在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

大學校園跳蚤市場活動主題篇一

隨著新生入學,，老生年級的提高,，有人買了許多對自己無用的東西，有人的舊物如棄之不用,、丟之可惜的雞肋,。而這些物品，正可能為其他同學所需,。所以組織在校生進行一次校園的學生跳蚤市場活動很有必要,。這在讓同學清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學生以低廉的價格買到有用之物。校學生會聯(lián)合各學院學生會舉辦這次活動,，為同學們提供這個互助交流的機會,。

1、為活躍校園文化氛圍，為豐富學生課余生活,，為循環(huán)利用物資,，為提升學生的勤儉節(jié)約意識，也為展示學生多彩的創(chuàng)意才能,，突顯積極環(huán)保的市場文化內涵,，特此舉辦本屆跳蚤市場活動。

2,、周易有言,，“君子以儉德辟難”。對學生而言,，我們能做到的節(jié)約多屬舉手之勞,，浸透在學習、生活和工作的細微之處,。節(jié)約個人開支,，節(jié)約地球資源，節(jié)約社會財富,。堅持不懈地做好節(jié)約小事,，不僅能展示一個人認真于小節(jié)的態(tài)度，還蘊含著有志于大節(jié)的高尚道德素質,。借由跳蚤市場之機,，為學生提供一個互利互惠的交易平臺，不僅能促進校園內空置物品流動,，還能營造厲行節(jié)約的社會氛圍,，宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

3,、跳蚤市場,，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所,。通過擺攤,、經營、購買等環(huán)節(jié),，可以讓學生熟悉市場經營過程,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則,，增強大學生關注經濟社會發(fā)展,、關注市場的意識，切實為學生與社會接軌提供經驗,。同時能增強學生的實踐能力,，促進同學交往,。

4、跳蚤市場大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神,，充分體現時代特征性,，為我們學生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，一個展示和鍛煉能力的舞臺,，意義重在提高學生的實踐能力以及同社會親和度,。

活動時間：20xx年11品，11月3日-11月9日(11月3-5日各學院收集物品,，6-7日各學院整理物品,，8-9日上午8：00-下午18：00各學院學生會負責本院物品收集整理以及出售)

活動地點：校本部廣場

活動對象：全體在校生

主辦方：校學生會

協(xié)辦方：院學生會

銷售物品：書籍、學習用品,、生活用品,、手工藝品等二手物品

1、獲得學院準許,。

2,、由學院團委和指導老師組織、指導,，由校學生會主辦,，院學生會協(xié)辦，各學院學生會和學生個人參與活動,。

1、活動開始前校負責人與各學院學生會負責人商議活動具體明細并公布場地規(guī)劃圖：

2,、院會負責人結合實際確定所需人員,、帳篷、桌椅,。

3,、宣傳：與廣播站協(xié)調做好本次活動宣傳，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅,。并通過qq群,、貼吧、等方式對此活動進行宣傳,，加大影響力,。活動前備好宣傳海報,、橫幅,、桌椅、音響等所需物品,。

4,、布置：于活動前申請經費,，購買橫幅、海報,、標價貼紙等活動所需物品,，借好帳篷和桌椅。

5,、收集物品：11月3日—5日下寢室和去辦公室向老師收集物品,，記錄買主和售價，交由學生會統(tǒng)一存放,，為物品貼好價格標簽,。統(tǒng)計各攤位總貨物表、銷售表,、購物單等,。

1、學生會于11月8日早晨7：30之前進行現場布置,，搭好帳篷,、擺設桌椅，運送物品至文化廣場并分類擺放,，避免損壞物品,。

2、現場安排工作人員負責維持秩序,，收款,、清場，每組人數視情況而定,。

3,、現場安排宣傳部等相關人員進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員,，為后期宣傳總結搜集素材,。

4、下午18：00活動結束后整理展臺,，做好清潔工作,，剩余物品運回并妥當存放。

1,、各院會對所有物品進行清點,，并核對收支、賬目,。

2,、活動結束后按原來定價將售出資金發(fā)放于物主。未售出物品歸還給物主,。損壞物品由學生會按原來定價賠償,，并向其解釋道歉,。在一周內完成所有清點和現金、物品歸還工作,。

