總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一

1,、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校把新課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程,，定期研究,，經(jīng)常性地進(jìn)入課堂聽(tīng)課，組織教師進(jìn)行研究解決,，及時(shí)為教師排憂(yōu)解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研討。學(xué)校通過(guò)“五課”,，及時(shí)進(jìn)行課改工作的交流與研討,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，交流成果，排解疑難,。全?？平M課改專(zhuān)項(xiàng)研討活動(dòng)不少于二次，進(jìn)一步提高教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí),，對(duì)新課標(biāo),、新理念的理解。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點(diǎn),，通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)全過(guò)程的變革,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，完成課改的目標(biāo)和任務(wù),。要重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究,，把課改工作落到實(shí)處。各校從解讀課標(biāo),、研究教材,、備課、撰寫(xiě)教案,、上課,、評(píng)課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求。

二,、抓實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作。

1,、抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我校各校在落實(shí)好學(xué)校工作計(jì)劃,、教務(wù)計(jì)劃等這些制度的同時(shí),，抓好本校教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí),，增強(qiáng)管理意識(shí),，堅(jiān)持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。我校按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于二次,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作,。

3,、抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4、抓好考試質(zhì)量分析,。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè),，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。

三,、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量管理

1,、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí),。有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累,，及時(shí)做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地，教師根據(jù)優(yōu),、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計(jì)問(wèn)題,，分層設(shè)計(jì)練習(xí),、分層作業(yè)、分層評(píng)價(jià),。

2,、加強(qiáng)學(xué)科教研。學(xué)校認(rèn)真組織了觀(guān)摩課,、班主任工作研討會(huì),、新課改知識(shí)交流等教研教改活動(dòng)。認(rèn)真抓好科組教研活動(dòng);加大畢業(yè)班教學(xué)力度,，積極開(kāi)展好畢業(yè)班專(zhuān)題研究活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧,，共同研究,、探討，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

四,、統(tǒng)籌兼顧，做好其他工作,。

1,、做好體育衛(wèi)生工作。積極開(kāi)展學(xué)校師生健身活動(dòng),，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期來(lái),，組織了作文比賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，活躍了校園文化,。

2,、做好、抓實(shí)安全教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生具有安全意識(shí),。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)得非常快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲,，為更好的做好工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

____-____學(xué)年第二學(xué)期總的感覺(jué)非常忙,，因?yàn)殡S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來(lái)042級(jí)新生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時(shí)有了五屆學(xué)生,，達(dá)到一萬(wàn)五千多人的規(guī)模,，所以教務(wù)工作也隨之增加。

一,、思想工作方面

本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的完美。

二,、在工作方面

本人在九月中旬擔(dān)任教務(wù)組組長(zhǎng)在工作中遇到了不少的困難,，針對(duì)這些情況，我積極修改和完善接手的工作,。

九月份下旬,，按排042批次本部學(xué)生的報(bào)道、學(xué)籍注冊(cè),、選課,，填寫(xiě)學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作,。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證,、學(xué)生手冊(cè)的發(fā)放和郵寄

同時(shí)九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),、課程免修,、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改,、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而忙碌,，接收各學(xué)習(xí)中心送來(lái)的退學(xué)、基本信息修改等材料,，不斷回答學(xué)生,、學(xué)習(xí)中心的來(lái)電咨詢(xún)和詢(xún)問(wèn)。

十二月份開(kāi)始著手所有批次學(xué)生作業(yè),、作業(yè)答案的整理批改,、成績(jī)匯總。

同時(shí)，在十月下旬開(kāi)始核實(shí)我院所有在籍的學(xué)生人數(shù),，現(xiàn)在除商洛學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成,，各個(gè)層次、各個(gè)批次,、各個(gè)年級(jí)人數(shù)已經(jīng)核清,，78各學(xué)習(xí)中心,、15046人,。完成了學(xué)院有史以來(lái)的第一次也是最徹底的人數(shù)核查，同時(shí)完成了接手時(shí)教務(wù)工作的退學(xué),、免修等工作,。

現(xiàn)在我們?cè)路菰谶M(jìn)行所有在級(jí)學(xué)生的學(xué)籍卡,、報(bào)名表、畢業(yè)證復(fù)印件,、身份證復(fù)印件的整理,、核查，這個(gè)工作完成后,，我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個(gè)位,，每個(gè)學(xué)生的各種材料、各種情況,，我們都很清楚,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人遵守我院的各種規(guī)定,，不遲到、不早退,，有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中熱情主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)守崗位,，加班加點(diǎn),，全年病事假?zèng)]有超過(guò)15天。

在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶?/p>

一,、我們要計(jì)劃我們的招生人數(shù)

二,、提高我們的課件質(zhì)量、鑄造,、推廣我們的精品課件,。同時(shí)優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三,、加強(qiáng)對(duì)各校外學(xué)習(xí)中心的管理,，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時(shí)候該做什么，加強(qiáng)我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識(shí)。全心全意為學(xué)生服務(wù),。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期教導(dǎo)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀(guān)念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開(kāi)拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教導(dǎo)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一,、狠抓基本常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級(jí)課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng),，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1,、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對(duì),，要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處。

2,、本學(xué)期,，教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對(duì)每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí),，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。通過(guò)此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

4、認(rèn)真組織了四次大型考試,，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì),，分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理,、課堂紀(jì)律等情況,，分別反饋給各任課教師，對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà),，提醒他們注意,，并及時(shí)改進(jìn)。

5,、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,，在教研組長(zhǎng)會(huì)上,，強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題,，提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信心,，努力拼搏,，重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,，并對(duì)09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo),。

6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)們宣傳我校,，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀(guān)的認(rèn)識(shí),。

7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂,，面向全體,，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,，舉行了兩輪賽課活動(dòng),，要求所有任課教師全員參加，并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,，組織評(píng)委,，一一打分，評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì),，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課,。并寫(xiě)出了相應(yīng)的心得體會(huì)。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容、有措施,。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽,，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),，張婭、李果,、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī),。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,，提高教師素質(zhì)是教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期教導(dǎo)處推行集體備課，評(píng)課等活動(dòng),，并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市,、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),，如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng)，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),，音樂(lè),、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，安排其聽(tīng)課,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,。

四,、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，九月初一新生舉行了拔河比賽,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,，使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀(guān);十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活。

五,、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過(guò)反思,，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多,，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、備課組集體備課留于形式,。

3,、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

4、有的教師聽(tīng)課不到課堂,，聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響,。

6,、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度。

在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平,，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇四

本次的年度工作匯報(bào),，因?yàn)閺堉魅握?qǐng)假,，委托我匯報(bào)教務(wù)處年度的工作。教務(wù)處上半年的工作,，張主任之前已向?qū)W校做過(guò)詳細(xì)的匯報(bào),，我參與教務(wù)處管理僅半年，所以重點(diǎn)匯報(bào)本年度下半年的工作,，如有疏漏,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工配合，做好教務(wù)處日常管理工作,。

開(kāi)學(xué)初,，張主任對(duì)教務(wù)處四位副主任的工作做了安排，張主任全面負(fù)責(zé)教務(wù)處各項(xiàng)工作,；王夢(mèng)玲分管教學(xué)目標(biāo)考核、教師教學(xué)情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查,；劉艷分管文科教學(xué)、迎檢,、計(jì)劃總結(jié)等文字撰寫(xiě)工作：王鵬分管理科教學(xué),、考務(wù)、課時(shí)編排工作,；張麗分管教學(xué)檔案,、學(xué)生學(xué)籍管理。

各位主任團(tuán)結(jié)一致,，各司其職,，主持日常教務(wù)工作。大家制訂日課表,、任課表和作息時(shí)間表,；合理安排教師請(qǐng)假、代課工作,；分年級(jí)組織好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作,、和六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)工作,。精心組織學(xué)校教學(xué)檔案資料和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作,；組織好學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，并作好獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)及獎(jiǎng)狀存檔工作；傳達(dá)上級(jí)各類(lèi)通知,，安排好學(xué)校的教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng),。

這些細(xì)小而繁瑣的教務(wù)日常管理，在大家的通力合作,，分工協(xié)調(diào)下,，變得井井有條，忙而不亂,。

二,、了解教師的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù),，科學(xué)安排教學(xué)工作,。

暑期教師培訓(xùn)期間，張主任和王鵬主任一起,，利用休息時(shí)間,，加班一周，對(duì)全校教學(xué)人員進(jìn)行了合理調(diào)整安排,，在教學(xué)人員極度缺乏,、又突增3個(gè)教學(xué)班的情況下，千方百計(jì),、數(shù)次跨年級(jí),，跨學(xué)科調(diào)整，保證教學(xué)人員到位,。

10月份,，在病事假多人，教學(xué)人員缺崗5人的情況下,，協(xié)助辦公室選用頂崗實(shí)習(xí)生,、組織崗前培訓(xùn)、認(rèn)真指導(dǎo)他們上崗教學(xué),。合理的教學(xué)安排,，保證了全校69個(gè)班教學(xué)井然有序。

三,、制訂并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，明確教學(xué)工作方向。

8月25日新學(xué)年開(kāi)始,，由劉艷起草,，張主任審稿，鄧校長(zhǎng)審核,，報(bào)校辦審閱,，確定了教學(xué)工作方向,。即以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，以年級(jí)管理為著力點(diǎn),，以落實(shí)“五抓五促”為重點(diǎn),，以“探索高效課堂”為切入點(diǎn)，以特色課程創(chuàng)建為亮點(diǎn),，加大教學(xué)改革力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

各年級(jí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃后,，根據(jù)各年級(jí)各學(xué)科的特點(diǎn),，分別制定了年級(jí)、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，保證了學(xué)校的教學(xué)工作有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行。

四,、檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作,，總結(jié)教學(xué)工作管理經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期,，除了每月一次向?qū)W?？偨Y(jié)匯報(bào)教學(xué)工作外，重點(diǎn)迎接了市教科院的兩次大型教學(xué)工作檢查,。9月20日,，迎接了市教科院在我校舉行全市的常規(guī)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流及調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)，我校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)《規(guī)范教學(xué)管理引領(lǐng)高效教學(xué)》在全市小學(xué)校長(zhǎng)教務(wù)主任會(huì)上交流,，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)各學(xué)校管理同行的好評(píng),；12月21日,，迎接市教科院教學(xué)常規(guī)檢查,，我們所作的《立足常規(guī)科學(xué)管理提高質(zhì)量》的教學(xué)管理工作匯報(bào)，得到教科院專(zhuān)家的肯定,，已發(fā)送到教科院郵箱,，在全市交流。注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累,，不僅能提高教務(wù)處教學(xué)管理的水平,，還能在全市推廣我校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)校的聲譽(yù),。

五,、建立科學(xué)的教學(xué)管理制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理

本年度教務(wù)處將原有的教學(xué)管理文件,、方案進(jìn)行了整理,，修訂,，在保留原有的行之有效的文件的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì),、打印了《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)巡查記載本》,、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)人員請(qǐng)假、代課安排登記本》,、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查綜合結(jié)果匯總記載本》《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)單元檢測(cè)制度》,、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師監(jiān)考規(guī)則》、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生考試守則》等,，使教學(xué)管理的制度更健全,、更規(guī)范、更精細(xì),。

六,、實(shí)行教學(xué)過(guò)程的全程監(jiān)控，提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量

我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)管理中實(shí)施常規(guī)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控,。學(xué)校制定了《常規(guī)教學(xué)五抓五促方案》,，對(duì)教學(xué)的全過(guò)程進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)和監(jiān)控。教務(wù)處堅(jiān)持對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,。如每周二下午4：10—5：00為檢查各年級(jí)集體備課時(shí)間,，各年級(jí)主任交叉檢查記載；每周一—五的上午第二節(jié)課為全校先行課時(shí)間,，教務(wù)處主任,、各年級(jí)主任參與聽(tīng)課、評(píng)課,，監(jiān)督記載,；每月的前半個(gè)月，年級(jí)組長(zhǎng)抽查年級(jí)教師備課,、聽(tīng)課,、教案、作業(yè)等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)情況,，月底年級(jí)主任普查,，并記載；我們還特別重視課堂教學(xué)的巡查,。教務(wù)處安排專(zhuān)人每天對(duì)全校各班課堂教學(xué)情況巡查2-3次,，年級(jí)主任每周巡查1-2次，幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查,，有時(shí)還做到了一節(jié)課幾人查,。每天巡查情況要及時(shí)向年級(jí)主任反饋，教務(wù)主任簽字后向組長(zhǎng)甚至個(gè)人反饋,，好的肯定,，不好的提出改正要求,。

教務(wù)處也特別重視是教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

11月,，本學(xué)期期中考試結(jié)束后,，教務(wù)處組織1——6年級(jí)各年級(jí)主任向?qū)W校全體教師作了期中質(zhì)量分析及教學(xué)小結(jié)活動(dòng)。各年級(jí)主任通報(bào)了年級(jí)常規(guī)教學(xué)檢查情況,；詳細(xì)匯報(bào)了期中考試情況,，分析了各種考試數(shù)據(jù)，提出了下階段教學(xué)努力的方向,；嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，確保了教學(xué)質(zhì)量的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。

本年度,，我校的學(xué)生在市教育局組織的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、思品等學(xué)科的調(diào)考中名列前茅,，在剛剛結(jié)束的期中考試中，全校學(xué)生的及格率達(dá)到95%以上,，優(yōu)秀率達(dá)到80%以上,。規(guī)范科學(xué)的教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，保證了常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

回顧20xx年的教務(wù)工作,，我們倍感欣慰，展望20xx年,，我們還將在堅(jiān)持各項(xiàng)有效的教學(xué)管理的同時(shí),，加大以下三方面的管理力度：

