總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇一

一、認(rèn)真反思,，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃,。

二,、勇于改革，豐富課堂內(nèi)容形式,。

我結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境,，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,，找資料,、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū),、小巧手、表演區(qū),、建構(gòu)區(qū),、娃娃家、小醫(yī)院等,，還利用室外一角,，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,，布置作品展示去,。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”,、酒瓶裝飾等手工活動,，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力,。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯,，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機(jī),。許多孩子的動手能力得到了很大提高,，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

三、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動,，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了,。

幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”,，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高,。

四、存在的不足和今后工作方向

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇二

我園自××××年×月創(chuàng)辦以來,，在上級主管部門的關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽(yù),，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗(yàn)收,，具體總結(jié)

一、加強(qiáng)硬件建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化,、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī),、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動、教學(xué)設(shè)備,。加設(shè)了種植園地,、3直跑道、玩沙池等,，還在活動室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū)、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí),、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會，讓孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力,、想象力,，激發(fā)了他們的求知欲。

二,、優(yōu)化教工隊(duì)伍，提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此,，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來,，我園從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課、觀摩活動,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。 三,、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好,，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看,、二問,、三摸、四查;戶外活動時,，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導(dǎo)他們對同一問題,、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考,、解決,，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目,、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育,。

我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重,、賞識每一個孩子,，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場,，積極鼓勵他們,，努力使他們成為自信、活潑,、健康,、快樂的孩子。因此,，我們贏得了家長的好評,。

四、注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來,。

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。

這一年里,，我們通過做家長訪談、家訪,、家長園地,、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息,，了解家長建議和意見,，虛心聽取，積極改進(jìn),，以達(dá)到家園共育的目的,。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量,。因此，在家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可,，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié),，雖然取得了一點(diǎn)成績,，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心,，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇三

反思一個學(xué)期的工作,，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快,，而當(dāng)你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實(shí)在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體,、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多,、各方面進(jìn)步也不錯,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

四、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。

4,、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

五,、存在不足：

1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇四

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，新年又到了。一年忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

一、認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,，在實(shí)施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,，我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動,、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

三,、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動的實(shí)質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”,。所以,，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加,。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等,。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效,。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會,。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,，使得我們的興趣班活動更紅火!

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇五

一,、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理

根據(jù)幼兒園的工作特點(diǎn),，一般分為行政,、保教、后勤三大塊,，每學(xué)期各崗負(fù)責(zé)人在總結(jié)本學(xué)期工作時,，提出下一階段的工作思路,，經(jīng)全體教職工討論,，形成統(tǒng)一的工作目標(biāo)，由園長調(diào)控整體工作,，并考核保教主任,，后勤主任的管理工作，保教主任,、后勤主任負(fù)責(zé)保教,、后勤兩個塊面的管理工作及考核，形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理模式,。

我園今年成功招聘且嚴(yán)格培訓(xùn)專業(yè)畢業(yè)生6名,，優(yōu)化了師資隊(duì)伍。年級主任,、教研組長,，參與督導(dǎo)園里各項(xiàng)工作，以督導(dǎo)為載體,，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺,，也為我園儲備了一支優(yōu)秀的人才梯隊(duì)。長期以來園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工明確,，責(zé)任到人，大大提高了工作效率,。

二,、在管理中不斷完善制度

經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我園的工作實(shí)際,，摸索出從園長到中層領(lǐng)導(dǎo),、教師、保育員,、炊事人員,、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細(xì)則，并將各項(xiàng)規(guī)章制度,、職責(zé),、考核細(xì)則匯編成冊，使每個教職工對自己的工作職責(zé)了如指掌,，工作中嚴(yán)格履行職責(zé),，并將考核細(xì)則量化，形成制度,。學(xué)期末,，依據(jù)細(xì)則進(jìn)行全面考核，考核成績與教職工評優(yōu)評先,、獎勵工資相掛鉤,。做到了教職工有據(jù)可依，領(lǐng)導(dǎo)有憑可查,，增加工作的透明度,。制度化的管理，減少人際間的矛盾糾紛,，增強(qiáng)了教職工的凝聚力和向心力,，也為管理工作解除障礙。

三,、運(yùn)用開放性的管理手段,，不斷提高科學(xué)化的管理水平

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》全文貫穿著開放性觀念，它不但提示我們,，幼兒園教育要有開放性,，幼兒園管理工作更應(yīng)該具有開放性。對此我園首先注重家長資源的利用,，充分發(fā)揮家委會和伙委會的作用,，積極地參與幼兒園及班內(nèi)的管理，我園經(jīng)常在家長中下發(fā)征求意見表,，了解家長對幼兒園和班級各項(xiàng)工作的意見和建議,，同時注重家園互動，充分利用家長會,，廣播,、公開宣傳欄、信件往來、隨機(jī)交談,、電話隨訪,、開放日活動等多種形式，與家長溝通,，及時收集反饋信息,，對家長關(guān)注的問題，給予認(rèn)真答復(fù),，使家長切實(shí)感受到了平等與尊重,，并且參與幼兒園管理的熱情不斷提高。其次,，注重教職工資源的利用,，對于幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、設(shè)施設(shè)備的投入,、家長工作,、大型活動的安排等，召開園委會議討論,、商量,，使管理工作更加有效;第三，充分利用園務(wù)公開欄目,，對財(cái)務(wù)收支,、幼兒生活費(fèi)收支情況,、家長意見反饋等,，實(shí)行公開，增強(qiáng)管理工作的透明度,，發(fā)揮人人是主人的管理效能,，整體推進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展;第四，虛心向兄弟園所學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。通過開放性的管理手段,，使我園的管理水平逐步向以人為本的科學(xué)管理層次邁進(jìn),。

