每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

開學(xué)校務(wù)會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會(huì)議校長(zhǎng)講話篇一

大家好,！

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)暑假過去了,，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任,，又回到了各自的工作崗位,。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個(gè)假期,，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開與家人消暑的良好機(jī)會(huì),，埋頭于學(xué)校的工作,，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲,、肖忠林等幾位同志,，的確不簡(jiǎn)單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué),；另外,，在招生過程中，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下,，我們?nèi)w教師,，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn),、施德國(guó),、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧,，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好局面,。在此，我號(hào)召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝,！

同時(shí),，在學(xué)制調(diào)整所帶來的巨大壓力下，我們?cè)诮處熎赣眉叭耸掳才诺倪^程中,，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局,、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心同志的良好素質(zhì),。特別是鄧紅斌、黃昕,、甘農(nóng),、李波寧等同志，他們不僅可愛,、更可敬,。

肯定地說，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài),，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質(zhì),，一種壁立千仞的節(jié)操,，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌,、勞累,、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿,，我代表學(xué)校黨支部,、行政對(duì)大家表示衷心感謝！

新的學(xué)期,，我們將面臨諸多困難,，突出表現(xiàn)在：

1、安全壓力增大,，從本學(xué)期開始,，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看,，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年,。當(dāng)然，帶來的生均活動(dòng)面積更加緊張,，另外,，尤其是六年級(jí)學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會(huì)進(jìn)一步增大安全壓力,。

2,、工作壓力增強(qiáng)。相對(duì)而言,，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng),，為什么說是相對(duì)而言呢？我們和中學(xué)比,，與兄弟學(xué)校比,，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過多條途徑為大家減負(fù),，很多同志還是沒有達(dá)到教育局規(guī)定的滿工作量,。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的,。

在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要在精減活動(dòng)，抓好常規(guī),，夯實(shí)基礎(chǔ),，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng)，我將以幾個(gè)關(guān)鍵詞為提示,，作如下要求：

師德的問題始終是教育最大的問題,，目前,，從社會(huì)的角度來看，教師隊(duì)伍由于多種原因,，導(dǎo)致一些問題,，而且，有的問題比較突出：

（1）存在職業(yè)倦怠感,；

（2）心理亞健康,；

（3）市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng)；

（4）敬業(yè)精神不高,。

我想,，什么時(shí)候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè),，做到了愛生如子,、循循善誘、誨人不倦,、有教無類,，得到了學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的擁護(hù),，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。

針對(duì)省級(jí)示范學(xué)校的我們，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中,，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì),。尤其特別、重中之重,、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個(gè),、上十個(gè)、幾十個(gè)深受學(xué)生家長(zhǎng)愛戴,、社會(huì)公認(rèn),、同行認(rèn)可，有思想,、有理想,、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過程中只會(huì)是越來越強(qiáng)烈,。同時(shí),，對(duì)于這些同志，他們提出的任何條件,，我們都要努力去達(dá)成,。

從我所掌握的信息來看,，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級(jí)示范學(xué)校的稱號(hào)格格不入，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

①不管事,。為什么我們有的班問題不少,、矛盾不斷、班風(fēng)不佳,、學(xué)風(fēng)不濃,。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾,，班主任要么不管,，要么簡(jiǎn)單吆斥，久而久之,，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻,、心中無紀(jì)、眼中無人,。

②自以為是,。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的,。然而,，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然、自以為是,，把個(gè)人的意識(shí)形態(tài),、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上,，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思,。比如，汶川地震后的捐款活動(dòng)中,，有的老師對(duì)那些捐款少的人,，說，你們捐貳元,、伍元,，這難道叫獻(xiàn)愛心嗎？比如,，在劍橋英語(yǔ)招生中,，我們有的老師就說：學(xué)校規(guī)定的,，人人都參加,，或者說：不參加，你朝讀干什么去呢,？匪夷所思,。

③低水平做事,。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多,，另外,，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時(shí)間,，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅,。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè),、壓學(xué)的情緒,，從思想根源來講，這不是師能的問題,，我覺得是師德的問題,。

④不公平做事。不可否認(rèn),，每個(gè)班上都有調(diào)皮生,，在教育的過程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的,，但長(zhǎng)期的用言語(yǔ)的攻擊（特別是冷言冷語(yǔ),、甚至惡言惡語(yǔ)）、座位的調(diào)整,、活動(dòng)的安排來懲罰,，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)老師的,，不能讓大家在一口鍋里感到不公平,。

本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章,，如出辦好以下幾項(xiàng)事情：

1．師德教育活動(dòng),。

師德要求，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),，持之以恒地學(xué)習(xí)。向沙市區(qū)張萬超區(qū)長(zhǎng)提出的四點(diǎn)要求那樣努力,、靠近,，即，增強(qiáng)只爭(zhēng)朝夕的意識(shí),，努力提高教育質(zhì)量,；增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教師；增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),，努力用發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中的問題,；增強(qiáng)人民至上意識(shí)，努力辦好沙市人民滿意的教育,。真正地能夠靜下心來教書,，潛下心來育人。對(duì)教師的師德教育活動(dòng)要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉,，與關(guān)心教師的心理健康并行,，與工作實(shí)際結(jié)合，以反思整改為重,。

2．師德宣誓活動(dòng),。

在教師節(jié)前，黨支部牽頭,，工會(huì)組織全體教師向家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)承諾，拒收紅包,、拒收禮品,、拒絕請(qǐng)吃，倡導(dǎo)清廉,、崇高的教師師德形象,，對(duì)于個(gè)別有令不行，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理,。

3．師德演講活動(dòng),。

組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的基礎(chǔ)上，重溫師德規(guī)范,，撰寫師德演講或挑選朗讀材料,。開展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽,。

4．師德訪談活動(dòng),。

在學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生中，開展訪談評(píng)選“我孩子的好老師”的活動(dòng),，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過程中,，要努力給學(xué)生一種安全感、親近感,、滿足感,、幸福感，這四點(diǎn)是有層次的,。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中,，使學(xué)生感到安全,、親近、滿足乃至幸福,。并組織學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表開展演講活動(dòng),，掀起愛老師,、敬老師,、學(xué)老師的師德高潮。

安全問題是學(xué)校最大的問題,，安全問題是北二小天大的問題,。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題：

1,、學(xué)生素質(zhì)在提高,，但安全意識(shí)不強(qiáng)烈；

2,、安全制度在規(guī)范,，但獎(jiǎng)懲措施不分明；

3,、安全口號(hào)在增多,，但安全責(zé)任不到位。

我想一所學(xué)校辦得再好,，校長(zhǎng),、干部、老師們?cè)倬礃I(yè),，只要出現(xiàn)了大的安全事故,，將前功盡棄，這種居安思危的意識(shí)必須成為我們所有北二人共同的意識(shí)和行為,。本學(xué)期,，作為安全教育年。我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：

1．規(guī)范安全制度,。

在原有制度的基礎(chǔ)上,，重新修改、完善,，并匯編成冊(cè),，這個(gè)手冊(cè)要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長(zhǎng)職責(zé),、干部職責(zé),、教師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé),、食堂小賣部職責(zé),、設(shè)備設(shè)施等等,，另外特別是安全保護(hù)體系，包括安全負(fù)責(zé)制,、第一時(shí)間報(bào)告制,、第一場(chǎng)地處置制等等，真正地做到有章有循,、有法有依,。我想，只要我們?nèi)w教師按制度辦,、按規(guī)矩辦,、真正地出了事，我來負(fù)責(zé),，絕不向任何人推諉,。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的安全事故,，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的,，在安全問題上不能做好人，請(qǐng)大家務(wù)必支持和服從,。

2．規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范,。

德育見實(shí)效，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上,。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達(dá)禮,、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬,、儒雅睿智,，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo)。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開始,，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，落到實(shí)處,，不走過常

同時(shí),，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手,，持之以恒地訓(xùn)練,，方能見效。比如,，不亂丟亂扔,，講究衛(wèi)生；不粗言粗語(yǔ),，講究禮貌,；不瘋逐打鬧,，講究輕聲慢步；不欺負(fù)弱小,，講究謙讓,；不斤斤計(jì)較，講究寬容,；不早到遲走,，講究時(shí)間。

3．開展安全實(shí)戰(zhàn)演練,。

我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外,，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散,。如何讓學(xué)生熟悉線路,，明白道理，遵循紀(jì)律,，掌握知識(shí),，我們將通過安全疏散演練的形式開展。

4．繼續(xù)開展課間文化活動(dòng)研究,。

課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活,、學(xué)習(xí)生活，同時(shí),，也有效地保障了安全,。但對(duì)課間文化的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面，還應(yīng)向其它如游戲,、文藝,、養(yǎng)殖等方面延伸、拓展,、深化,。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石，是學(xué)校前進(jìn)中的動(dòng)力,。北二小高質(zhì)量的背后,，不是已經(jīng)完全沒有了問題，更不是可以高枕無憂,、掉以輕心,。相反，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看,，低頭想一想,，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進(jìn)。

1．要重視教學(xué)研究,。

教師教書,，有兩種情況很可怕,，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣,，導(dǎo)致瞻前顧后,、畏首畏尾、手忙腳亂,、盲然無序,、不知輕重、不懂緩急,，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作,，這種人，我校沒有,；第二種可怕是太習(xí)慣,，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是,，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余,，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作，江山依舊,，濤聲依舊,，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)，這種人,，我校不少,。

教研活動(dòng)——混；寫教育敘事——抄,。沒有養(yǎng)成研究的意識(shí),，沒有形成研究的風(fēng)氣。長(zhǎng)此以往,，是非常危險(xiǎn)的,。追究原因，我應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任,，我時(shí)常在反思：是不是老師門太累,，是不是老師們太忙，是不是我管理不嚴(yán),，是不是教研形式有問題,。但從主觀上講，我們老師自己有無自我提高的愿望,，甚至沖動(dòng)呢,？

以教研這樣的校本研修方式推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障,，是否重視“以校本研修為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”,，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”,。

我們的教研如何推進(jìn)呢,？我想以課例研究為載體，推進(jìn)教研,，先聽課,，再提出問題，然后反思,，再反復(fù),。

2．要改進(jìn)教學(xué)方法。

教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程,，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐,、加強(qiáng)反思,。

我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法,，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：

①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素,。

②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣,、思維品質(zhì)和思維能力,。

③啟智：努力把學(xué)生教聰明。

④怡請(qǐng)：努力使課堂充滿一種活力,，一種人性的光輝,。

⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單的教明了,。

3．要追求教學(xué)效率。

我講教學(xué)效率,，這里,，我主要談作業(yè)的問題。

有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,，重復(fù)太多,，機(jī)械太多，學(xué)生沒實(shí)踐體驗(yàn)生活,，不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福,。我們談減負(fù)，首先來說,，學(xué)生要有負(fù)擔(dān),，但負(fù)擔(dān)要適度,，也就是說要科學(xué)減負(fù)。如何做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，應(yīng)該成為一個(gè)優(yōu)秀教師基本的追求,。

4、要突出抓好英語(yǔ)教學(xué)工作,。

一是抓好英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)工作,，要求英語(yǔ)教師定期將英語(yǔ)教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長(zhǎng)匯報(bào)。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。將英語(yǔ)納入考試質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和學(xué)生,，班級(jí)不得評(píng)先,，學(xué)生不予評(píng)優(yōu)，所在班級(jí)班主任不予評(píng)選首席,、十佳,。

二是抓好劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)，劍橋英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)的有效補(bǔ)充,，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上,，要突出質(zhì)量意識(shí)，教務(wù)處要突出管理主體,，加強(qiáng)質(zhì)量管理,。

三是營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，重大集會(huì),。如升旗等采用雙語(yǔ),。

在校園文化建設(shè)過程中，班級(jí)文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分,，是校園我文化傳播中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),，也是校園文化在班級(jí)管理中的直接體現(xiàn)和延伸。構(gòu)建個(gè)性班級(jí)是我校的辦學(xué)策略之一,，我們應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持并卓有成效地實(shí)踐,，摸索出一條班級(jí)建設(shè)和個(gè)性班級(jí)創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法,。

首先,，我們必須明確班級(jí)文化的會(huì)議及其內(nèi)核。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的全體成員（班主任,、學(xué)生,、科任教師、家長(zhǎng)）所體現(xiàn)出來的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級(jí)成員共同的價(jià)值觀念與價(jià)值取向,，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念,、情感、精神以及行為等,，譬如：尊重,、誠(chéng)信、民主,、禮儀,、文明、和諧,、團(tuán)結(jié),、互助、實(shí)干,、奮進(jìn),、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn),，班級(jí)文化在班級(jí)管理和班級(jí)運(yùn)行過程中發(fā)揮著凝聚作用,、指導(dǎo)和監(jiān)督作用，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中,，要求全體成員時(shí)刻遵守這些理念和精神,，并在學(xué)習(xí)和生活、工作過程中形成自覺的行動(dòng),。

我們要從以下途徑和措施做好如下工作：

1．確立好本班班級(jí)的班訓(xùn),。

班訓(xùn)如同校訓(xùn)，體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn),，也體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的人文特色和創(chuàng)新意識(shí)，是班級(jí)文化的核心和精神綱領(lǐng),。班訓(xùn)的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng),，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論,，并征求科任教師的意見,。一旦確定，沒有特殊情況不經(jīng)德育處同意,，不得更改,。

