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開學(xué)校務(wù)會校長的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會議校長講話篇一

大家好！

轉(zhuǎn)瞬間,，一個暑假過去了,，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位,。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園,，大半個假期，有好幾個同志犧牲休息時間,，撇開與家人消暑的良好機會,，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲,、項菲,、肖忠林等幾位同志,，的確不簡單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué),；另外,，在招生過程中，面對減班減員等諸多不利因素的情況下,，我們?nèi)w教師，特別是陸景燦,、蔣世訓(xùn),、施德國、周敏等同志,，用他們的責(zé)任和智慧,，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好局面。在此,，我號召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝,！

同時，在學(xué)制調(diào)整所帶來的巨大壓力下,，我們在教師聘用及人事安排的過程中,，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配,、尊重領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌,、黃昕,、甘農(nóng)、李波寧等同志,，他們不僅可愛,、更可敬。

肯定地說,，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài),，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操,，一種淡泊中的跋涉,，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累,、壓力大,，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學(xué)校黨支部,、行政對大家表示衷心感謝,！

新的學(xué)期,，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：

1,、安全壓力增大,，從本學(xué)期開始，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人,，從數(shù)量上看,，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當(dāng)然,，帶來的生均活動面積更加緊張,，另外，尤其是六年級學(xué)生的管理方法還要總結(jié),，這必然會進一步增大安全壓力,。

2,、工作壓力增強,。相對而言，我們有很多同志的工作比去年要增強,，為什么說是相對而言呢,？我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比,，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過多條途徑為大家減負,，很多同志還是沒有達到教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此,，壓力增強卻是肯定的,。

在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在精減活動,，抓好常規(guī),，夯實基礎(chǔ)，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強,，我將以幾個關(guān)鍵詞為提示,，作如下要求：

師德的問題始終是教育最大的問題,，目前,，從社會的角度來看,，教師隊伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問題,，而且,，有的問題比較突出：

（1）存在職業(yè)倦怠感,；

（2）心理亞健康；

（3）市場意識太強,；

（4）敬業(yè)精神不高,。

我想,，什么時候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè),、創(chuàng)業(yè),，做到了愛生如子,、循循善誘、誨人不倦,、有教無類，得到了學(xué)生的愛戴,、家長的擁護，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。

針對省級示范學(xué)校的我們,，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進道路中,，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別,、重中之重,、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、上十個,、幾十個深受學(xué)生家長愛戴,、社會公認(rèn)、同行認(rèn)可,，有思想,、有理想,、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過程中只會是越來越強烈,。同時,，對于這些同志，他們提出的任何條件,，我們都要努力去達成,。

從我所掌握的信息來看，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級示范學(xué)校的稱號格格不入,，表現(xiàn)在以下三個方面：

①不管事,。為什么我們有的班問題不少、矛盾不斷,、班風(fēng)不佳,、學(xué)風(fēng)不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的,。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾,，班主任要么不管，要么簡單吆斥,，久而久之,，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻、心中無紀(jì),、眼中無人,。

②自以為是。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的,。然而，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然,、自以為是,，把個人的意識形態(tài)、教育觀念,、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上,，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思。比如,，汶川地震后的捐款活動中,，有的老師對那些捐款少的人，說,，你們捐貳元,、伍元，這難道叫獻愛心嗎,？比如,，在劍橋英語招生中,，我們有的老師就說：學(xué)校規(guī)定的，人人都參加,，或者說：不參加,，你朝讀干什么去呢？匪夷所思,。

③低水平做事,。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多,，另外,，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時間,，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅,。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè),、壓學(xué)的情緒,，從思想根源來講，這不是師能的問題,，我覺得是師德的問題,。

④不公平做事,。不可否認(rèn),，每個班上都有調(diào)皮生，在教育的過程中適度的懲罰,，我認(rèn)為是可以的,，但長期的用言語的攻擊（特別是冷言冷語、甚至惡言惡語）,、座位的調(diào)整,、活動的安排來懲罰，我認(rèn)為是不公平的,。當(dāng)老師的,，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。

本學(xué)期,，我們要在師德建設(shè)上作好文章,，如出辦好以下幾項事情：

1．師德教育活動。

師德要求,，教師應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí),，強迫自己學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí),。向沙市區(qū)張萬超區(qū)長提出的四點要求那樣努力,、靠近,，即，增強只爭朝夕的意識,，努力提高教育質(zhì)量,；增強愛崗敬業(yè)的意識，努力爭創(chuàng)人民滿意的教師,；增強發(fā)展意識,，努力用發(fā)展的眼光解決前進中的問題；增強人民至上意識,，努力辦好沙市人民滿意的教育,。真正地能夠靜下心來教書，潛下心來育人,。對教師的師德教育活動要與減輕教師負擔(dān)并舉,，與關(guān)心教師的心理健康并行，與工作實際結(jié)合,，以反思整改為重,。

2．師德宣誓活動。

在教師節(jié)前,，黨支部牽頭,，工會組織全體教師向家長、學(xué)生和社會承諾,，拒收紅包,、拒收禮品、拒絕請吃,，倡導(dǎo)清廉,、崇高的教師師德形象，對于個別有令不行,，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理,。

3．師德演講活動。

組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進事跡材料的基礎(chǔ)上,，重溫師德規(guī)范,，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學(xué)汶川教師,，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽,。

4．師德訪談活動。

在學(xué)生家長及學(xué)生中,，開展訪談評選“我孩子的好老師”的活動,，我認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過程中，要努力給學(xué)生一種安全感、親近感,、滿足感,、幸福感，這四點是有層次的,。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中,，使學(xué)生感到安全、親近,、滿足乃至幸福,。并組織學(xué)生家長及學(xué)生代表開展演講活動，掀起愛老師,、敬老師,、學(xué)老師的師德高潮。

安全問題是學(xué)校最大的問題,，安全問題是北二小天大的問題,。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題：

1,、學(xué)生素質(zhì)在提高,，但安全意識不強烈；

2,、安全制度在規(guī)范,，但獎懲措施不分明；

3,、安全口號在增多,，但安全責(zé)任不到位。

我想一所學(xué)校辦得再好,，校長,、干部,、老師們再敬業(yè),，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄,，這種居安思危的意識必須成為我們所有北二人共同的意識和行為,。本學(xué)期，作為安全教育年,。我們集中做好以下幾項工作：

1．規(guī)范安全制度,。

在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改,、完善,，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長職責(zé),、干部職責(zé),、教師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé),、食堂小賣部職責(zé),、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護體系,，包括安全負責(zé)制,、第一時間報告制、第一場地處置制等等,，真正地做到有章有循,、有法有依。我想,，只要我們?nèi)w教師按制度辦,、按規(guī)矩辦、真正地出了事,，我來負責(zé),，絕不向任何人推諉。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng),、管理不善導(dǎo)致的安全事故,，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在安全問題上不能做好人,，請大家務(wù)必支持和服從,。

2．規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。

德育見實效,，應(yīng)該落實到學(xué)生的行為規(guī)范上,。如何把學(xué)生在不喪失個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達禮、溫文爾雅,、文質(zhì)彬彬,、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo),。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開始,，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達標(biāo)驗收活動,，落到實處,，不走過常

同時，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范,、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手,，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效。比如,，不亂丟亂扔,，講究衛(wèi)生；不粗言粗語,，講究禮貌,；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步,；不欺負弱小,，講究謙讓；不斤斤計較,，講究寬容,；不早到遲走，講究時間,。

3．開展安全實戰(zhàn)演練,。

我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散,。如何讓學(xué)生熟悉線路,，明白道理，遵循紀(jì)律,，掌握知識,，我們將通過安全疏散演練的形式開展。

4．繼續(xù)開展課間文化活動研究,。

課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活,、學(xué)習(xí)生活，同時,，也有效地保障了安全,。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應(yīng)向其它如游戲,、文藝,、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展,、深化,。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石，是學(xué)校前進中的動力,。北二小高質(zhì)量的背后，不是已經(jīng)完全沒有了問題,，更不是可以高枕無憂,、掉以輕心。相反，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看,，低頭想一想,，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進。

1．要重視教學(xué)研究,。

教師教書,，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣,，特別是由于對教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣,，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾,、手忙腳亂,、盲然無序、不知輕重,、不懂緩急,，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作，這種人,，我校沒有,；第二種可怕是太習(xí)慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞,、自以為是,，認(rèn)為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時間重復(fù)二十年的工作,，江山依舊,，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺,，這種人,，我校不少。

教研活動——混,；寫教育敘事——抄,。沒有養(yǎng)成研究的意識，沒有形成研究的風(fēng)氣,。長此以往,，是非常危險的。追究原因,，我應(yīng)當(dāng)負主要責(zé)任,，我時常在反思：是不是老師門太累，是不是老師們太忙,，是不是我管理不嚴(yán),，是不是教研形式有問題,。但從主觀上講，我們老師自己有無自我提高的愿望,，甚至沖動呢,？

以教研這樣的校本研修方式推動教師隊伍建設(shè)，是實施素質(zhì)教育的重要保障,，是否重視“以校本研修為載體,，促進教師專業(yè)成長”，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進步與倒退的標(biāo)志,。教研最終要做到三個改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”,。

我們的教研如何推進呢？我想以課例研究為載體,，推進教研,，先聽課，再提出問題,，然后反思,，再反復(fù)。

2．要改進教學(xué)方法,。

教學(xué)方法的改進是一個漫長而艱苦的過程,，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強學(xué)習(xí)、加強研究,、加強實踐,、加強反思。

我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法,，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：

①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素,。

②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣,、思維品質(zhì)和思維能力,。

③啟智：努力把學(xué)生教聰明。

④怡請：努力使課堂充滿一種活力,，一種人性的光輝,。

⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡單,，簡單的教明了,。

3．要追求教學(xué)效率。

我講教學(xué)效率,，這里,，我主要談作業(yè)的問題。

有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,，重復(fù)太多,，機械太多,，學(xué)生沒實踐體驗生活,，不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福,。我們談減負，首先來說,，學(xué)生要有負擔(dān),，但負擔(dān)要適度，也就是說要科學(xué)減負,。如何做到輕負擔(dān)高質(zhì)量,，應(yīng)該成為一個優(yōu)秀教師基本的追求。

4,、要突出抓好英語教學(xué)工作,。

一是抓好英語常規(guī)教學(xué)工作，要求英語教師定期將英語教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長匯報,。及時調(diào)整教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。將英語納入考試質(zhì)量評價體系,，對于不達標(biāo)的班級和學(xué)生,，班級不得評先，學(xué)生不予評優(yōu),，所在班級班主任不予評選首席,、十佳。

二是抓好劍橋英語培訓(xùn),，劍橋英語是英語教學(xué)的有效補充,，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上，要突出質(zhì)量意識,，教務(wù)處要突出管理主體,，加強質(zhì)量管理。

三是營造英語氛圍,，重大集會,。如升旗等采用雙語。

在校園文化建設(shè)過程中,，班級文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分,，是校園我文化傳播中的一個重要節(jié)點，也是校園文化在班級管理中的直接體現(xiàn)和延伸,。構(gòu)建個性班級是我校的辦學(xué)策略之一,，我們應(yīng)該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設(shè)和個性班級創(chuàng)建的途徑,、內(nèi)容和方法,。

首先,，我們必須明確班級文化的會議及其內(nèi)核。班級文化是一個班級的全體成員（班主任,、學(xué)生,、科任教師、家長）所體現(xiàn)出來的人文精神和文化氛圍,，它的核心是班級成員共同的價值觀念與價值取向,，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護的理念、情感,、精神以及行為等,，譬如：尊重、誠信,、民主,、禮儀、文明,、和諧,、團結(jié)、互助,、實干,、奮進、創(chuàng)新等理念,，情感及其行為表現(xiàn),，班級文化在班級管理和班級運行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)和監(jiān)督作用,，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中,，要求全體成員時刻遵守這些理念和精神，并在學(xué)習(xí)和生活,、工作過程中形成自覺的行動,。

