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節(jié)日活動策劃書word篇一

節(jié)日促銷與一般的促銷意義不同,，節(jié)日根據傳統(tǒng)的影響較大,，所以更加需要注意節(jié)日的各種風俗,、禮儀、習慣等民族特點,，在商家推出的眾多促銷手段當中,，要細心挑選與品味節(jié)日促銷的含義，而有些商家促銷是有目的的,，有些是為了氣氛等,，跟蹤與反饋節(jié)日促銷的由頭與目標是節(jié)日促銷的最初要點,，也是促銷的基本保證,，為了節(jié)日而促銷的促銷,，效果可能只是一種附加的廣告效果,，甚至更差或者起到反面的展示作用,，因此,，在節(jié)日促銷的關口,，理性促銷與細心促銷成為抓住客戶的關鍵落腳點,。

下面就節(jié)日促銷的基本狀況與要領闡述一下,。

當節(jié)日成為我們生活必要的時候，節(jié)日消費隨之而滾動,，那么這波滾動的銷售當中如何引導客戶加入其中的消費浪潮,，就需要對自己所表達的產品意愿告訴消費者，比如送禮與喜慶的結合,，節(jié)日折扣與贈品的結合,，節(jié)日歡慶與特色的結合等等,，這就需要對產品與之相關的各個方面進行包裝，也就是我們熟悉的裝扮,，裝扮分為技術裝扮與服務裝扮兩種，技術裝扮指的是產品,、臺面的裝扮，服務裝扮指的是環(huán)境,、條件、人員等的裝扮,，所以裝扮這個環(huán)節(jié)的意義非常重要，如何來運作,，需要根據不同的節(jié)日與企業(yè)、商家而論,。

產品的裝扮需要固定的，而不是隨心所欲,，要根據產品針對的消費群體、消費目標,、消費價值、消費周轉期,、消費習慣來確定的,，產品的消費群體比較簡單,，符合什么樣人的胃口，大眾化就可以了,。消費目標主要是產品做什么使用，其中促銷的使用含義要明確說明,。消費價值經過包裝或者裝扮后的價值不可太高，要與一般的銷售產品持平,，也是其中所表達的一種促銷意思,。消費周轉期一般來看，節(jié)日消費周期不會太高,，除非是固定使用的產品,，但這個不需要裝扮，因此,，節(jié)日消費的產品周期短,，裝扮盡量簡潔明快,。消費習慣就比較容易理解,南北差距地域差距將是主要的,，因此,，拷量不同區(qū)域的促銷方式在產品的包裝上需要表現出來,，這個就是細節(jié)之處。

現在的促銷臺面不僅僅包括產品的地堆,、專柜,、專賣區(qū)域等，而是一項綜合的促銷平臺,，所以從平臺這個角度看其延伸的區(qū)域就非常大了,。企業(yè)買下商家的地堆或者專柜的時候,，布置好里面的是一般常規(guī)的做法，盡量做到醒目,、有節(jié)日氛圍,，可以使用多種科技較高的手段來刺激消費者的眼球，聲,、光,、電等包裝的增加,，將是對臺面的最好吸引,。而延伸的角度看，促銷臺面需要有外圍的引導,，比如門口,、導購臺,、咨詢臺、引導員等,，多處需要標識產品的對象,，集中延伸展示才是綜合促銷平臺的著落點,。

促銷環(huán)境有人為制造環(huán)境與整體環(huán)境互相作用的交織,，才能夠顯示出環(huán)境的效應，我們知道好環(huán)境能夠創(chuàng)造效益,，能夠對促銷的心情分數有著很大的幫助,，所以在布置或選擇促銷環(huán)境的時候,，對于人文環(huán)境的首選，越來越重視,，那么如何精選人文環(huán)境給予的促銷,，需要對節(jié)日文化有比較大的了解,，針對什么樣的節(jié)日進行什么樣的人文關懷,，并促銷將是有機結合的最佳辦法，也是所要展示的很好文化平臺,。人文環(huán)境表現主要體現在不同文化的銷售背景上,，產品與文化的結合將是需要第一考慮的，做到人文與產品銷售捆綁進行,，這樣可以大大縮小與消費者購買時的親近接觸，達到完美效果,。

對于促銷人員的裝扮這里著重需要提示的不是知識類型的準備，而是親和力的準備,，我們知道促銷是瞬間的購買行為,，比較感性,，所以對于有好的親和力將是現代促銷技能的首要保證,。對于如何裝扮促銷人員，需要對促銷人員有明確的要求,，一是要規(guī)范使用標準親和力相關禮儀與必要的輔助目標,；二是構建系統(tǒng)的產品促銷規(guī)程,，注重對區(qū)域文化的建設性提煉,；三是促進產品與消費者,、產品與環(huán)境,、產品與服務等多種態(tài)度有機利用,；四是為自己找尋最佳的服務標準,，度身定做是合理的促銷要求,。

促銷定性十分重要,，有些時候我們對促銷的含義并不十分清楚,，也就是無所謂促銷的分量很大,，也就導致促銷看人氣而定,，節(jié)日促銷的重要意義在于銷售是一個高潮,，許多企業(yè)肯定不會放過,，但真正到了促銷現場,，我們就很難發(fā)現我們原來制定的促銷規(guī)定能夠有效執(zhí)行的,，往往是根據現場的情況來做的,，雖然這樣做是沒有不可以的,，但對于一個為節(jié)日促銷而故意設定的銷售局面將是徒勞的,，有下面幾種情況發(fā)生變化，而最終的促銷流于傳統(tǒng),，沒有了特色，也就是促銷回歸到一般意義上,。

a為誰促銷,；就知道把產品賣出去,，當然這個是對的，但如果產品碰到銷售困難,，或者叫賣困難的時候,，為誰促銷就顯得非常關鍵,，因此,，無論在什么樣的情況下,，需要保持為誰促銷的理念,，我把產品賣給誰，將是在繁雜人流當中保持清醒頭腦的必要保證,。消費對象永遠是要實地牢牢把握的,。

