方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為主題,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)、班會(huì),、櫥窗,、觀看電影等形式了解中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程和豐功偉績(jī)，通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記引導(dǎo)學(xué)生明確自身所肩負(fù)的歷史使命,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20**年4月----10月

三,、活動(dòng)主題：

紀(jì)念國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年

四,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： xx

副組長(zhǎng)： xx

成 員： 全體班主任

五、主要工作：

第一階段：（（4月下旬）：營(yíng)造閱讀氛圍,，推薦師生閱讀書(shū)目,。

利用網(wǎng)站、板報(bào),、櫥窗,、橫幅，晨會(huì),、教工會(huì),、主題班會(huì)，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣傳,，向全體師生推介書(shū)目,，營(yíng)造濃郁的.讀書(shū)節(jié)氛圍。

1,、4月25日舉行學(xué)校20**年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。（德育處）

2、做好環(huán)境布置,，校園掛橫幅,。各班級(jí)以“紀(jì)念國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”為主題出一期專(zhuān)題板報(bào)，完善班級(jí)圖書(shū)角,，推選優(yōu)秀圖書(shū)管理員,，確保每生每天都有好書(shū)閱讀。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

3,、向?qū)W生推薦紅色經(jīng)典讀物,，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程和豐功偉績(jī)。

4,、加強(qiáng)“讀書(shū)節(jié)”專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè)

恢復(fù)并完善“讀書(shū)節(jié)”專(zhuān)題網(wǎng)站,，做好日常維護(hù)和內(nèi)容更新,，充分利用、發(fā)揮好這一平臺(tái)的引領(lǐng)功能,。參加20**年xx市中小學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”區(qū)縣網(wǎng)頁(yè)評(píng)比活動(dòng)（信息教師負(fù)責(zé)）,。

第二階段：第二階段（4月下旬-6月中旬）：制定計(jì)劃，全面推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

1,、成立教師讀書(shū)社團(tuán)，以師為范,，積極引領(lǐng)（教導(dǎo)處）,；

2、各班制定好班級(jí)學(xué)生閱讀計(jì)劃,，同時(shí)幫助每個(gè)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃（德育處）,；

3、邀請(qǐng)退教協(xié)老教師為學(xué)生做一次中國(guó)共產(chǎn)黨黨史專(zhuān)題報(bào)告,，組織學(xué)生觀看一次愛(ài)國(guó)主義影片,，引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇紅色經(jīng)典讀物讀后感（德育處）。

4,、各班召開(kāi)一期主題班會(huì),，交流讀紅色經(jīng)典讀物感受（德育處）。

5,、各班認(rèn)真組織好“閱讀紅色經(jīng)典,，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷”主題班會(huì)，并參加學(xué)校評(píng)比（德育處）,。

6,、組織學(xué)生開(kāi)展“燦爛陽(yáng)光”為主題的讀書(shū)節(jié)征文活動(dòng)（德育處）。

7,、認(rèn)真做好圖書(shū)館工作,，為師生閱讀提高便利（校長(zhǎng)室）。

第三階段（暑假期間）：增設(shè)閱讀作業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀,。

放假前,，以假期作業(yè)形式在全校范圍內(nèi)要求學(xué)生暑假集中閱讀一些紅色經(jīng)典書(shū)籍,，廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，并撰寫(xiě)2篇讀后感,，有條件的學(xué)生登陸xx市20**年中小學(xué)生讀書(shū)參加“讀書(shū)沙龍”讀書(shū)交流互動(dòng)活動(dòng),，增加讀書(shū)的樂(lè)趣（德育處）。

第四階段（9月1日-9月30日）：多形式進(jìn)行交流,，分享閱讀之樂(lè),。

1,、組織學(xué)生開(kāi)展“牽手閱讀，在書(shū)香中成長(zhǎng)”師生演講比賽（教導(dǎo)處,、德育處）,，

2、做好讀書(shū)節(jié)活動(dòng)評(píng)比表彰總結(jié)工作（校長(zhǎng)室）

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇二

讀書(shū)有益于育德,、勵(lì)志,、啟智、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,。讀書(shū)是終生的事情，應(yīng)重在平時(shí),。本屆讀書(shū)節(jié)以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為主題,，凸顯輔導(dǎo)員、隊(duì)員的主體意識(shí),，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)隊(duì)員對(duì)中華文化的熱愛(ài)，促進(jìn)知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)的全面提高。在校園內(nèi),、班級(jí)內(nèi)形成一種濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓書(shū)香飄滿校園。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

4月17日至5月8日,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,，“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”,。

2. 共讀一本書(shū)，撰寫(xiě)讀后感,。每個(gè)年級(jí)推薦一本書(shū),，撰寫(xiě)讀后感,，進(jìn)行評(píng)比。一二年級(jí)推薦繪本，進(jìn)行繪本續(xù)寫(xiě)或改編的活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng),。

3.打造“書(shū)香集體”,，讓教室散發(fā)出文化氣息,。

各班充分利用好教室后面的黑板，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言,、方法等,，渲染讀書(shū)的氛圍,。可再開(kāi)辟一小塊地方,，開(kāi)設(shè)與讀書(shū)有關(guān)的欄目,，如：“新書(shū)介紹” “教你一招” “閱讀快遞” “優(yōu)秀讀后感” “讀書(shū)之星” “班級(jí)讀書(shū)大王” “小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。建議每個(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角,，捐贈(zèng)圖書(shū),，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借閱制度,。

4.跳蚤書(shū)市——買(mǎi)書(shū)換書(shū)看百本,。

每個(gè)隊(duì)員整理各自的舊書(shū)，然后通過(guò)購(gòu)買(mǎi)和交換的方式,，得到了自己喜歡的圖書(shū),。這樣既可以讓隊(duì)員為自己不再需要的書(shū)找到新的主人，又讓隊(duì)員省去了在書(shū)店翻找書(shū)籍的時(shí)間,，同時(shí)也鍛煉了隊(duì)員們的膽量和口才,。

5.書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽(規(guī)格要統(tǒng)一，還可以形成一系列的書(shū)簽)——書(shū)簽世界蘊(yùn)真情

6.作家進(jìn)校園——親近大師品書(shū)香

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式

三,、活動(dòng)安排：

xxx

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇三

根據(jù)幼兒園制定讀書(shū)節(jié)的方案,，特制定小二班第三屆讀書(shū)節(jié)方案，具體活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)目的：

1,、借助讀書(shū)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍

2,、滲透閱讀理念,，提高親子閱讀質(zhì)量

3、促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，提升人文素養(yǎng)

二,、活動(dòng)過(guò)程：

（一）宣傳階段(4月10日—12日）

1、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)

2,、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至郵箱

3,、以飛信和班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求,，進(jìn)行閱讀書(shū)目,、方法、理念的宣傳

（二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):

注：日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng),、溫馨睡前故事,、圖書(shū)角,、表演角,、兒歌,、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開(kāi)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

第一周：(4月15日—19日）

1,、班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書(shū)角,，迎接園內(nèi)組織的圖書(shū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽

2、幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng),，每位幼兒完成一幅寫(xiě)繪作品,，然后幼兒講述，家長(zhǎng)記錄,。

3,、家長(zhǎng)需配合：再次通過(guò)飛信和班級(jí)qq群的形式，讓家長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)方案,，為幼兒添新書(shū),，帶幼兒參觀書(shū)店等

4、教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書(shū)目,，

5,、更換讀書(shū)版面，并評(píng)選本周“讀書(shū)小明星”

第二周：（4月22日—26日）

1,、班級(jí)活動(dòng)：讀書(shū)日家長(zhǎng)幼兒簽名活動(dòng)

2,、幼兒活動(dòng)：排練《我們愛(ài)讀書(shū)》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動(dòng)

3,、家長(zhǎng)工作：征集親子讀書(shū)感悟,、照片等

4、教師活動(dòng)：上傳至郵箱一份讀書(shū)體會(huì)

5,、更換讀書(shū)版面,，并評(píng)選本周“讀書(shū)小明星”

第三周：（4月29——5月5日）

1、幼兒活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選,，根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽,。

2、教師活動(dòng)：自制大圖書(shū)一本,，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備

3,、班級(jí)活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣,，提高幼兒的參與性,。

4、更換讀書(shū)版面,，并評(píng)選本周“讀書(shū)小明星”

三,、總結(jié)階段：

1、讀書(shū)節(jié)成果展

2、進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

3,、評(píng)選書(shū)香寶寶

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇四

一,、活動(dòng)目的：

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。“知識(shí)改變命運(yùn),，閱讀點(diǎn)亮人生”,。多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí),，富有智慧,；多讀書(shū)，可以知書(shū)達(dá)禮,，超凡脫俗,；多讀書(shū)，也能陶冶情操,，凈化心靈,。緊系第一第二屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展，繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想,、書(shū)香校園” 這一讀書(shū)活動(dòng),，為了深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展， 促進(jìn)全校師生與書(shū)相約,，與書(shū)為友,，塑造怡小師生文化形象，讓書(shū)香溢滿校園,。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)閱讀《名人故事》,，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。

2,、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，總結(jié)成功秘訣,，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的`榜樣。

3、通過(guò)閱讀《名人故事》,，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣,，寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受,，樹(shù)立自信,，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，勤奮讀書(shū),，凈化心靈,。

4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí),，提高學(xué)生對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度,。

三、指導(dǎo)重點(diǎn)：

激發(fā)閱讀興趣,，探究閱讀方法,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

四,、活動(dòng)口號(hào)：

“品讀經(jīng)典,，點(diǎn)亮人生”

五,、活動(dòng)組織：

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處,、大隊(duì)部,，各年級(jí)部具體承辦。

六,、活動(dòng)時(shí)間：

20**年9月1日——20**年12月30日

七,、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

八、活動(dòng)安排：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備,、啟動(dòng)

（時(shí)間安排：20**年9月1日——20**年9月10日）

1,、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。

2,、布置讀書(shū)時(shí)間為：每周二,、三、五中午的“快樂(lè)閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,，總共兩個(gè)月時(shí)間）

3,、布置高、中,、低段的具體讀書(shū)要求：

低段：

1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事,。 （具體安排全體班主任會(huì)議上公布）

2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前10首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān),，否則參加補(bǔ)考,。（總共5級(jí)，每?jī)芍芤淮慰技?jí),，一次補(bǔ)考,。）

中段：

1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，能知道故事其中梗概,，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件,。

2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān),，否則參加補(bǔ)考,。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí),，一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,，考級(jí)時(shí)間另行安排。）

高段：

1.閱讀《名人故事》整本書(shū),，對(duì)每個(gè)故事能全面了解,，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法,，寫(xiě)名人給自己的啟示,，完成讀后感一篇,。

2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前32首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān),，否則參加補(bǔ)考,。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí),，一次補(bǔ)考,，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排,。）

第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》

（時(shí)間安排：20**年9月11日——20**年11月11日）

1,、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君,、葛紅霞）分別于十月份第四周,、十一月第四周、十二月第二周在201班,、401班,、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

2,、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍,，開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)閱讀《名人故事》活動(dòng),。

3,、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效,。

第三階段：讀書(shū)成果展示（時(shí)間安排：20**年11月5日——20日）

1,、低段：“配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽（具體詳見(jiàn)比賽方案）

地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間：十一月第三周

2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見(jiàn)比賽方案）

地點(diǎn)：大禮堂 時(shí)間：十一月第四周

3,、高段：寫(xiě)一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見(jiàn)比賽方案）

地點(diǎn)：大禮堂 時(shí)間：十二月第二周

4,、考級(jí)時(shí)間安排：

低段：考級(jí)時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日）,，第11周周四（11月14日）,，第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日）,，第9周周五（11月1日）,，第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日）,，第15周周五（12月13日）

中段：考級(jí)時(shí)間：從第八周開(kāi)始,，每周周四

補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五

高段：考試時(shí)間：從第八周開(kāi)始,，每周周四

補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始,，每周周五

第四階段：活動(dòng)總結(jié)

對(duì)本屆校園讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總,，并獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。

地點(diǎn)：后操場(chǎng) 時(shí)間：一月第二周

九,、活動(dòng)要求：

1,、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,；

2,、面向全體，積極開(kāi)展,；

3,、精心組織，務(wù)求實(shí)效,；

4,、及時(shí)總結(jié)，不斷提高,。

以上為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練,，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì),，高水平的展示， 確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功,。真正起到 “繁榮校園文化,，營(yíng)造良好育人氛圍” 的積極作用。

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇五

一,、活動(dòng)目的：

閱讀是獲取知識(shí)的重要手段,，是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑。閱讀可以得到才能,，閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì),，書(shū)中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘。人一生離不開(kāi)閱讀,，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族要自立于世界之林離不開(kāi)閱讀,，社會(huì)要科學(xué)地發(fā)展離不開(kāi)閱讀，關(guān)心國(guó)家的未來(lái)仍至人類(lèi)的未來(lái)就必須關(guān)注閱讀,。好的書(shū)籍是人類(lèi)最貴重的珍寶,。為了努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，締造書(shū)香校園,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，讓學(xué)生與好書(shū)做伴,，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū),、讀書(shū)好的良好的讀書(shū)習(xí)慣,，陶冶情操，為學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵,。同時(shí)可增加學(xué)生的知識(shí)技能,，提高文化素質(zhì)，進(jìn)而更把讀書(shū)變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生今后的自覺(jué)行為,，特制訂本活動(dòng)方案：

二,、活動(dòng)主題：

青春書(shū)為伴；讓書(shū)香伴隨梅香,；讓名家走進(jìn)心靈,；“與書(shū)籍結(jié)伴而行”

三、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：

“讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)高尚的人談話,。”

“讀經(jīng)典的書(shū),，就開(kāi)闊了精神的視野,。

讀流行的書(shū)，就走在了時(shí)代的前列,。

讀實(shí)用的書(shū),，就架設(shè)了生活的橋梁?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