2．規(guī)范班級(jí)的規(guī)章制度。

管理好一個(gè)班級(jí),，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來約束學(xué)生的行為,，以達(dá)到管理的透明度、公開性和公正性,，使學(xué)生的管理科學(xué)化,、民主化,。比如，班級(jí)衛(wèi)生制度（一人一塊抹布,，一天用一次抹布）,、安全制度、班干部制度（人人有事管,、事事有人管）,、清潔制度、座位調(diào)換,、有錯(cuò)誤改正制度等等,。

3．組建班級(jí)合唱隊(duì)。

從藝術(shù)這一部分的工作來看,，我們要努力用三——五年的時(shí)間,，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌,，班要有班歌,。以班級(jí)合唱隊(duì)為細(xì)胞，組成年級(jí)合唱團(tuán),，校級(jí)合唱團(tuán),。

4．開展班級(jí)特色活動(dòng)創(chuàng)建。

所謂班級(jí)特色活動(dòng),，要突出群體性和獨(dú)特性,。把班級(jí)特色活動(dòng)與課間文化相結(jié)合，與興趣活動(dòng)相結(jié)合,。

開學(xué)校務(wù)會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會(huì)議校長(zhǎng)講話篇二

尊敬的各位老師：

大家好,！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了近兩個(gè)月的寒假,，我們迎來了新一學(xué)期,。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，祝愿大家在新的一年里身體健康,、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、萬事如意,！

今天會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)表彰在過去一年付出辛勤努力,，做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,，安排部署春季開學(xué)及今后一個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步明確目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念,，狠抓落實(shí),，確保20xx年學(xué)校教育工作更出色，家長(zhǎng)更放心,，社會(huì)更滿意,。剛才，幾位副校長(zhǎng)宣讀了表獎(jiǎng)決定,，并進(jìn)行了大會(huì)表獎(jiǎng),，對(duì)所有獲獎(jiǎng)教師表示熱烈的祝賀！希望你們能夠在今后的工作中再接再厲,，不斷取得新的成績(jī),。

“一年之計(jì)在于春”，做好春季開學(xué)的各項(xiàng)工作至關(guān)重要,。前兩天,，學(xué)校班子召開了行政辦公會(huì)，對(duì)新學(xué)期的工作思路進(jìn)行了梳理,，對(duì)開學(xué)初的各項(xiàng)工作做出了安排,。下面我從以下幾個(gè)方面談一談新學(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。

我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“一個(gè)中心,，兩個(gè)重點(diǎn),，三個(gè)理念，四字目標(biāo),，五種精神”,。即以教育教學(xué)工作為中心；以校園文化建設(shè)和學(xué)校安全工作為重點(diǎn),；以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，為教師專業(yè)發(fā)展鋪路，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,；以“生活自理,、學(xué)習(xí)自主、行為自律,、健康自強(qiáng)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)；以“以校為家的主人翁精神,、愛生如子的敬業(yè)精神,、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、拒絕平庸的創(chuàng)新精神,、攜手并進(jìn)的合作精神”為學(xué)校精神,。這一整體辦學(xué)理念和目標(biāo)是在20xx年合校以后所取得的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合寄宿制學(xué)校辦學(xué)實(shí)際概括總結(jié)出來的，這一提法是否科學(xué)，大家不要妄下定論,，需要全體教師和我的下任乃至下下任去檢驗(yàn)和修改,，但眼下我們需要明確的是學(xué)校辦學(xué)理念的核心是什么？這一點(diǎn)我多次提過,，不知大家還有沒有印象,？那就是“責(zé)任與習(xí)慣”，具體一點(diǎn)說,，就是培養(yǎng)好習(xí)慣,，培育責(zé)任心。我認(rèn)為,，一所學(xué)校的教師和學(xué)生只要能能養(yǎng)成良好的工作,、學(xué)習(xí)、生活,、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，只要對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校,、對(duì)家庭,、對(duì)自己有責(zé)任感，學(xué)校就會(huì)有良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng),，也只有這樣，才能在未來的發(fā)展中立于不敗之地,，才能在發(fā)展自己的同時(shí),，促經(jīng)學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。對(duì)于一所小學(xué),，尤其是寄宿制小學(xué)來說,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。在過去一年,，經(jīng)過大家的共同努力,，我們已初步構(gòu)建起以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，自主探學(xué),，合作研學(xué),，解疑互學(xué)，展示賞學(xué),，檢測(cè)評(píng)學(xué)”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)模式,。但在實(shí)際應(yīng)用中,，這一基本的教學(xué)流程應(yīng)有所變化。一是各個(gè)環(huán)節(jié)的容量可以不同,，如低段的學(xué)生自主合作能力弱,，展示的欲望強(qiáng)，那么教師就少讓學(xué)生合作,，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),，到了高段，學(xué)生自主合作能力強(qiáng)了,，而展示欲望弱了,，那么教師就多讓學(xué)生合作探究。另一方面是教學(xué)環(huán)節(jié)的活動(dòng)程度應(yīng)有所不同,。如低段學(xué)生是以小組來分解班級(jí),，小組內(nèi)互相檢查作業(yè)，目的是培養(yǎng)學(xué)生基本的合作方法,。到了高段,，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的要求可以更細(xì)，更高,。要熟練掌握運(yùn)用新教學(xué)模式的技術(shù),，還要做好以下幾項(xiàng)工作。

1,、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，掌握導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)技術(shù)。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課,，走進(jìn)課堂時(shí)心情是不一樣的,。課堂的高效率來自于課前的精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證,。各學(xué)科教師要研究教材,，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，確定教學(xué)目的和要求,，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過程,、步驟,、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè),，寫出實(shí)用的教案（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫簡(jiǎn)案,，年輕教師必須寫詳案）。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，掌握合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)技術(shù),。上課教師實(shí)行候課制度,，即提前一分鐘到教室，不得遲到,，不提前下課,，不在課堂上接打手機(jī)，不得中途離開課堂,。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿,，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，與學(xué)生他一起探索合作學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。要在實(shí)驗(yàn),、科學(xué)等其他學(xué)科積極嘗試建立小組合作學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手合作能力。音體美科教師也要運(yùn)用這一辦法,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、注重教學(xué)效果的檢測(cè),，掌握培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的技術(shù),。學(xué)情檢測(cè)是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的一個(gè)重要手段,，在教學(xué)中有著非常重要的作用,。教師要緊扣知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測(cè)后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì),，以便發(fā)現(xiàn)問題,，反思教學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、傾聽,、質(zhì)疑、總結(jié)、反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。

4、發(fā)揮備課組的作用,，掌握管理課堂教學(xué)改革技術(shù)。每個(gè)教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中,，或多或少都有一些感悟、體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，備課組長(zhǎng)就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源,，優(yōu)化教學(xué)方法,。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑,，帶動(dòng)和提高年輕教師的教學(xué)水平,，從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量。

5,、重視校本教學(xué)研究,，準(zhǔn)確掌握教學(xué)改革內(nèi)涵。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。楊校長(zhǎng)開學(xué)初要召開各組長(zhǎng)會(huì)議，拿出教研活動(dòng)計(jì)劃,。教研活動(dòng)次數(shù)不要貪多,，要認(rèn)真謀劃，有針對(duì)性,，講實(shí)效性,，切忌做表面文章，搞形式主義,。校內(nèi)公開課的課型要多樣化,，有新授課，有復(fù)習(xí)課,，有試卷評(píng)講課,。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動(dòng)，不得以有課,、有事來搪塞,。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，即使去聽一聽比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課,，也會(huì)有一定的收獲,，總有值得我們借鑒的地方。

近幾年,，隨著反腐力度不斷加大,，對(duì)教師的要求越來越高,，越來越嚴(yán)，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見不鮮,。所以要想過上安定幸福的日子,，就要學(xué)習(xí)魏書生的“八比”，守住底線,，守住根本，守住心靈的寧?kù)o,。對(duì)這一問題,，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

1,、講大局,。什么是大局？學(xué)校中心工作,，落實(shí)完成這些工作所采取的一系列制度措施,，這就是大局，事關(guān)全校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展,。我們的一切工作都服務(wù)服從學(xué)校的中心工作,。所以任何人不得以任何理由不服從學(xué)校安排，不按學(xué)校要求做事,。凡事不能只考慮自己,，不能只考慮自己的小圈子，這一點(diǎn)學(xué)校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范,，不該說的話不說,，不該做的事不做，不該拿的東西不拿,，不該去的地方不去,。今后凡是不講大局，不服從學(xué)校安排的教師在評(píng)優(yōu),、評(píng)模,、晉職、晉級(jí)方面不予考慮,。

2,、講紀(jì)律。要認(rèn)真遵守作息時(shí)間,，認(rèn)真履行簽到,、請(qǐng)銷假手續(xù)，出校門在門衛(wèi)簽字手續(xù),，任何人（包括夫妻）不得代簽,。辦公室每周要與各位副校長(zhǎng)核實(shí)請(qǐng)假人數(shù),、時(shí)間，每月公示,。負(fù)責(zé)簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),，有特殊情況要作出說明。學(xué)校公事盡量不要使用個(gè)人車輛,，特殊情況需要使用個(gè)人車輛的,，要到劉校長(zhǎng)處履行審批手續(xù)，并與門衛(wèi)簽字手續(xù)額核實(shí)對(duì)證,。不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品,、禮金、有價(jià)證券等,，不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)及其他任何形式的娛樂,、健身、垂釣和旅游活動(dòng),，不準(zhǔn)利用學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦事,。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書,、學(xué)習(xí)用品等,。不準(zhǔn)從事有償家教，不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,，不準(zhǔn)動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥吹?。不?zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問,、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利,。不準(zhǔn)歧視、侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,。不準(zhǔn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲,、炒股,，或做其他與工作無關(guān)的事，不準(zhǔn)在課堂上接打手機(jī),。不準(zhǔn)參與一切形式的黃,、賭、毒和封建迷信等活動(dòng),。不準(zhǔn)在工作日期間,、值班時(shí)間吸煙、飲酒，任何時(shí)間,、任何場(chǎng)所不準(zhǔn)酗酒,。不準(zhǔn)酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛和違反其他交通法律法規(guī)。不準(zhǔn)有損害社會(huì)公德,、影響公共環(huán)境,、危害公共秩序的不良行為。不準(zhǔn)違反國(guó)家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定,。

3,、講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻,，可能每任領(lǐng)導(dǎo),，每學(xué)期都要講，大家也認(rèn)為是老生常談,。（三國(guó)姓管易學(xué)大師、何宴,、曹爽）,。但是每學(xué)期都有不和諧的事情發(fā)生，輕則見面不理不睬,，相互謾罵,，重則出手傷人，相互詆毀,。原因就是有的人習(xí)慣談?wù)撍耸欠?，?jīng)常傳播小道消息，不尊重個(gè)人隱私,，不珍惜緣分,、不懂得諒解、不懂得感恩,、不善于溝通,、不互相尊重，往往因?yàn)橐恍┬∈掠绊憟F(tuán)結(jié),。一所學(xué)校的'穩(wěn)定發(fā)展,，需要的不是英雄個(gè)人，而是英雄團(tuán)隊(duì),。在一起工作幾年,、幾十年是一種緣分。按照三八法則,，人們每天8小時(shí)上班,，8小時(shí)在家，8小時(shí)睡覺，因此每天三分之一的時(shí)間要在學(xué)校度過,。當(dāng)我們單位人際關(guān)系復(fù)雜,，鉤心斗角需要處處提防時(shí)，我們有安全感嗎,？當(dāng)工作生活和家庭遇到困難時(shí),，同事都是打醬油的看客時(shí)，我們會(huì)有溫暖家的感覺嗎,？當(dāng)我們工作的環(huán)境小圈子林立,，為一丁點(diǎn)利益而彼此攻擊時(shí)，我們心里會(huì)愉悅幸福嗎,？天下熙熙,，然而人生終點(diǎn)不過是一抔黃土。只有同事之間,，處室之間,，學(xué)科之間，年級(jí)組之間,，不分職位高低,，不論資格年紀(jì)，相互理解,，相互交流,，互相尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，通力協(xié)作,，才能一切為了學(xué)校工作，為把學(xué)校一起事情辦好,。

4,、講責(zé)任。近年來,，老百姓對(duì)學(xué)校的期望值越來越高,，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來越大。特別是會(huì)考,，社會(huì)關(guān)注度極高,。過去，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”,；現(xiàn)在,，希望子女“上好大學(xué)”，越來越多的人迫切希望通過上學(xué)來改變子女和家庭的命運(yùn),。家長(zhǎng)用血汗錢送子女來讀書,，就是希望子女成人成才，每個(gè)學(xué)生都承載著家庭的希望和夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生的背后都有幾雙,、十幾雙關(guān)注的目光,。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，以對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。每個(gè)人要有校興我興,，校衰我恥,；唯一必爭(zhēng)，唯旗必奪的意識(shí),，在校代表教師,，在社會(huì)代表學(xué)校，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳員,，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳大使,，不能人云亦云，更不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情,，要為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn),，為樹立良好的學(xué)校形象而戰(zhàn)。

