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2022年七年級初中生評語(15篇)

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2022年七年級初中生評語(15篇)
時間:2023-07-03 14:35:18     小編:zdfb

在日常的學習,、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

七年級初中生評語篇一

2. 該生自覺遵守中學生守則,,尊敬師長,,團結(jié)同學,,禮貌待人,,性格外向,。該生熱愛班級體,,有很強的群眾意識,職責心強,,用心參加班級組織的各項活動,。該生熱愛學習,,學習態(tài)度用心,,有很強的毅力,凡是自己認準的事情,,就絕不會輕易放棄,,且做事認真,,有很強職責心。該生還是一名優(yōu)秀團員,,經(jīng)常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,,用心維護祖國民族尊嚴,。

3. 該生自覺遵守中學生守則。該生熱愛祖國,,尊敬師長,,團結(jié)同學,,樂于助人,幫忙同學,。上課認真聽講,,勇于回答老師提出的問題,。配合老師,,熱愛運動,,自覺鍛煉身體,,對老師和同學有禮貌。該生用心參加學校里組織的各項活動,,認真聽老師安排,,對老師交給的事情,,認真負責的完成。該生性格開朗,,品學兼優(yōu),,熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質(zhì)很好,,在家里是個好孩子,,主動幫父母干家務。

4. 該生性格活潑開朗,,對群眾有很強的職責感,,在群眾活動用心表現(xiàn)。愛學習,,愛動腦筋,,努力堅持刻苦,認定的事情必須做到,,經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄,,否則就對不起自己?!敝匾暸笥阎g的友誼,,與同學朋友相處融洽,重視同學之間的合作,,擅于交流,,熱愛勞動用心參加學校組織的各種活動。重視群眾榮譽,,有審美觀,,在同學與之間有較強的交際潛力,重視友,。思想開放,,勇于創(chuàng)新。

5. 該生在校尊敬師長,,關(guān)心群眾,,團結(jié)同學,誠實守信,,樂于助人,,熱愛勞動,自覺遵守中學生日常行為,,是一位好學生,。他向往成為有目標,有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,,充滿自信和活力,。該生重視群眾活合作,有較強的交際潛力和組織潛力,,用心參加群眾活動和各種友誼活動,,是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學,,有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),,做事腳踏實地,毅力堅韌,。

6. 你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,,紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,,但可惜平時較貪玩,,浪費了不少時間,因而學習成績未能有更大的進步,。你要清楚:學習并非一朝一夕的事情,,要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事,,不聽組長指揮,。希望你今后把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,,奮起直追,,爭當一名品學兼優(yōu)的學生。給點信心自己,,你必須能行的,。

7. 該生主動干值日,,上課認真聽講,,勇于回答老師提出的問題。配合老師,,熱愛運動,,自覺鍛煉身體,對老師和同學有禮貌,。該生用心參加學校里組織的各項活動,,認真聽老師安排。該生是一個熱愛學習的人,,平時學習勤奮刻苦,,遇到不懂的問題就虛心請教,對學習決不放棄,,從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,,品學兼優(yōu),熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。心理素質(zhì)很好,,在家里是個好孩子,主動幫父母干家務,。

8. 你誠實熱情,,尊敬師長,關(guān)心群眾,,學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。擔任班干工作后,你更是能嚴格要求自己,,處處做同學們的榜樣,,老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度。幾番努力,,成績已經(jīng)有所進步;來日方長,,學習應更一絲不茍。體育上,,你必須要加強鍛煉加大運動量,,增強體質(zhì),愿你把完美的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,,只有腳踏實地的人,,才能到達光輝的頂點!

9. 你待人有禮,能容忍別人的過失,,是一個明白事理的女孩有群眾榮譽感,,樂于為群眾做事。各科基礎知識比較扎實,,上課能專心聽講,,大膽發(fā)言,學習刻苦,,成績一向不錯,,作業(yè)認真,書寫工整,。希望今后能持續(xù)已經(jīng)取得的成績,,多問,,多思,注意克服缺點,養(yǎng)成勤學好問的品格,,爭取早日加入團組織,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁

10. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛群眾,關(guān)愛同學,。上課你能注意聽講,課后你能自覺完成作業(yè),,老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度,。看著你的學習成績不斷進步,,老師為你高興,,你踏實肯干,每次勞動都能夠看到你任勞任怨的身影,。推薦你多參加一些群眾活動,,培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉,,增強體質(zhì),。愿你揚長避短,勤奮學習,,爭做全面發(fā)展的三好學生!

11. 你平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你性格活潑,人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能用心配合老師,思維活躍,,學習成績比上學期有必須的進步,。你還用心參加班的各項活動,在校運會中奮力拼搏,,多次取得好成績,,為班爭光。希望對自己提出更高的要求,,平時多做多想,,把更多的心思放在學習上,用心投入到學習鍛煉當中去,,爭取在下學期有大的進步,。

12. 學習理解潛力強,踏實勤奮,,吃苦耐勞,一貫持續(xù)旺盛的拼搏進取精神,,學習十分的刻苦自覺,,成績優(yōu)秀,關(guān)心群眾,助人為樂,,與同學相處融洽,,是一個全面發(fā)展的好學生。該生是一個文靜可愛的好學生,。在課堂上能用心發(fā)言,,作業(yè)能認真完成,學習上腳踏實地勤奮好學,,懂得方法技巧,,成績優(yōu)秀,生活上艱苦樸素,,尊敬師長,,關(guān)心群眾,與同學能和睦相處,,是一個優(yōu)秀的中學生,。

13. 該生尊敬師長,團結(jié)同學,,關(guān)心群眾,,樂于助人。該生是一個性格開朗,,做事穩(wěn)重熱愛生活的人,,學習成績優(yōu)異,交際潛力強,。該生還是一個熱愛祖國團結(jié)同學的人,,是老師同學的好學生和好朋友。在家孝敬父母,,尊敬長輩,,是長輩眼中的好孩子。

14. 該生率直聰穎上進,,對自己要求嚴格,,有主見,對事情能夠認真分析,,思想上要求進步,。尊敬師長,團結(jié)同學,,熱愛體育運動,,在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢應對困難和挫折,。人生態(tài)度用心樂觀,,對待學業(yè)認真,,主動與老師和同學交流。

15. 該生能用心參加政治學習,,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,為人正直真誠,群眾榮譽感強,,尊敬師長,,團結(jié)同學,行為舉止禮貌,,學習認真,,有充分的自信心,有敏捷的思維,,學習自主潛力強,,是一個各方面表現(xiàn)都很好的學生。

七年級初中生評語篇二

1. 該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,懂禮貌,,愛學習愛勞動,為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏,,學習認真,,喜歡課外閱讀,知識面較廣,。做事踏實負責,,深得老師同學的喜愛,是一個優(yōu)秀的中學生,。

2. 該生能用心參加政治學習,,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,學習認真刻苦,,生活節(jié)儉,,處世大方。成績較穩(wěn)定,,持續(xù)前列,。熱愛勞動,主動維護好班級環(huán)境,,受到老師同學的好評,。

3. 該生富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,,關(guān)心群眾,,自理潛力強;能與同學和諧相處融洽和睦,愛好體育,,敢講真話能做實事,,善于思考,,具有較強的辦事潛力,,是一個品學兼優(yōu)的學生,。

4. 該生學習認真刻苦,生活節(jié)儉,,處世大方,。成績穩(wěn)定,持續(xù)前列,。熱愛勞動,,主動維護好班級環(huán)境,受到老師同學的好評,。樂于助人,,關(guān)心群眾,體貼老師,,學習踏踏實實,,不畏挫折,是一個優(yōu)秀的中學生,。

5. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,,自學性強,性格堅毅,,踏實,,熱情,勤學上進,,是一個可愛樸實的女孩,,尊敬老師,能協(xié)助老師管理班級,,工作認真負責,,與同學們相處融洽,樂于助人,,環(huán)保意識強,,愛勞動,能吃苦耐勞,。

6. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,,性情敦厚,誠實可信,,尊敬師長,,團結(jié)同學,行為舉止禮貌,,謙虛誠實,,樂于做好自己的本職工作,,從小事做起,默默為班群眾爭榮譽,,學習認真,,上進心強,成績優(yōu)良,,是一個品學兼優(yōu)的學生,。

7. 該生性格活潑開朗,能言善辯,,為人大方,,有較強的應變力;思維敏捷,思路開闊,,想象豐富,,興趣廣泛,有很強的理解潛力強烈的進取心和有端正的學習態(tài)度;在學習上,,有緊迫感,,學習動力十足,有頑強的學習意志和科學的學習方法,。

8. 該生性情敦厚,,誠實可信,尊敬師長,,團結(jié)同學,,行為舉止禮貌,謙虛誠實,,樂于做好自己的本職工作,,從小事做起,默默為班群眾爭榮譽,。能嚴格遵守學校紀律,,自覺完成老師交給的各項任務,學習上有鉆研精神,,是一個優(yōu)秀的中學生,。

9. 該生能用心參加政治學習,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,,是一個可愛樸實的學生,,尊敬老師,待人熱情,,能協(xié)助老師管理班級,,工作認真負責,與同學們相處融洽,,樂于助人,,環(huán)保意識強,,愛勞動,能吃苦耐勞,。

