每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

《珍貴的禮物》閱讀答案及解析 珍貴的禮物閱讀題答案篇一

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對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環(huán)境,。如果離開具體的語段,，離開具體的語言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云,。

媽媽從國外訪問演出回來了,，我去機場把她接回家。一回到家里,，我就急著要她把給我的禮物拿出來，因為媽媽在信里告訴我,，她給我買了一件十分珍貴的禮物。

媽媽笑著遞給我一小包東西,，我打開一層又一層的棉紙,，才看見一個小小的盒子。我打開了小盒子,，一看,，不禁啞然失笑,，那是什么呀!是一個銅塑的光著身子撒尿的小男孩。我笑了半天,，紅著臉把它還給了媽媽，嘟囔著說：“你不給我買一個金發(fā)洋娃娃,，卻給我這么一個撒尿小男孩。”我撅著嘴巴,，媽媽卻笑了,，她告訴我：“這可是一件珍貴的禮品呀!”我說：“什么珍貴不珍貴的，我連看都不好意思呢,。”媽媽笑得前俯后仰,，掰開我捂著雙眼的手,，叫我仔細看看這個小銅人,，但我仍然不肯看它,。

媽媽嚴肅了,，一把把我拉到身邊,，給我講了這個小男孩的故事。

“這個男孩是比利時的民族小英雄,。普魯士士兵攻打比利時時,，準備用炸藥炸毀整個城市，藥線點燃了,，嗤嗤直冒煙,，大人們都在戰(zhàn)場上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智,，在藥線上撒了一泡尿,，炸藥因此沒有爆炸,，他救下了整座城市。比利時人民感謝這位民族小英雄,，為他樹了紀念碑，就是這個樣子的,。”媽媽舉起了她手中的小銅人,，我從捂著雙眼的`手縫里望去，這兩寸高的小銅人閃閃發(fā)光,，發(fā)出一圈奇異的光彩，我一把奪過小銅人,，輕輕地撫摩著。

媽媽接著又對我說：“直到今天，比利時人民還在懷念他,，他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道,、商店里出售，不僅賣給本國人民,，還賣給外國朋友?！?/p>

這時,，我緊緊地握著小銅人,，愛不釋手。媽媽叫我好好想一想,，為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢?

這一夜，小銅人在我的枕邊度過,，我好像在和它細細對語：你是一個愛國的民族小英雄,，我是一個熱愛祖國的好孩子,，我愛我的祖國,，不論是過去、現(xiàn)在,，還是將來，我的一切都屬于哺育我成長的祖國,。我們兩個將成為最親密的好朋友。

i.寫出下列詞語的近義詞,。

珍貴( ) 嚴肅( ) 奇異( ) 撫摩( ) 懷念( ) 哺育( )

2.按要求填空，并造句,。

(1)“釋”的意思有：a.解釋;b.消除;c.放開、放下;d.釋放,。

“愛不釋手”中的“釋” 應(yīng)選第 種解釋，用其他三種意思分別組成一個詞是 ,，用 “愛不釋手”造句： 。

(2)“前俯后仰”的“前”查 部,，再查____ 畫,，請你寫出四個以“前”字開頭的成語。

3.聯(lián)系上下文,，理解下列詞語,。

(1)“啞然失笑”究竟是笑了還是沒笑?請寫出文章的有關(guān)內(nèi)容。

(2)“急中生智”是什么意思?文章中這個孩子他“急”什么?“智”指什么?

4.給短文分段,，并寫出段意。

5.回答問題,。

( l)為什么說銅塑小男孩是一件珍貴的禮物?

(2)為什么說“我們兩個將成為最親密的好朋友”?

1.寶貴 嚴厲 奇特 撫摸 想念 養(yǎng)育

2.(1)c 注釋 釋疑 保釋

(2)丷 七 前赴后繼 前功盡棄 前無古人 前車之鑒

3.(1)“啞然失笑”是笑了。

(2)“急中生智”是指在緊急中想出應(yīng)付的方法來,。

小男孩“急”的是：普魯士士兵要用炸藥炸毀整個城市，并且已經(jīng)點燃了導火索,，隨時都有爆炸的危險，而此時此刻,，大人們?nèi)趹?zhàn)場上，沒有大人能來解決這一危機,，在這萬分緊急的關(guān)頭，小男孩非?！凹薄??！爸恰敝傅氖切∧泻⒃谒幘€上撒了一泡尿。(意思對即可)

4.第一段(1自然段)：媽媽給“我”買了一件十分珍貴的禮物,。

第二段(2-7自然段)：媽媽遞給“我”一個銅塑的小男孩，“我”由啞然失笑轉(zhuǎn)為愛不釋手,。

第三段(8自然段)：“我”和小銅人成為最親密的好朋友。

5.“略”

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