5,、講實(shí)績(jī)。林西鎮(zhèn)小要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯,，靠能力說話,，以質(zhì)量論英雄。這個(gè)口號(hào),，我們要時(shí)時(shí),、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯,！干得理直氣壯,！獎(jiǎng)得理直氣壯！（當(dāng)然我說的質(zhì)量不單是考試成績(jī),，考試有質(zhì)量,，管理也有質(zhì)量，服務(wù)也要講質(zhì)量,。）

去年我校被市教育局命名為“十佳書香校園”,，這是對(duì)我們堅(jiān)持多年的讀書工程給于的肯定，同時(shí)也給與我們很大的壓力,，如何把這項(xiàng)工程堅(jiān)持下去,，如何給全市或是全縣提供符合我校實(shí)際，又不易被其他學(xué)校復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)，這是提高教師素質(zhì)的一項(xiàng)有效措施,，也是我們今年要做的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

近兩年，國(guó)家上上下下提出要認(rèn)識(shí)新常態(tài),，適應(yīng)新常態(tài),，引領(lǐng)新常態(tài)?！靶隆本褪怯袆e于舊,；“常態(tài)”就是時(shí)常發(fā)生的狀態(tài)。新常態(tài)下,，教師應(yīng)該怎么辦,？

在中央黨校春季開學(xué)典禮是強(qiáng)調(diào)：本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍，相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的,，新辦法不會(huì)用,，老辦法不管用。這些話同樣適用于我們的教師,，面對(duì)本領(lǐng)恐慌,，唯一的辦法就是讀書，獲得新知識(shí),，新活力,。

1、通過讀書打破固有的“習(xí)慣”

面對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，很多教師習(xí)慣成自然,。備一天的課，可以重復(fù)用幾十年,，就是對(duì)某些教師固有習(xí)慣的最好闡釋,。有人說：雞蛋從內(nèi)打破，是食物,；從內(nèi)打破,，是生命。只要敢于打破這種習(xí)慣,，每個(gè)教師都能大有作為,。但絕大多數(shù)人不愿去打破，也不愿意經(jīng)歷這一痛苦的重生過程,。

老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥,，它的年齡可以達(dá)到70歲，要活那么長(zhǎng)的壽命,，它在40歲時(shí)必須要做出困難卻重要的決定,。當(dāng)老鷹40歲時(shí),，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物,；它的喙變得又長(zhǎng)又彎幾乎碰到胸膛,；它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力,；它只有兩種選擇,；等死，或經(jīng)歷痛苦的更新過程,。它必須很努力地飛到山頂,，在懸崖上筑巢。首先用它的喙擊打巖石,，直到喙完全脫落,，然后靜靜的等待新的喙長(zhǎng)出來，它會(huì)用新長(zhǎng)出來的喙把指甲一根根拔出來,，當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來后,，它便把羽毛一根一根拔掉，五個(gè)月后,，新的羽毛長(zhǎng)出來了,，老鷹又開始飛翔，生命又得以延續(xù)一個(gè)精彩的三十年,。

老鷹不在痛苦中擊落原有的“喙”,，就不能長(zhǎng)出新的“喙”，就不能把老化的指甲拔出來,，也就不能獲得新生,。從眾多名師成長(zhǎng)的經(jīng)歷看，他們就同老鷹一樣,，敢于突破舊有的習(xí)慣、慣性思維,，敢于去經(jīng)歷陣痛,，重新植入新的理念、新的方法,，讓自己的教育工作脫胎換骨,，從而得到新生。

2,、通過改善條件營(yíng)造氛圍

20xx年,，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，營(yíng)造濃郁的書香氛圍,，做到讓校園的每一堵墻,、每一角落都能說話,，讓學(xué)校的每一間教室都飄滿書香，讓每個(gè)人都深刻感受到讀書是一種享受,。

學(xué)校還充實(shí)了圖書館,，除政府統(tǒng)一購(gòu)置的圖書外，還為教師購(gòu)置了部分自薦書目,，對(duì)所有圖書實(shí)行電腦管理,，完善了圖書管理制度，規(guī)范了圖書借閱流程,，設(shè)立了師生閱覽室,，配置了圖書架，讓大家在愉悅,、輕松的環(huán)境中閱讀,。

今年，我們將進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，為每個(gè)班級(jí)配備統(tǒng)一的圖書櫥柜,，在班級(jí)設(shè)立規(guī)范的圖書角，在走廊大廳設(shè)立開放的圖書架,，建立陽(yáng)光,、開放、簡(jiǎn)易,、實(shí)用的流動(dòng)書架,，把學(xué)校配置的圖書和師生捐贈(zèng)的圖書統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)簽，寫上捐贈(zèng)者姓名,，讓師生喜愛的圖書隨處可閱,，提高圖書利用率，實(shí)現(xiàn)資源共享,，克服學(xué)校閱覽室面積不足的實(shí)際困難,。

3、通過活動(dòng)推動(dòng)師生讀書

一是繼續(xù)推行“以書代獎(jiǎng)”制度,，學(xué)校在今后舉辦的的各類學(xué)科競(jìng)賽,、體育活動(dòng)、德育類活動(dòng),、宿舍食堂評(píng)比等活動(dòng)中,，精心挑選經(jīng)典名著、報(bào)紙雜志,、教育理論,、兒童文學(xué)等書籍代替獎(jiǎng)品，讓師生有書可讀,。

二是以讀書漂流的形式,，讓師生把自己喜歡的書“漂”給同伴,，閱讀后寫下自己的真實(shí)感言，然后繼續(xù)漂流,，將好書閱讀到底,，讓所有參與閱讀的師生在讀書中開闊視野，在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂成長(zhǎng),。

三是在家庭中開展“親子閱讀活動(dòng)”，充分發(fā)揮社會(huì),、家長(zhǎng)的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者,、參與者,。要求家長(zhǎng)把每大周放假時(shí)間定為讀書時(shí)間，和孩子共同閱讀,，共同提高,。鼓勵(lì)有條件的家庭，經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書,，拓寬讀書渠道,。倡導(dǎo)在孩子過生日時(shí)以書為禮品，過春節(jié)送好書壓歲,。

四是定期開展師生美文誦讀比賽,。通過下載名家視頻進(jìn)行誦讀技巧專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)師生深入理解文本,，提高表達(dá)能力會(huì)大有幫助,。

五是開展不同層面的讀書會(huì)。班級(jí)讀書會(huì)：以班級(jí)為單位,，有計(jì)劃地開展讀書活動(dòng),，進(jìn)行多種形式的閱讀、討論和交流,，讓學(xué)生在讀書會(huì)上交流讀書心得,，暢談讀書體會(huì)。教師讀書會(huì)：讓教師讀好一本教學(xué)論著,，寫好一份教學(xué)案例，寫好一篇讀書筆記,，只好一份教學(xué)課件,，上好一堂公開課，參加一個(gè)研究課題的“六個(gè)一”活動(dòng),，展示鞏固讀書成果,。

六是開展外出讀書交流活動(dòng),。新學(xué)期我們將繼續(xù)創(chuàng)造為教師接受新觀念，吸納新思想的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。教師外出學(xué)習(xí)，都要帶著一定的任務(wù),，學(xué)習(xí)回來后都要完成“三個(gè)一”：上繳一本學(xué)習(xí)記錄,，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，組織一次二輪培訓(xùn),。

七是本學(xué)期要積極借助交互式一體機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備,，指導(dǎo)教師熟練掌握一體機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，并采取操作競(jìng)賽,，課件制作比賽等形式,，以賽代訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué),。同時(shí)完善好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫(kù)建設(shè),，迎接全市現(xiàn)代化教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開。

八是繼續(xù)舉辦校園讀書節(jié),。組織書香班級(jí),、誦讀小明星、書香家庭,、讀書小報(bào),、讀書征文、美文誦讀,、書畫,、泥塑、紙雕和其他手工制作,、教具制作作品展覽評(píng)選活動(dòng),，并邀請(qǐng)有關(guān)部門和家長(zhǎng)參加，宣傳學(xué)校書香校園建設(shè)的階段性成果,。

去年,，我們重點(diǎn)完成了教學(xué)區(qū)、辦公區(qū),、宿舍,、餐廳的廊道文化建設(shè)。今年我們將重點(diǎn)在班級(jí)文化,、辦公室文化和校院文化上下功夫,，校園不但有樓宇的壯觀，花草樹木的的豐美,，更要有人本的元素,，人文的普及,。具體需做好以下幾項(xiàng)工作。

1,、班級(jí)文化,。班級(jí)文化由各班師生自主設(shè)計(jì)，學(xué)校統(tǒng)一制作的形式完成,，內(nèi)容包括黑板上方的班風(fēng),，板報(bào)上方的班訓(xùn)，班級(jí)兩側(cè)墻面的名人名言,。要求班主任在設(shè)計(jì)過程中要體現(xiàn)你的愛心,、耐心、細(xì)心,；班級(jí)文化要體現(xiàn)有體現(xiàn)有國(guó)家,、有夢(mèng)想、有集體,；黑板兩側(cè)要有一覽表,、光榮榜、展示臺(tái),；培養(yǎng)目標(biāo)要與學(xué)校的目標(biāo)一致,，生活自理、學(xué)習(xí)自主,、行為自律,、健康自強(qiáng)；班級(jí)活動(dòng)要重性趣,、重個(gè)性,、重落實(shí)，有條件的班級(jí)還可以設(shè)計(jì)制作班歌,、班徽,、班名?？傊?，要切忌千篇一律，華而不實(shí),。班級(jí)文化制作完成后,，政教部門要組織一次班風(fēng)班貌評(píng)比。

2,、辦公室文化?，F(xiàn)在辦公室基本都在陽(yáng)面，但重新刮完大白之后，辦公室文化也成了一片空白,。大家可以通過盆景、掛畫,、書法等方式把辦公室的組成人員的共同想法和辦公氛圍彰顯出來,。可以通過張貼孔子,、蔡元培,、陶行知、葉圣陶,、盧梭,、蘇霍姆林斯基等人的教育名言，然辦公室充滿濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍,。還可以年級(jí)組宣言,、年級(jí)組成員風(fēng)采、年級(jí)組榮譽(yù)墻凸顯學(xué)校文化精神和教師風(fēng)采,。同時(shí)要建立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，制定辦公室制度，健全值日制度,，搞好辦公室的衛(wèi)生工作,，保持辦公室地面干凈整潔，墻角及窗戶干凈桌面書籍,、作業(yè)本擺放整齊,，通過大家的通力合作，從而打造一種團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、個(gè)性化的辦公室文化。學(xué)校從本學(xué)期開始要對(duì)辦公室設(shè)計(jì)制作,，衛(wèi)生保潔,，辦公室成員活動(dòng)等方面進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀年級(jí)組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、校院文化。校園文化主要涉及綠地樹木,，樓房墻面,，東側(cè)墻面的設(shè)計(jì)制作。在突出習(xí)慣與責(zé)任這一文化主題的基礎(chǔ)上,，要重點(diǎn)在足球文化建設(shè)上下功夫,，通過文字、圖畫、板報(bào),、小廣播,、校報(bào)等形式，普及足球知識(shí),，弘揚(yáng)足球精神,，強(qiáng)健師生體魄，彰顯學(xué)校足球特色,。

一是要繼續(xù)舉辦第八屆文體藝術(shù)節(jié),。這項(xiàng)工作是全校性活動(dòng)，各處室要提早安排,，提早設(shè)計(jì),、提早訓(xùn)練，展示特長(zhǎng),，展示特色,。

二是要提早組織安排早操、間操下午的課外活動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上,。

三是通過班級(jí)聯(lián)賽，年級(jí)聯(lián)賽等方式,，及早安排部署足球運(yùn)動(dòng)員的選拔訓(xùn)練工作,，隨時(shí)準(zhǔn)備參加縣市組織的足球比賽活動(dòng)，要讓國(guó)家級(jí)足球特色校名副其實(shí),。

