時(shí)抽調(diào)二級(jí)學(xué)院學(xué)生,。

（四）禮儀組

主要負(fù)責(zé)4天內(nèi)來(lái)賓的接待引領(lǐng)工作，以及啟動(dòng)儀式,、參觀校史館等活動(dòng)的服務(wù)工作,。

設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員由各二級(jí)學(xué)院學(xué)生組成,。

活動(dòng)策劃方案格式 活動(dòng)策劃方案背景篇三

為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的新形勢(shì),、新要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推進(jìn)新課改，提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量,，我園將于11月21日——11月25日組織開(kāi)展全園教師觀摩課活動(dòng),。

1、為了深入學(xué)習(xí),、理解,、實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)幼兒園課程改革,，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展,。

2、提高教師的教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。借助說(shuō)課,、上課,、評(píng)課的交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、認(rèn)真選材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn),。

2,、教具準(zhǔn)備充分,，幼兒參與性強(qiáng),。

3、聽(tīng)課教師認(rèn)真做好記錄,。

1,、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備,。

2,、20日抽簽確定教師授課活動(dòng)時(shí)間。

3,、21日觀摩活動(dòng)開(kāi)始,。

4、每節(jié)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)議,。

活動(dòng)策劃方案格式 活動(dòng)策劃方案背景篇四

1,、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

2,、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂(lè)趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作潛力,。

能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能,，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作,。

雙人合作花樣。

一根長(zhǎng)繩子,。短繩若干,。

一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),。

二,、聽(tīng)老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。

師;跳,、跳,、跳，幼兒跟著老師跳,、跳,、跳，原地雙擊此處師問(wèn);"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳,、向后跳,、向上跳、蹲跳,、向左跳,、向右跳、單,、雙腳跳,。

三、上肢活動(dòng)師繞繞臂,，繞繞臂,。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問(wèn)"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒,、向后繞,、單、雙手繞,、舉起手臂繞等,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。

四,、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1,、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,，有人單腳跳繩,，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù),。看一看誰(shuí)跳的多,。

2,、雙人雙腳跳。兩人一根繩子,，幼兒應(yīng)對(duì)面,，兩人同時(shí)雙腳一齊跳，跳得多者為勝,。

3,、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法,。

長(zhǎng)繩一根,，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子，其他幼兒2-3人一齊跳,?？凑l(shuí)跳得多，多者為勝,。

4,、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

五,、活動(dòng)結(jié)束隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)策劃方案格式 活動(dòng)策劃方案背景篇五

各中小學(xué),、幼兒園：

為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱（20xx-20xx）》，根據(jù)《xx江省語(yǔ)委xx江省教育廳關(guān)于開(kāi)展區(qū)域推進(jìn)語(yǔ)言字規(guī)范化試點(diǎn)工作的.通知》（xx語(yǔ)〔20xx〕號(hào)）精神,，進(jìn)一步推動(dòng)我縣學(xué)校語(yǔ)言字規(guī)范化工作的健康持續(xù)發(fā)展,，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年縣語(yǔ)言字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

全縣中小學(xué),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園,。

創(chuàng)建活動(dòng)分兩次進(jìn)行,，首批創(chuàng)建時(shí)間：20xx年8月—10月；第二批創(chuàng)建時(shí)間：20xx年月—6月,。

依據(jù)xx江省《語(yǔ)言字規(guī)范化示范?？己蓑?yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》）（附1）進(jìn)行評(píng)估。

（一）學(xué)校申報(bào),。各學(xué)校根據(jù)《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,，制定實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任分工,，開(kāi)展自查自評(píng)和整改工作,。各校在自評(píng)的基礎(chǔ)上,，準(zhǔn)備相關(guān)材料，向縣語(yǔ)委辦,、縣教育局申報(bào),。申報(bào)材料包括學(xué)校的自評(píng)報(bào)告和申報(bào)表。

（二）審核評(píng)估,?？h語(yǔ)委辦、區(qū)教育局組織評(píng)估組對(duì)各校的申報(bào)材料進(jìn)行逐一審核,，確定評(píng)估對(duì)象,，第一批申報(bào)學(xué)校將于10月底進(jìn)行實(shí)地評(píng)估：

①聽(tīng)取學(xué)校語(yǔ)言字工作情況匯報(bào)。

②查閱相關(guān)檔案資料,，查看校園環(huán)境用語(yǔ)用字,，分別走訪學(xué)校師生，問(wèn)卷調(diào)查等,。

③整理,、分析評(píng)估信息，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)量化打分并形成評(píng)估意見(jiàn),。

（三）公示確認(rèn)

縣語(yǔ)委辦,、縣教育局根據(jù)評(píng)估意見(jiàn)，對(duì)通過(guò)評(píng)估的學(xué)校予以發(fā)公布,，授予“xx縣語(yǔ)言字規(guī)范化學(xué)?！薄?/p>

1為有效推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),，請(qǐng)各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，認(rèn)真做好縣語(yǔ)言字規(guī)范化學(xué)校申報(bào)工作,，并將語(yǔ)言字規(guī)范化工作要求納入常規(guī)管理,。

2首批申報(bào)學(xué)校請(qǐng)于10月2日（第二批申報(bào)時(shí)間，將另行通知）前將語(yǔ)言字規(guī)范化學(xué)校申報(bào)材料報(bào)送縣語(yǔ)委辦,，紙質(zhì)材料一式一份,，并附電子版。