成員：全體班主任,。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整個(gè)寒假,。

參加對(duì)象：高一,、高二、高三全體學(xué)生,。

四,、活動(dòng)流程：

第一階段組織發(fā)動(dòng)：

xxxx年1月1日至5日

各班利用班團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間組織好本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，要向?qū)W生說(shuō)明本次寒假讀書(shū)活動(dòng)的必要性及重要性,，闡明舉辦讀書(shū)活動(dòng)的目的意義以及帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響,。列舉名人名言和他們的讀書(shū)方法，適當(dāng)介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn),。努力打造書(shū)香氛圍,，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。

第二階段選書(shū)薦書(shū)：

xxxx年1月6日至10日

各班充分利用各種資源,，自選或互薦新書(shū),。要切合每位學(xué)生的實(shí)際情況挑選一本最適合自己的書(shū)籍,。特別說(shuō)明的是對(duì)學(xué)生幫助不大的、無(wú)用的甚至有害的書(shū)籍不要挑選,，嚴(yán)禁閱讀宣揚(yáng)迷信,、黃色、游戲等不健康的書(shū)目,。學(xué)生可以挑選名著類(lèi),、文學(xué)類(lèi)、中外小說(shuō)類(lèi),；社會(huì)科學(xué)類(lèi)中的軍事,、文化、科學(xué),、教育,、體育、歷史,、地理,；自然科學(xué)類(lèi)中的生物科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生,、農(nóng)業(yè),、工業(yè)技術(shù)、交通,、航天航空,、環(huán)境科學(xué)等。原則上高三學(xué)生以教學(xué)類(lèi)為主,，高一,、高二書(shū)籍種類(lèi)不限，但仍主要以上面給出的大綱為準(zhǔn),。

第三階段購(gòu)書(shū)買(mǎi)書(shū)：

假期中

各班在期末大考結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好學(xué)生購(gòu)書(shū)計(jì)劃,，此處由班主任把關(guān)負(fù)責(zé)，去除不適合學(xué)生的書(shū)籍,，然后由學(xué)生在假期中自己購(gòu)買(mǎi),。購(gòu)買(mǎi)時(shí)請(qǐng)注意盡量做到買(mǎi)正規(guī)出版社出版的書(shū)，最好進(jìn)新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi),，書(shū)店中新書(shū)品種多,、質(zhì)量好，不要網(wǎng)購(gòu),。盡量購(gòu)買(mǎi)一級(jí)出版社出版的書(shū),。

第四階段撰寫(xiě)讀后感：

假期中

學(xué)生購(gòu)書(shū)后在假期中完成閱讀，并在書(shū)籍里面附上推薦本書(shū)籍的理由及讀后感，在最后寫(xiě)上某某屆某某班學(xué)生姓名,，以上均為電腦打印稿,，再用二面膠把讀后感粘合在書(shū)籍的第三頁(yè)適當(dāng)位置；讀后感錄入電腦,，作為電子文檔,，開(kāi)學(xué)后上交。部份作為來(lái)年春天的省級(jí)讀書(shū)活動(dòng)推薦文稿,。

第五階段收書(shū),、報(bào)銷(xiāo)：

開(kāi)學(xué)后

由各班主任老師把假期中的學(xué)生新購(gòu)書(shū)及粘好的讀后感收上來(lái)，上交到圖書(shū)館進(jìn)行入庫(kù),。然后各班匯總發(fā)票,，由各班直接到會(huì)計(jì)處報(bào)銷(xiāo)。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng),、團(tuán)體獎(jiǎng)若干，經(jīng)評(píng)比后在校園網(wǎng)上公布,，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇六

一、指導(dǎo)思想：

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù),、激情課堂、活力校園,；德育為先,、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的：

1,、增強(qiáng)教師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對(duì)學(xué)科,；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對(duì)多變的課堂,。

2,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教,、學(xué),、用的和諧發(fā)展。

3,、通過(guò)家?；?dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍,。

三,、活動(dòng)主題：

你我齊為活力校園添光彩

四、活動(dòng)口號(hào)：

1,、活力校園,，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力,，展示自我,。

2、我讀書(shū),、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)。

3,、營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文九小。

4,、多讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū),。

五、活動(dòng)時(shí)間：

xx年9月----xx年12月

六,、讀書(shū)節(jié)工作小組：

組長(zhǎng)：楊xx

副組長(zhǎng)：李xx

組員：全體語(yǔ),、數(shù),、英任課老師

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

《具體時(shí)間安排詳見(jiàn)周工作要點(diǎn)提示》

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：xx年9月25日——xx年9月30日）

1、9月27日集會(huì)啟動(dòng),，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,。

2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案”,。

3,、9月30日向家長(zhǎng)下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)家校互動(dòng)方案”,。

（二）組織實(shí)施階段（時(shí)間：xx年10月8日——xx年12月30日）

1,、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：

(1)以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng),。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū),，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。10月末上交班級(jí)圖書(shū)角實(shí)景數(shù)碼照,。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書(shū),。

(2)請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。（詳見(jiàn)周工作通知）

(3)開(kāi)展一次家庭小書(shū)架,、小書(shū)柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng),。（11月底）

(4)開(kāi)展一次親子讀書(shū)大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書(shū)卡,。（12月底）

2,、語(yǔ)文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：

各班通過(guò)午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再推薦校級(jí)比賽,。

（1）一年級(jí)：兒歌秀,。10月底

要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。每班3個(gè)節(jié)目

（2）二年級(jí)：拼音大比拼,。10月底

要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文,。每班3人

（3）三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事比賽。10月底

要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事,。每班2人,，每人限時(shí)3-5分鐘

（4）四年級(jí)：散文詩(shī)歌朗誦大賽。10月底

要求：自備一篇散文或詩(shī)歌（古詩(shī)詞除外）參加朗誦比賽,。每班3個(gè)節(jié)目

（5）五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比,。11月底

要求：班內(nèi)開(kāi)展讀優(yōu)秀文章或書(shū)籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫(xiě)讀后感,。每班交3篇

3,、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：

（1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。

低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘,，中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題,。

每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物,。

（2）活動(dòng)項(xiàng)目：

a,、口算小能手大賽,。11月底

b,、數(shù)學(xué)小博士大賽,。11月底

（3）具體要求：

先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織比賽,。

每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽,，由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。

口算小能手大賽：一,、二年級(jí)學(xué)生參加,，限時(shí)5分鐘，評(píng)選“口算小能手”,。

數(shù)學(xué)小博士大賽：三,、四、五年級(jí)學(xué)生參加,，限時(shí)35分鐘,。閉卷答題評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

4,、英語(yǔ)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：

（1）活動(dòng)項(xiàng)目：

a、英語(yǔ)兒歌表演大賽,。12月中旬

b,、英語(yǔ)課文朗讀大賽。12月中旬

（2）具體要求：

先以班級(jí)為單位,，各班任課老師自主組織比賽,。

每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。

英語(yǔ)兒歌表演大賽為一,、二年級(jí)學(xué)生參加,；（學(xué)生自選兒歌）英語(yǔ)課文朗讀大賽為三、四,、五年級(jí)學(xué)生參加,。（朗讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定）

