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孝親尊師主題班會(huì)策劃書篇一

在校尊師,，回家孝親

為迎接第28個(gè)教師節(jié)，慶祝祖國(guó)63華誕，大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,，倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，密切師生關(guān)系,，增進(jìn)師生友誼,。結(jié)合新八德的“尊師、孝親”理念,，培養(yǎng)學(xué)生的孝敬父母的思想意識(shí)。使學(xué)生懂得感恩父母,，感恩教師的思想意識(shí)。共同營(yíng)造書香,、文明、和諧的校園文化氛圍,。

20xx年9月

（一）宣傳、動(dòng)員階段（9月1日—9月6日）

1,、各班主任要召開(kāi)主題教育班會(huì),，學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的方案,，講明活動(dòng)意義,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

2,、各班分別召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，制定主題教育方案,，組織學(xué)生以“在校尊師,，回家孝親”為主題開(kāi)展各種形式的討論會(huì),、交流會(huì)。

3,、政教處,、團(tuán)委,，在校園內(nèi)、宿舍樓內(nèi),、懸掛或張貼以尊師、愛(ài)國(guó),、孝親為內(nèi)容的橫幅,、版面,、板報(bào)或宣傳資料。

（二）組織實(shí)施階段（9月7日—9月25日）

1,、開(kāi)展“在校尊師，回家孝親”系列活動(dòng)

值第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)生處、團(tuán)委舉辦“尊師重教孝敬父母”圖片展,，倡導(dǎo)尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重教師的良好風(fēng)尚,。各系部可根據(jù)實(shí)際情況,，開(kāi)展座談會(huì)、青年志愿者活動(dòng)等特色活動(dòng),，掀起我院尊師重教活動(dòng)熱潮。

2,、舉辦“尊師孝親”演講比賽

政教處、團(tuán)委將舉辦“尊師孝親”為主題的演講比賽,，激發(fā)學(xué)生感恩意識(shí)，營(yíng)造祥和的校園氛圍。

3,、開(kāi)展“尊師孝親”手抄報(bào)征文比賽

各班在開(kāi)展動(dòng)員基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展尊師孝親手抄報(bào),、征文比賽，深化思想意識(shí),。促進(jìn)樹(shù)立良好校風(fēng)。

（三）總結(jié)階段（9月26日—9月30日）

各班要在這一階段把本班教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，并將活動(dòng)開(kāi)展情況,、特色活動(dòng),、效果及其它要求上報(bào)的相關(guān)資料按時(shí)上報(bào)。在活動(dòng)中,，突出個(gè)人事跡上報(bào)，學(xué)校進(jìn)行表彰,。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

在本月末,，對(duì)“尊師孝親”演講比賽和“尊師孝親”手抄報(bào)征文比賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰,，各班評(píng)選“尊師之星”1名,，“孝親之星”1名,，進(jìn)行表彰，并利用櫥窗進(jìn)行展示,。

孝親尊師主題班會(huì)策劃書篇二

1,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生感受到老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，從而尊重老師，體貼老師,，樹(shù)立良好的態(tài)度

2、通過(guò)反思,，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣,，樹(shù)立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上,、回報(bào)師恩”的信念,。進(jìn)而搞好師生關(guān)系,，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。

1,、由班干部組織為主，進(jìn)行自主性教育,、通過(guò)介紹自己最喜歡的老師，收集在日常生活中與父母在一起的美好時(shí)刻,，了解尊師孝親的故事,，收集從孩子出生一直到叛逆期的成長(zhǎng)片段等方式來(lái)讓學(xué)生體會(huì)到老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊師孝親,。

2、發(fā)動(dòng)同學(xué)完成并分享作文－最美老師,。

3、準(zhǔn)備視頻《最好吃的飯》

開(kāi)篇以最好吃的飯

人們常說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,，是老師從細(xì)小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉,，那么幫助我們學(xué)習(xí)的教育我們的就是老師了,。

尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),，成為佳話。下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們所收集的尊師故事,。（3位同學(xué)發(fā)表）

