工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)下期篇一

一,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，積極參加教研活動(dòng)。

美術(shù)組新人較多,，雖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，但同時(shí)年輕就是優(yōu)點(diǎn)。組員們工作認(rèn)真積極,，積極參加每周四的教研活動(dòng),，利用教研時(shí)間交流教學(xué)心得體會(huì)，及課堂中遇到的問(wèn)題,，教研氣氛活躍,。同時(shí)，在日常教學(xué)過(guò)程中,，只要遇到問(wèn)題，大家都會(huì)在網(wǎng)上設(shè)疑答疑,，因此教師們成長(zhǎng)很快,。通過(guò)常規(guī)的教學(xué)檢查，教學(xué)設(shè)計(jì)格式規(guī)范,，課堂常規(guī)教學(xué)逐漸步入正軌,，三維目標(biāo)定點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計(jì)也逐漸走向成熟。學(xué)無(wú)止境,，大家也不忘利用課間空余時(shí)間進(jìn)行微課件的制作學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，組內(nèi)各成員都成獨(dú)立制作精美微課件,，為生動(dòng)高效的美術(shù)課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在本學(xué)期中，本組老師參加了各種美術(shù)教研活動(dòng),，具體工作如下：

1．3月30日,，馮敬如老師參加?xùn)|莞市第二批中小學(xué)教師美術(shù)教學(xué)能手比賽,。榮獲小學(xué)組專業(yè)與教育理論單項(xiàng)二等獎(jiǎng)，獲小學(xué)組教學(xué)片段微課單項(xiàng)二等獎(jiǎng),，獲小學(xué)組教學(xué)設(shè)計(jì)單項(xiàng)三等獎(jiǎng),。

2．4月12日教辦輔導(dǎo)員來(lái)校指導(dǎo)，馮敬如老師展示了一年級(jí)課案《海螺和海星》,。

3．4月14日,，教辦輔導(dǎo)員來(lái)我校指導(dǎo)，百玉靜老師和霍麗童老師分別展示了四年級(jí)課例《拓印的魅力》和一年級(jí)課例《大魚(yú)和小魚(yú)》,，獲得輔導(dǎo)員的好評(píng),。

4．4月25日馮敬如老師上交教案《海螺和海星》參加第26屆中南六省中小學(xué)美術(shù)協(xié)作交流會(huì)廣東省優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教選拔賽教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)案例評(píng)比，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

5．4月26日沿海片小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)在我校舉行,，馮敬如老師承擔(dān)了本次活動(dòng)的展示課，展示了一年級(jí)課例《海螺和海星》,，林子盈老師承擔(dān)了此次活動(dòng)的主持工作,，活動(dòng)完滿結(jié)束。

6．6月林子盈老師,、百玉靜老師,、霍麗童老師上交論文，參加了關(guān)于《關(guān)于開(kāi)展“全面實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)一步提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量”專題征文活動(dòng)的通知》的組織活動(dòng),，同時(shí)參加第七屆“中國(guó)移動(dòng)‘和教育’杯”全國(guó)教師論文大賽,。