10. 在老師的眼里,,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,,你的字跡瀟灑漂亮,??茨闫綍r不多言多語,,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),,常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,,那就更好了!老師期待著你是位聰明又可愛的小男孩,,是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,,勤奮好學,,平時關(guān)心群眾,團結(jié)同學,,在這次校藝術(shù)節(jié)中,,你還為班級爭了光,老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,,驕傲使人落后”聰明的你必須明白,相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生,。

11. 該生自覺遵守高中生守則,,用心參加各項活動。關(guān)心群眾利益和活動,,樂于助人勤勞肯干,,身體素質(zhì)良好,經(jīng)常參加各種班級和學校組織的活動,。該生性格開朗,,熱愛生活,有很好的實踐潛力和組織潛力,,課余時間走出校門,,重視實踐,讓自己零距離接觸自然和社會,,品味人生的坎坷和精彩,。在家中是父母眼中的乖乖女,,孝敬父母盡量減少父母的負擔。

12. 課上,,你總是認真聽講,,并能用心舉手回答問題。能認真完成老師布置的作業(yè),。學習上你不夠重視,,上課容易分心,影響聽課效率,,這一點以后應改糾正,。你是咱們班的運動健將,跑道上總能看見你矯健的身影,。更為可貴的是,,勞動中你從來不怕臟不怕累,而且做得是那樣井井有條,。你面前有許多的高山等著你去攀越,,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫!

13. 你是個尊敬師長,,團結(jié)同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,,認真做好筆記,,課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,,自學潛力較強,。各科均衡發(fā)展,成績持續(xù)良好能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學習,,多思,多問,,多練,,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,,提高學習效率;思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。

14. 你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,,熱愛群眾,,對待學習態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改善,,掌握知識也不夠牢固,思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作,,勞動認真負責。只要有恒心,,有毅力,,老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能用心發(fā)言,,多開動腦筋,,你必須會進步得更快。

15. 該生自覺遵守中學生守則,。熱愛祖國,,尊敬師長,團結(jié)同學,,與同學和睦相處,樂于助人,,幫忙同學,。上課認真聽講,勇于回答老師提出的問題,。配合老師,,熱愛運動,自覺鍛煉身體,,對老師和同學有禮貌,。該生是一個熱愛學習的人,平時學習勤奮刻苦,,遇到不懂的問題就虛心請教,,對學習決不放棄,從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,,品學兼優(yōu),熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。

七年級初中生評語篇三

1. 初一,、初二,眼看著你的進步,,到了初三,,卻見到了你一副帶頹廢的樣子,越來越注意打扮call機、耳環(huán)??真讓我看了心疼,。我想,,好不容易熬過了兩年,你應該好好珍惜才對,,為什么輕易放棄,。幸好,學期末你意識到這一點,,恢復到以前的你,,讓我欣慰。現(xiàn)在,,我相信你也非??释袝勺x,所以未來的日子,,你仍須努力!

2. 你的智商不低,,你的理論也頗高,有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得,。聰明自負的你,,有著靈敏的數(shù)學頭腦,喜歡爭辯的口才,。成績優(yōu)秀,,但字體卻不敢恭維。我說,,你也要練練寫字了,,因為俗話說“人如其字”,如果這樣的話,,你的榮譽就會毀于一旦了,。 吳天翔、吳天翔,,天高任你飛,。你卻動也懶得動,好令老師失望,。初三的學生了,,可你的腦袋里裝滿的只是籃球,腦筋幼稚得不能再幼稚,,這樣下去怎么辦,。想一想你繼續(xù)玩下去的結(jié)果,你今天所謂的快樂,,玩游戲機的興奮,,換來只能是明天的懊喪!

3. 我也沒有想到你的潛力會如此之大,假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的進步,,但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié),。你平時仍有遲交、抄襲現(xiàn)象,,這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣,,多不好!我希望你能砍掉這條尾巴,堂堂正正當個優(yōu)秀的中學生,。

4. 在老師眼里,你是一個乖巧的形象,。在同學眼中,你是熱心助人的好學生。這個學期,,你放在學習上的功夫多了,因為時間不饒人,,半年后鹿死誰手,增強實力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績還需要進一步提高,,因為要擠進高中談何容易,。無論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留,全力拼一拼吧!

5. 斯斯文文,,心靈手巧,,小家碧玉似的,那就是你,。在老師的印象中,,你永遠是乖巧得像一只小白兔??傋屓颂蹛邸某跻坏浆F(xiàn)在,,你對學習都非常認真,。文科來講,你還較好,,但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧,,不太理想。你可要注意各科的均衡,,多總結(jié)經(jīng)驗,,就如你上次語文測驗取得高分,你也總結(jié)出后來是上課認真聽,,掌握重難點,,復習全面而已,對理科要多聽多練多思考才行,。

6. 你的學習基本上不用大人操心,,就是數(shù)學除外,這是你的“死穴”,要多練,、多想才行,。在班上,你稍有內(nèi)向,,從不愿意結(jié)交同學,,或大膽參與問題討論,就像一棵羞搭搭的含羞草,。還剩半年了,,要在學習上再多下苦功,爭取靠上一間如 成語有道“亡羊補牢——未未晚矣”,,現(xiàn)在你能認識學習的重要性是最好不過的了,。但這需要刻苦和毅力,我希望在以后你能做的更好!

7. 你溫和,、文靜,、懂事。與同學相處融洽,,對老師恭敬有禮,。你在音樂、美術(shù)上都有很好的天賦,。學習認真,、踏實,即使遇到困難也毫不氣餒,,總是能夠默默地向著目標攀登,。希望能更多地看到你燦爛的笑臉,不要讓考試分數(shù)成為沉重的包袱,,許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉(zhuǎn)而導致無謂的失誤,。享受求知的樂趣,你一定會學得更好,。

8. 你平時處理問題有點以自我為中心,,不太注意考慮別人的感受。紀律觀念不夠強,,要求自己比較隨便,。學習不夠刻苦,有畏難情緒,。其實,,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的聰明,,你的成績定會有所起色,。相信經(jīng)過努力一定可以取得優(yōu)良的成績,,成為一名優(yōu)秀的學生。希望今后能多參加班級的各項活動,,加強同學間來往,,相信在今后的活動中能多看到你一展所長,為班出更多的力,。

9. 你午休及自習課上的紀律性有待提高,。自我控制能力仍有待提高。學習不夠刻苦,,學習積極性不高,,學習總的來說較被動。希望能正視自己的缺點,,樹立正確的人生觀,,學習觀,不說臟話,,重新塑造一個良好的自我形象,,成為一個真正受全班歡迎的人。

10. 撲閃撲閃的大眼睛,,這就是活潑的你,。這兩年來,你幫老師做了很多工作,,比較認真負責,,但我也看到你走了很多彎路,當時老師很著急?,F(xiàn)在你認真多了,,老師也欣慰了,可是成績還不理想,,你可要努力了,。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結(jié)經(jīng)驗,這一點要注意,。

11. 你是一個表面上很溫柔,但實際上比較有個性的女孩子,。帶有那么一點的叛逆性,,自尊心也很強。這次英語,、政治,、物理、化學都不及格,,你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來,,為了自己的前途盡力拼一拼吧!

12. 你是一個非常敏感的孩子,,能理解別人。但可能未認識清楚自己,,所以到了現(xiàn)在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心,。時間不饒人啊,你這樣下去結(jié)果會如何?多給自己壓力,,多總結(jié),、多開動腦筋,下次爭取考得更好!

13. 以前,,你是班里的小個子,,現(xiàn)在你長大了長高了,人應該也要懂事一點,,但你呀,,好象毫不在乎,終日懶懶散散的,,看了叫人心傷,。其實,對你,,老師和家長的期望并不高,,你能學多少是多少,這總比“陪別人讀書”強,。老師多希望半年后,,你能開開心心地走出校門。

14. 從初一開始,,我就比較喜歡你,,不僅因為你工作積極,還因為你成績優(yōu)良,。但現(xiàn)在我要跟你說這世上,,有些麻煩是自找的,本不該發(fā)生的事應該避免讓它發(fā)生,。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現(xiàn)象,。是該好好思考如何解決問題的方法了。梁潔麗,,你再不快刀斬亂麻,,將會毀了自己!相信我,你現(xiàn)在醒悟,,還為時不晚,,重新振作吧!為了自己、家人和老師!

15. 你是一個引人注目的學生,,尤其是在課堂上,,并非因為你的出色表現(xiàn),,而是你“出位”的語言,特大的嗓門,。其實,,按你的潛力,我認為你應該在學習和表現(xiàn)上會做的更好才對,,但很可惜,,寶貴的上課時間都讓你拿去練“口才”了。老師對你這樣做非常痛心,,半年后,,試問你五科不及格的分數(shù),你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!

