無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

撿鵝卵石的故事的啟示篇一

小朋友們可要記住哦,。山秀水美的桂林果然是中國的一絕,。

它們的主人一遇到這樣的事情，就會把咪咪和歷歷大罵一頓,，為了不讓它們再犯,，主人就不給它們吃飯，想讓它們記住這個教訓(xùn)!自己的青春,，自己的經(jīng)歷,，自己的笑與淚,，自己的成長。他們驚訝極了：“哇,，會動的花耶,。

我們的生活來之不易，我們的生活更應(yīng)該珍惜;一本很厚的小說,，我會在兩三個晚上看完,。

3月5日，在這個屬于你的日子,，沖破黑暗,，指引我們走上光明之道吧?！驹捦庖簦耗愫芟媵[意見啊?四年級里亂扔紙團的事情吧,。

躺著看到的世界，展現(xiàn)出它的另一面,。雨是煩惱的寄托;

媽 媽的左眼睛是專門用來看日本電視劇田代敏夫的,，右眼睛是專 門看著我學(xué)習(xí)的。生命即將消逝,，我想我會再次見到你,，在沒有任何悖論的世界，我會再次遇見你,。,，又稱百樂二代;這些船隊最多有200米長，最少的也有50米長,。

那人會不會是逃獄了的_,。在我們學(xué)習(xí)的課文中《只有一個地球》一文中，得知了地球的所有資源本來是可以再生的,，可因為人們隨意的破壞自然資源,，還不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使所有的自然資源不能再生,，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,，給人類的生存帶來了嚴重的威脅!愛，在那一刻綻放：勇敢和微笑是我們面對災(zāi)情的法寶,。觀看到這兒,，我的心里好難受，眼淚止不住的往下流,，這是怎樣的一種大愛啊,。

唉，真可惜,，烏鴉一家子全身臟兮兮的,，這么一洗,，把“月亮灣”變成了舉世聞名的“黑海”,，唉,；到現(xiàn)在我都還記得她是怎么指著我邊笑邊說，哎呦你怎么就這點能耐,，你瞧你眼睛紅得跟兔子似的,，你媽就沒告訴過你狼最愛吃兔子么。沒事還是要多出來走走,。我等爸爸帶著外公走到外面去的時候,，就拿了掃帚和畚箕掃了起來?

當(dāng)時,，父親還十分抱歉地說對不起她,。最后站長只好嘆息著說：“好吧，八公,，你想等就繼續(xù)等吧,。有一些含苞欲放!嘻嘻，嘻嘻,，嘻嘻,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇二

小鵝卵石上一年級了，他學(xué)了一篇叫《小蜻蜓歷險記》的課文,，他想要和小蜻蜓一樣到城里去探險,。但是，小鵝卵石想到自己從來沒有離開過鄉(xiāng)下,，心里又有些害怕,。俗話說：三思而后行嘛！他左思右想,，經(jīng)過再三考慮,，最終做出決定，還是出去闖一闖吧,！可是,，新的問題又擺在他面前：他沒有腳，怎么歷險呢,？滾著去吧,！

第二天，小鵝卵石出發(fā)了,。他一使勁,，滾出了村莊。他涉過小溪,，滾過山腰,！終于來到了城市,！啊，呈現(xiàn)在他眼前的是一條條寬敞的馬路,。路上車水馬龍,，真危險啊,！他小心地沿著路邊慢慢地滾。紅色的出租車從他身邊開過,，譏笑他：

“小小的鵝卵石,，小心我一下子把你壓扁了！”

“小個子,，你可小心點,！”高大的卡車路過的時候，瞥了他一眼說,。

小鵝卵石不理會它們繼續(xù)向前滾動,。突然,，前方的紅燈亮了，車子都停了下來,，而小鵝卵石卻仍然在滾,，險些有一輛車子撞上他，嚇得他差一點兒暈過去,。好險啊,！哎,，停在路邊休息一下吧！

這時,，有一個調(diào)皮的小男孩走過來,，他拾起小鵝卵石,，一下子把他拋得高高的,。小鵝卵石心想：這下我可沒命了。他緊閉雙目，只聽“呼”一聲,，他又從天而降,！

“啊，救命??！”，小鵝卵石大叫一聲,?！班弁ā保?，怎么不痛,？

“喲，我落在草地上,?！边€沒等他站穩(wěn)，另一個孩子又撿起了他,，對準池邊的小鳥狠狠一摔,?！皳渫ā彼蝗舆M了湖里……

真是“湖里的小鵝卵石,，不能游?！彼僖不夭涣思伊?，只能眼巴巴地看著湖里的魚兒游來游去。

“歡迎你新朋友,！”忽然,，小鵝卵石聽到一陣親切的問候聲，原來是湖底的一群小鵝卵石在向他打招呼呢,！于是,，小鵝卵石立刻滾了過去，融入了那支新的隊伍,。從此,，他就在湖里安家了。

撿鵝卵石的故事的啟示篇三

我是一顆鵝卵石,，我是大自然中的一員,。

我來自一座高山。山上滿是綠色,，茵茵綠草軟綿綿的,，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色,，各式各樣,，一陣風(fēng)吹過，我的身上就沾滿了花香,。

有一天,，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加,，天黑得伸手不見五指,。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上,，以求暫時的安慰,。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……

當(dāng)我醒來時,，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我,，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草,，頭上的天空也變得模糊不清,。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方,？”“這里是山腳下的一條小河,。”一只游過來的小魚聽到了,，對我說：“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢浩大,，許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’。喏,，你就是他們中的一個,。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了,！祝你生活愉快,！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里,，我要開始我的新的生活,。

在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我,，與我嬉戲,，陪我玩耍；每當(dāng)下雨時,，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂,，演奏完后,，雨過天晴，在太陽的照射下,，天邊的彩虹若隱若現(xiàn),，她用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮,；每當(dāng)夜幕降臨,，我要休息的時候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上,，讓我美美地睡到天亮,。

如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑,、晶瑩剔透的鵝卵石,，是大自然改變了我。

我是大自然中的一員,，我深愛著大自然,，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……

撿鵝卵石的故事的啟示篇四

曾經(jīng)我有幸拾到了一塊算是完美的石頭，它灰灰的,，扁扁的,，沒有棱角。放在手上圓潤光滑,，當(dāng)時我在手中把玩了一會兒便隨手放入了家里養(yǎng)烏龜?shù)男∨枥铩?/p>

時隔很久我都沒有再關(guān)注到它,，直到那次小外甥趴在小盆邊驚喜地大叫：_快看，這塊鵝卵石真漂亮,！_我才又注意到了它,。

那天午后的陽光懶懶地趴上了那塊靜置無言的鵝卵石上，那石頭好似靈動了許多,。我拿起石頭，剛出水的它顯得更有靈性,，真是_有錢難買水中色_呀,！陽光反射出的光暈讓我晃了眼，在石頭光潔的表面上,，那一抹流淌的水幕中我竟看出了我姨婆的臉龐……

和煦,，溫暖，滄桑的姨婆慈祥的笑著……我想起小時候姨婆給我講故事的場景,。在搖起來咯吱吱作響的搖椅上,，小小的我枕著她的胳膊，專注地聽著各種有關(guān)鵝卵石的故事,。

這一切竟那么和諧,。

水幕中……暑假里姨婆又拉著我的手，開始講她年輕時的往事。那略帶磁性又透著一絲沙啞的聲音拽著我的耳朵,，思緒在她那個年代游蕩,。聽著聽著，我又覺得姨婆很像那塊鵝卵石,，時間早已抹去姨婆年輕時的棱角,，交給我一個*和慈善的她；同時時間又把她埋沒。在那條長河中,，姨婆是否像那鵝卵石,，斂去年輕的華麗，默默地看著,，聽著時光的流去。

敲門聲打斷了我的思緒,，我小心翼翼地放置好那塊石頭,，跑去開門，卻在開門的那一霎頓住,，竟是我親愛的姨婆,。

_果兒，你看,！我尋了一塊好圓好滑的石頭,，你看看！_我接住石頭,，放在手心,，是暖的……

撿鵝卵石的故事的啟示篇五

周末，我們在東錢湖的一家大田山居飯店吃飯,，那里山清水秀,，綠草如茵。枝葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,，鳥兒在林間婉轉(zhuǎn)啼鳴,，流水潺潺，陽光像碎銀在河面上跳動著,，好一派田園風(fēng)光啊,。

飯店里的裝飾物中，有好些潔白的鵝卵石,，一進門,，我就被這些幾何器皿盛裝的鵝卵石吸引了，悄悄走過去,，蹲下來,，仔細地端詳著,。這些鵝卵石如同一塊塊潔白無瑕的玉，靜靜地躺在各自的位子上,，形態(tài)各異,，光可鑒人。

我趁大人們不注意,，就用手在一堆堆的石子中挑選最完美的一塊,，半晌，一塊可愛的鵝卵石呈現(xiàn)在我眼前,，我把那塊鵝卵石放進了口袋,，口袋立刻鼓起了一個小小的包，我看著那個包,，心里有些不安分,。盡管盤盤美味的菜被端了上來，盡管那誘人的菜像是在對我說：“快來吃我呀,，我可香噴噴了,！”但是我還是吃得心不在焉。

飯后,，我們走出了飯店,，我把手放進口袋，一塊涼涼的石頭被我的觸覺敏銳地察覺到了,。我拿出鵝卵石,，小心地觀察著，沉甸甸的,。

“你手里拿著什么東西,？”爸爸好奇的聲音從我身后冒了出來。我頓時嚇得亂了方寸,，臉色“唰”地一下就變了,。我邁著沉重的腳步，像只小蝸牛般慢吞吞地仍往前走著,。爸爸加快了腳步,，走到我前面，平靜地問我：“到底是什么呢,？”我哆嗦著不敢說話，爸爸看出了我的不自然,，好像小孩子在大人面前都掩飾不了任何的秘密,。他伸出了大手，而我也慢慢地掏出了我口袋里的鵝卵石,，好像我們的默契就像提前演習(xí)過式的,。

