總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇一

一、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實自己,，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,，關(guān)注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生,。

二、研究教學(xué)規(guī)律,，探索教育教學(xué)新途徑,，努力做到“學(xué)高為師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,，積極進(jìn)取”,。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師,，德高為范”的原則,。因此，教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ),，出色地完成“六認(rèn)真”工作,，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二

六年來,，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

教學(xué)經(jīng)歷

20_年擔(dān)任初一六個班、初二兩個班的歷史課,，超工作量,。擔(dān)任六班班主任

20_年擔(dān)任初二六個班歷史課,，滿工作量。擔(dān)任六班班主任

20_年擔(dān)任初三六個班歷史課,，滿工作量,。擔(dān)任五班班主任

20_年留守初三，擔(dān)任五、六班歷史課

20_年擔(dān)任高二六個班歷史課，滿工作量。教務(wù)處工作

20_年擔(dān)任高三三個班歷史課，滿工作量。擔(dān)任五班班主任,、教務(wù)處工作

20_年擔(dān)任高一六個班歷史課，滿工作量,。擔(dān)任五班班主任,、教務(wù)處工作

工作總結(jié)

一,、思想上，作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，在政治上與黨持續(xù)一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致，表里如一,。堅持在一切場合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺遵守校園的各項規(guī)章制度，服從校園的各項工作安排,，每月出滿勤,，工作以身作則,，用心主動,，從不計較個人得失,。

二,、在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)簡單活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作,，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好歷史。主要工作如下：

1,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

2,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,，就連以前極厭惡歷史的學(xué)生都樂于上課了,。

3、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作。

4,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要個性注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡單,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

6、用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種

三、班主任工作，作為班主任,，我深感自己職責(zé)重大,。因此我個性注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛在其中”,，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生。

主要成績

一份耕耘一份收獲，我所帶的班級歷史成績年年居全校前茅,。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文獲獎。

20_年班主任經(jīng)驗交流二等獎

20_年參與市級課題“初中歷史圖示教學(xué)法”

20_年教育局教師技能大賽三等獎

20_年課件《抗日救亡運動的新高潮》獲中國教育報新課標(biāo)課件大賽優(yōu)秀獎

20_年青年教師綜合素質(zhì)大賽二等獎

20_年在師德演講比賽一等獎

20_年教學(xué)成果展示中獲課件類一等獎。

20_年獨力完成新課標(biāo)三維同步訓(xùn)練與評價九年級部分,，由北京師范大學(xué)出版社出版

20_年河北省十五重點課題“信息技術(shù)條件下高中歷史課程資源模式的研究”經(jīng)河北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室驗收結(jié)題,，證書編號：0333

20_年主編《一路領(lǐng)先系列》歷史部分由中國工人出版社出版

20_年《20_年中考復(fù)習(xí)的若干問題》一文在《中學(xué)歷史天地》發(fā)表

20_年論文《對資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎

職稱評審個人工作總結(jié)篇三

匆匆地,，時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當(dāng)我懷著一顆強烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子,。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝,，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨,，特作以下具體總結(jié)：

一,、關(guān)心時事，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要,。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得,。自新《綱要》頒布以來,，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐,，從注重傳授知識,、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作。

在平時的教學(xué)中,，我總是做個有心人,，仔細(xì)觀察,、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料，博覽群書,，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》,、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文獲國家級三等獎,。

二、全心投入,，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日、每周,、每月的生活活動,、教學(xué)活動,、游戲活動、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案,。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標(biāo),，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時跟隨其后,，提醒入廁的注意點,，天氣熱，提醒孩子多喝水,，及時補充水分,。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì),，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少,，出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,，使幼兒在園能健康安全的生活,。

在特色教學(xué)方面，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,，我總是利用在家的休息時間苦練英語日?？谡Z,，并請有經(jīng)驗的同事,、同行觀摩教學(xué),，交流心得，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操，我在特長教學(xué)活動的整個學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。

三、同伴互助,，教研工作有聲有色

四,、熱情接待，及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考,、探討的問題,。面對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母,，因為我們都有一個共同點,，那就是愛孩子,。

多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化,，與本班教學(xué)活動,，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強指導(dǎo)性,。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,，交流了感情，而且能增強了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認(rèn)識與教育能力,，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會,，統(tǒng)一認(rèn)識,。四是開展家長開放日活動,，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠,。五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法、教育技能，以此提高家長認(rèn)識與能力,，從而有效地配合教育,。

五,、努力鉆研,，真心擁有快樂

在平時的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學(xué)習(xí)的同時,，多次到武漢,，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗帶回來,，融入到自己的工作當(dāng)中去,。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時,，我在數(shù)學(xué)，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績,。我還能廣泛團結(jié)同志,，關(guān)心他人，多次被單位評為先進(jìn)個人，20_年曾被評為市優(yōu)秀教師。

職稱評審個人工作總結(jié)篇四

本人叫___，男,，漢族，__市人,，于___年于__市經(jīng)濟學(xué)校畢業(yè),，在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)土木工程,，并預(yù)__年7月份順利畢業(yè)。現(xiàn)還就讀于中國石油大學(xué),，預(yù)計在__年春即將畢業(yè)。本人畢業(yè)后從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司工作期間于__年經(jīng)__市工程技術(shù)初級資格評審委員會評審,，具備了助理工程師的專業(yè)資格,。在獲得助工資格以來,，仍一直從事建筑行業(yè),。

在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合,，對業(yè)務(wù)知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本人工作六年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治,，堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。本人能嚴(yán)守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀,。近年來，我一直堅持看新聞報道,、中國日報等新聞欄目或報刊雜志,，通過了解國家大事和百姓心聲,，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進(jìn)”。

二,、職業(yè)道德方面

在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高,。我始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律,、法規(guī),、規(guī)章,、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守,、奉公守法,、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量,。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù),、勇于奉獻(xiàn),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強,，具有良好的職業(yè)道德,，能夠嚴(yán)格按照“誠信,、守法、公正,、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作,。

能夠敬崗愛業(yè),、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實實,，勤勤懇懇,，一絲不茍;生活上助人為樂,，團結(jié)友愛,，關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團隊,，團結(jié)一致,，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中,。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志,，使他們時刻感覺到有人關(guān)心,、愛護(hù)和幫助,，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,，盡快,、更好地勝任本職工作,。

三、專業(yè)技能方面

__年_月至__年_月期間在中央廣播電視大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程,，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識,，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎(chǔ),。

工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓(xùn)考核,，預(yù)算員的繼續(xù)再教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來,，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，以此來豐富自己的理論水平,，取得了事半功倍的效果。

在20__年通過考試取得了二級建造師的資格,，20__年也即將對市政工程進(jìn)行增項考核,。

近年來,，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際,，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能,。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖,，精通建筑工程,、市政預(yù)決算，熟悉園林工程的預(yù)決算，具備編制施工組織設(shè)計的業(yè)務(wù)水平,，能獨立完成整套投標(biāo)文件的編制工作，并能根據(jù)工程實際情況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報價技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益,。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能,，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工,、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負(fù)責(zé)的工作,。

在以后工作中,，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補充自己的知識,，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。

四，工作成績與履行職責(zé)情況

自參加工作以來,，一直堅持在建筑工程施工第一線,，參建多項建筑工程，其中不凡有__城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程,，如家和花園,、今日星城、興盛佳苑等級__城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。在實際工作中,，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度,，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強理論知識,，提高專業(yè)水平，經(jīng)過六年的鍛煉,，已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。

__年期間,，我在江蘇宏達(dá)建設(shè)咨詢有限公司主要擔(dān)任了如家和花園、今日星城,、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負(fù)責(zé)人,。該些工程體量較大,，有磚混,、框架、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型,。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合,，用理論知識指導(dǎo)實踐活動,。在與施工單位配合進(jìn)行配合,，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用,。在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過程中也得到相關(guān)單位的好評,。

__年，我在__市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔(dān)任現(xiàn)場項目總負(fù)責(zé)人兼項目副經(jīng)理,，該工程施工范圍大，質(zhì)量驗收點多,，涉及知識面廣,，包括建筑、安裝,、園林,、市政等多個專業(yè),，質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工,，做好質(zhì)量檢查工作,，合理進(jìn)行預(yù)決算,，我查閱相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額,，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依,。我每天堅持在工地一線,，定時巡視各施工點,，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點，做到事前控制,。

同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息,，分析各分項工程的人工,、機械,、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考,。在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足,，及時作出處理意見,，得到拆遷安置戶的好評,。主持竣工決算,，與建設(shè)單位和審計單位進(jìn)行交涉,。爭取合理利潤的最大化,，贏得公司現(xiàn)場負(fù)責(zé)施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉,，我的現(xiàn)場質(zhì)量,、安全和管理能力大大提升,，預(yù)決算水平上了一個臺階,。

__年至今，鑒于以前工作出色,，負(fù)責(zé)了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標(biāo)的實際操作工作內(nèi)容，并一舉中標(biāo),，工程量達(dá)到億元,。之后又負(fù)責(zé)整個區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作,。在該工程中我堅持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，做到超前預(yù)控,，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，對每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查,、技術(shù)指導(dǎo),，認(rèn)真對工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控,。

堅持安全第一,，預(yù)防為主的管理方針，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序,，消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。對現(xiàn)場與規(guī)劃,、勘察,、設(shè)計、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào),，確保施工順利進(jìn)行,。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān),、建管、監(jiān)察中隊,、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門的好評,。

為了能再上新臺階,，熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作,，服務(wù)社會,。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快,，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深,，涉及知識面很廣的行業(yè),，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍,，勤勤懇懇,，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新,，不斷努力豐富我的理論知識,，提高我的工作能力,，爭取更大的進(jìn)步,。工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員,，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

職稱評審個人工作總結(jié)篇五

我叫xxx,，出生于xx年x月，x年x月畢業(yè)于xx學(xué)校x專業(yè),，x年x月至今,，一直做小學(xué)班主任工作,，教齡xx年,。任職期間業(yè)績突出,，符合申報中學(xué)高級教師的條件，現(xiàn)在申報中學(xué)高級教師資格,。

（一）師德與治思想

熱愛祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決擁護(hù)黨的基本路線,、方針、策,，遵紀(jì)守法,，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人,，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則,。以“教書育人”為已任,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，自覺實施素質(zhì)教育,，取得了良好的成績,。

（二）工作業(yè)績

1、教學(xué),、教研能力及成果

從教以來,，我始終堅持黨的教育方針,，立足于教學(xué)前沿，積極探索教學(xué)規(guī)律,，教學(xué)方法,，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生而努力工作。尤其是新一輪基礎(chǔ)教育課程以后,，我主動轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)理念，加大教學(xué)的力度,，課堂教學(xué)始終堅持以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo),，讓學(xué)生充分經(jīng)歷獲取知識的過程,，篩選獲取知識的方法，而不是直接告訴學(xué)生概念結(jié)論,。這樣的教學(xué)，既教會了學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，重視了學(xué)生的個性發(fā)展和自學(xué)能力，又為學(xué)生形成終生學(xué)習(xí)的能力打下堅實的基礎(chǔ),。多年以來，我?guī)У陌嗉墝W(xué)生在聯(lián)合體考試中的成績均名列前茅,。我班xxx同學(xué)的作文在xx市中小學(xué)生作文比賽中榮獲一等獎,。事實證明,，這樣的教學(xué)方法培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，獲得了廣大師生和家長的肯定，也形成了我自己特的教學(xué)風(fēng)格,。基于此,，我曾在xx小做過示范課和觀摩課。我上的《xxxxxxx》這一課,，在年會上獲得優(yōu)秀課一等獎?！秞xxxx》獲得xx級別優(yōu)秀課一等獎。參加過小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽并獲得優(yōu)秀成績,，并被評為數(shù)學(xué)名師和數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。我撰寫的論文《xxxxxxxxxx》被評為一等優(yōu)秀論文,?！秞xxxx》被評為優(yōu)秀論文。

