隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇一

踐行為人師表,，爭(zhēng)做人民滿意好教師

本次專題培訓(xùn)活動(dòng)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行，通過專題講座,、錄像觀摩,、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式開展教育活動(dòng),，要以深入學(xué)習(xí)全國(guó),、省、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),，以探尋“踐行為人師表,，爭(zhēng)做人民滿意好教師”為目標(biāo)，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

通過培訓(xùn)，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生,、明禮誠(chéng)信,、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,、大力弘揚(yáng)““提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平””的精神，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，建立教師信用承諾制度,。廣大教師要切實(shí)做到：

1、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線,，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，不得有違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行。

2,、在工作上要全面貫徹國(guó)家的教育方針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教案,，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，在教育教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評(píng)價(jià)，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和水平,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不得體罰和變相體罰,、謾罵和歧視學(xué)生；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，嚴(yán)禁上課遲到,、早退、拖堂,，不得隨意調(diào)課,，要密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，經(jīng)常家訪,，不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。

3,、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己,，廉潔從教；不得向?qū)W生推銷任何商品,，不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,、教輔讀物,，不得自立名目亂收費(fèi)、亂罰款,；不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物,，不利用職務(wù)謀取私利。

4,、在社會(huì)上要模范遵守社會(huì)公德,，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌,；不參與賭博和迷信活動(dòng),，不酗酒，言行不違反社會(huì)公德,；要關(guān)心集體,，尊重同事；不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事,。

5,、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素,、整潔,、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校,；工作以外,、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,，建立健全師德教育的工作機(jī)制，把師德教育納入重要議程,，將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實(shí),，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí),。結(jié)合自身實(shí)際,，制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃，切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí),、職稱評(píng)定以及文明單位,、文明個(gè)人的評(píng)選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局,。

2,、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍,。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持，開學(xué)后學(xué)校要利用校報(bào),、網(wǎng)站,、板報(bào)、櫥窗,、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地

開展宣傳教育活動(dòng),。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。

3、開展活動(dòng),、增強(qiáng)效果,，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，是搞好師德建設(shè)年的有效載體,。通過開展行之有效的活動(dòng),，烘托環(huán)境,，營(yíng)造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出,、喜聞樂見的師德建設(shè)活動(dòng),，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效新性,。

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇二

根據(jù)區(qū)發(fā)展中心的文件精神,，“以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以有效教學(xué)為中心,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)”,，“全面推行‘名師引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)研行結(jié)合’的研修模式”,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃將繼續(xù)在原有培訓(xùn)模式“專業(yè)引領(lǐng)——同伴互助——自我反思”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動(dòng),。

為進(jìn)一步提高教師的基本素質(zhì),，提高教師專業(yè)化水平，讓教師自身學(xué)會(huì)不斷地進(jìn)行反思與研究,，從解決教學(xué)實(shí)際問題入手,，反思個(gè)人和學(xué)校的教學(xué)行為，結(jié)合自身發(fā)展,，突出“一個(gè)重點(diǎn)”——以教師的專業(yè)水平不斷提高為重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”——教師的教育觀念與教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，達(dá)到“三個(gè)提高”——教師的課堂教學(xué)能力,、教研水平和科研能力的提高,，促進(jìn)“四個(gè)結(jié)合”——學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合；教學(xué)與教研相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,；教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。通過一系列切實(shí)有效的研修活動(dòng),，校本培訓(xùn)將成為提高我校教師綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

全校在崗公辦教師

（一）以“學(xué)”為基礎(chǔ)

首先是向書本學(xué)習(xí),。教師參加各種進(jìn)修,，學(xué)校在財(cái)力、物力,、時(shí)間上大開綠燈保證學(xué)習(xí)效果,。同時(shí)組織教師自費(fèi)訂教育教學(xué)報(bào)刊雜志。要求教師每學(xué)期定刊1－2份,，讀教育名著，寫讀書心得,。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，開展讀書沙龍活動(dòng)和青年教師論壇,。

其次是向他人學(xué)習(xí),。一方面,，本著走出去學(xué)，請(qǐng)進(jìn)來講的原則,，每學(xué)期都要組織教師外出參加區(qū)以上各種類型的培訓(xùn),，聘請(qǐng)專家來校講學(xué)。另一方面,，在校內(nèi)教師之間開展互幫互學(xué)活動(dòng),，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)和鳴”新老教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。我們規(guī)定每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，評(píng)課不少于3節(jié),，并實(shí)行自行命題，自出試卷,，自我評(píng)價(jià),。

第三是專題活動(dòng)。結(jié)合教師素質(zhì)年的文件要求,，繼續(xù)實(shí)施教師“讀書活動(dòng)”和撰寫“教育博客”兩項(xiàng)專題研修活動(dòng),，并向發(fā)展中心申請(qǐng)學(xué)分，對(duì)教師進(jìn)行有效考核和獎(jiǎng)勵(lì),。

1.“讀書活動(dòng)”

具體要求：

教師每年閱讀教育理論書籍名著2本,，每本名著要求有1000字以上的讀書評(píng)論或讀后感；每?jī)稍屡e辦校讀書心得交流會(huì)1次,。

具體措施：

⑴在校園網(wǎng)上設(shè)置讀書欄,，學(xué)校定期推薦名著供老師選讀，并將老師的讀書隨筆和讀后感統(tǒng)一在讀書欄中刊出,。

⑵每學(xué)期開展一次相應(yīng)的讀書交流活動(dòng),，主要包括：精品文章朗誦比賽,、讀書筆記評(píng)比,、讀書征文比賽、教師讀書論壇等,。

⑶在校本研修活動(dòng)中落實(shí)讀書計(jì)劃,，每學(xué)年完成4學(xué)分讀書任務(wù),。

⑷充分利用教工閱覽室開展讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì),、讀書交流會(huì)等活動(dòng),。

2.“教育博客”活動(dòng)

具體要求：

教師每月平均發(fā)表日志不少于4篇。每年6月由學(xué)校進(jìn)行考核,。按要求開展者計(jì)4學(xué)分,。

具體措施：

⑴鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客網(wǎng)站，積極撰寫教學(xué)日志,，將自己的生活感悟,、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì),、課堂實(shí)錄,、讀書心得等寫進(jìn)博客，展示個(gè)人風(fēng)采,，搭建交流平臺(tái),。

⑵為教師的博客建設(shè)創(chuàng)造條件，把教師博客建設(shè)情況及努力程度作為預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)教師專業(yè)發(fā)展的要求指標(biāo),。

⑶學(xué)校將于xxxx年6月組織全校教師個(gè)人博客評(píng)比活動(dòng),，并推薦優(yōu)秀教師參加下一年市教師個(gè)人博客評(píng)比活動(dòng)。

（二）以“練”為抓手

練,主要是要求教師練好內(nèi)功,。

1.強(qiáng)化教學(xué)基本功（三筆）訓(xùn)練,，實(shí)行分段、分項(xiàng)考核,，達(dá)到人人過關(guān),。

2.對(duì)全體教師進(jìn)行課堂教學(xué)能力微格訓(xùn)練。抓住導(dǎo)入,、語言,、提問、組織,、講解,、應(yīng)變、強(qiáng)化,、演示,、板書、結(jié)語等幾個(gè)方面的教學(xué)技能,，進(jìn)行精雕細(xì)刻,，積小能為大成。

對(duì)全校不滿3年的新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行考核驗(yàn)收,?？己藘?nèi)容為三字（粉筆字,、鋼筆字、毛筆字）,，其中體育教師為鋼筆字,、耐力素質(zhì)，音樂教師為鋼筆字,、聲樂,；美術(shù)教師為鋼筆字、寫生,、毛筆,，信息技術(shù)教師為鋼筆字、粉筆字,、文字錄入）,、三課（備課、聽課,、上課）,、三項(xiàng)（課件、命題,、寫教學(xué)反思）,，其中體育教師為課件、寫評(píng)價(jià)方案,、寫教學(xué)反思,。

要求：全部新教師達(dá)標(biāo)，1/3達(dá)到優(yōu)秀,。

措施：

⑴積極自我研修,。

⑵嚴(yán)格組織考核。每年的3月—4月,，由教科室組織考核,，考核結(jié)果分優(yōu)秀（10％以內(nèi)）、合格和不合格三檔,。3月份,，考核“三課”和寫教學(xué)反思；4月份,，考核課件制作,、學(xué)科期末命題、“三字”,。課件制作要求現(xiàn)場(chǎng)制作,，命題考核要求出一份所教學(xué)科年級(jí)期末試卷，“三字”要求現(xiàn)場(chǎng)各書寫一份指定內(nèi)容的作品,。

3.進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn),。使每位教師都能熟練運(yùn)用投影機(jī),、計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，并能自制教育教學(xué)課件,。

（三）以“研”為途徑

研,學(xué)校以五個(gè)教研組為基礎(chǔ),挑選骨干教師兼任教研組長(zhǎng)和備課組組長(zhǎng)，選題定向主題研究,。教研組,、備課組活動(dòng)有落實(shí)“四定”(定主題、定主講人,、定時(shí)間,、定方法)主題教研活動(dòng)。積極配合區(qū)發(fā)展中心實(shí)施“四有工程”,，著力抓好“精教,、精學(xué)、精編,、精練”四個(gè)關(guān)鍵,，切實(shí)貫徹“有效教學(xué)和有效教研”。

繼續(xù)開展行動(dòng)研究,。行動(dòng)研究要求教師結(jié)合自己的教學(xué)狀況在行動(dòng)（即教學(xué)實(shí)踐）中研究和解決問題,，從而保證研究工作的實(shí)際意義。

（1）充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用,，鼓勵(lì)骨干教師主動(dòng)承擔(dān)專題案例式培訓(xùn)任務(wù),，形成在“培訓(xùn)中培訓(xùn)”，以點(diǎn)促面的培訓(xùn)風(fēng)格,，讓更多的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升,。

（2）以課題研究為突破口，認(rèn)真組織教師按照計(jì)劃,、行動(dòng),、觀察、反思的一般過程,，扎實(shí)推進(jìn)課題研究,。

（3）聘請(qǐng)專家學(xué)者來校講學(xué)、培訓(xùn),，零距離指導(dǎo)教師,，提高全體教師的素質(zhì)，樹立科研意識(shí),，并充實(shí)理論知識(shí),，奠定理論功底。

（四）以“耕”為成果

在學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論進(jìn)行課題研究的基礎(chǔ)上,，積極組織教師撰寫教學(xué)論文,、心得體會(huì),、教育教學(xué)案例。學(xué)校將對(duì)教師各類獲獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)年度編輯出版一本城沙中學(xué)教科研論文集《教海揚(yáng)帆》,。

開展“青藍(lán)”工程拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，做到對(duì)象落實(shí),、責(zé)任落實(shí),、活動(dòng)落實(shí)，使青年教師迅速成長(zhǎng),。

具體要求：

（1）在指導(dǎo)教師的幫助下,，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析，明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑,。

（2）認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),，主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的意見,，對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究,，及時(shí)改進(jìn)、提高,；主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué),。

（3）教學(xué)中的疑難問題要主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下加以解決,。

（4）虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，每學(xué)年聽指導(dǎo)教師授課30節(jié)以上。

（5）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

（6）認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)考試說明,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，鉆研教法，將新方法,、新理念應(yīng)用于教學(xué)中,，盡快成為合格的教師。

（7）每學(xué)期開出研討課一節(jié),，開課前要進(jìn)行說課,，開課后及時(shí)記錄各位聽課教師的評(píng)課意見及自己的教學(xué)反思。

（8）每學(xué)期結(jié)束前撰寫教育教學(xué)論文或心得一篇,。

（9）每學(xué)期結(jié)束時(shí)要撰寫“自我鑒定”,，由指導(dǎo)教師簽意見，學(xué)校審核備案。

具體措施：

（1）月考核：通過平時(shí)觀察記錄,、每月月底或下月初記載本檢查,，了解青藍(lán)活動(dòng)的開展情況。

（2）學(xué)期考核：累計(jì)每月考核情況,，視每組完成情況與質(zhì)量（優(yōu)秀,、良好、一般）,，每學(xué)期給予師傅適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

（3）學(xué)年考核：評(píng)選和表彰“優(yōu)秀師徒組合”,，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

