總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
保育員的年終總結(jié)與反思 保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇一
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,,熱愛幼兒,,對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心,、不歧視,、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,工作踏實(shí),、吃苦耐勞、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé),,末出任何責(zé)任事故,。遵守職責(zé)堅(jiān)持每天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,,保持環(huán)境整潔、美好、安靜,、舒適,,準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子。
堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。每天堅(jiān)持餐前洗手,,教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔,。在進(jìn)餐前,保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,,引起幼兒的食欲,,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐,。餐后,,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,,進(jìn)餐速度也比以前有提高,。
堅(jiān)持消毒隔離制度,保育員每天都要用“84”消毒液擦桌,、椅,、門把手、杯架,、床架等幼兒摸到的地方,,玩具、廁所,、地面,,空氣消毒每天用“紫外線燈”〞臭氧〝消毒,每天有記錄,,每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,,學(xué)期末進(jìn)行總評(píng),由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,,但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。
定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,,盡量減少不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲,,不攀登高物,,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險(xiǎn)物品等,。同時(shí),,還協(xié)助老師傳授一些防火、防水,、防電等知識(shí),。培養(yǎng)幼兒友好相處,不爭(zhēng)玩具等,。
保育員的年終總結(jié)與反思 保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇二
時(shí)光飛逝,,一學(xué)期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期中本人,,結(jié)合幼兒園的園務(wù)計(jì)劃,,牢固樹立“健康第一,預(yù)防為主”的思想,,采取一系列的有效形式和措施,,認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,,順利地的完成了本學(xué)期保健工作。以下是本人一學(xué)期總結(jié):
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,,熱情接待每一位幼兒,,使幼兒從開學(xué)初對(duì)醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時(shí)注重“看”,、“摸”,、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)處理,,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,,保育員也可以加強(qiáng)保育,做好全日觀察,。在防手足口兵及甲型h1n1流感期間,,積極采取有效措施,保證了幼兒園的零發(fā)病率,。
配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,,對(duì)幼兒的疫苗 接種進(jìn)行管理,及時(shí)通知適齡幼兒家長(zhǎng)帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦,、拿小麻糖丸,,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上,。
1,、 每周制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí),,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜,。本學(xué)期每月召開膳食小組會(huì)議,廣泛聽取園長(zhǎng)及老師們的意見,,改進(jìn)幼兒食譜,,讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新,。學(xué)習(xí)每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,,做出了分析及改進(jìn)的措施。
2,、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),,要求幼兒保持安靜,,有一定次序,小腿放在桌子的下面,,安靜吃完自己的一份飯菜等等,;進(jìn)餐后,要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作,,碗筷輕輕放,;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí),,并保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水,。
3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo):對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā),,禽蛋肉類檢疫證的把關(guān),、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,以保證幼兒進(jìn)食的安全健康,,杜絕食品中毒的發(fā)生,;提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量;在加強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時(shí),,對(duì)于食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的提高和個(gè)人健康狀況的監(jiān)管,,也提出了更高的要求。采購人員不買變質(zhì)食物,,食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,,幼兒不吃隔夜飯、菜,,保健室不定時(shí)抽驗(yàn),,有效把好了采購關(guān)。一個(gè)學(xué)期無發(fā)生食物中毒事件,。
1,、抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,,實(shí)行定人定點(diǎn),,分片包干,根據(jù)幼兒園的美化,、凈化,、綠化、兒化特點(diǎn),,一天一小掃,,一周一大掃,,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,保健室每周一檢查,,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,、督促改正。
2,、消毒工作是幼兒身體健康的保障,。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,,在分餐點(diǎn)時(shí)能著工作裝戴工作帽,,做到規(guī)范操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒,,大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次,,桌面玩具每周消毒一次,幼兒被褥一個(gè)月洗一次,、每?jī)芍軙褚淮?,遇雨順延,各班保育員做好消毒記錄,。要求廁所每天用消毒水沖刷,,做到無尿垢、無臭味,。