四是通過各種活動(dòng)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。我校不少學(xué)生不注重文明禮儀，行為習(xí)慣比較差,。比如：遇見長(zhǎng)輩,、老師不打招呼；上課時(shí)坐姿千姿百態(tài),，有些學(xué)生甚至翹著二郎腿,；參加升國(guó)旗時(shí)站姿千奇百怪，叉著腰,、背著手,、摸頭摸臉，有的學(xué)生顯得萎靡不正,、有氣無力,；課間高聲喧嘩、追逐打鬧,；亂扔垃圾雜物,；出口粗話,、臟話；有些學(xué)生衣著怪異,、發(fā)型奇異等等,。所以，加強(qiáng)文明禮儀教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,，是一項(xiàng)不能再忽視的大事，是本學(xué)期全校德育工作,、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。開學(xué)后,，要召開政教處,、少先隊(duì)、班主任會(huì)議,，制定教育活動(dòng)方案,，商討切實(shí)有效的措施?？梢杂胁襟E地開展活動(dòng),，一大周周解決一個(gè)突出問題。各班班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)加管教,，嚴(yán)格要求,，曉之以理。班級(jí)要制訂出非常具體的規(guī)定,，對(duì)學(xué)生上課,、就餐、間操,、活動(dòng),、就寢等都提出具體要求，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的,，哪些是嚴(yán)令禁止的,。要利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練。設(shè)立安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生“監(jiān)督崗”進(jìn)行檢查評(píng)比，把結(jié)果納入班級(jí)的量化考核,，實(shí)行每日公布,，每周評(píng)比和每月總結(jié)，學(xué)期末評(píng)選“文明示范班”,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,。教育學(xué)生愛護(hù)公物，把每一扇窗、每一塊玻璃,、每一個(gè)標(biāo)志牌,，都責(zé)任到人。利用每周國(guó)旗下的講話向?qū)W生分系列地進(jìn)行安全教育,、法制教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。開展養(yǎng)成教育月,，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)以及德育導(dǎo)師幫扶等活動(dòng)。繼續(xù)以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為依托,，繼續(xù)開展二胡,、葫蘆絲、書法,、象棋,、剪紙、籃球等社團(tuán)活動(dòng),，還可以開設(shè)演講,、閱讀、寫成長(zhǎng)日記等活動(dòng),，各組作好記錄,，實(shí)行星級(jí)評(píng)比，每大周評(píng)出不同“之星”,，如：演講之星,、繪畫之星、象棋之星,、書法之星,、足球之星等等，在學(xué)校層面上,，評(píng)出校級(jí)之星,，六一期間舉行展評(píng)，并進(jìn)行頒獎(jiǎng),，通過這些活動(dòng)與訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升。

安全責(zé)任重于泰山,，馬虎不得,，大意不得，僥幸不得,。我們要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,、安全檢查和安全保衛(wèi),，重點(diǎn)進(jìn)行防火災(zāi)、防觸電,、防溺水,、防食物中毒、防流行疾病,、防意外傷害等安全教育,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，經(jīng)常檢查消防栓,、滅火器等安全設(shè)施,，夯實(shí)人防、物防,、技防基礎(chǔ),，提高安全常規(guī)管理水平和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，筑牢安全防線,，確保師生工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境安全穩(wěn)定,。全體教職員工必須時(shí)刻繃緊安全這根弦。開學(xué)前,，安全辦,、舍管辦、食堂,、政教處要聯(lián)合對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行一次全面,、深入、細(xì)致,、徹底的排查,，校舍排查要細(xì)到頂棚圍墻，器械要查到實(shí)驗(yàn)藥品及籃球架,，校園周邊要查到每一個(gè)探頭,，要通過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來,。班主任是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、排查,、消除本班學(xué)生、教室,、宿舍中存在的安全隱患,，自己不能解決的要上報(bào)學(xué)校分管安全工作王校長(zhǎng),。班主任所做的工作要在班主任工作手冊(cè)上有具體的記載。加強(qiáng)對(duì)保安的教育和管理,，嚴(yán)格堅(jiān)持門衛(wèi)檢查制度,，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)出校園。八,、要繼續(xù)強(qiáng)化后勤保障

1,、食堂管理

（1）完善規(guī)章制度。要建立健全食堂,、餐廳各崗位職責(zé),，各崗位管理制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,、《衛(wèi)生工作條例》,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，確保責(zé)任到人,。

（2）強(qiáng)化流程管理,。

嚴(yán)把進(jìn)貨，倉(cāng)儲(chǔ),，加工三個(gè)關(guān)口,，對(duì)證照不齊全，信譽(yù)度低,，質(zhì)量相對(duì)較差的商戶一律解除合同,，重新遴選；對(duì)不服從分配,，不按規(guī)程操作,，經(jīng)常有小偷小摸行為，不能正確處理同事關(guān)系的臨時(shí)工作人員一律清退,。學(xué)校班子成員和帶班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行監(jiān)督,、試嘗、留樣,、填寫記錄等常規(guī)檢查工作,，并定期組織開展民主測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

（3）科學(xué)合理配餐

小學(xué)是人的一生中身體發(fā)育的重要階段,，我們要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，在營(yíng)養(yǎng)配餐上大膽創(chuàng)新,，科學(xué)合理配餐,，讓每日、每周食材多樣化,，粗細(xì)搭配,，增加蔬菜,、牛奶、水果,、豆類,、薯類品種和總量，讓學(xué)生吃得健康,，讓家長(zhǎng)感覺滿意,。

2、舍務(wù)管理

一要做好調(diào)查,，了解學(xué)生的基本情況,，熟記學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，對(duì)特異體質(zhì)和特殊家庭的孩子要給予特殊照顧,。二是要加強(qiáng)安全檢查和夜間巡查,，特別是開學(xué)頭兩周要減少間隔，增加巡查次數(shù),，及時(shí)了解學(xué)生在宿舍的狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理。三是要加強(qiáng)對(duì)舍管教師的培訓(xùn),，堅(jiān)持每周例會(huì)制度,，在會(huì)上用以會(huì)代訓(xùn)的形式總結(jié)上周工作，安排下周工作,。四是要認(rèn)真填寫舍務(wù)日志，加強(qiáng)交接班管理,，發(fā)現(xiàn)有任何不安全的的苗頭要認(rèn)真記錄,，電話溝通，及時(shí)匯報(bào),，避免因粗心大意釀成安全事故,。五是加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)管理，搞好衛(wèi)生,，擺齊物品,，不留死角。舍管辦要定期檢查,，不定期抽查,，周總結(jié)匯總公示，量化考核,。六是堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火、防盜,、預(yù)防傳染病等安全教育,，遵守紀(jì)律教育,，衛(wèi)生習(xí)慣教育，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電器和充電設(shè)備,。

（1）做好招生工作,。幼兒園是我校的生源儲(chǔ)備庫(kù)，所以幼兒園的生源問題直接影響到我校的生源質(zhì)量,，所以既要做好宣傳,，又要提高質(zhì)量。

（2）做好培訓(xùn)工作,。走出去,，請(qǐng)進(jìn)來，避免出現(xiàn)小學(xué)化傾向,。

（3）做好家校溝通工作,。家訪、家長(zhǎng)會(huì),、了解學(xué)生,，宣傳優(yōu)勢(shì)，配合學(xué)校做好教育工作,。

（4）做好服務(wù),，關(guān)心照顧特殊兒童。

（5）培養(yǎng)習(xí)慣,，提升質(zhì)量,。

各位老師：在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五種”精神,，明確“四自”目標(biāo),，凝心聚力，開拓進(jìn)取,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，為把我校創(chuàng)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、同行肯定,、社會(huì)公認(rèn),、人民滿意的學(xué)校而努力。

開學(xué)校務(wù)會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會(huì)議校長(zhǎng)講話篇三

尊敬的各位老師：

大家上午好,！

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去,，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園,，很高興又和大家見面了,！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，心往一處想,，勁往一處使,，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力,，默默無聞,，辛勤耕耘。我們克服了工作,、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難,，共同拼搏,，取得了喜人的教育教學(xué)成績(jī),。

新學(xué)期開始了,，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算,。在新的學(xué)期我們要力爭(zhēng)做好以下幾方面的工作：

安全防范教育及安全行為意識(shí),，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位,。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想,。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心,，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量,。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問,。我們的各門學(xué)科,，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式,，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還給學(xué)生主體地位”,，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng),。

課堂教學(xué)中,，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功,，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功,，貴在領(lǐng)悟”,。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂,！備課做到“四個(gè)有”,，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材,，心中有教法,，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),。

課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),。發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”,。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)，且有所創(chuàng)新,，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。

“己所不欲,，勿施于人,。”每一個(gè)人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害,。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識(shí),，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度,。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速,、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),，只能事與愿違,。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評(píng),，帶給學(xué)生的羞辱和傷害,，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生,，會(huì)通過寫日記等方式,，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此,，那種傷痛仍然難以消弭,。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙,。

今天他們是孩子,，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水,?！比舾赡旰螅匮莸臍v史造成的是更多更深的苦痛,，它們的源頭,，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評(píng),。而這些人為制造的痛苦,，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師,，要努力做到,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田,！注意,，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生要一視同仁,，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書育人,，管理育人，為人師表,。

老師們,，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本,。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé),，嚴(yán)格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了,，就是不簡(jiǎn)單,。把平凡的事情做好了，就是不平凡,。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。

開學(xué)校務(wù)會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會(huì)議校長(zhǎng)講話篇四

尊敬的蔣校長(zhǎng),、各位老師,、同志們：

大家上午好！

輕松愉悅的暑假悄然離去,，我們又滿懷激情地重返校園,，踏上了新的教育征程——20xx年秋季開學(xué)了！首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校并附以我個(gè)人的名義向新調(diào)入我校的六位老師及三位來校實(shí)習(xí)的老師表示最熱烈的歡迎,，歡迎優(yōu)秀的你們加盟鎮(zhèn)中學(xué),，向全體教職員及廣大職工家屬致以新學(xué)年最誠(chéng)摯的問候與祝福：祝同志們?cè)谛碌膶W(xué)年里，身體健康,，家庭和睦,，事業(yè)有成！

今天,，我們聚集一起召開全體教師會(huì),，標(biāo)志新學(xué)期正式開始，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開,。根據(jù)縣教育局及梅城鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作要點(diǎn),，結(jié)合我校實(shí)際，我從二個(gè)大方面和大家交流,，題目是《落實(shí)常規(guī),，深化改革；注重人文,，加強(qiáng)管理,，以務(wù)實(shí)的態(tài)度努力推動(dòng)學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展》,。

20xx年上期，梅城鎮(zhèn)中學(xué)在以羅習(xí)鋒校長(zhǎng)為首的行政一班人的帶領(lǐng)下,，有我們?cè)谧魑坏男燎诟冻?，我們學(xué)校在搶抓機(jī)遇中闊步前行，在迎接挑戰(zhàn)中砥礪奮進(jìn),，學(xué)校發(fā)展可圈可點(diǎn),，取得令人驕傲的成績(jī)。下面我主要從三個(gè)方面進(jìn)行回顧,。

（一）第一方面：凝心聚力,，扎實(shí)打造質(zhì)量品牌。

1,、20xx屆中考我們續(xù)寫了梅城教育的新輝煌,。彭嘉琪同學(xué)以1161。5分奪得益陽(yáng)市中考狀元,，本校學(xué)子連續(xù)六年獲得全縣中考狀元,；益陽(yáng)市前十名我校占3人，居全市第一,；升入省重點(diǎn)安化一中崇文班118人,，其中崇文一班22人，居全縣第一,；1100分以上人數(shù)42人,，1000分以上人數(shù)229人。八年級(jí)生物,、地理畢業(yè)會(huì)考成績(jī)優(yōu)異：829人參考,，張雨佳同學(xué)獲雙百分；雙科190分以上50人,，180分以上178人,，160分以上430人。

2,、各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)突出,。

如科技創(chuàng)新大賽又喜獲豐收：由肖高美、郭艷輝,、胡婭莉老師輔導(dǎo)的《發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，建設(shè)兩型社會(huì)》榮獲省一等獎(jiǎng)，并送國(guó)家參評(píng),。由肖高美,、金輝霞、肖喜紅老師輔導(dǎo)的《開啟航天夢(mèng)想播種太空希望》榮獲省一等獎(jiǎng),。肖高美老師被評(píng)為湖南省十佳輔導(dǎo),，并獲得大賽組委會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金,。又如第三屆省中小學(xué)生芙蓉創(chuàng)新比賽我校獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng),。肖高美老師獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在三獨(dú)比賽中,，我校再獲豐收,，縣級(jí)一等獎(jiǎng)達(dá)五人次。我校師生共同版《洢泉》中作品有多人發(fā)表在國(guó)家級(jí),、省級(jí)刊物上,。

3、課改工作穩(wěn)步推進(jìn),，成效顯著,。

在教科室的具體組織下，學(xué)校積極組織教師通過校本培訓(xùn),，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念,，有許多中青年教師迅速成長(zhǎng)。在縣局組織的課改先進(jìn)評(píng)選中,，肖高美,、胡盛云、唐曉峰,、夏亞輝當(dāng)選課改優(yōu)秀教師,。我們還承辦了前鄉(xiāng)片區(qū)域課改論壇活動(dòng)，胡盛云老師代表學(xué)校上了一堂示范課,，效果甚好,。在梅城鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展實(shí)施中，我校積極響應(yīng),，出色完成了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，胡婭莉、肖愛東,、喻彥平老師到田心或樂安送教下鄉(xiāng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)與兄弟單位的高度贊賞。在班級(jí)課改評(píng)選中,，評(píng)選出了多個(gè)課改示范班級(jí)：如232班小組建設(shè)典型班級(jí),，223班班級(jí)文化建設(shè)典型班級(jí)等。

（二）第二方面：多管齊下,，以過硬的措施推進(jìn)學(xué)校工作,。

1、潛心研究,，有效備考,，措施得力,，全面提升中考成績(jī)。以會(huì)議的形式高度統(tǒng)一了思想,，進(jìn)一步牢固樹立“中考”意識(shí),。在教導(dǎo)處，教科室整體部署與帶領(lǐng)下,，讓全體師明白了“中考不僅從九年級(jí)抓起,，更要從起始年級(jí)抓起”。在中考研究方面,，我們將工作做出實(shí)效了,，各備課組認(rèn)真研究近三年的《考試說明》與中考試卷，了解中考新變化,，把握中考風(fēng)向標(biāo),。再有我把集體備課活動(dòng)落在實(shí)處，著力研究教法,、學(xué)法,，做到每次集體備課主題突出，以集體智慧優(yōu)化中考復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，打造一支精干的教師團(tuán)隊(duì),。