四、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力

幼教工作的瑣碎和繁雜,，不親身實(shí)踐是無法體會的。"教師"這一稱謂在幼兒園是多個角色的融合,，她們既是保姆,、清潔工，又要充當(dāng)母親，又要學(xué)做醫(yī)生,，在傳道授業(yè)解惑的同時,，還要成為幼兒的玩伴和知心朋友。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色,，使幼兒在快樂的一日生活中,，身心和諧健康的成長。在這其中,，如果她們的付出得到肯定和理解時,，她們就會增強(qiáng)自信，更加熱愛自己的工作;當(dāng)她們的付出受到不公平的待遇時,，她們就會沮喪煩躁,，工作缺乏積極性。因此,，設(shè)身處地的關(guān)心教職工的工作和生活,，給予及時的幫助與鼓勵，可以使她們在關(guān)懷,、接納,、尊重與理解的氛圍中，感受到應(yīng)該奉獻(xiàn)和值得奉獻(xiàn),。如教職工生病,、親屬病故，園領(lǐng)導(dǎo)能及時探望;經(jīng)濟(jì)有困難的,，號召全園教職工捐款接濟(jì),，發(fā)生矛盾主動調(diào)解;同時，公開競聘上崗,，公開評優(yōu)評先,，體現(xiàn)多勞多得，不勞不得的獎罰原則,，堅(jiān)持管理考核與經(jīng)濟(jì)所得相掛勾,，橫向比較與縱向比較相結(jié)合，使教職工揚(yáng)長避短,，明確自己的努力方向;在繁雜的工作之余,，組織教職工開展豐富多彩的文體娛樂活動，使他們勞逸結(jié)合,，身心愉悅,，并逐步形成公平公開、寬容理解的良好心態(tài),，明白在團(tuán)結(jié)中競爭,，在競爭中更加團(tuán)結(jié),，保證了我園教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇六

六月份的第三個星期天是父親節(jié),，寶寶們好早就不停地問老師："老師,，什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!"

"嘿嘿，快到了,，就在這個星期天啊!"

于是,，太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后,，我們太陽班決定進(jìn)行三個方面的活動內(nèi)容,。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,，也可以給爸爸挑毛病,，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙,，都可以警告爸爸,，戒酒，戒煙,。孩子們感覺好自豪,，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，給寶寶樹立榜樣。第二：給爸爸比力氣,，看誰的力氣大,。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大,。

第三：送給爸爸一個深深的吻,，并對爸爸說："爸爸,，我愛你。"

讓爸爸知道我們是愛他的,，雖然平時有些調(diào)皮,。

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動,，爸爸們也非常的高興,，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰,。

在父親節(jié)即將來臨之即,，我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個父親節(jié)是19__年誕生在美國，知道了父親節(jié)誕生的原因,，并將每年6月的第三個星期天定為父親節(jié),。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱,。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦,，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛,，父親的辛苦并不亞于任何一個母親,。

為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了"心卡",，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親,，并向父親說一句祝福的話，以表達(dá)對父親的敬重,，這次活動的開展,，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人,，更加了解父親的艱辛與愛心,，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù),。

父愛同母愛一樣是無私的,，他不求回報;父愛更是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,，只有用心的人才能夠體會到,。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡,，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念,，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸,，父親的愛護(hù),、關(guān)懷和勉勵將伴我們信步風(fēng)雨人生。

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大,、無私、深沉,、寬廣的愛,。雖然今日一般人對于父親節(jié)的慶祝活動不像對母親節(jié)一般的重視與熱鬧,，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛卻是一致的,，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時,，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。

"百善孝為先,。"父母無私的愛并不圖什么回報,，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心,，缺乏了孝敬父母的意愿和行動,。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時,，他們需要我們的幫助和支持,。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會洗衣服,、起床疊被、整理屋子時,，父母會感覺到你長大了......孝敬父母是一種親情,，是一種愛，是一種美德,，是家庭和諧,、社會和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范,。

在這個節(jié)日也許你不在父母身邊,，不能和父母團(tuán)聚，但我們孝敬的方式有很多種,，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá),，打個電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福，來吧,，在這個父親節(jié)到來之時,，讓我們一起為我們的父母許愿吧!

父愛，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇七

離開了昔日的校園,，走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行,，因?yàn)檫@個職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,，快樂的，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失,。孩子愛我,，我愛他，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感慨頗多.

一,、政治思想方面

作為一名新上崗教師,，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動;履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、工作方面

1,、備課：

我能夠積極參加教研活動,，學(xué)習(xí)大綱，參加聽課活動,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，寫好教案,，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請教,。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

2,、上課

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒,，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識，豐富幼兒的知識領(lǐng)域,。

3,、復(fù)習(xí)

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作,。孩子愛動,、好玩，遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。

4、課后評析

在教學(xué)過程中,，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中,，找出優(yōu)缺點(diǎn)，與大家商議研究,，通過課下反思和聽課活動進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,，不斷調(diào)整，大膽嘗試,，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。

5,、常規(guī)培養(yǎng)

