欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃(13篇)

2023年八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 09:45:42
2023年八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃(13篇)
時間:2023-03-26 09:45:42     小編:zdfb

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇一

以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),;更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),,增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展,;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),,適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材——《生物學(xué)》(八年級上冊)。

三,、具體措施

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高,。

2,、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式,。

3,、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,,樂于交流,。

4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量,。積極參加教研教改。上好課,設(shè)計好教案,,寫好教學(xué)反思,。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。精心設(shè)計導(dǎo)語,;運(yùn)用生動的語言;加強(qiáng)情感教育,;精心誘導(dǎo),、強(qiáng)化教學(xué)。

6,、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料,、數(shù)據(jù),;或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型,、生活環(huán)境,;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷中提出探究性的問題,;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入,,等等。

7,、鼓勵學(xué)生自己觀察,、思考、提問,,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施,。

8、重視探究性報告的撰寫和交流,。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,、數(shù)字表格、示意圖,、曲線圖等方式完成報告,,并組織交流探究的過程和結(jié)果。

9,、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達(dá)成課程目標(biāo),。

四,、教學(xué)要求

1,、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,,實(shí)現(xiàn)因材施教,,促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),,教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2,、教學(xué)中要使學(xué)生在知識,、能力、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動。

3,、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動。

4,、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,。

5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,,能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),。

總之,在新學(xué)期中,,我會努力以新的教學(xué)理念,、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生,。創(chuàng)造性地開展教學(xué),,由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者,由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者,,由居高臨下轉(zhuǎn)為“平等中的首席”,,從而切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量,取得新的成績,。

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

教育應(yīng)“以人為本”,,教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格,其次在于發(fā)展智力,、智能,,培養(yǎng)人才。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,,進(jìn)步的樂趣,達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,,根據(jù)教育理論中“因材施教,,量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”,采用“感化──轉(zhuǎn)化──優(yōu)化”是培優(yōu)補(bǔ)差工作中強(qiáng)有力的教育手段,。實(shí)施分層教學(xué),,在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,做好拔尖補(bǔ)差工作,。在學(xué)生中形成"趕,、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,使每個學(xué)生都學(xué)有所長,,學(xué)有所用。從而讓優(yōu)生更優(yōu),,差生不差,,共享成功。

二,、總體工作目標(biāo)

為提高我校生物教育教學(xué)工作,,全面提高各年級學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,,全面提高,,通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí),,發(fā)展智力,,陶冶品德,真正使教師動起來,,使學(xué)生活起來,。

三、具體工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理,。

2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動中去,,使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動中去,。

3,、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使90%的學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

4,、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于三次,。

四,、基本實(shí)施措施首先制定教師培優(yōu)補(bǔ)差責(zé)任目標(biāo),,讓輔導(dǎo)教師通過培優(yōu)補(bǔ)差明確目標(biāo),。

1、輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂各科培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃,。定培訓(xùn)人,、培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)時間,。

2,、重點(diǎn)做高考、會考,、統(tǒng)一考試等備考的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

3、定期舉行成績提高快的學(xué)生學(xué)習(xí)交流會,,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,,共同提高。

4,、定期對培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測,,及時了解培訓(xùn)情況。

5,、科組長定期對輔導(dǎo)情況實(shí)施督查,。

五、考評辦法對此項(xiàng)活動實(shí)行,,在學(xué)期末,,結(jié)合期末考試,對培訓(xùn)教師進(jìn)行量化考評,,對完成任務(wù)表現(xiàn)特別突出的,,給予公開表揚(yáng)。

對于在此項(xiàng)活動中敷衍了事,,不認(rèn)真的教師,,在學(xué)校會議中給予公開批評,并限期進(jìn)行改正,。

我科要長期堅(jiān)持下去培優(yōu)補(bǔ)差的工作,,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,,克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生學(xué)有所長,,學(xué)有所用,,不能不學(xué),量性而學(xué)這一目標(biāo),。