學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校的大局，把師德師風(fēng)建設(shè),、紀(jì)檢監(jiān)察等工作落到了實(shí)處,，抓出了特色、抓出了實(shí)效,。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,，黨員同志充分發(fā)揮了先鋒模范作用，形成了堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,。有龍立冬,、蔣范軍老師被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在教隊(duì)伍培養(yǎng)中,，我們抓住了“班級(jí)目標(biāo)管理”和“課堂教學(xué)改革”,，中青年教師成長(zhǎng)迅速，涌現(xiàn)了一大批德能兼?zhèn)涞暮霉芾碚?、好教師,。有曹軍飛老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任，羅鵬飛組長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀教育者,，肖高美老師被評(píng)為被評(píng)為優(yōu)秀教師,，并推薦為縣政府教育獎(jiǎng)推薦對(duì)象,。

3、注重學(xué)生養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化安全后勤管理,，著力打造平安和諧校園。一期來,，德育線的同志們想了很多辦法,，將學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位，通過全老師的共同努力,，特別是政教處,、年級(jí)組,、班主任等老師付出辛勞的代價(jià),，學(xué)校整體面貌有較大的改觀。其一抓住養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境,。其二政教處、年級(jí)組等加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)評(píng)比,，落實(shí)了對(duì)各班紀(jì)律,、衛(wèi)生、就餐,、集會(huì)做操,、放學(xué)路隊(duì)等的檢查與總結(jié)評(píng)比。其三主題教育活動(dòng)豐富多彩,。本學(xué)期,，政教處、團(tuán)總支根據(jù)每月的主題,，認(rèn)真組織了一系列活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生，陶冶了情操,，提升了能力,，收到了一定的效果。

4,、抓好綜合管理,，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

一是加快學(xué)校辦學(xué)條件的改善,。食堂屋頂改危已完成,，第二棟教學(xué)樓改危工程已爭(zhēng)取資金350萬元，并已立項(xiàng),，完成基礎(chǔ)建設(shè),。二是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度,。總務(wù)室能嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān),，力行節(jié)約,，并廣開渠道千方百計(jì)為學(xué)校爭(zhēng)取資金。三是后勤采購(gòu)操作規(guī)范,。嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)規(guī)定的采購(gòu)申報(bào)制度,，票據(jù)辦理規(guī)范，索證齊全,。四是牢牢把住了食品安全關(guān),。食堂堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚氖程眯l(wèi)生大整治，認(rèn)真做好保潔,、消毒殺菌工作,，保證了食堂食品衛(wèi)生安全零事故。五是落實(shí)對(duì)服務(wù)部的監(jiān)管,。杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進(jìn)入校園,，有力的保障了師生身心健康。

回顧過去的半年,，我們成績(jī)還有很多,，因我了解不夠不深入，總結(jié)不全,，請(qǐng)大家諒解,。這些成績(jī)的取得，歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，更歸功于廣大教職員工的頑強(qiáng)拼搏，在此,，我代表學(xué)校,，向所有教職員工以及關(guān)心、支持我校工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

面對(duì)大家對(duì)教育夢(mèng)想的追求,，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的高要求，面對(duì)兄弟學(xué)校的你追我趕,，面對(duì)廣大人民群眾對(duì)學(xué)校的新期盼,，如何把我們學(xué)校的成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，再創(chuàng)鎮(zhèn)中教育的新輝煌,，如何把各項(xiàng)工作推向更高的層次,，真正打造品牌名校，如何進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生管理，真正走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，等等這些問題也是擺我們這一代鎮(zhèn)中教育人面前實(shí)實(shí)在在的問題,，這得靠在座諸位的共同努力。

我主要從三個(gè)方面與大家交流：

（一）明確目標(biāo),，理清思路,，確保學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)。

20xx年學(xué)校迎來了很好的發(fā)展機(jī)遇,，是我校工作乘勢(shì)而上,、鞏固品牌的關(guān)鍵時(shí)期。這需要我們?cè)缱髦\劃,，早作準(zhǔn)備,，抓重點(diǎn)，講落實(shí),，重常規(guī),，共同努力。

我們的工作思路：圍繞一個(gè)目標(biāo)（全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、創(chuàng)品牌名校）,，突出兩大重點(diǎn)（一是優(yōu)化課程建設(shè)深化課堂改革,，二是創(chuàng)新德育工作提高綜合素質(zhì)）,，提供三大保障（抓實(shí)行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化制度治校,，改善辦學(xué)條件）,，落實(shí)四大措施（加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，做實(shí)常規(guī)工作,，注重人文管理,，弘揚(yáng)精神引領(lǐng)）。

（二）,、創(chuàng)新工作,，深化改革，緊抓重點(diǎn)不動(dòng)搖,。

第一：以更清晰的思路抓好改革,。

1、穩(wěn)步推動(dòng)課程建設(shè),。根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)生發(fā)展需要,，我們要加強(qiáng)學(xué)校課程改革，要將對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)與學(xué)生知識(shí)提升放到同等重要的高度,，學(xué)校在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)上有很好的嘗試,，并取得了很好的成績(jī)，這也證明了能力培養(yǎng)與知識(shí)提升是不相矛盾的,。以后的一段時(shí)間,，我們可以從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,、學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練教育、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)教育等方面入手,，還可以將多方面的教育管理有機(jī)融入校本課程建設(shè)中,，如開發(fā)經(jīng)典誦讀、兩筆書法,、普通話交流等校本課程,。為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2,、以點(diǎn)帶面推進(jìn)課堂改革,。近幾年來，梅城鎮(zhèn)中學(xué)六環(huán)多元教學(xué)模式改革取得了很好的成績(jī),，被評(píng)縣課改示范單位,，同時(shí)確立了省市教師培訓(xùn)基地校的地位，并在努力向省市課改樣板校建設(shè)校進(jìn)軍,。但我們也面臨著困惑：如班級(jí)小組合作的組織與運(yùn)用,，小組合作在德育、管理中滲透不夠,，六環(huán)多元教學(xué)模式的還沒有形成經(jīng)驗(yàn)性的成果等,，今后我們還需不斷思索，大膽嘗試,、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)歸納,。一是充分發(fā)揮課改先進(jìn)集體與個(gè)人的積極引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面,，帶一批人,，教會(huì)一批人。二是努力推動(dòng)校內(nèi)課改示范課教師的幫教,、帶教作用,，在學(xué)校內(nèi)部逐步開展優(yōu)秀教師的“青藍(lán)工程”。組織組員觀看學(xué)習(xí)“優(yōu)秀教師”自個(gè)兒的課堂,，一個(gè)優(yōu)秀教師與一個(gè)或多個(gè)普通教師,、年輕教師結(jié)成師徒，共同學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng),。三是深入推進(jìn)小組合作的在學(xué)習(xí)與管理中的積極作用。四是力求高效課堂,。要求導(dǎo)學(xué)目標(biāo)明確,，過程以生為本，達(dá)標(biāo)效果明顯，為提高課堂效率而努力,。五是嘗試總結(jié)歸納課改經(jīng)驗(yàn),，形成我校課改的第一批經(jīng)驗(yàn)性成果。

3,、逐步實(shí)行人事改革,。隨著國(guó)家對(duì)教育系統(tǒng)人事改革力度加大，教師終身制將會(huì)打破,，可能不會(huì)再“一勞永逸”了,。學(xué)校在用人等方面也會(huì)做一些嘗試性的改變，我們要打破用人習(xí)慣上的“只上不下”“沒錯(cuò)不下”的老習(xí)慣,，某些崗位將會(huì)實(shí)行輪崗制,。

第二，以更有效的方法落實(shí)德育工作,。

多年來,，我們學(xué)校在德育工作上已有自己的特色，既年級(jí)組層級(jí)管理模式,，也明確了養(yǎng)成雙責(zé),，三全育人（全員育人、全程育人,、全面育人）的工作理念,。為更進(jìn)一步提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，特別提醒注意以下幾項(xiàng),。一是制定學(xué)生行為養(yǎng)成三級(jí)目標(biāo),，即：七年級(jí)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),，x年級(jí)要實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo)，并通過政教處,、年級(jí)組,、班級(jí)組織學(xué)習(xí)，讓每位師生都明了自己要達(dá)到的水準(zhǔn),。特別是每期開學(xué)的第一周為學(xué)生的安全,、養(yǎng)成教育周，要求全校上下,，每個(gè)班級(jí)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校養(yǎng)成教育制度和安全管理的集中學(xué)習(xí),。二是加大宣講力度，讓養(yǎng)成教育深入每個(gè)層面,，請(qǐng)各部門各處室及全體教職員工都要行動(dòng)起來,，努力形成齊抓共管的大好局面。三是創(chuàng)新德育活動(dòng)，提高育人實(shí)效,。落實(shí)好“一月一主題”活動(dòng),。要抓住第十九屆“我心中的好老師”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生之間的情感,，激發(fā)學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。四是要堅(jiān)持抓好學(xué)生常規(guī)管理，堅(jiān)持好兩周一小結(jié),、一月一總的常規(guī)評(píng)比活動(dòng),。五是狠抓學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全0事故,。今年基建正在進(jìn)行,，學(xué)生全部密集在兩棟教學(xué)樓，活動(dòng)的場(chǎng)地嚴(yán)重減少,。特別注意三個(gè)安全：基建安全,，休息安全，財(cái)產(chǎn)安全等,。下面李德良將會(huì)對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，我不再多講，要請(qǐng)大家全體行動(dòng)起來,，落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”,；加強(qiáng)安全檢查，做到制度化,、常態(tài)化,；要加大安全教育與督查的力度，堅(jiān)決實(shí)行安全工作首發(fā)和追究制度,。只要大家用心發(fā)現(xiàn),、細(xì)心工作、盡心把關(guān),，我們一定能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,。

（三）、立足行風(fēng),，強(qiáng)化制度,，改善條件，典型引領(lǐng)重宣傳,。

第一,、著力抓好三風(fēng)建設(shè)，即黨風(fēng)廉政建設(shè),、師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作,。在20xx年度教育工作會(huì)上,，李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說：良好的工作作風(fēng)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)關(guān)系到教育的形象,。劉勝輝副局長(zhǎng)的一句話,，“行風(fēng)建設(shè)還在路上”，正是此項(xiàng)工作的真實(shí)寫照,，因此,，我們重視這項(xiàng)工作。28號(hào)的會(huì)議中,，李支書已做了要求與安排,，請(qǐng)大家按要求嚴(yán)格要求自己，做到不違規(guī),、不犯法,、不越雷池、不觸為線,。有幾點(diǎn)請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待：一是健全行風(fēng)巡察和評(píng)價(jià)工作機(jī)制,，將巡查情況、接待社會(huì)與家長(zhǎng)舉報(bào)等,，與教師考核評(píng)比,、晉級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。二是如因教師個(gè)人不聽招呼,，行為放肆,，膽大如天的話，學(xué)校不會(huì)為你擔(dān)擔(dān),，一切責(zé)任將由你自己承擔(dān),。三是充分發(fā)揮學(xué)校從社會(huì)聘請(qǐng)的行風(fēng)監(jiān)督員的作用，及時(shí)收集反響較大,、反應(yīng)頻率較高的事件進(jìn)行督查,，及時(shí)處理。四是建設(shè)好陽(yáng)光服務(wù)點(diǎn),，真正做到辦事指引,、政策咨詢、信訪接待,、舉報(bào)受理、輿情回應(yīng),、等工作,，保護(hù)學(xué)校，愛護(hù)大家,。

第二,、努力實(shí)現(xiàn)制度治校和人文管理,。一個(gè)學(xué)校能否穩(wěn)步向前推進(jìn)，其內(nèi)部的管理是根基,，而科學(xué),、合理、人文的制度是規(guī)范,、約束我們的行為準(zhǔn)則,。因此，建立建全學(xué)校管理制度,，嚴(yán)格考核與表彰,，同時(shí)傾注人文精神與人性管理是實(shí)現(xiàn)“管理出質(zhì)量，管理出效益”這一目標(biāo)的重要措施,。暑假在人事安排與分工時(shí),，我收到十六同志口頭或書面的辭去班主任職務(wù)或主科教學(xué)的報(bào)告，心情特別沉重,，是工作的重?fù)?dān)把你們壓得喘不過氣來,，這是我最憂心的事情之一，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,，青黃不接,，老師們超負(fù)荷的工作，身體體質(zhì)大不如前,?？墒牵谕獠織l件還不夠成熟時(shí),，學(xué)校要確保正常持續(xù)發(fā)展,，我不能一下解決同志們的愿望，但請(qǐng)大家相信,，我會(huì)從這個(gè)方面努力,。本期，對(duì)于年老且擔(dān)任班主任的同志適度減少了一點(diǎn)點(diǎn)課務(wù),，這雖不能說明什么,，但也說明我看到了這個(gè)問題，在用心用力去改變,。我建議相關(guān)部門要努力去探索這么幾個(gè)事項(xiàng),，一是我會(huì)努力向上級(jí)爭(zhēng)取更多的年青老師加盟，二是德育部門加強(qiáng)對(duì)青年班主任教師的歷練與培訓(xùn),，三是教導(dǎo)處與教科室要加強(qiáng)對(duì)年青學(xué)科核心老師的培養(yǎng),。四是工會(huì)號(hào)召教師積極參加每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)，并適時(shí)組織教職工趣味運(yùn)動(dòng),。等等,。