（五）以“思”為方法

思，是在課堂教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，再設(shè)計(jì),，再實(shí)踐。反思教學(xué)實(shí)踐是教師對(duì)自我教學(xué)過程中現(xiàn)象,、經(jīng)驗(yàn)甚至教訓(xùn)的反思,。本年度，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué),，反思自己的成長(zhǎng)，反思自己的發(fā)展,。及時(shí)記錄自己的反思所得——精彩的一刻,、難免的失誤、新穎的設(shè)想,，并從中捕捉典型,，撰寫成案例、設(shè)計(jì),、論文,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

如此循環(huán)下去永不停止大大加快了教師專業(yè)化的進(jìn)程,。

(一)明確職責(zé)分類實(shí)施

教科室負(fù)責(zé)計(jì)劃制定、協(xié)調(diào),、研究,、指導(dǎo)、評(píng)估工作,。備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促原始資料的上交。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員x、各教研組長(zhǎng)

(三)進(jìn)行考核

1.分級(jí)考核,。建立教師素質(zhì)考核評(píng)價(jià)制度,，學(xué)校每學(xué)期對(duì)每位教師進(jìn)行考核。

2.評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)：考核結(jié)果列入學(xué)年度考核之中,，并作為職務(wù)晉升和先進(jìn)評(píng)比的必備條件,，不合格的一律不準(zhǔn)參加職務(wù)晉升和先進(jìn)評(píng)比。

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇三

20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守了國(guó)家的各種法律，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成績(jī),。在過去的一年中一路探索,、一路艱辛、一路欣喜,、一路收獲,。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語教師，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步,。對(duì)照工作計(jì)劃,，現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：

20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與國(guó)際英語教育接軌,，創(chuàng)新適合本地區(qū)英

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)

結(jié)合我校工作計(jì)劃,，20xx年年度工作主要以教育改革,，思路創(chuàng)新為主。積極參與全國(guó)社會(huì)各界組織的教育研討會(huì),，教育理念座談會(huì),，各種先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,，并與上海君學(xué)書院,，湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國(guó)知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系，共同推進(jìn)全國(guó)英語教育的發(fā)展,。

2,、創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育為重心,，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一,。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來,，一直十分重視校園特語教育的特色教育,，提升我校品牌教育影響力。色的特色教育,。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會(huì)及座談會(huì),。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí),，總結(jié),，創(chuàng)新，實(shí)踐力求探索出的教育方式,。

3,、發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神，提升全面教育品質(zhì)

為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì),，鍛煉學(xué)員綜合能力,。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì)，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會(huì),、母情節(jié)感恩活動(dòng),、暑期英語知識(shí)競(jìng)賽、英語書寫與手抄報(bào)比賽,、萬圣節(jié)派對(duì),、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完美結(jié)合,。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計(jì)劃,，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研，研究,，分析,。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作，20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化教育理念,，整體教育理論,，互動(dòng)式教育法等專業(yè)知識(shí)，制定了《班級(jí)管理制度與手冊(cè)》,、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求,、規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié),，帶整體,，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。針對(duì)我校的實(shí)際情況,，我們主要做了以下工作：

1,、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課,、評(píng)課,、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng),。

2,、組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開課,、新進(jìn)教師的匯報(bào)課活動(dòng),，并及時(shí)評(píng)課。

3,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究,。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”,、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng),，逐步向“樂學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn),。

4,、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，除了組織集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行“案例”交流外,，每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群,，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí),。

5,、為達(dá)到教學(xué)效果，全面實(shí)行小班化教學(xué),，所有在讀班級(jí)學(xué)員不超過20人,。

6、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度,，每周二次集體會(huì),，每周工作計(jì)劃于總結(jié)會(huì)，英語教研教學(xué)研討會(huì),。落實(shí)推門聽課制度，校長(zhǎng),、教學(xué)主管不定期不打招呼,，推門聽課。

7,、各項(xiàng)檢查制度化

（1）,、考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤,。實(shí)行上班簽名制,，中間進(jìn)行抽查,，以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象,。

（2）、每月一次考核檢查,。作業(yè),、教案情況月底檢查,，并將其它檢查結(jié)果匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警,。

（3）、從辦公紀(jì)律,、教案書寫,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度,。

（4）,、加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋,。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,、勤反饋,，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改,。

（5）,、組織提倡任課教師撰寫德育論文，推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

1,、帶班老師定時(shí)給所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。

2,、跟隨社會(huì)發(fā)展潮流,，開設(shè)學(xué)校qq群，公眾微信平臺(tái)等,，將學(xué)校最新資訊告知家長(zhǎng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生參加更多的社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己。

同時(shí)詢問家長(zhǎng)孩子最近在家的狀態(tài),，若有異常,，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何找到原因并給予一些可行性的建議，及時(shí)給家長(zhǎng)一些兒童教育方面的知識(shí)和案例,，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)和生活等,。

3、多與性格怪異,、孤僻,、自私等的孩子溝通，了解其家庭情況,，再用一定的方式去影響家長(zhǎng)去重視引導(dǎo)自己的孩子,，改變不好的習(xí)慣,。

對(duì)于因某些原因造成的學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，給與更多的關(guān)愛,，不僅從學(xué)習(xí)上,，還要從生活上、精神上關(guān)心他們,，能成為朋友,；

4,、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,，老師安排家訪,，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài)；

5、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，老師會(huì)不定時(shí)地安排補(bǔ)課,，為了讓學(xué)生更好地理解,，緊跟班級(jí)步伐,，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果,。

我校積極防范,，從細(xì)節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。加強(qiáng)責(zé)任人制度，確保全方位管理,，落實(shí)安全防衛(wèi)措施,，確保校區(qū)安全工作。

1,、學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)鄧麗彬任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng),，組員,，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,，具體的有學(xué)校防火,、防震、交通監(jiān)督,、家長(zhǎng)接送聽課制度等各項(xiàng)制度,，分工到人，責(zé)任到人,，簽定了安全責(zé)任書,，并與學(xué)校考核相掛鉤,，強(qiáng)化管理,。

2,、配備安保人員，安裝監(jiān)控設(shè)備,，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督,。

3、加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修,，設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充。

4,、加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識(shí)的培訓(xùn),。學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查，自我修正,。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,，遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序,。到目前為止,，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。

1,、在20xx年劍橋少兒英語等級(jí)考試中參考的8名學(xué)員全部通過,，其中4人獲得滿分，滿分達(dá)50%,，滿分位列全市同類學(xué)校第一,。

2、在20xx年全國(guó)少兒英語知識(shí)技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，全國(guó)僅15名,。

3、劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績(jī)高于學(xué)校平均成績(jī)13分,。

清潔內(nèi)務(wù),、授課教學(xué)、招生咨詢,、活動(dòng)策劃與執(zhí)行,、家校交流等，弗朗的老師們分配了學(xué)校各項(xiàng)工作,?；仡欉@一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責(zé)與榮耀,。但在日常工作中仍有一些不足,，通過開展自我反省與批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn),。以下是存在的問題與不足：

1,、關(guān)于教學(xué)與服務(wù)

（1）、個(gè)別班級(jí)為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個(gè)別成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡(jiǎn)單沒有太多收獲,。

（2）,、個(gè)別前衛(wèi)的家長(zhǎng)認(rèn)為英語重要是應(yīng)用，如：英語聽說和日常交際能力,。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高,，而在高年級(jí)的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用。

（3）,、劍橋一級(jí)的教材較于六年級(jí)升學(xué)考試內(nèi)容簡(jiǎn)單而同步提高教材知識(shí)點(diǎn)較難且層次較亂,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能取得的效果。

（4）,、個(gè)別老師沒有按時(shí)按質(zhì)做好家長(zhǎng)回訪工作,，對(duì)學(xué)校活動(dòng)通知沒有及時(shí)傳達(dá)造成誤會(huì),。

2,、關(guān)于活動(dòng)開展

（1）、節(jié)目準(zhǔn)備

開展的集體生日會(huì)和圣誕節(jié)游園活動(dòng)由于時(shí)間緊迫,，節(jié)目資源不足,，沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒硌輹r(shí)沒有伴奏音樂等情況。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備,，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān),。

（2）、缺乏溝通,。和主持人的溝通不夠,，導(dǎo)致細(xì)節(jié)問題沒有落實(shí)好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通,。

（3）,、統(tǒng)籌工作

在準(zhǔn)備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì),，沒有考慮周全,，容易改變決策，導(dǎo)致安排稍顯混亂,。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌,。

教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn),；弗朗教育要走的路還有很長(zhǎng),，希望通過開展自我反省與批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn),，精益求精力求更好,！弗朗教育的成長(zhǎng)離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持,，離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，離不開兄弟學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和幫助,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力,。在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律，使弗朗特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到一個(gè)更高要求,，爭(zhēng)取為北川地區(qū)舞蹈教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇四

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃15篇

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（一）：

一、指導(dǎo)思想:

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以三個(gè)代表,、三個(gè)面向?yàn)橹笇?dǎo)思想，以創(chuàng)一流學(xué)校為目標(biāo),，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校,。力爭(zhēng)做到學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化,、學(xué)生管理自主化,。

二、學(xué)校定位:普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。

三,、辦學(xué)理念:確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育,，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì),，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式,。堅(jiān)持以以人為本,，科研興校，幼教,、小教、特教和諧發(fā)展的辦學(xué)理念和讓少兒成才,，讓家長(zhǎng)放心,，讓人民滿意，樹禮貌新風(fēng),，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才的工作目標(biāo),，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué),，教學(xué)手段先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明,、文化氛圍濃厚,、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校,。

四、奮斗目標(biāo):

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,，一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量,、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),、招生宣傳、和諧學(xué)校建設(shè),、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破,。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源到達(dá)150人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。

五、主要措施:

(一)完善管理機(jī)制,，提高管理效能,。

新建培訓(xùn)中心，各項(xiàng)工作都是從零開始,。各項(xiàng)制度必須經(jīng)過制訂--試行--修訂--完善的過程,，才能構(gòu)成可行性的制度。所以,，要逐步完善各項(xiàng)制度,、規(guī)范學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理,，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道。

1,、努力完善和推行分層管理,，構(gòu)成理事長(zhǎng)(法人、校長(zhǎng))--副校長(zhǎng)--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦的金字塔形的管理結(jié)構(gòu),，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化,、系統(tǒng)化和科學(xué)化,。

2、在實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,，推進(jìn)教師全員聘用制,、崗位職責(zé)制、結(jié)構(gòu)工資制為主要資料的學(xué)校內(nèi)部管理體制,，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬、重本事,、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,，各項(xiàng)考核,、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)合理。

3,、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī),，加強(qiáng)培訓(xùn)中心依法行政本事的建設(shè)，端正工作作風(fēng),，規(guī)范行政行為，提高管理效率,，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機(jī)制,，提高按章行政、依法治教的水平

(二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，構(gòu)建一個(gè)思想素質(zhì)高,、管理本事強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體

1、班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，同時(shí)要學(xué)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)的使用,，不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗(yàn)，提高管理效率,。要構(gòu)成廉潔勤政,、秉公辦事、團(tuán)結(jié)高效,、開拓創(chuàng)新的作風(fēng),，確保培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行。

2,、強(qiáng)化三項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。

努力做到四個(gè)結(jié)合:即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,。多管齊下,，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。

3,、管理過程要以人為本,，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合;規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合;集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職,、責(zé),、權(quán)分明，充分調(diào)動(dòng)教職員工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性,。

4,、根據(jù)新形勢(shì)、新發(fā)展,、新要求,，逐步對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行評(píng)定、修訂和增補(bǔ),，既堅(jiān)持連續(xù)性又要與時(shí)俱進(jìn),。

(三)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍

1,、師德建設(shè),。經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)落實(shí)上級(jí)關(guān)于師德方面的文件資料,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等，并圍繞培訓(xùn)中心辦學(xué)目標(biāo),，提出與此相匹配的師資隊(duì)伍建設(shè)要求,，在此基礎(chǔ)上，修訂,、出臺(tái)具有本校特點(diǎn)的師德要求,，并健全師德評(píng)價(jià)制度，注重培養(yǎng)德藝雙星教師

2,、教師培訓(xùn):第一,，按培訓(xùn)中心發(fā)展計(jì)劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市,、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班,，開闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和自我在同行教育發(fā)展中的位置;第二,，開設(shè)講座與鼓勵(lì)自學(xué),，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng),、專業(yè)本事和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結(jié)合,，為教師供給學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境,，努力造就學(xué)者型的教師群體;第四，開展聽課,、說課,、評(píng)課等研究活動(dòng)，每個(gè)教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文,、寫一篇教學(xué)反思,、寫一本教學(xué)筆記、同時(shí),，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問題構(gòu)成課題,，進(jìn)行研究，撰寫論文,。