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇三

一,、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化,、傳染病和免疫,,用藥和急救、了解自己,、增進(jìn)健康,。共6章,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,,增加了觀察和思考,科學(xué),、社會,、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量,,擴(kuò)大了知識面,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中,,努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,不斷提高對“課改”的認(rèn)識,,力爭在原有的基礎(chǔ)上,,使自己的高效快樂課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破,。

3,、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn),,繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,,固化“課改”新成果,,并完成好相關(guān)的課題。

4,、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,,繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。

5,、繼續(xù)探究新課程的評價體系,,特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn),并在初二完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,,總結(jié)試教二年的經(jīng)驗(yàn)和體會,,初步歸納整理出適合我校校情的評價體系。

6,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,,從而更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展,。

7、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

8,、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。

三,、教學(xué)要求

1,、教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念:面向全體學(xué)生。

實(shí)現(xiàn)因材施教,,促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),,教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2,、大力倡導(dǎo)“問題即課題,教學(xué)即研究,,成果即成長”的教育科研觀,。教學(xué)中要有科研意識,要邊實(shí)驗(yàn),、邊研究,,力爭做一名科研型快樂的教育工作者。

3,、在教學(xué)中,,要努力使學(xué)生在知識、能力,、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動。

4,、教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動。

5,、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。

6、積極組織好生物小組活動,,能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),。

四、學(xué)生情況分析

八年級班僅有二,,三十個學(xué)生,,學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,上學(xué)期生物的平均成績在八年級全學(xué)科排名靠后,,雖然高分還可以,,但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,因此班平均被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,爭取成績有較大的提高。

五,、具體措施

1,、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對新教材進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、精心組織和策劃好課堂教案。

3,、探索新的教學(xué)方法,,做到課堂質(zhì)量高效率。

4,、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,,提高學(xué)生的興趣。

5、認(rèn)真批改作業(yè),,從中解決學(xué)生存在的問題,。

6、培養(yǎng)優(yōu)生,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇四

一、學(xué)情況分析

20__年市教育局新文件要求,,本屆學(xué)生的生物會考成績將以原始分的形式納入中考成績,,所以這屆畢業(yè)會考更加要重要,現(xiàn)在我把八年級八十多個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況概括一下,。本屆學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不是很高,上學(xué)期生物的平均成績在50分左右,整體成績還不理想,,原因都是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多,,因此,,成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來,。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高,。我從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,,來改善一向把生物視為副科,不好好學(xué)習(xí),、認(rèn)真對待的學(xué)生心理,,讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學(xué)習(xí)上,,力爭培養(yǎng)一批熱愛生物研究的生物學(xué)愛好者,學(xué)習(xí)中盡量采用分散記憶,,避免在考前突擊,這樣一是提高教學(xué)質(zhì)量的一個途徑,。有必要的話將采用小組式的學(xué)習(xí),、討論教學(xué)模式,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,盡量不讓一個學(xué)生掉隊(duì),,全部完成會考任務(wù),。

二、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化,、傳染病和免疫,用藥和急救,、了解自己,、增進(jìn)健康。共6章,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,,增加了觀察和思考,,科學(xué)、社會,、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量,,擴(kuò)大了知識面。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、 全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,,從而更有意識地保護(hù)生物,,促進(jìn)社會發(fā)展。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育,。

四,、具體措施

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,,對新教材進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、精心組織和策劃好課堂教案,。

3、探索新的教學(xué)方法,,做到課堂質(zhì)量高效率,。

4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,,提高學(xué)生的興趣,。

5、認(rèn)真批改作業(yè),,從中解決學(xué)生存在的問題,。

6、培養(yǎng)優(yōu)生,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

五、聯(lián)賽輔導(dǎo)

要深入總結(jié),、探索優(yōu)秀生,、特長生培養(yǎng)的路子,構(gòu)建適應(yīng)優(yōu)秀生成長的課程體系,,改變單一的培養(yǎng)模式;搞好優(yōu)秀生的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),,加強(qiáng)優(yōu)秀生銜接教育,完善激勵引導(dǎo)機(jī)制,,健全各級各類聯(lián)賽體系,,以賽促練,賽練結(jié)合,,鼓勵優(yōu)秀生拔尖,、冒尖。

