要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

少先隊員中隊委演講稿 少先隊中隊演講稿3分鐘篇一

１,、小學生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育,。注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是嚴抓實管,、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員積極參加學校的考核比賽,，和文明規(guī)范的編寫兒歌比賽，記清記牢,，做到淳淳教導,，堅持不懈；二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,，每周進行不定期的檢查,，通過晨會課及時表揚、批評,，與其他班級進行評比,。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求,，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育,。

2、根據少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。利用安全教育周,、植樹節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)等有利契機,，通過舉行隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話等形式生動的活動,，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國,、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。

3、通過國旗下的講話,、班會課,、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使隊員學法、知法,、懂法,、守法、用法,。

4,、教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識,。我中隊積極觀看了學校組織的`圖展,，積極收集相關資料，開展了相應的班隊活動,，出了相關的黑板報,。積極參加“雙擁”活動，并寫好體驗日記,。

學校領導對少先隊工作給予極大關注,，在大隊輔導員的領導下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們二（1）中隊也不甘落后,，積極響應,。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土,、澆水,，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書,，為街道打掃衛(wèi)生等等,。

“學習園地”是同學們增長知識,，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責,，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加，有的設計排版,，有的設計圖畫,，有的畫花邊，有的抄寫,，培養(yǎng)了學生能力,。

總之，一學期來,，我中隊工作在各方面都取得了一定成績,，但也有許多不足。以后,，我們二（1）中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下,，在大隊輔導員的領導下，將取得更好的成績的,。

少先隊員中隊委演講稿 少先隊中隊演講稿3分鐘篇二

本學期在學校的統一計劃安排下,，比較圓滿地完成了這學期的教育教學任務。在中隊輔導工作中頗有收獲?，F將本學期的輔導員工作做以小結：

強化學生安全意識,，堅持安全第一，落實安全措施,，著重進行防水,、防電,、防火、防毒,、防爆,、防騙、防盜,、防病和防攻擊等知識的宣傳,，及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、心理健康,、安全常規(guī)等知識教育，要求每位隊員雙休日,、節(jié)假日在家應征得家長同意后方可外出,，外出要早歸，嚴禁徹夜不歸,。在校,，不得在樓道、走廊等處追逐,、推拉,、嬉鬧。不趴在走廊護欄上（特別是人多時）,，絕不允許坐在護欄上或在上行走,，嚴防意外。禁止用彈弓,、橡皮筋,、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險器具參與玩耍，以免誤傷他人,。今年霧霾天氣多,，教育學生減少戶外活動，少受霧霾毒害,。在日常的安全教育下,，本學期我中隊平安度過，無發(fā)生過大小安全事故,。

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,，但都不是特別到位，這學期在學校少先大隊的要求與督促下,，我們彩虹中隊從各個方面重新規(guī)范,。每天有專人負責檢查兩操情況；有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負責課堂及課外紀律,；有專人負責文明禮貌及安全管理,；有專人負責學習情況。每天一匯報,，每周一評比,，一學期里，我們彩虹中隊在少先大隊《一日常規(guī)》評比檢查中獲得了4次流動紅旗,，同學們充滿了自信,。

大力使用中隊干部，表揚隊干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助他們樹立威信；在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全中隊起到模范帶頭作用，以點帶面,。在學校少先大隊長沙立娜的管理與帶領下，我們中隊的.工作有條不紊的開展,，各方面都取得了不同程度的進展,。

利用隊會向隊員進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合,，從抓學習態(tài)度入手,，每天抓好教育教學工作。這學期,，我們中隊整體學習風氣濃厚,，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容,，只要隊員們一到教室,，就書聲瑯瑯了。由于隊員們的共同努力,，各科成績都不同程度的有所提高,。

我不厭其煩地耐心做好后進隊員的幫教轉化工作。針對本中隊行為習慣紀律差的,，如：趙守璐,、王正偉等隊員，學困生如羅子豪,、何宇航等隊員,，發(fā)現問題及時糾正教育,，做到“小錯指出批評、多錯檢討通報,、大錯約見家長,、累犯嚴肅處理”，充分利用班隊會,、召開座談會,、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入手,、感之以心,。多發(fā)現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正,，擴大優(yōu)秀隊員隊伍,，形成良好的學風和隊風。,。五,、經常家訪，共同教育,；

我認為和家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學習,，需要和孩子共同成長,。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么,，什么是愛呢,？愛，就是共同感受,，共同分享,，共同成長。在家長會上,，我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃,。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體,，更到位

