在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇一

一,、教學科研方面

在學校領導的重視與關心下有幸于今年11月份在太原參加了“山西省中小學體育課堂展示觀摩活動”經(jīng)過兩天的學習和討論，認識到了當今體育課發(fā)展方向和對學生從技術教學轉變到技能教學。認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”,。把教學態(tài)度和思想從新作了定位，服務與學生,。此次學習我明白了在教學過程中,，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，在網(wǎng)上加入了中國學校體育的討論群和高考體育訓練討論群,，建立自己的博客,，加入中國學校體育的博客群,，在遇到困惑時記于筆下通過與各地市的優(yōu)秀教師互相學習與討論，把心里體會和新的知識記下備案,。通過網(wǎng)上學習和課堂實踐使我真正認識到體育不是那么簡單繞操場跑步,，認識到教育不是每天在上學就可以。教育是一項巨大而復雜的,。

在體育課堂上,，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。在新學期中,，我應更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

二,、課余訓練方面

積極開展好群眾性體育活動,。九月份,，體育組認真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度秋季田徑運動會,，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才

為了準備明年市運會和陽光體育活動10*1000米的比賽,，在校領導高度重視下,，堅持常規(guī)訓練，我能夠長期堅持帶領學生體育業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,，階段性有測驗，測驗有記錄,，帶領學生科學系統(tǒng)訓練,，訓練時間上不耽誤學生學習時間，兩個月以來都是在天不亮起床太陽落山才回家,，在訓練過程中努力做好學生與家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，讓學生安心訓練,。狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心。

學期初,，我就針對學校的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結評比,，全面提高了訓練效率。

三,、主要成績

在這一年中,，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,，并在晉城市中小學教具制作評比中都取得市級二等獎的好成績,，并在課堂教學中使原先僅有的雙搖跳幾個同學發(fā)展到幾十人，還有個別班級踢毽子技術也有了很大提高,，并且男同學也參與了其中,，各班的籃球運動也火熱開展起來，甚至女生也愛不釋手,。我也準備在明年進行女子籃球賽進行嘗試,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高,，我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,。努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

六,、存在不足：

雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取老教師的教訓和指導，結出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,。

“金無足赤，人無完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇二

研修為教師的教育教學水平和業(yè)務能力以及專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件。現(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學優(yōu)勢為廣大教師提供了一個學習,、交流,、合作、創(chuàng)新的平臺,。在遠程培訓研修的日子里,，觀看專家與老師講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中應該注意什么,，哪些細節(jié)需要揚棄,，哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修,，我深深的感覺到：教師不僅要具備高尚的師德,，還要有淵博的學識，這是我們從事教育教學工作的基礎。我積極利用這個機會,，刻苦學習“新理念,、新課程、新技術”,，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學水平,。我非常珍惜這個難得的學習機會，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng),，促進專業(yè)發(fā)展的一個主要學習方式,。

通過繼續(xù)教育研修，我的教學素養(yǎng)得到極大提高,，爭取在以后的工作中將學到的理論運用到實踐當中去,，真正做到學以致用，提高教學效果,。

1,、通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,，如：解決問題教學如何創(chuàng)設切近學生生活實際的情境,，合作學習如何做到恰當?shù)臅r間利用等。使自己在師德修養(yǎng),、教育理念,、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂,、把握教材,、交流溝通、教學設計,、班級管理,、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)驗,為今后從事體育教學,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎,。同時也結識了許多優(yōu)秀的教師,，開闊了視野，充實了自己,。

2,、教師要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，不斷促進自己的專業(yè)成長,。通過研修學習，我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂,，教師不僅要具備高尚的師德,，還要有淵博的學識，這是我們從事教育教學工作的基礎。要以這次遠程研修培訓為契機,，繼續(xù)加強自身的學習和提高,，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家團隊和同行學習,，不斷充實提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務素質，以勝任自己的教育教學工作,。

3,、通過這次研修，在我的頭腦中進一步確立了轉變學生的學習方式,，轉變教師的教學方式,，轉變教育教學理念的重要性，使自己堅信只要堅持搞好素質教育,，堅持以學生的發(fā)展為核心,，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，進一步關注學生的主體地位,，就可以實現(xiàn)學生的素養(yǎng)發(fā)展和教學成績的雙贏,。

4、進一步加強對教學工作的反思,。加強教學反思,，認真聽取學生的意見和聽課教師的評課建議，及時修改,、補充,、調整、完善教學設計和教學策略,，這對教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的,。我們要堅持寫課后反思、階段性反思,、學期后反思和學年反思,，在反思中成長、在反思中進步,。

下面就我校的田徑業(yè)余訓練作如下總結：

一.端正思想,，無私奉獻

學校的業(yè)余訓練是培養(yǎng)體育人才的基地，我們體育教師擔負著為國家培養(yǎng)和輸送人才的重任.因此我們必須明確本職工作,，樹立起責任感和事業(yè)心,，這樣才能腳踏實地地進行工作.其次我們體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦,，社會上對體育訓練仍有偏見.特別是和某些主科比起來,，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想,，這對我們開展課外業(yè)余訓練帶來許多的困難,。針對這一客觀存在的情況，我們認為首先對自己工作的重要性要有足夠的認識,，而不能自輕自賤,，要用自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才,，為增強學生的體質作出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任,。體育教師還要有吃苦奉獻精神,，訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動,，體力消耗大,，工作辛苦,，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的,。另外我們還要不斷地充實自己，要善于積累經(jīng)驗,，總結成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身素質,。