我們要從以下途徑和措施做好如下工作：

1．確立好本班班級的班訓(xùn)。

班訓(xùn)如同校訓(xùn),，體現(xiàn)著一個班級中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn),，也體現(xiàn)著這個班級的人文特色和創(chuàng)新意識，是班級文化的核心和精神綱領(lǐng),。班訓(xùn)的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng),，根據(jù)班級特點，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論,，并征求科任教師的意見,。一旦確定，沒有特殊情況不經(jīng)德育處同意,，不得更改,。

2．規(guī)范班級的規(guī)章制度,。

管理好一個班級，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來約束學(xué)生的行為,，以達到管理的透明度,、公開性和公正性，使學(xué)生的管理科學(xué)化,、民主化,。比如,，班級衛(wèi)生制度（一人一塊抹布,，一天用一次抹布）、安全制度,、班干部制度（人人有事管,、事事有人管）、清潔制度,、座位調(diào)換,、有錯誤改正制度等等。

3．組建班級合唱隊,。

從藝術(shù)這一部分的工作來看,，我們要努力用三——五年的時間，把“合唱”打造成我校特色,，校要有校歌,，班要有班歌。以班級合唱隊為細胞,，組成年級合唱團,，校級合唱團。

4．開展班級特色活動創(chuàng)建,。

所謂班級特色活動,，要突出群體性和獨特性。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合,，與興趣活動相結(jié)合,。

開學(xué)校務(wù)會校長的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會議校長講話篇二

尊敬的各位老師：

大家好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié),，結(jié)束了近兩個月的寒假,，我們迎來了新一學(xué)期。在此,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利,、學(xué)習(xí)進步,、萬事如意,！

今天會議的主要任務(wù)是，總結(jié)表彰在過去一年付出辛勤努力,，做出突出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,，安排部署春季開學(xué)及今后一個學(xué)期的各項工作。進一步明確目標(biāo),，轉(zhuǎn)變觀念,，狠抓落實，確保20xx年學(xué)校教育工作更出色,，家長更放心,，社會更滿意。剛才,，幾位副校長宣讀了表獎決定,，并進行了大會表獎，對所有獲獎教師表示熱烈的祝賀,！希望你們能夠在今后的工作中再接再厲,，不斷取得新的成績。

“一年之計在于春”,，做好春季開學(xué)的各項工作至關(guān)重要,。前兩天，學(xué)校班子召開了行政辦公會,，對新學(xué)期的工作思路進行了梳理,，對開學(xué)初的各項工作做出了安排。下面我從以下幾個方面談一談新學(xué)期要做好的重點工作,。

我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“一個中心,，兩個重點，三個理念,，四字目標(biāo),，五種精神”。即以教育教學(xué)工作為中心,；以校園文化建設(shè)和學(xué)校安全工作為重點,；以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為教師專業(yè)發(fā)展鋪路,，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,；以“生活自理、學(xué)習(xí)自主,、行為自律,、健康自強”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)；以“以校為家的主人翁精神、愛生如子的敬業(yè)精神,、不計得失的奉獻精神,、拒絕平庸的創(chuàng)新精神、攜手并進的合作精神”為學(xué)校精神,。這一整體辦學(xué)理念和目標(biāo)是在20xx年合校以后所取得的經(jīng)驗結(jié)合寄宿制學(xué)校辦學(xué)實際概括總結(jié)出來的,，這一提法是否科學(xué)，大家不要妄下定論,，需要全體教師和我的下任乃至下下任去檢驗和修改,，但眼下我們需要明確的是學(xué)校辦學(xué)理念的核心是什么？這一點我多次提過,，不知大家還有沒有印象,？那就是“責(zé)任與習(xí)慣”，具體一點說,，就是培養(yǎng)好習(xí)慣,，培育責(zé)任心。我認(rèn)為,，一所學(xué)校的教師和學(xué)生只要能能養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí),、生活,、運動習(xí)慣，只要對社會,、對學(xué)校,、對家庭、對自己有責(zé)任感,，學(xué)校就會有良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng)，也只有這樣,，才能在未來的發(fā)展中立于不敗之地,，才能在發(fā)展自己的同時，促經(jīng)學(xué)校和社會的發(fā)展,，實現(xiàn)自己的人生價值,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。對于一所小學(xué),，尤其是寄宿制小學(xué)來說，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵,。在過去一年,，經(jīng)過大家的共同努力，我們已初步構(gòu)建起以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，自主探學(xué),，合作研學(xué),，解疑互學(xué)，展示賞學(xué),，檢測評學(xué)”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)模式,。但在實際應(yīng)用中，這一基本的教學(xué)流程應(yīng)有所變化,。一是各個環(huán)節(jié)的容量可以不同,，如低段的學(xué)生自主合作能力弱，展示的欲望強,，那么教師就少讓學(xué)生合作,，多給學(xué)生展示的機會，到了高段,，學(xué)生自主合作能力強了,，而展示欲望弱了，那么教師就多讓學(xué)生合作探究,。另一方面是教學(xué)環(huán)節(jié)的活動程度應(yīng)有所不同,。如低段學(xué)生是以小組來分解班級，小組內(nèi)互相檢查作業(yè),，目的是培養(yǎng)學(xué)生基本的合作方法,。到了高段，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的要求可以更細,，更高,。要熟練掌握運用新教學(xué)模式的技術(shù)，還要做好以下幾項工作,。

1,、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，掌握導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計技術(shù),。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課,，走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證,。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想,，結(jié)合本班學(xué)生的實際,，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點和難點,，明確教學(xué)過程,、步驟,、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè),，寫出實用的教案（教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡案,，年輕教師必須寫詳案）。堅決杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，掌握合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)技術(shù),。上課教師實行候課制度,，即提前一分鐘到教室，不得遲到,，不提前下課,，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂,。教師上課時應(yīng)該精神飽滿,，營造良好的教學(xué)氛圍。堅持以學(xué)生為主體,，與學(xué)生他一起探索合作學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。要在實驗,、科學(xué)等其他學(xué)科積極嘗試建立小組合作學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生動手合作能力。音體美科教師也要運用這一辦法,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、注重教學(xué)效果的檢測,，掌握培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的技術(shù)。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋,，是教師了解學(xué)生對知識掌握情況的一個重要手段,，在教學(xué)中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點,，精心設(shè)計練習(xí)題,，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練,。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計,，以便發(fā)現(xiàn)問題，反思教學(xué),，進而培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、傾聽、質(zhì)疑,、總結(jié),、反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

4,、發(fā)揮備課組的作用,，掌握管理課堂教學(xué)改革技術(shù)。每個教師在自己的教學(xué)實踐中,，或多或少都有一些感悟,、體會、經(jīng)驗和教訓(xùn),，備課組長就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進行教學(xué)研究,，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗,，交流教學(xué)信息,，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法,。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學(xué)水平,，從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量,。

5、重視校本教學(xué)研究,，準(zhǔn)確掌握教學(xué)改革內(nèi)涵,。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。楊校長開學(xué)初要召開各組長會議,，拿出教研活動計劃。教研活動次數(shù)不要貪多,，要認(rèn)真謀劃,，有針對性，講實效性,，切忌做表面文章,，搞形式主義。校內(nèi)公開課的課型要多樣化,，有新授課,，有復(fù)習(xí)課，有試卷評講課,。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動,，不得以有課,、有事來搪塞。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，即使去聽一聽比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課,，也會有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方,。

近幾年,，隨著反腐力度不斷加大，對教師的要求越來越高,，越來越嚴(yán),，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見不鮮。所以要想過上安定幸福的日子,，就要學(xué)習(xí)魏書生的“八比”,，守住底線,，守住根本,，守住心靈的寧靜。對這一問題,，我強調(diào)以下幾點,。

1,、講大局。什么是大局,？學(xué)校中心工作,，落實完成這些工作所采取的一系列制度措施，這就是大局,，事關(guān)全校的團結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展,。我們的一切工作都服務(wù)服從學(xué)校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學(xué)校安排,，不按學(xué)校要求做事,。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子,，這一點學(xué)校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范，不該說的話不說,，不該做的事不做,，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去,。今后凡是不講大局,，不服從學(xué)校安排的教師在評優(yōu)、評模,、晉職,、晉級方面不予考慮,。

2、講紀(jì)律,。要認(rèn)真遵守作息時間,，認(rèn)真履行簽到、請銷假手續(xù),，出校門在門衛(wèi)簽字手續(xù),，任何人（包括夫妻）不得代簽。辦公室每周要與各位副校長核實請假人數(shù),、時間,，每月公示。負責(zé)簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認(rèn)真負責(zé),，有特殊情況要作出說明,。學(xué)校公事盡量不要使用個人車輛，特殊情況需要使用個人車輛的,，要到劉校長處履行審批手續(xù),，并與門衛(wèi)簽字手續(xù)額核實對證。不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長索要禮品,、禮金,、有價證券等，不準(zhǔn)接受學(xué)生家長宴請及其他任何形式的娛樂,、健身,、垂釣和旅游活動，不準(zhǔn)利用學(xué)生家長為自己辦事,。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費用,，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品等,。不準(zhǔn)從事有償家教,，不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，不準(zhǔn)動員或變相動員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機構(gòu)的補習(xí)或為其提供生源等,。不準(zhǔn)以調(diào)整座位,、課堂提問、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利,。不準(zhǔn)歧視,、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,。不準(zhǔn)在上班時間上網(wǎng)聊天,、玩游戲、炒股,，或做其他與工作無關(guān)的事,，不準(zhǔn)在課堂上接打手機,。不準(zhǔn)參與一切形式的黃、賭,、毒和封建迷信等活動,。不準(zhǔn)在工作日期間、值班時間吸煙,、飲酒,，任何時間、任何場所不準(zhǔn)酗酒,。不準(zhǔn)酒后駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規(guī),。不準(zhǔn)有損害社會公德、影響公共環(huán)境,、危害公共秩序的不良行為,。不準(zhǔn)違反國家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定。

3,、講團結(jié),。團結(jié)的重要性不言而喻，可能每任領(lǐng)導(dǎo),，每學(xué)期都要講,，大家也認(rèn)為是老生常談。（三國姓管易學(xué)大師,、何宴,、曹爽）。但是每學(xué)期都有不和諧的事情發(fā)生,，輕則見面不理不睬,，相互謾罵，重則出手傷人,，相互詆毀,。原因就是有的人習(xí)慣談?wù)撍耸欠牵?jīng)常傳播小道消息,，不尊重個人隱私,，不珍惜緣分、不懂得諒解,、不懂得感恩,、不善于溝通、不互相尊重,，往往因為一些小事影響團結(jié)。一所學(xué)校的'穩(wěn)定發(fā)展,，需要的不是英雄個人,，而是英雄團隊,。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分,。按照三八法則,，人們每天8小時上班，8小時在家,，8小時睡覺,，因此每天三分之一的時間要在學(xué)校度過。當(dāng)我們單位人際關(guān)系復(fù)雜,，鉤心斗角需要處處提防時,，我們有安全感嗎？當(dāng)工作生活和家庭遇到困難時,，同事都是打醬油的看客時,，我們會有溫暖家的感覺嗎？當(dāng)我們工作的環(huán)境小圈子林立,，為一丁點利益而彼此攻擊時,，我們心里會愉悅幸福嗎？天下熙熙,，然而人生終點不過是一抔黃土,。只有同事之間，處室之間,，學(xué)科之間,，年級組之間，不分職位高低,，不論資格年紀(jì),，相互理解，相互交流,，互相尊重,，取長補短，通力協(xié)作,，才能一切為了學(xué)校工作,，為把學(xué)校一起事情辦好。

4,、講責(zé)任,。近年來，老百姓對學(xué)校的期望值越來越高,，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來越大,。特別是會考，社會關(guān)注度極高,。過去,，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”,；現(xiàn)在，希望子女“上好大學(xué)”,，越來越多的人迫切希望通過上學(xué)來改變子女和家庭的命運,。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才,，每個學(xué)生都承載著家庭的希望和夢想,，每個學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光,。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,，以對每一個學(xué)生負責(zé)、對每一個家庭負責(zé)的態(tài)度,，切實做好各項工作,。每個人要有校興我興，校衰我恥,；唯一必爭,，唯旗必奪的意識，在校代表教師,，在社會代表學(xué)校,，每個人都是學(xué)校的宣傳員，每個人都是學(xué)校的宣傳大使,，不能人云亦云,，更不能做有損學(xué)校聲譽的事情，要為學(xué)校榮譽而戰(zhàn),，為樹立良好的學(xué)校形象而戰(zhàn),。

