制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
中考前計劃篇一
首先,，歸納知識點,。比如：根據(jù)作文的題材,、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類，這樣,，在考場中遇到任何作文題,，都可以做到心中有底。
其次,，參照考綱,，逐條檢驗是否牢固理解知識點，并迅速查出遺忘或遺漏的要點,。
第二階段：讀書破萬卷,。提醒：沖刺階段的復(fù)習(xí)重點不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度,。
第一,，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣,。有些學(xué)生認(rèn)為,，平時自己認(rèn)真聽課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容,。事實上,，筆記不能代替書本。比如：書上注明需要背誦的段落,、重點段落,，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“copy”的筆記本進(jìn)行背誦,，一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯,，學(xué)生仍照著錯誤背誦,，在這種情況下失分有點可惜,。
第二，不忽視理科教科書,。不少學(xué)生將數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù),，顯然有失偏頗,。復(fù)習(xí)時學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書，掌握書上的概念,、公式,、例題，尤其是有些解題步驟,。要知道試題是萬變不離其宗的套路,，只有掌握了題目的本源,，才能更加有助于解題。
第三,，瀏覽錯題集,。不少細(xì)心的同學(xué)，都備有一本錯題集,，將初中四年來曾經(jīng)做錯的題目,，都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時,，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了,。回顧舊題,、錯題,，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補缺,。
第四,，對于外語課本的某些 篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出,。對于語法要注意區(qū)分和記憶,，這樣可以保證學(xué)生在考場上寫出的文章有“法”可依。
第三階段：主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時練習(xí)中經(jīng)常失分的題目,，學(xué)生需要加強練習(xí),。如：作文得分偏低的學(xué)生，可以多練,、多寫,，請任課老師批閱。現(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生,，可以參閱教輔書上的習(xí)題,，反復(fù)訓(xùn)練，揣摩答案,。學(xué)生千萬不要存有畏難情緒，對自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過去了事,，恰恰是這些知識點,，更加需要學(xué)生多加練習(xí)，盡快掌握,。
第四階段：研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機會,。在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成,。在模擬考試的過程中,，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,，盡量避免做錯題目。另外,，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,，學(xué)著回過頭，至少檢查一遍試卷,，再核對答案,。這樣堅持下來，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分,。
第五階段：系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)。拿語文科目來說,，要將古文,、現(xiàn)代文、作文融合在一起,，完整地做幾份歷年試卷,，做到溫故而知新。另外,，對于背誦部分,，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯別字,。
第六階段：沖刺階段,，放松心緒，平衡心態(tài)第一,，家長不要給學(xué)生過多壓力,。在常態(tài)中參加考試，學(xué)生才能避免發(fā)揮失常,。
中考前計劃篇二
制定好作息時間計劃,。把每天的復(fù)習(xí)功課、文體活動,、休息與睡眠的時間安排合理,，防止最后一周的復(fù)習(xí)忙亂無序，還要按計劃行事,。開始進(jìn)入中考時間節(jié)奏,。按照中考上午開始時間與下午開始時間復(fù)習(xí)功課，例如按上午中考時間復(fù)習(xí)語文,，有助于進(jìn)入中考狀態(tài),，有助于充分發(fā)揮已掌握的知識。
每天以中考的心態(tài)做卷子。有些考生認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個月的卷子了,，臨考前十天八天可以不做,，看看就行了，這可能會導(dǎo)致你考試時抓不住感覺,，手生,，影響發(fā)揮。所以建議大家考前每天以中考的心態(tài)做卷子,，這樣到中考時就會以平常心態(tài)做卷子,。只有做到平時如中考，才能達(dá)到考時如平時,。
抓住最佳記憶時間,。心理學(xué)研究證明，早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制,、后攝抑制的影響,，記憶效果最好。因此建議大家在這兩段時間內(nèi)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵,、最重要的課程內(nèi)容,。
參加自己喜歡的文體活動。目的是調(diào)節(jié)情緒,、消除疲勞,、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的,、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考,。但要避免強度大的體育運動，防止意外受傷,，貽誤考試,。
注意飲食衛(wèi)生，防止胃腸疾病,。按照平時的飲食習(xí)慣吃飯就可以,，沒有必要加強營養(yǎng)去吃大魚大肉。暴飲暴食會引起胃腸功能紊亂,，影響情緒安定,，不利于考試。
心平氣和,，防止煩躁,。不想考試后的事，不與人爭論問題,，心平氣和地對待考前的一些事情,?？记坝行┚o張擔(dān)心在所難免,，考前有些輕度焦慮有助于發(fā)掘你的智力潛力,。但把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負(fù)面心態(tài),。
教材才是復(fù)習(xí)的核心,，不管考了多高的分都不要忘記這一點，難題分高下,，基礎(chǔ)定輸贏,。中考不是競賽，我們求穩(wěn)不求快,。再復(fù)習(xí)一遍這些必會考到的內(nèi)容吧,，加強記憶，加深理解!平均分配復(fù)習(xí)時間,，哪個階段該干什么事就干什么事,，不要讓復(fù)習(xí)重難點占去大部分時間。
保持必勝的信心,。從現(xiàn)在開始不要再做難題,，一般也不要再做新的題目。目的是強化自己已掌握的知識,，增強信心,，每一個人掌握知識的程度不一樣，中考的目標(biāo)就不一樣,。只要達(dá)到了自己能力所及的目標(biāo)就是中考成功,。臨考前這幾天，每天要挺胸抬頭快步走,，有助于增強信心,，要相信自己的力量。信心是中考成功的靈魂,，只要你有良好的心態(tài)就一定能達(dá)到你力所能及的考試目標(biāo),。
中考前計劃篇三
隨著春天的來臨，初三畢業(yè),、升學(xué)考試的時間也屈指可數(shù)了,。針對全體學(xué)生的具體情況，結(jié)合實際,，力爭做到讓每一個學(xué)生發(fā)揮出最佳狀態(tài),，挖掘潛能，實現(xiàn)同學(xué)們心中的美好理想,。在復(fù)習(xí)教學(xué)中組織學(xué)生做好“厚書變薄,，薄書變厚”的綜合能力提高教學(xué)工作，爭取在畢業(yè)和升學(xué)考試中獲得好成績。
教學(xué)總目標(biāo)：
1,、提高物理成績在海淀區(qū)的排名位置,。
2、在升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績,，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率,，更期望能有滿分卷。
一,、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容
1,、講完第二冊物理書的14、15,、16三章
2,、復(fù)習(xí)初中物理第一冊和第二冊。
3,、做好分部和綜合訓(xùn)練,。
二、復(fù)習(xí)的重點和難點
1,、力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。
力學(xué)的重點是壓強、浮力,、杠桿,、機械效率。而且出題的綜合性較強,，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點,，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識,。
電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率,。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點,。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤,。
2,、聲學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)中,，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)做圖是學(xué)生最容易出錯的知識,。
三,、具體的復(fù)習(xí)方法
1,、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基,。
以課本為主線,，讓學(xué)生掌握基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解,，并以書上的習(xí)題和例題通過小測試的方式來檢驗學(xué)生的掌握程度，及時反饋,，與學(xué)生做到知識日日清,。
2、連點成線,，板塊拓展,。
根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點，在復(fù)習(xí)將各個知識點進(jìn)行縱向和橫向的知識聯(lián)系,，形成知識的主線,，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng),，配合精選的習(xí)題對知識增強提煉性,。
分成力學(xué)、電學(xué),、熱學(xué),、和光學(xué)四大板塊，并且對知識進(jìn)行綜合梳理,，通過口訣,、推論、簡便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個新的整合過程,，理清知識脈絡(luò),，知道側(cè)重點。
3,、綜合訓(xùn)練,，能力提高。
通過前兩步的階梯學(xué)習(xí)后,，通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分析,、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力,，希望提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。而有一部分學(xué)生通過這一輪的復(fù)習(xí)，在知識的認(rèn)知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍,。
4,、模擬中考,，素質(zhì)適應(yīng)。
在復(fù)習(xí)的最后階段,，通過模擬考試讓學(xué)生開闊視野,，多見種類題型，讓學(xué)生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理,，形成樂觀向上的積極心態(tài).