二.制訂訓練計劃,，從嚴進行訓練

有些人認為：我們只是學校的業(yè)余訓練，又不是少體校,，學生條件好不好并不重要,，只要能應付比賽就行。而我們覺得有了好的苗子就有成功的希望,，因此我們把選苗工作當作訓練的前提,，組內的幾位體育教師相互溝通好,，發(fā)現(xiàn)苗子就去問,，大家一起去觀察,、測試,，集思廣益，這樣選苗比較準確,。每年一開學,，我們田徑隊就開始制訂計劃，調整隊員,，并著手訓練,，組內分工合作。我們非常重視基礎訓練和基本能力的培養(yǎng),，對學生進行全面的體質訓練，使學生從小就養(yǎng)成正確的跑,、跳,、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感,、速度等良好感覺。身體素質提高了，而只有掌握了好的技術,，才能取得好的運動成績,。對某些難以掌握的動作，要開動腦筋想辦法,，利用一切手段如掛圖,、錄象、輔助練習等幫助學生掌握其要領,。使他們從小建立起一個正確的動作模式,。如蹲距式跳遠的騰空動作，僅僅是講解,、示范,、練習是不夠的，如果讓學生在單杠上作懸垂練習,，體會空中動作,，那就會少走許多彎路，收到事半功倍的效果,。嚴格訓練,，嚴格要求，是提高運動員運動水平的好辦法,，我們要使學生明確嚴格訓練的目的,，并按其基礎和水平,，因材施教，訓練結束后要與學生多談心,，及時聽取學生反饋的意見,，體育教師也要注意自己的言論、行為,，要給運動員留下好的榜樣,，要建立訓練常規(guī)，要求學生做到的,，老師首先要做到,，這樣才能取得良好的訓練效果。

三.做好思想工作,，爭取家長的支持

要帶好學校田徑隊,，首先要加強對運動員的思想工作。經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓練,，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學生從小樹立起認真訓練，為學校,，為班級爭光的信念,。在比賽中取得了好的成績，我們會在學校的黑板,、廣播里加以表揚,，讓他們覺得為學校爭得了榮譽，非常了不起,。當然,，單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持,，現(xiàn)在都是獨生子女,，父母非常疼愛自己的孩子，少數(shù)家長仍有顧慮,，一是怕因為訓練而影響學習成績,，二來心疼孩子，怕累壞了,，練壞了,。碰到這種情況，我們就會向家長講情道理,，講明訓練的目的,、時間、方法等具體問題,，消除家長的顧慮,，還通過課任老師幫他們補習,，保證學習成績不下降。另外,，樹立既運動成績好,，又學習好的典型，號召向他學習,，因為只要處理好兩者,，不僅不會影響，相反如果處理得當,，還會相互促進呢,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇三

在充實、忙碌和愉悅中,，一學年的工作即將劃上圓滿的句號,，本學期我擔任初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導,、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,，基本順利地完成了教學任務。現(xiàn)主要對本學期的工作總結如下：

一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,，在應試教育的慣性下,，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準,。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時,、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務,。學生體育技術,，體育技能考核內容等，從未出現(xiàn)丟課,、缺課,、上課松散無內容及體罰學生的現(xiàn)象。結合新課程改革要求,，教法上不斷改進創(chuàng)新,，使體育課在寬松、活躍的氣氛中,，教室中注意學生組織紀律性,、思想品質等方面素質的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點,，以加強學生身體素質為目的,，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動,，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范,。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法,、經(jīng)驗進行組內科研課題的探討。教案,、集體備課,，聽課等全部按學校要求完成。

初一是整個初中學習打基礎的階段,，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎,，首先，抓集合訓練：包括課前,、課中,、課結束前的集合。集合要求快,、靜,、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列,、隊形練習,，讓學生了解正確站姿、走姿,、跑姿及其動作要領,。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài),。其次,，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的,、有組織地安排小組長布置,、收拾器材等，培養(yǎng)學生愛護場地,、器材的習慣,。這也是學生自我教育的一個過程。

作為一名體育老師,，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分,，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件,。例如：在學生進行慢跑熱身的時候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,，學生大多會停下來,。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法,，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了,，我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候,，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結,，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高,。

在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣,，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏,。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽,，比賽完后分析獲勝或失敗的原因,，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的,。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神,，必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內涵?！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神,。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他,，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利,。

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育,，是體育課的重要任務,。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織,、遵守紀律,、主動進取的心理品質。例如：針對學生跑步過程中,，在彎道上的偷跑行為進行教育,，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好教育教學工作,。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛,，在學生的體質得到提高的同時,，也能夠健康快樂地發(fā)展。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇四

不知不覺,，我擔任城基實驗中學初中體育教師工作一年了,，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結如下,。

一、 教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中校園,，對體育的知識的了解還只是很片面,，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長,，開學時就為他們量身制定了計劃,，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,，增加他們的訓練度,，這樣，學生盡快學好了技術,，形成技能,，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中,，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動,。為了訓練廣播操比賽的班級入場式和比賽,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練,，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練,，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天,，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態(tài)度,，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作,?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動,。三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動,。

體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案,，在舉行活動的前一天,，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置,，每一比賽的組織安排,，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人,。正是有了老師們這種團結協(xié)作,，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂,，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績,，如果再舉行一次這樣的活動,，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績!

二,、兩操工作：

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,。一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質量,，樹立領操員榜樣模范作用,。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,，認真做操的良好習慣,。在很短的時間內有了很大的提高。

三,、訓練工作：

我還擔任了學?；@球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓練,，但他們都不埋怨,，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習,，所以不準許他們參加訓練班,，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作,，思想工作做好了,，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我,。

三人籃球賽之后,，教師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)學生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限,，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生配合教師和韓師隊比賽,，學生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽,，不過我相信,，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的,。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料,，繼續(xù)努力訓練，加強對抗訓練,，積極備戰(zhàn)xx年的湘橋區(qū)中學生籃球比賽,。

通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績,，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇五

尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提

高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。為了緊張而又繁忙畢業(yè)班教學終于結束了，在這一學年來,，我熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求下一學年的教育工作做得更好,，把本學期的教學經(jīng)驗和教訓總結