“這不是飯店里的嗎,，你現(xiàn)在去放好吧?！卑职职样Z卵石重新給了我,，讓我去放回原處。我猶豫了一下,，最終還是悔改戰(zhàn)勝了恐懼,，我握著它走進了飯店，放進了那一堆鵝卵石中,。我最后看了一眼石堆,，它們好像泛著潔白的光，仿佛都在夸我：“你做得對,！”就這樣,，我走出了飯店。

爸爸在路邊等我,，看到我后,，語重心長地對我說：“公共場所的東西是不能隨便拿的，雖然這只是一塊鵝卵石,，但是順手牽羊是一個很不好的行為,。勿以惡小而為之嘛！”我聽了爸爸的話,，點了點頭,。

我忽然感到渾身輕松，好像這戶外的空氣更清爽了,，大田山居的景色也更美了,！

撿鵝卵石的故事的啟示篇六

1、通過欣賞畫面,、表演,、吟唱等多通道理解古詩《詠鵝》的內(nèi)容。

2,、能用國畫形式再現(xiàn)古詩中盼情境,，感受詩畫一體、詩情畫意的優(yōu)美意境,。

3,、激發(fā)熱愛大自然的情感，體會創(chuàng)作的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5,、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣,。

1,、幼兒已經(jīng)有畫鵝的基礎(chǔ)。

2,、表演道具,，配樂古詩課件，背景音樂,。

3,、國畫工具材料。

1,、欣賞詩歌,，珥解古詩內(nèi)容，體會鵝戲春水的美景,，感受古詩意境,。

(l)幼兒完整欣賞古詩，理解古詩含義,。

(2)教師播放課件,，幼兒聽配樂朗誦的古詩，進一步感受古詩的優(yōu)美意境。

教師：說一說，你有什么感覺?

(3)教師播放音樂,，引導(dǎo)幼兒通過優(yōu)美的旋律再次感受古詩的意境,，鼓勵幼兒通過自己的理解大膽表演古詩《詠鵝》,。

2,、師幼共同討論如何用國畫形式表現(xiàn)古詩內(nèi)容,。

(1)鵝的基本畫法：用中鋒畫鵝的頭和頸，用按的方法畫鵝身和鵝尾。

(2)根據(jù)古詩內(nèi)容,，大膽想象,、添畫,。

3、幼兒作面,，教師指導(dǎo)，再現(xiàn)古詩情境,。

引導(dǎo)幼兒圍繞古詩內(nèi)容大膽創(chuàng)作,，表達自己對古詩的理解,。

4、作品展示,，集體朗誦，感受和體會古詩中詩畫一體、詩情畫意的優(yōu)美意境,。

“詩畫一律”是*畫的重要特點之一。*的古詩詞中不乏一些生動淺顯的經(jīng)典古詩,，畫面感強,，易于幼兒理解,。

在大班階段開展古詩配畫的系列國畫活動，能夠更好地讓幼兒感受*畫“詩畫一律”的特點,，深人體會*優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,。古詩配畫系列活動一般以主題活動的形式開展，通過圍繞某一詩歌開展語言,、音樂,、律動、表演等活動,，深化幼兒的體驗和感受,，最后引導(dǎo)幼兒用國畫形式表現(xiàn)自己對詩歌的理解。教師也可以為幼兒作品題上詩歌內(nèi)容,，讓幼兒更直觀地感受*畫詩詞人畫,、書法入畫的特點。

(唐)駱賓王

鵝,，鵝，鵝,，

曲項向天歌,。

白毛浮綠水，

紅掌拔清波,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇七

我是一顆鵝卵石,，在一條小路上，靜靜地躺著,。

身邊的伙伴們常常拉著家常,，彼此寒暄，以此打發(fā)時間,。我總不能融入其中,，真羨慕他們啊，我與他們沒有共同話題,，因此享受不了友誼的諸多好處：少了幾份孤獨,，多了幾分溫暖。我一個人享受著孤獨,，我最喜歡做的便是眺望藍天白云,。

純白的云朵，在藍天中飄來飄去,，自由自在地生活,。多么自由啊,！這不就是莊子所艷羨的自由嘛,？我很向往這種生活,，至少它能動，而我不能,。天知道不能動有多痛苦?。?/p>

除此之外,，我還經(jīng)?？锤鞣N各樣的腳丫。

有白凈的娃娃的小腳丫,；有又寬又大的大人的腳底板,；有柔軟白嫩的少女的玉足。人們喜歡光著腳踩著我們散步,，常在夜晚,，四下靜謐祥和，月光揮灑在我們身上,。

人們都說,，走鵝卵石路有助于健康。于是,，數(shù)十年來,，我們鵝卵石家族堅守著自己的使命，數(shù)十年如一日的工作著,。雖然我也不知道為什么,。

我們默默奉獻著自己，不求取任何回報,。直至有一天,，一個小男孩低頭對我說了聲：“謝謝”。這一刻,，我終于明白了為什么,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇八

鵝卵石的喻意是什么？是善良,、無私,？還是什么？

不,，都不是,，它意味著奉獻，而我們這些兒童,，最好的奉獻就是努力讀書,，我們每一個人都很平凡，但如果少了青少年,，對于一個國家來說就沒有了前途,，對于一個家庭來說就缺少了期望,。

我們每一個人都在奉獻，就像我,，我從小就喜歡看書,。小時候最愛看的就是報紙，但又因為年幼,，老是讀白字,，“鬧”字不會讀所幸就認里邊兒的，讀成“市”字,，又一回,，因為不認識“目”字，覺得報紙上寫錯了字,，拿著筆把字給改了,。改成了“日”字。

再長大了一些,，我讀起了注音讀物,，常常讀得廢寢忘食，讀了之后還寫讀后感,，投搞給報社,，雖然投十次差不多只能上2次，但這不也是在為社會作貢獻,，在讓我這個小鵝卵石閃現(xiàn)光彩嗎？

又有一回,，讀到一本講美食的書,，讀著讀著就餓了，肚子餓得“咕咕”叫,，便扯下書的一角放在嘴里嘗一嘗還嘗上了癮,，從那以后，我的書總是“斷胳膊少腿”的,。

到后來高年級,，我讀起了長篇小說，什么《波莉安娜》,、《簡,。愛》……讀得多了，我把我最喜歡的幾本書做成了4張讀書海報,，辦了一個個人讀書展覽會,，在全校同學(xué)面前展現(xiàn)我個人的文學(xué)魅力，又因為讀書讀得多,，每次考試時,，我不會向別的同學(xué)那樣咬著筆桿而寫不出答案,，我能充分運用自己從書中學(xué)到的知識，輕松思考出答案,。

是的,，我很平凡，我們每一個人都很平凡,，但我們都要通過自己的努力,，為社會做出奉獻，讓自己活得充實,，活得精彩,，我們要像一顆顆鵝卵石一樣，雖然我們很小,，但如果沒有了少年兒童的努力讀書,，國家走向強大復(fù)興的路將來就不會平坦，我要再接再厲讀更多的書,，讓自己成為祖國的有用之才,！

撿鵝卵石的故事的啟示篇九

我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員.

我來自一座高山,。山上滿是綠色,，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯似的蓋在我的.身上,。山上還有五顏六色的花朵,，五顏六色，各式各樣,，一陣微風(fēng)吹過來,，我的身上就沾滿了花香。

有一天,，突然狂風(fēng)大作,，雷雨交加，天黑得伸手不見五指,。旁邊的草弟弟,、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰,。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音,，頓時感到一陣頭暈……

當(dāng)我醒來時，我感到有一只溫柔的手在輕輕地撫摸著我,。我睜開雙眼,，看到了一個陌生的從來沒有看到過的世界：周圍沒有草，頭上的天空也變得模糊不清,。我還以為自己在做夢,，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方,？”“這里是山腳下的一條小河?！币恢挥芜^來的小魚聽到了,，對我說：“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢浩大，許多東西都被大風(fēng)?搬了家?,。你就是他們中的一個,。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了,！祝你生活愉快,！”我聽了小魚的這一番話才明白，我才知道,，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里,，我要重新開始我的新生活。

在小河里,，每天有小魚小蝦陪伴著我,，與我嬉戲，陪我玩耍,；每當(dāng)下雨時,，雨滴都在為我們演奏著一首首優(yōu)美而動聽的音樂，仿佛能把我?guī)нM仙境一般,。那優(yōu)美的旋律,，那跳動的音符就好似波濤洶涌的大海，起起落落,，連接不斷,。演奏完后，雨過天晴,，在太陽的照耀下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn),，她用小河當(dāng)她的鏡子,，梳妝打扮；每當(dāng)夜幕降臨,，我要休息的時候,，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮,，做一個好夢,。

如今，我從山上的一塊有棱有角的粗糙的石,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇十

我不由停住了腳步,，輕輕淺淺的小溪邊有一個小東西吸引了我的眼球,，它光潤潤，滑亮亮的,，定睛細看,，正是溪底的鵝卵石。

我緩緩地走過去,，脫了鞋,，慢慢踱下水，輕輕地撿起一小塊,，這東西光潤滑亮,，真難握緊，活像只小泥鰍,。我好不容易握緊了,，在陽光下仔細端詳著，上面雖然烏黃色,，布滿全身,，但靈氣溢滿整體，十分精巧,，像上帝的小玩意,。