b促銷優(yōu)惠,；在優(yōu)惠活動期間,，駐足觀望的人會很多,，但銷售客戶是非常挑剔的,，尤其是競爭激烈的賣場,，所以促銷優(yōu)惠的條件與優(yōu)惠的程序一定要簡化,，而不能到了關鍵時刻解釋不清楚,，而浪費時間,，錯過對大部分客戶的關照,，失去促銷的意義,。因此，促銷優(yōu)惠的前提下,，一定要簡單明白,，千萬不要搞什么積分制,，累計制等條件,，這樣的吸引力是無法滿足的，也是浪費資源的表現,。

c統(tǒng)一促銷；促銷在相同的環(huán)境下需要統(tǒng)一,，在集中的賣場里面,，促銷是要跟進的,，別的企業(yè)在促銷優(yōu)惠等多種活動,，而自己簡單或者單一,，也是無法競爭的標志,，在促銷環(huán)境下，需要提倡統(tǒng)一的促銷行為,，手段可以創(chuàng)新,，但氛圍絕對要保持一致,，這也是促銷出現新動向的方向性標志,，也是促銷競爭的一種,，在理解統(tǒng)一促銷的時候,，尤其是節(jié)日促銷的關鍵時刻,，不要放棄促銷的低代價換來的銷售規(guī)模，促銷項目多少,、新穎將是促銷的亮點。

d動態(tài)促銷,；節(jié)日促銷里面需要動態(tài)促銷，也就是把促銷要按照節(jié)日推進的階段進行,，而不是不變的,，企業(yè)在節(jié)日促銷里面往往忽略這樣一點,，節(jié)日前與節(jié)日中可能變化較小,，但節(jié)日后期的變化就非常明顯,，因此,，在節(jié)日促銷項目上,，要動態(tài)觀察，而這個時候也是促銷企業(yè)放假的時候,，跟不上市場變化的節(jié)奏，容易出現節(jié)日促銷空虛癥狀,，空虛癥的表現是沒有管理、沒有促銷技術跟進,、沒有促銷產品轉換、沒有新的促銷亮點,、沒有促銷反饋數據、沒有競爭壓力分析等等,，有的就是促銷人員的按部就班,，讓節(jié)日促銷動起來就是勝利,。

促銷技巧在日常的表現中,，主要是對產品的有機分化,，通過把促銷的一些手段用在促銷的過程里面,，使得促銷成為消費者過節(jié)日的標志,，也是適應消費需求的一種表現,，實際上是把促銷按照不同的規(guī)程,，在有效的時間段內,，做出不同的擺設，這樣將對促銷的含量有所提高促銷時限,；有促銷時限是目前比較流行的做法,，比如節(jié)日的第一天,，節(jié)日的消費時段,，限定消費時間來鼓動消費,，在固定的時間里面滿足促銷的需求,。

把要銷售的產品規(guī)定數量,，這也是常規(guī)的做法,，但在節(jié)日消費當中,，這樣的做法不是很好,，容易被競爭掉,，所以在旺季的節(jié)日中不太好使用這樣的規(guī)則,。

有自己的促銷特點,，比如民族特點,，那么在贈送,、包裝,、折扣,、禮物,、優(yōu)惠上要鮮明地樹立起特色的旗幟,，把特色促銷做到底，區(qū)別節(jié)日的統(tǒng)一紅的格局,。

促銷目標的要求是將促銷規(guī)定在一定的范圍內,，便于消費者選擇，同樣也是對銷售梳理的一個過程,，找尋自己的,，選擇自己的,，才是促銷的最佳效果。

控制好促銷的氛圍是很重要的,，一般在節(jié)日中間,，氛圍比較統(tǒng)一,，以喜慶為代表,，但在不同的場合或者不同的產品上可以有所區(qū)別,，要表現出主動的促銷氛圍,，主要展示促銷氛圍中的個性,，比如重促銷手段,，而輕產品功能,，重促銷禮物,，輕促銷承諾等,。

節(jié)日促銷策劃當中要體現穩(wěn)當,、特色、鮮明,，在技巧的合理配置上,，對技巧的保鮮,、困難、問題要考慮的比技巧展示重要多,，無論在環(huán)境的變化、促銷難度的加大,、成本的提高,、管理的困難上,，需要對促銷技能的合理部署,，有時候技巧并不是最重要的,，而是對技巧的調度,、對技巧的現場控制,、對技巧的困難分析，顯得更加突出,、重要。

節(jié)日活動策劃書word篇二

新年新氣象——迎元旦

1.嘗試親自動手裝扮教室內的新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2.鍛煉動手操作本事,，豐富想象力和創(chuàng)造力,。

1.手工材料,，包括剪刀、彩色卡紙,、彩帶,、氣球,、打氣筒,、膠水以及新年卡片,。

2.背景音樂《新年好》,。

一,、激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1.教師展示各種醒目,、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2.教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境,。

二,、引導幼兒動手布置新年環(huán)境

1.教師出示氣球,，引導幼兒探討：氣球該放到教室的哪個位置怎樣才能把氣球固定起來

2.幼兒說出用繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示彩帶,，引導幼兒探討：怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自我的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。例如,，教師能夠用彩帶系在吹好的氣球上,，然后掛在教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還會垂下好看的彩帶,。

3.教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝飾窗戶,。

4.教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花,，提醒幼兒細心打開剪好的窗花,，貼在窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功喜悅

1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,。

2.欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一齊收拾教室,，活動結束。

1.引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2.在裝扮好的教室里,，給孩子照相，讓幼兒感受親手布置環(huán)境的喜悅,。

節(jié)日活動策劃書word篇三

為弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),，切實展現情系孤寡奉獻愛心的精神,，充分發(fā)揮社會各界與志愿者在關懷 “孤寡老人,、低保戶”中的重要作用，積極構建溫馨,、和諧社區(qū),。樂天泉社區(qū)借中秋佳節(jié)來臨之際，舉辦以“月圓中秋,，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動,。

活動主題：月圓中秋,，情定情暖

活動時間：9.1——9.8日

活動安排：

一,、9月1日開始,，利用轄區(qū)單位led顯示屏打出“月圓中秋,，情定情暖”宣傳標語，營造中秋節(jié)日氛圍;

二,、9月1日——9月4日借此佳節(jié)來臨之際,，走訪慰問轄區(qū)單位,。積極與轄區(qū)單位溝通交流，動員轄區(qū)單位伸出友誼之手,，給“孤寡老人,、低保戶”送上一份關心、一份愛意,。