1、進(jìn)一步提高教學(xué)管理的效益,。

進(jìn)一步重視和加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)與管理,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理。在具體的管理過(guò)程中,，進(jìn)一步確立“目標(biāo)一一檢評(píng)一一反饋一一獎(jiǎng)懲”的教學(xué)管理模式,，努力提高教學(xué)管理效益,。

2,、努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。

目前,，高效課堂的研究,，我們才剛剛起步，我們已經(jīng)擬定了實(shí)施方案,，確定了實(shí)驗(yàn)人員,。教務(wù)處和教科室聯(lián)合制定《構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式實(shí)施方案》已交各年級(jí)討論,，我們準(zhǔn)備開(kāi)展自上而下的教學(xué)研究，爭(zhēng)取在一到三年的時(shí)間內(nèi)建設(shè)出符合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式,。

3,、探討年級(jí)主任負(fù)責(zé)制和學(xué)科教學(xué)分塊管理的相關(guān)制度。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇五

根據(jù)開(kāi)學(xué)初制訂的計(jì)劃,，我校上下同心協(xié)力,，較為圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)。

1,、抓在平時(shí),，管理更精細(xì),。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在延續(xù)以往常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，完善了月考核細(xì)則,，將扣分點(diǎn)與教師明確,，以便有規(guī)可循,，加上相關(guān)人員的認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考評(píng),，教師的工作更規(guī)范了,，病事假按照規(guī)定做好請(qǐng)假與課務(wù)調(diào)代，調(diào)代課登記規(guī)范,，教學(xué)有序有效展開(kāi),。教師的六認(rèn)真檢查抓在平時(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻不含糊,，受到教育局檢查老師的好評(píng),。課堂上，教師能夠給學(xué)生5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間,，逐漸提高了作業(yè)正確率,。

各種簿冊(cè)的記載齊全、真實(shí),、及時(shí),、認(rèn)真。包括：體育,、美術(shù),、音樂(lè)器材借還、科學(xué)儀器,、數(shù)學(xué)儀器的借還,、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、電教設(shè)備的使用、提高培訓(xùn)情況等,。

學(xué)科共同體活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，課堂研討、主題沙龍,、教材研究,、“自主學(xué)習(xí)”策略探討，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了很好的載體,。

做好培優(yōu)補(bǔ)差檢查,。關(guān)注學(xué)困生持久的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，以提高考試的合格率,。關(guān)注有特長(zhǎng)學(xué)生的提優(yōu),，為各項(xiàng)比賽選拔苗子，做好準(zhǔn)備,。

2,、開(kāi)展活動(dòng)，品質(zhì)更優(yōu)化,。

教學(xué)品質(zhì),，是當(dāng)前比較熱門(mén)的話(huà)題之一，作為教師,，要關(guān)注教室里的變化,，關(guān)注課堂上的變化，努力由“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)”,，要讓學(xué)習(xí)真正在課堂上發(fā)生,，體現(xiàn)在揭示的是真問(wèn)題;有真正的傾聽(tīng)與對(duì)話(huà);關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)誤，讓錯(cuò)誤成為教學(xué)資源而不是對(duì)學(xué)生的挫傷,，最終達(dá)到會(huì)學(xué),。根據(jù)以上教學(xué)理念，本學(xué)期我校組織開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),。

(1)常態(tài)課堂要力爭(zhēng)做到學(xué)生“四會(huì)”：會(huì)傾聽(tīng),、會(huì)思考、會(huì)發(fā)言,、會(huì)合作;教師“四個(gè)一”：每節(jié)課要有一個(gè)體現(xiàn)思維開(kāi)放的核心問(wèn)題,，至少有一次學(xué)生的自主探索活動(dòng)，至少有一次學(xué)生的自主提問(wèn)或質(zhì)疑,，至少有一名同學(xué)到講臺(tái)前面進(jìn)行講解,。圍繞這一理念，各學(xué)科組組織老師進(jìn)行“主題式”教研,，“微課型”展示,，并將相關(guān)課例與材料做好整理，研究有效的教學(xué)策略,，關(guān)注課堂的趣味與生成,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、閱讀,、提問(wèn)等能力,，不斷提高課堂教學(xué)水平。各學(xué)科將平時(shí)研究活動(dòng)的材料傳到校園網(wǎng),，資源共享,。

(2)組織青年教師開(kāi)展形式多樣的研討活動(dòng)。課堂是提升教師業(yè)務(wù)的主陣地,，4月26日下午,，張涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全區(qū)小學(xué)舉行了“自主學(xué)習(xí)”課堂展示活動(dòng)。本次活動(dòng)展示了語(yǔ),、數(shù),、英、美術(shù),、體育等學(xué)科共8節(jié)課,，旨在把學(xué)校的省級(jí)課題“‘自主學(xué)習(xí)’小學(xué)開(kāi)放式教學(xué)研究”的理念在課堂中得到落實(shí)，并使其真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,。區(qū)教研員對(duì)本次課堂作了較高評(píng)價(jià)：教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，起到了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，自主學(xué)習(xí)的理念得到了較好落實(shí),。隨后對(duì)老師們的課堂提出了幾點(diǎn)要求：1,、教師要根據(jù)年段特點(diǎn)與教材特點(diǎn)，明確要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)什么,，怎樣幫助學(xué)生學(xué)習(xí),。2、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐,，關(guān)注知識(shí)的遷移,，要站在學(xué)生的角度，聯(lián)系學(xué)生生活,。當(dāng)然,，課堂中自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容要適度，并及時(shí)反饋,，力求有效,。

本學(xué)期，我們組織青年教師積極參加錫山區(qū)第三屆“領(lǐng)航杯”課堂教學(xué)大賽,。在參賽選手與名師團(tuán)隊(duì)的共同努力下,，龔小敏、蔣勁松分獲高語(yǔ)組和體育組一等獎(jiǎng)，杜麗霞獲得高數(shù)組二等獎(jiǎng),。

我們還開(kāi)展了全體語(yǔ)數(shù)英教師的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,，除退休前三年的教師外全部參加，通過(guò)評(píng)比,，黃艷紅,、周靜、方瑛濤,、龔曉麗,、羅燕娟獲得語(yǔ)文組設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，鄒玉華,、王瑛,、陸曉紅、王曉燕獲得數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng),，顧曉燕,、單吟春獲得英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)比賽結(jié)束,，獲得一等獎(jiǎng)的老師還進(jìn)行了課堂展示,，將設(shè)計(jì)在課堂落實(shí)，研究預(yù)設(shè)與生成的差異,，使設(shè)計(jì)不斷優(yōu)化,。

開(kāi)學(xué)初，我校還開(kāi)展了校級(jí)骨干教師評(píng)比,，通過(guò)筆試,、設(shè)計(jì)、課堂展示等多個(gè)環(huán)節(jié)的比拼,，賀麗莉,、羅燕娟、楊佳被評(píng)為校級(jí)骨干教師,。

五月,，我校舉行了青年教師演講比賽，五位青年教師圍繞“工作第一年”這一主題,，談了自己的工作收獲與困惑,，全體黨員參與活動(dòng)并做評(píng)委，唐依怡獲得一等獎(jiǎng),，其余四位老師獲得二等獎(jiǎng),。

利用周邊教師資源，組織開(kāi)展校際聯(lián)誼活動(dòng),，不斷磨練青年教師的教學(xué)水平,。同時(shí),，我們還認(rèn)真做好省結(jié)對(duì)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)，本學(xué)期,，為徐州便集小學(xué)開(kāi)放課堂共計(jì)15節(jié),，為他們培養(yǎng)青年教師提供了平臺(tái)，也為我校青年教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),。

(3)常態(tài)檢測(cè),，質(zhì)量有提升,。

本學(xué)期,，我校除有序開(kāi)展“張小第一擂臺(tái)賽”、“象棋月賽”及各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)和“涇聲苑”少年宮等活動(dòng)外,，還舉行了五年級(jí)習(xí)作比賽,，參加了錫山區(qū)教研室組織的“華人作文大賽”，組織開(kāi)展了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等,。藝術(shù)組老師積極準(zhǔn)備，參加了無(wú)錫市百靈鳥(niǎo)比賽,，合唱獲金獎(jiǎng),，舞蹈獲三等獎(jiǎng)。

學(xué)校還組織開(kāi)展了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，孩子們?cè)诰G茵場(chǎng)場(chǎng)上拼搏競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和集體榮譽(yù)感。體育教師還認(rèn)真訓(xùn)練,，為下學(xué)期的區(qū)運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備,。

(4)象棋特色建設(shè)繼續(xù)如火如荼地展開(kāi)，三月舉行了象棋節(jié),，四月參加了“無(wú)錫市小學(xué)生棋類(lèi)比賽”,，五月參加了全國(guó)象棋特色學(xué)校棋類(lèi)比賽，同時(shí)承辦了省第二屆“三建杯”象棋特色學(xué)校比賽,，六月,，承辦了蘇錫常第八屆象棋特色學(xué)校比賽。

(三)學(xué)科載體,，做好隊(duì)伍建設(shè),。

1、在學(xué)科教學(xué)中提升教師教學(xué)水平,。

強(qiáng)師是興校的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)抓兩頭帶中間的強(qiáng)師策略。一頭是學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮學(xué)校名師工作室在培養(yǎng)提升發(fā)展教師方面的積極作用,，充分利用名師的學(xué)術(shù)影響力吸引優(yōu)秀教師加入團(tuán)隊(duì),，參與活動(dòng)，深入研究,，不斷進(jìn)步,。一頭是學(xué)校的青年教師，這是學(xué)校的新生力量,，是學(xué)校的希望所在,。對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練、過(guò)關(guān),，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。為青年教師找好師傅，互幫互學(xué),。教導(dǎo)處人員跟蹤聽(tīng)課,，給予新教師業(yè)務(wù)上的幫助。

2,、在主題閱讀中提升教師學(xué)科素養(yǎng),。

繼續(xù)引導(dǎo)教師進(jìn)行主題閱讀，文化閱讀,，做一個(gè)有底蘊(yùn)的人,。本學(xué)期組織教師閱讀《教育的智慧與真情》，并進(jìn)行片段朗讀與點(diǎn)評(píng),，分享閱讀感受,。

作為教師，學(xué)校還要求教師閱讀學(xué)生這本最應(yīng)該讀的書(shū),，教好書(shū),，育好人，成為學(xué)生朋友知音和導(dǎo)師,。

3,、在評(píng)比中提升教師形象。

本學(xué)期,，我校開(kāi)展了“三力”教師,、年度人物的評(píng)比，在評(píng)比中提升教師形象,，提升學(xué)校形象,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，教務(wù)處按照學(xué)校確立的各項(xiàng)目標(biāo),，主要做了以下幾方面的工作：

一,、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，狠抓過(guò)程管理,。

(一)開(kāi)學(xué)初組織中心教研組學(xué)習(xí)《____縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,，要求各組將嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范作為整個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持“檢查到位,、記載準(zhǔn)確、評(píng)價(jià)客觀(guān),、處理及時(shí)”的原則,，將日常檢查、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來(lái),，督促全體教師把教學(xué)各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范,、做扎實(shí)、做精細(xì),。特別注意做好高中學(xué)生補(bǔ)考的組織工作,，規(guī)范考試各個(gè)環(huán)節(jié)，補(bǔ)考不合格者不予畢業(yè),，對(duì)促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變起了一定作用,。

(二)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組制度,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng),。本學(xué)期各組圍繞課堂改革進(jìn)行的幾次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)都主動(dòng)邀請(qǐng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加，教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,，卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試等日常教學(xué)工作。

(三)嚴(yán)格師德規(guī)范,，杜絕有償家教,、私訂教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為,。學(xué)校通過(guò)各種方式的檢查,，及時(shí)掌握情況，落實(shí)市教育局提出的教師“五要”,、“七不準(zhǔn)”,、“二統(tǒng)一”、“一嚴(yán)抓”要求,，嚴(yán)殺“吃喝風(fēng)”,，嚴(yán)禁“玩樂(lè)風(fēng)”，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起,，提升了學(xué)校的整體形象,。

二、優(yōu)化教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂

(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《____縣職業(yè)中學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式活動(dòng)實(shí)施方案》，組織全體教師進(jìn)行兩次共4個(gè)學(xué)時(shí)的通識(shí)培訓(xùn),，各教研組此后進(jìn)一步開(kāi)展了多種形式的學(xué)習(xí)自修,。學(xué)校先后委派教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到金昌市三中參觀(guān)學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式、赴蘭州參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式整體觀(guān)摩研討會(huì)并到杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí),。通過(guò)上述活動(dòng),，廣大教師豐富了理論儲(chǔ)備，為開(kāi)展大討論,，統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信念，形成共識(shí)打下了良好的基礎(chǔ),。

(二)確定教學(xué)模式,，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)課題研究。在深入剖析我校課堂教學(xué)中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例,，結(jié)合學(xué)校課程改革的經(jīng)驗(yàn)成果，初步提出了符合學(xué)科實(shí)際的“課堂教學(xué)改革模式”總體框架,，如初中數(shù)學(xué)組的“三二一”課堂教學(xué)新模式,、初中英語(yǔ)組的“自學(xué)—合作—展示—反思”課堂教學(xué)新模式、物理組的“351物理高效課堂”教學(xué)模式,、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教學(xué)模式,、高中數(shù)學(xué)組的“‘二三一’中職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)”模式、藝術(shù)組的“活動(dòng)化綜合課”模式,、財(cái)經(jīng)組的“邊學(xué)邊教,、學(xué)做統(tǒng)一”教學(xué)模式。注重學(xué),、做合一,，學(xué)、教結(jié)合,、高中語(yǔ)文組的“三步式”課堂教學(xué)模式等,。各組據(jù)此進(jìn)行研討和實(shí)驗(yàn)，并以“課題研究”的方式申報(bào)立項(xiàng),。其中縣級(jí)課題4項(xiàng)(馬永喜,、王堃、趙繼華,、張駿),，市級(jí)課題3項(xiàng)(吳玉琴、李桃香,、劉美盈),，省級(jí)課題1項(xiàng)(魏學(xué)琴),。