四、對不同層次學(xué)生采取因人而異的方法,，加強教師的自身教學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng),。
1、加強對學(xué)困生的知識補救,，減小對升學(xué)的影響,。尤其對每個班級的后十各學(xué)生，多與他們進(jìn)行情感和教學(xué)上的溝通,，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的有改變現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)的思想,，增強自信心和自制力。.
2,、增強學(xué)優(yōu)生的知識容量,，擴(kuò)大學(xué)生的視野，考出優(yōu)異的成績,。
3,、加強對中等學(xué)生的關(guān)注程度，這大部分學(xué)生是教學(xué)的主要組成部分,，是提高教學(xué)成績的主體,。對他們多關(guān)心和溝通，在情感上和心理上讓學(xué)生有愉悅的精神狀態(tài),，處于積極樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,。
中考前計劃篇四
中考前的學(xué)習(xí)計劃
不同初一、初二時的時間輕松,，因為自己今年的努力如何,，明年的中考中將會全部見證。所以這個時期每個初三的學(xué)生都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習(xí)計劃,。以下有兩篇個人學(xué)習(xí)工作計劃范文可供您參考,。
一：把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。
第一階段，是整個初三第一學(xué)期時間,。這個階段時間大約五個月,，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右,。這初三文科復(fù)習(xí)四忌
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí),。中考各科都有《考試說明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容,，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。
二忌急于求成，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多,，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在,。
三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識,、能力,、方法三個層次。
四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點在哪里,。
第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月,，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時間大約四個月,。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說,，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。
第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約兩個月,。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重,。因此,，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時,，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力,。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年中考的題目,，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等,。
以上我介紹的是我在初三時的復(fù)習(xí)計劃和體會,。我想，我們在復(fù)習(xí)中,，更重要的是從一點一滴做起,。“千里之行,，始于足下”,，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。
二：在初三一年的復(fù)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間,。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多,，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間,。能否利用好這段時間，是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。在這方面,，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會不分主次、自找麻煩,。試想,，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢,？因此,，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點,，集中精力,，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每天晚上復(fù)習(xí)時,，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語日，周三定為物理日,，周四定為語文日,，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,，長期堅持,，效果不錯。
除了以上所說,，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度,，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平,，拿不到理想的分?jǐn)?shù),，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬,，考試時過于緊張的緣故,，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利,，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題,，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說,，考試考得三分是水平,，七分是心理，過于地追求往往就會失去,，就是這個緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對付每一道題,，你就一定會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我,，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù),、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說,，不與別人比成績,，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多,，就會感到?jīng)]有那么大的壓力,，學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn),，在不經(jīng)意中,，你的成績就會提高許多;
這就是我的經(jīng)驗之談，媽媽教給我的道理,，使我順利地度過了中學(xué)階段,，也使我的成績從初一班上的30多名到初三時就進(jìn)入了年級的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力,，學(xué)得很輕松自如,，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕,、成績有所提高,，那我也就感到欣慰了;
最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 以上時參考別人的,，我感覺不錯以下是我的建議
一·課上的效率一定要保持,。
二·要跟著老師走,，自己的學(xué)習(xí)任務(wù)不能和老師沖突,，太自主不一定是好事。
三·多做題,，一個類型一個類型的做,，數(shù)理化可以先買套中考卷子作，一定要作出效果不然不如不作,。把做錯的題反復(fù)看,。
中考前計劃篇五
1、大膽取舍——確保中考數(shù)學(xué)相對高分