在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛的今天,，信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用及計算機輔助教學(xué)成為教育教學(xué)的需要。為了適應(yīng)教育發(fā)展的要求,，我積極投身到計算機教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)中來。我自學(xué)了word等多種軟件,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)整合教學(xué)資源為教學(xué)服務(wù),，xx年,，我參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試并獲得中級證書,，我制作的《拋硬幣》課件在沈陽市中小學(xué)教師優(yōu)秀教育軟件評比中獲得x等獎?，F(xiàn)在，我不但每天自己利用課件上課,，還能幫助別的老師制作和改良課件,，心里感到非常自豪。

2,、對青年教師的培養(yǎng)

從教以來,，我一直擔(dān)任年級組組長,，培養(yǎng)青年教師義不容辭,，多年來,，我先后帶過馬駿,、李丹等多名青年教師,，現(xiàn)在她們已是各自部門的骨干教師，取得了良好的教學(xué)和教育成績,。

3、參加繼續(xù)教育情況

在工作之余,，我積極參加各項繼續(xù)教育培訓(xùn),，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要,。xx年xx月,，我參加高等教育自學(xué)考試獲得小學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè)證書。xx年,，我獲得漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書,。除了積極參加xx組織的繼續(xù)教育序列的學(xué)習(xí)外,，xx年，我還有幸參加了xx小學(xué)骨干教師培訓(xùn)并獲得證書,。

（三）,、教書育人

xx年的班主任工作,，總結(jié)起來僅有八個字:“真誠關(guān)愛,，無私奉獻(xiàn)。以身作則,，為人師表”,。我開展班主任工作的宗旨是：第一：責(zé)任心,。對于學(xué)生來說，我是個愛嘮叨的老師媽媽,，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、生活,，到勞動,、校車,、安全,，事無巨細(xì)，沒有一處我不操心的,。第二：愛心,。第三：公正性。第四：性,。做班主任這么多年，我從沒亂收費辦班補課,，也不收禮要錢,。拒絕過多位家長實物和現(xiàn)金的饋贈。

1.繼續(xù)做好本職工作,，愛崗敬業(yè),，實踐“德高為師,，學(xué)博為范”的理論思想。

2.進(jìn)一步加強自己的專業(yè)水平,，積極研究新課改,，為新課改的推行貢獻(xiàn)自己的力量,。

3.提高自己的教研能力及理論水平，努力使自己成為一名學(xué)者型教師,。

4.加強德育理論學(xué)習(xí),，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平,，讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù),。

5.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。進(jìn)步的道路是無止境的,，因此我會繼續(xù)本著一顆學(xué)習(xí)的心,，在教學(xué)實踐中不斷充實自己,，完善自己，向著更高的目標(biāo)努力,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇六

時光荏苒，歲月如梭,，20xx年x月x日，我有幸成為南岳電控（衡陽）工業(yè)技術(shù)有限公司的一員,，時至今日,，已一年多了,。在南岳公司工作的一年里既有收獲的踏實和歡欣,，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。

南岳電控（衡陽）工業(yè)技術(shù)有限公司是一家專業(yè)化生產(chǎn)柴油汽車高壓噴油泵總成,、鋁鑄件、出口件的合資企業(yè)?，F(xiàn)為國家高新技術(shù)企業(yè),、中國首家成功自主研發(fā)國ⅲ電控燃油系統(tǒng)研發(fā)及生產(chǎn)的企業(yè),。回顧一年來的工作,，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己,，按照公司的要求,，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝,，感謝公司給我一個展示自己實現(xiàn)自我價值的機會,。通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，尤其是在實踐動手中受益匪淺,，在思想上,、能力上都有了較大的提升，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,、專業(yè)技能,，對噴油泵、燃油噴射系統(tǒng),、發(fā)動機有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。同時,，我認(rèn)真工作，堅持自學(xué),，提高了理論水平,。具體總結(jié)如下：

在公司新生統(tǒng)一的.入職培訓(xùn)之后，我被分配到公司總裝車間實習(xí),。實踐,，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；如果想真正了解公司的產(chǎn)品，那么親自動手實踐這點必不可少,?？傃b車間是對公司主要產(chǎn)品高壓泵生產(chǎn)裝配、調(diào)試的綜合性車間,，在總裝車間實習(xí)的八個月時間里,，我在總裝車間的準(zhǔn)備組、調(diào)試器組,、裝配線,、新泵線、調(diào)試臺,、包裝線,、裝配小線等班組實習(xí)鍛煉，對噴油泵的組成結(jié)構(gòu),、原理功能,、裝配過程及調(diào)試方法都熟練掌握。特別是由于高產(chǎn)在裝配小線做操作員幾個月間,，親自動手裝配產(chǎn)品,，裝配所需零配件、裝配方法與技巧,、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗這些都必須熟練于心,。在此也學(xué)到了分析各種事故泵導(dǎo)致的原因，解決方法與事后預(yù)防,。

在總裝車間實習(xí)八個月后,，由于公司需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我到產(chǎn)品開發(fā)部實驗中心實習(xí)四個月,。前兩個月我在實驗中心二樓學(xué)習(xí)發(fā)動機臺架學(xué)習(xí),，由于之前對發(fā)動機知識的缺乏，進(jìn)去學(xué)習(xí)后覺得有些吃力,，特別發(fā)動機標(biāo)定軟件那些參數(shù)紛雜的讓人摸不著頭腦,，還好有實驗室同事他們的幫助，讓我對軟件稍微熟悉點,，至于發(fā)動機原理性的東西還是比較模糊,。在實驗中心實習(xí)的后兩個月我在efs實驗室，對電控單體泵,、共軌系統(tǒng)的知識進(jìn)行學(xué)習(xí),。勤學(xué)多問，這是我的感悟,，面對這些比較陌生的知識,，我必須努力學(xué)習(xí),，多向師兄師傅請教，才能化開心中的迷霧,。在此我也學(xué)會了,，以后的工作必須有著團隊合作的精神，畢竟一個人的力量是有限的,，但一群人的力量是無限的,。當(dāng)五個手指伸出來的時候，它是五個指頭,，但是當(dāng)你把五個手指握起來的時候,，它是一個拳頭。

目前,，我加入了公司共軌研發(fā)團隊,，在譚四喜高工等優(yōu)秀高級工程師的教導(dǎo)下，我的專業(yè)水平得到更迅速的提升,，他們的精湛技術(shù)水平,、高尚的職業(yè)素養(yǎng)都深深的吸引著我，成為我前進(jìn)的動力,！

這實習(xí)一年以來,，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦,、積極主動,、全身心的投入工作中，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助指引下,，取得了一些成績,，但也存在一些問題和不足。通過一年來的實習(xí),，使我認(rèn)識到自己的學(xué)識,、能力和閱歷還很欠缺，由于剛剛步入社會開始工作,，經(jīng)驗不足,，特別是對相對陌生的新知識需要認(rèn)真去學(xué)習(xí)體會，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實踐,，要多動腦筋,。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作,，認(rèn)真努力貫徹到實際工作中去,。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性,，具備較強的專業(yè)心,，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,。

總之,，在參加工作以來的一年的時間里，無論從技術(shù)上,，還是從職業(yè)素養(yǎng)上,，我都有了很大的提高。今后,，我會在此基礎(chǔ)上,，刻苦鉆研，再接再厲,，使自己的工作水平更上一層樓,，為公司的發(fā)展能盡上一份力。

職稱評審個人工作總結(jié)篇七

本人從參加工作以來,，嚴(yán)格地遵守國家的各項法律和法規(guī),，從未參與各種違法違紀(jì)的活動。堅決擁護(hù)中國^v^的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的改革開放,，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對工作單位制訂的各項規(guī)章制度,，我都嚴(yán)格遵守,，嚴(yán)從律己，寬以待人,，起著帶頭的作用,。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí),、鉆研,、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，從一個建筑行業(yè)的“門外漢”到現(xiàn)存的專業(yè)技術(shù)潛力和管理潛力都全面成熟的工程資料技術(shù)員,，獨立承擔(dān)過房建,、橋梁、道路和排水上程等資料工作,，在政治思想,、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方而都取得了很大的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、工作態(tài)度和職業(yè)道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進(jìn)入公司以米我一向以用心工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情,，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題,，但我很快能夠處理好自身問題，用心投入到工作中去,，對工作勤勤懇懇、任勞任怨,，有始有終，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，保證按時出勤,，對于再苦再累的項目,，我都堅持圓滿完成，并做出成效,，從不計較個人得失,，堅守在崗位上。

二,、學(xué)識水平,、專業(yè)潛力

在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識,，努力提高白己的學(xué)識水平和專用潛力,。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額,，每一次一出臺,，我必購買并認(rèn)真學(xué)刊和研究，掌握新規(guī)范,、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額,，把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)朋于工程建設(shè)中,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),。每一個工程竣工驗收時，我都認(rèn)真作好工程驗收記錄，并整理成冊,，存入自我的工程竣工驗收記錄檔案中,，經(jīng)常分析和研究竣。工驗收記錄,，發(fā)現(xiàn)自我在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高,，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚,。

三、技術(shù)資料員工作的一些心得：

2,、施工技術(shù)資料嚴(yán)格受控：施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確,、規(guī)范、科學(xué)施工的文件,，以及工程變更狀況的正式文件,，圖紙會審要經(jīng)過設(shè)計、建設(shè)單位簽字,，施組,、方案要經(jīng)過公司級審批，交底要施工隊簽認(rèn),。一旦遇到工程糾紛或其它特殊狀況,，此類狀況是解決糾紛的最基本、最重要的資料,，因此,，對此類資料要嚴(yán)如管理，一般不能外借,，謹(jǐn)防丟失,，不得不借時，執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度,。另外,，本工程邊設(shè)計邊施工，工程變動頻繁,，設(shè)計變更,、工程洽商多。設(shè)計變更,、工程洽商直接影響到施工進(jìn)展,、工程結(jié)算。如果因為變更,、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟損失,，那么整個項口部的辛苦工作便失去了好處。因此,，必須要及時把變更,、洽商發(fā)放到項日部相關(guān)人員予中,，并由技術(shù)人員在第‘‘時間內(nèi)以交底形式傳到達(dá)施。工最前線的施,。工隊,。

3、施工測量記錄要圖示詳盡：施工測營記錄是確保工程定位,、尺寸,、標(biāo)高、位置等的資料,?！笆е晾澹囍Ю铩?，由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮,。因此，測量資料必須要有詳盡的圖示以確保測量施工的準(zhǔn)確,。如樓層平面的放線記錄,，洞幾放線

要畫剖面簡圖，注明放線的標(biāo)高尺寸,，應(yīng)有平面簡圖,，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明端柱斷面尺寸,、門窗口位置尺寸,，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻,、門窗洞口放線要畫剖而簡圖,，注明放線的標(biāo)高尺寸。

