總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作小結(jié)篇一

本學(xué)年來,，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印,、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作,。一學(xué)年來,，接受鎮(zhèn)、區(qū),、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次,，都受到好評(píng)：檔案整理a檔，學(xué)籍管理規(guī)范,，井然有序,，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng)，組員獲獎(jiǎng)率高,，服務(wù)工作效率高,；教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng)，落實(shí)扎實(shí),。平時(shí),，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵(lì)年輕教師積極參與各類競(jìng)賽活動(dòng),，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng),，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競(jìng)賽獲得團(tuán)體,、個(gè)人二,、三等獎(jiǎng)6人次,；學(xué)生參與各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)10多人次；教師撰寫的論文,、案例獲得區(qū)二,、三等2人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人次,，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思考》區(qū)三等,，讀書征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎(jiǎng)；

我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育,，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查,，洗刷水果,、清洗場(chǎng)地、收拾整理,、接待泡茶等瑣碎的事情,，雖然只是幫忙，只要有空,，我也能做到熱情周到,，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié),，和諧發(fā)展,。平時(shí)，本人生活簡(jiǎn)樸,，沒有刻意打扮,，但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作,。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難,，一起排練晨會(huì)表演,，一起做好值周班工作；在綜合教研組內(nèi),，關(guān)心組員生活,，能給以幫助，一些病殘的老師,，給以慰問,，從不計(jì)較個(gè)人得失，使老師們感到溫暖,。

當(dāng)然,，本人存在不足,，因?yàn)槟芰τ邢蓿虒W(xué)效率不怎么高,，還沒有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路,，科研成果一般。對(duì)老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注,，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠,。

總之，本學(xué)年來,，因?yàn)榇蠹业墓餐?，取得了一些成?jī)，但只能代表過去,，希望自己戒驕戒躁,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作小結(jié)篇二

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧一年的工作，想說的真是太多太多,。這一年,，既忙碌，又充實(shí),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。

能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同教師個(gè)人工作總結(jié)提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力,，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,，但是卻使自己更快的再次熟悉教材,，知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫通.

這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助,！痛并收獲著,，快樂著！我想,，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會(huì)在有了,！

下半年本人擔(dān)任四年級(jí)班主任，擔(dān)任xx,、xx個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中,，本護(hù)士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人,！

本人深切的明白，教育不是灌輸,，而是點(diǎn)燃火焰,！班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，使每個(gè)基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放,！

本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，都會(huì)歡欣鼓舞,。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中,。

本學(xué)期，通過學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己的定位更加明確,。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職工作,，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù)。

反思本學(xué)年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng),。

2,、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年，再次回眸,，一路崎嶇,，一路泥濘，也許愧對(duì)了家人,，但收獲了經(jīng)驗(yàn),，收獲了啟示，收獲了快樂,。在人生的長(zhǎng)河里,，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn),，去回味,，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以的熱情投入到今后的工作中去,，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作小結(jié)篇三

全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，教科研意識(shí)氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中,，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評(píng)!

學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一學(xué)期來，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動(dòng)作規(guī)范、美觀,。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開了校體育委員會(huì)議,，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間,，督促兩操一活動(dòng)的正常開展,。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量,，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于xx年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作,。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作,。一學(xué)期來,，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃,，有記錄,，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加xx昆山市小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名,。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間,，積極扎實(shí)開展訓(xùn)練,。我們相信，只要付出了,，就會(huì)有收獲的喜悅,。

根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度。本學(xué)期,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,，學(xué)校投入資金購(gòu)買了肺活量測(cè)試儀、坐位體前屈測(cè)試儀,、握力計(jì)等儀器,。并于今年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并作出了全面認(rèn)真的分析,，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù),。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲,，新的一學(xué)期來臨之際,，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力,，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,，開得更久。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作小結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲,，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有喜有憂,，有收獲也有迷惑,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

