人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天借景抒情的片段篇一
與此同時(shí),，窗外也處處彌漫著春的氣息。我扶著窗沿遠(yuǎn)眺,，看見(jiàn)一抹耀眼的霞閃動(dòng)著金光,，蜿蜒地繡在青空。小徑上飄落著玉蘭水滴般的花瓣,，喜鵲,，白頭翁那清脆,、層層疊疊的鳴叫在林中回響著,，定睛看時(shí)，卻只見(jiàn)層出不窮的嫩綠,、墨綠,、蘋果綠,、淺綠,、翠綠大把大把地?fù)]灑著,，繪成濃郁的畫卷,。
樓下不知被哪位勤快人修出了一個(gè)整整齊齊的小花園,，漆成綠色的輪胎里種著點(diǎn)點(diǎn)含苞待放的紅花,，雪白的柵欄總會(huì)讓我想起牧場(chǎng)上的童話小屋,。蓬蓬春草探頭探腦，毛茸茸地聚在一起,，惹人憐愛(ài),。由于今年的氣候較暖,，蜜蜂花蝶早早地就出來(lái)沐浴春風(fēng)了。它們或圍繞著芬芳馥郁的鮮花翩翩起舞,，或棲息在綠葉叢中,，輕輕悄悄地扇動(dòng)著小巧的翅膀,。
陽(yáng)光踮起了腳尖兒,，一片片樹(shù)葉被染上淡淡的光暈，仿佛黃金打造的鱗片,。我呆呆地出了神，眼里只剩下那一樹(shù)的金色,，是春天的光環(huán)啊,！我突然很想變成小精靈,，飛到那大樹(shù)上傾聽(tīng)陽(yáng)光的私語(yǔ),，分享小鳥的歡樂(lè),。
一棵青澀的幼芽,，纖細(xì)的莖支撐著稚嫩的葉,，顫巍巍地從小花園的方石板下伸出,，打量著新的世界。我撐著欄桿俯身向下,，好讓自己能夠觀察到幼苗的全部,。到底是方石板沒(méi)有砌牢，使小家伙“有機(jī)可乘”,，還是真的如各位作家所說(shuō)的,，它僅靠自己的力量便頂開(kāi)了厚重的石板呢,？如果是后者的話，那么,，我確實(shí)要為它的強(qiáng)烈的求生欲望而點(diǎn)贊了。
春天來(lái)了,。這是生機(jī)盎然的春天,，這是令人們歡欣鼓舞的春天,！而那些創(chuàng)造春天的人,，也將默默隱去在巨大的絨幕之后,！
春天借景抒情的片段篇二
蕭條的樹(shù),，春天一樣發(fā)芽,。
——題記
地球的公轉(zhuǎn),，造就了世界上獨(dú)一無(wú)二的四季,。而春天,，似乎就是活力,、生機(jī)勃勃的象征。
每到春天,，我們家必不可少的活動(dòng)就是春游踏青了，然而有一年,，我們卻選擇了另一種方式——栽樹(shù)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,，我們終于來(lái)到了那個(gè)不大且人山人海的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看著手舉話筒且講得激情澎湃的主持人,，再看看他身邊一棵棵尚未入土的小樹(shù)苗,，眼睛開(kāi)始漸漸失去焦點(diǎn),，興奮感也慢慢減弱了……
不知過(guò)了多久,，隨著主持人一聲令下,，人潮開(kāi)始涌動(dòng)了，我也無(wú)精打采地跟著爸爸向領(lǐng)工具,、樹(shù)苗的地方走去,，心里卻在抱怨：唉,，早知道就不來(lái)了，不就是栽一棵樹(shù)嗎,？家里那么多的花啊樹(shù)的,，哪里還值得來(lái)這里一趟啊。
想著想著,，我們已經(jīng)來(lái)到了栽樹(shù)的地方,，爸爸一句話都沒(méi)有說(shuō),，只是拿起鐵鍬，開(kāi)始認(rèn)真地挖土坑,。沒(méi)辦法,，我也只好跟上前,，拿起那笨重的鐵鍬,，開(kāi)始一下又一下地鏟著土，然后將還在抽芽的小樹(shù)苗,，穩(wěn)穩(wěn)地放入那個(gè)剛挖好的土坑中，再將土重新填回去,，拍緊實(shí),，澆上清水。原本看似簡(jiǎn)單的工作,，我們兩個(gè)人卻足足干了一個(gè)小時(shí),。
