時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

揚(yáng)帆計劃文件 揚(yáng)帆計劃一個崗位幾個人篇一

一,、頂崗實習(xí)的目的

通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用,。

二,、頂崗實習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排

1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位,。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進(jìn)行,，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù),。

2,、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對學(xué)生實習(xí)過程及撰寫實習(xí)業(yè)務(wù)報告的指導(dǎo),、審閱及成績評定等工作,。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求,，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式,，實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄,。

三,、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,，文明生產(chǎn)。服從安排,，認(rèn)真完成實習(xí)崗位工作任務(wù),。

2、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)友愛,，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系,。

3,、實習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實習(xí)報告》初稿;實習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報告》終稿(打印紙質(zhì))、實習(xí)鑒定表(須實習(xí)單位蓋章),。

4,、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》,。

四,、成績考核

學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)單位評價與實習(xí)報告評定分為優(yōu)秀,、合格,、不合格,，完成頂崗實習(xí)鑒定表。未能按實習(xí)計劃完成實習(xí),、未交實習(xí)報告者,，不認(rèn)定實習(xí)工作，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評價和考核,，實習(xí)成績合格方可按規(guī)定畢業(yè),。

揚(yáng)帆計劃文件 揚(yáng)帆計劃一個崗位幾個人篇二

實習(xí)企業(yè)

我打算實習(xí)的企業(yè)是三一重工。首先,，我的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化,，而三一重工是國內(nèi)工程機(jī)械領(lǐng)域的頂尖企業(yè)，在工程機(jī)械制方面具有很強(qiáng)的實力,。這樣對于我來說可以很好的應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)知識,，在實踐的過程中對所學(xué)的知識有更深的理解，同時也可以學(xué)到更多專業(yè)方面新的知識,。其次,，我非常認(rèn)同三一重工的企業(yè)的企業(yè)宗旨和經(jīng)營理念。三一的企業(yè)宗旨是“創(chuàng)建一流企業(yè),，造就一流人才,，做出一流貢獻(xiàn)”，經(jīng)營理念是“品質(zhì)改變世界”,，這些都符合我個人的人生觀和價值觀,。在開拓市場、研發(fā)產(chǎn)品的同時,，三一也熱衷社會慈善事業(yè),，并且董事長梁穩(wěn)根入選福布斯中國慈善榜，為社會的慈善事業(yè)做出了一定貢獻(xiàn),。所以我非常希望成為三一的一員,，在其中有所發(fā)展，并為之做出自己的貢獻(xiàn),。 實習(xí)目的

實習(xí)是求職前的熱身,。通過實習(xí)，我希望我的知識,，動手能力和綜合素質(zhì)都有一定的提高,，同時對有些事情的看法也會有更深的認(rèn)識。實習(xí)是鍛煉自己的好機(jī)會,。在實習(xí)的過程中,，首先我會遇到很多陌生的面孔，怎樣和他們很好的相處考驗了我的人際交往能力,。只有和周圍的人相處的好,，工作才能更加順利的進(jìn)行,，也更容易得到別人的幫助。這就要求我要待人誠懇而有禮貌,，同時要時刻保持謙虛的態(tài)度，給自己一個正確的定位,。遇到不懂的問題,，要善于請教別人，而不是想當(dāng)然的自作主張,。其次,，我能將學(xué)到的理論和實踐相結(jié)合。在課堂上我們學(xué)習(xí)了很多專業(yè)方面的理論知識,，可是很少有機(jī)會將這些知識和實踐結(jié)合起來,。而實習(xí)是一個很好的機(jī)會。在實習(xí)的過程中,，我會對學(xué)過的知識有更深的認(rèn)識,，同時也會學(xué)到許多新的東西，為今后從事這方面的工作打下一定的基礎(chǔ),。再次,，我可以更好的認(rèn)識自己。在實習(xí)的過程中,，我會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和長處所在,，同時也知道自己的不足。在以后的工作中就可以發(fā)揮自己的長處,，不斷彌補(bǔ)自己的不足,，從而獲得更好的發(fā)展。最后,，實習(xí)可以提高我的整體素質(zhì),，使我更好地完成由大學(xué)生向職業(yè)人的過度。

