當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇一

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮。

我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高。

我們還希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。

我們更希望,，同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系,，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能，通過小組合作的互幫互助,，促進(jìn)同學(xué)成績共同提高,。

在這里我們還有最大希望，要特別對初四的同學(xué)說幾句,，有道是，不苦不累，初四無味,，不拼不搏,，等于白活!你們在校的時間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時間,，決定命運的中考迫在眉睫,，作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢，摒棄所有雜念,，當(dāng)你懈怠的時候,，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途,，把命運掌握在自己的手中,，聽從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習(xí)中,，合理安排時間,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備,，打好中考這一仗,。初二、初三同學(xué)的會考也已進(jìn)入沖刺階段,，你們要知道地理,、生物、歷史的會考就是中考,，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識到中考意味著什么,，從某種程度上它意味著你未來的命運，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折,，機(jī)不可失時不再來,，如果此時你還無動于衷，不發(fā)奮努力,，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔,。古語說，少壯不努力老大徒傷悲,，此時不搏更待何時,，中考大舞臺，我們來主宰!初四的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時間,，拼上一把,，以優(yōu)異的成績匯報給對你充滿期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷,。

我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的優(yōu)異的成績而欣慰和自豪，同學(xué)們:努力拼搏,，奮斗加油!謝謝大家!

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇二

各位教師,、同學(xué)們：

半個學(xué)期已經(jīng)過去了，剛才聽了新宇老師的總結(jié),，我由衷的高興,。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,，并希望你們戒驕戒躁,，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績,。

大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識,，長大后為社會服務(wù)。要想成績好,，就要認(rèn)真聽講,。會聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué),，在課堂上聽講特別專注,。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,，練習(xí)得越多,，知識越牢固。再是勤思考,。要開動腦筋,，學(xué)知識要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早,，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好,，老師沒到,，也能在教室里讀書，做作業(yè),。

1,、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了,，老師很高興,，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時向?qū)W校報告,，向班主任報告,。

2,、吃飯時不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯,，或把碗筷丟在地上,。這一點還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。

3,、不準(zhǔn)損壞公共財物，掃帚,，學(xué)習(xí)園地,，玻璃，校園花草樹木,，飲水機(jī),，課桌椅等。這一點大家做得比較好,，請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃,，請同學(xué)共同愛護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告,，堅決要求賠償,，一年級同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫，不要損壞,。如有損壞,，請同學(xué)們照價賠償。教室的電燈,，下課必須關(guān)掉,，晴天，教室不要開燈,。請同學(xué)們共同遵守,，共同維護(hù)。

4,、行人靠右走,，這一點同學(xué)們做得最差。上學(xué),，放學(xué)的路上,，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走,。

5,、不打架相罵，不索要他人錢財,，這一點有個別同學(xué)沒有做到：前兩周有五年級一班的一位同學(xué),，向小同學(xué)要錢,，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時,，他主動承認(rèn)了錯誤,，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車時,，把另外一個小朋友推到山下,，摔斷了腿,，他們家賠了許多醫(yī)藥費,。請同學(xué)們以他們?yōu)榻洹Ｏ挛绶艑W(xué)后等車的小朋友請注意,，不準(zhǔn)到河邊,，田邊玩耍，可以在車上等,，也可以在校門口等,。請注意不要爬上后面的山，如果不小心會摔傷手腳的,。

6,、按時回家，第六節(jié)下課放學(xué)后,，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留,，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家,，親戚家,。必須按時回家。

7,、從下周起,，從水泥廠進(jìn)來的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾,。以上這些請 同學(xué)認(rèn)真遵守,。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會安全,，和諧,，快樂。

老師,、同學(xué)們,，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,，爭全縣第一。到那時,，我再為大家鼓掌,，再為大家喝彩。

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇三

各位家長：

下午好,！

今天,，很高興大家又能相聚在這兒。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛,，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

本班的班風(fēng)班紀(jì)一直以來都是很好的,，得到各

領(lǐng)導(dǎo)

和老師的認(rèn)可，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,；積極動腦筋,，學(xué)習(xí)習(xí)慣往越來越好的方向發(fā)展。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級。確實,，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍。更加懂事有禮貌了,。

各位家長,，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)。在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個嚴(yán)重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子,。作為班主任，我的工作

思想

是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽,，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄,，著眼學(xué)生自身的比較,，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，就及時表揚,。

下面我就將我班學(xué)生在這次考試中的表現(xiàn),，對家長做具體的匯報，以便我們在

思想

上能求得共識,。

我將班級孩子大體分為三類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力,，能主動學(xué)習(xí),，這次考試考得很好。比如：趙婧琦,，趙海鵬,，郭曉陽，冀佳蔚,，找子心,，楊爽，魏守旭,，魏明達(dá),，李培華，石玉琪,，石玉珍，葛孚圳,，孫啟浩,，張晶等，希望我們的家長在生活當(dāng)中也要有意識的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力,。

第二類,，能力很強(qiáng)的孩子，這次考試成績良好,，比如：王藝霏,，魏鑫偉，郝晗杰,，于金鑫,，冀心怡，田雪薇,，張雨芳,，張曦鑫，郝延鵬,，張峻瑋,，趙家浚，孫鑫濤，宋子航等

他們往往不能自己嚴(yán)格要求自己,，成績不是很理想,，這點我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給他們做一些工作,，他們更多的需要鼓勵,，需要你的關(guān)心和支持。和他們多多溝通,，讓他們知道自己要以學(xué)業(yè)為重,，不能把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然,，我也會在學(xué)校里面多多提醒她們,，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去,。

第三類,，是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動,，充滿活力,，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課做小動作,，不認(rèn)真聽講,，他們成績普遍不是很好。比如：李建霖,，馮昕偉,，張涵，王娜娜,，趙鑫磊,，趙瑞成，楊雨陽,。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,，更是家長的心愿，只有我們攜起手來,，才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：‘老師，這孩子我管不了呀,！全靠你了,！“你也不要說：老師,，我忙，我沒有時間,！”我希望家長能夠理解我急切的心情,，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天！

請家長們記好我們的聯(lián)系方式,，有什么問題可以和我聯(lián)系,，我能夠幫到的，我都會盡量解決,。我也會及時的向你們匯報你們孩子在校的一些情況,，讓我們一起行動，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生成長的更好更優(yōu)秀,。

為了教育好孩子我提一下建議：

1、用平和的心態(tài)去看待孩子,，

每一個人都希望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子，其實我們每位家長也有這樣體會,？,？蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,、思維,、興趣、愛好,、才能,、天賦、傾向,，就談不上教育?！泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。

2,、給孩子一個鍛煉的機(jī)會,。

父母要重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)