(三)圍繞課堂實(shí)踐，深入交流研討,。第七周前后,，教務(wù)處安排15名教師開(kāi)展新模式引路課觀(guān)摩研討活動(dòng)，第14周前后又安排全校性的“課堂教學(xué)改革模式”公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng),，通過(guò)評(píng)課活動(dòng)研究高效,、實(shí)效課堂的特征，確定提高課堂效率的途徑和策略,。在認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實(shí)培訓(xùn)、穩(wěn)步實(shí)踐,、深入思考的基礎(chǔ)上,，尋找突破口，調(diào)整各學(xué)科新模式的方法和步驟,，加強(qiáng)了實(shí)施過(guò)程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo),。與此同時(shí)，開(kāi)展以“優(yōu)化課堂教學(xué)模式,、提高課堂教學(xué)效益”為主題的交流研討活動(dòng),，撰寫(xiě)交流論文篇,，并評(píng)選出優(yōu)秀論文12篇,，優(yōu)秀教學(xué)案例8篇，現(xiàn)已結(jié)為專(zhuān)輯,。

三,、深化培訓(xùn)研修，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(一)全員參與培訓(xùn),、提升專(zhuān)業(yè)水平,。除參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革新模式通識(shí)培訓(xùn)外，全體教師還按照《____職中校本培訓(xùn)計(jì)劃》安排,，采取“自學(xué)-研修-指導(dǎo)”和“師帶徒”等形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、教育法規(guī),、教育理論,、教學(xué)基本功等，促使教師主動(dòng)創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機(jī)會(huì),。學(xué)校有計(jì)劃地選派9名教師參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、10名教師外出考察,，培養(yǎng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)骨干教師,，力求實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn),、全面提高的目標(biāo)，以適應(yīng)不斷變化的課程要求,。

(二)構(gòu)建層級(jí)型名師隊(duì)伍,。一方面，學(xué)校啟動(dòng)名師工程,，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃,，通過(guò)推薦參賽等各種方式增進(jìn)交流，加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響,，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣?huì)上響亮起來(lái)培養(yǎng)教學(xué)骨干，建設(shè)一支作風(fēng)過(guò)硬,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。另一方面，充分發(fā)揮我校高級(jí)教師以及各級(jí)各類(lèi)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手的帶頭示范作用,，通過(guò)講座,、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教育教學(xué)技能,，促使他們?cè)趲煹滦摒B(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng),、示范、輻射的作用,。

(三)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，嚴(yán)格實(shí)行“師帶徒”制度?！皫煄健庇信囵B(yǎng)計(jì)劃,、有聽(tīng)評(píng)課記載、有階段性評(píng)價(jià)結(jié)果,，充分發(fā)揮了老教師的導(dǎo)航,、引路作用和骨干教師的示范、帶頭作用,，組長(zhǎng)定期主持開(kāi)展課堂教學(xué)情況評(píng)議,，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校要求，逐步走向成熟,，形成個(gè)人風(fēng)格,，通過(guò)多形式的培養(yǎng)方式，促進(jìn)了青年教師的快速健康成長(zhǎng)。

四,、抓緊抓好畢業(yè)年級(jí)工作,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(一)把握政策，認(rèn)清形勢(shì),，探索規(guī)律,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于改革高中招生考試的有關(guān)文件，分析考試規(guī)律,，探討命題方向,，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，制定了操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃和優(yōu)秀生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)計(jì)劃,，科學(xué)合理地安排好三輪復(fù)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作,，保證了考試信息的準(zhǔn)確性

(二)抓住重點(diǎn),，分類(lèi)推進(jìn)，全面突破,，做好拔尖,、培優(yōu)、促中,、轉(zhuǎn)差工作,。班主任會(huì)同任課教師，將各等級(jí)學(xué)生排隊(duì)摸底,，具體到人,，做到了心中有數(shù)，時(shí)常溝通(包括通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)溝通),，齊抓共管,，在追求穩(wěn)定的同時(shí)做好各等級(jí)學(xué)生上臺(tái)階的工作，全面了解學(xué)生的整體情況,，切實(shí)掌握各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)考試重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)、熱點(diǎn),、考點(diǎn)作通盤(pán)考慮,，明確階段目標(biāo)，有目的,、有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)工作,，做到定任務(wù)、定時(shí)間、定對(duì)象,，通過(guò)細(xì)致,、扎實(shí)的工作謀求有效突破，使不同等級(jí)的學(xué)生都有一定的提高,。

(三)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，改進(jìn)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。畢業(yè)年級(jí)教師胸懷全局意識(shí),，發(fā)揮整體合力，從單打獨(dú)斗,、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來(lái),，通過(guò)“知識(shí)共享、智慧共享,、資源共享,、經(jīng)驗(yàn)共享，方法共享”,，向教學(xué)設(shè)計(jì)要效益;通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、實(shí)現(xiàn)“學(xué)”與“教”的整合,。今年高中階段招生考試除語(yǔ)文學(xué)科外均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面。

五,、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，著眼未來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型

(一)提升職教吸引力,，不斷擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展規(guī)模,。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念,，通過(guò)夯實(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)技能、學(xué)企結(jié)合等形式,，結(jié)合職教發(fā)展形勢(shì),、我縣實(shí)情和市場(chǎng)需求，在做精以往形成的拳頭專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,，探索開(kāi)設(shè)了汽車(chē)維修,、旅游與酒店管理、幼師教育,、種植,、養(yǎng)殖等專(zhuān)業(yè),，逐步建成了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室，形成相對(duì)合理的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,，提高學(xué)生的升學(xué)率、就業(yè)率,。

(二)更新教學(xué)觀(guān)念,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí),，組織學(xué)生參加本專(zhuān)業(yè)省市各級(jí)技能競(jìng)賽,，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生考取本專(zhuān)業(yè)有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)，為學(xué)生的就業(yè)和考學(xué)做好準(zhǔn)備,。本學(xué)期我校參加市級(jí)技能競(jìng)賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)305人,，一等獎(jiǎng)獲得者37人，二等獎(jiǎng)獲得者73人,，三等獎(jiǎng)獲得者125人;另有4名同學(xué)榮獲省級(jí)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。

(三)組建各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)或興趣小組。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組建了社團(tuán)或興趣小組,，落實(shí)專(zhuān)人指導(dǎo),，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。通過(guò)技能大賽,、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動(dòng)，開(kāi)辟第二課堂教學(xué),，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)獲獎(jiǎng)達(dá)255人，其中市級(jí)239人,，省級(jí)16人,。

六、存在的主要問(wèn)題

(一)非教學(xué)活動(dòng)過(guò)多,，加之各類(lèi)考試頻繁,，嚴(yán)重影響了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高也有程度不同的影響,。

(二)教學(xué)設(shè)施,，特別是職業(yè)班實(shí)訓(xùn)設(shè)施仍然不能滿(mǎn)足教學(xué)需求，專(zhuān)業(yè)課教學(xué)受限,，無(wú)法進(jìn)一步提升教學(xué)層次，拓展學(xué)習(xí)空間,。

(三)職業(yè)班學(xué)生整體素質(zhì)每況愈下,，教育教學(xué)困難多，阻力大，教師厭教,，學(xué)生厭學(xué),，急需制定對(duì)策，強(qiáng)化管理,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇七

20--學(xué)年,，我校以局工作安排為指導(dǎo)，以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標(biāo),，將科研與研修相結(jié)合,，在學(xué)校的市級(jí)課題《對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際,，組織教師開(kāi)展了積極的校本研修,。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,，促進(jìn)了教師的提升，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展,。

一,、確立了明確的研修目標(biāo)

隨著二期課改的全面開(kāi)展，“運(yùn)用 ‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),，廣大教師無(wú)疑成了課程資源的開(kāi)拓者，為使教師們正確認(rèn)識(shí)“課程資源”的開(kāi)發(fā)與利用的價(jià)值與意義,，使他們具有“整合有效資源,，拓展課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,，我們確立了本項(xiàng)研修專(zhuān)題,。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化、層次化”的原則,，我們制定的研修目標(biāo)為：1,、適應(yīng)教育對(duì)教師提出的新要求，使教師形成科學(xué)的課程資源觀(guān),，充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的課程資源價(jià)值,，提高我校教師整合課程資源的能力。2,、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合,，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。3,、著力于校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,，圍繞 “小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐研究”這一區(qū)級(jí)重點(diǎn)科研課題，在“立足校本,，整合資源,，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色，并最終以校本課程形式推廣,、運(yùn)用,。

二、建立了完整的管理機(jī)制

1,、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”,，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人,，各教研組為實(shí)施者,，每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò)，召開(kāi)了全體教師參加的研修工作會(huì)議,，落實(shí)相關(guān)的研修事宜,。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容,，聘請(qǐng)教研室教研員為輔導(dǎo)員,，提高了本項(xiàng)研修的質(zhì)量。

2,、提供研修保障

一是經(jīng)費(fèi)保障,。我們?cè)O(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)教師研修經(jīng)費(fèi)，教師外出活動(dòng)有規(guī)定的報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn),，教師專(zhuān)業(yè)研修有一定比例的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo),。

二是資源保障。我們提供了研修所需的教材,、書(shū)刊,、雜志等作為理論學(xué)習(xí)的資料;根據(jù)階段研修需求，提供相應(yīng)資源,，如：配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求,，我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課，聘請(qǐng)教研員作實(shí)踐指導(dǎo)及點(diǎn)撥;爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì),，提供經(jīng)費(fèi),，參加市級(jí)項(xiàng)目研修及外區(qū)縣兄弟學(xué)校的各類(lèi)相關(guān)研討活動(dòng)……

3、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料,。與研修考評(píng)制度相結(jié)合,，為教師考核提供依據(jù)。我們將本項(xiàng)研修活動(dòng)資料裝訂成冊(cè),，便于審核和管理,。

二是嚴(yán)格研修項(xiàng)目實(shí)施,。我們認(rèn)真檢查教師的研修過(guò)程,，對(duì)教師的參與率,、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評(píng);認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容，并及時(shí)總結(jié),，以矯枉過(guò)正;認(rèn)真開(kāi)展動(dòng)員,、階段性總結(jié)及全面總結(jié)，以提高研修效率,。

三是建立研修獎(jiǎng)懲制度,。我們把研修成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)和考核的必備條件,，對(duì)教師研修學(xué)習(xí)的出勤率,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤,。

三、制定了充實(shí)的研修內(nèi)容

針對(duì)本研修項(xiàng)目,，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,，要求每個(gè)學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容，并作相應(yīng)的記錄,，每個(gè)教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,，明確自己的研修目標(biāo)，并能以實(shí)際行動(dòng)朝著這個(gè)方向努力,，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用,。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料，一本學(xué)習(xí)筆記本,，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四,、采用了靈活的研修形式

本項(xiàng)研修,，針對(duì)不同的研修模塊，我們采用了靈活,、有效的研修方式,，效果良好。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇八

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在相關(guān)部門(mén)的支持配合下,，教務(wù)處全體工作人員本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高?！钡木衽c工作態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,，如期完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo),，確保了本院教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、召開(kāi)首次外聘教師座談會(huì),，加強(qiáng)學(xué)院與教師間的交流與溝通

1.隨著我院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊(duì)伍的重要組成部分,。做好外聘教師的管理工作,，對(duì)于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義,。我院現(xiàn)有2個(gè)教研組13名專(zhuān)職教師,，9名外教(其中澳方教師6名),，32名外聘教師,，擁有副高以上職稱(chēng)11名,，占34.3%,。

2.為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，加強(qiáng)學(xué)院與教師間的交流與溝通,，使外聘教師加深對(duì)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定的了解,，支持學(xué)院的教學(xué)管理工作,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心組織和策劃，本學(xué)期教務(wù)處于第十六周周五(6月5日)下午在會(huì)議室召開(kāi)我院首次外聘教師座談會(huì),。

會(huì)上,，首先對(duì)外聘教師一學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)院所付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝。接著通報(bào)了期中教學(xué)檢查的情況,，然后根據(jù)我院學(xué)生的具體情況,，對(duì)外聘教師提出了具體要求。希望任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備講義和課件,，嚴(yán)格考勤，督導(dǎo)學(xué)生記好筆記,，認(rèn)真組織教學(xué),，因材施教，不斷探索適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式,，努力提高授課水平和講授質(zhì)量,，以精益求精的精神，上好每堂課,，講出一流效果,，建設(shè)一支“品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書(shū),、勤于育人”的高素質(zhì)外聘教師隊(duì)伍,。最后，希望各外聘教師在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持學(xué)院的發(fā)展,。

接下來(lái),，各位優(yōu)秀兼職教師暢所欲言，各抒己見(jiàn),，暢談了他們?cè)谖以喝谓桃詠?lái)的感想和體會(huì),，并圍繞期中教學(xué)質(zhì)量檢查和在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了積極熱烈的討論，不但提出了問(wèn)題,，而且還提出了解決問(wèn)題的建議與方法。

本次座談會(huì)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),，在各位兼職教師的大力配合下,，初步摸清和解決了許多教學(xué)中的疑難問(wèn)題，取得圓滿(mǎn)成功,。