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。

如自己入廁,，有秩的接水,，飯前便后要洗手,，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服,，穿鞋子,，疊衣服，涂香香,，擦屁股等技能,。待幼兒熟練后，我們開展了“我光榮,，我是小小值日生”活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學(xué)期入園的幼兒,，總會隨心所欲地玩鬧,。我不失時機(jī)地抓住一切機(jī)會輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有意識

(2)課堂常規(guī)：

在老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣,。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外，我班在課余時間開展了“快樂學(xué)古詩”,，“才藝大比拼”,，“開心閱讀”，安全知識教育等活動,，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

三、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。在此方面,，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧,。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況,。我的努力同時得到了家長朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合,。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動,。學(xué)期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會,。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

四,、參與活動與工作成績

20xx年8月，我光榮的成為了市實(shí)驗(yàn)幼兒園的一員,，在班主任王老師的帶領(lǐng)下,，走進(jìn)了小五班這個溫馨的班集體，開始了漫長而充滿期待的教師生涯,。

20xx年9月,，做好迎接新生的工作&新上崗教師開門課活動。我準(zhǔn)備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點(diǎn)評,，我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,，爭取在下次作課時得到良好的運(yùn)用。

20xx年10月,，家長開放日活動,，在3位老師的配合下，，得到了家長的稱贊,。

20xx年11月,，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動，我的歌詞創(chuàng)編活動,，《誰餓了》得到了老師們很好的評價,，并和其他三位同事對新密幼兒園的老師作了展示。通過作課,、評課活動,，我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性,，時效性,，讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵，使我受益匪淺,。

20xx年12月,，小班組元旦聯(lián)歡會。盡管時間不長,，但每個班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會,，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié)。

20xx年1月,，學(xué)期末匯報聯(lián)歡會,。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑,。20xx年3月，為迎接50年園慶,，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽,，我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評;我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展,。

20xx年4月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得3等獎。

20xx年4月中旬,，我的音樂課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的 評課活動,。

當(dāng)月我園開展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作,。

20xx年5月,，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款活動,。

20xx年6月,，慶園慶，迎六一廣場文藝演出。

20xx年7月至8月,，參與暑期班的代課,。

20xx年9月，與王紅梅老師及翁老師分入中五班,，共同做好迎接新生工作,。

20xx年9月中旬,，參加全國中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試,。

20xx年9月下旬,，參加“重師德,，鑄師魂”演講比賽,。我準(zhǔn)備的音樂歌唱活動《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動,。

20xx年10月,，參加教師基本功比賽活動,，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,，今后定將努力克服,，多加練習(xí)。 當(dāng)月我還參加了全國成人高等教育的入學(xué)考試,。

五、心得體會

回顧一年的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍,，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心,，有了進(jìn)步及時鼓勵，犯了錯誤也要根據(jù)當(dāng)時的情況及性格差異采取即時教育,，幫助他早日進(jìn)步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個人在期末都有不同的變化,。愛是理解，是關(guān)愛,，是尊重，是責(zé)任,。

教師的愛是無私的愛，蘊(yùn)含著巨大的力量,，愛幼兒就要了解幼兒，掌握幼兒的基本情況,，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。教師要全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助幼兒,，。全面,、公平的熱愛每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長,。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，孩子的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識技能;引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。

作為教育工作者,，我們從事的是一項(xiàng)愛心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的重要使命,。

新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各位老師的幫助指導(dǎo)中，我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn),，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓創(chuàng)新。在教學(xué)和技能技巧上多用功,，勤于練習(xí)基本功，學(xué)習(xí)《綱要》精神,，閱讀大量的教育書籍,，豐富學(xué)識，提高自我,，精講精練,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,，用愛填滿市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇八

我很榮幸能參加本次的國培計(jì)劃 貴州幼兒教師“兩學(xué)”網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這幾個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我從中學(xué)習(xí)到了很多知識,，使我對幼兒教育教學(xué)觀念有了更多新的認(rèn)識,。知道了很多的先進(jìn)的教學(xué)理念,，原來我們幼兒園要提升的地方還有那么多,，就我在本次培訓(xùn)中我有一些自己的想法：本次培訓(xùn)給我許多思考,，深刻的體會到自己要怎樣成為一名受歡迎的幼兒老師呢?怎樣才能在幼兒教育教學(xué)過程中給幼兒營造一個良好的氛圍,，建立平等,、民主,、信任的新型師生關(guān)系?怎樣把理論知識轉(zhuǎn)換為行為，讓我的老師們?nèi)?shí)踐呢?怎樣才能???我認(rèn)為需要解決的問題還很多,，一定要努力去解決所面臨的問題,。當(dāng)然還需要自己不斷的積累,，不斷的去學(xué)習(xí),。通過本次的培訓(xùn)后自我感覺很好,，我對幼教的觀念有以下領(lǐng)悟：

因?yàn)榻逃|(zhì)量的高低,，取決于教師素質(zhì)的高低。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì),，讓我明白了幼兒教師素質(zhì)、師德修養(yǎng)的重要性,。幼兒教師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵,。蒙臺梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機(jī)的原理來學(xué)習(xí)的，人們的行為像一個個的鏡頭定格在孩子的腦海里,，從而達(dá)到模仿學(xué)習(xí)的?！币虼耍鳛橛變航處熞欢ㄒ獜钠綍r的一言一行做起,，提高自身的素質(zhì),，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣,，要像李躍兒巴學(xué)園里的老師那樣去關(guān)愛孩子,、教育孩子,。

