作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編整理的?yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園防暴安全教育教案反思 幼兒園防暴安全教育活動(dòng)教案篇一

通過(guò)主題班會(huì)要學(xué)生知道和了解暴力事件發(fā)生時(shí)逃生避險(xiǎn)與自救互救知識(shí),，如何最大限度的減少傷害,。

如何防范和應(yīng)對(duì)暴力傷害。

如何防范和應(yīng)對(duì)暴力傷害,，保護(hù)自身安全,。

一、組織教學(xué)

二,、導(dǎo)入新課

1,、展示昆明暴力事件的圖片，引出防范暴力傷害這一主題,。

2,、請(qǐng)同學(xué)談一下對(duì)昆明暴力事件的看法。

3,、展示更多暴力事件的圖片,，以上這些都是暴力行為，它對(duì)我們少年兒童造成很大的傷害,。

下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阒赖谋┝κ录?/p>

三,、小結(jié)。

同學(xué)們談的這些暴力事件都屬于暴力傷害,。它發(fā)生的地點(diǎn)在社會(huì),、家庭、校園，與我們生活的環(huán)境密切相連,。這些犯罪行為直接危害著同學(xué)們的人身安全,。那么我們?cè)鯓觼?lái)進(jìn)行自我防范呢？這節(jié)課我們一塊來(lái)探討如何防范暴力傷害,。

板書課題防范暴力傷害

四,、防范社會(huì)上的不法侵害

我們先來(lái)學(xué)習(xí)防范社會(huì)上的不法侵害。

你們是未成年人,，未成年人作為社會(huì)上的弱勢(shì)群體,，自我保護(hù)能力和防范意識(shí)較差，往往會(huì)成為壞人侵害的對(duì)象,。目前,，社會(huì)上針對(duì)未成年人的犯罪現(xiàn)象，主要有偷竊,、搶劫,、綁架、拐賣,、扣押人質(zhì)等,。這些犯罪行為直接危害著未成年人的生存安全。

請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位展開(kāi)討論：當(dāng)你遇到以上不法侵害時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣防范和應(yīng)對(duì),？集體交流討論的結(jié)果。

五,、防范家庭暴力

同學(xué)們,，你的媽媽打過(guò)你嗎？打的狠嗎,？為什么打你,？你認(rèn)為媽媽這樣做對(duì)不對(duì)？是呀,，她是為你好,，才這樣做的。

你恨她嗎,？

你心里想過(guò),，即使自己錯(cuò)了，媽媽也不應(yīng)該打你嗎,？媽媽能不能變個(gè)方式告訴你,，你哪個(gè)地方做錯(cuò)了？那不是更好嗎,？

老師看的出來(lái),，同學(xué)們都是很愛(ài)自己的媽媽,，不想說(shuō)媽媽的不對(duì)。請(qǐng)看這幾個(gè)家庭暴力案例,。

同桌說(shuō)說(shuō)你怎樣防范家庭暴力傷害呢,？

全班匯報(bào)交流討論結(jié)果。

怎樣防范家庭暴力傷害呢,？

1,、要認(rèn)真對(duì)待第一次家庭暴力。對(duì)第一次家庭暴力如果采取容忍的態(tài)度,，就會(huì)有第二次,、第三次，甚至?xí)懈啻?，而且?huì)一次比一次嚴(yán)重,。因此，要在第一次家庭暴力發(fā)生時(shí)就說(shuō)“不”,。

2,、盡最大可能保護(hù)自己。如果自己被嚴(yán)重傷害,，要大聲呼救,，尋求其他家庭成員的保護(hù)；或盡可能讓鄰居聽(tīng)到,，并尋找機(jī)會(huì)撥打報(bào)警電話110,，向警察求助；或設(shè)法脫身,，盡快到駐地派出所，請(qǐng)求保護(hù),。

3,、如果因暴力受傷，要及時(shí)去醫(yī)院診治,，告訴醫(yī)生自己受傷的原因,，請(qǐng)求醫(yī)生詳細(xì)、準(zhǔn)確地記錄傷情,，為進(jìn)一步尋求司法鑒定做好準(zhǔn)備,。）

出示問(wèn)題

（1）有家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子是自己的，打自己的孩子不犯法,，誰(shuí)也管不了,。”

（2）有家長(zhǎng)說(shuō)：“我打孩子是為他好,，不打不罵能成才嗎,？”

同學(xué)們以小組為單位展開(kāi)辯論,。

展示辯論結(jié)果。

六,、防范校園暴力傷害

校園暴力有外來(lái)的,，也有內(nèi)部的。今天這節(jié)課我們主要來(lái)探討來(lái)自內(nèi)部的暴力傷害,。校園暴力多來(lái)自青少年,。