3.通過(guò)本次會(huì)議,，加強(qiáng)了學(xué)院對(duì)外聘教師的溝通和管理，為逐步打造一支高素質(zhì)且穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,，從而為提高學(xué)院的整體教學(xué)水平提供了有力的保證,。

二、組織開(kāi)展“集體備課”活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)

1.組織集體備課,，加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真開(kāi)展“教案”研究和實(shí)施工作,。

為了充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益，博采眾長(zhǎng),，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,，使全體英語(yǔ)教師能從單元整體上駕馭教材，從而有效提高我校大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試,，本學(xué)期英語(yǔ)教研組開(kāi)展“集體備課”活動(dòng),，并制定了集體備課計(jì)劃，取得了較好的效果,。

2.為保證“集體備課”能更進(jìn)一步,，教務(wù)處對(duì)集體備課、教案編寫(xiě),、課堂教學(xué),、教研活動(dòng)等進(jìn)行全方面督促和指導(dǎo)，嚴(yán)把集體備課實(shí)施的各個(gè)關(guān)口,。

3.在完善管理制度的同時(shí),，教務(wù)處加大檢查力度,。

要求集體備課時(shí)間，各備課教師不但能在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，合理充分利用時(shí)間,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，共同研究教材,，集思廣益,，討論教法，努力做到“四定五統(tǒng)一”(即：備課組活動(dòng)做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)要點(diǎn),、統(tǒng)一練習(xí)設(shè)計(jì))，還在如何利用“教案”提高課堂教學(xué)質(zhì)量上進(jìn)行專(zhuān)題討論和研究,。

4.此外,，教務(wù)處還嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)案管理辦法進(jìn)行教學(xué)檢查、管理,。

各備課組的集體備課均按時(shí),、有效地進(jìn)行，并收到了實(shí)效,。同年級(jí)同學(xué)科在備課,、上課、教學(xué)進(jìn)度上基本做到了統(tǒng)一,、同步,。通過(guò)備課組的學(xué)習(xí)、交流,、總結(jié),、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀(guān)念得到更新,，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長(zhǎng),，使“集體備課”得以順利開(kāi)展。

5.本學(xué)期各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,。

教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。

三,、深入開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)信息的反饋

1.本學(xué)期，我校組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，于第十二周周四中午召開(kāi)了各班級(jí)學(xué)生代表座談會(huì),，直接聽(tīng)取學(xué)生代表對(duì)教師、教學(xué)情況的考評(píng)意見(jiàn),，了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識(shí)情況。

2.教務(wù)處對(duì)期中教學(xué)檢查結(jié)果進(jìn)行了仔細(xì)的匯總分析,，將學(xué)生的意見(jiàn)與建議,，第一次以書(shū)面的形式反饋給教師本人，并及時(shí)地與相應(yīng)教師進(jìn)行工作交流,。

3.在本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范操作,，我們通過(guò)聽(tīng)課、教學(xué)資料檢查,、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等一系列方式,，使檢查科學(xué)、客觀(guān),、公正,、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。

四,、強(qiáng)化考前英語(yǔ)復(fù)習(xí)，提高英語(yǔ)三級(jí)考試

1.為了切實(shí)提高我校英語(yǔ)等級(jí)考試,，英語(yǔ)教研組在學(xué)生班級(jí)中開(kāi)展英語(yǔ)考前強(qiáng)化復(fù)習(xí),。在不影響正常的教學(xué)進(jìn)度的前提下，在我校第三學(xué)期學(xué)生的《大學(xué)英語(yǔ)》課堂中，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的英語(yǔ)等級(jí)考試強(qiáng)化復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)間為《大學(xué)英語(yǔ)》課程結(jié)束前三周,。

2.制定新的英語(yǔ)教師考核、激勵(lì)制度,，直接與三級(jí)考試掛鉤,。本學(xué)期共召開(kāi)了三次英語(yǔ)教師研討會(huì)，傾聽(tīng)一線(xiàn)教師的真實(shí)想法與建議,，集中討論如何改進(jìn)英語(yǔ)教師的激勵(lì)措施,。在匯總各教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)之上，在本部院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，取消了以往的“英語(yǔ)教師考教分離”考評(píng)辦法,，制定了新的獎(jiǎng)勵(lì)政策，極大提高了英語(yǔ)教師的教學(xué)積極性,。

五,、畢業(yè)論文答辯工作進(jìn)一步規(guī)范化

本學(xué)期是我校本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作最為繁重的一次，共有8個(gè)班291名畢業(yè)生,，而且本次我院也迎來(lái)首屆英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生,。為使畢業(yè)論文指導(dǎo)工作得以順利開(kāi)展，教務(wù)處以過(guò)程管理為重點(diǎn),，重點(diǎn)監(jiān)控四個(gè)環(huán)節(jié)：

①落實(shí)指導(dǎo)教師;

②匯編設(shè)計(jì)(論文)選題,，落實(shí)工作任務(wù);

③期中檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，把握進(jìn)程;

④實(shí)行畢業(yè)答辯質(zhì)量監(jiān)控,。

特別是答辯之前,，教務(wù)處擬定《畢業(yè)論文答辯程序與要求》，分組選出了答辯小組組長(zhǎng),，確保了答辯環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,。

在教師的精心指導(dǎo)下，如期完成了各項(xiàng)工作,。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦,、學(xué)院審查、教務(wù)處審核,，共選出了25篇優(yōu)秀畢業(yè)論文,。

六、切實(shí)加強(qiáng)重學(xué),、清考考試工作,。

按時(shí)完成學(xué)期考務(wù)教學(xué)統(tǒng)計(jì)工作，組織了補(bǔ)考,、重學(xué)考,、二次重學(xué)考,、畢業(yè)清考，及時(shí)安排任課教師閱卷,，登記成績(jī),，處理考試作弊學(xué)生，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,。在組織考試過(guò)程中,，提前公布名單，并將其下發(fā)給各班主任,。在班主任的積極配合下,，本學(xué)期受到有史以來(lái)的效果，清考考試中僅1人缺考(經(jīng)了解,，該學(xué)生本已準(zhǔn)備放棄畢業(yè)證書(shū)的領(lǐng)取),。

七、求真務(wù)實(shí),，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作

教務(wù)處已順利完成本學(xué)期各項(xiàng)日常教學(xué)管理工作,。教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)過(guò)程規(guī)范,，教學(xué)管理到位,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行本部下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)編制各年級(jí)進(jìn)程表,、課表,。

2.堅(jiān)持任課教師每周點(diǎn)名制度，并提供給學(xué)院有關(guān)部門(mén)抓好學(xué)生到課率,。

3.嚴(yán)格控制調(diào)、停課次數(shù),，本學(xué)期85.2%的兼職教師教學(xué)達(dá)到了全勤,，為我校有史以來(lái)的一次。

4.注重青年教師的培養(yǎng),，組織骨干教師培養(yǎng),。本學(xué)期學(xué)院創(chuàng)造各種條件，選拔推薦2名優(yōu)秀教師參加暑期教學(xué)培訓(xùn),。

5.組織學(xué)生做好大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試的報(bào)名工作,。

6.加強(qiáng)澳方外教成績(jī)的檢查與管理。

7.及時(shí),、準(zhǔn)確地輸入學(xué)生成績(jī),，學(xué)籍管理進(jìn)一步規(guī)范化。

八,、不足之處及下學(xué)期工作思路

1.隨著我院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分,。

繼續(xù)做好外聘教師的管理工作，對(duì)于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義,。今后教務(wù)處將會(huì)在外聘教師教學(xué)評(píng)估,、聽(tīng)課評(píng)課、公開(kāi)示范課,、鼓勵(lì)機(jī)制等方面加大對(duì)外聘教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng),，力爭(zhēng)建設(shè)一支素質(zhì)好、水平高,、能力強(qiáng),、相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。擬把召開(kāi)外聘教師會(huì)議列為今后的常規(guī)性工作,。

2.擬在教研組中開(kāi)展“每人一節(jié)公開(kāi)課”活動(dòng),。

在下學(xué)期期中教學(xué)檢查過(guò)程中，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，增進(jìn)教師間的相互了解,使各位教師在互聽(tīng)互評(píng)中提高自身的業(yè)務(wù)水平,，使年輕教師得以迅速成長(zhǎng)，有力促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階,、上水平,、提質(zhì)量。

3.多媒體教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題：

有些教師名為多媒體教學(xué),，實(shí)際就是簡(jiǎn)單地把課本上的內(nèi)容搬到了屏幕上,，教師照本宣科，所謂多媒體成了教師偷懶的工具,，教學(xué)效果很差,。下學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)多媒體教學(xué)課件的審核與檢查。

4.在教學(xué)方法上

要大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),，鼓勵(lì)教師大膽嘗試各種教學(xué)手段,，注重師生互動(dòng)，注重新內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)教師要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，防止知識(shí)老化;研究和了解學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，做到因材施教,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)各環(huán)節(jié)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);嚴(yán)格杜絕教師上課遲到,、早退、任意調(diào)課等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

6.加強(qiáng)師德教育,，提高教師的育人意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感;做好教書(shū)育人工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

7.嚴(yán)格實(shí)行《關(guān)于考試成績(jī)?cè)u(píng)定的有關(guān)規(guī)定》(平時(shí)成績(jī)占40%)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生平時(shí)成績(jī)(學(xué)生考勤)的記錄工作,，并要求所有任課教師于學(xué)期末上交該記錄本歸檔,，以備查閱。

8.教研組的各項(xiàng)工作計(jì)劃應(yīng)落到實(shí)處,。

統(tǒng)一規(guī)劃,，按步實(shí)施，逐步規(guī)范,，重要的是執(zhí)行到位,，取得實(shí)效。為保證“集體備課”能真正發(fā)揮實(shí)效,，教務(wù)處將對(duì)集體備課,、教案編寫(xiě)、課堂教學(xué),、教研活動(dòng)等進(jìn)行全方面督促和指導(dǎo)，嚴(yán)把集體備課實(shí)施的各個(gè)關(guān)口,。

9.加強(qiáng)外聘教師的管理,，選聘教學(xué)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師承擔(dān)我院的教學(xué)任務(wù),。

10.學(xué)院通過(guò)多方努力創(chuàng)造條件,，進(jìn)一步改善教學(xué)基本設(shè)施;保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高;

11.盡快建立暢通的學(xué)生反饋教學(xué)信息渠道，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài);對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題迅速做出反應(yīng);針對(duì)師生的教學(xué)反饋信息,，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)做出調(diào)查和統(tǒng)計(jì),，改進(jìn)管理方法和手段。

12.嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)部門(mén)和人員參與學(xué)生管理的積極性,，做好學(xué)生的思想政治教育和管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，勿讓教學(xué)巡查制度流于形式,。對(duì)上課遲到或曠課較多的學(xué)生采取切實(shí)有效的措施,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn);各部門(mén)之間相互支持、主動(dòng)配合,，進(jìn)一步做好教學(xué)和學(xué)生管理工作,。

教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而又十分繁雜的工作,。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作,我們做了一些工作，也取得了一點(diǎn)成績(jī),。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,，很多方面仍有待加強(qiáng)。下學(xué)期除繼續(xù)做好各項(xiàng)工作外,還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開(kāi)展工作,提煉經(jīng)驗(yàn),歸納總結(jié),，使各項(xiàng)工作更科學(xué),、更高效，以推動(dòng)我院教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)改革,、教學(xué)管理水平的不斷提高。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇九

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,，是學(xué)校生存之根本,，核心之所在。本學(xué)期以來(lái),，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作可以說(shuō)是持之以恒,，常抓不懈，效果明顯,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、狠抓常規(guī)管理

1、建立正常的檢查制度,，重點(diǎn)抓“備,、教、改,、輔,、考、查”六個(gè)環(huán)節(jié)的再落實(shí),。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求。

(2)健全并完善檢查評(píng)估制度,，做到“三個(gè)結(jié)合”,。

a、定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽(tīng)課相結(jié)合,。

b、學(xué)?？己伺c學(xué)生評(píng)估(問(wèn)卷調(diào)查)相結(jié)合,。

c、平時(shí)考核與期末總評(píng)相結(jié)合,。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控,、督查制度

a,、堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度。

b,、召開(kāi)學(xué)生班干座談會(huì),，全面具體地了解教師教學(xué)情況。

(4)抓好畢業(yè)班工作,，“以點(diǎn)帶面”,。

畢業(yè)班教學(xué)早安排，重點(diǎn)在督查研討,，重點(diǎn)在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，重點(diǎn)在信息交流;本學(xué)期我校九年級(jí)進(jìn)行過(guò)兩輪大型考試，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,，及時(shí)摸底,，了解情況，并及時(shí)研討,，對(duì)存在的問(wèn)題,，有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施;第一輪考試后及時(shí)召開(kāi)以班級(jí)為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，在家里生活學(xué)習(xí)情況,，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，效果良好;七,、八年級(jí)也通過(guò)期初摸底分班，期中檢測(cè),，尋找差距,，及時(shí)補(bǔ)救。

2,、狠抓“學(xué)風(fēng)”,，重點(diǎn)抓班級(jí)穩(wěn)定，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。

(1)穩(wěn)定是前提,，學(xué)期初,，學(xué)校就召開(kāi)了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓班主任交流經(jīng)驗(yàn),，提出問(wèn)題，探討方法,。

(2)重學(xué)法指導(dǎo),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力使“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)辦事。

(3)倡導(dǎo)教學(xué)民主,，尊重學(xué)生個(gè)性,，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。

二、立足校本,，搞好教學(xué)研究,。

積極開(kāi)展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作，重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓(xùn),，將課改的新理念,，新方法帶回來(lái)，指導(dǎo),、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),，在探討，另一方面,，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開(kāi)展,，尤其是教研工作大有起色，無(wú)論是公開(kāi)課的上課,，評(píng)課,，還是“課程研討日”活動(dòng)，老師們熱情高,，積極參與,，收到效果。

