人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)主要事跡材料篇一

選擇了教師,，就是選擇了責(zé)任,。參加工作30年以來(lái)，洪亞萍認(rèn)真履行工作職責(zé),，一路學(xué)習(xí),、一路成長(zhǎng)，腳踏實(shí)地努力向真,、向善,、向美。在向美而行的道路上,，她有夢(mèng)想,、有信仰、有行動(dòng),，書(shū)寫(xiě)了美麗的音樂(lè)人生。

洪亞萍熱愛(ài)音樂(lè)教育工作,。

她深知過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能是立身之本,，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為她的一種生活方式,。她努力提升音樂(lè)素養(yǎng)，從嚴(yán)從高要求自己,。在課堂教學(xué)中,，她身體力行，利用藝術(shù)教育載體陶冶學(xué)生情操,，豐富學(xué)生想象力,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生人文精神,，努力讓每一個(gè)孩子都能在美的旋律中成長(zhǎng),。每一節(jié)音樂(lè)課，她都用自己的激情引領(lǐng)孩子們感悟音符背后的故事,，走進(jìn)五彩斑斕的音樂(lè)天地,。

正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，她成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)路人,。也正是因?yàn)檫@份執(zhí)著,，她取得了驕人的成績(jī)，先后獲得全國(guó)魅力校園合唱匯演優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、臺(tái)州市教學(xué)大比武二等獎(jiǎng),、市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、天臺(tái)縣首屆合唱節(jié)最佳指揮,、縣小歌手優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、縣優(yōu)秀教師等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

工作期間,，洪亞萍不但多次承擔(dān)各級(jí)公開(kāi)課教學(xué),，而且她非常注重將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為成果，所撰寫(xiě)的10余篇案例,、論文分別在省,、市、縣獲一,、二等獎(jiǎng),，負(fù)責(zé)并參與多個(gè)課題的研究；作為縣音樂(lè)學(xué)科指導(dǎo)小組成員,，洪亞萍在縣中小學(xué)音樂(lè)研討會(huì)上做講座和示范課十余次,，還參加了“和合云課堂”的線(xiàn)上公開(kāi)課教學(xué)。

帶著課堂給予她的這份成熟,，洪亞萍在課外藝術(shù)輔導(dǎo)中大展才能,。在歷屆縣、市中小學(xué)文藝匯演中,，她承擔(dān)多類(lèi)型的藝術(shù)編排工作,。合唱,、舞蹈、歌舞劇,、戲曲,、地方特色藝術(shù)、弦樂(lè)……洪亞萍在各類(lèi)活動(dòng)中揮灑汗水,、貢獻(xiàn)智慧,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。她組織學(xué)生多次參加社會(huì)藝術(shù)活動(dòng),，在市鄰居節(jié),、市少兒春晚、縣非遺踩街,、縣文聯(lián)三十周年等活動(dòng)中廣受好評(píng),，組織學(xué)校教職工代表教育局參加縣平安文化大賽也獲佳績(jī)。

杏壇三十年,，彈指一揮間,。洪亞萍也從一名初出茅廬的新教師，成長(zhǎng)為有一定知名度的“老”教師,。在不斷提高自身教學(xué),、教研能力的同時(shí)，她也帶領(lǐng)音樂(lè)組年輕教師共同進(jìn)步,，督促他們盡快成長(zhǎng)為出色的音樂(lè)教師,，打造了一支風(fēng)清氣正的優(yōu)秀音樂(lè)教師隊(duì)伍。在她以身作則的引領(lǐng)下,，學(xué)校音樂(lè)教師團(tuán)隊(duì)里的多名青年教師已成長(zhǎng)為學(xué)科教學(xué)骨干,，輔導(dǎo)的學(xué)生在省、市,、縣中小學(xué)生文藝會(huì)演比賽中屢獲佳績(jī),，學(xué)校也被評(píng)為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校。

2018年8月,，洪亞萍響應(yīng)號(hào)召,奔赴美麗的新疆,，來(lái)到一師阿拉爾市十六團(tuán)中學(xué)，履行援疆使命,。

克服了遠(yuǎn)途勞乏,、氣候干燥、倒時(shí)差等一系列困難,，洪亞萍第一時(shí)間投身學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作,。在教學(xué)中她認(rèn)真做好“傳幫帶”工作，指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)組教師，進(jìn)行聽(tīng)課,、磨課,、評(píng)課,、教學(xué)設(shè)計(jì),、備課規(guī)范等探討交流活動(dòng)，多次承擔(dān)公開(kāi)課,、示范課……她把浙江先進(jìn)的音樂(lè)課堂教學(xué)理念,，帶到了新疆。