實習(xí)途徑及準(zhǔn)備

a 自我反省: 對自己的個性,、興趣,、特長、不足等方面進(jìn)行回顧和反省

b 他人評價: 征詢家人,、朋友,、師長等人對自己的全面評價

c 自我評估：采用各種工具對自我進(jìn)行理性的評估

d 心理咨詢：與專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T溝通，獲取相對專業(yè),、科學(xué)的判斷結(jié)果 e 借助測評工具：利用測評技術(shù),，得到興趣、價值觀,、能力等方面的職業(yè)發(fā)展建議

自我認(rèn)知的角度有：

a 生理自我：身體,，生理狀態(tài)的認(rèn)識體驗,，如身高，體重,，容貌等

b 心理自我：個性特點,，心理品質(zhì)如智慧，能力,，性格,，氣質(zhì)，興趣,，愛好,，意志等的認(rèn)識和體驗

c 理性自我，思維方式,，思維方法,，道德水準(zhǔn)，情商等

根據(jù)以上的方法對自己有了更加深刻的認(rèn)識之后,，就可以開始制作簡歷和準(zhǔn)備自我介紹,。同時還要知道制作簡歷和準(zhǔn)備自我介紹要注意的常見問題，防止自己犯常見的錯誤,。

了解了自己之后,，接下來應(yīng)該對自己所學(xué)的專業(yè)以及將來要從事的工作有更多的了解。同時還應(yīng)該對實習(xí)的企業(yè)有更多的了解,。

后期計劃

通過自我反省和借助測評工具,，在職業(yè)興趣方面，我是典型的技能型,，同時也具有研究型,，社會型和企業(yè)型的特征。而在職業(yè)人格方面,，我在影響性,、獨(dú)立性、聰慧性,、交際性,、活潑性等方面表現(xiàn)比較突出。綜合自身的興趣和能力,，我未來發(fā)展的方向是從事技術(shù)方面的管理工作,。

為了達(dá)到這個目標(biāo)，首先我應(yīng)該從事基礎(chǔ)的技術(shù)工作,，對相關(guān)行業(yè)有了一定了解,、積累了一定經(jīng)驗之后，我會轉(zhuǎn)向項目的管理工作,。

揚(yáng)帆計劃文件 揚(yáng)帆計劃一個崗位幾個人篇三

頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策,、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,、是提高我校人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練,，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化崗位能力,，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。根據(jù)教學(xué)計劃安排，特制定本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃：

一,、實習(xí)目的

1、通過專業(yè)實習(xí),，使學(xué)生深入社會實踐,，接觸實際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實狀況,，把握現(xiàn)代企業(yè)管理,，特別是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)出納管理的發(fā)展趨勢。

2,、通過專業(yè)實習(xí),，使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實際所用結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際,，以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,。

3、通過專業(yè)實習(xí),，使學(xué)生基本掌握企業(yè)出納核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法,，綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行調(diào)查研究、分析判斷,，以培養(yǎng)觀察問題,、分析問題和解決問題的能力。

4,、通過撰寫實習(xí)報告,，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達(dá)能力。

二,、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合,，以財務(wù)出納、成本出納為主,，對出納專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實習(xí),。主要包括：

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點,，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對出納核算的影響,，了解財務(wù)出納崗位的設(shè)置,。

2、熟練掌握各種出納方法及程序操作的基本技術(shù),。其中包括建賬方法,、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序,、登記現(xiàn)金的日記賬,、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬,、對賬,、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

3,、熟練掌握各種成本出納核算方法和程序操作的基本技術(shù),，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配,、產(chǎn)品成本計算的各種方法,、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

4,、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序,，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序,、計算、核算與交納的方法,。

5,、熟悉財務(wù)軟件，掌握出納電算化操作業(yè)務(wù),。

6,、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù),。

具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。出納崗位一般分為出納主管,、出納,、財產(chǎn)物資核算、工資核算,、成本費(fèi)用核算,、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等,，具體分為出納的職責(zé),、明細(xì)出納崗位職責(zé)、主管出納崗位職責(zé)等,。

7,、編寫實習(xí)報告

學(xué)生在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容,，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況,，完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。

三,、時間日程安排

20__年_月_日——__年__月__日：學(xué)生校外實習(xí)

四,、校外實習(xí)要求

1、保守秘密,。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排,，不能隨意摘抄出納資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和出納的制度,，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和出納信息。

2,、安全第一,。實習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,，不準(zhǔn)隨意走動,，否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。

3,、遵紀(jì)守法,。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序,，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點,，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退,，不準(zhǔn)尋釁鬧 事,、打架斗毆，若有違紀(jì)行為,，按學(xué)校規(guī)定處理,，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理,。