三,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，活躍學(xué)校氣氛

1、精心組織，成功舉辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽,，既活躍了學(xué)校氣氛,，又結(jié)合上級(jí)的秋冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的體魄,。

2,、正常開(kāi)展“兩操”活動(dòng)，尤其是眼睛保健操,，本學(xué)期正常開(kāi)展,，引起師生重視。

3,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心安排，及時(shí)舉辦20__年元旦文藝匯演,，師生齊參與,、共慶祝，展示自我,，氣氛活躍,。

4、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的檢查,，督促,，定期公布，并將其列入班級(jí)考核中,，凈化,，美化校園環(huán)境，治理校園臟,、亂,、差現(xiàn)象。

總之,，本學(xué)期以來(lái),，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但也存在不少的問(wèn)題,，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出,，違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生，教師的績(jī)效意識(shí)不強(qiáng)等,，都有待今后改進(jìn),。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，國(guó)家在深化改革中進(jìn)入新常態(tài)，隨著教育改革的深入和素質(zhì)教育的推進(jìn),，學(xué)校教育教學(xué)的新常態(tài)逐漸顯現(xiàn),，認(rèn)識(shí)，適應(yīng)和發(fā)展新常態(tài)是本學(xué)期學(xué)校全體同仁面對(duì)的新問(wèn)題,。一學(xué)期來(lái)，我們以"兩翼齊飛"的辦學(xué)思路為指針,，尊重教育規(guī)律,，以學(xué)生為本，立足課堂,，注重實(shí)踐教育,，全力推行新課標(biāo)課堂教學(xué)模式，推進(jìn)了校本課程開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè),，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力做了大量工作,。下面我就主管的工作總結(jié)如下：

一、 教務(wù)處工作

(1)教務(wù)處在扁平化管理中,，發(fā)揮立體主導(dǎo)作用,，對(duì)三個(gè)年級(jí)和兩個(gè)教研室的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促和檢查,，并配合年級(jí)組開(kāi)展了學(xué)科競(jìng)賽,，知識(shí)講座和演講等活動(dòng)。配合音,、體,、美、健康教研室對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育素質(zhì)健康測(cè)試,，并接受了國(guó)家教育部的抽查,。

(2)本學(xué)期教務(wù)處對(duì)教研組的工作提出了新的要求，九個(gè)教研組和兩個(gè)室在教研活動(dòng)中都創(chuàng)新的開(kāi)展了工作,，從開(kāi)學(xué)初的說(shuō)教材活動(dòng),，到教研組活動(dòng)中對(duì)新課堂教學(xué)模式的探究和實(shí)施，都進(jìn)入了教學(xué)新常態(tài),。繼續(xù)利用點(diǎn)課平臺(tái)監(jiān)督推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，此項(xiàng)活動(dòng)教師參與度廣，點(diǎn)評(píng)過(guò)程中讓大家受益,。各教研組長(zhǎng)能夠以身作則,，堅(jiān)持抓好集體備課，保證備課的實(shí)效,。

(3)教務(wù)處要求高一學(xué)年把學(xué)生的學(xué)分評(píng)價(jià)納入教師對(duì)學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)之中,，充分體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的權(quán)利，取得了很好的效果，尤其是期末階段的教學(xué),。

(4)成功的組織了三個(gè)年級(jí)六次考試及質(zhì)量分析會(huì),，尤其是高三年級(jí)的分班分學(xué)科的質(zhì)量分析，針對(duì)性強(qiáng),，效果好,，高三年級(jí)組織的很到位。

二,、 科研處工作

(1)本學(xué)期科研處以"科研利教,，科研興校"為宗旨，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)校課題研究,，各位教師的課題都是基于課堂教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)實(shí)踐的研究,，針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)，從學(xué)期末教師博客上的90多篇課題總結(jié)可以看出,，我們的教師邊教學(xué),，邊探索，邊總結(jié),，把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)曬出來(lái)供大家借鑒和分享,，例如：高一的××老師班的小組建設(shè)，高二××老師班的小組教學(xué),，高三理一團(tuán)隊(duì)和特長(zhǎng)班的小組教學(xué)都是值得老師們借鑒的,。我校在特色化和多樣化教育教學(xué)方面必須研究和探索出適合我們教情和學(xué)情的方法和規(guī)律，而且不同的教學(xué)層次,，不同的教學(xué)方法和規(guī)律,。

(2)語(yǔ)文組課題教師在××組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷探究實(shí)踐,，充實(shí)課題,，研究成果顯著，但愿明年語(yǔ)文組的省級(jí)重點(diǎn)課題能夠順利結(jié)題,。

(3)本學(xué)期科研處和教務(wù)處密切配合繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的名師輻射和指導(dǎo)作用,，對(duì)點(diǎn)課進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)，使我校的新課標(biāo)課堂教學(xué)模式為學(xué)生和教學(xué)服務(wù),。

(4)科研處注重對(duì)教師的基本功培訓(xùn),，分期，分批對(duì)50歲以下的教師進(jìn)行粉筆字練習(xí),，每人平均至少三次,，確實(shí)讓老師們提高了認(rèn)識(shí)，注重自己基本功的提高,。

三,、 各專(zhuān)業(yè)教室和實(shí)驗(yàn)室工作

1 本學(xué)期我們非常高興的是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新到位,，煥然一新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備讓老師興奮，讓學(xué)生受益,，各種實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃鳊R,，做全，這是我們課改以來(lái)一直期待的,。

(2)實(shí)驗(yàn)室更新到位之時(shí),，對(duì)全體實(shí)驗(yàn)室教師和實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)，并提出相關(guān)要求,，對(duì)于新的實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)操作要求實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)員盡快熟悉和掌握運(yùn)用,，要求他們認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好本職工作,。

(3)實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)教師密切配合，保質(zhì)保量的完成了三個(gè)學(xué)年的演示和操作的實(shí)驗(yàn)課程,，做到有記錄,，有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(4) 本學(xué)期開(kāi)完成了實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)教室和畫(huà)院教學(xué)用具的臺(tái)賬,，按照要求做好基本設(shè)施,，舊的器材和新器材的三部分記錄，學(xué)期末進(jìn)行了檢查,。

四,、教學(xué)系列校本課程推進(jìn)和開(kāi)發(fā)

本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的需要，在充分征求教師意見(jiàn)的建議的前提下,，繼續(xù)在校本課程開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)上加大力度,，既有三科校本必修課"生活教育"，"生命教育"和"生涯教育";又有校本選修課12門(mén),，"聲樂(lè)教育",，"體育訓(xùn)練"，"健美操",，"名畫(huà)賞析",，"合唱技巧指導(dǎo)"，"形體課",，"播音與主持",，"科技創(chuàng)新與實(shí)踐"，"物理與生活",，"生物解題技巧",，"生物科學(xué)與社會(huì)"和"英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課".一些課程的開(kāi)設(shè)滿(mǎn)足了高考特長(zhǎng)生的需求，我們做到了高一學(xué)年每一個(gè)學(xué)生都有校本必修和選修課上,。

五,、 高一年級(jí)組工作

高一學(xué)年為了實(shí)現(xiàn)"讓每個(gè)學(xué)生都綻放精彩"這一目標(biāo),，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞兩各方面開(kāi)展組內(nèi)工作。

一是德育活動(dòng)教育,。從開(kāi)學(xué)初的組織性,，紀(jì)律性教育的軍訓(xùn)，到班歌大賽;從入校教育大會(huì),，到家長(zhǎng)學(xué)校第一課;從紅歌唱響校園,，到雪墻工程;從跑操比賽，到道德大講堂;從創(chuàng)文活動(dòng),，到感動(dòng)班級(jí)人物;從舍務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理,，到每日的排隊(duì)用餐，每一項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生都是既有形又無(wú)形的影響和熏陶,，學(xué)生的思想和心靈得到凈化和提升,。每一項(xiàng)活動(dòng)都凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)主任和年級(jí)班主任的智慧及辛苦付出,。

二是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。課堂教學(xué)的改變貫穿整個(gè)學(xué)期，學(xué)生和教師在摸索中適應(yīng),，在適應(yīng)中前行,。從開(kāi)學(xué)初的初高中知識(shí)銜接的第一課，到高中學(xué)法講座;從學(xué)習(xí)小組建設(shè),，到課堂模式的探究;從14科的國(guó)家課程,，到15科的小本課程;從導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，到作業(yè)的批閱;從晚自習(xí)的效果管理,，到每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范;從學(xué)科的小測(cè)試,，到學(xué)期的模塊考試;讓每一個(gè)學(xué)生都接受了他們必要和需要的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子都取得了進(jìn)步,，這里凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的時(shí)間和汗水,。

更多的光榮屬于高一的12位班主任，他們是學(xué)校最可愛(ài)的人,，他們懂得堅(jiān)持最重要,。

六、 反思不足

(1)新常態(tài)下的教育教學(xué)工作確實(shí)有挑戰(zhàn)性,，一些教師的觀(guān)念陳舊,，起步很慢，轉(zhuǎn)變需要過(guò)程,，如何適應(yīng)和發(fā)展新常態(tài)我們大家思考和面對(duì)的問(wèn)題,。

(2)教務(wù)處的常規(guī)工作需要進(jìn)一步扎實(shí)有效的開(kāi)展，各環(huán)節(jié)的工作要講究細(xì)致性和連續(xù)性,，注重過(guò)程性的監(jiān)督和評(píng)價(jià),。

(3)對(duì)教師的培訓(xùn)力度必須進(jìn)一步加強(qiáng),，讓教師認(rèn)可教育改革，適應(yīng)新課堂模式,，發(fā)輝自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)需要平臺(tái)和媒介的推動(dòng),。

(4)本學(xué)期活動(dòng)多，為了做好創(chuàng)文明城工作,，高一,，高二學(xué)年耽誤一些沒(méi)有時(shí)間彌補(bǔ)的課程，教學(xué)受到很大的沖擊,，期末時(shí)教師草草收?qǐng)?，學(xué)生成績(jī)不夠理想，這是很遺憾的事,。

一學(xué)期工作結(jié)束,，這學(xué)期的工作似乎可以以云計(jì)算了，多到無(wú)縫休整的感覺(jué),，其中既有驚喜,，又有緊張，既有成就感,，又有遺憾，任何的教育都是讓人充滿(mǎn)希望和幻想的,，因?yàn)楹⒆佑形磥?lái),，這也是教育人前進(jìn)的動(dòng)力。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，教務(wù)處繼續(xù)本著“敬業(yè),，精業(yè)，務(wù)實(shí),，服務(wù)”的工作態(tài)度,，牢固樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀(guān)念,，注重課堂效率,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，比較順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、突出中心工作，服務(wù)教育教學(xué)

(一)按照國(guó)家課程設(shè)置,，開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,。本學(xué)期，教務(wù)處緊緊圍繞“嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)中心,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開(kāi)足開(kāi)齊了全部課程,，做到總課程表、班級(jí)課程表,、教師任課表三表統(tǒng)一,。協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教學(xué)常規(guī)全過(guò)程,，做到檢查務(wù)實(shí),，評(píng)價(jià)公正。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、本學(xué)期教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末分別檢查了88位教師的教案，教案檢查的科目涉及面廣,，覆蓋率達(dá)到96%以上,。

2、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校巡課檢查制度,。本學(xué)期按照學(xué)校巡課制度的要求成立了由校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處人員和各教研組長(zhǎng)組成的巡課檢查小組，每天不定期的對(duì)常規(guī)教學(xué)和衛(wèi)生,、安全等工作進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,，有效杜絕了教師空課,、隨意換課、遲到早退,、擅離課堂的現(xiàn)象,，有效提高了課堂效率。

(三)開(kāi)發(fā)校本課程,，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，提升辦學(xué)特色,。

1,、本學(xué)期，為了大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，凸顯我校的辦學(xué)特色,，教務(wù)處組織全校學(xué)生按照年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的“開(kāi)學(xué)第一課———傳統(tǒng)文化進(jìn)校

園”活動(dòng),，通過(guò)誦讀,、手抄報(bào)、繪畫(huà),、剪紙,、講故事等多種形式，滲透了感恩教育,，有效弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，凸顯了我校的辦學(xué)特色,。

2,、本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，結(jié)合我校的馬文化校園文化建設(shè)特色,，我們開(kāi)發(fā)了馬術(shù)特色課程，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送了專(zhuān)業(yè)人才,。

3、本學(xué)期結(jié)合我校的現(xiàn)有資源我們開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，活動(dòng)項(xiàng)目涉及面廣,，學(xué)生參與度高，目前涵蓋琴棋書(shū)畫(huà)類(lèi),、手工編織類(lèi),、球類(lèi)、共開(kāi)設(shè)了15個(gè)社團(tuán)活動(dòng),。此活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好,，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

(四)強(qiáng)化服務(wù)，對(duì)老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé),。

1,、樂(lè)于服務(wù)，勤于服務(wù),。教務(wù)處的工作瑣碎而復(fù)雜,，涉及面廣，一件小事處理不好都會(huì)給工作帶來(lái)被動(dòng),。因此,，在平時(shí)工作中,，我們始終堅(jiān)持兩條原則：一是任何人到教務(wù)處辦事，我們都要笑臉相迎,，心平氣和,，盡量做好服務(wù);而是從容工作，工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦,，工作事務(wù)雜不厭煩。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍的電子化管理,，服務(wù)于學(xué)生。學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)和七年級(jí)的班主任做好新生基本信息的采集,，協(xié)助學(xué)籍管理員做好新生學(xué)籍審批工作,，為學(xué)生辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù),，同時(shí)為轉(zhuǎn)入學(xué)生分班,，及時(shí)為他們補(bǔ)辦學(xué)籍。

