每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

國(guó)旗下演講 國(guó)旗下講話科技創(chuàng)新篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,。

伴隨著徐徐的春風(fēng),，我們一起聆聽(tīng)春天的腳步。蕩漾著暖意,，沐浴著陽(yáng)光,，春天的我們，有著春天的憧憬,、春天的向往,。春天里么，總有些生機(jī)盎然的事物,，值得我們用心分享,。那么，就請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥@個(gè)春天中三種美好的事物吧,，它們是一個(gè)起點(diǎn),、一個(gè)機(jī)遇和一個(gè)希望。

一個(gè)起點(diǎn)――高二的學(xué)長(zhǎng)們參加了我校第四屆成人儀式,，他們已是頂天立地,、獨(dú)當(dāng)一面的成年人了?！缎⒂H頌》里那飽含深情的話語(yǔ)，是寸草之心真摯的表達(dá),；同學(xué)間互相的祝福,，蘊(yùn)含著師長(zhǎng)沉甸甸的希望,。一切的一切，都在這莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中,，化作肩頭深沉的責(zé)任,，勉勵(lì)著學(xué)長(zhǎng)們把更加堅(jiān)實(shí)的腳印印在璀璨的星光大道上。成為成年人的你們,，必能以更飽滿的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中,，也正以自己標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)重的言行感染著我們,。你們,，正在努力成為堂堂正正的人。

我想,，這就是人生的春天吧,。

一個(gè)機(jī)遇――期中考試，這不但是一個(gè)鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機(jī)會(huì),，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機(jī)遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分?jǐn)?shù),，但實(shí)際上，如果我們把功夫下在平時(shí)，考試又何嘗不是一個(gè)愉悅的過(guò)程呢,？考試是學(xué)習(xí)的晴雨表,，是復(fù)習(xí)的指南針,?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎,？”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)提高的契機(jī),，把考試當(dāng)作一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài),、掌握一種行之有效的方法,。考前的復(fù)習(xí),、計(jì)劃和高效十分重要,。計(jì)劃要精準(zhǔn)、要合理還要留有余地,。精準(zhǔn)就是精確,，不能隨意改動(dòng)；合理就是要文理交替,、勞逸結(jié)合,，而文理交替本身就是一種休息；留有余地就是要符合自己的能力,，不能超過(guò)自己的最高效率,，以致完不成計(jì)劃反而自怨自艾?？荚囀鞘侄尾皇悄康?；考試是過(guò)程不是結(jié)果。通過(guò)考試查漏補(bǔ)缺,，這才是最重要的,?？荚嚵耍岣吡?，收獲了,，這就足夠了,。每次考試過(guò)后,，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：“做錯(cuò)的題都弄懂了么？所有的題都會(huì)了么,？”因?yàn)橛袝r(shí),，我們做對(duì)了，可不一定是披隙導(dǎo)u,、入木三分,。那么,，追求做而對(duì)、對(duì)而全、全而美,，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧恕Ｕ绻帕_馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高，弱者說(shuō)：“這太難了,。”強(qiáng)者說(shuō)：“這很困難,，但我能夠做到,。”只有當(dāng)我們?cè)鷮?shí)實(shí),、腳踏實(shí)地地備考期中,，并視之為機(jī)遇,，受之教益之時(shí),，辛勤的老師們也會(huì)忘卻出題的辛苦、批改的辛勞,，而會(huì)無(wú)比欣慰的,。然而，“要想找到珊瑚和瑪瑙,，就得下到大海里,；要想找到寶石和碧玉，就得翻過(guò)萬(wàn)水千山,?！庇?jì)劃歸計(jì)劃，打算歸打算,，怎樣提高執(zhí)行力，做到不打折扣,，該是我們應(yīng)注重的了,。

我想,，這就是學(xué)業(yè)的春天吧。

一個(gè)希望――當(dāng)我們還在備考期中時(shí)，高三學(xué)長(zhǎng)們已整裝待發(fā)，即將踏上夢(mèng)想的征程。高考愈近了，你們的斗志也愈發(fā)昂揚(yáng)了,。你們自信,，因?yàn)槟銈冋J(rèn)定“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蹦銈儫o(wú)畏，因?yàn)槟銈兿嘈拧按簌i一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里,。”你們執(zhí)著,，因?yàn)槟銈兩钪穹e才能薄發(fā),。你們默默的韌勁，就是老師們,、家長(zhǎng)們、我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的心勁,。我們也將以你們?yōu)榘駱?，三載精心鑄一劍，一日奮起勝英豪,。勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,，又屬于誰(shuí)呢？

