在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
神奇的自然禮物閱讀答案三年級(jí)篇一
②你或許還會(huì)看到一只虎甲在路上迅速跳動(dòng),,細(xì)看卻覺蹊蹺——“虎甲”竟然長著超長的觸角,!原來這是一種螽斯①的若蟲②,它模擬虎甲的體色,、外形和跳躍行為,,以防被獵食。直至完成最后一次蛻皮,,它就會(huì)成為一只巨大的螽斯,,前翅寬闊,脈絡(luò)清晰,,像一片樹葉,。
③這就是大自然里奇妙的擬態(tài)!
④擬態(tài),,表現(xiàn)為一種生物與另一種生物或周圍自然界物體的相似性,,這種相似性很高,簡直難以分辨,,可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種,。這種相似性可表現(xiàn)在外形、顏色,、氣味,、鳴聲和行為等方面。擬態(tài)非常神奇,,也很常見,,在動(dòng)物,、植物和真菌界都存在,也吸引了很多科技工作者探究其原因和機(jī)制,。
⑤已有的科學(xué)研究認(rèn)為,,一方面,大自然的“進(jìn)化接力賽”促進(jìn)了不同物種之間互惠互利的協(xié)同進(jìn)化,,導(dǎo)致了擬態(tài),;另一方面,為了適應(yīng)相似的選擇壓力而導(dǎo)致的平行進(jìn)化也會(huì)促進(jìn)擬態(tài)的發(fā)生,。研究者推測(cè)導(dǎo)致擬態(tài)的生物機(jī)制可能是這樣的:第一步是與調(diào)節(jié)形態(tài)變化有關(guān)的修飾基因發(fā)生突變,;第二步是具更小表型影響的基因受到了選擇,導(dǎo)致相似性程度增加,。事實(shí)上,,親緣關(guān)系很近的動(dòng)物并不都采用擬態(tài)的對(duì)策適應(yīng)環(huán)境。相似的基因組為什么能產(chǎn)生如此大的表型變異和分化,?更多物種的擬態(tài)及其機(jī)制仍等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,。
⑥擬態(tài)是生物多樣性的重要表現(xiàn)形式,是大自然的饋贈(zèng),,讓我們的世界更加神奇,、復(fù)雜和美麗,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定,、多樣和有序。擬態(tài)的美學(xué)特征也經(jīng)常讓我們深感意外,,同時(shí)也讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,,從而激發(fā)我們的好奇心。
(選自《大自然》總第183期,,有刪改)
①螽(zhōng)斯:一種昆蟲,。②若蟲:蝗蟲等不完全變態(tài)的昆蟲,在卵孵化之后,,翅膀還沒有長成期間,,外形跟成蟲相似,但較小,,生殖器官發(fā)育不全,,這個(gè)階段的昆蟲叫做若蟲。
17,、閱讀①—④段,,用文中的詞語填空。(3分)
枯葉蝶和螽斯都有外形和 兩個(gè)方面的擬態(tài),,而螽斯的擬態(tài)還表現(xiàn)在
方面,。擬態(tài)的主要特點(diǎn)是 ,。
18、文中劃線句運(yùn)用了什么說明方法,?有什么好處,?(答出一種說明方法即可)(3分)
19、第⑤段對(duì)擬態(tài)原因和機(jī)制分析的順序不能顛倒,,為什么,?從全文看,擬態(tài)有什么作用(3分)
(9分)17,、體色(或“顏色”) 行為 相似性,;普遍性(或“常見”) (每空一分,共3分)
18,、示例一:舉例子,。具體說明擬態(tài)現(xiàn)象及其特點(diǎn)。示例二:作比較,,突出螽斯若蟲和虎甲相似的特點(diǎn),。(3分)
19、照應(yīng)第④段最后一句話,,先原因后機(jī)制,;按邏輯(先已知后未知)順序說明。 (意思對(duì)即可)(1分) 可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種,;讓我們的世界更加神奇,、復(fù)雜和美麗,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定,、多樣和有序,;擬態(tài)的美學(xué)特征讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,從而激發(fā)我們的好奇心,。(2分)(意思對(duì)即可)(共3分)
神奇的自然禮物閱讀答案三年級(jí)篇二
①當(dāng)你在森林小徑散步時(shí),,可能會(huì)看到一片不起眼的枯葉,但你的腳還沒有踏上去,,“枯葉”卻突然飛起,,瞬間變成一只閃耀著墨藍(lán)色光澤的美麗蝴蝶。它翩然飛去,,很快就消失得無影無蹤――原來是罕見的枯葉蝶,。
②你或許還會(huì)看到一只虎甲在路上迅速跳動(dòng),細(xì)看卻覺蹊蹺――“虎甲”竟然長著超長的觸角,!原來這是一種螽斯①的若蟲②,,它模擬虎甲的體色、外形和跳躍行為,,以防被獵食,。直至完成最后一次蛻皮,,它就會(huì)成為一只巨大的螽斯,前翅寬闊,,脈絡(luò)清晰,,像一片樹葉。
③這就是大自然里奇妙的擬態(tài),!
