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臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇一

時(shí)間總是那么地不經(jīng)意,，正值大二的我對(duì)未來的生活充滿向往,。

20xx年9月，我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，開始大專階段的學(xué)習(xí)，報(bào)的是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè),，這與我當(dāng)初想當(dāng)藥劑師的念頭有些不符,，但是幾個(gè)月的學(xué)習(xí)下來，我已經(jīng)從心里接受它了,。有時(shí)候做的決定,，一旦定了就很難改變，但我們可以改變自己,，去接受去熱愛,，就像我對(duì)攝影的熱愛一樣，從最開始的僅僅記錄生活到現(xiàn)在想把生活拍成畫一樣,。都說學(xué)醫(yī)很苦,，但是我不怕,，我想我應(yīng)該會(huì)很享受刻苦學(xué)習(xí)時(shí)的充實(shí)，從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒,，相信一份耕耘一份收獲,，我將腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的理想。通過科學(xué)的規(guī)劃,，了解發(fā)展自己的能力,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣，洞察自己的性格,，分析并樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使自己處于最佳的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),，全方位發(fā)展,，多元化挖掘自己的潛力，讓自己在今后的工作學(xué)習(xí)中站穩(wěn)腳跟,。

（一）個(gè)人基本情況

我今年21歲,，來自湖北長(zhǎng)陽(yáng)，從小就生活在有著八百里清江美如畫口諭的清江河畔,。目前是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的大二學(xué)生,，擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，希望通過職業(yè)生涯規(guī)劃書為自己指引未來的發(fā)展方向,。

（二）我的性格

1．我的性格類型

經(jīng)過性格測(cè)試,，我的性格屬于“教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人?！?/p>

2．我的性格特點(diǎn)

表達(dá)能力強(qiáng),，善于社交，氣宇不凡,，生氣勃勃,。精力旺盛，熱情洋溢,，能很快理解他人情感的需要,、動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協(xié)調(diào),。把能量放在幫助他人,、鼓勵(lì)他人進(jìn)步向上，是體貼的助人為樂者,。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿?，并傾力幫助他人發(fā)揮潛力，是催化劑，能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài),。既可以做有號(hào)召力的領(lǐng)袖,，也可以做忠實(shí)的追隨者。

性情平和,，心胸寬闊,，且很圓通，很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦,，對(duì)于批評(píng)特別敏感,。愿意組織大家參與活動(dòng)，使大家和睦又感到愉快,。

理想主義者,，非常看重自己的價(jià)值,，對(duì)自己尊重景仰的人,、事業(yè)和公司都非常忠誠(chéng)。非常有社會(huì)責(zé)任感,，謹(jǐn)慎,，能為理想和事業(yè)（尤其是對(duì)人類有貢獻(xiàn)的理想）堅(jiān)持不懈。你對(duì)現(xiàn)實(shí)以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣,，容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系,，并感到自己與萬(wàn)物息息相關(guān)，可以井然有序地安排生活和工作,。

生活中,，重感情，忠誠(chéng),，強(qiáng)調(diào)價(jià)值和意義,，理想至上；非常注重外表,，總是穿著得很得體,，也注意服裝、服飾的搭配,，相當(dāng)在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià),；善于言談，是所有人中最具交流技巧的人,，在各種社交環(huán)境中泰然自若。

（三）我的興趣

我愛好廣泛,，并且對(duì)自己喜歡和認(rèn)定的事物有著較強(qiáng)的`好奇心和求知欲,。平時(shí)喜歡跑步鍛煉身體。尤其對(duì)電子產(chǎn)品和攝影有著由衷的愛好,，常常在家倒騰各種電子產(chǎn)品,，什么東西壞了我都會(huì)拆開弄個(gè)明白,，同時(shí)也是一個(gè)攝影愛好者。

（四）我的能力

我一向有一股子愛鉆研,，愛思考的勁兒,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，對(duì)自己認(rèn)定的事情有一種執(zhí)著的態(tài)度和鉆研精神,，會(huì)用心去做所有事情,；邏輯思維能力較強(qiáng)，我的特點(diǎn)是喜歡自己動(dòng)手做各種試驗(yàn),，比較善于從實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，這些對(duì)于檢驗(yàn)專業(yè)的我來說至關(guān)重要，需要對(duì)各種儀器設(shè)備精通,，因此相信自己有能力學(xué)好我所鐘愛的專業(yè),。

（五）我的職業(yè)價(jià)值觀

對(duì)于職業(yè)價(jià)值，世人對(duì)醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷,，而不是以盈利為目的,。我認(rèn)為一份好的職業(yè)是在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，還能為從業(yè)者實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,、獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入提供機(jī)會(huì),，讓從業(yè)者和家人過上健康、舒適的生活,。作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員,，我的目標(biāo)是將來能夠及時(shí)準(zhǔn)確地送出檢驗(yàn)報(bào)告，提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù),，協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的診斷和治療工作,，以幫助病患。現(xiàn)在,，檢驗(yàn)事業(yè)有很大的發(fā)展前景,，因此我會(huì)認(rèn)真踏實(shí)地的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為今后的工作打下基礎(chǔ),。

不同的環(huán)境陶冶不同的性情,，造就不同的人生，對(duì)外部環(huán)境的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一部分,。

（一）職業(yè)環(huán)境認(rèn)知

近年來,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在我國(guó)得到了快速發(fā)展，不斷發(fā)展的新的檢驗(yàn)技術(shù),，如生化檢驗(yàn)中的酶促率法分析技術(shù),、臨床檢驗(yàn)中的干化學(xué)試紙條發(fā)檢測(cè)、免疫檢驗(yàn)中的放射免疫和酶免疫及化學(xué)發(fā)光、微生物檢驗(yàn)中的全自動(dòng)鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來的以聚合酶鏈反應(yīng)為代表的分子生物學(xué)新技術(shù)等等,，使檢測(cè)方法的靈敏度不斷提高,，特異性愈來愈好，檢測(cè)結(jié)果也更加準(zhǔn)確可靠,。先進(jìn)檢驗(yàn)儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域更加惹人注目,，分項(xiàng)目已實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)或半自動(dòng)化。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步和設(shè)備的更新?lián)Q代,，對(duì)許多疾病的診斷,，治療監(jiān)測(cè)和愈后評(píng)估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗(yàn)科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室,，只對(duì)臨床部門起輔助作用,，現(xiàn)在檢驗(yàn)科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個(gè)部門。衡量一座醫(yī)院整體水平的高低,，很重要的一方面就是看這座醫(yī)院的檢驗(yàn)部門的人員素質(zhì)好壞,、檢測(cè)項(xiàng)目多少、檢測(cè)水平高低,，以及所應(yīng)用的技術(shù)手段和設(shè)備是否先進(jìn),。另外，隨著檢測(cè)技術(shù)的不斷發(fā)展,，檢測(cè)項(xiàng)目的逐漸增多,，臨床疾病的診斷對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的依賴愈加明顯。僅此,，檢驗(yàn)學(xué)科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用已越來越受到重視,，相關(guān)崗位具有很好的發(fā)展前景。