“有所不為才能有所為,，大膽取舍,，才能確保中考數(shù)學(xué)相對高分。”針對中考數(shù)學(xué)如何備考,，著名數(shù)學(xué)特級老師說,，這幾個月的備考一定要有選擇?！笆紫?，要進(jìn)行一次全面的基礎(chǔ)內(nèi)容復(fù)習(xí)，不能有所遺漏;其次,，一定要立足于基礎(chǔ)和難易度適中,，太難的可以放棄。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，再次把掌握得似懂非懂,，知道但又不是很清楚的地方搞清楚。在做題練習(xí)上要學(xué)會選擇,，決不能不加取舍地做題,，即便是老師布置的作業(yè)，也建議同學(xué)們選擇性地做,，已經(jīng)掌握得很好的不要多做,，把好像會做但又不能肯定的題認(rèn)真做一做，把根本沒有感覺的難題放棄不做,。千萬不要到處去找各個學(xué)校的考試題來做,，因為這沒有針對性，浪費時間和精力,?！?/p>
2、做到基本知識不丟一分
某外國語學(xué)校資深中考數(shù)學(xué)老師建議考生在中考數(shù)學(xué)的備考中強化知識網(wǎng)絡(luò)的梳理,，并熟練掌握中考考綱要求的知識點,。“首先要梳理知識網(wǎng)絡(luò),，思路清晰知己知彼,。思考中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)了什么，教材在排版上有什么規(guī)律,，琢磨這兩個問題其實就是要梳理好知識網(wǎng)絡(luò),，對知識做到心中有譜?！彼f,，“其次要掌握數(shù)學(xué)考綱，對考試心中有譜,。掌握今年中考數(shù)學(xué)的考綱,，用考綱來統(tǒng)領(lǐng)知識大綱，掌握好必要的基礎(chǔ)知識和過好基本的計算關(guān)，做到基本知識不丟一分,，那就離做好中考數(shù)學(xué)的答卷又近了一步,。根據(jù)考綱和自己的實際情況來側(cè)重復(fù)習(xí)，也能提高有限時間的利用效率,?！?/p>
3、做好中考數(shù)學(xué)的最后沖刺
深圳中考研究中心熊老師表示,，距離中考越來越近,，一方面需按照學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度正常學(xué)習(xí)，另一方面由于每個人學(xué)習(xí)情況不一樣,，自己還需進(jìn)行知識點和丟分題型的雙重查漏補缺,，找準(zhǔn)短板，準(zhǔn)確修復(fù),。
壓軸題堅持每天一道,，并及時總結(jié)方法，錯題本就發(fā)揮作用了,。最后每周練習(xí)一套中考模擬卷,，及時總結(jié)考試問題。我們做題的原則是先搞懂搞透錯題,，再做新題,。如果沒有時間做新題，多花時間思考,、沉淀錯題是更有效的學(xué)習(xí)方法,。
中考是一場選拔性的考試，緊張是難免的,，只要不過度緊張,，適度緊張也是必要的，而且緊張的不是你一個人,，大家都緊張,。最后要明白決定中考成敗的不是壓軸題而是簡單題，千萬不要在難題上不舍得,，做到會做的題不丟分就好,，這就需要你平時做題專注用心,。
4,、平時養(yǎng)成好的答題習(xí)慣
龍崗區(qū)平安里學(xué)校的數(shù)學(xué)老師英表示，練兵千日,，用在一時,，關(guān)于中考應(yīng)考技巧有幾點做法：解題習(xí)慣要端正，由于是電腦閱卷，所以平時答題時就養(yǎng)成左對齊按列寫的答題習(xí)慣;閱題習(xí)慣的養(yǎng)成,，中考都會提前發(fā)卷,，考生可利用這段時間，將試卷瀏覽一遍,，大致了解題量,、題型，了解試題的難易度,，做到心中有數(shù),，通覽全卷，把握全局,。答題習(xí)慣上,，先易后難，合理支配答題時間,。進(jìn)入考場后考生特別緊張,，可輕拍幾下額頭，做幾個深呼吸,，緊張的情緒就會得到緩解,。
中考前計劃篇六
1、做題時間規(guī)劃
考試寫不完,，大部分時間花在難題上,，建議1到18題25分鐘做完，中考第12題或16題若卡住了,，思考時間不要多于5分鐘,，因為做題前5分鐘效率是最高的，5到10分鐘左右焦慮情緒明顯上升,，10分鐘以后已經(jīng)不再想題了,，而在思考做不出的嚴(yán)重后果，遇到難題該跳則跳,。
2,、避免審題丟分
考試中存在很多由于審題不仔細(xì)(多看條件、少看條件,、看錯條件)丟分案例,。為什么會這樣呢?因為我們平時做題太多，遇到類似題,，審題就會思維定勢,，先入為主，主觀臆斷,，不假思索認(rèn)為是以前做過的題,，如在拋物線對稱軸上找點很可能看成在拋物線上找點或者在y軸上找點;運動方向大部分題是由下往上,，從左往右，習(xí)慣性以為都這樣已知的;點在直線或線段上等等,。一旦審錯題浪費時間更多,，所以審題不要著急，一個字一個字讀,，耐得住這份心,，才能審好題。
3,、學(xué)會檢查
檢查要專注,，考查一個人的定力，有沒有耐心復(fù)查已經(jīng)做過的題,。
當(dāng)然還要檢查答題卡客觀題有沒有謄錯,、格式有沒有按照規(guī)定(分式方程檢驗、帶單位,、要寫解和證明,，分類討論要寫綜上所述等等)。
最后檢查計算,，檢查的時候要注意擺正心態(tài),。
4、遇到中檔題卡住怎么辦?
保持冷靜,，影響你的不是題目本身,，而是心中雜念，這個時候跳出思維的漩渦,，不應(yīng)該懷疑自己的能力,，更應(yīng)該懷疑的是審題錯了，果斷重新審題,，或者嘗試常規(guī)解題方法,。
5、爭取多拿意外的分
閱卷老師一般是先找答案,，答案正確再看步驟,，步驟不嚴(yán)謹(jǐn)扣1-2分，找不到答案或答案錯誤再重頭看有沒有能給分的,，所以書寫要規(guī)范,、整潔。
中考前計劃篇七
7. 每次月考以上級別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析
8. 本篇自20xx年8月2日17點起實行
生活篇
1. 規(guī)律用餐,，每日飲食上消費上限10元(含)
2. 節(jié)約rmb,，不進(jìn)行不必要的消費，原則性每周生活費節(jié)約出50元,，底限(特殊情況除外)為每月150元,，為有利于節(jié)控,，每周開始直接存50元到銀行卡上,，若需要再取
3. 保證每天的夜間睡眠時間7小時
4. 不與家長吵架,，言談不合3句內(nèi)必須主動讓步，可以選擇沉默
5. 本篇自20xx年8月2日22點起實行
娛樂篇
1. 每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時,，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個小時
2. 上網(wǎng)只限于寫博客,、管理貼吧等，禁止玩一切游戲,，高考之后有的是時間
3. 不通宵上網(wǎng),、喝酒和其他一切娛樂活動
4. 本篇自20xx年8月3日0點起實行
情感篇
1. 不談戀愛，不與女生密切接觸
2. 不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書籍,，以及言情類文章,，摘抄本不再摘抄描寫或影射愛情的文字，以避免思想波動為宗旨
3. 不主動與女生說非必要的話
高考前學(xué)習(xí)計劃篇三
【小貼士1】不要被老師牽著走
高三有其特殊性,，學(xué)生要時刻抱有“因人而異”的觀念,，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免,，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會的第一點就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫,，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法,、句法,，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了,，那就別整理了……時間寶貴,，得把它用在更需提高、更見成效的地方!
【小貼士2】參考書的使用應(yīng)求“精”
《高中歷史怎樣學(xué)》,、光明日報版的《高三數(shù)學(xué)測試與評估》,、龍門書局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多,。有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案,，這種做法的效果幾乎是零。不對答案,，意味著根本無法“從錯誤中提高”,。但做錯的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍,。
【小貼士3】別忙著查詞典
做英語試卷時常會碰到不認(rèn)識的詞,，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了,。查生詞時,，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性,。
【小貼士4】老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的,。因此,，背誦時應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!