活動(dòng)策劃方案格式 活動(dòng)策劃方案背景篇六

1.耐心服務(wù),，逐項(xiàng)兌現(xiàn)教師的相關(guān)待遇,。教師隊(duì)伍建設(shè)是人事工作的永恒主題，需要對(duì)教師提供耐心細(xì)致的跟蹤服務(wù),。要把教師的個(gè)人發(fā)展和學(xué)校的事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)持落實(shí)好高層次人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)的有關(guān)政策，大力推進(jìn)各項(xiàng)計(jì)劃和措施的實(shí)施,，將教師引進(jìn)和培養(yǎng)的有關(guān)政策進(jìn)行匯總并進(jìn)行大力宣傳,，按規(guī)定及時(shí)兌現(xiàn)科研啟動(dòng)費(fèi),、安家費(fèi)、學(xué)費(fèi),、補(bǔ)助等相關(guān)待遇,，提升我校聚集人才的吸引力。

2.精心策劃,，提高教職工的收入水平,。按照學(xué)校“優(yōu)化津貼分配結(jié)構(gòu),，適當(dāng)提高分配總量”的要求,，深入調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn),，精心策劃設(shè)計(jì)校內(nèi)津貼分配方案,，建立與崗位設(shè)置管理制度相匹配、與學(xué)校事業(yè)收入分配相聯(lián)動(dòng),、與學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的校內(nèi)津貼分配制度,，在處理好各類人員收入分配關(guān)系基礎(chǔ)上向教師傾斜，向低收入人員傾斜,，充分發(fā)揮分配制度的激勵(lì)導(dǎo)向和政策杠桿作用,，提高教職工的積極性。

3.細(xì)心考慮,，為職員的事業(yè)發(fā)展搭橋鋪路,。探索實(shí)行職員評(píng)聘專技職務(wù)的制度，拓展職員的事業(yè)發(fā)展空間,。采取有效政策措施,，使教育職員平穩(wěn)過(guò)渡到事業(yè)職員，并使職員缺崗聘任工作步入正?；壍?。開(kāi)展職員培訓(xùn)工作，提高職員的管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4.誠(chéng)心幫扶,，逐步落實(shí)相關(guān)人員的社會(huì)統(tǒng)籌。我校人事代理和合同制工勤人員均屬于社會(huì)統(tǒng)籌工作對(duì)象,，但因制度本身和個(gè)人等方面的原因,，相關(guān)的社會(huì)保障制度難于落實(shí)到位，還需要誠(chéng)心誠(chéng)意地去做好對(duì)政府部門等單位的溝通協(xié)調(diào)和對(duì)職工本人的解釋說(shuō)服工作,，按法律和政策規(guī)定定期足額繳納各種保險(xiǎn)費(fèi)用。同時(shí)加強(qiáng)用工管理,，強(qiáng)化勞動(dòng)保障,，鞏固依法用工,、規(guī)范用工、有情用工的和諧局面,。加強(qiáng)在編在崗工勤人員技能培訓(xùn)和考核,，開(kāi)展技師（高級(jí)技師）缺崗聘任工作，通過(guò)崗位職務(wù)晉升提高工勤人員的待遇,。

5.熱心推動(dòng),，落實(shí)好離退休人員的福利待遇。按照上級(jí)有關(guān)文件精神,，積極主動(dòng),，熱心推動(dòng)，充分做好調(diào)研,、摸底和通氣工作,，爭(zhēng)取最優(yōu)惠政策規(guī)范發(fā)放離休人員的生活補(bǔ)貼，提高老同志

的福利待遇,。落實(shí)好退休人員退休費(fèi)計(jì)發(fā)比例調(diào)整和計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)等政策,，同時(shí)為實(shí)施績(jī)效工資政策后改善離退休人員生活待遇作準(zhǔn)備。

活動(dòng)策劃方案格式 活動(dòng)策劃方案背景篇七

我們都知道,，小牙齒也有大學(xué)問(wèn),，一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會(huì)打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛(ài)牙日,，我們部門將就這一主題展開(kāi)相關(guān)的活動(dòng),，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法,，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

1,、知道每年的9月20日是愛(ài)牙日,，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí),。

2. 有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣,，初步掌握正確的刷牙方法。

低幼組：

健康活動(dòng)：《小白牙用處大》

音樂(lè)活動(dòng)：《保護(hù)牙齒》

綜合活動(dòng)：《學(xué)刷牙》

美術(shù)活動(dòng)：《天天刷牙好》

藝術(shù)活動(dòng)：《刷牙舞》

中幼組：

健康活動(dòng)：《天天來(lái)刷牙》

語(yǔ)言活動(dòng)：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

語(yǔ)言活動(dòng)：《小熊學(xué)刷牙》

科學(xué)活動(dòng)：《小牙刷》

綜合活動(dòng)：《牙齒的秘密》

高幼組：

健康活動(dòng)：《保護(hù)牙齒》

健康活動(dòng)：《換牙我不怕》

音樂(lè)活動(dòng)：《刷牙歌》

科學(xué)活動(dòng)：《酸性大怪物》

語(yǔ)言教案：《保護(hù)牙齒的好孩子》

各班在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,，可以繼續(xù)活動(dòng)的延伸,，比如通過(guò)分主題收集資料的方法，發(fā)動(dòng)小朋友和家長(zhǎng)朋友一起行動(dòng),，充分的調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和小朋友的積極性,。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對(duì)牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識(shí);中班小朋友們可以收集：牙齒的生長(zhǎng)和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識(shí);小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然，有的班級(jí)活動(dòng)中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的,，還可以拓展,，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動(dòng)就能繼續(xù)延伸,，將整個(gè)活動(dòng)做到有始有終,。

各年齡段班級(jí)，可以通過(guò)上面推薦的課程,，對(duì)愛(ài)牙日的主題進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展,，也可以按照自己班級(jí)的實(shí)際情況，或是教師自己的設(shè)計(jì)思路,，讓幼兒在這一天有所收獲,。