無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

六年級感恩母校的發(fā)言稿 六年級感恩母校手抄報篇一

大家好!

今天我演講的題目是：感恩母校,。合歡樹在風中搖曳，樹葉沙沙的輕響,，一幢幢高大整齊的教學樓里傳出朗朗的讀書聲,，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌,。這就是我們的校園,，是我們那可愛的母校。

母校,，六年來,，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環(huán)境,，是您讓我們學到更多的知識,，是您讓我們成功起航,。過去的六年里,，我們在您溫暖的臂膀中快樂成長,，您為了我們默默的奉獻著,，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,，是您把一個個意氣風發(fā)的少年送上新的征程,。您不但給予我們知識,，還教會我們做人,。就算前方的路布滿荊棘,，我們也會充滿信心,，勇往直前。感謝您,，母校,。

母校，我們即將分別,，不舍的淚水溢滿眼眶,，一位位和藹的老師，一個個可愛的同學,，一間間整潔的教室,，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹木,，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀,，一草?木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠航,。再見了,，母校。

母校,，我們留戀在您懷抱中的快樂時光,，我們永遠不會忘記您的音容笑貌,，是您哺育了我們這?株株幼苗，等我們長成?棵棵參天大樹,，再回來為您遮陽,。

我的演講完畢，謝謝大家!

六年級感恩母校的發(fā)言稿 六年級感恩母校手抄報篇二

老師們,，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩,。

感恩，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進娶努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆,。學會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。 常說：“三有三為?！?/p>

六年級感恩母校的發(fā)言稿 六年級感恩母校手抄報篇三

四月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園,，和煦的微風柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛,，處處鶯歌燕語,，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華,。

感謝有你——,，您是一個花雨的季節(jié)，一片讓心花點綴綻放的園圃;您是一片蔚藍的天空,，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,，一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。

我們都是您的兒女,，我們懷拒無盡的熱情踏入了,，“團結(jié)文明，求實進取”,，的精神嵌入了我們的靈魂,，還記得無數(shù)個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數(shù)流年,、仰望夢想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個夏天,，我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場;還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀,，我們便醉倒在溫厚的懷里,。

感謝有你——，您是我們成長的搖籃,。三尺講臺傳文明,，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,，把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴于理想的晴空之下于學海的激流中四處交響!

感謝有你——,，您是成功與美麗的升華，我們在書桌前構(gòu)思燦爛的未來,，用筆尖勾勒你恢宏的藍圖,，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩篇!

承傳了三千年巴蜀文明,，經(jīng)歷了五十載風雨砥礪,，您積淀了深厚的文化底蘊?！罢心媳睎|西杰才寫特色,，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持‘以人為本,，和諧發(fā)展’的辦學理念,，踐行者“成人,、成才、成功”的辦學目標,，以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章,。

您是我們遠行的羅盤,，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底,，任歲月匆匆,，您雄關(guān)漫道，前進的腳步始終堅定而從容,。

六年級感恩母校的發(fā)言稿 六年級感恩母校手抄報篇四

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們就要離開培育我們六年的母校了,。

六年的時光是短暫的，卻是美好的,、難忘的,。短短的六年，我們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴，學會選擇,。在這六年當中,，我們伴隨過歡樂，留下過眼淚,，灑下過汗水,，到今天不免會有些戀戀不舍，舍不得為我們嘔心瀝血,、含辛茹苦的老師們,，舍不得與我們朝夕相處了六年的同學，舍不得這校園里的一草一木,。還依稀記得,，當我們剛剛步入這所古樸自然，歷史悠久的學校時,，臉上那燦爛的笑容;當比我們大四歲的哥哥姐姐們給我們系上盼望已久的紅領(lǐng)巾時,，心中那微微的激動;可那些都是小時候的事情了，當我們親手給一年級同學系紅領(lǐng)巾時,，才發(fā)覺,，我們長大了;當我們重新在畢業(yè)典禮上相聚時，才發(fā)覺，我們要分開了,。

一晃匆匆過了六個春秋,，我們曾是多么渴望第六年的到來，可現(xiàn)在,，卻又多想在這片曾經(jīng)玩耍過多年的土地上再待一會兒,，多想再看一眼熟悉的校園，再在教室里聽一次課,，多想再向老師們道一聲“謝謝”,，道一聲“您辛苦了”。我們永遠忘不了老師慈祥的面龐;忘不了我們一起走過的日子;一片綠葉,，飽含著它對根的情意;一句祝福,，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。

我們即將告別母校,，像幼小的雛鷹飛向四面八方,，踏上人生新的征程，我們清楚,，未來的路,，是坎坷的，我們會多么懷念母校的懷抱;未來的路,，是盲目的,，我們會多么想念老師的教誨;但是，明天的門,，在向我們敞開;明天的希望,，在向我們召喚。忘不了母校的溫暖懷抱,，她會讓我們感激終生;忘不了老師的諄諄教導,，她會使我們受益匪淺……老師，您的教誨在我的耳畔回蕩,，您疲憊的身影在我的腦海浮現(xiàn),。是否記得，伏桌燈下,，夜以繼日工作的人是誰?是否還記得嚴厲的批評,，真心的夸獎都出自誰的口中?當然是您，老師!是那所學校讓我們感激不盡?是那所學校培養(yǎng)了那么多健康成長的乳燕?當然是您,，母校!