5、講實績,。林西鎮(zhèn)小要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯,，靠能力說話，以質(zhì)量論英雄,。這個口號,，我們要時時、事事喊得理直氣壯,！抓的理直氣壯,！干得理直氣壯！獎得理直氣壯?。ó?dāng)然我說的質(zhì)量不單是考試成績,，考試有質(zhì)量，管理也有質(zhì)量，服務(wù)也要講質(zhì)量,。）

去年我校被市教育局命名為“十佳書香校園”,，這是對我們堅持多年的讀書工程給于的肯定，同時也給與我們很大的壓力,，如何把這項工程堅持下去，如何給全市或是全縣提供符合我校實際,，又不易被其他學(xué)校復(fù)制的經(jīng)驗,，這是提高教師素質(zhì)的一項有效措施，也是我們今年要做的一項重點工作,。

近兩年,，國家上上下下提出要認(rèn)識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài),，引領(lǐng)新常態(tài),。“新”就是有別于舊,；“常態(tài)”就是時常發(fā)生的狀態(tài),。新常態(tài)下，教師應(yīng)該怎么辦,？

在中央黨校春季開學(xué)典禮是強調(diào)：本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個范圍,，相當(dāng)一個時期都是存在的，新辦法不會用,，老辦法不管用,。這些話同樣適用于我們的教師，面對本領(lǐng)恐慌,，唯一的辦法就是讀書,，獲得新知識，新活力,。

1,、通過讀書打破固有的“習(xí)慣”

面對傳統(tǒng)的教學(xué)方式，很多教師習(xí)慣成自然,。備一天的課,，可以重復(fù)用幾十年，就是對某些教師固有習(xí)慣的最好闡釋,。有人說：雞蛋從內(nèi)打破,，是食物；從內(nèi)打破,，是生命,。只要敢于打破這種習(xí)慣，每個教師都能大有作為。但絕大多數(shù)人不愿去打破,，也不愿意經(jīng)歷這一痛苦的重生過程,。

老鷹是世界上壽命最長的鳥，它的年齡可以達到70歲,，要活那么長的壽命,，它在40歲時必須要做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹40歲時,，它的爪子開始老化,，無法有效的抓住獵物；它的喙變得又長又彎幾乎碰到胸膛,；它的翅膀變得十分沉重,，使得飛翔十分吃力；它只有兩種選擇,；等死,，或經(jīng)歷痛苦的更新過程。它必須很努力地飛到山頂,，在懸崖上筑巢,。首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落,，然后靜靜的等待新的喙長出來,，它會用新長出來的喙把指甲一根根拔出來，當(dāng)新的趾甲長出來后,，它便把羽毛一根一根拔掉,，五個月后，新的羽毛長出來了,，老鷹又開始飛翔,，生命又得以延續(xù)一個精彩的三十年。

老鷹不在痛苦中擊落原有的“喙”,，就不能長出新的“喙”,，就不能把老化的指甲拔出來，也就不能獲得新生,。從眾多名師成長的經(jīng)歷看,，他們就同老鷹一樣，敢于突破舊有的習(xí)慣,、慣性思維,，敢于去經(jīng)歷陣痛，重新植入新的理念,、新的方法,，讓自己的教育工作脫胎換骨,，從而得到新生。

2,、通過改善條件營造氛圍

20xx年,，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，營造濃郁的書香氛圍,，做到讓校園的每一堵墻,、每一角落都能說話，讓學(xué)校的每一間教室都飄滿書香,，讓每個人都深刻感受到讀書是一種享受,。

學(xué)校還充實了圖書館，除政府統(tǒng)一購置的圖書外,，還為教師購置了部分自薦書目，對所有圖書實行電腦管理,，完善了圖書管理制度,，規(guī)范了圖書借閱流程，設(shè)立了師生閱覽室,，配置了圖書架,，讓大家在愉悅、輕松的環(huán)境中閱讀,。

今年,，我們將進一步營造濃郁的讀書氛圍，為每個班級配備統(tǒng)一的圖書櫥柜,，在班級設(shè)立規(guī)范的圖書角,，在走廊大廳設(shè)立開放的圖書架，建立陽光,、開放,、簡易、實用的流動書架,，把學(xué)校配置的圖書和師生捐贈的圖書統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)簽,，寫上捐贈者姓名，讓師生喜愛的圖書隨處可閱,，提高圖書利用率,，實現(xiàn)資源共享，克服學(xué)校閱覽室面積不足的實際困難,。

3,、通過活動推動師生讀書

一是繼續(xù)推行“以書代獎”制度，學(xué)校在今后舉辦的的各類學(xué)科競賽,、體育活動,、德育類活動,、宿舍食堂評比等活動中，精心挑選經(jīng)典名著,、報紙雜志,、教育理論、兒童文學(xué)等書籍代替獎品,，讓師生有書可讀,。

二是以讀書漂流的形式，讓師生把自己喜歡的書“漂”給同伴,，閱讀后寫下自己的真實感言,，然后繼續(xù)漂流，將好書閱讀到底,，讓所有參與閱讀的師生在讀書中開闊視野,，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長,。

三是在家庭中開展“親子閱讀活動”,，充分發(fā)揮社會、家長的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者,、宣傳者、參與者,。要求家長把每大周放假時間定為讀書時間,，和孩子共同閱讀，共同提高,。鼓勵有條件的家庭,，經(jīng)常帶孩子到書店購書，拓寬讀書渠道,。倡導(dǎo)在孩子過生日時以書為禮品,，過春節(jié)送好書壓歲。

四是定期開展師生美文誦讀比賽,。通過下載名家視頻進行誦讀技巧專業(yè)訓(xùn)練,，對師生深入理解文本，提高表達能力會大有幫助,。

五是開展不同層面的讀書會,。班級讀書會：以班級為單位，有計劃地開展讀書活動,，進行多種形式的閱讀,、討論和交流，讓學(xué)生在讀書會上交流讀書心得,，暢談讀書體會,。教師讀書會：讓教師讀好一本教學(xué)論著,，寫好一份教學(xué)案例，寫好一篇讀書筆記,，只好一份教學(xué)課件,，上好一堂公開課，參加一個研究課題的“六個一”活動,，展示鞏固讀書成果,。

六是開展外出讀書交流活動。新學(xué)期我們將繼續(xù)創(chuàng)造為教師接受新觀念,，吸納新思想的學(xué)習(xí)機會,，提高教師業(yè)務(wù)水平。教師外出學(xué)習(xí),，都要帶著一定的任務(wù),，學(xué)習(xí)回來后都要完成“三個一”：上繳一本學(xué)習(xí)記錄，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得,，組織一次二輪培訓(xùn),。

七是本學(xué)期要積極借助交互式一體機等現(xiàn)代化設(shè)備，指導(dǎo)教師熟練掌握一體機的應(yīng)用技術(shù),，并采取操作競賽，課件制作比賽等形式,，以賽代訓(xùn),，以訓(xùn)促學(xué)。同時完善好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫建設(shè),，迎接全市現(xiàn)代化教學(xué)現(xiàn)場會的召開,。

八是繼續(xù)舉辦校園讀書節(jié)。組織書香班級,、誦讀小明星,、書香家庭、讀書小報,、讀書征文,、美文誦讀、書畫,、泥塑,、紙雕和其他手工制作、教具制作作品展覽評選活動,，并邀請有關(guān)部門和家長參加,，宣傳學(xué)校書香校園建設(shè)的階段性成果。

去年,，我們重點完成了教學(xué)區(qū),、辦公區(qū),、宿舍、餐廳的廊道文化建設(shè),。今年我們將重點在班級文化,、辦公室文化和校院文化上下功夫，校園不但有樓宇的壯觀,，花草樹木的的豐美,，更要有人本的元素，人文的普及,。具體需做好以下幾項工作,。

1、班級文化,。班級文化由各班師生自主設(shè)計,，學(xué)校統(tǒng)一制作的形式完成，內(nèi)容包括黑板上方的班風(fēng),，板報上方的班訓(xùn),，班級兩側(cè)墻面的名人名言。要求班主任在設(shè)計過程中要體現(xiàn)你的愛心,、耐心,、細心；班級文化要體現(xiàn)有體現(xiàn)有國家,、有夢想,、有集體；黑板兩側(cè)要有一覽表,、光榮榜,、展示臺；培養(yǎng)目標(biāo)要與學(xué)校的目標(biāo)一致,，生活自理,、學(xué)習(xí)自主、行為自律,、健康自強,；班級活動要重性趣、重個性,、重落實,，有條件的班級還可以設(shè)計制作班歌、班徽,、班名,。總之,，要切忌千篇一律,，華而不實,。班級文化制作完成后，政教部門要組織一次班風(fēng)班貌評比,。

2,、辦公室文化。現(xiàn)在辦公室基本都在陽面,，但重新刮完大白之后,，辦公室文化也成了一片空白。大家可以通過盆景,、掛畫,、書法等方式把辦公室的組成人員的共同想法和辦公氛圍彰顯出來?？梢酝ㄟ^張貼孔子,、蔡元培、陶行知,、葉圣陶,、盧梭、蘇霍姆林斯基等人的教育名言,，然辦公室充滿濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍,。還可以年級組宣言、年級組成員風(fēng)采,、年級組榮譽墻凸顯學(xué)校文化精神和教師風(fēng)采,。同時要建立組長負責(zé)制，制定辦公室制度,，健全值日制度，搞好辦公室的衛(wèi)生工作,，保持辦公室地面干凈整潔,，墻角及窗戶干凈桌面書籍、作業(yè)本擺放整齊,，通過大家的通力合作,，從而打造一種團結(jié)、協(xié)作,、個性化的辦公室文化,。學(xué)校從本學(xué)期開始要對辦公室設(shè)計制作，衛(wèi)生保潔,，辦公室成員活動等方面進行檢查評比,，對優(yōu)秀年級組進行獎勵。

3,、校院文化,。校園文化主要涉及綠地樹木,，樓房墻面，東側(cè)墻面的設(shè)計制作,。在突出習(xí)慣與責(zé)任這一文化主題的基礎(chǔ)上,，要重點在足球文化建設(shè)上下功夫，通過文字,、圖畫,、板報、小廣播,、校報等形式,，普及足球知識，弘揚足球精神,，強健師生體魄,，彰顯學(xué)校足球特色。

一是要繼續(xù)舉辦第八屆文體藝術(shù)節(jié),。這項工作是全校性活動,，各處室要提早安排，提早設(shè)計,、提早訓(xùn)練,，展示特長，展示特色,。

二是要提早組織安排早操,、間操下午的課外活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時以上,。

三是通過班級聯(lián)賽,，年級聯(lián)賽等方式，及早安排部署足球運動員的選拔訓(xùn)練工作,，隨時準(zhǔn)備參加縣市組織的足球比賽活動,，要讓國家級足球特色校名副其實。