3,、鼓勵(lì)繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識(shí),，站在社會(huì)發(fā)展的高度充分評(píng)估自我,，不斷地給自我充電，進(jìn)取參加各種培訓(xùn),，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí),，既提高學(xué)歷又拓寬知識(shí)面。

(四)教學(xué)管理

教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要資料,，不僅僅是教學(xué)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證，并且在教師成長(zhǎng),、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用,。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，同時(shí)又是培訓(xùn)中心的中心工作,，所以必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作,。

1、抓備課:認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提,，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理,。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度,，做到個(gè)人備課與團(tuán)體備課相結(jié)合;第三，適時(shí)抽查教師的備課情景,，杜絕教師無教案上課的行為,。

2,、抓上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道,，校長(zhǎng)要用主要力量去管理上課,。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實(shí)保證上課有計(jì)劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度;第三,，校長(zhǎng)要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決。

3,、抓聽課:深入課堂聽課是校長(zhǎng)了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道,。所以校長(zhǎng)要抓各班教學(xué)的課，聽不一樣對(duì)象的課,，聽了課還要及時(shí)與教師交換聽課意見,，正確、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,。

3,、抓評(píng)課:校長(zhǎng)要定期會(huì)同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測(cè)，并及時(shí)做好反饋工作,，從而對(duì)教師的教學(xué)水平,、教學(xué)成績(jī)了如指掌，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)激勵(lì),，對(duì)較差教師,，屬于水平問題的進(jìn)行指導(dǎo)幫忙，屬于工作態(tài)度問題的則批評(píng)教育,。[由整理]

4,、常總結(jié):校長(zhǎng)要善于動(dòng)筆,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西,，經(jīng)驗(yàn)上升到理論,，個(gè)人的成績(jī)匯入學(xué)校團(tuán)體中。這一點(diǎn),，校長(zhǎng)要起帶頭作用,，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究，親自動(dòng)腦動(dòng)手,，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章,。這樣有利于給教師作理論與實(shí)踐的指導(dǎo)，又不斷地提高自我，同時(shí)也給教師以示范和力量,，把自我鍛煉成為一個(gè)精通教學(xué)工作的行家里手,。

(五)社區(qū)禮貌共建:經(jīng)過培訓(xùn)中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學(xué),、鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建禮貌學(xué)校和禮貌社區(qū)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享，能夠進(jìn)一步提升社區(qū)文化品味,，為社區(qū)的禮貌建設(shè)注入一股新的氣息,。

教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量和資源,，把課內(nèi)課外結(jié)合起來,，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育構(gòu)成有機(jī)整體，作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校,，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同時(shí)街道在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)禮貌社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢(shì),，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用,。

(六)家長(zhǎng)服務(wù)

1、接待家長(zhǎng)來訪,，為家長(zhǎng)供給各種咨詢服務(wù),，向家長(zhǎng)宣傳培訓(xùn)中心的教育理念、辦學(xué)方針,、招生信息等,，并協(xié)助家長(zhǎng)辦理孩子的入學(xué)手續(xù)等;

2、征求家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)中心工作的意見和提議,，為家長(zhǎng)供給參與和監(jiān)督培訓(xùn)中心管理的機(jī)會(huì)與途徑,。

3、受理家長(zhǎng)投訴,，對(duì)家長(zhǎng)投訴進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查處理并及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，以取得家長(zhǎng)的理解,、認(rèn)同,、信任與支持。

4,、為家長(zhǎng)供給家庭教育咨詢與培訓(xùn)服務(wù),，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，以構(gòu)成家庭和學(xué)校教育的合力。

(七)招生宣傳

效益是硬道理,，培訓(xùn)中心發(fā)展是最大的主題,。沒有生源的學(xué)校，什么教育都是一句空話,，所以,，要想辦法擴(kuò)大生源，加大招生宣傳的力度,，咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個(gè)方面入手:

1,、宣傳工作進(jìn)村、進(jìn)社區(qū):做宣傳牌5個(gè),，每周進(jìn)1-2個(gè)村,、社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)宣傳報(bào)名，每個(gè)月內(nèi)輪換進(jìn)行;

2,、加強(qiáng)與附近幼兒園,、小學(xué)的聯(lián)系，異常是小學(xué)教師,、輔導(dǎo)員的聯(lián)系,，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機(jī)制;

3,、在主要路口申請(qǐng)?jiān)O(shè)立培訓(xùn)中心燈箱或廣告牌;

4,、定期舉辦學(xué)校與家長(zhǎng)學(xué)員交流會(huì),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)聯(lián)系;

5,、預(yù)報(bào)名的學(xué)員繼續(xù)開辦免費(fèi)體驗(yàn)課;

6,、在相關(guān)媒體廣為宣傳,，擴(kuò)大學(xué)校知名度;

7,、進(jìn)取組織學(xué)員參加社區(qū)文化活動(dòng)和其他公益活動(dòng),，逐步樹立學(xué)校文化品牌;

(八)安全保衛(wèi):安全工作,，職責(zé)重于泰山,。培訓(xùn)中心的安全管理重在預(yù)防，加強(qiáng)常規(guī)安全檢查,，嚴(yán)格保衛(wèi)制度,，禁止閑雜人員進(jìn)出，經(jīng)常檢查消防設(shè)施,，下課后及時(shí)檢查教室電源是否斷電,、各種電器插頭是否及時(shí)拔除，加強(qiáng)與公安,、消防等部門的聯(lián)系,，配合有關(guān)部門，進(jìn)取參與并開展社會(huì)治安綜合防治,。

(九)成本控制:強(qiáng)化成本控制首先要從制度入手,，提高管理工作的透明度,。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)備,、門窗、桌椅,、電視電腦,、文體器材等的管理，盡可能延長(zhǎng)設(shè)備設(shè)施的使用年限。加強(qiáng)預(yù)算管理,，對(duì)于大宗物品和貴重物品采購(gòu),，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持先詢價(jià)、再采購(gòu)的原則,。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率,。同時(shí),，狠抓節(jié)能降耗，從細(xì)微入手、號(hào)召師生節(jié)儉一張紙,、節(jié)儉一度電,、節(jié)儉一滴水,，樹立勤儉辦學(xué)意識(shí)。

(十)校址規(guī)劃:

培訓(xùn)中心選址十分重要,，目前培訓(xùn)中心在鎮(zhèn)中心小學(xué)附近,，屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方,，教室分設(shè)在一,、二樓，為節(jié)儉辦學(xué)成本,，學(xué)校規(guī)?？膳c學(xué)校的發(fā)展同步，且周圍要可預(yù)見到有發(fā)展的空間,，目前培訓(xùn)中心選址較為夢(mèng)想,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（二）：

一、指導(dǎo)思想：

校本培訓(xùn)工作是推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。為有效推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展,，學(xué)校將以新理念為支撐,，以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，以提高教師教育,、教學(xué)的本事和水平為重點(diǎn),，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口，以強(qiáng)化科研本事和過程培訓(xùn)為亮點(diǎn),，全力造就一支師德高尚,、主動(dòng)發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體,。

：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式,，并進(jìn)取付諸于行動(dòng)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,，確保本學(xué)期課題出階段性成果。

5,、進(jìn)取推進(jìn)現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課件的制作，著眼于評(píng)課本事,、授課本事的提高,。

三、培訓(xùn)措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師師德水平,。

1、深入開展以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為目標(biāo)，以學(xué)規(guī)范,，做人民滿意的教師為主題的師德建設(shè)活動(dòng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿意的教師大討論和師德演講比賽,。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月,。

2、深入開展教師愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)志愿服務(wù)和愛心幫扶活動(dòng)和評(píng)選校三八紅旗手,、十佳教職工,、優(yōu)秀師徒等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人,，樂于奉獻(xiàn),，努力做人民滿意的教師。

3,、深入開展禮貌組室評(píng)選活動(dòng),。認(rèn)真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校禮貌組室評(píng)選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展禮貌組室建設(shè),，以此為抓手,，構(gòu)成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)體，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè),。

4、完善師德激勵(lì)約束機(jī)制,，大力選樹師德先進(jìn)典型,，加強(qiáng)組室建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平,。

(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和本事

針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,，面向全體教師,，以教師培訓(xùn)四大工程為抓手，做好教師教育教學(xué)本事的培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

(1)繼續(xù)實(shí)施專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程，進(jìn)一步加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,，制定雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度,，要求每位專業(yè)課教師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí)、實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于一個(gè)月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書;鼓勵(lì)教師參加各級(jí)職業(yè)技能大賽,，以賽促學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。文化課教師經(jīng)過多種渠道,、多種形式學(xué)習(xí),、進(jìn)修，拓展知識(shí)面,，爭(zhēng)取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo),。

(2)開展名師工程，加快名師,、學(xué)科帶頭人,、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè)。成立學(xué)校名師庫(kù),，將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中,，學(xué)校將根據(jù)個(gè)人實(shí)際情景，采取有效措施,，促進(jìn)快速發(fā)展;壓擔(dān)子,，挑大梁，在壓力中,、在工作中不斷成長(zhǎng);根據(jù)市局意見,，進(jìn)取創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持教師進(jìn)取參與競(jìng)爭(zhēng),。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用,，堅(jiān)持以老帶新、以能帶新,，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體提高成長(zhǎng),。經(jīng)過示范課、專家講座,、專家論壇等形式,，幫忙他們構(gòu)成特色，并開展理性思考,，在實(shí)踐基礎(chǔ)上構(gòu)成自我的理論體系,。

(3)開展青年教師成長(zhǎng)工程中青年骨干教師發(fā)展工程。青年教師著重在教育,、教學(xué)基本功的培訓(xùn),，骨干教師則側(cè)重在構(gòu)成自我的教學(xué)特色方面;繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師匯報(bào)課,、骨干教師觀摩課等教學(xué)比武活動(dòng),，鍛煉教師提高教學(xué)本事的同時(shí),，互相學(xué)習(xí)借鑒;開展教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等活動(dòng),，在分析反思中總結(jié)提高;加強(qiáng)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)本事的培訓(xùn),，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果;進(jìn)取承擔(dān)省、市教學(xué)教研活動(dòng),。

(4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo),，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)本事。

(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍

(1)新學(xué)期，將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),，繼續(xù)組織班主任培訓(xùn)交流,、切實(shí)有效地做好師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),、管理和考核,，鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓班主任自我學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理的工作本事;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作職責(zé)心和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的思想,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式,、好經(jīng)驗(yàn),。

(2)加強(qiáng)德育科研工作。新形勢(shì),、新情景勢(shì)必會(huì)帶來德育管理工作上的新問題,，如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)管處和身處教育第一線的班主任,、任課教師,，在思想上都應(yīng)高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié),。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì),，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（三）：

一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo),，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用,，進(jìn)取協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強(qiáng)聯(lián)系,，進(jìn)取開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃,。

二、具體工作任務(wù):

(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求,，本學(xué)期除16個(gè)班的citt考核外，還將安排0903,、0904兩個(gè)班共91人參加數(shù)控中級(jí)工技能鑒定,，1003班師56人參加車工中級(jí)工技能鑒定。我們將進(jìn)取與教育主管部門,、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。(2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)習(xí)安排表附后)

另外,，做好部分xx級(jí)畢業(yè)生技能等級(jí)證書的換證工作,。

(二)社會(huì)培訓(xùn)考核工作

(1)做好社會(huì)培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫(kù)，把各級(jí)各類培訓(xùn)申報(bào)材料,、考核管理資料,、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊(cè);按要求并及時(shí)填、報(bào)各種培訓(xùn)考核表冊(cè);做好各種有效證件的管理,、核實(shí)及發(fā)放工作,，做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。

(2)維修電工及電焊工社會(huì)培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級(jí)班,，九月十九日開辦維修電工高級(jí)班，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外,，本學(xué)期我們爭(zhēng)取開辦第八期電焊工社會(huì)培訓(xùn)班,。我們將借助各方面的力量，有效地開展社會(huì)培訓(xùn)的宣傳,、招生工作;我們將深入調(diào)查研究,，合理確定培訓(xùn)項(xiàng)目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱,、培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,、培訓(xùn)實(shí)施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得,，學(xué)以致用，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽(yù),。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作,。