精神

。

3,、給孩子一點紀(jì)律約束,。

家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。

4,、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，切記要一步一步地來，切不可因火氣大,，而給以過高的要求,，尤其是我們?nèi)昙墶Ｗ鳛榧议L主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育,、鼓勵和提醒,。考試過后,，有些孩子因考砸了,，生怕被家長責(zé)備，所以不敢在家長面前說實話,，在這種情況下,，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)該耐心細(xì)致地給他做工作,，幫他分析和指出存在的缺點和錯誤,，更多地給他鼓勵和自信,，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事,。

5,、把你的時間留一點給孩子

每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子,。時間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流

思想

，溝通情感。

6、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。

我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果。希望家長們多和我們聯(lián)系,，一方面可以使自己的教育更具有針對性；另一方面,，也可以對孩子形成一種前進(jìn)的動力,。聯(lián)系的方式很多，你們可以選擇自己覺得方便的方式,。

以上是我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗所提的一點建議,，如有不當(dāng)之處還敬請各位家長提出寶貴意見。最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。謝謝大家,！

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇四

尊敬的的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、各位同仁：

大家下午好,！今天有幸作為教師代表發(fā)言,，我倍感欣慰。

半年多來,，在校

領(lǐng)導(dǎo)

的大力支持下,，在各科任教師的辛勤努力下，我們七年級的教育教學(xué)工作在上期期末統(tǒng)考中取得了較好的成績,，但這與中心校的希望,、學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將再接再厲,、不負(fù)眾望，力爭在本學(xué)期的期末考試中取得更大的成績,，收獲我們最甜美的夢想,。為此，我作為七年級的教師代表,，作如下表態(tài)：

課改的目的是高效,，目標(biāo)的達(dá)成在課堂，新學(xué)期我們將不斷更新理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，進(jìn)一步踐行“以學(xué)定教,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”以及“自主、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式,，探討課堂中生成問題的處理技巧，反思課堂教學(xué)中每個環(huán)節(jié)的得與失,，

總結(jié)

經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)、完善,。努力做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,；積極參與上公開課、聽課,、評課,，參與課改研討和課題研究；既做參與者,，也做

評價

者,，既做踐行者，也做推動者,，大力推進(jìn)我校課堂教學(xué)的改革,。

認(rèn)真做好每天的各項工作，力求做到：主備任務(wù)無差錯,，精致完美好操作,；個人復(fù)備要充分，活化課堂高效率,；方法點撥要適時,，靈活思維要培養(yǎng)；作業(yè)批改要仔細(xì),，及時糾錯要到位,；反思過程積點滴，完善改進(jìn)再創(chuàng)新,。

就七年級而言,，我們既要關(guān)注優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)動態(tài)，也要關(guān)注學(xué)困生的

思想

狀態(tài),，多鼓勵,，多表揚，少指責(zé),，少批評,，善于溝通,，以情感人。努力做到：課內(nèi)互動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)求學(xué)

精神

,、訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)思維，突出學(xué)生的主體地位,；課外輔導(dǎo)熱情耐心,，課外談心平和細(xì)心，課外生活倍加關(guān)心,。盡我們最大的努力去幫助每一位學(xué)生,，既做良師又做益友。

本學(xué)期我們應(yīng)結(jié)合學(xué)校實際

精心

研修導(dǎo)學(xué)案,，精選習(xí)題,，研究新題型、好題型,。教學(xué)過程中,，群策群力,，資源共享,，規(guī)范操作，共同探究,，共同提升,，努力做好自主、糾錯,、培優(yōu),、補差等各項工作?？迫卫蠋熅o密配合班主任做好班級學(xué)生的

思想

工作,，關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，促使班級學(xué)生各科均衡發(fā)展,，樹立一個班級一個整體的

思想

,，堅決杜絕以犧牲學(xué)生的課余活動時間、課后休息時間及占有其他學(xué)科時間為代價而成就自己,，堅決杜絕單兵作戰(zhàn),、違規(guī)操作，牢牢記住一花獨放不是春,，只有同心協(xié)力,、相互配合、整體作戰(zhàn),，才會迎來萬花齊放春滿園,。

春風(fēng)化雨,，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲,，鋪就錦繡前程,。我們?nèi)w七年級組的科任老師將攜手并肩，奮力耕耘,，竭盡全力為學(xué)生服務(wù),。“甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅,。”我相信通過我們的共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)成,，今年x月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛,。謝謝大家,！

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好,！

時間過得好快,，一轉(zhuǎn)眼，我來到運城國際兩個月了,。前天進(jìn)行了期中考試,，然而，我的語文成績并不理想,。滿分120,，我竟然才考了83分。那么究竟是什么原因呢,？

我認(rèn)為在課下是有一部分原因的,，在考場上也是有一部分原因的。在課下我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，水滸傳明明不怎么懂,，但還是沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，一到考場上傻眼了,，三分之二考的都是水滸,，都怪我太貪玩了。

也跟考場上的題有關(guān),。老師

總結(jié)

了我們的失分項,，我的是成語、病句,、文化常識,、詩歌杜詩,、現(xiàn)代文閱讀、謙敬詞語,。平時積累的成語不多,，文化常識詩歌沒有好好背，詞語那些也不看,。就是這些所造成的,。可這些都是理由嗎,？為什么別人能做到,，我就做不到？當(dāng)別人在復(fù)習(xí)時,，我卻在玩,。當(dāng)別人在看書記筆記時，我卻在打瞌睡,。其實......每個人的智力都是一樣的,，分?jǐn)?shù)只是體現(xiàn)了一個人的努力成果。那么當(dāng)你收獲你的成果時,，你是開心的呢,？還是難過的呢？

我這次是難過的,。文化常識不該錯,，都是老師講過,，我們做過很多遍的題,，對我們來說就是送分題了，可是......我連送我的分都不接,。成語詞語那些又是怎么回事呢,？我看書看的太少，要看書的話,，如果是我喜歡的，感興趣的書,，我就會很認(rèn)真的看,。但我只是被那些故事情節(jié)都吸引了，根本不會做筆記,，那些很好的詞語成語我都一看而過,。如果是老師要求看的書,，但我不喜歡,，我就囫圇吞棗的看一遍，看完問我這本書講了什么,，我不知道,。下去要好好讀書,，學(xué)會做筆記,，這樣把這本書看完了才會有收獲。不要再貪玩了,，經(jīng)過了這次教訓(xùn),，一定在期末考試有快樂的收獲。

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇六

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好：

自背上書包,，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了,。可是,，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷,。從這次的期末考試中，我看到了自我的優(yōu)點和缺點,。

雖然這次語文試卷我得了95.5分,，可是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的,。其中有一道題,，是因為我不復(fù)習(xí)錯的。還有就是因為我不經(jīng)?？葱侣劼?lián)播答錯的,。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播,，多關(guān)心國家大事!