【小貼士5】精選講座,、補課班
在高三后期,，各類講座、競賽會接踵而至,。對于講座,，要選擇針對自己水平的去聽，十分關(guān)鍵的一點是要當(dāng)個“包打聽”,，詢問有經(jīng)驗的老師,，一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理?；ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補課班,，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補課得保證自己是學(xué)有余力的,，先基礎(chǔ)后提高,。
【小貼士6】通過“玩”進(jìn)行“學(xué)”
一整年毫無休歇地學(xué)估計沒人撐得住，即使身體不垮,，心理上也會受不了,。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三,，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”,。看看簡化版的英文偵探小說,，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦,，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了,。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑,，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實的努力,，成功便有可能為你所得,。開學(xué)后，高三將進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段,，作為過來人,，我想談?wù)勎业母惺堋?/p>
我們通過調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，總結(jié)成下表,，供學(xué)生借鑒。
典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、概念的重要性被忽視,，而一些難題，怪題倍受青睞,。
2,、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目,。
3,、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤,，搞的自己手忙腳亂,。
4、聽老師講例題覺得會了,，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了,，不再動手去做。
5,、匆忙應(yīng)付老師作業(yè),，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題,。
6,、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動腦筋去思考所以然,。
7,、成績好一點的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡單，開小差,。其實忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析,。
8、將老師講的例題一字不漏的抄下來,，而同時忽略了老師精辟的分析,。
9,、晚上開夜車，白天沒精打采,，形成惡性循環(huán),。
一般學(xué)習(xí)策略
1、課前預(yù)習(xí),，找出問題,，聽課時才能有重點的聽。
2,、認(rèn)真聽講：將老師將的精華抓住,。“課上一分鐘,，課下半天恭”,。
3、記筆記：基本概念不用記,，而老師對概念的解釋特別要記,。老師講例題時，將題抄好之后,，就聽老師分析,、解題，最后把答案抄下來,，課后在自己獨立做出來,。
4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍,，想一遍,，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè),。這樣事半功倍的掌握了知識,，以后少了許多障礙。
5,、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍,。這是查陋補缺最好的方法。
學(xué)科學(xué)習(xí)策略
語文：雖然考的幾乎都是課外知識,，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高,。
語文學(xué)習(xí)：
1、記基本的字詞,、文言虛詞意義及用法,。
2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧,，作文列提綱,。
3、重視課外閱讀,，但由于時間關(guān)系,，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品,，提高語文水平,。
4、做閱讀理解時做到泛讀,、精讀,、掃讀。瀏覽一遍知道大意,，精讀掌握段落大意及答題點,，第三遍搜尋問題答案,。
英語學(xué)習(xí)：
1,、牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法,，爭取每一個單詞背下一兩個例句,，用起來就不容易錯了。
2,、系統(tǒng)的學(xué)語法,，平時零零碎碎記下來的要及時總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書,。
3,、加大閱讀量、背誦文章,。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍,，語法記一遍，早自修再回憶一遍,。冰凍三尺,，非一日之寒，外語的學(xué)習(xí)就需要長期積累才能見成果,。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：
1,、數(shù)形結(jié)合思想，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖,，由表達(dá)式得圖象,，從圖象推定義域、值域等。
2,、函數(shù)與方程的思想,，例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用,。
3,、分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時,，分別討論參數(shù)取值范圍,，復(fù)雜的問題分割成幾個簡單問題了。
4,、數(shù)學(xué)要多做題,，才能見識，掌握多種題型,，
學(xué)習(xí)時間安排
高中三年：
1,、高一、高二下題池,。不在于做的題多,，而在于精，做過的題力求弄清弄透,，這樣弄清一道題,，意味著弄懂一批題。
2,、選好參考書,。應(yīng)選有知識總結(jié)，例題多,，講解詳細(xì)的參考書,。
3、高三為了加快解題速度,，找到解題感覺,，提高技巧，就要下題海多做一些習(xí)題集,。
一天時間安排;
1,、早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文;不用早晨時間寫理化作業(yè),。
2,、晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫作業(yè),，做一些練習(xí)題,，復(fù)習(xí)完了,，理解了再做題，比做一道,，翻一下書效率要高得多,。
3、有時間再分專題的讀一些英語語法,，如：虛擬語氣,，連詞之類。
學(xué)習(xí)建議
1,、找一個競爭對手,，大家成績不相上下，由此共同進(jìn)步,。
2,、帶著問題去聽課，時刻準(zhǔn)備著回答老師的問題,，會讓自己精力非常集中,，并且要邊聽邊動腦筋。
3,、建立一個錯題記錄,。
4、把每一張試卷當(dāng)做自己能力和水平的檢測,。做的好,，給自己一點信心，做的不好,，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲,。
5,、專項，綜合,，強化,。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng),，做一做歷屆高考最后幾題,。最后強化練習(xí)模擬題。
重要觀點
1,、非淡泊無以明智,，非寧靜無以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜,，每一次考試認(rèn)真對待,，好不驕傲，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了,。
2,、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進(jìn)去時就做題,，頭腦發(fā)脹時休息一會兒,。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了，馬上換語文書看看,。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排,，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理,。
3,、既不能妄自尊大，以為自己什么都會了,，也不能妄自菲薄,，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力,，信心給了我們勇氣,，恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準(zhǔn)備,，承受一次次的打擊,。尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué),，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開。量變達(dá)到一定的度,，就會質(zhì)變,。
4、文武之道,，一張一弛,，勞逸結(jié)合，“8-1>8”,。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵龌顒右幌?，讓大腦有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步,、打一會兒籃球,。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學(xué)習(xí),。
5,、多一份自信,。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實與期望尚有差距的同學(xué),，信心是很重要的,。相信自己曾經(jīng)成功過,，自己一定能行,。
6、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利,，文科主要考能力,，而能力是平時積累的,。可能有人覺得努力了好一陣字也不見效,，可是如果不努力更不會見效,，努力總有一天會見效。
7,、獲得總是在付出以后,，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己,，做每一件事都想一想對于學(xué)習(xí)有沒有好處,，再決定去不去做。例如看電視,，踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松,，適可而止。有了這個尺度,，再加上持之以恒,，一定能成功。
中考前計劃篇八
高考專家組分析,，語文學(xué)習(xí)具備三個特點：一是開放性,。語文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語文,，只要有意識地學(xué)習(xí)，在生活的任何場合都可以學(xué)到語文,。因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點;二是情感性,。“文章不是無情物,?！辈粌H文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩,。教師帶著感情教,，才有可能教好;學(xué)生帶著感情學(xué),，才有可能學(xué)好。三是靈活性,。語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列,，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn),、由淺入深,，不是很嚴(yán)格的。
學(xué)生可利用寒假加強課外閱讀,，并力所能及地做些讀書筆記,，書讀得越多越好，通過讀書積累知識,，擴(kuò)大知識面,。寫有意義的論文。練一練鋼筆字,，提高自己的寫字水平,。
1.整理要點。逐一梳理第一段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將“基礎(chǔ)知識”,、“語言運用”、“古文閱讀”,、“古詩鑒賞”,、“現(xiàn)代文閱讀”等條塊的有關(guān)知識點、考查點連成“線”,，形成“面”,，構(gòu)建牢固扎實的“知能”系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。
2.補查缺漏,。在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，安排3-4次綜合訓(xùn)練，對訓(xùn)練中出現(xiàn)失誤較多的問題進(jìn)行補缺,，單項突破,，為下一輪復(fù)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.強化識記,。每天確保有半小時的時間背誦課文,，進(jìn)一步強化記憶。將“新考綱”要求背誦的39篇古詩文分為若干條塊,，對于背誦難度較大的文章,，如《逍遙游》、《離騷》,、《氓》等,，可分散在各個不同的條塊里,，做到篇篇過堂，并落實到筆頭默寫,。已經(jīng)熟讀會背的同學(xué),，可適當(dāng)識記一些課外的名言名句。
4.堅持練筆,。訓(xùn)練不能松懈,，要認(rèn)真寫好學(xué)校布置的作文，側(cè)重練寫記敘文,、議論文兩類文體的文章,。練寫記敘文要進(jìn)一步收集整理有關(guān)素材;練寫議論文，要特別注意“闡釋型”,、“聯(lián)系型”,、“引申型”等類型的文章特點。
5.拓展閱讀,。利用茶余飯后的時間拓展閱讀,，擴(kuò)大知識面。尤其是選修歷史科目的考生,，要抓住寒假時間,，熟悉“新考綱”規(guī)定考查的10部中外名著的內(nèi)容，了解梗概,，明確考查要點,，掌握有關(guān)題型，彌補以往課外閱讀的缺失,。
中考前計劃篇九
學(xué)習(xí)篇
1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃,，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況
2. 嚴(yán)格按照周計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，周計劃優(yōu)先,，其它事讓行
3. 每科2本：筆記本(課堂理論筆記),，類題本(總結(jié)各類題型及方法，錯過一道,，整理一類,，雙色)
4. 上課不看課外書，不聽歌,，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情
5. 杜絕任何形式的考試作弊
6. 目標(biāo)成績,，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)：語文110/150;數(shù)學(xué)140/150;英語95/150; 物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調(diào)5分：總分550,。上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實際情況調(diào)整本條，以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t,，各科修改為： 語文___/150;數(shù)學(xué)___/150;英語___/150;物理___/100;化學(xué)___/100;生物___/100,。
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中考前計劃篇十
高考狀元考前學(xué)習(xí)計劃
對于學(xué)習(xí)來講,，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間,，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排，考生可以參考進(jìn)行,。
早上6點-8點：一日之計在于晨,，對一般人來說，疲勞已 消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段,?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。
早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳 狀態(tài),，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容,。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,，可事半功倍,。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此,。休息 調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn),。最好休息,，也可聽輕音樂。但午休切莫過長,。
下午15點-16點：調(diào)整后精神又振,，試驗表明，此時長 期記憶效果非常好,?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡腵東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時間,。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè),。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),， 語,、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,，可供參考：
每天6：00起床， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語,，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，9：50-11：50機動安排;中午 午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機動,。在每一門課的復(fù)習(xí)中,，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題,，要掌握好,。
總之，在總體計劃的基礎(chǔ)上,，注意小塊的時間安排,，既要抓緊時間，又該有張有弛,，這樣才能以一 個較好,、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!