這樣為了更好地做好優(yōu)生優(yōu)培工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,,更好使用20__的生物聯(lián)賽工作搞得更好,。我們成立生物聯(lián)賽小組,定期向?qū)W生介紹有關(guān)生物聯(lián)賽的知識,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,明確這次輔導(dǎo)的目的和意義。

在輔導(dǎo)期間,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,特別在新形式下,有更高的要求,,從而培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和分析能力,。同時在授課時要注意方法和技巧,對他們進(jìn)行舉一反三的能力培養(yǎng),。做到適時,、適地、適量培養(yǎng)和培訓(xùn),,開闊他們的視野,,強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。探索適合學(xué)生們的新的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法,,努力開發(fā)學(xué)生們的思維能力,,同時又要認(rèn)真做好備課工作,有目的,、的計劃進(jìn)行輔導(dǎo),。我們還將進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏y試,據(jù)各地市有關(guān)聯(lián)賽試題,,編寫題目,,強(qiáng)化訓(xùn)練,并重點(diǎn)矯正,。

六,、進(jìn)度安排

本學(xué)期總課時為38課時,每周2課時,。 教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下:

第七單元,、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共6章)

第一章 、 生物的生殖和發(fā)育 (4節(jié))

第二章,、 生物的遺傳和變異 (5節(jié))

第三章 ,、 生物的進(jìn)化 (3節(jié))

第四章、 傳染病和免疫 (2節(jié))

第五章,、 用藥和急救 (1節(jié))

第六章,、 了解自己 增進(jìn)健康(2節(jié))

會考復(fù)習(xí)安排:

七年級上冊(包括第1,、2、3單元)復(fù)習(xí)3周

七年級下冊(第4單元)復(fù)習(xí)2周

八年級上冊(包括第5,、6單元)復(fù)習(xí)2周

八年級下冊(第7單元)復(fù)習(xí)2周

資料:要求每個學(xué)生訂中山市教研室的生物學(xué)復(fù)習(xí)資料

七,、教學(xué)方法

1. 課堂教學(xué)與復(fù)習(xí)要圍繞三個層次進(jìn)行。

⑴.是什么?圍繞考綱,,落實(shí)基礎(chǔ),,解決重點(diǎn)難點(diǎn),以學(xué)習(xí)掌握程度為評估標(biāo)準(zhǔn),。

⑵.為什么?圍繞考綱,,使學(xué)生明確考核要點(diǎn),并以此指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí),。

⑶.怎么辦?以會考試題為范例,,引導(dǎo)學(xué)生以會考意識,運(yùn)用知識解決問題,。

2. 要重視發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用

要牢固樹立以“學(xué)生為本”的觀念,,能力的獲得是需要知識內(nèi)化后,由學(xué)習(xí)者自我產(chǎn)生的,,從知識到能力的轉(zhuǎn)化必須經(jīng)過一個橋梁,這就是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動,。大量練習(xí)后的總結(jié)歸納是很重要的,不能以簡單的公布答案代替,。否則,是剝奪了學(xué)生作為復(fù)習(xí)和考試的主體應(yīng)有的自主活動的權(quán)利,。不利于學(xué)生能力的形成,。歷史教師的課堂教學(xué)應(yīng)從關(guān)注“這節(jié)課我講了多少”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑@堂課學(xué)生能提高多少”,。

3. 精選習(xí)題,,落實(shí)有效訓(xùn)練

教師要立足校情、學(xué)情,,優(yōu)化精選習(xí)題,。做到選擇題要精選,密度要適度,,時機(jī)要恰當(dāng),,反饋要及時。確保中檔題拿高分,,帶動低檔題拿滿分,,沖擊高檔題拿多分。要通過講評評出方法,、評出規(guī)律,、評出能力,。

4. 強(qiáng)化貫徹,重在堅(jiān)持,。

大的目標(biāo)確定以后,,細(xì)節(jié)決定成敗。重在落實(shí),,貴在堅(jiān)持,。上課+不落實(shí)=0;布置作業(yè)+不檢查=0;100-1≠99=0;抓住不落實(shí)的內(nèi)容+追究不落實(shí)的學(xué)生=落實(shí)。

