人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我的改變大學生演講篇1

有人說：“你若覺得生活中有諸多不順心,，那你最好先檢查自身的問題，找到問題然后去改變,?！蔽覀兩钤谶@個大環(huán)境中，自己也要去適應這個環(huán)境,。

在生活中,，我們常常抱怨學習有多么枯燥，工作有多么不順心,，別人有諸多的不好管,，但殊不知往往你抱怨的其實是你自己。在學習生活中,，我們遇到了風雨,，常常會去埋怨老師為什么沒有把你教好，會抱怨同學為什么不給你講題,，會抱怨別人為什么考的那么好,，會抱怨身邊的所有事與人，但卻從沒想過一切的根源,，全是在于自身,。你是否想過你不順心的根源是上課沒認真做筆記,，是課前課后沒有沒有認真復習和預習，你在享受生活時,，別人在努力刷題,。你大概沒有想過吧?因此時刻檢查自身的問題，才是人生中最重要的習慣,。

老鼠向螞蟻訴苦：“我的每一個鄰居都不友好”,。螞蟻說：“你若不改變自己愛偷東西這個習慣，沒人會對你友好,?！笔前。淖冏约菏嵌嗝粗匾?

生活在這個大環(huán)境中,，除了你的家人,，沒有誰有義務去適應你,，只有改正自身的不足,，你身邊絕大多數(shù)人才會對你笑臉相迎。在生活的旅途中,，我們可能會遇到形形色色的人,，雖然不是所有人都會去喜歡你，但改變自身的缺點與不足,，才會讓大部分人喜歡你,，而不是厭惡你。

改變自己,，給自己添加一份成熟;改變自己,，使人與人之間多一份和諧;改變自己，使自己變得更加美好;改變自己使世間多一份溫暖,。改變自己,，使自己與親人，與伙伴,，與朋友與師長之間多一份和諧與美好吧!

我的改變大學生演講篇2

各位老師,、各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《為了實現(xiàn)理想》。

每個人都有自己的理想,，所不同的是理想的大小,、遠近和種類，如有的人想當科學家,，有的人想當文學家等等,。有了理想，如何實現(xiàn)呢?概而言之,，就是要靠奮斗來實現(xiàn),，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現(xiàn),。

為了實現(xiàn)理想，當強敵壓境,、國家民族危在旦夕時,，有多少人挺身而出，為捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn),。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金;張,、楊二位將軍不顧個人安危，逼蔣抗日,。敵人被趕走了,，民族得到了生存和發(fā)展。當統(tǒng)治者昏庸腐朽,，橫征暴斂,，人民無法生活下去時，有奮少人揭竿而起,，反抗強權(quán),，救民于水火之中。陳勝,、吳廣起義,，是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義,，是為了_腐朽政權(quán),，他們推勸了社會的進步和發(fā)展。當人民勞動強度過大,，生活極為貧苦,，勞動生產(chǎn)率十分低下時，有多少人研究,、發(fā)明和創(chuàng)造,，以提高勞動生產(chǎn)率，改,。人民生活,。李冰父子興修都江堰，澤被后世;黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù);即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利,、栽葡翻,，為民造福，他們在人民的心中永遠是英雄!

為了實現(xiàn)理想,，個人必須作出犧牲,，甚至獻出寶貴的生命。這是因為，理想不是空想,，不是夢想,，更不是幻想?？障胧菦]有什么意義的,，夢想只是美麗的海市厘樓，幻想更是異想天開的產(chǎn)物,，而理想是實實在在的,，來不得半點虛假和偽裝，尤其是為了實現(xiàn)它的時候,，更要付出驚人的代價,，乃至生命。為了實現(xiàn)世界大同的理想,，馬克思潛心鉆研,，在流亡中仍堅持不懈，作出了巨大的犧牲,，終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想,，使我們有了遠大的奮斗目標。我國民主革命的偉大先行者孫中山,，為了_清政府,，建立一個強盛的中國,，他奮斗了40年,，以至他不滿60歲就離開了人世。新時代干部的楷?？卓M森,，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問苦,，日夜操勞,，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女,，不幸犧牲在一次車禍中,。這些人，為了實現(xiàn)理想,，把個人利益拋之腦后,，并為之獻出了寶貴的生命，他們理想的實現(xiàn),，是用生命換來的!

同學們,，理想是美好的，奮斗更為重要。要實現(xiàn)理想,，必須付出勞動,，作出犧牲。為了實現(xiàn)理想,，讓我們努力奮斗吧!