中考前計劃篇十一
【小貼士1】不要被老師牽著走
高三有其特殊性,，學(xué)生要時刻抱有“因人而異”的觀念,，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免,，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會的第一點就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫,，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法,、句法,，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了,，那就別整理了……時間寶貴,，得把它用在更需提高、更見成效的地方!
【小貼士2】參考書的使用應(yīng)求“精”
《高中歷史怎樣學(xué)》,、光明日報版的《高三數(shù)學(xué)測試與評估》,、龍門書局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案,，這種做法的效果幾乎是零,。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”,。但做錯的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍,。
【小貼士3】別忙著查詞典
做英語試卷時常會碰到不認(rèn)識的詞,，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后,，它就成了你詞匯量中的“庫存”了,。查生詞時，注的解釋最好是英文的,，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
【小貼士4】老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當(dāng)多,，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的,。因此，背誦時應(yīng)背誦(看,、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以,，老老實實地背吧!
【小貼士5】精選講座,、補課班
在高三后期，各類講座,、競賽會接踵而至,。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽,，十分關(guān)鍵的一點是要當(dāng)個“包打聽”,，詢問有經(jīng)驗的老師，一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理,?；ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué),。但補課得保證自己是學(xué)有余力的,，先基礎(chǔ)后提高。
【小貼士6】通過“玩”進(jìn)行“學(xué)”
一整年毫無休歇地學(xué)估計沒人撐得住,，即使身體不垮,，心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三,，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”,。看看簡化版的英文偵探小說,，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦,，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了,。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑,，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,，以技巧結(jié)合切實的努力,，成功便有可能為你所得。開學(xué)后,，高三將進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段,，作為過來人，我想談?wù)勎业母惺堋?/p>
我們通過調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，總結(jié)成下表,，供學(xué)生借鑒。
典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、概念的重要性被忽視,，而一些難題，怪題倍受青睞,。
2,、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目,。
3,、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤,，搞的自己手忙腳亂,。
4、聽老師講例題覺得會了,，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了,，不再動手去做。
5,、匆忙應(yīng)付老師作業(yè),，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題,。
6,、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去,，不動腦筋去思考所以然。
7,、成績好一點的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡單,，開小差。其實忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析,。
8,、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析,。
9,、晚上開夜車，白天沒精打采,，形成惡性循環(huán)。
一般學(xué)習(xí)策略
1,、課前預(yù)習(xí),，找出問題，聽課時才能有重點的聽,。
2,、認(rèn)真聽講：將老師將的精華抓住?！罢n上一分鐘,，課下半天恭”。
3,、記筆記：基本概念不用記,，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時,，將題抄好之后,，就聽老師分析、解題,，最后把答案抄下來,，課后在自己獨立做出來。
4,、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍,，想一遍，直到全部理解后再去做題,，否則只是應(yīng)付作業(yè),。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙,。
5,、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍,。這是查陋補缺最好的方法。
學(xué)科學(xué)習(xí)策略
語文：雖然考的幾乎都是課外知識,，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高,。
語文學(xué)習(xí)：
1、記基本的字詞,、文言虛詞意義及用法,。
2、閱讀現(xiàn)代文,，分析寫作技巧,，作文列提綱。
3,、重視課外閱讀,，但由于時間關(guān)系，只能讀一些精短的文學(xué),、科學(xué)作品,，提高語文水平。
4,、做閱讀理解時做到泛讀,、精讀、掃讀,。瀏覽一遍知道大意,，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案,。
英語學(xué)習(xí)：
1,、牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法,，爭取每一個單詞背下一兩個例句,，用起來就不容易錯了。
2,、系統(tǒng)的學(xué)語法,，平時零零碎碎記下來的要及時總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書,。
3,、加大閱讀量、背誦文章,。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍,，語法記一遍，早自修再回憶一遍,。冰凍三尺,，非一日之寒,，外語的學(xué)習(xí)就需要長期積累才能見成果。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：
1,、數(shù)形結(jié)合思想,，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達(dá)式得圖象,，從圖象推定義域,、值域等。
2,、函數(shù)與方程的思想,，例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用,。
3,、分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時,，分別討論參數(shù)取值范圍,，復(fù)雜的問題分割成幾個簡單問題了。
4,、數(shù)學(xué)要多做題，才能見識,，掌握多種題型,，
學(xué)習(xí)時間安排
高中三年：
1、高一,、高二下題池,。不在于做的題多，而在于精,，做過的題力求弄清弄透,，這樣弄清一道題，意味著弄懂一批題,。
2,、選好參考書。應(yīng)選有知識總結(jié),，例題多,，講解詳細(xì)的參考書。
3,、高三為了加快解題速度,，找到解題感覺，提高技巧,，就要下題海多做一些習(xí)題集,。
一天時間安排;
1,、早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文;不用早晨時間寫理化作業(yè),。
2,、晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫作業(yè),，做一些練習(xí)題,，復(fù)習(xí)完了，理解了再做題,，比做一道,，翻一下書效率要高得多。
3,、有時間再分專題的讀一些英語語法,，如：虛擬語氣，連詞之類,。
學(xué)習(xí)建議
1,、找一個競爭對手，大家成績不相上下,，由此共同進(jìn)步,。