我想,，這就是希望的春天吧,。

“人面看花何處是，桃花依舊笑春風(fēng),?！贝禾炖锏奈覀冇写禾彀愕男那椋写禾彀愕牧α?。有同學(xué)的支持,、老師的鼓勵(lì),，求學(xué)之路上的我們不會(huì)孤單、不會(huì)迷惘,。正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬,，揮鞭從此起程。路上春色正好,，天上太陽(yáng)正晴,！”

同學(xué)們，春天是生命,，不是季節(jié),；春天是無(wú)悔，但不是無(wú)限,；春天是幸福,，卻不是幸運(yùn)。草木珍惜了春光才得以茁壯成長(zhǎng),；鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳,；大地珍惜了春意才得以盡展詩(shī)意；雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔,。

同學(xué)們,，努力啊,！

國(guó)旗下演講 國(guó)旗下講話科技創(chuàng)新篇二

國(guó)旗下講話： 《讓書(shū)香在校園中飄蕩 讓生命在閱讀中精彩》

親愛(ài)的同學(xué)們,，我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活在富裕美滿的家庭,，學(xué)習(xí)在一座美麗的學(xué)校,。

我們要做熱愛(ài)讀書(shū)的人。

因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)的孩子是最幸福的,。

通過(guò)讀書(shū),，我們可以聽(tīng)到當(dāng)陽(yáng)橋頭張飛嚇退十萬(wàn)敵軍的一聲大吼;可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏斗;可以念著哈里波特的咒語(yǔ)飛進(jìn)神秘的古城堡……

書(shū)籍為我們打開(kāi)了一幅無(wú)邊的神奇畫(huà)卷，展示了另一個(gè)無(wú)比豐富,、無(wú)比精彩的世界,。

閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去聆聽(tīng)一代代大師的話語(yǔ),，知道歷史的興衰,，感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓，越過(guò)大山,，越過(guò)海洋,，看到更為廣闊的世界

閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔!

玩戰(zhàn)斗陀螺、打游戲機(jī)的快樂(lè),，在游戲結(jié)束后煙消云散了,。

讀一本好書(shū)，不僅樂(lè)在其中,，其樂(lè)無(wú)窮,，這種幸福是長(zhǎng)久的。

不久,，我們直溪中心小學(xué)的讀書(shū)節(jié)也將拉開(kāi)帷幕,，愿每一位同學(xué)和我們老師心手相連，在書(shū)香校園,，打開(kāi)古今中外經(jīng)典作品,，走進(jìn)書(shū)的世界，讀出書(shū)的滋味,。

堅(jiān)持不懈,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讓讀書(shū)成為生活中每一天都不可缺少的一部分,。

讀書(shū)的孩子是幸福的,，我們沐浴在書(shū)香中，讓書(shū)籍的智慧之光照亮我們每一個(gè)人的心靈,，讓書(shū)香在校園中飄蕩,，讓生命在閱讀中精彩。

國(guó)旗下講話： 《友善待人 和睦相處》

各位老師,、同學(xué)們:早上好!

今天我講話的主題是友善待人 和睦相處,。

同學(xué)們，我們直溪中心小學(xué)去年已成功地創(chuàng)建了“江蘇省安全文明校園”,，我們學(xué)校還是常州市文明單位標(biāo)兵,，這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。

新的一年我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力,，每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人,，與他人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷,。

同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,。

人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”,。

在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中,，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走,，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;

課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”，寬容,、諒解別人,，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào),。

那么在我們生活,、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢?

首先,，同學(xué)之間要相互信任,，和睦相處。

要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，能聽(tīng)取別人的合理建議,，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn),，強(qiáng)詞奪理,，要做到以理服人。

不能給同學(xué)取外號(hào),，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事,。

不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

其次,，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,，主動(dòng)化解。

生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾,，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,，指責(zé)別人,，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人,。

另外,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人,，要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)“換位思考”;關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ),，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,，或是一封充滿真情的書(shū)信，

也許就能給人帶來(lái)寬慰,，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助,。

我校二年級(jí)一班教室前的花臺(tái)里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言“你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝”,，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

同學(xué)們,，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中,，希望自己的周?chē)錆M善意,、善良、善舉,。

營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力,。

這就需要我們都從自己做起,，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,，與家人相處,。

相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”!同時(shí),，我們也要把友善帶到校外,，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善,。

就如學(xué)校池塘邊的牌子上寫(xiě)的一句格言“為別人鼓掌的人,，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,，永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢,。

國(guó)旗下講話： 開(kāi)學(xué)典禮講話稿

(主講人:陳明華)

各位老師、同學(xué)們:

早上好:

在這天朗氣清,、秋風(fēng)送爽的日子里,，新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來(lái)。

看到老師們,、同學(xué)們富有朝氣的面容,，喜悅的我相信大家在暑假里一定過(guò)得很充實(shí)，盡情的享受盛夏給我們帶來(lái)的歡樂(lè)!