（二）家庭環(huán)境認(rèn)知

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,，經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,，父母用艱辛的勞動(dòng)供我們上學(xué)，維持家庭生計(jì),。他們的淳樸,、善良、勤勞影響著我,，讓我懂得了許多做人的道理,，明白了生活的艱辛與不易，也讓我對(duì)美好生活充滿了強(qiáng)烈的向往和期待,，更加堅(jiān)定了自己的理想和信念,。

（三）校園環(huán)境認(rèn)知

20xx年9月，我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，開始了大學(xué)的學(xué)習(xí),，開啟了我的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的職業(yè)生涯,。我很快就融入到了全新的環(huán)境,，接觸到了來自東西南北各地的同學(xué),。豐富多彩的大學(xué)生活給了我更多鍛煉機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái)，更重要的是學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)?，F(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)中心,、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和多媒體教室讓我們能夠通過實(shí)踐理論相結(jié)合的方式更好地掌握專業(yè)知識(shí)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里,，我相信我可以更加積極扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、鍛煉實(shí)踐能力、提升綜合素養(yǎng),。

（一）職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時(shí)間

職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時(shí)間一覽表（略）

（二）具體實(shí)施方案

1．加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)

不論是在學(xué)校還是在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候都不會(huì)忘記對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)和溫故知新,。除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，對(duì)醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實(shí)習(xí)之前就進(jìn)行了解,，特別是對(duì)于檢驗(yàn)科的一些硬性規(guī)定以及儀器,、試劑等也要熟識(shí)它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。

2．培養(yǎng)綜合能力

勇于承擔(dān)各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的不同任務(wù),，接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力,，不斷提高自己的思維能力和研究能力，使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的綜合性人才,。

3．積極參加社會(huì)實(shí)踐

積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要，不但有利于將所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，使自己成為一個(gè)有用的人,，還會(huì)使自己今后的理論學(xué)習(xí)和研究有的放矢，達(dá)到事半功倍的效果,。對(duì)于大型的體檢,、獻(xiàn)血等活動(dòng)要積極參與，同時(shí)也要鍛煉身體保持健康的體魄,，以便更好地投身于工作,。

事物是在不斷的發(fā)展變化的，常說計(jì)劃趕不上變化,，所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的修正,，以適應(yīng)其變化發(fā)展。就像木桶一樣,，只有每個(gè)板都足夠高,，木桶才能盛更多的水。知識(shí),、能力,、道德素養(yǎng)等都只是其中的一塊木板,，我深知只有“木板”齊了再加上生涯規(guī)劃將其固定，我才能走得更快更高更遠(yuǎn),。對(duì)于這份計(jì)劃書,，我會(huì)每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就總結(jié)一次，對(duì)自己存在的問題進(jìn)行修正,，讓自己在職業(yè)生涯中少走彎路,，不斷向總目標(biāo)前行。

一路走來,，這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程,，知道了許多，也還有許多仍不明朗,，但我已經(jīng)在開始的時(shí)候做好了準(zhǔn)備,，去迎接即將到來的一切，不管未來是如何,，只愿我心依舊,，砥礪前行。

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇二

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我當(dāng)然也不例外,，所以我必須對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。

（一）,、我的優(yōu)點(diǎn)

1,、樂觀向上、大方開朗,、樂于助人,、積極進(jìn)取。

2,、善良,、有愛心，待人熱情,、真誠(chéng),。

3、有良好的道德素質(zhì),，責(zé)任心強(qiáng),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能吃苦耐勞，艱苦奮斗,，有團(tuán)隊(duì)精神,。

4、細(xì)心謹(jǐn)慎,，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié),，防患于未然。

5,、擅長(zhǎng)手工制作，熱愛生活,。

6,、興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng),。

7,、憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng),。

（二）,、我的缺點(diǎn)

1、注意力不集中,，有時(shí)做事不能一心一意,。

2、有時(shí)侯比較固執(zhí),，比較倔強(qiáng),，不見棺材不落淚。

3,、有時(shí)候優(yōu)柔寡斷,，猶豫不定，做事不夠干脆利落,。

4,、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進(jìn)而影響更重要的事情,，分不清主次,。

5、太在乎別人的評(píng)價(jià),，意志不夠堅(jiān)定,，不夠堅(jiān)信自己。

6,、我的字寫得不好,，這也是一個(gè)缺點(diǎn),。

7、有時(shí)會(huì)很懶,，以自我為中心,。

8,、社會(huì)實(shí)踐的`經(jīng)驗(yàn)還不豐富,，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí),。

（三）,、決心

將不足改善,，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)！

（四）,、格言

寵辱不驚,，看庭前花開花落；去留無(wú)意,，觀天外云卷云舒,。

（一）、家庭分析

我出生在西北陜西寶雞的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,，家里世代以種地為生,，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路,，主要是因?yàn)榧依锶擞X得醫(yī)生是神圣而崇高的,，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人,，所以就來到了醫(yī)科大,，走上了這條漫長(zhǎng)孤獨(dú)而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。

（二）,、學(xué)校分析

我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院,，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會(huì)石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué),，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂,。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院,、河北中醫(yī)學(xué)院,、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué),。20xx年,，在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。目前,，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī),、中醫(yī),、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件,。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院,、第四醫(yī)院,、口腔醫(yī)院等5所省級(jí)醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張,。河北省人民醫(yī)院,、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外,，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地,。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心,，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來,，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對(duì)外文化,、學(xué)術(shù)交流的一個(gè)重要窗口。

（三）,、社會(huì)分析

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境污染,、食品安全,、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升,，越來越多的人意識(shí)到健康的重要性,，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20xx年我國(guó)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬(wàn)人,，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人,，與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距,，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡,。可見中國(guó)醫(yī)生還是很少,。

（一）,、主要課程

系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué),、微生物與免疫學(xué),、生理學(xué),、生物化學(xué)、病理學(xué),、藥理學(xué),、物理診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué),、衛(wèi)生學(xué),、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué),、神經(jīng)病學(xué),、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué),、耳鼻喉炎學(xué),、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué),、大學(xué)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué),、人體斷面解剖學(xué),、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué),、影像核醫(yī)學(xué),、介入放射學(xué)等等。

（二）,、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實(shí),、知識(shí)面寬,、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,，具有創(chuàng)新精神,，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才,。

（三）,、基本要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),，受到常規(guī)放射學(xué),、ct、核磁共振,、dsa,、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力,。

（四）、就業(yè)前景

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,，可報(bào)考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造,；可在各級(jí)各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷,、放射治療,、教學(xué)、科研等工作,。