三,、 9月4日——9月6日與志愿者一起走訪慰問孤寡老人,，為他們送上一份關心、幫他們打掃衛(wèi)生,、陪他們拉家常,。

四,、9月7日與轄區(qū)共建單位走訪慰問社區(qū)“孤寡老人、低保戶”,，為他們送上月餅,，帶去節(jié)日的問候,。

五、9月8日與社區(qū)生活困難,、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂,，給他們送上一份關心,、一份愛意，與他們共同歡度一個喜慶,、愉快,、和諧的中秋佳節(jié),。獻出友愛之心，在佳節(jié)到來之際給他們一個溫暖的“家”,。

節(jié)日活動策劃書word篇四

游學

親近自然，重溫經典

1,、用經典的智慧,，精神，來滋養(yǎng)我們的人生,，滋養(yǎng)我們的社會,。

2、深遂思想,，回歸本真,。

3,、提升心智，體會中國傳統(tǒng)思想魅力,。

4,、貼近自然,，完善品質,。

面向全校師生,，活動形式為每人自帶《論語》，《道德經》,，《黃帝內經》等自己喜歡看的書,，同時自備背包，水,，面包,，水果等食物和坐墊,，小椅子。自我介紹,，一起讀經,，一登山,，座談,，自由交流,，才藝表演，武術,，聯歡,，游戲等。同時歡迎有歷史知識,，學術特長的老師同學來講坐,。

1,、前期準備：

活動地點：組織部門在活動前二周對游學的活動地點進行考察確定,，考察的標準主要是自然環(huán)境優(yōu)美,，交通方便安全,，人文氣息濃厚等適合開展游學的地方,。景點,。

活動安排：在對游學地點確定后，要詳細制定一份當天游學的活動內容安排,，以及大概所發(fā)費用和交通路線等,。同時要確定好聚集的時間（待定）和地點,。

2,、宣傳報名：

在確定好天氣允許,，各方面準備工作完成后,，辦公室和宣傳部聯合做好游學活動的宣傳報名工作,。具體內容如下：

宣傳：辦公室要對對七次活動制定好相關宣傳工作計劃，主要是提前二到三天利用橫幅,，海報,，傳單，手機短信,，網絡等將有關本次活動的具體安排宣傳出去,。

報名：在下課或者吃飯學生人流高峰期間設立報名點,，登記好參加游學活動的學生名單并向學生講解活動具體內容。

3,、確定名單：活動前一天晚上,，辦會室負責將參加游學學生的名單統(tǒng)計好,，并將我們活動的具體安排表復印好，前一天晚上前將其發(fā)到每位參與游學活動的同學老師手中,。同時利用飛信的方式將活動的注意事宜通告給每一位參與者,。

4、后期工作：

游學活動結束后,，辦公室應在一個工作日內將活動的整個過程中的精彩瞬間,，活動進程等用相片的形式或者是視頻的形式發(fā)布到協會網站，博客,，qq群中并附上相應說明通告好每位參與者，共同留下美好記憶,。

5,、活動總結：

活動結束以后,，協會展開一次例會,，對在活動中的一些感受談談自己的認識,，發(fā)現不足,，取長補短,，完善品質,。

節(jié)日活動策劃書word篇五

具體時間未知,，一般在周二下午

水產大學各個學院

全校學生

舉辦一個內容豐富，節(jié)目精彩，融開發(fā)性,，趣味性,，娛樂性,，知識性為一體的大型節(jié)日游園活動。

在緊張的學習生活中同學們過于注重書本知識,，而缺乏實踐經驗,；邁入大學后，我們除了要學好書上的知識以外,，更需要學的是靈活運用知識的能力,。此外,，游園活動又能給廣大同學提供一次娛樂休閑的機會,，讓水大綻放異彩,。為此,，在這次活動中舉辦了以下“智”,，“趣”兼?zhèn)涞幕顒印?/p>

為了使該游園會吸引更多學生的注意，宣傳工作必不可少,，主要宣傳方式有——在校園內掛橫幅,、張貼宣傳海報,、發(fā)宣傳單、在學校網站首頁發(fā)布游園會信息,，個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到,，會看到海報欄和網站上信息的人畢竟比看到的橫幅的要少，發(fā)宣傳單是最不好的方法,，代價太大而沒有很好效果,。

與學院的`聯系：國慶節(jié)聽起來是個聲勢浩大的節(jié)日,，制造出這么個龐大節(jié)日活動的大工程，交給工程學院更貼切不過了

場地：大操場

場景布置：操場上放置很多彩色小氣球,，并點綴幾個能拉橫幅的大型氣球以顯示舉辦這個節(jié)日的浩大工程,，也能吸引遠處的來訪者參觀，橫幅上可宣傳國慶節(jié)或者水產大學,，

游戲名稱：踩氣球猜英文

道具：20xx只彩色氣球,、3個左右大型氣球和掛在下方的橫幅,、20xx張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張

游戲規(guī)則：每人進去踩氣球,，一定是要用腳踩破的，氣球破后可得到一張寫有英文字母的小紙片,，繼續(xù)踩其他氣球得到更多英文紙片，這些紙片上的字母可以串成一個英文單詞（至少要5個字母組成的單詞）并用這個單詞造句

獎項設置：組合成單詞并造句的可得到卡通貼紙1張

人員安排：5人負責檢查單詞并回收字母紙片

備注：無

與學院的聯系：中秋是思念親人的節(jié)日,，是個很人性化的節(jié)日,，正好符合人文學院的名字,，而且這個節(jié)日也為遠在他鄉(xiāng)的外地學生提供很好的氛圍思念親人

場地：a樓的大樓梯口整塊地方

場景布置：掛一輪泡沫做的圓月,、帖10來條思鄉(xiāng)的對聯

游戲名稱：徒手畫圓月

道具：畫圓月的紙（練習本大小的可以了）、畫筆（普通黑色水彩筆,，要回收并重復使用）,、零食200包,、泡沫圓月,、寫思鄉(xiāng)的對聯紙20張

游戲規(guī)則：4到5人一組,，每人有1次機會參加活動,，畫圓月必須一筆畫完，每個組畫的最圓的人勝出

獎項設置：每組勝出的人可得到零食一包

人員安排：1人負責發(fā)放紙和筆并監(jiān)督參加者,，1人管理獎品

備注：無

與學院的聯系：外國語學院應該是學外文的,，也知道翻譯外文,，那這次就讓這個學院的接管翻譯燈謎的任務吧

場地：水大正門入口的廣場

場景布置：正門廣場正好兩邊都有樹木，在樹木上掛很多漂亮彩燈,，另外在兩排樹木的內側拉上2根繩子，繩子主要用來掛燈謎紙,，但也掛點類似于香囊或者小型彩燈,。每張燈謎紙都有編號，以便審核答案時候比較方便找