教師的職業(yè)決定了我們要用一顆愛心去對(duì)待每一位學(xué)生,，特別是我們寄宿制的學(xué)校,。從家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)學(xué)校的那一刻起我們就擔(dān)當(dāng)起了孩子衣食住行的全部責(zé)任,。這些工作是繁瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多,，孩子有的任性,、有的頑皮，這給班級(jí)工作帶來了一定的麻煩,。所以我們應(yīng)以極大的耐心和熱情來對(duì)待班級(jí)的學(xué)生,。在學(xué)校，孩子的身體不舒服了與同學(xué)有矛盾了,，學(xué)習(xí)出問題了，東西找不到了等等,，每天類似的瑣碎事情不斷,，如果沒有足夠的耐心就不能照顧他們，如果沒有足夠的愛心就不能心平氣和的為她們解決問題,。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心,、沒用完的橡皮,、本子等比比皆是，桌子斗里都是吃剩的零食,，面對(duì)這種情況,，我和班主任丁老師專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活,。叫他們各抒己見，談?wù)劶Z食是怎樣來的,，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么,。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,，在餐廳孩子也養(yǎng)成了吃多少拿多少并養(yǎng)成了文明就餐的好習(xí)慣,。在生活中，我時(shí)常提醒自己,，這是一群離開父母的孩子要時(shí)時(shí)處處關(guān)心她們,，更是自己做了母親之后對(duì)學(xué)生更添了許多母親的柔情。每天早晨走進(jìn)教室首先讓他們拿出體溫計(jì)量體溫,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,；早上跑操時(shí)提醒他們帶上手套口罩避免冷空氣進(jìn)入身體引起咳嗽，課間做操時(shí)看到學(xué)生的拉鏈沒有拉好會(huì)幫他們拉好,，班里哪個(gè)學(xué)生生病了不時(shí)的詢問并提醒他們記著吃藥,；每天晚上一邊看他們洗刷一邊給他們匯報(bào)第二天的天氣,，提醒他們及時(shí)的增添衣物，這些工作雖然細(xì)碎卻能讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù),。良好的師生關(guān)系是學(xué)生遵守紀(jì)律的基礎(chǔ),，孩子們上課認(rèn)真聽講課下遵守紀(jì)律班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍很濃。

學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的是學(xué)習(xí)做人,，我充分利用讀書課及語(yǔ)文課堂結(jié)合班級(jí)事情進(jìn)行思想教育,，重視日記的批改從平時(shí)的日記中了解他們并與他們進(jìn)行溝通，為她們化解矛盾,，解決心中的困惑,，讓他們意識(shí)到學(xué)會(huì)做人比什么都重要。作為老師的我深知_桃李不言,，下自成蹊_的作用,，因此在班級(jí)中我以身作則，規(guī)范自己的言行爭(zhēng)取給孩子一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向,。

在班級(jí)中,，我充分發(fā)揮小干部的作用，采用_小組評(píng)分制_來競(jìng)選,、競(jìng)爭(zhēng)小干部,，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生的積極性，許多工作交給小干部,，班內(nèi)還開展了_人人有崗位_活動(dòng),，每個(gè)同學(xué)在班級(jí)內(nèi)都有一個(gè)為集體服務(wù)的崗位，有的同學(xué)是_講臺(tái)清潔員_,，有的同學(xué)是_黑板保潔員_,，有的是_講臺(tái)清潔員_，教室里每張桌椅,，每扇門窗都有人負(fù)責(zé)保潔,，當(dāng)某項(xiàng)工作需要做時(shí)，同學(xué)們都會(huì)自覺地各就各位,，盡自己最大的努力,，出色完成_本職工作_，同學(xué)們的勞動(dòng)熱情很高,，能自覺打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外,，我根據(jù)四年級(jí)老師的推薦選了朱正源,，于靜雯為班級(jí)的小老師，他們兩個(gè)不但學(xué)習(xí)還而且習(xí)慣好在班級(jí)的管理工作中有一定的經(jīng)驗(yàn),，其他的小干部遇到不能解決的事情總要向他們兩個(gè)請(qǐng)教,，學(xué)生在這些老師的小助手的組織下能自主完成作業(yè)并且秩序很好,，逐漸形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)習(xí)氛圍促進(jìn)了班級(jí)正確輿論的形成,。好的班風(fēng)促使學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣班級(jí)的工作開展起來就比較容易，自主學(xué)習(xí)也得到了一定程度上的實(shí)踐,。

1,、備課

積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，在同級(jí)段老師的指導(dǎo)下集體備課,，仔細(xì)聽認(rèn)真記寫好教案,，認(rèn)真鉆研教材，教參,，吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語(yǔ)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行羅列總結(jié)，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰地復(fù)習(xí)印象,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí),，認(rèn)真講課力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，課間巡視時(shí)注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),。

3、輔導(dǎo)