七年級初中生評語篇四

1,、你不是部落的主心骨,,卻是部落成員的最佳合作者。你雖不是班級建設出色的倡導者,,卻是班級活動默默地支持者和參與者,。運動會上,你盡其所能,,我難忘你赤腳走完全程,,淚撒跑道的動人畫面。你關(guān)心集體而不張揚,,你勤奮刻苦而不氣餒,。你臉上掛著微笑,你內(nèi)心存著敞亮,。你遵紀守規(guī),,合群友善,對學業(yè)執(zhí)著有熱情,,勤勉刻苦不乏動力,,目標在前,艱辛耕耘,,我堅信:桃李不言,,下自成蹊。

2,、不能忘記:你在宣傳欄前活躍的身影,,英語劇里表演的魅力,班會里上你抓拍鏡頭的形象,,置換班級博客背景的熱情,運動會上颯爽跳高的英姿,,食堂里和老大共進晚餐的情景……給人留下深刻的印象,。你外表寧靜而內(nèi)心似火,,你心地熱情又善于表達。學業(yè)上,,我不會忘記你的抱負和目標,,你始終在心里飄揚著自己的夢想和希望,你看重學習又會學習,,你注意學習效率又有效率,。老大期望:在走向目標的路上,再堅定一些,,再耐心一些,,你的目標將會越來越清晰。

3,、一個陽光可愛而執(zhí)著學業(yè)的學生,,一個活潑寧靜而熱情有加的學生。擔任首任部長,,你傾情奉獻,,面對托付,你盡善盡美,。國旗下講話你破音的呼喚,,作業(yè)本里你娟秀的字跡,講臺上你羞澀的微笑,,課堂上你專注的神情,,同學間你友善的笑容,師生談話時你頻頻點頭的表情,,無一不彰顯著你的樸實和熱情,。優(yōu)秀不能涵蓋你的付出,可愛不能容納你的情商,。品學兼優(yōu)非你莫屬,。我相信:你的未來不是夢,而是鮮活而燦爛的生活,。

4.你時而顯得寧靜而內(nèi)斂,,行動處卻熱情而活潑?;@球比賽場上,,英語話劇劇場均有不俗的表現(xiàn)。和部落成員和睦相處,,班級口碑甚好,。擔任第二任部長,你覺得,,為班級出力是自己的榮光,。你學業(yè)上勤奮刻苦,,盡力而為。你面對學業(yè)的艱辛和困難,,始終保持著相對樂觀的心態(tài),,你始終不拋棄,不放棄,,艱辛前行!我相信:苦心人,,天不負,功夫不負有心人,,我愿意做你突飛猛進的見證人,。

5、你沉默卻不孤獨,,你有才氣卻不張揚,,你有才智卻能低調(diào)待人,你有天賦卻能勤勉向?qū)W,。競賽你屈居二等獎,,籃球比賽你高燒上場。你心地坦蕩,,為身體原因給部落成員添加負擔而深深自責,,你言語不多,卻可以坦誠交流,,你有自己的思考,,卻能兼顧他人的感受。你心思細膩,,善解人意,。你明白不同時間段不同的使命和責任,你體悟到學習至于學生是不可推卸的責任,,如今你敞亮地接受挑戰(zhàn),,相信你前方的路不可限量,我拭目以待,。

6. 你嫻靜,,你內(nèi)秀,你不淘氣,,你不違規(guī),,無需老師操心,也無需老師牽掛,。無論何時,,你總是端坐在教室里,教室里有你,就有一份寧靜,。你無法參加廣播體操,,卻給教室一份安寧,毫無疑問,,你是我們教室的守護神。你學習大踏步前進,,正如你自己說的,,是認真學習的結(jié)果。我批閱你的作業(yè),,看到的是認真,,課堂眼睛的余光,見到的是認真,。對班級紀律的遵循,,可以說一絲不茍,無懈可擊,。希望以后常常見到你爛漫的笑容,,并常常聽到你銀鈴般的笑聲。

7,、你憑借自己的熱情,,高票當選為班長,一學期下來,,你沒有食言,,你不愧為一個優(yōu)秀的班長。從合唱比賽的場地協(xié)調(diào),,到廣播操班服的選購,,再到運動會出色的表現(xiàn),即便英語短劇,,藝術(shù)文化節(jié),,籃球比賽,部落改組,,班會的召開,,無一不證明你是一位有熱情有能力且心細周到的好班長,借成長手冊對你說一聲:你辛苦了,,謝謝!期中考試不盡人意,,希望你正視自己的不足,調(diào)適好心態(tài),,期待你期末翻盤,,正如你自己所言,爭取進入理科年級前八十名,老師非常樂意見證你突飛猛進的時刻,。

8,、你,是個熱情的人,。從開學的臨時部長,,到后來每天測量體溫,你認真對待班級每件細小的事情,。各種活動,,即便不是在臺上,也是一個熱情的幕后支持和參與者,。運動會上你不顧一切沖刺一千五百米的畫面,,留在班級每個同學的心中,你為班級奪得第二名而付出慘重的代價,,沒有人會忘記那深刻的一幕,。學習上,老師的預測抑或是打賭,,重要的是希望你能夠奮起一搏,,激將法但愿能有所作用,期待你明白老師而是誤會老師的苦心,,但愿老師能輸?shù)眯姆诜?/p>

9,、一手漂亮的行書,率先征服老師的視覺,,一個胸懷寬厚的男子漢,,一個勤勉內(nèi)斂的讀書人。擔任班級團支部書記,,主持優(yōu)秀部落的評選,,收集數(shù)據(jù),熱情細致,,可以說是費盡心思,,盡心盡力。和同學合作愉快,,友好相處,,深得同學們的喜歡。遵紀守規(guī),,可用榜樣模范來形容,,學習認真,可用勤奮刻苦來概括,。如果學生都像你,,我相信教師的職業(yè),,將是世界上最為快樂和幸福的職業(yè)!期待你對自己有更高的期盼,也期待你取得更為優(yōu)秀的成績,。

10,、你的粗心,給我不好的第一印象,,你的踩點,,無疑為不好再抹上一筆。然而,,你卻成功改變老師的看法,。為你的《今夜飲茶》動容,為你主動請求罰站而感慨,,為你班服班徽設計而喝彩,為你的鋼琴伴奏英語劇表演而驕傲,。你可貴的是真誠,,和你交流很舒暢,你可敬的是虛心接受并為之付出努力,,讓老師欣賞之余再添幾分敬重,。學習上期待你看高自己一眼,找尋到內(nèi)在的動力和激情,,大丈夫,,此時不搏,更待何時?希望你創(chuàng)屬于自己的輝煌,。

七年級初中生評語篇五

第六周,,我明顯感覺到了佳佳的進步,佳佳在家的安排顯得比較從容,、有序,。

首先要提的是時間上的安排。在學校作息時間改變的情況下,,晚上佳佳基本能堅持在九點之前完成學習任務,,上床睡覺。周末的安排是先做家庭作業(yè),,在周六上午基本完成,。周六下午是修改作文和寫一份“三好學生”競選演說,晚上照例是必看的《快樂大本營》,。整個周日基本上是自主復習,。

很欣慰的是有幾件佳佳每天都堅持了的事情。放學回家,,是練習二十分鐘左右的聲樂,,在基本功方面練習時間偏多一些。在做飯時,我偶爾經(jīng)過觀察一下,,佳佳很是投入,。跟讀英語一直進行,《睡美人》即將結(jié)束,。當然,,我還是希望佳佳能在這個時間段,順帶有意識地記點單詞,。畢竟,,小學英語基本上沒學什么東西,到現(xiàn)在為止,,詞匯量很是不夠,。再多用點心,應該可以做到的,。但要佳佳真正自主去做,,才會有效。不著急,,但繼續(xù)溝通,,期待能如我所愿。每天的背詩,,總算堅持下來了,,也可稱得上有了良好的開端,雖說也拖了一段時間,,但只要在開始,,永遠都不遲呀!開始做作業(yè)前的復習,本周也走上了正軌,,相信佳佳也慢慢體會到了它對完成作業(yè)的效果,。

國慶之前的地理測試,本周成績出來了,。我沒有看到試卷,,佳佳說是第一名,九十四分,。不過自己感到很遺憾,,因為“粗心”,有兩個同學和她分數(shù)一樣,。我沒有說什么,,鼓勵加肯定了。孩子自己有遺憾,,以后會注意的,。

還有一件很高興的事情,,以后的聲樂課可以不必在周六到市里去上了,因為老師(是佳佳學校的音樂老師)已經(jīng)在這邊買好了鋼琴,,這可以節(jié)約出來去坐車的時間,。佳佳本想在周五放學后上課,但另一位初三的姐姐已優(yōu)先選了,。佳佳本有點不高興,,我提醒佳佳,那位姐姐的時間比你緊張,,加上成績也不太好,,可能平時花在家庭作業(yè)上的時間也會比較多。佳佳一下子就想通了,,說就算讓我先選,,我也應該讓出星期五給她。真不錯,,寶貝,,能如此為她人著想,媽媽為你驕傲!

周末的自主復習,,特別值得一提的是,佳佳開始了英語已做練習題的反思,,并記載在錯題登記本上,。而且,還真是很有收獲呢,,發(fā)現(xiàn)了一些要重點掌握的知識點,。而上周末做數(shù)學、物理配套練習時沒有解出來的題目,,不僅上了錯題登記本,,且已經(jīng)找老師解答了。唯希望,,能堅持下去!