回顧剛剛過(guò)去的上半年,，是令人喜悅的半年,，是豐收的半年。

在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下,，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,，取得了許多可喜的成績(jī),。

教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴(kuò)大,，辦學(xué)的品位也不斷提升,。

直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采,。

老師,、同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去,，讓我們振奮精神,，團(tuán)結(jié)一心，以新學(xué)期為新的起點(diǎn),，勤奮學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng),。

為此,，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求:

1、百學(xué)須先立志,。

希望同學(xué)們都能規(guī)劃好自己的將來(lái),，樹(shù)立遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)。

美國(guó)一個(gè)權(quán)威的社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)曾經(jīng)對(duì)一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究,，發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人如今都成了社會(huì)的精英,，而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，而一些沒(méi)有目標(biāo)的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活,。

從這個(gè)事例中我們都能感受到一個(gè)人立志的重要性,。

愿我們從此刻開(kāi)始，樹(shù)立自己的發(fā)展目標(biāo),，這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提,。

2、博觀而約取,，厚積而薄發(fā),。

縱貫古往今來(lái)的王侯將相、大儒名師,，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人,。

睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中,，善于發(fā)現(xiàn),、善于思索,、善于獲取知識(shí)，使自己“活到老,，學(xué)到老”,，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,。

3,、完善自身思想素質(zhì)，使其符合社會(huì)主義公民道德規(guī)范要求,。

希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明行為,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，懂禮守紀(jì),，少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為規(guī)范,、禮儀規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范。

內(nèi)化好行為習(xí)慣,，通過(guò)行之有效的評(píng)比活動(dòng)幫助大家形成良好的道德素養(yǎng),。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高,、更好,、更上一層樓”。

希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃?，能主?dòng)積極地參與學(xué)習(xí),，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),，爭(zhēng)取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì),。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。

祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo),、有新的發(fā)展,、有新的收獲。

我的講話完了,，謝謝!

國(guó)旗下講話： 用“八不準(zhǔn)”的`要求,，創(chuàng)設(shè)我們和諧的校園

(主講人:巫志平)

同學(xué)們，早上好!

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,，送走了六年級(jí)的大哥哥,、大姐姐,，又迎來(lái)了一年級(jí)的小弟弟、小妹妹,、和一些來(lái)自周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)或遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的同學(xué),，他們對(duì)我們學(xué)校的有些優(yōu)良傳統(tǒng)、行為要求肯定不很清楚,，今天，我就用集體晨會(huì)的時(shí)間,，向這些新朋友談?wù)剬?duì)我校的認(rèn)識(shí)和平時(shí)在校期間的一些行為要求,。

我們直溪中心小學(xué)是江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校曾被授予“江蘇省模范小學(xué)”,，學(xué)校先后被評(píng)為:金壇市優(yōu)秀中心小學(xué),、金壇市德育工作先進(jìn)學(xué)校、常州市巾幗示范崗,、金壇市少先隊(duì)工作先進(jìn)集體,、

常州市少先隊(duì)現(xiàn)代化示范學(xué)校、常州市文明單位標(biāo)兵,、江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,、江蘇省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、,、全國(guó)紅旗大隊(duì)、常州市a級(jí)食堂,、金壇市“十佳”食堂等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);好多同學(xué)在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);是農(nóng)村一所了不起的小學(xué),。

同學(xué)們，你們知道我們的學(xué)校為什么能取得這么多榮譽(yù)嗎?對(duì),，真是我們大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致,、開(kāi)拓進(jìn)取，平時(shí)嚴(yán)格要求自己所取得的,。

下面,，我就把學(xué)校的有關(guān)要求向各位同學(xué)再?gòu)?qiáng)調(diào)一下:知道的同學(xué)重新溫習(xí)一下，新來(lái)的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)清楚:一共有“八不準(zhǔn)”,。

