總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學生工廠實訓總結篇一

的是仔細，認真,，有時還需要變通,，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。 開始師傅讓我看前幾個月的憑證,，他說：“我們廠小,，現(xiàn)在也沒什么活可以做的，你先看看憑證,，過幾天我再教你怎么樣做會計,。你可不要小瞧了這項任務，這可是做會計的基礎任務,，里面還有許多的學問呢,！”我點了點頭說：“哦！我知道了,！”剛聽師傅那么一說,，我覺得很奇怪，憑證里怎么還有學問??？ 我開始認真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道,，一看嚇一跳,！里面有好多的資料（material）都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的,，以前我也有看過別的廠的憑證,，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方,，那個怎么又會是貸方呢,！到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了,，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸,。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚,，這時一位同辦公室的出納對我說：“你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務合在一起做的,，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點,。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了。”“哦,！原來是這樣啊——我說師傅這么賬目看上去那么簡單?。】磥磉@招我得好好的向師傅學學,?！?/p>

連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學問來,，比如：財務費用,，以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方,，那是因為這些憑證是在電腦上做的,，如果財務費用記在

貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務費用，最后結果兩邊就不能平衡了,，所以要用紅字登記在借方,，當然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅開始教我實際操作,，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票,。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序,，再點擊開發(fā)票按鈕就可以了,，正當我準備做的時候，師傅說：“停,，你是不是還忘了什么步驟?。俊蔽易屑毜目戳艘槐椋骸皼]少??！”“你忘了點‘含稅金’，你沒點這個到時候做出來的.數(shù)據(jù)就不對了,?！迸叮瓉硎沁@樣??！我這才恍然大悟，差點就要范嚴重性錯誤了,。點擊完后,，開始做正文了，一張發(fā)票要有收款公司,，貨物型號,，數(shù)量,，單價更重要的是要有出納人員和財務人員,，所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍,，確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。

這個學會后,，師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證,，這時我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難,，只要你科目不用搞錯,，數(shù)字對兩邊平行就好了。

實際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天,，因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產(chǎn)負債表,，一張利潤表?？蓜e小看這幾張表,，里面的學問可不小哦！比如“計提工資及附加分配表”里面的生產(chǎn)車間工資是等于合計的工資減去管理費用,；分配率是投料數(shù)量除以總計,；部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)？,？其實最難的還是“資產(chǎn)負債表”,，師傅說：“如果我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對，那么‘資產(chǎn)負債表’就不會平衡的,?！蔽野l(fā)現(xiàn)不只是這樣，在“資產(chǎn)負債表”中有四個往來賬目,，分別是應收賬款,；其他應收款；應付賬款,；其他應付款,。而往來賬目的

學生工廠實訓總結篇二

加強了與同事們的溝通聯(lián)系，增強與同事們溝通的能力,?！皩W，然后知不足”,。我一直謹記著句話,。時光的流逝讓人來不及察覺，而所有的經(jīng)過,，都成為成長中不可或缺的養(yǎng)分,，促使我在選擇的這條道路上踏實地走好每一步,。

首先說：實踐對我來說是個既熟悉又陌生的眼，因為我的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實踐,，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活,、心理,、身體、思想等等,。它關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關鍵所在，所以,，我對它的投入也是的,！緊張的三個月的實踐生活就要結束了，在這段時間里我還是有不少的收獲,。實踐結束后有必要好好總結一下,。

第一。通過這段時間的實踐,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。實踐是檢驗真理的標準,。通過在車間的這段時間,，第一次這么近距離的了解到了，生產(chǎn)門窗的全過程,。也第一次知道了看似簡單的材料有那么多的種類,。小小的門窗看似簡單，可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡單了,。不管做什么事情都要認真,，做事情要這樣；做人就更要這樣,；還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃,。

比如從第一步下料來說型材有6米長的有5。8米的5,。9米的5,。6米的，根據(jù)圖紙的要求截取不同長度的大小,，要注意個問題在里面1要從大到小來截取,，這樣能減小浪費的程度。余下的部分要看后面圖紙,，有沒有合適的尺寸,，然后做分類處理以等待回收利用,。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據(jù)型材的形狀和特點來決定哪一面朝里,，大部分情況是大面最貼近鋸齒,，這樣能的減小誤差。

第二,。說一下切身的感受,。苦累是我的感受,！可以說長這么大從來也沒做過這么重的活，通過3個月來的體力勞動徹底改變了我的思想社會和學校的區(qū)別,；讓我知道了生活的殘酷,；社會的現(xiàn)實；讓我明白上學習就是一種幸福,。更讓我明白父母的不容易和苦心,。到現(xiàn)在才明白知識改變命運這句話。在以后的日子里,，我會加倍的學習,，努力的工作，讓父母放心讓領導滿意,。