另外,，我們還要多看書、多學(xué)習(xí),，作個“學(xué)習(xí)型”的教師，不斷豐富自己,，提高自己，完善自己,。

“幼兒園教育給孩子帶來了什么?”這是授課專家中的一句話,。這句話讓我記憶深刻，也讓我認(rèn)真地反思了自己以往的教育教學(xué),。我們以往過于關(guān)注孩子的知識、技能的掌握,，簡單地認(rèn)為認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學(xué),。其實(shí)則不然,，因?yàn)橛變簣@真正要給孩子的是良好的行為習(xí)慣,，良好的規(guī)則意識，良好的成長狀態(tài),。讓他們成為身體健康,、性格陽光,、受人歡迎的人;成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成好習(xí)慣的人。

這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)單靠課堂教學(xué)是完成不了的,，必須要做到“一日活動皆教學(xué)”，讓幼兒在一日活動中學(xué)習(xí),，在游戲中學(xué)習(xí)，正如杜威所說的：教育即生活”,。

在教學(xué)過程中，我們要努力實(shí)施“有效教學(xué)”,，杜絕低效、無效,、甚至反效的教學(xué)。為此,，就要像浙江師范大學(xué)王春燕教授所講的那樣來制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，“以學(xué)定教”,，關(guān)注幼兒的能力、需要,、發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等,，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),。課程內(nèi)容的選擇要遵循目標(biāo)性、生活性,、趣味性、科學(xué)性、與周圍環(huán)境一致性,、直接經(jīng)驗(yàn)性、邏輯性的原則,。內(nèi)容要跟著目標(biāo)走，過程要跟著內(nèi)容走,，提問、操作等要來自于內(nèi)容,。而不能再像以前一樣，先備教材再備兒童,，先備內(nèi)容再備目標(biāo)。要經(jīng)常對自己的教育教學(xué)展開反思,，這不僅有利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也有利于提高我們的教育教學(xué)效果。

此外,，我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，提供多樣性、復(fù)雜性的區(qū)角游戲材料,，提供高靈活性的材料，讓幼兒有多種玩法,，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用。

要實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)，讓幼兒健康、快樂的成長,，僅靠幼兒園教育是不夠的,，還要借助家長、社會等的力量,。過去,，我們習(xí)慣于讓家長支持,、配合我們的幼兒園工作,，而現(xiàn)在我們要認(rèn)識到：家長對幼教工作不是支持與配合，而是合作,、相互支持,。所以,，我們要重視家長資源的開發(fā)。建立以促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為目標(biāo)的共同愿望，建立以尊重為前提的相互認(rèn)同與接納,，建立以平等為基礎(chǔ)的相互合作,。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗(yàn)。如成立講師團(tuán)組織內(nèi)容豐富的講座,，通過家長開放日,、家長教師,、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學(xué),，與家長共同記錄孩子的成長，等等,。我們要取人之長,，補(bǔ)己之短,，一定要把家園共育工作做到實(shí)處,。

總之,，我學(xué)到了很多很多,，找到了自身的差距和不足,，我真的很想感謝這次“國培計(jì)劃”的組織者,，讓我們有這樣的機(jī)會來提升自我,，不僅拓寬了我的視野,，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更讓我的思想得到了升華,，使我對幼兒教育教學(xué)有了更新的認(rèn)識,，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。今后，我會更加努力學(xué)習(xí),，服務(wù)于幼兒教育事業(yè),，爭取成為一名合格的幼兒老師。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇九

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝,。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》,、《指南》,，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個體差異,，促進(jìn)幼兒富有個性的,、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ),。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下,，努力完成各項(xiàng)工作，取得一定的進(jìn)步和成績?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升,。

(一)抓師德學(xué)習(xí),，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

為使我園教師進(jìn)一步樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，確立科學(xué)的教育理念,，我們以計(jì)劃為引領(lǐng),，以活動開展為載體，積極,、有效地開展教師政治思想教育,，有效地提升了教師師德素養(yǎng)。

1.制度學(xué)習(xí),，提高教師師德修養(yǎng)

我園通過政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，使教師樹立法制觀念,，增強(qiáng)依法治教的意識,，更使全體教師認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性與長期性。在學(xué)習(xí)中,，我們逐條學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《泰興市師德建設(shè)“十禁令”》、《幼兒園教師行為“十項(xiàng)禁令”》等,。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，開展師德論壇活動，要求教師每人撰寫師德體會，人人參與閱讀,，寫讀書體會,、做讀書筆記等，營造了愛崗敬業(yè),、為人師表的風(fēng)氣,。3月18日，我園小小班余敏老師在回家的路途中撿到一只遺落的錢包,，通過多發(fā)尋找將錢包送還給失主,。余老師拾金不昧的精神值得我們每位教師學(xué)習(xí)，同時她的事跡在泰興電視臺和泰州晚報相繼報道,。

2.民主評議,，加強(qiáng)教師師德監(jiān)督

為進(jìn)一步規(guī)范教師的師德和教育行為，在四月初,，我園采取民主評議,、家長評議等形式，加強(qiáng)對教師的師德監(jiān)督,，公布幼兒園師德監(jiān)督電話,，建立幼兒園、教師,、家長,、幼兒四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)制度，促進(jìn)和完善師德建設(shè),，實(shí)現(xiàn)了教師自我管理的自覺性,。

(二)抓園本培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力

1.組織教師開展園本培訓(xùn)活動,，圍繞教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,，以年級組為單位的每周一次集體備課活動，每周由專人負(fù)責(zé),，有專題研究,。做到一課多研，一課多磨,，為每個教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會,，形成教學(xué)互助,，博采眾長，使教師在研,、磨的過程中學(xué)會評價,、學(xué)會反思，從而達(dá)到教師知識的更新和教研能力提高的目標(biāo)。