（五）,、就業(yè)現(xiàn)狀

1、畢業(yè)人數(shù)在增加,，就業(yè)難度逐漸加大

2,、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

3、畢業(yè)生供需矛盾

（六）,、理想

1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程,，做好在醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作,，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。

2,、長(zhǎng)期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭(zhēng)取進(jìn)入三甲醫(yī)院,。

3,、人生理想：成為引領(lǐng)時(shí)代的影像高級(jí)技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師,。全心全意為病人服務(wù),，爭(zhēng)做一名對(duì)社會(huì)有用的好公民。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,，只有實(shí)踐的目標(biāo)才是有意義有價(jià)值的,。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人的心都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。未來,，要靠自己去打拼！

作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),，實(shí)踐能力更是我們鍛煉的技巧,，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),，很多臨床經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。

對(duì)于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,，利用自己的年輕給自己充電,。包括：思維能力、動(dòng)手能力,、組織能力,、交往能力、管理能力,、綜合能力,、創(chuàng)造能力，等等,。

總而言之,，我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己,，為自己的未來做好準(zhǔn)備,，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇三

做一個(gè)適合自己的,、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力,。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己,。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1、個(gè)人特征：本人目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人,，而且較喜歡獨(dú)處，但是在最近幾年中,，我逐漸多地與人交往,，并且在交往中覺得越來越充實(shí)，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會(huì)有意想不到的收獲,，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野,。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性，客觀性強(qiáng),。

2,、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠(chéng)待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富,。

3,、我的優(yōu)點(diǎn)：有理想，有追求,，做事有始有終,，有堅(jiān)持到底且全身心投入的激情。做事有責(zé)任心,、恒心,，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

4,、我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，交際能力較差，組織能力較弱,，口才欠佳,。

5、價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),，但不是完全脫離自我的需要,，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足,，互惠互利,。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步,，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。

6,、我的能力：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力,，組織策劃能力,，創(chuàng)新能力，善于觀察,。

7,、我的興趣：我平時(shí)喜歡看書，我還喜歡聽音樂,，特別是對(duì)古典中國(guó)民樂有濃厚的興趣,；我也喜愛動(dòng)漫，動(dòng)漫有利于開拓思維,。

中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國(guó)家，并且將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，促進(jìn)了計(jì)算機(jī),、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進(jìn)的關(guān)系,。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的`基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,，知識(shí)化與信息化的全面展開,。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。我認(rèn)為,，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授,，而在于能力的培養(yǎng)。因此,，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng)。由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展較晚,，信息知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的信息管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需信息人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)信息人才,。因此企業(yè)信息職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

畢業(yè)生人數(shù)迅速增長(zhǎng),，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低,，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn),，家庭背景單一，經(jīng)濟(jì)條件不足,，眾多競(jìng)爭(zhēng)者的加入,，自身對(duì)企業(yè)的流程運(yùn)作也缺乏了解。中國(guó)軟件業(yè)高速增長(zhǎng)的首要原因,，要?dú)w功于中國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),，中國(guó)企業(yè)整體實(shí)力的提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，對(duì)企業(yè)信息化提出了更高的要求,，這是中國(guó)軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。然而,，中國(guó)軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn),。中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理，軟件服務(wù)體系不健全,，中國(guó)軟件業(yè)的管理水平,、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)的水平都不高,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中國(guó)軟件業(yè),，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才。

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇四

1,、個(gè)性隨和,，待人真誠(chéng)。

2,、觀念開明,，通情達(dá)理。

3,、對(duì)未來充滿期待,，崇尚健康簡(jiǎn)單的生活。

4,、自信,，但人際交往能力稍顯不足。

5,、做事認(rèn)真,，有責(zé)任心,。

6、具備團(tuán)隊(duì)合作能力,，不盲從,。

對(duì)于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體職業(yè),，但大概方向,，將與檢驗(yàn)方向一致。我不怎么喜歡理論知識(shí),，反而比較熱衷于實(shí)際操作工作,。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間,，以及假期,，我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

對(duì)于職業(yè)價(jià)值,，說不追求回報(bào)，那是不現(xiàn)實(shí)的,。我認(rèn)為一份好的職業(yè),，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活,。作為一名專業(yè)的檢驗(yàn)人員,，我們的目標(biāo)和責(zé)任，應(yīng)該是及時(shí)發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告,，提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù),，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作，以減輕病患的痛苦,。就目前而言,，我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ),。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng)，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一,。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系，多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,，使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng),，而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),，縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng),。由此可見，我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景,。

近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺,，也許,，這正是我們的機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性,。況且，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展更新很快,，檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù),。

我是一名來自山區(qū)的.學(xué)生，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢(mèng)想,。但現(xiàn)在,，來到“大城市”后，我的這個(gè)所謂的夢(mèng)想,，漸漸亦發(fā)生了些改變,。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨(dú)女,，所以,，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母,，二來我希望能盡我的綿薄之力,，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。

1,、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：做事認(rèn)真,，有責(zé)任心

有一定領(lǐng)導(dǎo)能力

弱勢(shì)因素：人際交往能力一般

行事低調(diào)，不善于自我宣傳

2,、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)：就目前而言,，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會(huì)對(duì)檢驗(yàn)人才需求量仍然很大

威脅：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對(duì)畢業(yè)生要求要具備過硬的實(shí)際操作能力,，以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,，要求檢驗(yàn)人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)。

短期計(jì)劃

大學(xué)四年20xx/9——20xx/6

優(yōu)秀地畢業(yè)

1,、英語(yǔ)通過四六級(jí)考試

2,、計(jì)算機(jī)通過二級(jí)考試

3、通過檢驗(yàn)師資格考試

在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、技能,。

假期到醫(yī)院見習(xí),，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力,。

中期計(jì)劃

20xx/6至20xx

強(qiáng)化自身,，積累工作經(jīng)驗(yàn)

1、在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作

2,、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)

3,、積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作

4,、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

長(zhǎng)期計(jì)劃

20xx至20xx

我進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織

1,、完成碩士學(xué)位

2、成為檢驗(yàn)科科長(zhǎng)

理想的薪酬水平

剛畢業(yè),，我對(duì)薪酬要求并不高,，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,，能夠確保我的生活,，不用再伸手向爸媽要錢就行。

至于理想薪酬,，5萬(wàn)/年,。

職業(yè)生涯規(guī)劃師一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇五

“健康所系,，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國(guó)，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,?！?/p>

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋,；人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草,，可小小草有一個(gè)大大的理想,，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！

我是一個(gè)不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開始，面對(duì)新的希望,，我沒有理由去逃避,。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望,，晚霞落下的時(shí)候,，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂、因此,，面對(duì)未來,，我信心十足，不管人生道路何等艱辛,，我都會(huì)勇敢走下去,，直至成功。