游戲名稱：猜燈謎

道具：用來掛燈謎紙和彩燈的繩子2根,、寫燈謎的紙200張,、彩燈10只、香囊20只,、寫答案的紙張1000張,、廉價筆1000支（賓館里面用的那種很短的）

游戲規(guī)則：每人至多可猜10個燈謎，將自己的答案填寫在工作人員發(fā)放的紙張上,，被揭曉答案的燈謎紙要被撕下,，不能留著讓后來的人繼續(xù)猜

獎項設置：一次性猜對3個以上都有獎品,，獎品為食堂餐券,，3個——1元面值,，5個——2元，8個——5元,，10個——10元

人員安排：共5人，4人負責看答案,，1人負責把揭曉答案的燈謎紙撕下

備注：無

與學院的聯系：這個節(jié)日如果可以的話就是經貿學院的老牌活動淘淘樂

場地：籃球場

場景布置：遮蓋每個攤位的彩色帳篷

道具：彩色帳篷

具體活動：以購物為主,，賣一些適合學生的書籍,、學習用品,、小飾品、衣服,、生活用品等等

人員安排：如果攤位很多的話,，20人管理各自的攤位

備注：無

場地：在水大購物節(jié)場地旁欄出一塊專用場地

場景布置：帳篷布景以淡淡的色彩,，比如淡粉,、淡藍為基調以顯示出溫馨的意思

道具：淡色彩帳篷

具體活動：和淘淘樂一樣以購物為主，但賣的物品主要適合學生送給父母的實用小禮品

人員安排：2人賣物品

備注：該節(jié)日穿插在水大購物節(jié)中

節(jié)日：水大美食節(jié),，食品學院

與學院的聯系：食品學院么,，肯定要承接和食品息息相關的美食節(jié)日

場地：圖書館門前

場景布置：遮蓋每個攤位的彩色帳篷

具體活動：品嘗每個攤位的小點心，并可自己diy制作小點心

道具：彩色帳篷,、每個攤位需要用的美食原料

人員安排：如果攤位很多的話,，20人管理各自的攤位

備注：無

與學院的聯系：圣誕節(jié)是中國人最喜歡的西方節(jié)日，那只有和外國聯合創(chuàng)辦的愛恩學院更有資本接手圣誕節(jié)

場地：網球場旁邊的人行道

場景布置：滿地的白雪上立著1個圣誕樹和雪人,，圣誕樹上也有白花花的雪,，地上有很多小禮物盒子

游戲名稱：套小禮物盒

道具：超大圣誕樹、泡沫塑料做的雪人、小禮物盒子100個,，盒子中的禮品——手機鏈20個,、筆20支、便簽本20本,、裝飾用小娃娃10個,、水杯10個,、鑰匙環(huán)20個，套盒子的小圈圈30個

游戲規(guī)則：每人可得5個圈,，即5次機會來套地上的禮物盒子，距離禮物盒子擺放區(qū)域1米遠,，一定要整個圈套住禮物盒子才能拿走獎品,，圈擱在禮物盒的一角不算套中

獎項設置：得到被套中的禮物盒子中的禮品

,

人員安排：2人維持秩序并發(fā)放套圈

備注：無

與學院的聯系：信息學院需要的是電子信息，而這里傳遞的是情人間的私密信息

場地：籃球場旁的任意草坪

場景布置：周圍放滿含苞欲放的紅玫瑰,，并點綴紅色愛心,，整體以紅色為基調

游戲名稱：兩人剝糖紙

道具：紅玫瑰50支、折愛心的紙張10張,，糖500顆,，糖果卷100卷

游戲規(guī)則：無論是同性朋友還是戀人，都可以參加這個游戲,，2個中1人出左手1人出右手剝糖紙,，如果在10秒內成功剝開則算過關，這個游戲看似簡單,，但如果配合不好就……

獎項設置：過關者每人可得到1卷糖果

人員安排：2人

備注：糖500顆,，但很多包裝糖果都以克數計算，一般一包糖中應該有20顆吧,，買20到25包差不多了,，糖果卷不算在內

與學院的聯系：萬圣節(jié)聽起來是個很宏大的節(jié)日，而海洋同樣廣袤無垠，比較適合

場地：a樓處海報欄旁

場景布置：周圍很多動漫,、游戲的大型宣傳海報來造勢

游戲名稱：動漫游戲cos秀

道具：cosplay服裝,，條件允許可增加少量化妝品,，動漫,、游戲、明星海報共200張

游戲規(guī)則：參加者穿上cos服裝后,，必須秀一下,，并志愿和其他人一起合影留念,，如果不愿意，那就沒獎品咯

獎項設置：敢show出cos后自己的同學給予挑選5張喜歡海報的機會

人員安排：1到2名為cos著化妝的志愿者,、1名管理服裝,、1名管理獎品

備注：需要和水域動漫社協商一起舉辦這個小活動，關鍵需要向他們借幾套cos用的服裝,，并邀請1到2名為cos著化妝的志愿者

與學院的聯系：魔術和生命一樣神秘,，需要人們去探求

場地：h樓的門口

場景布置：周圍放置很多暗色的物品，比如黑色帶金黃線條的球體,、鋼絲盤繞的抽象立體物,、大水缸等，來表達魔幻事物的神秘與迷離叵測

游戲名稱：慧眼識騙局

道具：魔術用具,、暗色物品,、微型魔術道具30份

游戲規(guī)則：當表演魔術者在演示魔術時，下面的人來猜測這個魔術是如何表演的,，如果猜出就上臺用自己的方法演示這個魔術,，即使演示失敗，也有小獎勵

獎項設置：凡是上臺演示的人都能得到1份微型魔術道具,，演示成功的則可獲得3份微型魔術道具

人員安排：共5人，1人管理獎品,，2人表演魔術,，2人審核上臺者表演的魔術

備注：需要和maggic魔術社協商一起舉辦這個小活動，也需要他們能出5名志愿者表演魔術

總經費預算：2700元左右

關于獎品數量問題：獎品少沒關系,，但每個活動點由于人員有限,，必須控制人流，即保證參加者的人數差不多能分發(fā)掉這些獎品

策劃書：上海水產大學,，學習生活部

20xx年10月

節(jié)日活動策劃書word篇六

六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日,，幼兒園舉辦親子運動會,。

xxxx年x月xx日

全體幼兒,、家長,、老師

1、來園活動（各班教室）

2,、“愛在藍天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3,、親子游戲活動：

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多,，多的獲勝（爬著過去的時候,，東西不能掉，限時兩分鐘）

