每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
在職教師應(yīng)聘簡歷 在職教師參加教師招聘考試申請篇一
您好!
感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,在此,請允許我向您毛遂自薦!
我叫__,在__年至__年就讀于__省__師范學(xué)院,。通過專升本考試,從__年9月開始,在學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)行為期兩年的本科階段學(xué)習(xí),于20__年6月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
從今年年初開始,我便在__市x縣陽光小學(xué)開始了半年的語文教學(xué)工作。下面,我從三個方面介紹一下我自己,。
一,、教學(xué)理念
在我的教學(xué)過程中,我一直堅持著“以學(xué)生為主,快樂學(xué)習(xí)”的教育理念,。學(xué)習(xí)是孩子去接受,去理解,去掌握的一個過程。因此,在課堂上,我會利用一些問題,讓學(xué)生自主去探究尋找答案,將課堂還給學(xué)生,不再是老師講學(xué)生聽,而是學(xué)生做回課堂的主人,。這樣才更利于每個學(xué)生,才會讓學(xué)生參與到課堂中,開動腦筋,解決問題,。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,對于一些學(xué)習(xí)吃力的孩子,老師應(yīng)該多給予關(guān)心和鼓勵,讓這些孩子多一點自信,這樣更有利于孩子的學(xué)習(xí)興趣。
二,、管理理念
作為一名班主任,我在對待學(xué)生時是“恩威并施”,。小學(xué)生是個塑型階段,他們有時候并不能分清事情的對錯,可能僅僅只是覺得好玩。因此,作為一名班主任,除了要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)外,更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。紀(jì)律是保證課堂效率但我必要條件,因此,紀(jì)律是必抓的,。同時,在平常的管理過程中,教師要做到“親力親為,以身作則”。老師作為學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范者,就應(yīng)該用自身但我行為表現(xiàn)來為孩子們做示范,樹立正確的行為觀,、人生觀,、價值觀。
三,、語文教學(xué)
身為一名語文老師,語文教學(xué)活動并不單單是在課堂上傳授課本中的知識,更重要的是對孩子的一種道德觀的培養(yǎng),。在教學(xué)過程中,我喜歡問學(xué)生來學(xué)校是為了什么。其實對于學(xué)生來說,來學(xué)校就是來學(xué)會成長的,。學(xué)習(xí)語文的過程就是提升自我修養(yǎng)的一個過程,因此,在教學(xué)中,老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外,更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會去規(guī)正自己的行為習(xí)慣,。
我一直堅信著,只要有一顆堅持向上的心,加上不懈的努力,總會跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機(jī)會,我一定會以一顆真誠的心,飽滿的工作熱情,勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)匯報貴校!
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
在職教師應(yīng)聘簡歷 在職教師參加教師招聘考試申請篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先,，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候,。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,，寫下了這封求職申請，向您自我介紹一番,，希望貴校能夠接納我,。
本人姓名__x，男,，__年x月出生,，籍貫：__。__年x月畢業(yè)于__師院x系,，同年x月被分配到__縣實驗高中任教至今,，中學(xué)一級教師,本科學(xué)歷,具有計算機(jī)高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已10年有余,，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。
本人具有具有豐富的班主任經(jīng)驗，較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省,、市、縣獲獎;同時,，又具備較強(qiáng)的教法,、學(xué)法研究意識，教學(xué)效果顯著,，歷年高考中,，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎,。
但是由于現(xiàn)在的工作崗位對本人的發(fā)展會存在一定的阻礙，所以本人現(xiàn)在愈加猛一說能夠尊師重教,、開拓進(jìn)取,、富有生命力的學(xué)校，在那里,，我的才能將得到程度地發(fā)揮!我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,，只愿能用自己的所學(xué)，干出一番事業(yè),。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機(jī)會!若蒙不棄,，定竭盡所能，傾灑青春熱血,，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦,，增添艷麗奇葩。隨信會附上我的個人工作簡歷,，期待與您的面談!
祝貴校再創(chuàng)輝煌,，祝您工作愉快!