4,、施工記錄資料要詳細(xì)具體：施工記錄是施工過程中構(gòu)成的,，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查,、記錄等,。記錄中的資料要詳細(xì)具體，不可泛泛而言,，并要與技術(shù)交底持續(xù)一致,，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種,、規(guī)格,、數(shù)量、位置、接頭位置,、搭接長度,、保護(hù)層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等狀況,。當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)時,，要計算出具體數(shù)值，避免使用規(guī)范性語言,。當(dāng)發(fā)生變更,、洽商時還要寫清變動資料并注叨其編號。

5,、施工試驗記錄要及時、齊全,。施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件,。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗

6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全：檢驗批是工程驗收的,，最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基礎(chǔ),。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批各個應(yīng)檢項目小應(yīng)漏填,。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢

驗批中的預(yù)埋件項,，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

總之資料,。工作從技術(shù)部,、工程部到物資部甚至經(jīng)營部滲透到項目部各個角落，各部門,、人員各盡其責(zé)又相互制約,、環(huán)環(huán)相扣，尤其是資料交圈性的要求,，更像一條繩索將項口部所有資料相關(guān)部室,、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員務(wù)必步調(diào)一致,，完美合作,，堅決防犯：多諾米骨牌效應(yīng)的發(fā)牛。孤掌難嗚,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)及制度是硬件保證,，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個攻無不克,，戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊,，優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作。

隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展，要求市政工程資料資料更加全面,、完善,，唯有不斷的學(xué)習(xí)和掌握新的整理方法，才能做好這項工作,。雨去雪米,，風(fēng)過云走，我將繼續(xù)堅持吃：片耐勞,、不斷探索,、迎難而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟,，堅持好的,，拋棄壞的，只要不斷提高自身酌修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，定會有所收獲。路漫漫其修遠(yuǎn),。

職稱評審個人工作總結(jié)篇八

我叫xxx,，于20xx年9月來到xxx工作，這半年里,，我的生活發(fā)生了很大的變化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下我成功的完成了主角轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作述職如下：

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到不遲到不早退,，服從學(xué)校安排的各項工作,，并保質(zhì)保量完成,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并遵守上頭的每一條原則,，履行一名教師的職責(zé)。還認(rèn)真進(jìn)取地參與教學(xué)教研活動,，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，力求自我的專業(yè)素質(zhì)也有所提高,。在擔(dān)任3個班的英語教學(xué)工作中，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案,，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系,，使教學(xué)貼合學(xué)生的實際情景。在生活中,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事，認(rèn)真對待生活中的每一件小事,，與人為善，處處嚴(yán)格要求自我,，生活中使自我成為一個素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自我成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師,。

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我一步步讓自我的教學(xué)生本事提高,。作為新教師,，對教材不熟,，沒有方向,。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求,，明白教學(xué)目標(biāo),。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的資料進(jìn)行準(zhǔn)備,，再聯(lián)系學(xué)生實際，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自我,。

第二,，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，活躍課堂氣氛,。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案,，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情景,，參與到設(shè)計的各種活動中去,，指導(dǎo)學(xué)生活動。給與學(xué)生足夠多的思考時間,，讓他們學(xué)會獨立思考學(xué)會獨立解決問題。另外我還異常注意板書的書寫,，做到板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程,。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學(xué)生的注意力,，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題,。

第三，課后,，按照學(xué)生的實際情景布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,，對不教作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教育。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題,。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，做好批改記錄,。

第四,，輔導(dǎo),，早自習(xí),，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo),，解答學(xué)生疑難問題,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),。對成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍,，加深拓寬知識面。并且有計劃有重點地輔導(dǎo)到差生,，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí)。

第五,，考試，我鼓勵學(xué)生認(rèn)真地完成每一個題目,，不要知難而退。閱卷也做到仔細(xì),，使學(xué)生明白自我的真實學(xué)習(xí)情景,。評講做到仔細(xì)，并讓學(xué)生做糾錯本,。

第六,，總結(jié),，總結(jié)能夠使自我對教學(xué)情景進(jìn)行反思而提升教學(xué)水平,。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處,。并在下節(jié)課中注意改善,。根據(jù)自我的教學(xué)體會,，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文，使自我的教學(xué)理論水平得到提高,。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)本事也到達(dá)一個合格教師的水平,。

首先,，自我的教學(xué)水平還需提高,。必須深入的研究教材,，研究本專業(yè)的知識,，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識。其次,，還應(yīng)當(dāng)多讀書,，拓展自我的知識面,。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識那么簡單。然后,，我還應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的性格,，學(xué)習(xí)以及生活,。

在以后的日子里,，我將以學(xué)高為師,，身正為范的格言為基準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自我，努力做好一名合格的人民教師,，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

職稱評審個人工作總結(jié)篇九

我2013年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué),，同年7月到習(xí)水縣第一中學(xué)任教，至今從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作1年,，擔(dān)任高中物理教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來,，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人，現(xiàn)將具體情況從德,、能,、勤等幾方面作如下述職：

“學(xué)高為師,，身正為范?！蔽疑钌畹孛靼走@句話所蘊含的意義：既要教書，更要育人,。我也深知教書育人責(zé)任重大,，作為一名教師首先要有正確的政治思想,，良好的道德修養(yǎng),，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀,、人生觀。任現(xiàn)職以來,，我積極學(xué)習(xí)《^v^理論》和國家有關(guān)法律法規(guī),，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，遵紀(jì)守法,，為人師表,，教書育人，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身教育事業(yè),。一直以來,，努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，同時利用業(yè)余時間豐富自己的課外知識,，研究專業(yè)知識。認(rèn)真傾聽優(yōu)秀教師的課,，吸取教學(xué)經(jīng)驗,。讓自己更快的成長。

擔(dān)任班主任工作半年,，積累了至關(guān)重要的工作經(jīng)驗,，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事項,。同時在教學(xué)方面有助于我如何管理學(xué)生。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理能力,，常閱讀有班級管理的書籍,，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教育理論。在班主任工作實踐中,，我懷著對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，以愛心感人,，以耐心育人。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極完成各項工作任務(wù)，努力做好學(xué)生的思想教育工作,，努力養(yǎng)成具體扎實的工作作風(fēng),。

抓好班級常規(guī)管理：對班級的管理，我注重班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。建立健全而得力的班委會和團支部,，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用，也鍛煉他們的工作能力,；通過開主題班會,、辦講座等形式多樣的教育活動,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，勤奮力學(xué),，關(guān)心國家大事；制訂完善有效的班規(guī)和獎懲制度,，強化班級管理,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過電話聯(lián)系、家長會,、家訪等多種方式密切與家長的溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生的`健康成長。

一絲不茍,，做好常規(guī)教學(xué)工作,。本人謙虛好學(xué),，經(jīng)常認(rèn)真鉆研有關(guān)物理學(xué)科理論知識，長期做有關(guān)物理的題,，看有關(guān)物理的雜志,，讓自己的專業(yè)知識全面牢固，教學(xué)基本功扎實,，能勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來,，在日常教學(xué)中，精研教材,、教綱，融會貫通,。每課必備詳細(xì)的教案,、簡明的知識圖譜、主干知識深化延伸的啟示錄等,。同時,，注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上，我追求課堂教學(xué)的實效,、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色,。

我深知,，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須與時俱進(jìn),、不斷學(xué)習(xí),，為此,，我利用各種機會，不斷充實,、提升自我，加強與校內(nèi)外物理同行的交流,，聽課學(xué)習(xí),，取他人之長,，補己之短。我結(jié)合學(xué)科的特點和教學(xué)內(nèi)容的需要,，制作符合自己,，符合學(xué)生的課件,。積極參與每次教研活動，教研會,，認(rèn)真傾聽每位教師的公開課,，傾聽其他老師評課。同時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,、改進(jìn),。堅持參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育，豐富自己的法律知識,，提高自己的責(zé)任意識,，和危機感,。提高自己的教學(xué)技能。

綜上所述,，從學(xué)歷、任職經(jīng)歷,、學(xué)識修養(yǎng)等方面看,，我均具備了中學(xué)物理二級教師資格的條件。因此,，本人申報中學(xué)物理二級教師的職稱,。敬請審議,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十

本學(xué)年,，本人擔(dān)任高一(12),、(18) 班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作,。一學(xué)年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù),。

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，積極參加各種形式的培訓(xùn),、教研活動,，努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不缺席。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)年，本人強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課25節(jié),，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

從教導(dǎo)處工作的分工,，本人主要負(fù)責(zé)高一年級的各項工作,，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法，共同備寫教案,、制作課件,、出試卷。本人還積極參與群體育人工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,，隨時校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、進(jìn)一步加強對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上,。

3,、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力。

4,、采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點,。

5,、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。

6,、加強與科任教師之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十一

xxx,，男，現(xiàn)年40歲(19xx年1月25日出生),，漢族,，^v^黨員，大學(xué)雙?？飘厴I(yè)。19xx年6月畢業(yè)于四川省三臺師范學(xué)校,，同年7月分配到三臺縣x學(xué)校任教,，先后在xx學(xué)校、xx學(xué)校,、xx中學(xué)工作,。從20xx年起擔(dān)任中校教導(dǎo)主任,，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)、教研教改工作,、主持教導(dǎo)處全面工作,，先后分管20xx級,、20xx級年級工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科,，20xx年6月取得中學(xué)一級教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

(一)教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué),，更新理念,，成績突出。

2,、深入鉆研,，講求實效，大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,，理解政治學(xué)科新課程改革的.發(fā)展方向,。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》,。主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi),，至少上公開課和示范課1節(jié);20xx年在學(xué)校所上的公開課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評;20xx年在全縣承擔(dān)示范課《堅持基本路線，共享經(jīng)濟繁榮成果》,，得到與會同志的高度贊揚。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員,，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動,，加強對片區(qū)教師的指導(dǎo)。在全縣組織的課堂教學(xué)評價考核中成績優(yōu)異,，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時,，我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,，近五年來，我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的課外活動,。成功舉辦20xx級“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆,、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽,。

3,、重視實踐，筆耕不輟,，總結(jié)提高,。

4、扶持后輩,，關(guān)心教師，共同進(jìn)步,。

“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園”，作為中學(xué)一級教師,，我在做好自己本職工作的同時，認(rèn)真參加備課組活動,，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長,。任現(xiàn)職以來，主持召開班主任工作培訓(xùn)會,、新教師上崗培訓(xùn)會5次以上,，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人，其中的大多數(shù)教師,，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師,、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,。

5、與時俱進(jìn),，重視科研，質(zhì)量興教,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十二

從教十年來,，我雖然沒有赫赫閃光的獎?wù)?，沒有驚人的壯舉,，但是我這顆跳動心弦,，象一個個音符記下了我這十年平凡的人生,，同時也譜就了我無怨無悔的人生追求。

__年秋,，由于工作需要,，我擔(dān)任三年級班主任工作同時又肩負(fù)少先隊輔導(dǎo)員一職。在工作上我嚴(yán)格要求自己,，總給自己下達(dá)目標(biāo),，這種繁重的勞作下，我的聲帶常時間不能得以休息,，導(dǎo)致嗓音嘶啞，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽,。關(guān)心我的同志說：^v^你少說幾句吧!好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子,，你這么的辛苦，學(xué)生要是不領(lǐng)情,，你付出的值得嗎?^v^說實話我并沒有想過值不值,，我也不要什么回報,，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾,。我努力地用心靈去工作，我堅持著自己的理念,，對待教育教學(xué)一絲不茍，傾心奉獻(xiàn),。