1,、早晨、中午到校不允許遲到,，尤其到了冬天的早晨，更要注意這個(gè)問(wèn)題,，到時(shí)遲到了,，我會(huì)關(guān)緊學(xué)校大門(mén)不讓你進(jìn)來(lái)的,。

2、只要進(jìn)了學(xué)校大門(mén),，上課期間,，沒(méi)有大人的帶領(lǐng)或沒(méi)有重要的事是絕對(duì)不允許出校門(mén)的，尤其是在校吃午飯的同學(xué),，吃完飯請(qǐng)你回教室,，絕不允許再出校門(mén)買(mǎi)東西吃，如買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,，

最好提前買(mǎi)好,，你們聽(tīng)到了沒(méi)有?

3、絕不允許在學(xué)校吃半點(diǎn)零食,。

聽(tīng)好了,，這里的零食包括糖果、水果,、袋裝食品等等,。

有同學(xué)問(wèn)，蘋(píng)果,、桔子也不好吃?對(duì),，不是不好吃，而是不允許在學(xué)校里吃,，要吃,，回家甩吃，吃個(gè)夠,，聽(tīng)清楚沒(méi)有?

4,、不允許亂扔紙屑和雜物，學(xué)校每天早晨都派學(xué)生進(jìn)行打掃,，是干干凈凈的,，我們大家要保持好，如果有亂扔紙屑和其它雜物的同學(xué)被我發(fā)現(xiàn),，我會(huì)毫不客氣地處罰你的,。

5、不允許攀折花草樹(shù)木,，昨天,，我就看見(jiàn)有一年級(jí)的小朋友在搖我身后的這棵大樹(shù)的樹(shù)枝，上學(xué)期我就抓住有同學(xué)踐踏我腳前的冬青樹(shù),，被我狠狠教育了一頓,。

6、不該去的地方，你不要去,，不該玩的游戲,，你不要玩。

我舉個(gè)例吧,，我站的地方,，是升旗臺(tái)，應(yīng)該是很莊嚴(yán),、很神圣的地方,，就是你不該去的地方;追逐打鬧就是一種危險(xiǎn)性游戲等等。

7,、放學(xué)了或吃午飯了,，不允許不整隊(duì)、不排隊(duì)就走出校門(mén),、走進(jìn)食堂，這項(xiàng)要求請(qǐng)班主任老師具體指導(dǎo)一下,。

8,、在食堂吃飯的同學(xué)請(qǐng)注意:排隊(duì)到食堂不允許七零八落，進(jìn)入食堂不允許大聲喧嘩,、不允許浪費(fèi)糧食,，不允許帶食堂內(nèi)的食物到外面來(lái)吃，例如雞蛋,、雞腿等,。

(關(guān)于食堂用餐問(wèn)題，我會(huì)在下一次的晨會(huì)說(shuō)得更具體些,，今天不講了)

同學(xué)們,，以上“八不準(zhǔn)”說(shuō)起來(lái)容易，做好了卻不容易,。

認(rèn)識(shí)我的同學(xué)都說(shuō)我很兇,是的,，我的確很兇，尤其對(duì)那些屢教不改,、不知好歹,，經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)章制度的同學(xué)更兇呢!不過(guò)，我很想和你們成為好朋友,，在場(chǎng)的好多同學(xué)都和我交上了朋友,，你們說(shuō)是嗎?

我常說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有規(guī)范,，亂作一團(tuán)”,。

同學(xué)們，從今天起,，我們就要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，從小事做起,，讓我們直溪中心小學(xué)成為一個(gè)和諧的大校園。

我的講話完了,，謝謝大家!

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國(guó)旗下演講_愛(ài)老師

老師們,，同學(xué)們：

今天我們國(guó)旗下演講的題目是：愛(ài)老師

記得陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！?/p>

是的，老師把畢生的經(jīng)歷都傾注在了教書(shū)育人上,，用她淵博的知識(shí)和寬廣的胸懷培育了一批又一批莘莘學(xué)子,，她們的無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求任何回報(bào)。

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪,，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。

是老師用愛(ài)撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的`花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄教誨,，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了,！老師謝謝您！

感謝您——老師,，是您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，是一把通向我們未知天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，是您讓我們明白,，我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。

愛(ài)老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是愛(ài),；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是愛(ài),；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是愛(ài),。

汪：當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí),，聽(tīng)好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè)，考好每一份試卷,。

