總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

二,、通過(guò)組織各種優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文,、自制教具,、學(xué)具、學(xué)生電腦作品的評(píng)選活動(dòng),，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,、電教設(shè)備的使用，推進(jìn)了電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展,。

1,、組織開(kāi)展了省、市,、區(qū)三級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課,、閱讀指導(dǎo)課評(píng)選工作，其中25節(jié)課參加市級(jí)評(píng)選，3節(jié)課參加省級(jí)評(píng)選,。

2,、組織開(kāi)展省、市,、區(qū)三級(jí)電教論文,、圖書(shū)館論文、實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),，并選送76篇論文參加市級(jí)評(píng)選,。

3、開(kāi)展三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)中小學(xué)英語(yǔ)教師電子語(yǔ)音教具應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選活動(dòng),，并選送4名教師參加省,、市評(píng)選。

三,、積極組織電教和實(shí)驗(yàn)教師學(xué)科骨干教師參加各種培訓(xùn),、研討活動(dòng)以提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1,、組織部分教師參加了省電教館組織的《網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目》高級(jí)研修班。

2,、組織全區(qū)初中41位教師參加了張家口市教育技術(shù)教學(xué)研討活動(dòng),。

3、組織27名“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”英語(yǔ)教師參加教育廳組織的電教語(yǔ)音教具應(yīng)用的培訓(xùn),。

4,、組織中小學(xué)圖書(shū)館長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)教師,、校園網(wǎng)管理教師參加了全市的業(yè)務(wù)上崗培訓(xùn),。

5、組織全區(qū)33名教師參加了全市中小學(xué)視頻攝制技術(shù),、制作培訓(xùn),。

四、扎實(shí)推進(jìn)省《網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究》課題研究,，并確立我區(qū)以《網(wǎng)上教研,、提高教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》和《實(shí)驗(yàn)班數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用》為方向的課題研究。

迎接了省教育廳網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目組對(duì)我區(qū)項(xiàng)目的調(diào)研,、評(píng)估,，對(duì)7所學(xué)校申報(bào)的9項(xiàng)市級(jí)教育技術(shù)立項(xiàng)課題進(jìn)行結(jié)題材料的最終驗(yàn)收和上報(bào)工作。

五,、組織參加河北省中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)教育名師”評(píng)選活動(dòng)，全區(qū)推薦中學(xué)四名教師，小學(xué)三名教師參加評(píng)選,。

現(xiàn)三名小學(xué)教師正在河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上參加在線(xiàn)評(píng)選活動(dòng),。

六、根據(jù)省教育廳,、市教育局文件積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)教育教學(xué)用品,。

1、接收價(jià)值近4萬(wàn)元科大訊飛語(yǔ)音學(xué)習(xí)機(jī)27臺(tái),。

2,、為學(xué)校發(fā)放價(jià)值約10萬(wàn)元安克勝學(xué)習(xí)機(jī)500臺(tái)。

七,、進(jìn)一步做好x區(qū)教育局網(wǎng)站中心建設(shè)工作,，加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè)的力度，初步建成中學(xué)教育教學(xué)研究網(wǎng),，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與日常教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合,。

總瀏覽已達(dá)到53萬(wàn)余人次，發(fā)表文章1611篇,，下發(fā)各類(lèi)通知1520條,，公文980多篇，有力地保證了各項(xiàng)工作及時(shí),、高效的開(kāi)展,。

八、完成省,、市組織的《中小學(xué)教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力》培訓(xùn)第一期學(xué)員的考核,，并組織第二批學(xué)員參加網(wǎng)上培訓(xùn)和面授，并檢查指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn),。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

一,、完成_年城區(qū)小學(xué)電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估工作。

二,、通過(guò)組織各種優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論文、自制教具,、學(xué)具,、學(xué)生電腦作品的評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,、電教設(shè)備的使用,，推進(jìn)了電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。

1,、組織開(kāi)展了省,、市,、區(qū)三級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課、閱讀指導(dǎo)課評(píng)選工作,，其中25節(jié)課參加市級(jí)評(píng)選,，3節(jié)課參加省級(jí)評(píng)選。

2,、組織開(kāi)展省,、市、區(qū)三級(jí)電教論文,、圖書(shū)館論文,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，并選送76篇論文參加市級(jí)評(píng)選,。

3,、開(kāi)展三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)中小學(xué)英語(yǔ)教師電子語(yǔ)音教具應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選活動(dòng)，并選送4名教師參加省,、市評(píng)選,。

三、積極組織電教和實(shí)驗(yàn)教師學(xué)科骨干教師參加各種培訓(xùn),、研討活動(dòng)以提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的水平,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1,、組織部分教師參加了省電教館組織的《網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目》高級(jí)研修班,。

2、組織全區(qū)初中41位教師參加了張家口市教育技術(shù)教學(xué)研討活動(dòng),。

3,、組織27名“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”英語(yǔ)教師參加教育廳組織的電教語(yǔ)音教具應(yīng)用的培訓(xùn)。

4,、組織中小學(xué)圖書(shū)館長(zhǎng),、實(shí)驗(yàn)教師、校園網(wǎng)管理教師參加了全市的業(yè)務(wù)上崗培訓(xùn),。

5,、組織全區(qū)33名教師參加了全市中小學(xué)視頻攝制技術(shù)、制作培訓(xùn),。

四,、扎實(shí)推進(jìn)省《網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究》課題研究，并確立我區(qū)以《網(wǎng)上教研,、提高教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》和《實(shí)驗(yàn)班數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用》為方向的課題研究,。

迎接了省教育廳網(wǎng)絡(luò)教育模式與績(jī)效實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目組對(duì)我區(qū)項(xiàng)目的調(diào)研、評(píng)估,，對(duì)7所學(xué)校申報(bào)的9項(xiàng)市級(jí)教育技術(shù)立項(xiàng)課題進(jìn)行結(jié)題材料的最終驗(yàn)收和上報(bào)工作,。

五,、組織參加河北省中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)教育名師”評(píng)選活動(dòng)，全區(qū)推薦中學(xué)四名教師,，小學(xué)三名教師參加評(píng)選,。

現(xiàn)三名小學(xué)教師正在河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上參加在線(xiàn)評(píng)選活動(dòng)。

六,、根據(jù)省教育廳、市教育局文件積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)教育教學(xué)用品,。

1,、接收價(jià)值近4萬(wàn)元科大訊飛語(yǔ)音學(xué)習(xí)機(jī)27臺(tái)。

2,、為學(xué)校發(fā)放價(jià)值約10萬(wàn)元安克勝學(xué)習(xí)機(jī)500臺(tái),。

七、進(jìn)一步做好x區(qū)教育局網(wǎng)站中心建設(shè)工作,，加強(qiáng)教育信息化資源建設(shè)的力度,，初步建成中學(xué)教育教學(xué)研究網(wǎng)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與日常教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合,。

總瀏覽已達(dá)到53萬(wàn)余人次,，發(fā)表文章1611篇，下發(fā)各類(lèi)通知1520條,，公文980多篇,，有力地保證了各項(xiàng)工作及時(shí)、高效的開(kāi)展,。

八,、完成省、市組織的《中小學(xué)教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力》培訓(xùn)第一期學(xué)員的考核,，并組織第二批學(xué)員參加網(wǎng)上培訓(xùn)和面授,，并檢查指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn)。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

曾經(jīng)在一本書(shū)上看到,，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型,，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來(lái)，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作

一,、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。

二、工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。

上個(gè)學(xué)期,，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話(huà)的現(xiàn)象屢有發(fā)生,。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手,，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手,，而且聲音響亮,。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。為此,，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

三,、家長(zhǎng)工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持,。

我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手,，來(lái)配合教師,。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地,、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。

四、德育工作方面

很多人都說(shuō),，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心,，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心,。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣,、愛(ài)好,、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。

五,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生,。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng),，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)

1,、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn),，因此,，在下學(xué)期，要讓孩子們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，并讓家長(zhǎng)密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心。

2,、思維不開(kāi)闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,，我們要在家長(zhǎng),、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

我們班是一個(gè)活潑向上的集體,，在集體中_位小精靈，都有著其獨(dú)具的特點(diǎn),。聰明活潑的_,，頑皮好動(dòng)的ss，他們的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)不刻不在牽引老師的目光,，孩子們一天天成長(zhǎng),，一天天的進(jìn)步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o(wú)比的欣慰,、自豪,。...

本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在學(xué)生即將升入二年級(jí)之際，校領(lǐng)導(dǎo)和一年級(jí)教師坐在一起,，對(duì)照本學(xué)期初制定的“幼小銜接”的工作計(jì)劃,，回首所做過(guò)的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，具體總結(jié)如下:一,、取得的成績(jī)1、學(xué)生具有了“任務(wù)意識(shí)”,。

本學(xué)期,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,，以教育局提出的“規(guī)范、校本,、有效,、文化與特色”為切入點(diǎn)，繼續(xù)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，創(chuàng)新機(jī)制,，在全園教...

幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)以下文章由第一范文網(wǎng)小編推薦!天寒地凍，北風(fēng)呼呼,，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的工作已盡了尾聲?；仡欉^(guò)去的幾個(gè)月,，我擔(dān)任大班的工作。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng),、求真務(wù)實(shí),、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己,。

工作總結(jié)1區(qū)域游戲是在正確的教育觀,，兒童觀指導(dǎo)下，使兒童的認(rèn)識(shí)水平,、個(gè)性品質(zhì),、社會(huì)化能力得到積極主動(dòng)發(fā)展的重要物質(zhì)條件。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展自主游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí),，區(qū)域游...

隨著炎熱暑假的來(lái)臨，我們有迎來(lái)一個(gè)學(xué)期的結(jié)束?，F(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化，對(duì)幼兒教育的要求也不斷提高。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo),，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)》的課題研究,，把安全工作放在首...

幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)著。以下提供一篇幼師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié),，提供給大家參考!

