總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇一

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、教師“青藍(lán)工程”的建立、興趣小組的成立,、文學(xué)社與英語俱樂部的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：英語教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng)；語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍(lán)工程”,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”,，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè),。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全體教師的積極支持下,，根據(jù)學(xué)期初明確的“以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以優(yōu)化教育教學(xué)管理為重點(diǎn),，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保障”的基本思路，較好地發(fā)揮了教導(dǎo)處的管理,、指導(dǎo)和服務(wù)職能，在學(xué)校的教育教學(xué)工作管理,、校本教研，提升師生的整體素質(zhì)等方面,，做了大量的、具體的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

教師是開展學(xué)校工作的主體，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,，學(xué)校的工作才有活力,，辦學(xué)品位才有提升,。加強(qiáng)校本教研,，開展校本培訓(xùn)是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍的重要途徑之一,。基于這樣的認(rèn)識(shí),，開學(xué)初就制定了校本教研計(jì)劃。一是,，建立了“有效教學(xué)”教研工作制度,，實(shí)施“青藍(lán)工程”，逐月對(duì)教師參加教研活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、論文撰寫、聽評(píng)課等情況進(jìn)行考評(píng),，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長；二是,，開展形式多樣的“自我反思,、同伴互助,、名師引領(lǐng)”活動(dòng)，促進(jìn)了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,；三是，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學(xué)習(xí),、修我內(nèi)功、強(qiáng)我素質(zhì)”的倡議,，現(xiàn)在，讀專著,、看實(shí)錄,、抒感想、寫反思已成年輕教師的自覺行為,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本，有有效的課堂教學(xué)才有質(zhì)量的根本,，而這離不開有效教學(xué)管理和規(guī)范的教學(xué)行為。本學(xué)期依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》,，結(jié)合我校實(shí)際情況修訂了《東羅中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《東羅中心小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》和《教學(xué)、教研工作月查月評(píng)方案》,，以此來強(qiáng)化師生的法規(guī)意識(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格教學(xué)五認(rèn)真管理，具體做到“三抓”,，即抓備課、抓課堂,、抓作業(yè)。

抓備課,。每個(gè)月通過定期、不定期的進(jìn)行了備課檢查,，看是否達(dá)到備教材、備學(xué)生,、備教法學(xué)法，勤反思的要求,；抓課堂，規(guī)定校長主任每周深入課堂不少于兩次,，教師每周聽課不少于一節(jié)，主要查課前準(zhǔn)備是否充分,，聽師生互動(dòng)是否和諧，看課堂教學(xué)是否有效,；抓作業(yè),，主要查學(xué)生每天作業(yè)是否達(dá)到“五嚴(yán)”規(guī)定要求,，看學(xué)生書寫是否規(guī)范，老師批改,、反饋是否及時(shí)。

通過這些教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控措施，對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行全程跟蹤管理,，盡可能地去避免教師課堂活動(dòng)的隨意性和無效性，確保課堂教學(xué)在規(guī)范化,、有效化,、正常化,。同時(shí)也使廣大教師積極借鑒同事教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促使他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會(huì)思考問題,，會(huì)解決問題，有利于促進(jìn)廣大教師快速成長,。

教育的首要任務(wù)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、人格的塑造,，不求學(xué)生個(gè)個(gè)都成才，但求他們個(gè)個(gè)都成人,。因此，我們一貫堅(jiān)持以常規(guī)教育為主線,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化,、藝體活動(dòng)經(jīng)?；?、學(xué)生發(fā)展個(gè)性化、確保個(gè)個(gè)學(xué)生健康快樂成長,。

行為習(xí)慣規(guī)范化。一是,，班主任以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持持久的德育教育和文明禮儀教育,，開展“人人爭做優(yōu)秀小公民”,、“向不文明游戲告別”等主題活動(dòng),。二是，從“四不”抓起,，開展“四不從我做起”競賽活動(dòng)，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容,、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生,。促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境。

藝體活動(dòng)經(jīng)?；３凑n程計(jì)劃開足開齊上好各門課程外,，根據(jù)上級(jí)文件要求,，制訂了行之有效的課外活動(dòng)方案，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng),。精心組織學(xué)生參加《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,，測試合格率達(dá)98%,、優(yōu)秀率63%,，組織三至六年級(jí)學(xué)生參加“迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

學(xué)生發(fā)展個(gè)性化。從培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學(xué)要求,，開展形式多樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不斷豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容,，拓寬獲取知識(shí)的途徑和方法，在實(shí)踐中將學(xué)科知識(shí)內(nèi)化為創(chuàng)造力,。利用國慶假日，開展了解家鄉(xiāng)過去,，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在,，展望家鄉(xiāng)未來綜合實(shí)踐活動(dòng)。

“服務(wù),、指導(dǎo)、規(guī)范,、創(chuàng)新”是教務(wù)處工作的幾個(gè)關(guān)鍵詞,。本學(xué)期,，教務(wù)處工作人員,，本著一切為師生服務(wù)，一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想,。堅(jiān)持一切為教師服務(wù),，想他們所想，為他們的工作,、進(jìn)步和成長搭建展示的平臺(tái),。堅(jiān)持一切為學(xué)生服務(wù)，給予無私的關(guān)愛,，為他們健康快樂成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。堅(jiān)持一切為教育教學(xué)服務(wù),，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，為學(xué)校依法辦學(xué)提供有力保證。本著對(duì)校長負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揮了學(xué)校中樞神經(jīng)的功能，無論是工作檢查還是組織活動(dòng),，無論是檔案管理還是學(xué)校創(chuàng)建，都能積極主動(dòng)地,、不折不扣地予以完成,。為學(xué)校進(jìn)位爭先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件,。