歡樂跳跳跳（室外）：

規(guī)則：３——４人一組,，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝

盲人摸象（室內）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破（室內）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏,。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。（一家人限一個）

拉尾巴（室內）：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下,；最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球（室內）：

規(guī)則：中、大班,、大大班用筷子夾,，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多,，以１０顆為限

３,、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

節(jié)日活動策劃書word篇七

xx年圣誕節(jié)親子活動,，主題為親子才藝晚會,。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演,，各個親子報名參加,，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求,，所以贊助方要下功夫,。當然，最主要配合親子們的要求,，在活動方案中有說明,。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能，同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,，自行簡化處理,。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域,，不同單位集團親子們都可集體參加,。

xx年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對圣誕節(jié)有期待,。

本活動特別適合親子們,，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現的機會,，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣,，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

1,、xx年11月24日之前,，網上報名聯絡

2、xx年11月24日,，或xx年11月25日晚上,，現場活動

影劇院或校園內，只要有場地和舞臺的地方都可,。

適用于12歲以下的小朋友及父母,。

活動主辦方，協辦方

學?；騿挝患瘓F

對晚會需要的設備的支持,，及親子們需要的道具的支持。

1,、舞臺布置所需的道具(汽球,、彩紙、禮花,、舞臺燈光等)

2,、音響設備

3,、獎品

4、主持人

5,、攝像

1,、通過網絡進行宣傳(包括親子網論壇)

2、通過發(fā)傳單(邀請卡)

3,、通過張貼傳單

1,、活動準備，包括準備活動所需要的物品,、名單整理,、晚會的現場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案,、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

2,、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)

3,、做好主持人的安排,、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

4,、活動現場秩序的維護人員確定

5,、活動完后現場清潔工作的人員確定

6、活動現場的節(jié)目單的準備

節(jié)日活動策劃書word篇八

1,、經過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2,、鍛煉幼兒的動手操作本事,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片。

2,、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、歡樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2,、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境,。

二、引導幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境

1,、教師出示氣球，引導幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個位置要什么東西才能把氣球固定起來

2,、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示彩帶,，引導幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮。

提示：教師要引導幼兒大膽說出自我的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導幼兒學剪窗花,，引導幼兒細心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

三,、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

1,、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一齊收拾教師，活動結束,。

四,、活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話，能夠利用課余時間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

節(jié)日活動策劃書word篇九

1,、將認籌客戶當成業(yè)主對待,，在對客戶公開表示感謝的同時向客戶隱性灌輸工程信息以及促銷信息，穩(wěn)定客戶信心以及發(fā)動客戶主觀能動性介紹親朋認籌,，促進工程認籌工作的進展,；

2、加強工程的形象宣傳,，及工程品牌的影響力,；

3、促進與客戶的交流展示開展商實力與誠意,，提升讓客戶對開發(fā)商的認可以及形成企業(yè)美譽度傳播,；

4、增進工程圈子的凝聚力,，答謝客戶支持,。

中秋月·鄰里情——天中豪園中秋節(jié)感恩答謝酒會

9月12日（周五，農歷八月十三日）下午5：00—8：35

天龍酒店宴會廳（須要可容納250人就餐,，配套音響,、話筒設備齊全）

1、認籌客戶及局部誠意度極高的未認籌客戶

2,、天中晚報,、駐馬店日報、駐馬店房地產信息網,、駐馬店電視臺等媒體記者（文字攝影）

3,、xx公司、國基公司,、設計院及德鄰公司代表

1,、客戶：由銷售組以電話通知的形式邀請客戶到營銷中心領取邀請券。

2、媒體：由開發(fā)商以電話以及發(fā)邀請函形式邀請,。

備注：制作出邀請券放置營銷中心，共分三聯,，憑第一聯入場,，第二聯抽大獎，第三聯領取月餅禮品,。每張邀請券限帶2人（一張最多3人參加）,，總人數控制在180—230人左右。

自助冷餐酒會互動游戲表演抽獎隱性工程推介

時間節(jié)目安排備注說明

5：00客戶陸續(xù)到場并簽到安排背景音樂,，同時發(fā)放工程最新的折頁,，來賓簽字將采取在簽字板簽字的形式，同時為簽字的來賓在簽字板前照相留念,，既可以增加此次酒會的重要性,，又可以表達人性的歸屬感。此簽字板在本次活動過后可裱起來放在銷售中心作為紀念,，以展示工程的社區(qū)和諧氣氛,。來賓簽字后同時將抽獎卷放進抽獎箱。

6：00開場演員演唱《花好月圓》掀起現場之節(jié)日氣氛,。

6：05主持人致開場歡送詞

6：08xx公司代表及客戶代表致辭邀請一位客戶代表本次酒會的來賓與開發(fā)商共同致辭,，在增進雙方共識的同時突出開展商對客戶的尊重；客戶代表及發(fā)言由開展商安排,。

6：10主持人公布活動主要內容主要概述有獎互動游戲及抽獎之信息,。

6：15節(jié)目表演豫劇及流行曲等共2首，推高現場氣氛,。

6：25xx公司代表講話,，宣布冷餐會開始并祝酒介紹片區(qū)及工程未來遠景描述，表達對客戶支持的感謝,。

6：30歌舞表演音樂演奏表演,、歌曲演唱等共5個表演，讓主辦方與客戶在愉快中交流及進餐,?？裳埧蛻艏磁d表演。

6：50互動游戲中秋有獎猜謎,。

7：10國基公司代表講話及第一輪砸獎講述承建商資質,、工程工程質量及工程進度。抽獎3份,，被抽中人員上臺砸獎（模仿央視砸金蛋游戲）,，國基代表頒獎。

7：25互動游戲中秋有獎猜謎以及工程知識問答。

7：45趣味表演及歌舞表演各一個表演,，增加現場歡笑聲,。

8：00規(guī)劃設計院代表講話及第二輪砸獎講述建筑設計理念，所能提供應居住者的優(yōu)越品質生活,。抽獎5份,，規(guī)那么同前次，設計院代表頒獎,。