當然,,也要提提佳爸,本周堅持為佳佳做好早餐,,一餐不落,,真正做好了后勤保障。

一路寫下來,,還真是有不少閃光點!第六周,,挺好!

七年級初中生評語篇六

1. 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,,團結(jié)同學,。課堂上,,你專心聽講,認真完成作業(yè),。課后,,你自覺遵守紀律,認真學習,。在學習上,,只要你多想,多問,,多練,。你的成績會更好的。

2. 學習如駕車登山,,不進則退,,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,,只有鼓足學習的熱情,,并且腳踏實地,不斷積累,,才能不至于埋沒自己的良好天資,。

3. 懂事聽話的你,在學校里認真學習,,用心完成老師交給的各項任務,。課余時間,你自覺學習,,帶頭遵守紀律,。老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,,多動腦筋思考,,爭取取得更好的成績。

4. 你生性好動,,聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于理解老師交給的任務。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動,,鍛煉好身體。

5. 在學校里,,你遵守紀律,,團結(jié)同學,,遇見老師你能主動問好。課堂上,,你專心聽講,,用心思考大膽舉手發(fā)言。課后,,你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病,你學習成績將是班上最棒的,。

6. 老師知道你十分懂事,,十分勤快,也十分想進步,。但是光想是沒有用的,,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從此刻開始你就就應發(fā)奮學習,,自覺遵守紀律,。

7. 你像沙地上溫暖的陽光,給人關(guān)愛,,你像輕輕滴落的雨點,,多愁善感,文靜靦腆懂事勾勒出你的特點,,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

8. 你是個機靈,活潑的男孩子,。課堂上,,你用心舉手發(fā)言,樂意參加各種有益的活動,,用心為班級做好事,。但是老師希望你在紀律上約束好自己,自覺地學習,,那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

9. 你思維敏捷,,用心思考問題,大膽舉手發(fā)言,,認真完成作業(yè),,學習成績拔尖。同時,,在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說,,粗心是你最大的敵人,希望你能把他消滅掉,,爭取更好的成績,。

10. 你是個聰明可愛的孩子,尊敬老師,,熱愛學習,,用心參與各項有益的活動,與同學團結(jié)合作,,對工作認真負責,,老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,,用心進取,,爭取更好的成績!

11. 如果生命是樹,那么,,理想是根,,勤奮是葉,毅力是干,,成功是果,,你語數(shù)基礎好,頭腦靈活,,又寫得一手好字,,如果能樹立奮斗目標,勤奮執(zhí)著地去追索成功,,你的生命之樹必須會開花結(jié)果,。

12. 你每一天堅持按時到學校,這很好,。在學校里,,你也能團結(jié)同學,遵守紀律,??蓪W習是自己的事情,得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,,只有付出,才會有收獲,。加油啊,,把學習趕上去。

13. 在你的學習生活中,,有成功的歡笑,,也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,,你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們,,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學習精神,。

14. 你是個懂事,,有禮貌的孩子。對工作你認真負責,,熱愛班群眾用心為班級做好事,。與同學團結(jié)合作,友好相處,,按時完成作業(yè),,成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,,你會更優(yōu)秀的,。

15. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,,你發(fā)言特踴躍,,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能";甩掉";它,,你得成績在班里,必定會名列前茅,。

七年級初中生評語篇七

1. 你是一個內(nèi)秀的女孩,,因此,擁有豐富的內(nèi)心世界,。當你與他人有沖突時,,你常常退讓。雖然禮讓是美德,,但現(xiàn)代的少年就應學會主動與他人交流,到時你會發(fā)現(xiàn),,其實你的周圍充滿朋友,。學習上,老師希望你能刻苦一點,,勤奮一點,,取得出色的成績。

2. 踏實細致的你對待學習態(tài)度個性認真,,對問題有自己的觀點,,善于思考是良好的學習習慣,。老師推薦你在努力學習的同時,要學會善于進行自我的心理調(diào)節(jié),,持續(xù)良好的心態(tài),,擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中,,期待看到你成功的笑容!

3. 文靜內(nèi)向喜歡讀書的你要求上進,,遵守紀律,愛護群眾榮譽,,尊敬師長,,團結(jié)同學,值日工作認真負責,,用心參加體育活動,。學習目的明確,專心聽課,認真作業(yè),,成績有進步,。成功的秘訣在于持之以恒,鍥而不舍,,愿你再接再厲,百尺竿頭,,更進一步,。

4. 或許你有些貪玩甚至懶惰,也常挨批評,,可在老師的心中,,一向認為你是個聰明誠實的孩子?!耙环莞?,一分辨收獲”,相信只要你肯用功,,上課專心聽講,,勤于思考,課后認真作業(yè),,有錯及時改正,,不懂就問,相信你會取得很大的進步,,趕快行動吧!

5. 你是個很有靈氣的小姑娘,,文章的思路和文采都勝人一籌!這一點,老師很為你驕傲。在理科的學習上,,你總是不太順,,遇到困難不要緊,千萬不能失去信心,。把困難看成一次考驗自己的機會,,合理的學習方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息!

6. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,,因為你是“小雷鋒”,。,如果你能重視體育活動,,多參加體育鍛煉,,就能使文靜的增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡羅!

7. 其實你很有潛力,,從前幾次的考試成績就可見一斑,。但是以往為什么沒有取得過這么好的成績呢?關(guān)鍵是對自己太寬松,太容易原諒自己的過錯,。請給自己必須的壓力,,持續(xù)適度緊張,多思多問,,加強鞏固基礎知識,,在學習上要有質(zhì)的飛躍,而不是上下的起落,。

8. 你是一位有著較強群眾榮譽感的學生,,你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,,但由于沒有從根本上解決問題,,因而成績徘徊不前。只要有恒心,,有毅力,,老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我,,變成一個各方面都優(yōu)秀的學生!

9. 該學生在校遵守紀律,,團結(jié)同學,樂于助人,,幫忙同學,。主動干值日,上課認真聽講,,勇于回答老師提出的問題,。熱愛運動,自覺鍛煉身體,,對老師和同學有禮貌,。用心參加學校里組織的各項活動,認真聽老師安排,,對老師交給的事情,,認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,,平時學習勤奮刻苦,,,對學習決不放棄,,在學習中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。心理素質(zhì)很好,,在家里是個好孩子,主動幫父母干家務,。始終相信未來是完美的,。

10. 公維蒙同學熱愛祖國,尊敬師長,,團結(jié)同學,,與同學和睦相處,樂于助人,,上課認真聽講,,熱愛運動,自覺鍛煉身體,,禮貌待人,。該生用心參加學校里組織的各項活動,認真聽老師安排,,對老師交給的事情,,認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,,平時學習勤奮刻苦,,。該生性格開朗,。熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。心理素質(zhì)很好,,在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人,,做事沉著冷靜,。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動,有很強的審美觀,,能在實踐中發(fā)展自己,。

11. 段中華同學在校努力做到“做人有德,做事有成,,學有所長,,體有所健”。遵守學校紀律,,刻苦學習,。在日益緊張的學習氛圍下,該生堅守著自己心中的理想,,努力鍛造自己作為高三學生的堅韌與刻苦,。在生活中,該生性格活潑,,喜歡運動,。在學習中尋找樂趣。該生用心參加學校組織的各項活動,,以高度的熱情展現(xiàn)該生們青少年應有的活力,。作為一名班干部,讓該生有了鍛煉自己的機會,,培養(yǎng)了該生的職責感和群眾榮譽感,。該生熱愛該生的群眾,團結(jié)同學,,樂于幫忙別人,。

12. 該學生在校遵守學校的各項規(guī)章制度??炭鄬W習,,有著良好的學習心態(tài)和良好的思想品德,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,,有強烈的群眾榮譽感,,團隊合作精神和做事職責心。在校期間樂于助人,,勤奮學習,,刻苦鉆研,透過刻苦的學習掌握了扎實的基礎知識,。由于良好的學習作風,,和明確的學習目標,。獲得‘三好學生’榮譽稱號,并獲得獎學金,。得到了同學和老師的肯定,。業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強體質(zhì),熱愛勞動,。用心參加各項文體活動,參加社會實踐,,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神,。

13. 該生在校遵紀守法,嚴格遵守校規(guī)校紀,,認真聽從老師的安排,,該生熱愛祖國,尊敬師長,,團結(jié)同學,,該生學習用心性較強學習認真能主動完成老師布置的作業(yè),重視團隊力量,,重視與同學間的合作和交流,,喜歡和同學討論解決問題。該生性格開朗,,喜歡和別人交朋友,,用心參加校內(nèi)各種友誼活動和學校班級的各種戶外活動,愛笑,,對事物的態(tài)度很樂觀,,能夠主動調(diào)節(jié)自己的情緒,善于發(fā)現(xiàn)快樂,。

14. 該生熱愛祖國,,關(guān)心群眾,團結(jié)同學,,誠實守信,,樂于助人,熱愛勞動,,并用心參與公益活動,,自覺遵守中學生日常行為,是一位好學生,。該生德智體美兼有德一位有理想,,有目標,有動力熱愛生活的人,。性格活潑開朗,,充滿自信和活力,。該生熱愛科學勤奮好學,有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),,做事腳踏實地,,毅力堅韌,不畏困難,,百折不撓,,從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng),,有強烈的榮辱觀,。

15. 該生是一名遵紀守法的學生,尊敬師長,,禮貌待人,,團結(jié)同學。她對群眾有很強的職責感,,在群眾活動用心表現(xiàn),。愛學習,愛動腦筋,,努力堅持刻苦,,認定的事情必須做到,經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄,,否則就對不起自己,。”她用心參加學校組織的各種活動,。重視群眾榮譽,,有審美觀,在同學與之間有較強的交際潛力,,重視友誼,。思想開放,勇于創(chuàng)新情,。該生有好的生活習慣,,不吸煙不喝酒。

16. 你的校服總是穿得整整齊齊,,給人一種清新的感覺工作上,,你能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,,在同學中有必須的威信,。上課能專心聽講,認真做好筆記,,課后能按時完成作業(yè),,能獨立依時完成作業(yè),,學習刻苦,能從嚴要求自己,,學習成績名列前茅,。平時能用心參加體育鍛煉希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,,積累經(jīng)驗,,不斷提高自己的工作潛力。爭取早日加入共青團!