2.抓骨干教師,、年輕教師的培養(yǎng),。本學(xué)期，繼續(xù)以年級組長和學(xué)科帶頭起示范和引領(lǐng)作用,。骨干教師教師每人展示了一堂優(yōu)質(zhì)課,。像黃峰、李愛鳳,、張娟,、戴益等教師展示了精彩的示范課，為年青的教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。在骨干教師的示范引領(lǐng)下,，年輕教師每人也精心準(zhǔn)備了一節(jié)最佳課。通過互聽,、互評,、互議的活動，使每位教師的業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步地提高,。

3. 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作,。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。我們堅(jiān)持月檢查制度,，并做到每次檢查有記載、有反饋,。從聽課,、檢查情況看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真,。各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，大家也已經(jīng)形成了一種共識，能夠自覺地根據(jù)主題重點(diǎn)及季節(jié)的變化來及時調(diào)整環(huán)境布置,。本學(xué)期還進(jìn)行了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查及區(qū)域活動材料布置檢查,。

4. 積極參加各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升幼兒園的辦學(xué)水平和教師積極進(jìn)取的精神,。本學(xué)期我園教師積極參加市讀書筆記,、論文、創(chuàng)意游戲競賽活動,。在創(chuàng)意游戲競賽中,，我園小、中,、大班三個游戲進(jìn)入決賽,，并取得了二,、三等獎。通過參加活動,，充分挖掘了教師們的聰明才智,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師，為參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ),，體現(xiàn)出我園團(tuán)隊(duì)精神,。

二、抓保教質(zhì)量,，促幼兒和諧的發(fā)展,。

1、常規(guī)教學(xué)管理工作,。

在開學(xué)初,，各班教師制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃。教師按照制定好的計(jì)劃實(shí)施教學(xué),，并及時寫好教學(xué)反思,、區(qū)域活動觀察記錄等。園領(lǐng)導(dǎo)和年級組長定期和不定期認(rèn)真查閱教師的備課筆記,、區(qū)域觀察記錄,、周計(jì)劃等，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。學(xué)期末,，要求教師上交《班主任工作手冊》、備課筆記,、區(qū)域觀察記錄及各類總結(jié),，并進(jìn)行期末教學(xué)方面的測試，做到有檢查,、有記錄,，把平時的工作納入學(xué)期教學(xué)考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,、規(guī)范化,。

2.落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求。

本學(xué)期,，我園充分利用集體晨談,、班級晨談把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。本學(xué)期把品德習(xí)慣教育,、安全衛(wèi)生教育,、環(huán)境保護(hù)教育在一日活動中滲透，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

3.抓好特色教學(xué),。

本學(xué)期,，我園以圍棋作為幼兒園特色教學(xué)。首先從幼兒的晨操入手,，中大班年級組教師相互討論,、研究編排出圍棋操。其次是大班舞蹈組在楊虹老師的努力下創(chuàng)編出具有濃濃趣味的《棋趣》,，在本學(xué)期的幼兒園六一文藝活動和濟(jì)川街道的六一演出中給人留下深刻印象,。

4.組織多種活動，促使幼兒能力發(fā)展,。

根據(jù)本園工作計(jì)劃,，結(jié)合各種節(jié)日開展了一些豐富多彩的活動，讓每個幼兒都有展示自己的機(jī)會和舞臺,，使幼兒產(chǎn)生自豪感,，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格,，促進(jìn)幼兒心理的健康成長,。

(1)三月五日是“學(xué)雷鋒日”。大班組開展了“學(xué)雷鋒,，做好孩子”系列活動,，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體,，為集體做好事,。如幫助老師打掃衛(wèi)生、給自然角的花澆水等都是幼兒關(guān)心,、熱愛集體的具體表現(xiàn),。

(2)“三八”婦女節(jié)時，我園各年級組開展了主題活動《我愛我的媽媽》,，孩子們從制作到贈送禮物都忙得不亦樂乎,，個個都像小藝術(shù)家，在他們贈送的愛心卡上,，分別用畫或?qū)懙姆绞皆谛≠R卡上表達(dá)自己對媽媽的愛,，祝媽媽們節(jié)日快樂。通過活動的開展讓孩子們在鍛煉和嘗試的環(huán)境中得到成長的快樂,，讓孩子們學(xué)會了感恩,，“愛”要大聲說出來。在開展系列化教育活動之后,，家長們都說“孩子變懂事了,，經(jīng)常幫助我做一些家務(wù),。”

(3)組織了幼兒春游祭掃活動,。

春暖花開之時,，我園組織幼兒到泰興公園欣賞春天美景，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，這種將課堂引入大自然，靈活,、開放的教育方式深受幼兒喜愛,。同時，利用春游機(jī)會進(jìn)行祭掃活動,，積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

(4)“六一節(jié)”，我們組織幼兒開展慶“六一”文藝表演.六一”活動不僅為幼兒提供了表演的舞臺,，還培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣,。

(5)學(xué)期最后一天，我園還舉行了大班幼兒畢業(yè)典禮,，孩子們用甜美的歌聲唱出了對老師的愛戀,，用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了對老師的情意，為孩子們?nèi)甑挠變簣@學(xué)習(xí)生活劃上了圓滿的句號,。

