在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

焊工年終總結(jié)報(bào)告 焊工年終總結(jié)篇一

為加速本單位的專業(yè)成長(zhǎng),，提高整體電焊技術(shù)水平,，在單位組織的“師帶徒”活動(dòng)中,，我與 老師結(jié)為師徒,，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、亦師亦友、互學(xué)互助,、共同提高,，取得了較好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

老師一開始,，先指導(dǎo)電焊理論,，明白電焊的任務(wù)、目標(biāo),、方式,、手段，對(duì)整個(gè)電焊的工作內(nèi)容有一個(gè)清晰的概念,，通過學(xué)習(xí)對(duì)電焊專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,。

在 老師的帶領(lǐng)下熟悉電焊環(huán)境,、使用工具，為將來工作打下了基礎(chǔ),。通過現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí) 習(xí)和與 老師的交流指導(dǎo),，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證,、深化,、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析,、增強(qiáng)了解決電焊實(shí)際問題的能力,，為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是對(duì)我的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)了我的主觀能動(dòng)性,，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察,、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手能力得到提高,。

老師經(jīng)常利用中午休息時(shí)間和我探討交流,，尋求更好的維修方法。每月指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)一次,，幫助我提高電焊技術(shù),，同時(shí)指導(dǎo)我撰寫各項(xiàng)技術(shù)總結(jié)，及時(shí)積累技術(shù)經(jīng)驗(yàn),，以利于今后的工作,。

老師毫無保留地把他的見解、經(jīng)驗(yàn)交給我,。自師帶徒活動(dòng)開展以來,，我學(xué)會(huì)了不停的審視自己，學(xué)會(huì)了積蘊(yùn)力量,。也在不停的工作與電焊難題的磕磕碰碰中實(shí)踐與積累著自己的經(jīng)驗(yàn),。在這里，我要鄭重的對(duì)我的恩師說一聲：“謝謝你!”

焊工年終總結(jié)報(bào)告 焊工年終總結(jié)篇二

我自從20xx年年初進(jìn)入公司電焊工行業(yè)后,，始終是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地工作在這個(gè)平凡的崗位上，不多言,，不多事,，服從分配、勤奮好學(xué),，掌握了一手過硬的焊接技術(shù),，并且熟悉了鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)加工的通常鈑金工藝和技能，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過自身的不懈努力,，各方面均取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)已成為公司的技術(shù)骨干和操作能手?，F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下：

在工作方面，有句熟話說“做一行就要愛一行”,，我本著這種想法全身心的投入到電焊工工作中,，為了搞好工作，提高自己的專業(yè)水平,，我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)及從事此行業(yè)的前輩學(xué)習(xí),，采取他們的長(zhǎng)處補(bǔ)己之短，然后自己摸索鉆研實(shí)踐,，逐步熟悉領(lǐng)會(huì)電焊的基本要領(lǐng),，明確了工作的程序,、方向，不斷提高工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。而且工作中我態(tài)度端正,，堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成自己任務(wù)的同時(shí)還能協(xié)助其他同事完成任務(wù),，熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤,，出勤率高,，有效利用工作時(shí)間，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成,，工作質(zhì)量?jī)?yōu)秀，效率高,，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),，多次獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)及被評(píng)為公司的先進(jìn)工作者。

總結(jié)多年來的工作,，成績(jī)和進(jìn)步有目共睹,，但仍然有需要改進(jìn)的地方，比如施工中材料的放置安排不足,，往往是這個(gè)事情完了后到處找需要的材料進(jìn)行下個(gè)工作,，因此端誤了很多工作時(shí)間。為此我專門花時(shí)間培養(yǎng)自己的細(xì)心程度,，已經(jīng)取得一定效果,，相信不久后這個(gè)毛病就能改掉。

展望未來,，在今后的工作中,，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足,，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1,、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學(xué)科知識(shí)日新月異,。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種電焊相關(guān)知識(shí),，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2,、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看,、多學(xué),、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使管理科學(xué)化,，操作規(guī)范化,，施工機(jī)械化。

3,、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力,，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,，積極,、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作,。