一,、堅持政治理論學習,，提高思想認識的先進性

在一年來,，我認真學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”科學發(fā)展觀以及三嚴三實的重要思想,。積極參加先進教育活動,，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生,，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地，埋頭苦干,，切實起到模范帶頭作用,。

二、潛心教育教學,，不斷開拓進取

初三體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)體育成績,，以至于影響學生中考總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務,，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量

為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力,，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益,，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導,，做到課課有進步,，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,，寫出心得與體會,，增強了信心，提高了能力,。

2.活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課二個班安排的內容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領,，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思,，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

3.培優(yōu)課保證提高

每天早上的6：30帶領學生千米跑,，61名學生的運動量和運動強度能得到保證，由于學生相對較少,，對學生個別指導訓練也很到位,，學生的成績逐步提高。

4.特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點,，所以在課余時間我對

有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道,，提高了升學的信心,。

5.課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記,。課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結分析,，也要求學生總結分析自己的得失與體會,，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋,，經(jīng)過一年的積累,，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。

6.犧牲,，科學個人休息時間，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助,。

三,、模范履行職責，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責方面,，嚴格要求自己,。堅持出滿勤，干滿點,，從不擅離工作崗位,，愛校如家，愛生如子,，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領的初中九年級中招體育成績又上了一個新臺階,，比歷年成績都要好，獲全縣第六名,。

四,、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動,，更應該與

時俱進，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念,，培養(yǎng)終身學習的能力。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新，更需要教育技能的訓練,。在這一年中,，有成績，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策,、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論,，在優(yōu)化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習,，不斷進步，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

無論何時何地,，我對政治學習一刻也未放松,，積極參與各種思想教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想,，堅持學習“科學發(fā)展觀”,，學習黨政方略、教育法規(guī),、教育行政部門的相關文件,，通過政治學習，思想素質不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點,，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致,，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇六

回顧過去的一年,，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結如下：

一,、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導,、團結同事,，對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

二,、教學工作方面

根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三、教學業(yè)績方面

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分，初一學生的體質健康標準合格率達97.5%,，良好率38.2%,，優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練,。

總之，在本學年的工作中,，在學校領導的正確領導下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇七

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學終于結束了,，在這一學期來，我熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構,，嚴格要求學生,、尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。為了下一學年的教育工作做得更好,，把本學期的教學經(jīng)驗和教訓總結

一、堅持政治理論學習,，提高思想認識的先進性

在一年來，我認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，思想上和行動上時刻與黨中央保持高度一致,。積極參加先進行教育活動,，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處,、事事,、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地,，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用,。

二,、潛心教育教學，不斷開拓進取

初四體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學生中招總成績,，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務,，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量

為了上好體育課,，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益,，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導,，做到課課有進步,，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,，寫出心得與體會,，增強了信心，提高了能力,。

活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課八個班安排的內容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證,，由于學生相對較少,，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高,。

特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點,，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學渠道,，提高了升學的信心。

課后教師與學生及時總結分析得失,，寫訓練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結分析,，也要求學生總結分析自己的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋，經(jīng)過一年的積累,，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學會了一種學習方式,，對他們的學習和生活有了很大的幫助。

6.犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助,。

三、模范履行職責,，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責方面,，嚴格要求自己。堅持出滿勤,，干滿點,，從不擅離工作崗位，愛校如家,，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好;特招有很大收獲,，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功,，受到市領導的一致稱贊;我所帶領的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

四,、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動,，更應該與時俱進，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念,，培養(yǎng)終身學習的能力。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練,。

在這一年中,，有成績，也有不足,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學,，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習，不斷進步,，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇八

一,、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導,、團結同事,，對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

二,、教學工作方面

根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三、教學業(yè)績方面

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分，初一學生的體質健康標準合格率達97.5%,，良好率38.2%,，優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。

總之,，在本學年的工作中,，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

總結二：體育教師年度考核總結

一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作,。一學年以來,，在領導的關心、支持下,，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：

一、理論學習方面：通過這一學期的實踐,，吸取《課程標準》的精華部分,，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學生的身體素質放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦,，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站,，并認真做筆記,，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學,，記錄經(jīng)典案例,，積極撰寫自己的所感所思。

二,、體育教學方面：一學期來,，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高,，在課堂上,，注重常規(guī)教育,。日常教學中，認真?zhèn)湔n,，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課,，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因,，體育老師都是帶幾個班的課,，所以我認真分析各班的學情與不同點,，采用不同的教學方法,，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī),、要求對他們說清楚,，并且強調體育課和語文,、數(shù)學、外語等學科一樣,，是一門課,，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī),，我們的體育課有序而精彩,。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,，為學校體育教學做出了一定的成績,。

三、業(yè)余訓練方面：籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目,，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作,，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練,，促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。

為備戰(zhàn)x區(qū)冬季運動會,，我跟體育組丁老師組學校代表隊,，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰,。

四、學校群體工作：在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作,，如：課間操,、體育活動課、班級籃球賽,、校運會等等,，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣,，從而達到了增強學生體質健康的目的,。

五、個人成績

1,、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2,、率隊參加x區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名,。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評,。

4,、圓滿組織學校第一十四屆校運會。

5,、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作,，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。

總之,，經(jīng)過一學年的努力,，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進,。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,，以上陳述，難免有疏漏不當之處,，敬請大家批評指正!