這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)當(dāng)?shù)?5分,，我應(yīng)當(dāng)?shù)脻M分。有一道確定題教師已經(jīng)講過無數(shù)次了,，但我還是做錯了,，一個確定題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽,，被扣掉的,。所以,，以后教師講課時，我要更加留心做好筆記,，絕不三心二意,。

這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文,，填空錯了,。有的是因為我不按教師的要求做，翻譯詞組錯了,。以后,，我要聽教師話，多背課文,。

科學(xué),，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,，品社只得了84分,。我以后爭取取得一個更好的成績!

經(jīng)過這次考試,，我發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自我的不足,，

總結(jié)

經(jīng)驗,，為以后的考試供給借鑒,。缺點是做完試卷后，檢查的不到位,。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,，從此以后,，我再也不和“小馬虎”做朋友了,。我要

總結(jié)

經(jīng)驗,，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇七

各位家長、老師：

同學(xué)下午好：

本學(xué)期在校長正確

領(lǐng)導(dǎo)

下,，在各位老師辛勤工作下,、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長的大力配合下期中考試已順利結(jié)束,，在此我想從兩個方面進(jìn)行

總結(jié)

：一學(xué)生的學(xué)習(xí)與考試方面,；二教師教學(xué)方面。

在這次考試中有許多同學(xué),，取得了可喜的成績,，在這里我真誠的祝賀他們。其實,，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和

總結(jié)

,。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和

總結(jié)

,。這次期中考試的成績絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距,。說一千道一萬這與我們?nèi)w教師辛勤教育,，教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,，一份耕耘,，一份收獲。

在今年的全市保送生考試中,，我校的白麗娜,、康佳、朱瑜,、雷喜東,、邵聰聰、謝剛剛,、王琪,、朱新華、思興9名同學(xué)考入橫中示范班,。這在基層中學(xué)中,，我們穩(wěn)坐第一，若以人均比例算,，我們?nèi)h前茅,，當(dāng)然九年級當(dāng)中還有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生潛伏我們當(dāng)中，我今天就把他們給暴露出來,，白調(diào)調(diào),、王鑫等同學(xué)就是下一次考榆中奧賽班的主還有雷聰、楊妮妮,、白學(xué)學(xué),、王文慧等還有機(jī)會沖擊橫中示范班。這些同學(xué)給我們七八年級同學(xué)做了一個榜樣,，開了一個好頭,，當(dāng)然我們七八年級同學(xué)中也涌現(xiàn)出一批基礎(chǔ)扎實、天賦突出的學(xué)生如,；邵曉玲,、白志國、賀毛毛,、王菊,、思小軍、孟文、高凡凡,、王對俄,、高珊珊、朱娜,、楊騰,、王悅悅等，祝賀你們在這次考試中取得好成績,，繼續(xù)努力明年后年的榆中奧賽,、橫中示范班等著你們，其他同學(xué)更應(yīng)該努力爭取加入他們的行列中,。

以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣,，是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確,、態(tài)度端正,、能嚴(yán)格要求自己，有樂于奉獻(xiàn)的

精神

,。同時與我們班主任,、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo),，幫助同學(xué)們樹立信心。有許多課任老師充分利用空閑時間

精心

輔導(dǎo),。這些同學(xué)都值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí),，平時，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊,，力爭自己在各個方面有更大的進(jìn)步。

同學(xué)們,，期中考試是階段性考試,，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再勵,，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么,，關(guān)鍵就怕失敗不去反思,。同學(xué)們好好

總結(jié)

一下，看看這半期來自己各個方面的表現(xiàn)如何,？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些？看看自己下階段如何采取補救措施？

下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提兩點要求：

一,、）端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。

樹的方向由風(fēng)決定,，學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇,，一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀,，讓你的成功盡在咫尺,，可想而知，一個消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將,，想在事業(yè)取得成功,，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的口號聲,，也不是來自于一時的行動,，此乃長期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，首先你要學(xué)會懂得控制自己,，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的,，不是說端正就能端正的,，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了,，你就是強(qiáng)者,，控制好了就可以事半功倍了。如“我要讀書”和“要我讀書”,，就是態(tài)度的決定性問題了,，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么，這很關(guān)鍵,，你應(yīng)該常常問問自己,，為什么要讀書，現(xiàn)在強(qiáng)者生存,，劣者淘汰,，是很正常的規(guī)律，想通了就行,，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,，你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。學(xué)校召開期中考試

總結(jié)

大會,，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,，明確目的,。

二,、加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)。

充分利用好屬于自己自由支配的“三個時間段”,，即,，早點前、兩飯后大部分時間由自己決定,。所以要把握好,，利用好，才能效果好,。俗話說：“一日學(xué),，一日功,；一日不學(xué)，十日空,。但是,，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時間,。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,，不良習(xí)慣一定要改掉,。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點,，而是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”，所以我們不能松一口氣,，要加一把勁,，找

出自

己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力,。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué),、樹立信心,、多動腦筋、下定決心,，使自己的成績再上新臺階,。

一）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實效,。

1,、前半學(xué)期我們堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。后半個學(xué)期我們的原則不變,，

思想

不變,，不斷的深入改善。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。要求教師每課

教案

要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記,。

3,、認(rèn)真開展課外興趣小組活動。要求科任教師組織興趣小組,。開展活動有

方案

,、有開展時間、地點,。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動,，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生成為“合格＋特長”的新型人才。針對上學(xué)年有些興趣小組活動流于形式的做法,，將興趣小組落實到人,、時間、地點,、科目,，制定課外興趣活動小組安排表，教務(wù)處有閆主任專人負(fù)責(zé)檢查,，使工作具體化,。半學(xué)期以來，課外活動小組取得了較好的成效,。

4,、在德育處

領(lǐng)導(dǎo)

下我們?yōu)閷W(xué)生建立了《學(xué)生成長檔案袋》，探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長檔案袋》在新型

評價

中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的

評價

與填寫

提供

依據(jù)。

5,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室,、電教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)

思想

教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對圖書室,、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實電子計算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備這學(xué)期我們又增加兩套多媒體設(shè)備,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體

網(wǎng)

絡(luò)的使用，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。半學(xué)期以來多媒體教室上課達(dá)40多節(jié)。

6,、抓好理,、化,、生實驗工作，實驗員教師對本學(xué)期必做實驗,、選做實驗,、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師,、實驗員教師簽,。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。九年級理化生實驗考試我們的成績?nèi)h前列,，這足以證明我們實驗設(shè)備齊全,，學(xué)校和理化生操作實驗的重視。

二）,、注重師資隊伍建設(shè),。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓(xùn)

方案

》,，要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，可中期剛過我們教師已聽了二十多節(jié),；開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽,。實施每兩周一

篇

教學(xué)敘事或教后反思，一周一次的基本功訓(xùn)練,。

三）,、規(guī)范考試制度，以考促教,。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點。教務(wù)處一則堅持一學(xué)期兩考,。每個年級的期中期末題要統(tǒng)一,，改卷時間要統(tǒng)一，評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一,；考試過程中開考時間要統(tǒng)一,，終了時間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一,。評卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時將成績交到教務(wù)處備案,；要及時對學(xué)生講評試卷，講評時,，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué),。表彰先進(jìn),，激勵后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用,。事實證明,，以考促教不是一種奢望。