一年來(lái),，在全園教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，幼兒園,、家庭、社會(huì)共同配合,，使幼兒得以健康發(fā)展,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)年主要從以下幾方面對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐和探索：

一、努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科,，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等、寬容的態(tài)度來(lái)激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對(duì)待每一位學(xué)生,，創(chuàng)建無(wú)拘無(wú)束的課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個(gè)同學(xué)都敢于開(kāi)口回答問(wèn)題,，如在講到巴西的能源開(kāi)發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的游戲，雖然沒(méi)有太多教育意義,，但在學(xué)生很難找到答案的題目上,，開(kāi)個(gè)小玩笑放松放松緊張情緒將疑問(wèn)一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮,，知識(shí)得到了鞏固，師生的距離也縮小了,。

二,、加強(qiáng)書(shū)本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話(huà)“政治使人明智，歷史使人深刻,，地理使人博大”

擁有博大的胸懷和博大的知識(shí)系統(tǒng)不僅僅是對(duì)地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),，一個(gè)教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動(dòng)中,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書(shū)籍，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想,，例如,，通過(guò)閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《素質(zhì)教育論叢》,、《中國(guó)教育報(bào)》等,，樹(shù)立了素質(zhì)教育、終身教育,、創(chuàng)新教育,、社會(huì)化教育、未來(lái)教育等教育教學(xué)思想,，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道,，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法，使素質(zhì)教育,、終身教育等落到實(shí)處,。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件,，同時(shí)，收集大量的制作多媒體的素材,，采用電子備課方式,。

在工作之余，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。

聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化,，生動(dòng)話(huà),。“人地關(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線(xiàn)索,，因此列舉的問(wèn)題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。

三,、嘗試創(chuàng)新,，積極優(yōu)化教學(xué)方法.

1、課前講地理,。在教學(xué)形式上創(chuàng)新,，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來(lái)篩選并充分準(zhǔn)備,，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備,，大多是脫稿來(lái)講解，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問(wèn)題講解,，有些還會(huì)配有板書(shū),。使學(xué)生既會(huì)學(xué)，又易學(xué),，且將來(lái)還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主,、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣，提高了能力,，獲得了方法,。

2、講練結(jié)合法,。在教學(xué)過(guò)程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書(shū),、聽(tīng)講,、用圖、動(dòng)手,、動(dòng)腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、以博客為平臺(tái),，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己

成長(zhǎng)博客里承載著一學(xué)期來(lái)教學(xué)中的感悟和教育新發(fā)現(xiàn),，共有40篇文章發(fā)表。

人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室,，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的提高,。

四,、取得的成績(jī)

_年6月唐山市結(jié)業(yè)考試中,，八年級(jí)四個(gè)班每個(gè)班的優(yōu)秀率都在20%以上。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

上半年,，學(xué)校堅(jiān)持以精細(xì)化管理為總抓手,，堅(jiān)持黨建引領(lǐng),，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教師隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、安全工作保障四項(xiàng)重點(diǎn)，勠力同心,、攻堅(jiān)克難,，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提升教育滿(mǎn)意度,，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效進(jìn)行。

(一)教育教學(xué)“一規(guī)范兩常規(guī)”建設(shè)成效顯著,。

全面更新教育管理理念,，扎實(shí)推進(jìn)扁平化管理，構(gòu)建縱橫交叉管理體系,，向管理要效益,，向管理要質(zhì)量。規(guī)范制度建設(shè),，重新修訂《教職工績(jī)效考核方案》《班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)考核方案》等一系列規(guī)章制度,，使教學(xué)管理更貼近工作實(shí)際，既便于操作,，又調(diào)動(dòng)教職工的積極性,。全力推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理，為課堂改革提供有力保證,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查,，建立了校委會(huì)(黨支部)——教務(wù)處——年級(jí)組層層負(fù)責(zé)的教學(xué)管理流程，校長(zhǎng),、班子成員,、黨員干部下沉到年級(jí)組、教研組蹲點(diǎn)指導(dǎo),，及時(shí)了解和反饋教學(xué)情況,，強(qiáng)力打造提前一周備課、課堂教學(xué)規(guī)范,、作業(yè)有布置有批改,、輔導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng)、測(cè)評(píng)真實(shí)有效的工作機(jī)制,，將教學(xué)管理覆蓋到教學(xué)全過(guò)程,。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，完善多元化,、開(kāi)放式,、重過(guò)程的教學(xué)工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,，舉行教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀,，找準(zhǔn)問(wèn)題,，全力抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

加強(qiáng)課堂常規(guī)督查,，嚴(yán)格按照有效課堂“8”條要求,，穩(wěn)步推進(jìn)課堂規(guī)范化建設(shè);建立學(xué)校聽(tīng)評(píng)課制度，每學(xué)期包靠領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課30節(jié)以上,，教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，將聽(tīng)評(píng)課情況納入績(jī)效考核，真正做到以評(píng)促研,，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;加大對(duì)教學(xué)管理過(guò)程中的巡查和監(jiān)督力度,，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、巡課系統(tǒng),，全面了解教育教學(xué)的真實(shí)情況,，教學(xué)巡查督導(dǎo)已經(jīng)成為一種常態(tài)。

(二)實(shí)施教師成長(zhǎng)“13133”工程穩(wěn)步推進(jìn),。通過(guò)充分發(fā)揮教師發(fā)展中心的推動(dòng)作用,，放大“3”個(gè)教師學(xué)科建設(shè)工作室的職能，跟進(jìn)落實(shí)“青藍(lán)同輝”工作,，搭建青年教師進(jìn)步和展示的平臺(tái),，使其盡快適應(yīng)工作，從合格變?yōu)閮?yōu)秀,。完善新苗成長(zhǎng)“3”步走這一機(jī)制,，跟緊青年教師和實(shí)習(xí)教師，抓好培訓(xùn),、結(jié)對(duì),、拉練、講評(píng)說(shuō)課,、教學(xué)常規(guī)反饋,、階段檢測(cè)反思等各環(huán)節(jié)，讓年輕教師不掉隊(duì),。加強(qiáng)教研教改,，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，推進(jìn)教師教學(xué)基本功,、教材把握能力,、課堂教學(xué)能力“3”方面全面提升，推動(dòng)教師全面成長(zhǎng),。

(三)“1521”習(xí)慣養(yǎng)成工程成效初顯。圍繞高起點(diǎn)定目標(biāo)促養(yǎng)成這一起點(diǎn)，抓好5個(gè)品牌課程建設(shè),，家,、校護(hù)航促習(xí)慣養(yǎng)成，成長(zhǎng)檔案記錄促養(yǎng)成常態(tài)化管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，修訂“習(xí)慣養(yǎng)成量化表”,，聯(lián)合家長(zhǎng)督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣;將衛(wèi)生,、隊(duì)列常規(guī)檢查、評(píng)比量化細(xì)化常規(guī)化,，通過(guò)公示,、發(fā)放流動(dòng)紅旗等方式，及時(shí)督促,，激勵(lì)改進(jìn),。開(kāi)全課程，上足課時(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典、品味文化,、升華情感,。深入推進(jìn)晨讀午寫(xiě)暮省制度，讓學(xué)生說(shuō)好普通話(huà),，寫(xiě)好中國(guó)字,，做好中國(guó)人。學(xué)校努力打造學(xué)生成長(zhǎng)的優(yōu)化環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系,，共營(yíng)家,、校、社協(xié)同發(fā)展的環(huán)境,，,，舉辦讀書(shū)、寫(xiě)字,、演講,、習(xí)作交流、作業(yè)展評(píng)等豐富多彩的活動(dòng),，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

(四)安全管理工作扎實(shí)有效,。采取扎實(shí)有效的措施，落實(shí)好上級(jí)安全工作的規(guī)定動(dòng)作,，并在防溺水,、交通安全、防欺凌,、校園周邊治理方面開(kāi)創(chuàng)性開(kāi)展工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六

一學(xué)期的工作在緊張,、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了,。總的來(lái)說(shuō),，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累,。回顧本學(xué)期的工作,，我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī),，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上,，對(duì)教師進(jìn)行師德教育,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神,。

2,、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過(guò)會(huì)議上的多媒體課件展示,，讓教師耳目一新,。學(xué)習(xí)了《英國(guó)半年學(xué)習(xí)心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》,、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容,。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺,。

3,、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計(jì)劃,，列出書(shū)目,，一個(gè)月讀一本書(shū),，寫(xiě)讀后感,，會(huì)議上交流。但是因?yàn)榻虒W(xué)繁忙等客觀原因,，很多老師沒(méi)有做到讀書(shū)的任務(wù),。打算下學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,。

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，大膽探討教科研，組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng),，如：二年級(jí)口算比賽;三,、五年級(jí)應(yīng)用題測(cè)試等。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,，其中我校教師胡才丹撰寫(xiě)的四篇論文,、案例分別獲樂(lè)清市級(jí)二、三等獎(jiǎng),。吳亦丹老師參加樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課評(píng),，獲寫(xiě)教案一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng),，案例評(píng)比一等獎(jiǎng),。丁旭丹、黃麗靜,、林樂(lè)分獲論文三等獎(jiǎng),。丁旭丹獲現(xiàn)場(chǎng)命題三等獎(jiǎng)。丁旭丹,、黃麗靜,、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎(jiǎng)。葛文躍老師獲樂(lè)清市論文比賽一等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)手抄報(bào)比賽多人獲一等獎(jiǎng),。黃麗靜,、葛文躍指導(dǎo)學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦，獲優(yōu)異成績(jī);組織迎奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽多人獲獎(jiǎng),，獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,，搞好教學(xué)工作

大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評(píng)比,，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng),。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

三,、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2,、通過(guò)觀看安全教育光盤(pán),、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖,、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3,、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話(huà),，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),，鄭柳波老師制定應(yīng)急預(yù)案,、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七

_中心小學(xué)自從團(tuán)體辦學(xué)以來(lái),，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、和衷共濟(jì),、開(kāi)發(fā)朝上提高，牢牢寄托科研興校、科研強(qiáng)師的辦學(xué)策略,，教導(dǎo)教授教化工作蒸蒸日上,，科研成果取得了令人欣慰的造詣。

一,、依托教導(dǎo)科研,，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展

不忘初心、雕琢前行,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻的認(rèn)識(shí)到：正是由于依托教導(dǎo)科研,，使_中心小學(xué)逐步發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)了超過(guò)式的成長(zhǎng),。

