在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

七年級初中生評語篇一

2. 該生自覺遵守中學生守則,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，禮貌待人,，性格外向,。該生熱愛班級體,，有很強的群眾意識，職責心強,，用心參加班級組織的各項活動,。該生熱愛學習,，學習態(tài)度用心,，有很強的毅力，凡是自己認準的事情,，就絕不會輕易放棄,，且做事認真,，有很強職責心。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經(jīng)常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感,，用心維護祖國民族尊嚴,。

3. 該生自覺遵守中學生守則。該生熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人，幫忙同學,。上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。配合老師,，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌。該生用心參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排,，對老師交給的事情,，認真負責的完成。該生性格開朗,，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質(zhì)很好,，在家里是個好孩子,，主動幫父母干家務。

4. 該生性格活潑開朗,，對群眾有很強的職責感,，在群眾活動用心表現(xiàn)。愛學習,，愛動腦筋,，努力堅持刻苦，認定的事情必須做到,，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄,，否則就對不起自己?！敝匾暸笥阎g的友誼,，與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作,，擅于交流,，熱愛勞動用心參加學校組織的各種活動。重視群眾榮譽,，有審美觀,，在同學與之間有較強的交際潛力，重視友,。思想開放,，勇于創(chuàng)新。

5. 該生在校尊敬師長,，關(guān)心群眾,，團結(jié)同學，誠實守信,，樂于助人,，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行為,，是一位好學生,。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,，充滿自信和活力,。該生重視群眾活合作，有較強的交際潛力和組織潛力,，用心參加群眾活動和各種友誼活動,，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學,，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，做事腳踏實地，毅力堅韌,。

6. 你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,，但可惜平時較貪玩,，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步,。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事,，不聽組長指揮,。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。給點信心自己,，你必須能行的,。

7. 該生主動干值日,，上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題。配合老師,，熱愛運動,，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌,。該生用心參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,，品學兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。心理素質(zhì)很好,，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務,。

8. 你誠實熱情,，尊敬師長，關(guān)心群眾,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。擔任班干工作后，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,，老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進步;來日方長,，學習應更一絲不茍。體育上,，你必須要加強鍛煉加大運動量,，增強體質(zhì)，愿你把完美的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能到達光輝的頂點!

9. 你待人有禮，能容忍別人的過失,，是一個明白事理的女孩有群眾榮譽感,，樂于為群眾做事。各科基礎知識比較扎實,，上課能專心聽講,，大膽發(fā)言，學習刻苦,，成績一向不錯,，作業(yè)認真，書寫工整,。希望今后能持續(xù)已經(jīng)取得的成績,，多問,，多思，注意克服缺點，養(yǎng)成勤學好問的品格,，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁

10. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛群眾，關(guān)愛同學,。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興,，你踏實肯干，每次勞動都能夠看到你任勞任怨的身影,。推薦你多參加一些群眾活動,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉,，增強體質(zhì),。愿你揚長避短，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的三好學生!

11. 你平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你性格活潑，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能用心配合老師，思維活躍,，學習成績比上學期有必須的進步,。你還用心參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏,，多次取得好成績,，為班爭光。希望對自己提出更高的要求,，平時多做多想,，把更多的心思放在學習上，用心投入到學習鍛煉當中去,，爭取在下學期有大的進步,。

12. 學習理解潛力強，踏實勤奮,，吃苦耐勞，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進取精神,，學習十分的刻苦自覺,，成績優(yōu)秀，關(guān)心群眾，助人為樂,，與同學相處融洽,，是一個全面發(fā)展的好學生。該生是一個文靜可愛的好學生,。在課堂上能用心發(fā)言,，作業(yè)能認真完成，學習上腳踏實地勤奮好學,，懂得方法技巧,，成績優(yōu)秀，生活上艱苦樸素,，尊敬師長,，關(guān)心群眾，與同學能和睦相處,，是一個優(yōu)秀的中學生,。

13. 該生尊敬師長，團結(jié)同學,，關(guān)心群眾,，樂于助人。該生是一個性格開朗,，做事穩(wěn)重熱愛生活的人,，學習成績優(yōu)異，交際潛力強,。該生還是一個熱愛祖國團結(jié)同學的人,，是老師同學的好學生和好朋友。在家孝敬父母,，尊敬長輩,，是長輩眼中的好孩子。

14. 該生率直聰穎上進,，對自己要求嚴格,，有主見，對事情能夠認真分析,，思想上要求進步,。尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛體育運動,，在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢應對困難和挫折,。人生態(tài)度用心樂觀,，對待學業(yè)認真,，主動與老師和同學交流。

15. 該生能用心參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，為人正直真誠，群眾榮譽感強,，尊敬師長,，團結(jié)同學，行為舉止禮貌,，學習認真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學習自主潛力強,，是一個各方面表現(xiàn)都很好的學生。

七年級初中生評語篇二

1. 該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，懂禮貌,，愛學習愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏,，學習認真,，喜歡課外閱讀，知識面較廣,。做事踏實負責,，深得老師同學的喜愛，是一個優(yōu)秀的中學生,。

2. 該生能用心參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，學習認真刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方。成績較穩(wěn)定,，持續(xù)前列,。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學的好評,。

3. 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，關(guān)心群眾,，自理潛力強;能與同學和諧相處融洽和睦，愛好體育,，敢講真話能做實事,，善于思考,，具有較強的辦事潛力,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

4. 該生學習認真刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績穩(wěn)定，持續(xù)前列,。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評,。樂于助人,，關(guān)心群眾，體貼老師,，學習踏踏實實,，不畏挫折，是一個優(yōu)秀的中學生,。

5. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，自學性強，性格堅毅,，踏實,，熱情，勤學上進,，是一個可愛樸實的女孩,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，與同學們相處融洽，樂于助人,，環(huán)保意識強,，愛勞動，能吃苦耐勞,。

6. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學，行為舉止禮貌,，謙虛誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班群眾爭榮譽,，學習認真,，上進心強，成績優(yōu)良,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

7. 該生性格活潑開朗，能言善辯,，為人大方,，有較強的應變力;思維敏捷，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛，有很強的理解潛力強烈的進取心和有端正的學習態(tài)度;在學習上,，有緊迫感,，學習動力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法,。

8. 該生性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學,，行為舉止禮貌，謙虛誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班群眾爭榮譽,。能嚴格遵守學校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神,，是一個優(yōu)秀的中學生,。

9. 該生能用心參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，是一個可愛樸實的學生,，尊敬老師，待人熱情,，能協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，與同學們相處融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強,，愛勞動，能吃苦耐勞,。

10. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關(guān)心群眾，團結(jié)同學,，在這次校藝術(shù)節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你必須明白，相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生,。