在十六團(tuán)中學(xué),，洪亞萍積極響應(yīng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，送出去”的號(hào)召：請(qǐng)進(jìn)來(lái)，她邀請(qǐng)一師各團(tuán)場(chǎng)學(xué)校到十六團(tuán)中學(xué)開(kāi)展觀摩示范課,；送出去,，她親自到各個(gè)學(xué)校開(kāi)展輻射式送教研討活動(dòng)。這些活動(dòng)受到一致好評(píng),，出色完成了教育援疆任務(wù),。

在新疆，哪里有需要,，洪亞萍就出現(xiàn)在哪里,。一年半的時(shí)間里，洪亞萍負(fù)責(zé)了五個(gè)大型節(jié)目的排練工作,，作品在師市的鼓號(hào)隊(duì)大賽,、“我愛(ài)你中國(guó)”歌詠比賽、管樂(lè)大賽均獲得了優(yōu)異成績(jī),。她還在有限的時(shí)間里,，創(chuàng)編了援疆支教團(tuán)的集體節(jié)目《援疆情》，利用休息時(shí)間,，指導(dǎo)分散于各團(tuán)場(chǎng)的50人團(tuán)隊(duì)排練節(jié)目,。付出總有回報(bào)，《援疆情》不負(fù)眾望,，獲得了師市教師節(jié)晚會(huì)一等獎(jiǎng),。

援疆期間，洪亞萍堅(jiān)持為學(xué)校辦實(shí)事,，為學(xué)生謀幸福,。面對(duì)學(xué)校課堂樂(lè)器短缺的難題，她四處奔走,，聯(lián)系了烏魯木齊天臺(tái)商會(huì),，舉行了“六一愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)，為十六團(tuán)孩子捐贈(zèng)4萬(wàn)余元的課堂樂(lè)器，讓孩子們的音樂(lè)夢(mèng)想插上了騰飛的'翅膀,。洪亞萍說(shuō),，當(dāng)孩子們用口風(fēng)琴吹奏出《哇哈哈》的時(shí)候，是她最幸福的時(shí)刻之一,。

工作之余,，洪亞萍還受邀參加新疆卡爾墩監(jiān)獄的“我和我的祖國(guó)”快閃拍攝活動(dòng)。她參與整個(gè)過(guò)程的策劃,、音樂(lè)指導(dǎo),，為之付出了巨大的心血。功夫不負(fù)有心人,，“我和我的祖國(guó)”快閃作品播出后,，影響之大、反應(yīng)之佳,、點(diǎn)擊率之高,，都是前所未有的?？柖毡O(jiān)獄政委也為她點(diǎn)贊：“浙江的援疆老師,，厲害了！”洪亞萍踏實(shí)努力工作,，用實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，被評(píng)為浙江省優(yōu)秀援疆教師,、師市優(yōu)秀援疆干部人才并記嘉獎(jiǎng)一次。

一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的工作中度過(guò)美好的時(shí)光,，是一種難得的幸福,！洪亞萍說(shuō)，她將一如既往追尋教書(shū)育人的幸福,，做一名有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的老師,，繼續(xù)向美而行,！

教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)主要事跡材料篇二

陰建花，1986年出生,，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí),，2009年參加工作,，連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。張家口市學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她一直在平凡的工作崗位上,，用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春,，用愛(ài)編織著孩子們的美好未來(lái)，以驕人的業(yè)績(jī)?cè)忈屩约旱娜松非蟆?/p>

高考爭(zhēng)鋒,，自勝者恒強(qiáng),，在戰(zhàn)場(chǎng)上激發(fā)更好的自己,。陰建花老師已經(jīng)連續(xù)送過(guò)三屆高三畢業(yè)生,，教學(xué)工作中，勤勤懇懇,，任勞任怨,，顧全大局，歷年高考成績(jī)均在全年級(jí)名列前茅,。陰老師歷來(lái)重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，樹(shù)理想激發(fā)斗志，抓點(diǎn)滴扎實(shí)基礎(chǔ),，重規(guī)范教會(huì)學(xué)習(xí),，用愛(ài)心和汗水培育出一枝枝嬌艷的花朵。她所帶的1801班在2021年高考中取得了年級(jí)第一,。班中學(xué)生秦浩楠同學(xué)考出了603分——全省物理組合“萬(wàn)名+”的好成績(jī),，如愿被華北電力大學(xué)能源動(dòng)力類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取,；趙榮榮同學(xué)被東北林業(yè)大學(xué)錄?。焕罡吆头久魍瑢W(xué)被中國(guó)石油大學(xué)錄??；甄旭東同學(xué)被內(nèi)蒙古大學(xué)錄取,；閆旭同學(xué)被河北大學(xué)錄取……由于教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)突出,，她被評(píng)為“2021年張家口市學(xué)科帶頭人”和“優(yōu)秀班主任”。她用辛勤的付出,，詮釋著奇跡,；她用無(wú)私的奉獻(xiàn)，創(chuàng)造著輝煌,。