總之,,我堅(jiān)持“以教書育人為本,、以敬業(yè)奉獻(xiàn)為樂、以助生成才為志”,,盡量把八年級的會考任務(wù)順利完成,,爭取每位同學(xué)都拿到好成績。

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇五

一,、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級(4)—(8)五個班的生物教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過一學(xué)期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并取得較好的成績。雖如此,,但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣不高,,故還需要加強(qiáng)對他們的教育,提高他們對生物的重視程度,。這個學(xué)期要想辦法繼續(xù)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,爭取教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步的提高。

二,、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,,用藥和急救,、了解自己、增進(jìn)健康,。共6章,,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,,增加了觀察和思考,,科學(xué)、社會,、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識面,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動,。從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,,使學(xué)生更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展,。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

4,、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育,。

四、具體措施和方法

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新。

2,、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式,。

3,、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,,樂于交流,。

4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量,,積極參加教研教改。上好課,,設(shè)計好教案,,寫好教學(xué)反思。

5,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,精心設(shè)計#工作計劃# 導(dǎo)語,,運(yùn)用生動的語言,加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo),,強(qiáng)化教學(xué),。

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇六

一、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化,、傳染病和免疫,用藥和急救,、了解自己,、增進(jìn)健康。共6章,,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,增加了觀察和思考,,科學(xué),、社會、技術(shù)等欄目,,增加了學(xué)生的閱讀量,,擴(kuò)大了知識面。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護(hù)生物,,促進(jìn)社會發(fā)展,。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。

三,、學(xué)生情況分析

八(1)八(2)班共有接近一百學(xué)生,,學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還可以,上學(xué)期生物的平均成績走在了中間,,但高分較少,,同時由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,因此班平均分被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,爭取成績有較大的提高,。

四、具體措施

1,、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,,對新教材進(jìn)行研究。

2,、精心組織和策劃好課堂教案,。

3、探索新的教學(xué)方法,,做到課堂質(zhì)量高效率,。

4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和觀看教學(xué)短片,,提高學(xué)生的興趣,。

5、認(rèn)真批改作業(yè),,從中解決學(xué)生存在的問題,。

6、培養(yǎng)優(yōu)生,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

五、進(jìn)度安排

周次 授課內(nèi)容

1----2 生物的生殖和發(fā)育

3----5 生物的遺傳和變異

6----7 生物的進(jìn)化

8----9 傳染病和免疫

10--11 復(fù)習(xí) 期中考試

12--13 用藥和急救

14--15 了解自己 增進(jìn)健康

16--20 期末復(fù)習(xí),、期末考試

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇七

為了提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性,,加強(qiáng)教育裝備管理,我校將扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,以提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力為目標(biāo),,采取多項(xiàng)有效措施,并做好計劃工作,。

一,、 實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想

通過實(shí)驗(yàn),為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力,。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),,運(yùn)用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。

二,、 具體工作

1、 明確職責(zé),、制定好管理制度

以生物組長為首,,組成由組長,、生物學(xué)教師及實(shí)驗(yàn)員為單位的團(tuán)隊(duì),針對每次的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過程及可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,,及時做好準(zhǔn)備工作,并對每次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。

2,、 穩(wěn)定開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

為提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,學(xué)校每年都加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作,,培訓(xùn)內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理,、實(shí)驗(yàn)技能規(guī)范操作等。

3,、 及時做好準(zhǔn)備工作

期初,、期末各進(jìn)行一次帳物校對,做到兩者相符,,并做好有關(guān)的報損記錄,。平時經(jīng)常查看實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)用品,能修的及時修理,,不足的及時購買,。

4、 完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),、探索教學(xué)新模式

針對學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中缺乏創(chuàng)造性,、沒有思考的時間,將嘗試運(yùn)用“生命化課堂”的新理念來進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn)教學(xué),,提倡自制教具與改進(jìn)教具,,鼓勵學(xué)生參加自制教具的活動,不僅可以大大提高學(xué)生的動手能力,,還可以節(jié)省經(jīng)費(fèi),。首先由教師在課前向?qū)W生公布題目,其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過的知識,,自行設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,,經(jīng)師生討論,由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),,最后得出結(jié)論,。