四）,、加強(qiáng)畢業(yè)班和八年級統(tǒng)考工作

九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽,。學(xué)校成立以鄭偉校長為組長的畢業(yè)班

領(lǐng)導(dǎo)

小組,，使畢業(yè)班工作制度化、系列化,。本學(xué)期已召開了三次畢業(yè)班教師工作會議,，兩次畢業(yè)班學(xué)生會議，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實,、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點。同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,、學(xué)習(xí),，本學(xué)期組織了九年級部分教師到榆林學(xué)習(xí)取經(jīng)，又和向水中學(xué)進(jìn)行試題交流,。八年級面臨著全縣統(tǒng)考,，學(xué)校將會認(rèn)真對待，希望各位科任教師再加一把力搞好自己的教學(xué)與輔導(dǎo),，抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng),。

五）、存在問題

1,、備課組集體備課留于形式的較多,，有的備課組實際上進(jìn)行了多次的集體備課,，但是活動的記載得不及時、不完整,。

2,、少數(shù)教師的

教案

書寫馬虎，跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

3、有的教師聽課不到課堂,，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

4、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng),，真正屬于自己獨到的東西不多,。

5、平時能堅持交敘事和反思,，但抄襲嚴(yán)重,。

6、學(xué)科創(chuàng)新意識不強(qiáng),，沒有課題研究，不撰寫論文,、害怕賽教,。

7、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度,。

8,、對音體美學(xué)科重視不夠。

六）,、下一步工作展望

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量

評價

獎懲

方案

，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動剛起步，今后要深入持久地開展下去,。

4,、轉(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑,。

5,、加強(qiáng)對小三科的重視，從量化和活動資金給予支持,。

過去的半學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確

領(lǐng)導(dǎo)

下，做了一些工作,，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

同時也希望我們的學(xué)生家長能多關(guān)心自己的子女，關(guān)注我們的學(xué)校,。一部分家長愛跟風(fēng),，愛唱派把孩子轉(zhuǎn)到城里把大把的錢交給城里的學(xué)校或塞給城里的老師,，結(jié)果不到一年又轉(zhuǎn)回來了,。各位家長請不要迷信城里的老師，那只是個傳說,！到底好不好,，誰試誰知道！

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇八

今天是我們一中高二年級的期中表彰會,，首先我對這次考試中獲得優(yōu)秀和取得進(jìn)步的同學(xué)和班級表示祝賀,，也希望高二全體同學(xué)努力拼搏、勤懇奮斗,，在接下來的學(xué)習(xí)和考試中爭取獲得自己希望的成績,。

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕,。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰,。 ? ?一份耕耘，一分收獲。清晨,，你們披星而來,，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午,，大家放棄休息時間,，爭分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,，你們戴月而去,，露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而,，奮斗的路上你們并不孤單,。有些老師早上六點就在教室開始寫題；有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會,，飯都未吃,；有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑；老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁,。我相信,，所有的老師都會說，我們累但是我們快樂著,！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢,。

同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了

總結(jié)

,、反思，因為通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，下面我來說說發(fā)現(xiàn)的問題,。

一是還有同學(xué)目標(biāo)不明確,。有同學(xué)“享受”而不創(chuàng)造生活。女生花費那么多的時間去化妝,、梳頭,，剪指甲，打理書包小飾品,，卻疏于作業(yè),、練習(xí)題，考試成績無所謂,；男生有不少同學(xué)表現(xiàn)出平常不努

力,，游戲人生、游戲?qū)W習(xí)。很明顯的有的住校生大禮拜該回家的不回家,，而在游戲廳過夜,；有的同學(xué)該放學(xué)回家卻謊稱學(xué)校有事而實際上去玩兒，卻忘了我們的校訊通已經(jīng)早發(fā)到家長的手機(jī)上了,。有的同學(xué)玩手機(jī)游戲,，一直不顧功課，鬧得眼花繚亂神情恍惚,，白天上課時昏昏欲睡,，總睡眼惺忪。殊不知大好青春絕不會象游戲一樣失敗了還可以重玩一遍,。

二是還有部分同學(xué)的目標(biāo)計劃只停留在口頭上和腦子里,，還沒有足夠的行動?！俸玫挠媱潧]有執(zhí)行也形同虛設(shè),，用來應(yīng)付家長的一時、給自己一個暫時的安慰,、讓老師看到的決心書而給你信任,，你卻對自己不夠狠，不堅持,，容易懈怠,，出現(xiàn)問題又總能找出借口搪塞過去。殊不知這樣放縱自己的結(jié)果不僅得不到應(yīng)有的信任反而讓自己越來越失去信心,，也養(yǎng)成了一中辦事拖沓效率低下的習(xí)慣,，長此以往，在以后的激烈競爭中你準(zhǔn)是處在敗局里,。

三是行動還不夠科學(xué),。理想的行動是什么樣子的？行動就是把速度,、資源,、耐力這些影響你學(xué)習(xí)效率的因素組合起來，朝向你的目標(biāo)邁進(jìn)的過程,，追求以最佳比例的資源投入產(chǎn)生最大的學(xué)習(xí)效果,。效率取決于什么？——速度,。我今天中午和幾個去餐廳吃飯的同學(xué)說：加快你腳下的步伐,，提速三分之一，你會更自信,。10屆

咱們

學(xué)校去清華的一個同學(xué)曾經(jīng)給學(xué)弟學(xué)妹們介紹,，在清華沒有慢慢踱步的他們認(rèn)為那很沒有意義,，看到的都是小跑和飛車，因為你快走幾步就比別人多做一個題多看一頁書,，日積月累,，自然就比別人高出來；

所以,，我們也要正確面對考試成績,。勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于

總結(jié)

，不停地拼搏,。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂,。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句話這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想,、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在,？我想，也許是因為缺少思考和反思,，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的

總結(jié)

和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

我們希望通過本次期中考試

總結(jié)

表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。作為老師，在今后的工作中,，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),，他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,。或許一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績,；我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠(yuǎn),！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,，卻可以改變心情,；你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,；你不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路"。

期中

總結(jié)

之后又是一個新的起點,，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來,，共同努力吧。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步,。

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

捧著累累的碩果,，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱,，我們又迎來了我校期中考試

總結(jié)

表彰會,。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,，并借此機(jī)會向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝,！希望通過這次考試

總結(jié)

表彰大會，我們都能夠更好發(fā)展,，更快地提高成績,。

同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了

總結(jié)

反思,，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚

網(wǎng)

上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈,，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚

網(wǎng)

一定是牢不可破的,。這次考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲,。

但是,，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵?，不以己悲",，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于

總結(jié)

，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親,。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度,、目標(biāo),、勤奮、恒心”,。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂,；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中,，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就 一定會取得成功,。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的,。因此,，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實際,、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長自我，成就自我,。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想,、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因為缺少思考和反思,，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的

總結(jié)

和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

我們希望通過本次期中考試

總結(jié)

表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀

起學(xué)習(xí)高潮,。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。作為老師,，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，卻開學(xué)以來盡心盡力,、孜孜以求的學(xué)生，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,?；蛟S一次次的努力，仍然是未能獲得如愿的成績,；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差,；或許在無人知曉的時刻，堅強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的

精神

,。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪,，你們同樣是棗中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功,，那一天一定不會太遠(yuǎn),！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

期中

總結(jié)

之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

謝謝大家!