剛畢業(yè)時,，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場,，前途光明什么的,，卻沒有思考怎么去投入工作，怎么去實現(xiàn)理想,，怎么去適應社會,。結果可想而知，面對工作,，是茫然和無措,。我開始思考，開始思考如何讓所學變?yōu)樗?，開始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，如何彌補自己的不足。作為一個工業(yè)設計的畢業(yè)生,，我起初只把自己局限在外觀造型上,，忽視產(chǎn)品的結構和工藝，經(jīng)過兩個多月的車間實踐和研究所的培訓,，我了解到搞工程運輸車輛,，結構和工藝是不容忽視的,，因為外觀遇到的現(xiàn)實問題是加工工藝的局限，成本的約束,，結構的可行性,，在車間由護頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線是不能僅僅追求美,，更要去兼顧加工的難易程度,。自此，我開始去領悟設計,，帶著“鐐銬”跳舞,，我希望憑著自己的努力在機械與藝術之間架起一座橋。

工作的半年是理論聯(lián)系實際,，學習技能的過程,，也是良好工作作風的一個積累。對待工作要一絲不茍,，嚴謹仔細,。機械加工，一點誤差就會造成干涉的后果,，因此,，設計時，尺寸要考慮加工誤差,，焊接變形等,，在實踐中積累經(jīng)驗。還有,，無論大事小事,，我都要求自己認真完成，這是對自己的修煉,，我相信,，對自己負責就是收獲！我是學生,，雖然在學校時有過實踐和自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,，但是對一線的基層的工作經(jīng)驗是空白的。在開展這些工作中,，我虛心向領導,，同事，工人老師傅們及有關人員學習基層的工作方法,，學到了車間基層工作的經(jīng)驗,。總的來說,，能力上實現(xiàn)了從“單面手”向“多面手”的轉變,。進基層后全面接觸車間文化建設,、日常生產(chǎn)、等等工作,，積極與負責各項工作的同事及領導協(xié)調(diào),，大大豐富了閱歷。通過實踐參與,，不斷總結,，培養(yǎng)“多面手”所需要的綜合能力。

我堅信通過這一段時間的實踐,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

學生工廠實訓總結篇三

20xx年7月23日，我們應用化學系15名同學由學校組織下,，在xx老師和xx老師的帶領下到達深圳,，從7月24日起開始為期三周的實習。本次實習單位是xx有限公司,。

時間 安排

7月23日 實習前動員大會

7月24日——8月12日 xx車間實習

8月13日 回校

為將要到來的大四找工作做預備,，在大三的暑假，在老師的指導下,，開始為期三周的實習,。本次實習主旨：針對在校所學的關于材料方面的理論課程，實踐性地了解生產(chǎn)流程,，并鍛煉動手能力,，更好地鞏固所學的理論知識，提高實際動手能力和操作能力,。其主要目的是：

1. 了解工廠的生產(chǎn)流程,，生產(chǎn)工藝還有缺陷修補。

2. 進一步鞏固在校的理論和熟悉專業(yè)技能,，并把理論知識和應用相結合,，達到實踐和理論的統(tǒng)一。

3. 了解生產(chǎn)的原理,，工藝條件和理論基礎,。

4. 培養(yǎng)自身發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題的能力,。

5. 了解企業(yè)的發(fā)展歷史,，現(xiàn)狀和發(fā)展前景。

1. 企業(yè)基本情況

xx

2.內(nèi)部機構

xx

3.人員組織和業(yè)務運作

生產(chǎn)部由xx車間,，xx車間,，xx車間，xx車間組成,。xx車間,，約15人，1名組長,。運到xx車間,，xx車間約20人，1名組長,。轉到xx車間切割成所要的形狀,，xx車間約25人，組長1名部分人負責切割,，部分負責品檢,。最后運到質(zhì)控車間檢測是否合格，質(zhì)控車間約35人,，1名組長,，主要通過各種儀器為質(zhì)量把好關。

4.發(fā)展規(guī)劃

堅持自己的品牌競爭路線,踏踏實實做品牌,不走成本競爭的路線,而是堅持走以科技含量為競爭優(yōu)勢的品牌路線,。一方面抓質(zhì)量建設,一方面抓誠信建設,。

5.經(jīng)營和管理特色

xx 的目標是不斷改進產(chǎn)品的、降低成本,改善服務,、以滿足廣大用戶的需要和期望,增強產(chǎn)品的優(yōu)勢, 為員工不斷和施展才能的機會,。秉承"敬業(yè)守信"的經(jīng)營理念,倡導"永不停步"的企業(yè)精神，保持技術優(yōu)勢,，規(guī)模優(yōu)勢,，品牌優(yōu)勢。

1.實習動員大會

20xx年7月23日,，我們在xx老師和xx老師的帶領下,，到達了位于xx市的xx有限公司，由公司的行政部經(jīng)理給我們開實習的動員大會,。會上,，經(jīng)理簡單講解了企業(yè)文化，產(chǎn)品理念,，實習時間安排,，操作的注意事項，讓我們培養(yǎng)吃苦耐勞的秉性，樹立責任心和安全意識,。