5、 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),,強(qiáng)化操作訓(xùn)練

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,進(jìn)行有效的組織、監(jiān)督,、準(zhǔn)備,、指導(dǎo)等項(xiàng)工作,力爭讓每個學(xué)生都能獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗(yàn),。在做好課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的同時,,合理安排時間,認(rèn)真組織好學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生做好課外實(shí)驗(yàn),,實(shí)驗(yàn)室定期向?qū)W生開放,使更多的學(xué)生有更多的機(jī)會和時間得到充分鍛煉,,使學(xué)生的實(shí)際操作能力,、動腦能力大大增強(qiáng)。從而充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功效,,有力提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),。

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇八

在新的學(xué)期里將擔(dān)任八年級1、2,、3,、4班的生物教學(xué)工作,為了出色的完成本學(xué)期的工作,,特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

面臨會考,作為教師應(yīng)喚起他們的熱忱,,讓學(xué)生對知識產(chǎn)生興趣,,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力,以達(dá)到提高學(xué)生成績的目的,。

二,、課程理念:

我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念,學(xué)生有收獲的課才是好課!面向全體學(xué)生,、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng);倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),,在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,,重視對學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,,體現(xiàn)國家對學(xué)生在生物科學(xué)知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求,,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,,體現(xiàn)義務(wù)教育階段生物課程的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性

三 ,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,,深化教育改革,,構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,。 “雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化,、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑),、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑),、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí)),、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新),。

教師要在反思中成長,學(xué)生要在反思中進(jìn)步;教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計,,不斷提高課堂教學(xué)效率;學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率,。

四,、教材分析:

教材的編寫注重從生活實(shí)踐出發(fā),避免了從理論到理論;注重創(chuàng)設(shè)問題情景,,引導(dǎo)學(xué)生探究;給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,,學(xué)生生活情景圖片化;進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性。

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

1,、備課標(biāo)、備教材

認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,,明確教學(xué)要求,,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位,,弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,,全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。

確定“三基內(nèi)容”同時挖掘教材固有的思想教育因素,,寓思想教育于教學(xué)過程之中,。

2、備學(xué)生

(1)深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識,、能力水平,,充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問題。

(2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點(diǎn),,精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法,。

(3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。

3、備教法,、備學(xué)法

根據(jù)新課標(biāo),,教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際,、突出設(shè)計重點(diǎn),、突破難點(diǎn),解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

4,、備作業(yè)

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇九

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),,在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié),,使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),,適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),,打下必要的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

(1)了解人類與生物圈之間的關(guān)系,,熱愛大自然,珍愛生命,,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,,提高環(huán)境保護(hù)意識。

(2)樂于探索生命的奧秘,,具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、探索精神和創(chuàng)新意識。

(3)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題,,形成主動參與社會決策的意識,。

(4)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極,、健康的生活態(tài)度,。

(5)初步獲得生物圈中人類的起源與發(fā)展的基本知識。

(6)獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能,、生理以及衛(wèi)生保健的知識,,促進(jìn)青春期生理和心理的健康發(fā)展,。

(7)知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用及可能產(chǎn)生的影響,。

三,、教學(xué)措施

1、精心設(shè)計#工作計劃# 導(dǎo)語,,通過生動的語言,借助情感教育,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2、做好演示實(shí)驗(yàn),,完成學(xué)生實(shí)驗(yàn),,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的。

3,、把錄音,、錄像、投影,、幻燈,、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量,。

4,、在語言、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范,、準(zhǔn)確和熟練,。

四、應(yīng)對策略和教學(xué)設(shè)想

1,、鼓勵學(xué)生觀察,、思考、提問,,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施,。

2、打破課堂內(nèi)外的約束,,有計劃地安排必要的調(diào)查,、訪問、參觀等需要較長時間才能完成的活動,,保證活動的落實(shí),,充分利用多種教學(xué)資源,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,、交流,。

