在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

競爭無處不在的例子篇一

在我們的生活中，到處都有競爭;在班級中,，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績而競爭;在社會里,，人們?yōu)榱松娑偁?在公司里，職員為了榮譽(yù)而競爭;朋友中,，許多為了衣著打扮而競爭,。而在生活中，我們要有競爭意識,，這樣才能獲得最完美的成功,，一個(gè)沒有競爭意識的人，去爭取成功,，這很難成功的,。說到競爭，不免有人會提到自己的理想,，為了理想而競爭,，學(xué)習(xí)，這是最常見的,。

小時(shí)候,，我有許多理想，有當(dāng)老師,，當(dāng)明星,，當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時(shí)的興趣。

看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的政治家,，她有一位非常嚴(yán)厲的父親,。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時(shí)候,，都不要讓自己落在別人的后面,。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時(shí)候她的成績總是第一,，在各種社團(tuán)活動中也永遠(yuǎn)做得最好,，甚至在坐車的時(shí)候，她也盡量坐在最前排,。后來,，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”,。

所以,，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠(yuǎn)爭做第一”的競爭意識,。

競爭無處不在,，我們這些社會中的一員,，要學(xué)會競爭。現(xiàn)在,，我雖然還小,，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭,。競爭從每件事做起,。我相信任何事都沒有最好，只有更好,。

競爭無處不在的例子篇二

這個(gè)世界充滿了競爭,，各個(gè)行業(yè)，各個(gè)階層,，世界的各個(gè)地區(qū)都在無休止的競爭,，也許是為了權(quán)力、為了金錢,，總而言之,，競爭無處不在。

作為一個(gè)八年級學(xué)生,，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，如今的社會，學(xué)習(xí)避免不了競爭,，也許是被感覺到了中考的臨近,，開學(xué)以來，我明顯感覺到了競爭的火藥味,，這將是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場,，中考，千軍萬馬過獨(dú)木橋,，實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們開始了明爭暗斗的生活,。

上課時(shí)，抓住僅有的時(shí)間去多做一些題,，在你努力的時(shí)候,，不免有和你實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)偷窺你的一舉一動，若看見你的筆在急速的運(yùn)轉(zhuǎn),，他也會變得非常緊張,，然后匆匆的拿出復(fù)習(xí)資料發(fā)奮努力。

下課后,，你想休息一會兒,，可當(dāng)你看見別人仍然埋頭伏筆的話，你會不由自主的打消休息一會兒的念頭，也許沒必要這樣,，也許勞逸結(jié)合效率會更好，可是你無法擺脫心獨(dú)具催促,、心的折磨,，你沒有辦法。

老師幾乎天天在提：中考接近了,、中考接近了,。最先想，我們的上一屆都還沒參加中考,，我們還遠(yuǎn)著哩,，可是，如今才發(fā)現(xiàn),，日子一天天過去,，中考還遠(yuǎn)嗎?離我們?nèi)松械谝淮沃匾简?yàn)的時(shí)候還遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)了，光陰如梭,，時(shí)光荏苒,，中考不遠(yuǎn)了。

是的,，人生就像一個(gè)賽場,，我們不停地奔跑，不停地奔跑,，因?yàn)槲覀儓?jiān)信前方的桂冠屬于我們,，盡管這一路并不平坦，它長滿了荊棘,，布滿了考驗(yàn),，現(xiàn)在的我還無法將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上去，因?yàn)榘嗬锏氖虑檫€有很多很多,，下星期要辦板報(bào),，僅限4天，面對這些,，我很累,，但我又必須面對，也許,，這就是人生路上的考驗(yàn)吧,，這一路不平坦，可我要堅(jiān)持走下去,，因?yàn)橛肋h(yuǎn)相信：成功其實(shí)離我們很近很近,。

競爭無處不在的例子篇三

這世間萬物都存在競爭，不管是我們?nèi)祟悾€是動物,，甚至是植物,，競爭無處不在。

我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花,。時(shí)值初夏,，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩,。

忽悠一日,，盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色，點(diǎn)破了墨綠的沉寂,，為這盆中增添了幾分新意,。驚喜之余，我不禁暗自擔(dān)憂：與這茂密枝葉的茉莉花共處同一個(gè)屋檐下,，這纖弱的小苗能順利生長嗎?