1,、教導(dǎo)科學(xué)研究是進(jìn)步教師素質(zhì)最有效、最直接的道路,。我校從成熟走向勝利,，我們深切的感想感染到：教導(dǎo)問(wèn)題,，首先是教師問(wèn)題;而教師問(wèn)題,，首先是教師的素詰責(zé)題。要全面進(jìn)步學(xué)校的教導(dǎo)教授教化質(zhì)量,，必須全面晉升教師的綜合素質(zhì),，這樣能力包管學(xué)校成長(zhǎng)有后勁，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)成長(zhǎng),。而教師素質(zhì)的進(jìn)步必須通過(guò)卓有成效的開(kāi)展教導(dǎo)科學(xué)研究。

2,、教導(dǎo)思想的更新,、教導(dǎo)看念的改變依賴(lài)于教導(dǎo)科學(xué)研究。面對(duì)新時(shí)代,，大學(xué)校要辦大教導(dǎo),，學(xué)校日益成為面向全社會(huì)的開(kāi)放性系統(tǒng)，漸漸成為學(xué)習(xí)化組織,。學(xué)校的教導(dǎo)工具,、治理模式、教授教化措施,、教授教化內(nèi)容,、評(píng)估機(jī)制都相應(yīng)的發(fā)生了根天性的變更。這就要求我們轉(zhuǎn)變舊有的傳統(tǒng)教導(dǎo)看念,，構(gòu)建與創(chuàng)造適應(yīng)社會(huì)必要和學(xué)生成長(zhǎng)的新型治理模式,、教授教化模式，而傳統(tǒng)看念的轉(zhuǎn)變與更新、新型治理模式與教授教化模式的構(gòu)建與創(chuàng)造都有賴(lài)于教導(dǎo)科研的實(shí)施與開(kāi)展,。

二,、開(kāi)展科研運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造科研氣氛

結(jié)合學(xué)校各級(jí)各種課題研究的開(kāi)展,，學(xué)校教導(dǎo)科研室組織開(kāi)展了系列科研運(yùn)動(dòng),，營(yíng)造教導(dǎo)科研氣氛，搭建教師介入教導(dǎo)科研運(yùn)動(dòng)平臺(tái),。

1,、進(jìn)步教師基礎(chǔ)技能的運(yùn)動(dòng)。組織教師參加“學(xué)區(qū),、縣教師教授教化基礎(chǔ)功比賽”十五人參加學(xué)區(qū)評(píng)比,，得到一等獎(jiǎng)的共有10人，二等獎(jiǎng)的有4人,，三等獎(jiǎng)的1人;隨后14人保舉參加縣基礎(chǔ)功評(píng)比中,，楊錦旭、胡建歐,、胡小飛,、王文素、盧亞琴6等得到縣一等獎(jiǎng),，其他8人也得到了縣二,、三等獎(jiǎng)。

2,、更新教導(dǎo)看念,、革新傳統(tǒng)教授教化模式的科研示范運(yùn)動(dòng)。主要組織開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)陳訴請(qǐng)示課”,、“主干教師立異教授教化模式看摩課”,、“優(yōu)秀學(xué)科帶頭人示范課”、“高檔職稱(chēng)教師看摩課”,、“學(xué)科配合體展示運(yùn)動(dòng)”等80余節(jié)公開(kāi)課運(yùn)動(dòng),。

3、積極承辦縣級(jí)各類(lèi)大型的科研運(yùn)動(dòng),，4月4日,，永嘉縣小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)溫習(xí)策略研討會(huì)暨全縣英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)議在我校雅悅申報(bào)廳隆重舉行;4月19日永嘉縣小學(xué)語(yǔ)文“聚焦核心素養(yǎng)的統(tǒng)編課本90學(xué)時(shí)低級(jí)培咽落哂蘭蝸厥三五小學(xué)語(yǔ)文高檔研修班與青年主干班培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)在我校開(kāi)展?？h語(yǔ)文研訓(xùn)員王建群,、英語(yǔ)教研員孫真慧先生、率領(lǐng)全縣語(yǔ)文,、英語(yǔ)主干,、青大哥師,、匯聚一堂，以課為引,，交流學(xué)習(xí),，思維碰撞，以專(zhuān)家引領(lǐng)為契機(jī),，學(xué)習(xí)提高,，勞績(jī)發(fā)展。

三,、樹(shù)立科研機(jī)制,，切實(shí)推動(dòng)科研

為了把教導(dǎo)科研和教授教化革新繼續(xù)引向深入，使廣大教師始終保持從事教導(dǎo)科研和教授教化革新的極大熱情,，學(xué)校樹(shù)立了有效的獎(jiǎng)勵(lì),、導(dǎo)向機(jī)制：

1、重新樹(shù)立和完善了教師教授教化工作評(píng)價(jià),、稽核機(jī)制,，增大了教導(dǎo)科研和教授教化革新在稽核體系中的權(quán)重，把從事教導(dǎo)科研的才能,、取得成果水平作為教師晉級(jí),、評(píng)職、評(píng)先的緊張根據(jù)和條件,。學(xué)校評(píng)職,、評(píng)先,、獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)向科研主干傾斜,，應(yīng)用政策導(dǎo)向鼓勵(lì)教師介入教科研的積極性。

2,、學(xué)校訂定并完善了《_中心小學(xué)教導(dǎo)教授教化成果稽核評(píng)分細(xì)則(20_版試行)》,、《教研組評(píng)選考評(píng)細(xì)則》、《最美教師評(píng)選》,、《優(yōu)秀教案評(píng)比法子》,，明確了評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選法子，加大了獎(jiǎng)勵(lì),、表彰力度,。

3、加大科研經(jīng)費(fèi)投入,，確?？蒲许樌M(jìn)行，學(xué)校在資金艱苦的環(huán)境下能把有限的資金投入到教科研上,，匆匆進(jìn)了學(xué)校教導(dǎo)科研的成長(zhǎng),，五年一輪年均自主選課90學(xué)時(shí)以上的先生不少于30%,，年均有效學(xué)分不少于75分，每年科研經(jīng)費(fèi)投入跨越公用經(jīng)費(fèi)10%以上,。

四,、科研成果顯著，形成良性循環(huán)

教導(dǎo)科研更新了教師的教導(dǎo)思想和教導(dǎo)看念,，抖擻了全體教師旺盛的工作干勁和熱情,，使學(xué)校的教導(dǎo)教授教化涌現(xiàn)蒸蒸日上的場(chǎng)所場(chǎng)面。

1,、本學(xué)期我校先后榮獲20_永嘉縣第二批校本研訓(xùn)示范校,，溫州市第三批校本研訓(xùn)示范校的稱(chēng)號(hào)，這與我校全體先生兢兢業(yè)業(yè),，耐勞鉆研,、連合一心、雕琢朝上提高是分不開(kāi)的,。

2,、教師科研成果顯著，20_年上半年我校共有市級(jí)課題立項(xiàng)4個(gè),，縣級(jí)課題立項(xiàng)11個(gè);陳富民先生的杰作課程得到市級(jí)二等獎(jiǎng),、鄭偉先生的微調(diào)研榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng);共選送52篇優(yōu)秀論文，此中有16篇論文得到縣一等獎(jiǎng),，11篇論文得到縣二等獎(jiǎng),，15篇論文得到縣三等獎(jiǎng);共選送26篇優(yōu)秀的案例、課例參加評(píng)比,，此中有10篇得到縣一等獎(jiǎng),，7篇得到縣二等獎(jiǎng)，8篇得到縣三等獎(jiǎng),。共有31篇教授教化設(shè)計(jì)參評(píng)也得到了優(yōu)異的造詣,，這與先生的科研意識(shí)與科研素養(yǎng)的進(jìn)步密弗成分。

3,、教師科研素養(yǎng)顯著進(jìn)步,。百分之九十45周歲以下的先生都有本身的科研成果，有的開(kāi)展課題研究,、有的介入講堂教授教化革新實(shí)驗(yàn),、有的撰寫(xiě)論文、案例,、教授教化設(shè)計(jì)等,，每年都有20%以上的教師撰寫(xiě)的論文或科研申報(bào)在各級(jí)刊物上頒發(fā)或得到獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、開(kāi)展教科研工作的點(diǎn)滴體會(huì)

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭介入教導(dǎo)科研,，能力極大的激發(fā)教師投身教導(dǎo)科研、教授教化革新的積極性,。

2,、學(xué)校的教導(dǎo)科研工作必須務(wù)本求實(shí)，與學(xué)校教導(dǎo)教授教化慎密結(jié)合,，能力具有旺盛的生命力,。

3、學(xué)校要為教師營(yíng)造介入教導(dǎo)科研的優(yōu)越氣氛,、寬松情況,，鼓勵(lì)教師勇于進(jìn)行教授教化革新，努力減輕教師因?yàn)檫M(jìn)行教授教化革新所遇到的各類(lèi)壓力和利誘,，這樣教師才會(huì)自覺(jué),、自愿地介入科研運(yùn)動(dòng)，能力在教導(dǎo)教授教化歷程中積極主動(dòng)地發(fā)明問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、辦理問(wèn)題，形成科學(xué)的工作態(tài)度,，自覺(jué)地使本身由被動(dòng)的教書(shū)匠盡快成為研究型教師,。

4、學(xué)校應(yīng)確立科研成久遠(yuǎn)景籌劃,，教科研室要訂定具體,、詳盡實(shí)施規(guī)劃，學(xué)校要對(duì)教導(dǎo)科研工作進(jìn)行科學(xué)化,、規(guī)范化治理,，尤其是課題研究的歷程治理航搗佩服跡同時(shí)為教導(dǎo)科研提供物質(zhì)包管，能力保證科研見(jiàn)成效,、出成果,，推動(dòng)學(xué)校整體工作開(kāi)展。

5,、完善鼓勵(lì)機(jī)制。要對(duì)教師的教導(dǎo)科研成果以制度化的形式給予精神上的表彰和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、學(xué)校教科研的目的是辦事于教導(dǎo)教授教化，介入科研的人員是教師,，所以要充分施展“校本培訓(xùn)”的作用,，形成“校本科研”的科研態(tài)勢(shì)。

7,、要充分施展教研組的下層教研,、科研功能,，繼續(xù)吸納教導(dǎo)教授教化中的具體問(wèn)題介入科研運(yùn)動(dòng)，在辦理具體教導(dǎo)教授教化問(wèn)題中進(jìn)步教師的科研素養(yǎng),。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入已半年了,，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。回顧這半年來(lái),，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意和不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

半年來(lái)，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教

作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方式適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在教室上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到教室中來(lái)。及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,。