身為少先隊輔導(dǎo)員我堅持升降國旗，制定詳細(xì)的,，組織豐富的少先隊活動,，做好每次的活動記錄——扎實的工作作風(fēng)使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

同時我也決不忽略班主任工作的重要性,。管理人是最難的,，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認(rèn)識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多,。假如一個人的思想能認(rèn)識上去,，學(xué)習(xí)的意識自然會有所提升,。于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式，即為：整體圍繞剛?cè)岵瓌t展開的四步交叉式教育法,。即思想教育,，情感教育，行為教育,，行為鼓勵,。

對問題學(xué)生的教育時我們都知道愛是一種教育力量，更是一種催化劑,，她能驅(qū)走嚴(yán)寒，融化堅冰,，吹散疑云，清除陰霾,。師愛更是如此，她換來的是鮮花盛開的春天,。所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈,，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害，并講一些養(yǎng)成教育的事例,，為學(xué)生正確對待自己的行為,，自我剖析反省奠定基礎(chǔ)。

我們班有個問題學(xué)生,，他叫王強,，又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時打不好作業(yè)的格式，我當(dāng)時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè),，這些同學(xué)們都看在眼里,，在學(xué)生放學(xué)后，我把王強一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標(biāo)準(zhǔn)的格式,。第二天,，他寫作業(yè)時看到了，用感激的眼睛望著我,，我知道我的教育已達(dá)到了預(yù)期的效果,。

與學(xué)生交往中，我自覺使用禮貌語言;大掃除時,，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,，校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動,。從學(xué)生主動給我端水、送抹布,，搶著拖地,。這些行為教育同時也感化了王強，他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道：^v^我要不好好學(xué)習(xí),，我就對不起關(guān)心我,，教育我的老師^v^。從實踐中我體會到了行為教育的魅力,，也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的,，是一種極其具有說服力的教育手段。

當(dāng)問題學(xué)生有成績時我及時給予鼓勵,，使教育達(dá)到事半功倍的效果,。為了使鼓勵達(dá)到實效性，我每學(xué)期都要拿出100——200元不等的資金,，一小部分資金布置班級,，多數(shù)資金都給予進(jìn)步的同學(xué)以物質(zhì)獎勵。鼓勵教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機會,，王強就是教育計劃的一個改變的典型,，經(jīng)過一個階段教育同學(xué)們接受他了，任課教師也看到了他的成績,，他面對新的自我時,，也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心。

我欣喜地看到學(xué)生的成績時,，我深刻的理解了^v^愛是相互的,，有付出才會有收獲!^v^可以說愛不是，不是沉重的工作,，它意味著奮斗,，意味著給予，意味著燃燒,，更意味著為了理想獻(xiàn)上全部精力,。

十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足于學(xué)生時代掌握的那些知識，為了時代的要求,，為了適應(yīng)素質(zhì)教育,，更要每時每刻地去學(xué)習(xí)，來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平,。

為此我在__年至__年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí),，并拿到了本科畢業(yè)證書。在工作期間我堅持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話,，繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證,。我不斷的學(xué)習(xí),，努力鉆研教材，做到理論與實踐相結(jié)合,，不斷探索,，適時總結(jié)自己，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績,。__年——__年期間多次參加縣級,、鄉(xiāng)級的美術(shù)課、活動課,、數(shù)學(xué)課的獻(xiàn)課,、示范課及教學(xué)設(shè)計都獲得了一定的獎勵,。__年7月設(shè)計的美術(shù)學(xué)科第六冊整本教案獲得市級中小學(xué)教學(xué)設(shè)計評比小學(xué)組一等獎。__年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動課對學(xué)生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎,。__年——__年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級課題研究一等獎,。__年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得論文一等獎。__年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得論文一等獎,。__年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的^v^愛鳥周^v^征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。__年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得論文一等獎，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得論文二等獎,。

我所做的這一切,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定,，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮,。__年——__年期間每個學(xué)期都獲得^v^縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員^v^的榮譽,。__年5月30日獲得縣級^v^春蕾杯^v^十佳德育輔導(dǎo)員的提名。__年被評為縣級^v^骨干教師^v^,。__年7月獲得市級^v^優(yōu)秀德育先進(jìn)個人^v^的榮譽,。__年9月獲得縣級十佳教師的提名。__年末獲得^v^縣級功勛教師^v^的殊榮,。__年我所教的班級獲得^v^市級優(yōu)秀班級^v^的殊榮,。

在此對抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝,。是你們鼓勵我走到今天,，無論遇到什么樣的困難,，我也決不會停止奮進(jìn)的腳步,，因為有你們對我的支持，我才鼓起勇氣站在這里做^v^小教高級教師^v^的教育敘事,。對于參與競爭的人來說機會是均等的,，同時機會是留給有準(zhǔn)備的人的，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，隨時等待領(lǐng)導(dǎo)的考核,。無論結(jié)果如何，我都不會放棄對教育真諦的探索,，為的只是當(dāng)我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途,，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印，以次不愧心的抉擇,，無悔今生,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶,。

4,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。愛就是了解,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。

父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點,，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

愛就是關(guān)懷,。師愛是教育的“潤滑劑”,，是是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛,。

愛就是尊重,。尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我們班的馬兵是留級的學(xué)生,，曾認(rèn)為讀不讀書無所謂,，不求上進(jìn)，是個地道的調(diào)皮大王,。

家長對他不報什么太大的希望,，他自己也是自暴自棄，破罐破摔,。怎么辦,？經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點,，但他特別愛勞動,，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ),。我多次找他談心,，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進(jìn)步都有給以鼓勵,，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生,，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做,，適時地去表揚他,。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時間的教育,，同學(xué)對他另眼相看,。他主動幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十四

本人叫蔡燕飛男,，漢族，福建省莆田市人,，于20_年于福建省龍巖市市閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院給水排水專業(yè)畢業(yè),，20_年在福建省鑫焱建筑工程有限公司實習(xí)做施工20_年福建龍巖市佳訊電子有限公司做預(yù)算和設(shè)計工作以及施工，20_年福建璟源工程監(jiān)理有限公司做監(jiān)理和福建暉源工程咨詢有限公司做招標(biāo)代理,。在這八年里,，我一直工作在建筑工程施工第一線,，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合,，對業(yè)務(wù)知識精益求精,，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本人工作八年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治,，堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，能夠堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神,。本人能嚴(yán)守法律法規(guī),，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀,。近年來,，我一直堅持看新聞報道、環(huán)球日報等新聞欄目或報刊雜志,，通過了解國家大事和百姓心聲,，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策,，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進(jìn)”,。

二、職業(yè)道德方面

在注重提高思想品德的同時,，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高,。我始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī),、規(guī)章,、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),，做到忠于職守、奉公守法,、廉潔自律,、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量,。本人一向謙虛好學(xué),、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻(xiàn),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、責(zé)任心強,，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠信,、守法,、公正、科學(xué)”的原則開展進(jìn)行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作,。能夠敬崗愛業(yè),、遵紀(jì)守法，工作上踏踏實實,，勤勤懇懇,，一絲不茍;生活上助人為樂，團結(jié)友愛,，關(guān)心他人,。能夠帶領(lǐng)團隊，團結(jié)一致,，發(fā)揮集體的智慧和力量,，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)剛工作的同志,，使他們時刻感覺到有人關(guān)心,、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去,，并督促他們不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,，盡快、更好地勝任本職工作,。

三,、專業(yè)技能方面

本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓(xùn)考核,，監(jiān)理員的培訓(xùn)考核預(yù)算員的繼續(xù)再教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識,，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來,，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗,，以此來豐富自己的理論水平,，取得了事半功倍的效果。

近年來,，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能,。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件,，熟練掌握autocad建筑制圖，精通建筑工程,、房建預(yù)決算,，具備編制施工組織設(shè)計的業(yè)務(wù)水平，能獨立完成整套投標(biāo)文件的編制工作,，并能根據(jù)工程實際情況熟練的應(yīng)用投標(biāo)報價技巧去提高中標(biāo)的概率以及中標(biāo)后的收益,。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能,，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工,、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負(fù)責(zé)的工作。

在以后工作中,，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí),，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能,，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍,。

四，工作成績與履行職責(zé)情況

自參加工作以來,，本人參建多項建筑工程,，在實際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度,，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強理論知識,，提高專業(yè)水平,，經(jīng)過八年的鍛煉，已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干,。

20_~20_年期間,，我在福建璟源工程監(jiān)理有限公司主要擔(dān)任了莆田市檢察院附屬工程、吉祥如意樓工程項目監(jiān)理負(fù)責(zé)人,。該些工程體量較大,，有磚混、框架,、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型,。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合，用理論知識指導(dǎo)實踐活動,。在與施工單位配合進(jìn)行配合，在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用,。在交付后得到用戶的好評,，在監(jiān)理負(fù)責(zé)的過程中也得到相關(guān)單位的好評,。

20_~20_年，我在莆田市涵江區(qū)華僑新城工程擔(dān)任現(xiàn)場監(jiān)理項目總負(fù)責(zé)人,，該工程施工范圍大,，質(zhì)量驗收點多，涉及知識面廣,，包括建筑,、安裝、園林,、市政等多個專業(yè),，質(zhì)量檢查及工程預(yù)決算工作有一定難度。為準(zhǔn)確指導(dǎo)施工,，做好質(zhì)量檢查工作,，合理進(jìn)行預(yù)決算，我查閱相關(guān)書籍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額,，做到質(zhì)量管理到位，決算有據(jù)可依,。我每天堅持在工地一線,，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點,，做到事前控制,。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息,，分析各分項工程的人工,、機械、材料單位消耗量,，為竣工決算提供參考,。在竣工后參與交付過程，了解現(xiàn)場存在的不足,，及時作出處理意見,，得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算,，與建設(shè)單位和審計單位進(jìn)行交涉,。爭取合理利潤的化，贏得公司現(xiàn)場負(fù)責(zé)施工人員的尊重,。通過該工程的鍛煉,，我的現(xiàn)場質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，預(yù)決算水平上了一個臺階,。

20_年至今,，負(fù)責(zé)了笏石工業(yè)園區(qū)三期壩津、丙店片區(qū)三通一平工程融資建設(shè),。之后又負(fù)責(zé)整個區(qū)域的工程負(fù)責(zé)工作,。在該工程中我堅持工程質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的要求，做到超前預(yù)控,，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求,，對每道工序施工進(jìn)行質(zhì)量檢查、技術(shù)指導(dǎo),，認(rèn)真對工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控,。堅持安全第一，預(yù)防為主的管理方針,，對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序,，消除安全隱患后進(jìn)行上部施工。對現(xiàn)場與規(guī)劃,、勘察,、設(shè)計、監(jiān)理和建設(shè)單位進(jìn)行全面協(xié)調(diào),，確保施工順利進(jìn)行,。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質(zhì)監(jiān),、建管,、監(jiān)察中隊、定額站和建設(shè)局相關(guān)部門的好評,。

為了能再上新臺階,，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作,，服務(wù)社會,。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快,，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深,，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高,。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍,，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，對業(yè)務(wù)精益求精,，勇于創(chuàng)新,，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力,，爭取更大的進(jìn)步,。工作八年以來,，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員,，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十五

時光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)三年，來工作也已經(jīng)三年了,，在工作的三年里既有收獲的踏實和歡欣,，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。某某公司是一個以生產(chǎn)變壓器裝備為主的一個研發(fā)型企業(yè),，它是國內(nèi)的變壓器裝備制造企業(yè),，是目前亞洲的電工裝備制造企業(yè)。