3、食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,,食物及用具按生,、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染,。嚴(yán)格消毒制度,,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,,確保了幼兒在園的健康,。為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,,上班時(shí)穿戴好工作衣帽,。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái),、食具,、用具清潔,,每周徹底大掃除,防止蚊,、蠅的生成及危害,。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
4,、在傳染病流行高峰期間(如4月份的首足口病及五月份的甲流),,加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,相應(yīng)的監(jiān)督檢查也加強(qiáng)了力度,,避免了各類傳染疾病的發(fā)生,。
配合園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào),,并督促安全管理員進(jìn)行整修,,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn),,利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),有效防止了意外事故的發(fā)生,。本學(xué)期無意外事故發(fā)生,。本人規(guī)范管理孩子每天的帶藥和存藥,藥品標(biāo)簽明確,,存放安全并做好每個(gè)帶藥小朋友喂藥工作,。
1、根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況,,做好保健宣傳欄對(duì)外宣 傳工作,。傳染病流行季節(jié)配合醫(yī)院做好傳染病預(yù)防宣傳工作,杜絕傳染病在幼兒園發(fā)生,。
2,、從而提高保育質(zhì)量,使幼兒得到更好的服務(wù),。
3,、利用晨檢時(shí)間和電話經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,對(duì)患病兒童,,及時(shí)了解 他們?cè)诩业娘嬍?、起居情況,指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作,。
1,、認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門請(qǐng)教,,虛心接 受他們的指導(dǎo),。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),,接受新的信息和新的要求,,提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,。
2,、 按規(guī)范的要求完成兒保的各種表格的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作。
及時(shí)參與處理應(yīng)急性事情,,確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行,。
3、認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其它臨時(shí)性任務(wù),。
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī),,但在接送卡使用方面和幼兒在安全意識(shí)、安全常規(guī)方面,,如上下樓梯,、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)還有待各位老師配合管理,真正做到優(yōu)質(zhì),、溫暖,、平安、陽光,。經(jīng)常向婦幼保健,、衛(wèi)生防疫部門請(qǐng)教,虛心接受他們的指導(dǎo),。接受新的信息和新的要求,,使衛(wèi)生保健工作不斷上新臺(tái)階。
保育員的年終總結(jié)與反思 保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇三
時(shí)間如源火,,人不知;鬼不覺的一個(gè)學(xué)期未瀕臨序幕了,回想原學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我受害很多,。
保育員的工作取每個(gè)幼兒無關(guān)痛癢,它閉解到每個(gè)幼兒的衰弱成幼,。因而,,作替保育員皆應(yīng)時(shí)刻往關(guān)懷、照料他們,。如:在生涯上、飲食圓點(diǎn)等。那學(xué)期咱們通功各種運(yùn)動(dòng),,使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無了很小的普及,。如:會(huì)大家吃飯、本人脫衣,、脫鞋等,,并曉得不隨意治拋垃圾,不小老就在身上,,手臟了要洗手等,我愛陳冠希!,。但個(gè)別幼兒借肯獨(dú)坐吃飯、上廁所,,如:馮地祺上廁所不會(huì)穿褲子,;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象,不會(huì)穿衣服等,。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯,,爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,更賴地幫助班級(jí)老師作美各項(xiàng)保育工作,。
在農(nóng)作下,,爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作??梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點(diǎn)工作,,認(rèn)偽作賴各種記載,,按時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)案,,踴躍加入教研流動(dòng),,進(jìn)步自身的寫作才能、教教程度,,錯(cuò)幼兒背責(zé),,錯(cuò)大家勝責(zé)。爾淺淺領(lǐng)會(huì)到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴(yán)的樣子,,而非要懂得孩子的特色,,應(yīng)用無關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式,尊敬孩子,,在取孩子同等相處,、獨(dú)特運(yùn)動(dòng)進(jìn)程西,耳濡目染天對(duì)孩子施添影響,,增進(jìn)他們身口衰弱的停滯,,配折老師謝展各種游戲運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng),。幫助組織戶中活靜,,息佳護(hù)理工息(如:下廁所,、喝火,恰當(dāng)天刪加衣物等,。)
養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣,,輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖,在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會(huì)用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā) qq十年,,相伴你我,。提示幼女不咬手指,不把玩具置出口西,;會(huì)用毛巾洗臉,,堅(jiān)持衣服零凈。
領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧靜高興的退餐,,站姿做作,,會(huì)準(zhǔn)確應(yīng)用餐具(右手扶碗,左手拿湯匙,,喝湯時(shí)二手端碗),,養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,勁舞團(tuán)sf網(wǎng)站;并且不挑食,、不揮霍,、不必手抓菜,不掉飯粒,,不剩飯菜,,不弄臟衣服等。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,,培育幼女的獨(dú)坐性,。
能寧靜天就寢,睡姿準(zhǔn)確,,不受尾睡,,無序的脫穿衣褲、鞋襪等,。
保持天天的消毒農(nóng)息:餐具,、器具、玩具等用84消毒液消毒,,床下用品懶洗換,,保障每月皆曬腳夠的陰光,使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,,替幼兒營(yíng)制透風(fēng)、清潔,、暖馨的教習(xí)環(huán)境,。
此中,自動(dòng)與野幼溝通,深刻懂得察看幼兒,,無針錯(cuò)性地獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)幼兒,。除了聊聊老冤家之內(nèi),也會(huì)有一些生涯大聊,,不功于死板,。所以,我非幼兒的老師,,也是野消的友人,。
那個(gè)學(xué)期固然速過來了,然而它值失我沉思,。應(yīng)外也有很多有余的處所,,昔先在故的過程外一直總結(jié)教訓(xùn),謙遜向外人學(xué)習(xí)討教,,一直盡力,,爭(zhēng)奪干失更賴。
保育員的年終總結(jié)與反思 保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇四