17. 你是個品行優(yōu)良的女孩,,各方面表現(xiàn)都不錯,,是尊敬師長,團結(jié)同學的好學生,。上課能專心聽講,認真做好筆記,,課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力,,本學期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中,你用心肯干,,不怕苦不怕累,。希望今后改善學習方法,加強基礎知識學習,,克服各種困難,,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

18. 該生是一名遵規(guī)守紀的學生,,不違反校規(guī)校紀。禮貌待人,,尊敬師長,,團結(jié)同學,熱愛群眾,,有強烈的職責心,,愛好學習,勤奮努力善于思考,,有強烈的自尊心,,不輕言放棄,敢于向困難挑戰(zhàn),。她熱愛運動,,身體素質(zhì)好,,喜歡籃球,乒乓球等運動,。用心幫忙別人,,勤勞勇敢,擔當戶外公益活動的義務,,重視朋友的友誼,,與朋友交往融洽。用心參加學校的活動,,重視群眾榮譽,,審美觀強,熱愛美的事物,。

19. 你為人熱情大方,,能和同學友好相處。你為人正直誠懇,,尊敬老師,,關(guān)心班群眾,待人有禮,,能認真聽從老師的教導,,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想,。有群眾榮譽感,,樂于為群眾做事。學習刻苦,,成績有所提高,。上課能專心聽講,思維活躍,,用心回答問題,,用心思考,認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間,,各科全面發(fā)展,均衡提高,,相信必須會成為一名更加出色的學生,。

20. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學,,本學期成績有所進步,,但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題,,不要羞于開口,,要多問,多思考,,多練習,。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!

七年級初中生評語篇八

1. 你是一個文靜的女孩,,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,,老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

2. 你是我們班上的“小才女”,,優(yōu)秀的成績,,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,,不斷進取,,成為一個更出色的你,。

3. 你那雙珍珠般的眼睛里,,盛滿熱情聰慧,上課時,,你思維敏捷,,發(fā)言用心,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,,那別具一格的答案,,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,,是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,再加快點速度,,你還有什么可挑剔的!

4. 學習猶如大海行舟,,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,,老師希望誠實的你能勇敢地應對學習中的任何困難,,相信自己的潛力,端正學習態(tài)度,,去掉身上的惰性,,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,,在花園中采取足夠的花粉,就必須能釀出鮮美純正的蜜來,。

5. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫,,練字,怪不得你畫得畫特棒,,寫得字也很妙,。你學習也很用功成績不賴,這些都令同學門羨慕,,只要你今后在學習上生活上多多關(guān)心幫忙同學,,并主動為班級體做好事,干好班級工作,,那你將是一個“完美”的你,,祝你早日成功!

6. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,關(guān)心群眾,,工作負責,,興趣廣泛,最讓老師開心的是,,每次的看圖說話,,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,,處處嚴格要求自己,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

7. 個性開朗活潑心地善良的你團結(jié)同學,,待人誠懇,。嚴格遵守學校紀律,熱心為群眾服務,,且做好本職工作,。上課專心聽講作業(yè)認真完成。用心參加文體活動,。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,,才唱出一支美妙的歌。希望你更加嚴格要求自己,,不斷進取,,塑造你更完美的人生。

8. 文靜懂事的你,,踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,,卻時刻遵守紀律,勞動也較用心,給同學們作出了表率,。上課能專心聽講,,但很少舉手發(fā)言,缺乏主動進取精神,,成績難見提高,。調(diào)整你的學習方法,提高你的學習效率,,相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。

9. 你是老師和同學心目中的好學生,團結(jié)同學,,成績優(yōu)秀,,更讓老師開心的是,這學期你發(fā)言用心多了,,老師為你感到驕傲,,可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,失去了獲獎的機會,,多可惜啊!其實勤奮才出天才,,別以為光學課本知識就夠了,你那么聰明,,相信你會明白的,。

10. 斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,,但是,,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,群眾的力量大無比!

11. 你快人快語,,直抒胸襟;你辦事利索果斷,,不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,,熱愛群眾,,關(guān)愛同學。勞動中,,你用心肯干,,不怕苦不怕累。你的學習成績時好時差,是你沒有恒心的緣故,。愿你打下扎實的文化基礎,,使你能在學海中奮發(fā),我愿做你最忠實的觀眾!

12. 懂事樸實的你有成功的歡笑,,也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,,你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們,,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學習精神,。事常與人違,,事總在人為。愿你在知識的天空中里頑強地翱翔,,做一個強者勝者!

13. 你很秀氣,,心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,,你總是熱情而主動地去幫忙,,我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,,回答問題對,你的態(tài)度是那么大方,,聲音是那么宏亮,,怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

14. 你是一位自覺聽話的女孩,能守紀律懂禮貌,,愛學習愛勞動,,為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏,但我感到你有些勞累,,行者常至,,為者常成。我還是真誠地希望你能堅持,,學習是苦的,,但駿馬是跑出來的,看到自己不斷的進步,,會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂,。

15. 課堂上你認真思考,考場上你成著應對,,工作上你任勞任怨,,綜合各方面你都是稱職的好學生,。但是中考將至,你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事,,難免挫折與失敗,。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面。你要發(fā)揚“不服輸”的勁頭,,以沖刺的速度向目標邁進,。

七年級初中生評語篇九

1. 你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),,連老師都自嘆畫得不如你,,這次畫展,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,,都在夸你都在暗暗羨慕你,,你還能歌善舞,演唱會上,,你那可愛的模樣,,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,,課堂上,,你發(fā)言用心,那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,,你很踏實。多少次,,天黑了你還忙碌在校園;多少回,,天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,用心進取,,在各方面不斷的努力著,,努力著。

2. 你像只快樂的鳥兒,,你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,你是位小老師,,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,,分配同學們值日工作時,,那樣貌,,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,,筆,,本子,,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,,加強體育鍛煉,把自己練得棒棒的,,使羽毛更豐滿,,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

3. 該生聰穎好學,用心思考善于發(fā)問,,尊敬老師,,團結(jié)同學,性格開朗熱情大方,。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任,,是一個品學兼優(yōu)的學生,。

4. 該生聰慧多思,善于把握自己,,把握時間,。率直聰穎上進,對自己要求嚴格,,有主見,,對事情能夠認真分析,思想上要求進步,。尊敬師長,,團結(jié)同學,潛力強,,成績穩(wěn)定,,能持續(xù)前列。

5. 該生思想健康,,用心上進,,嚴于律己,品行端正,,性情溫和,,言語不多,但你待人誠懇禮貌,,作風踏實,,辦事認真,,自尊好強不貪慕虛榮的人。勤奮好學,,思維敏捷,,是一個優(yōu)秀的中學生。

6. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,只要誰需要幫忙,,你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,,真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學的敬佩,。你純真可愛,,你思維敏捷,想象力豐富,,某些問題有自己獨到的見解,。的確,你很聰明,,常問出別人無法想到的問題,,多么與眾不一樣。一雙靈巧的小手,,做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,,自己太好動,,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起,。

7. 該生自信豁達熱情,,獨立而有個性活力和朝氣,聰穎好學,,用心思考善于發(fā)問,。

8. 該生是一個聰明活潑可愛的學生,尊敬老師,,團結(jié)同學,,喜歡課外活動,理解潛力強,,

9. 性格開朗熱情大方,。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,,深得老師的信任,,是一個品學兼優(yōu)的學生。

10. 該生聰穎好學,,用心思考善于發(fā)問,。性格開朗熱情大方做事負責。主動參與班級活動并能做好組織工作,,深得老師的信任,,是一個優(yōu)秀的中學生。

11. 該生熱愛生活,。熱愛一切完美的事物,,利用假期時間參加個向戶外活動,從中鍛煉自己,,努力提高自身的各項素質(zhì),,希望將來會成為一個對社會有用的人。

12. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,,真誠,,善良,勤奮和聰穎,,讓你的學習和生活如此快樂和充實,。沉穩(wěn),機智,,讓我們每個人都感到踏實,,充滿信心。

13. 該生堅毅,,踏實,,熱情,勤學上進,,不因勝利而得意忘形,,也不因挫折而輕言放棄,樂于幫忙同學,,為同學們信任和喜愛,。嚴格要求自己,勤奮刻苦,,成績優(yōu)異,。

14. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,為人正直真誠,,群眾榮譽感強,,尊敬師長,,辦事認真,自尊好強,。團結(jié)同學,,行為舉止禮貌,學習認真,,有充分的自信心,,有敏捷的思維,學習認真刻苦,,能始終圍繞自己的目標而努力,,善于把握自己。

15. 該生思想健康,,用心上進,,嚴于律己,品行端正,,為人誠懇;學習認真,,能主動完成老師布置的任務,學習成績進步快;有充分的自信心,,有敏捷的思維,,學習上較認真刻苦,能始終圍繞自己的目標而努力,,善于把握自己,,是一個優(yōu)秀的中學生。

七年級初中生評語篇十

1,、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,,當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,文情并茂的作文,,了解到你獨到的見解時,,是多么喜悅,你的特長真不少,,畫畫,、彈琴樣樣都行,成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

2,、在校尊敬老師,團結(jié)同學,,熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時完成,,字跡潦草,上課不專心,,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會成為一名好學生,,老師期待著這一天。

3,、如果生命是樹,,那么,理想是根,,勤奮是葉,,毅力是干,成功是果,,你語,、數(shù)基礎好,頭腦靈活,,又寫得一手好字,,如果能樹立奮斗目標,勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,,你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

4.在校尊敬老師,,團結(jié)同學,,關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點,??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興,??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,,字跡潦草,,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會成為一名好學生,,老師期待著這一天。

5,、我們相處兩年,,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,,不過,,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,,把時間多花一些學習上,,只有這樣,你的成績才會提高,。

6,、你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,,這個學期各方面進步明顯,,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,,尊敬老師,,團結(jié)同學,熱愛勞動,,做事有條有理,,學習細心多了,上課也能獨立思考問題了,,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,,書寫美觀,老師對你的進步情況很滿意,,希望你繼續(xù)努力,,再上一層樓!

7、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,,當你手棒一張張獲獎證書時,,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,,你并不滿足,,你對自己還有更高的要求,你會繼續(xù)去努力,,讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

8、平時,雖然你沉默寡言,,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,你辛苦了,,學校離你家路途遙遠,,可你總是風雨無阻,按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,,發(fā)揚勤學苦練,不恥下問的精神,,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

9、少而好學,,如日出之陽;壯而好學,,如日中之光;老而好學,,如灼燭之明,,求學的目的是涵養(yǎng)道德,但若只重視學識的增進,,就失去了求學的意義,,希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,,做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

10、你是一個有個性的小女孩,,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,,你尊敬老師,常常幫老師做事情,,在這個學期,,你的學習有所進步,課堂紀律方面也比以前好,,能夠不影響他人,,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,,學校的生活多姿多彩,,老師希望你盡快地適應,有一個美好的小學生活!

11,、一年來,,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,,可又有誰知道,,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,,我非常感動,,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),,它將使你終身受益,助你取得成功!

12,、見到你的第一眼,,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,,引起同學的哄笑;課間,,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,,你總是特別活潑,、突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,,希望在以后,要以學習為重,,專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

13,、你是一個乖巧聽話的孩子,,你有可愛的笑容,做事仔細,,熱愛學校生活,,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,,常常幫助老師做事,,愛勞動,愛班級,,但獨立性不夠,,常常需要別人的提醒,,老師希望你以后可以學會自己管理自己,不要別人來管理你,,可以嗎?學習是你自己的事情,,要學著自己安排,因為你長大了,。

14,、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,,睜大眼睛聽老師講課,,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,,你會成功的!

七年級初中生評語篇十一

1、大多數(shù)學生的評語極為詳細,,又極有文采,,親切感人,有較強的感染力,。評語在寫作特點上評價與指導較多,。但對本次作文要求學生是否達到,一般均未提及,。沒有評分,優(yōu)等與中等水平的作文從評語上難以區(qū)別開來,。全批,。沒批分數(shù)。希望按照學校要求批出分數(shù),。

2,、評語較詳,能從內(nèi)容和寫作技巧兩方面評價,。字跡潦草,,可能學生有看不懂之處。語言文字表現(xiàn)力強,,詞匯豐富,。分數(shù)趨中者多。全批,。百分制,。

3,、分數(shù)趨高段者多,能從內(nèi)容寫作技巧上評,,但主要從內(nèi)容上評以贊揚者為多,,且贊語大同小異,針對性顯得不強,,有千人一面之感,。能看出評語的時間段傾向(同一段時間批的評語大致相同)。全批,。百分制,。

4、評語較詳,。有不少作文能列出條項來評,,顯得很有條理性。還有的有旁批,,也很細,。能指出缺點,指出學生這樣寫為什么不好,,還能同時指出如何改得更好,,極其認真負責。評價語匯較豐富,。

5,、批語簡單,語言干巴巴的,,無鼓勵之言,,顯得較生硬。沒有旁批,,不能改出錯別字,。評語和教學目標無關(guān)。無日期,,希望認真批改,,對學生盡到責任。

6,、有一半以上的批語稍詳細些,,另一小半則極簡。評語多為對內(nèi)容的評價,,語言親切,,富有鼓勵性,且多加贊許,。但極少扣住訓練目標,,有學生作文不符合本次要求的也未提及,。好在本次作文走題不易。分值在優(yōu)秀者占數(shù)不少,。全批,。五十分制。希望按照學校要求改用百分制,。

7,、大多數(shù)學生的評語極為詳細,又極有文采,,親切感人,,有較強的感染力。評語在寫作特點上評價與指導較多,。但對本次作文要求學生是否達到,,一般均未提及。沒有評分,,優(yōu)等與中等水平的作文從評語上難以區(qū)別開來,。希望按照學校要求批出分數(shù)。

8,、評語極這詳細,。文字親切并有感染力。在文章內(nèi)容和寫作技巧上都給予了評價,。但以本次作文的目標是否達到,,一般沒有提及。沒有給分,,從評語上基本無法區(qū)別學生作文的優(yōu)或更優(yōu),。希望按照學校要求批出分數(shù)。

9,、語言一般,,無甚文采。題目要求空四格不大恰當,放在一行的中間,左右空格一樣多以求平衡才顯得恰當美觀,。有些錯別字未能改出來。給分趨中上者多,。評語較詳,,內(nèi)容寫作技巧都有評判。

10,、全批,。采用的是40分制,給分趨于中上等者居多,。評語大多詳細,、認真,。語言親切并較有感染力。對內(nèi)容和寫作方法等方面都作了評價,,評語基本上能扣住本次作文目標進行評判,。希望按照學校要求改用百分制。

11,、評語簡略,。基本按本次作文目標要求批評,。評語內(nèi)容涉及的方面較狹窄,,有千人一面之感。語言文字較直白,,多喜指出學生作文的毛病所在,,如何改得更好談得太少。分數(shù)在中等的學生居多,。

12,、能扣住本次目標下評語。但評語內(nèi)容涉及的方面較狹窄,,顯得簡短單調(diào),,有千人一面之感。有些評語似乎并不能切中作文中出現(xiàn)的問題,。對學生鼓勵性的語言不夠,。分數(shù)在中上等者居多。

13,、有的作文能扣住目標下評語,,評語較簡,大多數(shù)則針對性不夠強,,有千人一面之感,。對寫的差的跑題的作文沒給分數(shù),評語也沒有具體指出問題所在,,反而措辭較為簡單尖銳,,如“太差”。希望指出問題并予以鼓勵,。分在中等者多,。

14、批語詳細,,語言較有文采,,有感染力。能因文而異,,基本能扣住訓練目標下評語,,能具體通俗地指出學生習作的優(yōu)劣所在,。但優(yōu)者評語幾乎無缺點,劣者評語又幾乎無優(yōu)點,。低分者多,。

七年級初中生評語篇十二

當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

你開朗活潑,,爭強好勝,,給我留下深刻印象,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,,你發(fā)揮出了你出色的才能,,讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,,作業(yè)認真完成,,書寫端正,學習成績優(yōu)異,,你尊師愛師,,樂意為老師辦事,是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后意志力再堅強些,,為班級服務的的責任心再強烈些,你的人生將會更加精彩!