4,、積極推廣和應(yīng)用“新科學(xué)，新技術(shù),，新工藝,，新材料”。

焊工年終總結(jié)報(bào)告 焊工年終總結(jié)篇三

a,、主要設(shè)備材料及其要求：焊接電源可用bx2-1000型焊接變壓器;焊接夾具,，應(yīng)具有必須剛度，使用靈巧,，堅(jiān)固耐用,，上、下鉗口同軸;焊劑應(yīng)采用e431或e433型高錳,、高硅焊劑,，在使用前須經(jīng)烘箱250℃烘焙1h;控制箱(包括電壓表、電流表,、信號(hào)電鈴)及烘箱,、氣割等設(shè)備完好;

b、焊接前,，應(yīng)先試焊三個(gè)接頭，經(jīng)外觀檢查合格后,，方可選用焊接參數(shù),。每換一批鋼筋都應(yīng)重新調(diào)整焊接參數(shù),。c、工藝流程如下：

鋼筋斷料--鋼筋端面刷凈,、加工--鋼筋放入提升架,、上緊夾--焊劑烘干裝入焊劑盒--接通電源引弧--啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)對(duì)接頭加壓，接頭墩粗--拆除夾具,，清除電渣--質(zhì)量檢驗(yàn),。

d、施焊前,，先將鋼筋端部120mm范圍內(nèi)的鐵銹,、油污、清刷干凈,、鋼筋端部必要時(shí)可用氣割工具吹平;鋼筋安裝于夾具鉗口內(nèi)予以夾緊,，上下鋼筋軸線應(yīng)持續(xù)在一條直線上;

e、采用手工電渣壓力焊時(shí),，可采用直接引弧法,，先將上鋼筋與下鋼筋接觸，接通焊接電源后,，立即將上鋼筋提升2mm,，引燃電弧;然后繼續(xù)緩緩上提鋼筋數(shù)毫米，使用電弧穩(wěn)定燃燒,。后隨著鋼筋的熔化而漸漸下送,，并轉(zhuǎn)入電潭過程。待鋼筋熔化到達(dá)必須程度后,，在切斷焊接電源的同時(shí),，迅速進(jìn)行頂壓，持續(xù)數(shù)秒后方可松開操作桿,，以免接頭偏斜或結(jié)合不定,。鋼筋的上提和下送的速度需經(jīng)過試焊而確定，以防斷路或短路,。

f,、焊接完成后應(yīng)冷卻2min。再打開焊劑盒,，拆除夾具,，待鋼筋充分冷卻后去掉渣殼;下部鋼筋與焊劑盒的縫隙務(wù)必用石棉布塞嚴(yán)，防止焊劑漏失,。

g,、外觀檢查：鋼筋接頭焊包均勻、飽滿,、光滑,、不得有裂紋,、塌陷、咬邊,、夾渣,，鋼筋表面無明顯燒傷等缺陷;接頭處鋼筋軸線的偏移不大于1/10鋼筋直徑，同時(shí)不得大于2mm;接頭處彎折不得大于4°;對(duì)外觀檢查不合格的接頭,，應(yīng)將其切除重焊,。h、鋼筋電渣打壓力焊接頭,，從每批接頭中隨機(jī)抽取三個(gè)接頭做力學(xué)試驗(yàn),，三個(gè)試件均不得低于該鋼筋級(jí)別的規(guī)定抗拉強(qiáng)度值，若有一個(gè)試件的抗拉強(qiáng)度低于規(guī)定數(shù)值,，應(yīng)取雙倍數(shù)量的試樣進(jìn)行復(fù)試,，復(fù)試結(jié)果，若仍有一個(gè)試樣的強(qiáng)度達(dá)不到規(guī)定的數(shù)值時(shí),，該批接頭即為不合格品,，應(yīng)全部切除。

(2),、鋼筋直螺紋施工要點(diǎn)

a,、工藝流程：鋼筋下料--鐓粗--加工螺紋--絲扣長(zhǎng)度標(biāo)識(shí)--加保護(hù)套--螺紋質(zhì)量驗(yàn)收--鋼筋連接--外觀質(zhì)量驗(yàn)收--接頭試驗(yàn)。

b,、鋼筋鐓粗直螺紋可在加工廠加工好螺紋絲扣,，現(xiàn)場(chǎng)用管子扳手?jǐn)Q緊連接。

c,、鐓粗螺紋加工質(zhì)量：要控制加工螺紋絲扣長(zhǎng)度和絲扣光滑無缺陷;現(xiàn)場(chǎng)擰緊連接質(zhì)量要求：主要控制鋼筋對(duì)中位置,，鋼筋擰入深度及擰緊無松動(dòng)等要求，施工操作按國家驗(yàn)收規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行,。