“好了,，”一直沒(méi)說(shuō)話的爸爸終于張嘴了,，“從你的動(dòng)作可以看出你并沒(méi)用心去‘愛(ài)’它，好像只是在完成一個(gè)任務(wù)似的,?！?/p>
愛(ài)它,？不就是一棵樹(shù)嗎，它需要什么愛(ài)呀,？我依然不理解,。
漸漸地,，我已經(jīng)慢慢忘記了這回事了，日復(fù)一日地和學(xué)習(xí)斗智斗勇,。直到有一天,，一切又似乎不一樣了,。
這天，爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)地方,，我興致勃勃地放下了手中的書,，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。又來(lái)到這個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方,，找到那棵我親手栽下的樹(shù),，可是，它已經(jīng)失去了那日的生機(jī)勃勃,，樹(shù)葉耷拉著,，蕭條得我都認(rèn)不出來(lái)了。也許是出于愧疚，我開(kāi)始尋找工具,，為它仔細(xì)地松土,，施肥，澆水……
又是一年春暖花開(kāi),，我們?cè)僖淮蝸?lái)到那片小樹(shù)林,，微風(fēng)吹過(guò)，那片新栽的小樹(shù)林頂著滿頭翠綠翠綠的“秀發(fā)”翩翩起舞,，好像在對(duì)著我們說(shuō)：“歡迎你們歸來(lái),！”我和爸爸會(huì)心地笑了。也許因?yàn)槲业南ば恼樟?，小?shù)又恢復(fù)了往日的生機(jī),。此時(shí)，我恍然大悟,，當(dāng)日我付出的或許不僅僅是愧疚不安,，一定還有愛(ài)，是愛(ài),，讓它重新綻放生命的光彩,。
春天借景抒情的片段篇三
冬爺爺剛走,，春姑娘就帶著陽(yáng)光和春風(fēng)來(lái)了,。
你看,，暖暖的太陽(yáng)照著大地，把大地也照得暖暖的。暖暖的春風(fēng)輕輕地向天空吹了一口氣，天空一碧如洗,，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。一群群小鳥從南方飛了回來(lái),，他們嘰嘰喳喳地唱著,，好像在告訴我們：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
暖暖的春風(fēng)輕輕地朝森林吹了一口氣,，森林立刻變了顏色。瞧,，樹(shù)兒冒出了新芽,，嫩綠嫩綠的;小草不甘落后,，努力從泥土里鉆出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張張綠色的毯子鋪蓋在大地、山坡上;五顏六色的花兒也跑來(lái)湊熱鬧了，粉色的桃花、潔白如雪的梨花,、金燦燦的迎春花……真是熱鬧非凡啊!
暖暖的春風(fēng)輕輕地朝小河吹了一口氣,，小河也醒了,。聽(tīng)，“嘩啦啦，嘩啦啦……”小河唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方,。在陽(yáng)光的照射下,，河水閃閃發(fā)亮,，像一條透明的綢帶，躺在大地媽媽的懷抱里,。一群群小魚在河里玩耍,，有的把小腦袋浮出水面，東張西望;有的躍出水面,，好像在比賽跳高;還有的三五成群,，一邊聊天，一邊欣賞風(fēng)景……它們可真是悠閑自得啊!
暖暖的春風(fēng)輕輕地朝小動(dòng)物們吹了一口氣,，小動(dòng)物們都跑出來(lái)了,。哈，他們正熱火朝天地開(kāi)著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!咦?小兔子和小烏龜怎么又在賽跑了?喲,，小熊和小河馬在比賽摔跤呢!還有還有,，小猴子和小松鼠在比賽爬樹(shù)……聽(tīng)，森林里充滿了歡聲笑語(yǔ),。
這個(gè)春天真是熱鬧啊!