當你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,,老師真為你感到驕傲,,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你,。學習就像畫畫一樣,,只要我們肯下功夫,收獲會更大,。

你是一個文靜,、可愛的孩子,你有著出色的表演才能,,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言,作業(yè)也完成得較好,,總的一句話,學習上比較認真,。但在生活上,,老師希望你能多向好同學看齊,,好好努力呀,老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,,所以你缺少是學習的方法,,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,,你一定會有很大的收獲的,。

初中生學生評語大全2

老師曾經(jīng)跟你說過,只要你投入多一點的激情,,你會發(fā)現(xiàn),,原來我們的生活是如此的多姿多彩,我們的學習是如此的有滋有味,,到那時,,你就能感受到學習、生活是這樣的幸福,。我不知道你是否重視過老師給你的寄言,,但是從這一個學期來看,老師是感到比較遺憾的,,你的變化太大了,,我知道,對你有影響的事太多了,,但是,,我想對你說的是,只要我們尊重我們自己,,我們自己不敗給自己,,那我們同樣可以活得很積極,很樂觀的,。否則的話,,終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

到現(xiàn)在為止,我依然認為你是一個非常聰明的男孩,,因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜,,可是,我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大,,因為你的懶惰,,你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰,你對老師的幫助不耐心了,,而這些,,自然也就直接地影響到你的上進,你要知道,,我們成長的每一步,,每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,是這些好的習慣成就了我們,,我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,,用心塑造自己良好的人生!

記得我告訴過你,請你多多“留意”一下你的學習,,因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情,,多動一下手。這個學期,,我發(fā)現(xiàn),,你有了一些進步,上課時,,你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘,,你也會和部分同學一起玩耍了,這些都證明了一點,,你是可以做到的!然而,,我也發(fā)現(xiàn),有時你的“討論”的意義并不很好,,這樣做的代價是學習成績的裹足不前,。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助,讓自己真正的有所收獲!

這個學期,,你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團,,成為了一名共青團員,我為你感到高興;更讓我高興的是,,你在xx同學的帶領下多次積極地參與了班級,,學校的義務勞動,并取得了較好的成績,,老師和同學們都為你感到自豪,。可是,,讓我擔心的是,,你對自己的學習卻總是那樣的粗心,那樣的馬虎,,我想,,如果你在學習上更用心,,也能積極地向廣憶同學學習的話,那你是能夠成為更優(yōu)秀的學生的,。為自己更美好的明天,,努力吧!

首先,我要祝賀你,,因為你在這個學期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,非常的出色!這學期,,你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表,,從那天開始,每天我都能夠看到你積極工作的身影,,更為難得的是,繁雜的工作并沒有影響你的學習成績,我們反而看到你的成績在慢慢地提高,,我和杜老師是多么的高興啊!我知道,,你是找到了感覺,找到了自己的位置,,所以,,你以此為樂,以此為榮,,所以你不覺得苦,,不覺得累,這就對了,,希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,,你行的!

七年級初中生評語篇十三

1. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,,并能寫一手好作文,成績總是持續(xù)優(yōu)良;你工作用心,,樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,,爭取更大的進步!

2. 你個性沉靜不愛言辭。樂于理解老師交給的任務,。對人誠實,,不說謊話,與同學友好相處,。能按時完成作業(yè),,但有時不夠認真,。持續(xù)良好的學習心態(tài),激發(fā)學習熱情,,培養(yǎng)學習習慣,,增強身體素質(zhì)是當務之急。學習是艱辛的,,前途也是完美的,,希望你永遠不放棄追求。揚起風帆,,勇往直前!

3. 你是一個十分聰明,,十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,和同學講話,。希望你改正缺點,,成為全面發(fā)展的好學生。

4. 記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生,。慢慢地老師發(fā)現(xiàn),你確是一個很有學習潛力的男生,,只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰(zhàn)困難的斗志,。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中,你的進步必會令全班矚目,。

5. 居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā),,向往成功的人才會不懈努力,激流勇進,。頭腦聰明的你可惜還沒有真正認識到學習的重要,,以至成績本該優(yōu)秀的你還是老樣,難見突破,??梢娖鋵嵞闶且粋€很糊涂的人。是真金就不怕火煉,,是金子就要發(fā)光,,老師期望著你能以一個優(yōu)等生的姿態(tài)去迎接初中最后的沖刺!

6. 你是一個十分聰明,十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,,成為全面發(fā)展的好學生。

7. 上課時你專注的神情,,作業(yè)時你工整的字跡,,休息時你恬靜的舉止,做事時你盡職的態(tài)度,,都給同學們留下了完美而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今日的孩子,,為了使自己的每一份付出都有相應的回報,,也為擁有原本應歸與你的成績,愿你在新的一年里,,不斷進取,,成為一個更出色的你。

8. 你是一個聰明活潑的男孩,,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,,但學習成績進步不太明顯;你很熱情,與同學友好相處,,玩成一片,,但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心,,認真做每一次的作業(yè),,及時改錯,不斷努力,,相信你的學習成績會有很大的提高,,聰明的你將會成為一個十分優(yōu)秀的學生。

9. 你常帶微笑,,文靜樸實,,是個內(nèi)秀的女孩。遵守紀律,,尊重他人,,開朗大方,用心進取,,平時注重培養(yǎng)多方面素質(zhì),,努力陶冶完美情操,。學習從不馬虎,上課能大膽發(fā)言,。希望你能在學習上更加嚴格要求自己,,調(diào)整學習方法,時不待我,,趕快以最旺盛的精力投入到學習中,,相信到時候你會笑得更燦爛。

10. 你的興趣可真廣泛,,喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,,真不簡單,。你是同學們學習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,,時時帶好頭,,事事學好樣,做個名副其實的干部,。

11. 你誠實重感情,,你懂事求上進,你盡責愛群眾,,你淳樸愛勞動,,你純樸懂禮貌。你用心參加體育鍛煉,,做好本職工作,。學習上能專心聽講,按時作業(yè),,但很少舉手發(fā)言,,缺乏主動鉆研精神,成績徘徊不前,。成功的火花在勤奮中迸發(fā),,望發(fā)揚優(yōu)點,大膽進取,,堅定學習信念,,改善學習方法,以奪取長足進步,。

12. 老師贊賞你的大膽樂觀,。作為勞動委員,,工作認真負責,窗明幾凈的教室有你的一份功勞,。你頭腦靈活,,反應敏捷,本學期數(shù)學成績有較大的起色,,但總體水平仍不理想,。可見你的勤奮度仍不夠,。俗話說:早起的鳥兒捉到蟲,。試想一下,如果你充分利用好每一天,,每一分鐘,,你的成績會怎樣?為何不試一試?

13. 活潑樸實的你,在校遵守紀律,,熱愛衛(wèi)生,,關(guān)心群眾,待人熱情,,尊敬師長,用心參加體育鍛煉,,做好值日生工作,。學習上作業(yè)書寫很端正,但有時上課不夠用心聽講,,學習成績有必須提高但還很不夠,。如果不想被別人拋在后面,你就得加倍的努力,,“只要功夫深,,鐵棒磨成針”,你必須會取得更大進步的!

14. 活潑開朗的你基本遵守紀律,,尊敬師長,,與同學和睦相處,熱愛勞動,,熱愛群眾,,熱愛體育活動。你其實也很聰明,,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,,成績會遠遠不是此刻這個樣貌,辛勤的汗水灑在追求的沃土里,,才能培育出成功的果實,,望你進一步明確目標,,振作起來,迎難而上,,爭取較明顯的進步,。

15. 陳成同學在校刻苦學習,,對學習決不放棄,,從中獲得知識和樂趣。團結(jié)同學,,樂于助人,,有著用心向上的心理素質(zhì)。關(guān)愛同學,,懂禮貌,,學禮貌,做一名有禮貌的人,,并將這一切落實到實際生活中,,有強烈的群眾榮譽感,團隊合作精神和做事職責心,。一向堅持努力拼搏,,為完美的未來而不懈努力。

七年級初中生評語篇十四

1,、你有良好的學習愿望,,總是缺乏信心,好好努力,,學好每門功課,,一分耕耘,一份收獲,??朔W習上的困難,不斷向前進,。

2,、你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,,對待他人總是坦率與友好,,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,,但你仍然踏踏實實,,一步一個腳印,勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,,我始終會做你的支持者、為你加油,,為你鼓勁!

3,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直,、有愛心的孩子,,在你的內(nèi)心深處,上進心依舊未泯滅,,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的,。

4,、你富有朝氣,性格直率,,愛好廣泛,,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,,托起你明天的輝煌!18、你思想純樸,,待人隨和,、誠懇,能自覺遵守紀律,,尤其能遵守宿舍紀律,,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,,學習上效率不高,,進取心不強,與同學不能和睦相處,,缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,,做一個全面發(fā)展的好學生!

5,、你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,,流露出迫切要求的愿望,,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

6,、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時,,老師是多么高興,可是你為什么不能每天,、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

7,、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,,又有求知欲,有上進心,,父母也對你寄予厚望,,為什么不努力進取,勤奮學習,,為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

8,、學習如駕車登山,不進則退,,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,,并且腳踏實地,,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資,。

9,、這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,,流了不少汗,,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,,你樂觀,,個性豁達,這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

10,、你是個聰明,、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,,你最近有所醒悟,,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,,千萬不要白白浪費自己的才智,。

11、你渴望學習成績的進步,,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,,盡管你的學習成績還不夠理想,,但你有堅定的信念。我相信,,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

12、你性情溫和,、言語不多,,但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,要求進步,。你學習渴望進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,,學習成績還無起色,,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,,永不厭倦,、永遠進取!