三,、抓家園共育，促家園合力的實(shí)效性,。

通過家長開放日,、親子活動等，幫助家長提高思想認(rèn)識,，樹立正確的家教觀念,，了解幼兒園教育，提高家庭教育效果,。

(1)開展家長開放日活動

本學(xué)期以年級組為單位,，向家長進(jìn)行開放半日活動，我們希望通過家長開放日這個平臺,，家長通過參觀,、觀摩，可以全面正確的了解幼兒園的教育,，直接觀察到孩子的各種行為表現(xiàn),。

(2)開展小小班親子活動

四月份底,，在小班家長開放日的同時，小小班開展了一次親子活動,，寓教于樂,，寓知識技能于游戲之中，親子活動受到寶寶和家長們的青睞與喝彩,。

(4)做好幼小銜接的工作

為了能使大班幼兒更快地適應(yīng)小學(xué)生活，我們請來了江平路小學(xué)的教導(dǎo)主任以幼小銜接為主題開展了講座,使大班家長們明確了孩子上小學(xué)要做的準(zhǔn)備,，包括心理,、物質(zhì)、習(xí)慣等各方面的,。

(5)多渠道與家長取得聯(lián)系

各班教師利用家校通,、《家園聯(lián)系欄》、班級qq群電話等方式與家長的交流和溝通,，贏得家長的理解,、支持和配合。各班每周更新家園橋,，把每周教學(xué)計(jì)劃張貼上墻,，有利于家長更多地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。利用幼兒園宣傳櫥窗向家長宣傳各種育兒知識,。

五,、抓安全教育，促安全責(zé)任意識,。

1.成了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。幼兒園安全工作重于泰山，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確各部門責(zé)任,，人人都是安全員。從園舍,、安全教育,、穩(wěn)定,、消防,、飲食等方面,，明確專人負(fù)責(zé),。原安全李園長在抓安全工作這一塊相當(dāng)細(xì)致,。進(jìn)行了一月一次安全大檢查,，每月一次安全教育活動,，每天行政檢查,，安全檢查作為教師月安全獎考核依據(jù),。

2.嚴(yán)密落實(shí)門衛(wèi)管理制度,，進(jìn)出校園嚴(yán)格簽字登記,，堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園。并規(guī)范幼兒接送制度,，家長接送孩子一律憑接送卡,，接送時不得進(jìn)入校園。同時做好幼兒入園離園時段的安全護(hù)導(dǎo)工作,，每天安排教師值班導(dǎo)護(hù),，確保幼兒人身安全。

3.落實(shí)“三防”,，加強(qiáng)安全措施,。本學(xué)期，幼兒園又在食堂和辦公室重要部位增設(shè)安裝了監(jiān)控設(shè)備,。

4.結(jié)合市局安全相關(guān)文件精神,，提高師生安全防范意識。在幼兒一日活動中,，滲透安全教育并開展安全月教育活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。為了進(jìn)一步提高教師和幼兒的安全防范意識,，本學(xué)期，在李園長的帶領(lǐng)下開展了“防震減災(zāi)”,、消防等演習(xí)活動,。

六、存在的不足：

在總結(jié)回顧的過程中,，我們看到了自身的努力與成績,，同時也暴露了工作中的不足和遺憾。

1.年初制定的工作計(jì)劃中“一個特色,、兩個達(dá)標(biāo)”的目標(biāo)未能達(dá)到,。尤其是創(chuàng)“平安校園”目標(biāo)更沒有實(shí)現(xiàn)反而受此次食堂事件的影響，從頭做起,。

2. 確保幼兒“321”的活動時間,，各班沒有真正落實(shí)到位，尤其是戶外體育活動,。

3.在幼兒園管理上沒有實(shí)施彈性管理,，這也是在以后的工作中要探索的新的管理模式。

總之,，本學(xué)期,，通過全園上下的共同努力，我園在各方面都取得了較好的成績，但各方面也存在許多的不足,，還需要我們不斷地去完善,、去改造。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇十

一年來,，我鎮(zhèn)幼教工作在各級政府的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹,、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《福建省幼兒園教育指南》(試行)的主要精神，更新教育觀念,，全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育,。取得了一定成效，也存在許多不足之處,。下面把一年來的工作總結(jié)如下：

一、 總概況：

今年全鎮(zhèn)共有19個園(點(diǎn)),，其中獨(dú)立設(shè)置2所,，小學(xué)附設(shè)幼兒班17所。共有39個班,，其中9個大班,，3個中班，3個小班,，21個混合班,。全鎮(zhèn)在園幼兒數(shù)1149人，學(xué)前三年幼兒入園率為67%,，學(xué)前二年幼兒入園率為55%,，學(xué)前一年幼兒入園率為94%。全鎮(zhèn)教職工56人,，園長,、教師52人，其中學(xué)歷達(dá)標(biāo)48人,，達(dá)標(biāo)率為92%,，專業(yè)達(dá)標(biāo)45人，達(dá)標(biāo)率為87%,。全鎮(zhèn)已達(dá)標(biāo)評估的幼兒班共有8所(懷斧,、豐山、三和,、潘厝,、柑市、錦和、豐光,、東紅),。全鎮(zhèn)19所幼兒園(班)均已登記注冊并換證。

二,、主要工作成效：

(一) 采取有效措施,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1,、 加強(qiáng)師德建設(shè),，通過組織全體幼教工作者深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》,，學(xué)習(xí)幼教法律,、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法治教的意識,，沒有出現(xiàn)體罰,、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，形成良好的師德,、師風(fēng),。