11. 該生自覺遵守高中生守則,，用心參加各項活動。關(guān)心群眾利益和活動,，樂于助人勤勞肯干,，身體素質(zhì)良好，經(jīng)常參加各種班級和學校組織的活動,。該生性格開朗,，熱愛生活，有很好的實踐潛力和組織潛力,，課余時間走出校門,，重視實踐，讓自己零距離接觸自然和社會,，品味人生的坎坷和精彩,。在家中是父母眼中的乖乖女,，孝敬父母盡量減少父母的負擔。

12. 課上,，你總是認真聽講,，并能用心舉手回答問題。能認真完成老師布置的作業(yè),。學習上你不夠重視,，上課容易分心，影響聽課效率,，這一點以后應改糾正,。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影,。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

13. 你是個尊敬師長,，團結(jié)同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,，自學潛力較強,。各科均衡發(fā)展，成績持續(xù)良好能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率;思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。

14. 你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛群眾,，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改善,，掌握知識也不夠牢固，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作,，勞動認真負責。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能用心發(fā)言,，多開動腦筋,，你必須會進步得更快。

15. 該生自覺遵守中學生守則,。熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，與同學和睦相處，樂于助人,，幫忙同學,。上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題,。配合老師,，熱愛運動，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌,。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,，品學兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。

七年級初中生評語篇三

1. 初一,、初二，眼看著你的進步,，到了初三,，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮call機、耳環(huán)??真讓我看了心疼,。我想,，好不容易熬過了兩年，你應該好好珍惜才對,，為什么輕易放棄,。幸好，學期末你意識到這一點,，恢復到以前的你,，讓我欣慰。現(xiàn)在,，我相信你也非?？释袝勺x，所以未來的日子,，你仍須努力!

2. 你的智商不低,，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得,。聰明自負的你,，有著靈敏的數(shù)學頭腦，喜歡爭辯的口才,。成績優(yōu)秀,，但字體卻不敢恭維。我說,，你也要練練寫字了,，因為俗話說“人如其字”，如果這樣的話,，你的榮譽就會毀于一旦了,。 吳天翔、吳天翔,，天高任你飛,。你卻動也懶得動，好令老師失望,。初三的學生了,，可你的腦袋里裝滿的只是籃球，腦筋幼稚得不能再幼稚,，這樣下去怎么辦,。想一想你繼續(xù)玩下去的結(jié)果，你今天所謂的快樂,，玩游戲機的興奮,，換來只能是明天的懊喪!

3. 我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的進步,，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié),。你平時仍有遲交、抄襲現(xiàn)象,，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣,，多不好!我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當個優(yōu)秀的中學生,。

4. 在老師眼里,你是一個乖巧的形象,。在同學眼中,你是熱心助人的好學生。這個學期,，你放在學習上的功夫多了,因為時間不饒人,，半年后鹿死誰手,增強實力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績還需要進一步提高,，因為要擠進高中談何容易,。無論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧!

5. 斯斯文文,，心靈手巧,，小家碧玉似的，那就是你,。在老師的印象中,，你永遠是乖巧得像一只小白兔?？傋屓颂蹛邸某跻坏浆F(xiàn)在,，你對學習都非常認真,。文科來講，你還較好,，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧,，不太理想。你可要注意各科的均衡,，多總結(jié)經(jīng)驗,，就如你上次語文測驗取得高分，你也總結(jié)出后來是上課認真聽,，掌握重難點,，復習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行,。

6. 你的學習基本上不用大人操心,，就是數(shù)學除外，這是你的“死穴”，要多練,、多想才行,。在班上，你稍有內(nèi)向,，從不愿意結(jié)交同學,，或大膽參與問題討論，就像一棵羞搭搭的含羞草,。還剩半年了,，要在學習上再多下苦功，爭取靠上一間如 成語有道“亡羊補牢——未未晚矣”,，現(xiàn)在你能認識學習的重要性是最好不過的了,。但這需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好!

7. 你溫和,、文靜,、懂事。與同學相處融洽,，對老師恭敬有禮,。你在音樂、美術(shù)上都有很好的天賦,。學習認真,、踏實，即使遇到困難也毫不氣餒,，總是能夠默默地向著目標攀登,。希望能更多地看到你燦爛的笑臉，不要讓考試分數(shù)成為沉重的包袱,，許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉(zhuǎn)而導致無謂的失誤,。享受求知的樂趣，你一定會學得更好,。

8. 你平時處理問題有點以自我為中心,，不太注意考慮別人的感受。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習不夠刻苦，有畏難情緒,。其實,，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績定會有所起色,。相信經(jīng)過努力一定可以取得優(yōu)良的成績,，成為一名優(yōu)秀的學生。希望今后能多參加班級的各項活動,，加強同學間來往,，相信在今后的活動中能多看到你一展所長，為班出更多的力,。

9. 你午休及自習課上的紀律性有待提高,。自我控制能力仍有待提高。學習不夠刻苦,，學習積極性不高,，學習總的來說較被動。希望能正視自己的缺點,，樹立正確的人生觀,，學習觀，不說臟話,，重新塑造一個良好的自我形象,，成為一個真正受全班歡迎的人。

10. 撲閃撲閃的大眼睛,，這就是活潑的你,。這兩年來，你幫老師做了很多工作,，比較認真負責,，但我也看到你走了很多彎路，當時老師很著急?，F(xiàn)在你認真多了,，老師也欣慰了，可是成績還不理想,，你可要努力了,。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結(jié)經(jīng)驗，這一點要注意,。

11. 你是一個表面上很溫柔，但實際上比較有個性的女孩子,。帶有那么一點的叛逆性,，自尊心也很強。這次英語,、政治,、物理、化學都不及格,，你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來,，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

12. 你是一個非常敏感的孩子,，能理解別人。但可能未認識清楚自己,，所以到了現(xiàn)在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心,。時間不饒人啊，你這樣下去結(jié)果會如何?多給自己壓力,，多總結(jié),、多開動腦筋，下次爭取考得更好!

13. 以前,，你是班里的小個子,，現(xiàn)在你長大了長高了，人應該也要懂事一點,，但你呀,，好象毫不在乎，終日懶懶散散的,，看了叫人心傷,。其實，對你,，老師和家長的期望并不高,，你能學多少是多少，這總比“陪別人讀書”強,。老師多希望半年后,，你能開開心心地走出校門。

14. 從初一開始,，我就比較喜歡你,，不僅因為你工作積極，還因為你成績優(yōu)良,。但現(xiàn)在我要跟你說這世上,，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應該避免讓它發(fā)生,。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現(xiàn)象,。是該好好思考如何解決問題的方法了。梁潔麗,，你再不快刀斬亂麻,，將會毀了自己!相信我，你現(xiàn)在醒悟,，還為時不晚,，重新振作吧!為了自己、家人和老師!

