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小學(xué)生心理健康教育情況匯報(bào)篇一
為了做好心理健康教育工作,,學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長,、教導(dǎo)主任,、級(jí)部主任、心理教師為成員的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。心理健康教育工作的開展做到崗位職責(zé)上墻,,責(zé)任明確,分工到位,。成立“心憩園”心理咨詢室,,開設(shè)“星星知我心”心理信箱,探索開發(fā)心理教育校本課程,。保證學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范有序的開展,,提高了工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。
本學(xué)期對(duì)一年級(jí)150名學(xué)生的基本情況做了詳細(xì)的登記記錄,包括學(xué)生的家庭情況,、成長經(jīng)歷等,。每天下午5:00-7:00“心憩園”心理咨詢室定時(shí)開放,每周開放時(shí)間達(dá)到10小時(shí),,做到有咨詢,,有記錄。咨詢室購置了心理沙盤,,通過劃分的沙盤游戲區(qū),、宣泄區(qū)、個(gè)體咨詢區(qū)等不同功能區(qū),,使接受咨詢和輔導(dǎo)的學(xué)生和老師在信任和放松的狀態(tài)下釋放情緒,,調(diào)節(jié)心態(tài),改變認(rèn)知,,幫助師生解除心理困擾,。
學(xué)校通過多種途徑營造心育氛圍。學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)了“心理健康教育”欄目,、學(xué)校閱覽室,、教師讀吧和電子讀吧配備了適合師生的心理書籍供師生閱讀?!靶切侵倚摹毙睦硇畔?、“心憩園”心理咨詢室投入使用,發(fā)揮育心作用,。學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站,、《油城花蕊》校刊,、qq群等渠道,,宣傳心理健康教育知識(shí)。借助社會(huì)資源開展育心工作,,邀請(qǐng)了“彩虹橋”心理咨詢中心的工作人員來校講座,,指導(dǎo)教師調(diào)適心態(tài),共同創(chuàng)建符合學(xué)生成長的環(huán)境,。
1,、上好專職心理健康教育課
學(xué)校把心理健康教育課正式列入學(xué)校教學(xué)日程進(jìn)入課時(shí),由心理健康教育教師在三至六年級(jí)分年級(jí)開展尋找學(xué)習(xí)的興趣,、記憶技巧,、我的情緒、人際交往,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等主題的心理健康教育活動(dòng)課,,使學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2,、級(jí)部特色心理健康教育課
三至六年級(jí)每個(gè)級(jí)部間周上好級(jí)部心理課,,由級(jí)部班主任根據(jù)級(jí)部學(xué)生特點(diǎn)和情況進(jìn)行備課上課,組織課堂,,通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行寬容待人,、青春心路,、管理情緒等方面的指導(dǎo),,使學(xué)生在輕松和諧的氛圍中體會(huì)和感悟,調(diào)節(jié)心理,。
學(xué)校開展教師心理講堂活動(dòng),,心理老師針對(duì)學(xué)校教職工普遍存在的心理問題,用鮮活的案例分析,,從關(guān)注自己的心靈,、打開心門、超越自我三方面指導(dǎo)教師做到內(nèi)心平靜,,不僅促進(jìn)教師的個(gè)人成長,,對(duì)老師的教育教學(xué)工作有很大幫助。
1,、積極開展心理健康教育課題研究,,總結(jié)、推廣心理健康教育經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校進(jìn)行了《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》和《學(xué)生自我管理》兩個(gè)課題的研究,,組織年級(jí)教師進(jìn)行課題小結(jié),通過交流和評(píng)比,,促進(jìn)了學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和自我管理,。組織安排了與十三中的老師進(jìn)行了“中小學(xué)德育初小銜接研討交流會(huì)”,在總結(jié)交流匯報(bào)中各級(jí)部相互學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,為新的一年學(xué)生行為養(yǎng)成教育做好鋪墊。
2,、開展心理問卷調(diào)查,,為研究提供數(shù)據(jù)。學(xué)校十分關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況,,面向四,、五年級(jí)200余名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)試和分析,關(guān)注個(gè)別學(xué)生,,認(rèn)真做好分析,,改善教育策略,,增強(qiáng)心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