教育工作的魅力,，是在拼搏中繪就更好的自己，更是“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”的努力。陰建花老師教書(shū)育人的宗旨是：愛(ài)學(xué)生就如同愛(ài)自己的孩子一樣,。她總是想,，做一名教師就應(yīng)該深?lèi)?ài)每一名學(xué)生，給每一名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì),，讓每一名學(xué)生都有擁抱世界的機(jī)會(huì),。

身為班主任的她，每天早上5：50到校,，在教室等待學(xué)生的到來(lái),，批閱作業(yè)，找學(xué)生談話(huà),，檢查學(xué)生背誦,，開(kāi)始忙碌的一天。每天上課都是提前入班,，檢查學(xué)生,；課間也是輔導(dǎo)學(xué)生。高三最后100天沖刺階段,，陰老師對(duì)所教兩個(gè)班的全體學(xué)生,，一個(gè)一個(gè)地檢查課標(biāo)詞匯“3500詞”的背誦，一查就是三輪,。對(duì)每一名學(xué)生不拋棄,、不放棄，是她的行動(dòng)指南,。在2021年高考中,，她所教學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀率46.5%，及格率95%以上,，最高成績(jī)137分,。她所帶的1801班榮獲“市級(jí)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

工作13年來(lái),，她的傾聽(tīng),，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋?xiě)眩凰脑?huà)語(yǔ),，不知打開(kāi)了多少學(xué)生的心結(jié),；她的關(guān)愛(ài)，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……她堅(jiān)持教學(xué)面向全體,，堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由,，她將更多的愛(ài)與關(guān)懷給予學(xué)困生，用信任的笑將愛(ài)撒滿(mǎn)教室的每一個(gè)角落,。

星光不負(fù)追夢(mèng)人,，學(xué)科帶頭人“霸氣”的背后是實(shí)力,，更是艱辛的努力。陰建花老師是同事公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”,，她每年都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)不同的課程,，不斷充實(shí)自己的頭腦。作為市,、縣,、學(xué)校的“學(xué)科帶頭人”，她抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn),，曾先后到北京,、石家莊、保定,、張家口等地學(xué)習(xí),。每次學(xué)習(xí)歸來(lái)，她都會(huì)認(rèn)真總結(jié),、反思,，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。

幾年來(lái),，她在學(xué)術(shù)上也取得了不菲的成績(jī)。她先后參與了張家口市“十二.五”規(guī)劃課題《高中英語(yǔ)課前五分鐘活動(dòng)實(shí)踐》和省級(jí)課題《研究性學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究》,；先后發(fā)表了論文《如何在新高考背景下進(jìn)行英語(yǔ)話(huà)題閱讀教學(xué)》《淺析心理學(xué)在教學(xué)中的力量》和《淺談高中英語(yǔ)有效教學(xué)》,。

一分耕耘，一分收獲,。2015年,，她被懷安縣政府授予嘉獎(jiǎng)、被懷安縣教育局評(píng)為教學(xué)新星,；2016年,，被評(píng)為懷安縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、懷安縣高中青年教師作課中獲一等獎(jiǎng),；2017年,，在中國(guó)好教育張?jiān)逃?lián)盟“同課異構(gòu)”說(shuō)課中獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)；2017年,，她的學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),，從而被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；2018年被評(píng)為懷安縣學(xué)科帶頭人,、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和縣級(jí)優(yōu)秀教師,；2019年被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任；2020年,，被懷安縣人民政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),；2021年,，被評(píng)為張家口市“學(xué)科帶頭人”。

用心用力,，亦“燃”亦“暖”,。課上教學(xué)“不留情”，“燃”的是敬業(yè)精神,；課下關(guān)愛(ài)“有真情”,，“暖”的是師長(zhǎng)情深。只要暖心付出,、無(wú)私奉獻(xiàn),，每個(gè)人都會(huì)像陰建花老師一樣當(dāng)之無(wú)愧地站在高考盛會(huì)的“c位”。致敬,，比通知書(shū)“含金量”更高的拼搏心,！期待，精彩一中煥發(fā)更耀眼的光輝,！