學(xué)生在不斷地學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)好差分化的現(xiàn)象,，為此我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)，我把這些學(xué)生分為三個(gè)組,。a組詩(shī)友能力提高但是平時(shí)偷懶不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些學(xué)生我采取集體輔導(dǎo)給他們分配固定的任務(wù)讓他們發(fā)揮出應(yīng)有的水平。b組同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)耐心教導(dǎo)慢慢提高成績(jī),，不能操之過急且要多鼓勵(lì)只要他們肯努力,，成績(jī)有望提高；c組的同學(xué)要進(jìn)行課余時(shí)間的個(gè)別輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)

我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心的挑選,，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的能發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性地作業(yè)。語(yǔ)文是語(yǔ)言,，因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富知識(shí),，為此在早讀時(shí)我堅(jiān)持了解早讀情況發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題也及時(shí)解決及時(shí)講清楚,。

不足及努力地方向：

1,、個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，今后應(yīng)加以完善,。

2,、補(bǔ)差工作雖做的扎實(shí)但是培優(yōu)工作相對(duì)力度較少。

3,、學(xué)生書寫整體來說比較規(guī)范工整,，但是五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)再?gòu)臅鴮懠寄苌霞右耘嘤?xùn)。

4,、從日記入手,，縮小習(xí)作差異。

5,、多讀書提高自身素質(zhì),，豐富自己的文化底蘊(yùn)并積極參加學(xué)校舉行的學(xué)科活動(dòng)提高自身專業(yè)技能。

6,、抓好學(xué)生的閱讀,，指導(dǎo)寫法，提倡多讀書并做到課內(nèi)外結(jié)合,，勤積累多運(yùn)用豐富語(yǔ)言,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，衛(wèi)生習(xí)慣等常規(guī)工作,。

_路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索_教育工作是常新的,，也是永無止境的,，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷地變化,。因此,，我必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，心問題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣使命,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作小結(jié)篇五

作為一名小學(xué)教師,，時(shí)常做工作總結(jié)，是對(duì)工作的負(fù)責(zé),，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé),。本人現(xiàn)將下學(xué)期的工作做一個(gè)整理和總結(jié)，為自己未來的工作理清思路和方向,。

在下學(xué)期,，也就是上半年的工作中，本人秉著一個(gè)合格老師的標(biāo)準(zhǔn)耐心對(duì)待著每一位學(xué)生,，做好了一名老師的本職工作,，讓所有的學(xué)生都感受到了本人作為一名老師的耐心。在過去的教書育人中,，本人也不是沒有耐心的,，但這學(xué)期的耐心讓我自己都感受到了自己的變化，只因在面對(duì)一位后進(jìn)學(xué)生時(shí),，我用了最耐心的態(tài)度,，那個(gè)后進(jìn)學(xué)生有了巨大的變化，一個(gè)學(xué)期內(nèi),，這名學(xué)生就從班里的倒數(shù)幾名沖進(jìn)了班級(jí)內(nèi)的中上游,，讓我不停在辦公室與其他老師感嘆，耐心對(duì)待一個(gè)學(xué)生,，讓那個(gè)學(xué)生充分感受到被尊重是一件多么有用的事情。

在本學(xué)期中,，本人相比上一學(xué)期有更大變化的,，則是本人對(duì)孩子們的愛心從過去的“控制”轉(zhuǎn)變成了“感染”，本人開始相信,，學(xué)生們愛上學(xué)習(xí),，一定是自己內(nèi)心有了想要學(xué)好的愿望，而不是被我們?nèi)魏我粋€(gè)老師或者家長(zhǎng)所逼迫的,。一個(gè)學(xué)生真正擁有想要學(xué)好的愿望,，則是需要用愛心去感染他們的，孩子都是最最直接的天真生物,，他們不會(huì)像成年人想得那么復(fù)雜那么多,，他們只會(huì)在感受到愛時(shí)釋放出愛，也只會(huì)在愛心的感染下?lián)碛邢胍獙W(xué)好的愿望,。在上半年里,，我就遇到了一個(gè)因?yàn)楦惺艿轿覍?duì)其的愛心，而開始與人交往,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，他的改變讓我看到了愛心帶來的希望,。