請(qǐng)同桌說(shuō)說(shuō)你平時(shí)見(jiàn)到的校園暴力行為。

同學(xué)們以上談的都是校園暴力,。

你是一名小學(xué)生,，你該怎么做？

假如你自己受到傷害時(shí),，你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì),？

請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位展開(kāi)討論。

全班交流,。

1,、采取避讓態(tài)度，放學(xué)后應(yīng)及時(shí)回家,，不在校園里和路上逗留,，不給對(duì)方糾纏的機(jī)會(huì)。

2,、千萬(wàn)不要和對(duì)方發(fā)生激烈沖突,，以免自己受到傷害。

3,、如果對(duì)方得寸進(jìn)尺,，更加頻繁、過(guò)分地糾纏自己,，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告老師或家長(zhǎng),。）除了以上這些學(xué)生之間的暴力傷害外，你是否受到過(guò)個(gè)別老師對(duì)你的傷害呢,？

別怕,，大膽地說(shuō)。只有說(shuō)出來(lái),，老師才會(huì)改正缺點(diǎn),，老師才會(huì)進(jìn)步，師生關(guān)系才會(huì)更融洽,。

同學(xué)們說(shuō)的這些是體罰和變相體罰,。

體罰通常是罰站、打手板等,。

變相體罰多是不讓回家吃飯,、罰寫作業(yè)等,。

老師這樣做的目的是什么？

生：（對(duì)我們好,，要求嚴(yán),，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。）

雖然老師的用意是好的,，但這些做法損傷了同學(xué)們的自尊心,，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)非常有害。

以后,，如果你發(fā)現(xiàn)哪位老師做的不對(duì),，你會(huì)怎么辦？

同學(xué)們說(shuō)的不錯(cuò),。

你要敢于提出批評(píng),，或者告訴校長(zhǎng)、其他老師,、家長(zhǎng),，求得他們的支持和幫助。

七,、總結(jié)

同學(xué)們,，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，當(dāng)你受到暴力傷害時(shí),，會(huì)用今天學(xué)到的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的的人身安全嗎,？

愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

幼兒園防暴安全教育教案反思 幼兒園防暴安全教育活動(dòng)教案篇二

1、遇到突發(fā)事件時(shí),，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離,。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑,，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí),。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖

1,、觀看討論

（1）組織幼兒觀看錄象,，暴力事件給人們帶來(lái)的.危害,。

（2）提問(wèn)："如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦？"引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受,。知道遇到突發(fā)事件不要慌,，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2,、圖示解釋

（1）出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。

（2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑,？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

（3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）,，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走,，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì),，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序,，不擁擠,；聽(tīng)老師的指揮等。

3,、實(shí)踐演習(xí)

小百科：跑,，足下生風(fēng)的意思，常常用做貶義詞,，比如逃跑,，打不過(guò)跑了等等。

幼兒園防暴安全教育教案反思 幼兒園防暴安全教育活動(dòng)教案篇三

1,、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則,、基本常識(shí)。

2,、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

食物投影儀、圖片,、乘車的音樂(lè),。

（一）了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么,？它用來(lái)干什么,？ 你知道乘車要注意什么？

（二）觀看圖片,，知道乘車中的安全常識(shí),。

1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么,？

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

（三）討論如何保護(hù)車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔,？

“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是,，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車,，他們的話題開(kāi)闊了,。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng),，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

活動(dòng)的延伸，也得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,，我們的調(diào)查表,、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利,。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性,，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍,。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,，關(guān)于汽車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多,，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的,。

幼兒園防暴安全教育教案反思 幼兒園防暴安全教育活動(dòng)教案篇四

組長(zhǎng)：郝桂鳳

副組長(zhǎng)：郝桂屾

成員：王桂秀 王明華 王娟 郝俊玲

幼兒園全體教職工（特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練,。）

20xx年xx月xx日

（一）歹徒在入園時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥,、王淑海攔截,，張克紅、蔣玉青老師與歹徒進(jìn)行周旋,。郝桂鳳立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒,，防止事態(tài)擴(kuò)大,，撥打電話110，王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門,、胡婷婷關(guān)閉樓東門,、王偉關(guān)閉樓西門，各班主任將幼兒帶入安全區(qū)域,，關(guān)閉門窗,，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器,，以防歹徒闖入,。

（二）歹徒在上課時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥,、王淑海攔截,，電話告知郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報(bào),，撥打電話110,，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門,、胡婷婷關(guān)閉樓東門,、王偉關(guān)閉樓西門，班主任將幼兒帶入安全區(qū)域,，關(guān)閉門窗,，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器,，以防歹徒闖入,。

（三）歹徒在午睡時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi),，王淑祥,、王淑海攔截，電話告知郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報(bào),，撥打電話110,，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門,，值班教師關(guān)閉門窗,，手握武器，以防歹徒闖入,。

（四）歹徒直沖一樓活動(dòng)室,，班主任立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，王淑祥,、王淑海將歹徒控制在活動(dòng)室內(nèi),，選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋,，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),，以拖延時(shí)間。各班主任穩(wěn)定幼兒情緒,，跟班教師手握武器,，堅(jiān)守崗位，以防歹徒闖入,。

二樓各班教室班主任及跟班教師將幼兒疏散至安全區(qū)域,，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器,，堅(jiān)守安全區(qū)域大門（門后）,，以防歹徒闖入。