3,、多看書(shū)，多上網(wǎng)

主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是教室教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。

4、及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思

我建立了自己的博客,，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無(wú)則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

2.在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功,，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要主動(dòng)參與課題探究。

4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的教室教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)父母,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇九

在飛逝的時(shí)光中,，又一個(gè)學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾聲?，F(xiàn)就這學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié),。

一、 按照計(jì)劃有序開(kāi)展教研活動(dòng)

本學(xué)期初,，我們以永嘉縣校本培訓(xùn)細(xì)則為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，制定了操作性強(qiáng)的教研計(jì)劃。本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，有序開(kāi)展工作,，各教研組基本都完成了組內(nèi)活動(dòng),。校級(jí)和片級(jí)活動(dòng)也及時(shí)舉行。

二,、 嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，抓好常規(guī)，才能很好地落實(shí)教學(xué)工作,，提高教學(xué)效果,，提高教師的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。在本學(xué)期中,，根據(jù)學(xué)期初計(jì)劃,，我們對(duì)教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行每月一次的抽查活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋,，及時(shí)整改,。期中，我們又對(duì)備課本進(jìn)行統(tǒng)一檢查,，期末,，對(duì)備課、作業(yè),、聽(tīng)評(píng)課三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的檢查,，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、反饋,。從期末檢查來(lái)看,，教師對(duì)作業(yè)這方面都做得比較好，但備課方面還要加強(qiáng),。作為領(lǐng)導(dǎo)層,，聽(tīng)隨堂課這方面做得還不夠，下學(xué)期要落實(shí)下來(lái),，以促進(jìn)課堂常規(guī)和有效教學(xué)的落實(shí),。

三、 校本培訓(xùn)工作有聲有色,。

根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求和校本培訓(xùn)的基本要求,，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，本學(xué)期,，我們按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，穩(wěn)步落實(shí)校本培訓(xùn)目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期內(nèi)，我校開(kāi)展了10次集體備課,，兩次教材分析研討會(huì),，提高了教師對(duì)教材的解讀能力;開(kāi)展了兩次片區(qū)“同課異構(gòu)”活動(dòng)，在同異中尋求課堂教學(xué)的有效途徑;開(kāi)展了心理健康培訓(xùn),、教學(xué)評(píng)價(jià)培訓(xùn)活動(dòng)及電子學(xué)籍管理培訓(xùn),。還開(kāi)展了觀點(diǎn)報(bào)告等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)?；顒?dòng)豐富,，貼切學(xué)校的實(shí)際，得到了教師的歡迎,。另外,，積極開(kāi)展一人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)，共開(kāi)公開(kāi)課39節(jié),，開(kāi)課率占90左右,。這些活動(dòng)，提高了教師的教研意識(shí),，也提高了課堂質(zhì)量,。

四、 教學(xué)專(zhuān)家的為我校的教研工作注入了新鮮的血液

本學(xué)期,，我校聘請(qǐng)了南欲曉,、王建群、陳娟梅等名師專(zhuān)家蒞臨學(xué)校領(lǐng)航教學(xué)工作,。名師精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)和精彩的評(píng)課,、報(bào)告，帶了了最前沿最實(shí)效的教學(xué)理念,，為我校的老師開(kāi)拓了視野,，更新了教學(xué)理念，喚起了教研熱情,。

五,、 積極開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

為了營(yíng)造書(shū)香校園、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,。我校在本學(xué)期舉行了以“快樂(lè)閱讀,，健康成長(zhǎng)”為主題的第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)期間,，我們每周開(kāi)設(shè)晨誦課和午讀,。開(kāi)展了“圖書(shū)跳蚤”市場(chǎng)、親子閱讀活動(dòng),、創(chuàng)意書(shū)簽評(píng)比,、班級(jí)讀書(shū)之星評(píng)比和迎六一詩(shī)歌誦讀活動(dòng),。這些詩(shī)歌誦讀活動(dòng)因?yàn)橛薪處熽?duì)和家長(zhǎng)隊(duì)的參與，氣氛非常熱烈,。這也體現(xiàn)了我校家校聯(lián)動(dòng),，共筑成長(zhǎng)的教育理念。

艱辛的背后也有不足;(1)教案如何做才更有效,。(2)如何促進(jìn)課堂規(guī)范的落實(shí),，提高課堂效率。(3)構(gòu)建一個(gè)課題,，圍繞這個(gè)課題開(kāi)展教研活動(dòng),，使活動(dòng)更有效。我們將在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服缺點(diǎn)，使我校的教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十

上半年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)

一,、充分發(fā)揮班委的帶頭作用，加強(qiáng)常規(guī)管理,，從紀(jì)律,、衛(wèi)生到作業(yè)檢查，嚴(yán)格管理,，落實(shí)日常行為規(guī)范,，每周一小結(jié)，公布日常行為積分,，對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為起到了積極的導(dǎo)向作用,。

二、積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),，形成了有一定特色的班級(jí)文化,。

1、建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站,，作為班級(jí)文化的主陣地,。我把自己的個(gè)人網(wǎng)站改造成了一個(gè)綜合的班級(jí)網(wǎng)站。主要設(shè)置了一下欄目：【班級(jí)新聞】,、【班務(wù)公開(kāi)】,、【檢查評(píng)比】、【家長(zhǎng)論壇】,、【教育故事】,、【學(xué)生作品】、【數(shù)學(xué)樂(lè)園】,、【師生心語(yǔ)】,、【請(qǐng)您留言】等,。有了網(wǎng)站這樣一個(gè)平臺(tái)，就架起了老師與學(xué)生,、老師與家長(zhǎng)交流的橋梁,。網(wǎng)站從公布到現(xiàn)在，訪(fǎng)問(wèn)總量已達(dá)到6000余次,，回帖總數(shù)達(dá)300余次,。收到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。很多家長(zhǎng)打開(kāi)電腦的第一件事就是看看我們的班級(jí)網(wǎng)站上有沒(méi)有新的信息,。同時(shí),，班級(jí)網(wǎng)站也是宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口。在網(wǎng)站上我還及時(shí)對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。

2,、利用好班級(jí)的宣傳欄和板報(bào)。我們班的宣傳欄和板報(bào)在學(xué)校的檢查和評(píng)比中均獲得一等獎(jiǎng),。宣傳欄是班級(jí)文化的一個(gè)窗口,，我們班的宣傳欄主要有以下欄目【學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)】、【體育標(biāo)兵】,、【進(jìn)步之星】,、【群星璀璨】、【活動(dòng)瞬間】,，主要宣傳各方面的優(yōu)秀同學(xué),，樹(shù)立班級(jí)的榜樣。群星璀璨里面有：跳繩之星,、演講之星,、朗讀之星,、記憶之星,、投球之星、數(shù)學(xué)小先生等,。為各方面表現(xiàn)出色的同學(xué)提供一個(gè)展示的舞臺(tái),。

3、開(kāi)展“美文共賞,、心得共享”誦讀會(huì),。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)就如同和高尚的人談話(huà),。一本好書(shū)或是一篇好的文章,，可以使同學(xué)們豐富課余生活，拓寬知識(shí)面,，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題,，增強(qiáng)抵御不良文化侵蝕的能力。我們共用十周的時(shí)間,，每天早晨7：45開(kāi)始,，按學(xué)號(hào)由一名同學(xué)為大家朗讀自己精心推薦的美文，并談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),，然后是自由發(fā)表意見(jiàn)談各自的體會(huì),。最后由同學(xué)投票評(píng)出了十五篇大家最喜歡的美文，并向推薦美文的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng),。

4,、開(kāi)展《交流》對(duì)話(huà)活動(dòng)。 5,、“特別的六一節(jié)”系列活動(dòng),。

六一節(jié)”是幼兒園和小學(xué)生們的專(zhuān)利，升入初中的孩子們就只剩下美好的回憶了,。但是,，因?yàn)槲覀冏筒┑暮⒆訉?shí)行的是“五、四”制義務(wù)教育,，即：小學(xué)五年，初中四年,，和“六,、三”制的孩子們相比，同是六年級(jí)的學(xué)生,，我們?cè)诔踔?，人家還在小學(xué)。人在初中,，但學(xué)生們的心智水平卻還是小學(xué)生的,。他們也盼望這有一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。所以,，我們特別策劃了這次特別的六一節(jié)系列活動(dòng),。

系列活動(dòng)之一：猜猜我是誰(shuí)?這個(gè)活動(dòng)在我所帶的班級(jí)已經(jīng)傳遞了三屆，每一屆都帶給大家美好的回憶,。每個(gè)同學(xué)選一張自己小學(xué)以前的照片,，湊在一起搞個(gè)展板。每一張?zhí)煺娴腵笑臉,，就會(huì)把大家?guī)Щ氐侥莻€(gè)美好的童年,。童年是我們一生中最美好的時(shí)光，那時(shí)我們是一顆花,，一粒果子,，隨著時(shí)間的增長(zhǎng),，我們長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，一片天,。但仍然泯滅不了心中對(duì)童年的快樂(lè)遐想與向往,。有些同學(xué)竟拿來(lái)了自己的“百日照”，你還能認(rèn)出他是誰(shuí)嗎

系列活動(dòng)之二：獲獎(jiǎng)證書(shū)展覽學(xué)生在小學(xué)的獲獎(jiǎng)證書(shū)還都自己珍藏著,，有時(shí)候偷偷拿出來(lái)看看,，回味著那份快樂(lè)和喜悅。還記得自己小時(shí)候把獎(jiǎng)狀貼在墻上的情景,。上了初中,，這些東西都?jí)m封在自己的家里，沒(méi)有人與你分享,。六一節(jié)到了,，讓同學(xué)們把自己的獲獎(jiǎng)證書(shū)統(tǒng)統(tǒng)帶來(lái)，搞一個(gè)展覽,，同時(shí)講一講證書(shū)背后的故事,，讓大家共同分享你的收獲與快樂(lè)。記得有王翰林,、王方奕,、石玉鐸、王耀賢,、畢勇健,、趙向晴等同學(xué)主動(dòng)作了介紹。