4,、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌,，愛護(hù)公物,，同時與實習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

5,、實習(xí)結(jié)束時,，每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié),，并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章,。實習(xí)周記及實習(xí)總結(jié)要求手寫。

五,、頂崗實習(xí)成績評定和考核辦法

成績評定采取綜合考評的方法加以評定,，并實行實習(xí)單位鑒定一票否決制，即實習(xí)單位鑒定不合格者,，一律按實習(xí)成績不及格處理,。

實習(xí)成績評定方法：

1、畢業(yè)實習(xí)成績依據(jù)以下三方面內(nèi)容來評定：

(1)實習(xí)單位鑒定;

(2)實習(xí)調(diào)查報告的成績;

(3)實習(xí)抽查情況,。

2,、實習(xí)成績由實習(xí)指導(dǎo)老師和成績評定小組評定

3、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正,，組織紀(jì)律性強(qiáng),，無缺勤和違紀(jì);工作積極主動、刻苦,、勤奮,，按照大綱很好地完成了實習(xí)內(nèi)容;實際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實際好;實習(xí)報告全面系統(tǒng),。

良好：實習(xí)態(tài)度端正,，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無違紀(jì)現(xiàn)象;工作積極主動,，較好地完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容;有一定實際操作能力,，能理論聯(lián)系實際;實習(xí)報告全面系統(tǒng)。

中等：實習(xí)態(tài)度基本端正,，無違紀(jì)現(xiàn)象;完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容;有一定實際操作能力,，能理論聯(lián)系實際;實習(xí)報告全面。

及格：實習(xí)態(tài)度基本端正,，無違紀(jì)現(xiàn)象;基本完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容;完成了實習(xí)報告,。

不及格：違紀(jì)或違法;或者無故缺勤累計超過實習(xí)總時間的三分之一以上;或者因工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果;或者不服從分配、不聽從指揮;或者未完成實習(xí)報告,。

揚(yáng)帆計劃文件 揚(yáng)帆計劃一個崗位幾個人篇四

想想時間過的真的好快,，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生,，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了,。對于以后,，我有我的一番打算。所以,，在實習(xí)時,，我會好好實習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話,，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時,，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí),。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此,，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語,，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

兩個月的時間,，說長不長說短也不短,，不管長還是短，時間總是會過去的,，若想要這兩個月的實習(xí)極富意義,，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信,，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望,，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!

一,、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié),、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小酷,、實習(xí)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面,。

1,、實習(xí)生個人總結(jié)：每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小酷,。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織,，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)隊成員參加，且要組織評課和評議,，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張,。實習(xí)生個人小酷主要內(nèi)容包括實習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動,、主要收獲和體會等,，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)生本人簽名,。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習(xí)學(xué)校,。

2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小酷：每位實習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小酷,，字?jǐn)?shù)不少于3000字,，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名,。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程,、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例,、指導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會,、工作建議等。

3,、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)教師和全部實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5-10張,，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié),。總結(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的基本情況,、主要做法,、工作亮點、成功經(jīng)驗,、典型與感人事例,、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義,、完善該項目工作的建議等,。各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式，拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右,。

4,、項目縣(市)教育局總結(jié)：在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習(xí)工作總結(jié),，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,，內(nèi)容包括基本情況、主要做法,、工作亮點,、成功經(jīng)驗,、實習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案,、實習(xí)生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義,、完善該項工作建議等。

各項目縣在實習(xí)生離開本縣時,，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo),、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會，收集,、整理會上所有發(fā)言材料,，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交,。

二,、總結(jié)材料報送時間和要求

1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實施方案,，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習(xí)生離校時照片10張;(3)實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實習(xí)生個人小酷每人1份;(5)實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師工作小酷每位指導(dǎo)教師1份,。請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小酷,、實習(xí)生個人小酷,、實習(xí)生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總總，裝訂成冊,。

2,、請各項目縣(市)教育局于__年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實習(xí)工作總結(jié),，及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張,，連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省徑項目辦公室,。

3,、本次報送的總結(jié)材料是評選先進(jìn)項目縣(市),、先進(jìn)實習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù),，各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體、生動,、翔實,、感人，注意典型和個案,，切忌空泛,、冗雜,。

4、適時召開該項目工作經(jīng)驗交流會,，邀請各項目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實習(xí)學(xué)校代表參加會議,，對先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。