我突然想到了個問題：它這么滑，這么亮,，這么圓,，是上天的賞賜，還是自身的修行呢,？

一定是上天的賞賜,，不然這小小的石頭怎么能變成如此精致的圓石呢？

我的思緒突然飄得好遠：它們本是天上玉皇大帝的宮女,，都是為玉皇織錦的,，手日積月累的，越來越靈秀,，身體也變得光潤滑亮,，光彩萬分。

可是,，它們一天天厭倦了天宮的無聊,，于是向玉皇請求下凡體驗生活，就這樣,，它們就一夜間化成了美麗的鵝卵石,。

千百年來，它們被人們握在手玩，小巧成了它的特點,，成了人們的至愛,。

但我想錯了，大錯特錯,，它們生來都是平凡的石頭,，毛頭毛腳，棱角四方,，都是一個個頑石,，但是經(jīng)過時光如流水般，哦不是流水如時光般,，永久地打磨又打磨,，終于成了一個個美麗精巧的鵝卵石。

它們從萬丈懸崖跌下,，撞擊在巖石上,，滾進石縫間，一陣洪水沖來,，于是,，它被卷進頑石流中，一天天,，一年年,，不知走了多少山，不知趟了多少河,，不知摔了多少涯,，不知撞了多少石……

鵝卵石談不上天工巧奪，但卻經(jīng)過自己日積月累地拼搏,，打磨的一個個小巧而精致,，活出了自己的精彩。

手握精致的鵝卵石,，我不禁思緒飄遠,。人生更是這樣，一個好人,，一個能人,，一個完人，要經(jīng)過天長地久的打磨修養(yǎng)才能更加完美,，我們的生命是有限的，但打磨卻是永恒的,，因為我們正如一個個小小的頑石,，平凡甚至微不足道，所以我們更需要打磨積累,，才能光潤滑亮,，更堅硬無比,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇十一

成長路上，總有些難忘的記憶,，這些記憶往往與那些心愛的物件有關(guān),，它們有可能是一把玩具槍，有可能是一塊手表,，有可能是一張舊照片,，但我的不一樣，它只是一塊普通的鵝卵石,。它雖然平淡無奇,，但卻是我的啟明燈，也是我快樂童年的寄托,。

它在鵝卵石中也算得上“帥哥”,，從遠處看，像是一個光滑的“畸形”鵝蛋,，但最讓我感興趣的是它的形狀,，從上看是一個被鋸了“頭”的三角形，從下面看,，則是一個橢圓形,，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同??！”細看時，又別有一番洞天,，顏色很黑,，像被吊在房里用黑煙熏了三天三夜。燈光下,，那原本金黑的表面慢慢浮現(xiàn)出一個個白色的小斑點,，好似朦朧的夜幕中閃爍著小星星。只要你摸了它,，就會像開啟了魔盒般,，久久不能自拔。

它是我放假最后一天在家鄉(xiāng)的小河旁撿到的,。當(dāng)時,，我在和小伙伴玩耍?？煲_學(xué)了,，我們要分開了，我十分珍惜這最后的快樂時光。我們赤腳站在冰涼的河水中,，閉著眼,，聆聽著自然的聲音，有樹葉的沙沙聲,，蟬的鳴叫聲,，但最好聽的當(dāng)然數(shù)河水沖刷到鵝卵石的唰唰聲了。小伙伴發(fā)現(xiàn)了特別的它,，把它送給了我,。我們依依不舍地分別了。

從此,，它就成了我形影不離的伙伴,。我非常喜歡它，把它放在家里最顯眼的地方,。每當(dāng)我看到這塊別致的鵝卵石,，就會勾起我童年的回憶，但后來到高年級,，也就沒時間想了,。

有一次，我遇到一道絞盡腦汁也解不出來的題,，我一次次嘗試,，一次次遇到挫折，我漸漸失去了信心....這時,，我目光掃到了那顆鵝卵石,，心想鵝卵石本身具有棱角，像年少的我們一樣,，喜歡闖蕩,，但經(jīng)過一次次沖刷，一次次磨難,，它們才變成這樣,，但它們沒有放棄。這時我的斗志瞬間被燃起,，經(jīng)過一步步的思考,，我終于解開這道難題。我握著它笑了：困難也不過如此,。

這塊特別的鵝卵石,，不僅載著我童年的回憶，也是我人生中的啟明燈,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇十二

兔兔兔也是我們惡搞的對象!心的成長650字作文忠心安社稷,，利口覆家邦,。剛跨進門，爸爸的手機響了,。

可不久的將來，?在嚴寒的冬天,，我竟然發(fā)現(xiàn)這位陌生阿姨的額頭上都掛著有一串串“金豆豆”,。從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭,，讓自己很矛盾,。各家各戶門上都貼著紅紅的春聯(lián) , 見到的每個人都穿著漂亮的新衣服？

550字作文精彩奧運,，激動人心,。每天下午打掃衛(wèi)生，他都非 常積極主動,，所以他總能受到老師的表揚,，他的名字也經(jīng)常出現(xiàn)在 光榮榜上。

這篇敘事為主的文章,，“像空氣一樣母愛”回憶了中考的事情,，表達了“我”對媽媽的感恩之情？想著想著,，我仿佛進入了另一個世界,。

無數(shù)如我般十三歲的少年。為什么小河的水變綠了,，爸爸說;當(dāng)天空被穿梭在城市上空的短信所籠罩,，人們就不再逐字斟酌，將心傾注在文學(xué)中,。想想老外公,，想想奶奶，我現(xiàn)在遇到的事又算得什么呢,。不,，我應(yīng)該對他們更加嚴厲，讓同學(xué)們知道這么做都是為了他們的將來,，沒有了老師,，我們也就不可能獲得知識；

曹操御軍三十余年,，但手不釋卷,，登高必賦，長于詩文,、草書,、圍棋,。爆炸產(chǎn)生的那朵神奇的蘑菇云，成為了中國人民的驕傲,。我作為處州晚報的小記者,，非常有幸參加了這次活動？在愉悅別人的同時,，也讓自己感到一種前所未有的舒暢,。我也覺得騎自行車其實并不難嘛。

可是就是不知道為什么媽媽做得事不對我的心意的話,，就是想和媽媽頂嘴,，我也看過許多部關(guān)于母愛的電影？我突然發(fā)現(xiàn),，老媽已經(jīng)在離我12米處了,，我卻還在原地當(dāng)我的雕像――_思考者_。

有一天,，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官,。”“我是生活老師,，我姓王,！

我猜想會是酸溜溜的?！眮淼搅四瞧炜?。那時的我早已筋疲力盡，前面幾個同學(xué)無情地被淘汰了,？外公的這些舉動令我感慨萬分,，畢竟他是個60多歲的老人?！蔽已b作不知所措的樣子,，說：“我不小心弄翻了，要不,，重來一局,。

上課時，喔喔一點不聽,，只顧炫耀自己有多美麗了?我從這篇課文中體會到一種愧疚感：自己生活在這樣美好的世界里卻還有一絲悲苦,，真是太嫩了、太軟弱了,。它之所以最神奇,，是因為你想要什么，它就能給你什么,。想到這,，依米花明白了,，自己就如同那流星一樣，生命雖然會完結(jié),，可卻綻放了美麗的花,，正如流星留下的一剎那的光華！朋友,，明年的詩歌朗誦會上,，我要給你們一個驚喜，我要變成原來那個胖胖的,、傻傻的又挺惹人喜愛的健康的0。

沒有絲毫的嫉妒,，請求原諒的誠實,，那知了淺唱的下午，迷茫不開,。我的家就是這樣幸福,、和睦；

粉紅色的教學(xué)樓,，一塊一塊的瓷磚被我們描繪成了各種不同的圖案,。這是生命與疾病抗?fàn)帯Ｄ苡袡C會和深海說話,，多慶幸的事呀,；

撿鵝卵石的故事的啟示篇十三

故鄉(xiāng)的西邊，有一條清澈的小溪,，終年都在向東流動著,，溪水水面下，是那些長年居住的鵝卵石,。它們曾讓我十分的向往,。

夏天，我想去拜訪一塊鵝卵石,，我將收獲陽光的溫暖與溪水的清涼,。溪水潺潺，緩緩地流過鵝卵石的指尖,?；蛟S也會有小魚的尾巴從它身邊拂過。它抑或與匆匆游過的烏龜聊聊天,，和悠閑的青蛙打招呼,；再或者，它一言不發(fā),，偷偷享受這讓人愜意的生活,。鵝卵石,，與人更加陽光，生命單純而快樂,。

鵝卵石的前世原是一塊普通的石頭,，有著棱角和凹凸不平的表面。但一次機會使它來到這條小溪,，水流的輕撫使它圓潤,；陽光映照使它有光澤；魚蝦年復(fù)一年的游動使它富有生機,。漸漸地,，它成為了一塊鵝卵石。

流水如時光,，盡管出世人生坎坷不平,，但在時光的流逝下，這些全會隨時光散去,。

雖然鵝卵石在小溪里,，平時不常被人提起，但它們也有夢想啊,。那就是被小溪的流動帶走進入大海,，去看海平面的日出。

溪水與滄海相比,，是一條細流,。鵝卵石與高山相比，是一粒細石,。但它們的夢想使它們的生命高貴,。高貴的生命不卑微。

如果想知道如何快樂,，就去問問鵝卵石吧,。盡管它的生活日復(fù)一日，從無如何改變,?？缮钜膊粫菰铮合牧鲃訒顾那橛鋹偅惶鞖獾淖兓瘯顾桓袉握{(diào),；動物一天的活動會是它不感孤獨,。

可是，鵝卵石怎么分得清這些繁雜的細節(jié)呢,？它也根本不需去認識,，因為生活會默默帶給它答案。

我思考過它與它們真正的生活,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇十四

我是一顆普普通通的鵝卵石,，在雄偉的群山之中,，我顯得是多么的毫不起眼，但我毫不在意,，因為我每天都充滿了樂趣,。

每天，我的日子過得簡單而又充實,。早晨,，有高大的樹木爺爺陪著我；晚上,，又有來來往往回家的動物朋友們跟我打著招呼,。然而，這樣的好日子并沒有持續(xù)多久,。一天晚上,，原本晴朗的夜空忽然電閃雷鳴，一場暴風(fēng)雨隨之而來,。我被沖到了群山之下，頓時失去了知覺,。