第三,、努力改善辦學(xué)條件，加快信息建設(shè)步伐,。一是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目,。在上級(jí)關(guān)懷、當(dāng)?shù)卮逦罅χС窒?，我們已?zhēng)取到兩個(gè)大型項(xiàng)目,，第一棟維修已經(jīng)投入使用，第二棟教學(xué)正在修建,，于明年下期能投入使用,，學(xué)校還想再向上申報(bào)一個(gè)學(xué)生食堂項(xiàng)目，盡可能地改善師生學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境,。二是加快教育信息化,。在縣局信息化建設(shè)地指導(dǎo)下，學(xué)校會(huì)更進(jìn)一步完善和改進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò),，辦好校園網(wǎng)站,，建設(shè)好學(xué)校資源庫(kù)，為實(shí)現(xiàn)資源共享,、信息交流而努力,。同時(shí)教科室組織好對(duì)老師的信息化培訓(xùn)，讓大家熟練掌握,，更好的服務(wù)好教學(xué),。

第四、注重樹立典型,，加大宣傳力度,。一個(gè)隊(duì)伍齊不齊，關(guān)鍵得看排頭的,。這里的“排頭的”,，我認(rèn)為就是一種標(biāo)桿效應(yīng)，是一種典型引領(lǐng),。在以后一段時(shí)期,，學(xué)校將采取行動(dòng)。一是積極創(chuàng)設(shè)和努力爭(zhēng)取多類平臺(tái),，給德才兼?zhèn)?、敬業(yè)務(wù)實(shí)、積極上進(jìn)者提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái),。全力提供多種保障,，花一定的人力物力和財(cái)力，讓教育者得到成長(zhǎng)和發(fā)展,，打造一批文鋒似的領(lǐng)軍人物,。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通道櫥窗將逐步進(jìn)行分類與定期更換展示內(nèi)容,，讓其成為宣傳學(xué)校正能量的窗口,。班級(jí)教室將通過政教處、教科室與團(tuán)委組織的評(píng)比活動(dòng),，讓教室成為學(xué)生溫馨的家園,。辦公室文化將通過辦公室組織的評(píng)比使老師工作環(huán)境更舒心一點(diǎn)。三是加大宣傳力度,。閑時(shí)我與一老先生交流,，“梅城鎮(zhèn)中學(xué)很多事情做得與外面名校不差上下，可在益陽(yáng)日?qǐng)?bào),、湖南日?qǐng)?bào),、省市教育網(wǎng)上卻沒有幾篇報(bào)告。一塊肥肉放在腌菜下吃了呀”,。確實(shí)這樣,，因此，我個(gè)人認(rèn)為,，凡在市省全國(guó)主流媒體報(bào)紙上或網(wǎng)上發(fā)表正面宣傳學(xué)校的文章,，在考核中可以給予加分，在期末時(shí)給緞子一定精神和物質(zhì)鼓勵(lì),。

（四）,、溫馨提示：

1、迅速調(diào)整好個(gè)人狀態(tài),，迅速規(guī)劃好本學(xué)期工作,，盡快出臺(tái)相關(guān)工作計(jì)劃；

2,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，請(qǐng)大家按喻校長(zhǎng)等下的開學(xué)工作安排做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3,、嚴(yán)格七年級(jí)招生與x年級(jí)插班生,，招生問題，是我最憂心的第二個(gè)事情,，按現(xiàn)行招生方案,，我們的生源越來越不如從前，班級(jí)人數(shù)大大增多,，拖腳部分的學(xué)生越來越多,，這是無形中增加了老師們的工作壓力。因些,，關(guān)于七年級(jí)招生,，學(xué)校將嚴(yán)格按政府的文件進(jìn)行操作,，凡是被搖號(hào)至東華中學(xué)的學(xué)生，沒政府及中心校的簽章,，任何人不要輕易承諾,；關(guān)于分班，學(xué)校將嚴(yán)格按成績(jī)進(jìn)行均衡分班,，請(qǐng)大家相信,，也請(qǐng)不要承諾將哪個(gè)學(xué)生放入哪個(gè)班。關(guān)于插班生學(xué)校也會(huì)嚴(yán)格控制,，未經(jīng)學(xué)校同意請(qǐng)大家不要私自接收學(xué)生,，否則教導(dǎo)處將不為其辦理學(xué)籍。

4,、落實(shí)校園安全隱患的排查整改,，請(qǐng)各班、各部門要配合好安保處工作,，消除隱患,，確保平安。

5,、按時(shí)到崗到位,，請(qǐng)大家根據(jù)安排準(zhǔn)時(shí)到位，出色完成各項(xiàng)工作,。

6,、嚴(yán)格出勤請(qǐng)假制度。請(qǐng)假先到辦公室填寫好請(qǐng)假申請(qǐng),，再到校長(zhǎng)室審批,，病假七天以上到中心學(xué)校審批，再交教導(dǎo)處登記安排好課務(wù),，最后交辦公室存檔,。學(xué)校將繼續(xù)沿用原出勤制度，請(qǐng)大家按制度行事,，按時(shí)到崗到位,。會(huì)議出勤也將會(huì)記入每月的出勤考核中，請(qǐng)辦公室每次會(huì)議后通報(bào)出席情況,。

老師們,，同志們，20xx年下期梅城鎮(zhèn)中學(xué)教育航母正在起航,，剛所講內(nèi)容均是圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心而講,，讓我們大家一起，用熱情擁抱機(jī)遇，用信心戰(zhàn)勝困難,，用行動(dòng)詮釋人生,，用微笑收獲成功。讓我們?cè)谏霞?jí)的正確指導(dǎo)下,，凝心聚力,，樂于奉獻(xiàn),，為辦人民滿意教育,、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越做出更大的貢獻(xiàn)。

祝各位同仁工作愉快,，生活開心,，全家幸福！

開學(xué)校務(wù)會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會(huì)議校長(zhǎng)講話篇五

老師們,、同志們：

首先給大家拜年了,，今天這個(gè)會(huì)是非常重要的會(huì)議。

20xx年已經(jīng)圓滿的過去了,，20xx年我校秉承著繼承與發(fā)展的工作思路,，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本,、立德樹人,、依法治校”的原則,，重點(diǎn)抓好校園的改造,、學(xué)校安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量等幾方面工作,，做到學(xué)生,、教師、學(xué)校三發(fā)展,，為創(chuàng)建高中現(xiàn)代化學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

回顧20xx年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，由于全體干部教師的共同努力,，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。教學(xué)工作：高三畢業(yè)班有6各學(xué)科11人次獲獎(jiǎng),，其中袁鴻,、孟春紅獲生物二等獎(jiǎng)，常維艷,、李菁獲語(yǔ)文三等獎(jiǎng),，崔家義、張洪慶獲化學(xué)三等獎(jiǎng)，高貴菊獲英語(yǔ)文科三等獎(jiǎng),。德育工作：我校再次獲得天津市落實(shí)《規(guī)范》示范校,、靜海縣“學(xué)雷鋒樹美德做新人”先進(jìn)單位,，學(xué)生軍事訓(xùn)練獲得先進(jìn)單位,，并創(chuàng)建了綠色學(xué)校。學(xué)校舊樓改造7583.5平米,，新建報(bào)告廳,、學(xué)生2號(hào)宿舍樓、風(fēng)雨操場(chǎng),、泵房及附屬用房等共計(jì)6437.8平米,，主體已全部完工。

另外,，全體干部教師的工作熱情,、精神面貌以及管理水平在不斷提升。早來晚走的人很多,，高三年級(jí)團(tuán)體還有許多干部教師早來晚走,，如徐國(guó)華、蔣輝,、劉靜等經(jīng)常6點(diǎn)多就來到了學(xué)校,，楊國(guó)泉老師中午經(jīng)常放棄休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，還有許多克服家庭等困難,，帶病堅(jiān)持工作的老師們,，向你們致敬了。另外,，教學(xué)行為得到了進(jìn)一步規(guī)范,，學(xué)生管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)在進(jìn)一步的提高,，學(xué)校多項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn),。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝,。在成績(jī)面前,，我們還存在著不足。

如:有的個(gè)別同志,，不注意勞動(dòng)紀(jì)律;有的給別教師還有坐著給學(xué)生講課的現(xiàn)象;有的個(gè)別同志工作不專心,，業(yè)務(wù)不精成績(jī)不高，有混天思想;有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法,，不能與時(shí)俱進(jìn);有個(gè)別同志擺正不好心態(tài),，對(duì)自己沒有正確定位;還有個(gè)別同志缺乏責(zé)任心,、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)取心不強(qiáng),。雖然這些都反映在個(gè)別同志身上,，但它影響了學(xué)校的整體工作。

為此,，在這里我提出幾點(diǎn)希望和要求：

1,、學(xué)校不單要管八小時(shí)以內(nèi),，也要管八小時(shí)以外。

有個(gè)別同志八小時(shí)以外不知去向,，周六日不知去向，還有個(gè)別的晚上住xx中心,，有的去練歌房,。每位同志都要把握住做人的底線，該做的事情要做好,，不該做的事情打死也不做，不該去的地方不要去,，永遠(yuǎn)記住我們是一名教師，要為人師表,。

2、選好你的朋友圈,。

①你與熱愛學(xué)習(xí)的人在一起，會(huì)增長(zhǎng)知識(shí);

②你與心胸寬廣的人在一起,，會(huì)放大格局;

③你與善良的人在一起，會(huì)越來越兼祥;

④你與積極樂觀的人在一起,，會(huì)越來越快樂;

⑤你與有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人在一起，會(huì)很有遠(yuǎn)見和希望;

⑥你與有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的人在一起,，會(huì)越來越有愛心和人格魅力;

⑦你與聰明的人在一起,，你才會(huì)更加睿智;和優(yōu)秀的人在一起,，你才會(huì)出類拔萃;

⑧你與勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰,。

讀好書,、交高人即人生兩大幸事。

態(tài)度決定一切,，性格決定命運(yùn),。

記住一句話：“精神打起來，好運(yùn)自然來”,。人活著就要有精神,。相信辦法總比困難多，(不要整天愁眉苦臉),。

有良好的心態(tài),，你每天才有好心情，工作就會(huì)有方向,，人活在世上凡事心胸要豁達(dá),，大度些，改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài),。所以，選積極向上的人做朋友,，多學(xué)習(xí)對(duì)方身上的正能量,，你就會(huì)有好的發(fā)展和成長(zhǎng)。

如有的老師教研室聽完課說一次不如一次,，成績(jī)總是在后頭,。你要思考這個(gè)問題,，是什么原因，造成你不上進(jìn)提高,，最后毀的是你自己，影響的是學(xué)生,。

上課應(yīng)怎么去做，這是老生常談的問題,，不說大家也清楚這是最起碼做到的。如：上課不能遲到(山東濱州中學(xué)遲到扣工資50元),，上課不能坐著(無法跟學(xué)生互動(dòng)交流,，無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理)上課不能帶手機(jī)，不準(zhǔn)吸煙等等?，F(xiàn)在我們有的學(xué)科還處于后面徘徊,，尋找自己的原因,，不要把責(zé)任往外推出去,。

希望老師們，特別是年輕教師要認(rèn)真鉆研教材,，多做題，多研究教材,，特別是高考題，要備好課,、上好課,，跟45分鐘要質(zhì)量,，努力提高本學(xué)科成績(jī),。成績(jī)是硬指標(biāo),，沒有成績(jī),，不但學(xué)生不滿意,，更重要的是對(duì)自己將來發(fā)展，如評(píng)職稱等都會(huì)受到很大影響,。永遠(yuǎn)要記住，我們選擇了教師,，就是選擇了責(zé)任和義務(wù)，還要記住,，教師的責(zé)任教師教好書、育好人,。我遇到一個(gè)親戚是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,，談到咱們學(xué)校老師講課的情況,，他印象最深的是段育才老師,，把課本的深度,、廣度都講得很透，學(xué)生喜歡,。這就是人們常說的人過留聲、雁過留名,，畢業(yè)了還經(jīng)常提到這個(gè)老師，就是好老師,。

希望老師們走進(jìn)課堂,，就要提起精氣神，再有淵博的知識(shí),，學(xué)生才能喜歡，只有學(xué)生喜歡,，你這門學(xué)科的成績(jī)才能提高，才能逐步消滅薄弱科,。最終是爭(zhēng)取在全縣高考表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)。我們每個(gè)人都要有自己的奮斗目標(biāo),，將來成為名師，什么叫可以啊,，拿到教學(xué)獎(jiǎng)才叫可以,。

