總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大班家委會工作總結(jié)簡短篇一

本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；

經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；

盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；

盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；

每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；

每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,；

不把當天的活留到第二天再做,；

廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；

廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；

墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；

活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味；

幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；

認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；

嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；

為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；

引導(dǎo)知道玩累了休息；

配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；

并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20ｘｘ年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗,，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好,。

大班家委會工作總結(jié)簡短篇二

在班主任柯老師的幫助、指導(dǎo)下,，在家委會成員的共同努力下和本班全體同學(xué)和家長的積極參與配合下,，我們班發(fā)展趨勢良好，我想這就是我們所有家長感到最欣慰的,。

為了加強本班同學(xué),、家長以及家長與老師之間的聯(lián)系，王杰家長根據(jù)原有的通訊名冊信息,，為班級制作了“迷你”型的通訊名冊,；沈珈樂家長為班級建立了班級qq群。此外,，班 級還設(shè)立了班級經(jīng)費,，由馬高歡家長負責保管。這些為家長間的溝通聯(lián)系和今后開展形式多樣的活動奠定了基礎(chǔ),。家長的支持是班級建設(shè)的強大支撐,。

xx年，家委會組織了一次饒有意義又極富趣味的大型活動,，即國慶節(jié)的親子活動,。

國慶節(jié)正值光芒中隊組隊一周年，在這樣一個秋高氣爽的日子里,，家長和學(xué)生一起來到西湖博物館參觀學(xué)習,，觀看了電影，了解西湖的地質(zhì)成因,、歷史文化和保護成果等知識,， 收獲良多,。參觀結(jié)束后，大家在西湖邊做游戲，一是尋找植物,、親近大自然活動,；二是火眼晶晶,、一起尋寶藏活動,；三是比比賽賽，猜謎繞口令活動,。大家沉浸在與大自然親近 的之中,，不但家長們找回了久違的童真，孩子們也表現(xiàn)出了不怕困難,、團結(jié)協(xié)作,，勇往直前的意志品質(zhì),。

班級假日小隊的活動也開展得有聲有色。本學(xué)期班級組建了五支假日小隊：王燁為組長的陽光假日小隊,；厲羽歡為組長的七色花假日小隊；盧易為組長的火箭假日小隊,；王啟宬 為組長的七彩假日小隊,；韓路濤為組長的恐龍假日小隊。豐富多彩的假日小隊活動成為聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁，它使隊員們以積極靈活的姿態(tài)去廣泛參與實踐,，適應(yīng)了現(xiàn) 代教育發(fā)展的趨勢,，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

這些活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,，在目前的素質(zhì)教育中有著不可替代的作用,。本學(xué)期的班級活動，拓寬了學(xué)生的視野,，豐富和深化了課堂教育內(nèi)容,，為我們的孩子們提供了不 少實踐機會，讓他們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識,。同時我們也深深地體會到,，家長在班級工作中起了不可低估的作用。通過家委會,，家長們互通信息,，集思廣益，整合資源,，為 孩子們的成長提供了,、更有益的學(xué)習、實踐機會,，開展了一些形式多樣,、內(nèi)容豐富的特色活動。

下學(xué)期,，我們準備開展一次家長義工活動,，希望有這方面想法的家長及時和我們家委會聯(lián)系，謝謝,！

相信在我們家委會的組織下,，所有家長會配合老師將班級建設(shè)得更加好。

大班家委會工作總結(jié)簡短篇三

學(xué)校家長委員會作為學(xué)校家長的代表,，對學(xué)校教育管理和學(xué)校的發(fā)展起到巨大的推動作用：一方面反映了學(xué)校辦學(xué)的民主化和科學(xué)化的水平,，另一方面也可以對學(xué)校各方面工作起到監(jiān)督作用,，有助于現(xiàn)代學(xué)校制度的建立。同時,，學(xué)校家長中所擁有的豐富的教育資源,，學(xué)校也可以借助家委會的力量加以很好地挖掘和利用，從而使學(xué)校的各項教育教學(xué)工作得以更好地開展,，推動學(xué)校整體工作更上一層,。為將下學(xué)期工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期家委會工作總結(jié)如下：

健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家委會工作，把家委會工作列入校長辦公會重要議事日程,，制定了明確的工作職責,，各成員分工明確，并定期召開會議,，制定計劃,，有力的指導(dǎo)了家委會的工作。學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度,，有家委會工作制度,，教育教學(xué)制度、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定,。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家委會工作計劃，目標明確,；在學(xué)期工作小結(jié)中有家委會工作總結(jié),。家長學(xué)校制度完善，每次活動都有家長簽到,，統(tǒng)計人數(shù),。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯(lián)系,，有較為嚴格的考核制度,。

1、定期家訪

家訪是對家庭進行個別指導(dǎo)的一種有效的形式,，我校要求每位教師認真家訪,，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭,、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭、后進或?qū)W習困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學(xué)生思想和心理方面的教育,，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情,，縮短了師生之間的心理距離,，有助于強化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生,、老師和家長三者之間的關(guān)系,，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。

2,、定期召開家委會議

本學(xué)期,，我校組織了三次家委會重要會議,，通過家委會征集社會對學(xué)校發(fā)展和管理方面的意見和建議,。在學(xué)校開展行風民主評議期間，家委會委員成為學(xué)校行風建設(shè)的義務(wù)監(jiān)督員,，多次對學(xué)校教師的師德師風建設(shè)提出建議和意見,，促進學(xué)校教風和校風的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校成為時集鎮(zhèn)家長滿意學(xué)校打下了基礎(chǔ),。

3,、親子讀書，共同成長,。

十月份,，我校開展了親子讀書活動，要求家長與孩子共讀一本書,，讀后與家長共同制作“讀書信息卡”及親子讀書筆記,。然后在家委會上，家長互相推薦有關(guān)教育孩子的優(yōu)秀書籍,，以此為交流平臺,，相互交流家教藝術(shù)。此外,，家長也會向孩子們推薦優(yōu)秀書籍,，與孩子們共同讀書，共同成長,，營造了良好的氛圍,，利于家長和孩子的溝通。

4,、拓寬了交流平臺,。

家委會通過電話、飛信等方式，促進家長之間,、家長和老師之間

的溝通與交流,。

5、優(yōu)秀案例教育,，樹立典型,，以點帶面。

本學(xué)期,，我校還對在家庭教育中涌現(xiàn)出的先進事例傳達給每一位家長予以借鑒,，請有經(jīng)驗的家長現(xiàn)身說法，講解一下好的教子方法,，豐富了家長的家庭教育知識,。

6、成功舉辦了家庭教育講座,。

9月25,、26號兩天，我校老師作為德州市唯一一名農(nóng)村小學(xué)教師代表有幸參加了德州市第一次家庭教育研究會,，會上他認真聽取各位家庭教育專家的報告,，并作了詳實的記錄，參會回來后在家委會上跟各位家長滲透,、宣講新的家庭教育理念,，幫助家長及時了解家庭教育信息，樹立正確的家庭教育理念,，指導(dǎo)家長更好地進行孩子教育,，受到了家委會成員的一致好評。

由于我校重視家委會工作,，提高了家長自身素質(zhì),，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯,，許多家長積極配合學(xué)校工作,，促進了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上,，形成了良好校風,。通過家委會一學(xué)期的工作運作，在圓滿完成既定計劃的同時,，也暴露出工作中的一些問題,，具體如下：