春天借景抒情的片段篇四
春天的腳步悄悄,，悄悄地從你身后，攜帶著一束青絲而來(lái),。踩著優(yōu)雅的小碎步,，走在冬天的后面。冬天飄盡最后一片雪花,，春來(lái)了,！
春天是一年中的第一個(gè)季節(jié)，溫暖的陽(yáng)光,，馥郁的花香,，呢喃的燕語(yǔ)伴隨著她。農(nóng)民們愛(ài)春天,，是有了春天的播種才有了秋天的收獲,。憧憬著自己的豐收夢(mèng)，蕩漾著春天的綠波,。一大片麥地似乎已在眼前,，金色的波浪在朦朧著農(nóng)民們的雙眼……
細(xì)雨霏霏，一滴滴綴在泥土里,。草兒揉開(kāi)惺忪的雙眼,，探出綠腦袋，頂開(kāi)薄薄的泥土,。是有了春雨才有了夏日的舒適,，走在草地上，綠色在搖曳著歡迎賓客,。春雨打在開(kāi)凍的河水上,，圓圈互相照映著“叮咚叮咚”像鋼琴曲嗎,？像小夜曲嗎？像母親溫柔的細(xì)語(yǔ)嗎,？
春天,，就像人一生中的起點(diǎn)。四季運(yùn)轉(zhuǎn),，像人的一生,。春天就是我們幼兒時(shí)那純情。無(wú)暇的翡翠是春的寫照,，是兒童們快樂(lè)的歌謠,。楊柳依依，柔軟的柳條輕觸你們的雙頰,，比牛奶還要細(xì)滑,，是如此的愜意啊,！孩提時(shí)代,，是人的一生中的黃金時(shí)期，再是嬌媚的花兒,，也只能做一圈花邊,。其它的季節(jié)所代表的人生，有比春所代表的人生更具朝氣而又恬靜么,？
冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？所以我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著冬春交替時(shí)節(jié)的期盼,。雖說(shuō)仍是春寒料峭,，但永遠(yuǎn)是人們心中的那面五彩魔鏡，因?yàn)槿藗冏類?ài)的季節(jié)——春,，來(lái)了,。
來(lái)了，來(lái)了,，近了,，近了。走在春日大道上,，是沐浴在春光的花海中,。
我們心中的綠色，追尋春,，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,，是那一片春的訊息——盼望春天。
春天借景抒情的片段篇五
農(nóng)歷三月三一過(guò)，春天才真正開(kāi)始膨脹,、涌動(dòng),、新亮,。陽(yáng)光明媚,，春天的顏色和活力，春天的生機(jī)和亮麗,，讓人感受著自然的美好,。見(jiàn)人打招呼的都說(shuō)“今天的陽(yáng)光真好，可有春天的味道了,?！?/p>
接著花兒就好像得到指令的似的，急遽的綻放,，忍俊不禁,，活潑歡快。
杏花含苞的含苞,，開(kāi)放的開(kāi)放,，也許是覺(jué)得花期太短，不忍心一下子開(kāi)完,，也一下子謝完似的,，次第中滿足人們對(duì)她的垂愛(ài)，也珍惜自己最美的光陰,，粉紅色的花骨朵,，襯著盛開(kāi)的淡紅色，一樹(shù)的浪漫,，一樹(shù)的溫情,，一樹(shù)的柔美，杏花最是不張揚(yáng)卻繞人情思的花,。
迎春花則是從含苞一下子全都綻放,，用純純的一色花開(kāi)，奏出春天炫美的主旋律,，簇?fù)淼幕ò暄谟匙∪峒?xì)的枝條,，熱鬧如少女的追逐歡鬧，沒(méi)有前思后想,，沒(méi)有時(shí)光的憂慮,，只是綻放，用綻放來(lái)詮釋自然的美,，生命的美,。
海棠花則相對(duì)顯得從容，花葉并美，相映成趣,，從含苞到盛開(kāi)得有幾許的日子,，當(dāng)葉子半鋪開(kāi)的時(shí)候，花才全盛,，這含苞到盛開(kāi)的過(guò)程就是生命中最美的歷程,，此時(shí)的海棠花俏麗，的羞赧,，走近她,，才能聽(tīng)到春天的喃語(yǔ)，而且每天每天都會(huì)心系花束,，感受春天的腳步,。
春三月的日子，我不喜歡呆在屋子里太長(zhǎng)時(shí)間,，這樣的季節(jié),，這樣的陽(yáng)光，這樣的雨滴,，這樣的氣息,，不去享受就是浪費(fèi)自然的賜予，對(duì)自己的生命不珍重,。我也會(huì)督促親人和朋友去感受自然,，去觸摸春天。
也許有人會(huì)認(rèn)為春天誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò),，花開(kāi)誰(shuí)沒(méi)看過(guò),，這樣的季節(jié)讓人喜歡，但也不一定著意去感受,。我覺(jué)得沒(méi)有一重復(fù)的春天,，就好像生命，每一年都是不一樣的,，也許我們身體衰老的同時(shí),，我們的也心會(huì)衰老。
但自然的鮮活是那樣的沒(méi)有前因后果,，當(dāng)走進(jìn)自然,，觸摸著春天，感覺(jué)自己的生命也是如此的鮮活,，似乎聽(tīng)到了天籟的笑聲,，這種感覺(jué)，不是讀文字可以得到的,，也不是看圖片就能夠滿足的,，這是生命的直接交流,，我們是自然的一分子，我們也是春天的一分子,，我們因春天而歡悅,，自然因我們而鮮活，不是嗎?