剛才周主任宣讀了孫局長(zhǎng)在靜?？h教育系統(tǒng)第一屆教代會(huì)第五次會(huì)議上做的工作報(bào)告。突出內(nèi)容就是“規(guī)范改革創(chuàng)新,，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，打造美麗校園”,。潤(rùn)成校長(zhǎng)講了學(xué)校工作計(jì)劃，同志們,，今年的工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)確定，下一步關(guān)鍵在落實(shí),，要推進(jìn)唐官屯中學(xué)上檔升級(jí)，關(guān)鍵在廣大干部教職工履職盡責(zé),。一切有成就的干部，社會(huì)師生認(rèn)可的干部,，一切優(yōu)秀的教師，學(xué)生喜歡的教師,，除了具有扎實(shí)的專業(yè)功底以外，最大的品質(zhì)共同點(diǎn)就是立足崗位,、腳踏實(shí)地、認(rèn)真履職,、盡心盡責(zé),。為此,，面對(duì)嚴(yán)峻的工作形勢(shì)和艱巨的工作任務(wù)，要求全體干部教職工要進(jìn)一步振奮精神,，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé),，認(rèn)真做好本職工作。

(一)要增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的自覺意識(shí),。

履職盡責(zé)對(duì)每位同志是天經(jīng)地義的。在崗就要盡責(zé),，不盡責(zé)就有愧于“人民教師”和“人類靈魂工程師”的光榮稱謂。不認(rèn)真履職盡責(zé)的干部不是合格的干部,，不認(rèn)真履職的教師是不稱職的教師,。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服;責(zé)任心差,，再小的問題也可釀成大禍。今年我們面臨著改擴(kuò)建工程,，現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備工作，要確保校園安全穩(wěn)定,，強(qiáng)化學(xué)生管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等等,，應(yīng)該說任務(wù)十分艱巨，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé),，就不能高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。所以,，我們每位同志都要重新審視自己，查找問題和不足,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，樹立干部教師的良好形象，為教好管好每一名學(xué)生,，認(rèn)真履行好職責(zé),。

(二)要提升高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的應(yīng)有本領(lǐng)

打鐵還需自身硬,，過硬的工作本領(lǐng)是履職盡責(zé)的重要保證。全體干部教師一定要在長(zhǎng)本領(lǐng)上下功夫,，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長(zhǎng)承擔(dān)崗位責(zé)任的本領(lǐng),，要知大局、懂本行,、干實(shí)事，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),，切實(shí)提高履職水平,。每位同志都要有較強(qiáng)的政治敏感性和崇高的職業(yè)道德規(guī)范,。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，立德樹人,，為學(xué)生提供適合的教育,。要強(qiáng)化能力建設(shè)，把學(xué)科知識(shí),、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐,、再反思,，努力夯實(shí)教學(xué)基本功，增強(qiáng)課堂教學(xué)能力,。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型教師,，進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的本領(lǐng),。

(三)要付諸高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)

教育需要理念引領(lǐng),，需要精神感召，更需要行動(dòng)落實(shí),，沒有實(shí)際行動(dòng),，沒有到位的落實(shí),，履職盡責(zé)就是一句空話,，更談不上高標(biāo)準(zhǔn),。高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)就要求全體干部教師要克服浮躁情緒,，腳踏實(shí)地,、真抓實(shí)干,，把心思用在做好本職工作上，把精力放到推動(dòng)工作落實(shí)中,，對(duì)定下來的事要雷厲風(fēng)行、立說立行,。要對(duì)工作敢于較勁較真,，持之以恒,，下得起辛苦，面對(duì)困難和問題,，不退讓、不妥協(xié),，堅(jiān)持原則,。要以良好的精神狀態(tài)投入工作,，凡是符合教育發(fā)展規(guī)律的,，有利于開創(chuàng)我校新局面的，有利于推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展的，有利于學(xué)校安全穩(wěn)定的,，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的，有利于推進(jìn)學(xué)校工作上檔升級(jí)的,，就要下大力氣努力去做,，就要以創(chuàng)新的膽略,、創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格執(zhí)行市縣有關(guān)規(guī)定要求,，要堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教,，不越雷池,、不碰底線，確保政令暢通,，確保各項(xiàng)規(guī)定要求落實(shí)到位,，確保教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，特別是現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)工作已啟動(dòng),，希望同志們完成好各處室布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(四)要營(yíng)造高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的良好氛圍

履職盡責(zé)需要積極向上、風(fēng)清氣正,、干事成事的好風(fēng)氣,，需要上下齊心，層層負(fù)責(zé),，真抓實(shí)干的良好氛圍,。全體干部教師一定要以工作為重,，以責(zé)任為重,，以教育為重,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互支持,，共同進(jìn)步,。要自覺較強(qiáng)黨性修養(yǎng),，恪守教師職業(yè)道德,，要嚴(yán)格工作制度和工作紀(jì)律，決不允許“有令不行,、有禁不止”,。嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁以教謀私,，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi),，堅(jiān)決杜絕“不作為、遲作為,、亂作為”的行為,。堅(jiān)決不允許那些在崗不在狀態(tài),，出工不出力,，不求上進(jìn)、不思進(jìn)取,、作風(fēng)不實(shí)，工作紀(jì)律松散,，工作挑肥揀瘦的現(xiàn)象出現(xiàn)。決不允許出現(xiàn)亂課,、亂班，要發(fā)揮黨是先鋒模范作用,，努力營(yíng)造為民,、務(wù)實(shí),、清廉、盡職盡責(zé)的良好環(huán)境,。

今年是改革年,，是作風(fēng)建設(shè)年，群眾路線教育馬上就要開展,，大家都要有政治敏感性,，知道紀(jì)律的嚴(yán)肅性，人人不能有僥幸心理,。全體干部教師都要自覺遵守《靜?？h教育系統(tǒng)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及拒絕接受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等有關(guān)規(guī)定,。不該做的事情堅(jiān)決不做，如：

(1)上班時(shí)間不能上網(wǎng)購(gòu)物,、聊天。

(2)(門衛(wèi)不能有網(wǎng)上購(gòu)物的物品,。

(3)進(jìn)入校園不能有吸煙現(xiàn)象。

(4)上課時(shí)間不能遲到,，不能接打手機(jī)(上課時(shí)間手機(jī)應(yīng)放在辦公室),。

(5)按時(shí)上下班，進(jìn)校,、離校要簽好指紋,。

(6)上班時(shí)間不能玩手機(jī),。

(7)上班時(shí)間不能睡覺。

(8)不能上班時(shí)間無故不在崗,。

(9)教師車輛盡量放在校門外。該注意的我們必須提高注意,，因?yàn)榘翟L隊(duì)隨時(shí)在我們身邊,。

同志們,，新的學(xué)期就要開始了,，讓我們?cè)诰贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心,、同心努力,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)好我們的學(xué)生,，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意,，尾湯中的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后，祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。祝愿全體教職工平安,、快樂、幸福,、健康,。

謝謝大家!

開學(xué)校務(wù)會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會(huì)議校長(zhǎng)講話篇六

班子各成員各老師：

大家好,！

按照縣教育局的總體安排，暑假期間要集體學(xué)習(xí)至少天時(shí)間,，暑假事情比較多，學(xué)校安排天學(xué)習(xí)時(shí)間,。回顧上學(xué)年的工作,，緊緊張張，忙忙碌碌,，成績(jī)顯著。今年高考,，一本線突破大關(guān),，達(dá)人,，二本上線突破大關(guān),，達(dá)人,，特別是分以上學(xué)生達(dá)到人,，比去年增加近人,，這些成績(jī)的取得，傾注了全體教師的辛勤汗水,，受到了縣委縣政府及廣大人民群眾的認(rèn)可，贏得了大多數(shù)家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),?？吹匠煽?jī)的同時(shí)，我們還要看到,，今年高考中文科第一名又流失他校,，理科第一名不夠突出,，清華北大愿望仍未能實(shí)現(xiàn)，這些因素的存在,，嚴(yán)重影響著我校聲譽(yù)，我們應(yīng)該直面這些不利因素,，要在新的一學(xué)年里,，勵(lì)精圖治,，不斷革新,，明年一定要有新的突破,。下面就今年的教育教學(xué)工作，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

這一主題就是加快發(fā)展,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。這是全體全體老師的共識(shí),。加快發(fā)展,，就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度;科學(xué)發(fā)展,，就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們要樹立質(zhì)量立校的意識(shí),，每個(gè)人在自己的崗位上,，要勤奮敬業(yè),，創(chuàng)造性地開展工作,，要在教學(xué)的備教改導(dǎo)查各個(gè)方面下功夫，樹立名師思想,，通過自己的辛勤工作,，造就名生,，要讓學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)自己的教學(xué)水平與管理水平,，感到十分滿意。新的學(xué)年里,，只要有利于教學(xué)工作的做法,，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見,，我們堅(jiān)決支持，堅(jiān)決采納,。

兩個(gè)目標(biāo)一是質(zhì)量，二是管理。新的學(xué)年,，我們一定要唱響質(zhì)量目標(biāo)與管理目標(biāo)兩個(gè)主旋律。在質(zhì)量目標(biāo)方面,，我們要明確兩個(gè)確保：一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破，打破年來,，清華北大“零”的局面;二是確保明年高考二本線上突破人,，一本線突破人,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo),，我們?nèi)w教職工要振奮精神，統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信心,，既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力，更要看到蘊(yùn)含的有利條件和大好機(jī)遇,。奮力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“確?！保瑢?shí)現(xiàn)我校發(fā)展史上的大跨越,。

二是管理目標(biāo),。我們學(xué)校家大人多，管理環(huán)節(jié)多,，難度大,，各處室要制定詳實(shí)可行的制度,，把各項(xiàng)管理內(nèi)容落到實(shí)處,，在量化管理方面,，要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，要與各人業(yè)績(jī)掛鉤,，體現(xiàn)多勞多酬，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)暑假招生的精神，由“招生保衛(wèi)戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到“質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”上來,，每個(gè)人要以主人翁的姿態(tài),，投入到教育教學(xué)工作中去。班級(jí)管理與宿舍管理方面,，要加大力度,，多出點(diǎn)子，多出成效,，管理是質(zhì)量的前提,，沒有嚴(yán)格的管理,，質(zhì)量就很難保證,，因此,，我們要向管理要質(zhì)量,，要向管理要效益,。

三大難題一是生源問題,，二是師資問題，三是資金問題,。當(dāng)前在發(fā)展的道路上,，我們面臨的困難不少，但這三個(gè)是最主要的,。

生源問題

①無序競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的存在,，導(dǎo)致生源大戰(zhàn);

②我校今年創(chuàng)造性地提出“全員參與,，保住生源”的戰(zhàn)略思想，卓有成效;

③這種招生形式還可能持續(xù),，直到我們每年有清華北大這些尖生學(xué)生產(chǎn)生,，“名校效應(yīng)”真正形成，這種招生方式可能停止,。

④毫不回避,，我們?nèi)杂卸鄠€(gè)尖子生(前名學(xué)生)流失,，對(duì)我們學(xué)校形成了一定的威脅,，我們要將這些學(xué)生落實(shí)清楚,。

師資問題

隨著省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的創(chuàng)立,，班級(jí)數(shù)量迅速擴(kuò)大,，教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)我們有利的一點(diǎn)是,，人事逐漸解凍,，不少優(yōu)秀教師來我校任教。

資金問題

經(jīng)過三年的校建,，我們投資上千萬元,，貸款多萬，現(xiàn)在尚有多萬元的貸款,，給我們形成了較大的壓力,，但是這些困難是暫時(shí)的,，隨著我校聲譽(yù)的不斷提高,，生源的擴(kuò)大,，省重點(diǎn)收費(fèi)的落實(shí),，寶亨集團(tuán)投資到位，教育局撥款在望,，補(bǔ)習(xí)班規(guī)?；牟粩嘈纬?，資金問題會(huì)迎刃而解。

在新的一學(xué)年里,，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中一定要突出四個(gè)重點(diǎn)，這四個(gè)重點(diǎn)是：

重點(diǎn)搞好常規(guī)教學(xué)工作,。我校的優(yōu)勢(shì)在于常規(guī)教學(xué)，我們一定要把常規(guī)教學(xué)做大做強(qiáng),。

重點(diǎn)搞好年級(jí)建設(shè)。為了便于開展教學(xué)工作,，從今年起，我們?cè)O(shè)立年級(jí)組,，確定了各年級(jí)組組長(zhǎng)，年級(jí)組的建設(shè)對(duì)于我們來說是一個(gè)新課題,，各年級(jí)組組長(zhǎng)要深入鉆研年級(jí)組管理內(nèi)容，制定明確目標(biāo),，明確管理思路，一定要使年級(jí)組發(fā)揮應(yīng)有的作用,，促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)明年要有新的突破,。

重點(diǎn)抓好教研教改工作。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容,，明確教改課題,，鼓勵(lì)老師,，積極撰寫論文,，反映教改思想,，突出教改成果。

重點(diǎn)抓好安全穩(wěn)定工作,。安全是一個(gè)單位的頭等大事，安全事件在單位目標(biāo)管理年終考核中實(shí)行一票否決,，我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí),，一定要抓好安全穩(wěn)定工作，各處室要明確自己所承擔(dān)的安全責(zé)任,，落實(shí)安全管理計(jì)劃,，防患于未然,，決不能絲毫松懈,，決不可有安全事故發(fā)生,。