焊工年終總結(jié)報(bào)告 焊工年終總結(jié)篇四

本人,，x年參加工作，一向從事焊工工種,。x年經(jīng)國家焊接技術(shù)協(xié)會(huì)培訓(xùn)考核,，取得了國家焊接技術(shù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“焊接技術(shù)技能教師資質(zhì)證書”，x年起至今一向擔(dān)任x公司鍋爐壓力容器,、壓力管道焊工培訓(xùn)技能教師,。x年xx月被評(píng)聘為電焊工技師。二十多年來,，本著對(duì)電焊工作無限熱愛之情,，全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。作為一名電焊工培訓(xùn)技能指導(dǎo)教師，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，服從分配,，認(rèn)真鉆研,，掌握了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過硬的焊接本領(lǐng),。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫忙下,，焊接技能取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)已成為公司一名優(yōu)秀的電焊工培訓(xùn)技能指導(dǎo)教師?，F(xiàn)將一年來的工作狀況匯報(bào)如下：

一,、在思想政治學(xué)習(xí)方面，貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想，深入領(lǐng)會(huì)科

學(xué)發(fā)展觀的真正,，用心參加公司的政治學(xué)習(xí),，不斷提高思想政治覺悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，始終持續(xù)對(duì)形勢(shì)任務(wù)的深刻理解和清醒認(rèn)識(shí),。認(rèn)真執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

作為一名焊工培訓(xùn)技能指導(dǎo)教師,，本人平時(shí)注重理論學(xué)習(xí),，收集焊接工藝方面的知識(shí)信息，同時(shí)透過各種方式,，不斷向具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅們學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。1,、加強(qiáng)自身的技術(shù)素質(zhì)修煉,，努力鉆研技術(shù)、精益求精;2,、全身心地投入到培訓(xùn)的工作中去,，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);3,、不斷學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)講課藝術(shù),，具備嫻熟的教學(xué)講解技巧和豐富的語言表達(dá)潛力。

三、完善教學(xué)環(huán)節(jié),，認(rèn)真組織教學(xué),。

1、統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,。按照焊工技能培訓(xùn)規(guī)程要求，本人制訂了培訓(xùn)大綱,、培訓(xùn)計(jì)劃,，編制了培訓(xùn)教材和培訓(xùn)項(xiàng)目、焊接規(guī)程,、焊接設(shè)備,、培訓(xùn)工位、試件,、焊材,。

2、統(tǒng)一培訓(xùn)模式,、規(guī)范教學(xué)方法,。采用課堂講授法和操作演示法授課，組織學(xué)員透過超多,、反復(fù)操作練習(xí),、討論和工廠參觀形式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員掌握操作要領(lǐng),。取得了良好的教學(xué)效果,，得到了學(xué)員的一致好評(píng)。

3,、抓住技能教學(xué)四環(huán)節(jié),、保證教學(xué)質(zhì)量。向?qū)W員系統(tǒng)地講授焊接操作技能全過程;采用示范操作表演或示范性試驗(yàn)手段,，使學(xué)員透過觀察獲得知識(shí),，掌握培訓(xùn)項(xiàng)目的操作要領(lǐng);學(xué)員反復(fù)地進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。重點(diǎn)加強(qiáng)巡回指導(dǎo)工作;在練習(xí)的過程中,，定時(shí)檢查學(xué)員的練習(xí)項(xiàng)目,，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改善要求,，并做好操作培訓(xùn)日記錄,，保證了教學(xué)質(zhì)量。

四,、科學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

x年x～x月份,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下,，開展了x公司焊工考試委員會(huì)復(fù)審換證工作。參與編寫了《焊接基本知識(shí)考題庫》,、《焊接工藝規(guī)程》,、《焊工考試管理細(xì)則、管理制度及設(shè)備操作規(guī)程》,。參與卡塔爾海德魯鋁電解鋁項(xiàng)目的焊接工藝評(píng)定及施焊工作,。根據(jù)jb4708--《鋼制壓力容器焊接工藝評(píng)定》適合產(chǎn)品要求的試件,，完成了以下工作：1,、設(shè)計(jì)接頭形式;2、試件的準(zhǔn)備;3,、試件的焊接及填寫施焊記錄;4,、外觀檢查;5、無損檢測(cè);6,、試件加工;7,、成型試件的試驗(yàn)、力學(xué)性能和金相宏觀檢查;8,、整理焊接工藝評(píng)定及設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,。

x年，完成建設(shè)公司焊工壓力容器資格證換證工作,，其中組織xx名焊工進(jìn)行了取證培訓(xùn),，并且組織換證考試，參與考試人員經(jīng)考試全部合格,，并順利取證,。