然而,，是我多慮了。有限的泥土,，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光,，使她向往每一方晴空。他吮吸著,，接納著,，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭,。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟,，在競爭的激流中，雖然時(shí)時(shí)都有覆舟的危險(xiǎn),，卻只能在小心翼翼中奮勇前行,。終于，她出落得亭亭玉立,，花枝招展,。

這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進(jìn)行拔河比賽,。在這之前選擇同學(xué)去參加時(shí),，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下,，有點(diǎn)無奈去的,。但在比完之后，我們進(jìn)入總決賽,。在決賽之前,，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出,。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動,。因?yàn)榇蠹叶枷矚g上拔河比賽那種競爭時(shí)的激烈的刺激!

決賽時(shí)我們班以1：2是給了別班。三局兩勝,，在打成平手后,，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的一局,，我們快輸時(shí)我們都頑強(qiáng)的支撐著。比賽借宿后我們都受了點(diǎn)傷,。如果當(dāng)時(shí)我們沒有那么頑強(qiáng)我們不會受傷;如果當(dāng)時(shí)我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈,、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚,。

那一天,，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因?yàn)檫@次的失敗而流淚,，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!

競爭無處不在,，有競爭自然就有壓力。但是,，正因?yàn)橛辛烁偁?，才有了我們每個(gè)人的成長，才有了社會的進(jìn)步,，才有了歷史的前進(jìn),。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個(gè)競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí),，每一個(gè)人,，時(shí)刻都有早排擠的危險(xiǎn)。但我們感謝競爭,，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識,、謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。競爭,，使生活演繹的五彩繽紛,。”

是的,，競爭使人感到壓力,，更使人充滿活力。那么,，坦然地面對競爭吧,，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗,。

競爭無處不在的例子篇四

萬物皆因競爭和需要而生,。競爭只是簡簡單單的兩個(gè)字，但這背后無盡的辛酸與努力,，又有誰知道,？

熱帶雨林中，樹木為了得到更多的陽光,，越長越高,；花草為了得到更廣的空間，種子越傳越遠(yuǎn),。非洲草原上,，同一時(shí)刻，豹子想著：我要更快,，才能捕到獵物,；斑馬想著：我要更快，才能不成為獵物,。大自然中,，萬事萬物，不都在競爭中嗎,？

我很喜歡打乒乓球,，在這體育界，就肯定存在著競爭,?？晌覐男【秃ε赂偁帲谐晒?，就會有失敗,。在比賽中。我常常擔(dān)心自己就是失敗的那一個(gè),，會遭到別人的嘲笑,。每當(dāng)打到比分差距很小的時(shí)候，我就開始緊張,，各種亂七八糟的思想充斥著我的大腦,，若沒有在開局建立足夠維持我心理的比分優(yōu)勢，勝利對我來說幾乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了,。

縣乒乓球賽就要開始了,，教練也正在選拔人員，說實(shí)話,，我的實(shí)力在全校不算差,，甚至可以說是數(shù)一數(shù)二,，但就是心情跌宕過于劇烈，害怕失敗,，也害怕競爭,。所以，當(dāng)教練在參賽名單中報(bào)出我的名字時(shí),，我的心非常矛盾,，甚至有些忐忑不安，但教練堅(jiān)定的口氣,，讓我只能聽從安排,，參加訓(xùn)練。非常巧合,，在訓(xùn)練期間的某一天晚上,，我在電視中看到這樣一場采訪。美國著名拳擊手杰克總會在比賽前虔誠地祈禱,，而記者問他是否在盼望自己取得好成績時(shí)，他卻說,，“我只是祈禱我與對手都能發(fā)揮出最好的水平,。”

我忽然釋然了,，是啊,，勝敗乃兵家常事，競爭才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。久經(jīng)沙場后，才能讓自己成功的概率更大,。

競爭遲早都是要面對的,，怕它干什么？我們不正如熱帶雨林中的花草樹木一樣嗎,？只有競爭才能獲得陽光與養(yǎng)分,。我們不正如非洲草原上的豹與斑馬嗎？只有競爭才能達(dá)到自己的目標(biāo),！

這次的比賽,，我想我會調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清輸贏,，認(rèn)清競爭,，絕不會退縮和猶豫了，因?yàn)槲抑?，我光明的未來,，在無數(shù)次競爭之后,。

競爭無處不在的例子篇五

我有一個(gè)無話不談的好朋友可可。在學(xué)習(xí)上,，我們互相競爭,，共同進(jìn)步。

暑假過去新學(xué)期到了,，語文老師為了檢驗(yàn)暑假中我們是否背全了古詩七十五首,，決定來一次古詩加語文書日積月累板塊的測驗(yàn)。這可是我和可可本學(xué)期的第一次競爭,。