2、帶著問題去聽課,，時刻準(zhǔn)備著回答老師的問題,，會讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊動腦筋,。
3,、建立一個錯題記錄。
4,、把每一張試卷當(dāng)做自己能力和水平的檢測,。做的好，給自己一點信心,，做的不好,，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲,。
5,、專項，綜合,，強化,。先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng),，做一做歷屆高考最后幾題,。最后強化練習(xí)模擬題,。
重要觀點
1、非淡泊無以明智,，非寧靜無以致遠(yuǎn),。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對待,，好不驕傲,，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了,。
2,、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進(jìn)去時就做題,，頭腦發(fā)脹時休息一會兒,。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了，馬上換語文書看看,。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排,，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理,。
3,、既不能妄自尊大，以為自己什么都會了,，也不能妄自菲薄,，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力,，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功,。每一個人都要做好一種心理準(zhǔn)備,，承受一次次的打擊。尤其是學(xué)習(xí)不太好,，又一直在努力的同學(xué),，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開,。量變達(dá)到一定的度,，就會質(zhì)變。
4,、文武之道,，一張一弛，勞逸結(jié)合,，“8-1>8”,。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵龌顒右幌?，讓大腦有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步,、打一會兒籃球,。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學(xué)習(xí),。
5,、多一份自信。學(xué)習(xí)不理想,，或是現(xiàn)實與期望尚有差距的同學(xué),，信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過,，自己一定能行,。
6、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利,，文科主要考能力,，而能力是平時積累的?？赡苡腥擞X得努力了好一陣字也不見效,，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效,。
7,、獲得總是在付出以后，要克服惰性,，不要給自己找理由放松自己,，做每一件事都想一想對于學(xué)習(xí)有沒有好處，再決定去不去做,。例如看電視,，踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松，適可而止,。有了這個尺度,，再加上持之以恒，一定能成功,。
中考前計劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，初三教學(xué)工作必須緊密圍繞中考,，服務(wù)中考,。全體教師應(yīng)在完成初三新授內(nèi)容和第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，強化第二輪復(fù)習(xí)和中考沖刺工作，夯實基礎(chǔ),，關(guān)注重要考點,、關(guān)注中考變化、高度重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，緊扣平均分增長點,，以提優(yōu)、提高(補弱)促增長,，以規(guī)范促增長,，以技巧促增長，以效益促增長,，努力提高復(fù)習(xí)實效,。
二、奮斗目標(biāo)
1,、全縣綜合排名：“保11爭10”
2,、市重點上線人數(shù)4名?？既∫恢?0人,，二中19人
三、任務(wù)分解
四,、落實措施
1,、加強中考復(fù)習(xí)階段集體備課工作的規(guī)范有效
①集體備課時間、地點,、人員要落實到位,，準(zhǔn)備要充分，內(nèi)容要充實,。
②要加強對中考研究,，如中考范圍的變化、題型的變化,、考點的增減,、能級要求的變化等
③備課組要詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)(三輪、兩輪)計劃,，計劃要落實到周、落實到課時,，要有復(fù)習(xí)計劃落實措施,。 ④年級組要通過周匯報來檢查各備課組中考復(fù)習(xí)計劃落實情況，對出現(xiàn)的問題及時地予以解決,。 ⑤加強對薄弱學(xué)科的幫扶力度,。定期進(jìn)行學(xué)科調(diào)研。
⑥為了讓各備課組在后期復(fù)習(xí)中更能做到有針對性、有實效性,，我們還要走出學(xué)校,，走進(jìn)名校，為各備課組尋找各種有效的復(fù)習(xí)資源,，獲取最新中考信息,，讓各備課組在后期復(fù)習(xí)中有的放矢，事半功倍,。 ⑦英語組要利用課堂和早讀加強英語口語訓(xùn)練,、開展口語競賽。
2,、強化中考復(fù)習(xí)階段班級管理工作的有效到位
①班主任要幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出中考奮斗目標(biāo)、落實措施,，通過各種措施營造濃厚復(fù)習(xí)迎考氛圍,。
②加強住在校外學(xué)生管理，定期對住校外學(xué)生進(jìn)行跟蹤督察,，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)等相關(guān)情況,。
③班主任全天候跟蹤管理，班主任早晨要早到班,，收齊各科作業(yè),，杜絕學(xué)生作業(yè)抄襲現(xiàn)象，具體情況及時反饋給各科任教師,，下午第四節(jié)課結(jié)束直到晚自習(xí)上課后方可離開,。
④召開初三班主任工作例會，交流中考復(fù)習(xí)階段班級管理工作的成功經(jīng)驗,。及時解決班級管理工作中出現(xiàn)的難題,。定期進(jìn)行班級工作調(diào)研。
⑤加強對學(xué)生進(jìn)行理想,、信念教育,，激勵學(xué)生,，幫助他們樹立信心,，鼓足勇氣,，完成中考最后沖刺,，及時做好心理疏導(dǎo),，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。
3,、凸現(xiàn)中考復(fù)習(xí)階段學(xué)生提優(yōu)補弱工作的有效落實
①總結(jié)上學(xué)期提優(yōu)補弱工作的得失,，結(jié)合復(fù)習(xí)計劃和進(jìn)度,，結(jié)合中考的要求,，有針對性地制定中考復(fù)習(xí)階段的提優(yōu)補弱計劃，落實到周次、落實到課時,。
②結(jié)合中考的變化,，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，有針對性進(jìn)行提優(yōu)補弱訓(xùn)練,，夯實基礎(chǔ),，凸顯能力。 ③提優(yōu)補弱工作要充分發(fā)揮備課組集體的智慧,。
4,、注重中考復(fù)習(xí)階段課堂教學(xué)的科學(xué)有效
①各備課組要認(rèn)真制定中考復(fù)習(xí)課堂教學(xué)有效模式，教師要嚴(yán)格參照執(zhí)行,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，努力提高課堂效益。
②“教師要走進(jìn)題海,，讓學(xué)生走出題?！保凑罩锌嫉囊髮Ω黝愘Y料要認(rèn)真遴選,，選題要有針對性,，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
③加強中考的動態(tài)研究,，研究中考試題、研究中考指導(dǎo),、洞察考試變化,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地梳理知識點,。對準(zhǔn)中考要求，面臨的情況問題分析準(zhǔn),，教學(xué)復(fù)習(xí)方向要認(rèn)準(zhǔn),，措施方法要找準(zhǔn)，尤其到了中考復(fù)習(xí)沖刺階段,，更要周密計劃,，科學(xué)安排，夯實基礎(chǔ),、培養(yǎng)學(xué)生能力,，科學(xué)訓(xùn)練、及時分析,、發(fā)現(xiàn)問題、及時解決，關(guān)注優(yōu)生,、重視差生,。
中考前計劃篇十三
為了保證我班xxxx年中考備考工作有序進(jìn)行，有效提高中考成績,，再上一個新臺階,，實現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實際,，特擬訂我班xxxx年中考備考工作方案,。
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，貫徹素質(zhì)教育方針，對照我校三年發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)和思路,，以研促教,，求真務(wù)實，腳踏實地,，提高課堂教學(xué)效率,，以學(xué)生為中心，以課標(biāo)及考綱為導(dǎo)向,，以訓(xùn)練為主線,，精心組織，夯實基礎(chǔ),，面向全體,，重點突破，抓早,、抓實,、抓細(xì)、抓好xxxx年中考工作,，力爭xxxx年中考成績有較大幅度提升,。