1、部分家委會委員因工作等各方面的因素制約,，不能及時參與學(xué)校家委會活動,，住校值班不能及時到位。

2、班級家委會工作職能沒有充分的明確,，作用沒有得到充分的發(fā)揮,。

3、家長和家委會之間聯(lián)系不夠,，家委會委員和學(xué)校溝通交流還不是很暢通,，家長對學(xué)校的意見和建議不能及時和學(xué)校交流。

4,、學(xué)校各種考核和評優(yōu)樹先等活動,，家委會和家長的意見所占比例較小。

家委會工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基石,，有了家長的配合才能使學(xué)校各項工作得以順利開展,，有了家長的支持，才能推動學(xué)校的辦學(xué)水平再上新的臺階,。我們將在今后的工作中,，站在新起點，和家委會一起重新謀劃學(xué)校發(fā)展中如何發(fā)揮家委會的作用,，使學(xué)校工作在家委會的參與和推動下獲得新的飛躍,，共同創(chuàng)造學(xué)校明天的輝煌,！

大班家委會工作總結(jié)簡短篇四

本學(xué)期,，我班級將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園^v^對話^v^工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點,。實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。

在幾年的實際工作中,，我認識到：幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持,，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動的、傳統(tǒng)的,、單向的,、灌輸式的教育模式中，只有得到家長們的有利支持,，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾,，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過程中，我們將引導(dǎo)家長主動參與,，讓他們理解新的教育理念,，達成共識。

通過各種活動,，增進家長,、孩子、老師三者之間的理解與溝通,。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行,，在互動中體驗孩子的發(fā)展。

在進行家園對話的過程中,，應(yīng)制訂一些有效的策略,，我們打算從以下幾方面著手：

1、以交流,、溝通為前提,，與家長建立合作伙伴關(guān)系；

2,、教師與家長應(yīng)共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中,；

3、實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達成共識,，使家園共育達到應(yīng)有的效果,。

讓家園一同為孩子入小學(xué)做好準備作為老師應(yīng)做好以下幾方面工作：

（1）在家長會上，向家長介紹幼小銜接方面的文章,。

（2）補發(fā)新生通訊錄,。包括教師聯(lián)絡(luò)電話；

（3）進行必要的新,、老生家訪,；

（4）邀請家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動,；

（5）每日迎接孩子時做簡單的溝通,；

（6）邀請家長積極參加班級助教的隊伍；

（7）搞好^v^將周日留給孩子^v^等一系列親子活動,。

（8）定期召開家長研討會,，交流信息,、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會,、操作活動：學(xué)習與孩子共處共玩的技能,、識字游戲等。

（9）每月向家長推薦新書,、家教資料,、優(yōu)秀文章。

（10）收集,、匯集有班級特色的家長育兒經(jīng)驗文章,，整理家長資源檔案。

（11）以尋找孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題,，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往,。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態(tài),。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動,，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動,，遞進家園的情感交流,。

（12）在籌備、展示主題的活動過程中,，引發(fā)家長,、孩子的積極體驗，帶動全班幼兒與家長的主動參與,。

作為家長要做個傾聽,、觀察與支持的教育者：為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習和生活的變化,，順利入小學(xué),，家長要做有心人，可從每天一點一滴的小事中,，培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力,，到孩子入小學(xué)前，應(yīng)多注意他們的行為并采取相應(yīng)措施如：

（1）父母多抽出時間關(guān)心孩子,，教育孩子,；

（2）提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物（不要包辦）

（3）給孩子自己收拾玩具、圖書和房間,。

（4）給孩子學(xué)會自己管理東西的機會,。如：每天整理自己帶來幼兒園的書包。

（5）鼓勵幼兒與不熟悉的小伙伴一同游戲,。

（6）根據(jù)孩子自己的特點與其一同制定可行的作息時間表,，養(yǎng)成良好的作息習慣,，如：能按時睡覺、不賴床等,，為入小學(xué)做準備,。

（7）鼓勵幼兒在別人困難或生氣時，做一些幫助別人,，使人快樂的事情,。

（8）讓幼兒學(xué)習在與別人意見不同時，先聆聽別人的解釋,，和別人一同協(xié)商解決問題,。

（9）鼓勵引導(dǎo)幼兒正確接受別人的批評。

（10）在教師預(yù)設(shè)每個主題活動的意向,、教育目標時,，家長應(yīng)積極主動引導(dǎo)幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動的資源,。

（11）經(jīng)常與孩子一起探討主題的進行,、及相關(guān)內(nèi)容，也可藉此了解幼兒學(xué)習的情況,。

（12)積極反饋意見,，主動與老師溝通。

（13）家園一同掌握幼教動態(tài),。與幼兒園共同收集各類信息資源積極支持家長助教活動,，發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動,，遞進家園的情感交流,。

孩子從幼兒園大班進入小學(xué)，是從學(xué)前期向?qū)W齡期跨越的重要時候,，在短短的時間里,，他們的生活和學(xué)習會有重大的轉(zhuǎn)變，教育形式要從以游戲為主,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)則性強的課堂教學(xué)為主,；教育內(nèi)容要從以興趣性、自主選擇的內(nèi)容為主,、轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)的,、有明確讀寫任務(wù)的內(nèi)容為主。

環(huán)境的改變,，孩子的身心將會發(fā)生許多變化,，會有許多的不適應(yīng)，因此家園的積極配合教育尤為重要,，只有做到發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，充分培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)力,，幼兒就能在老師和家長的關(guān)愛下愉快的跨進新的生活，成為一名合格的小學(xué)生,。

大班家委會工作總結(jié)簡短篇五

本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束,，但是我認為這半學(xué)期是索倫中心校幼兒園正在不斷進步的半學(xué)期，因為工作用心去干,，必定會有收獲,，但這收獲需要時間，我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽,，聲望大樓,，打好地基，扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓,，本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下,；

本學(xué)期的工作順利，是因為一個德高望重的校長,，給予幼兒園許多關(guān)懷,，同時也有我們的教師，以德為本,，團結(jié)奮進,，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操,，對工作認真負責,，積極進取，而且對我們幼兒園的孩子,，百般呵護,，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作,，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。

我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗,，我們要在探索中求得發(fā)展,，針對農(nóng)村地區(qū)特點，百姓思想特點,，拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語課,，識字課,，美術(shù)課，剪紙課,，目的是開發(fā)幼兒,，可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,，不斷進步，但是與目標還相差很遠,，我們也會繼續(xù)努力,。

1、號召全體職工,，樹立安全第一,，以人為本，思想,。把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責任感，本學(xué)期無重大事故發(fā)生,。

2,、制定了值班、值宿制度,，及取暖的各項制度,，使各項工作安全進行，并做好檢查指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長,。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,，建立檢查制度,。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,，受到家長的信任

本學(xué)期召開了家長會,，大多數(shù)家長都積極參加，由本班班主任主持,，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,，會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作。

總之,，幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，家長及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的，相信多方努力,，中心校 幼兒園定會更加燦爛輝煌,。

大班家委會工作總結(jié)簡短篇六

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。這學(xué)期我任大（2）班的保育老師,，在工作中，我虛心向兩位帶班老師請教,，耐心,、細心地做好工作中的每一件事,，用溫和親切的態(tài)度對待孩子們，在做好保育工作的同時,，也讓孩子們喜歡和我在一起?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

孩子們是多元的，為了更深入地了解孩子,，我每天認真觀察孩子們生活,、學(xué)習的每一細節(jié)，增進對他們的了解,，摸清每個孩子的性格,、習慣，有的放矢,，因人施教,，這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小,，我就鼓勵他去做,，有時陪著他一起玩，逐漸鍛煉他的膽量,；

有的孩子太調(diào)皮,，經(jīng)常搞得四鄰不安，我就讓他當小班長,，讓他自己約束自己,，并讓其他小朋友監(jiān)督；

有的孩子生活習慣不好,，我就慢慢地以正確的習慣去引導(dǎo)他……一年下來,，孩子們有了很大的進步，我也越來越受到孩子的喜愛,。

隨著家長對幼兒園保育工作的重視,，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習,，不斷進步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全地生活,。我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進步。我每天做好開窗通風工作,，認真做好班級消毒工作,，對孩子的口杯、毛巾,、桌椅,、飯碗每天消毒，有效地預(yù)防了傳染病的傳播,。認真做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無危險物品和雜物,，以免蚊蟲的滋生，給幼兒創(chuàng)造一個健康的生長環(huán)境,。