細(xì)細(xì)反思，一學(xué)期以來雖小有成效,，我們的工作仍存在有待改進(jìn)、提高和甚至廢棄的地方,。具體體現(xiàn)在：

1、在學(xué)校制度的執(zhí)行上,，常做泥瓦匠和木匠,，不想做鐵匠,。如：五認(rèn)真檢查、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況巡查,、對(duì)教師按時(shí)完成工作任務(wù)的記載等方面，不能按章考評(píng),。

2、深入校內(nèi)課堂聽課不正常,，與教師交流次數(shù)不多。對(duì)教學(xué)過程監(jiān)控機(jī)制不夠完善,。

3,、集體備課不正常，備課流程不規(guī)范,，課前準(zhǔn)備不充分，教學(xué)反思質(zhì)量也有待提高,。

4,、補(bǔ)差工作做得很多,，但檔案資料不健全。

回顧一學(xué)期教務(wù)工作,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力,，取得了較好的成績。謝謝你們,！感謝全體教師對(duì)我們工作的大力支持！正是有你們的支持,，有你們無私奉獻(xiàn)的精神,，展望新學(xué)期，我們更加滿懷信心,，相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們東羅中心小學(xué)全體師生的共同努力下,，一定能取得新的更大的成績。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇二

1.加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,。通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng),，宣傳教育法規(guī)，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格,、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。

本學(xué)期進(jìn)行了多次評(píng)教調(diào)查,，來了解掌握教師的教學(xué)行為,，杜絕教育教學(xué)中的不規(guī)范行為,。對(duì)教學(xué)中存在的問題及時(shí)交流，更正,。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。

2.以教育局的“創(chuàng)建特色學(xué)校，創(chuàng)建高效課堂”為契機(jī),，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動(dòng),，進(jìn)一步開展讀書、青年教師基本功競賽（做中考試卷）,、校內(nèi)教學(xué)研究課、教育教學(xué)論文及案例的撰寫活動(dòng),，以賽帶練，促進(jìn)全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高,。有10人次獲一等獎(jiǎng)，有30多人次獲二等獎(jiǎng),。

3.抓好師徒結(jié)對(duì)工作。本學(xué)期加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作的過程管理,，組織召開師徒座談會(huì),、師傅示范課、徒弟匯報(bào)課等活動(dòng),，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀師徒，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教師資源來培養(yǎng)學(xué)校的年輕教師,，促進(jìn)其快速成長。

4.積極組織,、合理安排教師到兄弟學(xué)校或先進(jìn)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期先后到開明中學(xué)，南京樹人外國語等學(xué)校聽課,，交流。并邀請(qǐng)盱中,、教研室等專家來校開設(shè)講座，指導(dǎo),，拓展教師視野，豐富教師體驗(yàn),，提升教師水平。

5.在教師中開展理論學(xué)習(xí),，每周用公開課，研討課等形式促專業(yè)成長,，互聽互評(píng)，寫教學(xué)反思常態(tài)化,。協(xié)同督導(dǎo)室對(duì)部分班級(jí)的教與學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)研,，商討對(duì)策。

提高課堂教學(xué)效率是永恒的話題,。進(jìn)一步深化“創(chuàng)設(shè)情境、啟迪思維,、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、精講精練、及時(shí)反饋”教學(xué)模式的深化,。

本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)作業(yè)情況問題進(jìn)行了研究，針對(duì)不同的學(xué)科提出不同的要求,，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè)，檢查方式有年級(jí)組檢查,，由教務(wù)處抽查,。

規(guī)范考試及試卷分析。本學(xué)期組織四次測試,，部分學(xué)科請(qǐng)外校老師命題，及時(shí)了解外校的動(dòng)態(tài),，調(diào)整課堂教學(xué)策略。期中考試后就開始謀劃期末試卷的制訂,，研究考試大綱，列出細(xì)目,，仔細(xì)對(duì)照比較，力爭符合中考要求,。

對(duì)中考說明進(jìn)行比較對(duì)照,，與學(xué)科組研討中考命題走向，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),、考試的方法,。提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課,、授課、課后反思,、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等）的要求,，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，思維為核心,，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，以學(xué)生發(fā)展為本,，積極,、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性,。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查，加大對(duì)教學(xué)過程監(jiān)控的力度,。通過推門聽課,、學(xué)生座談,、問卷調(diào)查、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,，及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作,，切實(shí)提高課堂效益。

1.深化聽課反饋形式,。充分發(fā)揮老教師、備課組長等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，對(duì)教師的課堂教學(xué)充分檢測、調(diào)研,，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素,，加以分析研究,，找出解決問題的辦法，公開課可一課一議,，一課多上等,。

2.制定合理的教學(xué)評(píng)估考核方案，加大教學(xué)工作考核管理力度,。結(jié)合教育局今年對(duì)學(xué)校教學(xué)考核的思路,，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核體系,，在科學(xué)評(píng)估考核考試成績的同時(shí),，深入教學(xué)前沿,，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)效率,，進(jìn)行檢查考評(píng)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題,。