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇九

眨眼一個學年的教學工作就要過去了,，在這一學年里，作為體育教師我認真學習新的課程標準的精神實質,，從思想上,、政治上、工作上,、嚴格要求自己,，認真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材,、確實上好了兩操一課,，完成了體育教學的目的和任務，培養(yǎng)了學生德、智,、體全面發(fā)展的好風習,，進一步提高了體育課教學質量，調動了學生學體育,、愛體育的積極性,、推動了我校的體育活動的發(fā)展，培養(yǎng)了大部分體育骨干生,，為我校的精神文明建設起到了良好的作用,，同時也甩掉了我校體育落后的帽子

指導思想：

堅持以德育為首，教學為中心,，加強學科創(chuàng)新意識,，深化教育教學改革，提高自身的業(yè)務素質和體育教學質量,，多向上一級學校輸運優(yōu)秀人才而不懈努力,。

基本內容及工作重點：

1、學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論,，把體育教學接軌于《走進新課程》的實施,，用人才觀、質量觀,、學生觀去分析已經(jīng)陳舊教學模式,，改變和探討新的教學思路，力圖改變學生的學習方式,，引導學生主動參與,、樂于嘗試、肯于鍛煉,，逐步提高學生的各項運動能力,。

2、本著學生的興趣,、需要,、情感和個性，通過學生親身體驗,，參與活動,，自主學習，促進學生的個性發(fā)展,。

3,、鼓勵學生在玩中學、做中學倡導學生自主創(chuàng)意,、設計聰明玩的方案,，倡導學生共同游戲,，把玩作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

課堂教學方面：

課堂教學是教師向學生傳播知識的主要途徑,，搞好課堂教學是我們的神圣職責。體育教學也是同樣,，首先要向經(jīng)驗豐富的教師學習,，采取別人之長，補自己之短的方法,。來提高自己的教學能力,，并把握住教材的重點，難點,，關建,，易犯錯誤等，進行策化,，巧妙的按排所學的內容,，為了動作的準確性、課前認真練習了每一個示范動作,，使學生能得到正確的模仿和學習。并結合學校體育工作計劃,，抓住學生求知的迫切心理,、及時而準確地講授有關內容。例如;學校運動會比賽規(guī)則,，球類比賽裁判法等,，由于學生們迫切需要了解這方面的知識，因而學習起來特別積極主動,，較輕松的達到了目的,。完成了教學任務，使學生體質與理論得到了較好的結合,。

總之,，本學期的成績是值得肯定的，但也存在著不足之處,，存在的不足是今后工作進步的

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇十

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學終于結束了,，在這一學期來，我熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構,，嚴格要求學生,、尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了下一學年的教育工作做得更好,，把本學期的教學經(jīng)驗和教訓總結

在一年來,，我認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，思想上和行動上時刻與黨中央保持高度一致。積極參加先進行教育活動,，認真學習有關教育理論,，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處,、事事,、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地,，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用,。

初四體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務,，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量

為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力,，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助,，互相觀察指導,，做到課課有進步,，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,，寫出心得與體會,，增強了信心，提高了能力,。

活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課八個班安排的內容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。

培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領,，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證,，由于學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位,，學生的成績逐步提高,。

特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心,。

課后教師與學生及時總結分析得失,，寫訓練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結分析,，也要求學生總結分析自己的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋，經(jīng)過一年的積累,，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學會了一種學習方式,，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。

6.犧牲個人休息時間，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助,。

在履行職責方面,，嚴格要求自己。堅持出滿勤,，干滿點,，從不擅離工作崗位，愛校如家,，愛生如子,，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好;特招有很大收獲,，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功,，受到市領導的一致稱贊;我所帶領的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動，更應該與時俱進,，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力,。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務理論知識的更新、教育理論的更新,，更需需要教育技能的訓練,。

在這一年中，有成績,，也有不足,，在新的一年里，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策,、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論,，在優(yōu)化課堂教學,，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習，不斷進步,，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇十一

課改向我們體育教師提出了新的要求,。在教學中要樹立新的理念，真正做到以學生發(fā)展為本“為了一切學生,，為了學生的一切,，一切為了學生”。在現(xiàn)實生活中,，每個班都有肥胖的學生,、性格內向的學生、遺傳因素導致缺乏運動細胞的學生較多,，在技能要求比較高的項目練習時,，常受到同學嘲笑，因而這些學生雖喜歡上體育課但又怕遭到同學的嘲笑,，久而久之,，便疏遠了體育活動，成了體育課上受冷落的旁觀者,，個性是體育課改的這天,，此類問題更加突出。那么如何使這些同學象其他學生一樣能用心主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣,，是我們每個體育教師的職責和追求目標,，也是課改的這天要解決的問題。透過教學實踐,，我感悟到只要教師努力去關愛這些特殊學生,，這個目標是必須能夠實現(xiàn)的。此刻可能所有班級中都有一位或是多位同學人特胖,，有的不但胖個子又高，跑起步來挺費力的(200米都跑不完),，別說跟隨隊伍跑步了,。所以這樣的學生在分組練習時經(jīng)常受到小組同學的批評及責罵，甚至遭到嘲笑,。我所教的初一年級就有這樣一位同學,，不太愛和同學們一塊活動，做練習時總是往后溜,，摸底測驗成績也比較差,。課后我找到他,，問他為什么上課不用心活動?開始他不說，在我的啟發(fā)下,，他才說：“其實我很喜歡體育活動的,，可我長得這么胖，做起動作來很吃力,，又不好看,，同學們會笑話我，所以就不想動了”,。根據(jù)他的想法,，我誘導說：“不管誰在學習新動作時，都不可能做得很好,，再說對于你,，重要的是參與、體驗體育活動的樂趣,。練習的次數(shù)多了,，動作也就好看了。老師相信你,，你必須會戰(zhàn)勝自我,，找到體育活動的樂趣?！痹谥蟮幕顒又形易屑殞ふ以撋拈W光點,。不久在練習耐久跑時他總是堅持到底，不管和其他同學有多大的差異,，始終堅持到底,。久而久之，在他的自信,、堅強下完成了和其他一樣的練習資料,。在體育課上，我及時表揚了他,，并要求其他同學多向他學習,。同學們也報之以熱烈的掌聲，紛紛向他詢問起來,。老師的表揚,，同學的鼓勵給這位同學裝上了自信、堅強的翅膀,。自此以來的體育課他上課很投入,，與同學合作的也很愉快，體育成績也有了相應的提高。在上課時每個人必須要克服內心的自卑心理,，融入到群眾的大家庭之中,，不懂不會的主動請教，反復練習,，同時常于同學合作,、交流?？傊?，“在課堂上只要主動參與、用心練習,，就必須能獲得快樂,，獲得成功”。