（三）表彰展示階段（時(shí)間：xx年12月底）

1、匯總各項(xiàng)成績(jī),，學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰,。

2、根據(jù)各單項(xiàng)成績(jī)情況,，學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“九亭小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

3、期末通過(guò)畫(huà)廊展示部分讀書(shū)節(jié)成果,。

八,、活動(dòng)要求：

全體師生根據(jù)活動(dòng)方案,，在班內(nèi)積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練,，綜合類(lèi)比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé),，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，是仁人義士智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),，樹(shù)立勤奮讀書(shū),，熱愛(ài)知識(shí)，崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,。本學(xué)期,，以“做一個(gè)有理想的人”為引領(lǐng)，以我校創(chuàng)建“勵(lì)志”為契機(jī),，結(jié)合年級(jí)德育目標(biāo),，開(kāi)展為期一學(xué)期的戍上中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，促進(jìn)溫馨和諧班集體的建設(shè),，樹(shù)立“好讀書(shū)，讀好書(shū),，讀書(shū)好”的學(xué)習(xí)意識(shí),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。

二,、活動(dòng)主題：

好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好,，

立志做一個(gè)有理想的人

三,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

總督導(dǎo)：x

策劃：x

執(zhí)行：政教處、語(yǔ)文組,、各班班主任

參與：全體教師,，全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月7日--6月13日

五,、內(nèi)容和步驟

（一）發(fā)動(dòng)階段：

1,、啟動(dòng)儀式：3月7日利用升旗儀式時(shí)間,，舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式。

2,、活動(dòng)形式：學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)”展示活動(dòng),；各班通過(guò)早自修、午自修,、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行各項(xiàng)具有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng),。

3,、活動(dòng)環(huán)境布置：閱覽室名著導(dǎo)讀,、班級(jí)圖書(shū)角、班級(jí)讀書(shū)黑板報(bào)等,。讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香,。

（二）實(shí)施階段：

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排參加對(duì)象負(fù)責(zé)部門(mén)

1,、啟動(dòng)儀式3月7日升旗儀式周青旦校長(zhǎng)作啟動(dòng)儀式講話

學(xué)生代表發(fā)言全校師生政教處

校團(tuán)委

2,、好書(shū)推薦時(shí)間3月8日起每天第三節(jié)課后至第四節(jié)課前利用廣播，在課間向全校推薦好書(shū)全校師生

（團(tuán)員帶頭）政教處

語(yǔ)文組

3,、班級(jí)特色活動(dòng)3月14日起啟動(dòng)

6月底匯總文稿上交政教處持續(xù)性,，實(shí)踐性，深入性全校各班政教處

4,、“好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好”

主題黑板報(bào)評(píng)比3月18日周五午自修主題鮮明,，催人上進(jìn)全校各班校團(tuán)委

5,、讀書(shū)心語(yǔ)征集3月25日上交政教處班主任負(fù)責(zé)組織收集，語(yǔ)文組負(fù)責(zé)評(píng)比全校學(xué)生政教處

語(yǔ)文組

6,、“立志做一個(gè)有理想的人”

主題班會(huì)三月份（具體時(shí)間,，班主任自行上報(bào)）形式不限，參與積極,，影響廣泛全校各班政教處

7,、教師讀書(shū)登記四月份（具體時(shí)間待定）登記書(shū)目以及讀后感題目等全體教師校團(tuán)委

8、?？l(fā)表會(huì)待定聚焦學(xué)生讀書(shū)情況,，感受大師讀書(shū)感受全校師生政教處

語(yǔ)文組

9、學(xué)生讀書(shū)登記五月份（具體時(shí)間待定）登記書(shū)目以及讀后感題目全校學(xué)生校團(tuán)委

10,、讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)六月份表彰讀書(shū)節(jié)中表現(xiàn)突出的班級(jí),，教師，學(xué)生等全校師生政教處

（三）具體要求：

1,、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,。

需周前會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)審批,，準(zhǔn)備橫幅，方案櫥窗公示,，教師動(dòng)員等

2,、好書(shū)推薦時(shí)間。

需每班班主任事先布置好學(xué)生代表及任務(wù),。（班干部帶頭,，團(tuán)員同學(xué)帶頭。推薦書(shū)目以適宜中學(xué)生閱讀的“勵(lì)志”圖書(shū)為主,，推薦時(shí)間暫定為每天衛(wèi)生情況匯報(bào)后,。推薦形式為“每日一同學(xué)，每周一班級(jí),，每月一年級(jí)”）

3,、班級(jí)特色活動(dòng)。

需班主任老師發(fā)動(dòng)全體同學(xué),，征詢(xún)學(xué)生及任課老師意見(jiàn),。開(kāi)展具有班級(jí)特色的，形式新穎,，用時(shí)不多,，但極具實(shí)踐性，持久性和深入性的活動(dòng),。3月14日前啟動(dòng),，6月中匯總撰文上交政教處）

4、讀書(shū)心語(yǔ)征集,。

以學(xué)生個(gè)人名義投稿,，提倡自創(chuàng)、新穎,、寓意深刻,；字?jǐn)?shù)在12-28字之間；注意音律和形式之美,，每人最多不超過(guò)3條,，署名后直接交各班班主任。評(píng)選后在?？l(fā)表,。（班主任負(fù)責(zé)組織收集，收齊于3月25日前交語(yǔ)文組組長(zhǎng),。語(yǔ)文組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)分工,，分配任務(wù)。）

5、召開(kāi)一次“立志做一個(gè)有理想的人”主題班會(huì),。

時(shí)間三月份,，具體時(shí)間由班主任決定，班會(huì)舉行班主任交一份活動(dòng)記錄,。

6,、教師讀書(shū)登記。

需每位老師到校園網(wǎng)下載“教師讀書(shū)登記”專(zhuān)用表格,，進(jìn)行登記并發(fā)郵件至（xx）

7,、讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)。

根據(jù)每班參與學(xué)?；顒?dòng)情況,，班級(jí)特色活動(dòng)開(kāi)展情況，班級(jí)主題板報(bào),、班會(huì)開(kāi)展情況等評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),。

根據(jù)個(gè)人參與學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的表現(xiàn)情況，評(píng)選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生）

（四）評(píng)比階段

1,、評(píng)選時(shí)間：6月中

2、評(píng)選辦法：

根據(jù)每班參與學(xué)?；顒?dòng)情況,，班級(jí)特色活動(dòng)開(kāi)展情況，班級(jí)主題板報(bào),、班會(huì)開(kāi)展情況等評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),。

根據(jù)個(gè)人參與學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的表現(xiàn)情況，評(píng)選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生,。

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇八

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén),，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操。以此進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營(yíng)造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌,。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月9日至5月7日,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的,，教研組內(nèi)商定)。

2.結(jié)合新教育推薦書(shū)目,，班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng),。

3.一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽,，全?！坝H子誦讀”比賽。

4.老師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》(讀書(shū)節(jié)閱讀24——43條建議),。撰寫(xiě)《〈給教師的建議〉實(shí)踐案例》,，進(jìn)行評(píng)比。