教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)主要事跡材料篇三

董海霞,，1999年大學(xué)本科畢業(yè)，高級(jí)教師,，市教育學(xué)會(huì)理事,，科研信息科科長(zhǎng)、青研會(huì)理事長(zhǎng)（2011-2021）,。2006－2015,，2018－2021擔(dān)任班主任12年。2021年高考班級(jí)最高分排名全校第4名,，前15名有3人,。任課兩個(gè)班級(jí)高考語(yǔ)文平均分均過(guò)100，在理科班中排名分別為第一,、第二,。

從教22年獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，全國(guó)優(yōu)秀教師,，全國(guó)科研骨干教師,，市優(yōu)秀教師，市十大杰出志愿者,，市教學(xué)能手,、骨干教師、教職工基本功競(jìng)賽優(yōu)秀個(gè)人,、開(kāi)拓進(jìn)取優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，齊齊哈爾市普通高中語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)家、培訓(xùn)專(zhuān)家,，齊齊哈爾市高中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究中心成員,，齊齊哈爾市“一師一優(yōu)課一課一名師”語(yǔ)文學(xué)科評(píng)委,，齊齊哈爾市領(lǐng)軍人才學(xué)科帶頭人（后備），新時(shí)代齊齊哈爾市首屆普通高中課改先進(jìn)個(gè)人,，市卓越骨干教師,，局嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，市首批高層次人才,、哈爾濱師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師等,。

榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng),，離不開(kāi)教師個(gè)人的踏實(shí)與努力,，執(zhí)著與堅(jiān)守。

從教多年,，一直不間斷地對(duì)教學(xué)理論進(jìn)行鉆研,，緊跟時(shí)代步伐，并努力實(shí)踐,。了解新課改,、新高考、新考綱,、核心素養(yǎng),、學(xué)科核心素養(yǎng)，大量閱讀專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍,，如《走進(jìn)新課程》《信息素養(yǎng)論》《學(xué)校轉(zhuǎn)型》《非常理想》《執(zhí)行商》《最強(qiáng)大腦》《速讀》《指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂教學(xué)變革研究》等等,。

2012年參加北京大學(xué)全國(guó)名師高級(jí)研修班(第一期),獲優(yōu)秀學(xué)員。2015年參加黑龍江省教育廳選拔推薦的教育部“國(guó)培計(jì)劃（2015）”——示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目,，一線(xiàn)優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能提升研修項(xiàng)目（高中語(yǔ)文）研修（培訓(xùn)）。2019年齊齊哈爾市領(lǐng)軍人才梯隊(duì)高級(jí)研修班獲優(yōu)秀學(xué)員,，2020年市卓越骨干教師培訓(xùn),，代表培訓(xùn)教師做體會(huì)發(fā)言《做一個(gè)幸福的人》等。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí),，使她的視野更加開(kāi)闊,，工作方法更加前沿。

省《高中贏考作文》期刊特約主筆,，每期發(fā)表2篇文章,，連續(xù)12期，共發(fā)表24篇作文寫(xiě)作指導(dǎo)文章,。五次參加高考作文評(píng)卷工作,，積累了作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其是記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)有獨(dú)特的方法,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，調(diào)動(dòng)真情,，學(xué)生能快速提高作文水平。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)思是一個(gè)人終身受用的語(yǔ)文核心素養(yǎng),，她在課前5分鐘安排學(xué)生作ppt展演,，訓(xùn)練了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、ppt制作能力,，學(xué)生的審美,、鑒賞水平也得到了提高。

在校,、市,、省、國(guó)家級(jí)的公開(kāi)課,、說(shuō)課比賽中,，她積累了做課經(jīng)驗(yàn)，雖然每一次公開(kāi)展示都需要在臺(tái)下磨半個(gè)月至一個(gè)月,，但每一次亮相都是對(duì)教師專(zhuān)業(yè)能力的一次磨練,，一次提升。第十一屆“創(chuàng)新杯”教學(xué)競(jìng)賽,，《〈越中覽古〉——懷古詩(shī)詞專(zhuān)題》,，特等獎(jiǎng)。全市高中校本教研總結(jié)表彰會(huì),，課堂教學(xué)展示《一句話(huà)新聞》,。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)不斷提升的前提下，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),。認(rèn)真研究歷年高考真題,，雙向細(xì)目表。多次完成全市聯(lián)考命題,、審題工作,。齊齊哈爾市2015年高三第二次、第三次模擬考試命題人,，市2016-2017學(xué)年度高二下學(xué)期期末考試命題人,，市2016-2017學(xué)年度高一上學(xué)期期末考試審題人。原創(chuàng)命題有思路,、有想法,，審題嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