一.課的構思：

培養(yǎng)學生自主學練潛力是當前體育教學過程中實施《新課標》的需要,，也是體現(xiàn)主體性教學的一種現(xiàn)代教學思想,。每節(jié)課以學生為主，以學生的發(fā)展為本,，建立健康第一的指導思想,。課以“運動技能”“社會適應”“運動參與”“心理健康”為主要目標，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,。在教學的過程中,，教師運用現(xiàn)代化的教學手段幫忙學生建立印象，直觀的體驗和感受,，并先提出問題,，讓學生自己尋找解決問題的辦法，培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新潛力,。在動作技能構成過程中,，采用了嘗試，啟發(fā),，點撥的方法,。使學生對新動作有個總體的了解，同時根據(jù)不同水平,，讓學生自主選取輔助練習,，完善技能的不同練習方法，使不同層次的學生都能嘗到成功的樂趣,。同時,，還能拓展學生思維空間，超越過去那種“授之以魚”的被動教學模式,，更好地貫徹“授之以漁”的思想，使學生在學習中做到會學,、會用,、會舉一反三,。透過熱身游戲和素質練習游戲，培養(yǎng)了學生的良好的人際關系及合作精神,，激發(fā)了學生愛國,，愛軍的高尚思想。

二.教學過程：

準備：在課的開始部分,，選用了創(chuàng)新“群眾性”游戲,，但是改變了傳統(tǒng)的你講我做的教學方法，讓學生動腦思考,，發(fā)揮想象,，創(chuàng)新練習的方法，并在合理運用情景導入的基礎上,，更易激發(fā)學生的參與精神,。培養(yǎng)高尚的思想品德。

基本資料：在技巧學習的過程中,，應用多中教學手段,，采用直觀的圖片示范、教師的標準動作示范,、甚至多媒體的觀看;采用了啟發(fā)式教學,，讓學生在安全的基礎上敢于嘗試，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。教師即使點撥，誘導,，使學生由過去的被動學習,，變成主動思考，自主活動,，自主創(chuàng)造,，自我管理的活動方式，同時心理也獲得了愉快的體驗,。在游戲教學中,，教師只提出目的和要求，小組討論練習的方案,，透過比賽,，帶給了自我表現(xiàn)的機會，啟發(fā)學生對體育學習的興趣,，并在此基礎上提高學生的反應性和靈敏性,。其次，透過一些奔跑和跳躍練習和來提高學生的綜合素質。

結束：讓學生對小組和個人進行自我評定,。這樣整堂課在學生的自我評價,、相互評價中結束。

由于體育課大都是在室外進行,，組織教學的目的就是要排除各種干擾,，激發(fā)學生興趣，從而完成教學任務,。只有合理而周密地組織教學,，才可能使學生從物質上、從心理上作好充分準備,，從而保證體育教學過程的順利進行,。因此，組織教學是上好體育課的關鍵,。在教學過程中,，教師、學生,、教材三者透過復雜的相互作用,，使學生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在這一過程中,，教師采取必須的組織教學形式來完成必須的教學任務,，從而實現(xiàn)老師的“教”和學生的“學”的目的。然而,，教無定法,，任何教學方法和組織形式都是根據(jù)必須的教學資料和教學對象而變化的，怎樣抓好體育課的組織教學,、更好地為教學服務呢?

一,、根據(jù)體育課的特點組織教學

在初一體育教學中，教師要根據(jù)體育課是透過身體的各種練習,，使體力活動與思維活動緊密結合,，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點,，行之有效地組織教學,。抓好體育課堂常規(guī)的組織教學。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件,，教師務必嚴格認真,，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊,、服裝,、精神狀態(tài),、組織紀律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓練與教育,。在教學中,，教師要嚴格要求、反復訓練使學生變成自覺行動,，以保證體育課的順利進行。抓好體育各階段組織教學,。體育教育過程是由開始,、準備、基本,、結束四個部分組成的,。由于四部分教學資料和學生情緒各不相同。因此,，教學中要靈活地組織教學,，充分調動學生的學習用心性，切忌出現(xiàn)先緊后松,，龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象,。上課前，教師要組織學生布置好場地器材等,，為上課作好準備;上課開始時的組織教學個性重要,，因為體育課前，學生大部分在操場上進行各種活動,，他所注意觀察的對象目標較多,，思維比較活躍，注意力比較分散,。因此在組織課堂教學前,，采用趣味游戲。如做反口令訓練游戲,，將全班學生的注意力集中到課堂上,，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點部分，教師應力求做精講多練,，語言生動,，并不斷改變練習方法。如在聯(lián)

系中引入競爭性游戲,、不同形式的分組練習等,，提高學生興趣。結束部分,，學生情緒極易松懈,，此時教師的組織教學更不能忽視,，后采用一些調解情緒和恢復體力的放松性練習，持續(xù)學生興趣,，如舞蹈放松,，同時做好利用結束部分對課堂進行小結。

二,、根據(jù)教材特點組織教學

同一教材的組織教學,。在體育課中，同一教材在不同課時重點練習的難道要求是不一致的,。如初二年級的實心球投擲的教學,，第一次課的要求是教會學生投擲方法。第二次則要求學生初步掌握投擲方法,，透過多次重復練習,，讓學生找到掌握正確技術動作的感覺，才能使學生進一步掌握投擲方法等,，每一次重復練習的難度都有所提高,，最終到達合格標準。對此,，教師在同一教材的重復練習,，如果每次都采用同樣的組織教學方法，學生自然會感到枯燥無味而分散注意力,。不同教材的組織教學有其不同的特性,。因此，教師在教學與教材特點有機結合,，改變傳統(tǒng)中單一的千篇一律的組織教學形式,，變學生被動的理解為主動的學習，從而充分發(fā)揮每個學生的主動性和創(chuàng)造性,，提高教學效果,。如田徑教材的“跑”，教師能夠充分利用跑的特點,，運用競賽,、奔跑游戲等增加教材的趣味性。