1,、自己的.優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體,，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂,，待人友善,，動(dòng)手能力強(qiáng)。

2,、自己的弱點(diǎn)：口才不太好,，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

3,、興趣愛好：踢足球,，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等,。

4,、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂,。

5,、生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì),。

6,、決自我盤點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。

1,、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，社會(huì)就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊,。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難,，因此,，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面,。

2,、職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展,，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來越高,，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,，但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生,。

1,、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生,。

2,、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個(gè)人問題,，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活,。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生,。

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子,。工作上爭(zhēng)取晉升。

5,、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,，給自己個(gè)完美的家庭。

6,、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7,、第七年：開始為自己的理想行動(dòng),，在做好自己的工作之余給自己充電。

8,、第八年：考慮要孩子,，給自己的生活添一種色彩。

9,、第九年：照顧孩子,，正常工作，家庭放在首位。

10,、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院,，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。

夢(mèng)想總是美好的,，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí),。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī),，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從一個(gè)企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好,，有合作意識(shí),，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要,。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才,。另外，組織能力,、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多,。

作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的,。

對(duì)于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力,。包括：思維能力、動(dòng)手能力,、組織能力,、交往能力、管理能力,、綜合能力,、創(chuàng)造能力，等等,。也就是說對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通,。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光,，用知識(shí)和能力武裝自己,，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),！

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇六

自我盤點(diǎn)就是對(duì)自己做全面分析,，通過自我分析，認(rèn)識(shí)自己,、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)作出抉擇,。自我盤點(diǎn)包括自己的性格,、興趣、優(yōu)劣勢(shì),、成功經(jīng)驗(yàn),、失敗教訓(xùn)、角色建議等等,。

1,、自我性格盤點(diǎn)：內(nèi)外向型，對(duì)我熟悉或者認(rèn)識(shí)的人我會(huì)有很多很多的話,，而對(duì)于一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人那么我就覺得不知道怎么和他說,，所以我也就不怎么主動(dòng)與別人交流,。

2、自己興趣愛好大盤點(diǎn)：文學(xué),、上網(wǎng),、散步、看書,、聽音樂,、打羽毛球；喜歡的文學(xué)作品《百年孤獨(dú)》,、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?；喜歡的歌曲《我相信》,、《我的未來不是夢(mèng)》、《壯志在我胸》,。

3,、自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,；學(xué)習(xí)刻苦,、做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，鍥而不舍,；考慮問題全面,、比較細(xì)心、耐心,，做事比較負(fù)責(zé)任,；對(duì)人比較坦誠(chéng)，重視感情,，對(duì)我好的人我一定會(huì)150%的對(duì)他,；準(zhǔn)備充分，有條理,，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),；對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)；有自己明顯的喜惡,。

4,、自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：有點(diǎn)懶惰；表達(dá)能力欠佳,；性格波動(dòng)明顯,；思想上屬保守派，比較傳統(tǒng),，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,。

5,、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理；在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂,；經(jīng)歷過一次高考讓我明白了努力就有收獲,，以及堅(jiān)持。

6,、生活中失敗的教訓(xùn)：考試時(shí)總是因?yàn)樽约旱拇中亩Х衷S多,；由于中學(xué)多次因籃球受傷而對(duì)其存在一絲恐懼感；在高中階段因自己的放棄與自己理想的大學(xué)失之交臂,；在一次元旦晚會(huì)的時(shí)候由于自己太緊張,，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

7,、角色建議：

父親：要不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)；工作要努力,，要堅(jiān)持,，增強(qiáng)溝通能力。

母親：多交一些朋友,，俗話說,，多一個(gè)朋友多條路。

老師：做事認(rèn)真,、有上進(jìn)心,；缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，做事理想化,。

同學(xué)：有很強(qiáng)的自覺能力,，做事一絲不茍；對(duì)人真誠(chéng),；樂于助人,。

8、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

ⅰ,、所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信,、激揚(yáng),，少一份沉默,、怯場(chǎng)并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

ⅱ,、充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。以一顆真誠(chéng)與和平的心態(tài)去面對(duì)任何人,，用移花接木之法療傷。

總結(jié)：職業(yè)心理學(xué)的研究表明,，一個(gè)人的性格對(duì)于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,，所以我認(rèn)為，對(duì)于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解,，很有必要,，只有通過對(duì)自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認(rèn)識(shí),，才能在未來的學(xué)習(xí)工作中獲得的成就感

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn),、發(fā)展變化情況,，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制，了解本專業(yè),、本行業(yè)的地位,、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕,，只是一般而已，僅能維持正常的生活,，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，加上老家老人的贍養(yǎng)和兩個(gè)姐弟的學(xué)費(fèi)，我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更重了,。我的父母是棉農(nóng),，收入只靠種地，但是家庭和諧氛圍很好,，我很愛我的家人,，出生在這樣的家庭里，我真的很幸福。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：我所讀的學(xué)校是隸屬于國(guó)家211工程的一類學(xué)校,，是西北較好的高校，由于是兵團(tuán)學(xué)校,，各方面政策較好,；但由于地處西北邊陲，師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與內(nèi)地重點(diǎn)大學(xué)相媲美,。這就更需要我們不懈努力,，以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴(kuò)增,，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長(zhǎng)，導(dǎo)致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”,，而且人力資源方面就更是突出,，畢竟人事管理不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，企業(yè)里的人事管理卻不是,。而且每年畢業(yè)的學(xué)生越來越多,，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來越高，一些知名的大企業(yè)多已經(jīng)完全不在招收本科生了,，而且國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)改革,。這樣，擺在我們面前的就業(yè)形式就更加嚴(yán)峻,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

隨著高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，各高校辦學(xué)條件得到較大改善,，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,，人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高，但是在全國(guó)總的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,，人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀?，F(xiàn)實(shí)就業(yè)現(xiàn)狀是畢業(yè)生人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大,。

人力資源是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,，通過招聘、選拔,、培訓(xùn),、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前與未來發(fā)展的需要,，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的化,。主要課程：人力資源規(guī)劃,、招聘與配置,、培訓(xùn)與開發(fā),、績(jī)效管理、薪酬福利管理,、勞動(dòng)關(guān)系管理,。

人力資源培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì),、法律及人力資源管理等發(fā)面的知識(shí)和能力,，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人士,。

人力資源就業(yè)現(xiàn)狀：

⑴畢業(yè)生人數(shù)在增加,，就業(yè)難度逐漸加大

⑵畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

⑶畢業(yè)生供需矛盾

人力資源就業(yè)前景：隨著世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人力資源管理工作已成為現(xiàn)代企業(yè)的重要管理工作之一,，正在全球范圍內(nèi)得以迅速發(fā)展,，國(guó)際一流公司中，人力資源管理已成為最核心的管理技術(shù),。目前,，人力資源管理已被列為我國(guó)12種緊缺人才之一，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì),，而競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),。