3,、尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求,。

4、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

5,、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。

6,、滲透“科學(xué),、技術(shù)、社會”的教育,。

7,、加強(qiáng)和完善生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

8,、真正體現(xiàn)“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,,以問題研究為手段,以個性質(zhì)量為目標(biāo)”的教學(xué)模式,,使學(xué)生想聽并聽懂,。

9、幫助學(xué)生確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),,指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。

五,、學(xué)生情況分析

生物知識,、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián),學(xué)生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多,,但學(xué)生在小學(xué)階段對生物學(xué)的學(xué)習(xí),,對生物學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握較好,已具備一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,大部分對本科的學(xué)習(xí)興趣濃厚,。但仍有個別同學(xué)探究能力尚需提高。

一,、教材分析

八年級上冊《生物學(xué)》內(nèi)容包括:第五單元《生物圈中的其他生物》共五章,,第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》共三章。教材的編寫注重從生活實(shí)踐出發(fā),,內(nèi)容編排圖文并茂,,有較強(qiáng)的可讀性;欄目設(shè)置豐富多樣,注重創(chuàng)設(shè)問題情景,,引導(dǎo)學(xué)生合作探究,,給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,,較好地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。

本冊書的第五單元《生物圈中的其他生物》與七年級的《生物圈中的綠色植物》,、《生物圈中的人》同為《生物圈》的重要組成部分,,《生物圈的多樣性及其保護(hù)》離不開生物圈中的綠色植物、人,、動物,、細(xì)菌和真菌等有機(jī)組成部分的和諧共存,前后內(nèi)容之間有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,。因此,,在教學(xué)過程中,既要要注意類別知識的橫向?qū)Ρ?,又要注意結(jié)構(gòu)知識的縱向梳理,還要注意基本知識的多向遷移,,搭建過渡橋梁,、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),力求做到形散神聚,、融會貫通,。

二、教學(xué)目標(biāo)

(一)知識技能:

1,、認(rèn)識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征,。

2、了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系,。

3,、了解細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系

(二)情感價值觀:

1、認(rèn)識生物多樣性的價值,,樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn),。

2、了解生物科學(xué)技術(shù)在人們生產(chǎn)生活方面的重要作用和實(shí)踐價值,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、了解科學(xué)技術(shù)在促進(jìn)人類進(jìn)步的同時,,往往帶來人們預(yù)想不到的負(fù)面影響,,認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍,善用可以為人類造福,,濫用則會貽害無窮,。

三、基本措施

1,、備教材,。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,,全面深入理解和掌握教材內(nèi)容,。

2、備學(xué)生,。深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識,、能力水平,充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問題,。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點(diǎn),,精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法。

3,、備教法,、備學(xué)法。靈活采取自學(xué)指導(dǎo)法,、談話法,、演示法、實(shí)驗(yàn)法等手段,,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,,提高教學(xué)效率。同時,,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同,,指導(dǎo)學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法,、實(shí)驗(yàn)探究法,、小組討論法、檢測反饋法,,積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,,提高課堂實(shí)效。

4,、備作業(yè),。注意控制好隨堂練習(xí)和課后作業(yè)的量,結(jié)合考點(diǎn),、突出重點(diǎn),、精選習(xí)題,把握好訓(xùn)練的質(zhì),,做到少而精,,既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高作業(yè)的效果,。

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇十

一,、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,,用藥和急救,、了解自己、增進(jìn)健康,。共6章,,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,,增加了觀察和思考,,科學(xué)、社會,、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識面,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、 全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2.在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中,,努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,,不斷提高對“課改”的認(rèn)識,力爭在原有的基礎(chǔ)上,,使自己的高效快樂課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,,積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn),,繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,固化“課改”新成果,,并完成好相關(guān)的課題,。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動,。

5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,,特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn),并在初二完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,,總結(jié)試教二年的經(jīng)驗(yàn)和體會,,初步歸納整理出適合我校校情的評價體系。

6,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,,從而更有意識地保護(hù)生物,,促進(jìn)社會發(fā)展。