在下學(xué)期這半年里，本人有一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)便是要細(xì)心對(duì)待學(xué)校里的每一個(gè)人,。不管是學(xué)校的學(xué)生,，還是學(xué)校的老師，亦或者學(xué)校里其他的教職員工,，你細(xì)心對(duì)待和粗暴對(duì)待,，對(duì)方給你的反饋是截然不同的。這也印證了那句“人與人都是相互的”,，如果你沒法細(xì)心對(duì)待別人,，那么也不要要求別人細(xì)心對(duì)待你。當(dāng)然,，人與人的`關(guān)系又是復(fù)雜的,，如果你付出的真心，沒有得到應(yīng)有的回報(bào),，你不能氣惱或者放棄,，也許是你遇到的對(duì)象有問題才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，但細(xì)心對(duì)待學(xué)校里的每一個(gè)人,，你總會(huì)收到一些好的反饋,，總而言之是比粗暴對(duì)待每一個(gè)人要有好結(jié)果的。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作小結(jié)篇六

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

教師能力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期學(xué)期初我校對(duì)全體老師進(jìn)行了師德培訓(xùn),，搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，例如，《葉圣陶語(yǔ)文教育思想：好習(xí)慣是學(xué)好語(yǔ)文的支點(diǎn)》《我心中的理想教師》《課堂激勵(lì)性語(yǔ)言集錦》等,，教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會(huì),、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了兩次集中檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)課前三分鐘小預(yù)備,、教師拖堂,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，安排專人負(fù)責(zé),，每次檢查都有記錄,，及時(shí)公布，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3,、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。教務(wù)處敦促各年級(jí)負(fù)責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見,，對(duì)學(xué)生反映的問題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見和建議,，而且也很重視家長(zhǎng)的每一條意見和建議,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期，我們實(shí)行了集體備課制度,，引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則：

1,、符合科學(xué)性；

2,、加強(qiáng)創(chuàng)新性,；

3、注意差異性,；

4,、強(qiáng)調(diào)操作性；

5、考慮變化性,。

專門對(duì)各備課組的教案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改，受到了明顯的效果,。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),，公開表?yè)P(yáng)。

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示、提高的平臺(tái),。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織了骨干教師參加“新課程,、新理念”的課堂教學(xué)比賽，安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示,，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”正由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展，“培訓(xùn)組“的成立,，是校領(lǐng)導(dǎo)的英明舉措,，也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物，“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師公開課活動(dòng)，后又進(jìn)行了每位老師的教研課展示,，學(xué)期末又安排了新老師過關(guān)課,。新老師的過關(guān)課，目標(biāo)明確,，訓(xùn)練扎實(shí),，不斷有精彩呈現(xiàn)，特別是一年級(jí)的aa老師,，二年級(jí)的bb,，三年級(jí)的cc老師的過關(guān)課受到聽課老師的一致好評(píng)?？傊?，本學(xué)期學(xué)校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學(xué)活動(dòng)很大程度上引領(lǐng)鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了新教師隊(duì)伍的快速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

3,、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見，對(duì)各教研組,、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)化為自覺行為三,、重視文體工作,，確保“活動(dòng)課,、課間操”安全高效本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂、美術(shù),、體育老師及課外興趣小組的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間,；加大對(duì)課間操、以及課外活動(dòng)的管理力度,。制止只重視語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)而輕視必要的有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)的現(xiàn)象，在dd縣經(jīng)典誦讀大賽中,，各位老師積極配合,，群策群力，用心指導(dǎo),，取得了喜人的成績(jī),。四年級(jí)的《民族采風(fēng)》、王ee老師的《致學(xué)生的精彩表現(xiàn)獲得了社會(huì)各界人士的普遍贊揚(yáng),，展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌,，也預(yù)示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程。取得了喜人的成績(jī),。

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！

小學(xué)教師年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作小結(jié)篇七

小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是當(dāng)一名光榮的人民教師,。通過自己的刻苦努力，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,。如今,，我已在教師這個(gè)平凡的工作崗位上已經(jīng)工作了12年半。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間總是過得這樣飛快,，又到了總結(jié)交流的時(shí)刻了,?；仡櫩偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期所做的工作，真的有無限的感慨：