15. 你是一個引人注目的學生,，尤其是在課堂上,，并非因為你的出色表現(xiàn),，而是你“出位”的語言，特大的嗓門,。其實,，按你的潛力，我認為你應該在學習和表現(xiàn)上會做的更好才對,，但很可惜,，寶貴的上課時間都讓你拿去練“口才”了。老師對你這樣做非常痛心,，半年后,，試問你五科不及格的分數(shù)，你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!

七年級初中生評語篇四

1,、你不是部落的主心骨,，卻是部落成員的最佳合作者。你雖不是班級建設出色的倡導者,，卻是班級活動默默地支持者和參與者,。運動會上，你盡其所能,，我難忘你赤腳走完全程,，淚撒跑道的動人畫面。你關(guān)心集體而不張揚,，你勤奮刻苦而不氣餒,。你臉上掛著微笑，你內(nèi)心存著敞亮,。你遵紀守規(guī),，合群友善，對學業(yè)執(zhí)著有熱情,，勤勉刻苦不乏動力,，目標在前，艱辛耕耘,，我堅信：桃李不言,，下自成蹊。

2,、不能忘記：你在宣傳欄前活躍的身影,，英語劇里表演的魅力，班會里上你抓拍鏡頭的形象,，置換班級博客背景的熱情，運動會上颯爽跳高的英姿,，食堂里和老大共進晚餐的情景……給人留下深刻的印象,。你外表寧靜而內(nèi)心似火,，你心地熱情又善于表達。學業(yè)上,，我不會忘記你的抱負和目標,，你始終在心里飄揚著自己的夢想和希望，你看重學習又會學習,，你注意學習效率又有效率,。老大期望：在走向目標的路上，再堅定一些,，再耐心一些,，你的目標將會越來越清晰。

3,、一個陽光可愛而執(zhí)著學業(yè)的學生,，一個活潑寧靜而熱情有加的學生。擔任首任部長,，你傾情奉獻,，面對托付，你盡善盡美,。國旗下講話你破音的呼喚,，作業(yè)本里你娟秀的字跡，講臺上你羞澀的微笑,，課堂上你專注的神情,，同學間你友善的笑容，師生談話時你頻頻點頭的表情,，無一不彰顯著你的樸實和熱情,。優(yōu)秀不能涵蓋你的付出，可愛不能容納你的情商,。品學兼優(yōu)非你莫屬,。我相信：你的未來不是夢，而是鮮活而燦爛的生活,。

4.你時而顯得寧靜而內(nèi)斂,，行動處卻熱情而活潑?；@球比賽場上,，英語話劇劇場均有不俗的表現(xiàn)。和部落成員和睦相處,，班級口碑甚好,。擔任第二任部長，你覺得,，為班級出力是自己的榮光,。你學業(yè)上勤奮刻苦,，盡力而為。你面對學業(yè)的艱辛和困難,，始終保持著相對樂觀的心態(tài),，你始終不拋棄，不放棄,，艱辛前行!我相信：苦心人,，天不負，功夫不負有心人,，我愿意做你突飛猛進的見證人,。

5、你沉默卻不孤獨,，你有才氣卻不張揚,，你有才智卻能低調(diào)待人，你有天賦卻能勤勉向?qū)W,。競賽你屈居二等獎,，籃球比賽你高燒上場。你心地坦蕩,，為身體原因給部落成員添加負擔而深深自責,，你言語不多，卻可以坦誠交流,，你有自己的思考,，卻能兼顧他人的感受。你心思細膩,，善解人意,。你明白不同時間段不同的使命和責任，你體悟到學習至于學生是不可推卸的責任,，如今你敞亮地接受挑戰(zhàn),，相信你前方的路不可限量，我拭目以待,。

6. 你嫻靜,，你內(nèi)秀，你不淘氣,，你不違規(guī),，無需老師操心，也無需老師牽掛,。無論何時,，你總是端坐在教室里，教室里有你，就有一份寧靜,。你無法參加廣播體操,，卻給教室一份安寧，毫無疑問,，你是我們教室的守護神。你學習大踏步前進,，正如你自己說的,，是認真學習的結(jié)果。我批閱你的作業(yè),，看到的是認真,，課堂眼睛的余光，見到的是認真,。對班級紀律的遵循,，可以說一絲不茍，無懈可擊,。希望以后常常見到你爛漫的笑容,，并常常聽到你銀鈴般的笑聲。

7,、你憑借自己的熱情,，高票當選為班長，一學期下來,，你沒有食言,，你不愧為一個優(yōu)秀的班長。從合唱比賽的場地協(xié)調(diào),，到廣播操班服的選購,，再到運動會出色的表現(xiàn)，即便英語短劇,，藝術(shù)文化節(jié),，籃球比賽，部落改組,，班會的召開,，無一不證明你是一位有熱情有能力且心細周到的好班長，借成長手冊對你說一聲：你辛苦了,，謝謝!期中考試不盡人意,，希望你正視自己的不足，調(diào)適好心態(tài),，期待你期末翻盤,，正如你自己所言，爭取進入理科年級前八十名，老師非常樂意見證你突飛猛進的時刻,。

8,、你，是個熱情的人,。從開學的臨時部長,，到后來每天測量體溫，你認真對待班級每件細小的事情,。各種活動,，即便不是在臺上，也是一個熱情的幕后支持和參與者,。運動會上你不顧一切沖刺一千五百米的畫面,，留在班級每個同學的心中，你為班級奪得第二名而付出慘重的代價,，沒有人會忘記那深刻的一幕,。學習上，老師的預測抑或是打賭,，重要的是希望你能夠奮起一搏,，激將法但愿能有所作用，期待你明白老師而是誤會老師的苦心,，但愿老師能輸?shù)眯姆诜?/p>

9,、一手漂亮的行書，率先征服老師的視覺,，一個胸懷寬厚的男子漢,，一個勤勉內(nèi)斂的讀書人。擔任班級團支部書記,，主持優(yōu)秀部落的評選,，收集數(shù)據(jù)，熱情細致,，可以說是費盡心思,，盡心盡力。和同學合作愉快,，友好相處,，深得同學們的喜歡。遵紀守規(guī),，可用榜樣模范來形容,，學習認真，可用勤奮刻苦來概括,。如果學生都像你,，我相信教師的職業(yè),，將是世界上最為快樂和幸福的職業(yè)!期待你對自己有更高的期盼，也期待你取得更為優(yōu)秀的成績,。