生產(chǎn)部的工作是繁重和艱巨的,，因為它肩負(fù)著公司所有設(shè)備的裝配和現(xiàn)場安裝調(diào)試任務(wù),。我在車間領(lǐng)導(dǎo)和師傅的指導(dǎo)下，較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊?，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作,，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信,。過去的三年,，我參與了較多的產(chǎn)品裝備和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試工作，從中受益匪淺,，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,，對動機裝設(shè)備有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。同時,，我認(rèn)真工作，堅持自學(xué),，提高了理論水平?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù),，做好本職工作,。

自從到某某機電公司工作以來，各項工作干得更是出色,。在日常工作中,，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ),，工作中如魚得水，從設(shè)備裝配工作和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試,，以及機械加工工藝,，機械制圖，機械裝備工藝,，各項工作樣樣精通,。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種工作資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范,、見解獨特,、論斷精僻。

某某公司文化的核心價值觀：^v^善,，干,，學(xué)，和^v^,，更使自己有了一個做人處事的準(zhǔn)繩,，作為一名技術(shù)服務(wù)人員，怎么為公司創(chuàng)造效益,，怎樣使自己的人生完美,，個人價值得到體現(xiàn)。善是前提與基礎(chǔ),，干,，學(xué)是過程和途徑，和最終成為必然結(jié)果,。為他人的利益著想,，會換位思考問題，為他人創(chuàng)造出價值,，能站在他人角度,，做好事，做誠章,，致善致誠,。有了這個前提，心態(tài),，自己一定真干,，實干，苦干,，為公司而干,，為客戶而干，為自己而干,，淡化權(quán)力,，強化能力,，少說多干，先干再說,，再加上自己的技巧,，思路。適應(yīng)社會的變化和公司的發(fā)展需求,。學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)這是作為一永恒的奮斗主題,。為生活而學(xué),，為發(fā)展而學(xué)，學(xué)會改變?nèi)松?。向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí),，不斷的反省總結(jié)自身,，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，加強心智修 煉和能力提升,。始終保持自己的核心競爭力,，一個人的成功失敗關(guān)鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。為適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,，努力提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

我每次回公司的筆記外，也安排自己學(xué)習(xí),。抓住每一個學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，悟透^v^善干學(xué)和^v^的重要思想,，學(xué)習(xí)敬業(yè)的精神和業(yè)務(wù)知識,，從理論和實踐上武裝自己，不斷提高自己的專業(yè)理論水平和服務(wù)的意識,。通過學(xué)習(xí),，時刻警醒自己，約束自己,，提高自己的思想意識,。從而更好地為用戶服務(wù)。我進(jìn)行了自我的思想轉(zhuǎn)變,，對自己存在的問題進(jìn)行深刻反思,，促進(jìn)了技術(shù)和心態(tài)的改善。出差的機會多了,，服務(wù)態(tài)度好了,，工作積極性更高了,。抓難點,，就是如何一如既往長期保持這種心態(tài)，不能好一陣，過了十天半月,，^v^江山依舊人未改^v^。如何保持自己的良好作風(fēng),，靠突擊抓不行,，我認(rèn)為用制度管理比較有效，給自己定下規(guī)矩,，加強自我檢查,，更能起到明顯的效果。使機自己時刻繃緊一根弦,，這些都有力地促進(jìn)了各項工作的有序進(jìn)行,，個人精神面貌煥然一新。

二,、參加工作的體會,。

以前聽說機械工作干活累，工人非常辛苦,，來到公司后感受到了同事們的辛苦,，在某某公司同事就用四個特別來形容，特別能吃苦,、特別能干活,、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐,。同事們一年四季有三季在外出差,，照顧不了自己的父母、妻子和孩子,，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的,。在和工人的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難,，怎樣做人，樹立了正確的人生觀,、價值觀,。

不論在現(xiàn)場安裝調(diào)試還是在公司裝備，對設(shè)備質(zhì)量的要求越來越高,，技術(shù)人員必須要嚴(yán)格把關(guān),，尤其是對低老壞問題和強制性條文的管理。通過三年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心,、認(rèn)真,，作好每一步工作,，對工藝流程要熟悉，對圖紙要熟悉,，對規(guī)范更要熟悉,，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識,，用知識武裝自己,。在工作中上風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年，公司給予每次給予我機會是對我的信任,，對我的考驗,，更是對我的鍛練。的確,，生于憂患,，死于安樂。在競爭激烈的今天逼著你去學(xué)習(xí),，去自立,，去挑戰(zhàn)自己，去適應(yīng)別人的高要求,。也只有在這種緊繃的弦，才覺得生活充實,，豐富而有意義,。很快我掌握了機械工作的方法。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十六

一,、思想上

作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，在政治上與^v^持續(xù)一致，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅持在一切場合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守校園的各項規(guī)章制度,，服從校園的各項工作安排,，每月出滿勤,，工作以身作則，用心主動,，從不計較個人得失,。

二,、在教學(xué)上

我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)簡單活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作,，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好歷史,。主要工作如下：

1,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

2,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,，就連以前極厭惡歷史的學(xué)生都樂于上課了,。

3、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要個性注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得簡單，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

6,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種

三、班主任工作

作為班主任,，我深感自己職責(zé)重大,。因此我個性注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大的志向,。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”,，做學(xué)生的良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題,。將愛心灑向每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生。

主要成績

一份耕耘一份收獲,，我所帶的班級歷史成績年年居全校前茅,。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟,，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研,、教改論文獲獎。

20__年班主任經(jīng)驗交流二等獎

20__年參與市級課題“初中歷史圖示教學(xué)法”

20__年教育局教師技能大賽三等獎

20__年課件獲中國教育報新課標(biāo)課件大賽優(yōu)秀獎

20__年青年教師綜合素質(zhì)大賽二等獎

20__年在師德演講比賽一等獎

20__年教學(xué)成果展示中獲課件類一等獎,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十七

___,，男，現(xiàn)年40歲(1967年1月25日出生),，漢族,，^v^黨員，大學(xué)雙?？飘厴I(yè),。1985年6月畢業(yè)于四川省三臺師范學(xué)校，同年7月分配到三臺縣___學(xué)校任教,，先后在__學(xué)校,、__學(xué)校,、__中學(xué)工作。從 20_年起擔(dān)任__中校教導(dǎo)主任,，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué),、教研教改工作、主持教導(dǎo)處全面工作,，先后分管20_級,、2008級年級工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科,，220_6月取得中學(xué)一級教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想素質(zhì)

二,、業(yè)務(wù)能力

(一)教學(xué)能力

1,、勤勉教學(xué)，更新理念,，成績突出,。

2、深入鉆研,，講求實效,，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的集體備課活動，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》,。主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi),，至少上公開課和示范課1節(jié);20_年在學(xué)校所上的公開課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評;20_年在全縣承擔(dān)示范課《堅持基本路線,，共享經(jīng)濟繁榮成果》，得到與會同志的高度贊揚,。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員,，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動，加強對片區(qū)教師的指導(dǎo),。在全縣組織的課堂教學(xué)評價考核中成績優(yōu)異,，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時,，我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,，近五年來，我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的課外活動,。成功舉辦20_級“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆,、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽,。

3,、重視實踐，筆耕不輟,，總結(jié)提高,。

4、扶持后輩,，關(guān)心教師,，共同進(jìn)步。

“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園”,，作為中學(xué)一級教師，我在做好自己本職工作的同時,，認(rèn)真參加備課組活動,，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,，積極扶持青年教師成長,。任現(xiàn)職以來，主持召開班主任工作培訓(xùn)會,、新教師上崗培訓(xùn)會5次以上,，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人，其中的大多數(shù)教師,，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師,、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

5,、與時俱進(jìn),，重視科研,，質(zhì)量興教。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十八

時光飛逝,，不知不覺我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)一年了,。自20__年9月來到金石中學(xué)，我一向從事20__級3班的語文教學(xué)和20__級5班的歷史教學(xué)工作,。這一年來,，我努力認(rèn)真地完成本職工作。下面我就對自己這一年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié),。

一,、政治思想和職業(yè)道德方面

我熱愛祖國，熱愛中國^v^,，熱愛教育事業(yè),，熱愛教師職業(yè)。我用心參加政治學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫心得體會，做好筆記,，仔細(xì)撰寫心得體會,。我遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。我具有高度的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，熱愛關(guān)心學(xué)生。嚴(yán)格按照校園的要求做好各項工作,，甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從群眾利益,。

二,、教育教學(xué)潛力方面

語文教學(xué)過程是一個嚴(yán)密的螺旋上升的過程。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強,，自己擁有源源不斷的活水,。下面說說我的活水來源吧!

(一)領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心。

剛進(jìn)入金石中學(xué)這一陌生的工作環(huán)境時,，我有些不安,，不認(rèn)識那里的領(lǐng)導(dǎo)和同事，擔(dān)心會做錯事說錯話,。但是之后,，我很快就融入到金石中學(xué)這個師生大家庭里了。因為校園領(lǐng)導(dǎo)很信任我，讓我放手去博,，在教師的舞臺上盡情地展示自己的潛力,。領(lǐng)導(dǎo)們也十分細(xì)心地關(guān)注剛到校園的我的生活。當(dāng)我剛進(jìn)校園時,，就為我安排了寬敞明亮的宿舍;當(dāng)我經(jīng)濟緊張時,，特意說能夠去總務(wù)處預(yù)支工資。為了幫忙我解決教學(xué)上的迷惑,，特意為我安排了一位師傅，也說過能夠去聽其他優(yōu)秀語文教師的課,，向他們學(xué)習(xí),。

(二)師傅的關(guān)照和幫忙。

剛剛進(jìn)入教師隊伍,，我惶恐不安,，我擔(dān)心自己沒辦法教好一個班。正在我彷徨無助之時,，金石中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心周到地為我安排了一位師傅,，這位師傅就是我可親可愛的李小琴姐姐。我十分感謝她給予我的幫忙和鼓勵,。備課時,，她給我指導(dǎo)，讓我明白什么是重點知識,，什么是難點知識;上課前,，她給我推薦，讓我明白什么樣的導(dǎo)入能夠讓學(xué)生聽得認(rèn)真些;上課時,，她親自到班上聽我上課;課后她會認(rèn)真地分析我上的課,，提出優(yōu)缺點及改善的方法。如我上文言文時,，我會事先向她請教該怎樣上,，教學(xué)重點和難點是什么，組織教學(xué)時該注意些什么等等,，她都會毫不吝惜地告訴我,，讓我由衷的感謝她。

(三)俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個人,。

所以自任職以來，我嚴(yán)格要求自己,，十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己，提高自己的專業(yè)知識水平,，不斷增強自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,。教學(xué)中，講究以學(xué)生為主體,，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題,，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀潛力,。我始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，堅持教學(xué)六認(rèn)真,，個性是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備__備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔__輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔邊緣學(xué)生;考__不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。我對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生進(jìn)行三項任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：

①語文知識的傳授;

②語文潛力的培養(yǎng);

③思想政治教育,。

在教學(xué)方法的預(yù)設(shè)時,，我想要激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力,。但是我總找不到適宜的方法,。于是我向師傅請教,，她就對我指點一二,，我真是受益匪淺阿,。于是我想到了每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。