(3)社會(huì)培訓(xùn)及考核項(xiàng)目的拓展

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期將一方面加強(qiáng)與社會(huì)各部門聯(lián)系，爭(zhēng)取主動(dòng)走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機(jī)構(gòu),，與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜;從而拓寬社會(huì)培訓(xùn)市場(chǎng),，拓展社會(huì)培訓(xùn)資料，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)和提升學(xué)校知名度,。另一方面與各專業(yè)辦合作,，根據(jù)實(shí)際情景開設(shè)能提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)本事的學(xué)生技能培訓(xùn)興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭(zhēng)取開設(shè)計(jì)算機(jī)組裝與維修和數(shù)控車(銑)中級(jí)工這兩個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn),。

(三)退役士兵培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個(gè)方面做好退役士兵培訓(xùn)工作:一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室密切配合,，做好09級(jí)退役士兵長(zhǎng)期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作,。二是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排，做好09級(jí)及10級(jí)退役士兵長(zhǎng)短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作,。三是要對(duì)培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向上級(jí)反映,，促使上級(jí)部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。四是將在培訓(xùn)過程中逐步完善相關(guān)制度措施,，加強(qiáng)對(duì)參加培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理,，使他們能始終堅(jiān)持進(jìn)取的培訓(xùn)心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國(guó),、利軍,、利民的工作落實(shí)好。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（四）：

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí),，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階,。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際,，以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ),，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二,、工作目標(biāo)

1,、有針對(duì)性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2,、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高,。

三、重點(diǎn)工作

1,、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理。

2,、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè),，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,，促進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí),。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

1,、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo),、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí),。

2,、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍,，明確分工,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能,。落實(shí)過程管理,，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃經(jīng)過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查、有反饋,，有資料積累,。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的本事。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4,、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，構(gòu)成貼合學(xué)校實(shí)際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情景的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5,、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查,、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià),。

(二)師資隊(duì)伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理,、團(tuán)體教研)入手,，以聽講座、看錄像,、聽課,、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行,。

2、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組,，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高,。

3,、舉行第一屆華武杯教學(xué)大賽，供給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái),。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

(三)德育工作

1,、建設(shè)好德育隊(duì)伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識(shí),，經(jīng)過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí),，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中,、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德本事的評(píng)價(jià)。

(2)開好三個(gè)會(huì),，三個(gè)會(huì)即：期初的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題,，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案,。

(3)以提高班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野,，調(diào)動(dòng)班主任工作的進(jìn)取性。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有仁,、智、義,、強(qiáng)品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求,，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練,、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

(2)進(jìn)取探索生活德育的目標(biāo),、方法和實(shí)施途徑,，要把仁、智,、義,、強(qiáng)的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活,，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點(diǎn),，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育,，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,，力求每次集會(huì),、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育,。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課,，推行十分鐘隊(duì)會(huì),，開展健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育,，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強(qiáng)教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段,，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗、板報(bào),、溫馨教室創(chuàng)立,、學(xué)校廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳,，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人,。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明,，資料充實(shí),，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動(dòng),，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課,、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地,。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效,、高水準(zhǔn),、成系列。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),，進(jìn)取開展少先隊(duì)活動(dòng),，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟,、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),，建立各種小崗位，經(jīng)過崗位實(shí)踐,，增強(qiáng)自我教育,，培養(yǎng)多種本事。

(8)舉行以好書伴我成長(zhǎng)的首屆讀書節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng),。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

(1)加強(qiáng)班主任工作的考核,，以改善教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī),，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度,。用好,、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)五星級(jí)禮貌班,、五星級(jí)禮貌學(xué)生和優(yōu)秀班主任活動(dòng),，以開展創(chuàng)五星級(jí)禮貌班和五星級(jí)禮貌學(xué)生活動(dòng)為載體,，進(jìn)取構(gòu)建學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)的三自機(jī)制，并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的星級(jí)禮貌學(xué)生評(píng)價(jià)制度,。借助慶祝六一節(jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式，表彰五星級(jí)禮貌班,、五星級(jí)禮貌學(xué)生和優(yōu)秀班主任

(3)設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng),，結(jié)果與五星級(jí)禮貌班的評(píng)選結(jié)合起來,。

(4)少先大隊(duì)要加大安全監(jiān)督崗紀(jì)律監(jiān)督崗衛(wèi)生監(jiān)督崗的監(jiān)管力度,。

4,、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，進(jìn)取拓寬德育的主渠道,，構(gòu)成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。組織,、安排召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來校面談一次,。教師要經(jīng)過家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情景，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,，與家長(zhǎng)一齊做好學(xué)生的思想工作,。

(4)要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，有針對(duì)性地進(jìn)行授課,，為農(nóng)民工供給家庭教育指導(dǎo)或供給咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。

(四)教學(xué)工作

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊,、上足,、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時(shí)間表,，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)歡樂半日活動(dòng),。

(2)加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的有效落實(shí),。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（五）：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,，按照縣教育局的統(tǒng)一要求，進(jìn)取探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,、校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)模式的校本化,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和生命活力，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。

1,、建立主動(dòng)參與、開放高效,、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

2、更新教育觀念,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、具有科研本事和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有必須教科研本事的研究型教師,。

三,、培訓(xùn)對(duì)象

所有在職教師(50周歲以下，截止日期:2012年9月)均需參加培訓(xùn)和考核,，提倡,、鼓勵(lì)50歲以上的教師參加,。

四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于80學(xué)時(shí),。

五,、培訓(xùn)資料

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平三個(gè)面向教育思想為指導(dǎo),，以三愛教育為主線,，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師事跡為主,，同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛崗敬來,、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位,，以課程改革為核心資料,，以《特殊教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要資料,，搜集,、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí),、研討交流,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個(gè)案研究的本事,、教學(xué)設(shè)計(jì)的本事、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的本事,、師生溝通的本事,、問題反思與問題解決本事等培訓(xùn)。異常是任教三年內(nèi)的新教師,，要加大培訓(xùn)的力度,。

4、校本培訓(xùn)

⑴教材知識(shí)培訓(xùn):教材知識(shí)過關(guān)訓(xùn)練資料為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材,，其中小學(xué)低段為一年級(jí),、高段為四年級(jí)、初中學(xué)段為七年級(jí)各學(xué)科教材,。

①做課后題

a,、每位代課教師應(yīng)在進(jìn)行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍。

b,、完成基礎(chǔ)年級(jí)課后練習(xí)題(低段一年級(jí),、高段四年級(jí))。

②畫教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

a,、教師們?cè)谶M(jìn)行新課前應(yīng)將教材熟讀于心,，畫教材結(jié)構(gòu)圖，了解教材的重難點(diǎn),，能夠在課堂上做到有的放矢,。

b、畫出基礎(chǔ)年級(jí)課后練習(xí)題(低段一年級(jí),、高段四年級(jí)),。

③錯(cuò)題積累

各任課教師把所帶年級(jí)學(xué)生容易出錯(cuò)的題目進(jìn)行記錄，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解,，避免學(xué)生再次出錯(cuò),。

⑵教法培訓(xùn)

學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，圍繞教學(xué)能手展示教學(xué)新手匯報(bào)全體教師賽教的步驟,，全應(yīng)對(duì)學(xué)校一線教師進(jìn)行教法培訓(xùn),。

⑶基本功培訓(xùn)

①智障學(xué)生管理知識(shí)培訓(xùn)

經(jīng)過啟智教研組組長(zhǎng)進(jìn)行每周一次的知識(shí)講座，全面提高啟智教師對(duì)于智障學(xué)生管理教育的水平,。

②手語訓(xùn)練

繼續(xù)加強(qiáng)聽障教師的手語水平,，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法,，再指定兩位手語水平高的教師進(jìn)行每周一次的手語講座，每學(xué)期安排一次手語大賽,，經(jīng)過教,、學(xué)、練,、賽等一系列的活動(dòng),，使我校聽障教師的手語水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

③三字兩畫(話)一機(jī)培訓(xùn)

繼續(xù)落實(shí)全體教師的三字兩畫(話)一機(jī)的培訓(xùn),，堅(jiān)持每一天中午保證培訓(xùn)時(shí)間一小時(shí),，每周培訓(xùn)五天。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本,、鋼筆字作業(yè)一本,、簡(jiǎn)筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學(xué)期結(jié)束,，力爭(zhēng)23教師都能取得四個(gè)計(jì)算機(jī)模塊證書,。

⑷開展生活技能展示活動(dòng)

繼續(xù)進(jìn)取開展以生活為核心的技能教學(xué)，如開設(shè)生活語文,、生活數(shù)學(xué),、生活適應(yīng)等生活化課程。繼續(xù)開展我有一雙勤勞的手等生活技能教學(xué)和活動(dòng),，讓學(xué)生在校學(xué)會(huì)自理生活,，學(xué)習(xí)掌握必須的技能，養(yǎng)成健康,、進(jìn)取,、向上的心態(tài)，構(gòu)成良好的習(xí)慣,。我們還將采取一月一個(gè)主題,，一月一次展示的活動(dòng)形式，開展生活技能展示活動(dòng),，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能,，然后在月末舉辦的我有一雙勤勞的手展示活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個(gè)別化教育計(jì)劃中的目標(biāo)評(píng)定該生生活技能的等級(jí),，登記并存入個(gè)人檔案袋,。

六、工作安排:

九月份:

1,、教學(xué)能手示范課,。

2、三字兩畫(話)一機(jī)培訓(xùn)啟動(dòng),。

3,、啟智生生活技能展示,。

十月份:

l、新任教師匯報(bào)課,。

2,、輕負(fù)高效教學(xué)賽講

3、手語訓(xùn)練(1)

4,、啟智生生活技能展示,。

十一月份:

l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并撰寫體會(huì)文章,，組織交流。

2,、智障學(xué)生管理知識(shí)培訓(xùn)。

3,、啟智生生活技能展示,。

4、手語訓(xùn)練(2)

十二月份:

1,、教師手語匯報(bào)展示,。

2、組織教師觀摩拔尖人才展示課,，并撰寫聽后反思,。

3、啟智生生活技能展示,。

一月份:

1,、教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

2,、啟智生生活技能考評(píng),。

3、資料整理,。

三月份:

1,、教學(xué)能手示范課。

2,、三字兩畫(話)一機(jī)培訓(xùn)啟動(dòng),。

3、啟智生生活技能展示,。

四月份:

1,、輕負(fù)高效教學(xué)賽講

2、手語訓(xùn)練(3)

3,、啟智生生活技能展示,。

五月份:

l,、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會(huì)文章,，組織交流,。

2、智障學(xué)生管理知識(shí)培訓(xùn),。

3,、啟智生生活技能展示。

4,、手語訓(xùn)練(4)

六月份:

1,、教師手語匯報(bào)展示。

2,、組織教師觀摩拔尖人才展示課,，并撰寫聽后反思。

3,、啟智生生活技能展示,。

七月份:

1、教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

2,、啟智生生活技能考評(píng)。

3,、資料整理,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（六）：

一、指導(dǎo)思想

從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，深化改革，優(yōu)化組合,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支師德高尚,、愛校敬業(yè),、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、業(yè)務(wù)精湛,、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔從教的師資隊(duì)伍，為十一五期間學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越供給有力的師資保障

二,、工作目標(biāo)

經(jīng)過培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念,，使之貼合素質(zhì)教育的要求;更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的本事和銳意創(chuàng)新的本事;進(jìn)一步發(fā)展自我的個(gè)性特長(zhǎng),，使之具有鮮明的教育,、教學(xué)個(gè)性,，并構(gòu)成自我的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益;進(jìn)一步提高理論功底和科研本事,，使之成為學(xué)科骨干,，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路,。

培訓(xùn)以抓師德、抓教改,、抓科研為主要途徑,，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,，構(gòu)成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

三,、培訓(xùn)資料

(一)抓師德教育，樹立師表形象

以總書記提出的八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真抓師德建設(shè)工作,。在教師中開展以三愛(愛教育、愛學(xué)生,、愛自我),、三全(全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量),、三讓(讓社會(huì)滿意,、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才)為主要資料的師德教育,。根據(jù)教育存在的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，結(jié)合我校實(shí)際,，經(jīng)過召開思想?yún)R報(bào)會(huì)和座談會(huì),、樹立典型、請(qǐng)優(yōu)秀教師作輔導(dǎo)講座,、進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查,、加強(qiáng)考核等方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，樹立教書育人,、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象,，確立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，依法從教,，廉潔從教,。

(二)教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)：根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。

(1)培訓(xùn)的重點(diǎn)資料：現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學(xué)理論,、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)科知識(shí)的拓寬、信息技術(shù)應(yīng)用,。