多次承擔(dān)校,、市講座,，齊市一中語(yǔ)文教研活動(dòng)月講座《作文功夫，在卷外》,，齊市一中大語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)——“專(zhuān)題+”模塊學(xué)習(xí)討論會(huì)講座,，校系列德育活動(dòng)“向著太陽(yáng)奔跑”講座《彎道超車(chē),，你能把握住嗎？》,。市“學(xué)案導(dǎo)學(xué)積分制”高效課堂教學(xué)模式講座,，2018年齊齊哈爾市普通高中高三第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)上講座《攻下城池》，2019,、2020,、2021年為全市新教師崗前培訓(xùn)講座《找準(zhǔn)定位，快速成長(zhǎng)》,。

她始終信奉：老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事；努力做最好的老師,，時(shí)刻育最真的學(xué)生,。愿用自己的熱情、自己的信仰,，引領(lǐng)求真的孩子,，找到人生的方向。要想引導(dǎo)學(xué)生成為什么樣的人,，自己就首先要做這樣的人,。

她用自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，堅(jiān)持不懈，是做學(xué)問(wèn)的根本,。為了備課充分,，她總是將備課量提前一周，并且查閱大量的學(xué)習(xí)資料,，以便高屋建瓴,，知識(shí)系統(tǒng)化，給學(xué)生最精煉,，最節(jié)約的方法。由于長(zhǎng)期伏案工作,，查找資料,，她的脊柱六七節(jié)經(jīng)常疼，再加上慢性咽炎,，她上課的時(shí)候有時(shí)每說(shuō)一句話(huà)就要咳半天,，無(wú)數(shù)次地捶后背。醫(yī)生建議她臥床休息,，停止講話(huà),。但是面對(duì)高三關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)生,，她不忍心休息。有一段時(shí)間非常嚴(yán)重時(shí),，發(fā)展到了失聲,。她卻沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，而是不知疲憊地寫(xiě)了一塊黑板,，擦掉,，又寫(xiě)一塊黑板，再擦掉,。學(xué)生就在無(wú)聲的世界里,，認(rèn)真地抬頭看著黑板上課。為了節(jié)約時(shí)間,，她把校醫(yī)室的霧化吸入機(jī)借到辦公室,，邊批改學(xué)生的作文，邊吸入,。然后晚上回家再打點(diǎn)滴,。

那些日子，學(xué)生都是靜靜地,，與她用目光交流,。有時(shí)在講解基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，她就把語(yǔ)文科代表叫到講臺(tái)上,，她用氣聲在科代表耳邊講,，再由科代表大聲地講出去。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)這樣講課他們不習(xí)慣,，因?yàn)閷W(xué)生懂愛(ài),，學(xué)生看到了老師的認(rèn)真，他們沒(méi)有東張西望,，沒(méi)有溜號(hào),，認(rèn)真地完成課堂內(nèi)容。這是一種力量與另一種力量的吸引,，這是行動(dòng)的力量,。

她不計(jì)回報(bào)地找學(xué)業(yè)上有障礙的學(xué)生答疑解惑，不計(jì)休息時(shí)間地找心理上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)談心,。無(wú)論是當(dāng)任課教師還是當(dāng)班主任,，她都不忘在學(xué)生需要時(shí)，做學(xué)生的知心姐姐,，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，解答學(xué)生的困惑，幫助她們走出迷茫。

正如她在《做一個(gè)幸福的人》中寫(xiě)的：

每天6：40拎著早餐,，進(jìn)到班級(jí),，就開(kāi)始學(xué)習(xí)。午休15分鐘吃完飯,，就開(kāi)始學(xué)習(xí),。課間跑步上廁所，然后又開(kāi)始學(xué)習(xí),。困了站著聽(tīng),。按老師的建議周日坐住板凳7個(gè)小時(shí)，共用13個(gè)小時(shí)把化學(xué)系統(tǒng)地梳理,，積累了一堆不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),，找老師利用午休時(shí)間，講了一周,，全部解決知識(shí)漏洞,，下一次考試成績(jī)大幅度提升，并一次一次穩(wěn)定,。班級(jí)有那么一部分人形成了研究團(tuán)隊(duì),，互相講題，給全班講題,，互相提問(wèn)背誦,，互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相分享好題,，pk刷題等等,。