系列活動(dòng)之三：書(shū)畫(huà)展覽這是一個(gè)傳統(tǒng)的項(xiàng)目,，好多學(xué)生上了中學(xué),，忙于文化課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)把書(shū)畫(huà)給放在一邊了,，但它們的基本功還在,。這次展出的優(yōu)秀作品，有些是同學(xué)們以前的,，也有臨時(shí)準(zhǔn)備的,。因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較充足，所以又增添了一項(xiàng)“現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演”,，看得出王田義的書(shū)法功底還是不錯(cuò)的,。老師也借此機(jī)會(huì)“秀”了一把。

系列活動(dòng)之四：玩具與收藏展覽這是應(yīng)同學(xué)們的提議搞的,。讓大家把自己曾經(jīng)最喜歡的玩具和一些小的藏品拿來(lái)展覽,，供同學(xué)們欣賞。李淑毅拿來(lái)了好多我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的紙牌,，王方奕竟然收藏了一盒子衣服的小商標(biāo),，張澤旭收藏的一些煙盒我也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),，也不知他從哪里搞來(lái)的，還真是個(gè)有心人,。王翰林帶來(lái)了雙節(jié)棍,，舞動(dòng)起來(lái)還有模有樣的。很是可愛(ài),。老師也把以前的一些作品展示給了學(xué)生,，要不是借這個(gè)機(jī)會(huì)，有些東西他們是永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)到的,。

看到一張張可愛(ài)的笑臉,，老師的心理也充滿(mǎn)了快樂(lè)。

三,、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。在同學(xué)們和任課教師的共同努力下,，我們班在衛(wèi)生,、自行車(chē)擺放、行為規(guī)范等檢查中都取得了好成績(jī),。在英語(yǔ)歌詠比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

四、抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育2,、為四川地震災(zāi)區(qū)捐款,。平時(shí)同學(xué)們?yōu)橘I(mǎi)一瓶礦泉水或一只冰糕而斤斤計(jì)較，但聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出為災(zāi)區(qū)捐款的倡議卻積極響應(yīng),，慷慨解囊。全班共捐款721.5元,。其中寇天元,、徐子軒、王藝璇每人捐了100元,，對(duì)學(xué)生來(lái)講,，這是一個(gè)不小的數(shù)字?？芴煸f(shuō),，四川是我的老家，我是在那里上的幼兒園,，對(duì)四川有著特殊的感情,，四川遭受如此大的災(zāi)害，我理應(yīng)表達(dá)一份愛(ài)心,。

五,、密切家校聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的教育工作。本學(xué)期我們利用網(wǎng)站,、電話(huà),、書(shū)信、座談會(huì)等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛的交流,，收到了較好的效果,。在淄博市第二屆家庭教育征文活動(dòng)中，我們班得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,。共收到論文37篇,。其中不乏優(yōu)秀作品。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十一

一,、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),。

1、少先隊(duì)員思想道德建設(shè),。

少先隊(duì)大隊(duì)部積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求,，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向,、規(guī)范行為習(xí)慣,、提高基本素質(zhì)。

2,、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。

中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量，是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人,。當(dāng)前,，我們學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)的目標(biāo)是：在反思中提升自我，在互助中發(fā)展自我,，在學(xué)習(xí)中提高自我,。我們通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，定期組織對(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行培訓(xùn),，開(kāi)展多層次,、多形式的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，將《輔導(dǎo)員》雜志作為對(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的主要教材之一，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章,，指導(dǎo)撰寫(xiě)工作計(jì)劃,、管理經(jīng)驗(yàn)論文、活動(dòng)方案及專(zhuān)項(xiàng),、學(xué)期總結(jié),。在學(xué)習(xí)、交流中,，輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)和管理能力都有了不同程度的提高,。

3、少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè),。

(1)學(xué)期初通過(guò)班級(jí)推薦,、自薦等方式，通過(guò)投票選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委,。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，新隊(duì)委能明確各自的職責(zé)，并付諸行動(dòng),，在學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)上起到帶頭作用,。

(2)每月一次隊(duì)干部會(huì)議和培訓(xùn)，使他們提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步發(fā)揮管理功能和服務(wù)功能,，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。

二,、少先隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè),。

1、進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)室的使用,。

2,、抓好中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，班級(jí)板報(bào)的內(nèi)容要求豐富多彩,，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期板報(bào),，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀板報(bào)的評(píng)比工作。

3,、抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用,。

三、抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

1,、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式,，課間操的隊(duì)列,，塑造學(xué)生的精神面貌;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語(yǔ)言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;樹(shù)立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼,，講究團(tuán)結(jié)的觀念,。2、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),。

(1)開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),。結(jié)合上級(jí)部門(mén)的要求積極開(kāi)展環(huán)保、讀書(shū)征文等方面的活動(dòng),，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

(2)開(kāi)展少年軍校活動(dòng),。本學(xué)期,，中高年級(jí)利用班會(huì)，積極開(kāi)展校本課程的活動(dòng),。

(3)組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng),。各中隊(duì)通過(guò)組織一場(chǎng)主題隊(duì)會(huì)、開(kāi)展一次主題隊(duì)日活動(dòng),、進(jìn)行一次國(guó)旗下的講話(huà),、樹(shù)立一個(gè)理想目標(biāo)、分享一次成長(zhǎng)經(jīng)歷等系列活動(dòng),，向少先隊(duì)員講解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求,，重在講解“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)涵。根據(jù)不同年齡段少先隊(duì)員的特點(diǎn)和實(shí)際,，開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)好少年”討論活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使少先隊(duì)員清楚知道爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)容,，了解黨,、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系,，逐步認(rèn)識(shí)和理解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”與自身成長(zhǎng)的密切關(guān)系,。

一學(xué)期來(lái)，我校的少先隊(duì)工作堅(jiān)持以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為宗旨,，堅(jiān)持以德育為先,，在教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人這個(gè)教育體系中,，積極開(kāi)展少先隊(duì)工作,，發(fā)揮了少先隊(duì)組織的應(yīng)有作用。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十二

根據(jù)中心小學(xué)的工作安排和我校學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，20_—20_學(xué)年下學(xué)期,，我校工作主要如下：

一、教學(xué)工作

(一)開(kāi)好上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)行教師新學(xué)期教學(xué)動(dòng)員,。

通過(guò)質(zhì)量分析會(huì)，即批評(píng)又鼓勵(lì),，鼓動(dòng)教師在新學(xué)期努力工作,。

鼓勵(lì)教師思考：

1.我怎樣改進(jìn)教學(xué)方式，使之更加適合自己,，也更加適合自己的學(xué)生?

2.我在教學(xué)的過(guò)程中,，是不是每一名學(xué)生都能夠參與，包括學(xué)困生?

3.我的努力是在拚體力,，還是在拼智力?

4.我能不能再多轉(zhuǎn)化兩個(gè)學(xué)困生?能不能再增加兩名學(xué)優(yōu)生?

5.我的時(shí)間和精力有限時(shí),，有哪些方法來(lái)彌補(bǔ)?

(二)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)及督查落實(shí)到位，查找漏洞彌補(bǔ)不足,。

落實(shí)好常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)水平。扎實(shí)上好每一節(jié)課,，從課前準(zhǔn)備(備好課)開(kāi)始,，到課后輔導(dǎo)(課上輔導(dǎo)、課下輔導(dǎo),、單元檢測(cè))結(jié)束,，做好每一個(gè)步驟,。

數(shù)學(xué)以計(jì)算為抓手,，每堂課要利用好小黑板進(jìn)行口算、聽(tīng)算,。要定期利用一些比賽,、測(cè)驗(yàn)等形式提高學(xué)生的興趣,。

語(yǔ)文教學(xué)以推進(jìn)學(xué)生大量閱讀，提高學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng)為主要形式,。要有大的語(yǔ)文教學(xué)觀,，不要把眼光只盯在語(yǔ)文課本上，開(kāi)展好晨誦,，午讀課。必讀書(shū)目教師，家長(zhǎng)要一同進(jìn)行閱讀,，上好讀書(shū)交流課,。

1.備課及檢查

備課是上課的準(zhǔn)備和計(jì)劃，是為了讓“上什么?怎么上?”做到心中有數(shù),。備課只是上好課的手段,，不是教學(xué)目的，是為上課來(lái)服務(wù)的,。所以備課應(yīng)本著注重實(shí)效而不是注重形式的原則,，提倡和鼓勵(lì)教師備祥案，但為減輕教師負(fù)擔(dān)按中心小學(xué)的規(guī)定,，符合條件的教師可以使用老備課,。怎樣合適就怎么來(lái)，適合自己的就是有效的,。

嚴(yán)格對(duì)待不備課就上課的教學(xué)責(zé)任事故,。所以學(xué)校采用的抽查形式為詢(xún)問(wèn)學(xué)生上課進(jìn)度和主要內(nèi)容后再進(jìn)行備課檢查，一是看上過(guò)的課是否有備課,，二是看備課內(nèi)容是否和備課內(nèi)容基本相符,。實(shí)質(zhì)上是通過(guò)檢查備課來(lái)檢查老師的上課。

2.作業(yè)教學(xué)與檢查

課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)要在備課的“教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)”中體現(xiàn),，學(xué)優(yōu)生可適當(dāng)布置難度稍大的綜合性題目,。繼續(xù)高效利用“兩書(shū)”作為布置課外書(shū)面作業(yè)的依據(jù)。作業(yè)批閱的目的,，一是反饋,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;二是改錯(cuò)。所以有錯(cuò)不改,，不算完成作業(yè),。“兩書(shū)”作業(yè)盡可能使用鉛筆完成,，以便于批閱后修改,。將操作性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)作為作業(yè)檢查的重要內(nèi)容。

3.單元檢測(cè)

單元結(jié)束時(shí),，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，及時(shí)進(jìn)行師生雙向反饋。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)分析,，制定改進(jìn)和復(fù)習(xí)的措施,，設(shè)計(jì)好普遍出錯(cuò)的練習(xí)題并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，進(jìn)行二次過(guò)關(guān),。使用流程為：整理復(fù)習(xí)單元檢測(cè)——批閱分析——自主改錯(cuò)——重點(diǎn)講解——二次過(guò)關(guān),。單元檢測(cè),、質(zhì)量分析和二次過(guò)關(guān)題一并裝訂，以備檢查,。

(三)改進(jìn)校本教研活動(dòng),，以校本教研促進(jìn)教師發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)。