四是通過各種活動強化養(yǎng)成教育,。我校不少學(xué)生不注重文明禮儀,，行為習(xí)慣比較差。比如：遇見長輩,、老師不打招呼,；上課時坐姿千姿百態(tài)，有些學(xué)生甚至翹著二郎腿,；參加升國旗時站姿千奇百怪,，叉著腰、背著手、摸頭摸臉,，有的學(xué)生顯得萎靡不正,、有氣無力；課間高聲喧嘩,、追逐打鬧,；亂扔垃圾雜物；出口粗話,、臟話,；有些學(xué)生衣著怪異、發(fā)型奇異等等,。所以,，加強文明禮儀教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,，是一項不能再忽視的大事,，是本學(xué)期全校德育工作、各班班務(wù)工作的重要任務(wù),。開學(xué)后,，要召開政教處、少先隊,、班主任會議,，制定教育活動方案，商討切實有效的措施,?？梢杂胁襟E地開展活動，一大周周解決一個突出問題,。各班班主任對學(xué)生要嚴(yán)加管教,，嚴(yán)格要求，曉之以理,。班級要制訂出非常具體的規(guī)定,，對學(xué)生上課、就餐,、間操、活動,、就寢等都提出具體要求,，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴(yán)令禁止的,。要利用各種時機對學(xué)生進行禮儀訓(xùn)練,。設(shè)立安全、紀(jì)律、衛(wèi)生“監(jiān)督崗”進行檢查評比,，把結(jié)果納入班級的量化考核,，實行每日公布，每周評比和每月總結(jié),，學(xué)期末評選“文明示范班”,。及時發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。教育學(xué)生愛護公物,，把每一扇窗,、每一塊玻璃、每一個標(biāo)志牌,，都責(zé)任到人,。利用每周國旗下的講話向?qū)W生分系列地進行安全教育、法制教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，表揚先進,，鞭策后進。開展養(yǎng)成教育月,，感恩勵志報告會以及德育導(dǎo)師幫扶等活動,。繼續(xù)以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為依托，繼續(xù)開展二胡,、葫蘆絲,、書法、象棋,、剪紙,、籃球等社團活動，還可以開設(shè)演講,、閱讀,、寫成長日記等活動，各組作好記錄,，實行星級評比,，每大周評出不同“之星”，如：演講之星,、繪畫之星,、象棋之星、書法之星,、足球之星等等,，在學(xué)校層面上，評出校級之星,，六一期間舉行展評,，并進行頒獎，通過這些活動與訓(xùn)練，促進學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升,。

安全責(zé)任重于泰山,，馬虎不得，大意不得,，僥幸不得,。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi),，重點進行防火災(zāi),、防觸電、防溺水,、防食物中毒,、防流行疾病、防意外傷害等安全教育,。加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理,，經(jīng)常檢查消防栓、滅火器等安全設(shè)施,，夯實人防,、物防、技防基礎(chǔ),，提高安全常規(guī)管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,，筑牢安全防線，確保師生工作,、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦,。開學(xué)前,，安全辦、舍管辦,、食堂,、政教處要聯(lián)合對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入,、細致,、徹底的排查，校舍排查要細到頂棚圍墻,，器械要查到實驗藥品及籃球架,，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋的排查,，把安全隱患真正排查出來,。班主任是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，要加強對學(xué)生的安全教育,，及時發(fā)現(xiàn),、排查、消除本班學(xué)生,、教室,、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報學(xué)校分管安全工作王校長,。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載,。加強對保安的教育和管理,，嚴(yán)格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進出校園。八,、要繼續(xù)強化后勤保障

1、食堂管理

（1）完善規(guī)章制度,。要建立健全食堂,、餐廳各崗位職責(zé)，各崗位管理制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,、《衛(wèi)生工作條例》，進一步明確崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程,，確保責(zé)任到人,。

（2）強化流程管理。

嚴(yán)把進貨,，倉儲,，加工三個關(guān)口，對證照不齊全,，信譽度低,，質(zhì)量相對較差的商戶一律解除合同，重新遴選,；對不服從分配,，不按規(guī)程操作，經(jīng)常有小偷小摸行為,，不能正確處理同事關(guān)系的臨時工作人員一律清退,。學(xué)校班子成員和帶班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行監(jiān)督、試嘗,、留樣,、填寫記錄等常規(guī)檢查工作，并定期組織開展民主測評,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

（3）科學(xué)合理配餐

小學(xué)是人的一生中身體發(fā)育的重要階段,，我們要根據(jù)少年兒童的特點，在營養(yǎng)配餐上大膽創(chuàng)新,，科學(xué)合理配餐,，讓每日、每周食材多樣化,，粗細搭配,，增加蔬菜、牛奶,、水果,、豆類、薯類品種和總量,，讓學(xué)生吃得健康,，讓家長感覺滿意。

2,、舍務(wù)管理

一要做好調(diào)查,，了解學(xué)生的基本情況，熟記學(xué)生和家長的聯(lián)系方式,，對特異體質(zhì)和特殊家庭的孩子要給予特殊照顧,。二是要加強安全檢查和夜間巡查，特別是開學(xué)頭兩周要減少間隔,，增加巡查次數(shù),，及時了解學(xué)生在宿舍的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理,。三是要加強對舍管教師的培訓(xùn),，堅持每周例會制度，在會上用以會代訓(xùn)的形式總結(jié)上周工作,，安排下周工作,。四是要認(rèn)真填寫舍務(wù)日志，加強交接班管理,，發(fā)現(xiàn)有任何不安全的的苗頭要認(rèn)真記錄,，電話溝通，及時匯報,，避免因粗心大意釀成安全事故,。五是加強宿舍內(nèi)務(wù)管理，搞好衛(wèi)生,，擺齊物品,，不留死角。舍管辦要定期檢查,，不定期抽查,，周總結(jié)匯總公示,，量化考核。六是堅持每天對學(xué)生進行用電,、防火,、防盜、預(yù)防傳染病等安全教育,，遵守紀(jì)律教育，衛(wèi)生習(xí)慣教育,，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電器和充電設(shè)備,。

（1）做好招生工作。幼兒園是我校的生源儲備庫,，所以幼兒園的生源問題直接影響到我校的生源質(zhì)量,，所以既要做好宣傳，又要提高質(zhì)量,。

（2）做好培訓(xùn)工作,。走出去，請進來,，避免出現(xiàn)小學(xué)化傾向,。

（3）做好家校溝通工作。家訪,、家長會,、了解學(xué)生，宣傳優(yōu)勢,，配合學(xué)校做好教育工作,。

（4）做好服務(wù)，關(guān)心照顧特殊兒童,。

（5）培養(yǎng)習(xí)慣,，提升質(zhì)量。

各位老師：在新學(xué)期里,，我們要繼續(xù)發(fā)揚“五種”精神,，明確“四自”目標(biāo)，凝心聚力,，開拓進取,，扎扎實實地做好各項工作，為把我校創(chuàng)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心,、同行肯定,、社會公認(rèn)、人民滿意的學(xué)校而努力,。

開學(xué)校務(wù)會校長的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會議校長講話篇三

尊敬的各位老師：

大家上午好,！

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去,，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園,，很高興又和大家見面了,！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心,，心往一處想,，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個核心目標(biāo),，自加壓力,，默默無聞，辛勤耕耘,。我們克服了工作,、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏,，取得了喜人的教育教學(xué)成績,。

新學(xué)期開始了，一切都是新的,，也讓我們有了很多新的想法和打算,。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心,。我們要時刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位,。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體,，更要有健康的思想,。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上,，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點子出在課堂上,，保證和提高教學(xué)質(zhì)量,。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué),，多思善問,。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,，進一步探索新的教學(xué)模式,，變革原有的教學(xué)方式，“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，還給學(xué)生主體地位”,，達到“教是為了不教,，學(xué)是為了會學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,，讓每一個學(xué)生學(xué)得扎實,，學(xué)得生動。

課堂教學(xué)中,，努力關(guān)注每個學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功,，貴在誘導(dǎo)，進學(xué)之功,，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式,，把學(xué)生引入知識的殿堂,！備課做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo),，胸中有教材,，心中有教法，目中有學(xué)生”,。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動學(xué)生參與意識。

課堂教學(xué)做到“四個一點”,，即“微笑和激勵多一點,。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點,。讓學(xué)生施展才能的面廣一點,。給學(xué)生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價,，且有所創(chuàng)新,，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個性化的最佳發(fā)展,。

“己所不欲,，勿施于人?！泵恳粋€人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,，不僅僅是在傳授知識,，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度,。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào),、語速,、措辭。不遵循自然規(guī)律,、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論,、不經(jīng)過思索的極端批評,，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的,。其中一些學(xué)生,，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口,，即便如此,，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙,。

今天他們是孩子，可明天他們是成人,?！氨疄橹?，而寒于水,。”若干年后,，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評,。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的,。作為教師,，要努力做到，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田,！注意，我這里強調(diào)的是均勻，也就是說,，對每一個學(xué)生要一視同仁,，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，積極與學(xué)生加強感情交流，時時處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書育人,，管理育人，為人師表,。

老師們,，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本,。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé),，嚴(yán)格做好本職工作，把簡單的事情做好了,，就是不簡單,。把平凡的事情做好了，就是不平凡,。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神,、奉獻精神在新的學(xué)期做出新的貢獻,。

開學(xué)校務(wù)會校長的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會議校長講話篇四

尊敬的蔣校長,、各位老師、同志們：

大家上午好,！

輕松愉悅的暑假悄然離去,，我們又滿懷激情地重返校園，踏上了新的教育征程——20xx年秋季開學(xué)了,！首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校并附以我個人的名義向新調(diào)入我校的六位老師及三位來校實習(xí)的老師表示最熱烈的歡迎,，歡迎優(yōu)秀的你們加盟鎮(zhèn)中學(xué)，向全體教職員及廣大職工家屬致以新學(xué)年最誠摯的問候與祝福：祝同志們在新的學(xué)年里,，身體健康，家庭和睦,，事業(yè)有成,！

今天，我們聚集一起召開全體教師會,，標(biāo)志新學(xué)期正式開始,，學(xué)校各項工作即將全面展開。根據(jù)縣教育局及梅城鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作要點，結(jié)合我校實際,，我從二個大方面和大家交流,，題目是《落實常規(guī)，深化改革,；注重人文,，加強管理，以務(wù)實的態(tài)度努力推動學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展》,。

20xx年上期,，梅城鎮(zhèn)中學(xué)在以羅習(xí)鋒校長為首的行政一班人的帶領(lǐng)下，有我們在座各位的辛勤付出,，我們學(xué)校在搶抓機遇中闊步前行,，在迎接挑戰(zhàn)中砥礪奮進，學(xué)校發(fā)展可圈可點,，取得令人驕傲的成績,。下面我主要從三個方面進行回顧。

（一）第一方面：凝心聚力,，扎實打造質(zhì)量品牌,。

1、20xx屆中考我們續(xù)寫了梅城教育的新輝煌,。彭嘉琪同學(xué)以1161,。5分奪得益陽市中考狀元，本校學(xué)子連續(xù)六年獲得全縣中考狀元,；益陽市前十名我校占3人,，居全市第一；升入省重點安化一中崇文班118人,，其中崇文一班22人,，居全縣第一；1100分以上人數(shù)42人,，1000分以上人數(shù)229人,。八年級生物、地理畢業(yè)會考成績優(yōu)異：829人參考,，張雨佳同學(xué)獲雙百分,；雙科190分以上50人，180分以上178人,，160分以上430人,。

2、各項競賽成績突出,。

如科技創(chuàng)新大賽又喜獲豐收：由肖高美,、郭艷輝,、胡婭莉老師輔導(dǎo)的《發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)兩型社會》榮獲省一等獎,，并送國家參評,。由肖高美、金輝霞,、肖喜紅老師輔導(dǎo)的《開啟航天夢想播種太空希望》榮獲省一等獎,。肖高美老師被評為湖南省十佳輔導(dǎo)，并獲得大賽組委會頒發(fā)的獎杯和獎金,。又如第三屆省中小學(xué)生芙蓉創(chuàng)新比賽我校獲一等獎一項,，三等獎一項。肖高美老師獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)獎二等獎,。在三獨比賽中,，我校再獲豐收，縣級一等獎達五人次,。我校師生共同版《洢泉》中作品有多人發(fā)表在國家級,、省級刊物上。

3,、課改工作穩(wěn)步推進,，成效顯著。

在教科室的具體組織下,，學(xué)校積極組織教師通過校本培訓(xùn),，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念，有許多中青年教師迅速成長,。在縣局組織的課改先進評選中,，肖高美、胡盛云,、唐曉峰,、夏亞輝當(dāng)選課改優(yōu)秀教師,。我們還承辦了前鄉(xiāng)片區(qū)域課改論壇活動,，胡盛云老師代表學(xué)校上了一堂示范課，效果甚好,。在梅城鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展實施中,，我校積極響應(yīng)，出色完成了“送教下鄉(xiāng)”活動,，胡婭莉,、肖愛東、喻彥平老師到田心或樂安送教下鄉(xiāng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)與兄弟單位的高度贊賞,。在班級課改評選中，評選出了多個課改示范班級：如232班小組建設(shè)典型班級，223班班級文化建設(shè)典型班級等,。