7.6月16日美術(shù)組進(jìn)行期末檢測(cè)考核。

二,、熱愛(ài)美術(shù),，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。

本學(xué)期美術(shù)興趣小組正常開(kāi)展,。作為美術(shù)老師,，不單在教學(xué)中，提高全體學(xué)生的美術(shù)修養(yǎng)與技能水平,，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些值得培養(yǎng)的苗子進(jìn)行課后的訓(xùn)練,，使這些學(xué)生能更快更好地成長(zhǎng)。本學(xué)期中,，為創(chuàng)建學(xué)校美術(shù)特色,，馮敬如老師開(kāi)發(fā)了創(chuàng)意紙雕興趣小組，百玉靜老師輔助參與,，組建了課題《創(chuàng)意紙雕的藝術(shù)實(shí)踐與研究》,，并在6月成功通過(guò)東莞市課題組審核，課題申報(bào)成功,。另外,，林子盈老師與霍麗童老師分別負(fù)責(zé)中年級(jí)與紙年級(jí)的創(chuàng)意兒童畫(huà)組,，利用每天下午大課間的50分鐘時(shí)間進(jìn)行。通過(guò)不斷地訓(xùn)練,，孩子們的水平均有了明顯的提高,，并能夠在各自的班級(jí)里發(fā)揮中堅(jiān)作用，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),，也為今后的各類美術(shù)競(jìng)賽奠基礎(chǔ),。其中，百玉靜老師輔導(dǎo)的少兒繪畫(huà)《醉春風(fēng)》參加?xùn)|莞市第九屆少兒藝術(shù)花會(huì),，榮獲三等獎(jiǎng),。

三、配合做好學(xué)校安排工作

除了做好正常的教學(xué)工作和第二課堂工作外,，美術(shù)組積極配合學(xué)校分配的其他工作,。具體工作如下：

1 .3月按學(xué)校要求組織各年級(jí)學(xué)生在本班內(nèi)制作賀三八婦女節(jié)小手工。

2 .5月配合學(xué)?！白x書(shū)科技節(jié)”活動(dòng),，組織我校3-6年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽。并組織四位美術(shù)老師評(píng)審獲獎(jiǎng)作品結(jié)果,，同時(shí)也協(xié)助3-6級(jí)手抄報(bào)制作比賽,，在各級(jí)部輔導(dǎo)各班學(xué)生如何制作手抄報(bào)， 并組織四位組員評(píng)審獲獎(jiǎng)作品結(jié)果,。并利用空堂時(shí)間在讀書(shū)科技節(jié)前布置張貼展示所有的獲獎(jiǎng)作品,。

以上就是本學(xué)期美術(shù)組的一些工作情況，希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們能夠多提寶貴意見(jiàn),，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫赝瓿伞?/p>

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)下期篇二

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄,。另外,，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足用活教材，實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我任教四年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,，教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品不同年級(jí)采用不同的批改方法并加注作業(yè)評(píng)語(yǔ),，注重學(xué)生的心理教育,，鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長(zhǎng)的空間，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”,、““造型獨(dú)特的椅子(設(shè)計(jì)課)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程,，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,，開(kāi)闊了學(xué)生的思路,，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生都十分喜愛(ài)上我的校本課程,。學(xué)生所收獲頗多,。

總之，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)石佛營(yíng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)下期篇三

本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫(huà)教學(xué)，依照教材要求,。著力提高學(xué)生感覺(jué)美,、表現(xiàn)美和制造美的能力。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),，開(kāi)辟智力,，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和制造性的原則，重視審美教育和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)教育,，力圖把知識(shí)性,、趣味性和科學(xué)性融為一體。

興趣,，是做好每一件事的前提,。為了提高學(xué)生的興趣，我經(jīng)過(guò)讓學(xué)生觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,，讓學(xué)生聯(lián)系日子感覺(jué)大自然的美好,，從而激發(fā)他門(mén)的表現(xiàn)欲望。

作畫(huà),，必須有良好的姿勢(shì)（包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢(shì)）,。在教學(xué)中,，我時(shí)間提醒、糾正學(xué)生的姿勢(shì)。

一幅畫(huà)從整體看上去美別美,，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵,。如：一具物體擺放在畫(huà)面中,，畫(huà)得太大就顯得擁擠,；畫(huà)的太小就顯得小氣；畫(huà)得偏上或偏下,、偏左或偏右都會(huì)使畫(huà)面不美觀,。怎么恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫(huà)紙中的關(guān)系呢？構(gòu)圖很重要,。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)照,，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫(huà)筆去描繪,。我依照兒童對(duì)新奇事物的濃厚興趣,，和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆,、彩色鉛筆,、水彩色筆或蠟筆，運(yùn)用形與色的知識(shí),，進(jìn)行臨摹,、寫(xiě)生、經(jīng)歷畫(huà),、想象畫(huà)的練習(xí),。