3,、規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,，服務(wù)于學(xué)生、教師,。按照教育局的要求,，教務(wù)處高度重視此項(xiàng)工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了兩次班主任和藝體組教師的會(huì)議,，擬定了學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方案,，按照縣教育局文件要求統(tǒng)一了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)建檔,，為學(xué)生的綜合評(píng)定提供依據(jù),。

4、每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)老師的請(qǐng)假,、代課情況,，為發(fā)放代課費(fèi)和績(jī)效考核提供量的依據(jù)。

二,、存在的突出問(wèn)題：

1,、通過(guò)檢查教案，發(fā)現(xiàn)我校70%以上的教師能按照自治區(qū)教學(xué)常規(guī)60條的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)情分析透徹,，各教學(xué)環(huán)節(jié)清楚明了，符合要求，但是仍有30%的教師備課還存在問(wèn)題,，如：教學(xué)計(jì)劃中沒(méi)有體現(xiàn)出本冊(cè)教材的教學(xué)重難點(diǎn),、學(xué)情分析，教學(xué)措施過(guò)于簡(jiǎn)單,，缺少可行性;課后反思不及時(shí),、三言?xún)烧Z(yǔ)、應(yīng)付差事,、無(wú)實(shí)效性,。

2、通過(guò)教研組長(zhǎng)的作業(yè)批改檢查反饋,，我校仍有極少數(shù)教師作業(yè)批改不及時(shí),、不規(guī)范、沒(méi)有做到全批全改;小學(xué)低段的語(yǔ)文教師不重視聽(tīng)寫(xiě),，聽(tīng)寫(xiě)次數(shù)不達(dá)標(biāo),，學(xué)生的字詞不過(guò)關(guān)，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。個(gè)別數(shù)學(xué)教師對(duì)學(xué)生的做題格式要求不規(guī)范,，批改不仔細(xì)，只重結(jié)果不重解題過(guò)程,。

3,、極個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，考勤偷奸?；?，鉆空子，不能認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù),，以至于造成空堂,、空課現(xiàn)象。

三,、今后努力的方向：

盡管取得了一定的成績(jī),，但是工作中還有不少的困惑和不足有待解決：

1、加強(qiáng)教師的師德和職業(yè)道德教育,，明確教師職責(zé),，規(guī)范教師行為,。

2,、對(duì)教學(xué)常規(guī)工作檢查力度不夠，教師在備課,、上課,、批改作業(yè)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題只是善意的提醒，沒(méi)有進(jìn)行很好地跟蹤督查，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高,。

3,、對(duì)非統(tǒng)考科目重視不夠，對(duì)老師上班考勤以及教學(xué)常規(guī)的檢查,、匯總通報(bào)的力度不夠,。

4、新課改的理念與教育教學(xué)的評(píng)價(jià)方式還沒(méi)有進(jìn)行有效的銜接,。通俗地說(shuō),，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新課改、新理念,、新手段,，但最終的評(píng)價(jià)上，還是單純的依賴(lài)于考試成績(jī),。

5,、對(duì)于新的教學(xué)理念、教學(xué)方向,、趨勢(shì)不能很好地把握,，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作,，忙忙碌碌，勤勤懇懇,，取得了一定的成績(jī),，但也有很多的不完善甚至是遺憾，但我相信,，只要經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力,，我校的教育教學(xué)工作一定能再上一個(gè)新的臺(tái)階!

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

一、強(qiáng)化規(guī)范管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作。

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開(kāi)教師,、教學(xué)秘書(shū),、學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過(guò)了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。

二、 明確職責(zé),、強(qiáng)化管理,，做好考務(wù)管理工作。

負(fù)責(zé)x年單獨(dú)招生考試工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的大力配合下,，圓滿(mǎn)完成了3842名考生，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng)。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作。x年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流,，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作,，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過(guò)程考核比重。目前全校共有51門(mén)課程實(shí)施了過(guò)程考核,、50門(mén)課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式,、15門(mén)課程實(shí)行了教考分離，14門(mén)課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度,。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專(zhuān)業(yè)》,、《會(huì)展專(zhuān)業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于x年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負(fù)責(zé)組織x年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應(yīng)用能力口語(yǔ)大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織x年5月26日我校協(xié)辦的“x年遼寧省高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,，包括“復(fù)雜部件造型,、多軸編程與加工”、“汽車(chē)維修與故障排除”,、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

一,、加強(qiáng)管理完善制度

開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校根據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情況,，對(duì)教師的課堂出勤,、課堂紀(jì)律、備課,、上課,、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規(guī)定,，重視了課堂教學(xué),、作業(yè)批改、教研工作,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過(guò)程性監(jiān)督管理,，采取量化管理的辦法，將教師過(guò)程性教學(xué)工作開(kāi)展情況與年終綜合考核掛鉤,，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施,，切實(shí)提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度。從此項(xiàng)制度實(shí)施以來(lái),，教師上課遲到早退,、違反課堂紀(jì)律的情況明顯減少。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范,。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn),。

二、加強(qiáng)落實(shí),，提高工作的實(shí)效性

本學(xué)期以來(lái),，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排。

1,、在x月份組織開(kāi)展了以教研組為單位的教學(xué)活動(dòng),，每個(gè)教研組集體備一節(jié)課，推選一名教師,，從而進(jìn)行會(huì)課,、上課,、說(shuō)課,、評(píng)課的四課活動(dòng)。學(xué)校組成由王校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)小組,，對(duì)各學(xué)科教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng),，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評(píng)價(jià),，提出了一些改進(jìn)的措施和指導(dǎo)意見(jiàn),，并評(píng)出一二等獎(jiǎng)。

2,、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)過(guò)程性督查活動(dòng),，10月底,，教務(wù)處按照教學(xué)工作計(jì)劃安排，實(shí)行了教學(xué)工作月檢查制度,，對(duì)全校教師的教案,、作業(yè)、聽(tīng)課記錄,、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查,，通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)工作整體情況還是比較好的,，但是還是存在很多需要改進(jìn)的地方,。這次檢查結(jié)果將作為教師平時(shí)考核結(jié)果，記入教師期末綜合考核成績(jī)中,。

3,、x月x日，學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測(cè)工作,，此次檢測(cè)采取教務(wù)處統(tǒng)一制卷,，統(tǒng)一時(shí)間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析,，科任教師閱卷的方式進(jìn)行,，檢測(cè)結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核范圍。從整個(gè)檢測(cè)過(guò)程來(lái)看,，本次檢測(cè)還是成功的,，卷面錯(cuò)誤極少，整個(gè)檢測(cè)過(guò)程進(jìn)展順利,。檢測(cè)過(guò)程組織也很周密,。檢測(cè)結(jié)束后，由各年級(jí)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織各年級(jí)及時(shí)進(jìn)行了卷面分析,。

三,、存在的問(wèn)題

盡管我校的教學(xué)工作按照計(jì)劃，大部分工作基本得到了落實(shí),，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1,、新調(diào)入教師的課堂教學(xué)存在很多問(wèn)題，尤其是組織教學(xué)欠缺,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，從對(duì)教材的處理、駕馭課堂的能力,、教學(xué)目標(biāo)的確定,、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程的的設(shè)計(jì),，教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用,，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等很多方面都亟待提高,。

2、各項(xiàng)工作落實(shí)過(guò)程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象,，出現(xiàn)的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結(jié),，吸取教訓(xùn)，致使很多工作效率不高,，效果不明顯。

3,、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方,，需要根據(jù)實(shí)際，本著公平,、公開(kāi),、公正的原則，不斷加以完善,，真正讓廣大教師勞有所得,，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀(guān)念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線(xiàn),為教師,、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)：

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、小組討論、教學(xué)觀(guān)摩與反饋,自我反思與診斷等,。

1,、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開(kāi)展了"名師課堂觀(guān)摩活動(dòng)",以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時(shí),加大走出去力度,。

2,、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》,、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己"充電":讀讀專(zhuān)著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書(shū)筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位,、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德,。

3,、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我們教務(wù)處開(kāi)展了"一人一節(jié)好課活動(dòng)",、"信息技術(shù)賽課活動(dòng)""名師師范觀(guān)摩活動(dòng)"等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫(xiě)好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變,。

二、教學(xué)管理求細(xì)化

教育,、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度,。

開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開(kāi)齊,、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對(duì)備課、上課,、測(cè)試,、作業(yè)、輔導(dǎo),、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線(xiàn)的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤,、考課,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

開(kāi)學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿(mǎn)意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào),。為此,教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤,。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象,。

三,、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措,。

開(kāi)學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑,。做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡。本學(xué)期,結(jié)合××縣"教學(xué)效率提高年"活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓,一開(kāi)學(xué),就要求全校各教研組,對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī),跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》,。同時(shí),開(kāi)展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會(huì),讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,。會(huì)議的召開(kāi),在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

特別是注重學(xué)生朗讀,、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育,。在課表中,每天早上開(kāi)設(shè)了快樂(lè)晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開(kāi)設(shè)了20分鐘的寫(xiě)字課,提高學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫(xiě)字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。

教務(wù)處配合教科室,期中對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué),、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測(cè)試,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對(duì)各科的調(diào)測(cè)結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,形成試卷分析報(bào)告,提出整改的意見(jiàn),。

四,、隊(duì)伍建設(shè)求成效

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來(lái),牢固樹(shù)立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀(guān)念,堅(jiān)持開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平,。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。開(kāi)展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比、比賽活動(dòng),例如:衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào),、班級(jí)文化建設(shè),、手抄報(bào)的評(píng)比等,在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級(jí)管理的水平,。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、活動(dòng)競(jìng)賽求佳績(jī)

今年時(shí)值新中國(guó)成立××周年,9、10月份我校開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng),組織全體學(xué)生觀(guān)看了《走進(jìn)新中國(guó)》專(zhuān)題片,組織參加了縣級(jí)組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的切身參與,進(jìn)一步加深了對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情,。10月份組織學(xué)生參加了××杯小學(xué)生漢字錄入比賽,并獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等名次,以學(xué)校現(xiàn)有條件,成績(jī)的獲得實(shí)屬不易,。在11月份,組織師生觀(guān)看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫(xiě)了觀(guān)后感等活動(dòng),。

六、其他工作:

1,、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料,。

2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作,。

3,、完善上報(bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍。

4,、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,完成電子學(xué)籍卡輸入工作,。

以上是對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié),。這一學(xué)期,可以說(shuō)是本人學(xué)習(xí),、適應(yīng)、反思得過(guò)程,。工作存在著許多的不足:

1,、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒(méi)得到完善和充分的利用;(比如說(shuō)教研組、專(zhuān)用室管理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理,、分工不夠明確,。)

2、隨堂聽(tīng)課的力度還不夠大;

3,、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4,、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí);

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，教務(wù)處以“爭(zhēng)先進(jìn)位,、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。強(qiáng)化高考工作，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃,，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率,；精心研究高考和學(xué)生情況，高度重視高考信息的收集、整理和使用,，高度重視對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,，繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控和管理，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位,，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)

1.修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”,。

2.堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查,，實(shí)施教學(xué)全過(guò)程的管理。提倡集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一練習(xí),，杜絕了一份教案全組用,，千篇一律的現(xiàn)象。

3.在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查,。優(yōu)秀備課為32.2%,，良好備課為65.0%，合格為2.8%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,，良好占48.7%,，合格占2.0%,。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿,，對(duì)教材的分析不到位,，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

4.學(xué)生測(cè)評(píng),。針對(duì)教師的教學(xué)情況,，在期中考試后，由全體學(xué)生參與的對(duì)教師教學(xué)情況的測(cè)評(píng),，測(cè)評(píng)結(jié)果為：高一年級(jí)的滿(mǎn)意率達(dá)93.38%,，高二年級(jí)的滿(mǎn)意率為89.24%，高三年級(jí)的滿(mǎn)意率為87.93%,。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。

5.加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、導(dǎo)師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，其他教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽(tīng)課11.68節(jié)。

二,、教學(xué)績(jī)效

1.期中考試：

高二年級(jí)：總平均分541.70,，列昆山市第一，25.86分,，600分以上人數(shù)190人,，列昆山市第一，占比為72.24%,；高一年級(jí)也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。

高三年級(jí)：一模考試中均分為553.78分,，列昆山市第一,，3.01分，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%,；二模考試中均分為513.82分,，列昆山市第一,，17.58分，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%,。

2.高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo)，通過(guò)精心研究,、精心管理,、精心輔導(dǎo)、精心組織,，全面布暑高三工作,，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

高三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名,、昆山市第一名的好成績(jī)，高三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金,；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名,；包攬了昆山市前十名。

我校平均總分533.30分,，列昆山市第一,，13分,。單科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一,，占比71.88%。

3.全體高二學(xué)生參加了省級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,，全部通過(guò),。高三學(xué)生參加了省級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

4.學(xué)科競(jìng)賽,。加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作,。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：

xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)11人,；

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人，江蘇省三等獎(jiǎng)1人,；

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國(guó)聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人,；

xx年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽成績(jī)?nèi)珖?guó)二等獎(jiǎng)1人，全國(guó)三等獎(jiǎng)1人,，蘇州市一等獎(jiǎng)2人,，蘇州市二等獎(jiǎng)4人，蘇州市三等獎(jiǎng)4人,；

xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報(bào)》評(píng)比蘇州市二等獎(jiǎng)1人,；

xx年江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎(jiǎng)13人，蘇州市二等獎(jiǎng)16人,，蘇州市三等獎(jiǎng)12人,；

xx年全國(guó)高中生化學(xué)競(jìng)賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人，江蘇省三等獎(jiǎng)8人,。