學(xué)校定期組織心理教師參加心理知識(shí)的培訓(xùn),。本學(xué)期組織心理教師到克市和烏市分別參加心理沙盤培訓(xùn)3人次,,心理老師靳莉莉利用周末和假期參加了國家二級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長,,促進(jìn)能力的提升,。
心理輔導(dǎo)室定期開放,接待有需求的學(xué)生,。心理輔導(dǎo)老師依據(jù)心理輔導(dǎo)的原則,,為來訪學(xué)生熱忱提供心理支持和心理幫助,對(duì)有心理困擾的學(xué)生,,給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)并面向廣大教師開放,,本學(xué)期心理輔導(dǎo)2例。
各級(jí)部根據(jù)級(jí)部特點(diǎn)開展家長會(huì)進(jìn)行家長學(xué)校講座,,從如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如何指導(dǎo)閱讀,如何與孩子相處,,讀書經(jīng)驗(yàn)交流等方面指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方法,,提升家長的育兒能力。
組織家長撰寫“育兒故事”并選出10篇優(yōu)秀文章報(bào)送克拉瑪依市教育局家庭教育指導(dǎo)中心,,面向全校開展“書香家庭”評(píng)比活動(dòng),,通過填寫評(píng)審表、撰寫親子閱讀心得,、展示家庭讀書圖片等方面進(jìn)行評(píng)比,,共有9個(gè)家庭被評(píng)為學(xué)校的“書香家庭”并表彰,學(xué)校還定期將優(yōu)秀育兒故事和心理小故事等上傳學(xué)校網(wǎng)站,,宣傳家庭教育和心理知識(shí),,改變家長的教育觀念和教子水平。
本學(xué)期申報(bào)了自治區(qū)心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作,,撰寫了申報(bào)材料,,設(shè)計(jì)印刷制作了心理特色學(xué)校匯報(bào)材料6本,接受了市教研所家庭教育指導(dǎo)中心來校調(diào)研指導(dǎo)并得到了好評(píng),。
一學(xué)期以來,,在全校師生的共同努力下,在家長的配合下,,學(xué)生在學(xué)校是開心的,、愉快的。相信在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全校師生及家長的共同努力下,,學(xué)校的心理健康教育工作將走向更加規(guī)范和富有特色的道路!
小學(xué)生心理健康教育情況匯報(bào)篇二
小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂,,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,,正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績,,克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣,,培養(yǎng)面臨各種問題的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識(shí),,在班級(jí)活動(dòng)中,善于與更多的同學(xué)交往,,健全開朗,、合群、樂學(xué),、自立的健康人格,,培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展了豐富的心理健康教育活動(dòng),,注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用,增強(qiáng)心理健康教育的效果,。
1.心理知識(shí)講座,。我校定期開展心理知識(shí)講座,普及心理健康科學(xué)常識(shí),,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理健康教育并非只是個(gè)別學(xué)生教育的需要,,心理健康教育是面向全體學(xué)生的重要課題,,因?yàn)樾睦斫】凳侨珕T性的問題,是每一位學(xué)生在成長與發(fā)展中都必然會(huì)面臨的挑戰(zhàn),,包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、在教師看來是“好”孩子的學(xué)生,也同樣需要心理健康教育,。許多研究與實(shí)踐證明,,有時(shí)這些“好”學(xué)生反而更需要心理健康教育。因?yàn)?,往往由于學(xué)習(xí)成績好,,這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視,得不到教師的重視和及時(shí)的幫助教育,。如,,一些“好”學(xué)生由于長期被寵、被捧,,心理承受能力已變得極脆弱,,稍不如意就發(fā)脾氣,,有的還采取極端措施進(jìn)行打擊、報(bào)復(fù),,甚至走上犯罪道路,。可見,,心理健康教育應(yīng)成為我們學(xué)校教育的重要的防止心理健康教育學(xué)科化的傾向,。因此,我校就在全校開展心理知識(shí)講座,,使全校學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2.個(gè)別咨詢與輔導(dǎo),。除了全校性的心理知識(shí)講座,,心理咨詢教師根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),,排解心理困擾,。主要針對(duì)學(xué)困生、單親生,、寄宿生,、留守兒童等各自存在的不同問題。