④擬態(tài),,表現(xiàn)為一種生物與另一種生物或周圍自然界物體的相似性,這種相似性很高,,簡直難以分辨,,可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種。這種相似性可表現(xiàn)在外形,、顏色,、氣味、鳴聲和行為等方面,。擬態(tài)非常神奇,,也很常見,在動(dòng)物,、植物和真菌界都存在,,也吸引了很多科技工作者探究其原因和機(jī)制。
⑤已有的科學(xué)研究認(rèn)為,,一方面,,大自然的“進(jìn)化接力賽”促進(jìn)了不同物種之間互惠互利的協(xié)同進(jìn)化,導(dǎo)致了擬態(tài),;另一方面,,為了適應(yīng)相似的選擇壓力而導(dǎo)致的平行進(jìn)化也會(huì)促進(jìn)擬態(tài)的發(fā)生。研究者推測(cè)導(dǎo)致擬態(tài)的生物機(jī)制可能是這樣的:第一步是與調(diào)節(jié)形態(tài)變化有關(guān)的修飾基因發(fā)生突變,;第二步是具更小表型影響的基因受到了選擇,,導(dǎo)致相似性程度增加,。事實(shí)上,親緣關(guān)系很近的動(dòng)物并不都采用擬態(tài)的對(duì)策適應(yīng)環(huán)境,。相似的基因組為什么能產(chǎn)生如此大的表型變異和分化,?更多物種的擬態(tài)及其機(jī)制仍等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
⑥擬態(tài)是生物多樣性的重要表現(xiàn)形式,,是大自然的饋贈(zèng),,讓我們的世界更加神奇、復(fù)雜和美麗,,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定,、多樣和有序,。擬態(tài)的美學(xué)特征也經(jīng)常讓我們深感意外,同時(shí)也讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,,從而激發(fā)我們的好奇心,。
【注】①螽(zhōng)斯:一種昆蟲。②若蟲:蝗蟲等不完全變態(tài)的昆蟲,,在卵孵化之后,,翅膀還沒有長成期間,外形跟成蟲相似,,但較小,,生殖器官發(fā)育不全,這個(gè)階段的昆蟲叫做若蟲,。
5閱讀①―④段,,用文中的詞語填空。(2分)
枯葉蝶和螽斯都有外形和____ 兩個(gè)方面的擬態(tài),,而螽斯的擬態(tài)還表現(xiàn)在 方面,。
6.文中劃線句運(yùn)用了什么說明方法?有什么好處,?(答出一種說明方法即可)(3分)
7.從第四段看,,擬態(tài)的主要特點(diǎn)是什么?(3分)
8.第五段對(duì)擬態(tài)原因和機(jī)制分析的順序不能顛倒,,為什么,?(4分)
9.從全文看,擬態(tài)有什么作用,?(6分)
5.(2分)顏色(或“體色”) 行為 (共2分,。每空1分)
6.(3分)示例:舉例子,具體說明擬態(tài)現(xiàn)象及其特點(diǎn),。
作比較,,突出螽斯若蟲和虎甲相似的特點(diǎn)。 (共3分,。說明方法1分,,好處2分。意思對(duì)即可)
7.(3分)相似性,;普遍性(或“常見”) (共3分,。“相似性”2分,,“普遍性“l(fā)分,。意思對(duì)即可)
8.(4分)照應(yīng)第④段最后一句話,先原因后機(jī)制:按邏輯(先已知后未知)順序說明,。
(共4分,。每點(diǎn)2丹,。意思對(duì)即可)
9.(6分)可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種:讓我們的世界更加神奇、復(fù)雜和美麗,,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定,、多樣和有序;擬態(tài)的美學(xué)特征讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,,從而激發(fā)我們的好奇心,。 (共6分。每點(diǎn)2丹,。意思對(duì)即可)
神奇的自然禮物閱讀答案三年級(jí)篇三
①當(dāng)你在森林小徑散步時(shí),,可能會(huì)看到一片不起眼的枯葉,但你的腳還沒有踏上去,,“枯葉”卻突然飛起,,瞬間變成一只閃耀著墨藍(lán)色光澤的美麗蝴蝶。它翩然飛去,,很快就消失得無影無蹤——原來是罕見的枯葉蝶,。
②你或許還會(huì)看到一只虎甲在路上迅速跳動(dòng),細(xì)看卻覺蹊蹺——“虎甲”竟然長著超長的觸角,!原來這是一種螽斯①的若蟲②,,它模擬虎甲的體色、外形和跳躍行為,,以防被獵食,。直至完成最后一次蛻皮,它就會(huì)成為一只巨大的螽斯,,前翅寬闊,,脈絡(luò)清晰,像一片樹葉,。
③這就是大自然里奇妙的擬態(tài),!