至于歷史教學(xué),，歷史教學(xué)要面向全體學(xué)生,，教會學(xué)生終身學(xué)習(xí)歷史知識的方法,。讓學(xué)生由學(xué)會到會學(xué),。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成了后進(jìn)生前進(jìn)路上的一大障礙。作為老師,，首先要教會學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的一般方法,，對預(yù)習(xí)、聽課,、作業(yè),、復(fù)習(xí)、記憶,、課外學(xué)習(xí),、考試等各方面進(jìn)行詳盡的指導(dǎo)：一是要掌握綱要，理清歷史線索,，把史書讀薄,。二是弄清歷史事件的要素：原因,、經(jīng)過;時間、地點,、人物;結(jié)果,、影響。三是用正確的觀點來評價歷史事件和歷史人物,。四是要用抓住特點,、列表比較、瀏覽地圖等方法巧記歷史,。五是要強調(diào)學(xué)生課前進(jìn)行預(yù)習(xí),，初步了解基本的資料，并對不明確之處作出勾畫,，提出質(zhì)疑,，明確課堂上的目標(biāo)，學(xué)史得法!學(xué)生成為暢游史海的水手,。領(lǐng)略其中奧妙,，教學(xué)就會收到事半功倍的效果。

三,、教學(xué)業(yè)績方面

任職以來,，我不斷努力，認(rèn)真工作,，虛心向有經(jīng)驗的教師們請教學(xué)習(xí),，現(xiàn)將在教學(xué)上取得的成績匯報如下：20__年秋季4次考試區(qū)位排行為8、10,、11,、11;20__年春季兩次考試區(qū)位排行為12、8,、雖然成績不優(yōu)秀,，但我相信，只要我繼續(xù)努力工作,，不放棄,，不氣餒，在以后的工作中還是能夠取得優(yōu)秀的成績的,。

四,、努力方向

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,，教無止境,，我的追求亦無止境。今后,，我會更加努力地提高自身綜合素養(yǎng),，努力讓自己成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進(jìn)的新型教師,。在教育教學(xué)方面，努力做到提高學(xué)生的潛力與素質(zhì),，取得優(yōu)異的成績,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇十九

本人從參加工作以來，嚴(yán)格地遵守國家的各項法律和法規(guī),，從未參與各種違法違紀(jì)的活動,。堅決擁護(hù)中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的改革開放,，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。對工作單位制訂的各項規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守,，嚴(yán)從律己,，寬以待人，起著帶頭的作用,。在工作中,，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研,、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，從一個建筑行業(yè)的“門外漢”到現(xiàn)存的專業(yè)技術(shù)潛力和管理潛力都全面成熟的工程資料技術(shù)員，獨立承擔(dān)過房建,、橋梁,、道路和排水上程等資料工作，在政治思想,、職業(yè)道德,、專業(yè)水平等方而都取得了很大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、工作態(tài)度和職業(yè)道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進(jìn)入公司以米我一向以用心工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情,，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題,，但我很快能夠處理好自身問題，用心投入到工作中去,，對工作勤勤懇懇,、任勞任怨，有始有終,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤,，對于再苦再累的項目,，我都堅持圓滿完成,，并做出成效，從不計較個人得失,，堅守在崗位上,。

二、學(xué)識水平,、專業(yè)潛力

在工作中,，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，努力提高白己的學(xué)識水平和專用潛力,。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范,、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，每一次一出臺,，我必購買并認(rèn)真學(xué)刊和研究,，掌握新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額,，把規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)朋于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),。每一個工程竣工驗收時,，我都認(rèn)真作好工程驗收記錄，并整理成冊,，存入自我的工程竣工驗收記錄檔案中,，經(jīng)常分析和研究竣。工驗收記錄,，發(fā)現(xiàn)自我在工程修建中存在哪些問題,，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚,。

三,、技術(shù)資料員工作的一些心得：

2、施工技術(shù)資料嚴(yán)格受控：施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確,、規(guī)范,、科學(xué)施工的文件,，以及工程變更狀況的正式文件,，而，h_變史,、洽商,、圖紙會審要經(jīng)過設(shè)計,、建設(shè)單位簽字，施組,、方案要經(jīng)過公司級審批,，交底要施工隊簽認(rèn),。一旦遇到工程糾紛或其它特殊狀況，此類狀況是解決糾紛的最基本,、最重要的資料,，因此，對此類資料要嚴(yán)如管理,，一般不能外借,，謹(jǐn)防丟失，不得不借時,，執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度,。另外，本工程邊設(shè)計邊施工,，工程變動頻繁,，設(shè)計變更、工程洽商多,。設(shè)計變更,、工程洽商直接影響到施工進(jìn)展、工程結(jié)算,。如果因為變更,、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟損失，那么整個項口部的辛苦工作便失去了好處,。因此,，必須要及時把變更、洽商發(fā)放到項日部相關(guān)人員予中,。

3,、施工測量記錄要圖示詳盡：施工測營記錄是確保工程定位、尺寸,、標(biāo)高,、位置等的資料?！笆е晾?，謬之千里”，由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮,。因此,，測量資料必須要有詳盡的圖示以確保測量施工的準(zhǔn)確,。如樓層平面的放線記錄,，洞幾放線要畫剖面簡圖，注明放線的標(biāo)高尺寸,，應(yīng)有平面簡圖,，若是平面放線要求注軸線尺寸,，說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸,，軸線控制線和墻柱邊線尺寸,，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖,，注明放線的標(biāo)高尺寸,。

4,、施工記錄資料要詳細(xì)具體：施工記錄是施工過程中構(gòu)成的,，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查,、記錄等,。記錄中的資料要詳細(xì)具體,，不可泛泛而言，并要與技術(shù)交底持續(xù)一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規(guī)格,、數(shù)量、位置,、接頭位置,、搭接長度、保護(hù)層厚度,、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等狀況,。當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)時，要計算出具體數(shù)值,，避免使用規(guī)范性語言,。當(dāng)發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動資料并注叨其編號,。

5,、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件,。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗,。

6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全：檢驗批是工程驗收的,，最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基礎(chǔ),。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批各個應(yīng)檢項目小應(yīng)漏填,。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預(yù)埋件項,，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

總之資料,。工作從技術(shù)部,、工程部到物資部甚至經(jīng)營部滲透到項目部各個角落，各部門,、人員各盡其責(zé)又相互制約,、環(huán)環(huán)相扣，尤其是資料交圈性的要求,，更像一條繩索將項口部所有資料相關(guān)部室,、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員務(wù)必步調(diào)一致,，完美合作,，堅決防犯：多諾米骨牌效應(yīng)的發(fā)牛。孤掌難嗚,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)及制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證,，兩者兼具才能塑造一個攻無不克,，戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊，優(yōu)秀團隊才能干出一流的工作,。

隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展,，要求市政工程資料資料更加全面、完善,，唯有不斷的學(xué)習(xí)和掌握新的整理方法,，才能做好這項工作。雨去雪米,，風(fēng)過云走,，我將繼續(xù)堅持吃：片耐勞、不斷探索,、迎難而上的戰(zhàn)斗精神,，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟,，堅持好的，拋棄壞的,，只要不斷提高自身酌修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，定會有所收獲,。路漫漫其修遠(yuǎn),。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十

20xx年7月晉升小學(xué)高級教師資格以來，我從各個方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新，教書育人,，為人師表,，在德、能,、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡,。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責(zé),。

我堅持“腳踏實地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營造簡單,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于理解的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

備課時，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材資料和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

授課時,，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。充分思考每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，透過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進(jìn)步,，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué),。

在班主任工作中，我注重用禮貌的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理,，做到以情動人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地，班級就構(gòu)成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享,，共同研討,，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷透過各種方式為自身充電。平時博覽群書,，吸取新鮮血液,，做了超多教學(xué)筆記與課后感悟，用心參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十一

本人于19xx年xx月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，同年xx月進(jìn)入xxxx小學(xué)工作,，擔(dān)任五年級語文數(shù)學(xué)及班主任工作?，F(xiàn)已參加工作十三個春秋。參加工作后,，我努力工作的同時還用心主動地參加學(xué)歷進(jìn)修,，于20xx年xx月取得xxxx學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書,，20xx年xx月被評聘為小學(xué)一級教師，現(xiàn)已經(jīng)到達(dá)了參評小學(xué)高級教師的基本條件,。下面就被評聘為小學(xué)一級教師幾年來的工作狀況述職如下：

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，在工作中，具有高度的職責(zé)心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每一天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從群眾利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象,。

在教學(xué)方面,，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,。本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得簡單,，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)資料制作搞笑的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思,。

其次增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單愉快,。同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

我是教研組長,，我?guī)ьI(lǐng)同組人認(rèn)真研究教材,、教法，然后虛心請教其他老老師,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都用心征求同組老師的意見,，互相學(xué)習(xí)方法。同時,，多聽老師們的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n，增強上課技能的同時,，我還抓住一切機會鍛煉自己,，提升自己。20xx年我參加了xx區(qū)教師素質(zhì)大賽,，20xx年我又參加了xx區(qū)班主任素質(zhì)大賽,，均取得較好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,。除此之外,，自20xx年以來，我執(zhí)教了語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、心理健康等6個學(xué)科的區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié)，20xx年被評為“xx區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”,，20xx年又被評為“xx區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,，同時用心參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師的通報表揚,。

平時,，我除了認(rèn)真教學(xué)之外，我還經(jīng)常寫一些東西,，例如我的《8和9的認(rèn)識》,、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計大賽一、二,、三等獎,。與此同時我還參加xx區(qū)教育局組織的說課大賽，我的《火災(zāi)中的自救與互救》,、《學(xué)會贊美別人》均獲得xx區(qū)一等獎,。

當(dāng)然提高自己的同時，我還指導(dǎo)學(xué)生寫作,，我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一,、二、三等獎,。我還組織學(xué)生參加xx區(qū)組織的各項征文比賽均獲得較好成績,，這些成績給孩子們帶來了喜悅，同時也讓我從中感受到了育人的快樂,?？儗儆谶^去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十二

多年來,，我盡職盡責(zé),，既給年輕老師做榜樣,，同時又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)著xx關(guān)于教學(xué)工作的講話,，努力提高自己的思想道德水平,；堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實自己,，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點,；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。

注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識，提高了工作的能力,。

多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個公民的職責(zé)。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,，積極進(jìn)取”,。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師,，德高為范”的原則,。因此，教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ),，出色地完成“六認(rèn)真”工作,，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十三

本人__年__月畢業(yè)于湖南長沙中南大學(xué)鐵道學(xué)院鐵道工程專業(yè)，__年__月開始參加工作,。自經(jīng)歷__標(biāo)及__標(biāo)兩個工程項目以來,，本人對一個工程項目從開工至竣工的全過程、施工單位在整個建設(shè)工程項目實施階段所起到的作用和應(yīng)履行的職責(zé)有了比較全面的了解,，獲益良多?，F(xiàn)將這幾年的工作情況及感想作一歸納總結(jié)，以便自省和自勵：

一,、做好本職工作：

作為一名工地現(xiàn)場技術(shù)人員,，我是這樣定義的：既是體力勞動者，也是腦力勞動者,。不光要有不怕苦,、不怕累的精神，還要完善內(nèi)業(yè)資料,、熟讀規(guī)范以及對管段內(nèi)的圖紙在施工前進(jìn)行認(rèn)真審核,，及時找出設(shè)計圖紙中尺寸,、工程數(shù)量等方面的錯誤并加以糾正;對高程、坐標(biāo)控制點要確保其準(zhǔn)確性,，對關(guān)鍵技術(shù)及重要部位尤其要認(rèn)真謹(jǐn)慎,。理論聯(lián)系實際，做到心中有數(shù)后才能指導(dǎo)作業(yè)隊在保證安全,、質(zhì)量的基礎(chǔ)上正確施工,，以利于項目部的效益、進(jìn)度及工程的順利完工,。