3.為部分家長進(jìn)行輔導(dǎo),。讓家長懂得家庭是心理健康教育的第一課堂,,家長的心理健康及其調(diào)適,了解孩子心靈成長的軌跡等常識(shí)性的知識(shí),。
4.與時(shí)俱進(jìn),,用最新的教育理論武裝心理教育。積極參加上級(jí)部門安排的各種學(xué)習(xí),,完成部門規(guī)定的任務(wù),。
5.心理教育的學(xué)科滲透。我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行,,而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來,,全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。如在語文學(xué)科中進(jìn)行心理教育,,在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等,,讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育,而是多方位地受到心理健康教育,。
6.開展豐富的活動(dòng)滲透,。學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況,一些班級(jí)還編排了“校園情景劇”學(xué)生通過排練、觀看情景劇,,懂得了學(xué)習(xí),、生活中許多問題的解決方法。
心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育,,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,是學(xué)校教育的重要任務(wù),使學(xué)生的心靈得到了釋放,,也使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。
在今后的工作中,我校將在心理健康教育活動(dòng)中,,還將不斷努力,,爭取更大的成績。
小學(xué)生心理健康教育情況匯報(bào)篇三
今年以來,,泰州各市(區(qū))經(jīng)濟(jì)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)取得哪些成績,,有哪些問題和不足,下半年將如何尋求突破?7月11日晚,,在觀摩了一天項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)后,,泰州市委、市政府又連夜在靖江市召開上半年經(jīng)濟(jì)目標(biāo)完成情況及招商引資,、項(xiàng)目建設(shè)述職點(diǎn)評(píng)會(huì),重點(diǎn)聽取各市(區(qū))項(xiàng)目招引和建設(shè)情況匯報(bào),。會(huì)議堅(jiān)持問題導(dǎo)向,,開門見山講問題,一針見血點(diǎn)不足,,真刀真槍提建議,,既點(diǎn)出了壓力和動(dòng)力,更點(diǎn)明了方向和目標(biāo),,體現(xiàn)了務(wù)實(shí),、鼓勁、加壓的工作導(dǎo)向,。
泰州市委書記藍(lán)紹敏出席會(huì)議并講話,,泰州市委副書記、市長史立軍主持會(huì)議并作出點(diǎn)評(píng),。泰州市領(lǐng)導(dǎo)王守法,、張愛平、張國梁、盧佩民,、陸春云,、馬士光、李國強(qiáng),、高紀(jì)明等出席,。
會(huì)上,靖江市委書記趙葉,,泰興市委書記張育林,,興化市委書記李衛(wèi)國,海陵區(qū)委書記徐克儉,,高港區(qū)委副書記,、區(qū)長顧萍,姜堰區(qū)委書記李偉,,市委常委,、醫(yī)藥高新區(qū)黨工委書記陸春云先后述職。大家本著實(shí)事求是的態(tài)度,,匯報(bào)了上半年經(jīng)濟(jì)目標(biāo)完成情況,,特別是招商引資和項(xiàng)目建設(shè)情況,重點(diǎn)剖析了存在的問題和不足,,并介紹了貫徹泰州市開發(fā)區(qū)工作會(huì)議情況及下半年工作目標(biāo)和思路,。
每個(gè)市(區(qū))主要負(fù)責(zé)人述職后,史立軍逐一點(diǎn)評(píng),。他說,,大家匯報(bào)的情況客觀實(shí)在、中肯到位,,既談問題,、談差距,更有信心,、有措施,。下一步,全市上下要保持昂揚(yáng)斗志和飽滿熱情,,進(jìn)一步明確思路,,始終把項(xiàng)目建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)工作的主抓手,始終把注意力集中到項(xiàng)目招引建設(shè)上來,,繼續(xù)繃緊項(xiàng)目建設(shè)這根弦,,提振“大招商、招大商”的精氣神,,真抓實(shí)干,、攻堅(jiān)克難、奮勇爭先,推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)再加碼,、再提速,,力爭在更高的起點(diǎn)上持續(xù)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目大突破。