對隊員的評價必須講究策略。我遵照"激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評"的原則,，認真填寫每一位隊員的《成長手冊》，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學生健康地成長,。

1、學生大了,，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們,；

2、學習累,，要如何讓他們學好又輕松,？有興趣不厭學？

3,、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導。

總之,，在教育隊員們“學會生存,，學會學習，學會做人,，學會勞動,，學會創(chuàng)造”的今天，深感既繁忙而充實,、又累而快樂,。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心,，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統科學的工作方法,，我相信我們彩虹中隊的隊員們會和我一起進步！

少先隊員中隊委演講稿 少先隊中隊演講稿3分鐘篇三

時光荏苒,，一學期的少先隊工作結束了,。細細回顧，現總結如下：

少先隊工作,，千條萬條,，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會,。俗話說得好,，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束,，針對小學生是非辨別能力差,，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度,，對學生進行嚴格的要求,，增強教育力度，提高學生思想認識,，促進行為規(guī)范,。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點,，又是少先隊工作的基點,。我是這樣做的：

首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度,。作為班級學生遵紀守法的行動指南,。上好品德與生活課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，還制訂了《班級公約》,，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為,，而又用獎勵措施,，促進學生嚴格要求，約束自己的言行,，做到勇于與不良的現象作斗爭,，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年,，從我做起》,，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘,，又教育學生明辨是非,，實施中也收到較好的效果。

在工作中,，抓好班級制度的建設,，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為,，按照不同程度進行教育,，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到,，我就給他們講關于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時的教育，嚴格的要求,，嚴格的管理,，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè),，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現任何不良的苗頭等等,。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生,，同等對待,，從不手軟，使學生增強了紀律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障,。

每個班都有班干部，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的'責任心為重點，他們不但要對自己有責任感,，也要養(yǎng)成對別人的責任感,。每個干部分管到位，這樣全班大多數學生都有了自己的任務,。少數同學則對他們實行一幫一的政策,，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。

但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務的管理中,，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣對嗎,？讓他們自己發(fā)現錯誤，總結經驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。

然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經過,，而且要讓其他學生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了,。要讓各處干部管到位,，層層負責。

我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關,。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學期我們班在學校舉行的各項集體活動中取得里不錯的成績，這些成績的取得不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的,，從中讓學生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂,；讓他們聽同學講故事、唱歌,、讀書,，去發(fā)現別人的美，產生學習的動力,，漸漸明白：集體是有你,、有我、有他所組成的,。我們作為四(2)班的一員,，要互相關心，互相團結,，互相進取,。

總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

少先隊員中隊委演講稿 少先隊中隊演講稿3分鐘篇四

敬愛的老師,、親愛的小伙伴們：

大家好,！

站在那里，我有一種說不出的激動,，因為我要競選中隊長了,。今后，我會先改掉我的`紀律問題,。

既然是花,，就要開放,；既然是樹，就要長成棟梁,；既然是石頭,，就要去鋪出大路；既然是中隊長,，就要成為一名出色的領航員,！

假如我是中隊長，我務必努力做好老師的小助手,，認真處理好班級的各種事務,，主動幫忙同學，為大家排憂解難,；假如我是中隊長,，我務必會高標準要求自己，好好學習,，好好工作,，幫忙老師，幫忙同學,，爭做同學們的好榜樣,；假如我是中隊長，我務必會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的活動,，成為我們班每個同學展示自我的舞臺,！

不想當元帥的兵不是好士兵！是的,，說到不如做到,，要做就做最好！這天,，我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師,、小伙伴們,，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下,，我們的班級將更加團結,，更加蒸蒸日上！

少先隊員中隊委演講稿 少先隊中隊演講稿3分鐘篇五

時光荏苒,，歲月匆匆,，轉瞬一個學期又過去了。本學期,，我中隊在學校領導的關心,、支持下，在各科任老師的共同努力下,，順利完成了各項工作任務,。回首一學期來的中隊工作,，現總結如下：

進入六年級,，學生的思想波動比較大，浮躁,，情緒不穩(wěn)定,，性格叛逆，不聽家長,、老師的話,，紀律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化,。此時,，我們更加注意了對學生思想、行為等方面的監(jiān)管,。我們一致認為：首先要抓好的還是對學生的思想教育,。于是，我們把工作的突破口放在了對學生的思想教育上,，只要學生的思想認識到位了,，其他問題就會迎刃而解了。