下課后,，我和可可不約而同地去尋找對方。這次我可不會輸給你,！暑假里,，我可背得滾瓜爛熟呢！”可可晃了晃手中的默寫本,，得意洋洋地看著我,。

我也不會手下留情！”我笑著回應(yīng)道,。很快我們倆同時(shí)大笑起來,。這樣與她一本正經(jīng)下戰(zhàn)書，已經(jīng)好久沒有體會過了,。

那我去復(fù)習(xí)了,！少年易老，學(xué)難成,，一寸光陰不可輕,！”可可搖頭晃腦背起語文書上的日積月累。

這丫頭還真是認(rèn)真,，我也不能落后,。我立馬飛奔向座位從書包里掏出《古詩七十五首》看起來。書頁在指尖翻動,，時(shí)間在指縫流逝,，很快我有點(diǎn)耐不住性子了。我看了看可可,，這家伙正一絲不茍地盯著看呢,！競爭的壓迫感隨之而來，我不想輸,，要專心了,！我強(qiáng)迫自己靜下來，背起古詩,。

課間十分鐘是那么短暫,，語文課到了,。叮鈴鈴，叮鈴鈴,！”平時(shí)清脆的上課鈴,，竟有點(diǎn)像打響戰(zhàn)爭的號角，老師不緊不慢地發(fā)下測驗(yàn)紙,。

接到測驗(yàn)紙,，我大概掃了一眼。嗯,，自己感覺良好,！我美滋滋地想著?？戳搜劭煽?，她早已開始奮筆疾書。我也趕緊提起筆來,，與詩句作斗爭,。一行行寫下來都十分輕松。

但是,，有一只討厭的攔路虎,，攔住了我的去路。填出天下誰人不識君,。”的前一句,。怎么辦呀,？我急出了汗。沒辦法,，只能向下填了,。

收卷！”老師喊道,。語文組長無情地收走了測驗(yàn)卷,。

結(jié)果出來了，我比可可高了0.5分,，真是險(xiǎn)勝,。

這次古詩測驗(yàn)讓我又重新溫故了一遍競爭的感覺。在成功時(shí),，不洋洋得意,，失敗時(shí)不放棄，不停地向前走,，不管遇到多大的挫折,，競爭對手都會提醒你,，這種良性競爭，真不錯,。

競爭無處不在的例子篇六

從一年級走到三年級,，當(dāng)了三年的小班長，如今,，班委選拔賽拉開帷幕,。十四位尖子生加入了班委的隊(duì)伍，都向著班級的核心——班長看齊,。我也是十四分之一,，來競選班委，來爭當(dāng)班長的寶座,。

從上學(xué)期的運(yùn)動會起,，我就下決心要當(dāng)班長。為了它,，我放棄了我想跑的200米,，毫無顧忌地站在了800米的起跑線上，為班級拿下第四,；為了它,，我犧牲了自己的活動時(shí)間，全心全力地幫鄭老師辦事,；為了它,，我當(dāng)上了語文課代表與值日組長，要在鄭老師面前證明自己,；為了它,，我要亮起全身的風(fēng)采，點(diǎn)亮同學(xué)的心房,。在父母面前,，我曾下過狠話：除了班長，我什么都不當(dāng),，當(dāng)不上班長,，我就做個(gè)普通的王一可！我渴望當(dāng)班長,，我要成為406班的領(lǐng)頭雁,。

當(dāng)在課堂上聽到“競選班委”這四個(gè)字時(shí)，我按捺不住心中的激動,，忍不住狂呼起來,。不過，鄭老師的一句話讓我很不安：“我會為一個(gè)同學(xué)投票,?！币?，鄭老師一投，全班也會跟著投,，票數(shù)也會很多的,。心中恨不得能穿越時(shí)空，看看最后投票時(shí)鄭老師選了誰,，心中真是忐忑,。

直到昨天，我們知道競選包括三塊：１,、競職演說（占20）,２,、人氣指數(shù)(占30）,３、業(yè)績（占50),。我最擔(dān)心業(yè)績——負(fù)責(zé)汪東旭的各方面,。最近我真的很關(guān)心他的學(xué)習(xí)，他的不自覺和懶惰,，讓我又急又氣,。要知道，張靜圳業(yè)績已加了一分,。我從來沒有抱怨過上學(xué)時(shí)間那么短,，可是此時(shí)此刻，我希望能再上一節(jié)課,，汪東旭未完成的東西堆積如山,。我忘了自己的作業(yè)，一邊催他訂正語文,，一邊要他完成數(shù)學(xué),，一邊還要求他英語過關(guān)，我該怎么辦,？恨不得利用晚上時(shí)間,，可那樣的話家庭作業(yè)就完不成了,。我老一趟一趟地跑去問鄭老師,，請教鄭老師，唉,！難道我要敗在這兒嗎,？看著汪東旭若無其事的樣子，像個(gè)沒事人似的,，你說是我學(xué)還是他學(xué)呀,，真想揍他一頓。