(2)培訓(xùn)的方法：聽講座,、組織團(tuán)體聽輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等,。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字),。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后，存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案,。

(三)新課程的培訓(xùn),。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的，掌握新理念,、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間,，用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列,，重點(diǎn)圍繞說課,、上課、評(píng)課開展教研組活動(dòng),，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐,、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流,。

培訓(xùn)方法：(1)采取一人學(xué)習(xí),，眾人受益式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、講匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。(2)內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師,。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，經(jīng)過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升,。(3)做好請(qǐng)進(jìn)來工作,。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校教研員,、校外名師來校開展專題講座,，進(jìn)行臨床會(huì)診,，現(xiàn)場(chǎng)診斷，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施,，幫忙教師解答疑難,。

(四)課堂教學(xué)本事的培訓(xùn)：

以深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題，開展以下培訓(xùn)活動(dòng)：

(1)精心安排扎實(shí)開展校本研修活動(dòng),，切實(shí)做到研修時(shí)間資料落實(shí),、研修方式靈活多樣、研修效果扎實(shí)有效,。

(2)充分利用好學(xué)科研修活動(dòng)，精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示,，精心選調(diào)執(zhí)教教師，精心設(shè)計(jì)研討程序,，讓展示研討活動(dòng)發(fā)揮它的最大效益,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

(3)深化課堂教學(xué)研究,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

(4)充分利用本校資源優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過舉辦青年教師達(dá)標(biāo)課,、骨干教師示范課,、課堂改革研討課等研討交流活動(dòng)，經(jīng)過說課,、作課,、評(píng)課，到達(dá)相互促進(jìn),，共同提高的目的,。

(5)結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、座談會(huì)等形式多樣的學(xué)科研討交流,，有效開展五個(gè)一活動(dòng)(即改善一個(gè)教學(xué)實(shí)踐問題;總結(jié)一個(gè)教育(教學(xué))成功案例;上一堂體現(xiàn)自我教學(xué)模式和風(fēng)格特點(diǎn)的展示課;制作一個(gè)可供交流使用的電子教案;寫一篇教育敘事故事)，切實(shí)提高教師的專業(yè)本事,。

(五)教育科研本事培訓(xùn),。把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施,，結(jié)合課堂教學(xué),，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平,，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)信息術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)學(xué)科的教師輪流指導(dǎo)課件制作,、電腦維護(hù),、電子白板的使用等培訓(xùn)。以點(diǎn)帶面,，進(jìn)行全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn),，提高運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的水平。

四,、管理考核：

1,、做好培訓(xùn)情景記載。包括：參培教師,、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間,、授課教師,、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情景等,，作為教師考核的第一依據(jù),。

2、重視培訓(xùn)過程資料的積累,。包括：文件,、制度、計(jì)劃,、總結(jié),、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情景記載,、考勤登記,、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。

3,、考核,。在對(duì)教師考核過程中，做到把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì),、案例分析,、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情景，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù),。先由教師自我評(píng)定,，再由學(xué)校教研室考核審查后認(rèn)定,，并按不一樣的得分給予不一樣的評(píng)定。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（七）：

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以推行講學(xué)計(jì)劃為基本點(diǎn),，以實(shí)現(xiàn)12教師到達(dá)講學(xué)計(jì)劃要求的課改標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo);。強(qiáng)化三項(xiàng)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，減少環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn);加強(qiáng)教研,、教改和教師素質(zhì)提高工作,，減少項(xiàng)目，突出成效;激發(fā)學(xué)生的求知欲,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)進(jìn)去講出來,，減少講授，突出交流,。切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)幸福感,，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，強(qiáng)化常規(guī)管理，突出業(yè)務(wù)重點(diǎn),。

2,、抓好校本培訓(xùn)，經(jīng)過學(xué),、研,、培、導(dǎo),、練,、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

3、全面推進(jìn)講學(xué)計(jì)劃,，10月份校學(xué)講優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，12月份學(xué)講課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

4,、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間,，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺(tái)。

具體工作：

一,、規(guī)范教學(xué),，強(qiáng)化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)行為是前提,，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理是保障，在規(guī)范管理與創(chuàng)新發(fā)展并重中,，鼓勵(lì)教師自主發(fā)展,、自我提高，充分調(diào)動(dòng)教師工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性,，是本學(xué)期加強(qiáng)教育管理的理念,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，確保良好的教學(xué)秩序,。

(1)要嚴(yán)格按課表上課，教師間不得隨意串課,。對(duì)于臨時(shí)安排的課,，請(qǐng)代班代課教師要從大局研究，進(jìn)取承擔(dān),。

(2)學(xué)期開始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué),，教學(xué)進(jìn)度清楚,，時(shí)間分配合理，教學(xué)計(jì)劃里體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)滲透安全,、法制,、健康教育等。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，按時(shí)到達(dá)課堂,，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度,。

(4)按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),，保證學(xué)生每一天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,，減負(fù)增效。本學(xué)期以電子備課為主,，輔以案頭備課,，以講學(xué)稿為抓手，突出講學(xué)計(jì)劃精神,。個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材，備教學(xué)資料,，備學(xué)生實(shí)際,，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具,，備教學(xué)練習(xí),。教齡在15年以下要求備祥案，教齡在15年以上可適當(dāng)備略案,，但要體現(xiàn)上頭的備課要求;語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)學(xué)科備祥案,，其余幾科專職教師備祥案，兼職教師可為略案,，但要體現(xiàn)上頭的備課要求,。要求教師在教材上予以標(biāo)注式備課，或在團(tuán)體備課構(gòu)成的教案上進(jìn)行必要的調(diào)整補(bǔ)充即可,。但必須要切合實(shí)際,，有利教學(xué)。

(2)認(rèn)真上課,，講求效率,。各教師在課前應(yīng)進(jìn)一步熟悉教案，堅(jiān)持上課預(yù)備鈴響前教師到位,，上課中注重動(dòng)態(tài)生成,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率,，實(shí)現(xiàn)高效課堂,。學(xué)校教導(dǎo)處按各分管年級(jí)采取不定時(shí)檢查，重點(diǎn)針對(duì)教師空堂,、坐著上課,，上網(wǎng)聊天，接打手機(jī),、體罰及變相體罰學(xué)生及科任教師不認(rèn)真授課等現(xiàn)象嚴(yán)查,，并嚴(yán)肅處理，此外,，本學(xué)期教導(dǎo)處還會(huì)以各種形式深入班級(jí)聽課,。

(3)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)批改,，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施家庭作業(yè)聯(lián)系制度,，各學(xué)科都應(yīng)有必須量的、各種形式的家庭作業(yè),，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情景要與家庭取得及時(shí)聯(lián)系,，以提高作業(yè)的效益。注意作業(yè)批改的格式和形式,，評(píng)語點(diǎn)評(píng)細(xì)致到位,。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的復(fù)批，要注重經(jīng)過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。另外，作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,。

(4)認(rèn)真輔導(dǎo),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)本事;對(duì)有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情,，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫忙他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得提高,，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng),。并做到以下四點(diǎn)：a、制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄;b,、對(duì)成績(jī)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲;c,、解答疑難問題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);d、組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)本事和閱讀水平,，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長(zhǎng)方面下功夫,。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。

3,、抓好兩頭,，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

作為起始年級(jí)的一年級(jí)，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ),，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲,。

4、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。

5、開展綜合性評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，確保課堂教學(xué)有校性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課，聽課后及時(shí)交流評(píng)價(jià),、指導(dǎo),。每次聽課后要檢查教師教案,，定期進(jìn)行總結(jié)。

7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行量化考核。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本,。所以，全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量視為教育工作的第一生命線。各學(xué)科教師均以大學(xué)科的思想,，狠抓學(xué)科質(zhì)量。一學(xué)期時(shí)間有限，相信只要我們行在實(shí)處，思在實(shí)處,，就必須能站得更高,，走得更遠(yuǎn),。

二,、注重多元、著眼層次,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改善展如何的關(guān)鍵還在于教師，所以,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是十分重要的。根據(jù)我校實(shí)際,，本學(xué)期將進(jìn)一步注重校本教研的層次性,、多元化、師本化,，堅(jiān)持骨干帶動(dòng),、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與探討,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，每月至少集中學(xué)習(xí)一次,。學(xué)校配備了電腦，目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦,，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，(要求教師必須安裝教學(xué)新時(shí)空,，觀看名師的教學(xué)實(shí)錄)，注重與教育名師,、名著對(duì)話,。各位教師應(yīng)進(jìn)取參加網(wǎng)絡(luò)教育資源的分享(區(qū)教育資源網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng),、牛津英語網(wǎng),、百度文庫(kù)等)。全體青年教師繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，進(jìn)取參加上級(jí)部門及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，力爭(zhēng)早日達(dá)標(biāo)。要構(gòu)成教師之間相互聽課,、評(píng)課的良好氛圍，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思,、多寫,。

各位教師應(yīng)進(jìn)取撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例,、論文,、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載)，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段,。本學(xué)期,，各位教師撰寫教學(xué)反思不少于35篇，教師撰寫教學(xué)案例,、論文,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇。

3,、開展問題式教研活動(dòng),，倡導(dǎo)在交流中提高,。

本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng)：

充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動(dòng),。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題，如語文可主要研究寫字,、閱讀,、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題本事,。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)資料、方式(理論學(xué)習(xí),、觀課議課,、經(jīng)驗(yàn)交流)、時(shí)間,、地點(diǎn),，并做好活動(dòng)記錄。

(1)由各位任課教師自我負(fù)責(zé)組織,，確定主題,。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性，避免出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象;

(2)發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高?；顒?dòng)能夠是備課,、聽課、評(píng)課也能夠是師徒之間就教育教學(xué)資料的交流,。

(3)為全體教師供給各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái),，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)本事。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理,。每次學(xué)習(xí)后,，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)，以便進(jìn)行校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)證;如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的,，視為曠課,。

(4)各教研組開學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，兩周要開展一次主題教研活動(dòng),，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集;

(5)配合校辦開展教學(xué)大賽,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

三,、規(guī)范實(shí)驗(yàn),、電化,、遠(yuǎn)程教學(xué)，圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、錄播教室，加大投入,，提高生均教學(xué)資源擁有率,。將使用網(wǎng)絡(luò)教育資源情景納入常規(guī)考核范圍，每周每位教師至少1節(jié)課使用網(wǎng)絡(luò)資源上課,。加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，確保操作實(shí)驗(yàn)完成率到達(dá)百分之百,，并做好資料的積累和整理,。

四,、每一天體育鍛煉安排

課間操：9：009：25,，25分鐘;

眼保操：11：0511：10,，15:0515:10，10分鐘;

課外活動(dòng)：15：5016：20,，30分鐘,，

主要活動(dòng)有：校隊(duì)體、音,、美,。跳繩、羽毛球,、乒乓球,、籃球、足球,、踢鍵子、拔河,、各教研組,、備課組、各科任教師組織的各種活動(dòng)等,。

五,、重視第二課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、繼續(xù)開展第二課堂的教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)典誦讀,、體育,、健康,、藝術(shù)、勞動(dòng),、法制教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。綜合實(shí)踐活動(dòng)要同少先隊(duì)主題系列活動(dòng),、信息技術(shù)教學(xué),、勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和思想道德水平在板塊式的活動(dòng)中得到全面提高,。

3,、用好課外閱讀教材，在上課時(shí)及作業(yè)布置中進(jìn)行適當(dāng)?shù)木C合知識(shí)的滲透,。

以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（八）：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦讓人民滿意的教育,、打造讓人民滿意的教師,，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事,，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

1,、經(jīng)過校本培訓(xùn)，使教師群體構(gòu)成共同的學(xué)習(xí)愿望,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。

2,、以新課程改革為導(dǎo)向,，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開展教學(xué)研究,，提高自我反思,，自主發(fā)展的本事。

三,、主要措施

(一)加強(qiáng)教師師德培訓(xùn),，提高教師職業(yè)道德水平。

1,、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動(dòng),。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見》，構(gòu)筑師德底線,，建立健全師德的教育,、評(píng)價(jià)、激勵(lì)和約束機(jī)制,，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為,。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持循序漸進(jìn)、誨人不倦,、教書育人,、為人師表，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,，因人而異,，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染,。本學(xué)期將開展班主任教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，營(yíng)造忠誠(chéng)事業(yè),、愛崗敬業(yè),、實(shí)干興業(yè)、進(jìn)取向上的良好氛圍,，展示教師群體風(fēng)采,。

