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幼兒園門衛(wèi)制度最新規(guī)范(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 20:26:04
幼兒園門衛(wèi)制度最新規(guī)范(三篇)
時間:2023-03-26 20:26:04     小編:zxfb

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幼兒園門衛(wèi)制度最新規(guī)范篇一

2,、幼兒園食品生產經營場所要依照要求到市衛(wèi)生辦證中心申領,并每年年審一次,。要保持內外環(huán)境整潔,有相應的防蠅,、防鼠,、防塵,、清毒,、更衣,、盥洗、污水排放,、存放垃圾和廢棄物的設施。

3,、食堂從業(yè)人員應每年一次到當?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行健康體檢,,領取合格的后方可上崗工作,平時應保持個人衛(wèi)生,,穿戴清潔的工作衣帽,,銷售直接入口食品時,,必須使用售貨工具。

4,、所提供食品應無毒,、無害,,符合應當有的營養(yǎng)要求,具有相應的色,、味、美等感官性狀,。嚴禁購入腐敗生蟲,、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常,、可能對師生健康有害的食品原料。

5,、用水必須符合國家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標準,。

6,、幼兒園食品設備布局和工藝流程應當合理,,防止待加工食品與直接入口食品,、原料與成品交叉污染,餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗,、消毒。

7,、存放食品的倉庫應當干燥,、通風,,采取消除蒼蠅、老鼠,、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施,貯存食品的容器必須安全,、無害,,防止食品污染,。化隆縣第二幼兒園班級教學活動安全制度

1,、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。

2,、班級老師必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作,,長期,、經常性地對幼兒進行常規(guī)安全教育,文明說話,、文明做事、文明交往,,每個活動前提出活動要求,,活動后有小結,,活動前后清點人數(shù),以防幼兒走失,。

3、老師不得指導幼兒開展有危險性的活動,,幼兒要聽從老師指導,,學會正確的運動技術和自我保護,。

4、在戶外活動中老師有組織,、指導的責任,保育員有指導責任,,因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故老師要負責任,。

5、凡出現(xiàn)受傷情況,,應及時送往送醫(yī)院,,并及時向園長匯報,。

幼兒園門衛(wèi)制度最新規(guī)范篇二

認真查問,,不得讓無關的或閑散人員任意進入學校。也不能讓學生在規(guī)定時間以外隨便出校,,對攜帶物品出校的要按規(guī)定認真查對后才能放行。

1)非學校教職工進入學校,,應主動向學校保衛(wèi)人員出示表明身份的相關證件。

2)學校保衛(wèi)人員應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件,,嚴禁不明身份人員進入學校,。

3)對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,,學校保衛(wèi)人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作,。

4)在行課期間,,學生確因特殊情況需出校門時,必須持有班主任老師簽字同意的請假條,,學校保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將請假條存檔備查。

5)學校對居住在校內的外單位人員和家屬發(fā)放通行證,,門衛(wèi)憑通行證放行,。

1)外來人員進入學校,,必須在學校保衛(wèi)部門進行登記,經允許后方可進入,。

2)對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的,學校保衛(wèi)人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作,。

1)學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,,確因工作需要會客的,,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

2)學生家長到學校找老師交流或了解學生情況時,,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

3)學生家長要進學校找自己的孩子或其他學生,,只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。

1)學校在正常教育教學工作期間,,應關閉好校門,嚴禁機動車輛進入學校,。

2)上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛,,需經學校領導同意后,,在保衛(wèi)人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,,確保師生安全。

1)學校保衛(wèi)人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記,,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆,、劇毒,、管制刀具等危險物品進入校園,。學校因教學需要購買的化學試驗藥品,必須由實驗保管員帶入并登記,。

2)學校保衛(wèi)人員對帶出學校的大宗物品要請示學校領導同意并查驗登記后方可放行。

3)學校保衛(wèi)人員要加強對帶入或帶出學校的可疑物品進行盤查,,確保學校和師生的人身財產安全。

幼兒園門衛(wèi)制度最新規(guī)范篇三

1,、幼兒在戶外活動時,要在老師的,。視野之中。

2,、幼兒在活動中老師不得離開幼兒,如因特殊情況需暫時離開,,也要有其他人員在崗,杜絕無故離崗現(xiàn)象,。

3,、幼兒在活動中,,老師要特殊照顧動作不靈活和體力較差的幼兒,防止這些幼兒因體力差或身體不靈活造成意外摔傷事故,。

4,、幼兒在活活動中教師要注視每一位幼兒活動,,并觀察每一位幼兒的情緒,防止幼兒間發(fā)生沖突造成相互推擠等現(xiàn)象,。

5,、活動結束時教師及時清點人數(shù),,冬季活動后要及時返回教室,防止幼兒著涼,,夏季要適當縮短戶外活動時間,,避免受熱中暑,。

6,、要根據(jù)幼兒特點,掌握活動時間,,遵循動靜交替的原則。

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