春三月的日子,，融入自然,，放飛心情，你做到了嗎?
春天借景抒情的片段篇六
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春”,，走進(jìn)春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩,、瑰麗,、燦爛；“千里鶯啼綠映紅,，水村山郭酒旗風(fēng)”,，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的形象,、清新,、明麗；“餞深春色幾枝含,，翠影紅香半欲酣”,，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是美好的,，馨香的,！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”,，走進(jìn)春天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是自由的，是靈動(dòng)的,。
春天,，是一年最美好的國(guó)度，如牛毛般的春雨,，甘甜,、滋潤(rùn)，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過(guò)的泥土,，都和著風(fēng),，飄來(lái)縷縷沁人的氣息，像從遠(yuǎn)方傳來(lái)美妙的歌聲,，令人陶醉,。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮,。
春天如此美妙令人追求和向往,，那春天在哪里呢？
走在校園小路上,，那一陣緩緩吹來(lái)的風(fēng),，那風(fēng)中夾帶的花草香再熟悉不過(guò)。風(fēng)中有一絲清涼透過(guò)你的衣服,，滲進(jìn)你的皮膚,，清爽的感覺(jué)在你全身上下竄動(dòng)，讓你更加毫無(wú)顧忌的放開(kāi)胸懷迎接它,，擁抱它,。春天已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)，它就在清爽你的心靈的微風(fēng)中,。
漫步在球場(chǎng)上,，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天在每一個(gè)人的身上跳動(dòng)著,、奔跑著,、雀躍著。那持球上藍(lán)突破的氣勢(shì),，那三分線上跳起投球的姿勢(shì),，那帶球轉(zhuǎn)身一瞬間的勢(shì)不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力,；還有晨練的老人,，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動(dòng)作,，都呈現(xiàn)出了春天的優(yōu)柔和美麗,。來(lái)到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子,，它們排成一排,，安安穩(wěn)穩(wěn)，不緊不慢有序地下落,。你喜歡用手去接它們,，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上,，那種清涼的感覺(jué)更順勢(shì)而來(lái),，因?yàn)槟蔷褪谴禾臁?/p>
坐在教室里，風(fēng)不停地吹進(jìn)來(lái),，老師的頭發(fā)被風(fēng)撩起,，課桌上的書被風(fēng)吹得作響,，春天已經(jīng)漫進(jìn)了你的教室，給你帶來(lái)了活力,，趕走瞌睡,，帶你一起踏入知識(shí)的天地，絆著它一起飄向知識(shí)的海洋,。
春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁,，只要細(xì)心，卻不難發(fā)現(xiàn)它,，它的色彩,，它的形象，它的美好的品性,，都呈現(xiàn)出來(lái),。
這是一個(gè)播撒種子的季節(jié)，種下知識(shí)的種子,，等待收獲成功的果實(shí),。你在這里灑下了汗水，付出努力,，精心培育，用心栽培,，你的付出就會(huì)有收獲,。你一指間的點(diǎn)綴，春天的色彩,，春天的形象,，春天的品性，會(huì)更加瑰麗,、更加清新,、更加美好。
不用找,，它就在你眼前,！