④擬態(tài),表現(xiàn)為一種生物與另一種生物或周圍自然界物體的相似性,,這種相似性很高,,簡直難以分辨,可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種,。這種相似性可表現(xiàn)在外形、顏色,、氣味,、鳴聲和行為等方面。擬態(tài)非常神奇,,也很常見,,在動(dòng)物,、植物和真菌界都存在,也吸引了很多科技工作者探究其原因和機(jī)制,。
⑤已有的科學(xué)研究認(rèn)為,,一方面,大自然的“進(jìn)化接力賽”促進(jìn)了不同物種之間互惠互利的協(xié)同進(jìn)化,,導(dǎo)致了擬態(tài),;另一方面,為了適應(yīng)相似的選擇壓力而導(dǎo)致的平行進(jìn)化也會(huì)促進(jìn)擬態(tài)的發(fā)生,。研究者推測(cè)導(dǎo)致擬態(tài)的生物機(jī)制可能是這樣的:第一步是與調(diào)節(jié)形態(tài)變化有關(guān)的修飾基因發(fā)生突變,;第二步是具更小表型影響的基因受到了選擇,導(dǎo)致相似性程度增加,。事實(shí)上,,親緣關(guān)系很近的動(dòng)物并不都采用擬態(tài)的對(duì)策適應(yīng)環(huán)境。相似的基因組為什么能產(chǎn)生如此大的表型變異和分化,?更多物種的擬態(tài)及其機(jī)制仍等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,。
⑥擬態(tài)是生物多樣性的重要表現(xiàn)形式,是大自然的饋贈(zèng),,讓我們的世界更加神奇,、復(fù)雜和美麗,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定,、多樣和有序,。擬態(tài)的美學(xué)特征也經(jīng)常讓我們深感意外,同時(shí)也讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,,從而激發(fā)我們的好奇心,。
(選自《大自然》總第183期,有刪改)
【注】①螽(zhōng)斯:一種昆蟲,。②若蟲:蝗蟲等不完全變態(tài)的昆蟲,,在卵孵化之后,翅膀還沒有長成期間,,外形跟成蟲相似,,但較小,生殖器官發(fā)育不全,,這個(gè)階段的昆蟲叫做若蟲,。
5閱讀①—④段,用文中的詞語填空,。
枯葉蝶和螽斯都有外形和顏色兩個(gè)方面的擬態(tài),,而螽斯的擬態(tài)還表現(xiàn)在行為方面。
6.文中劃線句運(yùn)用了什么說明方法?有什么好處,?(答出一種說明方法即可)
運(yùn)用舉例子的說明方法,,具體說明擬態(tài)現(xiàn)象及特點(diǎn);運(yùn)用作比較的說明方法地,,突出說明螽斯的若蟲和虎甲的相似特點(diǎn),。
7.從第四段看,擬態(tài)的主要特點(diǎn)是什么,?
相似性,、普遍性
8.第五段對(duì)擬態(tài)原因和機(jī)制分析的順序不能顛倒,為什么,?
照應(yīng)第4段最后一句話,,先原因后機(jī)制,按已知到未知的的邏輯順序說明,,所以不能顛倒,。
9.從全文看,擬態(tài)有什么作用,?