但是,，功夫不負(fù)有心人,，鄭老師看在眼里,，喜在心里，課堂上點(diǎn)名表揚(yáng)了我,，嘻,！

接下來的幾天我會繼續(xù)努力，向班長沖刺,，加油,！

競爭無處不在的例子篇七

所謂“人為財(cái)死，鳥為食亡”,，生活中競爭的影子無處不在,。競爭讓生活充滿酸甜苦辣，生活因競爭而精彩,。

競爭中充滿了活躍的動力,，而生活正需要它。正如初三時(shí)候的體操比賽,，學(xué)校通知剛下達(dá),，每個(gè)年級，每個(gè)班級,，甚至每個(gè)同學(xué)都警惕了起來,。在平時(shí)的體育課上，早上的課間操上,，老師幾乎不在意,，同學(xué)們似乎也沒當(dāng)回事，比比動作就算完事,?？蛇@份通知讓所有人像喝了興奮劑似的，個(gè)個(gè)精神大振,。課間操上有了老師的親臨監(jiān)督,，一句句叮囑。同學(xué)們也認(rèn)真做著,，是從來沒有的那樣整齊規(guī)范,，似乎早早地在向其他班級示威。

下午兩點(diǎn)過后的操場上,，放眼望去,，你都能看到幾個(gè)班級的同學(xué)在那里認(rèn)真地練習(xí)著。有的還帶著口號,，那氣勢勝過黃河的磅礴,，比泰山更壯觀。

老師也不閑著。在淅淅瀝瀝的雨中,，老師帶領(lǐng)著同學(xué)在練操,，喊著口號，聲音都變得滄桑了,，練操依舊,。在驕陽的炙烤下也不例外，老師還在,，一個(gè)一個(gè)動作的糾正,，腰都酸了，腿都麻了,，直至動作規(guī)范為止,。誰都沒有一句抱怨?？粗絹碓秸R,，越開越規(guī)范的動作，同學(xué)們的臉上似乎還多了幾絲微笑,。

比賽隨著時(shí)間悄然而來,。早上八點(diǎn)半才開始比賽，但同學(xué)們早早地就來了,。天空中雨絲劃過,，操場又是一列列一排排整齊的隊(duì)伍練著操。比賽過得特別快,。兩個(gè)班接著兩個(gè)班,，很快就輪到我們班了。期待已久的比賽終于降臨在這一刻,，小心臟激動得撲通跳,，但精神更加飽滿了。

比賽很快就結(jié)束了,。隨著主持人口中吐出的成績,，同學(xué)們似乎早就料到了，排山倒海般的掌聲傳到校園的每一個(gè)角落,，那個(gè)笑容我們又見面了——班主任笑了,，我們也笑了。好似之前被雨點(diǎn)的襲擊,，被驕陽的炙烤的煩躁全都消失在雷鳴般的掌聲中了,。

激動得心情從操場一直被帶到教室,，帶到了回家的途中,，還洋溢在了家里。

與其說有了之前的不懈努力，才有今天的精彩,，不如說有了今天的精彩,，才去為精彩充滿動力。

競爭無處不在的例子篇八

在材料中,，小軒的媽媽認(rèn)為競爭意識很重要,，而爸爸卻認(rèn)為會贊美別人的長處也同樣重要。在我看來,，兼具競爭意識與贊美別人的能力才是走向成功的必不可少的條件,。

當(dāng)今社會的國際交往，最主要的就是競爭與合作,。競爭意識是每一個(gè)國家都擁有的,。看到別國開發(fā)了新的技術(shù),，自己便也急著開發(fā)起來,。但是，有的國家卻因此而眼紅,，想方設(shè)法地阻止其發(fā)展,。沒錯，競爭很重要,，但若以敵視的態(tài)度去看待別國的長處,，對自己又有什么益處呢!相反地，用真誠的態(tài)度去贊美別國,，虛心學(xué)習(xí),，或許能因此得到輔助，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展呀,。正如當(dāng)前的中國,，以獨(dú)立自主的和平外交政策對待各國，用和平的方式競爭,，在贊美別國的先進(jìn)科技同時(shí),，努力加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步,。但如果我們一心競爭,，抵制別國，那么先進(jìn)科技便無法得到交流,，又何談發(fā)展呢?