3.構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋體系，加強(qiáng)督學(xué)指導(dǎo),，幫助教師及時(shí)診斷教學(xué)過程中存在的問題，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式,。實(shí)行學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)督,，由學(xué)生干部每天記錄,，年級(jí)組匯總,，每周上報(bào),，教務(wù)處每月匯總,。

會(huì)同督導(dǎo)室、年級(jí)對(duì)在診斷練習(xí)中滯后的班級(jí)學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，共同商討對(duì)策,，對(duì)班級(jí)存在的問題召開學(xué)生座談會(huì)，教師座談會(huì),，及時(shí)糾正不良行為。確保課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

1.強(qiáng)化集體備課。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度和超前一周備課制度,，個(gè)案提前兩周備好。至少兩周一次,，進(jìn)行檢查,。教務(wù)處將定期或不定期檢查，并及時(shí)將檢查情況及時(shí)反饋,。

2.完善聽課制度,，改進(jìn)檢查方式。教師聽課以聽本學(xué)科的課為主,，必須有聽后感；組內(nèi)研究課,，備課組必需有書面評(píng)價(jià)記錄,；對(duì)學(xué)科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級(jí)學(xué)科要進(jìn)行跟蹤聽課,，集體會(huì)診，研討解決方案,。教務(wù)處對(duì)聽課情況的過程檢查，并及時(shí)公布,。

3.作業(yè)。布置作業(yè)要做到“四精五必”,。（四精即“精選,、精練、精講,、精評(píng)”；五必即“有題師必先做,、有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,，）全體教師要采取措施做到作業(yè)定量,、定時(shí)，杜絕抄襲,、不做等不良現(xiàn)象，做到,，要么不做,，做就要達(dá)到效果,。

4.規(guī)范考試及試卷分析。

（1）認(rèn)真組織命題,，提高命題質(zhì)量；每次命題后組織對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)比,，定格次。

（2）年級(jí)組嚴(yán)密組織監(jiān)考,、閱卷、錄分等工作,，確保考試的信度和效度,；

（3）加強(qiáng)試卷分析指導(dǎo)，提高試卷分析的質(zhì)量,。嚴(yán)格按周練、月診斷的試卷講評(píng)要求去做,。

5.抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

在加強(qiáng)提優(yōu)管理的過程中,，對(duì)年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分析,，找出其薄弱學(xué)科,，交給相關(guān)老師輔導(dǎo)，及時(shí)與家長溝通,，進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，每隔一定時(shí)期,，進(jìn)行跟蹤分析評(píng)價(jià)，促進(jìn)優(yōu)生平衡發(fā)展。各年級(jí)對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練,。

6.繼續(xù)組織全體中考學(xué)科任課教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，尤其是近幾年中考試卷，考中考試卷,，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性．發(fā)散思維和解決問題的能力,，課堂上要以學(xué)生為主體，教給方法,，以適應(yīng)新課程帶來的中考評(píng)價(jià)方式的變化。

各位英語老師和班主任重視英語教學(xué),，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作要落到實(shí)處,，做到了英語單詞日日清、課課清,、周周清、月月清,，課文盡量做到每課會(huì)背誦,。利用零碎時(shí)間組織學(xué)生聽讀英語。

加強(qiáng)文科的誦讀,。開展系列講座,，擴(kuò)大視野,，增長知識(shí)面。繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課,，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為物理和化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。初二物理能加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力,。

開展“高效課堂研究月”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老中青教師的積極性,、發(fā)揮各年齡段教師的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,，開展主題教學(xué)研究活動(dòng)。

以縣“教師技能大比武”活動(dòng)為契機(jī),，發(fā)動(dòng)全體教師參與課堂教學(xué)研討，以提高課堂效率為核心,，研磨每一節(jié)課。承辦縣優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂等活動(dòng)井然有序，受到好評(píng),。

在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競賽中，我校成績斐然,。我校榮獲“科技教育先進(jìn)校”稱號(hào),，柏玉基校長被評(píng)為先進(jìn)科技校長,，馬文學(xué)被評(píng)為科技教育先進(jìn)個(gè)人,，佟利,、陸雪霞,、魏樹東、陳宗平被評(píng)為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。全縣中學(xué)共有8名同學(xué)獲省特等獎(jiǎng)，我校獨(dú)占4人,；13人獲省一等獎(jiǎng)（全縣共20人）；31人獲省二等獎(jiǎng)（全縣共51人）,，52人獲縣一等獎(jiǎng),，28人獲縣二等獎(jiǎng),。各項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)均列全縣各校榜首。50多人獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中，有15人獲優(yōu)課一,、二等獎(jiǎng)。王夢賢,、郭志玉、

等四位老師獲市優(yōu)課一等獎(jiǎng),。仲維新等9位音樂、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

多名學(xué)生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績,，趙皓然同學(xué)獲省初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期承擔(dān)了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)，省中學(xué)生書法考級(jí)考點(diǎn),，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂的展示會(huì)等活動(dòng)受到了參加人員的好評(píng)與市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

本學(xué)期多次對(duì)學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行整理,，排查存在的問題,，及時(shí)與班主任及家長溝通,，宣傳相關(guān)政策,，嚴(yán)格按照縣學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué)等工作。本學(xué)期對(duì)存在問題的學(xué)生,，通過電話發(fā)通知的形式與家長聯(lián)系，通報(bào)相關(guān)情況,，及時(shí)宣傳學(xué)籍管理政策。