今天,，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們代表同學(xué)們向辛勤工作的老師說(shuō)一句最質(zhì)樸的話

老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,！

今天我們的演講到此結(jié)束。

國(guó)旗下演講 國(guó)旗下講話科技創(chuàng)新篇四

緬懷烈士-清明節(jié)演講稿

今天大家懷著對(duì)先烈崇敬的心情來(lái)到烈士園祭掃烈士陵墓,，緬懷革命先烈,，這是很有意義的活動(dòng)。

今年悼念活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)先烈精神,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”,。

文秘部落

在烈士園的英烈事跡展示廳中，展示了我縣146名烈士的光輝業(yè)績(jī),，如勇敢的斗士柔石烈士,，抗戰(zhàn)英雄朱學(xué)勉烈士，為國(guó)爭(zhēng)光,、為國(guó)流血的童遵孝烈士,，帶頭突圍、英勇?tīng)奚泥w時(shí)奕烈士,，

青春碧血獻(xiàn)丹心的章曉紅烈士,，用生命譜寫(xiě)英雄贊歌的呂安根、葛亞玲烈士,，以及去年4月4日為撲滅山林火災(zāi)而先后犧牲的救火英雄泮相元,、曹再吉、童煒濱三位烈士,，等等,。

烈士們譜寫(xiě)的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈,。

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利60周年，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,，千百萬(wàn)中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的侵略,，為國(guó)捐軀，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,。

紀(jì)念這段歷史,，可以使我們回憶起戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)難，宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用,，激勵(lì)和動(dòng)員全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的`偉大復(fù)興,，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，使歷史的悲劇永遠(yuǎn)不再重演,。

青少年朋友們,，各個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁,、祖國(guó)的功臣,，他們的精神光照千秋，永垂青史,。

我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神,，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵(lì)我們,、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的今天社會(huì)安定祥和,、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),、人民安居樂(lè)業(yè)的美好生活。

青少年朋友們,，“十六大”提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)是中華民族復(fù)興史上的一個(gè)新里程碑，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，始終是千百年來(lái)無(wú)數(shù)志士仁人孜孜以求的宏愿,，青少年就是全面建設(shè)小康社會(huì)的接班人。

青少年朋友們,，你們正處在風(fēng)華正茂的年代，在你們身上寄托著國(guó)家和民族的希望,，黨和人民殷切期望你們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)定愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義的信念，珍惜美好時(shí)光,，

勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),，掌握?qǐng)?bào)國(guó)本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀品德,，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會(huì)有用之材,，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

青少年朋友們，奮發(fā)努力吧!

國(guó)旗下演講 國(guó)旗下講話科技創(chuàng)新篇五

小學(xué)國(guó)旗下講話稿大全

小學(xué)國(guó)旗下講話稿大全

時(shí)間：3.1

周次：第1周

主講者：鄭暉

講話主題：新學(xué)期致詞

邁著輕盈的步伐,，沐浴3月的陽(yáng)光，在這播種的的季節(jié)里,，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年,。

也許，昨天的你擁有許多輝煌,，但那已成為了一段甜蜜的回憶,；也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折,，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕,。讓我們忘記從前的`成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心,。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子,，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的,。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活,，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年,，換一種心態(tài),，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。

業(yè)精于勤荒于嬉,。同學(xué)們,，我們要想取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的,，也是最為重要的,。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才,？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r(shí),，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué),，勤奮不懈,，年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句,。勤奮不一定會(huì)成功,，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)。瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候,。不斷追求心中的夢(mèng)想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心,，經(jīng)受風(fēng)雨,，勇往直前，只有這樣,，我們才能夠響亮地回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光,。

新學(xué)年的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去,，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾轮袊?guó)60歲生日和少先隊(duì)60歲生日獻(xiàn)禮,。

時(shí)間：3.8

國(guó)旗下演講 國(guó)旗下講話科技創(chuàng)新篇六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民,，接受健康的思想,，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng),。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提,。

各位同學(xué)們,，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解，尊重贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚和不成熟,。可能做出一些不該做的事情,，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律,，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸,，小到幾塊錢(qián),，大到幾百塊、手機(jī)等等,。還有的同學(xué)很沖動(dòng),，為了一點(diǎn)小事，大打出手,，與校外人員牽扯不清,，甚至牽涉到經(jīng)濟(jì)糾紛。