因此,，競爭與贊美對于國際交往與自身素質(zhì)提高具有重要意義。

對于個(gè)人而言,，競爭與贊美也相當(dāng)重要,。作為中學(xué)生,，競爭意識使我們同學(xué)之間，相互追趕成績,。當(dāng)然了,，成績很重要;但是，我們要有正確的態(tài)度去對待成績,。當(dāng)看到別人的成績比自己優(yōu)秀時(shí),，不是去氣惱，而是要試著放開胸懷去贊美別人,。別人厲害,，自有其長處，接納并贊美能夠使我們在別人的身上學(xué)習(xí)到長處,。三人行,，則必有我?guī)煟總€(gè)人都會很他的優(yōu)點(diǎn),、長處,，贊美并學(xué)習(xí)他的長處，才能使我們有所進(jìn)步,。成績是這樣,，待人處世也是這樣。我們作為未來國家的棟梁,，就應(yīng)該不斷充實(shí)并完善自己,，在競爭中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，才是一個(gè)高素質(zhì)的中學(xué)生,。

無論是社會還是個(gè)人,，無論是處在哪個(gè)接層，都同樣地需要競爭與贊美,。競爭,，使我們有上進(jìn)心;贊美，使我們有取長補(bǔ)短的機(jī)會,。

中國,，雖是一個(gè)發(fā)展中國家，但競爭與贊美能帶來發(fā)展的動力與完善的機(jī)會;而中學(xué)生,，成長中的祖國之花,，若兼具競爭意識與贊美能力，國家的未來便會充滿希望,。

競爭無處不在的例子篇九

“競爭”與“合作”,，表面上看似乎水火不相容，實(shí)質(zhì)卻是彼不離此,，此不離彼,。它們像兩個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)實(shí)的臂膀共同扛起了人類發(fā)展的基石,。

“合作”，也就是“假君之力”,。哲學(xué)上講，事物之間是彼此聯(lián)系的,，聯(lián)系是客觀的,，卻又不是無條件的。這條件是什么,？就是利益的匯合,。人類社會要進(jìn)步，就少不了合作,，少不了互助,。

“競爭”，從一定意義上講也是“合作”,。只有共同發(fā)展了,，才談得上競爭；只有競爭才能促進(jìn)發(fā)展,，推動社會進(jìn)步,。因?yàn)楦偁帲祟惒诺靡栽跉v史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡,。

5000年前中原大地上活躍著三支力量：炎帝部落,、黃帝部落和蚩尤部落。一個(gè)炎熱夏日,，炎,、黃合作與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿，結(jié)果炎,、黃勝,，得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息，而炎,、黃之間的激戰(zhàn)以及黃帝的最終勝利則為華夏的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),。我們不得不感謝古人的壯舉，不得不驚嘆這“合作”與“競爭”對人類的貢獻(xiàn),。

200年前的美國,，曾是一片涉世不深的凈土，北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮,，南方種植園經(jīng)濟(jì)一派生機(jī),。但由于英國的壓制，美國難以發(fā)展,。終于南北兩強(qiáng)合而為一,，共御外侮,，才有了今天的“美利堅(jiān)”，才有了完全意義上的美國,。

“合作”是美國人民邁向獨(dú)立的起點(diǎn),。然而一年后，南北兩強(qiáng)由于利益沖突而發(fā)起南北之戰(zhàn),，這是南方北方的一次實(shí)力大比拼,，利益大競爭，這是美國對“先進(jìn)”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇,。最終優(yōu)勝劣汰,，工商業(yè)以實(shí)力獲勝。因此,，美國有了經(jīng)濟(jì)的大增長,，增長速度以月計(jì)算，并發(fā)展成為世界上唯一的超級大國,。

合作促進(jìn)了發(fā)展,，發(fā)展激勵人們競爭。沒有合作,，社會將會分崩離析,；沒有競爭，社會將止步不前,。

歷史的航船正是因?yàn)橛辛恕案偁帯迸c“合作”,，才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

競爭無處不在的例子篇十

二十一世紀(jì),，是個(gè)繽紛絢爛而又充滿競爭的世紀(jì),。各行各業(yè)，方方面面的競爭,，歸根到底是對人才的競爭,。作為一名現(xiàn)代中學(xué)生，就必須通過不斷的'競爭來武裝自己,，使自己不斷強(qiáng)大,。我渴望競爭，更希望在競爭中成為佼佼者,。