3,、各院會和校會在后期工作結束后開展總結會議，提出值得表揚和需要改進之處,，加強交流,，積累經驗。

1,、物品售價需低于市場價,，未登記物品不得交易。不得出售不利于大學生身心健康的物品或違禁物品,，如若發(fā)現,，一律取締。

其他拒收物品：衣服,、鞋子,、cd、已拆封化妝品,、批發(fā)貨物和超過300元的貴重物品,。單價50元及以上物品需要與學生會簽訂協(xié)議。

2,、向老師和同學收集物品時應禮貌,、熱情對待，不在休息時間前往,。

3,、學生在跳蚤市場內需服從學校管理，保證環(huán)境整潔,，維護整體形象,，文明交易,，交易活動公平自愿,。

4、非在校生禁止進入跳蚤市場兜售商品,。

5,、收尾工作由各攤位負責人打掃干凈，最后由學生會工作人員檢查,。

6,、如遇下雨、強風等惡劣天氣,，活動時間將酌情延遲,，詳細情況另行,。

于活動前一天召集各攤位負責人與工作人員，進行場地劃分安排和活動工作安排,。提前做好人員資料登記表,，工作人員安排簽到表。

活動負責人：

活動場地布置：

現場工作人員：

值班人員：

宣傳人員：

活動后清理檢查人員：

根根據具體情況來制定

大學校園跳蚤市場活動主題篇二

本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味,，棄之可惜,。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的,。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西,。

1、以跳蚤市場的形式,，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺,。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風,。

1,、獲得校方的活動準許。

2,、爭取到學生會,、學生社團、校園網站的協(xié)助和支持,。

3,、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4,、爭取到至少20~30名的學生參與活動,。

5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊,，以方便活動的組織,。

6、本次活動只針對在校學生,，登記必須持學生證,，堅決杜絕不法分子借機銷贓!

地 點： 校西籃球場

1、形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持

2,、向此次活動的審批

3,、對場地進行規(guī)劃

衣物 運動 圖書光盤 電子科技 生活用品

4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

1,、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2,、制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3、在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

1,、報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義

2,、凡報名者都可獲得一個攤位號

3,、本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

4、活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

5,、311學生會負責維持活動秩序

吉利大學全體師生

可到各報名點報名,領取場地號

大學校園跳蚤市場活動主題篇三

隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展,，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強,，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋,。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校,，勢必會留下許多物品,，丟了可惜，帶走又不方便,，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,，現在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,，還能減少同學們上當受騙的機率,，更能提高物品使用率，減少資源浪費,。

節(jié)約體現了求真務實的品德,，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮,，浪費不過是品德上的一點瑕疵,，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下,。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上,。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品,。

另外,，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的,，但是,，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者,。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場,，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生,，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事,，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度,，而且孕育著高尚的個人品德,。

為了緩解畢業(yè)生物品去留問題， 此活動的目的為：

1,、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,，發(fā)展循環(huán)經濟，各取所需,，為建設節(jié)約型社會盡一份力,。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，體現了求真務實的品質,。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。

3,、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系,。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,，也有利于營造良好的.校園氣氛。

4,、通過此次活動,，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力,，特別是大一的新生,，需要好好體驗一下，積累經驗,。

5,、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺,。也減少了校園小廣告的亂貼現象,，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風,。

通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動,，加強各學院及個社團間的交流, 以"校園學生舊貨(二手)市場"為平臺,推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導同學們節(jié)約意識, 樹立正確的發(fā)展觀,、價值觀,。

1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺,。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

3,、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,，為希望小學募集一筆物資。

1,、獲得校方的活動準許(保衛(wèi)科及校園占地允許),。

2、爭取到各學院學生會,、學生社團,、校園網站的協(xié)助和支持。

3,、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支,。

4、爭取到至少30-50名的學生參與活動,。

1,、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動,，因此我們不謀求私人利益,，無償的為同學提供中介服務。

2,、自愿原則,。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣,。

1,、現場活動：現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問,，同時運用音響手段活躍現場氣氛,。

2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自愿捐出的物品,，整理,、歸類，將書籍,、生活用品等進行現場義賣,，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給"希望小學"。

3,、贊助商展賣,。

20xx年 5 月 xx日-----20xx年 x 月xx 日

全校師生及校內工作人員

邀請嘉賓：北方民族大學 xx 畢業(yè)生 xx

北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

1、制作大展板 200元

2,、制作宣傳條幅,、海報 300元

3、制作邀請函?300元

4、領導,、嘉賓用水和工作人員必需品等 200元

5、其他支出 200元 總計 1200元

前期準備：

宣傳方面：

1,、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報),。

a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天),。

b,、由各院學生會對各年級(07、08,、09年級)學生進行此活動的宣傳,，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2,、條幅,、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅,、展板進行宣傳