“砰砰砰”,，一頓撞擊之后，我被嚇得睜開了眼睛,。我看了看四周,，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己被沖到一個采石場?！疤彀,。　笔Щ曷淦堑奈以谛睦锝^望地喊道,。我接下來的命運會是如何的呢,？就在我還在思考我接下來的人生時，一把鐵鏟從天而降,，把我鏟到了礦車上,。“咦,，你們快來看看,，他跟我們與眾不同呢！”旁邊的一顆石頭驚奇地喊道,。所有的石頭頓時把目光齊刷刷地對著我,，開始竊竊私語了起來：“你看，他的顏色比我們的好看呢,，形狀也和我們不一樣,，他到底是誰呀,？”在這質(zhì)疑聲中，我進入了夢鄉(xiāng),。

一天后,，正在睡夢中的我被身上的疼痛驚醒了。睜眼一看,，我竟然處在鐵軌的旁邊,，對面的火車呼嘯而過。我拍著自己的胸脯,，心想著：“難道我要在這里過完我的一生嗎,？”心里的失落感油然而生。正當(dāng)我惆悵之時,，一只粗糙的大手把我撿了起來,，我在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線后，墜入了鐵軌邊的大湖里,。

正當(dāng)我用好奇的目光打量著周圍時,，一條小魚游過來，對著我說：“你好,，你來自于哪里,？”“山里?！蔽艺J真地回答著,。我們兩個也因為這聲問候，開始你一言我一語地聊天,，因此,，我們成了無話不談的好朋友。

雖然離開了山上無憂無慮的生活,，但在湖底我也過得非常的快樂,。在這里，我每天都過得非常充實,，也見到了許多新奇的事物,，人也變得越來越開朗了。原來,，我也是一顆生命力頑強的鵝卵石,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇十五

寂靜的夜空下，一對犀鳥悄然掠過,，留下幾聲悲哀的啼鳴,，漆黑天空中的星，微微地發(fā)著光，像是在向小河傾訴什么,，河水潺潺,，流淌著歡樂，流淌著悲傷,，流淌著那遙不可及的純真的夢,。

——題記

每次談到《鵝卵石》，總有一幅畫浮現(xiàn)在我眼前：天空如寶石般湛藍透亮,，成群結(jié)隊的飛鳥“嘎——嘎”地叫著,，靜靜地飛往遠處的山頭。青青的竹林被煙霧籠罩著,，墨綠色的竹葉像是被浪打翻的小舟,，隨風(fēng)散落下來。地上是幽香的草,，草叢中潛伏著綠綠的蛇,。在草叢旁緩緩流過一條小河，河中倒映著孩子們的影子,，忽高忽低,，忽明忽暗，沒有似火的驕陽,，只有天邊一輪紅通通的灑著柔和的光的日的雛形,。河中的石頭被激流沖刷著，摩擦出細微的聲響,，叮叮咚咚敲擊著心靈的彼岸。孩子們站在一起,，河水奔流而去,，在他們的褲腿上濺起晶瑩的浪花，彌漫而來的水汽將他們團團裹住,，有淡淡的香草味兒,，清風(fēng)吹拂著細膩的臉龐，吹起一縷縷鬢角,，在耳旁哼著輕快悠揚的小調(diào),，醉了。他們微閉著雙眼,，黑色的睫毛被吹得向上翻動,，張開嘴巴，吮吸著來自遠方的氣息,。他們手中的鵝卵石輕輕顫抖著,，每一顆上都有著不同的淡紅色的心，它們不是對稱的，顏色也有一點消逝了,，上面爬滿了嫩綠的青苔,，在細嫩的指丫間蠕動著，像是鳥兒未豐滿的羽毛,。有的已經(jīng)稍稍裂開了縫,，露出了斑駁的體壁，留下了歲月滄海桑田的足跡,。

畫面漸漸模糊了,，像是下起了細密的雨，霧氣繚繞,，如夢如幻,，隨著飄渺的歌聲一起交織，旋轉(zhuǎn),，凝結(jié),，消逝。

夢醒了,。

又回到了現(xiàn)實,，回到了夢開始的地方。小說中的許多話縈繞在我耳邊,，我曾思考過我的前世是什么,？可能會是一個腰纏萬貫的老板，也許是一個辛勤勞作的農(nóng)民,，也許會是歸隱山林的隱士,，也有可能是征戰(zhàn)沙場的將軍?？傊?，一切都是最好的安排，每一次邂逅,，每一次哭泣,，每一次重逢，都是前世注定的機緣,，使我們的心靈掙脫束縛,，煥發(fā)出自由的魅力。如果前世的我是懦弱的,，那今世的我一定要堅強,，如果前世的我是悲傷的，那今世的我一定要快樂,。命運是一場游戲,，沒人知道下一秒會不會失敗出局,，那為什么我們就不能做游戲的主宰呢！挫折何以畏懼,，即使沒有避風(fēng)的港灣,，我們就用汗水蓋一座城堡，即使沒有通向成功的捷徑,，我們就用血肉鋪一條通天大路,！乘風(fēng)破浪，勇往直前,，向生命進發(fā),，披荊斬棘，風(fēng)雨過后的彩虹依然美麗,，暴雪過后的梅花依然芬芳,，向天空微笑吧，我相信淚水沒有白流,，因為它會去灌溉生命之花,，去哺育火紅的朝陽。

“忘憂農(nóng)場”中的你與我,，在愛的牽伴下匯聚在此,，共同度過了難忘的時光，犀鳥飛過枝頭,，微風(fēng)還在吹,，河水還在流，一切的一切,，終將逝去,，美好的往事，被鎖在了歷史的長河中化成夢境,，總有一天,，我們還會相見。

夢又開始了,。

小河流向了無盡的遠方,，月亮掛在天上,，灑下皎潔的光,，稀稀疏疏的樹影在微風(fēng)中起舞，我捧著畫著紅心的鵝卵石,，仰望蒼穹,，綻放一抹微笑。

撿鵝卵石的故事的啟示篇十六

我,，是一塊鵝卵石,，也是大自然中的一員。

我，來自一座高山上,，旁邊是一眼清澈的泉水,，周圍還有許多伙伴與我玩耍，游戲,，我們非?？鞓贰?/p>

直到有一天,，突然,，狂風(fēng)大作，雷雨交加,，天空不再湛藍,，變得伸手不見五指。我緊閉著雙眼,，當(dāng)我醒來時,，我看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，天空也變得模糊不清,。我還以為自己在做夢,，便自言自語道：“這是什么地方？”“這里是山腳下的小河,?！币粭l游過來的小魚聽見了，對我說,。我恍然大悟,，原來我被風(fēng)爺爺從山上帶到小河里，我要開始我的新生活,！

在小河里,，我與小魚小蝦結(jié)伴，它們每天陪伴我,，與我嬉戲,，陪我玩耍；每當(dāng)下雨時,，雨滴為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂,，演奏完成，雨過天晴,，在太陽的照射下,，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她化河水為一面明鏡,，梳妝打扮著,；每當(dāng)夜幕降臨時,，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美的睡到天亮,。

如今,，我已由山上的一塊有菱有角的，粗糙的石頭變成了一塊光滑晶瑩剔透的鵝卵石,，,，是大自然改變了我。

我是大自然中的一員,，我深愛著大自然,，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……

撿鵝卵石的故事的啟示篇十七

我國著名的兒童心理學(xué)家和幼兒教育學(xué)家陳鶴琴先生曾在他提出的《課程論》中指出：“大自然、大社會,，都是活教材”,，他認為大自然、大社會才是活的書,、直接的書,，應(yīng)該向大自然。設(shè)計此次活動正是源于“活教育”的課程特點,，從幼兒熟知的,、感興趣的生活入手。在幼兒園里,、居住的小區(qū)里,，隨處可見鵝卵石鋪成的小路，工人休息的石桌石凳,。還有幼兒所見到的玉石制品以及石制工藝品等,。以幼兒感興趣的石頭為中心，感知石頭的基本特征,，初步了解石頭的作用,。認識石頭種類的多樣性，知道他們各有特性,。發(fā)展幼兒的觀察力,，激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

1,、學(xué)習(xí)運用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭,，體驗在石頭上做畫的樂趣。

2,、能大膽的進行石頭的組合,，創(chuàng)造出新穎的形象,。

3,、嘗試用裝飾好的石頭造型來創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和語言表達能力,。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察,、操作,、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識,。

5,、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,。

知道石頭的種類及功能,。

1、各種形狀的小石頭(已洗凈涼干并分類)

2,、油畫棒,、棉簽、橡皮泥,、各色紙,、毛線、假花,、雙面膠,、吸管、稻草,、瓶蓋,、牙簽、皺紋紙等,。

3,、各組一塊抹布。

活動過程

(一)教師以動畫片形象引入,，出示范例,，引導(dǎo)幼兒觀察討論。

問題：

1,、他們是什么做的呀?

2,、你們覺得這塊小石頭象什么?

3、他們的樣子是一樣的嗎?

(二)教師引導(dǎo)幼兒看看,、說說、想想石頭象什么?

要求：

1,、每個小朋友去挑選一塊自己最喜歡的石頭，玩玩,、說說,、想想它的形狀象什么,，可以變成什么?

2,、和同伴說說你的石頭可以變成什么?為什么?

3,、如果將石頭組合起來，你覺得它又象什么?