以上是我近一年的工作，在今后的工作中,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，在干好自己本職工作,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，立足崗位，無私奉獻(xiàn),，對(duì)電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé),、不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成公司的個(gè)項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),，使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)持續(xù)優(yōu)秀水平,，為公司的各項(xiàng)工程帶給質(zhì)量保證。同時(shí)，做好傳,、幫,、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，為公司的發(fā)展壯大作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，使公司的焊接水平得到進(jìn)一步的提升。

焊工年終總結(jié)報(bào)告 焊工年終總結(jié)篇五

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè),。那時(shí)感覺理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來也并不難,，但事實(shí)卻并非如此,。當(dāng)我來到工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易事,。于是,，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中,。

當(dāng)我踏入工作崗位后,，首先給我們講的就是安全問題。在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故,，當(dāng)然承受痛苦的也是自己,。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：“安全第一”,。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行,，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗(yàn)做事。

一,、實(shí)習(xí)目的：

1,、簡(jiǎn)單了解焊工的工作原理及其工作方式;

2、學(xué)會(huì)正確的焊接,，并能正確使用一種焊接工件方式,。

在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù),，團(tuán)隊(duì)合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來說,，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),，在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：

一,、是由于是同組合作,，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,，分工明確,，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度,。

二,、是在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過程中要細(xì)心,，避免由于方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差,。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高工作的效率

三、是焊接過程中的計(jì)算必須要非常仔細(xì),，因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi),。

通過實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一項(xiàng)工作要完整的做完,，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或者壓力,，或者兩者同時(shí)使用,，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法,。

2,、焊接種類：釬焊,、氧—乙炔焊、co2保護(hù)焊,、氬弧焊,、手工電弧焊。

3,、安全操作：

1)防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好,。

2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈

的可見光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用,，焊接過的共建不要用手觸摸,，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng),，注意方向,。

3)防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套,、膠底鞋,。

4)設(shè)備的安全，交流的弧焊機(jī),。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上,，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中,，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味,，立即停止工作，關(guān)掉電源,。

4,、工藝：1)引弧：接觸法,。輕輕接觸,，迅速提起2-4mm.2)運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件,，而向前進(jìn)放行傾斜5-15度,。前進(jìn)速度要緩慢，均勻且呈直線狀,。3)結(jié)尾段弧形,，降溫，在引弧,。

一,、基本知識(shí)： 交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。

(1) 電焊條的規(guī)格,、組成和作用,。

(2) 手工電弧焊的工作原理,、特點(diǎn)、種類及應(yīng)用范圍,。

(3) 平焊的過程,、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法,。

(4) 常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因,。

(5) 焊接安全技術(shù)。

二,、基本技能：

手工電弧焊引弧,、 平焊、 氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用,、 氣焊,、氣割。

三,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在我已開始所接觸到的這些工種里面,，焊工是最輕松的活。因?yàn)槲覀兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ?，我們可以帶上專用的皮手套等,，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然,，這也是一門學(xué)問,，而且，學(xué)問很大,。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種,，也就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù),。但就算如此，也是困難重重,。那小小的焊條,，仿佛就是跟你過意不去一半，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件,，卻偏偏不無法引起電弧,，左右折騰半天，仍然不知所措,。有時(shí)候,，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去,，摘下帽子一看,，全傻了眼了,，不知道焊的是什么，全變形了,，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經(jīng)驗(yàn)不夠,。當(dāng)然，焊工最重要的還是安全問題,。因?yàn)樗母邷?，一不小心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」?，?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重,。通過這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1,、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分,，通過實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐,，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊,。

2,、通過實(shí)習(xí)，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路,，不同方法,，我們要以新的面貌、新的姿態(tài),、新的思維方式,，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求,。

3,、實(shí)習(xí)的過程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距,，更要看到它們的聯(lián)系,，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個(gè),，我們不能放棄理論,，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

4,、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性,，為以后的工作打下良好基礎(chǔ),。

實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。想要快速成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

四,、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，,，讓我提前體驗(yàn)到不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。

在以后的工作中,，更多的是需要我自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。這次實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種

所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

在實(shí)習(xí)過程中，我真的明白了許多,，許多在學(xué)校掌握不到的東西,，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會(huì) 到人生的意義——世間無難事，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

總之,，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到理論與實(shí)際的差距,，更重要的是,，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁,。