2、 鼓勵教師通過自學(xué),、函授,、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,。今年全鎮(zhèn)共計(jì)14人參加大專自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),，占全鎮(zhèn)教師的26%。4月中旬,，全鎮(zhèn)有十一老師參加幼兒園教師資格認(rèn)定的教育技能考核,，全部合格。

3,、 組織新教材的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，全面貫徹,、落實(shí)《綱要》,、《指南》的精神。4月12—13日,，組織全鎮(zhèn)52位教師參加鎮(zhèn)級新教材培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，建構(gòu)新理念,，領(lǐng)會新教材的編寫意圖,、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特征及實(shí)施時的注意點(diǎn),，從而為教師更好使用本教材墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、 開展鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教育活動反思”,、“優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”及“優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)”的評選活動,，要求老師及時反思教學(xué)、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教師的理論水平及教育教學(xué)水平,，以更好地適應(yīng)課改的要求。

5,、 七月份組織教師參加體格檢查,，共有63位教師參加，均取得健康證,。

(二) 加強(qiáng)規(guī)范管理,，確保幼教工作健康發(fā)展。

1,、 嚴(yán)格幼兒園登記注冊制度,，結(jié)合幼兒園消防安全的要求。通過組織人員進(jìn)行驗(yàn)收,，升文,、甘棠,、土安已于今年5月份通過省幼兒園登記注冊要求,。至此，全鎮(zhèn)20所幼兒園(班)已全部辦理登記注冊手續(xù),。

2,、 加強(qiáng)幼兒園的安全教育、管理,，確保幼兒在園,、離園安全。多次在校長會,、園負(fù)責(zé)人會,、教師會上強(qiáng)調(diào)安全的重要性，做到人人把安全放在第一位,。很多幼兒園(班)都能引起重視,，通過家長會、分發(fā)告家長書等形式,，取得家長的理解,、支持和配合,，共同做好幼兒園的安全管理工作。為更好地貫徹市號文的精神,，我鎮(zhèn)教委辦于今年9月12—16日開展幼兒園安全工作大檢查并結(jié)合注冊復(fù)查工作,，通過檢查，及時發(fā)現(xiàn)各園(班)存在的一些安全隱患,，并把檢查結(jié)果進(jìn)行全鎮(zhèn)通報,，要求相應(yīng)的園(班)在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改工作，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)幼兒園(班)的安全工作管理,。

3,、 結(jié)合預(yù)防“非典”的有關(guān)要求，加強(qiáng)幼兒園(班)的衛(wèi)生保健工作,。

⑴通過會議,、宣傳資料向園長、教師及家長宣傳預(yù)防“非典”的有關(guān)常識,。

⑵對有辦餐點(diǎn)的園(班)要求加強(qiáng)餐食管理,，注意食物、點(diǎn)心的衛(wèi)生,、新鮮,，做好廚房、餐用具的消毒工作,。

⑶統(tǒng)一分發(fā)消毒液,，要求各園(班)定期對巾、杯,、全園環(huán)境,、各項(xiàng)器具、玩具進(jìn)行消毒,。

⑷做好每日晨檢工作,，關(guān)注每位幼兒的健康狀況，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時隔離,，及時上報。

⑸加強(qiáng)對在園幼兒的健康管理,，與鎮(zhèn)保健院聯(lián)系,，于4月中、下旬組織對全鎮(zhèn)在園幼兒進(jìn)行體格檢查,，于8月中,、下旬組織新生參加體檢，把好新生入園前體檢這一關(guān),，并要求各園做好健康卡的管理工作,。

(三) 繼續(xù)推進(jìn)課改工作,，全面貫徹《綱要》、《指南》的精神,。

1,、 每月組織全體教師集中教研一次，按獨(dú)立園,、學(xué)前班分組,，定期檢查教師的計(jì)劃、教案,，互相探討教學(xué)中的疑難問題,，深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》,、新教材,、《福建幼教》等，轉(zhuǎn)變教育觀念,，建構(gòu)新理念,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

2,、 組織教師有選擇性地觀看新教材培訓(xùn)光盤,，邊結(jié)合教研活動，進(jìn)一步提高老師靈活使用本套教材的能力,。

3,、 深入基層園聽課，了解新教材的使用情況,。

4,、 充分發(fā)揮了中心園的示范、輻射作用,。以中心園作為貫徹《綱要》,、《指南》及新教材的試點(diǎn)園,，深入開展教研活動,，進(jìn)行每周每師一課的教學(xué)研討活動，并于11月28日舉行課改觀摩研討活動,，本次活動受到來自全鎮(zhèn)各園(班)教師的好評,。

5、 為更好地貫徹,、實(shí)施新《綱要》的精神,，我鎮(zhèn)于元月3日上午舉行幼兒教師學(xué)習(xí)新《綱要》知識競賽

(筆試)，本次競賽要求全體幼兒教師都參加,，旨在了解教師對《綱要》的理解,、運(yùn)用情況,。

(四)、開展各種比賽活動,，調(diào)動教師工作積極性,。

今年我鎮(zhèn)分別開展了幼兒唱歌、詩歌朗誦比賽,，及時發(fā)現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的人才,，也充分調(diào)動了教師的工作積極性，為全面實(shí)施幼兒園素質(zhì)教育墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、存在問題：