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
在職教師應(yīng)聘簡歷 在職教師參加教師招聘考試申請篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫__，是__高中的一名教師,，__年7月畢業(yè)于__學(xué)院思想政治教育專業(yè),，獲學(xué)士學(xué)位。8月份參加縣教育局組織的“招教”考試并分配到__中學(xué)任教,，從__年9月?lián)握慰平虒W(xué)至今,。
在思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，精神,，以黨的先進(jìn)理論武裝自己的頭腦;并且學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)關(guān)于教育發(fā)展的講話，作為自己為人師表的準(zhǔn)則,。
在教學(xué)方面：在堅持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，教案編寫認(rèn)真，深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,，注重課堂教學(xué)效果。針對教材特點和學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。因此在教學(xué)中我所帶班級都取得了優(yōu)異的成績,，并在08至09學(xué)年度學(xué)校組織的“青年教師基本功比賽”中獲一等獎;在__至__學(xué)年度學(xué)校組織的“青年教師賽講”中獲二等獎;我也曾幾次擔(dān)任學(xué)校組織的公開課活動,，并得到一致好評。
本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),、執(zhí)行黨的路線,、方針政策，熱愛教育事業(yè),，努力干好本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,，務(wù)本求實,，追求卓越，處處想著學(xué)生,，處處想著學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)成績,，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，狠抓課堂教學(xué)工作，并取得優(yōu)異成績,。
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
在職教師應(yīng)聘簡歷 在職教師參加教師招聘考試申請篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先,，請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您百忙之中關(guān)注我的自薦信,，當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門,。也是我施展才華,，實現(xiàn)自我價值的良好開端。借此擇業(yè)之際,，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,，真誠地向您作個人自我介紹：
我叫劉__，是曲靖師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院20__屆的一名畢業(yè)生,，專業(yè)是化學(xué)教育,。做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教,。教育,、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的,。為一切學(xué)生,，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力,，精心培育滿園桃李!在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和教育理論知識并將之融會貫通,，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實驗?zāi)芰?。有較好的英語聽、說,、讀,、寫等能力;能熟練操作word、excel,、powerpoint等計算機(jī)辦公軟件,。平時，我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性人才,，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。
作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步,，樂觀向上,，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法,，鋼筆字,、粉筆字較好,，普通話通過二級乙等;在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了“未來教師職業(yè)技能大賽”,，“普通話大賽”等活動,，校外廣泛嘗試，從事家教工作并得到學(xué)生和家長的認(rèn)可,，多次進(jìn)行教學(xué)實踐,，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力,。
20__年十月份至十一月份在沾益一中實習(xí),，實習(xí)中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀實習(xí)生,。在這些工作中很好地鍛煉了自己,，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認(rèn)為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去,，服務(wù)于社會,，有利于社會，讓效益和效率來證明自己,，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信,，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,，努力工作,，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績,，實現(xiàn)人生的價值!我不求流光溢彩,，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,，只希望用我的智慧,，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
也許我并不完美,，但我很自信,，請給我一次機(jī)會，我會盡我的努力讓你滿意,。大學(xué)時期,，雖然我的成績不是的一個，但是我是比較努力的一個,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí),、積極工作,、盡職盡責(zé)做好本職工作,，用時間和汗水去彌補(bǔ)。所以我深信自己可以在崗位上守業(yè),、敬業(yè),、更能創(chuàng)業(yè)。我無意用華美的字句來修飾我的人生,只希望有一個施展才華的機(jī)會,，一顆真誠的心在期待你的信任,，一個人的人生在等著你的改變!
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，希望您能接受我誠懇的謝意!下頁附個人簡歷表格,，期待著您的回音。祝您工作順心!祝愿貴校的事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
在職教師應(yīng)聘簡歷 在職教師參加教師招聘考試申請篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的材料!
從小時候起,，我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師,，站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫__，是四川師范大學(xué)20__級生物技術(shù)專業(yè)的本科畢業(yè)生,。
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)。我選擇的專業(yè)是生物技術(shù),。雖然是非師范專業(yè),，但是師范生要學(xué)習(xí)的教學(xué)技能我都有練習(xí)。比起師范生,，在大學(xué)期間我們學(xué)習(xí)的專業(yè)知識更豐富,、全面，更能滿足學(xué)生對于生物知識方面的需求,。生物作為一門正在快速發(fā)展的新興學(xué)科，生物技術(shù)是其最引人入勝的地方,，因此,，在教學(xué)實踐中加入技術(shù)方面的知識更能引起學(xué)生對生物的興趣。
我有一定的實踐經(jīng)驗,。自大一以來我已經(jīng)做了6份家教,，其中以高中生居多。另外,，我在20__年的暑假參加了一次支教活動,，在20__年的暑假在新希望暑期培訓(xùn)中心做了為其兩個月的兼職老師，這些為我站上講臺積累了一定的經(jīng)驗,。在20__年的九到十月份,，我到南充市高坪中學(xué)進(jìn)行了教育實習(xí)，在此期間,，在老師的指導(dǎo)下,，我更是提高了我的相關(guān)的教學(xué)水平,，為我能成為一名合格的老師打下了堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實踐,，我有信心與能力勝任高中生物教學(xué)工作,。當(dāng)然，我初涉世事,，某些方面還不成熟,，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛,、務(wù)實,、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ)，不斷完善,、充實,、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地,，我將為之奉獻(xiàn)我的青春,、智慧與汗水!
我對于教師這一職業(yè)有著極大地?zé)崆椋覠釔酆⒆?，熱愛教育,，因為教育是育人的工程，所以,，我非?？释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，請給我機(jī)會,，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