（二）第二方面：多管齊下,，以過硬的措施推進學(xué)校工作。

1,、潛心研究,，有效備考，措施得力,，全面提升中考成績,。以會議的形式高度統(tǒng)一了思想，進一步牢固樹立“中考”意識,。在教導(dǎo)處,，教科室整體部署與帶領(lǐng)下，讓全體師明白了“中考不僅從九年級抓起,，更要從起始年級抓起”,。在中考研究方面，我們將工作做出實效了,，各備課組認(rèn)真研究近三年的《考試說明》與中考試卷,，了解中考新變化，把握中考風(fēng)向標(biāo),。再有我把集體備課活動落在實處,，著力研究教法、學(xué)法,，做到每次集體備課主題突出,，以集體智慧優(yōu)化中考復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。

2,、加強隊伍建設(shè)，打造一支精干的教師團隊,。

學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校的大局,，把師德師風(fēng)建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察等工作落到了實處,，抓出了特色,、抓出了實效。創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，黨員同志充分發(fā)揮了先鋒模范作用,，形成了堅強的戰(zhàn)斗堡壘。有龍立冬,、蔣范軍老師被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。在教隊伍培養(yǎng)中,，我們抓住了“班級目標(biāo)管理”和“課堂教學(xué)改革”，中青年教師成長迅速,，涌現(xiàn)了一大批德能兼?zhèn)涞暮霉芾碚?、好教師。有曹軍飛老師被評為優(yōu)秀班主任,，羅鵬飛組長被評為優(yōu)秀教育者,，肖高美老師被評為被評為優(yōu)秀教師，并推薦為縣政府教育獎推薦對象,。

3,、注重學(xué)生養(yǎng)成教育，強化安全后勤管理,，著力打造平安和諧校園,。一期來，德育線的同志們想了很多辦法,，將學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位,，通過全老師的共同努力，特別是政教處,、年級組,、班主任等老師付出辛勞的代價，學(xué)校整體面貌有較大的改觀,。其一抓住養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境。其二政教處,、年級組等加強了班級常規(guī)評比,，落實了對各班紀(jì)律、衛(wèi)生,、就餐,、集會做操、放學(xué)路隊等的檢查與總結(jié)評比,。其三主題教育活動豐富多彩,。本學(xué)期，政教處,、團總支根據(jù)每月的主題,，認(rèn)真組織了一系列活動,，鍛煉了學(xué)生,，陶冶了情操，提升了能力,，收到了一定的效果,。

4,、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障,。

一是加快學(xué)校辦學(xué)條件的改善,。食堂屋頂改危已完成，第二棟教學(xué)樓改危工程已爭取資金350萬元,，并已立項,，完成基礎(chǔ)建設(shè)。二是嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度,?？倓?wù)室能嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，力行節(jié)約,，并廣開渠道千方百計為學(xué)校爭取資金,。三是后勤采購操作規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行了上級規(guī)定的采購申報制度,，票據(jù)辦理規(guī)范,，索證齊全。四是牢牢把住了食品安全關(guān),。食堂堅持了每兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治,，認(rèn)真做好保潔、消毒殺菌工作,，保證了食堂食品衛(wèi)生安全零事故,。五是落實對服務(wù)部的監(jiān)管。杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進入校園,，有力的保障了師生身心健康,。

回顧過去的半年，我們成績還有很多,，因我了解不夠不深入,，總結(jié)不全，請大家諒解,。這些成績的取得,，歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)奮進,，更歸功于廣大教職員工的頑強拼搏,，在此，我代表學(xué)校,，向所有教職員工以及關(guān)心,、支持我校工作的上級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意。

面對大家對教育夢想的追求,，面對上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的高要求,，面對兄弟學(xué)校的你追我趕,，面對廣大人民群眾對學(xué)校的新期盼，如何把我們學(xué)校的成績發(fā)揚光大,，再創(chuàng)鎮(zhèn)中教育的新輝煌，如何把各項工作推向更高的層次,，真正打造品牌名校,，如何進一步優(yōu)化學(xué)生管理，真正走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，等等這些問題也是擺我們這一代鎮(zhèn)中教育人面前實實在在的問題,，這得靠在座諸位的共同努力。

我主要從三個方面與大家交流：

（一）明確目標(biāo),，理清思路,，確保學(xué)校工作穩(wěn)步推進。

20xx年學(xué)校迎來了很好的發(fā)展機遇,，是我校工作乘勢而上,、鞏固品牌的關(guān)鍵時期。這需要我們早作謀劃,，早作準(zhǔn)備,，抓重點，講落實,，重常規(guī),，共同努力。

我們的工作思路：圍繞一個目標(biāo)（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、創(chuàng)品牌名校）,，突出兩大重點（一是優(yōu)化課程建設(shè)深化課堂改革，二是創(chuàng)新德育工作提高綜合素質(zhì)）,，提供三大保障（抓實行風(fēng)建設(shè),，強化制度治校，改善辦學(xué)條件）,，落實四大措施（加強隊伍建設(shè),，做實常規(guī)工作，注重人文管理,，弘揚精神引領(lǐng)）,。

（二）、創(chuàng)新工作,，深化改革,，緊抓重點不動搖。

第一：以更清晰的思路抓好改革。

1,、穩(wěn)步推動課程建設(shè),。根據(jù)上級要求及學(xué)生發(fā)展需要,，我們要加強學(xué)校課程改革,，要將對學(xué)生的能力培養(yǎng)與學(xué)生知識提升放到同等重要的高度，學(xué)校在學(xué)生社會實踐活動課程建設(shè)上有很好的嘗試,，并取得了很好的成績,，這也證明了能力培養(yǎng)與知識提升是不相矛盾的。以后的一段時間,，我們可以從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,、學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練教育、學(xué)生動手實驗教育等方面入手,，還可以將多方面的教育管理有機融入校本課程建設(shè)中,，如開發(fā)經(jīng)典誦讀、兩筆書法,、普通話交流等校本課程,。為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2,、以點帶面推進課堂改革,。近幾年來，梅城鎮(zhèn)中學(xué)六環(huán)多元教學(xué)模式改革取得了很好的成績,，被評縣課改示范單位,，同時確立了省市教師培訓(xùn)基地校的地位，并在努力向省市課改樣板校建設(shè)校進軍,。但我們也面臨著困惑：如班級小組合作的組織與運用,，小組合作在德育、管理中滲透不夠,，六環(huán)多元教學(xué)模式的還沒有形成經(jīng)驗性的成果等,，今后我們還需不斷思索，大膽嘗試,、學(xué)會反思與總結(jié)歸納,。一是充分發(fā)揮課改先進集體與個人的積極引領(lǐng)作用，以點帶面,，帶一批人,，教會一批人。二是努力推動校內(nèi)課改示范課教師的幫教,、帶教作用,，在學(xué)校內(nèi)部逐步開展優(yōu)秀教師的“青藍工程”。組織組員觀看學(xué)習(xí)“優(yōu)秀教師”自個兒的課堂,，一個優(yōu)秀教師與一個或多個普通教師,、年輕教師結(jié)成師徒,，共同學(xué)習(xí)、一起成長,。三是深入推進小組合作的在學(xué)習(xí)與管理中的積極作用,。四是力求高效課堂。要求導(dǎo)學(xué)目標(biāo)明確,，過程以生為本,，達標(biāo)效果明顯，為提高課堂效率而努力,。五是嘗試總結(jié)歸納課改經(jīng)驗,，形成我校課改的第一批經(jīng)驗性成果。

3,、逐步實行人事改革,。隨著國家對教育系統(tǒng)人事改革力度加大，教師終身制將會打破,，可能不會再“一勞永逸”了,。學(xué)校在用人等方面也會做一些嘗試性的改變，我們要打破用人習(xí)慣上的“只上不下”“沒錯不下”的老習(xí)慣,，某些崗位將會實行輪崗制,。

第二，以更有效的方法落實德育工作,。

多年來,，我們學(xué)校在德育工作上已有自己的特色，既年級組層級管理模式,，也明確了養(yǎng)成雙責(zé),，三全育人（全員育人、全程育人,、全面育人）的工作理念,。為更進一步提高德育的針對性和實效性，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，特別提醒注意以下幾項,。一是制定學(xué)生行為養(yǎng)成三級目標(biāo)，即：七年級要達到什么標(biāo)準(zhǔn),，x年級要實現(xiàn)怎樣的目標(biāo),，并通過政教處、年級組,、班級組織學(xué)習(xí),，讓每位師生都明了自己要達到的水準(zhǔn)。特別是每期開學(xué)的第一周為學(xué)生的安全、養(yǎng)成教育周,，要求全校上下,，每個班級都要對學(xué)生進行學(xué)校養(yǎng)成教育制度和安全管理的集中學(xué)習(xí)。二是加大宣講力度,，讓養(yǎng)成教育深入每個層面,，請各部門各處室及全體教職員工都要行動起來，努力形成齊抓共管的大好局面,。三是創(chuàng)新德育活動,，提高育人實效,。落實好“一月一主題”活動,。要抓住第十九屆“我心中的好老師”主題教育活動，進一步增強師生之間的情感,，激發(fā)學(xué)習(xí)原動力,。四是要堅持抓好學(xué)生常規(guī)管理，堅持好兩周一小結(jié),、一月一總的常規(guī)評比活動,。五是狠抓學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全0事故,。今年基建正在進行,，學(xué)生全部密集在兩棟教學(xué)樓，活動的場地嚴(yán)重減少,。特別注意三個安全：基建安全,，休息安全，財產(chǎn)安全等,。下面李德良將會對安全工作進行強調(diào),，我不再多講，要請大家全體行動起來,，落實學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”,；加強安全檢查，做到制度化,、常態(tài)化,；要加大安全教育與督查的力度，堅決實行安全工作首發(fā)和追究制度,。只要大家用心發(fā)現(xiàn),、細心工作、盡心把關(guān),，我們一定能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,。

（三）、立足行風(fēng)，強化制度,，改善條件,，典型引領(lǐng)重宣傳。

第一,、著力抓好三風(fēng)建設(shè),，即黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作,。在20xx年度教育工作會上,，李局長強調(diào)說：良好的工作作風(fēng)、強烈的責(zé)任意識關(guān)系到教育的形象,。劉勝輝副局長的一句話,，“行風(fēng)建設(shè)還在路上”，正是此項工作的真實寫照,，因此,，我們重視這項工作。28號的會議中,，李支書已做了要求與安排,，請大家按要求嚴(yán)格要求自己，做到不違規(guī),、不犯法,、不越雷池、不觸為線,。有幾點請認(rèn)真對待：一是健全行風(fēng)巡察和評價工作機制,，將巡查情況、接待社會與家長舉報等,，與教師考核評比,、晉級評優(yōu)掛鉤。二是如因教師個人不聽招呼,，行為放肆,，膽大如天的話，學(xué)校不會為你擔(dān)擔(dān),，一切責(zé)任將由你自己承擔(dān),。三是充分發(fā)揮學(xué)校從社會聘請的行風(fēng)監(jiān)督員的作用，及時收集反響較大,、反應(yīng)頻率較高的事件進行督查,，及時處理。四是建設(shè)好陽光服務(wù)點,，真正做到辦事指引,、政策咨詢,、信訪接待、舉報受理,、輿情回應(yīng),、等工作，保護學(xué)校,，愛護大家,。