我國(guó)很多大型企業(yè)都逐漸認(rèn)識(shí)到引才、用才,、育才,、激才、留才的重要性,，而這些正是人力資源管理工作者的執(zhí)行范圍,，所以有一支經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，具有專業(yè)知識(shí),，掌握專業(yè)技能的人力資源管理隊(duì)伍對(duì)企業(yè)來講顯得尤為重要,。國(guó)家自2003年開始將該職業(yè)列為實(shí)行就就業(yè)準(zhǔn)入制度的職業(yè)之一，規(guī)定從業(yè)人員必須持證上崗,。目前,，該職業(yè)缺口較大，一些高科技企業(yè)人力資源的年薪相當(dāng)可觀,。誘人的高薪以及廣泛的就業(yè)前景,，使得人力資源管理成為超越mba的炙手可熱的“黃金職業(yè)”。

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的.潛能以及主客觀條件謀求匹配,。良好的職業(yè)定位是以自己的才能,、性格、興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的,。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配,、專業(yè)與職業(yè)的匹配等,。通過自我盤點(diǎn)、職業(yè)分析,，認(rèn)識(shí)自己,、分析環(huán)境，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

1,、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素（strength）：做事認(rèn)真,，有責(zé)任心；考慮問題全面,、比較細(xì)心,、耐心；人際交往能力較強(qiáng),。

弱勢(shì)因素（weakness）：表達(dá)能力一般,；行事低調(diào)；不善于自我宣傳,；性格波動(dòng)明顯,。

2、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)（opportunity）：人力資源管理是一個(gè)朝陽(yáng)的學(xué)科,，各位同行要站在人力資源管理事業(yè)的高度上,；目前人力資源管理人才是我國(guó)的緊缺人才，市場(chǎng)需求較大,。

威脅（threat）：“人才短缺”與“人員富余”問題并存,，就業(yè)壓力大；激勵(lì)機(jī)制的不靈活或失效,，挫傷了人力資源的積極性,；人力資本投資不足；人才選拔機(jī)制不健全,。

結(jié)論：

1）職業(yè)目標(biāo)：選擇了人力資源管理,，人力資源管理分析師。

2）職業(yè)的發(fā)展路徑：學(xué)業(yè)有成——初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位——取得職業(yè)資格證書,，獲取到一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——取得助理分析師及辦公室主任。

在職業(yè)確定后,，還須考慮向哪一路線發(fā)展,。即,，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,，這一點(diǎn)也不能忽視。因?yàn)?，即使同一職業(yè),，也有不同的崗位，有的人適合搞行政,，可在管理方面大顯身手,，成為一名卓越的管理人才；有的人適合搞研究,，可在某一領(lǐng)域有所突破,，成為一名的專家學(xué)者；有的人適合搞經(jīng)營(yíng),，可在商海大戰(zhàn)中屢建功勛,，成為一名經(jīng)營(yíng)人才。如果一個(gè)人不具有管理才能,，卻選擇了行政管理路線,，這個(gè)人就很難成就事業(yè)。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn),。

對(duì)于我來說，目前我有兩條職業(yè)生涯路線：畢業(yè)后直接就業(yè)和考研

大學(xué)一年級(jí)——由于過度到正式的大學(xué)生活,，因此有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí),，鞏固基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)，萬(wàn)丈高樓平地起,，只有地基好的樓才能建的高,，地基不好的話地震了會(huì)塌。同時(shí)不會(huì)忘記學(xué)習(xí)英語(yǔ),，因?yàn)槲业哪繕?biāo)不是過六級(jí)而是要讀透英文,。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

大學(xué)二年級(jí)———確立目標(biāo)階段,，可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè),，了解相關(guān)應(yīng)有的活動(dòng),，并以提高自身素質(zhì)為主、如果打算畢業(yè)后直接就業(yè),，可以通過參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)鍛煉自己的各種能力,，還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的責(zé)任感,，主動(dòng)性和受挫能力、注意增強(qiáng)外語(yǔ)口語(yǔ)能力,，計(jì)算機(jī)能力,，通過英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,；如果打算要考研究生,，就應(yīng)著重專業(yè)課和外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和鉆研，把主要精力放在學(xué)業(yè)上,，同時(shí)也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高,、

大學(xué)三年級(jí)———自我和環(huán)境評(píng)估并形成行動(dòng)計(jì)劃階段，要對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行客觀科學(xué)的分析,，查漏補(bǔ)缺,，繼續(xù)全面的提升自己、在對(duì)自身和環(huán)境作出合理評(píng)估后,，如果選擇就業(yè)路線,，應(yīng)有意識(shí)的增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí)，留意各種行業(yè)的信息,，并在確立目標(biāo)方面形成初步的打算和計(jì)劃,。如果選擇考研路線，此時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的性格,，興趣和學(xué)業(yè)專長(zhǎng)確定自己所要報(bào)考的學(xué)科,。從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備、

大學(xué)四年級(jí)———職業(yè)選擇與實(shí)踐階段,、如果選擇就業(yè)路線,，就要再次檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前四年的準(zhǔn)備是否充分,。然后積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備是否充分。最后在同學(xué)和老師的幫助下進(jìn)行預(yù)習(xí)和模擬面試,，并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,，強(qiáng)化求職技巧,。如果選擇考研路線，此時(shí)復(fù)習(xí)已接近尾聲,，應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析,。可以通過各種途徑,，如向自己報(bào)考專業(yè)相同的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧,，本學(xué)科發(fā)展前沿信息等，向報(bào)考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生信息,，積極聯(lián)系報(bào)考導(dǎo)師等,、

職業(yè)生涯路線，即職業(yè)方向,，它會(huì)直接反映一個(gè)人職業(yè)生涯的動(dòng)機(jī),，或稱主觀愿望,，甚至有時(shí)還會(huì)決定一個(gè)人的成?。∷源_定職業(yè)路線有幾個(gè)非常重要的注意事項(xiàng)：

（1）不能沒有路線

一個(gè)人無(wú)論年齡多大,，真正的人生是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的,，以前的日子都只不過是在繞圈子而已。

想一想,，在過去的經(jīng)歷中,，你有沒有過繞圈子的感覺？如果你已經(jīng)繞了幾年,，你還想再繼續(xù)繞下去嗎,？記住：新生活是從選定路線開始的,。

要想確定自己的職業(yè)生涯路線首先要選定自己的職業(yè),。有人問：“我選擇這個(gè)職業(yè)是一輩子就必須干這個(gè)嗎？”不一定,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,，人一生可能換四至八個(gè)職業(yè)。但一旦決定在某幾年中從事哪一個(gè)職業(yè),，那么就應(yīng)該按照這個(gè)職業(yè)去提高專門的知識(shí)和技能,，以提高自己的職業(yè)化水平。