條幅宣傳：

尺 寸：10m*0.75m

內 容：內容

懸掛位置：清真餐廳,、十二號樓前，漢餐廳前,、足球場

懸掛日期：活動期間

海報宣傳：

尺 寸：10m*0.75m

內 容：內容

懸掛位置：清真餐廳,、十二號樓前、韓餐廳前,、足球場

懸掛日期：活動期間

3,、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動,，報道和宣傳我們的活動,。如校電臺進行校內廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學們積極參與,。

4,、校園網網絡宣傳

5、 現場布置

現場設立咨詢臺,，隨時解答同學疑問,，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

活動運行：

活動現場：

(1)現場由xxx統(tǒng)領,，參加活動的同學雙向排開,，二手商品分類擺放，本人看管,，出售,。

(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹,，宣導穩(wěn)定秩序,，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,，也可以通過此進行廣播)

(3)由xxx安排人員負責維持現場的秩序,，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢,，讓同學們放心采購,。

(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員,，為后期宣傳總結做準備,。

(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護,。

(6)活動結束安排xx部清理活動場地,。

1、口 號 校園綠色節(jié)資市場由我做主

2,、主辦單位 北方民族大學校團委 xxx

3,、承辦單位 愛心社?創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 xxxx

4、指導 創(chuàng)新性項目xxx

4,、贊助單位 *********************

大學校園跳蚤市場活動主題篇四

節(jié)約社會資源齊聚舊貨（二手）市場,，共建河蟹校園。

隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展,，人們的生活水平不斷提高,，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋,。另一方面,，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品,，丟了可惜,，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,，現在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品,，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率,，更能提高物品使用率,，減少資源浪費。

節(jié)約體現了求真務實的品德,，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質,。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮,，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實,，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下,。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費,。也使另一部分人獲得物美價廉的物品,。

另外，社會貧富差距是現實的,，學生家境好壞是客觀的,，但是,，高校應該是社會公平的高端平臺,，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場,，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生,，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度,，而且孕育著高尚的個人品德

為了緩解畢業(yè)生物品去留問題,，此活動的目的為：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,，發(fā)展循環(huán)經濟,，各取所需，為建設節(jié)約型社會盡一份力,。

2,、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現了求真務實的品質,。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質,。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,，優(yōu)化校園風氣,。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,，而且會傷害同學的自尊心,，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,，也有利于營造良好的校園氣氛,。

4、通過此次活動,，加強部門人員之間的團結互助,，鍛煉每個工作人員自身的能力,，特別是大一的新生，需要好好體驗一下,，積累經驗,。

5、以校園學生（二手）市場的形式,，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺,。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園,，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風,。

通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場的活動，加強各學院及個社團間的交流,，以“校園學生舊貨（二手）市場”為平臺,，推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導同學們節(jié)約意識,，樹立正確的發(fā)展觀,、價值觀。

1,、以校園學生舊貨（二手）市場的形式,，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

3,、以校園學生舊貨（二手）市場的形式,，為希望小學募集一筆物資

1、獲得校方的活動準許（保衛(wèi)科及校園占地允許）,。

2,、爭取到各學院學生會、學生社團,、校園網站的協(xié)助和支持,。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支,。

4,、爭取到至少30——50名的學生參與活動。

1,、全心全意以為同學服務為宗旨,。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益,，無償的為同學提供中介服務,。

2、自愿原則,。整個活動交易過程遵照自愿原則,，不強買強賣,。

1、現場活動：現場設立咨詢臺,，隨時解答同學疑問,，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

2,、愛心社募捐及義賣：將學生（二手）市場現場同學自愿捐出的物品,，整理、歸類,，將書籍,、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”,。

3,、贊助商展賣。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

全校師生及校內工作人員,。

邀請嘉賓：北方民族大學xx,。

北方民族大學xx,。

畢業(yè)生xx。

北方民族大學清真餐廳及漢餐廳,。

1,、制作大展板200元。

2,、制作宣傳條幅,、海報300元。

3,、制作300元,。

4、領導,、嘉賓用水和工作人員必需品等200元,。

5、其他支出200元,。

總計1200元,。

（一）前期準備：

1、宣傳方面：

（1）海報宣傳（邀請海報和活動宣傳海報）,。

a,、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。

b,、由各院學生會對各年級（xx,、xx,、xx年級）學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳,。