在日?；顒又校浜蠋О嗬蠋?，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織學(xué)生,，眼疾手快,，保證幼兒的安全。平日的教學(xué)中,，把培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重,，每天晨談時對幼兒進行衛(wèi)生、安全,、德育教育,，培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡,、洗頭,，勤換衣服，不在地面爬,，飯前便后及時洗手,；

不攀爬危險的地方，不跟陌生人走,，過馬路注意安全,，不到河邊玩耍；

學(xué)會與人分享,，尊重他人,，懂禮貌，以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準,。同時注重幼兒日常良好生活習慣的培養(yǎng),。家長送幼兒到幼兒園后，幼兒主動向老師問好，向家長說再見,；

家長來接幼兒的時候,，向老師到別，向家長問好,。經(jīng)過我一學(xué)期的努力,，我班幼兒在生活衛(wèi)生習慣和道德品質(zhì)上都有很大的進步。我在工作中培養(yǎng)起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強烈的責任心,，像媽媽一樣,，關(guān)心每一個幼兒，使他們健康快樂的成長,。

在幼兒活動中我特別關(guān)注體弱幼兒,，比如一些不愛動的孩子，適當讓他們增加活動量,。天氣好的時候,，我?guī)ьI(lǐng)幼兒訓(xùn)練走、跑,、爬,、蹲、跳等肢體訓(xùn)練,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水?；顒雍笞層變呵鍧嵤趾兔娌啃l(wèi)生,。幼兒在我精心的護理下都健康、快樂地成長,。

我知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖。同時,，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力？如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力,？等等,。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題，得到了家長的積極響應(yīng),。

在這學(xué)期的保育方面的工作中,，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學(xué)習更多關(guān)于幼兒健康、衛(wèi)生,、醫(yī)學(xué)等保育方面的知識和實踐經(jīng)驗,，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師！

大班家委會工作總結(jié)簡短篇七

時間過得很快,。孩子們初入校門時的無所適從還歷歷在目,，一晃已是四個月過去了。在班里老師日夜辛勞地灌溉之下,，孩子們?nèi)缫活w顆小泡桐樹樹苗茁壯地成長著,。我們所有家長也在這幾個月里陪伴著孩子一起成長，學(xué)習著,，努力著,。如今孩子們不光長了個子、學(xué)了知識,，更重要的是慢慢地學(xué)會了如何融入集體,，如何和老師、同學(xué)們相處,。作為家長,，在辛苦付出的同時，更是收獲了一份欣慰,，因為我們的孩子每天都在進步,，每天都在收獲，每天都很快樂,，每天都很健康,，這就是家長們最大的幸福！

我們要感謝為孩子們辛勤操勞的老師們,！更要感謝孩子們,！因為他們，我們55個家庭匯聚在了一起,；因為他們,，我們55個家庭前所未有共同關(guān)注著一個集體；因為他們，我們55個家庭共同結(jié)識了優(yōu)秀的老師,；因為他們,，我們55個家庭息息相關(guān)，緊緊地聯(lián)系在了一起,！衷心地希望在55顆小泡桐樹樹苗今后成長的過程中,，所有的家長們能夠一如既往地關(guān)注著這個溫暖的大家庭，因為我們是相親相愛的一家人,。

我們第一屆家委會自20xx年9月成立至今已經(jīng)整整4個月了,，在范老師、鄭老師以及各科老師的關(guān)心下,，在全體家長的支持配合下,，家委會順利地運作了起來。非常榮幸能夠在孩子們的期中階段,，向全體家長匯報我們一年級七班家委會所開展的一些工作,。

為了家校的配合，學(xué)校成立了“家長夜?！迸e辦了一次次給家長補充能量的課程,，每次的家長夜校均已著力培養(yǎng)孩子的行為習慣，從孩子的職業(yè)理想,，與孩子的溝通,，孩子的合理膳食等等出發(fā)，并引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)細心,、大膽,、認真的行為習慣養(yǎng)成，取得了良好的效果,。班級的家長積極踴躍的報名參加,，從而取得了全班家長的認可，著實讓家長之間不存在生疏感,，拉近家長之間的友誼橋梁,，真正的打造家校合一的效果。

為了增強班級團隊的凝聚力,，家委會籌備組織了七班的第一次秋游活動,。為此，家委會具體作了如下工作：

1,、對此次活動進行了廣泛的調(diào)查和征集,，印發(fā)了秋游活動意見征集書。

2,、根據(jù)調(diào)查表家長們的意見,，制定了秋游活動計劃印發(fā)給全班家長,，使全班家長充分了解此次活動的初步安排。

3,、待確定時間,、地點、交通和午餐后,，家委會又制作了秋游活動邀請函,，對此次活動進行宣傳。讓很多本來不想?yún)⒓拥募彝?，最終克服各種困難,，參加到班級活動中。

4,、為了便于活動時各家庭具體了解活動細則,，一班家委會為此專門制作了親子活動指南。參加活動家庭人手一冊,，讓整個活動都在計劃中有條不紊地順利進行。

5,、為此次活動,，七班家委會還印制了保護環(huán)境的宣傳單頁，讓每個參加活動的同學(xué)們對路人發(fā)放,，保障了整個秋游活動的有序進行,。

6、在秋游活動中,，每個家委會部長,，都充分發(fā)揮了自己的職責。家委會的五位成員為孩子們提供礦泉水和任務(wù)獎品,、保障車輛供應(yīng),、組織孩子們活動、全程拍攝,，郭俊毅爸爸聯(lián)系車輛,，保障了全班的交通。整個團隊都各司其責,，認真盡力,。為孩子們提供了一次最精彩的集體活動，相信每個孩子都留下了最美好的回憶,。

7,、家長護衛(wèi)隊臨時成員的組建。

雖然寒冷卻無法阻擋20xx級7班家長護衛(wèi)隊的似火的熱情,。我們早早的來到集合地點,，穿上執(zhí)勤馬甲,，奔赴執(zhí)勤地點。在嚴冬的早上用自己的行動呵護著孩子們的求學(xué)路,，用自己不算強壯的身軀,，手拉手肩并肩，為孩子們撐起一片安全的天空,。護送孩子的責任是我們家長的一份責任,，當把孩子放心交給其他班級的家長一樣，我們一七班的每位家長盡職盡責的站好屬于自己的那班崗,，為孩子共同搭建起安全通道,，撐起保護傘。

一年級7班家委會在班主任的范老師的指導(dǎo)下,，積極協(xié)助各科老師工作效果明顯,。各科老師都會針對每天學(xué)習的新內(nèi)容，利用平臺信息發(fā)送給每位家長,，重點,、難點以及對孩子難以消化的部分都會重點指出，讓我們每位家長有的放矢,，日復(fù)一日的友情提醒,，看似小小的舉動我們無比感激。針對各時期的孩子的表現(xiàn),，老師們都是未謀先知的提醒著每位家長,。

在此特別感謝所有一年級7班各科老師、家長們的熱心奉獻,。第一屆家委會在摸索中走到今天,，做了以上一些工作。在學(xué)校的支持下,，班主任和其他老師的指導(dǎo)下,，憑著對孩子們的愛心，和全體家長的熱忱,，逐步走上正軌,，逐步規(guī)范化、常態(tài)化,。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂,，但是我們偶爾也會感覺心有余而力不足，更重要的是我們這個大家庭里人才濟濟,，肯定有更多的家長愿意也有能力更好地為班級服務(wù)，使家委會的工作更上一層樓,！