二、基本情況分析
我班學(xué)生人數(shù)38人,。從上學(xué)年各科考試情況來看,，各科發(fā)展不均衡，有的學(xué)科與其它學(xué)校相比差距較大,，學(xué)生個人自身發(fā)展不平衡,，而且后進(jìn)生依舊不少，深感壓力之大,。究其原因卻有諸多方面：
(1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的學(xué)習(xí)方法,，少數(shù)學(xué)生厭學(xué)情緒較重,，影響班級備考和整體成績。
(2)班級治理力度還不夠,，學(xué)生養(yǎng)成教育差,，部分學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問題。
面對新的形勢,，本屆畢業(yè)年級既面臨良好的時機和有利條件,，也面臨許多挑戰(zhàn)，只有振奮精神,，,，迎難而上，科學(xué)備考,，在工作中發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，齊心協(xié)力抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做到信息互通,，積極交流,，只要我們細(xì)心研究學(xué)生，找出問題的癥結(jié)所在,，及時采取有效措施,，調(diào)整教法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，因材施教,，相信差距只是暫時的，完成中考的目標(biāo)仍大有希望,。
三,、主要工作措施
1、及時和科任教師聯(lián)系,，分析考試成績,，研究學(xué)情動態(tài)，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科,，找準(zhǔn)培優(yōu)補差對象,，平衡學(xué)生各科成績。
2,、要全力做好班級穩(wěn)定工作,，調(diào)研考試及志愿填報、招生前后要有針對性地做特殊學(xué)生的思想工作;及時和家長聯(lián)系,，溝通家校信息,。
3,、分層教學(xué)，確保復(fù)習(xí)有序有效：班主任要對每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析,，幫助任課老師和學(xué)生自己明確升學(xué)目標(biāo),，培優(yōu)補差，進(jìn)行分層教學(xué),，確保優(yōu)秀生、合格生數(shù)量,，學(xué)困生更要加強輔導(dǎo),，確保參考人數(shù)。
4,、要營造良好的中考備考氛圍和環(huán)境,。根據(jù)自身的特點創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適的環(huán)境，張貼激勵學(xué)生拼搏中考的標(biāo)語,，有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強,，積極備考。
中考前計劃篇十四
知識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán),。這里有兩種情況很可怕,，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里,。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么,，如何正確進(jìn)行知識點的總結(jié)?
首先,，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個全面的回想,。請同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題,。注意，此時你關(guān)注的,，不應(yīng)只是錯題,。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題,，以及憑運氣做對的題,。這些題都是你的軟肋。
其次,，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進(jìn)行復(fù)習(xí),。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題,。如果只是這道題做錯了,，改正了,。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形,，可能又錯了,。殊不知，一道題錯了,，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚,。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是,，由點及面,，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí),。英語錯了一道考察冠詞的單選題,，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?
如果答案是肯定的話,，為什么不以這次期中考試為契機,，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會出問題,。要拖到什么時候呢?
中考前計劃篇十五
好的學(xué)習(xí)計劃能讓學(xué)習(xí)功率提高,。
一、學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容
1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)
2,、具體措施
3、具體步驟
二,、學(xué)習(xí)計劃例子
在當(dāng)前激烈的社會競爭下,，提高自身素質(zhì)，拓寬全局視野,，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的,。為了尋找更好的求職機會，特制定如下計劃,。
1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)
比如獲得會計從業(yè)資格證、助理會計師證,、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作經(jīng)驗等,。
2、具體措施
(一)不遲到,、曠課,，上課認(rèn)真聽講。
(二)做到課前預(yù)習(xí),、課上練習(xí),、課后復(fù)習(xí),。
(三)把平時的空閑時間用來讀書，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識和專業(yè)知識,。
(四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料,。
(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動和比賽。
3,、具體步驟
(一)提前半個小時出門,，確保上課之前到達(dá)教室。
(二)上新課的前一晚用半個小時預(yù)習(xí)課本資料,，課后用一個小時復(fù)習(xí),，再用一個小時做練習(xí)。
(三)周末每一天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時,，一小時學(xué)習(xí)課外知識，兩小時學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。
(四)每一天在完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)后,，用一個小時記單詞，用半小時學(xué)語法,，再用半小時聽聽力,。
(五)參加erp協(xié)會所舉辦的比賽和會計職業(yè)技能比賽。
三,、制定學(xué)習(xí)計劃的步驟：
1,、認(rèn)清優(yōu)勢和劣勢。
分析自身的實際學(xué)習(xí)情況,，不要看別人定什么目標(biāo),，自己也給定什么目標(biāo)。不適合自己的目標(biāo),，結(jié)果不是半途而廢,，就是喪失了對學(xué)習(xí)的興趣和信心。所以,，分析的強項弱項,，明確自己的優(yōu)點和不足，找到需要加強,、提高的地方,。是制訂學(xué)習(xí)計劃的第一步。
2,、確定目標(biāo),，由易到難。
簡而言之,，學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法,、步驟,，達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，按部就班的完成,，完成預(yù)期的結(jié)果,。但在制訂目標(biāo)時，也不能“一口吃個胖子”,，可以把一個學(xué)期的大目標(biāo)分解為一個個階段性的小目標(biāo),。
3、約束自己,，持之以恒,。
計劃定下來一定要堅持，執(zhí)行計劃的過程,，同時也是訓(xùn)練自己遵守規(guī)則,、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程。有的計劃是需要長期堅持的,。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習(xí),。這種訓(xùn)練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年,，詞匯量會有驚人的提高,。
4、階段評估,，增加動力,。
開學(xué)一段時間以后，可以階段性地回顧學(xué)習(xí)計劃的完成情況,。如果計劃完成得較好,，看到自己的進(jìn)步，更會有動力,，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學(xué)習(xí)計劃
擴(kuò)展內(nèi)容
制定學(xué)習(xí)計劃,，首先要梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié),、存在的問題,、容易丟分的知識點等;然后再合理的分配時間，有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù),，一一的去落實,。