制度建設(shè)保障。新的一學(xué)年,，要健全各項(xiàng)管理制度，對(duì)舊的制度不完善的要補(bǔ)充,，不適應(yīng)的要修改,，并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循,。

后勤服務(wù)保障,。要從調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的高度,，搞好后勤服務(wù)工作，不論是各類津貼的發(fā)放,，兩灶的管理,，教學(xué)環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想,，保證廣大教職工享有充分的權(quán)利與利益。

輿論宣傳保障,。酒香也怕巷子深,，新的一學(xué)年里,，我們要加大輿論宣傳力度,，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分利用廣播電視報(bào)紙,，對(duì)我們所開展的大型活動(dòng),，所取得的突出成績(jī),，宣傳出去,，獲得社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可,。

作風(fēng)態(tài)度保障。不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是一線教師或者三處管理人員,，在新的一學(xué)年里，都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，保證有認(rèn)真良好的工作態(tài)度,，不管做什么事情,，都要做得最好,，力爭(zhēng)上游。在工作中,，不可存在出勤不出力,，看似工作，實(shí)似磨洋工,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際,，調(diào)查情況，解決存在問題,，各班主任各老師要多下班級(jí)，看看學(xué)生在做什么,，怎么做,，要真正體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,，不要只呆在辦公室,，更不要上班時(shí)呆在房子做家務(wù)。

創(chuàng)新思路保障,。全體同志要堅(jiān)決破除因循守舊，固步自封的落后觀念,，不斷解放思想，更新觀念,，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新,，以創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，以創(chuàng)新破解難題，我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高,，創(chuàng)造性地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展科學(xué)發(fā)展,。

各位老師，社會(huì)把創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的重任交給了我們,，我們一定要讓社會(huì)感到滿意。為了教育工作,，我們要嘔心瀝血，無怨無悔,，在新的學(xué)年里，工作要有新思路,，發(fā)展要有新突破,。要堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖,，以飽滿的精神狀態(tài)旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去,，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面,。我希望全體同志,，能團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏,，自加壓力,，負(fù)重前進(jìn),，振奮精神,，再鼓干勁,，扎實(shí)工作,，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，為早日實(shí)現(xiàn)使我校跨入全國(guó)千所示范高中行列而奮斗,！

最后預(yù)祝暑期學(xué)習(xí)會(huì)圓滿成功,！

開學(xué)校務(wù)會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言稿 新學(xué)期校務(wù)會(huì)議校長(zhǎng)講話篇七

老師們、同志們：

大家上午好!剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練,，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢(shì),，猶如陽(yáng)光般燦爛,。這是每個(gè)教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果,，是對(duì)大家?guī)啄陙硇量鄤趧?dòng)的獎(jiǎng)賞,。但我們?cè)趯?duì)學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時(shí),，也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槟矫鴣淼膶W(xué)生,、家長(zhǎng)不僅僅是受到應(yīng)試佳績(jī)的吸引，更是基于我校的辦學(xué)理念,。

從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會(huì)作出了莊嚴(yán)的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長(zhǎng)為健康向上的陽(yáng)光少年,。

當(dāng)我們?cè)诿枥L學(xué)校的宏偉愿景時(shí)，我從不認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是一帆風(fēng)順的,。來自于學(xué)生,、家長(zhǎng)以及教職員工的各方反饋說明了教學(xué)、后勤,、德育,、管理方面存在著諸多問題,。這些問題的核心是尊重和責(zé)任,。

"己所不欲,，勿施于人。"每一個(gè)人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害,。傳承文明薪火的教師,，不僅僅是在傳授知識(shí),，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度,。從這一意義上說，讓學(xué)生感受到人性的光輝,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng),。

任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)",，信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的,，包括和學(xué)生談話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速,、措辭。不遵循自然規(guī)律,、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論,、不經(jīng)過思索的極端批評(píng)，帶給學(xué)生的羞辱和傷害,，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些學(xué)生,，會(huì)找心理老師咨詢或通過寫日記等方式,，給痛苦一個(gè)流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此,，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙,。今天他們是孩子,，可明天他們是成人,。"冰，水為之,，而寒于水。"若干年后,，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭,，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評(píng),。而這些人為制造的痛苦,，本是可以用尊重和愛心避免的。

自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神,，在它的實(shí)施中,，學(xué)生定然會(huì)遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對(duì)不能來自教師對(duì)生命不尊重的言行,。

寄宿學(xué)校的學(xué)生,，除了會(huì)受到上述傷害帶來的痛苦的侵襲之外，還會(huì)在與同學(xué),、與室友相處中,，遭受到由排擠、欺辱卻無法得到解決的痛苦,。各位班主任，當(dāng)學(xué)生第一次怯怯地向你反映此類問題時(shí),，你是認(rèn)真地傾聽給

予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無能?當(dāng)家長(zhǎng)來校問責(zé)時(shí)，你是與對(duì)方真誠(chéng)地交換意見還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師,，當(dāng)學(xué)生情緒反常時(shí)，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前,，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡,，那時(shí)我們要求"顆粒歸倉(cāng)";如今，我們的危機(jī)不是生源,，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。

尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵,。

當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受,、不得已占用活動(dòng)、休息乃至睡眠時(shí)間的時(shí)候,，當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測(cè)給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時(shí)候,，當(dāng)我們把競(jìng)爭(zhēng)的焦慮與壓力化為對(duì)學(xué)生的傷害與體罰的時(shí)候,，當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí)、生活上的不安全感的時(shí)候,，當(dāng)我們對(duì)學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時(shí)候,，我們就沒有真正地關(guān)愛生命、尊重生命,。

當(dāng)同行之間的競(jìng)爭(zhēng)讓彼此對(duì)教學(xué)信息封鎖的時(shí)候,，當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠(chéng)具體的教學(xué)指導(dǎo)的時(shí)候，當(dāng)備課組長(zhǎng)讓備課流于形式,、不能形成良好的教研氛圍的時(shí)候,，當(dāng)班主任不能切實(shí)履行班級(jí)首席管理者義務(wù)的時(shí)候，當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實(shí)到行為中的時(shí)候,，當(dāng)各級(jí)管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上,，提供效率、質(zhì)量,、公正的環(huán)境的時(shí)候，我們就沒有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任,。

作為榜樣示范的教師,，如果缺乏對(duì)生命的真誠(chéng)關(guān)愛、不能鐵肩擔(dān)道義,，又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮,，信奉著勤勞的汗水定會(huì)獲得豐收的果實(shí)，也正是大家的忘我勞動(dòng)才有了幾年來教學(xué)成績(jī)的長(zhǎng)足進(jìn)步,。但競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下,，忘記了自己的服務(wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命,，也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。因?yàn)椴恢阑蛘邲]考慮到這種忘記會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時(shí)間才能消弭這種后果對(duì)學(xué)生成長(zhǎng),、對(duì)學(xué)校發(fā)展的阻礙,。

如果說以往的行為是因?yàn)闊o知，那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺,。在新學(xué)期的開端,，就在此時(shí)，我以為每一個(gè)教師都應(yīng)對(duì)過往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省,，反省如何才能將"以人為本"的理念落實(shí)于日常的教育教學(xué)中,，如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任,，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生,，如何讓華一成為師生的精神家園。

而那種精神,，那種自礪的信念,，就在不經(jīng)意間對(duì)我們說話,。它通過教學(xué),、德育,、后勤的管理過程對(duì)我們說話,。它通過1—9年級(jí)的日常行為對(duì)我們說話。它在操場(chǎng),、教室,、寢室,、食堂對(duì)我們說話,。它在人文,、科技、藝術(shù),、體育等各方面對(duì)我們說話。它在華一人的言行舉止中對(duì)我們說話,。

幾年來,，華一在中考和競(jìng)賽方面都取得了驕人的成績(jī)，尤其是今年喜人的招生形勢(shì)帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時(shí)候,。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展,。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果,。

我們的力量是如此強(qiáng)大,，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題,，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑,。

各位老師,，讓我們共同努力,，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校,，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校,。誠(chéng)然，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們必須考核成績(jī)，但是,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對(duì)不能以無視學(xué)生的尊嚴(yán),、透支學(xué)生的健康、沖減學(xué)生的信心為代價(jià),。我們已經(jīng)取得的成績(jī)以及我們尚待取得的進(jìn)展,，都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中,。

剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵,，它們也是實(shí)施自礪教育的關(guān)鍵,。就這兩個(gè)方面的問題,，我們作進(jìn)一步的探討,。

就微觀而言,，教師對(duì)學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長(zhǎng)。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實(shí)踐中滲透的,。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展,，提升教師的水平和學(xué)校的品位，它的實(shí)施有賴于全體教師的共同努力,。

華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽(yáng)光少年，尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則。法國(guó)盧梭的"自然教育論",，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想,、美國(guó)杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時(shí)代就開始對(duì)我們產(chǎn)生影響,，我國(guó)古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實(shí)到教育行為的點(diǎn)滴之中,。

龍應(yīng)臺(tái)在被要求解釋文化的含義時(shí),，是這樣回答的："文化是隨一個(gè)人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑,，他的整體氣質(zhì),。"尊重作為文化的一個(gè)部分，同樣是體現(xiàn)在一個(gè)人的言行舉止里,。

對(duì)于教師來說,，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生,、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境,。

遭受委屈,，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢(shì)面前,，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起,，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi)，是自我中心,、挑三撥四,、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重、團(tuán)結(jié)互助,、實(shí)行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對(duì)學(xué)生不盡如意的成績(jī),，是嚴(yán)厲斥責(zé),、往傷口上撒鹽還是雪中送炭,、給予學(xué)生真誠(chéng)地幫助?面對(duì)學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意，是極盡批評(píng)之能事重拳出擊還是鼓勵(lì)學(xué)生成就學(xué)生?耳聽學(xué)生問候眼看學(xué)生走來,，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時(shí)，是以氣勢(shì)壓人還是以理服人?進(jìn)入教室,，是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來?三尺臺(tái)前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重,。尊重自己,，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律,，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道,。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗,。新的學(xué)期,，愿平等和尊重與我們一路同行。

我要探討的第二個(gè)問題是責(zé)任,。

季羨林說：人生的意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下,、承前啟后的責(zé)任感。

正是責(zé)任讓人類文明薪火傳承,。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)才會(huì)培養(yǎng)出學(xué)生的責(zé)任感,。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，自礪教育不可能順利進(jìn)行。

作為教師,，要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),，對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé),，對(duì)育人的事業(yè)負(fù)責(zé),。就職業(yè)來看,，至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識(shí)：

1.尊重學(xué)生，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,。

2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍,，向?qū)W生傳遞積極的期望。

3.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)習(xí)自主。

4.提供成功機(jī)遇,，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感,。

5.追求優(yōu)質(zhì)課程，提高課堂教學(xué)的有效性。

6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

7.注重對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng),。

班級(jí)是學(xué)校的重要單位。對(duì)于學(xué)生而言,，作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí),、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里,、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間,、問題猝然臨之時(shí)泰然迎接的即時(shí)性上，以一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著,。

各位班主任,，你的班里有窗明幾凈的整潔環(huán)境嗎?有積極向上的集體輿論和相互依存的班級(jí)氛圍嗎?有樂學(xué)、善學(xué),、勤學(xué),、好學(xué)、助學(xué)的學(xué)生群體嗎?你在以平等,、謙遜的態(tài)度團(tuán)結(jié)科任老師朝著共同目標(biāo)邁進(jìn)嗎?你有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的豪氣和坦言錯(cuò)誤的胸襟嗎?......教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，備課組長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。大多數(shù)備課組長(zhǎng)都明白自己的職責(zé)之所在,，與組員們攜手同行,，身體力行地詮釋著備

課組長(zhǎng)的責(zé)任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言,，各年級(jí)各學(xué)科的備課組里，不是每一個(gè)備課組長(zhǎng)都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用,、切實(shí)履行了其應(yīng)有的備課組長(zhǎng)職責(zé)，以德行勝人,，個(gè)別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離,，更有甚者,，連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義,，風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡,。備課組長(zhǎng)不僅僅是起一個(gè)上傳下達(dá)的作用，那是最簡(jiǎn)單的功能,，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢(shì),，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)起來,，給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。

身為備課組長(zhǎng),，既要抓好本班教學(xué),，更要帶領(lǐng)整個(gè)備課組共同前進(jìn)。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔(dān)心別人超過自己而有意封鎖信息,，那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任。

每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力,。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時(shí)也賦予了信任和真誠(chéng),。責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，會(huì)激發(fā)我們的潛能,，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任,，也就成就了尊嚴(yán)和使命,。尊重是教師的責(zé)任，協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任,，質(zhì)量是備課組長(zhǎng)的責(zé)任,，公正是管理者的責(zé)任，榮校是華一人的責(zé)任,。

讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任,，不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠(chéng),，用我們的愛心,、智慧、善良,、勤勞，為華一共同愿景的實(shí)現(xiàn)盡最大努力,。

今天——新學(xué)期的第一次大會(huì),，我們?cè)谶@里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對(duì)自礪教育的又一次探討,，更多精彩是每位教師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn),。