大班家委會工作總結(jié)簡短篇八

為了進一步促進家溝通和合作,，促進學(xué)生更好地成長和發(fā)展,，充分發(fā)揮家長力量，將學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合,，在教育教學(xué)中,，二年3班家長委員會配合學(xué)校和班級工作，開展一系列活動,，發(fā)揮集體的力量,，促進了家校各項工作的順利進行。

家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理,，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校設(shè)立了學(xué)校,、年級和班級三個級別的家委會,，家委會的成員都熱心于學(xué)校工作，并積極投身到學(xué)校的各項建設(shè)中來,。其實,，對于二年三班而言，每一位家長都是學(xué)校和班級的堅強后盾,，每位家長都在竭盡全力做好家校工作,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師,，因此家庭教育至關(guān)重要。學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習和成長的重要保障,?？茖W(xué)、合理,、有機地將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來,，互相促進，互相配合,，是保證孩子健康發(fā)展和成才的必要條件,。家校共育，需要家長和學(xué)校,、教師統(tǒng)一思想,，朝著統(tǒng)一個方向努力。

二年3班家長關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，積極參與學(xué)校的各項活動,，保障學(xué)校工作的正常運行。如：祁思淼爸爸作為學(xué)?；锸澄瘑T會成員,，會定期將學(xué)校每周菜單發(fā)到班級群中,，保證每一位在校吃飯的學(xué)生家長悉知學(xué)生每一天的餐飲情況。同時,，他也作為家長代表親自到學(xué)校指定配餐公司了解情況,，并對班級家長進行反饋和溝通做好家長和學(xué)生的熱心服務(wù)者。

家長們也積極配合學(xué)校各項活動的開展,，如：在學(xué)校組織的《美的“帽”泡——環(huán)保創(chuàng)意大賽》活動中,，家長們精心為孩子們設(shè)計精美的帽子和服裝，孩子們的精彩展示也獲得了校級一等獎,。在學(xué)校組織的《科技嘉年華》活動中,，家長們積極參與，協(xié)助管理,，熱心指導(dǎo),，為活動的順利召開提供了保障。

同時,，家長也別重視對孩子的德育教育,，積極主動投稿，參加學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播”和“我是小小朗讀者”活動等,，不僅提高了孩子自身的能力，也更好地配合了學(xué)校的工作,。學(xué)生的一點一滴的成長,，都離不開學(xué)校的培育和家長的付出。

在日常教育教學(xué)工作中,，家委會會與其他班級建立友好合作的關(guān)系,，服務(wù)于學(xué)校的安全工作。如：在雨天和雪天,，接送學(xué)生時,，家長們會提前安排好接送時間，保證孩子的入出校安全,。家長們會自覺做好安全工作,，配合各班教師，保障每個孩子的安全,。

各級家委會成員以及其他家長都會認真配合班級各項工作,，積極為班級體建設(shè)出謀劃策，為共建積極向上的班集體不斷努力,，為給班級其他同學(xué)更好的服務(wù)貢獻自己的力量,。如：樊屹洲家長為班級精心準備的壁報設(shè)計，展現(xiàn)出班級特色,；戴予晨為班級制作的班徽和《小百家講堂》的印章,；葉耀榮媽媽為班級做好班級展板,、班徽，給同學(xué)們帶來的洗手液,；劉禹涵媽媽為同學(xué)們帶來的《現(xiàn)代漢語詞典》,；羅裕彤、劉兆森等家長為孩子們準備的紙巾,；陳傳齊家長為豐富同學(xué)們的知識面準備了地圖和筆記本,；劉羽佳家長為班級孩子準備的活頁夾等等。正是因為家長們?yōu)榘嗉夡w的建設(shè)不斷貢獻著自己的力量,，才能使我們的班集體更加具有凝聚力,。

不僅如此，在我們班的特色課程《小百家講堂》中,，家長也在百忙之中積極參與,，充分發(fā)揮自己的才能為孩子們帶來更多展現(xiàn)自己的機會。一節(jié)節(jié)精彩有趣的課堂,，一句句樸實真誠的評價,，都為每一個參與的“小老師”帶來了自信，也為我們的課堂帶來了不一樣的精彩,。同時,，天大附小隸屬于天津大學(xué)，孩子的家長們也大多是天大教職工,，我們可以利用天大優(yōu)質(zhì)的資源為學(xué)生們提供更多的機會,，助力學(xué)生的成長。

家長委員會會根據(jù)平時學(xué)生在校的日常表現(xiàn),，與教師做好溝通,，有針對性的組織召開家長會議，家長們提出問題,，大家認真分析，分享經(jīng)驗,，做到有問題及時反饋,、及時解決。這樣的組織形式,，讓家長在遇到困難時有抓手,，同時也促進了家校合作，為班集體更好地發(fā)展提供了基礎(chǔ),。

學(xué)校和班級的發(fā)展都離不開家長的配合和支持,，二年3班的家長委員會是一支有大愛之心和的隊伍，二年3班的所有家長在用實際行動彰顯出天大附小的家長素質(zhì)和魅力,。我為二年3班家長點贊,！

大班家委會工作總結(jié)簡短篇九

班級家委會主要是由我,、劉老師、萬沁宇媽媽,、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成,。委員們能夠認真學(xué)習了家委會的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計劃提出各種有利可行的意見,，把班上的事當自己的事認真對待,，為班上的開展的各項工作獻計獻策。不管班上搞什么活動還是要配合老師交什么,，家委會的成員都能積極主動的配合,，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下,，把每一個活動都開展的有聲有色,，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績，看到孩子有進步大家都很高興,。

總的來講,，我們的各項工作都已按計劃完成，這是我們第一次成立班級家委會,，沒有什么經(jīng)驗,，經(jīng)過這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。

2.組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平,。

1.舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的,，也有班級主持的；有專家主講,，也有家長主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

2.做好家訪工作,。

3.組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習,，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,，互相交流,，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,，更有價值,。

4. 豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性,。

為了孩子的成長與進步,，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力,，攜手共進,！

分享閱讀是一種在國外普遍采用的早期閱讀開展方式,其價值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語言發(fā)展的伴隨閱讀階段,利用心理學(xué)家和教育學(xué)家為之精心設(shè)計的閱讀材料和方法,在家庭或幼兒園實施的閱讀教育活動,他是在輕松、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學(xué)習為目的,，共同閱讀一本書的類似游戲的活動,。

4、5歲的孩子,，總喜歡纏著大人給他們講故事,。無論是奶奶口中的牛郎織女，還是童話大王里的舒克與貝塔,，都會引起孩子極大的興趣,。所以，我們將在輕松,、愉快的親密氣氛中和幼兒共同閱讀一本書,，逐步提高兒童對閱讀活動的參與水平，使其在整個閱讀中發(fā)揮越來越大的作用,，并最終過渡到兒童自己獨立閱讀,。

由于分享閱讀的故事語言優(yōu)美自然，詞匯豐富,，最重要的是每個詞語,，每個句子都經(jīng)過了認知心理學(xué)家的反復(fù)推敲，充分考慮了兒童的可理解性,、熟悉性和生動性，完全符合兒童言語能力和理解能力,。兒童聽這些故事時,，會覺得生動有趣；兒童嘗試模仿和自己閱讀時，會覺得簡單而易操作,，因此,，我們在活動中將利用一些游戲活動，使幼兒在閱讀中得到快樂,。

心理學(xué)研究表明,，兒童對顏色的敏感度，是最早發(fā)育的后天能力之一,。如果一件物體先以鮮艷的色彩和較大的面積闖入兒童的視野之中,，他就會對這個事物發(fā)生明顯而持久的興趣。因此,，圖文并茂的圖書才是兒童喜聞樂見的書籍,。

