作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園消防安全教育教案反思篇一

1、知道消防電話119,，并初步了解什么是消防,。

2、結(jié)合日常生活,，知道一些消防常識(shí),。

3、有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料,。

2,、材料準(zhǔn)備：

（1）消防圖片若干或幻燈；

（2）消防車玩具,、電話機(jī),；

（3）娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）,。

活動(dòng)過程：

一,、感知激趣：

1、出示玩具消防車

2,、討論：這是一輛什么車,？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）

二、討論交流：

1,、火災(zāi)是怎么來的,？（人為的、自然的）

2,、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié),。

3、家中著火了怎么辦？

（1）幼兒討論：幼兒小組先討論,、說說,，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么,？學(xué)會(huì)傾聽,。

（2）出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),。

4,、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119,。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。

三,、火場(chǎng)逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻,，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧,，迅速離開火場(chǎng),。

四、游戲遷移：

1,、讓我們也來做小小消防員好嗎,？

情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號(hào)樓504）著火了,，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧,。

2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑,。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上,。

3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程,；

經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦,？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題,。

幼兒園消防安全教育教案反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難,。

2,、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”,、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2,、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜,、水，煉制鋼鐵,，照明,、取暖、發(fā)電）,。

活動(dòng)過程：

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒,？”“小朋友想一想,，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊保ɑ鹪谌紵?，火可以燒飯菜,、水，還可以照明,、取暖,、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火,。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才,，大家說了許多火對(duì)人類的好處,。你們知道嗎？如果用火不當(dāng),，火也是很危險(xiǎn)的,，它一旦發(fā)起脾氣來，就會(huì)形成火災(zāi)，誰(shuí)也管不住,。

誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢,？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害,。）

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴,、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,，不僅自己不玩火,，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品,。在我們生活中,，還有哪些東西怕火,、容易燃燒,？（木材、煤炭,、棉花,、紙、煤油等）

③不能隨便燃放煙花 爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

3,、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4,、討論：萬(wàn)一出現(xiàn)了火情，該怎么辦,？

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

著小火了怎么辦？著大火了呢,？（不能坐電梯,，不能往上逃）困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦,？

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們一定要先撥打119電話,。

5、小朋友說的都很好,，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道,。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候,，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),，好嗎,？

幼兒園消防安全教育教案反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)和了解火,，以及火災(zāi)的危害,。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)基本的逃生本領(lǐng),，記住火警119,。

3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)正確的逃生方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)

2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾

3,、有關(guān)火災(zāi)的錄像

活動(dòng)過程：

1,、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣,。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅,。

2、小朋友在家玩火嗎,？例如爸爸的打火機(jī),？

請(qǐng)小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢,？

3,、小朋友都不能玩火,，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了,，還有那么多的人受傷,。

火災(zāi)發(fā)生了，我們?cè)趺慈ゾ然鹉兀?/p>

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,，他們做的對(duì)不對(duì)呢,？

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到,，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、怎樣避免火災(zāi),？

請(qǐng)幼兒自主的討論，不玩火,，在家聽家長(zhǎng)的話,。

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情——著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火,、防火教育,，帶有普遍性與典型性。

活動(dòng)延伸：

我們現(xiàn)在知道了不能玩火,，我們也要出去宣傳,，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處,。

幼兒園消防安全教育教案反思篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火,。

2,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

3,、能積極參加演習(xí)活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、滅火器圖片。

2,、火災(zāi)自救圖片,。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入,。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎,？

教師：放寒假了,，大家都會(huì)在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎,？

教師：那小朋友過年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來慶祝新年,？怎樣做呢？

引導(dǎo)幼兒回答

教師小結(jié)：

哦,，原來過年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服,，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮,、放煙花,；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等,。

二,、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害

教師：小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼凇⒎艧熁?、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？

引導(dǎo)幼兒回答（著火）

教師：那小朋友說說如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢,？

教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,，會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞,，也會(huì)燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔?huì)使人窒息死亡等,。

三,、火災(zāi)的自救方法,。

教師：如果著火了怎么辦呀？

教師：在屋里著火了要怎么做呢,？

教師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢,？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火,，看這就是滅火器,。

教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做,？

教師：我們應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話,，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過來救火,。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢,。

教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去,，向我們剛才說的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四,、結(jié)束部分,。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全,，遠(yuǎn)離火,。

幼兒園消防安全教育教案反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練爬,、跑等動(dòng)作技能,。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的知識(shí),，知道如何自救,。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、場(chǎng)景布置：地墊4組平排擺放在跑道上,、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前,，小錘子4個(gè),，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。

2,、幼兒排成四路縱隊(duì),。

3、課前已看過火警演習(xí)的錄像,。

4,、自制玩具：紅綠燈各一盞。

活動(dòng)過程：

一,、準(zhǔn)備活動(dòng)——紅綠燈

今天天氣真好,，我要成立一個(gè)小車隊(duì)，選一些身體很棒的小司機(jī)來和我一起開車到公園去玩,。我們先來鍛煉一下身體好嗎？

（1）聽音樂,，帶領(lǐng)孩子做上肢,、下蹲、腹背,、體轉(zhuǎn),、跳躍等動(dòng)作。

（2）開展游戲活動(dòng)《紅綠燈》,，表?yè)P(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員,。

二、游戲活動(dòng)——小小消防員,。

玩法：把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲,。

游戲規(guī)則：

1,、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

三,、延伸活動(dòng)：

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。