(三)教師介紹制作方法,，可以和同伴一起商量,，一起合作,。引導(dǎo)幼兒先在紙盒內(nèi)組合石頭，然后對石頭進行裝飾,，再用雙面膠將石頭固定在紙盒上,，最后對紙盒進行裝飾，完成作品,。

(四)教師提出活動要求

要求：

1,、小朋友要先想好要把你的小石頭變成什么。

2,、要用上各種好看的顏色,。

3、在裝飾紙盒的時候要先想好，你要如何裝飾才能編出一個好聽的故事來,。

(五)幼兒創(chuàng)作石頭畫,，教師指導(dǎo)

教師重點指導(dǎo)幼兒大膽想象，能利用各種石頭進行組合,，創(chuàng)作出各種造型。鼓勵幼兒大膽選擇各種輔助材料及工具,。

(六)創(chuàng)編故事

教師組織先完成作品的幼兒利用自己制作的石頭來創(chuàng)編故事,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇十八

我是一顆鵝卵石，是大自然中的一員,。

我的故鄉(xiāng)在一座大山上,，那座山叫做相山。山上滿是綠色,，草軟綿綿的,，像一塊綠毯蓋在身上。山上有花,，那兒的花五顏六色,，各式各樣。如果有風(fēng)吹過,，我的身上就沾滿花香,。

有一天，狂風(fēng)大作,，雷雨交加,。我被一陣大風(fēng)帶到了一個地方。這是什么地方,？我沒看清,，便暈了過去······

我迷迷糊糊地醒來了，發(fā)現(xiàn)眼前沒有了草地,，天空模糊不清,。我到底在哪兒？游過來的一條魚看出了我的心思,。?。恳粭l魚,？那么說,，我在水里？

魚兒說：“你現(xiàn)在在山腳下的小河里,，這里可好玩了,！”

在小河里，我過得非?？鞓?，有魚蝦陪我做伴,，與我嬉戲玩耍。每當(dāng)下雨時,，雨滴為我們演奏一曲曲動聽的音樂,。雨過天晴，在太陽的照射下,，天邊的彩虹若隱若現(xiàn),，她用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮,。每當(dāng)夜幕降臨,，我要睡覺時，水草織成的被子給我蓋上,，讓我睡到天亮,。沒有學(xué)習(xí)的壓力，也沒有作業(yè)的煩惱,。

嗯,？作業(yè)！我從夢中醒來,。呵,，做著作業(yè)竟睡著了！

撿鵝卵石的故事的啟示篇十九

在嘉陵江岸,，遍野是鵝卵石,，大的小的，好像沒有盡頭,。

幾年前,，單位搞活動，到郊外豬山踏青,。我和潘公無事,，便在山中閑逛。站在青青的松樹下,，望著流淌的嘉陵江,，想說什么又說不出。

我隨手撿起一塊鵝卵石投向江中,。話題就此展開,。

鵝卵石是圓的，那是經(jīng)過千萬億年的.沖刷形成,。從壽命的角度講,，每個人的壽命在任何一個鵝卵石面前都不值一提。

鵝卵石是堅硬的。歲月沖刷,，去掉的是棱角,，浮躁和松軟，留下的是質(zhì)地和堅強,。圓和,、質(zhì)地、堅強,，幾乎是鵝卵石的全部,，而這圓和、質(zhì)地,、堅強又是經(jīng)過歲月的打造,、沖刷和洗禮,，則是我們每個個人和人類集體應(yīng)該吸取的,。圓和預(yù)示隨遇而安，質(zhì)地可以服務(wù)社會,，而堅強則是支撐和依靠,。

夏天，人們把鵝卵石捧在手心或放在床頭壓竹席,，甚至做枕頭,，因為它清涼。鵝卵石幾乎從不選擇自己的命運,。高貴的可以做高樓大廈,，平凡的呢就做鋪路石。在嘉陵江邊,，曾經(jīng)就有許多像鵝卵石一樣普通的勞動者靠以敲鵝卵石來謀生活,。這些人，常常是一個草墊,，一把錘,。無論是風(fēng)里雨里，還是炎夏酷暑,，這些人就在嘉陵江邊鵝卵石堆里,，敲哇，敲哇,，敲出了一幢幢大樓,，一條條大路。

我教育我的后生們,，常常以鵝卵石作比喻,，要像鵝卵石那樣圓和，質(zhì)地，堅強,。人果能如此,，何不慶幸。

談?wù)撻g,，潘公在石堆里撿到一塊美石,，上面有著奇妙的花紋。雖然樸柮,，但畢竟自然,，又添了幾分歡喜,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十

暑假里的一天,，一個小女孩在海邊散步，忽然看到前面有一個亮閃閃的東西,，走近一看,，原來是一塊鵝卵石,。小女孩它捧在手心里，想：“多么漂亮的鵝卵石??！我把它帶回家吧?！?/p>

小女孩回家后,，把那塊鵝卵石放到一個裝珍珠的盒子里，把它視如珍寶,。珍珠們看的它們中間居然進了一塊鵝卵石,，都開始嘲笑它：“一塊普普通通的石頭怎么能到我們中間來呢？”“沒有我們漂亮還敢悠然自得地呆在這兒,？”……

鵝卵石靜靜地呆在盒子的一角,，聽著這些尖酸刻薄的話，沉默不語,。

后來,，女主人拿這盒珍珠穿了一條項鏈，戴在自己脖子上,，珍珠們都一臉得意地看著鵝卵石,，更加大聲地嘲笑著鵝卵石。這時,，女主人看到了這塊鵝卵石,，自言自語道：“這塊鵝卵石真漂亮，不過沒什么用,?！闭f著,，把它拋出了窗外，清潔工把它掃進了垃圾箱,。經(jīng)過垃圾分類,，它被送到了建筑工地，和其它石頭一起被倒進了攪拌機,。在攪拌機里,，它發(fā)自內(nèi)心地說：“也許這才是我的真正用途吧！”

珍珠固然是光彩奪目的,，可以做裝飾品,、化妝品，但是相對鵝卵石而言,，它太脆弱了,，簡直是不堪一擊；雖然鵝卵石沒有珍珠那種耀眼的光芒,，但它卻有自己實實在在的用途,。

對我們來說，我們既有機會成為光彩奪目的珍珠,，也有機會成為普普通通的鵝卵石,。我們沒有必要因為自己是珍珠而沾沾自喜,，也沒有必要因為自己是鵝卵石而怨天尤人,，因為我們總能找到屬于自己的位置！

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十一

在自然界中,，鵝卵石是不可缺少的一部分,。有五彩繽紛的彩色鵝卵石，有奇形怪狀的“畸形”鵝卵石,。而我卻是一顆不起眼的普通鵝卵石,。

我來自一座高山。山上滿是綠色,，茵茵綠草軟綿綿的,，像綠毯蓋在我身上。山上還有花,，五顏六色,，各式各樣，一陣風(fēng)吹過,，我的身上沾滿了花香,。

有一天，突然狂風(fēng)大作,，雷雨交加,，天黑得伸手不見五指,。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上,，以求暫時的安慰,。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……

當(dāng)我醒來時,，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我,，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界,。我還以為自己在做夢,，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河,，剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢浩大,，許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’。歡迎你來到我們這兒,，以后我們就是朋友了,！”一條小魚對我說。我聽了小魚的這一番話才明白,，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里,，我要開始我的新的生活。

在小河里,，每天有小魚小蝦陪伴我,，與我嬉戲，陪我玩耍,；每當(dāng)夜幕降臨,，我要休息的時候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上,，讓我美美地睡到天亮,。如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑,、晶瑩剔透的鵝卵石,，是大自然改變了我。

我是大自然中的一員,，我深愛著大自然,，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十二

每一條路，都少不了一顆小鵝卵石的存在,。一顆小鵝卵石,，像無際的夜空中的一顆最小的星星；像茫茫的宇宙中的一粒塵埃,；像遼闊的大地上的一只螞蟻,，平凡到不能再平凡,，普通到不能再普通，可以讓人忽視它的存在,。

那是一次運動會,。我們班的每個人都在抓緊每一分，每一秒練習(xí)的時間,，希望能夠創(chuàng)下佳績,，勇獲第一。

比賽的日子很快來臨了,。面對我要第一個出發(fā)的強大壓力,，我努力平復(fù)著自己此時此刻的心情。

“各就位,，預(yù)備,，開始！”聽到口令之后,，我們這組馬上開始了比賽,。我們好勝心切，動作總是很快,。剛剛起步時,，我們和別的班差不多，但總還是我們配合的更好,，動作也更快一些,。但是到了后來，太想拔得頭籌的我們開始配合不流暢,，手忙腳亂了,。方法技巧還有總結(jié)出來的經(jīng)驗到都記在心中,，只不過腦中一片空白,，那些方法基本上沒有用上。到了離對面還有兩三米的時候,，遠是遠了,，速度快是快了，我們優(yōu)勢有也是有了,。但是我們卻犯了一個最最最致命的錯誤--犯規(guī)了,。犯規(guī)可是要加秒數(shù)的呀！我們都心急如焚,。當(dāng)我知道我們失誤了以后,，心里的沮喪、難過,、懊悔……各種情感交織在一起,，有種說不出的感覺,。

等啊等，比賽終于結(jié)束了,，我們是第一個比完的,。回到教室后,，老師意味深長地對我們說：“這次比賽大家都盡力了,。這個比賽，所有人缺一不可,，正是因為你們是一個團體,，所以每個人都必須在?！?/p>

是呀,，每一條路都少不了一顆鵝卵石。比賽也是一樣的,，一個班級,，缺少一個人都不行。一顆小小的鵝卵石,，卻有著很大的作用,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十三

在一次時間管理課上，教授在桌子上放了一個盛水的罐子,，然后從罐子的口中拿出一個拳頭大小的可以放進罐子里的鵝卵石,。當(dāng)教授把石頭放進去的時候，他問學(xué)生：“你認為這個罐子滿了嗎,？”