二,、尊重他人：

對業(yè)主、監(jiān)理要尊重,，他們提出的合理化建議和要求要及時采納并整改;對于不合理要求,，也應(yīng)該處在一個對其尊重的態(tài)度上表明自己的想法并試圖去說服。對作業(yè)隊人員也應(yīng)抱著尊重的態(tài)度,，畢竟所有現(xiàn)場實際操作都是由他們完成,，在技術(shù)交底時要耐心細(xì)致的為他們講解，在發(fā)現(xiàn)問題時也應(yīng)合理的對其進(jìn)行批評教育,。盡量避免人為因素對工程進(jìn)展造成的影響,。

三、善于觀察,、勤于思考：

作業(yè)隊施工時,，要善于觀察其施工產(chǎn)品的正確性，如橋梁蓋梁施工,，在澆筑混凝土前,，不光要檢查其外形尺寸、保護(hù)層厚度,、鋼筋的間距,、直徑、根數(shù),、焊接及搭接情況,，還要對其模板的加固情況，接縫是否嚴(yán)密,，表面是否平整光潔,，內(nèi)部雜物是否清理干凈，周圍是否有會造成漏漿的孔洞,，蓋梁的總體位置及與周邊構(gòu)造物的相互關(guān)聯(lián)等情況進(jìn)行觀察,。積極思考優(yōu)化工序的新方法，推進(jìn)施工進(jìn)度,。

四,、不斷更新自己的知識庫：

總之,，我認(rèn)為作為一名工程技術(shù)人員，應(yīng)該秉承多看,、多想,、多問,、謙虛,、細(xì)心、謹(jǐn)慎,、靈活,、堅忍、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，為項目部給建設(shè)單位交出一份滿意的答卷而作出一份貢獻(xiàn),。

最后，感謝南昌公司給了我學(xué)習(xí)的機會和鍛練的場所,，而我也將一如既往的努力工作,，認(rèn)識并改正不足，努力提高,，無愧于公司對我的培養(yǎng),。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十四

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作

有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報,，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎；20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表,；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”,，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎,；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎,。20xx年月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn),。成績微不足道，只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定,。成績屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,，為了不辱使命,，為了無愧自己的良

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十五

20xx年6月畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院，數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院,，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè),，本科學(xué)歷。20xx年9月起在靈武市^v^中學(xué)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報國家二級教師資格,，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué),、班主任工作等方面述職如下：

“學(xué)高為師,，身正為范”，要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

（1）在日常工作中,，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到^v^有備而來^v^，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié),。

（2）我努力增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點,，采用多種教學(xué)方法,，并進(jìn)行有機整合，強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù),，提出不同的教學(xué)要求，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué)，作為教師,，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié),，讓他們意識到,。

（3）我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格,。

（5）注重個別學(xué)生的輔導(dǎo),，注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時間或在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使所有學(xué)生都愿學(xué),，樂學(xué),，學(xué)有所得。三、學(xué)生管理方面：班主任工作是一件責(zé)任大,，事煩瑣的工作。普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般,，對大部分同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)起來都比較吃力，我首先做好他們的思想工作,，克服他們的自卑心理,，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹立班級良好的學(xué)風(fēng),。部分同學(xué)品行有缺失,，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們,，增強他們的紀(jì)律觀觀念，形成好的班風(fēng),。在平時,，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友,。

總之，在過去一年中,，我的努力得到了回報,，取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,，如在教學(xué)上創(chuàng)新有余,，穩(wěn)重不足，對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗,。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十六

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作將近10年了,，回首這10年來的教育教學(xué)工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想表現(xiàn)方面

我自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則,，堅持_的教育方針與政策,，熱愛教育事業(yè),，一心撲在教育教學(xué)工作上，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要,。在工作中,，我始終堅信：只要持之以恒，鍥而不舍地辛勤勞動,，就一定能夠提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，改變學(xué)校社會形象，重塑學(xué)校社會輿論,，最終把學(xué)校打造成為社會信任,，家長放心，學(xué)生健康,、快樂成長的模范學(xué)校,。為了這個目標(biāo)，長期以來,，我始終堅持做到：以校為家,，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上,。

二、文化專業(yè)知識水平方面

隨著社會的發(fā)展,，時代的進(jìn)步,，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識跟不上,，就迫切加強自己的專業(yè)知識進(jìn)修,，所以在20__年就參加了本科函授;為了使自己的專業(yè)知識需要深化，我在20__年參加省法制培訓(xùn);為了使自己的教學(xué)工作得到提升,，我在20__年參加了區(qū)歷史與社會青年骨干班學(xué)習(xí)等等,。同時我還去學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)的理論，同時多摘記,，多寫一些感受等等,，如常看《中學(xué)教學(xué)管理》,，《班主任管理》等一些書籍;還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或bbs上,。

三、教育教學(xué)及教研能力方面

1,、在教育教學(xué)工作中,，最重要的是要提高教學(xué)質(zhì)量，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。因此在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)^v^教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體^v^的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲 望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),。同時對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣等等。因此在這樣的教學(xué)理念下,，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績,。

在完成教育教學(xué)工作之余，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生寫作訓(xùn)練,，比如輔導(dǎo)學(xué)生劉麗麗^v^人人知誠信,，人人講誠信^v^征文獲永嘉縣一等獎;輔導(dǎo)學(xué)生廖麗征文《錢良心》獲區(qū)一等獎;輔導(dǎo)學(xué)生彭金川征文《悔》獲區(qū)一等獎;輔導(dǎo)學(xué)生藤娟娟征文《善變》獲區(qū)二等獎;在^v^人民書店杯^v^第xx屆__省少年文學(xué)之星征文比賽中，輔導(dǎo)學(xué)生藤媚媚征文《冬天里的春天》獲省三等獎;輔導(dǎo)學(xué)生謝雨欣征文《因為痛,，所以更要活著!》獲區(qū)一等獎;輔導(dǎo)學(xué)生金艷童征文《別讓死神召喚你!》獲區(qū)三等獎;輔導(dǎo)學(xué)生金艷童,、謝雨欣、滕媚媚等^v^棵棵樹杯^v^征文比賽榮獲市一等獎一個,、三等獎兩個,。

2、教研工作上,，為了學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能,，盡快地提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷地聽取本校老師的公開課,，而且常到外地聽課與聽講座,。如到__十七中聽課及聽取市教研員的講座，到__二中聽取__市思想政治優(yōu)質(zhì)課評比活動;還有到__中學(xué)等等聽課,。

光聽他人上課,，自己不去鍛煉，那么自己的教學(xué)只能提高一點點,。聽課不僅學(xué)習(xí)他人的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人方法，而且還提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然作為教師,，單聽課還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因而本人也積極地加入教研活動。自任現(xiàn)職以來在本校開了多節(jié)公開課,。特別是20__年5月底到仙巖二中開了《〈創(chuàng)業(yè)的學(xué)問〉復(fù)習(xí)課》一節(jié)區(qū)級公開課,。在同年12月又開了一節(jié)《看不見的手》區(qū)級公開教學(xué)，獲得同行們一致的好評!

為了加強自己的教學(xué)研究水平,，本人積極撰寫論文,，并獲得不少的獎項。比如教學(xué)論文《課改的光環(huán)下需要我們多一份思考》榮獲甌海區(qū)三等獎;德育論文《愛心,、尊重托起一片藍(lán)天》榮獲永嘉縣三等獎;德育論文《馭心于教,，淺灘拾貝》榮獲永嘉縣三等獎教學(xué)論文《俗、域與能力齊飛》榮獲__市三等獎德育論文《巧用學(xué)生自身的特點來精心地教育》榮獲甌海區(qū)二等獎教學(xué)案例《勿以惡小而不為》榮獲甌海區(qū)三等獎,。同時把自己的一些優(yōu)秀的論文發(fā)表在省級刊物上,。

四、班主任工作態(tài)度及履行職責(zé)方面

在任現(xiàn)職期間,，我曾經(jīng)擔(dān)任過班主任工作,。我深知，班主任的工作關(guān)系著學(xué)生是否能夠健康,、快樂地成長和正確地發(fā)展;是否能夠成長為對社會有用的人,。因此，我在工作中,，始終熱愛每一個學(xué)生,，從不歧視任何一個學(xué)困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細(xì)心培養(yǎng),。堅持^v^曉之以理,，動之以情，導(dǎo)之以行,，持之以恒^v^的教育原則,，教育學(xué)生沿著德、智,、體,、美、勞方面健康成長,，并成長為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人,。

近幾年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助及個人的努力奮斗下，我逐漸成了學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干教師,。但總的來說,，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng),，提高自己的專業(yè)知識,，爭取能在今后的教育教學(xué)上取的更加。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十七

自從參加工作以來,，我就給自己定下了一個目標(biāo)：做一個優(yōu)秀的人民教師一個深受學(xué)生尊重,、歡迎、信賴的老師,！因為這個目標(biāo),，我一直嚴(yán)格要求自己，工作中不敢有絲毫馬虎懈怠,，兢兢業(yè)業(yè)，直至今日,，十年?，F(xiàn)將我的具體工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

我熱愛黨，熱愛社會主義祖國,，忠誠于人民的教育事業(yè),。具有高尚的職業(yè)道德，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，獻(xiàn)身教育,，樂于奉獻(xiàn)。

1,、科學(xué)文化素質(zhì)

具有廣搏的科學(xué)文化知識和扎實的專業(yè)知識,。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)能力

熟練地掌握教學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，處理好教材的重點、難點,，達(dá)到規(guī)定的目的和要求,。教學(xué)過程中能夠采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段來提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。有過硬的教學(xué)基本功,，具備“一專多能”的綜合素質(zhì),。

3、教學(xué)科研素質(zhì)

重視教學(xué)研究,，經(jīng)常開展教研活動,，積極參加集體備課,、教學(xué)公開課，優(yōu)質(zhì)課競賽等活動,，共同交流學(xué)習(xí),，互相取長補短。不斷總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗,，并上升到一定的理論高度,，撰寫并發(fā)表多篇教育教學(xué)科研論文。某年9月,，化學(xué)教改率先在大連旅順實行,，我積極投身于新教材的研究和試教中，在國家課改組及學(xué)科教研員的帶領(lǐng)下,，積極協(xié)助國家課改組完善教材,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫多篇文章被收錄到旅順口區(qū)課改叢書中或發(fā)表在省級刊物上,。

4,、身體心理素質(zhì)

保持良好的生活習(xí)慣，充沛的精力,，健康的身體,，給學(xué)生良好的影響。在心理素質(zhì)方面,，有自我調(diào)節(jié)和自我完善的能力,，正確處理人際關(guān)系，善于團結(jié)協(xié)作,。敢于面對困難不怕失敗,。

我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、工作十年從未因個人原因耽誤過學(xué)生一節(jié)課,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,。任勞任怨,、對人真誠。不僅如此,，還給自己定出更高標(biāo)準(zhǔn)如下：

1,、做一個富有愛心的教師善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。以尊重和依賴為前提,，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

2,、做一個理念新的教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在化學(xué)課上,，我把化學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，還有來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十八

20_年7月晉升小學(xué)高級教師資格以來,，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，教書育人,，為人師表，在德,、能,、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。