第二、努力實現(xiàn)制度治校和人文管理,。一個學(xué)校能否穩(wěn)步向前推進,，其內(nèi)部的管理是根基，而科學(xué),、合理,、人文的制度是規(guī)范、約束我們的行為準(zhǔn)則,。因此,，建立建全學(xué)校管理制度,，嚴(yán)格考核與表彰,，同時傾注人文精神與人性管理是實現(xiàn)“管理出質(zhì)量，管理出效益”這一目標(biāo)的重要措施,。暑假在人事安排與分工時,，我收到十六同志口頭或書面的辭去班主任職務(wù)或主科教學(xué)的報告，心情特別沉重,，是工作的重擔(dān)把你們壓得喘不過氣來,，這是我最憂心的事情之一，教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理,，青黃不接,，老師們超負荷的工作，身體體質(zhì)大不如前,?？墒牵谕獠織l件還不夠成熟時,，學(xué)校要確保正常持續(xù)發(fā)展,，我不能一下解決同志們的愿望，但請大家相信,，我會從這個方面努力,。本期，對于年老且擔(dān)任班主任的同志適度減少了一點點課務(wù),，這雖不能說明什么,，但也說明我看到了這個問題,，在用心用力去改變。我建議相關(guān)部門要努力去探索這么幾個事項,，一是我會努力向上級爭取更多的年青老師加盟,，二是德育部門加強對青年班主任教師的歷練與培訓(xùn)，三是教導(dǎo)處與教科室要加強對年青學(xué)科核心老師的培養(yǎng),。四是工會號召教師積極參加每天鍛煉一小時的活動,，并適時組織教職工趣味運動。等等,。

第三,、努力改善辦學(xué)條件，加快信息建設(shè)步伐,。一是積極爭取項目,。在上級關(guān)懷、當(dāng)?shù)卮逦罅χС窒?，我們已爭取到兩個大型項目,，第一棟維修已經(jīng)投入使用，第二棟教學(xué)正在修建,，于明年下期能投入使用,，學(xué)校還想再向上申報一個學(xué)生食堂項目，盡可能地改善師生學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境,。二是加快教育信息化,。在縣局信息化建設(shè)地指導(dǎo)下，學(xué)校會更進一步完善和改進校園網(wǎng)絡(luò),，辦好校園網(wǎng)站,，建設(shè)好學(xué)校資源庫，為實現(xiàn)資源共享,、信息交流而努力,。同時教科室組織好對老師的信息化培訓(xùn)，讓大家熟練掌握,，更好的服務(wù)好教學(xué),。

第四、注重樹立典型,，加大宣傳力度,。一個隊伍齊不齊，關(guān)鍵得看排頭的,。這里的“排頭的”,，我認(rèn)為就是一種標(biāo)桿效應(yīng)，是一種典型引領(lǐng),。在以后一段時期,，學(xué)校將采取行動,。一是積極創(chuàng)設(shè)和努力爭取多類平臺，給德才兼?zhèn)?、敬業(yè)務(wù)實,、積極上進者提供機會和舞臺。全力提供多種保障,，花一定的人力物力和財力,，讓教育者得到成長和發(fā)展，打造一批文鋒似的領(lǐng)軍人物,。二是加強校園文化建設(shè),。通道櫥窗將逐步進行分類與定期更換展示內(nèi)容，讓其成為宣傳學(xué)校正能量的窗口,。班級教室將通過政教處,、教科室與團委組織的評比活動，讓教室成為學(xué)生溫馨的家園,。辦公室文化將通過辦公室組織的評比使老師工作環(huán)境更舒心一點,。三是加大宣傳力度。閑時我與一老先生交流,，“梅城鎮(zhèn)中學(xué)很多事情做得與外面名校不差上下,，可在益陽日報、湖南日報,、省市教育網(wǎng)上卻沒有幾篇報告,。一塊肥肉放在腌菜下吃了呀”。確實這樣,，因此，我個人認(rèn)為,，凡在市省全國主流媒體報紙上或網(wǎng)上發(fā)表正面宣傳學(xué)校的文章,，在考核中可以給予加分，在期末時給緞子一定精神和物質(zhì)鼓勵,。

（四）,、溫馨提示：

1、迅速調(diào)整好個人狀態(tài),，迅速規(guī)劃好本學(xué)期工作,，盡快出臺相關(guān)工作計劃；

2,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，請大家按喻校長等下的開學(xué)工作安排做好各項準(zhǔn)備工作。

3,、嚴(yán)格七年級招生與x年級插班生,，招生問題,，是我最憂心的第二個事情，按現(xiàn)行招生方案,，我們的生源越來越不如從前,，班級人數(shù)大大增多，拖腳部分的學(xué)生越來越多,，這是無形中增加了老師們的工作壓力,。因些，關(guān)于七年級招生,，學(xué)校將嚴(yán)格按政府的文件進行操作,，凡是被搖號至東華中學(xué)的學(xué)生，沒政府及中心校的簽章,，任何人不要輕易承諾,；關(guān)于分班，學(xué)校將嚴(yán)格按成績進行均衡分班,，請大家相信,，也請不要承諾將哪個學(xué)生放入哪個班。關(guān)于插班生學(xué)校也會嚴(yán)格控制,，未經(jīng)學(xué)校同意請大家不要私自接收學(xué)生,，否則教導(dǎo)處將不為其辦理學(xué)籍。

4,、落實校園安全隱患的排查整改,，請各班、各部門要配合好安保處工作,，消除隱患,，確保平安。

5,、按時到崗到位,，請大家根據(jù)安排準(zhǔn)時到位，出色完成各項工作,。

6,、嚴(yán)格出勤請假制度。請假先到辦公室填寫好請假申請,，再到校長室審批,，病假七天以上到中心學(xué)校審批，再交教導(dǎo)處登記安排好課務(wù),，最后交辦公室存檔,。學(xué)校將繼續(xù)沿用原出勤制度，請大家按制度行事,，按時到崗到位,。會議出勤也將會記入每月的出勤考核中,，請辦公室每次會議后通報出席情況。

老師們,，同志們,，20xx年下期梅城鎮(zhèn)中學(xué)教育航母正在起航，剛所講內(nèi)容均是圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心而講,，讓我們大家一起,，用熱情擁抱機遇，用信心戰(zhàn)勝困難,，用行動詮釋人生,，用微笑收獲成功。讓我們在上級的正確指導(dǎo)下,，凝心聚力,，樂于奉獻，為辦人民滿意教育,、實現(xiàn)學(xué)校新的跨越做出更大的貢獻,。

祝各位同仁工作愉快，生活開心,，全家幸福,！

開學(xué)校務(wù)會校長的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會議校長講話篇五

老師們、同志們：

首先給大家拜年了,，今天這個會是非常重要的會議,。

20xx年已經(jīng)圓滿的過去了，20xx年我校秉承著繼承與發(fā)展的工作思路,，以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，堅持“以人為本、立德樹人,、依法治?！钡脑瓌t，重點抓好校園的改造,、學(xué)校安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量等幾方面工作,，做到學(xué)生,、教師、學(xué)校三發(fā)展,，為創(chuàng)建高中現(xiàn)代化學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ),。

回顧20xx年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，由于全體干部教師的共同努力,，各項工作都取得了長足進步,。教學(xué)工作：高三畢業(yè)班有6各學(xué)科11人次獲獎，其中袁鴻,、孟春紅獲生物二等獎,，常維艷、李菁獲語文三等獎,，崔家義,、張洪慶獲化學(xué)三等獎，高貴菊獲英語文科三等獎,。德育工作：我校再次獲得天津市落實《規(guī)范》示范校,、靜海縣“學(xué)雷鋒樹美德做新人”先進單位,，學(xué)生軍事訓(xùn)練獲得先進單位,，并創(chuàng)建了綠色學(xué)校。學(xué)校舊樓改造7583.5平米,，新建報告廳,、學(xué)生2號宿舍樓、風(fēng)雨操場,、泵房及附屬用房等共計6437.8平米,，主體已全部完工。

另外,，全體干部教師的工作熱情,、精神面貌以及管理水平在不斷提升。早來晚走的人很多,，高三年級團體還有許多干部教師早來晚走,，如徐國華、蔣輝,、劉靜等經(jīng)常6點多就來到了學(xué)校,，楊國泉老師中午經(jīng)常放棄休息時間給學(xué)生補課，還有許多克服家庭等困難,，帶病堅持工作的老師們,，向你們致敬了。另外,，教學(xué)行為得到了進一步規(guī)范,，學(xué)生管理得到了進一步加強，學(xué)校的社會聲譽在進一步的提高,，學(xué)校多項工作在穩(wěn)步推進,。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績面前,，我們還存在著不足,。

如:有的個別同志，不注意勞動紀(jì)律;有的給別教師還有坐著給學(xué)生講課的現(xiàn)象;有的個別同志工作不專心,，業(yè)務(wù)不精成績不高,，有混天思想;有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進;有個別同志擺正不好心態(tài),，對自己沒有正確定位;還有個別同志缺乏責(zé)任心,、敬業(yè)精神和奉獻精神，進取心不強,。雖然這些都反映在個別同志身上,，但它影響了學(xué)校的整體工作。

為此,，在這里我提出幾點希望和要求：

1,、學(xué)校不單要管八小時以內(nèi)，也要管八小時以外,。

有個別同志八小時以外不知去向,，周六日不知去向，還有個別的晚上住xx中心,，有的去練歌房,。每位同志都要把握住做人的底線，該做的事情要做好,，不該做的事情打死也不做,，不該去的地方不要去，永遠記住我們是一名教師,，要為人師表,。

2、選好你的朋友圈,。

①你與熱愛學(xué)習(xí)的人在一起,，會增長知識;

②你與心胸寬廣的人在一起，會放大格局;

③你與善良的人在一起,，會越來越兼祥;

④你與積極樂觀的人在一起,，會越來越快樂;

⑤你與有遠大夢想的人在一起，會很有遠見和希望;

⑥你與有強烈責(zé)任感和使命感的人在一起,，會越來越有愛心和人格魅力;

⑦你與聰明的人在一起,，你才會更加睿智;和優(yōu)秀的人在一起，你才會出類拔萃;

⑧你與勤奮的人在一起,，你不會懶惰。

讀好書,、交高人即人生兩大幸事,。

態(tài)度決定一切,，性格決定命運。

記住一句話：“精神打起來,，好運自然來”,。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多,，(不要整天愁眉苦臉),。

有良好的心態(tài)，你每天才有好心情,，工作就會有方向,，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些,，改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài),。所以，選積極向上的人做朋友,，多學(xué)習(xí)對方身上的正能量,，你就會有好的發(fā)展和成長。

如有的老師教研室聽完課說一次不如一次,，成績總是在后頭,。你要思考這個問題，是什么原因,，造成你不上進提高,，最后毀的是你自己，影響的是學(xué)生,。

上課應(yīng)怎么去做,，這是老生常談的問題，不說大家也清楚這是最起碼做到的,。如：上課不能遲到(山東濱州中學(xué)遲到扣工資50元),，上課不能坐著(無法跟學(xué)生互動交流，無法對學(xué)生進行管理)上課不能帶手機,，不準(zhǔn)吸煙等等?，F(xiàn)在我們有的學(xué)科還處于后面徘徊，尋找自己的原因,，不要把責(zé)任往外推出去,。

希望老師們，特別是年輕教師要認(rèn)真鉆研教材,，多做題,，多研究教材，特別是高考題，要備好課,、上好課,，跟45分鐘要質(zhì)量，努力提高本學(xué)科成績,。成績是硬指標(biāo),，沒有成績，不但學(xué)生不滿意,，更重要的是對自己將來發(fā)展,，如評職稱等都會受到很大影響。永遠要記住,，我們選擇了教師,，就是選擇了責(zé)任和義務(wù)，還要記住,，教師的責(zé)任教師教好書,、育好人。我遇到一個親戚是這個學(xué)校畢業(yè)的,，談到咱們學(xué)校老師講課的情況,，他印象最深的是段育才老師，把課本的深度,、廣度都講得很透,，學(xué)生喜歡。這就是人們常說的人過留聲,、雁過留名,，畢業(yè)了還經(jīng)常提到這個老師，就是好老師,。

希望老師們走進課堂,，就要提起精氣神，再有淵博的知識,，學(xué)生才能喜歡,，只有學(xué)生喜歡，你這門學(xué)科的成績才能提高,，才能逐步消滅薄弱科,。最終是爭取在全縣高考表彰會上獲獎。我們每個人都要有自己的奮斗目標(biāo),，將來成為名師,，什么叫可以啊，拿到教學(xué)獎才叫可以,。