三,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)分五個(gè)階段,，具體安排如下：

第一階段：準(zhǔn)備階段(4月9-10日)

1、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)誦讀篇目,，各班利用晨誦時(shí)間,，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。

2,、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本),，確定本月共讀的2—3本書(shū)。(選定的書(shū)目于4月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上,。)

第二階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月9日)

1.開(kāi)幕式

時(shí)間：4月9日舉行20xx“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”讀書(shū)節(jié)主題升旗儀式

程序：(1)升國(guó)旗

(2)致開(kāi)幕辭

(3)四(7)班展演誦讀《書(shū)的旋律》,。

2.召開(kāi)主題班會(huì)：4月9日下午班會(huì)時(shí)間，班主任傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求,，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。4月9日下午是放學(xué)前把班級(jí)讀書(shū)節(jié)方案?jìng)鞯饺松稀?/p>

3.好書(shū)推介會(huì)：根據(jù)新教育推薦書(shū)目,，各班語(yǔ)文老師選定2—3本適合本年級(jí)閱讀的好書(shū),，指導(dǎo)孩子在讀書(shū)節(jié)期間閱讀完。

3.氛圍營(yíng)造：各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案,、本教研組的課外閱讀書(shū)目,、本班本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

第三階段：誦讀階段(4月9日——5月3日)

1.每天早晨7：50--8:00,，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間,，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,，注意配合多媒體,，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞,，要求人人熟讀成誦,。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià),。

2.語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)目,，經(jīng)常督促評(píng)價(jià),，及時(shí)做好繪本,、午讀筆記,、整本書(shū)閱讀手抄報(bào)，并上好“整本書(shū)閱讀交流匯報(bào)課”,。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中,。

3.各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,，可以是全家人共同參與,，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的.二人組合,。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上,，時(shí)間不超過(guò)5分鐘,。

第四階段：展評(píng)階段(4月26日---5月3日)

1.親子誦讀比賽

每班推選一組親子誦讀,，參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組,，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽,。

2.誦讀抽測(cè)：班主任與家長(zhǎng)共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況,，如實(shí)填寫(xiě)達(dá)標(biāo)率,，4月26日學(xué)校組織抽測(cè)。

3.4月27日專(zhuān)題博客檢查,。

4.班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示

為充分展示各班誦讀風(fēng)采,，級(jí)部主任組織本級(jí)組所有班級(jí)展示誦讀情況。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo),，不是節(jié)目展演,。班主任要精心設(shè)計(jì)檢查過(guò)程，力求形式多樣,、富有創(chuàng)意,，可齊背、可接背,、可開(kāi)火車(chē)背等,。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接,、過(guò)渡自然,，背誦流利、親切,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，服裝整齊,，態(tài)度自然。

5.“與經(jīng)典攜手和幸福相伴”繪本,、午讀本,、手抄報(bào)評(píng)比

圍繞本屆讀書(shū)節(jié)里各班推薦的閱讀書(shū)目，一二年級(jí)進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”展示(a4紙),，三至六年級(jí)舉行午讀本,、手抄報(bào)評(píng)比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟,。要求內(nèi)容詳實(shí),，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面,。每班挑選10人個(gè)人佳作,、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng)),，于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選,。

6.書(shū)香班級(jí)及誦讀小明星的評(píng)選

按照《書(shū)香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”,。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報(bào)送教務(wù)處,。

第五階段：總結(jié)表彰(5月7日)

1.公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。公布表彰“書(shū)香班級(jí)”,、“誦讀小明星”,、“小書(shū)蟲(chóng)”。

2.閉幕式

時(shí)間：5月7日主題升旗儀式

程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

孩子愛(ài)讀書(shū),，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū),，教育之樹(shù)才會(huì)常青,。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，借助于讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣,，營(yíng)造校園生氣,。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),；引導(dǎo)教師勤讀書(shū),，善讀書(shū),；打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)校文化,。

二,、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2,、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話,，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂,，升華人格。

3,、啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力,。

三、活動(dòng)主題：

營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文金小,。

四、活動(dòng)口號(hào)：

在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),。

五、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)校全體學(xué)生,、老師

六,、活動(dòng)組織：

成立小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處,、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案,，加強(qiáng)交流配合,，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）校園氛圍

1,、圖書(shū)室、讀書(shū)臺(tái)建設(shè)（x負(fù)責(zé)）

裝飾閱覽室,、讀書(shū)臺(tái),，為師生閱讀提供場(chǎng)所,；實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理規(guī)范化、電子化,，讓學(xué)校圖書(shū)室每天中午對(duì)師生開(kāi)放,。

2、班級(jí)讀書(shū)角建設(shè)（各班班主任負(fù)責(zé)）

每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)角”,，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下,，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書(shū)，建立讀書(shū)角,，營(yíng)造書(shū)香教室,，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。

3,、立體宣傳模式建設(shè)（x負(fù)責(zé)）

整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào),，讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄（xx具體負(fù)責(zé)）,，讓學(xué)校讀書(shū)小明星,、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書(shū)香校園,。

（二）,、教師讀書(shū)

成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇,，交流讀書(shū)體會(huì),，推介自己最喜歡的書(shū)，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題,，讓讀書(shū)與思辯同行,。舉行教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽,。

（三）,、學(xué)生讀書(shū)

讀書(shū)節(jié)期間，各班每周開(kāi)設(shè)閱讀課,，要求學(xué)生每周做讀書(shū)摘抄,，每月寫(xiě)一篇讀后感，互相交流,。并通過(guò)讀經(jīng)誦典,、課本劇表演、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書(shū)明星,，讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量。

八,、活動(dòng)安排：

略

九,、活動(dòng)要求：

1,、學(xué)校為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄,，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

2,、教師是學(xué)生的表率,，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

4,、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇十

一,、活動(dòng)主題：

青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書(shū)改變未來(lái)

二,、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日——4月24日

三,、主辦單位：

圖書(shū)館

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、好書(shū)推薦

主要內(nèi)容：由圖書(shū)館老師精心挑選100本左右的館藏好書(shū)和40本雜志,，推薦廣大師生參與閱讀。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日——4月20日

2,、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”票選及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

主要內(nèi)容：全院教生可以手機(jī)短信,、騰訊微博、圖書(shū)館官方qq或投入意見(jiàn)箱等形式推薦最喜愛(ài)的書(shū)籍,，并從推薦者中抽出幸運(yùn)獎(jiǎng)10名,。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日——4月20日

3、名師指路——讀書(shū)節(jié)專(zhuān)家講座

主要內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家開(kāi)設(shè)講座,，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì),，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品。

講座時(shí)間：3月28日（周四）18：30—8：30

講座地點(diǎn)：新教學(xué)樓j201教室

4,、“借閱之星”評(píng)選

主要內(nèi)容：通過(guò)圖書(shū)館管理系統(tǒng),，查詢(xún)讀者借書(shū)情況,，評(píng)選10名“借閱之星”。

活動(dòng)統(tǒng)計(jì)時(shí)間為：20xx年10月10日——4月10日

5,、“圖書(shū)館我想對(duì)你說(shuō)”互動(dòng)交流

主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書(shū)館互動(dòng),，并提出寶貴意見(jiàn)。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日——4月24日