（2）條幅,、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅,、展板進行宣傳,。

2、條幅宣傳：

（1）尺寸：10m*0.75m,。

（2）內容：

①懸掛位置：清真餐廳,、十二號樓前，漢餐廳前,、足球場,。

②懸掛日期：活動期間。

3,、海報宣傳：

（1）尺寸：10m*0.75m,。

（2）內容：

①懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前,、韓餐廳前,、足球場。

②懸掛日期：活動期間,。

（3）邀請校報記者,、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動,。如校電臺進行校內廣播連續(xù)滾動播音,，鼓勵同學們積極參與。

4,、校園網網絡宣傳,。

5、現場布置,。

現場設立咨詢臺,，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛,。

（二）活動運行：

活動現場：

（1）現場由xx統(tǒng)領,，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放,，本人看管,，出售。

（2）安排兩名同學負責音響,，在活動過程放些音樂烘托氣氛,，并通過音響對活動進行不定時的介紹,，宣導穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情,。（若有同學遺失或拾到物品,，也可以通過此進行廣播）

（3）由xx安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發(fā)生,；有工作人為同學們排憂解難,，并保證人流通暢，讓同學們放心采購,。

（4）現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝,，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳做準備,。

（5）實行輪流站崗制,，保證現場活動秩序的維護。

（6）活動結束安排xx部清理活動場地,。

1,、口號：校園綠色節(jié)資市場由我做主。

2,、主辦單位：北方民族大學校團委xx,。

3、承辦單位：愛心社者協(xié)會xx,。

4,、指導：創(chuàng)新性項目xx,。

4,、贊助單位：xx。

大學校園跳蚤市場活動主題篇五

校園綠色節(jié)資市場由我做主

節(jié)約社會資源 齊聚舊貨(二手)市場 共建河蟹校園

隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展,，人們的生活水平不斷提高,，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋,。另一方面,，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品,，丟了可惜,，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,，現在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品,，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率,，更能提高物品使用率,，減少資源浪費,。

節(jié)約體現了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質,。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮,，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實,，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下,。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費,。也使另一部分人獲得物美價廉的物品,。

另外，社會貧富差距是現實的,，學生家境好壞是客觀的,，但是，高校應該是社會公平的高端平臺,，大學生應該是追求社會公平的先行者,。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生,，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事,，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德,。

為了緩解畢業(yè)生物品去留問題,，此活動的目的為：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,，發(fā)展循環(huán)經濟,，各取所需，為建設節(jié)約型社會盡一份力,。

2,、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現了求真務實的品質,。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質,。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,，優(yōu)化校園風氣,。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,，而且會傷害同學的自尊心,，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛,。

4,、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助,，鍛煉每個工作人員自身的能力,，特別是大一的新生，需要好好體驗一下,，積累經驗,。

5、以校園學生(二手)市場的形式,，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺,。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園,，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風,。

通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流,以“校園學生舊貨(二手)市場”為平臺,推進資源綜合利用和循環(huán)利用,，倡導同學們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀,、價值觀。

1,、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

2,、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風,。

3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,，為希望小學募集一筆物資,。

1、獲得校方的活動準許(保衛(wèi)科及校園占地允許),。

2,、爭取到各學院學生會、學生社團,、校園網站的協(xié)助和支持。

3,、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支,。

4、爭取到至少30-50名的學生參與活動,。

1,、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益,，無償的為同學提供中介服務,。

2、自愿原則,。整個活動交易過程遵照自愿原則,，不強買強賣。

1,、現場活動：現場設立咨詢臺,，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛,。

2,、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自愿捐出的物品，整理,、歸類,，將書籍、生活用品等進行現場義賣,，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”,。

3、贊助商展賣,。

20xx年 5 月 xx日-----20xx年 x 月xx 日

全校師生及校內工作人員

邀請嘉賓：北方民族大學 xx 畢業(yè)生 xx

北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

1,、制作大展板 200元

2、制作宣傳條幅,、海報 300元

3,、制作 300元

4、領導,、嘉賓用水和工作人員必需品等 200元

5,、其他支出 200元 總計 1200元

前期準備：

宣傳方面：

1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報),。

a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天),。

b,、 由各院學生會對各年級(07、08,、09年級)學生進行此活動的宣傳,，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2,、條幅,、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