(二)進(jìn)取開展課程改革培訓(xùn),，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、認(rèn)真參加上級(jí)課程改革培訓(xùn),，組織教師觀看新課程培訓(xùn)錄像,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改革理論,，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì),，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,，切實(shí)提高教學(xué)效果,。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí),，淡化期末，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。試行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)五化目標(biāo),，即：個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化,。繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人二次備課,，異常注重教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng);三維式作業(yè)分層布置,，注重設(shè)計(jì)的靈活性與批改的鼓勵(lì)性;單元測(cè)試質(zhì)量分析規(guī)范有序,，注重橫向、縱向雙比較,。

每位教師聽,、評(píng)課不少于15節(jié)，并且要做到四個(gè)一，即：參與一項(xiàng)小課題研究,、供給一個(gè)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì),、上一節(jié)匯報(bào)課、撰寫一篇有價(jià)值的研究論文,。本學(xué)期將嚴(yán)格加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)管理意識(shí),，不管分管什么學(xué)科、負(fù)責(zé)哪個(gè)年級(jí),，都要做個(gè)有心人,，利用一切機(jī)會(huì)，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī),，并作好記錄,，及時(shí)反饋，期末將此納入對(duì)教師的考核,。

(三)開展校本教研活動(dòng),，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。

1,、鼓勵(lì)青年教師閱讀教育書籍,。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典,。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，每學(xué)期每位教師的自學(xué)筆記不少于20篇，并有心得體會(huì),，同時(shí)本學(xué)期繼續(xù)開展以有效教師有效教學(xué)為重點(diǎn)的讀書活動(dòng),，在期末每人上交一篇讀書體會(huì)，使教師在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn),，提升自身的業(yè)務(wù)本事,，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書，讀好書,，營(yíng)造書香學(xué)校,。

2、分層培訓(xùn),、各訓(xùn)所需,。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學(xué)期我校將對(duì)代課教師在以前學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，加大力度主要進(jìn)行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn),，解決他們?cè)诮虒W(xué)工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時(shí)加強(qiáng)骨干教師與代課教師的交流互動(dòng),，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用,，到達(dá)此增彼漲的效果;進(jìn)取組織科任教師培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展;同時(shí)利用自主學(xué)習(xí)和聽評(píng)課等活動(dòng)，注重提高村小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)本事和水平,。

期初將由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》，根據(jù)細(xì)則具體組織活動(dòng),，以使培訓(xùn)工作更具有實(shí)效性,，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。

3,、狠抓課堂教學(xué)實(shí)施1,、2、3工程,。1是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：就是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。人們常說教知識(shí)不如教方法，而我們則強(qiáng)調(diào)教方法不如給動(dòng)力;2是兩個(gè)測(cè)試：就是每個(gè)學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行教材知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試;3就是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深入課,，同一節(jié)課要反復(fù)上,，經(jīng)過多次研討，上透一節(jié)課,，積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。

第二重視主題過關(guān)課，就是重點(diǎn)解決一個(gè)問題,，如重難點(diǎn)的突破,、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等,。第三種是創(chuàng)新展示課,，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢(shì)，上出自我的風(fēng)格,?；顒?dòng)將根據(jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》具體實(shí)施，使每位教師人人做課,、相互評(píng)課,、共同探究活動(dòng)，到達(dá)全員培訓(xùn)的目的,，在校內(nèi)團(tuán)體研討,、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實(shí)效，從而構(gòu)成校本教研系列活動(dòng),。我校將于十月份進(jìn)行以深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題的教研會(huì);十一月份進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比系列活動(dòng),，在活動(dòng)中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭本事，優(yōu)化課堂教學(xué),，增強(qiáng)其實(shí)效性,。

4、進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。舉行結(jié)對(duì)師徒座談會(huì),，檢查結(jié)對(duì)幫扶情景,，聽取意見提議，規(guī)范活動(dòng)過程,，期末進(jìn)行優(yōu)秀師徒評(píng)選,，對(duì)本學(xué)年共同提高、成績(jī)顯著的優(yōu)秀師徒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，促進(jìn)骨干教師和青年教師的教學(xué)相長(zhǎng),、共同提高，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,。

5、搭臺(tái)引薦,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。借助各種機(jī)遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng),、教師教學(xué)基本功大賽,、教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺(tái),，讓優(yōu)秀的,、有提高的教師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)造進(jìn)取向上的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的氛圍,。

6,、繼續(xù)抓好一人學(xué)習(xí)，眾人受益式培訓(xùn),。學(xué)校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，回校歸來要求他們利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)將采用專題講座、上匯報(bào)課的形式進(jìn)行,，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng)。

7,、舉行校本競(jìng)賽,。(1)語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的青年教師的評(píng)優(yōu)課和基本功競(jìng)賽,。(2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評(píng)比活動(dòng),。促進(jìn)課改理念在教學(xué)中的滲透，引導(dǎo)教師開展教學(xué)反思,，提升教學(xué)水平,。

總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事和水平為主線,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。

培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃（九）：

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭,，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,，認(rèn)真落實(shí),，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。

一,、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際,，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ),，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二,、工作目標(biāo)

1,、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三,、重點(diǎn)工作

1,、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè),，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,，促進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí),。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

1,、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo),、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí),。

2,、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍,，明確分工,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能,。落實(shí)過程管理,，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃經(jīng)過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,，有的工作要做好方案,，做到有布置、有檢查,、有反饋,，有資料積累。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問題的本事,。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，構(gòu)成貼合學(xué)校實(shí)際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情景的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5,、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查,、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià),。

(二)師資隊(duì)伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間,、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理,、團(tuán)體教研)入手，以聽講座,、看錄像,、聽課、評(píng)課,、專題討論,、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2,、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,，建立以骨干教師為主體的教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組,，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇五

一,、具體目標(biāo)

1,、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長(zhǎng)由xx老師擔(dān)任,，小組成員由各分校音美教研組成員組成,，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊上足上好音樂課,、美術(shù)課，提升音樂,、美術(shù)等各方面素養(yǎng),。

3、如今的xx已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一,。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路,，本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實(shí)。

4,、培養(yǎng)音樂,、美術(shù)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽,。

5,、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展,。

1,、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計(jì)劃,；規(guī)范音樂,、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī)；整理音樂,、美術(shù)室,，增添教具、器材,；組織有音樂,、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生開始訓(xùn)練。

2,、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié),，策劃排練質(zhì)量?jī)?yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工,、書畫大賽,；組織形式多樣的教科研活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,；讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計(jì)教案,，因地制宜的靈活運(yùn)用教材，使課堂教學(xué)有新意,、有創(chuàng)意,；積極組織音樂,、美術(shù)教師苦練基本功。

3,、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案,，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手,，扎實(shí)訓(xùn)練（定時(shí)間或定數(shù)量）,，形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。

4,、組織學(xué)生進(jìn)行音樂,、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔,。

1,、今年，我們要以xx藝術(shù)為特色,，開展藝術(shù)教育活動(dòng),，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂,、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動(dòng)中突出表現(xiàn),，注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對(duì)學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng),；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺(tái),，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類活動(dòng)和大賽,；加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動(dòng)和比賽,，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

2、為了加強(qiáng)特色建設(shè),，形成學(xué)校特色品牌,，我校將抓好以下幾項(xiàng)工作：

（1）抓普及，促提高,。我們將特色建設(shè)集學(xué)校,、班級(jí)、學(xué)生于一體,，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面,，以形成學(xué)校的特色項(xiàng)目,。

（2）抓訓(xùn)練,，提高藝術(shù)教育水平。

3,、器樂教學(xué)進(jìn)課堂,。音樂課堂增加器樂教學(xué)，針對(duì)器樂教學(xué)加強(qiáng)教研,，制定切實(shí)可行的學(xué)段目標(biāo),，通過器樂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng),，音樂素養(yǎng)得以提高,。

4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動(dòng),，達(dá)到“班班有歌聲,、路隊(duì)有歌聲、集會(huì)有歌聲”,。

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇六

以師生為本,，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動(dòng)力,，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng),，以“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng)新”,、“高效”為原則,，以專業(yè)、專心,、專注為信念,，以“安全為天，育人為本的辦學(xué)宗旨,，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教師執(zhí)教水平,，提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,，營(yíng)造“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng),，藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍,，打造一所團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè),，讓學(xué)生有所為,、讓家長(zhǎng)滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。

1,、教育教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進(jìn)行列,。在教學(xué)水平評(píng)估中，優(yōu)化舞蹈,、繪畫,、鋼琴、美術(shù),、跆拳道等特色專業(yè),，本年度爭(zhēng)取在（朗誦、電子琴,、小主持人,、街舞、聲樂,、古箏）等專業(yè)中再增設(shè)1-2個(gè)特色專業(yè),，新增的書法專業(yè)，力爭(zhēng)有一個(gè)良好的開端,。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)?？尚哦?。

3、課堂規(guī)范,，氛圍嚴(yán)謹(jǐn),，授課科學(xué),。讓學(xué)生聽課質(zhì)量通俗易懂,，讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高,。

4,、校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)主管參與11月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。

5、給學(xué)生提供更多的鍛煉和展示的舞臺(tái),。我中心將于12月份中下旬匯報(bào)演出，各專業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節(jié)目,，所需的音樂，道具,，服裝及時(shí)向?qū)W校申請(qǐng)匯報(bào)，11月份上旬校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。

6,、1月份下旬各專業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計(jì)劃,，1月份寒假班開課,。

以“精細(xì)管理”為手段,，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,，強(qiáng)化管理,，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色,。強(qiáng)化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè)，逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,、教師教育教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)行為,。

招生工作

1、雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源,。

2、尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳,，擴(kuò)大生源,，

3,、利用版面策劃突出學(xué)校文化，加以清新活潑的畫面打動(dòng)學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。

4,、做口碑,，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，用家長(zhǎng)的嘴巴去宣傳,，讓學(xué)生家長(zhǎng)成為我們的宣傳員,。加大辦學(xué)規(guī)模,。

5,、以匯報(bào)演出為平臺(tái),，用節(jié)目?jī)?nèi)容做廣告,，用才藝展示感染人,。

6,、把握“元旦”的好時(shí)機(jī)，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺(tái)演出來提高知名度,。

教學(xué)工作

實(shí)施學(xué)校的《教師考勤制度》,、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》,、《教師獎(jiǎng)懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,。各專業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱,，考級(jí)專業(yè)課程認(rèn)真完成自己制訂的個(gè)性化專業(yè)計(jì)劃，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、教學(xué)管理,。各專業(yè)教師認(rèn)真鉆研教材,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理,，追求有,。效教學(xué),。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課（備學(xué)生,、備教材、備教法,、備學(xué)法,、備輔導(dǎo)）,，上好課（激情教學(xué)、有序教學(xué),、有效教學(xué),、精講多練,、當(dāng)堂檢查），輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長(zhǎng)生,，大力實(shí)施家庭作業(yè)家長(zhǎng)把關(guān)制,，形成家校共育氛圍,。力爭(zhēng)提升教學(xué)質(zhì)量,。

2,、課堂教學(xué),。以提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),，創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛藝術(shù)的情趣,。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高,。

3,、教研活動(dòng)。為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。抓骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實(shí)提高教師教育教學(xué)技術(shù)水

平和管理學(xué)生水平,；以帶動(dòng),、促動(dòng)全體教師的大發(fā)展,，本學(xué)期尤其強(qiáng)化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理,。

4、專業(yè)設(shè)置,。要按照“優(yōu)化好專業(yè),，改造舊專業(yè),，增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場(chǎng)需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè),。

為進(jìn)一步宣傳愛童教育藝術(shù)中心特色氛圍,、教育發(fā)展成果,、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,，展現(xiàn)我校師生積極向上的精神風(fēng)貌和辦學(xué)特色，促進(jìn)我校全面,、和諧、發(fā)展再上新臺(tái)階,。匯報(bào)演出和考級(jí)工作將成為我校本年度的一大亮點(diǎn)：

1,、各專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校計(jì)劃的節(jié)目要求,，編排自己專業(yè)特色精品節(jié)目,，于十一月上旬審核節(jié)目，十一月中下旬向社會(huì)及家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)演出,。，節(jié)目要求“立意新穎,、亮點(diǎn)突出,、情節(jié)流暢,、高潮迭起,、成果展現(xiàn),、有感染力”,。