這是她眼中的學(xué)生，作為班主任,，她都看在了眼里,。作為老師不是不能改變一些人，教師的工作就是需要反反復(fù)復(fù),，不要希望所有的工作說(shuō)一次就會(huì)一勞永逸,，需要耐心、恒心,。

2021年5月23日,，她在承擔(dān)全市中考體育考試工作中，意外受傷,，小腿外側(cè)被考生用釘子鞋踩傷,，胳膊擦傷，大腿軟組織損傷,，傷腫有拳頭大小。她只在家修養(yǎng)一天，拍片復(fù)查,，骨頭沒(méi)事兒后,，立刻返回班級(jí)。每天她不到6：30就被丈夫送到班級(jí),，一瘸一拐地上樓,。慢慢地挪到另一個(gè)班級(jí)上課，然后再回到自己班級(jí),，全天守著還有2周就要高考的孩子們,。每天她都在非常熱的天氣抱著熱水袋消腫，醫(yī)生建議在家修養(yǎng),，盡量不動(dòng),，但她說(shuō)“孩子們就剩下這幾天了，我不在我不放心”,。她的堅(jiān)持與堅(jiān)守也感染著學(xué)生,，學(xué)生最終用優(yōu)異的成績(jī)交上了三年來(lái)最優(yōu)秀的答卷。

做一個(gè)幸福的人,，熱愛(ài)自己的職業(yè),，做一個(gè)有行動(dòng)力的人，去感召那些孩子,，讓他們覺(jué)醒,、堅(jiān)持。愿做夜空中最亮的星,，照亮頭頂星辰奔赴前程的學(xué)生,。

教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)主要事跡材料篇四

彭月華，海安縣南莫鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng),。1999年畢業(yè)于南通師范學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè),，至今16年一直扎根于農(nóng)村幼教崗位默默耕耘。她先后多次獲縣政府嘉獎(jiǎng),，并被鎮(zhèn)評(píng)為“教科研先進(jìn)個(gè)人”,、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

自參加工作以來(lái),，她努力備好、上好每一節(jié)課,，不斷地學(xué)習(xí)前沿理念,，研究《綱要》、《指南》,，跟專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流,，并反思改進(jìn)。多年的實(shí)踐也漸漸形成了她自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，淡定而優(yōu)雅,，活潑而有序,。2011年參加縣現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽獲二等獎(jiǎng)，2012年參加縣幼兒教師技能技巧大賽獲一等獎(jiǎng),，2015年參加縣信息技術(shù)教學(xué)能手比賽獲一等獎(jiǎng),。執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課《快樂(lè)的湯圓舞》，縣級(jí)公開(kāi)課《小猴的出租車(chē)》,、《我爸爸》,、《眼鏡公主》等多節(jié)。

她多次參加省,、市,、縣級(jí)課題研究，作為核心組成員參加的市級(jí)課題《基于鄉(xiāng)土資源開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)的研究》于2015年順利結(jié)題,，先后兩次獨(dú)立申報(bào)縣級(jí)微型課題研究都成功開(kāi)展并順利結(jié)題,。帶領(lǐng)全園教師開(kāi)展微型課題研究，每年都有三,、四名教師成功申報(bào),，并完成課題研究工作。在研究的道路上,，邊實(shí)踐邊反思,，并及時(shí)進(jìn)行記錄，她的五篇論文發(fā)表在省級(jí)雜志上,，十多篇論文獲省市級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)幼兒參加全國(guó)創(chuàng)意美術(shù)大賽,，獲金獎(jiǎng)三十名，銀獎(jiǎng),、銅獎(jiǎng)計(jì)四,、五十名。

對(duì)園內(nèi)青年教師她更注重言傳身教,，既重課堂教學(xué),，更重教師鉆研、反思能力,。為了指導(dǎo)青年教師上好每一節(jié)課,，她陪著她們一起鉆研每一個(gè)提問(wèn)、每一個(gè)總結(jié),、教師的語(yǔ)氣,、表情和動(dòng)作,，對(duì)如何回應(yīng)孩子的話(huà)進(jìn)行設(shè)想。就這樣一次次的實(shí)踐之后,，青年教師的教育教學(xué)能力得到了很大的提高,，指導(dǎo)的青年教師葛建建老師在市級(jí)開(kāi)放活動(dòng)中執(zhí)教《攻占城墻》，獲高度好評(píng),，參加縣組織的微課大賽《好玩的梯子》取得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