中考前計劃篇十六
中考前復(fù)習(xí)的計劃
第一階段：2-3周梳理知識點
這個過程中切忌完全跟著老師復(fù)習(xí)。
班里面每個人的具體情況不同,，而對于每個人來說,，對每個知識點的掌握情況又是不同的，而老師的授課對象是全班同學(xué)，他的重點和難點不一定和你自己的恰好吻合,，我們要在宏觀把握所有知識點的基礎(chǔ)上,，
重點突擊自己的薄弱環(huán)節(jié)，這個階段中要盡力做到每個知識點都理解掌握到位,，為以后的應(yīng)用打下良好基礎(chǔ),。
在知識點梳理完畢后，一項很重要的工作就是參照考綱查漏補缺,，找到自己忽略的知識點并及時學(xué)習(xí)鞏固,，中考考綱是中考的指揮官，我們的一切行動都要聽指揮,。
第二階段：4周奮戰(zhàn)題海中
大量做題是可取的,，但是這并不意味著我們只是一味的做題，題海戰(zhàn)略的很重要部分在于我們對做過的題進(jìn)行總結(jié),。
這個階段的復(fù)習(xí)重點不在于做了多少難題,，而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。
我們要注意：
第一,，杜絕只看筆記,，不看教科書的壞習(xí)慣。
有很多同學(xué)認(rèn)為看書是一種時間的浪費,，筆記是精華，是對書中內(nèi)容的概括和提煉,，看筆記就行了,，其實，教科書是最完整最權(quán)威的輔導(dǎo)書,，把課本掌握好是最關(guān)鍵的,，筆記相對于教科書來說肯定是有疏漏的。
比如：書上注明需要背誦的段落,、重點段落,，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“copy”的筆記本進(jìn)行背誦,，一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯,，學(xué)生仍照著錯誤背誦，在這種情況下失分有點可惜,。
第二,，瀏覽錯題集。
每個同學(xué)都應(yīng)該有一個筆記本,，記錄自己每次考試出錯的地方,，最后復(fù)習(xí)時，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了。
回顧舊題,、錯題,，用他們給自己做一個檢測，從而更好地查漏補缺,。
第三階段：2周各難點突破
自己經(jīng)常失分的地方,，便是自己的難點，需要花時間各個擊破,。
對于自己的每個難點,，我們首先攻克課本上的相關(guān)知識點，接著找到大量的相關(guān)習(xí)題進(jìn)行實戰(zhàn)演練,，弄清楚自己到底是那個地方?jīng)]有搞明白而導(dǎo)致的失分,，并努力克服，最后定時測試檢測一下自己的水平,。
第四階段：2周研究真題
我們可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機會,。
在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成,。
在模擬考試的過程中,，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免做錯題目,。
另外,，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，學(xué)著回過頭,，至少檢查一遍試卷,，再核對答案。
這樣堅持下來,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，才能在中考考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。
第五階段：沖刺階段
保持一個愉悅的心情,，積極的心態(tài),，相信自己的努力，不斷鼓勵自己,，為自己加油,。
中考前計劃篇十七
一般來說，各校中考總復(fù)習(xí)大致分為三輪,，第一輪復(fù)習(xí)根據(jù)課本來梳理基本知識,，從3月11日左右開始到4月下旬一模考前結(jié)束;第二輪復(fù)習(xí)為專題專項復(fù)習(xí),，重在訓(xùn)練學(xué)生的能力,，將散亂的知識點融會貫通,、形成知識體系，約在5月下旬結(jié)束;第三輪復(fù)習(xí)為綜合強化訓(xùn)練,，通過實戰(zhàn)操練來查缺補漏,，一般從5月底持續(xù)到中考前。
李西寧老師表示,，中考試題無論從考試范圍還是考試知識點來說,，都相對較少，因此只要在最后這100多天里,，緊跟老師的復(fù)習(xí)計劃,，做到每個知識點的熟練運用，那么即便是平時基礎(chǔ)不太扎實的同學(xué),，也可以在中考中取得突破性進(jìn)展,。
而對于一些“吃不飽”的同學(xué)，李老師建議,，在課下與老師進(jìn)行個別交流,，根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況建立一張個人的復(fù)習(xí)計劃表?！霸趶?fù)習(xí)中突出自己的問題,，并針對性地進(jìn)行解決，這樣也可以讓復(fù)習(xí)效率提升,。需要指出的是,，很多同學(xué)常以為一個知識點聽懂了即是掌握了，殊不知在實際運用中,，每個知識點都會衍生出各種不同的問題,，因此大家在課后還需不斷回顧，并且多加練習(xí),，這樣在考試中才能保證不管遇到什么題目,，都能找到與之相對應(yīng)的知識點來解答,?！?/p>
多做題，但別一味沖刺難題
做題是對理論知識的進(jìn)一步鞏固與實檢,，因此每一位老師在復(fù)習(xí)中都會強調(diào)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上要加強練習(xí),，以保證知識點的熟練掌握和運用。在做題的過程中,，很多同學(xué)也存在著一個通病,，那就是一味追求難題偏題。為了能夠與其他同學(xué)拉開差距,，不少成績不錯的學(xué)生都將許多精力投入在最后一道大題的攻關(guān)上,，在練習(xí)中也非高難度題不做，但是一味求難求險卻并不一定能夠保證實際考試時的得分，反而還會因為忽視了基礎(chǔ)題型的夯實和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分,。
李老師說：“其實中考是重在基礎(chǔ)考查,，整張試卷中，真正可以稱為難題的只有10%,，另外有20%是比較靈活的題型,，對于這部分的題目，我們要做到盡量多拿分;而剩下70%的題目均為基礎(chǔ)題,，它們所涉及的知識點較為淺顯,，對大部分學(xué)生來說沒有太大難度，是必須要拿的分,。但正因這些題目難度較低,，不少學(xué)生對于這一塊的內(nèi)容會放松警惕，在考試中反而會出現(xiàn)不該有的失分,。事實上,，大量的基礎(chǔ)題才應(yīng)該是學(xué)生們的復(fù)習(xí)重點，而在基礎(chǔ)掌握后,，有條件的學(xué)生再進(jìn)行一些難題怪題的攻關(guān),，這樣的策略才更能保證效率?！?/p>
莫大意,，審題和檢查都要到位
在答題時，要想把一個問題回答的完全正確,，首先要做到的就是審好題,。很多同學(xué)只讀了一半的題目就想當(dāng)然地進(jìn)行答題，往往題目的后半段才是答題的關(guān)鍵所在,，審題不嚴(yán)很可能會造成答題的南轅北轍,。說到這，李老師也舉了個實際的例子：“英語的選擇題失分大多因為審題不清,，很多學(xué)生囫圇吞棗地看了一遍題目后就選擇了一個語法正確的選項,，殊不知該題考察的是學(xué)生對語義語境的把握，從搭配或語法上說,，四個選項也許都可以成立,，但結(jié)合整個問題的語境，則只有一個選項是正確的,，很多學(xué)生就這樣在審題上栽了跟頭,，也丟了不該丟的分?jǐn)?shù)，因此在答題時,，一定要做到先審題后作答,，千萬不要耍任何小聰明,。”
中考前計劃篇十八
考試技巧的總結(jié)上,，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意,。請同學(xué)們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上,。請同學(xué)回想,，也問自己幾個問題。
1.這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理,，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓(xùn)?
3.具體到每門學(xué)科,。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等,。
通過考試技巧的總結(jié),，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中,，如果你能怎樣安排時間,，安排答題順序，就能取得更好的成績,。把你總結(jié)的記下來,，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。高三和初三的同學(xué)們,，請把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場上的真實演練,。
進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了,，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上,，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
最后,，請同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié),，結(jié)合你個人和學(xué)校的情況，對下一階段的學(xué)習(xí),，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí),，調(diào)整你的計劃,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、時間安排，做出更適合你的計劃和安排,。讓這一次犯的錯反省出夢想,。在以后的路上,，走得更遠(yuǎn)，變得更強,。