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇十

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,，期中考試也于2周前順利結(jié)束,。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會,，為的是

總結(jié)

經(jīng)驗,，表彰先進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),，更快地提高成績,，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破,。

在這次考試中,，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實,，期中測試

是對每位同學(xué)上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和

總結(jié)

,。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和

總結(jié)

。這些成績的取得,，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,。我們看到劍宜老師幾乎一有時間，不是在教室指導(dǎo)學(xué)生,，就是在辦公室對學(xué)生做個別輔導(dǎo),。可謂是盡心盡力,，爭分奪秒。春玲老師經(jīng)常每天早上一停下車就直接進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,。建輝老師作為學(xué)校里最年長的教師,，有時候整個上午上課，沒有休息,，也毫不怨言。當(dāng)然,，優(yōu)異成績的取得更離不開同學(xué)們的勤奮刻苦,。一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中,，優(yōu)異成績的同學(xué)有：

請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀,！

同學(xué)們,，我們的學(xué)校發(fā)生了可喜的變化,，環(huán)境優(yōu)美,，增加了許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，我們將逐漸向同學(xué)們開放。同學(xué)們,，喜歡我們現(xiàn)在的校園嗎,？喜歡她,。我們就要愛護(hù)她,，用優(yōu)異的成績回報她,。我們同學(xué)的

精神

面貌也發(fā)生了可喜的變化，我們的同學(xué)更文明了,，更有禮貌了，更講衛(wèi)生了,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。你不能改變過去,，但你能決定未來怎么做,。你不能改變世界,，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切,！取得好成績的同學(xué)不能驕傲,，沒考好的同學(xué)不要灰心,，正所謂：勝不驕,，敗不餒，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到,。

同學(xué)們,，沒有最好,，只有更好,。我們希望通過本次期中考試

總結(jié)

表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在期末考試中,，再攀高峰；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是五年級學(xué)生高正燕,，今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里發(fā)言,，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺半個學(xué)期已經(jīng)過支了,，期中雖然結(jié)束了，但給我留下了深深思考：學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈,，基石是基礎(chǔ)，建造是過程,，我們不僅要打好基礎(chǔ),，還要建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀,，勤奮者也不會讓效率落后于時間的步伐，歷來的勝者屬于勤奮并能持之以恒的人,。

體驗成功的喜悅固然令人興奮,，經(jīng)歷失敗的痛苦也是每個人生活中的必然,，但失敗的逆境更能讓人富有生命力,，就像荒原上的一棵小草，經(jīng)受了暴風(fēng)的洗禮才能茁壯成長,。

同學(xué)們，期中考試,，它并不是句號，更不是人生的全部無論在這樣次考試中成績?nèi)绾?，我們都要要從蜇時的喜悅或沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備,。雖然我這次考試并不理想，但我會從這陰影中走出來,，調(diào)整好自己的心態(tài)，尋找失敗的原因,，為下次考出好成績而努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，期中考試之后又是一個新的起點,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來,，為我們的共同目標(biāo)一起努力吧！

謝謝大家,。

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

本學(xué)期在校長的正確

領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師辛勤工作下,，期中考試已順利結(jié)束,。整個考試過程,，秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

今天,，我們在此召開期中

總結(jié)

表彰大會,，表彰在過去半學(xué)期里,，學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出的志向高遠(yuǎn),、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和生活中樂于助人,、充滿愛心的小天使,。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會,，也向為同學(xué)們的成長,、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝,！

在過去的半學(xué)期中,，我們的老師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任,，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,，耐心施教,，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績,。我們堅持質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路,。今天我們舉行期中

總結(jié)

表彰大會，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績,，激勵同學(xué)們奮發(fā)拼搏,，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去,，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來,！我們又開始了新的征程，在這里要告訴同學(xué)們的是：

第一,、要正確對待成績,。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的,。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：山外有山，

樓外有樓,，我們競爭對手有很多,。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此,，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙,。我們應(yīng)該有滴水穿石的`

精神

，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心,，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄,！只有這樣,，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的佳績,！

第二,、清醒認(rèn)識自身的不足,。我們能夠，也必須看到,，有些班與班之間的分?jǐn)?shù)差距,、同科教師之間的分?jǐn)?shù)差距很大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外,，也為我們

提供

了一個反思的機(jī)會,，一方面反思我們老師的“教”，另一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”,。這次考試只是一個加油站,、檢測站,、里程碑,，我們要

總結(jié)

經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，爭取下次取得優(yōu)異成績,。

第三、要保持積極向上的良好心態(tài),。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑,，只是別忘了趕路”。

同學(xué)們,，或許,，以前的你因為疏懶而放縱了自己，成績有些不如意,，那么就從現(xiàn)在起,，分秒必爭地刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊,，講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí)，營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖刺,。

“業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨”。老師們,，讓我們行動起來,，以這次考試為新的起點,新的召喚,從今天做起,把握好今天,把握好自己，共同努力,，共同拼搏,，共同創(chuàng)造西閆一小更加輝煌燦爛的明天!

最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長,！

謝謝大家!

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇十三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天,，我們歡聚一堂,，共話佳績。首先,，能代表班主任發(fā)言,，我感到很榮幸，期中考試如果說高一1

2023

班取得了一點成績，功勞在

領(lǐng)導(dǎo)

,、在大家的共同努力,，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機(jī)會,，向關(guān)心1

2023

班的

領(lǐng)導(dǎo)

,，各位任課老師，以及1

2023

班的全體同學(xué)表示衷心的感謝,。

有人曾形象的把班主任比喻成教師,、父母、法官,、保姆,，這話一點不假，高一階段的班主任工作更為瑣碎,，但反過來想,，以后看到自己培養(yǎng)的學(xué)生個個成才，也甚是欣慰,。因而,，我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的,。

班主任的力量是有限的,，如果凡事都親歷親為，不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng),。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶。要想建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班集體,，建設(shè)一個有正氣的班委勢在必行,。必須依靠班干部的帶頭及組織

領(lǐng)導(dǎo)