10,、你的粗心，給我不好的第一印象,，你的踩點,，無疑為不好再抹上一筆。然而,，你卻成功改變老師的看法,。為你的《今夜飲茶》動容，為你主動請求罰站而感慨,，為你班服班徽設計而喝彩，為你的鋼琴伴奏英語劇表演而驕傲,。你可貴的是真誠,，和你交流很舒暢，你可敬的是虛心接受并為之付出努力,，讓老師欣賞之余再添幾分敬重,。學習上期待你看高自己一眼，找尋到內(nèi)在的動力和激情,，大丈夫,，此時不搏，更待何時?希望你創(chuàng)屬于自己的輝煌,。

七年級初中生評語篇五

第六周,，我明顯感覺到了佳佳的進步，佳佳在家的安排顯得比較從容,、有序,。

首先要提的是時間上的安排。在學校作息時間改變的情況下,，晚上佳佳基本能堅持在九點之前完成學習任務,，上床睡覺。周末的安排是先做家庭作業(yè),，在周六上午基本完成,。周六下午是修改作文和寫一份“三好學生”競選演說，晚上照例是必看的《快樂大本營》,。整個周日基本上是自主復習,。

很欣慰的是有幾件佳佳每天都堅持了的事情。放學回家,，是練習二十分鐘左右的聲樂,，在基本功方面練習時間偏多一些。在做飯時，我偶爾經(jīng)過觀察一下,，佳佳很是投入,。跟讀英語一直進行，《睡美人》即將結(jié)束,。當然,，我還是希望佳佳能在這個時間段，順帶有意識地記點單詞,。畢竟,，小學英語基本上沒學什么東西，到現(xiàn)在為止,，詞匯量很是不夠,。再多用點心，應該可以做到的,。但要佳佳真正自主去做,，才會有效。不著急,，但繼續(xù)溝通,，期待能如我所愿。每天的背詩,，總算堅持下來了,，也可稱得上有了良好的開端，雖說也拖了一段時間,，但只要在開始,，永遠都不遲呀!開始做作業(yè)前的復習，本周也走上了正軌,，相信佳佳也慢慢體會到了它對完成作業(yè)的效果,。

國慶之前的地理測試，本周成績出來了,。我沒有看到試卷,，佳佳說是第一名，九十四分,。不過自己感到很遺憾,，因為“粗心”，有兩個同學和她分數(shù)一樣,。我沒有說什么,，鼓勵加肯定了。孩子自己有遺憾,，以后會注意的,。

還有一件很高興的事情,，以后的聲樂課可以不必在周六到市里去上了，因為老師(是佳佳學校的音樂老師)已經(jīng)在這邊買好了鋼琴,，這可以節(jié)約出來去坐車的時間,。佳佳本想在周五放學后上課，但另一位初三的姐姐已優(yōu)先選了,。佳佳本有點不高興,，我提醒佳佳，那位姐姐的時間比你緊張,，加上成績也不太好,，可能平時花在家庭作業(yè)上的時間也會比較多。佳佳一下子就想通了,，說就算讓我先選,，我也應該讓出星期五給她。真不錯,，寶貝,，能如此為她人著想，媽媽為你驕傲!

周末的自主復習,，特別值得一提的是，佳佳開始了英語已做練習題的反思,，并記載在錯題登記本上,。而且，還真是很有收獲呢,，發(fā)現(xiàn)了一些要重點掌握的知識點,。而上周末做數(shù)學、物理配套練習時沒有解出來的題目,，不僅上了錯題登記本,，且已經(jīng)找老師解答了。唯希望,，能堅持下去!

當然,，也要提提佳爸，本周堅持為佳佳做好早餐,，一餐不落,，真正做好了后勤保障。

一路寫下來,，還真是有不少閃光點!第六周,，挺好!

七年級初中生評語篇六

1. 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學,。課堂上,，你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。在學習上,，只要你多想，多問,，多練,。你的成績會更好的。

2. 學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

3. 懂事聽話的你，在學校里認真學習,，用心完成老師交給的各項任務,。課余時間，你自覺學習,，帶頭遵守紀律,。老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績。

4. 你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于理解老師交給的任務。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體。

5. 在學校里,，你遵守紀律,，團結(jié)同學,，遇見老師你能主動問好。課堂上,，你專心聽講,，用心思考大膽舉手發(fā)言。課后,，你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的,。

6. 老師知道你十分懂事,，十分勤快，也十分想進步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從此刻開始你就就應發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

7. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

8. 你是個機靈，活潑的男孩子,。課堂上,，你用心舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動,，用心為班級做好事,。但是老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習,，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

9. 你思維敏捷,，用心思考問題，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。同時,，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說,，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績,。

10. 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學習,，用心參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作,，對工作認真負責,，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，用心進取,，爭取更好的成績!

11. 如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你語數(shù)基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹必須會開花結(jié)果,。

12. 你每一天堅持按時到學校，這很好,。在學校里,，你也能團結(jié)同學，遵守紀律,?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出，才會有收獲,。加油啊,，把學習趕上去。

13. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。

14. 你是個懂事,，有禮貌的孩子。對工作你認真負責,，熱愛班群眾用心為班級做好事,。與同學團結(jié)合作，友好相處,，按時完成作業(yè),，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的,。

15. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能";甩掉";它,，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

七年級初中生評語篇七

1. 你是一個內(nèi)秀的女孩,，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界,。當你與他人有沖突時,，你常常退讓。雖然禮讓是美德,，但現(xiàn)代的少年就應學會主動與他人交流，到時你會發(fā)現(xiàn),，其實你的周圍充滿朋友,。學習上，老師希望你能刻苦一點,，勤奮一點,，取得出色的成績。

2. 踏實細致的你對待學習態(tài)度個性認真,，對問題有自己的觀點,，善于思考是良好的學習習慣,。老師推薦你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調(diào)節(jié),，持續(xù)良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中,，期待看到你成功的笑容!

3. 文靜內(nèi)向喜歡讀書的你要求上進,，遵守紀律，愛護群眾榮譽,，尊敬師長,，團結(jié)同學，值日工作認真負責,，用心參加體育活動,。學習目的明確，專心聽課，認真作業(yè),，成績有進步,。成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍,，愿你再接再厲，百尺竿頭,，更進一步,。

4. 或許你有些貪玩甚至懶惰，也常挨批評,，可在老師的心中,，一向認為你是個聰明誠實的孩子?！耙环莞?，一分辨收獲”，相信只要你肯用功,，上課專心聽講,，勤于思考，課后認真作業(yè),，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會取得很大的進步,，趕快行動吧!

5. 你是個很有靈氣的小姑娘,，文章的思路和文采都勝人一籌!這一點，老師很為你驕傲。在理科的學習上,，你總是不太順,，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心,。把困難看成一次考驗自己的機會,，合理的學習方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息!

6. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。，如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!