每一次經(jīng)歷都是一種提升,，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡。前行的路上,，我將永遠(yuǎn)懷揣最美的教育夢(mèng)想,，執(zhí)著地追求我所摯愛(ài)的幼教事業(yè)，貢獻(xiàn)畢生的精力,！

教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)主要事跡材料篇五

崔根梅,，本科學(xué)歷，幼兒園二級(jí)教師,，角斜幼兒園安保主任,、教研組長(zhǎng)。先后獲得市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、“優(yōu)秀教育工作者”,；縣“先進(jìn)個(gè)人”、“中科幼教”先進(jìn)個(gè)人,、“師德標(biāo)兵”,、“節(jié)能減排”先進(jìn)個(gè)人、“優(yōu)秀教師”,；濱海新區(qū)“最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

和她一起，你會(huì)看到一個(gè)鄉(xiāng)村幼兒教師的樸實(shí)無(wú)華,；和她一起,，你會(huì)感受到一個(gè)鄉(xiāng)村幼兒教師的熱忱洋溢；和她一起,，你也會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的工作激情,。那份激情，來(lái)自堅(jiān)守,、來(lái)自奉獻(xiàn),、來(lái)自感動(dòng)！

她積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，先后取得學(xué)前教育大專(zhuān),、本科文憑,，使自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。撰寫(xiě)的論文,、活動(dòng)案例十多篇獲省、市,、縣獎(jiǎng),；現(xiàn)場(chǎng)微課獲縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，班級(jí)特色在縣級(jí)交流,；并多次向全縣,、全園同行姐妹開(kāi)放示范活動(dòng)。

1.十多年前,，她的愛(ài)人調(diào)進(jìn)縣城工作,，并在縣城安了家。隨之,，縣城一些單位也用誘人的報(bào)酬聘請(qǐng)敬業(yè)勤奮,、愛(ài)生如子的她，但她卻毅然選擇了堅(jiān)守,，留在了鄉(xiāng)村幼兒園,。

2.她的辦公桌上永遠(yuǎn)放著兩樣?xùn)|西：一是備用藥箱，里面體溫計(jì),、創(chuàng)口貼,、消毒碘伏等樣樣俱全；二是電話(huà)記錄本,，里面詳細(xì)記載著每個(gè)孩子的家庭住址,、聯(lián)系電話(huà)、主要成員等基本情況,。

3.她無(wú)微不至地呵護(hù)著每個(gè)孩子,，所帶班級(jí)是公認(rèn)的“文明示范班”，輔導(dǎo)幼兒參加省,、市,、縣級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)二十多人次,。

1.她是資深教研組長(zhǎng),，帶教的徒弟一撥又一撥。她的徒弟居小丹,、繆紅玲,、徐梅珊、張小裕等均為幼兒園教科研的中堅(jiān)力量,。

2.她是課題核心組成員,、子課題負(fù)責(zé)人,，主持的縣級(jí)微型課題也都順利結(jié)題。

3.她是課程驗(yàn)證組組長(zhǎng),，協(xié)同大,、中、小六個(gè)試點(diǎn)班的教師圓滿(mǎn)完成了省教研室組織的《幼兒園綜合活動(dòng)課程》的修訂驗(yàn)證工作,。

4.她兼任安保主任,，在她和同事們的共同努力下，幼兒園先后獲得省平安校園,、市長(zhǎng)安學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)集體,、縣長(zhǎng)安學(xué)校、縣綜治法治安全先進(jìn)集體,、縣優(yōu)秀門(mén)衛(wèi)室等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)主要事跡材料篇六

周?chē)?guó)壯,，現(xiàn)任丘五中教師,。

自1993年參加工作以來(lái)，他一直工作在教學(xué)一線(xiàn),，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,。在工作中全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育放在首位,，以德施教,，為人師表。

在生活中,，他是個(gè)很不幸的人,。作為一個(gè)腦癱患兒的父親，一個(gè)重度殘疾兒子的家長(zhǎng),，他的家庭負(fù)擔(dān)極為沉重,。孩子從小生病，生活完全不能自理,，吃喝拉撒都要人照顧,，下班回家，他不能跟其他家庭一樣去享受天倫之樂(lè),，假期還要帶著孩子?xùn)|奔西跑的找醫(yī)院,，尋求緩解病痛的辦法。十幾年來(lái),，花了幾十萬(wàn)元,，也沒(méi)有好的效果。盡管家庭負(fù)擔(dān)沉重,，但并沒(méi)有影響到他的工作,，反而激勵(lì)他更加的努力工作,，更加敬業(yè)，更加愛(ài)他的學(xué)生們,。