作用。因此,，在班級管理中,，我積極采用學(xué)生“自我教育，自我管理,，自我服務(wù),、自我約束”的班級管理方式，依靠班干部,，放手讓班干部對班級進(jìn)行自我組織和管理,。在日常工作中，我注重從工作方法,、工作藝術(shù)上對班干部進(jìn)行指導(dǎo),，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和班級管理的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)上,、生活上嚴(yán)格要求他們,，在班級管理工作上鼓勵他們大膽去干，使他們成為班級建設(shè)的排頭兵,。對工作中的不足我及時指出,，并給予指點；對工作中的困難我大力支持,；對工作中差強(qiáng)人意及不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，我會嚴(yán)肅

批評；對工作中的成績我會給予表揚和鼓勵,。充分發(fā)揮班級組織的功能,，起到了比較好的管理效果。

身體是革命的本錢,，健康高于一切,。沒有一個強(qiáng)健的身體，一切無從談起,。所以堅持每天早操后,，讓我班的學(xué)生跑3個圈，增強(qiáng)體質(zhì),。然而心理健康同樣重要,，心理健康可以促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，健康的心理品質(zhì)是中學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,，還可以使中學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨立性,，利于中學(xué)生培養(yǎng)健康的

個性

心理。心理健康的人珍惜和熱愛生活,，積極投身于生活,，在生活中盡情享受人生的樂趣，心理健康就會

思想

活躍,、善于獨立思考,、參與意識較強(qiáng)、有朝氣蓬勃的

精神

狀態(tài)等等,，這些有利于我們學(xué)生的健康成長,，使他們始終處于一個良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

班主任要做好

思想

工作,。

思想

教育很重要,，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做,，就必須在

思想

上讓他們想通,

思想

工作做好了,，其它問題也就迎刃而解，充分利用班會對全班進(jìn)行

思想

教育，我們班的班會通常先由學(xué)生自己

總結(jié)

,，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行教育,。作為班主任要先和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法,，然后再有針對的做全體學(xué)生的

思想

工作,。

最后在班級學(xué)習(xí)管理方面，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，抓兩頭帶中間,，不放棄任何一個學(xué)生。讓學(xué)生從

思想

上正確認(rèn)識學(xué)習(xí)文化的重要性,，讓學(xué)生從心里想學(xué),，主動的學(xué)，讓每個人都學(xué),。

以上是我在班主任工作中的一些做法和體會,，要做好班主任工作，我還要不斷地學(xué)習(xí)和探索,，愿通過我們的努力,，把班主任工作做的更好。

最后,，請允許我再一次向關(guān)心1

2023

班的

領(lǐng)導(dǎo)

,，各位任課老師，表示衷心的感謝,。

謝謝大家,！

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

反思,，顧名思義就是反復(fù)對自己的所作所為進(jìn)行思考，然后進(jìn)行

總結(jié)

,，以發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足。不斷反思,、善于

總結(jié)

對于每個人來說都尤其重要,，因為那就意味著進(jìn)步，意味著不斷成長,、與時俱進(jìn),。

首先，要反思我們的學(xué)習(xí),。

緊張的期中考試剛剛過去,，也許,，你還沉浸在自己成功的喜悅中，也許你還深陷失敗的沮喪中無法自拔,。不管怎樣,，我要提醒同學(xué)們的是，不能忘了反思和

總結(jié)

,，只有這樣,，才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，才可以更清楚的了解自己,。這也是確定我們前進(jìn)方向的一個重要前提,。

勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,。一分耕耘一分收獲，當(dāng)我們成功了,，我們要清楚自己的優(yōu)點,，充滿自信，繼續(xù)保持正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)勢頭,，尋求進(jìn)一步的勝利,。同時，我們也要借鑒別人的成功之處,。借鑒別人的學(xué)習(xí)方法,，取長補短，制定一個嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃,，爭取在下一階段能夠突破自我,，取得更大的進(jìn)步。

考試失利的同學(xué)也不必灰心,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力。曾經(jīng)有人說：如果一件事你失敗了,，往往只有兩個原因,，一是態(tài)度，二是方法,。學(xué)業(yè)成功首先需要學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情、和堅強(qiáng)的意志力,。所謂“態(tài)度決定一切”。其次,，正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成功的保證,。如果你已經(jīng)很認(rèn)真地學(xué)習(xí),，認(rèn)真地備考了,，可結(jié)果還是不如人意,，那么,，你就要回憶一下過去的學(xué)習(xí)方法是否正確，是否適合你,。我們要糾正錯誤的學(xué)習(xí)方法,，不能光死記硬背，要學(xué)會思考和理解，學(xué)會積累和復(fù)習(xí),。因此,，考試后,，我們要認(rèn)真反思,，有針對性地適當(dāng)做一些學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,，靈活運用科學(xué)的方法,，爭取下一階段獲得學(xué)習(xí)的成功,。力求一份耕耘兩份收獲,！

其次,，我們要反思我們的行為習(xí)慣,。

俗話說：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運”,，可是就在我們美麗的校園中,，總有一些令人遺憾的現(xiàn)象出現(xiàn),。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園,，總有同學(xué)隨手丟棄紙屑,，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻

精神

萎靡不振,；在本該安靜無聲的自修課時，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語,；有的同學(xué)愛講粗話,，臟話，爭吵,，打架,，搞不團(tuán)結(jié)……以上種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與當(dāng)今社會倡導(dǎo)的文明主流是不相符的。

所以，希望同學(xué)們在期中

總結(jié)

時能認(rèn)真對照中學(xué)生日常行為規(guī)范，讓我們牢記“先成人后成才”的道理，從現(xiàn)在起堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，無論在學(xué)習(xí)上,，還是在行為上，都要在

總結(jié)

、反思中及時調(diào)整自己,，使自己更自信、更從容,、更踏實地面對學(xué)習(xí)和生活。

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇十五

各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、老師,、同學(xué)：

大家好！今天,，學(xué)校召開期中考試分析大會，我作為一名教師代表能在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。在此感謝學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

能給我這次機(jī)會，感謝老師和同學(xué)們對我的信任,。

緊張的期中考試已落下帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。在這次期中考試中,，我們班取得了優(yōu)異的成績：語文成績?yōu)槿?zhèn)第一名,，全班30名同學(xué)全部及格,，有27人達(dá)到優(yōu)秀，20人達(dá)到90分以上,。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的,，與

領(lǐng)導(dǎo)

的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。在這里,，我代表我班全體同學(xué)向各位

領(lǐng)導(dǎo)

表示衷心的感謝,！

正所謂：一份耕耘，一分收獲,。在教學(xué)中,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對

教案

進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。語文學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程,，經(jīng)過一年多的努力，我班學(xué)生逐漸養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真聽課,，課后認(rèn)真練習(xí)的好習(xí)慣。

翻開同學(xué)們的作業(yè)：字跡端正,、正確率高,。無論是抄寫詞語還是習(xí)題練習(xí)，無論是平時的還是星期天的作業(yè),，每一道題目,、每一樣作業(yè)，每一天都是那樣的認(rèn)真,，那樣的用心,！

因此擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是取得優(yōu)異成績的法寶,！同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如細(xì)水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績,?？康氖侨辗e月累、循序漸進(jìn),、厚積勃發(fā),。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,！謝謝大家,。

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇十六

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、各位來賓,、各位家長,、各位老師;親愛的同學(xué)：

大家上午好!