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,,我嘗到了工作的艱辛,與此同時(shí),,我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。
今年我擔(dān)任大一班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),,通過本學(xué)期努力,,現(xiàn)完成情況如下:
九月份開學(xué)后,我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,,為讓幼兒入園后既豐富知識(shí),,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動(dòng)角,、提高了空間利用率,,在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,,每一處都及時(shí)清理,,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。
隨著秋冬的季節(jié)交替,,氣候轉(zhuǎn)涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,,并在天氣好時(shí),,加強(qiáng)戶外陽光消毒,,堅(jiān)持通風(fēng),對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,,有帶藥品入園的幼兒,,我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況,。
今年大一班新入園幼兒用餐能力較弱,,作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),,在平時(shí),,我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,,用鼓勵(lì)和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,,并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食,。
大班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來說,,量大,、活細(xì),但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,,在教育活動(dòng)中,,盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合,,讓教育活動(dòng)更深入,,也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。
大一班是九月份剛組合的新集體,,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,,我堅(jiān)守崗位,,力爭(zhēng)向上,全身投入于班中工作,,在具體工作上為年輕教師帶頭,,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,,尋找工作中的失誤和不足,。
這學(xué)期的工作即將畫上句號(hào),在工作中還有一些地方不盡如人意,,剛開學(xué)時(shí),,因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒有深入了解,,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長(zhǎng)表示理解,,但我作為老師,還是心理有些愧意,,尤其是本學(xué)期通過對(duì)豐四幼事故的反思學(xué)習(xí),,我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神,、心情,,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,既要照顧好幼兒,,又要教育好幼兒,,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。
為了讓自己的工作更有高度,,更具有教育理念指導(dǎo),,我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時(shí),,我要用全新的視角去開展工作,,在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人!
保育員的年終總結(jié)與反思 保育員年終總結(jié)發(fā)言稿篇五
時(shí)光匆匆,,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
在工作中,,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,,做到不遲到不早退,,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事,愛護(hù)幼兒,,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒。
(一)不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好自己的保教工作
社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)關(guān)心孩子,,熱心工作
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,我用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂的成長(zhǎng),。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。
(三)手腳勤快、經(jīng)常反思
我在平時(shí)工作中除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了一些門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
對(duì)于小班的孩子來說,,他們雖然踏入幼兒園快一年了,,但是他們的生活能力有待提高。我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,,在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。因?yàn)槟挲g小,對(duì)成人的依戀感強(qiáng),,我們就以游戲的.形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如:會(huì)自己搬椅子就坐會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗會(huì)用小毛巾擦臉洗手不弄濕衣服等,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。
本學(xué)期本人主要擔(dān)任小(1)班的保育員工作,,雖然是平凡的工作,,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),,做好幼兒日常護(hù)理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作的一些體會(huì):
在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請(qǐng)假,,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,,本人非常注重教室的通風(fēng),,搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味每天清洗水杯、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留不把當(dāng)天的活留到第二天再做廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒活動(dòng)室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,教具,、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中各種資料記錄清晰,,時(shí)間準(zhǔn)確,,按時(shí)上交。
本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),注意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生為幼兒擦汗、擦拭鼻涕引導(dǎo)知道玩累了休息配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。
本人能夠積極配合,,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園、離園的工作并做好家長(zhǎng)工作,。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是,,本人還存在著許多不足之處,今后一定會(huì)更加努力,,把保育工作做得更好!