競爭,，是殘酷的，激烈的,，無情的,。動物界的萬物生靈,，幾千萬年來,，都在不斷的進(jìn)化,，它們都是為了一個(gè)目的：生存下去,！非洲大草原上的獅子，號稱“百獸之王”,，然而在生存大戰(zhàn)中,，獅子也不得一次次的潛伏、隱蔽,，鎖定目標(biāo)等待時(shí)機(jī),，然后去追擊、獵食,。即使捕食如此艱難,，它們還要防備鬣狗偷襲,，這就是物競天擇的道理,。顯然，沒有競爭力的獅子會被大自然無情地淘汰,。

動物如此,，而國家亦如此。東漢末年,，三國鼎立,，諸候爭霸。西蜀劉備去世之后,，劉禪繼位,，諸葛亮輔佐劉禪繼續(xù)成就“霸業(yè)”。諸葛亮雖足智多謀,，但遺憾的是扶不起的阿斗劉禪毫無競爭力,，軟弱無能，最終只能使曾經(jīng)盛極一時(shí)的諸候國轟然倒地,，只得讓前輩的努力付諸東流,。正是由于劉禪沒有競爭力，才斷送了前輩的基業(yè),。

在我們學(xué)生的學(xué)校生活中,，競爭的作用更顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)上,，總體成績靠后的班級,，往往班這個(gè)班的尖子生排名在整個(gè)年級的名次不會很好。因?yàn)樗麜J(rèn)為在整個(gè)班上已經(jīng)沒有能對他構(gòu)成威脅的競爭對手,，在這個(gè)班他反正已經(jīng)是“鶴立雞群了”,，再努力也不會有什么改變；相反,，在總體成績排名靠前的班級,，就會出現(xiàn)“你追我趕”的局面,，大家都互相競爭，這樣就能形成良性循環(huán),，這樣的班級競爭意識就比較強(qiáng),，這就是所謂“好班”與“壞班”的差別；同樣,，在體育鍛煉上,，早上集訓(xùn)跑步的時(shí)候，一段時(shí)間后,，你可能感到很累,。但你想著后面有人追趕著你——在與你競爭，你就會繼續(xù)堅(jiān)持,，最終贏得勝利,。

作為一名中學(xué)生，要想成長為時(shí)代的“驕子”,，就必須時(shí)刻充滿競爭力,，想著如何打敗敵人，戰(zhàn)勝對手,。

我渴望競爭,！

競爭無處不在的例子篇十一

我們的生活中充滿了競爭，無論男女老少都在競爭,，無論大事小事都會競爭,。

男人之間的競爭最為激烈。工作上,，想盡一切辦法得到金錢和權(quán)力,。例如：一位公司的基層員工，雖然薪水很少,，但他從不抱怨,，還十分樂觀。他相信只要功夫深,，鐵杵也能磨成針,，因此，他的業(yè)績一直比別人好,。經(jīng)過他的堅(jiān)持不懈,，升為了總監(jiān)?？伤驮谶@時(shí)松懈了,，其他正在與他競爭的人依然保存著實(shí)力。不久，他的位置就被另一位基層員工取而代之了,。

女人之間的競爭是最為殘忍的,，常以生命做代價(jià)!在古代宮廷的后宮女人，為了搏得皇帝的寵幸,，做了許多傷天害理的事,。例如：明朝皇帝崇禎的妃嬪們，其中的一位妃子最陰險(xiǎn)狡詐,。自她入宮以來就一直被崇禎皇帝寵愛著,，你一定奇怪，這是為什么呢?一半的原因是她那傾國傾城的美貌,，另一半則是因?yàn)樗龤⑷瞬徽Ｑ?，就連后宮的皇后也慘遭毒手。

皇帝曾經(jīng)有幾日經(jīng)常與皇后在一起,，這位妃子的嫉妒之心噴起了火苗,，想置皇后于死地，可有沒有機(jī)會,，就忍了忍,，可就在不久后,，災(zāi)禍發(fā)生了,，皇后竟然與她同時(shí)懷上了孩子，這位妃子的嫉妒之心焚燒著胸膛,，于是,，她就乘丫鬟們送飯時(shí)的疏忽，在飯里放了打胎的植物,，臨產(chǎn)時(shí),，皇后出現(xiàn)了難產(chǎn)的癥狀，皇后糊涂的選擇了要孩子,，皇后因難產(chǎn)而死,，而孩子也被打胎植物毒死。

老年人的競爭則是有益于身體的,。他們一般是競爭誰的身板硬朗,。例如：我的爺爺就愛與院子里的其他老年人比身體。爺爺患有風(fēng)濕病多年,，他與其他老爺爺比身體時(shí),，常常得到一些治療風(fēng)濕病的藥方子，就因?yàn)檫@樣,，爺爺?shù)娘L(fēng)濕病好多了,。

小孩子的競爭是互相勉勵。常常是競爭學(xué)習(xí)成績好壞,、班干部的得主之類的事,，對學(xué)習(xí)有很大的幫助,。班干部競選就是一個(gè)很好的例子。班干部競選之前,，我們會拿出最好的表現(xiàn),，希望得到老師的認(rèn)可;還積極的在同學(xué)那里拉票，渴望能得到同學(xué)的支持,，這也是一種競爭,。

世上處處都在競爭，可競爭也好壞分明!