（2）不能同時(shí)有很多路線

生命短暫,，一個(gè)人的時(shí)間與精力是有限的,，只能在特定的一個(gè)或幾個(gè)職業(yè)中謀求成功。在確定職業(yè)方向的時(shí)候,，一定要理解特定職業(yè)對(duì)人生的意義,，思考自己可能在特定職業(yè)中擔(dān)任的職務(wù),，自己在這個(gè)職業(yè)中是短期發(fā)展，還是長(zhǎng)期發(fā)展,。

（3）不能隨意改變路線

我們一生當(dāng)中可能會(huì)換四,、五個(gè)職業(yè)，但想在每一個(gè)職業(yè)上都取得成功是不容易做到的,。因此我們?cè)诖_定職業(yè)路線,、修改職業(yè)路線時(shí)，一定要特別慎重,。

（4）路線引導(dǎo)未來

有人說：“我現(xiàn)在的職業(yè)生涯發(fā)展得挺順利,，處于一個(gè)階段性成功期，我似乎登上了一座山的頂峰,，環(huán)顧四周,，風(fēng)景秀麗，心情很不錯(cuò),！這時(shí),，我還要再定什么規(guī)劃嗎？”

也有人說：“我的職業(yè)生涯,，現(xiàn)在處于一個(gè)低谷,，正是倒霉的時(shí)候，干什么全都不順心,。還定什么規(guī)劃,？”

在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,，而是邁出下一步的路線,。即便你是在一座山的頂端,，如果路線搞錯(cuò)了,，再跨出一步可能就是萬(wàn)丈深淵；雖然你現(xiàn)在是在一個(gè)山谷里,，但是如果你找準(zhǔn)了路線,，每邁出一步都是在上升,。

針對(duì)生涯路線要注意的事項(xiàng)，現(xiàn)在的問題是,，要明確自己的職業(yè)生涯路線,，我必須在畢業(yè)后直接就業(yè)還是考研兩條路線中作出選擇！經(jīng)過全面的分析和慎重的考慮,，在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上,，我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造———考研。

原因很簡(jiǎn)單,，‘生當(dāng)做人杰”,，人生在世,，誰(shuí)不想成就一番事業(yè)、我想,，任何一個(gè)有理想有抱負(fù),，渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時(shí)代大學(xué)生，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的‘工作”,，而是一份能限度實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的‘事業(yè)”,、這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識(shí)的沉淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

另外,，考慮到作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生，這是一個(gè)培養(yǎng)周期較長(zhǎng)的職業(yè),，于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選,、其實(shí)，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,，不如說是一定程度上的另一種‘就業(yè)”,、現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢(shì)所趨，醫(yī)學(xué)專業(yè)更是如此,，我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,，但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會(huì)成為你事業(yè)成功的有力的推動(dòng)器,，對(duì)我來說,，它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)必經(jīng)階段，一個(gè)必須跨上的臺(tái)階,、

職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ?，沒有方向,，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo),，才能明確奮斗方向,，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石,，走向成功,。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇,、職業(yè)生涯路線選擇后,，對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇,。其抉擇是以自己的才能、性格,、興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年,，短期目標(biāo)又分日目標(biāo),、周目標(biāo)、月目標(biāo),、年目標(biāo),。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會(huì)向醫(yī)學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對(duì)未來設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)如下：

1,、短期目標(biāo)（本科五年，即將步入大三）

2009—2013年,，本科五年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2、中期目標(biāo)（大學(xué)畢業(yè)后五年）

2013—2018年,，熟悉適應(yīng)期：若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，然后利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

3,、長(zhǎng)期目標(biāo)

2014以后，事業(yè)上升期：在單位努力工作，虛心求教,，向上級(jí)學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不斷拼搏創(chuàng)新，作出一點(diǎn)成績(jī),，工作步步高升,、

我們定目標(biāo)是為了什么？是要讓自己度過一個(gè)有意義的人生,。但是,，定了目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)嗎,？一定能成功嗎,？

就差一點(diǎn)點(diǎn)

成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)；

成功的人可以無(wú)數(shù)次修改方法,，但絕不輕易放棄目標(biāo),；

不成功的人總是改變目標(biāo)，卻從不改變方法,。

想想看,，如果過去的職業(yè)生涯中有成功，是不是因?yàn)槟銏?jiān)持了自己的目標(biāo),？有些事情半途而廢,，是不是因?yàn)槟惴艞壛四繕?biāo)？

只有我們給自己的人生設(shè)定了目標(biāo),，我們內(nèi)心深處那個(gè)勇敢,、堅(jiān)定、執(zhí)著,、不畏艱險(xiǎn)的我才會(huì)走出來,，我們才能程度地激發(fā)自己的潛能,，更好的迎接人生路上的各種挑戰(zhàn),。美國(guó)歌星瑪利亞·凱莉有一首成名代表作《英雄》，歌詞寫的非常好：

在你的內(nèi)心深處

有一個(gè)英雄

你不必害怕自己是什么樣的一個(gè)人

如果探索靈魂深處

你會(huì)發(fā)現(xiàn)答案

而所謂的痛苦便會(huì)消融

隨后

英雄帶著無(wú)窮的力量向你走來

讓你拋開恐懼

確信困難終將被戰(zhàn)勝

發(fā)掘自我

變得堅(jiān)強(qiáng)

你會(huì)發(fā)現(xiàn)

英雄就在你心中

無(wú)論如何,，我們不能沒有目標(biāo),。當(dāng)然你會(huì)說，盡管人們常說“有志者事竟成”,，“天下無(wú)難事,，只怕有心人”，可是現(xiàn)實(shí)情況卻往往并非如此,。的確,，“想干什么”與“能干什么”不是一回事，每個(gè)人的能力、天賦和悟性都有所不同,，我們確立了一個(gè)目標(biāo),，也未必一定就能夠百分百達(dá)到，但是,，如果我們沒有一個(gè)目標(biāo),，我們更加不容易獲得成功。因?yàn)閲?guó)外有句諺語(yǔ)說的好：如果連你自己也不知道你要到哪里,，往往你哪里也到不了,；中國(guó)也有句古語(yǔ)：欲得其中，必求其上,；欲得其上,，必求上上。所以,，不管我們制定的目標(biāo)是否一定能夠達(dá)到,，目標(biāo)對(duì)我們的成功都有著重要的積極意義。

所以,，我們要敢于夢(mèng)想,，敢于制定富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，這樣,，我們的潛能才能程度的激發(fā)出來,，才更加容易在未來的職場(chǎng)上獲得成功。