“是的,。”所有的學(xué)生齊聲回答,。

“真的,？”教授笑著問。然后他從桌子底下拿出一袋沙礫,，把沙礫從罐子口倒出來,，問學(xué)生：“你們覺得現(xiàn)在這個罐子滿了嗎？”這次學(xué)生不敢回答太快,。最后,，一個學(xué)生怯生生地輕聲回答：“可能沒吃飽吧！”

“沒吃飽,！”現(xiàn)在全班都學(xué)好了,。大家信心滿滿的回答。

“太好了,！”教授表揚了這些聽話的學(xué)生,。教授贊完之后,，從桌下拿出一大瓶水，倒進一個罐子里,，罐子里好像裝滿了鵝卵石,、小礫石和沙子。當(dāng)這些事情都做完后,，教授很認真的問全班同學(xué)：“你們能從這些事情中學(xué)到什么,？”教室里一片寂靜，然后一個自以為是的學(xué)生回答說：“不管我們的工作有多忙,，日程有多滿,，如果非要推的話，我們還是可以做得更多,?！?/p>

學(xué)生回答后，得意地想：“這門課講的是時間管理,?！?/p>

聽完這個回答，教授點點頭,，笑了笑,，“答案不錯，但不是我想告訴你的重要信息,。我想告訴你的是：如果你不先把大鵝卵石放進罐子里,，你可能再也沒有機會把它放進去了。你有沒有想過,，你生命中的鵝卵石是什么,？”

我們生活中有哪些鵝卵石？

現(xiàn)在的教育往往只教會我們讀好書,，上好學(xué)校,，找好工作。但是他們很少教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€快樂的人,，過上有價值的生活,。

我們很忙，想把自己的“罐子”灌滿,，卻沒有想過灌什么，怎么灌,。通常,，小礫石、沙子和水被倒入其中,。但我不知道真正重要的是那塊鵝卵石,。忽略這些是有區(qū)別的,。

我覺得，其實生活就是選擇和放棄,，不要扔掉生活中的鵝卵石,，這樣才有幸福的生活！

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十四

“我是一顆小小的石頭,，深深埋在泥土之中……”我又一次聽到了李玉剛的這首《雨花石》我輕輕地哼唱著,。忽然，一陣強光照射下來,，我被這突如其來的光照得全身灼熱,，轉(zhuǎn)眼間便不省人事。

當(dāng)我醒來,，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一條清澈見底的小溪里,。我想用手摸摸自己，竟然發(fā)現(xiàn)我——沒有手,！我慌亂極了,，怎么回事？幾條小魚在我頭頂嬉戲打鬧著,，它們那長長的花尾巴濺起的水花不時拍打著我的臉,，驚奇地說：“啊，一顆多么漂亮的鵝卵石,，我們以前怎么沒見過?。　笔裁?，鵝卵石,，我欲哭無淚，只好打量著自己來,，我的身上有許多細碎的條紋,，有的地方深，有的地方淺,。

當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕地照在小溪里,，我靜靜地享受陽光著。幾天后,，我和小魚們成為了好朋友,，聽溪邊蛐蛐、蟬,、青蛙盡情地開唱,，欣賞著柳樹姐姐倒映在水中那秀麗的長發(fā)……

日子波瀾不驚地一天天流淌著，轉(zhuǎn)眼間，三十年過去了……

這是一個*常的早晨,，卻打破了我和同伴們的生活,。“嘟——”,，一輛大卡車停在了小溪邊,，幾個穿著藍色工作服的人走下車。他們粗魯?shù)負]舞著鐵鏟,，要把我們挖走,。我和伙伴們苦苦哀求：“不要，你們弄疼我了,！”可他們根本就聽不見,。直到我的最后一個同伴被裝進卡車，他們才心滿意足地開著卡車走了,。

幾個小時后,，我們被帶到了一個鳥語花香、綠樹成蔭的公園,。忽然,，我覺得身上黏糊糊的，原來我和水泥大哥來了個親密接觸,。經(jīng)過工人一天的工作,，我和同伴們被鋪成了一條路。幾天后,，我們和水泥大哥融為了一體,。

突然，一雙奇臭無比的大腳丫伸了過來,，我被熏得快要窒息了,，“啊，好臭,，好臭——”我大叫起來,。“嘻嘻——”我睜開眼一看,，我那調(diào)皮的弟弟正提著臭襪子在我鼻子邊晃來晃去……哦,，原來是我做了個夢啊,！

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十五

他說我感到心,、肝、腸,、胃都快要被吹出來了,。老師，感謝您,！

還有,，最后一點，不要說這個_草_字,，這不是一個文明的字,。突然，來了只大老虎,。又是一條大草魚,！時運不齊，命途多舛,。人類如何才能不被淘汰,，人類如何才能久存與世。

學(xué)生時代是出類拔萃的優(yōu)異尖子,！爸爸的巴掌是我的壓力,，更是我前進的動力其中裝滿了愛，讓我肅然起敬,。突然,，我感到有什么東西落在了我的長袍上，猛地抬頭,，驚奇地發(fā)現(xiàn)皇坼的嘴角竟淌著血,。

民警迷惘了：是什么力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢?④無論在荒山,，還是在峽谷,，只要有一撮泥土存在，野草就在那里萌發(fā),，縱然被擠壓在崖縫里,，也會頑強地生存下去。今天,，我讀完了《狼圖騰小狼小狼》這本動物小說,，讀了它，我懂得了狼的天性的一部分,。這就是貪心的下場,；當(dāng)霍金被診斷出無可救藥的疾病時，他還是堅持地活了幾十年,，并發(fā)表出著作,。

我在飛轉(zhuǎn)的時空中一天天長大，而您,，卻在一天天衰老,。我爸爸常常跟我講一些社會上的事，他總是說現(xiàn)在的兄弟在長大聯(lián)系在一起的更多的是利益？雖然葵花以前是在城市里生活的,，可是一夜之間就融入了青銅一家,。

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死,，要么精彩地活著,。想到這一點，就跳進去了,，打了個滾兒,，變成了小白貓;

現(xiàn)在，它就那么地耀武場威地出現(xiàn)在她及我的面前,。本來嘛,，我學(xué)還太小，沒有耐心,。雪,，你已經(jīng)來了，染白了百望山的峰頂,，灰蒙蒙的天色中凸現(xiàn)奶白的玉色,，格外秀美；

現(xiàn)在過了好幾天了,，藥性已經(jīng)散了,，我摘來給你。也許,，它從來不曾引起你的注意,，但是，當(dāng)你長大成人時,，再回顧起一件件故鄉(xiāng)往事或童年時的美麗遐想,，卻總少不了河畔溪邊的幕幕往事和孩子天真無邪的夢境。這時有一個婢女在一旁出謀獻策說：“王妃,，您可以去減肥中心呀;最后,，我祝大家新年快樂。

突然我聽見了一陣哭聲,，我就隨著哭聲跑到樹林里,，只見一只小恐龍被幾只大恐龍欺負，于是我就去攔住大恐龍,，問它為什么欺負小恐龍,。”我從媽媽的臉上看到了幸福的笑容,；8月11日,，爸爸興高采烈地對我說：“兒子,，今天我們終于可以去桂林啦。

你們千萬不要抱怨他們不回來看你呦,。周末,，爸爸把我拉到商場，指著柜臺里的一盤健美磁帶說：“乖女兒,，你媽媽不是正偷偷地練健美操嗎,；

表達了13億中國人民為建立一個和平,、美好的世界貢獻力量的心聲,。也許正因為如次，ly給了我半生刻骨銘心,，我還ly一世永不相忘,。小尼爾斯，我們大家都非常的熟悉,，那個淘氣的小男孩變成了拇指般大小的小男孩,？瞧，那是什么,。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息。

一群男同學(xué)跳躍爭搶,，“這根我已經(jīng)要了,，你到那邊去!有只蝴蝶隨著風(fēng)吹來的花香去找花，我覺得那只蝴蝶有點笨,。詳略不當(dāng)而且媽媽也來了,，看起來我能活下去，至少今天,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十六

小的不起眼的鵝卵石,，默默地躺在我家花盆里，這一躺就七八年了,。但正是這小的不起眼的它,，裝點了我的童年。

記憶中的鵝卵石是從江邊拾來的,。

小學(xué)一二年級,，周末閑來無事，江邊是個絕妙的“度假圣地”,，江水拍岸,，萬丈豪情壯志；沖擊石塊,，洗刷歲月棱角,。江邊的石塊沒了棱角,，就成了最美的鵝卵石，大的,，小的,；扁的，突的,；深灰的,，淡灰的；粘泥的,，沒粘泥的,，形態(tài)各異，圓潤柔滑,。把鞋一脫,，腳一踩，感覺涼涼的,，麻麻的,，癢癢的，撓的我咯咯直笑,。踮起腳尖,，踩來踩去，在參差不齊的鵝卵石上留下我的小腳印,。踩累了,，就開始用鵝卵石疊高，可圓潤飽滿的那一顆就像淘氣的小娃娃一樣不聽我的話,，呲溜一下就滑了出來,，再壘，再滑,。如此反復(fù),，幾個小時的時光就悄然流逝了。

每當(dāng)離開江邊,，身上,、口袋里、兩手上都少不了滑溜溜鵝卵石,?；丶伊耍嘲l(fā)上,、茶幾上,、飯桌上都少不了它的身影，甚至有時藏在我的枕頭下,。記憶中的鵝卵石,，是我畫畫的舞臺,。

從江邊拾來的鵝卵石，常常被我搗鼓地五顏六色,，在鵝卵石上作畫是一大快事,。拿起畫筆，在小水桶里沾點水,，沾點顏料,，小心翼翼的，在石頭上作畫,，細心雕刻,。調(diào)皮的猴子，威武的獅子,，帶有民族特色的中國娃娃等鵝卵石畫就誕生了,。那石頭娃娃畫有烏黑的珍珠般的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴,，一頭烏黑的頭發(fā)，還有點齊劉海,，到現(xiàn)在我都還記憶有新,。