條幅宣傳：

尺 寸：10mx0.75m

內 容：內容

懸掛位置：清真餐廳,、十二號樓前,，漢餐廳前,、足球場

懸掛日期：活動期間

海報宣傳：

尺 寸：10mx0.75m

內 容：內容

懸掛位置：清真餐廳,、十二號樓前、韓餐廳前,、足球場

懸掛日期：活動期間

3,、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動,，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續(xù)滾動播音,，鼓勵同學們積極參與,。

4、校園網網絡宣傳

5,、現場布置

現場設立咨詢臺,，隨時解答同學疑問,，同時運用音響手段活躍現場氣氛,。

活動運行：

活動現場：

(1)現場由xxx統(tǒng)領，參加活動的同學雙向排開,，二手商品分類擺放,，本人看管，出售,。

(2)安排兩名同學負責音響,，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹,，宣導穩(wěn)定秩序,，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,，也可以通過此進行廣播)

(3)由xxx安排人員負責維持現場的秩序,，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢,，讓同學們放心采購。

(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員,，為后期宣傳做準備,。

(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護,。

(6)活動結束安排xx部清理活動場地,。

1、口 號 校園綠色節(jié)資市場由我做主

2,、主辦單位 北方民族大學校團委 xxx

3,、承辦單位 愛心社 者協(xié)會 xxxx

4、指導 創(chuàng)新性項目xxx

4,、贊助單位 xx

大學校園跳蚤市場活動主題篇六

校園跳蚤市場,。

本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西,，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味,，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑,，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的,。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；三,、活動前提條件1,、獲得校方的活動準許。

2,、爭取到學生會,、學生社團、校園網站的協(xié)助和支持,。

3,、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4,、爭取到至少20——30名的學生參與活動,。

5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊,，以方便活動的組織,。

6、本次活動只針對在校學生,，登記必須持學生證,，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

主辦者：商學院311學生會

1,、形成初步策劃方案,，并獲得校領導的支持,。

2、向學校申請此次活動的審批,。

3,、對場地進行規(guī)劃。

衣物,，運動圖書光盤電子科技生活用品,。

4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,，介紹場地與分配工作,。

1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅,。

2,、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼,。

3,、在學校休閑廣場，商學院一樓大廳,，美食街門口等地設立報名點,。

1、報名者可以是個人也可以以團體報名,，如宿舍名義,。

2、凡報名者都可獲得一個攤位號,。

3,、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格,，也可互換

4,、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

5,、311學生會負責維持活動秩序

吉利大學全體師生,。

可到各報名點報名，領取場地號,。

大學校園跳蚤市場活動主題篇七

1,、主題：校園跳蚤市場。

2,、時間：“十一”長假過后,。

3、地點：長江職業(yè)學院操場,。

4,、主辦方：長江職業(yè)學院校學生會勤工信息部,。

號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來,，對這些物品的主人一一進行登記,，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學,?；顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話所屬人來取回。

1,、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,，發(fā)展循環(huán)經濟，各取所需,，為建設節(jié)約型社會盡一份力,。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，體現了求真務實的品質,。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。

3,、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系,。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,，也有利于營造良好的校園氣氛。

4,、通過此次活動,，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力,，特別是我們大一的新生,，需要好好體驗一下，積累經驗,。

5,、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺,。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風,。

1、一些學生買了許多對自己無用的東西,，丟掉浪費,。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的,。這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

2,、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家,，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的,。所以我們希望通過建立跳蚤市場,，搭建一個平臺，讓廣大學生受益,。對所有學生來說都是一個難得的機會,。這次活動將起到一個很好的效果。

1,、獲得校方的活動準許,。

2、爭取得到各社團組織的協(xié)助和支持,。

3,、要獲取足夠的前期活動經費開支。

4,、所有參與活動的學生都要登記注冊,，以方便活動的組織。

5,、本次活動只針對在校學生,，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現,。

1,、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持,。

2,、向此次活動的審批。

3,、對場地進行規(guī)劃,。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作,。

4,、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“u”字形的擺放,。

5,、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳,。

6,、在各個院系的教室外墻上,、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主干道邊貼上我們的宣傳海報,，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息,。

宣傳橫幅：50。

宣傳海報：20,。

宣傳單：50,。

水費：20。

展板：10,。

帳篷：100,。

其他：50。

總計：300,。