7. 其實你很有潛力,，從前幾次的考試成績就可見一斑,。但是以往為什么沒有取得過這么好的成績呢?關(guān)鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯,。請給自己必須的壓力,，持續(xù)適度緊張，多思多問,，加強鞏固基礎知識,，在學習上要有質(zhì)的飛躍，而不是上下的起落,。

8. 你是一位有著較強群眾榮譽感的學生,，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生!

9. 該學生在校遵守紀律,，團結(jié)同學，樂于助人,，幫忙同學,。主動干值日，上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。熱愛運動，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌,。用心參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排,，對老師交給的事情,，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦,，，對學習決不放棄,，在學習中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。心理素質(zhì)很好,，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務,。始終相信未來是完美的,。

10. 公維蒙同學熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學,，與同學和睦相處，樂于助人,，上課認真聽講,，熱愛運動，自覺鍛煉身體,，禮貌待人,。該生用心參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排,，對老師交給的事情,，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦,，。該生性格開朗,。熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。心理素質(zhì)很好,，在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人,，做事沉著冷靜,。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動，有很強的審美觀,，能在實踐中發(fā)展自己,。

11. 段中華同學在校努力做到“做人有德，做事有成,，學有所長,，體有所健”。遵守學校紀律,，刻苦學習,。在日益緊張的學習氛圍下，該生堅守著自己心中的理想,，努力鍛造自己作為高三學生的堅韌與刻苦,。在生活中，該生性格活潑,，喜歡運動,。在學習中尋找樂趣。該生用心參加學校組織的各項活動,，以高度的熱情展現(xiàn)該生們青少年應有的活力,。作為一名班干部，讓該生有了鍛煉自己的機會,，培養(yǎng)了該生的職責感和群眾榮譽感,。該生熱愛該生的群眾，團結(jié)同學,，樂于幫忙別人,。

12. 該學生在校遵守學校的各項規(guī)章制度?？炭鄬W習,，有著良好的學習心態(tài)和良好的思想品德，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，有強烈的群眾榮譽感,，團隊合作精神和做事職責心。在校期間樂于助人,，勤奮學習,，刻苦鉆研，透過刻苦的學習掌握了扎實的基礎知識,。由于良好的學習作風,，和明確的學習目標,。獲得‘三好學生’榮譽稱號，并獲得獎學金,。得到了同學和老師的肯定,。業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強體質(zhì)，熱愛勞動,。用心參加各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神,。

13. 該生在校遵紀守法，嚴格遵守校規(guī)校紀,，認真聽從老師的安排,，該生熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學,，該生學習用心性較強學習認真能主動完成老師布置的作業(yè)，重視團隊力量,，重視與同學間的合作和交流,，喜歡和同學討論解決問題。該生性格開朗,，喜歡和別人交朋友,，用心參加校內(nèi)各種友誼活動和學校班級的各種戶外活動，愛笑,，對事物的態(tài)度很樂觀,，能夠主動調(diào)節(jié)自己的情緒，善于發(fā)現(xiàn)快樂,。

14. 該生熱愛祖國,，關(guān)心群眾，團結(jié)同學,，誠實守信,，樂于助人，熱愛勞動,，并用心參與公益活動,，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生,。該生德智體美兼有德一位有理想,，有目標，有動力熱愛生活的人,。性格活潑開朗,，充滿自信和活力,。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，做事腳踏實地,，毅力堅韌，不畏困難,，百折不撓,，從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng),，有強烈的榮辱觀,。

15. 該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長,，禮貌待人,，團結(jié)同學。她對群眾有很強的職責感,，在群眾活動用心表現(xiàn),。愛學習，愛動腦筋,，努力堅持刻苦,，認定的事情必須做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄,，否則就對不起自己,。”她用心參加學校組織的各種活動,。重視群眾榮譽,，有審美觀，在同學與之間有較強的交際潛力,，重視友誼,。思想開放，勇于創(chuàng)新情,。該生有好的生活習慣,，不吸煙不喝酒。

16. 你的校服總是穿得整整齊齊,，給人一種清新的感覺工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用,，在同學中有必須的威信,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),，能獨立依時完成作業(yè),，學習刻苦，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅,。平時能用心參加體育鍛煉希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率,，積累經(jīng)驗,，不斷提高自己的工作潛力。爭取早日加入共青團!

17. 你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯,，是尊敬師長，團結(jié)同學的好學生,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中，你用心肯干,，不怕苦不怕累,。希望今后改善學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

18. 該生是一名遵規(guī)守紀的學生,，不違反校規(guī)校紀。禮貌待人,，尊敬師長,，團結(jié)同學，熱愛群眾,，有強烈的職責心,，愛好學習，勤奮努力善于思考,，有強烈的自尊心,，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn),。她熱愛運動,，身體素質(zhì)好,，喜歡籃球，乒乓球等運動,。用心幫忙別人,，勤勞勇敢，擔當戶外公益活動的義務,，重視朋友的友誼,，與朋友交往融洽。用心參加學校的活動,，重視群眾榮譽,，審美觀強，熱愛美的事物,。

19. 你為人熱情大方,，能和同學友好相處。你為人正直誠懇,，尊敬老師,，關(guān)心班群眾，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。有群眾榮譽感,，樂于為群眾做事。學習刻苦,，成績有所提高,。上課能專心聽講，思維活躍,，用心回答問題,，用心思考，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信必須會成為一名更加出色的學生,。

20. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學,，本學期成績有所進步,，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

七年級初中生評語篇八

1. 你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

2. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

3. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言用心，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

4. 學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望誠實的你能勇敢地應對學習中的任何困難,，相信自己的潛力，端正學習態(tài)度,，去掉身上的惰性,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采取足夠的花粉，就必須能釀出鮮美純正的蜜來,。

5. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫,，練字，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙,。你學習也很用功成績不賴，這些都令同學門羨慕,，只要你今后在學習上生活上多多關(guān)心幫忙同學,，并主動為班級體做好事，干好班級工作,，那你將是一個“完美”的你,，祝你早日成功!

6. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關(guān)心群眾,，工作負責,，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

7. 個性開朗活潑心地善良的你團結(jié)同學,，待人誠懇,。嚴格遵守學校紀律，熱心為群眾服務,，且做好本職工作,。上課專心聽講作業(yè)認真完成。用心參加文體活動,。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,，才唱出一支美妙的歌。希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，塑造你更完美的人生。

8. 文靜懂事的你,，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律，勞動也較用心，給同學們作出了表率,。上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動進取精神,，成績難見提高,。調(diào)整你的學習方法，提高你的學習效率,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。

9. 你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言用心多了,，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

10. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，群眾的力量大無比!

11. 你快人快語,，直抒胸襟;你辦事利索果斷,，不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,，熱愛群眾,，關(guān)愛同學。勞動中,，你用心肯干,，不怕苦不怕累。你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故,。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在學海中奮發(fā)，我愿做你最忠實的觀眾!