2,、我校將采取匯報(bào)演出與表彰相結(jié)合的形式,。選出文藝匯演的精品節(jié)目,，將作為我校保留節(jié)目，（根據(jù)我校獎(jiǎng)勵(lì)制度給予大幅度獎(jiǎng)勵(lì)）用于適時(shí)對(duì)外演出,，各專業(yè)教師要嚴(yán)密組織,，積極準(zhǔn)備,，確保演出的順利進(jìn)行,。

3,、寒假培訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),，通過學(xué)習(xí)要對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行考核，我校特邀舞蹈和繪畫專家來我校親臨指導(dǎo)并對(duì)教師提出更高的要求,。所以各專業(yè)教師要吃透教材，示范教學(xué),，制訂詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃掌握科學(xué)的學(xué)生心里,、生理承受能力。在教學(xué)中注重趣味性教學(xué)方法,。積極準(zhǔn)備,，確?？技?jí)順利進(jìn)行。

4,、安全環(huán)境與衛(wèi)生教育。安全工作重點(diǎn)：做好學(xué)生作息時(shí)間的管理、門崗時(shí)時(shí)有值班教師,，上下課家長(zhǎng)接送制度，常見疾病預(yù)防等工作,，確保“安全為天”的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)零事故,、零違法、零犯罪,。做好愛校護(hù)校,、講究衛(wèi)生和保護(hù)校園環(huán)境的教育，創(chuàng)建平安校園,、環(huán)保校園,、文化校園,、做到并且做好責(zé)任到人，各盡其責(zé),，人人負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)相扣,。

5,、教職員工一起攜手做好寒假班學(xué)生的教學(xué)工作，對(duì)于在此項(xiàng)工作中做出顯著成績(jī)的教職工給與獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、以人為本，提升教師專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水準(zhǔn),。大力實(shí)施理想信念責(zé)任與職業(yè)道德教育工程,，開展教師“三專工程（專心、專注,、專業(yè)）”繼續(xù)加大招聘兼職教師力度,，聘請(qǐng)專家到我校指導(dǎo)。形成一支專業(yè)能力突出,，創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍和諧,，創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)校園,。

2,、做好教師教育教學(xué)工作考核工作,，讓每位教師都能一心一意地高質(zhì)量地進(jìn)行教育教學(xué)工作，大力弘揚(yáng)和表彰（物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的教師,，全面形成教師以教為主，學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)校以教學(xué)為主,，以質(zhì)量為生存的良好校風(fēng),、教風(fēng),。

改善教育教學(xué)條件,，構(gòu)建和諧陽光氛圍,。改善教師的工資待遇,，優(yōu)于周遍民辦學(xué)校,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,；繼續(xù)完善教育教學(xué)的配套設(shè)施設(shè)備改善條件,。

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇七

生源是學(xué)校的生命線，招生是本培訓(xùn)學(xué)校一切工作的重中之重,，它直接關(guān)系著本校的生存與發(fā)展。

招生需要策劃,。招生策劃,，是策劃者緊緊圍繞招生這個(gè)目標(biāo)，運(yùn)用一系列的點(diǎn)子和創(chuàng)意進(jìn)行構(gòu)思,、設(shè)計(jì),、謀劃,、導(dǎo)引,，制定切實(shí)可行,、高質(zhì)高效的策劃方案,，供決策者選擇運(yùn)用的過程。目的是使學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)招生的目標(biāo),。本校需要招生策劃,，一是因?yàn)楸九嘤?xùn)學(xué)校面臨激烈的招生競(jìng)爭(zhēng)，必須有針對(duì)性的制定相應(yīng)招生策略,，提高招生的質(zhì)量和效率,。二是本培訓(xùn)學(xué)校直接面向社會(huì)、面向市場(chǎng),、面向家庭,、面向?qū)W生,，必須在深入了解市場(chǎng)的前提下，制定招生策劃書,，指導(dǎo)招生和教學(xué)工作。

***培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展在經(jīng)過近幾年來的飛躍發(fā)展后,，已逐漸成長(zhǎng)為品牌眾多和競(jìng)爭(zhēng)格局相對(duì)穩(wěn)定的培訓(xùn)市場(chǎng),。隨著高科技和計(jì)算機(jī)行業(yè)的不斷發(fā)展,，it技術(shù)培訓(xùn)在最近幾年里得到了迅速發(fā)展,。目前萬州的電腦培訓(xùn)行業(yè)正由成長(zhǎng)期逐步向成熟期過渡,，電腦學(xué)校向綜合性和專業(yè)性的發(fā)展趨勢(shì)也日趨明顯,。在電腦學(xué)校相對(duì)成熟的萬州,，市場(chǎng)前期的高利潤(rùn)回報(bào)率興起了一大批電腦培訓(xùn)學(xué)校，業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，尤其表現(xiàn)在生源的競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí),，電腦學(xué)校的生源還受到公辦大專、成教和自考類學(xué)校分流的影響,，致使整個(gè)電腦培訓(xùn)行業(yè)都面臨著招生的激烈競(jìng)爭(zhēng),。

秋季招生競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，生源基數(shù)較大,。由于有相當(dāng)多的初高中學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，他們或考上高中大學(xué)在家無事，或考試失利在家待業(yè),。在電腦學(xué)校學(xué)習(xí)放松、增加就業(yè)技能,，是他們的最好選擇,。同時(shí),，還有很多未畢業(yè)的小學(xué)、初高中學(xué)生,、社會(huì)待業(yè)青年也希望利用暑假學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。

招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標(biāo)群體,。決到哪里去招收以及招收什么樣這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解的學(xué)生的問題,。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群,。是面向農(nóng)村，還是面向城市;是面向應(yīng)屆畢業(yè)生,，還是面向社會(huì),。我們把生源地主要定位于萬州城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn),，以及輻射到萬州周邊各區(qū)縣。其中,，萬州城區(qū)為主要生源地,，必須抓好這塊市場(chǎng),。招生目標(biāo)群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人,、小初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)人員,、在崗培訓(xùn)等,，其中初高中畢業(yè)生,、在家待業(yè),、在崗培訓(xùn)人員約占總生源的60%～70%。

招生工作有多種渠道,，尤其是當(dāng)代,，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì),。

招生渠道在招生中占有非常重要的地位,。一方面，招生渠道要多;另一方面,，招生渠道要不斷創(chuàng)新,，要善于有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法,，便可笑傲江湖!

我們準(zhǔn)備采用以下渠道進(jìn)行招生：

1,、學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員,，利用各種網(wǎng)絡(luò)人脈,，挖掘?qū)W生。

2,、聘請(qǐng)招生人員,，往各主要生源地派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表,。

3,、參加各級(jí)各類招生咨詢會(huì)、展覽會(huì),、進(jìn)行宣傳,、推銷。

4,、到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動(dòng),，進(jìn)行公關(guān),。

5、新聞媒體宣傳,，樹立形象,。

6、各種實(shí)物廣告,、宣傳單等,。

7、網(wǎng)絡(luò)招生,，在萬州或重慶各主要網(wǎng)站和論壇上發(fā)布招生信息。

做好招生廣告策劃顯得十分重要,。招生廣告就是有計(jì)劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)本校、專業(yè)招生數(shù)量,、規(guī)格要求,、學(xué)校優(yōu)勢(shì),、特色等信息。以介紹,、說服,、提醒為目標(biāo),，起到喚起目標(biāo)群體的注意,、引起興趣、導(dǎo)致行動(dòng)等作用,。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng),，信息量大而簡(jiǎn)約，針對(duì)性強(qiáng),，符合消費(fèi)心理,。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。主要應(yīng)該考慮其經(jīng)濟(jì)性,、針對(duì)性和適合性,。我們準(zhǔn)備從兩個(gè)方面做好廣告宣傳：

1、硬件廣告：通過報(bào)紙,、雜志,、電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò),、宣傳單、戶外廣告牌,、車體廣告,、展覽會(huì)、公益性社會(huì)活動(dòng)等,。學(xué)校也可以自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來發(fā)布本校招生信息,。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通并傳播學(xué)校信息，學(xué)校組織學(xué)生開展一些社會(huì)公益活動(dòng)等,。

2,、軟件廣告：要革命，先得造輿論,。正所謂三人成行,，縱口爍金?？诒?yīng)是最好的廣告,，它對(duì)目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用,。要獲得良好的口碑效應(yīng)需要自覺維護(hù)學(xué)校形象，提高教學(xué)質(zhì)量和教師及領(lǐng)導(dǎo)的魅力,。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，一個(gè)好的輿論氛圍往往可以贏得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

1,、學(xué)校聘請(qǐng)招生人員,。對(duì)招生人員進(jìn)行招生培訓(xùn)，介紹學(xué)?？傮w概況,、課程設(shè)置、招生對(duì)象等,。

2,、組織開展對(duì)生源地和目標(biāo)群體的市場(chǎng)調(diào)查及預(yù)測(cè)工作，了解基本招生信息,。

3,、根據(jù)生源區(qū)域?qū)φ猩藛T進(jìn)行分組，并指定招生任務(wù),。

4,、對(duì)招生人員提供宣傳工具(宣傳單)并利用傳播媒介進(jìn)行宣傳(報(bào)紙、雜志,、電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò),、戶外廣告牌、車體廣告,、展覽會(huì)),。

5、學(xué)校自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來發(fā)布本校招生信息,。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通并傳播學(xué)校信息,，學(xué)校組織學(xué)生開展一些社會(huì)公益活動(dòng)等。

1,、創(chuàng)造良好的傳播效果,，獲得良好的招生生源。

2,、傳播學(xué)校品牌,，樹立良好公眾形象。

3,、培育市場(chǎng),，樹立口碑,，穩(wěn)固生源的后備力量。

4,、廣告強(qiáng)勢(shì)傳播和活動(dòng)得力推廣,，具有很強(qiáng)的延遲效應(yīng)。

我們的一切策劃宣傳活動(dòng)都是建立在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上的,，都必須圍繞這個(gè)中心,。教師優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)校優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,、人本化的學(xué)校管理模式,、積極的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及好的校長(zhǎng)才是好學(xué)校的核心要素,。任何方案都還是一個(gè)紙上談兵的書面材料,，必須增強(qiáng)執(zhí)行力，切實(shí)執(zhí)行,。同時(shí),，有不足之處還請(qǐng)見涼!希望慧聰電腦培訓(xùn)學(xué)校生源廣進(jìn),，笑傲江湖!

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇八

為了進(jìn)一步提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，落實(shí)xx市教師發(fā)展中心對(duì)教師校本培訓(xùn)的要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相聯(lián)系,，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，努力讓教師成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展協(xié)同進(jìn)步,。結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,，制訂我校20xx年度教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。

本年度學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)[xxx]x號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué),、幼教中心校本培訓(xùn)的實(shí)施意見》的通知,，緊緊圍繞我校“簡(jiǎn)約開放”的教學(xué)主張,，以日常教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),，以科研為導(dǎo)向，以教研為載體,，實(shí)現(xiàn)教學(xué),、教研、科研和培訓(xùn)一體化,。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，不斷提高骨干教師的層次。

我校有專任教師xx名,，其中蘇州市學(xué)科帶頭人x人,，xx市學(xué)科帶頭人xx人，xx市學(xué)科能手 x人,，占全校教師的xx%,，由此說明我校骨干教師的層次還有提升空間;此外35周歲以下的青年教師占全校教師總數(shù)的xxx%,，這一方面說明我校大部分教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，另一方面也說明老師的年齡普遍偏大,，需要不斷更新教學(xué)理念,，不斷革新自己的教學(xué)課堂，更好地服務(wù)于學(xué)生,，更好地發(fā)展好學(xué)生,。

根據(jù)x教人[xx]x號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校已有的校本研修特色,，進(jìn)一步深化校本培訓(xùn)的模式改革,，規(guī)范校本培訓(xùn)行為，營(yíng)造良好教研文化,，點(diǎn)燃教師自我發(fā)展的“引擎”,。讓每一位教師自覺參加每一次的培訓(xùn)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù),，進(jìn)而有效提升培訓(xùn)質(zhì)量,，打造一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,，同時(shí)全員完成50學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù),。

根據(jù)培訓(xùn)課程化原則，朱棣文小學(xué)校本培訓(xùn)分設(shè)五個(gè)課程類別,，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)如下:

1,，師德課程:以提高師德修養(yǎng)為目的，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍,。培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括師德規(guī)范、職業(yè)道德,、法律法規(guī)等,，一學(xué)年培訓(xùn)6次，計(jì)6學(xué)時(shí),。