注：我的職業(yè)目標(biāo),，我考慮了整整三天,，今天終于理出頭緒了，也鼓起好大的勇氣把它寫出來,！這都是我以前沒有真正明確我的目標(biāo)導(dǎo)致的結(jié)果,，原來我渾渾噩噩過了22年！既然今天想得那么明白了,，弄清楚了,，那以后，它就是我的一面鏡子,，要時(shí)時(shí)刻刻想到它,，特別是在我受到打擊后，又覺得前途一片茫然時(shí),，就拿出來好好看看,，好好給自己充充電！

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功,。這里所指的行動(dòng),，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作,、訓(xùn)練,、教育、輪崗等方面的措施,。例如,，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面,，你計(jì)劃采取什么措施,，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開發(fā)方面,，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,。并且這些計(jì)劃要特別具體,，以便于定時(shí)檢查。

為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，寫出詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃,，而且計(jì)劃應(yīng)是明確的、具體的,、可量化的,，可以實(shí)現(xiàn)的；設(shè)計(jì)的時(shí)間也是按照學(xué)期和假期來進(jìn)行設(shè)計(jì),；

計(jì)劃實(shí)施如下

1,、短期目標(biāo)（本科五年，即將步入大三）

時(shí)間跨度：2009—2013年

總目標(biāo)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

分目標(biāo)：

大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須為自己時(shí)間做好合理的安排,；初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力

大二：英語(yǔ)四級(jí)已經(jīng)通過和第一次走進(jìn)英語(yǔ)六級(jí)考場(chǎng)；學(xué)好專業(yè)知識(shí),，取得獎(jiǎng)學(xué)金,；定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,，以及自己的言,、行、感受,，爭(zhēng)取早日通過審核,，加入中國(guó)共產(chǎn)黨；暑假去做社會(huì)實(shí)踐

大三：爭(zhēng)取通過計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)六級(jí),；慎重考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè),；適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè),；暑假到醫(yī)院實(shí)習(xí)

大四：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍,；增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),，參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；根據(jù)自己的性格,，興趣和學(xué)業(yè)專長(zhǎng)確定自己所要報(bào)考的學(xué)科、從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,、

大五：此時(shí)最主要的就是對(duì)前四年做一個(gè)總結(jié),，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù),；積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備是否充分；著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析

2,、中期目標(biāo)（大學(xué)畢業(yè)后五年）

時(shí)間跨度：2013年—2018年

總目標(biāo)：若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，然后利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

分目標(biāo)：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練,；開始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、跳健美操、打羽毛球等,。

3,、長(zhǎng)期目標(biāo)：2019年以后

總目標(biāo)：在單位努力工作，虛心求教,，向上級(jí)學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不斷拼搏創(chuàng)新，作出一點(diǎn)成績(jī),，工作步步高升

分目標(biāo)：

（1）2019—2024年,，通過努力學(xué)習(xí)進(jìn)修，取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,，獲取到一定的臨床經(jīng)驗(yàn),、

（2）2025—2030年，在單位勤奮努力,，虛心學(xué)習(xí),，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正,、,，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，

（3）2031年以后,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)修取得主任醫(yī)師,，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,；汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷提高自身的修養(yǎng)

今天,，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去,。

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。

人生就是過河卒子,，只進(jìn)不退,。

海納百川，有容乃大,！

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果,？

當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足在地上爬,。

其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想，信念,，追求,，抱負(fù)

每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,，芬芳,，失意，磨礪,。

但是無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動(dòng)，那么,，

一切都只是鏡中花,，水中月，可望而不可及,。

一個(gè)人,，若要獲得成功，必須得拿出勇氣,，付出努力,，拼搏，奮斗成功,，不相信眼淚成功,，不相信頹廢成功,，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來,，掌握在自己手中未來,，只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由,，只有信念,；必勝的信念挑戰(zhàn)自我！永不言棄,！

注：不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋,；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以從今天起,，我要做一個(gè)有精確目標(biāo)的人

第八課：差距,、縮小差距的方法及成功標(biāo)準(zhǔn)

我知道，現(xiàn)在離我的職業(yè)生涯目標(biāo)有很大的差距,！要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)工作者的,，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)工作者的的差距。這些差距包括：

1,、思想觀念上的差距：剛從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的人一般會(huì)認(rèn)為醫(yī)生只是給病人看病,，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為醫(yī)生是“推薦自己”——病人只有相信醫(yī)生，才可能請(qǐng)你幫他看病,。為了縮小這種差距,，需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教，并在實(shí)踐中體會(huì)這一點(diǎn)

2,、知識(shí)上的差距：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不是太扎實(shí),，英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，離目標(biāo)還有一定的距離,。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,，利用今后的在校時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書,；多參與真正的醫(yī)院的實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí),。

3,、心理素質(zhì)的差距：醫(yī)學(xué)事業(yè)中需要百折不撓，而作為一個(gè)學(xué)生,，缺少的恰恰是這一點(diǎn),，往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距,，需要在實(shí)踐中逐步消除,。為了縮短這種差距，充分利用畢業(yè)前的實(shí)習(xí)時(shí)間,，把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)一步鞏固,，并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)，豐富自我,；鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,；在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

4、能力的差距：做事情的反應(yīng)不夠敏捷,，對(duì)于動(dòng)手能力的訓(xùn)練還有待提高,；對(duì)于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng)新能力,，適應(yīng)能力較差,。這兩點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,，在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,；常參加一些交流會(huì),，聯(lián)宜會(huì)等，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，向其他人“取經(jīng)”,；充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

那我的成功標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？

美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過一個(gè)成功的萬(wàn)能公式：成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底,。從這個(gè)公式我們可以看出,，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃,。我們?cè)诼殬I(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣,，我們首先選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo),，同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃,，最后付諸行動(dòng)，并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正,，最后堅(jiān)持到底,，定能獲得職業(yè)生涯的成功。

所以我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：

個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭親人和睦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),，我也不會(huì)覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

第九課：評(píng)估調(diào)整

俗話說：“計(jì)劃趕不上變化,?！笔堑模殬I(yè)生涯規(guī)劃師一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè),。在此狀況下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化,，在實(shí)施中去檢驗(yàn),，看效果如何，不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇,；職業(yè)生涯路線的選擇,；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等,。

社會(huì)是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè),。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：

大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生,，則：

1）直接參加工作,，累積資本，為日后有機(jī)會(huì)出國(guó)深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、

2）一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作,、

3）同樣也可以在國(guó)外找工作、

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃定好固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效,。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響,，這一點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備，當(dāng)然,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì),、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn)。

行動(dòng)決定成敗,，現(xiàn)在的生活雖然美好,，但是現(xiàn)在的以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，雖然前途仍然還有些迷茫,，雖然未來總在變化,，可已經(jīng)有了大的方向，知道了自己行動(dòng)的目標(biāo),，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力,，去實(shí)現(xiàn)的自己的理想。未來的確未知的,，但是現(xiàn)在的我能說明得了以后的我嗎,、通過這一次的學(xué)習(xí)我更加清晰了自己的目標(biāo)選擇自己喜歡的，做自己喜歡的,。