我的改變大學生演講篇3

親愛的老師,，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《改變就是好事》,。

當你意識到自己的某個方面做得不夠好的時候,，就要勇敢地改變自己。改變是為了讓自己變成更好的人,，讓自己更好地面對這個復雜多變的世界,。

當身邊的人都在進步時，你就不能原地踏步,。也許你以前都做得很好,，比其他人都厲害，可是當你為自己取得的成功自豪的時候,，很可能已經(jīng)放棄了想要做得更好的欲望,，就會停滯不前。只是你停止了,，并不代表別人不會努力前進,，總會有一些人會用自己的方法戰(zhàn)勝你之前創(chuàng)造的成績。越來越多的人超越你之后,，如果你還沒意識到自己正在落后,，沒有意識到需要改變，那么你就沒有自豪的資格,，就會從一流變成二流,、三流的了。

當你多次聽到別人說你的同一個缺點,，你就必須正視這個缺點,。每個人都有缺點，但并不是每個人都能清楚自己身上有哪些缺點,。有時候一個朋友說你有一個缺點,，你可能不會在意，可是當不同的人都嚴肅地指出你身上同一個缺點,，而且都是你信任的人所說的話,，那么你就應該意識到問題的嚴重性。真正關(guān)心你的人才會為你指出缺點,，他們是真心想幫助你成為更好的人,。因此，不要因為別人說你有缺點就生氣，而是要思考對方說得有沒有道理,、需不需要改正,、要怎樣改正。

改變是需要勇氣的,，可能是痛苦的,，但就像鳳凰浴火重生一樣，只有經(jīng)歷過苦楚,，才能成為一個全新的自己,。勇敢地改變自己，不僅是為了讓自己過得更好,，還為了讓所有關(guān)心你的人放心,。

我的改變大學生演講篇4

俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹”,，這幾句話告訴我們：成功來自于勤奮，只有從小樹立遠大理想,，才能成就偉大事業(yè),。立志。就是要有志氣,，有志向,，有雄心壯志。立志是成才的動力,?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事”,。立志,，是一個人的奮斗目標，以及實現(xiàn)這一目標的決心和意志,。高爾基說：“一個人追求的目標越高,，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益”,。熱愛是最好的老師,，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人,，如果沒有志向,，必然是一個平平庸庸、無所作為的人;“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”,。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活,，在成才的道路上奮勇前進,。

作為一名學生，對立志成才有著自己的追求,，有著獨到的見解,。古往今來，每一個對人類做出貢獻的人,，不論是善于治國的政治家,，還是智慧超群的科學家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就,，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向,。學生時代是一個立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人,，都是從青少年時期就立下了遠大的志向,。“為中華之崛起而讀書“的周恩來,，在青少年時代就立下志愿,，在以后的歲月里，也是為了這個目標而忘我的工作,，他為中國真正的崛起,，獻出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：“我是中國人民的兒子!”他雖然離開了我們,，但是,，他永遠活在每個中國人的心中，永遠是我們民族的驕傲和學習的榜樣,。還有恰同學少年中“指點江山,，激揚文字”。

立志成材,，勤奮好學,，是一種積極進取,、奮發(fā)向上的精神追求。一個人的行動,，是受他的志向支配的,。一個志向不明、目標不清的人,，在行動上必然搖擺不定,，最終被前進道路上的風浪擊倒。著名數(shù)學家陳景潤上初中的時候就立志在數(shù)學方面為祖國做出貢獻,。正是這個理想,，促使他刻苦努力，成為著名的數(shù)學家,。范仲淹是我國北宋時期著名的政治家,、軍事家、文學家和教育家,。他小時侯,，家境貧寒，生活艱難,。但是他從小立下遠大志向,，立志以天下為己任。為此,，他發(fā)奮讀書,，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志,、苦學習的精神,，他終于成為世人皆知的良才。

各位同學,，千里之行,，始于足下。要成為具有遠大理想和堅定信念,、對祖國和社會有用的人,，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時間,，扎扎實實打好基礎,，勤奮苦學，用汗水澆灌理想的花朵,，用勞動創(chuàng)造幸福的果實，用踏實的腳步開拓光輝的道路,，時刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓,，努力做一個合格的接班人,。

謝謝大家!

我的改變大學生演講篇5

各位老師，各位同學,，大家晚上好!