2.產(chǎn)品介紹

產(chǎn)品的外觀如下圖

2.1ito導電玻璃

ito導電玻璃是在鈉鈣基或硅硼基基片玻璃的基礎上,，利用磁控濺射的方法鍍上一層氧化銦錫（俗稱ito）膜加工制作成的。液晶顯示器專用ito導電玻璃,，還會在鍍ito層之前,，鍍上一層二氧化硅阻擋層，以阻止基片玻璃上的鈉離子向盒內(nèi)液晶里擴散,。高檔液晶顯示器專用ito玻璃在濺鍍ito層之前基片玻璃還要進行拋光處理,，以得到更均勻的顯示控制。液晶顯示器專用ito玻璃基板一般屬超浮法玻璃,，所有的鍍膜面為玻璃的浮法錫面,。

ito導電玻璃按電阻分，分為高電阻玻璃（電阻在150~500歐姆）,、普通玻璃（電阻在60~150歐姆）,、低電阻玻璃（電阻小于60歐姆）。高電阻玻璃一般用于靜電防護,、觸控屏幕制作用,；普通玻璃一般用于tn類液晶顯示器和電子抗干擾；低電阻玻璃一般用于stn液晶顯示器和透明線路板,。

ito導電玻璃按尺寸分,，有14”x14”、14”x16”,、20”x24”等規(guī)格；按厚度分,，有2.0mm,、1.1mm、0.7mm,、0.55mm,、0.4mm、0.3mm等規(guī)格,，厚度在0.5mm以下的主要用于stn液晶顯示器產(chǎn)品,。

ito導電玻璃按平整度分，分為拋光玻璃和普通玻璃,。

ito膜層的主要成份是氧化銦錫,。在厚度只有幾千埃的情況下，氧化銦透過率高,，氧化錫導電能力強,，液晶顯示器所用的ito玻璃正是一種具有高透過率的導電玻璃。由于ito具有很強的吸水性，所以會吸收空氣中的水份和二氧化碳并產(chǎn)生化學反應而變質(zhì),，俗稱“霉變”,，因此在存放時要防潮。

學生工廠實訓總結篇四

三年的大學時光成為過去,，我在最后的一學年里面臨著一場改變——實習,。對在校園環(huán)境生活了十多年的我們而言，這無疑是最靠近校門的一步,！我甚至還記得自己在聽說了這個消息之后,，心中有多么的慌張和激動。但隨著實習的結束,，再回過頭的去看,，這場經(jīng)歷，也毫無疑問的是我中大學生涯中收獲最豐富的一次成長,！

現(xiàn)在短暫的實習已經(jīng)結束了,，但我在實習中所得到的成長和改變都給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和體會。現(xiàn)將自身的實習情況總結匯報如下：

此次實習主要目的是完成學校的畢業(yè)實習任務,，其次也是為了體會社會的生活環(huán)境已經(jīng)鍛煉自己的獨立能力,。

此外，隨著實習的發(fā)展,，我自身的目的也不斷的增加,，甚至找到了自己對未來的方向，這些都是在實習中的額外收獲,。

在實習開始沒多久,，我很快就找到了一份在xxx工廠的實習工作，并在x月x日加入了xxx工廠,。

但雖然在找工作方面是較為順利的,，但在后來的實際工作中卻并非這么簡單了！在工作上,，我不僅要嚴格的學習工作方面的知識以及工廠的規(guī)定要求,，還要在師傅的要求下完成許多的鍛煉任務。這讓過去在學校中“散漫”慣了的我第一時間就感到了不適應,！

但學校有學校的規(guī)矩,，工作也與工作的規(guī)矩，雖然一時間沒能適應過來,，但我還是努力的在生活中調(diào)整了自己,，并嚴格的加強了自身的管理，讓生活和工作方面都能逐漸的適應新的環(huán)境,。

這段工作中,，我學習上積極認真,，工作也總是努力的完成，并在個人的能力上,，增長了獨立思考和自學累積的習慣,，這讓我在師傅和領導忙碌的時候，也能漸漸提高自身的能力,。

如今,，隨著實習時間的結束，我也得到了充分的成長和進步,，并且在個人能力上也得到了領導的認可,。

在實習中，工作的辛苦是自不用說的,，但在此外,，生活方面也有很多值得我反思和學習的地方。在這段時間的獨立生活中,，因為離開了學校中眾多的便利電器和食堂,，我在生活上有好一段時間都過的很糟糕。但在宿舍其他同事的幫助指點下,，我也漸漸改進了自身的生活習慣,，主動去嘗試和體驗，甚至學會了自己做飯,！這大大的改善了我獨立生活能力,。

如今，再對過去和現(xiàn)在的自己,，我認為自己已經(jīng)有了很多出色的成長和改變,，但想要在今后真正適應社會的發(fā)展，我還需要更多的努力才行,！