改變案例教研的單一主線(xiàn)方式,，以問(wèn)題教研和案例教研雙線(xiàn)并行,。通過(guò)問(wèn)題教研活動(dòng)解決或改善教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，基本方式為：提出問(wèn)題——思考分析(一周)——組織交流——實(shí)踐檢驗(yàn)——反饋,。通過(guò)案例教研幫助教師查找教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效率。觀課幾個(gè)基本維度：教學(xué)效果,、學(xué)生參與度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、教師提問(wèn)面,、知識(shí)點(diǎn)的含蓋量,、重難點(diǎn)的突破、教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià),、教與學(xué)的方式,。

校本教研用表使用中心小學(xué)的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，不過(guò)觀課教師要在“聽(tīng)課表”中要從上述幾個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià),，改變過(guò)去評(píng)課比較隨意的做法,。課堂教學(xué)考核也從上述幾個(gè)維度進(jìn)行考核，促進(jìn)教師關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注練習(xí)設(shè)計(jì),、關(guān)注教與學(xué)的方式。

(四)逐漸改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有選擇性的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1.建立業(yè)務(wù)主任日查制和觀課教師評(píng)價(jià)制。培養(yǎng)目標(biāo)不求過(guò)多,，以三姿,、書(shū)寫(xiě)、上課秩序,、自主審查等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主,。

2.抓好班級(jí)學(xué)習(xí)小助手的培養(yǎng)，大班化教學(xué)一定要抓好班級(jí)管理,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)成績(jī)的第一保障,，然后發(fā)揮好小助手的作用，使教學(xué)成績(jī)更進(jìn)一步,。

3.抓好寫(xiě)字教學(xué),。對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要求語(yǔ)文教師有充分認(rèn)識(shí),，寫(xiě)一手好字，會(huì)影響孩子的一生,，同樣對(duì)本班的各科成績(jī)影響很大,。低年級(jí)語(yǔ)文課堂指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)間不能低于十分鐘。書(shū)寫(xiě)貴在教師指導(dǎo),，學(xué)生貴在堅(jiān)持，每天拿出十分鐘進(jìn)行練字,，要精練,，不圖快，不圖多,，追求效果,。

(五)激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng)和教研活動(dòng)相結(jié)合，想方設(shè)法讓師生認(rèn)真對(duì)待,。

本學(xué)期針對(duì)提高語(yǔ),、數(shù)、英三科的教學(xué)成績(jī)安排幾個(gè)提高學(xué)生興趣的系列活動(dòng),。

語(yǔ)文：

1.將學(xué)校圖書(shū)班級(jí)集體借閱貫穿整個(gè)學(xué)期中;

2.開(kāi)展一次圖書(shū)交易市場(chǎng)活動(dòng)(活動(dòng)時(shí)間2天);

3.舉行一次全校必備古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽活動(dòng);

4.開(kāi)展一次全校必讀書(shū)目交流及征文活動(dòng),。

數(shù)學(xué)：

1.舉行兩次全員參與的限時(shí)口算競(jìng)賽活動(dòng);

2.開(kāi)展一次全員參與的限時(shí)計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng);

3.組織一次全員參與的解決問(wèn)題競(jìng)賽活動(dòng)。

英語(yǔ)：組織兩次全員參與的英語(yǔ)課文背誦競(jìng)賽,。

活動(dòng)的開(kāi)展與校本教研相結(jié)合,。

(六)社團(tuán)活動(dòng)注重實(shí)效，有特色且有能力開(kāi)展的繼續(xù)保留,，取消其它有名無(wú)實(shí)的項(xiàng)目,。

繼續(xù)開(kāi)展好文學(xué)、剪紙,、田徑,、乒乓球、音樂(lè),、書(shū)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng),，新建立花樣跳繩社團(tuán)。社團(tuán)指導(dǎo)教師分工明確,，活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)時(shí)間固定,。制定好活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)進(jìn)行活動(dòng),。將部分社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校特色建設(shè)相整合,，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)發(fā)校本課程。繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本課程《我家住在西葫蘆第一鎮(zhèn)》,，并與綜合實(shí)踐進(jìn)行部分整合,。

(七)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，家校聯(lián)合，共同管理和教育好孩子,。

本學(xué)期,，我們分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真分析班級(jí)情況,，每位語(yǔ)數(shù)英教師都介紹自己的任教情況,，共同分析，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生家庭作業(yè)的完成情況,，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)的完成情況進(jìn)行監(jiān)督,，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，取得家長(zhǎng)支持,，幫助教師一同來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

二、安全工作

本學(xué)期,，按中心小學(xué)統(tǒng)一安排,，我校舉行了兩次消防演練，一次地震演練,，開(kāi)展了一次防溺水安全講座,。每會(huì)必講安全，安全工作時(shí)時(shí)抓,，事事抓,。

現(xiàn)如今，全鎮(zhèn)每處學(xué)校教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)都很強(qiáng),。我校教師雖然也都盡心盡力,，工作比較細(xì)致認(rèn)真。但個(gè)別科目,，個(gè)別年級(jí)成績(jī)依然不夠理想,。這有客觀原因，當(dāng)然也有主觀原因,。我校教學(xué)依然有上升的空間,。

為進(jìn)一步提高我校教學(xué)成績(jī)，今后工作打算如下：

一,、進(jìn)一步樹(shù)立教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)教師教學(xué)的過(guò)程管理。常規(guī)管理要為教師教學(xué)服務(wù),。

二,、開(kāi)展好校本教研活動(dòng)，以認(rèn)真研究和分析課堂為主，以認(rèn)真研究和分析學(xué)生為主,。提高課堂教學(xué)效率,，力所能及的轉(zhuǎn)化可轉(zhuǎn)化的待優(yōu)生，努力擴(kuò)大優(yōu)秀生比率,。

三,、利用好家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)管理孩子的參與度,，家校及時(shí)溝通,，讓每一位家長(zhǎng)做好力所能及的家庭教育。

四,、繼續(xù)開(kāi)展好切實(shí)有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng),，按不同層次的學(xué)生開(kāi)展不同層次的競(jìng)賽，以競(jìng)賽提高不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)困生也獲得滿(mǎn)足感。

五,、學(xué)校要分析每一位教師,，分析沒(méi)一個(gè)班級(jí)，合理安排教師任課,，促進(jìn)教師教學(xué)成績(jī)的提高,。

六、在條件允許的情況下,，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)我校與中心校或其他學(xué)校之間的教師教學(xué)交流,，提高教師教學(xué)能力,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十三

高二下學(xué)期以來(lái)，根據(jù)學(xué)校校歷的安排,，認(rèn)真,、堅(jiān)決地執(zhí)行學(xué)校的計(jì)劃，積極與各部門(mén)配合,，并有效地完成學(xué)校交給的任務(wù),，切實(shí)抓好學(xué)生的品德教育，具體總結(jié)如下：

一,、工作

一學(xué)期以來(lái),，始終把學(xué)生的思想品德教育放在首位，

按計(jì)劃基本達(dá)到每月兩次利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，其中包括紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生、作業(yè),、上課專(zhuān)心聽(tīng)講不講小話(huà)等方面,。一學(xué)期以來(lái)，在紀(jì)律上有以改觀,。

二,、根據(jù)29班實(shí)際情況，制定一定的班規(guī),。

使學(xué)校的管理目標(biāo)細(xì)化,，每天的課堂活動(dòng)有詳細(xì)的記錄，并由學(xué)生輪流檢查落實(shí),，利用課余時(shí)間同學(xué)生交換學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)向他們了解多數(shù)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)的解決措施,，及時(shí)做工作,，一學(xué)期來(lái)未發(fā)生大的事件。

三,、積極同其他科任教師配合

向他們了解各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，并把教師的意見(jiàn)反饋到班上，同時(shí)也把學(xué)生的意見(jiàn)和建議掇反饋給教師,，以利教學(xué)的開(kāi)展,。

四、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活情況，也向家長(zhǎng)了解學(xué)生經(jīng)濟(jì),、與社會(huì)交往,、勞動(dòng)、尊敬老人的情況,，做到家庭,、學(xué)校相互溝通，以達(dá)到教育好學(xué)生的目的,。

五,、談幾點(diǎn)急待解決的不足：

1、兩操的整齊與學(xué)生的認(rèn)識(shí)不足,。

2,、班干的配合不足;

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極差,，缺交作業(yè),。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)區(qū)工作要求，一如既往地以“辦有靈魂的教育,，育有底氣的新人”為指導(dǎo),，突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年級(jí)段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)以新課程改革為契機(jī),，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育,。本期在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的共同努力配合下，我們主要做好了如下工作：

一,、 加強(qiáng)制度建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)管理。

良好的管理體制是順利實(shí)施教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。沒(méi)有好的常規(guī)管理保證，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,。因此，本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)中加強(qiáng)制度建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)管理,，并力求有實(shí)效、創(chuàng)特色,。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)制度管理,。

(1)備課——重在提高實(shí)效,。本學(xué)期，開(kāi)展備課形式多樣化,，40周歲以上的老教師可根據(jù)自己的課堂經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)簡(jiǎn)案,，40周歲以下的教師可進(jìn)行手寫(xiě)詳案。各教師要提前一周精心備好每一節(jié)課,，并及時(shí)寫(xiě)好自己的教學(xué)反思,。各個(gè)教研組長(zhǎng)在期中、期末定期檢查組內(nèi)教師的備課筆記,，并將教案檢查情況在備課活動(dòng)記錄上反映,。期末，教導(dǎo)處將對(duì)教師的備課情況、作業(yè)的批改情況進(jìn)行全面檢查評(píng)價(jià),。

(2)上課——加強(qiáng)聽(tīng)課制度,。要求教師用挑剔的眼光審視自己的教育教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面入手,。并加強(qiáng)聽(tīng)課制度,，對(duì)教學(xué)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反思。賦予組長(zhǎng)責(zé)任,，讓他們帶動(dòng)全組教師開(kāi)展互聽(tīng),、互學(xué)、互研活動(dòng),，提高每一位教師的素質(zhì),。

(3)作業(yè)——精心布置、規(guī)范批改,。作業(yè)布置要加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課作業(yè)量,。批改做到：有發(fā)必收，有收必改,，有改必評(píng),，有錯(cuò)必糾。教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)組的作業(yè)批改情況進(jìn)行了監(jiān)控。