12. 懂事樸實的你有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。事常與人違,，事總在人為。愿你在知識的天空中里頑強地翱翔,，做一個強者勝者!

13. 你很秀氣,，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫忙,，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,，怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

14. 你是一位自覺聽話的女孩，能守紀律懂禮貌,，愛學習愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，但我感到你有些勞累,，行者常至,，為者常成。我還是真誠地希望你能堅持,，學習是苦的,，但駿馬是跑出來的，看到自己不斷的進步,，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂,。

15. 課堂上你認真思考，考場上你成著應對,，工作上你任勞任怨,，綜合各方面你都是稱職的好學生,。但是中考將至，你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事,，難免挫折與失敗,。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面。你要發(fā)揚“不服輸”的勁頭,，以沖刺的速度向目標邁進,。

七年級初中生評語篇九

1. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞，演唱會上,，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言用心，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,，你很踏實。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，用心進取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。

2. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣貌,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

3. 該生聰穎好學，用心思考善于發(fā)問,，尊敬老師,，團結(jié)同學，性格開朗熱情大方,。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

4. 該生聰慧多思，善于把握自己,，把握時間,。率直聰穎上進，對自己要求嚴格,，有主見,，對事情能夠認真分析，思想上要求進步,。尊敬師長,，團結(jié)同學，潛力強,，成績穩(wěn)定,，能持續(xù)前列。

5. 該生思想健康,，用心上進,，嚴于律己，品行端正,，性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇禮貌,，作風踏實,，辦事認真,，自尊好強不貪慕虛榮的人。勤奮好學,，思維敏捷,，是一個優(yōu)秀的中學生。

6. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫忙,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩,。你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。的確，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不一樣。一雙靈巧的小手,，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,，自己太好動,，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起,。

7. 該生自信豁達熱情,，獨立而有個性活力和朝氣，聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問,。

8. 該生是一個聰明活潑可愛的學生，尊敬老師,，團結(jié)同學,，喜歡課外活動，理解潛力強,，

9. 性格開朗熱情大方,。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

10. 該生聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問,。性格開朗熱情大方做事負責。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,，是一個優(yōu)秀的中學生。

11. 該生熱愛生活,。熱愛一切完美的事物,，利用假期時間參加個向戶外活動，從中鍛煉自己,，努力提高自身的各項素質(zhì),，希望將來會成為一個對社會有用的人。

12. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，真誠,，善良，勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,。沉穩(wěn)，機智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。

13. 該生堅毅,，踏實,，熱情，勤學上進,，不因勝利而得意忘形,，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫忙同學,，為同學們信任和喜愛,。嚴格要求自己，勤奮刻苦,，成績優(yōu)異,。

14. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直真誠,，群眾榮譽感強,，尊敬師長,，辦事認真，自尊好強,。團結(jié)同學,，行為舉止禮貌，學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己。

15. 該生思想健康,，用心上進,，嚴于律己，品行端正,，為人誠懇;學習認真,，能主動完成老師布置的任務，學習成績進步快;有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己,，是一個優(yōu)秀的中學生。

七年級初中生評語篇十

1,、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅，你的特長真不少,，畫畫,、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

2,、在校尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

3,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你語,、數(shù)基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

4.在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

5,、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

6,、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結(jié)同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

7、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

8、平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

9、少而好學,，如日出之陽;壯而好學,，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明,，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

10、你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

11,、一年來,，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功!

12,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

13,、你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排，因為你長大了,。

14,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

七年級初中生評語篇十一

1、大多數(shù)學生的評語極為詳細,，又極有文采,，親切感人，有較強的感染力,。評語在寫作特點上評價與指導較多,。但對本次作文要求學生是否達到，一般均未提及,。沒有評分，優(yōu)等與中等水平的作文從評語上難以區(qū)別開來,。全批,。沒批分數(shù)。希望按照學校要求批出分數(shù),。

2,、評語較詳，能從內(nèi)容和寫作技巧兩方面評價,。字跡潦草,，可能學生有看不懂之處。語言文字表現(xiàn)力強,，詞匯豐富,。分數(shù)趨中者多。全批,。百分制,。

3,、分數(shù)趨高段者多，能從內(nèi)容寫作技巧上評,，但主要從內(nèi)容上評以贊揚者為多,，且贊語大同小異，針對性顯得不強,，有千人一面之感,。能看出評語的時間段傾向(同一段時間批的評語大致相同)。全批,。百分制,。

4、評語較詳,。有不少作文能列出條項來評,，顯得很有條理性。還有的有旁批,，也很細,。能指出缺點，指出學生這樣寫為什么不好,，還能同時指出如何改得更好,，極其認真負責。評價語匯較豐富,。

5,、批語簡單，語言干巴巴的,，無鼓勵之言,，顯得較生硬。沒有旁批,，不能改出錯別字,。評語和教學目標無關(guān)。無日期,，希望認真批改,，對學生盡到責任。

6,、有一半以上的批語稍詳細些,，另一小半則極簡。評語多為對內(nèi)容的評價,，語言親切,，富有鼓勵性，且多加贊許,。但極少扣住訓練目標,，有學生作文不符合本次要求的也未提及,。好在本次作文走題不易。分值在優(yōu)秀者占數(shù)不少,。全批,。五十分制。希望按照學校要求改用百分制,。

7,、大多數(shù)學生的評語極為詳細，又極有文采,，親切感人,，有較強的感染力。評語在寫作特點上評價與指導較多,。但對本次作文要求學生是否達到,，一般均未提及。沒有評分,，優(yōu)等與中等水平的作文從評語上難以區(qū)別開來,。希望按照學校要求批出分數(shù)。

8,、評語極這詳細,。文字親切并有感染力。在文章內(nèi)容和寫作技巧上都給予了評價,。但以本次作文的目標是否達到,，一般沒有提及。沒有給分,，從評語上基本無法區(qū)別學生作文的優(yōu)或更優(yōu),。希望按照學校要求批出分數(shù)。

9,、語言一般,，無甚文采。題目要求空四格不大恰當,放在一行的中間,左右空格一樣多以求平衡才顯得恰當美觀,。有些錯別字未能改出來。給分趨中上者多,。評語較詳,，內(nèi)容寫作技巧都有評判。

10,、全批,。采用的是40分制，給分趨于中上等者居多,。評語大多詳細,、認真,。語言親切并較有感染力。對內(nèi)容和寫作方法等方面都作了評價,，評語基本上能扣住本次作文目標進行評判,。希望按照學校要求改用百分制。