在分享閱讀中，我們將強調(diào)在正式閱讀之前,，要恰當?shù)匾龑?dǎo)孩子觀察插圖,。這除了可以引發(fā)孩子的好奇心，更專心地投入以后的閱讀活動之外,，還能夠鍛煉他們利用已有資源,，獲取有用信息的能力。

在閱讀之前,，教師可以根據(jù)兒童對圖畫內(nèi)容的觀察,，鼓勵孩子進行想象，猜測故事可能講述什么,，把它們串聯(lián)成一個比較完整的故事,。而教師在孩子身邊仔細傾聽，既可以是他的聽眾,，也可以是他的指導(dǎo),。前一個角色可以起到鼓勵他大膽想象的作用，使兒童愿意盡情展示自己的想象力,，充分自由發(fā)揮

,；作為后一個角色職能，教師可以適時地對孩子的敘述加以指導(dǎo),，在孩子不知道說什么的時候,，引導(dǎo)孩子觀察圖畫，示范如何對圖畫進行觀察和描述,，提高孩子的觀察能力和表達能力,；在孩子不能自圓其說的時候，幫助孩子把故事補充完滿,，讓孩子體驗到事件的內(nèi)在邏輯性,，分辨前因后果,，提高他們的思維能力。

分享閱讀是一種不以教育為明顯目的,，卻能夠?qū)和陌l(fā)展帶來長期巨大影響的理想早期教育手段,。兒童在分享閱讀過程中，感受到的是愛,，而不是被逼迫,、被評價的厭倦和壓力；兒童在分享閱讀中養(yǎng)成的閱讀習慣,，將會使他們收益終生,。

大班家委會工作總結(jié)簡短篇十

本學(xué)期我們繼續(xù)以貫徹國家教育部頒布的《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（試行）為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習方式為重點,，改進和調(diào)整園本培訓(xùn)工作思路與方式,，提高教師的整體素質(zhì)與水平，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實效,，促進幼兒身心和諧,、全面、健康發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我園結(jié)合師德學(xué)習，開發(fā)了《國學(xué)》專題特色培訓(xùn)項目,，邀請了溫州市知名的國學(xué)培訓(xùn)專家,，為全體教師開展師德培訓(xùn)。

第一場：《溫州地域文化傳統(tǒng)與溫州人精神提升》

1月20日晚上,，我園邀請了溫州市委黨校文化與社會學(xué)教研部董躍武教授在二樓多功能廳為全體教師做了《溫州地域文化傳統(tǒng)與溫州人精神提升》專題講座,。這一次的培訓(xùn)更像是一場家鄉(xiāng)溫州的文化之旅。董老師從“民間借貸”,、“溫州模式”入手,，讓我們更清晰得看到溫州的現(xiàn)在，又旁征博引得向我們介紹了溫州的地域文化傳統(tǒng),，讓我們了解了歷史長河中溫州的過去,，溫州的成長。兩個小時的培訓(xùn),，讓大家對家鄉(xiāng)的文化歷史有了深刻了解,，對溫州有了更強烈的歸屬感。

第二場：《太極,、功夫,、國學(xué)》

3月30日晚，我們邀請了溫州武術(shù)協(xié)會主席,、溫州大學(xué)教授,、溫州市第三輪拔尖人才,，國家“體育運動榮譽獎?wù)隆鲍@得者袁鎮(zhèn)讕老師來我園開展論文《太極、功夫,、國學(xué)》專題講座。袁老師從中國古代哲學(xué)中太極的定義出發(fā),，讓大家了解“太極”一詞的含義,，他就我國古代幾位大家的哲學(xué)思想和四書五經(jīng)中引經(jīng)據(jù)典，將太極的發(fā)展史簡單呈現(xiàn),，還現(xiàn)場示范太極拳動作要領(lǐng),。袁鎮(zhèn)瀾教授帶領(lǐng)大家走進太極的世界，讓老師們接觸到老祖宗為大家留下的精華,，新儒家積極處世的思想與順應(yīng)自然的理論,，武學(xué)中的仁愛之心，都啟示著我們平靜對待生活中的一切,，平衡自身與外界的人和事,，將自己的生活過得更加精彩,。

第三場：《古琴知識及其欣賞講座》

5月18日,、19日，我園邀請了中國音樂家協(xié)會浙江分會會員,，西湖琴社社員,，溫州美術(shù)教育研究會副會長,，中國藝術(shù)研究院文化藝術(shù)市場研究中心研究員黃德源先生來我園會議室為全體教師帶來了《古琴知識及其欣賞》的講座。黃老師為我們講解了古琴的起源,、構(gòu)造以及有關(guān)的古琴知識,。他用一個個歷史典故告訴我們古琴不僅僅是華夏正聲的代表，更是中華民族傳統(tǒng)文化的重要結(jié)晶,，想要彈好古琴,，要先深入了解中華民族傳統(tǒng)文化、感受曲子中優(yōu)美的意境,，真正做到心物相合,、人琴合一。黃先生還為大家親自彈奏《良宵引》,、《鷗鷺忘機》,，細膩深刻的琴聲、古樸典雅的意境,，聽得大家如沐春風,。老師們在工作之余感受古琴帶來的深遠意境，同時更感動于黃老師的勤奮和對古琴普及與推廣的熱衷,。

4月20日晚上,，溫州大學(xué)學(xué)前教育系副主任李曉燕教授來到溫州市機關(guān)第二幼兒園為我們帶來《自閉癥兒童識別與教育》專題講座,。李教授從一個提問出發(fā)——“你理解或了解的自閉癥是怎么樣的”，用通俗易懂的語言和她多年調(diào)查累積的自閉癥患兒案例為大家解讀自閉癥的衡量標準,，同時李教授也用了外國關(guān)于自閉癥的經(jīng)典電影《雨人》,、《自閉歷程》中的對白與片段來來說明自閉癥兒童具有的典型特征。她用四種不同方法干預(yù)下的兒童自閉癥案例為引子,，告訴大家作為一名專業(yè)的幼兒園教師該如何科學(xué)地干預(yù),。這場專業(yè)性極強而又非常實用的講座激起老師們對來自“星星的孩子”的愛心，更重要的是帶給老師們關(guān)于如何幫助“星星的孩子”的科學(xué)指導(dǎo)與梳理,，引領(lǐng)老師們架構(gòu)正確的知識框架,，以更好地應(yīng)對當下復(fù)雜的教育情況。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效促進幼兒的發(fā)展?！卑嗉壗淌沂怯變汉徒處熋刻斓纳瞽h(huán)境,，為了提教師們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，美化教師環(huán)境,，5月9日—10日,，我們開展了《幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專題講座。講座人為我園許雯蕾老師,，現(xiàn)任溫州市美術(shù)家協(xié)會副會長,，溫州市開明畫院副院長職務(wù)，我園教研a組合教研b組的老師們參加了培訓(xùn),。許老師從美化班級活動的重要性入手,，引發(fā)了在座教師的共鳴，然后以世界名畫為例,，從色調(diào),、色彩的基本要素、色彩的純度和明度幾方面從分析創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境的策略,，最后以大量班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)照片展館的圖例角度為大家清晰講解了教室走廊和空間環(huán)境布置的技巧,。講座后，教師們對環(huán)境創(chuàng)設(shè)中許多問題茅塞頓開,，特別是運用統(tǒng)一色調(diào)布置教室,，利用空間梳密布置主題墻，從幼兒視角考慮懸掛物的高低等,，本次講座極具價值和實踐意義,。

1。常態(tài)活動

本學(xué)期,，我們繼續(xù)以組長“領(lǐng)軍”教研組,，在落實“常規(guī)”,、“常態(tài)”教研制度的基礎(chǔ)上，開展了多樣式的創(chuàng)意教研活動,。我們繼續(xù)一周一次集體備課活動,，每次活動都有簽到表和研討實錄。每次備課,，大家對教材的重點,、難點突破的方法都要作出闡述和說明，集體備課后,，電子教案每月教于組長檢查，同時,，保證每位老師聽評課10節(jié)以上一學(xué)期交一篇讀書心得,。