這個(gè)學(xué)期,，我們的辦公室從原來的二樓搬到了一樓，開始還真的有些不習(xí)慣,。但是,，通過一個(gè)多月的努力，我們很快就布置出了一個(gè)新家,，大家的心情煥然一新,。我們最初來了個(gè)辦公室徹底大掃除，全體成員積極參加,，擦玻璃,、刷地、收拾柜子……大家干得熱火朝天,。之后,，冰峰老弟為我們精心設(shè)計(jì)了漂亮美觀的黑板報(bào);我和劉瑩去綏中聚富商城認(rèn)真挑選了布置辦公室的用品：瀑布畫、迎客松,、辦公桌貼紙,、封條、兩面膠……劉瑩還利用去葫蘆島的機(jī)會(huì)專門為我們辦公室買來了吹塑板;我們照了辦公室全家福及個(gè)人風(fēng)采照,，收集了許多美好回憶的照片;我們還設(shè)計(jì)了兩個(gè)相片版面,，非常的新穎獨(dú)特。根據(jù)我們辦公室的特色,，我還做了一首小詩(shī),，經(jīng)過王主任的修改，我把它寫在了黑板報(bào)上：欣賞瀑布之美景,，擁有松樹之品行,。陶醉蘭花之意境，享受美好之人生,。王主任還為黑板報(bào)的燭光畫提名：“樂守講臺(tái),，燭光傳情”，這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂觀心態(tài),。辦公室的精心布置,，潛移默化地讓我們學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了熱情,、學(xué)會(huì)了積極向上,、學(xué)會(huì)了享受人生。

“愛”是人類社會(huì)永恒的主題,，更是澆灌心靈的甘泉,。 我們應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)我們“敬而親之”而不是“敬而遠(yuǎn)之”,。這個(gè)學(xué)期，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性我在學(xué)生中開展了多種多樣的英語(yǔ)評(píng)比活動(dòng),，優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、單詞及句子聽寫、英語(yǔ)比賽臺(tái)……我還讓兩個(gè)班學(xué)生每人寫一篇英語(yǔ)單詞及句子,，不寫姓名,，由我來寫，經(jīng)過我仔細(xì)地辨認(rèn),，結(jié)果102人的英語(yǔ)書寫我只有8人名字寫反了,，我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里。我對(duì)我的學(xué)生這樣說：“以后見到我面的時(shí)候不要說‘老師好’,，那樣顯得我們太疏遠(yuǎn),，你只要親切地叫我一聲‘老師’，我就會(huì)很高興的地答應(yīng)一聲‘唉’,，這樣感覺多好啊!現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)生們見到我都會(huì)熱情地叫我“老師”,，這讓我的內(nèi)心涌起陣陣的暖流。作為教師,，我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但是犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的必修課，而犯錯(cuò)誤意味著孩子的不成熟,，作為成熟的教師,，要學(xué)會(huì)接納學(xué)生的錯(cuò)誤，讓他們?cè)诓粩嗟姆稿e(cuò)誤中健康地成長(zhǎng)起來,。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,，我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲地批評(píng)他們，如上課有溜號(hào)的學(xué)生,，我多數(shù)時(shí)候是用眼神示意他們,，待他們改正為止,，通常這種情況下多數(shù)學(xué)生都會(huì)改正,，雖然也有經(jīng)常溜號(hào)的學(xué)生，我也非常理解他們,，因?yàn)槟且欢ㄊ撬麄儗?duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)確實(shí)沒有多大的興趣,，這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，讓他們從心里真正地喜歡英語(yǔ),。

“編筐編簍，全在收口,?！边@是我小學(xué)六年級(jí)班主任姜迎老師經(jīng)常說的話,，到現(xiàn)在我仍記憶猶新。然而,，今年這個(gè)口我卻沒有收好,，學(xué)生的期末考試成績(jī)很不理想，這是我意料之中的,，原因是多方面的,，但最主要的還應(yīng)該是我平時(shí)的教學(xué)還不夠扎實(shí)，教學(xué)方法還不夠靈活,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還有待于提高……

如果我們把教育當(dāng)作藝術(shù)追求的話，那么教育是一門缺憾的藝術(shù),。教育的主要實(shí)施者是教師,，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我愿意做一名教師,，樂守三尺講臺(tái),，我慶幸自己的選擇，選擇教師,，我無怨無悔,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作小結(jié)篇八

間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這年又即將結(jié)束,，結(jié)合本年學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,，特做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想教育

在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不同的途徑受到愛國(guó)教育,，使他們熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)_,。利用每周一的班會(huì)時(shí)間,，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,，實(shí)行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂中學(xué),。

1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么,。

2,、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀，讀好書,，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。

3,、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),，感想，還可以小組討論,，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì),。

4、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓(xùn)練能力,。這種方法通過實(shí)踐較好。

5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，積極家訪與家長(zhǎng)一起配合教育好差等生，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課,。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員,。

三、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中,，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體,。

四,、其它方面

教師為人師表，言傳身教,。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。

總之,，一年以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。