可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種,;讓我們的世界更加神奇、復(fù)雜和美麗,,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定,、多樣和有序;擬態(tài)的美學(xué)特征也經(jīng)常讓我們深感意外,,同時(shí)也讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,,從而激發(fā)我們的好奇心。
神奇的自然禮物閱讀答案三年級(jí)篇四
擬態(tài)——神奇的自然禮物
康樂
①當(dāng)你在森林小徑散步時(shí),,可能會(huì)看到一片不起眼的枯葉,,但你的腳還沒有踏上去,“枯葉”卻突然飛起,,瞬間變成一只閃耀著墨藍(lán)色光澤的美麗蝴蝶,。它翩然飛去,很快就消失得無影無蹤——原來是罕見的枯葉蝶,。
②你或許還會(huì)看到一只虎甲在路上迅速跳動(dòng),,細(xì)看卻覺蹊蹺——“虎甲”竟然長著超長的觸角!原來這是一種螽斯①的若蟲②,,它模擬虎甲的體色,、外形和跳躍行為,以防被獵食,。直至完成最后一次蛻皮,,它就會(huì)成為一只巨大的螽斯,前翅寬闊,脈絡(luò)清晰,,像一片樹葉。
③這就是大自然里奇妙的擬態(tài),!
④擬態(tài),,表現(xiàn)為一種生物與另一種生物或周圍自然界物體的相似性,這種相似性很高,,簡直難以分辨,,可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種。這種相似性可表現(xiàn)在外形,、顏色,、氣味、鳴聲和行為等方面,。擬態(tài)非常神奇,,也很常見,在動(dòng)物,、植物和真菌界都存在,,也吸引了很多科技工作者探究其原因和機(jī)制。
⑤已有的科學(xué)研究認(rèn)為,,一方面,,大自然的“進(jìn)化接力賽”促進(jìn)了不同物種之間互惠互利的協(xié)同進(jìn)化,導(dǎo)致了擬態(tài),;另一方面,,為了適應(yīng)相似的選擇壓力而導(dǎo)致的平行進(jìn)化也會(huì)促進(jìn)擬態(tài)的發(fā)生。研究者推測(cè)導(dǎo)致擬態(tài)的生物機(jī)制可能是這樣的:第一步是與調(diào)節(jié)形態(tài)變化有關(guān)的修飾基因發(fā)生突變,;第二步是具更小表型影響的基因受到了選擇,,導(dǎo)致相似性程度增加。事實(shí)上,,親緣關(guān)系很近的動(dòng)物并不都采用擬態(tài)的對(duì)策適應(yīng)環(huán)境,。相似的基因組為什么能產(chǎn)生如此大的表型變異和分化?更多物種的擬態(tài)及其機(jī)制仍等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,。
⑥擬態(tài)是生物多樣性的重要表現(xiàn)形式,,是大自然的饋贈(zèng),讓我們的世界更加神奇,、復(fù)雜和美麗,,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定、多樣和有序,。擬態(tài)的美學(xué)特征也經(jīng)常讓我們深感意外,,同時(shí)也讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,從而激發(fā)我們的好奇心。
(選自《大自然》總第183期,,有刪改)
【注】①螽(zhōng)斯:一種昆蟲,。②若蟲:蝗蟲等不完全變態(tài)的昆蟲,在卵孵化之后,,翅膀還沒有長成期間,,外形跟成蟲相似,但較小,,生殖器官發(fā)育不全,,這個(gè)階段的昆蟲叫做若蟲。
枯葉蝶和螽斯都有外形和體色兩個(gè)方面的擬態(tài),,而螽斯的擬態(tài)還表現(xiàn)在行為方面,。
示例一:舉例子。具體說明擬態(tài)現(xiàn)象及其特點(diǎn),。示例二:作比較,,突出螽斯若蟲和虎甲相似的特點(diǎn)。
相似性,;普遍性(或“常見”)
照應(yīng)第④段最后一句話,,先原因后機(jī)制;按邏輯(先已知后未知)順序說明,。
可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種,;讓我們的世界更加神奇、復(fù)雜和美麗,,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定,、多樣和有序;擬態(tài)的美學(xué)特征讓我們領(lǐng)悟到它存在的'道理,,從而激發(fā)我們的好奇心,。