在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

初一學生自我評價600字 初一學生自我評價500字左右篇一

一、在學習,，學習是一個學生的基本,本人知道一個初中生最起碼的`就是要學習好,，所以,本人始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課。

在課余時間,，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下,，本人的學習有很大的提高,。

二、在紀律,，在紀律方面,，本人可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明等,。

紀律是學習的保證。沒有紀律,，何談學習,，下學期，本人會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好,。但本人身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差,，不認真聽講,，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但本人會牢記班級與學校的紀律,，時時刻刻想著班級與學校的紀律,，努力改正這些缺點。

三,、在衛(wèi)生,，本人做到了認真干值日，不亂扔垃圾,，作為一個值日組長,，本人認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。

四,、在集體榮譽方面,，本人做得并不太好，所以本人會努力改正,，積極參加班級活動,，為班級做貢獻。

展望新學期,，本人會揚長避短,，認真總結(jié)經(jīng)驗,，虛心向老師請教，爭取有更大的進步,。

初一學生自我評價600字 初一學生自我評價500字左右篇二

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首一年學習生活,，歷歷在目：

一年來，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努

力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

一年的初中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基矗但是，通過一年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的`學習成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

初一學生自我評價600字 初一學生自我評價500字左右篇三

我是來自初一（3）的xx,。性格活潑開朗,，處事沉著、果斷,，能夠顧全大局,。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會學習部部長,。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務(wù),，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在學生會學習部工作了近一年的段時間,，從工作中，我學會了怎樣為人處世,、怎樣學會忍耐,，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好學習部各成員之間的關(guān)系,，怎樣處理好學習部與其它部門之間的關(guān)系,，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才,，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾,。這一切證明：我有能力勝任學生會學習部部長一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大,。

若是我當上了學生會學習部部長,，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì),，要進一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心,，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進取，虛心地向別人學習,；要進一步的廣納賢言,，做到有錯就改，有好的意見就接受,，同時堅持自己的原則,。

若是我當上了學生會學習部部長，我將以“奉獻校園,，服務(wù)同學”為宗旨,，真正做到為同學們服務(wù) ，代表同學們行使合法權(quán)益,，為校園的建設(shè)盡心盡力,。在學生會利益前，我們堅持以學校,、大多數(shù)同學的.利益為重,，決不以公謀私,。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,，高度自治,，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我知道,，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,，如果我當選的話,，一定會言必行，行必果,。

請各位評委給我一張信任的投票,，給我一個施展才能的機會！

初一學生自我評價600字 初一學生自我評價500字左右篇四

我在本學期中,，收獲了不少知識,，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉(zhuǎn)眼而過,，馬上升入初二,，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢,？我非常期待,。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉(zhuǎn)學。在這初一生活中,，我不僅僅收獲了知識,、還收獲了友情，剛來到初一班,，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘,、探索、發(fā)現(xiàn),，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學們打成一片,、融為一體。雖然,，在這初一生活中犯過很多的錯誤,，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理,，需要自己的親身體驗才會明白,。比如我悟出的道理例子1；當你每一次的沖動,，都會給他人以及自己帶來傷害,。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒,。在這里我要先要謝

謝我們的老師以及同學，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵,。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生,，但你是我們最好的老師”。同學們,，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵,，其實老師也不例外。

我覺得在這個學期中最開心的事是,；我已經(jīng)被老師認可,，雖然老師您沒說，但我在心中已經(jīng)感受到了,！還有是老師我講禮貌的行為進行了表揚,，我非常驚訝！我自己生活中的`一個細小的行為習慣會給我?guī)眢@喜,！不是我自己夸自己,，我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則。其實這還不是我最開心的事,，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟,、改正以及進步。

我覺得最不開心的事也有許多,！我們班壞人壞事很多,，但是只靠個人的力量是無法解決問題的，所以說我們要團結(jié),，這個問題是影響我們班進步的毒瘤,！記得有一次，因為我們班的有些同學們

不團結(jié)導致同學間產(chǎn)生矛盾,！噢,！剛才說偏了，應(yīng)該說自己的,。我最不開心的事情在于自己有一次和老師產(chǎn)生矛盾,、分歧，然而做出了激動,、過分,、一錯再錯的舉動。不過在老師的幫助與本人的努力下解決了矛盾,。

最后,，我在這里還是要謝謝我們的老師以及同學，并送幾句話給同學們：

1、每一發(fā)奮努力的背后,，必有加倍的賞賜,。

2、含淚播種的人一定能含笑收獲,。

3,、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望,。

4,、生氣，是拿別人的過錯來懲罰自己,，所以原諒別人，善待自己,。

5,、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心,。

初一學生自我評價600字 初一學生自我評價500字左右篇五

隨著時光流逝,，初一生活就要結(jié)束，在過去的一年中我快樂的成長,，慢慢的進步,，不知不覺長大了許多，成熟了許多,。我認真的學習,，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣,，也在學習中思想得到升華,，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認可,，能有善良,，寬容，從心里包容別人,。

首先,，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

其次，改進了方法,。為了改進學習的方法,，我給自己訂了一個計劃：

（1）做好課前預習。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的'題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習,。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

最后,，雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進一步,，下學期還要取得更好的成績,。但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，做一名品學兼優(yōu)的中學生。