其實(shí),，

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),。

每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。

但是,，

無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動(dòng)，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月，可望而不可及,。

一個(gè)人,，若要獲得成功，必須得拿出勇氣,，付出努力,、拼博,、奮斗。

成功,，不相信眼淚,；

成功，不相信頹廢,；

成功,，不相信幻影。

成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。

未來，掌握在自己手中,。

未來,，只能掌握在自己手中。

愛拼才會(huì)贏,！

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇七

流行病的研究

在規(guī)定的年限內(nèi)完成目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)理想

預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué),、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué),、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué),。

預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說,，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些,。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。現(xiàn)在國(guó)家比較缺乏這方面的人才,，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴(kuò)招,，大學(xué)生人數(shù)劇增,，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,，各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野,。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施,，但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的.事實(shí),。社會(huì)各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時(shí)內(nèi)予以根本解決。

伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,，當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)明顯加速,，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(zhǎng)期。20xx年,，全球貨物貿(mào)易名義增長(zhǎng)21%,，達(dá)到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)和國(guó)際市場(chǎng)對(duì)能源,、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下,，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20xx年近11萬(wàn)億美元，增速達(dá)到20%,，保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),。中國(guó)是近年國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中最顯眼的“亮點(diǎn)”，表現(xiàn)為中國(guó)不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升,，而且對(duì)全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著,。自20xx年加入世貿(mào)組織以來，中國(guó)在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升,。20xx年,，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元，超過日本成為僅次于美國(guó),、德國(guó)的第三大貿(mào)易國(guó),，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,，國(guó)際貿(mào)易在中國(guó)還蠻有發(fā)展空間的,。

預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類群體為研究對(duì)象,，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué),、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法,，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,，制訂預(yù)防對(duì)策和措施，達(dá)到預(yù)防疾病,、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科,。

流行病學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)

流行病學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)的組成部分之一。環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)的許多衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或衛(wèi)生措施的目的都在于預(yù)防疾病和促進(jìn)健康,，都需要流行病學(xué)資料為依據(jù)或借用流行病學(xué)方法進(jìn)行研究,，在流行病學(xué)研究中經(jīng)常涉及生產(chǎn)條件和生活條件。這些因素又都是環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)的研究?jī)?nèi)容,，因此,，流行病學(xué)與這些學(xué)科相互滲透,，相互補(bǔ)充，形成預(yù)防醫(yī)學(xué)的整體,。流行病學(xué)研究從研究設(shè)計(jì),、資料收集、抽樣方法,、樣本大小及數(shù)據(jù)的整理與分析等,，都需要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。正確應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,，有助于正確揭示疾病分布規(guī)律,，判斷預(yù)防效果，也可從數(shù)量上對(duì)流行過程各方面的特點(diǎn)加以說明,。因此,，流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)亦有著密切聯(lián)系。

優(yōu)點(diǎn)：英語(yǔ)水平出眾,，能較流利溝通,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力，并喜歡作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問題,；思維敏捷,，表達(dá)流暢；積極參加社團(tuán)活動(dòng),，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。是行動(dòng)型的學(xué)習(xí)者,，能從新體驗(yàn),、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),。

缺點(diǎn)：缺乏主見,，做事不夠果斷，不夠主動(dòng),，沒有耐心，自控能力很弱

克服懶惰心理,，克服散慢,；學(xué)會(huì)控制自己的情；學(xué)會(huì)約束自己,，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢,；學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意,；學(xué)會(huì)留意身邊的事情,，多聽,，多了解，多思考

大一找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,；

大二要考過四級(jí),，參與班級(jí)和部門的管理工作；

大三學(xué)好專業(yè)知識(shí),，考過六級(jí),，考取相關(guān)的證書；

大四了解中國(guó)當(dāng)前局勢(shì)和市場(chǎng)擴(kuò)大知識(shí)面,，多學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識(shí),；

大五優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位,，并取得有效證書,，爭(zhēng)取到疾病防控中心實(shí)習(xí)；

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇八

轉(zhuǎn)眼之間大一第一個(gè)學(xué)期只剩下短短的半個(gè)月,，如今知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷,，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個(gè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,，我將如何面對(duì)？俗話說,，欲行千里,，先立其志。因此,，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計(jì)劃一下,，讓多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計(jì)學(xué),、衛(wèi)生毒理學(xué),、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生學(xué),、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位,、多角度的的分析。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型（8分）,、企業(yè)型,、現(xiàn)實(shí)型、研究型（7分）,。

報(bào)告分析顯示,，社會(huì)型的人喜愛訓(xùn)練人、治療,、教育人的活動(dòng),。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員,、咨詢,、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的,。

在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位,；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化,。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦,，而自己卻不知道,，而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充滿熱情,，有著積極樂觀的態(tài)度,。總的來說,，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征,。

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。

1,、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)情況較好,。

家人期望：我的體質(zhì)不算很好,，所以父母都希望我通過對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有研究，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情,。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè),。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場(chǎng)廣闊,。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ),。

3、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門,，如到各級(jí)藥監(jiān)局,，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員；

學(xué)術(shù)：教科研單位,，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師,、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員；

基層：醫(yī)院,、藥店,、藥廠，如到各級(jí)醫(yī)院藥房,、制劑室作藥劑師,、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等,；

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表,。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì),。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,，并加大對(duì)中藥科研的投資。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué),、制藥工程,、藥物制劑學(xué)科的人才。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡,，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。

（2）發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展,，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會(huì)的重視,，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除,。

（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)掌握此技術(shù)的人才更為看重,，在國(guó)有大中型企業(yè),、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展,，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實(shí)惠,。

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇九

（20xx年—20xx年，20歲至23歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí),，獲得學(xué)士學(xué)位,，考上研究生

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值,，多學(xué)點(diǎn)東西。

1,、個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,，能吃苦耐勞，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí),。英語(yǔ)四級(jí)已過,，準(zhǔn)備過六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,，多學(xué)點(diǎn)東西,。

2、角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會(huì)寬容”

老師：“聰明,、有上進(jìn)心、勤奮,、乖巧,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī),，做醫(yī)生”

職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。

1、20xx—20xx年：

完成教材的內(nèi)容,，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，通過英語(yǔ)六級(jí)考試,。

2,、20xx—20xx年：

邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合,，把理論學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊

3、20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè),，獲取學(xué)士學(xué)位,。嘗試一下考研，如果考上就讀書,，完成學(xué)業(yè),，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：

1,、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力；

2,、快速適應(yīng)能力欠缺,；

3、身體適應(yīng)能力有差距；

4,、社交圈太窄,。

1、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等,。

（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

2,、討論交流方法

在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

3,、實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時(shí),，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察,，后來想當(dāng)醫(yī)生,，所以覺得這個(gè)很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。

2、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰,。