三,、根據(jù)學生的生理和心理特點組織教學

根據(jù)學生的生理特點和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短,、興奮過程和無意注意占優(yōu)勢，好奇,、好動,、好模仿、好競爭等,。同時,，一節(jié)課中,，學生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的,。教學中,，教師要充分利用初一學生生理和心理特點進行組織教學。合理安排教學資料,。由于學生注意力在課的前半部到達高峰,，意志力在課的中后部到達高峰，情緒則在課的后半部到達高峰,。根據(jù)這一特點,，教師在組織教學中應把新教材安排在課的前半部分。有利于學生對新教材的學習,、理解和掌握。在課的后半部分則應安排一些游戲性較強的資料,，激發(fā)學生興趣，同時要做主教材和輔助教材的搭配,，尤其抓住主教材的內在聯(lián)系進行組織教學，以提高教學效果,，靈活動用組織方法,，針對學生生理和心理特點，在教學中,，教師的組織教學要盡量體此刻“新奇,、活”的原則，采用多種多樣的,，生動活潑的，使學生能夠產生強烈興趣和新鮮感的組織形式,，以增強教學的吸引力，激發(fā)學生的學習興趣和熱情,。如一節(jié)課中,，教材之間的銜接，傳統(tǒng)的調隊方法顯得機械,、死板,、單一，且容易出現(xiàn)散亂的狀況,，而此是教師采用游戲或舞蹈等教法進行銜接,，即會使學生感到新奇,，又會使教學活而不亂，順利過渡,。

同時,，教師在教學中充分發(fā)揮“手勢、眼神,、語言”的作用,，既用“手勢指揮、眼神暗示,，語言激勵”組織方法,。“手勢,、眼神”具有無聲的語言,，更具有其它組織方法不可替代的作用?？傊?，教師在教學中要根據(jù)具體狀況，靈活運用組織方法,。保證教學過程的順利進行,，從而實現(xiàn)教學目的。教育是知識創(chuàng)新,，傳授和應用的主要基地,，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃。由此可見,，讓課堂充滿創(chuàng)造力,，促使學生產生興趣，調動他們的學習熱情,。務必著眼學生,，從學校實際出發(fā)，下面略談下我的一節(jié)初一籃球課,。

一,、教學目標：一個籃球讓學生體會到健康和快樂，一節(jié)好的體育課讓學生讓學生對籃球運動產生濃厚的興趣,，培養(yǎng)學生終生體育鍛煉的目標二,、學生分析：我這節(jié)課教學的是初一年級12班42位同學，他們比較好動,，好奇心強,，學習用心性高，興趣容易培養(yǎng),。他們的目標相同：就是在體育課上有所收獲并能發(fā)揮自己的特長,，但是他們的身體素質,、心理素質、籃球基礎,、認知潛力等個方面都有所不同,，這給教學帶來了必須的難度。

二,、上課流程：1,、介紹學習資料，提出具體要求2,、“以繩練跳”跳繩學生十分喜歡的一種體育活動,，透過“以繩連跳”使學生掌握多樣式的跳繩方法這是必要。我把這項練習作為準備引導部分活躍了課堂的教學氣氛,，學生分成若干小組,，以比賽的形式，使學生到達“練跳”的目的,，這樣既可收到良好的教學較果,，又可促進學生身心的發(fā)展，提高學生的彈跳潛力,，靈敏性、協(xié)調性等,，另外,，“以繩練跳”就是讓學生充分利用手中的繩子進行多種形式的跳繩練習。如：短繩的前搖,、向后搖,、臂交叉的單腳、并腳和交換腳跳以及雙搖擺跳,、雙人跳等比繩的單腳跳,、穿梭交叉跳、群眾跳等,。讓學生自由選取,，盡情發(fā)揮這是調動學生的學習用心性，培育學生的創(chuàng)造力,，切實的可行的途徑,。3、簡單籃球操和熟悉球性練習,。在這個環(huán)節(jié)我是讓學生充分的展開自己的想象和個人潛力,，自己去練習，互相競賽,，用心創(chuàng)新,。4,、運球綜合練習(園地、行進間,、繞障礙物,、運球互搶游戲)在這個環(huán)節(jié)我是以分組競賽形式出現(xiàn)，極大的調動了學生的用心性,，目的是培養(yǎng)學生的團隊配合精神,。5、教學比賽：全班分成男,、女若干小組,，每小組三小隊，進行擂臺賽,。這是全課的高潮,，也是學生展示才能的時刻，我是在講清楚規(guī)則要求后,，讓學生充分自由的去發(fā)揮的,。7、放松,，小節(jié)本課資料,。

三、本節(jié)課的反思：根據(jù)初一學生的特點和需要,，我安排了以上的學習資料,。只有用形式多樣的教學方法才能激發(fā)學生的學習興趣，如果你讓學生在那里長時間集中練拍球,，他也會覺得枯燥的,，注意力也不會集中起來，影響教學的效果,。所以我讓學生為主體,，自由發(fā)揮去練習，同時我也參與到他們的練習中去,，讓學生注意模仿我的一些技術動作和示范,。德國教育家第斯多惠說過：教學藝術的本職不在于傳授本領,，而在于激勵,、喚醒,、鼓舞,。我這節(jié)課就是要透過體育與健康籃球運球的學習,，使學生養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,。這節(jié)課主要是圍繞籃球運球練習,，提高控球潛力,，在課的最后安排了教學比賽，目的是讓學生在賽中練習,，提高實際運用的潛力,。興趣是學生最好的導師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果,。上完課后學生的第一句話就是很快樂,，很高興，我覺得這是對一節(jié)好的體育課的最好的評價,。原因是他們在這節(jié)課里透過學習有所收獲,，體驗到籃球運動的樂趣，所以他們很快樂,。課前的精心設計和準備,，課堂上靈活的教學方法以及變換多樣的組織形式，使得學生練習的用心性十分高,，在對籃球運動產生濃厚興趣的同時,，又培養(yǎng)了團隊合作的精神。