6,、“最美讀書(shū)鏡頭”征集

主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書(shū)的美好瞬間,，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情,。

征集時(shí)間：3月11日——4月10日

7,、“書(shū)庫(kù)尋寶”快速找書(shū)競(jìng)賽

主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出規(guī)定的圖書(shū)。

活動(dòng)時(shí)間：4月3日（周三）15：30開(kāi)始

活動(dòng)地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名

8,、書(shū)友會(huì)系列活動(dòng)

（1）“共讀一本書(shū)”——精選留言評(píng)比

活動(dòng)形式：讀者使用真實(shí)姓名參與圖書(shū)館推出的“共讀一本書(shū)”留言活動(dòng),，我們將精選出100條留言，提供給公眾號(hào)讀者進(jìn)行點(diǎn)贊,，獲得點(diǎn)贊數(shù)高的留言可以獲得獎(jiǎng)品,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

（2）“4、23世界讀書(shū)日”大型簽名宣傳活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月23日12：30——17：30

9,、第十二屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

晚會(huì)時(shí)間：4月24日18：30

五,、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：

組織獎(jiǎng)一名（以系為單位）

優(yōu)勝獎(jiǎng)一名（以系為單位）

六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式：

“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)主要目的是培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情,，望各相關(guān)部門(mén)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，支持落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安排,。

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇十一

一,、活動(dòng)主題：

“世界因讀書(shū)走向精彩”

人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實(shí)，唯有讓書(shū)本豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè)！

每一個(gè)人在讀書(shū)過(guò)程中都會(huì)有不同的感受,，不同的喜好,，不同的收獲，如果我們?cè)敢庾哌M(jìn)文學(xué)的殿堂,，那么每個(gè)人的收獲會(huì)更大,，個(gè)人素養(yǎng)會(huì)大幅度提高,。

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)，分享經(jīng)典書(shū)籍和讀書(shū)成果的好習(xí)慣,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文等誦讀的平臺(tái),，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、通過(guò)活動(dòng),，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),、書(shū)香校園、書(shū)香家庭的建設(shè),，更增進(jìn)師生,，生生之間的感情，彰顯我校的辦學(xué)特色,。

三,、活動(dòng)口號(hào)：

走進(jìn)文學(xué)甸園，品味多彩生活,；分享閱讀心得,，成就品質(zhì)人生。

四,、主題活動(dòng)：

（1）本學(xué)期推薦三到四本書(shū)籍,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》,、《有一朵花開(kāi)在記憶》,、《看見(jiàn)你才知道什么是美麗》、《梁衡散文》,、《周?chē)?guó)平散文》，作家：陳根生、丁麗梅,、李娟,。每人必讀2—3本，做好閱讀批注,、摘抄賞析,；

（2）堅(jiān)持朗誦經(jīng)典詩(shī)歌，班級(jí)組織海選,，參加學(xué)校評(píng)比,；

（3）班級(jí)刊出兩期文學(xué)手抄報(bào)《月是故鄉(xiāng)明》、《長(zhǎng)城》,，優(yōu)秀者級(jí)部展示,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，其他貼在教室前,；

（4）優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示,；

（5）每周最少3次課前推薦美文欣賞，學(xué)生上講臺(tái)推薦,，品評(píng)積累,，舉辦班級(jí)主題————《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍；

（6）書(shū)香少年,、書(shū)香班級(jí),、書(shū)香家庭評(píng)選。

五,、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象：

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期,，具體活動(dòng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排；

活動(dòng)對(duì)象：全體教師,、學(xué)生,。

六、活動(dòng)安排及要求：

（一）準(zhǔn)備階段：

1,、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。

2,、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,。

3、制作推薦數(shù)目卡,、讀書(shū)記錄卡

4,、設(shè)計(jì)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

5,、設(shè)計(jì)開(kāi)幕式,、各類(lèi)評(píng)比等方案。

6、總結(jié),、積累和展示（閉幕式）,。

（二）啟動(dòng)階段

1、啟動(dòng)儀式

明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,，活動(dòng)口號(hào),。

2、班級(jí)做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

（1）班級(jí)出好文化角，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香,。

（2）布置、完善圖書(shū)角,，備有借閱記錄,。

（3）開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的情況,。

（三）活動(dòng)階段

1,、經(jīng)典手抄報(bào)我設(shè)計(jì)

班級(jí)出兩期文學(xué)手抄報(bào)，介紹讀書(shū)方法,，推薦經(jīng)典書(shū)籍,。

2、經(jīng)典詩(shī)文我朗誦

在全班參與的基礎(chǔ)上,，選出代表誦讀（集體展示評(píng)比）

3,、經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書(shū)活動(dòng)，《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍,，說(shuō)出推薦詞和閱讀感受,。（精彩的可以制作ppt）

4、經(jīng)典時(shí)刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間（上交照片）,。

5,、經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示（集體展示評(píng)比）

6、經(jīng)典印象我常帶：制作個(gè)性書(shū)簽,，評(píng)比。

七,、總結(jié)階段：

整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板,、材料等上交級(jí)部，級(jí)部根據(jù)內(nèi)容,、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比,。

1、評(píng)選班,、年級(jí)、家庭“書(shū)香少年”,、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”。

2,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)若干；

3,、級(jí)部組織兩次優(yōu)秀手抄報(bào)展板展示。

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇十二

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！焙脮?shū),，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo)；好書(shū),，似導(dǎo)師，循循善誘,；好書(shū),，如朋友,，心心相印,。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言,，豐富知識(shí),，陶冶情操,，受益終生。雖然本學(xué)期與以往不一樣,，因?yàn)橐咔榈陌l(fā)生,，每位同學(xué)都必須在家參與空中課堂的學(xué)習(xí)，但是我們的閱讀熱情絲毫不受影響,。因此我們學(xué)校的“好書(shū)相伴,，筑夢(mèng)前行”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)將于第x周開(kāi)始啟動(dòng)，我們xx學(xué)校的學(xué)子都是筑夢(mèng)學(xué)生,，懷揣著夢(mèng)想,，在空中與書(shū)相約，講述與書(shū)有關(guān)的故事,，豐富我們的抗疫生活,。

一、活動(dòng)主題

xxxxxxx

二,、活動(dòng)目的

1,、圍繞“xxxxxxx”這一主題，有計(jì)劃,、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，享受閱讀的快樂(lè),。

2、通過(guò)活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3、促進(jìn)教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與讀書(shū)活動(dòng),，豐富精神文化生活,，營(yíng)造和諧的文化氛圍,，創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”，培養(yǎng)“書(shū)香少年”,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班語(yǔ)文老師,、各班班主任