5.教師獲獎(jiǎng),。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名,；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)2名,；昆山市高中語(yǔ)文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)1名；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名,；論文評(píng)比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng),，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng),。

三、教學(xué)管理

1.校內(nèi)調(diào)研,。開(kāi)學(xué)初對(duì)高一,、高二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研，尋找差距,、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。高三年級(jí)通過(guò)教育局,、學(xué)校二級(jí)調(diào)研,，改進(jìn)和修正了教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略,。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理。

2.備課組活動(dòng)調(diào)研,。各備課組做到了有活動(dòng)有記載,，有活動(dòng)內(nèi)容，有主講人,。針對(duì)各學(xué)科組存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研,，糾正和改進(jìn)教學(xué)工作,，高三年級(jí)共進(jìn)行了二次備課調(diào)研，取得了較好的效果,。

3.教研活動(dòng),。確保教研活動(dòng)的正常開(kāi)展：以抓好教師的師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn),，進(jìn)行主題教研，積極探索校本課程建設(shè)的途徑,，努力形成教研特色,；規(guī)定了教研組內(nèi)公開(kāi)課節(jié)次，大組不少于8節(jié),，小組不少于6節(jié),，實(shí)際開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課為：語(yǔ)文組8節(jié)、數(shù)學(xué)組6節(jié),、英語(yǔ)組7節(jié),、物理組5節(jié)、生化組6節(jié),、政治組4節(jié),、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié),。

4.中層聽(tīng)評(píng)課。本學(xué)期始,，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),，由教務(wù)處確定聽(tīng)課對(duì)象，進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課,，及時(shí)匯總聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，在教師會(huì)議上公布。從目前的情況看效果是好的,。

5.嚴(yán)格考務(wù),。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn)，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀(guān),、真實(shí)、有效,，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類(lèi)蘇州,、省,、全國(guó)性考試14次，共設(shè)考場(chǎng)464個(gè),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類(lèi)考試的正常進(jìn)行,。

四、教學(xué)研究

1.試行期中復(fù)習(xí)示范課,。本學(xué)期在期中考試期間,，在高一、二年級(jí)試行骨干教師開(kāi)設(shè)復(fù)習(xí)示范課,，總體是好的,，但是存在不少問(wèn)題,，有待于今后改進(jìn),。備課組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課不到位，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用,；我們教務(wù)處管理不力,，缺乏督促；部分教師不愿意開(kāi)設(shè)示范課,，馬虎對(duì)待,；等等。今后有待于完善該項(xiàng)工作,，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作。

2.外出研討,。本學(xué)期外出各類(lèi)活動(dòng)很多，有外出聽(tīng)課,，有外出開(kāi)會(huì)，有外出培訓(xùn),，有外出研討等等,。省級(jí)研討有4次；蘇州市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有13次,；昆山市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有18次,。外出聽(tīng)課1次，通過(guò)這些活動(dòng),，有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息,，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作提供了很好的素材。

3.文化測(cè)試,。本學(xué)期對(duì)青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測(cè)試,，旨在促進(jìn)全體教師自覺(jué)進(jìn)行有效的教學(xué)研究，使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況,，有利于青年教師的

成長(zhǎng),。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測(cè)試,。從測(cè)試結(jié)果看，教師間的測(cè)試成績(jī)差距較大,，新教師成績(jī)優(yōu)于其他教師,，部分教師成績(jī)較低，原因可能是：部分教師重視不夠,，部分教師準(zhǔn)備不足,，部分教師心理上有畏懼感等。

回顧一學(xué)期來(lái)教務(wù)處的工作,，全體同志團(tuán)結(jié)一致,、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但是也有做得不夠好的地方,，這是我們今后努力的方向,，也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo)，有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我們將努力做好本職工作,，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見(jiàn)，把教務(wù)處工作做得更好,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以校本教研為載體,，以備課組建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期,，學(xué)校因校安工程分流安置在外,，教導(dǎo)處在期初能按校長(zhǎng)室要求，制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案，每個(gè)分置點(diǎn)均安排了常規(guī)巡查負(fù)責(zé)人,，重點(diǎn)做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們對(duì)備課要求進(jìn)一步明確,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。五六年級(jí)的教學(xué)案在原有的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計(jì),，鼓勵(lì)并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風(fēng)格對(duì)原有的教學(xué)案進(jìn)行重組與校本化設(shè)計(jì)，這在一定程度上為實(shí)現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提,。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。學(xué)校每周安排好隨堂課聽(tīng)課表，五六年級(jí)的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié),，其他年級(jí)其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右,，聽(tīng)課定到人員，日常教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),。同時(shí),，除了日常聽(tīng)課之后，語(yǔ)數(shù)學(xué)科還聘請(qǐng)了專(zhuān)家顧問(wèn)每周來(lái)校指導(dǎo),，參加聽(tīng)課活動(dòng),。

(3)抓作業(yè)。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與批改要求》,，規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，總體情況良好發(fā),，但也存在學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不太好,，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象,。為此，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并通知到相關(guān)老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。做到有查必報(bào),，有錯(cuò)必糾。

(4)抓輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，或跟不上班級(jí)整體隊(duì)伍,。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心，學(xué)校制訂匯總了各班早間,、午間和課后輔導(dǎo)安排表,，充分利用合理的時(shí)段科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。同時(shí),，關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo),，學(xué)校要求有計(jì)劃、有教案,、有具體針對(duì)性的輔導(dǎo)練習(xí),，及時(shí)關(guān)注每位學(xué)困生的變化，填寫(xiě)好跟蹤記錄表,。

(5)抓反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思提出具體要求,，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2.重過(guò)關(guān)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，布置各學(xué)科制訂“雙基”過(guò)關(guān)安排表，每個(gè)年級(jí)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容及需要達(dá)成的目標(biāo)合理安排過(guò)關(guān)內(nèi)容,，過(guò)關(guān)的形式有全校集中過(guò)關(guān),，也有備課組組內(nèi)過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求緊密聯(lián)系,，過(guò)關(guān)的組織定時(shí)定點(diǎn)定人員,，程序規(guī)范，過(guò)關(guān)后,，任課教師需要在第一時(shí)間反饋結(jié)果,，學(xué)校召集過(guò)關(guān)年級(jí)開(kāi)展質(zhì)量分析會(huì)，為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更清晰的方向,。此項(xiàng)工作的目的就是實(shí)現(xiàn)“段段清”,，最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過(guò)關(guān)。

二,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)研修,，提高教師綜合素質(zhì)

教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量，因此，提升教師的教育教學(xué)理論,、更新教師的教育觀(guān)念,、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平是教導(dǎo)處工作重中之重。

1.以“達(dá)能”專(zhuān)業(yè)研修室活動(dòng)為抓手,，構(gòu)建教師業(yè)務(wù)研修體系

學(xué)校成立的教師發(fā)展中心,，下設(shè)“達(dá)愛(ài)”師風(fēng)促進(jìn)會(huì)、“達(dá)能”專(zhuān)業(yè)研修室和“達(dá)慧” 閱讀書(shū)友會(huì),，其中,，“達(dá)能”專(zhuān)業(yè)研修室就是針對(duì)教師業(yè)務(wù)研修的一個(gè)重要組織，專(zhuān)業(yè)研修室的活動(dòng)主要分為師徒結(jié)對(duì)研修,、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)探討研修等項(xiàng)目體系,，一學(xué)期以來(lái)，研修室開(kāi)展了多種形式活動(dòng),，有課堂教學(xué)研討活動(dòng),，有日常研修專(zhuān)題交流，有特色團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)等等,，具體做法為：

(1)“捆綁”式結(jié)隊(duì)定任務(wù)

期初,，學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際發(fā)展情況，策劃好結(jié)隊(duì)研修方案;明確了師徒結(jié)隊(duì),、同伴互助組等結(jié)隊(duì)人員,，布置了相關(guān)研修任務(wù)，提出了研修的主要目標(biāo)和要求;平時(shí)注重落實(shí)師徒具體職責(zé),。

(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝

各結(jié)隊(duì)小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中,，能認(rèn)真?zhèn)湔n、碰撞智慧,，結(jié)隊(duì)人員能主動(dòng)執(zhí)教研討課,，主動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題研討，互搓教學(xué)技能,。

(3)結(jié)隊(duì)工作扎實(shí)聚共識(shí)

在結(jié)隊(duì)研修活動(dòng)中,，年輕的老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情,，有豐富的知識(shí),，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅老師更樂(lè)意把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟,，因?yàn)樵趲降艿倪^(guò)程中也能不斷完善自己,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進(jìn)步的對(duì)子,，在專(zhuān)業(yè)研修活動(dòng)中,，老師們共同分享、共同探討,、共同研究,，使自己的教學(xué)理念知識(shí)得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升,。

2.以主題式研討為引領(lǐng),，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)

學(xué)期初，學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng),，制訂了科學(xué)合理的校本教研活動(dòng)計(jì)劃,，有省級(jí)課題“習(xí)作目標(biāo)細(xì)化”的主題研究，有詩(shī)意課堂主題研究,，有教學(xué)案課堂教學(xué)的實(shí)施研究,，還有學(xué)校特色兒童詩(shī)教學(xué)的主題研究等等，形式多樣,，全體教師投入到校教研活動(dòng)中,。在教研活動(dòng)中，從研討課前的教學(xué)準(zhǔn)備到組織聽(tīng)課到課后的評(píng)課及總結(jié),，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

在校本教研活動(dòng)中,，我們更注重問(wèn)題研究,，教導(dǎo)處、備課組兩周組織一次有針對(duì)性的教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì),，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)、查字典過(guò)關(guān),、二年級(jí)的寫(xiě)話(huà)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,、三年級(jí)的250字作文過(guò)關(guān)、閱讀理解過(guò)關(guān),、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ),、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)能力,。

3.以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推,，努力提升教師自身師能

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)老師外出聽(tīng)課培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

語(yǔ)文學(xué)科

xx老師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討,，周艷老師參加了 “xx市常態(tài)下的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂建設(shè)”(農(nóng)村小學(xué)專(zhuān)場(chǎng))研討活動(dòng)，,、xx老師參加了第x屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽的觀(guān)摩活動(dòng),。

數(shù)學(xué)學(xué)科

、參加中小學(xué)校長(zhǎng)(骨干教師)培訓(xùn);,、參加全國(guó)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五屆優(yōu)秀課評(píng)比觀(guān)摩;,、參加xx市詩(shī)意共同體活動(dòng);、參加xx省“名師送培”活動(dòng)

英語(yǔ)學(xué)科

居佳老師參加了“基于學(xué)生素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)”;xx老師代表xx區(qū)參加了省藍(lán)天杯會(huì)課,。,、xx老師參加了市“英語(yǔ)直拼和英語(yǔ)閱讀”研討活動(dòng)。,，

綜合學(xué)科

美術(shù)老師參加,、xx市美術(shù)老師交流培訓(xùn)，體育xx老師參加全國(guó)校園足球教練員培訓(xùn),，音樂(lè)xx老師參加省青年文明號(hào)培訓(xùn)

通過(guò)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng)。

三,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，促進(jìn)“片區(qū)合作”全面升級(jí)

1.深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作

本學(xué)期在五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的基礎(chǔ)上,，三,、四年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科也開(kāi)展了片區(qū)合作研討交流。在開(kāi)學(xué)初3-6年級(jí)就制訂了片區(qū)教研計(jì)劃,，片區(qū)備課組長(zhǎng)定時(shí)檢查督促相關(guān)備課工作的落實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出、督促整改,。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課,，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，課后認(rèn)真研討,、評(píng)議,、反思。建立了片區(qū)3-6年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研qq群,，對(duì)每一課的教案,、每一周的周周清(針對(duì)五、六年級(jí))及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題在線(xiàn)研討,，互學(xué)共進(jìn),。期中、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對(duì)性的進(jìn)行交流,。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,，要求老師都是反思型老師，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體,，校際交流為紐帶,。在區(qū)教研員指導(dǎo)下，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流,，通過(guò)每課都有主講教師,，每位教師在每周集中研討前上傳評(píng)論，主講教師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進(jìn)行研究,。

教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的,，這是在“模課”、“磨課”,、“悟課”的過(guò)程中螺旋上升的,。本學(xué)期三-----六年級(jí)結(jié)合區(qū)教培中心的要求，在每次研討活動(dòng)中先上課再研討的形式,，有效的增強(qiáng)了教學(xué)案使用的針對(duì)性,。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材，共同修改教學(xué)案,，智慧在這里碰撞，視野在這里拓展,。在同伴互助中,，教師提高了文本解讀，教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,。

我校組織中華片區(qū)的六語(yǔ)骨干教師承擔(dān)了全區(qū)畢業(yè)班作文教學(xué)建議的專(zhuān)題研討會(huì),，我校承辦并開(kāi)展片區(qū)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，片區(qū)賽課,。信息學(xué)科積極開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng),、集體研討、

2.加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動(dòng)

本學(xué)期中華片區(qū)開(kāi)展了相關(guān)的學(xué)科研討活動(dòng),，如我校,、等老師在片區(qū)研討會(huì)上執(zhí)教了主題研討公開(kāi)課。執(zhí)教《間隔排列》,、執(zhí)教《平行線(xiàn)》,、執(zhí)教《圖形王國(guó)》,、執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開(kāi)展了片區(qū)研討活動(dòng)。

3.加強(qiáng)片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

中華片區(qū)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)組1-5年級(jí)在期中進(jìn)行了階段性質(zhì)量調(diào)研,，及時(shí)了解校與校之間在半學(xué)期以來(lái)的教學(xué)質(zhì)量，為今后的教學(xué)工作收集信息,，更好地為后期的合作教研,，質(zhì)量共贏提供參照。六年級(jí)的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研,，第十四名,。