總之,，作為教師我們應在教學實施的過程中,，著眼學生，抓住教學的契機,，以啟智激勵學生主動思維的用心性,，讓學生在興趣的基礎上主動去尋覓、求索,，這樣才是一節(jié)好的體育課,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇十二

不知不覺，我擔任城基實驗中學初中體育教師工作一年了,，在這一年我能較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結如下,。

一、 教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中校園,，對體育的知識的了解還只是很片面,，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長,，開學時就為他們量身制定了計劃,，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,，增加他們的訓練度,，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能,，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績,。

“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中,，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動,，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設又朝前推進了一大步,，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。為了訓練廣播操比賽的班級入場式和比賽,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間,，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練,，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練,，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天,，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態(tài)度,，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作,?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動,。三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動,。

體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案,，在舉行活動的前一天,，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置,，每一比賽的組織安排,，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人,。正是有了老師們這種團結協(xié)作,，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂,，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績,，如果再舉行一次這樣的活動,，我們會做得更好,，也一定會取得更好的成績!

二、兩操工作：

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,。一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。不斷改進廣播操動作質量，樹立領操員榜樣模范作用,。加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操，認真做操的良好習慣,。在很短的時間內有了很大的提高,。

三、訓練工作：

我還擔任了學?；@球隊教練,，利用學生的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨,，很開心,，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班,，學生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了,，訓練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。

三人籃球賽之后,，教師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)學生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限,，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生配合教師和韓師隊比賽,，學生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信,，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神,，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會,，我和隊員積累資料,，繼續(xù)努力訓練，加強對抗訓練,，積極備戰(zhàn)xx年的湘橋區(qū)中學生籃球比賽,。

通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績,，但也有需要改進的地方,，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇十三

本人至今已在本校工作5年，期間我始終堅持實事求是,、以身作則,，各方面嚴格要求自己，工作中認真努力,，現(xiàn)就本年度的教育教學工作做如下總結：

一,、思想道德方面

在工作和學習中能夠認真學習、貫徹黨和國家制定的各項教育方針,、政策,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生。努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二,、教育教學方面

1,。本年度承擔7個班級的體育課程教學工作，上半年的主要教學任務是初三體育中考及新廣播操的推廣,，下半年的主要教學任務是新廣播操的普及和體育達標工作,。本學期的體育教學工作受到團委吳老師的表揚,。

2.本學期開始擔任初一(5)班的班主任工作，嚴格要求自己基本上做到,，早上7點前到校guǎnlǐ學生早讀,，中午12：50前去班級guǎnlǐ午自修。

二,、科研論文方面

積極參加各級各類案例,、論文等比賽，同時踴躍的向各個雜志社通稿,。

1.文章《水手,、水手、右滿舵》發(fā)表在雜志《中國學校體育》20xx年第1期,、第58頁,。

2.文章《“籃球式”腰旗橄欖球項目的研發(fā)》發(fā)表在雜志《中國學校體育》20xx年第4期、第72頁,。

3.文章《上好體育優(yōu)質課的課前準備的三個基本步驟》發(fā)表在雜志《中國學校體育》20xx年第6期,、第75頁。

4.文章《廢舊籃球百變現(xiàn)身》發(fā)表在雜志《中國學校體育》20xx年第7期,、第71頁,。

5.文章《浙江省部分地區(qū)體育中考項目調查》發(fā)表在省級雜志《體育教學》20xx年第5期、第12頁,。

6.游戲《反向跳準》發(fā)表在報紙《中國體育報》20xx年4月8日,、第6版。

三,、競賽輔導訓練方面

1.廣播操比賽,，同另兩位體育老師及全校老師的共同努力下獲得學區(qū)第一名、縣二等獎,。

2.同另兩位體育老師組織訓練,、帶隊參加學區(qū)運動會取得1個第一名、多個第二名的較好成績,?？h運動會上本人指導的學生董昊鑫獲得鉛球第二名、李謙謙獲得跳高第六名,。

3.指導班級黑板報工作(班主任),，獲得校年級段第一名，縣初中組三等獎,。

三,、個人能力提高方面

1.常年訂閱《中國學校體育》、《體育教學》雜志,，定期瀏覽《中國體育報》等網(wǎng)站,。時常閱讀班主任工作書籍。

2.經(jīng)常參加籃球比賽,，同時通過羽毛球,、跳繩等項目鍛煉自己。并參加了20xx年5月27日舉行的縣體育教師基本功比賽獲得一等獎,，被教研員推薦參加20xx年6月22日舉行的溫州市體育教師基本功比賽,，并獲得二等獎。

3,。積極參加縣,、學區(qū)組織的各類各期教研活動，并每學期至少開一節(jié)校級公開課,。

日后我將再接再厲總結自己工作中的經(jīng)驗和不足,，努力提高自己來適應新形勢下的教育教學工作。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇十四

一個學期即將過去,，又到了總結的時間,，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結束,，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結,，并為新學期的工作確立新的目標,。

一、思想認識

在一學期里,，作為一名年輕老師,，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

二,、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。 通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

三,、學校工作

我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學?！坝瓓W運,。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏意識,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時,，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中,，我應更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五,、主要成績

在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。除此之外，在這一年中,，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質課評比中都取得市級二等獎的好成績,，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇十五

中學校體育工作在市教體委的領導,，校長室的總體布置下，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃,，在搞好學校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度,。