古人的尊師是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，每一個(gè)老師都是我們的學(xué)生和生活的領(lǐng)航人,，下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄冏钕矚g的老師。

（請(qǐng)3位同學(xué)發(fā)表）

班長(zhǎng)：通過(guò)大家的介紹,。大家不難發(fā)現(xiàn)，老師很辛苦,。為了我們的成長(zhǎng),，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表,。老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師,。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上,，架起了一座座彩虹般的橋梁,。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,，我們應(yīng)該也必須做到：尊敬老師。不僅停留在認(rèn)識(shí)上,，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此,，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上,，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持,；在校園里,，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中,，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽(tīng)從教師的教導(dǎo),，不辜負(fù)老師的期望,，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì),，做德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁,。

班主任總結(jié)：飲水當(dāng)思源，我們不應(yīng)該忘記老師在我們的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血,。“國(guó)家興亡,，系于教育；教育興亡,，系于教師,?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái),。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào),、愛(ài)崗敬業(yè)的.精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的,。所以我們要尊敬老師,，熱愛(ài)老師！但尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實(shí)到日常生活中。尊師并不在于那一張小小的賀卡,，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。

對(duì)于初三年的學(xué)生來(lái)說(shuō),，正處于成長(zhǎng)和叛逆的時(shí)期,，對(duì)于家長(zhǎng),，對(duì)于老師的教導(dǎo)時(shí)有抵觸的情緒，如何引導(dǎo),，如何轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生人格的養(yǎng)成具要重要的意義,。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生的所思所想,，從他們的角度來(lái)引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎紗?wèn)題，解決問(wèn)題,。對(duì)于尊師，每個(gè)學(xué)生都知道,，但往往心生畏懼，在行動(dòng)上做不到位,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老師,，避之不及。對(duì)于老師,，總是一副冰冷嚴(yán)格面孔，只能讓學(xué)生感受到老師的威嚴(yán),，而不是溫暖,，雖能讓學(xué)生去遵守規(guī)章制度,，但總是拉不近與學(xué)生的距離，做不到師生間真正的變流,。為此，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)學(xué)生,，讓學(xué)生有自信,，有能力去改變自己的不足，也能增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。這才能實(shí)現(xiàn)師生間的心靈變流，促進(jìn)彼此的進(jìn)步和發(fā)展,。

相由心生,，表面上的尊師,，不如從心底打動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生自發(fā)自動(dòng)地行動(dòng)起來(lái),，這樣的老師就是成功的老師。這也是我們所要努力的目標(biāo),。

孝親尊師主題班會(huì)策劃書篇三

通過(guò)愛(ài)心和感恩教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

1,、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩,、為什么要感恩,、如何感恩,。

2,、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系,，促進(jìn)校園平安。

3,、促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系,，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠基。

指導(dǎo)原則以人為本,，把關(guān)愛(ài)與責(zé)任教育統(tǒng)一，做到七個(gè)結(jié)合,，即感恩教育與學(xué)校校會(huì)、班隊(duì)會(huì)相結(jié)合,；與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合,；與家庭教育相結(jié)合,；與學(xué)生心理健康教育相結(jié)合,；與師德教育相結(jié)合。

主要活動(dòng)內(nèi)容感恩父母—感謝父母,、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩,，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩。感恩社會(huì)—感情社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想,；感恩自然—感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；感恩師長(zhǎng)—感謝老師的教誨,，尊師重教；感恩他人—感謝同學(xué),、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài),。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段

1,、組織我班同學(xué)利用班會(huì),、進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

2,、制定計(jì)劃“愛(ài)心和感恩”教育活動(dòng)計(jì)劃。依據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，針對(duì)本學(xué)年的實(shí)際制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,。

（二）實(shí)施教育階段

1,、組織召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì)。

2,、開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)。

3,、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩利用假期努力開(kāi)展為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話,，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰,、捶捶背、洗洗腳,，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

4,、開(kāi)展以給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng),，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué),、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

5,、向?qū)W生推薦歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》,、《母親》,、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,、

6,、在班級(jí)設(shè)立“孝親、敬老,、感恩”主題板報(bào)。