2。教研組創(chuàng)意活動

教研組還開展了各具特色的創(chuàng)意教研活動,，比如讀書沙龍活動,、特色區(qū)域創(chuàng)建交流活動、頭腦風暴式現(xiàn)場教研活動,，集體備課活動,、游戲課程精品課評價研究活動等。這些活動使我園的教研氛圍愈加濃郁,，在老師們學(xué)與思,、教與研中達到了經(jīng)驗的共享，既提高了認識又優(yōu)化了教育行為,，既解決了工作中的困惑,，也分享了生活中的快樂。

3,。學(xué)科素養(yǎng)提升行動之“一課多研”活動

為進一步提升教師教學(xué)研究能力,，充分調(diào)動教研組的團隊力量，更好地促進教學(xué)創(chuàng)新,，我園于于3月23日,、24日開展了《指南》背景下的社會領(lǐng)域“一課多研”園本培訓(xùn)活動。老師們以教研組為單位,，根據(jù)幼兒的年齡特點,、已有經(jīng)驗、當下興趣選出合適的內(nèi)容,，針對活動中的目標定位,、環(huán)節(jié)安排、問題設(shè)計,、教具投放等問題調(diào)整設(shè)計,。大班段的老師們在活動中啟發(fā)孩子,，每個人都有獨一無二的特點，通過競猜的方式來進一步熟悉身邊的同伴,。中班的老師們則把課堂搬到了機關(guān)二幼的“馬路上”,，模擬真實的情景，幫助幼兒熟悉交通標志,，感受做文明司機,、行人的快樂。小班段的老師們用各種小游戲讓寶寶們了解男孩女孩外表特征,，擁有初步的性別意識,。保育組老師也帶來了《跳房子》，讓民間游戲煥發(fā)出新的生機,。

雖然教學(xué)活動的展示時間很短,，但是短短的二十多分鐘凝聚了各個團隊的心血，展現(xiàn)了大家多次研討的結(jié)晶,?！耙徽n多研”不僅是為老師提供展示的平臺，也促進教師之間智慧火花的碰撞,，大家在互相學(xué)習,、互相交流的過程中積累經(jīng)驗，享受專業(yè)成長的快樂與幸福,。

本學(xué)期,，我們延續(xù)“小組主題式”的園本培訓(xùn)模式，依然由組員們一起定時間,、定地點,、定主題。本學(xué)期以課題為抓手,，將教研組和課題組結(jié)合,，以“麻花式”的交流和學(xué)習，開展我園的培訓(xùn)活動,。每周三下午的園本培訓(xùn)時間,，教研組和課題組針對同一個教學(xué)實踐中的“真問題”、“真困惑”進行交叉,、跟蹤式研討,。課題組給教研組提供理論支撐，教研組將實踐過程和結(jié)果反饋給課題組,，課題組進行階段小結(jié),，生成新的實踐方案，依次循環(huán)，直到問題解決,?！奥榛ㄊ健迸嘤?xùn)使教研活動更有方向性，也使我園課題研究更有實效,。教師們特別是年輕教師擁有了更多的學(xué)習機會,，也有了更多思維碰撞，語言表述能力,、反思能力有了明顯提高,。

本學(xué)期，我園課題《基于社會性游戲的幼兒財商教育實踐研究》獲得了溫州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎,，同時,，該課題以成為省規(guī)劃課題立項；申報到溫州市的7個課題有5個立項,，其中市規(guī)劃課題2個,，教學(xué)研究1個，教師小課題2個,。未立項的課題，在教科室的指導(dǎo)和幫助下,，也在園內(nèi)繼續(xù)進行課題實踐活動,。

本學(xué)期共有5篇文章發(fā)表于市以上教育雜志，4月份,，朱俏俏老師的《輕輕聽我說——愛心小屋的設(shè)計》在省級雜志《課程教育研究》發(fā)表,，《歡樂大操場——幼兒園游戲性早操的編排和應(yīng)用》在省級雜志《新課程》上發(fā)表，胡沖老師的《幼兒園開展食用“自助點心”活動的創(chuàng)意設(shè)計》《溫州教育》理論?？l(fā)表,，《“五要”：提升幼兒區(qū)域活動材料投放有效性》在南京師范大學(xué)《文教資料》發(fā)表；5月份,，朱俏俏老師的《拼拼玩,，閱兵樂》在《溫州教育》上發(fā)表。

一學(xué)期下來,，我園的培訓(xùn)工作取得了一定成效,，在下學(xué)期，我們將克服困難,，從實際出發(fā)式,，創(chuàng)新園本培訓(xùn)模式，開發(fā)更實用的培訓(xùn)策略,，使教師們在教育教研方面更上一個臺階,，取得更多成績！

大班家委會工作總結(jié)簡短篇十一

開學(xué)伊始,，我們班迎來了30多位小朋友,，他們剛剛進入幼兒園,，家長們對我們也很不熟悉，對幼兒園的各項活動開展也不了解,。為了規(guī)范,、協(xié)調(diào)家長參與班級的管理和監(jiān)督工作，促進家園溝通,、聯(lián)動,，幫助老師有效的管理好班級，積極為班級建設(shè)出言獻策,，我們班在開學(xué)的第一次家長會上成立了我們小五班的家長委員會,。

在開學(xué)的一段時間里，我就在積極醞釀這件事情,，因為班級幼兒剛剛?cè)雸@,，家長之間還很陌生，我一邊留心觀察家長,，一邊了解家長的家庭基本情況,，做到心中有個大致的合適人選，以便有個臨時的家長委員會的成立,。因為是小班第一學(xué)期,，如果通過選舉產(chǎn)生怕有一定的困難，家長委員會工作是剛剛起步,，很多事項留待以后改善,，等家長之間比較熟悉的時候，再通過選舉產(chǎn)生正式的家長委員會,。

在第一次的家長會上,，我特地就家長委員會的問題做了專門的介紹，他們都是第一次當上家長,，自然對這個組織的性質(zhì)和功能十分陌生,。我主要從工作性質(zhì)方面對家長進行宣傳。

作為家長委員會的成員要主動參與班級管理和監(jiān)督工作,，家長委員會要維護好幼兒和家長合法權(quán)益,，對我們班級的教育教學(xué)質(zhì)量和師德師能師風做好評價和監(jiān)督。

具體的比如關(guān)于班級環(huán)境,、衛(wèi)生,、保育、教學(xué),、師風師德等等方面都可以積極的提出意見和建議,，家長有什么要求都可以積極反饋給老師。

通過在家長會上的宣傳，家長們看到了班級老師的誠意,，同時也樹立了主人翁的意識,。

接下來，我把自己這段時間的觀察和自己心中的人選拿出來和家長討論,，并承諾以后的家長委員會成員會通過選舉產(chǎn)生,。

我覺得家長委員會成員一定要“愛管閑事”，敢于直言不諱,。開學(xué)初,，文文爺爺對我很不滿意，原因是文文是老生,，從以前的小班留下來的,，她爺爺認為我只顧著去照顧那些哭哭啼啼的孩子，冷落了他的孫女,，我知道他爺爺?shù)恼J識雖有偏差,，但能直接向老師提出來，也是很可貴,。另外欣欣的奶奶比較的有“維權(quán)”意識,。來到班級前前后后的，上上下下的打量,，發(fā)現(xiàn)我們班級的衛(wèi)生間沒有隔壁班的干凈,，裝修不好，馬上提出意見,，園里國慶節(jié)假期就重新裝修了衛(wèi)生間，我認為欣欣奶奶也是比較合適的人選,。在班級委員會中,，我們還需要男家長，他們思維方式不一樣,，很多時候,，和我們女教師考慮的不同，所以,，我通過觀察,，發(fā)現(xiàn)安安爸爸算是全職爸爸，來幼兒園時間較多,。我把自己的想法和大家一一分享,，也讓家長更加理解了家長委員會的作用，就這樣,，我們班的臨時家長委員會成立啦,。