1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象,，未能仔細(xì)研究教材，鉆研中考說明等,。

2.課堂上講得多，啟發(fā)的少,，做的多，方法指導(dǎo)的少,。

3.課堂的規(guī)范性不夠，不能嚴(yán)格按“六步導(dǎo)學(xué)”去做,。

4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象。選題不精,，資料未能很好運(yùn)用。

5.試卷的講評(píng),，糾錯(cuò)不夠到位。作業(yè)的講評(píng)不規(guī)范,。

6.活動(dòng)開展缺少體系。未能形成系列化,，常態(tài)化。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇三

提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本,。有計(jì)劃、有步驟地抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精,、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校利用通過全體會(huì)和每周一讀的時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的“xx大”精神，與老師們一起深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神,，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,。增強(qiáng)法律意識(shí),，做到依法管理，依法執(zhí)教,。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)全體教職工的服務(wù)意識(shí)：教師為學(xué)生服務(wù)，教務(wù)處為一線服務(wù),，努力提高服務(wù)質(zhì)量,。

抵制和糾正不正之風(fēng),，師德標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)教師評(píng)價(jià)的首要條件,。每位教師要以學(xué)生為本，建立“師生人格平等”的價(jià)值觀,；“高度尊重學(xué)生”的倫理觀,；“全面依靠學(xué)生”的行為觀,。不放棄任何一個(gè)學(xué)生，任何情況下不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,恪守師德規(guī)范,，堅(jiān)決抵制有償家教。

3,、強(qiáng)化科研意識(shí)。學(xué)校共有各學(xué)科要有學(xué)科工作計(jì)劃,，組織教師進(jìn)一步研討課改教材、新課程標(biāo)準(zhǔn),，尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求,。要定期組織研討會(huì)，總結(jié)前一階段教改得失,，計(jì)劃下階段工作重點(diǎn)，形成會(huì)議記要,。畢業(yè)年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,，確保教學(xué)過程中有的放矢,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。一是要從學(xué)校的辦學(xué)特色入手,，二是要從教育教學(xué)改革形勢入手,。在新一輪課程改革的今天，如何提升新課程理念,，在課堂教學(xué)中如何落實(shí)素質(zhì)教育應(yīng)是必選核心內(nèi)容；三是要根據(jù)教師的具體情況,，根據(jù)教師不同層次的要求確定出不同的培訓(xùn)內(nèi)容，同一培訓(xùn)內(nèi)容不要求全員參與,，要有針對(duì)性。對(duì)青年教師要多從知識(shí)處理,、課堂授課技巧、信息技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn),。對(duì)于一些學(xué)科教學(xué)不勝任的教師，可以多從教材過關(guān),，在教學(xué)基本功上做，對(duì)骨干教師,，應(yīng)該在學(xué)科知識(shí)甚至不同學(xué)科知識(shí)的整合上以及其他方面的更高要求上做。

教師個(gè)體主動(dòng)學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的關(guān)鍵,。教師要向身邊優(yōu)秀教,。

師學(xué)習(xí),，向書本,、雜志學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。學(xué)校要大力宣傳教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的必要性,，為教師的自學(xué)研討創(chuàng)造更好的條件，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師個(gè)體主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,，研究和改革管理模式,，加強(qiáng)計(jì)劃性和監(jiān)督檢查,，實(shí)行科學(xué)的管控,。

5、有計(jì)劃地做好青年教師培養(yǎng)工作,。繼續(xù)做好“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作,，各位師傅要關(guān)愛徒弟，在“備課,、聽課、上課,、作業(yè)”等各個(gè)環(huán)節(jié)上把好關(guān)，使之能迅速站穩(wěn)講臺(tái),。各學(xué)科、各備課組也應(yīng)積極幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力,。教務(wù)處要繼續(xù)組織好青年教師教學(xué)基本功比賽,，讓青年教師脫穎而出。

6,、做好校內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮市,、區(qū)級(jí)骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的帶頭作用，全體教師都要奮發(fā)向上,，爭當(dāng)“名師”。

業(yè)磨蹭不磨蹭,；更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如：遇到困難有沒有信心,，對(duì)學(xué)習(xí)有沒有榮譽(yù)感等。

三,、抓好常規(guī)檢查強(qiáng)化教學(xué)管理教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理。教務(wù)處要積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,，提高工作效率,。

并按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),。

2、加大檢查力度,，堅(jiān)持一日課堂教學(xué)逐節(jié)檢查、并如實(shí)登記,，考勤每月公布一次,。與教研室合作，進(jìn)行作業(yè)、教案,、聽課筆記檢查，狠抓落實(shí),，及時(shí)反饋，褒優(yōu)貶劣,，獎(jiǎng)勤罰懶,。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基,。

礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。

2016年中心小學(xué)德育工作總結(jié)。

一,、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，分析工狀作現(xiàn)狀3月月2日,，學(xué)校領(lǐng)班班子齊聚黨支部,，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了全面會(huì)診,。會(huì)診從師德建設(shè)入手，領(lǐng)導(dǎo)們展開思維的翅膀,，暢所欲言。

2016上學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié),。

風(fēng)氣。

×小學(xué)2016,。

工作總結(jié)。

金陵小學(xué)xx年度學(xué)校工作,。

總結(jié)。

本年度,，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理,，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理,，自我提高爭名師，品學(xué)...