四、活動(dòng)對(duì)象：

小學(xué)部全體師生

五,、活動(dòng)時(shí)間

第x周（x月xx日）————第12周（20x月xx日）

六、活動(dòng)安排

第一階段：?jiǎn)?dòng)宣傳（第x,、x周）

1,、學(xué)生代表視頻演講，宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕,。

要求：各班主任轉(zhuǎn)發(fā)視頻到班級(jí)群,，師生、家長(zhǎng)共同觀看,。

2,、各年級(jí)段語(yǔ)文老師團(tuán)結(jié)合作,，整理本年級(jí)段學(xué)生的共讀書(shū)目和選讀書(shū)目,，包含書(shū)名,、作者,、出版社，由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)進(jìn)行匯總,，各語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)發(fā)到各班級(jí)群,，并有選擇地介紹給學(xué)生,。并宣傳本年級(jí)段的閱讀評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。

3、截止時(shí)間：各年級(jí)段語(yǔ)文老師于第x周周x（年x月xx日）下午6：00之前上交本年級(jí)段共讀和選讀書(shū)目,，教研組長(zhǎng)于第x周周日（2020年x月xx日）進(jìn)行匯總，形成《xx學(xué)校小學(xué)部“好書(shū)相伴·逐夢(mèng)前行”課外閱讀推薦書(shū)目》,。第x周周一由語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群。

第二階段：活動(dòng)階段（第x—xx周）

一到三年級(jí)：推薦好書(shū),，閱讀抗疫

1、格式要求：制作好書(shū)推薦卡,，大小形狀不限,，包含書(shū)名,、作者,、內(nèi)容簡(jiǎn)介,、精彩片段（好詞好句）、感悟,、制作者、配圖等內(nèi)容（可選擇其中幾項(xiàng)）,。

2,、評(píng)選要求：語(yǔ)文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒(méi)有名額限制,，學(xué)生完成作品,，拍照上傳，以“班級(jí)+姓名+書(shū)名”來(lái)命名,，如“一（1）班張三《我媽媽》”,。（語(yǔ)文老師教兩個(gè)班語(yǔ)文,，由班主任負(fù)責(zé)收集）

3、截止時(shí)間：第x周周x（2020年x月x日）

4,、活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布（“xxxxxxx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之1—3年級(jí)好書(shū)推薦卡展示）

5,、負(fù)責(zé)人：

四年級(jí)：詩(shī)集制作，寫(xiě)詩(shī)抗疫

1、格式要求：制作詩(shī)集,，內(nèi)容包括封面（書(shū)名,、編者名字、插圖）,、目錄（詩(shī)題、頁(yè)碼）,、內(nèi)容（喜歡的詩(shī)人,、各種類(lèi)型的詩(shī)、自創(chuàng)的詩(shī),、詩(shī)歌相關(guān)資料,、插圖）和封底,。

2,、評(píng)選要求：語(yǔ)文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取,，沒(méi)有名額限制，學(xué)生完成作品,，拍照上傳，以“班級(jí)+姓名+詩(shī)集名稱(chēng)”來(lái)命名,。（語(yǔ)文老師教兩個(gè)班語(yǔ)文,，由班主任負(fù)責(zé)收集）

3,、截止時(shí)間：第x周周x（2020年x月10日）

4,、活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布（“xxxxxxx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之x年級(jí)最美詩(shī)集展示）

5,、負(fù)責(zé)人：

五年級(jí)：字海遨游，寫(xiě)繪抗疫

1,、格式要求：大小不限,，繪制手抄報(bào)，內(nèi)容可以是漢字故事,，展現(xiàn)漢字之趣,，可以是書(shū)法作品，展現(xiàn)漢字之美……

2,、評(píng)選要求：語(yǔ)文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取,，沒(méi)有名額限制,，學(xué)生完成作品，拍照上傳,，以“班級(jí)+姓名”來(lái)命名。（語(yǔ)文老師教兩個(gè)班語(yǔ)文,，由班主任負(fù)責(zé)收集）

3、截止時(shí)間：第xx周周五（2020年x月xx日）

4,、活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布（“xxxxxxx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之5年級(jí)“字海遨游”作品展示）

5,、負(fù)責(zé)人：

六年級(jí)：我與疫情，筆尖抗疫

1,、格式要求：字?jǐn)?shù)不少于400字,，要求主題與疫情相關(guān)，內(nèi)容積極,，感情真摯,。

2、評(píng)選要求：語(yǔ)文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取,，沒(méi)有名額限制,，學(xué)生完成作品，電子稿上傳,，并上傳一張生活照（最好是閱讀瞬間或與家中藏書(shū)合影）,，以“班級(jí)+姓名+文章題目”來(lái)命名。（語(yǔ)文老師教兩個(gè)班語(yǔ)文,，由班主任負(fù)責(zé)收集）

3,、截止時(shí)間：第xx周周x（2020年x月xx日）

4、活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布（“xxxxxxx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之6年級(jí)“我的抗疫生活”作品展示）

5,、負(fù)責(zé)人：林施

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（第xx周）

1,、書(shū)香班級(jí)

（1）能積極參與相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，內(nèi)容不流于形式,，并能及時(shí)上交相關(guān)資料,。

（2）每個(gè)年級(jí)評(píng)選2個(gè)。

2,、書(shū)香少年：

（1）在校在家自主閱讀的態(tài)度,。

（2）在閱讀量上能有勝于他人。

（4）積極參與班級(jí)或校級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)并能表現(xiàn)突出,。

（3）每班由班主任評(píng)選推薦5名,，上報(bào)教務(wù)處。3,、書(shū)香家庭：

（1）有良好的家庭閱讀習(xí)慣和閱讀氛圍

（2）家中設(shè)有專(zhuān)屬讀書(shū)環(huán)境,、達(dá)到一定的藏書(shū)量。

（3）填寫(xiě)書(shū)香家庭申報(bào)材料,，上交教務(wù)處,。

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇十三

一、活動(dòng)背景

“閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗,，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén),，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。”通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成,，讓師生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),、改善家庭的閱讀環(huán)境,，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作,。

二,、活動(dòng)主題：

悅讀閱美，開(kāi)啟智慧之窗

三,、活動(dòng)對(duì)象：

百幼全體教職工,、幼兒及家長(zhǎng)。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月8日——11月30日

五,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高幼兒的閱讀能力。

2,、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書(shū)交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園的建設(shè),。

3、通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，改善家庭的閱讀環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)家園合作。

六,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月8日——10月11日）

1,、9月30日上傳活動(dòng)總方案，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,。（責(zé)任人：王燕老師）

2,、布置幼兒園環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美,，開(kāi)啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕,！”大廳電視機(jī)播放歷年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)掠影等。（責(zé)任人：丁玲燕老師）

懸掛校園橫幅：悅讀閱美,，開(kāi)啟智慧之窗,，百幼第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽字橫幅：好書(shū)相伴,，你我同行，柔軟童心,，啟迪智慧（責(zé)任人：張琴娣老師）

3,、10月9日上午8：30全體教師、幼兒,、家長(zhǎng)集中操場(chǎng),，進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。