家長委員會果然在后來的很多工作中幫了我們很大的忙，因為我們班的保育員臨時有調(diào)整，家長們的情緒很大,，聚集在校園準備找園長理論,，大家情緒不好，這時候,，家長委員會成員主動提出,，先跟班級教師溝通，家長把他們的不滿和要求轉(zhuǎn)達給我,，我一方面做好家長的安撫工作,，一方面積極把家長的意見反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，避免了家長們在情緒惡劣的情況下溝通不暢,，弄的家園關(guān)系緊張,。

班級幼兒都比較的金貴，小孩子之間難免磕磕碰碰,，很多時候我們家長委員會的成員總是替老師承擔起一部分的工作,，安撫家長，家長之間也相互傳達著要相互體諒,，也要多體諒老師的意識,，這比我們自己來要求家長體諒的效果就完全不一樣了，家長委員會的成員自身素質(zhì)都比較高,，大家相互影響,，整體家長素質(zhì)也在不斷的提高。

班級會有一些活動開展,，家長因為不熟悉,，總會有畏難情緒，這時候,，我們通過家長委員會的宣傳,，讓他們帶頭參加，家長之間相互影響,，班級活動中,，家長參與的程度也非常高。

班級成立家長委員會是對家長的基本尊重,，是教師開展好各項活動一個有利的助手,，是融洽家園關(guān)系的一個好的紐帶。

大班家委會工作總結(jié)簡短篇十二

一年的時間,，是很快在孩子們的歡聲笑語和哭哭鬧鬧中就是過去了,，作為我們幼兒園的一名保育員，我要認真的去總結(jié)這一年的工作,，提高自己在保育各方面的工作能力,。

對于幼兒園的一個保育工作來說,，家長們是永遠不會滿足現(xiàn)在的保育的，所以我們保育員更是要去跟上時代的腳步,，認真的去學(xué)習新的保育知識,，不斷的有新的東西學(xué)，才能讓自己的保育工作是做得更好,，同時以往做的一些工作也是要去反思,。才能讓我保育做的更好，在這一年里我也是虛心的向其他老師請教保育方面的經(jīng)驗,，積極的去做好本班級的保育工作,，工作之余，也是會去去看一些關(guān)于保育的書籍,。

衛(wèi)生是每天我都要認真做好的,，早上到了幼兒園，我就開窗通風,，清潔好物品,，擺放好孩子們要用的物品，對要消毒的也是盡快的消毒,，在飯點的時候,，給孩子們做好洗手，擦嘴的工作,，一些孩子也會慢慢形成了習慣,，會自己去洗手，飯后,，我會把桌子,，地面都進行消毒，對于孩子們使用的用具也是等他們放學(xué)之后,，及時的去做好清潔消毒的工作,，讓孩子們第二天來到學(xué)校，又是干凈衛(wèi)生的一個環(huán)境,。

每天照顧孩子的工作可以說非常的辛苦，但是我還是感覺到是快樂的,，能陪伴他們成長,，能讓他們養(yǎng)成好的習慣，能看著他們漸漸的懂事,，真的非常的高興,，無論是提醒孩子們上廁所，在活動的時候搽汗,，更換衣服,，提醒喝水,，教育孩子們養(yǎng)成一些好的習慣。一天一天的重復(fù)著,，但這種重復(fù)卻是讓我也看到了孩子們的點點滴滴的進步,，有些孩子是學(xué)得快，有些孩子的習慣養(yǎng)成要慢慢的來,，這都讓我是感到驕傲的,。

雖然我是做保育的工作，但是我每次做完衛(wèi)生,，消毒的這些工作之后,，我也是會協(xié)助老師們?nèi)プ鼋虒W(xué)的工作，幫助老師們一起管理好孩子們,，要做好保育的工作,，不能只是做完事情就行了的，還要讓孩子們也是對我們熟悉,，愿意聽我們的話去形成習慣,。

同時在幼兒園的工作也是離不開家長們的支持，只有和家長積極地去做好配合,，一些孩子們的習慣才能更好的養(yǎng)成,，同時我也積極的聽取家長們的意見，優(yōu)化我的保育工作,，這一年來,，我有些工作還做的不是那么細致，還需要去改進,，去完善,，同時我還要學(xué)的保育知識還有很多，保育的工作不容易,，但我看著孩子們可愛的笑臉,，我覺得這一年的工作還是感到十分的開心和快樂的。

大班家委會工作總結(jié)簡短篇十三

（一）幼兒情況：

通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習,，孩子們升入了大班,，即將成為小學(xué)生，自豪感,、責任感,、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快,，三位老師觀察到,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性,。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步,。但個別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中,、愛說小話,、插嘴等）傾聽的習慣需要加強。其次,，孩子們之間相互學(xué)習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運算能力方面還需多培養(yǎng),。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上,、有禮貌,、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)開展的大帶小活動中,，為弟弟妹妹做出了好榜樣,。

（二）幼兒人數(shù)：

全班總?cè)藬?shù)34人，其中男孩20 人,，女孩14 人,，平均年齡在五歲半左右。

（三）教師情況分析及分工合作：

班主任：在教學(xué)中起帶頭作用,，創(chuàng)班級特色,，注重家園對話的溝通工作，負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,，注重班級幼兒語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負責開展教學(xué)內(nèi)容有：聽讀游戲識字,、計算邏輯訓(xùn)練游戲,。

副班教師：性格開朗，服務(wù)意識強,，能主動參與思考研究主題活動,，注重幼兒的個別差異,，鼓勵幼兒參與體育活動,，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,，注重身體、運動智能的開發(fā),。負責開展教學(xué)內(nèi)容有：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動,、英語游戲、語言故事等,。

保育教師：工作耐心,、細致，積極鉆研幼教經(jīng)驗,，能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行,，并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進行觀察記錄。

后勤配班：主動關(guān)心班級事物,，積極參與班級活動,。及時的提供助教服務(wù)，積極與幼兒展開互動,。

大班家委會工作總結(jié)簡短篇十四

一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了,，在這學(xué)期中，不僅孩子們在充滿溫暖的多元小班學(xué)到了不少知識,，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高,，家長們也收獲頗多。本學(xué)期家委會在兩位王老師和陶老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,，開展了兩次活動,，且效果較好;同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進一步加強和改進的地方,。為更好的開展下學(xué)期的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、成立家委會,。學(xué)期之初我們便成立了家委會,，著重討論了家委會的職責以及本學(xué)期工作任務(wù)，對家委會進行了分工等,。

2,、20xx年國慶節(jié)前夕，組織了“迎國慶親子同樂”活動,。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起,，家長、孩子和老師彼此之間也增進了了解和溝通,。家委會良好的組織,，使整個活動有條不紊,，調(diào)動了家長投入到多元小班集體活動的熱情，讓家長也感受到了多元小班這個大集體的溫暖,。

3,、“秋天游玩去”的活動，讓孩子們走進大自然,，親近大自然,，既讓孩子認識自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律,，鍛煉了身體,，更讓家長之間、孩子之間增進了相互了解和彼此之間的友誼,。后續(xù)進行的“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動,，既為孩子和家長的合作和溝通提供了機會，更為孩子的想象力和動手能力的發(fā)展,，提供了很好的培養(yǎng)契機,。

總之，家委會在促進家校的和諧,、溝通與交流方面做出了一定的努力,，做了一定的工作，但仍存在著很多不足,。

1,、還應(yīng)充分地調(diào)動各家委會成員的積極性，提高家長的主動性,，為多元小班的建設(shè)出謀劃策,。

2、多加強家長間的溝通交流,，更加充分地了解各個家庭的情況等,，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好地開展多元小班的各項工作與活動,。

3,、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長發(fā)展的活動,。由于各種原因,，本學(xué)期組織的活動次數(shù)太少，在此向各位家長表示誠摯的歉意,。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)小班孩子的特點多組織活動,，更好的履行家委會的職責，在這里也真誠的希望各位家長獻計獻策、集思廣益,，共同把新學(xué)期的活動搞好,。

家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求幼兒園和家庭兩方面的配合,，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內(nèi)容和形式,，也是對教師不斷改進教育方法的鞭策,。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來,，一起努力,，共育佳苗吧!