語文組教研工作總結(jié),。

改革為主題,，以全面提高中年段語文...?2016年—2017上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。

學(xué)校教務(wù),。

工作。

總結(jié)

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇四

x年業(yè)已結(jié)束,，一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到三表上墻,，嚴(yán)格按照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí),，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實(shí),。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖,，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作,、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求,，如定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題,、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動(dòng)的正常開展,，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4,、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng),，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。

5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排,、課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

1,、出勤：

2、教學(xué)評(píng)估：

3,、公開課。

本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng),，其中,，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié),，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師,、陽華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流,，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí),，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短,，做到資源共享，保證了各知識(shí)點(diǎn)的廣泛性,、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性?？倒鹛m老師,、劉嶷老師、王蕾老師等,，家離學(xué)校較遠(yuǎn),，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾,，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo)，從不遲到,，不早退,，工作兢兢業(yè)業(yè),。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長,，針對(duì)學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下,，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子,、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具,，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,，他以挑戰(zhàn)極限,，超越夢想為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育,，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示,，大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),，多方積極尋找資料，主動(dòng)為學(xué)生墊資購買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課,，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評(píng),。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,，及時(shí)處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對(duì)考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會(huì),。

本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng),，鄒白娟獲三等獎(jiǎng),；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,，鄒柳獲第31名,。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動(dòng),，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù),，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn),。

半年來,，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問題也還不少,，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),，上課不時(shí)遲到乃至缺席等,；組織教學(xué)依然不嚴(yán),，學(xué)生打瞌睡,、做與上課無關(guān)的事時(shí),，有的科任教師不管或管不著,，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，任憑學(xué)生漫游等；不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法,，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié),，收不到好的教學(xué)效果,；不按時(shí)參加公開課的聽課和評(píng)課，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，固步自封,，方法落后、知識(shí)陳舊,，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,，有的有點(diǎn)成績就夜郎自大,，自以為了不起等,；部分教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán),，上課聽之任之,，課堂紀(jì)律較差,，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視,；存在私自兌課現(xiàn)象；有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,，不管教學(xué)效果能否達(dá)到,，不論大事小事,，有事沒事,，總是喜歡請(qǐng)假辦私事,。

上述問題的存在，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,，勢必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高,。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對(duì)策,，加以整改,，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理,、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假,；進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇五

一年來，教務(wù)處在校黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長和主管校長的正確指導(dǎo)下,，在各學(xué)院密切配合下,，在學(xué)校職能部門的大力支持下,，完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。

1、特色專業(yè)建設(shè)

20xx年建成國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（農(nóng)業(yè)水利工程）,，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計(jì)）,。

2、精品課程建設(shè)

20xx年建成省級(jí)精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動(dòng)）,。

3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

20xx年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）,。

4,、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)

20xx年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理，12月20日答辯）,。

5、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研：大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計(jì)劃（全國104所高校,，河南省5所高校）。

20xx年,，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點(diǎn)資助項(xiàng)目立項(xiàng)（通過率100%）,。

1、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,，進(jìn)一步明確“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ),、實(shí)踐,、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才）,，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

2、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間,，開展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”,，先后邀請(qǐng)首屆國家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動(dòng)，開展教育教學(xué)研究征文活動(dòng),，500多位青年教師參與，征文124篇,。最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一,、二、三等獎(jiǎng)。

3,、堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針，加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高,。

（1）校院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽課3100多人次，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次,，院督導(dǎo)2500多人次,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測評(píng)2600多班次；擬引進(jìn)教師試講200多人次,；新任青年教師驗(yàn)收,、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)600多人次；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯檢查和課程設(shè)計(jì)檢查300多班次,。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份,，召開信息員座談會(huì)4次,。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí),、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議,。對(duì)這些意見和建議,，教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人,，并落實(shí)整改,。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名,，新聘任118名。

（3）學(xué)生評(píng)考700多個(gè)考場,，評(píng)考優(yōu)良率超過95%,。對(duì)出現(xiàn)問題考場所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡報(bào)》中予以通報(bào)。

（4）組織教學(xué)管理人員對(duì)考試課程的考場進(jìn)行巡視,，共巡視近20xx個(gè)考場,。通過巡視,，我校考風(fēng)總體良好,。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送外校盲審,，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評(píng)價(jià),，對(duì)評(píng)價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人,，已責(zé)成寫出整改措施,。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗(yàn)，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校,。

（6）先后出臺(tái)5項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查評(píng)估管理辦法》；

《二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施管理辦法》,；

《考試管理實(shí)施細(xì)則》；

《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》,；

《素質(zhì)類選修課管理辦法》,。

4、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺(tái)《青年教師助課驗(yàn)收管理辦法》,，實(shí)行校院二級(jí)培養(yǎng)模式，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗(yàn)收,，把好新任青年教師上講臺(tái)關(guān)。20xx年檢查驗(yàn)收57人,，其中49人通過檢查驗(yàn)收,，通過率為86%,。對(duì)首次未通過青年教師實(shí)施再培養(yǎng)。

5,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，貫徹“以生為本”,，促進(jìn)學(xué)生成長成才。

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練,。20xx年出臺(tái)了《科技實(shí)踐創(chuàng)新課管理辦法》,、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開課,，開展講座36場,；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)，協(xié)同校團(tuán)委,、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競賽,，組織學(xué)生參加國家數(shù)學(xué)建模競賽，并獲得國家2等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)1等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)2等獎(jiǎng)7項(xiàng)；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個(gè)隊(duì)參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競賽,。

（2）開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育,。首屆152人通過省教育廳審核,，攻讀第二學(xué)士學(xué)位,。

（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，出臺(tái)《跨專業(yè)選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》,。