(4)做好課堂教學(xué)評(píng)估,。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”,、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究。本學(xué)期校長(zhǎng),、教導(dǎo)處成員到課堂聽(tīng)課30節(jié)以上,，其余校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課18節(jié)以上,。

(5)培優(yōu)補(bǔ)差——落實(shí)兩個(gè)層面,。要提高教學(xué)質(zhì)量，必須輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。各班在體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和落后學(xué)生的輔導(dǎo)(尤其是對(duì)后百分之二十的學(xué)生的輔導(dǎo))，從而使優(yōu)生更優(yōu),，落后生趕上,，要確立提高一個(gè)落后生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生一樣光榮的意識(shí),。學(xué)期初，各班上交輔優(yōu)幫差的計(jì)劃與措施,。對(duì)于各班的學(xué)困生采用幫困跟蹤措施,，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，制定幫困計(jì)劃,，落實(shí)措施,，做好幫困記載，任課教師根據(jù)學(xué)生情況,，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo),，提高教學(xué)整體水平。教導(dǎo)處在期中將進(jìn)行了跟蹤監(jiān)控,。學(xué)期結(jié)束,，各班還有相應(yīng)的符合實(shí)際情況的幫教小結(jié)，使這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,。對(duì)部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，可以對(duì)他們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)，加深教材的難度,，為他們營(yíng)造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。

(6)重視畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,，為了讓每一位學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，了1

解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié)，特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生,，更加關(guān)心照顧,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

2、落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，良好的課堂秩序是保證正常教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，只有在規(guī)范的課堂常規(guī)要求下,，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)管理，我們教導(dǎo)處結(jié)合各年段開(kāi)展“勤學(xué),、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，全校共有3個(gè)班級(jí)分別榮獲先進(jìn)班級(jí),。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有效地督促和促進(jìn)了學(xué)生的課堂行為,，切實(shí)提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

通過(guò)努力,，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步,。

二、 加大課改力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，本學(xué)期,，在繼續(xù)開(kāi)展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教學(xué)手段與技術(shù),，提高新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐瑫r(shí)，我們樹(shù)立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識(shí),，樹(shù)立健康的教育質(zhì)量觀,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代發(fā)展需求的,、健康的,、幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、課題教學(xué)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)和主渠道,，只有深化課堂教學(xué)改革，確保各科課堂教學(xué)質(zhì)量,，素質(zhì)教育才有保證,。我此,，我校認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研究，集中研究如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)問(wèn)題,。本學(xué)期我校教研工作在語(yǔ)文組的《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估內(nèi)容與方法的研究》,、《語(yǔ)文教學(xué)生活化的研究與實(shí)驗(yàn)》;數(shù)學(xué)教研組《問(wèn)題解決》等的帶動(dòng)下，通過(guò)全校教師的努力,，取得了階段性的成果,。

2、以課改為重點(diǎn),，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

(1)健全教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮集體的智慧,。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)段,、學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此,，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級(jí)備課組，重視集體備課,。我校各級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組實(shí)行集體備課，并做到“三定”(定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人)、“六統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間,、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)內(nèi)容)。

(2)以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改,。我們?cè)谛＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓,，以學(xué)科教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改,，使課改工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的道路。

(3)以教研帶好龍頭示范作用,。本學(xué)期于4月25,、26日開(kāi)展為期兩天的一年一度的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，帶動(dòng)全市的教研教改工作,。本次活動(dòng)圍繞新課程改革為中心,，展示1節(jié)語(yǔ)文課、2節(jié)作文課,、2節(jié)數(shù)學(xué)課,、1節(jié)音樂(lè)課、1節(jié)科學(xué)課,。

(4)做好質(zhì)量調(diào)研分析工作,。本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科調(diào)研

有更深刻的了解與認(rèn)識(shí)，在5月初對(duì)三年級(jí)和六年級(jí)進(jìn)行階段性的質(zhì)量抽檢活動(dòng),，從而更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，使教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，調(diào)整教學(xué),，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié),，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，更好地做到均衡發(fā)展,。一學(xué)期來(lái)，我校教師樂(lè)教苦教,、學(xué)生愛(ài)學(xué)好學(xué),，現(xiàn)學(xué)校已消除了“落后班”，學(xué)校質(zhì)量提高較快,。

三,、 加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

青年教師是我校的主力軍,，本學(xué)期，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù),、素質(zhì)培訓(xùn),，使青年教師能夠迅速成長(zhǎng)，從而提高課堂教學(xué)水平,，提高自身素質(zhì),。

1、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次,，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作,。

2,、一直以來(lái)，對(duì)于青年教師,，我們給他們壓擔(dān)子,，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽(tīng)課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求,、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足;外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動(dòng),，更是讓青年教師參加。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下,，還盡可能為教師提供外出聽(tīng)課,、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這些教師要把外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的收獲,、心得及時(shí)反饋給教研組，甚至上移植課,，擴(kuò)大教師的受益面,。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。本學(xué)期,，我們將在青年教師范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，普通話(huà)培訓(xùn),、考核,、校級(jí)公開(kāi)課展示、論文和教案評(píng)選等,，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4,、抓好語(yǔ)言文字工作,。要求教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范，授課,、談話(huà),、接待家長(zhǎng)必須使用普通話(huà)。認(rèn)真批改作業(yè)，寫(xiě)規(guī)范字,。

5、為了更新教師教育理念,，樹(shù)立素質(zhì)教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，使廣大教師進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),、內(nèi)容和方法,，提高實(shí)施新課程、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和能力,，樹(shù)立正確的職業(yè)理想,，提高政治思想素質(zhì)和理論素養(yǎng)，三月下旬,，積極組織全校教師參加南宮市教師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

四、 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、促進(jìn)全面發(fā)展

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開(kāi)拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛(ài)好,，形成自己的能力和特長(zhǎng),，就是我們所想的，也就是我們所做的,。

1,、組織各類(lèi)比賽，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期,，我們開(kāi)展了形式多樣的評(píng)比活動(dòng)：以年級(jí)為單位開(kāi)展美術(shù)月畫(huà)展活動(dòng);5月份在四、五兩個(gè)年級(jí)中開(kāi)展“推普小報(bào)”評(píng)比活動(dòng);6月份開(kāi)展全校性的學(xué)生寫(xiě)字考核等,。這樣,，學(xué)生的課余生活豐富了，素質(zhì)也提高了,。

五,、其他工作

1、 4月中旬發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加全國(guó)中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)——網(wǎng)絡(luò)征文競(jìng)賽,。

2,、4月份組織語(yǔ)文教師參加全省漢語(yǔ)拼音教案的評(píng)選活動(dòng)。

3,、做好市級(jí)的學(xué)科帶頭人,、骨干教師的推薦工作。

六、主要成果

1,、教師論文在cn上發(fā)表1篇;獲全國(guó)二等獎(jiǎng)一篇;

2,、學(xué)生作文在省級(jí)刊物發(fā)表1篇。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十五

在本學(xué)期即將結(jié)束之際,，回顧本學(xué)期工作,，我數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí),，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。

一,、領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，教學(xué)觀念有轉(zhuǎn)變,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)給教育領(lǐng)域注入了新的生機(jī),、新的活力，它指出了教育教學(xué)的發(fā)展方向,，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)地位,。本學(xué)期我們教研組繼續(xù)把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，組織教師學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，給老師們帶來(lái)了深深的反思,，充分認(rèn)識(shí)到不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，不提高自身的知識(shí)素養(yǎng),，不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，是很難適應(yīng)教育的新形勢(shì)。全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,。

二,、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有保證,。

本組教師都能扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)差生,。平時(shí)在教學(xué)工作中，教師關(guān)系融洽,，碰到難題能互相討論協(xié)商,，老教師能關(guān)心青年教師，青年教師勤奮好學(xué),，尊重老教師。本組教師能進(jìn)步轉(zhuǎn)變觀念,，繼續(xù)探索適合課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，重視變革教學(xué)過(guò)中，師生的互動(dòng)方式使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中"知識(shí)與能力",、"過(guò)程與方法",、"情感與價(jià)值觀"都能得到發(fā)展。

三,、教研組織健全,，活動(dòng)扎實(shí)有成效。

我教研組的實(shí)踐活動(dòng)也搞的有聲有色,。首先,，本學(xué)期初步進(jìn)行了教研活動(dòng)的改革，采取分散與集中相結(jié)合的原則,。上半階段,，由每個(gè)年級(jí)各派一位教師上教研組實(shí)踐課，這樣使得大家精力比較集中,，不像以往全面鋪開(kāi)(每人都上),，避免了大家精力有限，敷衍了事,，為完成任務(wù)而不求質(zhì)量,。課后，能進(jìn)行認(rèn)真的研討,，紛紛提出自己的想法和建議,，其樂(lè)融融。下半階段,，每位數(shù)學(xué)教師積極參加學(xué)校舉辦的人人聽(tīng)課磨課研討,，教學(xué)內(nèi)容也非常豐富:幾何教學(xué)、概念教學(xué),、計(jì)算教學(xué),。一堂堂評(píng)優(yōu)課都能較好地體現(xiàn)了我們教師對(duì)新課程理念的領(lǐng)悟和演繹，展示了我們教師對(duì)課堂教學(xué)的把握和教學(xué)機(jī)智。

作為第一線(xiàn)的教師,，我們深知學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,，所以在本學(xué)期中，組織每位教師學(xué)習(xí)《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣》,，開(kāi)展討論,，從而制定我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣條例。使教師在傳授知識(shí)的同時(shí),，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣上下功夫,，既可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，也可提高自己的教學(xué)水平,，達(dá)到雙贏的效果,。并從深挖教材中的數(shù)學(xué)思想和方法用于教學(xué);讓學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)思想、方法;讓學(xué)生能在日常生活中運(yùn)用數(shù)學(xué);引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看待周?chē)氖挛锏葞追矫鎭?lái)提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

四,、教研氛圍濃

在數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的開(kāi)展中，盡可能發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng),，挖掘每位教師的潛力,，帶動(dòng)數(shù)學(xué)組成員進(jìn)行教研、教改工作,，并把數(shù)學(xué)組工作開(kāi)展得有聲有色,，效果顯著。每位數(shù)學(xué)教師能依照教研組計(jì)劃,，教法靈活地向課堂要質(zhì)量,，在我們看來(lái)，課改與教研是一個(gè)永恒不變的主題,，下學(xué)期,，我們還要提高對(duì)實(shí)踐本身(實(shí)踐過(guò)程)的深入反思，使“研”更有深度,。