剛才周主任宣讀了孫局長在靜?？h教育系統(tǒng)第一屆教代會第五次會議上做的工作報告,。突出內(nèi)容就是“規(guī)范改革創(chuàng)新，促進內(nèi)涵發(fā)展,，打造美麗校園”,。潤成校長講了學(xué)校工作計劃，同志們,，今年的工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)確定，下一步關(guān)鍵在落實,，要推進唐官屯中學(xué)上檔升級,，關(guān)鍵在廣大干部教職工履職盡責(zé)。一切有成就的干部,，社會師生認(rèn)可的干部,，一切優(yōu)秀的教師，學(xué)生喜歡的教師,，除了具有扎實的專業(yè)功底以外,，最大的品質(zhì)共同點就是立足崗位、腳踏實地,、認(rèn)真履職,、盡心盡責(zé)。為此,，面對嚴(yán)峻的工作形勢和艱巨的工作任務(wù),，要求全體干部教職工要進一步振奮精神，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé),，認(rèn)真做好本職工作,。

(一)要增強高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的自覺意識。

履職盡責(zé)對每位同志是天經(jīng)地義的,。在崗就要盡責(zé),，不盡責(zé)就有愧于“人民教師”和“人類靈魂工程師”的光榮稱謂。不認(rèn)真履職盡責(zé)的干部不是合格的干部,，不認(rèn)真履職的教師是不稱職的教師,。責(zé)任心強再大的困難也可以克服;責(zé)任心差，再小的問題也可釀成大禍,。今年我們面臨著改擴建工程,，現(xiàn)代化學(xué)校達標(biāo)準(zhǔn)備工作，要確保校園安全穩(wěn)定,，強化學(xué)生管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等等，應(yīng)該說任務(wù)十分艱巨,，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé),，就不能高質(zhì)量完成好各項工作任務(wù),。所以，我們每位同志都要重新審視自己,，查找問題和不足,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立干部教師的良好形象,，為教好管好每一名學(xué)生,，認(rèn)真履行好職責(zé)。

(二)要提升高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的應(yīng)有本領(lǐng)

打鐵還需自身硬,，過硬的工作本領(lǐng)是履職盡責(zé)的重要保證,。全體干部教師一定要在長本領(lǐng)上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫,，不斷增長承擔(dān)崗位責(zé)任的本領(lǐng),，要知大局、懂本行,、干實事,，努力增強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，切實提高履職水平,。每位同志都要有較強的政治敏感性和崇高的職業(yè)道德規(guī)范,。要堅持以學(xué)生為主體，立德樹人,，為學(xué)生提供適合的教育,。要強化能力建設(shè)，把學(xué)科知識,、教育理論與教育實踐有機結(jié)合,，堅持實踐、反思,、再實踐,、再反思，努力夯實教學(xué)基本功,，增強課堂教學(xué)能力,。要加強學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型干部,、學(xué)習(xí)型教師,，進一步增強履職盡責(zé)的本領(lǐng)。

(三)要付諸高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的實際行動

教育需要理念引領(lǐng),，需要精神感召,，更需要行動落實，沒有實際行動,，沒有到位的落實,，履職盡責(zé)就是一句空話,，更談不上高標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)就要求全體干部教師要克服浮躁情緒,，腳踏實地,、真抓實干，把心思用在做好本職工作上,，把精力放到推動工作落實中,，對定下來的事要雷厲風(fēng)行、立說立行,。要對工作敢于較勁較真,，持之以恒，下得起辛苦,，面對困難和問題，不退讓,、不妥協(xié),，堅持原則。要以良好的精神狀態(tài)投入工作,，凡是符合教育發(fā)展規(guī)律的,，有利于開創(chuàng)我校新局面的，有利于推動學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展的,，有利于學(xué)校安全穩(wěn)定的，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的,，有利于推進學(xué)校工作上檔升級的,，就要下大力氣努力去做，就要以創(chuàng)新的膽略,、創(chuàng)新的思維應(yīng)對挑戰(zhàn),。要嚴(yán)格執(zhí)行市縣有關(guān)規(guī)定要求，要堅持依法治校,、依法執(zhí)教,，不越雷池、不碰底線,，確保政令暢通,，確保各項規(guī)定要求落實到位，確保教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成,，特別是現(xiàn)代化學(xué)校達標(biāo)工作已啟動,，希望同志們完成好各處室布置的各項任務(wù)。

(四)要營造高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的良好氛圍

履職盡責(zé)需要積極向上,、風(fēng)清氣正,、干事成事的好風(fēng)氣,，需要上下齊心，層層負責(zé),，真抓實干的良好氛圍,。全體干部教師一定要以工作為重，以責(zé)任為重,，以教育為重,，團結(jié)協(xié)作，相互支持,，共同進步,。要自覺較強黨性修養(yǎng)，恪守教師職業(yè)道德,，要嚴(yán)格工作制度和工作紀(jì)律,，決不允許“有令不行、有禁不止”,。嚴(yán)禁有償家教,，嚴(yán)禁以教謀私，嚴(yán)禁鋪張浪費,，堅決杜絕“不作為,、遲作為、亂作為”的行為,。堅決不允許那些在崗不在狀態(tài),，出工不出力，不求上進,、不思進取,、作風(fēng)不實，工作紀(jì)律松散,，工作挑肥揀瘦的現(xiàn)象出現(xiàn),。決不允許出現(xiàn)亂課、亂班,，要發(fā)揮黨是先鋒模范作用,，努力營造為民、務(wù)實,、清廉,、盡職盡責(zé)的良好環(huán)境。

今年是改革年,，是作風(fēng)建設(shè)年,，群眾路線教育馬上就要開展，大家都要有政治敏感性,，知道紀(jì)律的嚴(yán)肅性,，人人不能有僥幸心理,。全體干部教師都要自覺遵守《靜海縣教育系統(tǒng)加強干部作風(fēng)建設(shè)十項規(guī)定》,，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及拒絕接受學(xué)生和家長禮品禮金等有關(guān)規(guī)定,。不該做的事情堅決不做，如：

(1)上班時間不能上網(wǎng)購物,、聊天,。

(2)(門衛(wèi)不能有網(wǎng)上購物的物品。

(3)進入校園不能有吸煙現(xiàn)象,。

(4)上課時間不能遲到,，不能接打手機(上課時間手機應(yīng)放在辦公室)。

(5)按時上下班,，進校,、離校要簽好指紋。

(6)上班時間不能玩手機,。

(7)上班時間不能睡覺,。

(8)不能上班時間無故不在崗。

(9)教師車輛盡量放在校門外,。該注意的我們必須提高注意，因為暗訪隊隨時在我們身邊,。

同志們,，新的學(xué)期就要開始了，讓我們在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，團結(jié)一心,、同心努力，爭先創(chuàng)優(yōu),，培養(yǎng)好我們的學(xué)生,，讓家長放心，讓社會滿意,，尾湯中的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻,。

最后，祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。祝愿全體教職工平安,、快樂、幸福,、健康,。

謝謝大家!

開學(xué)校務(wù)會校長的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會議校長講話篇六

班子各成員各老師：

大家好！

按照縣教育局的總體安排,，暑假期間要集體學(xué)習(xí)至少天時間,，暑假事情比較多,，學(xué)校安排天學(xué)習(xí)時間?；仡櫳蠈W(xué)年的工作,，緊緊張張，忙忙碌碌,，成績顯著,。今年高考，一本線突破大關(guān),，達人,，二本上線突破大關(guān)，達人,，特別是分以上學(xué)生達到人,，比去年增加近人，這些成績的取得,，傾注了全體教師的辛勤汗水,，受到了縣委縣政府及廣大人民群眾的認(rèn)可，贏得了大多數(shù)家長的普遍贊譽,?？吹匠煽兊耐瑫r，我們還要看到,，今年高考中文科第一名又流失他校,，理科第一名不夠突出，清華北大愿望仍未能實現(xiàn),，這些因素的存在,，嚴(yán)重影響著我校聲譽，我們應(yīng)該直面這些不利因素,，要在新的一學(xué)年里,，勵精圖治，不斷革新,，明年一定要有新的突破,。下面就今年的教育教學(xué)工作，我強調(diào)以下幾點：

這一主題就是加快發(fā)展,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。這是全體全體老師的共識。加快發(fā)展,，就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度;科學(xué)發(fā)展,，就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們要樹立質(zhì)量立校的意識,，每個人在自己的崗位上,，要勤奮敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作,，要在教學(xué)的備教改導(dǎo)查各個方面下功夫,，樹立名師思想，通過自己的辛勤工作,，造就名生,，要讓學(xué)生及其家長對自己的教學(xué)水平與管理水平，感到十分滿意,。新的學(xué)年里,，只要有利于教學(xué)工作的做法，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見,，我們堅決支持,，堅決采納。

兩個目標(biāo)一是質(zhì)量,，二是管理,。新的學(xué)年，我們一定要唱響質(zhì)量目標(biāo)與管理目標(biāo)兩個主旋律,。在質(zhì)量目標(biāo)方面,，我們要明確兩個確保：一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破，打破年來,，清華北大“零”的局面;二是確保明年高考二本線上突破人,，一本線突破人，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。為了實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)，我們?nèi)w教職工要振奮精神,，統(tǒng)一思想,，堅定信心，既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力,，更要看到蘊含的有利條件和大好機遇,。奮力實現(xiàn)兩個“確保”,，實現(xiàn)我校發(fā)展史上的大跨越,。

二是管理目標(biāo)。我們學(xué)校家大人多,，管理環(huán)節(jié)多,，難度大，各處室要制定詳實可行的制度，把各項管理內(nèi)容落到實處,，在量化管理方面,，要引進競爭機制，要與各人業(yè)績掛鉤,，體現(xiàn)多勞多酬,，獎勵先進，激勵后進,，每個人都應(yīng)該發(fā)揚暑假招生的精神,，由“招生保衛(wèi)戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到“質(zhì)量攻堅戰(zhàn)”上來，每個人要以主人翁的姿態(tài),，投入到教育教學(xué)工作中去,。班級管理與宿舍管理方面，要加大力度,，多出點子,，多出成效，管理是質(zhì)量的前提,，沒有嚴(yán)格的管理,，質(zhì)量就很難保證，因此,，我們要向管理要質(zhì)量,，要向管理要效益。

三大難題一是生源問題,，二是師資問題,，三是資金問題。當(dāng)前在發(fā)展的道路上,，我們面臨的困難不少,，但這三個是最主要的。

生源問題

①無序競爭態(tài)勢的存在,，導(dǎo)致生源大戰(zhàn);

②我校今年創(chuàng)造性地提出“全員參與,，保住生源”的戰(zhàn)略思想，卓有成效;

③這種招生形式還可能持續(xù),，直到我們每年有清華北大這些尖生學(xué)生產(chǎn)生,，“名校效應(yīng)”真正形成，這種招生方式可能停止,。

④毫不回避,，我們?nèi)杂卸鄠€尖子生(前名學(xué)生)流失，對我們學(xué)校形成了一定的威脅,，我們要將這些學(xué)生落實清楚,。

師資問題

隨著省級重點中學(xué)的創(chuàng)立，班級數(shù)量迅速擴大，教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重,。對我們有利的一點是,，人事逐漸解凍，不少優(yōu)秀教師來我校任教,。

資金問題

經(jīng)過三年的校建,，我們投資上千萬元，貸款多萬,，現(xiàn)在尚有多萬元的貸款,，給我們形成了較大的壓力，但是這些困難是暫時的,，隨著我校聲譽的不斷提高,，生源的擴大，省重點收費的落實,，寶亨集團投資到位,，教育局撥款在望，補習(xí)班規(guī)?；牟粩嘈纬?，資金問題會迎刃而解。