（4）深入學(xué)生調(diào)研，解決實(shí)際問題,。先后召開4次學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，例如新校區(qū)開辟早讀教室，花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室,，規(guī)范教師多媒體教學(xué),，組織大型問卷調(diào)查等。

（5）評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。20xx年全校有52個(gè)班級(jí)申報(bào),，評(píng)選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，首次將?？瓢嗉?jí)納入評(píng)選范圍,，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化,，制定、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》,、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）。

7,、組織4次近3萬人次國家級(jí)大型考試（cet46和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）,；近萬人次參加重修、補(bǔ)考考試,。

8,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極申報(bào)新專業(yè)（申報(bào)核工程與核技術(shù)和俄語2個(gè)本科專業(yè)教育廳評(píng)審已通過,，申報(bào)新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個(gè)已通過教育廳審核，上報(bào)教育部評(píng)審）,。

9、教改立項(xiàng),。圍繞培養(yǎng)方案的修訂，凝練26項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項(xiàng)建設(shè),。

1,、對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。

2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量、層次,、重視程度,、培養(yǎng)措施）,。

3,、對(duì)教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識(shí)不明晰（教授,、副教授為本科生授課比例低,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題）,。

4,、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明,、動(dòng)力不足,、方向不清,；教師上課“胡言亂語”，對(duì)教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）,。

5,、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評(píng)價(jià)方式、教學(xué)方法方式,、如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

1,、學(xué)習(xí)國家、省教育工作會(huì)議精神,，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。

2,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、課程和教材建設(shè),，做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作,。

3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理,，理順管理機(jī)制和體制，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn),，做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí),，促進(jìn)和諧發(fā)展。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，創(chuàng)新督導(dǎo)模式,，保證教學(xué)質(zhì)量。

5,、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)等）,。

6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育，組織好各級(jí)各類學(xué)生考試,，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué),，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽。

7,、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。

8,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè),，開展教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式、教師教學(xué)模式等）,，做好20xx年省校教改立項(xiàng)。

9,、開好20xx年教學(xué)工作會(huì)議。

10,、辦好第11屆青年教師講課競賽。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇六

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了,。回顧本學(xué)期的工作,，在校長、主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作：

1,、對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng),，態(tài)度端正,，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到,。

2,、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。具體工作：

（1）發(fā)放作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表、登分表,、課表及其它教學(xué)用品與資料。

（2）編制各種教學(xué)表冊(cè),，檢查登記教師計(jì)劃,、備課,、成績冊(cè),、質(zhì)量分析、工作總結(jié)等常規(guī)資料,。

（3）做好教師用書的分發(fā)、保管等工作,，并記錄,。

（4）做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作,，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào),，并存檔,。

（5）做好各種考試的報(bào)名工作，辦理畢業(yè)證書,。

（6）掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況,，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè)。

（7）全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字,、表格的打印,、發(fā)放、保存等工作,。

（8）做好教學(xué)資源的管理工作,。

（9）按時(shí),、保質(zhì)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。

（10）接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，以便使今后的工作做得更好,。

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，平時(shí)，有的教師需要打印教學(xué)資料,，我都盡量幫忙,，特別是每次的期中期末考試,，我都按班級(jí)或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了,，我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正。有時(shí)遇到急用,，為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班,。

每次期末考試結(jié)束前,，我將試卷妥善保管,，考試時(shí)交主考過目,。考試結(jié)束后,，我都會(huì)將余卷留存,，并保管好相應(yīng)的磁帶、答案,。

今后努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己。

本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求,。以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。

1、實(shí)行了“三項(xiàng)制度”,。

一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。

二是行政人員聽評(píng)課制度,。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評(píng)課活動(dòng)，每次都材料匯總后,，在教職工會(huì)上由校長進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

三是通報(bào)分析制度。

針對(duì)每次教學(xué)調(diào)研,、行政人員聽課和重大考試,，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析，針對(duì)每次考試,，高一、二年級(jí)以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì),，高三年級(jí)則以班級(jí)為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì)，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長,。

2、堅(jiān)持教室日志的記錄,。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。通過“教室日志”,，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài)。

3,、強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查,。在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查,。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%,，良好備課為59.3%，合格為1.2%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%,，合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇,。

4、進(jìn)行了學(xué)生民主測評(píng),。對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評(píng),。高一年級(jí)的滿意率平均91,、92%，高二年級(jí)的滿意率平均為95,、97%,，高三年級(jí)的滿意率平均為92,、21%，本學(xué)期滿意率三個(gè)年級(jí)均超過了90%,。針對(duì)學(xué)生測評(píng)中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心,。

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》,，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施。

1,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級(jí)培訓(xùn)21人次,，參加蘇州市級(jí)培訓(xùn)16人次，參加昆山市培訓(xùn)73人次,。通過培訓(xùn),，使高一全體教師對(duì)新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識(shí)，為新課程的實(shí)施提供了保障,。

2,、校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng),。本次活動(dòng)分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言,，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法,，達(dá)成了一定的共識(shí)，收到了良好的效果,。各備課組內(nèi)積極探索,，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng),，做到了人人參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，營造了良好的研討氛圍,。

3、邀請(qǐng)專家共同研討,。利用學(xué)校對(duì)外公開教學(xué)的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo),。專家與教師就新課程展開了面對(duì)面的坦誠的交流與研討,，為我校新課程的實(shí)施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。