（五）歹徒經(jīng)門廳進(jìn)入教學(xué)樓,，到達(dá)二樓某教室,。

一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域,，王淑祥,、王淑海將歹徒控制在活動(dòng)室內(nèi)，選派郝桂屾,、張克紅與犯罪嫌疑人周旋,，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間,。班主任穩(wěn)定幼兒情緒,，跟班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門（門后）,，以防歹徒闖入,。

各班到達(dá)指定安全區(qū)域,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告人數(shù)情況,。

民警趕到,，與保安一起制服歹徒。

幼兒園防暴安全教育教案反思 幼兒園防暴安全教育活動(dòng)教案篇五

新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來(lái)越多,，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過(guò)乘公交的方式回家,。

1,、能夠較準(zhǔn)確的說(shuō)出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑

2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,。

3,、會(huì)看公交站牌，能夠通過(guò)乘公交的方式回家,。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干,。

2,、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則,。

（一）談話,、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)

提問(wèn)：

①小朋友，我們每天回家都要過(guò)馬路,，過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢,？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題）

②我們一起來(lái)看看馬路上發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上,，汽車,、自行車川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈,、不走斑馬線橫穿馬路,，差點(diǎn)被汽車撞倒。）

③剛才你們看到了什么,？這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì),？為什么？（展示紅綠燈,、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí),。）

學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，過(guò)馬路,，

一定要看紅綠燈,，

紅燈停，綠燈行，

看見(jiàn)黃燈停一停,。

教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道,，小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，可別亂走,。

教師小結(jié)：小朋友,，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家,。

（二）再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志,。

師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢,？”引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享,，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。

教師：“今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧,。”（教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,，并告訴幼兒此標(biāo)志的作用）,，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。

（三）競(jìng)賽游戲交通安全問(wèn)題判斷,。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組,，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為,，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答,，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)？應(yīng)該怎么做,？答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花,，以得到小紅花最多的一組或勝。

通過(guò)讓孩子們觀看課件,，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么,，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象,，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。

幼兒園防暴安全教育教案反思 幼兒園防暴安全教育活動(dòng)教案篇六

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2,、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,，愿意做一名文明小乘客,。

3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

5、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭,、汽車開(kāi)來(lái)了》、a4白紙若干,、油畫棒每人一盒,。

（一）放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲，引出主題,。

在音樂(lè)聲中,，幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入課室。

教師提問(wèn)：“小朋友,，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室,，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車,？

“公交車是什么樣子的,，和其他車子哪里不一樣？

“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的,？

“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢,？

（二）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì),？為什么,？怎樣做才能成為一名文明小乘客呢。

（1）出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來(lái)走去的,。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

（2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去,。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么,？他該怎么做？

（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,，而且把垃圾亂扔,。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

教師：我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明,、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車時(shí),，你會(huì)怎么做？

最后請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,，然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái),。教師鼓勵(lì),、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫,，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,，豐富內(nèi)容。

1,、展示幼兒作品,，講述作品內(nèi)容。

2,、在交通安全模擬城,，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

首先,，我通過(guò)提問(wèn),，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？都坐過(guò)哪路車,？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的……,，鼓勵(lì)孩子們能大膽,、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。

在看圖講述的過(guò)程中,，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn),，從而了解正確的乘車規(guī)則,。

活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌,，遵守交通安全守則,，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺,、老奶奶,、還有行走不方便的人讓座?！?/p>

在繪畫的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái),，但有些幼兒的畫較空洞，沒(méi)有畫出具體的內(nèi)容,，還需要更多的啟發(fā),、引導(dǎo)。

通過(guò)這次活動(dòng),，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。

幼兒園防暴安全教育教案反思 幼兒園防暴安全教育活動(dòng)教案篇七

1,、了解常用的家用電器的名稱、用途,。

2,、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論,，獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí),。

3、活動(dòng)中能積極表述自己的意見(jiàn),，并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

家用電器的圖片、幼兒人手一冊(cè)書,。

一,、逐一出示圖片,，引起幼兒興趣。

師：這是什么?

師：它們?cè)鯓硬拍芄ぷ?，它們都需要什?

師：許多小朋友的家里都有這些東西,，他們都需要"電"才能工作，所以它們有個(gè)共同的名字叫"家用電器",。

二,、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí),。

師：使用家用電器首先要做什么?

師：通電源時(shí)要注意些什么呢?

師：使用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源,，但是在插 插頭是要注意手不能碰到銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中,，這樣容易觸電,。

師：想一想，使用家用電器時(shí),，還要注意些什么?

師：老師這里還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們,。

1、雷雨時(shí)不要使用家用電器,，避免雷擊損壞家用電器,。

2、家用電器的周圍不易潮濕,，易發(fā)生漏電現(xiàn)象,。

3、紙,、書等易燃物不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起,，易發(fā)生火災(zāi)。

4,、電器通電時(shí)不能用濕布擦,。

5、使用熱水器時(shí),，水燒開(kāi)后將插頭拔掉,。

6、進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開(kāi)才可拆卸,。

7,、使用洗衣機(jī)時(shí)，要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止,，才能打開(kāi)將手放入,。

8、電冰箱要定期清理里面的物品,，并清除其中的味道,，保證食品的新鮮,。

三、引導(dǎo)幼兒看書,。

師：圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?