“教育的在于教學(xué)的質(zhì)量,，學(xué)生的成長(zhǎng)賴(lài)于良師的敬業(yè)?！卑阉鳛楣ぷ餍艞l,，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全組上下將會(huì)更加勤奮踏實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)打造團(tuán)隊(duì)的品質(zhì),，使我校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十六

20__年10月，自從全國(guó)縣級(jí)教師研修工作開(kāi)展以來(lái),，歷時(shí)1個(gè)多月,，我們學(xué)校認(rèn)真組織了本次教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修工作,，取得了前所未有的良好效果，受到了參評(píng)教師的一致好評(píng),。下面,，我們將本次教師研修的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視,，把它當(dāng)做是一次教師學(xué)習(xí)提高的重要機(jī)會(huì)來(lái)抓,。

學(xué)習(xí)一開(kāi)始，我們單位就派主抓師訓(xùn)工作的副校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)親自來(lái)抓這項(xiàng)工作,，劉校長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),，親自參與學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)把握學(xué)習(xí)進(jìn)程,，了解老師學(xué)習(xí)情況,，親自與教師們一起研討，替教師們批改作業(yè),，起到了極大地帶動(dòng)作用,。

二,、建好組織機(jī)構(gòu),，合理分解管理任務(wù)

劉校長(zhǎng)首先將參研教師按學(xué)科分出若干小組，每個(gè)小組任命一個(gè)精通電腦,、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、有一定威望的同志擔(dān)任組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)分別按學(xué)習(xí)進(jìn)程與要求,，組織好本組教師的學(xué)習(xí),，組織本組教師的討論，提醒和激勵(lì)本組教師保質(zhì)保量地參與學(xué)習(xí),，從而極大地提高了本次學(xué)習(xí)的效果,。

三、注重激活教師學(xué)習(xí)的內(nèi)在主動(dòng)性,，靠教師自身的學(xué)習(xí)積極性來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)研修

為了激活教師學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,，每個(gè)階段，劉校長(zhǎng)都要親自收看教師們的學(xué)習(xí)心得與感悟,，并給出熱情洋溢的激勵(lì)評(píng)語(yǔ),，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的學(xué)習(xí)熱情，使我校參學(xué)教師們的學(xué)習(xí)研修具有了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)效果,。

四,、線(xiàn)下召開(kāi)學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，全員協(xié)動(dòng)

為了促進(jìn)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的有效效果,，劉校長(zhǎng)知道功夫其實(shí)要下在線(xiàn)下。階段學(xué)習(xí)情況總結(jié)會(huì),，就是要靠參學(xué)教師的學(xué)習(xí)互動(dòng),，促進(jìn)協(xié)動(dòng)，從而激發(fā)教師們線(xiàn)上學(xué)習(xí)的熱情,，保證線(xiàn)上學(xué)習(xí)的效果,。實(shí)踐證明，這一做法是很有效果的,。

五,、與教師教研積分掛鉤，調(diào)動(dòng)教師們的學(xué)習(xí)積極性

本次學(xué)習(xí),，單位研究決定與教師們的教研積分掛鉤,，這就極大地調(diào)動(dòng)了教師們參與學(xué)習(xí)的積極性。我們單位一時(shí)出現(xiàn)了爭(zhēng)著報(bào)名參加的熱烈場(chǎng)面,，造成了不叫誰(shuí)學(xué)誰(shuí)就不愿意的局面,，因?yàn)閳?bào)名教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了名額上限，使我們不得不動(dòng)員部分高級(jí)職稱(chēng)的教師把名額讓給講師一下的教師,，這才消解了激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面,。

六、注重教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，保證學(xué)習(xí)的深度

本次參學(xué)教師都認(rèn)真地撰寫(xiě)了各階段學(xué)習(xí)心得,，把他們學(xué)習(xí)的心得體會(huì)都傾訴出來(lái)，使他們?cè)诿恳粋€(gè)階段都能通過(guò)自我總結(jié)來(lái)反思自己的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)所得,，從而學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)效果的審視，這樣很好地保證了每位參學(xué)教師的學(xué)習(xí)效果,。

七,、給全國(guó)教師研修的一點(diǎn)建議：

根絕我的經(jīng)驗(yàn)和兄弟單位的不足，我們深感國(guó)家投資的,、旨在提高全國(guó)教師的教學(xué)素養(yǎng)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修,，要保證真正的學(xué)習(xí)效果，最迫切的是建立一套自上而下的獎(jiǎng)罰制度機(jī)制,，這樣才能保證學(xué)習(xí)效果的切實(shí)有效,。我們單位本次學(xué)習(xí)效果之所以好，就是從學(xué)習(xí)制度建設(shè)上下功夫,，起到了很好地保證作用,。因此，我們呼喚各省都要出臺(tái)相應(yīng)的網(wǎng)上教師研修的保障制度,，這樣才不使教師們的'遠(yuǎn)程網(wǎng)路學(xué)習(xí)流于形式,，從而最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家振興我國(guó)教育,、提升國(guó)民素質(zhì)的良好初衷。

總之,，本次學(xué)習(xí)我們單位取得了較好的學(xué)習(xí)效果,，將以上經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，也算是和興地單位的一個(gè)交流,，有什么不足之處,，還望批評(píng)指正。

上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十七

20__年10月,，自從全國(guó)縣級(jí)教師研修工作開(kāi)展以來(lái),，歷時(shí)1個(gè)多月，我們學(xué)校認(rèn)真組織了本次教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修工作,，取得了前所未有的良好效果,，受到了參評(píng)教師的一致好評(píng)。下面,，我們將本次教師研修的工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子重視，把它當(dāng)做是一次教師學(xué)習(xí)提高的重要機(jī)會(huì)來(lái)抓,。

學(xué)習(xí)一開(kāi)始,，我們單位就派主抓師訓(xùn)工作的副校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)親自來(lái)抓這項(xiàng)工作，劉校長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),，親自參與學(xué)習(xí),，時(shí)時(shí)把握學(xué)習(xí)進(jìn)程,，了解老師學(xué)習(xí)情況,，親自與教師們一起研討，替教師們批改作業(yè),，起到了極大地帶動(dòng)作用,。

二、建好組織機(jī)構(gòu),，合理分解管理任務(wù)

劉校長(zhǎng)首先將參研教師按學(xué)科分出若干小組,，每個(gè)小組任命一個(gè)精通電腦、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、有一定威望的同志擔(dān)任組長(zhǎng),，然后由組長(zhǎng)分別按學(xué)習(xí)進(jìn)程與要求，組織好本組教師的學(xué)習(xí),，組織本組教師的討論,，提醒和激勵(lì)本組教師保質(zhì)保量地參與學(xué)習(xí)，從而極大地提高了本次學(xué)習(xí)的效果,。

三,、注重激活教師學(xué)習(xí)的內(nèi)在主動(dòng)性,，靠教師自身的學(xué)習(xí)積極性來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)研修

為了激活教師學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，每個(gè)階段,，劉校長(zhǎng)都要親自收看教師們的學(xué)習(xí)心得與感悟,，并給出熱情洋溢的激勵(lì)評(píng)語(yǔ)，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的學(xué)習(xí)熱情,，使我校參學(xué)教師們的學(xué)習(xí)研修具有了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)效果,。

四、線(xiàn)下召開(kāi)學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，全員協(xié)動(dòng)

為了促進(jìn)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的有效效果,，劉校長(zhǎng)知道功夫其實(shí)要下在線(xiàn)下,。階段學(xué)習(xí)情況總結(jié)會(huì)，就是要靠參學(xué)教師的學(xué)習(xí)互動(dòng),，促進(jìn)協(xié)動(dòng),，從而激發(fā)教師們線(xiàn)上學(xué)習(xí)的熱情，保證線(xiàn)上學(xué)習(xí)的效果,。實(shí)踐證明,，這一做法是很有效果的。

五,、與教師教研積分掛鉤,，調(diào)動(dòng)教師們的學(xué)習(xí)積極性

本次學(xué)習(xí)，單位研究決定與教師們的教研積分掛鉤,，這就極大地調(diào)動(dòng)了教師們參與學(xué)習(xí)的積極性,。我們單位一時(shí)出現(xiàn)了爭(zhēng)著報(bào)名參加的熱烈場(chǎng)面，造成了不叫誰(shuí)學(xué)誰(shuí)就不愿意的局面,，因?yàn)閳?bào)名教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了名額上限,，使我們不得不動(dòng)員部分高級(jí)職稱(chēng)的教師把名額讓給講師一下的教師，這才消解了激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面,。

六,、注重教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，保證學(xué)習(xí)的深度

本次參學(xué)教師都認(rèn)真地撰寫(xiě)了各階段學(xué)習(xí)心得,，把他們學(xué)習(xí)的心得體會(huì)都傾訴出來(lái),，使他們?cè)诿恳粋€(gè)階段都能通過(guò)自我總結(jié)來(lái)反思自己的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)所得,，從而學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)效果的審視,，這樣很好地保證了每位參學(xué)教師的學(xué)習(xí)效果。

七,、給全國(guó)教師研修的一點(diǎn)建議：

根絕我的經(jīng)驗(yàn)和兄弟單位的不足,，我們深感國(guó)家投資的,、旨在提高全國(guó)教師的教學(xué)素養(yǎng)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修，要保證真正的學(xué)習(xí)效果,，最迫切的是建立一套自上而下的獎(jiǎng)罰制度機(jī)制,，這樣才能保證學(xué)習(xí)效果的切實(shí)有效。我們單位本次學(xué)習(xí)效果之所以好,，就是從學(xué)習(xí)制度建設(shè)上下功夫,，起到了很好地保證作用。因此,，我們呼喚各省都要出臺(tái)相應(yīng)的網(wǎng)上教師研修的保障制度,，這樣才不使教師們的'遠(yuǎn)程網(wǎng)路學(xué)習(xí)流于形式，從而最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家振興我國(guó)教育,、提升國(guó)民素質(zhì)的良好初衷,。

總之，本次學(xué)習(xí)我們單位取得了較好的學(xué)習(xí)效果,，將以上經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),，也算是和興地單位的一個(gè)交流，有什么不足之處,，還望批評(píng)指正,。