8：15獨唱2首,，第一首演員獨唱，第二首可邀請現場觀眾共同即興表演,。

8：25xx公司代表介紹最新銷售政策,，第三輪砸獎宣布工程最新優(yōu)惠政策。抽獎8份,，規(guī)那么同前次,，xx代表頒獎。

8：35共同歌唱《朋友》,，活動結束,，客戶領取禮品由主持人及演員領歌，在歡樂中結束活動,。

備注：

餐飲費標準：建議為80元/人,，總費用預計為200x80=16000元（需要最后與酒店方面落實）

節(jié)日活動策劃書word篇十

在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動,，旨在加強和x社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通,，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖,，對新的一年有更多的憧憬,，也為了感激收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。

牽手社區(qū),，共度佳節(jié)

拉近我們與社區(qū)的關系,，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛,。

20xx年1月1日上午9：00——13：00

屯里社區(qū)各個收養(yǎng)家庭,，研究小孩人數和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里

社里參加人數：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22,、5元其他：20元總計：192,、5元

活動前和家長溝通，取得他們的支持,。12月1日,，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品,。準備好照相機等,。活動前進行動員,，讓大家了解活動的過程,，做好相應安排。

1,、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后,，開始作好各個方面的準備,，包括人員安排和具體的分工

2、10點左右開始包餃子,，10個人分別負責10個小孩,，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子,，2個人負責衛(wèi)生,，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天,，了解孩子們最近的生活情景和身體情景

3,、11點半左右，開始煮餃子,，由5個人負責,，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌,，給他們表演節(jié)目等,。

4、餃子煮好后,，安排25個人左右分別送到其他家庭,，并陪孩子們吃，邊吃邊玩

5,、收拾整理,，打掃衛(wèi)生

6、午時一點左右,，活動完成,，帶隊回學校

由于有些小孩不能吃東西,，所以把餃子改送為其他東西,，比如說襪子等保暖衣物

每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和提議，指出活動中的不足，吸取經驗,，整理活動中的各個材料,，對活動進行總結。

一向以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,，沒有更深一層的接觸,，所以想經過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們,，同時傳遞社會對他們的關愛,。因為是第一次舉行這樣的活動,，可能會有很多漏洞和研究不周的地方，可是從意義和活動形式上來說,，是很有可行性的一個活動,。

節(jié)日活動策劃書word篇十一

讓孩子們擁有一個歡樂的童年，是我們的夢想與追求,。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里,，為了讓孩子們渡過一個歡樂,、祥和、有意義的新年,，給孩子們一片翱翔的天地,、自由的舞臺，讓孩子們經過自我的歌聲,、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自我的喜悅之情。

20xx年12月31日8:00—10:00

全體師生

教室

(一)學校聯歡：

1,、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”此刻開始!

(1)x獨唱—《左手右手》,。

(2)x獻詞—《元旦獻詞》。

(3)x小合唱—《放假了》,。

(4)x獻詞—《新年祝?！贰?/p>

(5)王校長新年講話,。

(6)師生共同唱響《相親相愛》,。

2,、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”到此結束!

(二)班級聯歡。

1,、條幅,。(x)

2、照相,、攝像,。(x)

3、安全巡視,。(x)

4,、播放音樂。(x)

節(jié)日活動策劃書word篇十二

為深入貫徹落實黨的十八屆三中,、四中全會精神,，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內涵，弘揚中華文化,，建設中華民族共有精神家園，根據各級文明辦要求,，為切實開展創(chuàng)建省級文明單位工作,，現就開展“我們的節(jié)日”主題活動，制定如下方案,。

堅持以社會主義核心價值體系建設為根本,，大力宣傳精神文明建設取得的積極成果，著力營造關愛互助,、安定團結,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，豐富干部職工文化生活,，積極倡導文明和諧,、實用節(jié)儉的現代節(jié)日理念，在移風易俗中體現人文關懷,，在歡樂喜慶中倡導文明新風,，不斷提升全部文明素質和單位文明程度。

深入開展形式多樣的節(jié)日活動,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日,，結合學校實際情況組織開展豐富多彩的經典誦讀、節(jié)日民俗,、文化娛樂和體育健身活動,，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導作用，推動“我們的節(jié)日”主題活動在我校廣泛開展,。

1,、春節(jié)期間,，突出辭舊迎新、尊老愛幼主題,，春節(jié)趣事征文,、手工作品比賽等活動，營造歡樂健康,、快樂吉祥的

節(jié)慶氛圍,。

2、元宵節(jié)期間,，突出闔家歡樂,，其樂融融，家人齊聚,，全家齊動手的主題,，開展“我與家人包元宵”活動。

3,、清明節(jié)期間,，突出紀念先人、緬懷先烈,，弘揚愛國主義主題,，進行大合唱、經典誦讀等活動,，引導人們繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),，慎終追遠，珍惜幸福生活,。

4,、端午節(jié)期間，突出人與自然和諧共處主題,，進行愛國主義影視教育,，放映環(huán)保宣傳教育電影等活動，并進行校園大掃除活動,，增強人們熱愛家鄉(xiāng),、熱愛自然的情感，保護環(huán)境的意識,。

5,、中秋節(jié)期間，突出團結,、團圓主題,，舉辦喜迎中秋手抄報、慶祝中秋暨灃東一校成立一周年文藝匯演等活動,，營造社會和諧,、健康向上的節(jié)日氛圍,。

6、重陽節(jié)期間,，舉行體育健身及三跳等戶外活動,弘揚重陽登高親近自然,，強身健體，熱愛祖國大好河山的壯闊情懷,。

1,、高度重視，加強領導,。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動是貫徹落實十八屆三中,、四中全會精神，推進社會主義核心價值體系建設的重要載體,，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效形式,，同加強未成年人思想道德建設緊密結合，不斷滿足干部職工精神文化需求,，提升活動的思想文化內涵,。