大班家委會工作總結(jié)簡短篇十五

幼兒園堅持以師幼發(fā)展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，以科學(xué)管理為保障,，認真落實上級各部門工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì),，規(guī)范與發(fā)展并舉。圓滿的完成了年初計劃的各項工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1．安全教育活動持續(xù)到位

對教師進行持續(xù)有效的安全教育培訓(xùn),，每周一、周五各班有計劃開展集中的安全教育活動,，利用中小學(xué)安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演習,。每月對全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責，逐步提高了全體教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,，最大限度地確保幼兒的生命安全,，開展消防演練活動一次。

2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范

設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員,，學(xué)習制定帶量食譜,，結(jié)合本園實際，完善衛(wèi)生保健制度,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項工作記錄,，完善衛(wèi)生保健室條件和班級衛(wèi)生設(shè)施，每天按時按要求進行各項消毒措施,，各項記錄齊全到位,，幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和各項衛(wèi)生措施受到市衛(wèi)生保健兒保科科長的好評,。

3．一日活動細則有效落實

嚴格按照幼兒園作息時間開展一日活動,，增加下午30分鐘戶外活動時間，豐富戶外活動內(nèi)容，促進了幼兒的身心健康,。建立幼兒園日常工作檢查制度,，每天對晨檢、早餐午餐,、教學(xué)活動,、戶外活動、午睡,、游戲,、衛(wèi)生、安全等一日活動各環(huán)節(jié)進行檢查,，并做詳細記錄,，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題并著手解決問題，確保幼兒一日活動的質(zhì)量,。

1．在各種培訓(xùn)活動中增長見識

全園積極參加市,、縣教育局舉辦的對園長、教師的全方位培訓(xùn),，更新教育理念,，為教師們提供學(xué)習和交流的機會。為貫徹落實預(yù)防傳染病的有效措施,，為保育員老師購置了《保育員工作指南》,，帶領(lǐng)全體保育員教師每兩周集體學(xué)習一次，共同交流工作經(jīng)驗,。

2.在交流學(xué)習活動中提高認識

鼓勵教師利用業(yè)余時間自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和各種幼兒教育理論，加強教師的理論素養(yǎng),。人均聽課36節(jié),，能認真填寫課后評價和整改建議；業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動采取自學(xué)和集中學(xué)習相結(jié)合的方式,，集中學(xué)習內(nèi)容有《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,，自學(xué)筆記人均完成8篇，內(nèi)容涉及“幼小銜接”,、“家長工作”,、“衛(wèi)生保健”等方面，學(xué)習內(nèi)容與教師工作密切相關(guān),，實用性強,。完成優(yōu)秀案例設(shè)計144篇。

上學(xué)期開展公開課評比活動1次,，選出優(yōu)秀課3節(jié),。下學(xué)期開展公開課評比活動1次選出優(yōu)秀課3節(jié),。

1.春季親子運動會

大班表演的《加油操》，動作整齊,、規(guī)范,，服裝整齊。中班創(chuàng)編的器械操,，音樂節(jié)奏明顯,，編排動作優(yōu)美、韻律性強,。小班模仿操,，基本上能按教師要求，聽口令做動作,。游戲活動以歷年篩選出的精品游戲組成，集趣味性,、競爭性于一身,，在強身健體的同時培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇往直前,、敢于拼搏的競爭意識和團結(jié)協(xié)作努力為集體爭光的優(yōu)良品質(zhì),，同時，家長孩子共同參與游戲,，不僅鍛煉了身體,，而且增進了家庭成員之間的感情。存在問題：功不在平時,，競技項目搞突擊訓(xùn)練,，訓(xùn)練強度大，表現(xiàn)為一個字“累”,，教師累,、幼兒累。

2.童話劇比賽

老師們?yōu)槊總€角色的出場,，都設(shè)計了背景音樂,，小朋友經(jīng)過各位老師的精心“美化”后，身穿角色的專用服裝,，在加上老師們親手制作的道具布置場景,，一個個活靈活現(xiàn)的角色登上了舞臺。如大二班的《虎口拔牙》,，讓幼兒學(xué)會養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,；小二班的《有朋友真好》幼兒學(xué)會了互相謙讓中華民族的傳統(tǒng)美德；《三只小豬》學(xué)會了,，多動手,、多動腦、愛勞動的習慣。小朋友還表演了經(jīng)典童話劇《小兔乖乖》,、《三只蝴蝶》,、《龜兔賽跑》等等

3.慶六一聯(lián)歡會

每班完成1個舞蹈排練任務(wù)，完成最早的是小二班,、大一班,。六一聯(lián)歡會共演出節(jié)目11個。在持續(xù)近兩個小時的演出中,，一個個精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇,大班幼兒表演的《花木蘭》展示了女子不輸于男兒的氣勢,；獨具特色的改編版《拉花》在悠揚的樂曲聲中，體現(xiàn)了民俗風情,；《環(huán)保服裝秀》伴隨著明快的節(jié)奏,，孩子們身著由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子，以自己稚嫩的步伐邁出了時尚與性感,展現(xiàn)了童年的別樣魅力,。最后老師表演的蒙族舞蹈《鴻雁》,，把慶祝活動推向高潮,，也給這次演出畫上了一個圓滿的句號,。

充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同,，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。通過幼兒園教師介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和小學(xué)老師進行入學(xué)后家長如何配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施,。通過改變作息時間,、模擬小學(xué)課堂、整理小書包,、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習和生活,。

1.在家長協(xié)助中完成工作任務(wù)

成立并召開幼兒園家長委員會，積極征求各位家長代表對幼兒園工作的意見和建議,。共同規(guī)劃幼兒園發(fā)展的方向,，積極探討幼兒園工作改進的策略。如我園調(diào)整作息時間,、伙食費價格上調(diào),、大班幼兒畢業(yè)典禮活動方案均經(jīng)過家長委員會成員討論通過，并達成一致意見,。

2.在家長監(jiān)督中提升保教質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，為減少顧慮,，利用“意見建議箱”“公共郵箱”讓家長全面客觀評價教師和幼兒園各項工作，不斷規(guī)范教育行為,，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平,。

3.在家長合作中形成教育合力

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂,。如中大班邀請幼兒家長來園與幼兒共同活動,，深受孩子們的喜愛；小班邀請家長觀摩幼兒在園活動,，讓家長了解孩子在園的生活,，是家長能夠放心地把孩子交給老師，同時也親身體會了教師的工作辛苦,。

4.在溝通交流中達成教育共識

利用“家園直通車”向家長公布伙食信息,，推薦學(xué)習文章，提升家長教育理念,。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間,，與家長一起分享成功的喜悅,。運用校訊通及時傳達幼兒園重要信息,，讓家長了解幼兒園工作任務(wù)與工作動態(tài)，請家長給予及時的配合,。通過家長會和專題將做對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強溝通與交流，提升教育理念,。

回顧過去,，有收獲，也有遺憾,，但我們沒有什么后悔的,，因為我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開,，我們充滿了憧憬和希望,，因為我們滿載著領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準前進的目標,，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展,。