勞累了一天,，晚上還得耐著性子坐著冷板凳來聽演講，在此,，來自臨床12班的劉智芳先跟大家道個謝：謝各位捧場!今天我雖然空著手來,，但卻給大家?guī)硪坏谰翊蟛停凶觥爸R真的能夠改變命運嗎”,。

首先,，讓我們一起來看一個去年在網(wǎng)上熱議的故事：楊元元自殺事件。

楊元元幼年喪父,，家庭貧困,，與母親相依為命，同時還要承擔自己和弟弟的生活重任,。她始終篤信：人不可以被打敗,，知識能夠改變命運。她不斷讀書以求改變命運,，在中學時,，某個當?shù)仡I(lǐng)導的孩子通過關(guān)系奪走了原本屬于她的“市三好學生”榮譽，她立志日后要念法律,，“為窮人作主”;考入名牌大學卻從未找到合適的工作;最后她又走向了讀研的道路,，再次希望通過知識來改變自己的命運?？墒撬闹鐣F(xiàn)實的殘酷,。這個社會是學得好不如生得好，生活的艱辛和屢屢挫折使她最后不得不感慨：知識為什么沒有改變我的命運?一向堅強示人的楊元元最終屈服并結(jié)束了自己的生命,。令人嘆息,，更令人深思!

基于類似的大學生自殺事件，一股名為“讀書無用論”的強風迅速蔓延了中華大地,，其破壞力之強令人震驚,。我是堅決反對讀書無用這一理論的，但是就“知識改變命運”這句話,，我也并不贊同,。

楊元元的悲劇是相當一部分底層社會家庭的縮影，他們希望通過讀書去改變貧窮的命運,，他們堅信“知識一定能夠改變命運”,，但是，思想單純的他們并沒有認清“背景”,、“關(guān)系”,、“人脈”在當今社會的重要性決定性作用,，這就導致他們不能迎合社會，從而使他們的掙扎變成徒勞,。

命運的好壞及其走向是多重因素合力的結(jié)果,，命運的改變與否，知識僅僅是其中的一個推力之一,。在某個歷史時期,，如果知識型人才符合那個時代和社會的需要，并且其選拔和任用人才的機制也相對的公平公正煩人,，那么,，知識對于命運的改變就能起到關(guān)鍵性作用。反之,，當人才供過于求的時候,，或者如果社會缺乏起碼的公平公正，知識對于改變命運的作用就會略顯單薄,。

譬如說——

國家百廢待興,，各行各業(yè)需要大量的建設人才，而1978年恢復高考就滿足了這種需要,，并且在那個時期選拔和錄用人才還是比較公平公正的,，所以很多有志青年的確通過知識改變了命運。

然而時過境遷,，讓我們來看看現(xiàn)在的國情,。改革開放三十多年來，中國社會經(jīng)濟以及對外貿(mào)易得到了大幅度增長,，中國儼然成為了世界工廠,。理論上這正是需要大量人才的時候啊!但事實是，中國的制造業(yè)大多處于產(chǎn)業(yè)鏈的最低端,，只要簡單勞動力就夠了,。同時，中國的經(jīng)濟主要集中在房地產(chǎn)業(yè),、基礎設施建設,，第三產(chǎn)業(yè)又不發(fā)達，這些行業(yè)的特點就是勞動力密集,、技術(shù)含量低,，并不需要多高的知識和文化，絕大多數(shù)工作農(nóng)民工就能勝任,。這就導致了我們大學生就業(yè)困難,。更嚴重的是，這樣的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)就使得權(quán)力與資本相互勾結(jié),、狼狽為奸,，家庭背景成為就業(yè)過程中一道不斷升高的“隱形門檻”,。這就使得知識不再那么容易改變命運了,。

就知識與命運這個問題,，有人說“讀書無用，我爸是李剛才是硬道理”,。對此,，我只能說，作為一個需要實現(xiàn)偉大復興的民族的人民,，一個熱愛陽新這片熱土的人,，這種膚淺的看法真是謬天下之大論!也有人堅信“知識一定能夠改變命運”。我也只能說,，對于如今腐敗勢力仍然存在的這一殘酷現(xiàn)實,，這樣單純的豪言壯語，在下實在不敢恭維,。所以,，我的拙見是——以人為本。

知識,，只是一種信息,，而能否改變命運，關(guān)鍵是掌控這一信息的我們有沒有能力去合理的利用這一信息,。讓我們以更加全面的去認識“知識改變命運”這句名言,，讓我們以人為本，不斷加強自身能力建設,，從而更好的利用手中的知識來改變命運!

圓滑處事并不代表狡詐,，適應社會并不代表懦弱。適者生存,。讓我們用更成熟的目光去探索成功的道路!讓我們用更沉穩(wěn)的步伐改變命運,、邁向輝煌!