懶得擺弄顏料時，便拿鵝卵石做成拼貼畫,。一張白紙做底,，從一堆鵝卵石中，精心挑選出頭小尾大的鵝卵石,，粘到白紙上,，用勾線筆在它身旁添上尖尖的嘴、細細的腿,、翹起的長尾巴,，一只呆萌的小鳥就躍然紙上，撿幾根樹枝,，沾在腳下,，畫個小窩，窩里還少不了幾個蛋,，一個石頭小鳥家庭就活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的面前,。

鵝卵石成為我做畫的材料，激發(fā)我去激情地創(chuàng)作,，有大膽的想法,，奇特的筆觸。鵝卵石,，在我的筆尖下,，變成一個個有生命,，有思想，有靈魂的作品,。

記憶中的鵝卵石是做成工藝品,。

疫情期間，宅家無事,，又拾起花盆中的鵝卵石,，打造一片新天地。扇貝做底,，挑選幾個大小不一的鵝卵石,，把他們架起來，站立著,，橫臥著,，斜趟著，相互依靠著,，支撐著,，再用熱熔膠一粘，牢固了,，一件立體工藝品就可出廠了,。它猶如一座山，一個海島,。頂上粘一兩個海螺,，放點土，栽一棵吊蘭,，便是我書桌上一道亮麗的風(fēng)景線,。

現(xiàn)在見到鵝卵石，依然有著一份特別的情感和眷戀,。常捧在手心上,，覺得美麗又靈光。

或許是它在歷史長河中,，將自己的鋒芒畢露化作深沉內(nèi)斂吸引了我,；又或許是在歲月滄桑中，磨礪出鋼鐵意志吸引了我,。小小的鵝卵石,，給了我太多美好的回憶，也裝點了我的童年,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十七

我們是鵝卵石,，躺在城市的灰塵里。

許多路過的伙計都說我們不應(yīng)該待在這里的,，其實關(guān)于這一點,，我們所有在這兒的石頭都明白,。我們的老家也在山上，也在遮天蔽日的原始森林里,。而我們居然待在這兒,，躺在這發(fā)黃的草坪邊，這無疑是一種沉淪,。我們的兄弟都在同小草聊天,，都與鮮花為伴。而我們呢,？我們唯一的裝飾,，正如你所見的，是雨后平滑的額頭,。

是的,，我們被命運安排到了這個地方，在這龐大城市中偶爾遠離喧囂,，空氣清新的小公園里,，我們的存在只是大家伙擠在一起而形成的一條小路，但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心,，因為,，這種命運也是我們自己甘心選擇的。否則我們不會幫走過我們的人按摩腳底,，不必在炎熱的太陽下吸收熱量。神圣的事業(yè)總是苦楚的,，但是,，也唯有這種苦楚能把深度帶給我們。

當(dāng)黑夜來臨的時候,，旁邊大樓的燈光都是五光十色,，都是絢爛無比，而我們在微弱的燈光下,，在寂靜里,，我們在對過去無限懷念的悵惘里。但我們堅持著把全身都站得麻木,，直等到太陽公公從高樓林立間冉冉升起,，我們就擠在一起，向它打招呼——無論如何,，這城市中總得有人來歡迎太陽公公,！盡管我們不是人。

這時,，或許有一個可愛的孩子走在上學(xué)的路上,，舒服地享受按摩與幽靜,，這就是我們最開心的時刻了。是的,，或許所有的人都早已習(xí)慣勞累,，但我們?nèi)匀还虉?zhí)地放松著保持童真的孩子們。因為他們會說：“早上好呀,！小石頭們,！”

落雨的時分也許是我們最恬靜的時刻了，小雨滴拍打在我們身上,，小水花給我們說著悄悄話,，那是家鄉(xiāng)的消息。我們抱頭大哭,，我們一直懷念著那里的生活——盡管我們離開了她,。

躺在城市的灰塵里，我們是一個個深沉而又歡樂的鵝卵石,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十八

我是一塊小鵝卵石,，出生在一條布滿青苔的小溪里，這里,，還有許多我的兄弟姐妹,。

人們經(jīng)常踩著我們渡過小溪。各式各樣的腳丫踩在我們身上,，粗糙的,，光滑的，布滿繭子的……這種感覺,，是幸福的,，快樂的。雖然有一點兒痛,，但為了別人的安全,，痛一點兒，也是值得的,。

有時候,，小青蛙也會跳到我們頭上，在我們頭上歡快地唱著歌,，還在我們頭上嬉戲,，整天都充滿著歡聲笑語。生活很累,，但,，卻是無比幸福的。

這樣的生活不知持續(xù)了多久,，突然有一天,，一場臺風(fēng)改變了我的命運。

那是一個烏云密布的下午,?？耧L(fēng)怒號，大雨傾盆,，閃電猙獰地笑著,，在烏云的籠罩下顯得更加恐怖,，更加肆無忌憚,，我們害怕地抱成一團,，想渡過這次難關(guān),。沒想到，雨越下越大,，溪水暴漲,，我們被“連根拔起”，被甩了出去……

不知什么時候,，雨停了。我瑟瑟發(fā)抖地躺在地上,，無力地呻吟著,。我的幾個同伴都不知哪里去了，這里只剩下我和這片土地,，沒有一個人，一只青蛙,，甚至連一株小草都沒有,。

我開始想念從前的生活了。我想再承載人們輕快的步伐,，我想再聽聽小青蛙的歌聲……從前,，我雖然累，但累得實在,，累得快樂,，累得幸福。而現(xiàn)在，我再也體驗不到這種感覺了,，而只能孤零零地躺在這里,，等待著，等待著,，等待著回到那條小溪,，繼續(xù)幸福地活著……

撿鵝卵石的故事的啟示篇二十九

邏輯推理課

１、通過研究卵石的成因,，使學(xué)生知道地球表面在風(fēng)化,、搬運等地質(zhì)作用下，是不斷變化著的,。

２,、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自然變化結(jié)果，推測自然變化原因,，想象自然變化過程的能力,。

３、向?qū)W生進行自然界是永恒變化的辯證唯物主義自然觀教育,。

為什么都是光滑圓潤的,。

一課時

撿鵝卵石的故事的啟示篇三十

有些人，有些事,，錯過了就再難挽回,。

在我家后山上，曾經(jīng)住著一個精神失常的女人,。

雖然大人們說那女人是從外地撿回來的,，沒人要，但我和村里的小伙伴還是常和她玩,。

每當(dāng)我們闖禍,，大人們只要看見那女人在，便不會怪罪于我們,，而是將所有的錯都歸到她身上,。她呢，只是傻傻地笑著,，好像很開心的樣子,。

有一天，我和小伙伴忽然心血來潮,，在溪灘邊撿了枚漂亮的鵝卵石,，準備送給她作禮物，那是她最喜歡的東西,。當(dāng)我們從她門前經(jīng)過時,，只見她破門而出，眼睛直勾勾盯著那個鵝卵石，興奮又期待地說：“這給我嗎,？”我們當(dāng)時想先戲弄一下她再給她個驚喜,，便否認了。她失落地轉(zhuǎn)過身,，魂不守舍地回家了,。

小孩子自有小孩子的樂趣，很快,，我們便淡忘了這件事,，把石頭扔在我家里。但她似乎一直惦記著那塊石頭,，時常問我們：“那小石頭呢,？”

終于，我們被她問得有些不耐煩了,，就準備去把石頭找出來送她,。

就在我極不情愿地回家找石頭的時候，家門外傳來了一陣喧鬧,。

“我不走,！你們是壞人！”我看見她頭發(fā)凌亂地坐在地上,，眼里滿是恐懼,，有兩個衣冠楚楚的女人拉著她，想把她拖走,。從大人們的竊竊私語中,，我才知道，她的家人想把她接回去,，但她不想離開,。

看著她賴在地上可憐兮兮的樣子，我也不住地在心里祈禱：“別讓她走……”小伙伴們也圍在她的邊上,，有的往后拉那兩個女人的衣服,，不讓她們帶走她。

最后,，她還是被拉上了車,。看著車子漸漸遠去,，小伙伴們在車后拼命追跑，我忽然想起了那枚鵝卵石,。

我飛一般沖進家里,，翻箱倒柜想找出那枚石頭。聽著她越來越遠的喊叫聲，我的心也越來越急切,，終于,，我找到了那枚石頭。

可我跑出家門時,，車子已經(jīng)遠去,，只留下失魂落魄的小伙伴們。我跌坐在地上,，手里緊緊握著石頭,，這份禮物，終究沒來得及送出……

此后,，我時常會想起她的笑顏,，每當(dāng)這時，總會勾起我無限的惆悵和愧疚,。

撿鵝卵石的故事的啟示篇

石頭,，離我們并不遙遠，我們只要在生活中留心,，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活在很多時候都會見到石頭,。

我家住在河堤旁，每天晚上都可以去河堤看風(fēng)景,，許多人在看風(fēng)景時,，只會過多的去關(guān)注一些大的物體，而很少有人會關(guān)注一些小的物體,，比如腳底下的石頭,。

前幾天，在我作業(yè)完成的情況下,，我和家人去河堤旁的太陽市去散步,，我就見到了一個有著鵝卵石的品質(zhì)的人。

那天,，我和家人漫步在河堤旁的太陽市里,。媽媽見了一家衣服店，去看衣服了,，奶奶見了一家包包店,，去看包包了，而我沒有找到一家我喜歡的店鋪,，只好在廣場上的長椅上等她們,。這時，我看見了一位工人師傅,，我看看表,，九點了,，他還在那里努力的搬著磚，難道他不想回家嗎,？難道他沒有老婆孩子要他來陪伴嗎,？我想不是。