藍(lán)紹敏在講話中指出,,“這個(gè)世界最可怕的不是很多人比你優(yōu)秀,,而是比你優(yōu)秀的人還比你努力!”當(dāng)前周邊地區(qū)項(xiàng)目建設(shè)也都如火如荼,區(qū)域競(jìng)爭日趨白熱化,,如果還躺在“成績單”上洋洋自得,、沾沾自喜,那就真變成了“溫水里的青蛙”,,稀里糊涂陷入了被動(dòng),。因此,下半年還能不能保持上半年這種態(tài)勢(shì),,明年還能不能保持今年這種態(tài)勢(shì),,是對(duì)全市上下的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
藍(lán)紹敏強(qiáng)調(diào),,我們追求的高點(diǎn)定位是有轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新含金量的高點(diǎn)定位,,我們追求的增長速度是有轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新含金量的增長速度,我們追求的爭先進(jìn)位是有轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新含金量的爭先進(jìn)位,。要旗幟鮮明地提出以質(zhì)量論英雄,、以畝產(chǎn)論英雄、以特色論英雄,,進(jìn)一步調(diào)優(yōu)思路抓好項(xiàng)目招引建設(shè),。要始終把項(xiàng)目的質(zhì)量和效益放在第一位,突出把好項(xiàng)目的質(zhì)量關(guān);高度重視項(xiàng)目的投資強(qiáng)度,、畝均稅收,、畝均工業(yè)增加值等“畝產(chǎn)效益”指標(biāo),瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè),,精準(zhǔn)發(fā)力、招大引強(qiáng);緊緊圍繞三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、自身產(chǎn)業(yè)特色和龍頭項(xiàng)目,,抓好項(xiàng)目招引的謀劃策劃工作以及項(xiàng)目的規(guī)劃布局,加快培育一批特色產(chǎn)業(yè)集聚基地,。
藍(lán)紹敏指出,,要始終保持足夠的注意力、敏銳力和持久力,,做到項(xiàng)目招引再發(fā)力,,推進(jìn)建設(shè)再攻堅(jiān),服務(wù)環(huán)境再提升。招商工作要因勢(shì)而謀,、應(yīng)勢(shì)而動(dòng),、順勢(shì)而為,以變應(yīng)變,,積極搶抓發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和國企新一輪布局調(diào)整等機(jī)遇,,加強(qiáng)前瞻性、針對(duì)性研究,,拿出實(shí)實(shí)在在的舉措,。要有“不破樓蘭終不還”的決心,有“咬定青山不放松”的韌勁,,弛而不息,、久久為功。
藍(lán)紹敏強(qiáng)調(diào),,要更加主動(dòng)地為招商服務(wù),,更加盡責(zé)地為項(xiàng)目擔(dān)當(dāng),更加自覺地為發(fā)展提效,,用最優(yōu)服務(wù)保障項(xiàng)目招引建設(shè),。無論是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通機(jī)關(guān)人員,,都要自始至終當(dāng)好項(xiàng)目招引建設(shè)的戰(zhàn)斗員,、服務(wù)員,著力營造最好的氛圍,,提供最優(yōu)的服務(wù),。要牢固樹立為項(xiàng)目擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬作風(fēng),自覺服務(wù),、超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),主動(dòng)出點(diǎn)子,,敢于挑擔(dān)子,,不因事難而退卻,不因風(fēng)險(xiǎn)而止步,。要把為項(xiàng)目服務(wù),、為企業(yè)家服務(wù)當(dāng)作硬任務(wù),努力打造全省審批環(huán)節(jié)最少,、辦事效率最高,、營商環(huán)境最優(yōu)的城市,不斷提振各類市場(chǎng)主體的投資信心,、創(chuàng)業(yè)信心,、發(fā)展信心,。
與會(huì)人員還觀看了視頻《亮劍精神》。大家一致認(rèn)為,,觀看了視頻頗感振奮,,我們將大力發(fā)揚(yáng)“四個(gè)長期”“三個(gè)不相信”精神,用亮劍精神推進(jìn)各項(xiàng)工作,,尤其是項(xiàng)目大突破工作,,為加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新泰州作出新的更大貢獻(xiàn)。