競爭無處不在的例子篇十二

人,，是要學(xué)會競爭的,。

路邊的花只有競爭才會開的嬌艷；大樹的根只有競爭才會扎的深厚,；飛翔的鳥兒只有競爭才會飛的高遠(yuǎn),。人亦是如此，只有競爭才會活的精彩,。

和萬物不同,，人要競爭的對象是欲望?！叭祟愖畲蟮臄橙耸怯边@句話說得一點(diǎn)錯都沒有,。倘若你能戰(zhàn)勝欲望，那么你就是贏家,。和欲望競爭什么呢,？是學(xué)習(xí)的質(zhì)量。上課時(shí),，欲望告訴我操場上的風(fēng)景遠(yuǎn)比書中的顏如玉要美得多,，是走心探望窗外？還是努力認(rèn)真聽課,？,；起床時(shí)，欲望告訴我這么冷的天被窩遠(yuǎn)比裹著棉襖做作業(yè)要暖和的多,，是賴床休息,？還是起床刷牙？,；做作業(yè)時(shí),，欲望告訴我明日復(fù)明日，明日何其多,，現(xiàn)在開心玩耍要遠(yuǎn)比苦守作業(yè)要幸福得多,，是放下筆？還是繼續(xù)埋頭苦寫？······欲望實(shí)在可怕,，他教唆我們?nèi)膶W(xué)習(xí)質(zhì)量,，你是要繼續(xù)任他擺布？還是覺悟去與他就競爭,？

在現(xiàn)實(shí)生活中沒有誰讓著誰,，只有誰戰(zhàn)勝誰，大勝小,，長勝短,，強(qiáng)勝弱是必然的。與其帶著與欲望交織的決心去于別人競爭,，倒不如先將欲望清理干凈,。戰(zhàn)勝欲望是要有決心和毅力的，哪怕夾雜了一點(diǎn)兒隨意都是在做以卵擊石的傻事,，我們就要和欲望比誰強(qiáng),，提高學(xué)習(xí)的效率。

競爭的前提是要付出努力的,，例如在學(xué)習(xí)上就要努力克服想玩的欲望,，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我硬是被欲望拖著走,，常常心不在焉,，記得那一次：上課才兩分鐘我就耐不住性子了，身在曹營心在漢,，我的軀體在教室心系著操場,。老師咳嗽一聲,，見我還沒從發(fā)呆中醒過來,，快步走到我面前，用手指敲敲桌子示意趕快回過神來,，我猛然一怔,，急忙地把頭探進(jìn)書頁里，可真是尷尬,。

現(xiàn)在,，我不愿再讓欲望約束我，我要與欲望競爭,，與他抗衡,，推翻從前的逆來順受，是真正打敗他,。

人,，最大的敵人，就是自己，能戰(zhàn)勝自己,。還有誰阻擋前進(jìn)的腳步,？

競爭無處不在的例子篇十三

一個(gè)成功的強(qiáng)者，莫過于有一個(gè)最默契的對手,，人只有不斷的向前奔跑,，才會看到非凡的風(fēng)景。不光要和昨天的自己斗志斗勇,，也要和對手比較,。

若沒有季宗偉在身后的壓迫逼近，林丹縱使再強(qiáng),，也無法激發(fā)出最好的自己,。在奧運(yùn)會上，跨國友誼也是運(yùn)動會上的一個(gè)看點(diǎn),，游泳運(yùn)動員寧澤濤與韓國選手的純情友誼,，每每出場都引起觀眾們一頓尖叫。乒乓球運(yùn)動員福原愛更是在中國獲得了一片媽媽粉,，賽后的哭包臉亦是引得網(wǎng)友們連連心疼又好笑,，這使的奧運(yùn)會不僅僅是一場運(yùn)動會，讓這運(yùn)動會變得更加有趣,。他們系市場上的競爭對手,，也是私下的朋友，為這運(yùn)動會一起合作帶來了許多歡樂與感慨,。