今天，我們學(xué)校全體師生和家長歡聚一堂,，在此召開期中

總結(jié)

暨表彰大會,。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí),，幸福的生活中又過去了一半,。借此機(jī)會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位來賓,、各位家長表達(dá)最誠摯的謝意!向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí),、取得好成績的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步,。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題,，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試,。對我校的1-4年級學(xué)生的語文,、數(shù)學(xué)、品德與生活,、英語和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試,。

這次考試，組織嚴(yán)密,，考試嚴(yán)格,。2-4年級學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考,，教研組統(tǒng)一閱卷,。在整個考試過程中，秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實,。今天,，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn),、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué),。

希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績,。

老師們、同學(xué)們,，在過去的半學(xué)期中,，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，刻苦鉆研,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任,，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,，耐心施教，用自己的努力,，換取了同學(xué)們的好成績,。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的

精神

面貌煥然一新,，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭,。

我們舉行期中

總結(jié)

表彰大會，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績,，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面,，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個

小結(jié)

,。

1、

20xx

學(xué)年度初級小學(xué)教育質(zhì)量綜合評估先進(jìn)單位,。

2,、

第二屆

小學(xué)生球類運動會初級小學(xué)組優(yōu)勝單位。

3,、

第二屆

中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,，四年級文藝節(jié)目《好日子》被評為一等獎。

4,、

第二屆

中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,，三年級文藝節(jié)目《我們是新少年》被評為三等獎。

5,、王宗華老師被評為

20xx

學(xué)年度優(yōu)秀班主任,。

6、彭祥濤老師被評為

20xx

學(xué)年度先進(jìn)德育工作者,。

7,、劉忠老師被評為

20xx

學(xué)年度教育質(zhì)量先進(jìn)個人。

8,、

第二屆

中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,，四年級孫竹依，三年級李倪被評為優(yōu)秀演員,。

9,、在

第六屆

少兒書信比賽中四年級學(xué)生孫竹依，三年級學(xué)生鄧青彥,、鄧超分別獲得三等獎,。

(一)基本情況：

語文學(xué)科：一年級

參考

人數(shù)34人、合格人數(shù)25人,、合格率73%,，全班總分2619分，平均分77分;二年級優(yōu)分

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)34人,、合格率91%，全班總分3197分,，平均分86.4分;三年級

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,，全班總分2693分,，平均分74.8分;四年級

參考

人數(shù)37人、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%,，全班總分3226分，平均分87.1分。

數(shù)學(xué)學(xué)科：一年級

參考

人數(shù)34人,、合格人數(shù)30人,、合格率85.7%，全班總分2725分,，平均分80.3分;二年級

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)34人、合格率91%,，全班總分3105分,，平均分83.9分;三年級

參考

人數(shù)36人、合格人數(shù)33人,、合格率91.7%,，全班總分3067分，平均分85分;四年級

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%，全班總分3128分,，平均分84.5分,。

科學(xué)學(xué)科：三年級

參考

人數(shù)36人、合格人數(shù)26人,、合格率72.2%,，全班總分2450分，平均分68.1分;四年級

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%，全班總分2856分,，平均分77.1分,。

品德與社會學(xué)科：一年級

參考

人數(shù)34人、合格人數(shù)34人,、合格率100%,，全班總分3095分，平均分91分;二年級

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)35人,、合格率94%，全班總分3024分,，平均分81.7分;三年級

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)34人、合格率94.4%,，全班總分3048分,，平均分84.7分;四年級

參考

人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%,，全班總分3129分,，平均分84.6分。

英語學(xué)科：三年級

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)36人,、合格率100%，全班總分3414分,，平均分94.8分;四年級

參考

人數(shù)37人、合格人數(shù)34人,、合格率91.9%,，全班總分3154分，平均分85.2分,。

(二)主要成績

1,、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得,、學(xué)有所求,，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。

(1),、勤于學(xué)習(xí),。俗話說：天才來自勤奮、勤能補拙,、一分耕耘必有一分收獲,。

像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學(xué),，二年級的李盟蒙,、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成,、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力,，勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩,，非要弄個明白,，所以他們的成績一直名列前茅。另外,，二年級的張胡鑫,、周章鵬，三年級的鄧超,、劉巍,、四年級張傲、李穎等同學(xué)，課堂上思維敏捷,，發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確,，上課勤動腦、勤動口,。老師一提出問題,，他們就能舉手回答，而且正確率高,。

還有像四年級的覃夢蘭,、易飛陽;三年級劉周桓、汪伊楠;二年級黃永浩,、陳貝貝;一年級熊莉莉,、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功,。他們上課沒有完成的作業(yè),，下課后能主動利用休息時間完成，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大,。特別是四年級肖夢潔同學(xué)平時成績屬中等水平,，這次期中檢測進(jìn)入了年級第1名。四年級肖付宇,、袁媛,、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志,、李倪;二年級杜優(yōu)陽,、袁鵬飛、羅廷峰,、廖佳威;一年級曾芝琳,、王雪蓮、王振同學(xué)近段時間學(xué)習(xí)努力,，嚴(yán)格要求自己,，本次期中考試中考出了自己理想成績。

(2),、善于學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍,。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的,、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松,、學(xué)得高效,。例如,，四年級杜思穎、趙洋同學(xué)課余時間熱愛讀書,，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來,，靈活運用到自己的

寫作

之中。他的

作文

,，語言通順,，視角獨特、別出心裁,。另外,，三年級的鄧菁彥同學(xué)小小年紀(jì)就寫得一手好文章，他的文章語句活潑,，感情豐富,，條理性強(qiáng)。這和他平時留心觀察生活,，用心體會是分不開的。

(3),、虛心學(xué)習(xí),。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。取得一點成績后,，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀,，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求,。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué)，如：一年級的熊美慧,、鄧巧玲,、黃書文;二年級廖蔚欣、田俊峰;三年級的喻君霞,、袁星夢;四年級的聶章林,、陳冰潔等同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失,，所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功,。

(4)、細(xì)心學(xué)習(xí),。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績,，做常勝將軍，細(xì)心是必備的,。例如：一年級的唐志洋,、戴敏語;二年級的逯佳,、吳唯一;三年級的彭素素、袁永瀅;四年級的肖月,、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整,、清潔，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題,，細(xì)心答題,。

2、另外,，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強(qiáng),、工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。