二,、鉆研教學(xué),，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅持“腳踏實地,、用心進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營造簡單,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于理解的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

備課時，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材資料和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

授課時,，努力使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。充分思考每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，透過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進(jìn)步,，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué)。

三,、率先垂范,，以德服人，努力做到“德高為范”,。

在班主任工作中,，我注重用禮貌的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人,，以理服人,。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地，班級就構(gòu)成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享,，共同研討,，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

四,、勤學(xué)勤問，主動充電,，多種途徑提高自身素質(zhì)

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷透過各種方式為自身充電。平時博覽群書,，吸取新鮮血液,，做了超多教學(xué)筆記與課后感悟，用心參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課,、觀摩課活動。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”,，育人為先,，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

職稱評審個人工作總結(jié)篇二十九

任職以來,，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，工作踏實認(rèn)真,、勤勤懇懇,、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，教書育人,，為人師表，在德,、能,、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛祖國、熱愛中國^v^,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護(hù)中國^v^的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，并以此作為自己的行動準(zhǔn)則,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責(zé),。

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位學(xué)生,，平時能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個人形象,，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,。

我堅持“腳踏實地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

此外，我十分重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)后進(jìn)生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一滴地求得進(jìn)步,，并一再地強化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué),。

成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。

總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。

職稱評審個人工作總結(jié)篇三十

自工作以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與^v^保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。在此期間,，我還積極向黨組織靠攏，于2001年向黨組織遞交了入黨申請書,，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察,。

二

這四年，既是我工作成績突出的四年,，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作。在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”,，我也多次受到了學(xué)校的表彰,。

擔(dān)任教師以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠,，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在今后的工作中，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高，努力工作,，再創(chuàng)佳績,，不負(fù)教師這個光榮稱號。

職稱評審個人工作總結(jié)篇

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千,。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深明白,，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南,，

并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二,、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作

四,、完善批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的

作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡單,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

職稱評審個人工作總結(jié)篇

我是xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師李xx,，現(xiàn)年41歲,，大學(xué)本科畢業(yè)。xx年x月參加教育工作,，2000年8月取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格,。任教18年來，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。任現(xiàn)職五年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,，多次受到學(xué)校和市以上的表彰獎勵，年年被評為學(xué)校的“先進(jìn)班主任”和“優(yōu)秀教師”,。xx年和xx年分別被中科院心理研究所評為“實驗優(yōu)秀教師”,、xx年在“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。職稱考核三年為優(yōu)秀,，二年為稱職,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

忠誠黨的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)完成好組織教給的各項任務(wù),，并做出較突出的貢獻(xiàn),。有明確的社會責(zé)任感和強烈的進(jìn)取精神,，奉獻(xiàn)精神。熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,，自覺做到教書育人，面向全體學(xué)生，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體,，善于團結(jié)同志，服從組織安排,，有全局觀念,。

認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,，面向全體學(xué)生,，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

為了優(yōu)化課堂教學(xué) ,，切實提高學(xué)生素質(zhì),，深入研究新課標(biāo)的教學(xué)思想，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。從xx年至xx年,，一直從事由盧仲衡先生主持的“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”教改實驗課,，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚，不如授之以漁,。因此,，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題,，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過這幾年的教改實驗，學(xué)生的自學(xué)能力,、閱讀能力和正遷移能力等方面得到顯著提高,，如在xx年全市統(tǒng)考中我所教的班級數(shù)學(xué)成績居全校第一名，平均分為95分,，優(yōu)秀率為96%,，合格率為100%。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，勝任初一到初三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列,。

積極參與教學(xué)研究工作,。科研促教,，為了使教學(xué)工作適應(yīng)新課程改革的新形勢,，推進(jìn)素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān),，致力于教學(xué)改革,，訂閱《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實驗文選》等多種雜志,，收集數(shù)學(xué)科研信息,。撰寫的實驗論文《培養(yǎng)學(xué)生由“學(xué)會到會學(xué)”的有效途徑》在《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實驗文選》第三十集發(fā)表，并在xx年7月召開的中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實驗第九次全國經(jīng)驗交流會上獲得三等獎,。在教學(xué)過程中也十分關(guān)注對學(xué)生心理健康的研究,，所撰寫的論文《淺談中學(xué)生心理健康教育》在全國教育科學(xué)十五規(guī)劃“心理健康教育”課題第四屆年會上被評為二等獎。結(jié)合學(xué)生實際情況,，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”,、“優(yōu)化課堂設(shè)計、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗,，都取得了較好的效果,。并多次承擔(dān)市教育局教研室和學(xué)校的公開課，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價,并獲得“名師課”,、“教學(xué)能手”等稱號,。

歷年來，一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作,。積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。由于自己不懈的努力及追求,，全身心地投入到自己所熱愛的教育事業(yè)中去，不斷探索育人新途徑,，加強對學(xué)生思想品德的培養(yǎng),，注重中學(xué)生日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育，根據(jù)不同學(xué)生存在不同的特點,，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，幫助、教育,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，對學(xué)生做到嚴(yán)中有愛，所帶班級的學(xué)生學(xué)習(xí)成績在同年組中一直居于首位,，每屆學(xué)生在中考中都取得十分優(yōu)異的成績,，班主任工作深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長的信賴,，學(xué)生的好評,。

同時在教學(xué)中注重帶動培養(yǎng)年輕教師。有無私奉獻(xiàn)的精神,，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關(guān),。經(jīng)過多年努力,，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評,。如xx和xx兩位老師,，大學(xué)畢業(yè)后分配到我校,，剛踏上教壇前半期,，學(xué)生對她們上課不甚滿意。鑒于這種情況,，我和她們一起備課,，教她們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點,。同時,，深入她們的課堂聽課，還請她們來聽我的課，然后和她們一起總結(jié),，揚長避短,。經(jīng)過努力，她們很快成為市級的“骨干”教師,。先后被評為市級“教學(xué)能手”,。

振興民族的希望在教師。在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自身的綜合素質(zhì),，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

職稱評審個人工作總結(jié)篇

我xx年xx月畢業(yè)于xxxx大學(xué)物理系。

從畢業(yè)至今,，在xx中這個教育圣地工作了xx個年頭,，一直從事高中物理教學(xué)工作，在學(xué)校的培養(yǎng)下,，通過自己不懈的努力,，使我很快成長為一名合格的人民教師，在教育教學(xué)工作中都取得了比較突出的成績,。

熱愛教育事業(yè),，一心鋪在教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校的安排,。

在xx年至xx年的班主任工作中,，認(rèn)真負(fù)責(zé)積極努力地帶好每一個班。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱,，通讀教材,，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂；讓嚴(yán)格的管理成就高效的課堂”,；對待學(xué)生真誠,、友善、和藹,，對待工作熱情,，受到學(xué)生的好評；多年從事高三的教學(xué)工作,，并擔(dān)任備課組長,，同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助，使之達(dá)到共同進(jìn)步,。

“學(xué)高為師,，德高為范”,。

為加強業(yè)務(wù)水平，提高自身素質(zhì),，除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,，還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)和新課程課改的書籍,。

在xx年撰寫的《xxxx》一文,，在xx年xx小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會上進(jìn)行了大會交流，并獲優(yōu)秀論文獎,；在xx年被學(xué)校首批保送去xx大進(jìn)修研究生課程,；在今年又參加了xx省新課改參考資料的編寫工作。

學(xué)無止境,，今后我要繼續(xù)努力,，以適應(yīng)新時代教育教學(xué)的需要，一如既往地做好本職工作,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇

我叫xxx,，女，現(xiàn)年24歲,，20xx年6月畢業(yè)于三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系音樂學(xué)本科專業(yè),，20xx年9月參加工作，從教一年來,，我曾擔(dān)任中小學(xué)音樂,、小六英語、初一英語和初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

任職以來，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想和^v^理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護(hù)改革開放,，作為一名黨員,，積極擁護(hù)黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識和業(yè)務(wù)，積極參加黨組織的各項活動,。上崗以來注意加強師德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師表，教書育人,。

在教育教學(xué)過程中,，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極深入學(xué)習(xí)并實踐教學(xué)課堂改革,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。一年來，自己積極投入到自己所任教科目教學(xué)研究活動中,，入崗后所教非學(xué),，遇到很多教學(xué)方面的難題，但自己并不因難而退,，向各位前輩老師虛心學(xué)習(xí),，平時多花時間苦練扎實的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性,，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我面對全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理,，因材施教,，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注

意對優(yōu)生的培養(yǎng),；既夯實對知識的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討創(chuàng)新型趣味教學(xué)方法,。

作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來,，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實改進(jìn)德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

當(dāng)班主任時，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。剛?cè)肼殞W(xué)校便安排我擔(dān)任初一年級班主任，我便與以前任過該班級的科任老師溝通交流,，側(cè)面了解班級的情況,，尤其是比較棘手的問題學(xué)生和后進(jìn)生，我將從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。另外,，我十分注意加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，像大姐姐或朋友一樣更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們聊天，談人生,、敘理想,、講前途動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田，生活上也積極幫助他們,。

在一年的教學(xué)中,，我漸漸步入了教學(xué)的正軌，逐漸積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。我較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生,，于20xx年春季參加全縣統(tǒng)考均取得顯著成績（六年級英語鄉(xiāng)村學(xué)校排名第四,；七年級數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校排名第三）。在教育實踐中,，

我深深體會到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。為貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識辯論賽、出墻報,、辦手抄報,，并號召學(xué)生成立寫作、書法,、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長教師,，更有銳意進(jìn)取,、教法先進(jìn)的年青教師,，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課,、探討,、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c,，如何突破難點,，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時,，我深入他們的課堂聽課,，還請前輩教師來聽我的課，然后和他一起學(xué)習(xí)總結(jié),，揚長避短,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇

近三年來，本人思想進(jìn)步,，忠誠于黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏,。熱愛學(xué)校,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽，在教學(xué)方面,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會具體表現(xiàn)如下：

本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容,、理解,、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面既尊重每一位學(xué)生的個性特長,，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進(jìn)的集體，班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻(xiàn)精神,。年終時匯聚成績,、操行分及各項活動總評比,，我所擔(dān)任的高2013級2班被評為文明班級,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，增強了教學(xué)的直觀性和趣味性,，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對高一年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

本人很高興生活與工作在一個團結(jié)向上的數(shù)學(xué)組,，作為青年教師我承擔(dān)了組內(nèi)很多工作，自主招生授課,、年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),、階段性測試出題等等，為大家服務(wù)的同時自己的綜合能力也在不斷的加強,，從事各項活動中又得到了很多老教師的指導(dǎo),，受益匪淺。

加強學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念，學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到^v^一切為了人的發(fā)展^v^的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,、教學(xué)反思不夠。

1,、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點和考點,。

3,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5,、加強教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

6,、做好年級數(shù)學(xué)競賽與自主招生授課與輔導(dǎo)工作,。

7、爭做一名有智慧的班主任,，提升自我,。

職稱評審個人工作總結(jié)篇

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白,，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自我,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足此刻,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自我,。

二、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的.課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要個性注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得簡單，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，20_年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20_年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20_年第10期上發(fā)表;20_年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20_年第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。20_年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;20_年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎。20_年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn),。成績微不足道,，只認(rèn)為是對自我工作的一種肯定。

成績屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史職責(zé)感,。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自我的良心,，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上，必須多打幾個翻身仗,，讓教學(xué)成績更上一層樓!