11,、評語簡略,。基本按本次作文目標要求批評,。評語內(nèi)容涉及的方面較狹窄,，有千人一面之感。語言文字較直白,，多喜指出學生作文的毛病所在,，如何改得更好談得太少。分數(shù)在中等的學生居多,。

12,、能扣住本次目標下評語。但評語內(nèi)容涉及的方面較狹窄,，顯得簡短單調(diào),，有千人一面之感。有些評語似乎并不能切中作文中出現(xiàn)的問題,。對學生鼓勵性的語言不夠,。分數(shù)在中上等者居多。

13,、有的作文能扣住目標下評語,，評語較簡，大多數(shù)則針對性不夠強,，有千人一面之感,。對寫的差的跑題的作文沒給分數(shù)，評語也沒有具體指出問題所在,，反而措辭較為簡單尖銳,，如“太差”。希望指出問題并予以鼓勵,。分在中等者多,。

14、批語詳細,，語言較有文采,，有感染力。能因文而異,，基本能扣住訓練目標下評語,，能具體通俗地指出學生習作的優(yōu)劣所在,。但優(yōu)者評語幾乎無缺點，劣者評語又幾乎無優(yōu)點,。低分者多,。

七年級初中生評語篇十二

當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

你開朗活潑,，爭強好勝,，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

當你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你,。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。

你是一個文靜,、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話，學習上比較認真,。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊,，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,，你一定會有很大的收獲的,。

初中生學生評語大全2

老師曾經(jīng)跟你說過，只要你投入多一點的激情,，你會發(fā)現(xiàn),，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味,，到那時,，你就能感受到學習、生活是這樣的幸福,。我不知道你是否重視過老師給你的寄言,，但是從這一個學期來看，老師是感到比較遺憾的,，你的變化太大了,，我知道，對你有影響的事太多了,，但是,，我想對你說的是，只要我們尊重我們自己,，我們自己不敗給自己,，那我們同樣可以活得很積極，很樂觀的,。否則的話,，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

到現(xiàn)在為止，我依然認為你是一個非常聰明的男孩,，因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜,，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大,，因為你的懶惰,，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰，你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了,，而這些,，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道,，我們成長的每一步,，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習慣成就了我們,，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,，用心塑造自己良好的人生!

記得我告訴過你，請你多多“留意”一下你的學習,，因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情,，多動一下手。這個學期,，我發(fā)現(xiàn),，你有了一些進步，上課時,，你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘,，你也會和部分同學一起玩耍了，這些都證明了一點,，你是可以做到的!然而,，我也發(fā)現(xiàn)，有時你的“討論”的意義并不很好,，這樣做的代價是學習成績的裹足不前,。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助，讓自己真正的有所收獲!

這個學期,，你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團,，成為了一名共青團員，我為你感到高興;更讓我高興的是,，你在xx同學的帶領下多次積極地參與了班級,，學校的義務勞動，并取得了較好的成績,，老師和同學們都為你感到自豪,。可是,，讓我擔心的是,，你對自己的學習卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎,，我想,，如果你在學習上更用心,，也能積極地向廣憶同學學習的話，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學生的,。為自己更美好的明天,，努力吧!

首先，我要祝賀你,，因為你在這個學期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀，非常的出色!這學期,，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表,，從那天開始，每天我都能夠看到你積極工作的身影,，更為難得的是，繁雜的工作并沒有影響你的學習成績，我們反而看到你的成績在慢慢地提高,，我和杜老師是多么的高興啊!我知道,，你是找到了感覺，找到了自己的位置,，所以,，你以此為樂，以此為榮,，所以你不覺得苦,，不覺得累，這就對了,，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,，你行的!

七年級初中生評語篇十三

1. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績總是持續(xù)優(yōu)良;你工作用心,，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

2. 你個性沉靜不愛言辭。樂于理解老師交給的任務,。對人誠實,，不說謊話，與同學友好相處,。能按時完成作業(yè),，但有時不夠認真,。持續(xù)良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情,，培養(yǎng)學習習慣,，增強身體素質(zhì)是當務之急。學習是艱辛的,，前途也是完美的,，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆,，勇往直前!

3. 你是一個十分聰明,，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

4. 記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,，老師心中想：這肯定是一個聰明的男生,。慢慢地老師發(fā)現(xiàn)，你確是一個很有學習潛力的男生,，只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰(zhàn)困難的斗志,。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中，你的進步必會令全班矚目,。

5. 居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā),，向往成功的人才會不懈努力，激流勇進,。頭腦聰明的你可惜還沒有真正認識到學習的重要,，以至成績本該優(yōu)秀的你還是老樣，難見突破,?？梢娖鋵嵞闶且粋€很糊涂的人。是真金就不怕火煉,，是金子就要發(fā)光,，老師期望著你能以一個優(yōu)等生的姿態(tài)去迎接初中最后的沖刺!

6. 你是一個十分聰明，十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

7. 上課時你專注的神情,，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度,，都給同學們留下了完美而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今日的孩子,，為了使自己的每一份付出都有相應的回報,，也為擁有原本應歸與你的成績，愿你在新的一年里,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

8. 你是一個聰明活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處,，玩成一片,，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心,，認真做每一次的作業(yè),，及時改錯，不斷努力,，相信你的學習成績會有很大的提高,，聰明的你將會成為一個十分優(yōu)秀的學生。

9. 你常帶微笑,，文靜樸實,，是個內(nèi)秀的女孩。遵守紀律,，尊重他人,，開朗大方，用心進取,，平時注重培養(yǎng)多方面素質(zhì),，努力陶冶完美情操,。學習從不馬虎，上課能大膽發(fā)言,。希望你能在學習上更加嚴格要求自己,，調(diào)整學習方法，時不待我,，趕快以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得更燦爛。

10. 你的興趣可真廣泛,，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的干部,。

11. 你誠實重感情,，你懂事求上進，你盡責愛群眾,，你淳樸愛勞動,，你純樸懂禮貌。你用心參加體育鍛煉,，做好本職工作,。學習上能專心聽講，按時作業(yè),，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動鉆研精神，成績徘徊不前,。成功的火花在勤奮中迸發(fā),，望發(fā)揚優(yōu)點，大膽進取,，堅定學習信念,，改善學習方法，以奪取長足進步,。

12. 老師贊賞你的大膽樂觀,。作為勞動委員,，工作認真負責，窗明幾凈的教室有你的一份功勞,。你頭腦靈活,，反應敏捷，本學期數(shù)學成績有較大的起色,，但總體水平仍不理想,。可見你的勤奮度仍不夠,。俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。試想一下，如果你充分利用好每一天,，每一分鐘,，你的成績會怎樣?為何不試一試?