學(xué)校是一個大集體,，單純依靠老師的管理是不夠的,，必須依靠兵管兵、兵練兵,、兵強(qiáng)兵,。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍,，二年級的易晗等同學(xué),，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作,，老師不在的時侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí),，充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé),，大膽管理,，班上的紀(jì)律能達(dá)到老師在與不在一個樣，打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣,。

3,、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團(tuán)結(jié)同學(xué),、樂于助人,，爭做同學(xué)們的貼心人。

同學(xué)們同在一片藍(lán)天下,，共處一個家,。大家都應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛,，相互幫助,。走入校園能感受到家的溫暖，面對同學(xué)能體會到親人般的關(guān)懷,。像四年級的譚雪蓮,，三年級的楊唐寅,，二年級談趙輝等同學(xué)平時無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都樂于助人，幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，耐心給這些同學(xué)講解,，直到他們弄通弄懂為止。他們是同學(xué)們的貼心人,，是同學(xué)們最信賴的人,，也是同學(xué)們最喜歡的人。

當(dāng)然,，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),，在這里就不一一列舉了，是你們形成觀小最美的風(fēng)景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章,，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，是老師的驕傲!

(三)存在問題

與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，成績固然可喜,，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題：

一是組織紀(jì)律較差,，上課不認(rèn)真聽講。

現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里踢足球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩,，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等,。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備,，而是在教室里

講話

吵鬧,，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人

講話

,，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,，如撕了自己的書來折紙，編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課,，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多,，我們強(qiáng)調(diào)中午午休時,，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí),，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做,，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室里

講話

吵鬧或在操場打鬧,，等下午上課時他來了瞌睡,。)有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè),，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等,。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。

二是行為習(xí)慣差,。

現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食,，上課時也偷偷的吃,，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要,，但我們要注意吃的時間和地點,，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上,、放在水池里、仍在廁所的便池里,。你說這是文明行為嗎?三,、四年級部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時，不能口算,，需要筆算時,，到處都是他的草稿紙，課桌上,、課本上,、手上、作業(yè)本上,，只要是空處的地方,，就是他們打草稿子的地方，既不衛(wèi)生,，又容易出錯,。做作業(yè)時審題不認(rèn)真，有的看錯數(shù)字;有的看錯運算符號;有的看掉題目,，做掉一題;有的連題目要求都沒有看清楚,，就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn),。

三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所,，或短暫的休息一下,，放松放松自己,，也可以做點簡單的活動，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備,。不能做很劇烈的運動,，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁,，滿頭大汗,，你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動,、文體活動時在老師的組織安排下進(jìn)行,。

四是有的同學(xué)

思想

品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí),。

有些同學(xué)由于缺乏家庭教育,，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣,。如有的同學(xué)說話做事不誠實,，如老師檢查家庭作業(yè)時，問某些同學(xué)的作業(yè),，他說家庭作業(yè)掉在家里,，其實家庭作業(yè)他跟本沒有做;有的同學(xué)還會偷拿別人的錢物;有的同學(xué)不服家長和老師管教等。你想,，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?

所有這些問題,，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座,，做到有則改之,，無則加免。期中考試結(jié)束了,，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點,。我們今天召開期中考試

總結(jié)

會，為的就是

總結(jié)

經(jīng)驗，查找問題所在,，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點,，改正錯誤，克服缺點,，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí),，振奮

精神

，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì),。會后,，每個班級要好好的

總結(jié)

,，在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思,，三,、四年級同學(xué)寫一份自我

總結(jié)

，肯定成績,，查找問題,。通過

總結(jié)

，希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿,，更加刻苦努力,，不斷進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣,，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地,，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點一滴做起,，努力拼搏,，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!

同學(xué)們,，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程,，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!少壯不努力,老大徒傷悲,讓我們行動起來!以這次期中

總結(jié)

表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下,，勤奮學(xué)習(xí),，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧!最后祝各位

領(lǐng)導(dǎo)

、各位來賓,、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇十七

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！今天,，我演講的內(nèi)容是

總結(jié)

期中考試,。

緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了

總結(jié)

反思,，通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚

網(wǎng)

上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈，在中考的時候,，你的知識與能力編成的魚

網(wǎng)

一定已經(jīng)是牢不可破的,，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,，這正是我們最大的收獲,。但是，我們也要正確面對考試成績,，“不以物喜,，不以己悲"，勝敗乃兵家常事,，對這次考試取得成功的同學(xué),，我要提醒你們不能盲目樂觀，無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，做每份試卷都會有不同的結(jié)果,，應(yīng)該說,，良好的開端只是成功的一半，那還有另一半呢,？那另一半就是你要善于

總結(jié)

,，不停地反思，不停地拼搏,，假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局，在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度，對于成績不理想的同學(xué)來說,，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，我們正處在人生攀。

登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親,，是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，成功的父親是什么,？那就是“態(tài)度,、目標(biāo)、勤奮,、恒心”態(tài)度決定一切,，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂,；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,，誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，一個人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸，生活中,，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功,，最終的總體目標(biāo),，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。因此,，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)在這個歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際,、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),，所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長自我,，成就自我。

勤奮是成長的階梯,，書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想,、是幻想但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在,？我想,，也許是缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的

總結(jié)

和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲,！

或許一次次的努力,，換來的仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差,；或許在無人知曉的時刻,，堅強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌，但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的

精神

我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功,，那一天一定不會太遠(yuǎn),！你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折,、永不言敗、執(zhí)著追求的

精神

和頑強(qiáng)不屈的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,，人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已，我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路"文學(xué)大師冰心也有一段話要與同學(xué)們共勉：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無須遺憾，那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星,；如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨，那就太失敗了,，那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶期中

總結(jié)

之后又是一個新的起點,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會有你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步,。

期中考試總結(jié)會校長發(fā)言稿 期中考試總結(jié)會校長講話稿篇十八

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！

今天,，我校召開期中考試

總結(jié)

表彰大會,，我作為中心校校長在這里發(fā)言，感到非常高興,。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮,、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀,。

xx鎮(zhèn)中心校全體教師秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨，懷著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的堅定信念,。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,；用無限的關(guān)愛，照亮每位同學(xué)的心靈,。在這里請允許我向全體老師表示崇高的敬意,！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。正所謂：一份耕耘，一分收獲,。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時,，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時間,，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講,；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時間,，用于復(fù)習(xí)功課；有時我們也覺得自己太苦太累了,，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的,。當(dāng)然，面對考試成績,，總是有人歡喜有人憂,。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,。無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于

總結(jié)

，不停地拼搏,。對于考試失利的同學(xué),，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福,。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力,?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績,，我相信，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到,。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試

總結(jié)

表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。因為

專家

已經(jīng)研究過,，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天努力,。如果你成績不理想，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦

精神

不如他們強(qiáng),。

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。

第三,、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行,。

你們能做到這三點嗎？（能）我相信你們,。

咱們

期末考試再見,！

謝謝大家！