要針對各節(jié)日的具體情況研究制定具體活動方案，推動活動有序開展,。

2,、齊抓共管，形成合力,。要認真做好傳統(tǒng)節(jié)日的組織協調和宣傳教育工作，把“我們的節(jié)日”主題活動引向深入,。抓好活動設施和節(jié)日活動組織等工作,，開展富有節(jié)日文化內涵的活動，要積極開展健康向上的節(jié)日民俗活動,，引導人們移風易俗,。

3、因地制宜,，務求實效,。要認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實,。堅持從實際出發(fā),，適應干部職工的審美情趣、接受能力和心理特點,，立足群眾樂于參與和便于參與,，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設計,、開展活動,，增強“我們的節(jié)日”主題活動的吸引力和感染力,。

xxxx學校

20xx年3月20日

節(jié)日活動策劃書word篇十三

1、利用＂十.一＂國慶黃金周的優(yōu)勢,，提高品牌在同行業(yè)市場的知名度,；

2、黃金周的人流量比較大,，可有效地提升營業(yè)額,；

3、用促銷來回報消費者,，奉送給廣大消費者一片真情,，樹立＂x＂在消費者心中的美譽度；

4,、利用＂十.一＂國黃金慶周,，饋贈老顧客，開發(fā)潛在消費群體,；

5,、趁國慶的熱度將新品進行有效的推廣。

平分秋色--x喜迎國慶促銷活動

20xx年9月26日--20xx年10月8日

各地專賣店

喜迎國慶,，金秋送爽,！x為了感激廣大消費者的厚愛，特在國慶期間舉行＂平價分享秋裝男人本色,，喜迎國慶促銷活動＂,。凡9月26日--10月8日促銷期間，在x專賣店或專柜購買任何一款商品者,，7.5折優(yōu)惠,，滿288元有禮品贈送一款精美禮品。送完為止,！

此次活動的解釋權歸x總公司所有,。

1、禮品種類：毛巾（有x字樣）撲克,、圓珠筆等熨刷（參考）

1,、現場招貼宣傳海報

2、吊旗

3,、pop

4,、借助x平臺宣傳

平面設計的使用按照常規(guī)來執(zhí)行，視各地專賣店及專柜的具體情景自行決定,。

1,、使用時間：整個活動期間

2、使用地點：x服飾專賣店或專柜

3,、涉及項目的使用方法：

a,、吊旗

懸掛在專賣店的天花板上,。

b、pop

貼在專賣店的櫥窗或者背景板上,。

c,、易拉寶擺放在店門口或專柜旁。

d,、店鋪海報

將海報放在看板上,，置于店門口，條件允許的店面也可在店面門柱上張貼海報,，以增加促銷的氣氛,。

e、促銷海報

使用方法與店鋪海報相同,。

節(jié)日活動策劃書word篇十四

“我的節(jié)日誰做主” 女生節(jié)活動點子策劃征集大賽

：為了使女生節(jié)充分展示女生風采,，突顯女生魅力，增強女生的信心,，讓女大學生輕松學習,，健康生活，成為最幸福的魅力女性,。特此向廣大在校生征集女生節(jié)活動點子策劃,，為“三middot;七”女生節(jié)獻計獻策。

20xx年12月5日-16日

全日制本?？圃谛Ｉ?/p>

教學樓內大教室（待定）

福建師范大學學生委員會

福建師范大學學生委員會女生部

---點子須明確主題,，貼切鮮明地反應了活動目的，能夠以智慧,、溫馨,、有趣、多姿的內容彰顯活動氛圍,。

——能以創(chuàng)意打出品牌，吸引眼球,，深入人心且能夠對女生節(jié)的新的詮釋,，對女生個人品位提出新的看法。

——能夠使全校學生成為自己節(jié)日真正的主人,，讓學生們能完全享受節(jié)日,，感受節(jié)日最真實的樂趣。

---內容健康積極向上,，正確反映當代大學生的健康生活與學習,，活動具有現實意義性。

---點子決賽策劃書需結構合理完整,，須包涵該點子的活動特色及可行性分析(包括所需物料,、活動對像等）,。

---點子可以多種形式展示，具一定得吸引力與關注度,。點子活動宣傳方式多樣,，并具新聞媒體宣傳價值。

多渠道,，多方位宣傳

12月1日

林曉丹15980271319

設置一個女生部郵箱（fjsdnsb@）,，收集女生節(jié)活動點子策劃。

12月5日-6日

覃潔13655029448

將活動發(fā)文發(fā)到各個學院的女生部（沒有女生部的發(fā)到宣傳部）,。

12月6日

范鴻暉15860817175

橫幅宣傳（a,、b區(qū)之間，百草餐廳前均可懸掛橫幅）,。

12月6日

何燕瑜13509342995

海報宣傳(a,、c、d食堂門口,，b區(qū)廣場四個位置張貼海報）,。

12月6日

陳坤河15280425169

在校電臺、電視臺中文聯合報等媒體上進行宣傳報道,。

12月6日-16日

鐘藝鴻15280423864

網絡宣傳--在網上論壇,、校會網站、女生部博客（http:///fjsdnsb）及各大主要校園網站上進行宣傳,。

：主要負責點子收集與篩選,，即報名表的收集與篩選。

12月5日

到

12月11日

1,、各院發(fā)文發(fā)放人員總負責人：覃潔 13655029448

2,、值班收集報名表總負責人：曾嘉13400538863

1、發(fā)放“‘我的節(jié)日誰做主’——福建師范大學女生節(jié)活動點子策劃征集大賽”的發(fā)文,。

2,、收集報名表。（報名表見附錄1）

12月12日

1,、一審負責人：

張奕欣13615002149

2,、二審負責人：

寧李荃15806017873

1、統(tǒng)計,、整理各學院參賽作品,。由女生部成員進行一審推選50份報名表。要求：符合審核標準并平衡學院數量,。（時間：11日晚上,。地點：辦公室一）

2、二審，由副主席廖莉青,、女生部部長寧李荃,、女生部副部長張奕欣、女生部副部長杜璇再從50份作品中推選出12份作品參加決賽,。（時間：12日下午地點：辦公室一）