4,、逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求，高一年級(jí)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,，我們采用集中時(shí)段,、分步實(shí)施的方法,。本學(xué)期共收集到課題22個(gè),，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題,，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報(bào)告,。

本學(xué)期共組織了各類考試11次，共453場次,。考前對(duì)教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù),、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性,，對(duì)考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀,、真實(shí),、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。各類考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行,，無一重大錯(cuò)誤發(fā)生,。

高一、二年級(jí)月考2次，期中期末考試,，共4次；高三年級(jí)組織了摸底考試,、xxxx年高考綜合考試和期中期末考試,，共4次,。高二分班摸底考試1次,。

10月高二信息技術(shù)等級(jí)考試,，合格率98.37%。xxxx年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%,，有12人次不合格,。

1、公開教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作,、探究”為主題的對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)，采用重點(diǎn)推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合,，做到全體教師參與，同時(shí)也擴(kuò)大了蘇州市,、昆山市二級(jí)帶頭人和教學(xué)能手的影響；通過對(duì)外公開教學(xué),，為全體教師提供研究,、參與的舞臺(tái)，提升教學(xué)水平,；通過對(duì)外公開教學(xué)，充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評(píng)課,，并就高中新課程實(shí)施過程中存在的問題、困難與課程管理,、評(píng)價(jià)問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流,。

2、參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng),。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級(jí)學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示,，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動(dòng),，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

3,、加強(qiáng)對(duì)各類考試的研究，深入對(duì)高考的研究,。組織05屆高三教師研究____年江蘇省自主命題的試題,，編寫了《____年高考試題評(píng)析》,，對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用,。組織部分教師參加了“____年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。

4,、外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí),；參加各類研討會(huì)、觀摩會(huì),、學(xué)科會(huì)議等活動(dòng)共190人次,。

5、加強(qiáng)教師聽評(píng)課活動(dòng),。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11、68節(jié),。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動(dòng)，組內(nèi)公開課共45節(jié),，每次公開課均有聽評(píng)課記錄和教案匯集,，收到了較好的效果。

1,、學(xué)科期中成績,。高一、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo),，期中考試中,，高一年級(jí)確立了優(yōu)勢，總分796,、17：775,、99，900分以上的人數(shù)：42,，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、政治,、地理,；高二年級(jí)體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢,，平均總分510,、51：497,、22,，600分以上的人數(shù)27：12,，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、歷史和地理。高三年級(jí)與常熟中學(xué)相比,，平均總分低28,、77分，存在一定的差距,，600分以上的高分人數(shù)為32：93,，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理,、生物,、政治和歷史,。

2,、加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作,。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了以部分教師參與的競賽輔導(dǎo)責(zé)任制,。

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲江蘇省二等獎(jiǎng)12人,、三等獎(jiǎng)17人,；

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競賽,，獲二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人,；參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用論文比賽,，獲二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)4人,。

3、積極開展課外活動(dòng),。語文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)并組織了征文比賽,；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出,。藝體組利用課余時(shí)間開展了形成多校的體育活動(dòng)比賽和文藝活動(dòng)，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功,。

1,、進(jìn)行了昆山市青年教師“一,、二,、三”工程的考核,。

2、鼓勵(lì)中青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比和論文評(píng)比,。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎(jiǎng)1人，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎(jiǎng)4人,，獲昆山市評(píng)優(yōu)課特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)1人,，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評(píng)比一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)4人,、三等獎(jiǎng)3人。獲蘇州市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人,、二等獎(jiǎng)6人,、三等獎(jiǎng)5人，獲昆山市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人,、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)1人,。

3、開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng),。本次活動(dòng)共分二個(gè)階段進(jìn)行,，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比,，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評(píng)比,，通過評(píng)比,，分別評(píng)出了文科組和理科組一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)3名,。

4,、組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”,。

1,、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整,，各室均對(duì)內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理,，進(jìn)一步健全了臺(tái)帳資料,。實(shí)驗(yàn)開設(shè)率高。

2,、圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時(shí)間和人員值班,；完成了____年度書報(bào)征訂工作；完成了下學(xué)期教材的征訂,。

3、醫(yī)務(wù)室完成了高一年級(jí)的健康登記,、病史調(diào)查和常規(guī)體驗(yàn)工作；協(xié)助工會(huì)進(jìn)行教師文明辦公室的檢查,；協(xié)助工會(huì)完成了教師健康登記工作。工作臺(tái)帳資料齊全,、規(guī)范,。

4、文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定,，并規(guī)范了登記方式,，有效地控制了紙張的浪費(fèi)。

5、接待和安排了南京師大,、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇七

上半年,，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作，撰寫了質(zhì)量報(bào)告,，總結(jié)了典型經(jīng)驗(yàn)材料,，整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,，形成了《本科教學(xué)基本情況分析報(bào)告》,。下半年,，編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告,，即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”,，如期上報(bào)教育部,。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”在我校是首次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié),，召開了部門協(xié)調(diào)會(huì),，開展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,，幾易其稿，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報(bào)教育部,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研、辦公,、德育,、總務(wù)、宿管等處室,，年級(jí)部,、教研組等職能部門親密協(xié)作,，全體同仁團(tuán)結(jié)一樣,、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教學(xué)工作的順當(dāng)開展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、制定學(xué)期部門工作安排,，并剛好印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，依據(jù)老師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級(jí)編制,，加強(qiáng)與老師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科看法,，落實(shí)支配好老師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排,，努力開齊開足各類課程,。同時(shí),，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，支配課時(shí),，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4,、布置學(xué)期工作，支配學(xué)期活動(dòng),，明確工作要求，并依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)安排,。