2,，理論課程:以更新理論，強(qiáng)化認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想為目的,，組織教師認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括教育理念,、認(rèn)識(shí)理論等,，一學(xué)年培訓(xùn)10次,，計(jì)10學(xué)時(shí)。

3.實(shí)踐體驗(yàn)課程:以提高教育教學(xué)能力為目的,，為不同層次的教師提供舞臺(tái),，讓每一個(gè)教師展示最好的自己。培訓(xùn)的內(nèi)容包括執(zhí)教校級(jí)公開課,、分學(xué)科教科研組活動(dòng),、分學(xué)科觀課議課、課題研究等,，一學(xué)年計(jì)50學(xué)時(shí),。

4。知識(shí)技能課程:以提高學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能為目的,，分學(xué)科組織教師進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)的培訓(xùn),，一學(xué)年培訓(xùn)8次，計(jì)8學(xué)時(shí),。

5.信息素養(yǎng)提升課程:以更新提升教育技術(shù)為目的,，組織教師進(jìn)行信息培訓(xùn)，主要包括軟件應(yīng)用,、課件制作,、信息技術(shù)與學(xué)科整合等，一學(xué)年培訓(xùn)6次,，計(jì)6學(xué)時(shí),。

1.師德課程:本課程的培訓(xùn)主要由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)完成，活動(dòng)時(shí)間一般都安排在周三集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，上半年和下半年各安排3次,。通過專題講座、觀看影片等形式,，潛移默化地對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn),，提高師德教育成果。

2.理論課程:本課程的培訓(xùn)主要由教科室負(fù)責(zé)完成,，活動(dòng)時(shí)間一般安排在周三集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，上半年和下半年各安排3次。通過專題講座和專業(yè)閱讀等形式組織培訓(xùn),。專題講座主要邀請(qǐng)專家作講座;專業(yè)閱讀主要依托xx區(qū)域性學(xué)習(xí)資源“燃荻”,，組織教師深入學(xué)習(xí)，撰寫心得,，交流學(xué)習(xí);利用寒暑假,，指導(dǎo)教師閱讀指定書目，如《xxx》等，并撰寫讀書后感,，學(xué)期初統(tǒng)一上傳校園網(wǎng),，學(xué)校還進(jìn)行優(yōu)秀讀后感的評(píng)選。

3.實(shí)踐體驗(yàn)課程:本課程的培訓(xùn)主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)完成,，這也是整個(gè)培訓(xùn)的重點(diǎn)所在,。(1)執(zhí)教校級(jí)公開課:每學(xué)期自主在學(xué)科組申報(bào)，由教導(dǎo)處匯總公示,。每執(zhí)教一節(jié)

校級(jí)公開課,，得2學(xué)時(shí)。(2)分學(xué)科教科研組活動(dòng),。期初教導(dǎo)處組建好教科研組,，并且統(tǒng)一規(guī)定活動(dòng)的時(shí)間:周一下午數(shù)學(xué)學(xué)科、周二下午語文學(xué)科,、周四下午英語和綜合學(xué)科,，地點(diǎn)都在圖書館。每學(xué)期7次,，一學(xué)年14次,，計(jì)14學(xué)時(shí);(3)分學(xué)科觀課議課:以教研活動(dòng)形式進(jìn)行，一類是觀名師錄像課,一類是觀教師的校級(jí)評(píng)優(yōu)課,。一學(xué)年共計(jì)8學(xué)時(shí),。(4)求真論壇，全體教師參與,，以匯報(bào)展示的形式進(jìn)行,，一至六年級(jí)依次承擔(dān)展示任務(wù)。匯報(bào)展示的內(nèi)容可以是課題理論學(xué)習(xí)后的心得交流,，也可以是基于課題研究,，在實(shí)踐中的所思所得。求真論壇一學(xué)年6次,，計(jì)6學(xué)時(shí);(5)啟智論壇,，主要由工作1-2年的青年教師參加，每2-3周活動(dòng)一次,，活動(dòng)時(shí)間為周五,，活動(dòng)地點(diǎn)為會(huì)議室。主要以案例分析的形式進(jìn)行培訓(xùn),，幫助新教師熟悉教材教法，提升教學(xué)能力;一學(xué)年計(jì)6學(xué)時(shí);(6)課題研究:課程研修中心由26位有著一定科研經(jīng)驗(yàn)的教師參與,，依托學(xué)校省十三五規(guī)劃課題,，以課題研討的形式進(jìn)行培訓(xùn),每學(xué)期活動(dòng)3次,一學(xué)年6次，計(jì)6學(xué)時(shí);(7)師徒結(jié)對(duì)，包括結(jié)對(duì)老師的一對(duì)一培養(yǎng)計(jì)劃,、總結(jié)和相關(guān)過程性資料,，一學(xué)年認(rèn)定5學(xué)時(shí)。

1.成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的新一輪教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小

組,，統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)全校校本培訓(xùn)工作,，各負(fù)其責(zé)、各司其職,、形成合力,。

2.制定具體可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃。結(jié)合本校的辦學(xué)和教師需求,，根據(jù)上級(jí)教師發(fā)展中心制定的繼續(xù)教育實(shí)施要求,，關(guān)注計(jì)劃的科學(xué)、合理,、具體,、明確和可操作性。經(jīng)過學(xué)校行政會(huì)的商量,，共同制定20xx年 度校本培訓(xùn)方案,。

3.整合培訓(xùn)資源。把學(xué)校的日常教育教學(xué)和教師校本培訓(xùn)整合起來,，調(diào)動(dòng)一切因素,，利用一切資源,形成人人參與、齊抓共管的局面,。

4.完善培訓(xùn)制度,。根據(jù)本校實(shí)際，建立,、健全,、充實(shí)、完善各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度,。要在保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果的基礎(chǔ)上,，制定各類培訓(xùn)制度，保證培訓(xùn)工作有序,、正常開展,。特別是教師簽到制度和活動(dòng)新聞上傳制度，一定要設(shè)計(jì)合理,，便于操作,。

5.做好年度經(jīng)費(fèi)的預(yù)算,，留有專項(xiàng)基金，保證教師校本培訓(xùn)工作的正常開展,。

1,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

組長(zhǎng):aaa

副組長(zhǎng):bbb、ccc

成員:ddd,、eee,、fff、ggg,、hhh,、iii

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工:

aaa:全面負(fù)責(zé)全校教師的校本培訓(xùn)工作,。

bbb:積極協(xié)助校長(zhǎng)管理好校本培訓(xùn)工作,，具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)中的二大課程:實(shí)踐體驗(yàn)課程、信息素養(yǎng)提升課程,，以及校本培訓(xùn)的年度考核驗(yàn)證工作等,。

ccc:負(fù)責(zé)教師校本培訓(xùn)方案的制訂、總結(jié)的撰寫,，具體分管理論課程,、實(shí)踐體驗(yàn)課程中的課題研究等工作。

ddd:具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)中的師德課程,，分管教師隊(duì)伍師德教育等工作,。

eee:負(fù)責(zé)做好教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的審核驗(yàn)證，建立,、管理教師繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)的檔案,。

fff:分管實(shí)踐體驗(yàn)課程及知識(shí)技能課程中，數(shù)學(xué)學(xué)科教師的培訓(xùn)活動(dòng),。

ggg:分管實(shí)踐體驗(yàn)課程及知識(shí)技能課程中,，語文學(xué)科教師的培訓(xùn)活動(dòng)。

hhh:分管實(shí)踐體驗(yàn)課程及知識(shí)技能課程中,，綜合學(xué)科教師的培訓(xùn)活動(dòng),。

iii:分管實(shí)踐體驗(yàn)課程及知識(shí)技能課程中，英語學(xué)科教師的培訓(xùn)活動(dòng),。

xxx:負(fù)責(zé)搞好教師校本培訓(xùn)的后勤保障工作,。

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇九

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的某某大精神,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面樹立“工業(yè)是城市經(jīng)濟(jì)脊梁”“工業(yè)強(qiáng)市”戰(zhàn)略思想,，緊緊圍繞“百項(xiàng)工業(yè)項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”工程和“百家億元工業(yè)企業(yè)”工程，狠抓多機(jī)遇疊加,、多區(qū)域合作等重大歷史機(jī)遇，緊扣北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),，深入實(shí)施科教興市,、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以提高工業(yè)戰(zhàn)線各級(jí)干部的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)工作能力和開拓創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，著力加強(qiáng)理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，努力培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的工業(yè)化人才隊(duì)伍,，為做大做強(qiáng)我市工業(yè)、實(shí)現(xiàn)“工業(yè)千億元目標(biāo)”,，為工業(yè)在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐,。

以提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以需求為導(dǎo)向,，以能力建設(shè)為核心,，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理,、分類培訓(xùn)”的原則,，統(tǒng)籌兼顧、點(diǎn)面結(jié)合,、重點(diǎn)突出,、分工協(xié)作、齊抓共管,，構(gòu)建“分級(jí)負(fù)責(zé),，脫產(chǎn)培訓(xùn)、短期學(xué)習(xí),、日常教育相結(jié)合”的教育培訓(xùn)體系,，努力形成多層次、多渠道,、全方位,、大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作新格局。

精選培訓(xùn)內(nèi)容,，創(chuàng)新培訓(xùn)方法,，提升培訓(xùn)層次，不斷夯實(shí)各級(jí)干部理論基礎(chǔ),、堅(jiān)定理想信念,、提高駕馭經(jīng)濟(jì)工作能力,，形成科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制和良好的育人、用人環(huán)境,。在全委干部,、全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理干部和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員中進(jìn)一步確立終身教育和全員培訓(xùn)的理念，培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?，熟練掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí),，有開拓創(chuàng)新精神，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,，作風(fēng)優(yōu)良的能夠擔(dān)當(dāng)新世紀(jì)改革開放重任的現(xiàn)代化工業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)人才和高素質(zhì)干部隊(duì)伍,。

1、專題理論學(xué)習(xí),。

根據(jù)上級(jí)要求,，圍繞學(xué)習(xí)貫徹某某大精神、“三個(gè)代表”重要思想,、某某某某在廣西考察工作時(shí)的重要講話精神,、繼續(xù)解放思想大討論精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，權(quán)力觀教育,，社會(huì)主義民主政治等專題，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取的精神,，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用,、言論與行動(dòng)的高度統(tǒng)一,，充分調(diào)動(dòng)全體黨員干部的積極性和創(chuàng)造性，不斷推進(jìn)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

2,、黨委(黨組)學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)。

3,、黨風(fēng)廉政教育,。

組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹某某某某在中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話和中央紀(jì)委二次全會(huì)、自治區(qū)紀(jì)委四次全會(huì),、南寧市紀(jì)委第四次全體會(huì)議精神;組織學(xué)習(xí)《某某文選》,，學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于反腐倡廉的重要指示;組織學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則。認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想,、組織,、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,，反對(duì)和防止腐化墮落行為,，在全委形成以廉為榮,、以貪為恥的良好風(fēng)尚。

4,、繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)專題輔導(dǎo)培訓(xùn),。

為扎實(shí)開展我委繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)討論工作,，于3月份舉辦一期由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講授的繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課,，以幫助全委黨員干部學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)清形勢(shì)，理清思路,。

5,、繼續(xù)解放思想大討論學(xué)習(xí)調(diào)研。

結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),，計(jì)劃組織委機(jī)關(guān)工作人員分專題調(diào)研組進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，撰寫調(diào)研文章,。

6,、工業(yè)化理論專題培訓(xùn)。

為推進(jìn)工業(yè)化建設(shè),，推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，計(jì)劃在全委開展工業(yè)化理論專題培訓(xùn)，將采取自學(xué)和集中培訓(xùn)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,。一是購(gòu)買《工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理教程》,，做到人手一冊(cè)，組織干部職工系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),。二是計(jì)劃于10月份邀請(qǐng)知名的工業(yè)化專家到委里授課,，舉辦專題培訓(xùn)班。

培訓(xùn)學(xué)校疫情防控工作情況報(bào)告 疫情期間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作安排篇十

1,、樹形象:通過黨員教育活動(dòng)和師德教育,，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,，以此促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2,、強(qiáng)素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍,。

3、抓管理:監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,，而管理是重中之重,。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理,，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責(zé)任事故,，中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn),。

2、通過管理傾斜,，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭(zhēng)使教育整體水平躍居全縣前列,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，爭(zhēng)取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。

4,、改善學(xué)校辦學(xué)條件,，通過積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀,，特別是十力中學(xué),、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問題,，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題,。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。