在教學(xué)中,，追求用超前的教學(xué)理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。把取得最好的教學(xué)成績(jī),，做最優(yōu)秀的教師作為追求的目標(biāo)。

在教學(xué)上,，他刻苦鉆研,，勤于實(shí)踐，分層教學(xué),，因材施教,。新課改是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、研究精神和自學(xué)能力為目標(biāo)的,，是一場(chǎng)教育觀念的更新,，教學(xué)方式由被動(dòng)的接受式轉(zhuǎn)為探究性學(xué)習(xí)，自主合作地學(xué)習(xí),。

他努力抓好入門(mén)教育,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，充分利用新教材的資源優(yōu)勢(shì),，激發(fā)學(xué)生求知欲,；創(chuàng)設(shè)一種師生關(guān)系密切，感情融洽,，平等合作的和諧,、愉悅的人際關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性,。

努力就會(huì)有回報(bào),，他所教班級(jí)成績(jī)一直在學(xué)校名列前茅。他所輔導(dǎo)的學(xué)生也在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

工作之余他積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文，參加各項(xiàng)培訓(xùn),，積極提高自己,。他參加了河北省教育學(xué)會(huì)“構(gòu)建農(nóng)村初級(jí)中學(xué)和諧師生關(guān)系的研究”并于2010年結(jié)題。分別于2007年在河北師范大學(xué),、2013年在滄州二中,，參加了外教英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，收獲很大,。

在班主任工作中,，他時(shí)時(shí)提醒自己：教育無(wú)小事,，細(xì)心是基礎(chǔ)，愛(ài)心是根本,。

愛(ài)是溝通心的橋梁,，愛(ài)是塑造好新一代靈魂的前奏和基石。2006-2009年,，他們班有個(gè)叫小紅（化名）的女生,，父母都是殘疾人，家庭生活困難,。他經(jīng)常跟孩子談心,，讓她別有壓力，要努力學(xué)習(xí),，至于家庭里的事,，老師跟學(xué)校會(huì)幫忙。現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)上大學(xué)了,，每次放假回來(lái)都要到學(xué)?；蛘呒依飦?lái)看他，來(lái)的時(shí)候也不忘帶上身體殘疾的爸爸自家菜園種的時(shí)令蔬菜......

2016年到2019年他下鄉(xiāng)支教,。在七間房中學(xué)工作期間，他擔(dān)任一個(gè)紀(jì)律較差的班級(jí)班主任工作,，并任兩個(gè)班的英語(yǔ)課,。他從關(guān)愛(ài)學(xué)生入手，與家長(zhǎng)傾心交流,，家校合力,，齊抓共管，最終,，把這個(gè)班被徹底改變了過(guò)來(lái),。

2020年開(kāi)年是不平凡的一年，疫情肆虐,，無(wú)法開(kāi)學(xué),，一切都要在線(xiàn)上完成。為了做到防控學(xué)習(xí)兩不誤,，他積極與學(xué)生與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的防控任務(wù)，信息統(tǒng)計(jì)排查任務(wù),，又做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),，讓他們踏踏實(shí)實(shí)的宅在家里，用心上課,。

為了使得自己的網(wǎng)課不枯燥,，每次上課前都在網(wǎng)上搜索一些正能量的抗疫視頻,，這樣既活躍了課堂氣氛，又讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí),，受到了各位家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊,。

這些年他也獲得過(guò)很多榮譽(yù)：2014年參加教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，入選優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán),，參加了三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巡回報(bào)告,。任丘電視臺(tái)“油地新星秀”欄目，教師節(jié)專(zhuān)題中也介紹了他的事跡,。同年十月,，任丘市文明辦“道德禮儀大講堂---走進(jìn)教體局”活動(dòng)中，講述了他作為愛(ài)崗敬業(yè)模范的事跡,，并在電臺(tái),、電視臺(tái)新聞節(jié)目播出。

他多次榮獲市政府嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),，并于2002年和2008年榮獲三等功,，2015年記功獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫(xiě)多篇教學(xué)論文并獲得不同層次的獎(jiǎng)勵(lì),。論文“農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的.問(wèn)題及其策略探究”在《學(xué)周刊》2013年第9期發(fā)表,。

多年來(lái)，他積極工作,，認(rèn)真對(duì)待每件事,，以身立教每一天以德立學(xué)、以德施教,、以德育德,，為人師表，為教育事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。