(一)受多方因素的影響,，中心園園址尚未落實(shí),。

(二)由于受師資編制、園舍環(huán)境等多方因素的影響，課改工作較難開展,，教師使用新教材時感覺困難重重,。

(三)幼兒班的達(dá)標(biāo)工作沒有進(jìn)展,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇十一

工作以來,，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動。

二,、工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄,，認(rèn)真對待每天的活動,，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。

上個學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生,。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手,，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,，而且聲音響亮,。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。為此,，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、家長工作方面

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作,。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持,。

我班的許多家長非常重視教育,，也知道從何下手，來配合教師,。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級,、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活,。當(dāng)

然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

四,、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對性的進(jìn)行個別教育,。

五、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生。

六,、自身的進(jìn)步

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長,，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識,，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此,，在下學(xué)期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會，并讓家長密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心,。

2、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學(xué)期，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。

有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇十二

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

二,、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進(jìn)步。

三,、堅(jiān)定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn),，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況,。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,；三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果,；四是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步,。

四,、突出特色，打造雙語教學(xué)

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,，因?yàn)檫@部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果,；二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了,，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)老師開設(shè)“有趣的a、b,、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。

五,、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起,，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛護(hù)鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強(qiáng)熱愛大自然的意識。

六,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們幼兒園在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索,；在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇十三

一直以來,，清明節(jié)就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個時間段,，我園以清明節(jié)為契機(jī),，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,，以舉行主題實(shí)踐活動為主要途徑,，積極開展清明紀(jì)念活動，緬懷革命先烈,、追思前輩圣賢,、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史,，珍惜現(xiàn)在,，開創(chuàng)未來。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織得力

清明節(jié)活動涉及面廣，工作量大,，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此,，我園對這項(xiàng)工作十分重視,，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展,。結(jié)合我園的實(shí)際,，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動方案。

為加強(qiáng)安全保障,，增強(qiáng)責(zé)任意識,，活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動方案到組織實(shí)施,，事事有人督促落實(shí),，把清明節(jié)活動的開展情況納入學(xué)校常規(guī)考核，確?；顒拥捻樌_展,。

二、圍繞主題,，活動紛呈

1.祭奠先烈,，寄托哀思。清明節(jié)前夕,，我園組織大班全體幼兒開展了"祭掃烈士陵園,、緬懷革命先烈"的主題活動。當(dāng)來到烈士陵園,，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時,，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑,，都靜靜地肅立著,，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績,，并獻(xiàn)上了花圈,，寄托我們的哀思。

2.慎終追遠(yuǎn),，緬懷先輩,。在清明節(jié)遮天，大班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場浮雕,。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史,、燦爛的文明。激勵幼兒繼承先烈遺志,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，長大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻(xiàn)。

3.了解節(jié)日淵源,，感受春日的美好,。清明節(jié)時萬物復(fù)蘇，是春游踏青,、親近自然的好時機(jī),。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花,，綠的草,，沐浴春日溫暖的陽光，親吻和煦的春風(fēng),。孩子們追逐著,、嬉笑著，猶如一群放飛的小鳥,。

三,、成效顯著，影響深遠(yuǎn)

在組織開展清明節(jié)活動時,，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近幼兒,，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,，精心設(shè)計(jì)幼兒樂于參與、便于參與的活動,，并與"德育宣傳月"活動相結(jié)合,，收到了預(yù)想效果，"愛祖國,、愛家鄉(xiāng)"的種子在幼兒的心中生根萌芽,。

所以在以后，我們幼兒園將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,，把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面,，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

幼兒園工作總結(jié)及工作反思簡短 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)反思篇十四

時間總是在悄聲無息中流逝，不經(jīng)意間一個月過去了,，回首這個月的工作,，有歡樂,、有汗水、有進(jìn)步也有困惑,。在這里,，我簡單做個小結(jié)。

一,、制定了各種計(jì)劃：如：園務(wù)計(jì)劃、后勤工作計(jì)劃,、安全衛(wèi)生計(jì)劃,、班務(wù)計(jì)劃、個人工作計(jì)劃等,。

二,、召開了一次家長會，進(jìn)行了兩次回訪,。加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴。(廖一航事件)

三,、參加了經(jīng)典聯(lián)盟園長培訓(xùn)會

為期兩天的培訓(xùn)會,，讓我們隊(duì)幼兒園的辦園宗旨、辦園理念更加明確,、清晰,，回園后又對已經(jīng)正在進(jìn)行的上課、下課,、入園,、離園禮儀進(jìn)行了規(guī)范，對老師的服飾,、禮儀也進(jìn)行了規(guī)范,。

四、進(jìn)行了第一次常規(guī)月查工作,。

五,、師生學(xué)操活動

結(jié)合幼兒園的理念及課程特色，請全雅蘭,、肖莉兩位老師創(chuàng)編了一套廣播操,，然后在全園開展了學(xué)操活動。在這次活動中,，老師們都非常認(rèn)真,、非常努力。效果非常好,。

六,、上交了餐飲許可證的申報材料

七,、迎接了市教育局王培訓(xùn)書記一行的調(diào)研活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

八,、和全雅蘭老師一道備戰(zhàn)10月中旬的潛江市第四屆教師技能大賽。

問題：

1,、拖拉或稱為政令不暢,。如計(jì)劃的上交、回訪需要提醒,、備課中提到的要素不全的問題,、安全教育的問題……

2、推諉,。

(1)編操,，安排了卻不執(zhí)行。

(2)參賽臨陣退卻,。

對上述現(xiàn)象提出嚴(yán)肅批評,。