當(dāng)今美國是世界第一大國,，至今仍未被超越，而我們偉大的祖國為了壯大國家,，也在不斷的努力著,，奮斗著，我們的觀念是從買變成了造,。成就了今天許多中國造品牌,。我們從跟隨者到并跑者，再到如今某些領(lǐng)域上的領(lǐng)跑者,。這一切都發(fā)生了一個(gè)質(zhì)的變化,，相互合作，相互競爭,。提升自身本事的同時(shí),，也需要學(xué)習(xí)別人，接受別人,。

合作是共同進(jìn)步的體現(xiàn),，小到人與人之間的學(xué)習(xí),，大到國與國的交流，都需要合作學(xué)習(xí)上一道費(fèi)腦的數(shù)學(xué)題,，一個(gè)人想破腦袋也搞不懂,，多人討論會讓答案更加好的浮現(xiàn)出來。面對地球上的是生態(tài)問題,，每個(gè)人都應(yīng)負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,。這也不僅僅是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的簡單標(biāo)語,，而是呼吁各國對于地球所面臨的挑戰(zhàn),。我們應(yīng)共同面對，共同解決,，以保護(hù)地球,，保護(hù)家園。

而競爭則是在合作中最能體現(xiàn)自己的辦法,，看是一個(gè)整體,，其實(shí)也是一個(gè)個(gè)體。共同討論數(shù)學(xué)題,，也可以讓自己從中獲利,。學(xué)習(xí)更多的方法，國家之間的相互合作,，也能促進(jìn)本國的發(fā)展,。

正因?yàn)槊绹惺澜鐝?qiáng)國稱號在，才會有祖國不斷的追逐,，不斷奔跑,，以激發(fā)自己最深沉的潛能。

也許最后的結(jié)果并不重要,，更重要的是這段路上的沿途風(fēng)景比想象中還要美,。

競爭無處不在的例子篇十四

“天外有天，人外有人,?！边@句話說得沒錯，社會需要競爭,，競爭促進(jìn)跨越。但面對競爭,，直視高手,，有人則長吁短嘆，有人卻奮起直追,。我們的生活需要競爭,，我們的學(xué)習(xí)更離不開競爭,。

自從我步入了初中，邁進(jìn)了顧國和外國語學(xué)校之后,，我便有一種無形的壓力,，那是什么？競爭,！因?yàn)檫@兒都匯集著各所學(xué)校畢業(yè)的精英,，望著這片黑壓壓的人影，我不禁感到茫茫然,，充滿了迷惑……

一切將重新開始,！我們每一位同學(xué)都已經(jīng)做好準(zhǔn)備，站在初中的起跑線上,，踏上了新學(xué)習(xí)的漫漫征程,。只見每個(gè)同學(xué)上課都在認(rèn)真聽講，課后高質(zhì)量地完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績都幾乎各科均衡,，分?jǐn)?shù)高得讓人難以置信！

也許我們都意識到自己已經(jīng)不是昔日班級的佼佼者,，老師的寵兒,，同學(xué)的榜樣！“物競天擇,，優(yōu)勝劣汰,！”我們要想在這里生存，必須面對殘酷的競爭,！要想超越,，我們必須要經(jīng)過自身的努力，來取得學(xué)習(xí)上的勝利,！

我也是如此,，在緊張、忙碌,、充實(shí)的初中學(xué)習(xí)中不斷競爭著,，可是第一次的月考成績還是很不理想。現(xiàn)在,，十月份的月考成績單又發(fā)下來了,，不過這次前十名中，竟然出現(xiàn)了我的名字,！一瞬間,，我學(xué)習(xí)的情景一一在我腦海浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)酸甜苦辣頓時(shí)涌上心頭……要知道,，我自從那一次月考成績不理想起,，就馬上自己分析原因,，找出自己的不足之處，并制定了下個(gè)月的目標(biāo),。后來,，我不但上課積極發(fā)言，認(rèn)真記筆記,，按時(shí)完成作業(yè),，而且課外仔細(xì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并有空就做自己的作業(yè)加以鞏固,。我一直暗暗較勁,，化競爭的壓力為前進(jìn)的動力。功夫不負(fù)有心人,，我最后終于沖進(jìn)了前十名,！

是啊，有競爭真好,！擁有競爭,，它能讓我們變得勤奮、刻苦,、努力,；擁有競爭，它能讓我們有新的目標(biāo),、計(jì)劃,、對手；擁有競爭,，它能讓我們學(xué)會積極向上,、不斷進(jìn)取,！

此時(shí)此刻,，我要情不自禁地大聲說：“有競爭真好！”