她也許是很窮,，也許急用錢,，也許……正當(dāng)我想著，對面有一個小妹妹向他跑去,。這時,，一塊磚頭也慢慢地向下滑動，眼看小妹妹塊被磚頭砸倒,，他大喊著,，直接從他站的臺子上跳下來，向著小妹妹奔去,，可是,，眼看磚頭快落到小妹妹頭上了，幸運的是,，小妹妹在那一瞬間也發(fā)現(xiàn)了磚頭,，向前跑了幾步，咔嚓,，轉(zhuǎn)頭砸到地上,，碎了。

那個工人的精神使在場的人們都向他投去贊許的目光,，他的精神,，也正是鵝卵石的精神。

那個工人就像鵝卵石,，雖外表很*凡,，可心里卻美如夏花，雖然他毫無身價,，但他也默默的犧牲者自己,，把自己處身于泥土中，讓棟棟高樓拔地而起,，讓條條大路通向快樂與未來,。

鵝卵石將自己的人一生毫不吝嗇地奉獻給人類，在我眼里,，鵝卵石是最美的,。

——鵝卵石的作文 (菁選3篇)

撿鵝卵石的故事的啟示篇

鵝卵石，小小的,，五顏六色,，毫不起眼,，但它的作用非常大，鋪路,、裝飾樣樣行。

它雖然不起眼,，但它卻默默地付出著,，使人走在舒服的路上，給單調(diào)的路抹上一筆色彩,。語文書上有一篇文章《小青石和小黑石》,，小青石和小黑石一開始認為自己會在珠寶店中是上等品。但小青石被運走后,，它發(fā)現(xiàn)自己錯了,，它們被用來鋪路的。開始它非常不滿,，可漸漸地,，它明白了，原來自己是多么得了不起,，有了它們,，城市才變得更美麗！

鵝卵石是這樣,，我們?nèi)祟惡螄L不是如此呢,？一座城市，一個國家,，真正頂尖,，名聲大振的又有幾個。但下層的工人,、清潔工,、建筑師……他們?yōu)檫@座城市默默奉獻著。

一個班級,，也是如此,。在我們班中，由無數(shù)的鵝卵石組成,，值日生,、組長、課代表,、圖書管理員……每人都擔(dān)任了自己的職務(wù),。我在班中擔(dān)任的職務(wù)是管理紀律。每天早上,、中午的紀律都由我來負責(zé)管理,。這些時間不許同學(xué)講空話,。有一天中午，幾個男生頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，和前后的同學(xué)聊得可歡了,。看到這樣,，我趕緊站起來,，走到他們桌前，嚴肅地提醒：“現(xiàn)在是午自修時間,，請不要講話,，再這樣，就得罰抄課文了,！”就是這樣,，我們班各個同學(xué)都努力做好自己的事，讓班級井井有條,，成了一個優(yōu)秀班級,。

鵝卵石，不如黃金,、鉆石那么寶貴,，那樣討人喜愛。我們,，沒有名人那樣的成就,，但我們都有自己的用處。

我是一塊小鵝卵石,，我要做好自己的鵝卵石,！

撿鵝卵石的故事的啟示篇

我是一塊鵝卵石，我也是大自然的一員,！

我來自一座高山,。山上綠油油的，草軟綿綿的,，像綠色的毯子一樣覆蓋著我,。山上有花，五顏六色,，五顏六色,。一陣風(fēng)吹來，我全身都是花香,！

突然有一天,，刮起了大風(fēng)，雷雨交加,，天很黑,，看不見手指,。突然有一種神奇的力量把我托起，讓我飛翔,。我突然感到頭暈,。

但是當(dāng)我醒來的時候，我感覺好像有一只溫柔的手在撫摸我,。睜開眼,，我看到了一個陌生的世界：周圍沒有草，頭頂?shù)奶炜兆兊媚：?。我以為我在做夢，就對自己說：“這是什么地方,？”_這是山腳下的一條河,。_一條游過來的小魚聽到了，對我說：“剛才暴風(fēng)雨很大,。很多東西都搬回家了,。喏，你就是其中一個,！”“歡迎我們,，我們以后會是好朋友的！”許多小魚異口同聲地說,。聽了這些小魚的話,，我才知道我是被爺爺從山上帶到河邊的，我要開始新的生活了,！

河里每天都有很多小魚小蝦和我一起玩,；每當(dāng)下雨，小雨滴都在為我們演奏這首曲子,；雨晴的時候,，天邊的彩虹姐姐若隱若現(xiàn)，仿佛面對著河水的鏡子,，梳妝打扮,；夜幕降臨時，我想休息一下,，柔軟的草像被子一樣覆蓋著我,，讓我徹夜難眠。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)從山上的一塊粗糙的石頭變成了一塊光滑,、晶瑩的鵝卵石。是大自然改變了我,！

我是大自然的一員,，我熱愛大自然,，即使我是一顆小小的鵝卵石…

撿鵝卵石的故事的啟示篇

“詩意”，聽起來好像是一個遙遠的字眼,。有人說,，擁有了詩意，生活便像花兒一樣芬芳,。這句話讓我想到了那顆棕紅色的鵝卵石,，憶起兒時糖果般無憂無慮的天真爛漫。想來,，那時的日子的確是如同花兒一樣美麗的,。可是現(xiàn)在的自己,，站在這個激烈競爭的世界之中,，卻常常迷茫、灰心,。高中的生活似乎很難在忙碌的間隙尋一絲詩意的存在,。想到這里，心中便不禁泛起淡淡的苦澀之情,。

依稀記得,，那是上幼兒園的時候，我和爸媽一起到小三峽旅游,，流連在一處布滿鵝卵石的淺灘上,，被漂亮的鵝卵石吸引了腳步，我撿了許多各種各樣的石頭,，用裙擺兜著帶回家,，寶貝似的收藏著。

家里的墻壁上,，貼滿了畫有插圖的唐詩宋詞。我喜歡仰著臉,，大聲地對著拼音讀：“紅豆生南國,，春來發(fā)幾枝,？愿君多采擷,，此物最相思,。”一遍又一遍,，漸漸地,，便記住了。常常走著路都會突然背起墻壁上的詩詞。那時尚小，根本無法領(lǐng)會到詩中的感情,，只覺得平仄交替的音節(jié)讀起來像唱歌似的，趣味十足,。媽媽總喜歡對我一遍又一遍地解釋這其中的韻味,，可結(jié)果卻總是以我睜著圓圓的眼睛,、一臉茫然的表情而結(jié)束,。她便無奈地拍拍我的腦袋：好吧,，等你長大了，你自然就懂了,。

冬天的午后,，我拉著媽媽的手去陽臺曬太陽。我們從陽臺的閣子里翻出幾只毛筆,，蘸滿墨水，攤開舊報紙點點畫畫。我很喜歡這樣的日子。暖暖的陽光從窗外灑進屋內(nèi),，反射出一道道金絲線,，飄進我身體的每一處神經(jīng)末梢,?？諝庵惺幯臐庀悖冶阆褚恢恍胸埶频?，享受地趴在地板上接受這淺淺的溫暖。有風(fēng)的時候,，我們會用灰的,、白的、扁的、圓的鵝卵石壓住報紙的邊角。那鵝卵石一直停留在我的記憶深處,，各種各樣的形態(tài)，立著，倒著,，像一個個擁有著鮮活生命的小怪獸似的,。記得最大的一個是棕紅色的，拳頭一般大小,，上邊點綴著白色的斑點,，像一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶,，漂亮極了。我總是喜歡把它握在手里,，直到焐熱了也不放下來,。

常幻想那石頭里會藏著什么樣的秘密,，會不會是個小的恐龍蛋,？里邊會不會沉睡著小恐龍？癡癡地,，我望著那石頭出神,。那紅色突然勾起了我的靈感似的，我不禁又仰起頭背起了詩：“紅豆生南國,，春來發(fā)幾枝……”背著背著,，便順手拿起手中的毛筆在石頭上畫了一個戴著帽子穿著長袍的小人，我想象著他也正像我一樣搖頭晃腦地背著詩,。

隨著午后最后一抹陽光滑過這棕紅色的鵝卵石,，下午就在我的朗誦中悠悠地度過了……

美好的時光如流水飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)很少去以前的老房子了,。偶然一次機會我嚷嚷著要爸爸帶我去看看,。那天下著小雨，屋子里空氣很潮濕,，透著一股冷氣,，涼涼的。我走進自己的房間,，嗅到一股濃濃的灰塵的氣味,。幾年的離開，頓時像有了幾個世紀那般漫長,。環(huán)顧四周,，瞥見小時候用的桌子，如今看起來竟如玩具一般,。床頭放滿了兒時的布娃娃,，灰蒙蒙的失去了原有的鮮亮。墻壁上當(dāng)年的詩詞仍整整齊齊地掛在那兒,，只是時光流逝將白紙染成了黃紙,。徑直走向陽臺，以前的東西很整齊地放在那里,，往事一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前,。那種天真,、快樂,、充滿詩意的日子似乎觸手可及,，可現(xiàn)在的自己，卻再也難以擁有兒時的“詩意”,。

爸爸催我回去了,。我只好轉(zhuǎn)身離開，突然覺得腳碰到什么東西,。低頭,，瞥見了那塊棕紅色的鵝卵石。那用毛筆畫成的小人已暈成了一片,，像古董似的,。我低頭將它拾起，眼淚竟不知不覺地滴落下來,，清脆的“嘀嗒”聲似在屋子里回蕩,。

我坐在車的后座，聽雨“沙沙”地打在車窗發(fā)出的細碎聲,，伴著風(fēng)的疾馳而過,。窗外的景物暈成一片朦朧，飛快地閃到身后,。大腦一片模糊,，只覺得眼角的余光中突然射出一道耀眼的金光，伴隨著那塊棕紅色的鵝卵石,，將我的夢境點染得一片絢爛,。耳邊，隱約傳來童稚的聲音：“紅豆生南國,，春來發(fā)幾枝……”