13. 活潑樸實的你，在校遵守紀律,，熱愛衛(wèi)生,，關(guān)心群眾，待人熱情,，尊敬師長，用心參加體育鍛煉,，做好值日生工作,。學習上作業(yè)書寫很端正，但有時上課不夠用心聽講,，學習成績有必須提高但還很不夠,。如果不想被別人拋在后面，你就得加倍的努力,，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你必須會取得更大進步的!

14. 活潑開朗的你基本遵守紀律,，尊敬師長,，與同學和睦相處，熱愛勞動,，熱愛群眾,，熱愛體育活動。你其實也很聰明,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是此刻這個樣貌，辛勤的汗水灑在追求的沃土里,，才能培育出成功的果實,，望你進一步明確目標,，振作起來，迎難而上,，爭取較明顯的進步,。

15. 陳成同學在校刻苦學習,，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣。團結(jié)同學,，樂于助人,，有著用心向上的心理素質(zhì)。關(guān)愛同學,，懂禮貌,，學禮貌，做一名有禮貌的人,，并將這一切落實到實際生活中,，有強烈的群眾榮譽感，團隊合作精神和做事職責心,。一向堅持努力拼搏,，為完美的未來而不懈努力。

七年級初中生評語篇十四

1,、你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

2,、你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

3,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

4,、你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!18、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

5,、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

6,、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興，可是你為什么不能每天,、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

7,、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

8,、學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

9,、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

10,、你是個聰明,、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

11、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

12、你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

13、你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

14,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

15、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事，一定會學有所獲,。

七年級初中生評語篇十五

1. 經(jīng)過一學期來的不懈努力,，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。 你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真、自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢,，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差,，所以你失去了學習的興趣,。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進,。

2. 你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，品德也在進步,。愿你執(zhí)著、上進!

3. 你很聰明,，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生。相信你能更好的,。

4. 你的聰明伶俐,，善于學習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。所以,，你取得了很大的進步,。你的數(shù)學還要更加努力，在假期里好好地補一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。但老師要提醒你"山外有山，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

5. 你是個聰明懂事,、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長,。

6. “知人者智,，自知者明?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子,，秦老師由衷地為你高興。現(xiàn)在的你,，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢,。如果能改正上課愛講小話的毛病，學習再踏實些,，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者,。

7. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

8. 你很棒!學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;做事認真，責任心強,，關(guān)心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色.

9. 你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的 身影,。作為一個班干部,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己，努力使自己更為出色,。

10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。不過，有時上課的注意并不太好,，有時還會開小差,。.希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步,。

11. 你上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇,。老師布臵的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣老師想，如果你能提高你做作業(yè)的速度,，那么你會更加出色!

12. 你性情溫和,，言語不多。你工作積極,，樂意當老師的小助手;與同學關(guān)系融洽,深得同學們喜愛;踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

13. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良,工作積極,，樂意當老師的小助手,。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。希望你繼續(xù)努力,，那樣，同學們會更佩服你,，老師會更信任你!

14. 你性情溫和,、待人誠懇、禮貌,渴望進步,，老師還記得你生病時仍堅持上學,，真令老師感動。但有時交友不慎,，不能明辨是非,、嚴格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點,，愿你把握機會，多多努力,，勇攀高峰,，在渴求知識的同時，努力完善自我,。

15. 你是我們班一位挺出色的學生,，你畫的畫,，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動腦,，大膽發(fā)言;學習成績好,，工作能力強，是老師信得過的得力助手,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

16. 你是一個很可愛的女孩,，也是個有責任心的學習委員,，做事踏實，聰明機靈,，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,。愿你不斷錘煉自己,，學習上再刻苦些，看到了嗎,，精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑,，待人誠懇有禮貌，你團結(jié)同學,，組織能力強,，講究衛(wèi)生，熱心班級工作,，是老師的很得力的助手,，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，同學們很喜歡你。如果你把你的伙伴都看成是你學習或幫助的對象,，那你和你許多伙伴的成績就更棒了,。加把油，努力干,，你會更出色!

18. 你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯。在學習上，你也有學好各科的愿望,，但進步不大,。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎不好,，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,，超越別人。相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。學習成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學習習慣,。大家也更喜歡你了,。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。相信你會更出色的!

20. 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,，品德也能更好。

21. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你嚴格要求自己，時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

22. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

23. 你是個聰明,、性格開朗的女孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,。你懂禮貌,，尊敬老師，關(guān)心集體,，在學習上能嚴格要求自己,，平時興趣廣泛,特別使老師高興的是，你寫的作文總能與眾不同,，很棒,。這些都是你的長處。希望你在今后的學習中積極向上,，增強競爭意識,，相信，你會取得更大的成功的!

24. 你是一個聰明聽話的好孩子,，學習認真主動,，積極思考，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，與同學們相處愉快，大家都喜歡和你在一起,。愿你在認真學習的同時,，在學習方法上，多動腦筋,，你會成為一個令人佩服的女孩子的,。

25. 課堂上，你答案在胸，卻很少輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻難得啟齒表白;你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。你的成績總是保持優(yōu)良,?？芍^“真人不露相”。若能敞開心扉,，和同學多交談,，與老師多接觸，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

26. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你還有距離。老師相信,，只要你學習上再主動自覺些，把字寫得端端正正的,，你將是我們班最棒的!

27. 進入初中后,，你的獨立性增強不少，學習主動自覺,，膽量也漸漸大了,，還能認真負責地完成老師交給你的任務，老師看在眼里,，樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

28. 你是一個活潑好動的孩子,，思維開闊,，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師,，能以自己的一技之長為班級服務,，很討人喜歡。但你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你上課專心-點,，假如你做作業(yè)認真一點,，假如……你將是一個多么出色的學生，老師拭目以待,。

29. 聰明,、活潑的你有一顆上進的心，可是你不夠自覺,，貪玩,、調(diào)皮，上課不太專心,。其實,，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成,。就如你，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶,，那么你成績會更好。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點,，努力做個人全面發(fā)展的好學生。

30. 你是個讓人喜愛的男孩,，熱愛勞動,，關(guān)心集體，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，學習也很努力,。這個學期，老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,，老師為你高興,。如果今后能勇敢發(fā)言、提問,、再刻苦些,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

31. 你挺聰明,，也很機靈,，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步,，只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習平平。希望你以頑強的毅力改正缺點,，做一個優(yōu)秀的好學生,。我對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

32. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要努力，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，會有一份收獲的,。

33. 你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，與同學也相處不錯,，有一定的責任心,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,，老師希望你改掉偷懶的毛病,，以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考,，愿你堅持不懈,，取得理想的成績!

34. 正直勇敢，性情剛烈,，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取,，學習刻苦,，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績會不斷進步,。你對事盡責,，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結(jié)束時,，你的思想有所松懈,，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的,。新的學期一定要打造一個全新的自我.

35. 默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。