審核標準： 1,、點子新穎，有吸引力,。

2,、具體一定的可行性。

3,、主題鮮明,，突出“女生節(jié)”特色。

1,、海報,、橫幅、發(fā)文等宣傳中需體現決賽時間,、地點等,。

2、12日晚7點-9點,，通知通過初賽的選手在12月15日晚七點前擬好策劃案交至大賽負責人陳坤河（聯系電話：15280425169）,，并且準備好參賽材料。策劃案要求為ppt形式,，要求至少包含該點子的具體內容,、活動特色及可行性分析，并于12月16日參加點子策劃大賽現場決賽——“我的節(jié)日誰做主”,。（通知負責人：陳坤河）

3,、將有關決賽的安排通知到各個學院有關決賽的安排，積極向各院宣傳,。動員各院學生會或女生部對本次大賽進行更深入地宣傳,。（通知負責人：覃潔）

4、可再針對決賽內容,、選手等制作出海報進行更換張貼,，繼續(xù)對本次大賽進行宣傳。（海報負責人：何燕瑜）

5,、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎6名，并設置最具人氣獎和最佳創(chuàng)意獎各1名，均頒發(fā)獎狀和獎品,。

1,、 確定決賽時間與地點

2、 選手號碼抽簽及安排

3,、 確認選手,、主持人、評委到位情況

4,、 準備決賽現場所需物料,。

寧李荃15806017873

1、 一條橫幅掛在教室中間,，上面寫比賽主題“我的節(jié)日誰做主”(大字)福建師范大學女生節(jié)點子策劃征集大賽決賽（小字）,。

2、 ppt展示背景,，表明決賽流程,，并注明部門博客和郵箱。

3,、 決賽音樂準備,。測試教室音響聲音，準備6——10首輕松的音樂,。

4,、 五張名字牌（彩色卡紙做），寫上評委的的名字和礦泉水,、評分表,、筆放在教室第一排。

5,、將海報貼至教室門口,，以吸引觀眾。

6,、評委與主持確認 ,。嘉賓可以邀請校學生會主管老師和校學生會主席團。主持人可以從部門中選人擔任或邀請文娛部的主持人,。

7,、位置安排。評委列坐第一排中間位置,，桌面上擺放水,、紙、筆,。選手列坐第二排,。親友團、大眾評委分散坐。

教學設備：陳坤河15280425169

物料：何燕瑜13509342995

現場布場：陳潔15859416378

選手,、評委等引導：杜璇15880162373

總負責：寧李荃15806017873

1,、14：00整：確定所有選手、主持人,、大眾評委均已到場準備就位,。大眾評委由校學生會各個部門的成員構成，共30人,。

2,、引導安排觀眾入場。安排3--4位工作人員（禮儀小姐）引導觀眾按次序或安排的位置入座（觀眾主要由決賽者的親友團和30位大眾評委構成,，每位選手至少要帶12個親友）,。

3、迎接評委入座,。安排2—3位工作人員（禮儀小姐）迎接評委到場,，并確認所有評委在14：30前均已到位。

引導人員總負責：杜璇15880162373

1,、 14：00整 現場開始播放音樂,，營造氣氛。

2,、 14：30 大賽正式開始,。

3、 14;30 主持人開場,。宣布到場評委,，選手介紹，決賽流程介紹,，活動規(guī)則介紹,。（5分鐘）（評委評分表見附錄2）

4、 進行1——4號選手的點子演示,，運用ppt解說的形式,，結束后評委提問與觀眾提問。（每人5分鐘以內）

5,、 主持人緩和現場氣氛,。宣布5——8號選手準備比賽。（或者加入抽獎活動）（10分鐘）

6,、 5——8號演示完后,，主持人宣布1——4號分數。（每人5分鐘以內）

7,、 主持人介紹互動游戲并開始游戲,。（10分鐘）

8,、 主持人宣布5——8號分數，并進行9——12號演示（每人5分鐘以內）

9,、 所有選手演示后，增加選手拉票時間,。每位選手根據評分規(guī)則進行拉票,。然后大眾評委進行投票，每位大眾評委代表一分并且只能支持一位選手,，工作人員公開唱票,。（20分鐘）

10、拉票結束,，評委點評,，工作人員核對總分。每位選手的最后得分=評委分數的平均值+大眾評委的分數,。（10分鐘）（獎項設置見附錄3）

11,、主持人宣布總分，并進行頒獎儀式,。（10分鐘）

12,、主持人致結束詞。（2分鐘）

13,、比賽用時約需120分鐘,。

14、選手拍照,，交流,。

15、結束,。

分數統(tǒng)計負責人：

張奕欣

13615002149

音負責人：

覃潔

13655029448

獎狀獎品負責人：

何燕瑜

13509342995

禮儀隊負責人：

杜璇

15880162373

現場秩序負責人：

范鴻輝 15860817175

總負責：張奕欣13615002149

1,、 全部成員收拾現場。

2,、 物料回收,、收集。

趙燕芳15880105346

1,、 照片統(tǒng)一收集,。

2、 總結書,。

3,、 后期獲獎宣傳。

覃潔 13655029448

海報

8張

3

24

橫幅

1條

150

150

發(fā)文

30份

1

30

比賽規(guī)則

30份

0.1

3

分數統(tǒng)計表

20張

0.1

2

選手牌號

15張

0.2

3

評委名牌

5張

1

5

獎狀

15張

2

30

獎品

贊助商提供

礦泉水

10瓶

2

20

267

簡單的快樂,，是女生們嘴角洋溢的微笑,。溫暖的幸福,，是女生們眼里蕩漾的柔情。女生節(jié)點子策劃征集大賽就此拉下了帷幕,，但是女生們的美麗燦爛的生活卻依然在進行中,。希望師大的女生能在明媚的驕陽下如花般越來越芬芳，綻放在師大的每一個角落,。

福建師范大學學生委員會女生部

20xx年11月25日

附錄1：活動報名表

交表方式說明：

個人將電子版和紙質版的報名表交至院女生部,，再由各院女生部（沒有女生部的交由宣傳部）交至學生會辦公室。各院于12月11日前統(tǒng)一將紙質版的交到學生會辦公室一（聯系人：張奕欣13615002149）,。電子版的報名表則打包成一份,，署名院系再發(fā)至校女生部郵箱：fjsdnsb@。

福建師范大學學生委員會

20xx年12月 日

附錄2：評委評分統(tǒng)計表

序號

名字

（學院）

主題鮮明

20分

新穎性

15分

策劃書結構

35分

現場演示

30分

總分100分

福建師范大學學生委員會

20xx年12月 日