1,、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度,，教學分層次,，抓特色，努力探索教育教學經(jīng)驗,。

2,、學校每學期都有工作計劃，具有輕重,、主次之分,，安排到人，分管到位,，并切實實施,。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3,、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德,，上進性強,，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質的發(fā)展,，編寫的教案清楚,、完整，上課規(guī)范,、認真,，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。

4,、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊,、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦,，開拓進取,，訓練時間、質量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學論文,，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

6,、認真組織和管理學校的兩課兩操,，工作落實，職責到人,。制定詳細的考核評比制度,，并落實檢查、考核,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇十六

在充實,、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號,，本學期我擔任初一體育教學工作,。在學校各級領導的正確指導,、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結如下：

一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準,。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時,、滿內容、保質量的完成了所教教室的教學任務,。學生體育技術,，體育技能考核內容等，從未出現(xiàn)丟課,、缺課,、上課松散無內容及體罰學生的現(xiàn)象。

結合新課程改革要求,，教法上不斷改進創(chuàng)新,，使體育課在寬松、活躍的氣氛中,，教室中注意學生組織紀律性,、思想品質等方面素質的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點,，以加強學生身體素質為目的,，利用游戲,，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動,，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法,、經(jīng)驗進行組內科研課題的探討,。教案、集體備課,，聽課等全部按學校要求完成,。

一、培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣

初一是整個初中學習打基礎的階段,，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎,，首先，抓集合訓練：包括課前,、課中,、課結束前的集合。集合要求快,、靜,、齊并強調精神面貌,。通過嚴格的隊列、隊形練習,，讓學生了解正確站姿,、走姿、跑姿及其動作要領,。在強化訓練中,，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,，教會學生器材使用方法,。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置,、收拾器材等,，培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣,。這也是學生自我教育的一個過程,。

二、培養(yǎng)處理意外事件的能力

作為一名體育老師,，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分,，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件,。例如：在學生進行慢跑熱身的時候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,，學生大多會停下來,。

教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法,，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了,，我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,，教師再進行適當總結,，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。

三,、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神

在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏,。比如分成幾個小組,，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因,，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝,，即使自己吃虧也是光榮的,。

要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內涵,?！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者,，人們?yōu)槭裁磿潛P他,，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

四,、注重德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分,。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務,。在體育教學中有認識地融入德育教育,，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織,、遵守紀律、主動進取的心理品質,。例如：針對學生跑步過程中,，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面,，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好教育教學工作,。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛,，在學生的體質得到提高的同時,，也能夠健康快樂地發(fā)展,。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇十七

本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”,，為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實的基礎,。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結：

一,、 教學工作

1,、本學期，通過的課改培訓加上自己對新課程的領悟,，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標,，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。

2,、結合新課程標準的精神,，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本,。

3,、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：隊列隊形,、籃球的基本功,、游戲、實心球,、身體素質以及心理拓展練習,，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內容有效的增強了學生的體質并培養(yǎng)了學生良好的心理素質和社會適應能力,。

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

二,、 教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準,，真正轉變舊的思想觀念,，做到“以學生為本”。學生學到了不少的知識,，真正做到“走出去,，學進來” 。

三,、學校的體育活動

雖然我校的場地和器材還沒到位,，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調節(jié)了同學們的學習節(jié)奏,，增強了同學們的相互了解與合作,。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活,，增強了他們的體質,，為更好地學習和工作做保障。

初中體育教師年終工作總結 初中體育教師年度工作報告篇十八

本學期,，我承擔了初一新生的體育教學任務,。因此，廣播體操的教學就成了這學期的首要教學內容,，廣播體操無論從教來講還是從學來說都是一項枯燥乏味的工作,。所以，圓滿完成廣播體操教學的前提就是如何激發(fā)學生的學習興趣,、提高學生的學習積極性,。下面僅以我的一節(jié)體育課的教學過程來說明我是如何進行廣播體操教學。

1,、準備部分

在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導入的方法來提高學生的學習興趣，給我的課堂升溫,，具體的方法就是讓學生分級進行趣味游戲,，并以此達到熱身的目的,。因為初中一年級的學生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重,，適當采用游戲的方法進行教學可以大大提高學生的學習積極性,。

2、基本部分

因為廣播體操有硬性的教學要求,，注定了其在教學過程中要嚴格按照書面要求進行教學,，所以除了盡量使用幽默的語言外，我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范—分解示范,、講解教學—完整教學的模式,，但是在教學過程中，我沒有過分的強調“教”,，而是“教”與“學”并重,。在動作傳授完以后，我讓同學之間分組練習,、討論,，每組5-6人，學,、練,、教、互相糾錯,，以此培養(yǎng)學生自評,、互評的能力，并讓動作完成好的學生進行示范領做,，以此來激發(fā)學生的學習動力和培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己的能力,。因為我們的學生在上課之前都已經(jīng)分組，在教學過程中,，我利用學生相互攀比的心理,，讓他們分組比賽，看哪組同學做的規(guī)范,，在學生的練習過程中,，我全程指導及時發(fā)現(xiàn)錯誤動作，在錯誤動作未成型之前就把它糾正過來,。

3,、結束部分

結束部分，一是課堂的常規(guī),，二是讓學生總結點評一下本節(jié)課的收獲,，表揚做得好的學生，鼓勵還有待于進一步提高的學生，讓其在課后加強練習,，三是收還器材,。

課后反思：

通過課的教學，我發(fā)現(xiàn)在管理學生方面不能達到完美的要求,。廣播體操的教學內容基本完成,，教學效果比較理想，但是在難度較大的教學教程中,，總是有個別的學生調皮搗蛋,，在處理問題學生的時候，我基本都采用了微笑處理,，效果不是理想,。這方面有待進一步改善和加強，應該在熟悉和了解學生的基礎上采用區(qū)別對待方法,，根據(jù)不同學生的個性有針對性的進行教育,。