5,、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教化,、起始年級(jí)小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等,。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)隨意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改接著重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“剛好看,，課上聽，隨時(shí)查”,，發(fā)覺問題剛好指正,，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期支配各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。

2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)部備課組,、教研組,、全校老師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深化課堂,，讓課堂充溢活力,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，剛好收閱老師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）,、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè),，視察老師的隨堂課,，定期了解教學(xué)安排的實(shí)施狀況并分析檢查狀況。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，細(xì)心支配擬題，周密實(shí)施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡察守則，使命題,、監(jiān)考,、閱卷、成果統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化,；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì)，溝通狀況,，分析問題,，確立目標(biāo)，提出準(zhǔn)備,。

5,、針對(duì)起始年級(jí)的`實(shí)際狀況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，通過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容；幫助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信念，明確目標(biāo),，提出要求,，增加干勁,。

6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參加評(píng)教活動(dòng)。

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課,、課前備課,、聽課、評(píng)課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序支配了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng),。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課,、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo),。

4、組織新老師座談會(huì),，放開心扉溝通感受,，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增加我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有安排,，有成效,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇九

本學(xué)期開始，教導(dǎo)處注重以下幾個(gè)方面的工作,，以取得更好的成績,，同時(shí)開展加強(qiáng)課堂教學(xué)的優(yōu)化工作。以下是本學(xué)期工作的總結(jié)：

成績持續(xù)上升,。在暑期開學(xué)后,，學(xué)校進(jìn)一步深化了“三橫兩縱一體化”管理模式,，加強(qiáng)了競爭意識(shí)。具體措施是重新分班三個(gè)年級(jí),，并均衡地分成東西兩個(gè)學(xué)部,。同時(shí)東西兩個(gè)學(xué)部也重新選拔了教師，實(shí)現(xiàn)了平等競爭和在同一起跑線上競爭,。這種競爭機(jī)制在教師和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)之間建立了起來,，極大地激發(fā)了他們的積極性。

學(xué)校通過多種途徑吸收和學(xué)習(xí)全國各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校先后兩批派員到江蘇洋思中學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)探索,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，融入創(chuàng)新和批判思維,，在近一年的學(xué)習(xí)探索后,，取得了顯著成果。在本學(xué)期,，學(xué)校更加重視優(yōu)化課堂教學(xué),，提出優(yōu)化課堂教學(xué)是搞好素質(zhì)教育的主要陣地的觀點(diǎn)。當(dāng)學(xué)校獲得河北衡水中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,，校委會(huì)立即召開會(huì)議,，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施，包括每個(gè)辦公室都要復(fù)印先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)分發(fā)到教師手中,；規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字；將每周二,、周五的課外活動(dòng)作為學(xué)習(xí)時(shí)間,；各辦公室必須配備學(xué)習(xí)宣傳欄；撰寫論文和心得體會(huì)并廣泛探索應(yīng)用,。學(xué)校也安排舉行全校公開課,，評(píng)出20位標(biāo)兵，通過學(xué)員的優(yōu)秀展示和教師的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用,，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革,。教師們也都對(duì)此推行的新方案表示一致認(rèn)同，覺得這幾招把傳統(tǒng)教學(xué)的老辦法都改換了新的方法,。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行,，學(xué)校工作力度加強(qiáng)，教師自覺配合,，教導(dǎo)處也給予了得力督促,。教師們對(duì)學(xué)生的作業(yè)實(shí)行全批改制，改變了以往只打突擊、應(yīng)付檢查等弊端,。自推廣洋思經(jīng)驗(yàn)后,，大部分學(xué)生的'作業(yè)都可以在課堂上完成，這大大提高了教學(xué)效果,，得到了鄉(xiāng)教委的好評(píng),。

為了嚴(yán)肅考試紀(jì)律，石家河中學(xué)在每次考試前,，嚴(yán)格宣傳學(xué)校制定的《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》,，要求教師深入學(xué)習(xí)，全校學(xué)生組織認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成了抵制作弊的氛圍。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性相比上學(xué)期有所提高,。

為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推行變“精英”教育為“大眾”教育,，將教師考核的重心從過去的20%學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?0%學(xué)生，引導(dǎo)教師關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，取得了良好效果,。

在教研教改方面，教導(dǎo)處積極推廣“洋思教學(xué)法”,，實(shí)行分層教學(xué),，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的教育，同時(shí)規(guī)定對(duì)后進(jìn)生要有針對(duì)性的作業(yè)安排,，避免歧視,。此外，教導(dǎo)處重視優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，統(tǒng)一發(fā)放作業(yè)卡,，在縣級(jí)視導(dǎo)工作中受到好評(píng)。

本學(xué)期教導(dǎo)處將學(xué)生成績的提高作為目標(biāo),，嚴(yán)格控制上課,、作業(yè)、考試等方面的要求,，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格登記,，并實(shí)行補(bǔ)課制度。召開初一優(yōu)生座談會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,，取得好成績。此外,，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松散狀態(tài),，形成了緊張的學(xué)習(xí)氛圍,，受到各方好評(píng)。

以上工作取得了一定進(jìn)展,，但還需進(jìn)一步完善,、充實(shí)和改進(jìn),。希望領(lǐng)導(dǎo)同志能夠指出不足之處,。