我們把對學生的思想教育貫穿在少先隊活動的每一處,，潛移默化地改變著學生,，盡量使學生的思想不出現較大的波動。重視對學生進行心理疏導,。利用晨會,、班會等時間向學生進行各方面的思想教育，充分利用各種比賽活動,，充分挖掘教材中的思想教育資源,，向學生滲透各方面的思想教育。教育學生熱愛祖國,、樹立遠大理想,，發(fā)奮學習、熱愛集體,、尊重他人,、學會與他人相處等。在實踐和學習中不斷提高學生的思想認識,。

在做好對學生的思想教育的同時,，輔導員與各科任老師緊密配合,，共同做好班級管理工作。

我們根據學生,、班級的特點進行有效的管理,。在學校工作安排的指導下，融匯了每周一國旗下講話精神,，以《小學生守則》,、《小學生一日常規(guī)》、《文明公約》《四自之星》等為準繩,，嚴格要求學生,。抓好禮儀常規(guī)方面的`教育訓練工作，抓好經常性的規(guī)范教育,，就是這樣在平凡而又充實中度過了一天又一天,，促使學生逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

在開展教育教學時,，主要做了以下幾方面的工作：

1,、繼續(xù)加強理論學習并與課堂實踐相結合，努力提升自己,，營造了濃厚的教研氛圍,。我們各科的老師都以“兩個常規(guī)”和“新課程標準”為準繩，不斷學習,、領悟教育理論和他人的成功經驗,，明確在教育教學工作中應該遵循的規(guī)律。并在教育教學過程中按照“兩個常規(guī)”中所提的要求備課,，上課,，批改作業(yè)等，用“新課程標準”中的要求,、理念進行課堂教學,，老師們認真鉆研教材，把知識的特點和學生特點緊密結合起來設計教學,，特別注意處理好課堂上預設與生成的關系,，靈活進行教學，努力創(chuàng)新課堂教學,，向40分鐘要質量,。

教研氛圍濃厚，教研活動時時處處開展,。老師們經常在辦公室把自己在上課過程中遇到的困惑,、問題或好的經驗進行交流探討，成功的經驗大家互相學習，遇到的困惑一起討論解決,。我們經常自發(fā)的進行互聽,、互評活動，大家在反復的磨練中提高了自己的業(yè)務水平,。

同時我們還向其它年級的老師學習,，向兄弟學校的老師們學習，去兄弟學校聽課,。通過不斷的學習和實踐，大家的理論水平,，課堂教學水平有了新的提高,。

2、培優(yōu)幫差,，做好輔導工作，促使學生均衡發(fā)展。

對于后進生,，我們堅持“一分為二”的觀點,，即既看到他們身上的閃光點，又看到他們身上所存在的問題,，對他們教育時多一分尊重,，多一分寬容，“動之以情,，曉之以理”,，使他們確信老師對他們的真情實意，通過“感化”,，達到“轉化”的目的,。注重心理疏導，幫助他們分析問題存在的原因,，深挖根源,，找出解決問題的方法，鼓勵后進生樹立自信心,，努力克服自身存在的問題,。老師們還經常利用犧牲休息時間為學生輔導功課，大家都朝著一個目標努力：不讓一個學生掉隊,，讓每一個學生都得到最大限度的發(fā)展,。從幾次單元測試的成績可以看出，我們轉化后進生的效果非常明顯,。對于中等生和優(yōu)等生,，我們也及時輔導，力求使不同的學生都取得進步,。

家庭教育與學校教育是相輔相成,、互相促進的,。學生出現問題，原因是多種多樣的,，要想把學生教育好,，就必須做好與家長溝通的工作。學生只要出現一些嚴重的問題,，不好的思想苗頭,，我們就通過多種方式及時與家長溝通，我們多次與一些學生家長進行電訪,、來訪,、家訪。

本學期學習上浮躁的風氣在班級上是不同程度的存在,，個別學生的厭學情緒有所加重,，學生的文明習慣還有待于提高。

事實證明,，我們的中隊是不負重望的,，在運動會上，我中隊鄭瑩獲得女子50米冠軍,，其中“火車接力”及“跳長繩”獲得年段第一名在藝術節(jié)上,，我班許多隊員經過認真構思，繪制了一幅幅精美的想象畫,。顧妍,、周旋兩位同學參加建陽市國稅杯大賽獲二等獎。周旋與徐朝雁在觀看愛國影片所寫的觀后感獲得二等獎,，這些成績與我們這支得力的中隊委分不開,，他們是我得力的左右手。同時我明白了一個道理：相信孩子們,，讓他們當好自己的家,，作好自己的主，讓他們在充分表現自我的過程中,，看到自己的價值,，享受無窮的樂趣，得到難以忘懷的教育,。今天他們能當家作主,，明天就能成為合格的公民。