還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切,，時(shí)常出入網(wǎng)吧,、游戲廳、酒吧,、ktv等場(chǎng)所,，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至犯罪,，因此我們要禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，來(lái)減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全,。

借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行中學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做,，什么不可以做,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí),。樹(shù)立自尊,、自律、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步,，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ),、做一些挑釁性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。” 任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊,。5月份學(xué)校也將進(jìn)行安全法制健康教育月活動(dòng),，學(xué)校將安排一些法制講座、健康講座、心理咨詢活動(dòng),、安全疏散演習(xí)、禁毒展覽等等主要以學(xué)習(xí)和宣傳為主題的各類(lèi)活動(dòng),，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),、了解各項(xiàng)法律、法規(guī),，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法、知法,、守法,。做一個(gè)陽(yáng)光健康，擁有美好心靈的中學(xué)生,。

國(guó)旗下演講 國(guó)旗下講話科技創(chuàng)新篇七

大家好!

今天我要演講的題目是《爭(zhēng)做陶星式的好少年》,。孔子曰：“夫孝,，德之本也,，教之所由生也?！贝苏Z(yǔ)高度概括了“孝”在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位.“孝”,，其實(shí)就是愛(ài)心的表現(xiàn)，陶星也曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)不愛(ài)父母的人,，肯定不會(huì)愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)朋友;一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人，不能指望他對(duì)社會(huì)能作出多大的貢獻(xiàn),?！?/p>

17歲，正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡,，而湖南省岳陽(yáng)縣三中高二學(xué)生陶星,，卻承擔(dān)了該由一個(gè)大人來(lái)承擔(dān)的責(zé)任。陶星14歲時(shí),，身患癌癥的父親去世,，留下一個(gè)患有羊癲瘋?只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元債務(wù)。此后的三年里,，照顧母親的重任就壓在他身上,，這位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“90后”陽(yáng)光少年，便開(kāi)始了帶著母親求學(xué)的生活,。

盡管生活充滿艱辛,，但陶星從未向命運(yùn)低過(guò)頭。他也從未以照顧母親為借口耽誤過(guò)自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樗X(jué)得,，只要媽媽還活著,，就是他最大的動(dòng)力，再苦再累也要熬過(guò)去,?！皨寢尠。@一輩子,，無(wú)論在什么地方,，無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì)丟下您!”這是他發(fā)自內(nèi)心的真情呼喊,。

自從陶星的父親去世后,，凡是家長(zhǎng)該為一兩歲孩子做的事，陶星全為母親做了,。陶星說(shuō)“在家里,，媽媽是孩子，我是大人,?！碧招浅跞龝r(shí)的老師回憶說(shuō)，每當(dāng)她在課堂上講到孝道和做人時(shí),，陶星總是聽(tīng)得最認(rèn)真,，學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》這篇課文時(shí)，他常常熱淚盈眶,。

“百善孝為先”,。在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)處不充滿“孝道”的身影,，時(shí)時(shí)不忘給父輩問(wèn)問(wèn)安,，吃飯時(shí)給父母盛碗飯，在家時(shí)幫助整理點(diǎn)家務(wù),，甚至當(dāng)父母在外忙了一天時(shí),，能幫他們?nèi)嘁幌录纾芬幌峦鹊鹊?，這都體現(xiàn)了我們對(duì)長(zhǎng)輩?對(duì)父母養(yǎng)育之恩的孝心?愛(ài)心和感恩的心,。

我們都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)羔羊跪乳?烏鴉反哺的故事。不久前,，老師也教我們學(xué)唱了一首歌,，名字就叫《老鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》,。歌詞中寫(xiě)道“小鳥(niǎo)小的時(shí)候,，老鳥(niǎo)喂小鳥(niǎo);老鳥(niǎo)老的時(shí)候,，小鳥(niǎo)喂老鳥(niǎo)?！兵B(niǎo)有反哺之義,，羔羊尚能跪乳，烏鴉更知報(bào)恩,。人若不知孝順父母,，進(jìn)而孝順國(guó)家乃至一切眾生，就會(huì)失去為人的尊貴和尊嚴(yán),。陶星的孝心?愛(ài)心和感恩心，令我們無(wú)限感動(dòng)和欽佩;陶星的堅(jiān)強(qiáng)?樂(lè)觀和責(zé)任感,，值得我們努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),。在這里，我要大聲地呼吁：讓我們從現(xiàn)在起,，都來(lái)爭(zhēng)做一名陶星式的好少年吧!

謝謝大家!