13、你很遵守紀律,,但課堂上卻總是沉默不語,,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

14,、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,,慢慢來,,只有不懈的追求、不斷努力,,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,,你終能得到成功的喜悅!

15、你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習、工作時如此專注,,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,,認真,,投入地對待每件事,一定會學有所獲,。

七年級初中生評語篇十五

1. 經(jīng)過一學期來的不懈努力,,你已成為爭取進步的好學生,新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,,樹起理想的風帆,擎著奮斗的指南針,,抵達科學的彼岸,。 你是一個平凡而又樸實的女孩,,我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,,說明你人很投緣,,你有強烈的集體榮譽感,對待班級總是很投入,,力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真、自覺的女孩,,對待學習毫不怠慢,,只是你上課時的注意力不太集中,平時的基礎太差,,所以你失去了學習的興趣,。愿你注意改掉這些問題,奮發(fā)上進,。

2. 你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩,你的思維敏捷,,學習成績穩(wěn)中有升,,對學習充滿信心,但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,,有時脾氣有點暴躁,常?!白屛覛g喜讓我憂”,,所幸的是,你早已醒悟,,品德也在進步,。愿你執(zhí)著、上進!

3. 你很聰明,,也很靈氣,,你本來不應該是一個普普通通的學生,只可惜你太貪玩,,上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習慣,,成為一名出色的學生。相信你能更好的,。

4. 你的聰明伶俐,,善于學習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。所以,,你取得了很大的進步,。你的數(shù)學還要更加努力,在假期里好好地補一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。但老師要提醒你"山外有山,人外有人",,謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步,。

5. 你是個聰明懂事,、有天資的孩子,相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,,主動改正自己的缺點,讓老師感到你在一天天地成長,。

6. “知人者智,,自知者明?!蹦闶莻€知錯就改的好孩子,,秦老師由衷地為你高興。現(xiàn)在的你,,已逐步成為老師和同學心目中的男子漢,。如果能改正上課愛講小話的毛病,學習再踏實些,,就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,,充分發(fā)揮你的聰明才智,成為班中的佼佼者,。

7. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,,你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

8. 你很棒!學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,,但從不板起面孔;處處遵守紀律,,但依舊天真活潑;做事認真,責任心強,,關(guān)心集體,,任勞任怨,是老師的得力助手,。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,,使你更加出色.

9. 你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的 身影,。作為一個班干部,,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,,那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,努力使自己更為出色,。

10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,,值日生工作,你能夠服從安排,,認真完成,。不過,有時上課的注意并不太好,,有時還會開小差,。.希望你今后能進一步改進學習方法,加強基礎知識學習,,克服各種困難,,將各科成績提高一個檔次,爭取在下個學期中有更大的進步,。

11. 你上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,,待人有禮貌,,誠懇,。老師布臵的事情,你能默默地記在心里,,積極去做,,從來不用老師操心。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,,全部同學都默默地把你作為榜樣老師想,如果你能提高你做作業(yè)的速度,,那么你會更加出色!

12. 你性情溫和,,言語不多。你工作積極,,樂意當老師的小助手;與同學關(guān)系融洽,深得同學們喜愛;踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發(fā)展的好學生!

13. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,成績總是保持優(yōu)良,工作積極,,樂意當老師的小助手,。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。希望你繼續(xù)努力,,那樣,同學們會更佩服你,,老師會更信任你!

14. 你性情溫和,、待人誠懇、禮貌,渴望進步,,老師還記得你生病時仍堅持上學,,真令老師感動。但有時交友不慎,,不能明辨是非,、嚴格要求自己,缺乏刻苦鉆研精神,,可老師相信你肯定能改正缺點,,愿你把握機會,多多努力,,勇攀高峰,,在渴求知識的同時,努力完善自我,。

15. 你是我們班一位挺出色的學生,,你畫的畫,,形象逼真;你寫的字,工整娟秀;你積極動腦,,大膽發(fā)言;學習成績好,,工作能力強,是老師信得過的得力助手,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,,使你更加出色。

16. 你是一個很可愛的女孩,,也是個有責任心的學習委員,,做事踏實,聰明機靈,,學習成績優(yōu)秀,,上課能積極舉手,大膽發(fā)表個人意見,,口頭和書面表達能力都很強,,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,。愿你不斷錘煉自己,,學習上再刻苦些,看到了嗎,,精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑,,待人誠懇有禮貌,你團結(jié)同學,,組織能力強,,講究衛(wèi)生,熱心班級工作,,是老師的很得力的助手,,老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,,成績優(yōu)良,,同學們很喜歡你。如果你把你的伙伴都看成是你學習或幫助的對象,,那你和你許多伙伴的成績就更棒了,。加把油,努力干,,你會更出色!

18. 你為人誠實,,與同學關(guān)系相處不錯。在學習上,你也有學好各科的愿望,,但進步不大,。但是還不能堅持,有些龍頭蛇尾,。你英語基礎不好,,學起來吃力,但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,,超越別人。相信“工夫不負有心人”,,最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影,工作你總能帶著一股認真的勁兒,。學習成績優(yōu)秀,這又賴于你良好的學習習慣,。大家也更喜歡你了,。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。要對自己有信心,,大膽展示自己,,不斷地鍛煉自己。相信你會更出色的!

20. 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,可惜上課時容易受外界干擾,,注意力不夠集中。學習方法有待改進,,掌握知識不夠牢固,,相信經(jīng)過努力,一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,,品德也能更好。

21. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,,必須腳踏實地,,持之以恒,鍥而不舍,,才能學有所獲,,希望你嚴格要求自己,時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資,。

22. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,,老師相信,,你將是一位更優(yōu)秀的學生。

23. 你是個聰明,、性格開朗的女孩,,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,。你懂禮貌,,尊敬老師,關(guān)心集體,,在學習上能嚴格要求自己,,平時興趣廣泛,特別使老師高興的是,你寫的作文總能與眾不同,,很棒,。這些都是你的長處。希望你在今后的學習中積極向上,,增強競爭意識,,相信,你會取得更大的成功的!

24. 你是一個聰明聽話的好孩子,,學習認真主動,,積極思考,書寫工整美觀,,能自己管理自己,,與同學們相處愉快,大家都喜歡和你在一起,。愿你在認真學習的同時,,在學習方法上,多動腦筋,,你會成為一個令人佩服的女孩子的,。

25. 課堂上,你答案在胸,卻很少輕易舉手;班級里,,你滿腔熱情,,卻難得啟齒表白;你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。你的成績總是保持優(yōu)良,??芍^“真人不露相”。若能敞開心扉,,和同學多交談,,與老師多接觸,融匯在集體的海洋中,,你將會收獲更多的快樂,。

26. 你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,,無疑,你應該是優(yōu)秀的,。但是,,你還有距離。老師相信,,只要你學習上再主動自覺些,把字寫得端端正正的,,你將是我們班最棒的!

27. 進入初中后,,你的獨立性增強不少,學習主動自覺,,膽量也漸漸大了,,還能認真負責地完成老師交給你的任務,老師看在眼里,,樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學習、工作,,把自己練得棒棒的,,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

28. 你是一個活潑好動的孩子,,思維開闊,,對集體的榮譽很愛惜,尊敬老師,,能以自己的一技之長為班級服務,,很討人喜歡。但你總把你的聰明過多地用錯了地方,假如你上課專心-點,,假如你做作業(yè)認真一點,,假如……你將是一個多么出色的學生,老師拭目以待,。

29. 聰明,、活潑的你有一顆上進的心,可是你不夠自覺,,貪玩,、調(diào)皮,上課不太專心,。其實,,一個人無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學習上,,那么他也只能是一事無成,。就如你,要是你一如既往地主動學習,,不偷懶,,那么你成績會更好。希望你能更懂事一些,,正視自己的缺點,,努力做個人全面發(fā)展的好學生。

30. 你是個讓人喜愛的男孩,,熱愛勞動,,關(guān)心集體,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,,學習也很努力,。這個學期,老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,,老師為你高興,。如果今后能勇敢發(fā)言、提問,、再刻苦些,,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

31. 你挺聰明,,也很機靈,,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進步,,只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長,,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,,以致學習平平。希望你以頑強的毅力改正缺點,,做一個優(yōu)秀的好學生,。我對你還有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,,報以謙讓的一笑,,好嗎?相信你不會使我失望的。

32. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,其實不然,,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要努力,因為他們深知,,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望,,好好努力,,學好每門功課,一分耕耘,,會有一份收獲的,。

33. 你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,,知錯就改,,尊敬老師,與同學也相處不錯,,有一定的責任心,,老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,,老師希望你改掉偷懶的毛病,,以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考,,愿你堅持不懈,,取得理想的成績!

34. 正直勇敢,性情剛烈,,常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,,但你心胸開闊,又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取,,學習刻苦,,每周都有自己的目標與計劃,因此你的成績會不斷進步,。你對事盡責,,老師交給你的任務總是那么放心,學期快結(jié)束時,,你的思想有所松懈,,銳氣不足,相信一定回引起你的高度重視的,。新的學期一定要打造一個全新的自我.

35. 默默的思索,,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

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