我們是祖國的花朵,，是初升的太陽，今天我們從奔赴四面八方,，明天母校會為我們感到自豪,。再見了,，母校!再見了，尊敬的老師,，親愛的同學!為我們祝福吧,，明天更美好。為我們驕傲吧,，我們出自,。

“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”!

六年級感恩母校的發(fā)言稿 六年級感恩母校手抄報篇五

尊敬的領(lǐng)導,，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級四班的楊清杰,，今天我演講的題目是《感恩母?！贰?/p>

風風雨雨,，朝朝暮暮,，花開花謝，潮起潮落,。在不經(jīng)意之間,，我們走過了小學六年生涯，六年來,，每一個歡笑,，每一滴淚水，每一段故事,，每一次經(jīng)歷,，每一份感動，都讓我難以忘懷,。如今我們即將告別母校,，一股眷戀之情從我心底油然而生......

走過戀戀風塵，才知道懷念是人永遠的炊煙,，飄蕩在你我心靈的春天,。當最后的下課鈴打響，當微笑變成離愁的悲傷,，當夏季的炎炎烈日炙烤著大地......你和我已背起懷揣夢想的行囊,，去哪里?當然，駛向遠方,。

平靜了離愁傷感的心,，閉上眼睛回首六年來的一幕幕......

入學的第一個“六一“，我們光榮的加入了少年先鋒隊,，佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，我們是多么自豪!因為——我們長大了!

令人難忘的是第一次參加拔河比賽!激動人心的是我們齊心協(xié)力拔河的場景：大家喊著整齊有力的口號,，懷著一定要為班級爭光的信念，激動的淚水匯成了長河,。拔河隊員拼足氣力,，勇爭冠軍：啦啦隊員憋紅了臉，喊聲震天,，連老師也不由得加入到啦啦隊中,，這就是我們團結(jié)向上的集體!

去年的運動賽場，運動員們激情四溢,，奮勇拼搏,。一滴滴汗水悄無聲息的落在跑道上，那是燃燒的青春在怒吼!最終我們?nèi)〉昧四昙壍谝坏暮贸煽?同學們吶喊歡呼......這是我們努力拼搏,奮進的結(jié)果!

每年的六一聯(lián)歡會上,，一張張笑臉燦爛如花,，內(nèi)心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學們大展身手：酷酷的街舞風,，美妙的葫蘆絲曲,，魅力十足的吉他樂隊，優(yōu)雅,，激情而不失情調(diào)的拉丁舞......每一次聯(lián)歡,，都使我們留戀，因為它記錄了我們童年最精彩的瞬間!

以前總是說畢業(yè)遙遙無期,，可轉(zhuǎn)眼就要揮淚告別,。到了真正要離開的時刻，心里還會牽掛曾經(jīng)教過我們的老師......

六四班,，在很多人眼里都被列為差班,，很多老師不愿意教我們。當我們沒有老師來關(guān)懷,，沒有老師來疼愛時,，您出現(xiàn)了，——趙瑜老師,。最吸引我們的是您那雙明亮的眼睛,，最能安慰我們的是您柔和的眼神，最能感動我們的是您無私的關(guān)懷,，最難忘的是您舍棄休息帶病為我們上課,。深深的記憶使我想起了一件事：有一次去辦公室，看見您的發(fā)梢上掛起了銀發(fā),。我愧疚地說：“趙老師,，真的很對不起，一定是我們不好,，讓您操心了,?！蔽业男念D時酸溜溜的，有一種無法言語的感覺,。那天去辦公室您還關(guān)心我說：“楊清杰,，嗓子一定要保護好，啞了,，多喝點水,，吃點藥?！崩蠋煱?，我被您深深地感動著!

趙老師，現(xiàn)在想起您的話我的心都還是熱的：您很少關(guān)心自己,，總是替我們操心,。您的名字將來可能不會刻在石碑上，也可能不會刻在木板上,，但是有人會把您銘記——是我們，您曾經(jīng)的學生,。您的名字刻在我們心里,，您的微笑印在我們的腦海里。美麗善良的您就是我們的第二位媽媽,，“小時候,，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,。小時候,，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地,。長大后我就成了你,，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你......”趙老師,，每當耳畔響起《長大后我就成了你》這首歌,，我總能想起您，無論將來走到哪里,，即使是天涯海角,，我們六四班的每一個學生都會牽掛您!像趙老師這樣默默付出無私奉獻的大有人在，比如教我們的王順海老師,，高穎老師,，鞏雪老師......

老師，我們舍不得離開您;六四班,，我們舍不得離開這間教室;實驗學校,，我們舍不得走出這個校園......

童年的最后一個“六一“已慢慢遠去,，我們真的長大了,到了那個告別童年，告別母校的時候了,。即將踏出母校,，我們六年級的每一位學生卻依依不舍。母校就像一位母親,，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長!今天,，作為六年級四班的班長，我要帶領(lǐng)六四班的全體同學懷著一顆感恩的心向母校致敬!向老師致敬!——敬禮!

我的演講完畢,，謝謝大家!