7,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

8、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育,。

三,、教學(xué)要求

1. 教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,

實(shí)現(xiàn)因材施教,,促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),,教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,,教學(xué)即研究,成果即成長”的教育科研觀,。教學(xué)中要有科研意識,,要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究,,力爭做一名科研型快樂的教育工作者,。

3.在教學(xué)中,要努力使學(xué)生在知識,、能力,、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動,。

4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動,。

5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。

6.積極組織好生物小組活動,能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),。

四,、學(xué)生情況分析

八年級班僅有二,三十個學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,,上學(xué)期生物的平均成績在八年級全學(xué)科排名靠后,,雖然高分還可以,但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,,因此班平均被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭取成績有較大的提高,。

五,、具體措施

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,,對新教材進(jìn)行培訓(xùn),。

2、精心組織和策劃好課堂教案,。

3,、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率,。

4,、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,提高學(xué)生的興趣,。

5,、認(rèn)真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問題,。

6,、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

六,、進(jìn)度安排

周次 授課內(nèi)容

1----2 生物的生殖和發(fā)育

3----5 生物的遺傳和變異

6----7 生物的進(jìn)化

8----9 傳染病和免疫

10--11 復(fù)習(xí) 期中考試

12--13 用藥和急救

14--15 了解自己 增進(jìn)健康

16--20 期末復(fù)習(xí),、期末考試

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任八年級生物教學(xué)工作,。在質(zhì)量立校的主旋旅下,在實(shí)行績效工資的壓力下,我深感工作壓力與日俱增,這就要求自己樹立憂患意識,怎樣提高教學(xué)成績,做領(lǐng)導(dǎo)滿意,學(xué)生滿意的老師,將成為我始終如一的奮斗目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),出色完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定計劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃重點(diǎn)開展教學(xué)工作:堅(jiān)持做到德育為先,努力踐行角色體驗(yàn)活動,在教學(xué)中搭建師生交流平臺,提升和培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì),。同上學(xué)期一樣,繼續(xù)落實(shí)課堂有效性教學(xué)任務(wù)。努力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。爭取6個班的教學(xué)成績穩(wěn)步提升,為我校的教學(xué)質(zhì)量提高做好服務(wù),。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),滲透德育教育,力爭改變學(xué)生偏科觀念和厭學(xué)情緒,。

2.課余時間,加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)水平.

3. 努力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。努力培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣,嘗試先學(xué)后教的教學(xué)方法,。

三,、方法措施

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

2,、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。

3.繼續(xù)落實(shí)課堂有效性教學(xué)任務(wù)。努力加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。

4、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流,。

5,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改,。上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)反思,。

6、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。精心設(shè)計導(dǎo)語;運(yùn)用生動的語言;加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo),、強(qiáng)化教學(xué)。

7,、鼓勵學(xué)生自己觀察,、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施,。

四,、課程進(jìn)度

周次 教學(xué)內(nèi)容 課時

1-3 第一章 生物的生殖和發(fā)育 4節(jié)

4-7 第二章 生物的遺傳和變異 5節(jié)

8-11 第三章 生物的進(jìn)化 3節(jié)

12-15 第四章 傳染病和免疫 2節(jié)

16-17 第五章 用藥和急救 2節(jié)

18-19 第六章 了解自己 增進(jìn)健康 2節(jié)

20 復(fù)習(xí)考試 4節(jié)

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇十二

一、 指導(dǎo)思想

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的基礎(chǔ)上,,以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、提高學(xué)生綜合成績?yōu)橹攸c(diǎn),,更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),,增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為突破口,。

二,、 教學(xué)任務(wù)

1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(人教版)——《生物學(xué)》(八年級上冊)。

2.在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中,,努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,,不斷提高對“課改”的認(rèn)識,力爭在原有的基礎(chǔ)上,,使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,積極吸取過去兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,,固化“課改”教學(xué)新成果。

三,、學(xué)生情況分析:

生物知識,、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián),學(xué)生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多,,但學(xué)生通過一學(xué)年對生物學(xué)的學(xué)習(xí),,對生物學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握較好,已具備一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,大部分對本科的學(xué)習(xí)興趣濃厚,。

四、教學(xué)總目標(biāo)要求

通過義務(wù)教育階段《生物》(八年級上冊)課程的學(xué)習(xí),,學(xué)生將在以下幾方面得到發(fā)展:

知識:1)認(rèn)識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征,。

2)知道動物的行為大多是通過運(yùn)動來完成的,了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系,,都與它們的行為有密切的聯(lián)系

能力:1)增強(qiáng)動手能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力,。

2)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力:如進(jìn)行“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”、“調(diào)查動物在人們生活中的作用”,、“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”,、“制作甜酒”等實(shí)踐性較強(qiáng)的活動。

五.主要措施:

1,、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)

2,、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)

3、滲透“科學(xué),、技術(shù),、社會”的教育

4、改進(jìn)教法,,加強(qiáng)課堂教學(xué)

(1)提高貫徹課程目標(biāo)的自覺性

初中生物學(xué)課程目標(biāo)涵蓋的生物學(xué)知識,、能力以及情感、態(tài)度,、價值等方面的基本要求,,是通過每節(jié)課或每項(xiàng)活動來逐步完成的,。因此,,在制定每節(jié)課(或活動)的教學(xué)目標(biāo)時,要充分考慮課程目標(biāo)的體現(xiàn)和貫徹;考慮到學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要,,特別要注意能力和情感,、態(tài)度、價值等方面的要求。

(2)組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量

教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式一改過去傳統(tǒng)的注入式寫法,,注重從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),,創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,,以及終身學(xué)習(xí)的能力,同時,,教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動,。

八年級生物輔導(dǎo)工作計劃下冊 八年級生物課外輔導(dǎo)計劃篇十三

一,學(xué)情分析及指導(dǎo)思想

在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),,增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力等方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),,打下必要的基礎(chǔ),。

二、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要介紹生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化,、傳染病和免疫,用藥和急救,、了解自己,、增進(jìn)健康。共6章,,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,增加了觀察和思考,,科學(xué),、社會、技術(shù)欄目,。增加了學(xué)生的閱讀量,,擴(kuò)大了知識面,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),,注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動。從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,,使學(xué)生更有意識地保護(hù)生物,,促進(jìn)社會發(fā)展。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育,。

四,具體措施:

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新,。

2,、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式,。

3,、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流,。

4,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量,,積極參加教研教改,。上好課,設(shè)計好教案,,寫好教學(xué)反思,。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,精心設(shè)計導(dǎo)語,,運(yùn)用生動的語言,,加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo),,強(qiáng)化教學(xué),。

6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,。例如,,提供相關(guān)的圖文信息資料,數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本,、模型,、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入,,等等,。

7、鼓勵學(xué)生自己觀察,、思考,、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施,。

8,、重視探究性報告的撰寫和交流!。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,,數(shù)字表格,,示意圖,曲線圖等方式完成報告,,并組織交流探究的過程和結(jié)果,。

結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,,達(dá)成課程目標(biāo),。

五、進(jìn)度安排

本學(xué)期總課時為30課時,,每周2課時,。

教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下:

第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共3章)

第一章 ,、 生物的生殖和發(fā)育 (5節(jié))

第二章,、 生物的遺傳和變異 (6節(jié))

第三章 、 生物的進(jìn)化 (4節(jié))

第八單元,、健康的生活 (共3章)

第一章,、 傳染病和免疫 (3節(jié))

第二章、 用藥和急救 (2節(jié))

第三章,、 了解自己 增進(jìn)健康(3節(jié))

會考復(fù)習(xí)安排:

七年級上冊(包括第1,、2,、3單元)復(fù)習(xí)1周

七年級下冊(第4單元)復(fù)習(xí)1周

八年級上冊(包括第5、6單元)復(fù)習(xí)1周

八年級下冊(第7,、8單元)復(fù)習(xí)1周

如果在教學(xué)實(shí)踐中有什么特別變化,,再根據(jù)實(shí)際需要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服