在新的一學(xué)年里,，我們在教育教學(xué)工作中一定要突出四個重點,，這四個重點是：

重點搞好常規(guī)教學(xué)工作。我校的優(yōu)勢在于常規(guī)教學(xué),，我們一定要把常規(guī)教學(xué)做大做強,。

重點搞好年級建設(shè)。為了便于開展教學(xué)工作,，從今年起,，我們設(shè)立年級組，確定了各年級組組長,，年級組的建設(shè)對于我們來說是一個新課題,，各年級組組長要深入鉆研年級組管理內(nèi)容，制定明確目標(biāo),，明確管理思路，一定要使年級組發(fā)揮應(yīng)有的作用,，促進我校教育教學(xué)再上新臺階,，力爭明年要有新的突破。

重點抓好教研教改工作,。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容,，明確教改課題，鼓勵老師，積極撰寫論文,，反映教改思想,，突出教改成果。

重點抓好安全穩(wěn)定工作,。安全是一個單位的頭等大事,，安全事件在單位目標(biāo)管理年終考核中實行一票否決，我們在抓好教育教學(xué)工作的同時,，一定要抓好安全穩(wěn)定工作,，各處室要明確自己所承擔(dān)的安全責(zé)任，落實安全管理計劃,，防患于未然,，決不能絲毫松懈，決不可有安全事故發(fā)生,。

制度建設(shè)保障,。新的一學(xué)年，要健全各項管理制度,，對舊的制度不完善的要補充,，不適應(yīng)的要修改，并抓好各項制度的落實,，使各項工作有規(guī)可循,。

后勤服務(wù)保障。要從調(diào)動廣大教師積極性的高度,，搞好后勤服務(wù)工作,，不論是各類津貼的發(fā)放，兩灶的管理,，教學(xué)環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想,，保證廣大教職工享有充分的權(quán)利與利益。

輿論宣傳保障,。酒香也怕巷子深,，新的一學(xué)年里，我們要加大輿論宣傳力度,，加強網(wǎng)站建設(shè),，充分利用廣播電視報紙，對我們所開展的大型活動,，所取得的突出成績,，宣傳出去，獲得社會的贊譽和認(rèn)可,。

作風(fēng)態(tài)度保障,。不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是一線教師或者三處管理人員,，在新的一學(xué)年里，都要保持昂揚向上的精神狀態(tài),，保證有認(rèn)真良好的工作態(tài)度,，不管做什么事情，都要做得最好,，力爭上游,。在工作中，不可存在出勤不出力,，看似工作,，實似磨洋工，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實際,，調(diào)查情況,，解決存在問題，各班主任各老師要多下班級,，看看學(xué)生在做什么,，怎么做，要真正體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，不要只呆在辦公室，更不要上班時呆在房子做家務(wù),。

創(chuàng)新思路保障,。全體同志要堅決破除因循守舊，固步自封的落后觀念,，不斷解放思想,，更新觀念，敢于創(chuàng)新,，善于創(chuàng)新,，以創(chuàng)新應(yīng)對挑戰(zhàn),，以創(chuàng)新破解難題,，我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高，創(chuàng)造性地開展工作,，努力實現(xiàn)加快發(fā)展科學(xué)發(fā)展,。

各位老師，社會把創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的重任交給了我們,，我們一定要讓社會感到滿意,。為了教育工作，我們要嘔心瀝血,，無怨無悔,，在新的學(xué)年里，工作要有新思路,，發(fā)展要有新突破,。要堅定信念，毫不動搖,，以飽滿的精神狀態(tài)旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去,，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面,。我希望全體同志,，能團結(jié)一致，頑強拼搏,，自加壓力,，負重前進，振奮精神,，再鼓干勁,，扎實工作，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，為早日實現(xiàn)使我?？缛肴珖痉陡咧行辛卸鴬^斗！

最后預(yù)祝暑期學(xué)習(xí)會圓滿成功,！

開學(xué)校務(wù)會校長的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會議校長講話篇七

老師們,、同志們：

大家上午好!剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢,，猶如陽光般燦爛,。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果,，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p,。但我們在對學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時，也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠,。因為慕名而來的學(xué)生,、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引，更是基于我校的辦學(xué)理念,。

從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起,，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴(yán)的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。

當(dāng)我們在描繪學(xué)校的宏偉愿景時,，我從不認(rèn)為它的實現(xiàn)是一帆風(fēng)順的,。來自于學(xué)生、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學(xué),、后勤,、德育,、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責(zé)任,。

"己所不欲,，勿施于人。"每一個人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害,。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識,，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度,。從這一意義上說，讓學(xué)生感受到人性的光輝,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任,，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。

任何一位有著職業(yè)操守的教師,，都希望"青出于藍而勝于藍",，信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的,，包括和學(xué)生談話的語調(diào),、語速、措辭,。不遵循自然規(guī)律,、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違,。不進行甄別的武斷結(jié)論,、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害,，是稚嫩的雙肩難以負重得起的,。其中一些學(xué)生，會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式,，給痛苦一個流淌的出口,，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙,。今天他們是孩子，可明天他們是成人,。"冰,，水為之，而寒于水,。"若干年后,，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評,。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的,。

自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神，在它的實施中,，學(xué)生定然會遇到諸多挫折和磨礪,，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。

寄宿學(xué)校的學(xué)生,，除了會受到上述傷害帶來的痛苦的侵襲之外,，還會在與同學(xué)、與室友相處中,，遭受到由排擠,、欺辱卻無法得到解決的痛苦。各位班主任,，當(dāng)學(xué)生第一次怯怯地向你反映此類問題時,，你是認(rèn)真地傾聽給

予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無能?當(dāng)家長來校問責(zé)時，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師,，當(dāng)學(xué)生情緒反常時,，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡,，那時我們要求"顆粒歸倉";如今,，我們的危機不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神,。

尊重和責(zé)任是我們擺脫危機的關(guān)鍵。

當(dāng)課業(yè)的負擔(dān)使學(xué)生不堪承受,、不得已占用活動,、休息乃至睡眠時間的時候，當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測給學(xué)生貼上負面標(biāo)簽的時候,，當(dāng)我們把競爭的焦慮與壓力化為對學(xué)生的傷害與體罰的時候,，當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí),、生活上的不安全感的時候,，當(dāng)我們對學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時候,，我們就沒有真正地關(guān)愛生命,、尊重生命,。

當(dāng)同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時候,，當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學(xué)指導(dǎo)的時候，當(dāng)備課組長讓備課流于形式,、不能形成良好的教研氛圍的時候,，當(dāng)班主任不能切實履行班級首席管理者義務(wù)的時候，當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實到行為中的時候,，當(dāng)各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上,，提供效率、質(zhì)量,、公正的環(huán)境的時候,，我們就沒有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。

作為榜樣示范的教師,，如果缺乏對生命的真誠關(guān)愛,、不能鐵肩擔(dān)道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮,，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實,，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學(xué)成績的長足進步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下,，忘記了自己的服務(wù)對象是一個個鮮活的生命,，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果,，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學(xué)生成長、對學(xué)校發(fā)展的阻礙,。

如果說以往的行為是因為無知,，那么現(xiàn)在理應(yīng)補上我們的欠缺。在新學(xué)期的開端,，就在此時,，我以為每一個教師都應(yīng)對過往的教育教學(xué)行為進行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實于日常的教育教學(xué)中,，如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任,，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生,，如何讓華一成為師生的精神家園,。

而那種精神，那種自礪的信念,，就在不經(jīng)意間對我們說話,。它通過教學(xué)、德育、后勤的管理過程對我們說話,。它通過1—9年級的日常行為對我們說話,。它在操場、教室,、寢室,、食堂對我們說話。它在人文,、科技,、藝術(shù)、體育等各方面對我們說話,。它在華一人的言行舉止中對我們說話,。

幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績,，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式,，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展,。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。

我們的力量是如此強大,，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題,，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。

各位老師,，讓我們共同努力,，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校,。誠然,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須考核成績,，但是,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對不能以無視學(xué)生的尊嚴(yán)、透支學(xué)生的健康,、沖減學(xué)生的信心為代價,。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進展，都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中,。

剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機的關(guān)鍵,，它們也是實施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個方面的問題,，我們作進一步的探討,。

就微觀而言，教師對學(xué)生的影響之深遠甚于校長。先進的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實踐中滲透的,。自礪教育要促進的是學(xué)生的發(fā)展,，提升教師的水平和學(xué)校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力,。

華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年,，尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則,。法國盧梭的"自然教育論",，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想,、美國杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時代就開始對我們產(chǎn)生影響,，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中,。

龍應(yīng)臺在被要求解釋文化的含義時,，是這樣回答的："文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑,，他的整體氣質(zhì),。"尊重作為文化的一個部分，同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里,。

對于教師來說,，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生,、如何尊重教育規(guī)律,、如何尊重所處的工作環(huán)境。

遭受委屈,，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢面前,，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi),，是自我中心,、挑三撥四、進行信息封鎖還是集體為重,、團結(jié)互助,、實行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進取維護學(xué)校之尊?面對學(xué)生不盡如意的成績,，是嚴(yán)厲斥責(zé),、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學(xué)生真誠地幫助?面對學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意,，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學(xué)生成就學(xué)生?耳聽學(xué)生問候眼看學(xué)生走來,，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時,，是以氣勢壓人還是以理服人?進入教室，是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來?三尺臺前,，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個優(yōu)秀的教師,，起居進退間都透著對自己、對他人,、對規(guī)律,、對自然的尊重。尊重自己,，所以舉止磊落,，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和,，不以自我為中心;尊重規(guī)律,，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道,。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足,、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學(xué)期,，愿平等和尊重與我們一路同行,。

我要探討的第二個問題是責(zé)任。

季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下,、承前啟后的責(zé)任感。

正是責(zé)任讓人類文明薪火傳承,。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強烈的責(zé)任意識才會培養(yǎng)出學(xué)生的責(zé)任感,。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì),，離開了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，自礪教育不可能順利進行,。

作為教師,，要對自己的言行負責(zé)，對自己的職業(yè)負責(zé),，對自己的發(fā)展負責(zé),，對育人的事業(yè)負責(zé)。就職業(yè)來看,，至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識：

1.尊重學(xué)生,，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。

2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍,，向?qū)W生傳遞積極的期望,。

3.激發(fā)學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)習(xí)自主,。

4.提供成功機遇,，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。

5.追求優(yōu)質(zhì)課程,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

6.加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

7.注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng),。

班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言,，作為班級首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識,、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里,、和家長的真誠溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上,，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著,。

各位班主任，你的班里有窗明幾凈的整潔環(huán)境嗎?有積極向上的集體輿論和相互依存的班級氛圍嗎?有樂學(xué),、善學(xué),、勤學(xué)、好學(xué),、助學(xué)的學(xué)生群體嗎?你在以平等,、謙遜的態(tài)度團結(jié)科任老師朝著共同目標(biāo)邁進嗎?你有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的豪氣和坦言錯誤的胸襟嗎?......教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，備課組長起著舉足輕重的作用,。大多數(shù)備課組長都明白自己的職責(zé)之所在,，與組員們攜手同行，身體力行地詮釋著備

課組長的責(zé)任,。但就華一目前的現(xiàn)狀而言,，各年級各學(xué)科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用,、切實履行了其應(yīng)有的備課組長職責(zé),，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式,，組員之間貌合神離,，更有甚者,，連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義,，風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡,。備課組長不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能,，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢,，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來,，給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo),。

身為備課組長，既要抓好本班教學(xué),，更要帶領(lǐng)整個備課組共同前進,。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔(dān)心別人超過自己而有意封鎖信息,，那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任,。

每個人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力,。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時也賦予了信任和真誠,。責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，會激發(fā)我們的潛能,，讓我們更加優(yōu)秀和出色,。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命,。尊重是教師的責(zé)任,，協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任，質(zhì)量是備課組長的責(zé)任,，公正是管理者的責(zé)任,，榮校是華一人的責(zé)任,。

讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任,，不辜負這份責(zé)任背后的信任和真誠，用我們的愛心,、智慧,、善良、勤勞,，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力,。

今天——新學(xué)期的第一次大會，我們在這里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對自礪教育的又一次探討,，更多精彩是每位教師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日,、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn),。