四、豐富各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，營(yíng)造詩(shī)意教學(xué)氛圍

(一)語(yǔ)文學(xué)科：

1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),，并進(jìn)行了批改反饋

2.組織學(xué)生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文活動(dòng)

3.組織片區(qū)語(yǔ)文老師進(jìn)行了省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文的網(wǎng)上批閱工作

4.組織了學(xué)生參加了xx省“語(yǔ)文”杯書(shū)法大賽，并進(jìn)行了校級(jí)初評(píng)

5.組織語(yǔ)文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(dòng)(12人參加)

6.組織語(yǔ)文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課,、課外閱讀微課比賽

7.組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽

8.組織開(kāi)展了第xx屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

9.組織中華片區(qū)六語(yǔ)老師承擔(dān)全區(qū)畢業(yè)班語(yǔ)文研討會(huì)專(zhuān)題發(fā)言工作

10.配合校長(zhǎng)室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建系列工作

11.組織一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)活動(dòng),，組織各年級(jí)開(kāi)展了雙基過(guò)關(guān)系列活動(dòng)

12.組織語(yǔ)文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)

13.開(kāi)展了語(yǔ)文菜單式培訓(xùn)活動(dòng)

14.組織何君老師參加了區(qū)語(yǔ)文“新秀杯”賽課活動(dòng)，并獲得一等獎(jiǎng)

15.組織全體語(yǔ)文老師迎接xx市書(shū)香校園創(chuàng)建工作

16.組織老師參加市“研修營(yíng)”結(jié)業(yè)儀式的公開(kāi)課展示活動(dòng)

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科：

數(shù)學(xué)組圍繞《詩(shī)意課堂構(gòu)建的行動(dòng)研究》在這一學(xué)年中,，組織全體數(shù)學(xué)教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí),，用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并做好摘錄,。在每次的大組活動(dòng)中,，我們定好研究主題，有目的的進(jìn)行詩(shī)意課堂的探索,。低年級(jí)段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境 構(gòu)建詩(shī)意數(shù)學(xué)課堂;中年級(jí)段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩(shī)意化導(dǎo)入”的研究;高年級(jí)段的主題是：自主探究,，構(gòu)建詩(shī)意數(shù)學(xué)課堂。開(kāi)展了：教研課展示,、骨干教師菜單式培訓(xùn)等活動(dòng),。

(三)英語(yǔ)學(xué)科：

1.開(kāi)展了我校第二屆英語(yǔ)文化周活動(dòng)，各年級(jí)開(kāi)展了形式豐富的特色活動(dòng),，例如英語(yǔ)賀卡,、英語(yǔ)書(shū)信、英語(yǔ)漫畫(huà)等,。同時(shí)結(jié)合圣誕周,，開(kāi)展了“看一部圣誕動(dòng)畫(huà)、唱一首圣誕歌曲,、讀一本圣誕繪本”的活動(dòng),，并在班級(jí)舉辦了圣誕聚會(huì)。

2.開(kāi)展了英語(yǔ)組教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),。老師們?cè)诮o定的選題中,，選擇一個(gè)并認(rèn)真思考完成設(shè)計(jì),。3.對(duì)直拼教學(xué)進(jìn)行了組內(nèi)的研究。我們選擇了教材,，組織老師參加了兩次培訓(xùn),，將于下學(xué)期全面開(kāi)展直拼教學(xué)，以加強(qiáng)學(xué)生單詞的識(shí)記能努力,。

(四)綜合學(xué)科：

各學(xué)科自主開(kāi)展教研活動(dòng),，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合，卓有成效,。

五,、加強(qiáng)師生全面建設(shè)，塑造優(yōu)秀師生團(tuán)體

我校堅(jiān)持教育以學(xué)生為本,，努力在進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)上下功夫,。通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方交流互動(dòng),，為學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步加油、鼓勁,。本學(xué)期我校成功舉辦了第x屆校園詩(shī)歌節(jié),，第xx屆體育節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng),，全體學(xué)生均參與了節(jié)日的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)興趣愛(ài)好,，發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，發(fā)展綜合素質(zhì)。學(xué)校還特別注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作與交流,，做好作業(yè)公示工作,。注重收集來(lái)自教師、家長(zhǎng)等多方面的評(píng)價(jià)和反饋信息,，以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作。老師和學(xué)生都能積極參加各級(jí)比賽或活動(dòng),，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

本學(xué)期，和xx老師區(qū)杯評(píng)比青年教師評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。xx老師在市研修營(yíng)結(jié)業(yè)儀式上執(zhí)教展示課,，xx老師或省杯賽課二等獎(jiǎng)，xx老師獲xx區(qū)杯賽課二等獎(jiǎng),。x老師,、xx老師分別在各類(lèi)市級(jí)活動(dòng)中做展示課,。我校組織學(xué)生參加希望之星、英語(yǔ)abc活動(dòng),，學(xué)生分獲一二三等獎(jiǎng),。舞蹈、合唱,、棋類(lèi)獲區(qū)級(jí)明星社團(tuán),，校棋隊(duì)獲xx區(qū)棋類(lèi)比賽團(tuán)體第一名，校田徑隊(duì)獲區(qū)田徑比賽第七名,，x老師獲xx市網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，拍攝國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課視頻，x老師獲xx市音樂(lè)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，x老師獲xx市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),。信息xx老師教學(xué)視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比優(yōu)質(zhì)資源，制作的多媒體軟件1個(gè)獲xx市軟件評(píng)比一等獎(jiǎng),。各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參賽成果豐碩,，多人獲省市級(jí)一、二等獎(jiǎng),。

六,、存在問(wèn)題與不足

1.備課研組工作質(zhì)量有待提高，各學(xué)科骨干教師的示范作用仍需加強(qiáng),，學(xué)校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平仍有很大提升空間,。

2.課堂教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，深化改革步伐還需加大,。雖然青年教師業(yè)務(wù)水平提高明顯,，但是課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧還有待提高。

3.由于本學(xué)期迎檢工作多,，對(duì)于教學(xué)六認(rèn)真的檢查不夠深入細(xì)致,，下學(xué)期將深入各備課組，帶領(lǐng)教師認(rèn)真完成每個(gè)工作要求,。

七,、下步工作謀劃

教學(xué)工作艱巨龐雜，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn),。新的一學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，需從以下幾方面改進(jìn),，努力尋求新突破,。

1.進(jìn)一步精化校本教研。大力倡導(dǎo)在教研組建設(shè)、教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,，開(kāi)展各種教研活動(dòng),，力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展,。

2.進(jìn)一步優(yōu)化資源配置,。加大教科研力度的同時(shí)，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開(kāi)展同步發(fā)展,，加強(qiáng)校際間的交流,、合作，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺(tái),，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng),。

3.進(jìn)一步深化課程研討。不斷加強(qiáng)以聽(tīng)課,、評(píng)課為主的教研活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，深化研討,，加快青年教師成長(zhǎng)步伐,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十七

半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校教導(dǎo)工作在黨的教育方針指導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，落實(shí)的重要思想，本著“德育安全為首,、育人為本,、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向、培養(yǎng)“全面發(fā)展,、學(xué)有所長(zhǎng)”的學(xué)生為目標(biāo),，狠抓學(xué)校管理和教師隊(duì)伍管理，深化教育改革,，落實(shí)新課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在上級(jí)教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的共同努力下,，我校的教育教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、著眼課堂,，大力推進(jìn)新課改。

1,、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校把新課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程，定期研究,，經(jīng)常性地進(jìn)入課堂聽(tīng)課,，組織教師進(jìn)行研究解決，及時(shí)為教師排憂(yōu)解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研討,。學(xué)校通過(guò)“五課”，及時(shí)進(jìn)行課改工作的交流與研討,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，交流成果，排解疑難,。全?？平M課改專(zhuān)項(xiàng)研討活動(dòng)不少于二次，進(jìn)一步提高教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí),，對(duì)新課標(biāo),、新理念的理解。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)全過(guò)程的變革,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,，完成課改的目標(biāo)和任務(wù)。要重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究,，把課改工作落到實(shí)處,。各校從解讀課標(biāo)、研究教材,、備課,、撰寫(xiě)教案、上課,、評(píng)課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求,。

二、抓實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作,。

1、抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。半個(gè)學(xué)期來(lái),，我校各校在落實(shí)好學(xué)校工作計(jì)劃,、教務(wù)計(jì)劃等這些制度的同時(shí)，抓好本校教學(xué)管理制度,、措施的完善和落實(shí),，增強(qiáng)管理意識(shí)，堅(jiān)持按制度辦事,，切實(shí)提高管理實(shí)效,。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。我校按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于二次,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,，以利于進(jìn)一步的工作。

3,、抓好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4,、抓好考試質(zhì)量分析。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè),，做到嚴(yán)考嚴(yán)改,，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

三,、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)質(zhì)量管理

1、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實(shí),。有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累,，及時(shí)做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地，教師根據(jù)優(yōu),、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計(jì)問(wèn)題,，分層設(shè)計(jì)練習(xí),、分層作業(yè)、分層評(píng)價(jià),。

2,、加強(qiáng)學(xué)科教研。學(xué)校認(rèn)真組織了觀(guān)摩課,、班主任工作研討會(huì),、新課改知識(shí)交流等教研教改活動(dòng)。認(rèn)真抓好科組教研活動(dòng);加大畢業(yè)班教學(xué)力度,，積極開(kāi)展好畢業(yè)班專(zhuān)題研究活動(dòng),，發(fā)揮集體智慧，共同研究,、探討，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

四,、統(tǒng)籌兼顧,，做好其他工作,。

做好體育衛(wèi)生工作,。積極開(kāi)展學(xué)校師生健身活動(dòng),，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),，半個(gè)學(xué)期來(lái)，組織了作文比賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng),，活躍了校園文化,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力,、在德,、智、體,、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：

一,、 加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

1、夯實(shí)課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求,，面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例,，還推選出了高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度,，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

加強(qiáng)常規(guī)檢查,，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案,，并進(jìn)行記錄,，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn),、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí),、班級(jí)了解情況。全面了解教學(xué)情況,，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等,。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好讀書(shū),、寫(xiě)字的正確姿勢(shì),，通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。

3,、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè)。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，落實(shí)任務(wù),，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合,。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度,，本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù),。三大教研組長(zhǎng)本學(xué)期的工作盡心盡職，比以往更積極主動(dòng),，效率更高,。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范，對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課,、指導(dǎo),，積極組織青年教師上公開(kāi)課、觀(guān)摩課,，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),。

本學(xué)期開(kāi)展的以“課例為載體，以問(wèn)題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動(dòng),，使一大批青年教師脫穎而出,。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位,，每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進(jìn)行。教學(xué)研討課,，旨在通過(guò)關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),，解決教師教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺(tái),。整個(gè)研討過(guò)程,，都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度,，熱烈的研討氛圍。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出,，本期的研討課整體感覺(jué)活了很多,，學(xué)生的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,，調(diào)動(dòng)了許多的教學(xué)手段,，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維，使他們敢說(shuō),、愿說(shuō),、樂(lè)說(shuō)。正所謂,，教無(wú)定法,，學(xué)無(wú)定法，但目標(biāo)只有一個(gè),，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中聽(tīng)到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風(fēng)格各異的好課,。

同時(shí),，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類(lèi)通過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng)，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結(jié),。__、__,、__三位老師獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào),。

三、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽

通過(guò)一系列活動(dòng),，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)面,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。有多位同學(xué)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。在第_屆小學(xué)“__杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,，我校__、__等同學(xué)獲第_屆小學(xué)“__杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng),。__,、__等同學(xué)獲__賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在__區(qū) “小學(xué)生講英語(yǔ)故事比賽”活動(dòng)中,，我校參賽的三年級(jí)學(xué)生__,、四年級(jí)學(xué)生__、六年級(jí)學(xué)生__,、__等四名學(xué)生不負(fù)眾望,，全部榮獲一等獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)光添彩,。同時(shí), __老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng),。

這些都容入了老師們的心血。

四,、結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。如寫(xiě)字比賽,、作文比賽、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng),，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富。特別是首屆小學(xué)生“英語(yǔ)講故事比賽”活動(dòng)舉辦的非常成功,。小選手們積極參與,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動(dòng)活潑,，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,，比賽的場(chǎng)面十分熱烈。

六年級(jí)的__,、__,，三年級(jí)的__，四年級(jí)的__成為全場(chǎng)的亮點(diǎn),。他們流利的口語(yǔ)和生動(dòng)的表情不時(shí)引來(lái)陣陣掌聲,。

通過(guò)這次活動(dòng)，我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性被全面調(diào)動(dòng)了起來(lái),，掀起了一股學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮,。

為讓孩子們盡顯運(yùn)動(dòng)才能，體驗(yàn)成功感,，提升對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和能力,，我們還舉辦了一年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

親子游戲項(xiàng)目 “筷子夾球”,、“植樹(shù)”,、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的親子游戲中,，盡情玩耍,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)的積極鼓勁，親歷親為的參與,，更是提高了孩子們活動(dòng)的情趣和積極性,，也讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)們體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康和全面發(fā)展的重要,?；顒?dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),。賽后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，給所有參加活動(dòng)的家庭發(fā)了紀(jì)念品,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校構(gòu)建家校互動(dòng),，合力育人教學(xué)模式的一大舉措,，活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家庭與學(xué)校之間的了解和情感,，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

五、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，定期召開(kāi)會(huì)議,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍,，及時(shí)收集、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料,。

一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥?，不懈努力工作，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題,，在新形勢(shì)下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題,，綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等,。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機(jī)遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。