（二）第二階段：活動(dòng)階段（10月13日—11月28日）

1,、9月30日各班發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)引導(dǎo)家長(zhǎng)利用國(guó)慶假期協(xié)助帶孩子參觀書(shū)店,、書(shū)城、圖書(shū)館,，拓寬讀書(shū)渠道,，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)。并收集家長(zhǎng)發(fā)送的照片,。10月11日前發(fā)送本年級(jí)責(zé)任人打包,。（責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費(fèi)蘇亞老師,，小班：杭燕老師）

2,、10月13日—10月31日各班開(kāi)展“我?guī)б槐緯?shū)，大家一起讀”好書(shū)共享活動(dòng),。（請(qǐng)幼兒拿一至兩本好書(shū)充實(shí),、豐富班級(jí)“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書(shū)分享閱讀,，中大班開(kāi)展“我最喜愛(ài)故事”播報(bào),。可以在晨間談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行,，同時(shí)活動(dòng)過(guò)程記錄在表格中）（責(zé)任人：劉佳麗老師）

3,、10月13日—11月28日每班在班級(jí)校園網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動(dòng)好書(shū)推薦欄目,，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行親子閱讀,，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，共同成長(zhǎng),。（要求：推薦書(shū)籍適合本年齡段幼兒,，文本格式：推薦書(shū)名,、繪本解讀、閱讀建議,。每周一到兩個(gè),。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時(shí)發(fā)送在校園網(wǎng)好書(shū)推薦欄目,。）

4,、10月中旬專(zhuān)家講座：邀請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)進(jìn)行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀,，激發(fā)閱讀的興趣,。

5、10月下旬教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),，交流讀書(shū)心得體會(huì)（要求必須是原創(chuàng),，字?jǐn)?shù)不少于1500）。（責(zé)任人：杭燕老師）

6,、11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng),。每周各年級(jí)每班安排1名家長(zhǎng)，結(jié)合我園的繪本特色課程,，來(lái)班講故事,，優(yōu)秀者可以參加讀書(shū)節(jié)閉幕式表演。（責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng)）

7,、11月3日—7日開(kāi)展親子自制書(shū)簽比賽：請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一張書(shū)簽（可以是剪貼,、繪畫(huà)等），充分調(diào)動(dòng)孩子們制作書(shū)簽的積極性,，大膽發(fā)揮他們的想象力,、創(chuàng)造力。通過(guò)書(shū)簽的制作,，幫助他們更好地了解書(shū)簽的作用,，學(xué)習(xí)制作書(shū)簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)圖書(shū)的情感,。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）

8,、11月13日全園舉辦“跳蚤書(shū)市”，讓幼兒將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校,，賣(mài)給其他幼兒,，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。（責(zé)任人：陳蓓老師）

9,、11月19日—21日讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)比賽,，小班“頌詩(shī)歌”、“念童謠”擂臺(tái)賽,、中班“好書(shū)推薦比賽”,、大班“故事演繹比賽”（責(zé)任人：費(fèi)蘇亞,、王燕老師）。

10,、11月邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園為教師進(jìn)行閱讀講座,。

11、11月底家長(zhǎng)中開(kāi)展征集“我與孩子共讀書(shū)”心得征文比賽,。

以上活動(dòng)均在活動(dòng)前下發(fā)具體活動(dòng)方案,，或布置具體活動(dòng)要求。

（三）第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（11月24日——11月28日）

1,、幼兒園評(píng)選“小書(shū)迷”,、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”等內(nèi)容,。（責(zé)任人：黃玉倩老師）

2、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)成果展示,。（責(zé)任人：王燕老師）

3,、11月28日舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示,，同時(shí)“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng),。（責(zé)任人：高強(qiáng)老師）

七,、其他事項(xiàng)：

1．各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案,，積極組織,、協(xié)調(diào)人員，廣泛收集讀書(shū)節(jié)的所有資料及活動(dòng)成果,，歸檔整理,。

2、做好讀書(shū)節(jié)的總結(jié)工作,，并向家長(zhǎng)征集第五屆讀書(shū)節(jié)反饋意見(jiàn),。（責(zé)任人：杭燕老師）

3．做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)通訊報(bào)道安排。（責(zé)任人：葉婷老師）

全民讀書(shū)活動(dòng)方案 全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

孩子愛(ài)讀書(shū),，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū),，教育之樹(shù)才會(huì)常青,。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石,。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，借助于讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣,，夯實(shí)教師底氣,，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),；引導(dǎo)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū),；打造書(shū)香校園,，建設(shè)學(xué)校文化。

二,、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2,、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂,，升華人格,。

3、啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香校園”工程,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力,。

三,、活動(dòng)主題：

營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文金小,。

四,、活動(dòng)口號(hào)：

在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),。

五,、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)校全體學(xué)生、老師

六,、活動(dòng)組織：

成立小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)室、教務(wù)處,、總務(wù)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門(mén)根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案,，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組員

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）校園氛圍

1、圖書(shū)室,、讀書(shū)臺(tái)建設(shè)（負(fù)責(zé)）

裝飾閱覽室,、讀書(shū)臺(tái)，為師生閱讀提供場(chǎng)所,；實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理規(guī)范化,、電子化，讓學(xué)校圖書(shū)室每天中午對(duì)師生開(kāi)放,。

2,、班級(jí)讀書(shū)角建設(shè)（各班班主任負(fù)責(zé)）

每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)角”，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下,，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書(shū),，建立讀書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香教室,，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍,。

3,、立體宣傳模式建設(shè)（負(fù)責(zé)）

整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào),，讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄（具體負(fù)責(zé)）,，讓學(xué)校讀書(shū)小明星,、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書(shū)香校園,。

（二）教師讀書(shū)

成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì),，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇，交流讀書(shū)體會(huì),，推介自己最喜歡的書(shū),，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題，讓讀書(shū)與思辯同行,。舉行教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記,，舉行青年教師美文朗誦比賽。

（三）學(xué)生讀書(shū)

讀書(shū)節(jié)期間,，各班每周開(kāi)設(shè)閱讀課,，要求學(xué)生每周做讀書(shū)摘抄，每月寫(xiě)一篇讀后感,，互相交流,。并通過(guò)讀經(jīng)誦典,、課本劇表演、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書(shū)明星,，讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量,。

八、活動(dòng)安排：

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人

3月20日啟動(dòng)儀式暨名作家講座

3月20日―3月26日班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),、校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)宣傳

3月27日―31日下發(fā)教師閱讀書(shū)目

下發(fā)學(xué)生閱讀書(shū)目

4月1日――4月6日成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)（每人上傳一篇讀書(shū)心得）

3月30日―4月3日開(kāi)設(shè)閱讀課（教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品）

低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽

中,、高年級(jí)學(xué)生主題征文競(jìng)賽

4月6日―4月10日中年級(jí)課本劇表演賽

低年級(jí)寫(xiě)話競(jìng)賽

4月13日―4月15日舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選?！白x書(shū)明星”

4月17日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng),、紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市

九、活動(dòng)要求：

1,、學(xué)校為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色,。

2、教師是學(xué)生的表率,，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，去潛移默化地感染學(xué)生。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。