經(jīng)過(guò)這些繪畫(huà)活動(dòng)，使學(xué)生知道得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，掌握造型技能,，也增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣、愛(ài)國(guó)情感和良好的品德,、意志,，進(jìn)展了他們的觀看能力、形象經(jīng)歷能力,、想象能力和制造能力,。真正讓學(xué)生在全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上進(jìn)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來(lái)說(shuō)取得了以下的成效：

1.教學(xué)過(guò)程中,，能別斷注重學(xué)科間的聯(lián)系,，教學(xué)過(guò)程中貫通德育教育。

2.學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚,，表現(xiàn)大膽積極,。

3.在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生建立平等、寬容,、和諧的師生關(guān)系,。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的制造能力。

4.教學(xué)過(guò)程中,，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)辦法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感覺(jué)能力和大膽的制造能力,。

存在咨詢題：

1,、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

2,、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料預(yù)備上帶來(lái)了一定的困難,。

4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)峻,。

改進(jìn)措施：

1,、加強(qiáng)教育，改進(jìn)評(píng)價(jià)辦法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感,。

2,、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。

3,、學(xué)生課前收集整理材料的能力,，難預(yù)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一預(yù)備，課前提早布置學(xué)習(xí)用具和材料,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)下期篇四

回顧一學(xué)期的教學(xué)情況,，我深刻地體會(huì)到以下幾個(gè)方面須多加思考：

1、 對(duì)于國(guó)畫(huà)初級(jí)班的同學(xué),，應(yīng)多突出線造型的作品,。內(nèi)容上適合孩子的年齡特點(diǎn)。相關(guān)文檔：黨員思想?yún)R報(bào)

2,、 國(guó)畫(huà)中高級(jí)班的學(xué)員,，將線造型、墨色水分的變化,、寫(xiě)生創(chuàng)作結(jié)合起來(lái),，既要練習(xí)技法，更要開(kāi)拓眼界,，吸收對(duì)自己提高技法和鞏固興趣有益的營(yíng)養(yǎng),。

3,、 線描班的教學(xué)將想象、創(chuàng)作和臨摹寫(xiě)生結(jié)合起來(lái),，提高運(yùn)用點(diǎn)線面的技法和能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

在教學(xué)中很多家長(zhǎng)給予了很多的支持和理解,，也有一些家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作提出了不少自己的建議和想法,，給自己改進(jìn)工作拓寬了思路，再次一并表示由衷的感謝,。

每個(gè)孩子都是與眾不同的,，對(duì)于老師來(lái)講，要做得事情很多,，也許工作中有很多的不足,，但我愿意不斷完善，努力促進(jìn)班內(nèi)的每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)下期篇五

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過(guò)一遍的舊學(xué)科,。

新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí),；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,，感知力,，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn),，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，終身受益,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：

一、抓好常規(guī)教學(xué),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)明條理,，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。

2,、充實(shí)課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時(shí)間。

二,、加強(qiáng)自身建設(shè)。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認(rèn)真開(kāi)展"兩學(xué)"（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治）,，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：

1,、堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國(guó)教育法》,，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書(shū)籍為主,，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。

2,、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到,，不早退，維護(hù)集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事,。

三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練

加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng)、積極組織學(xué)生參加全國(guó),，省,，市各種比賽活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活、總之我將嚴(yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師、在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧,，我也做了如下的計(jì)劃：

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想，基本概念,，每句話,，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),、課堂上的情況、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服、從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,、積極參與聽(tīng)課，評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,、

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)下期篇六

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。今在此作一番

總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓,。

工作計(jì)劃和教導(dǎo)處

工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和

精神,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹

黨的教育方針,，堅(jiān)持

思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

教案,，努力上好每一節(jié)課,。并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及除了備好課、寫(xiě)好

教案外,，我還要查閱各種資料,，上

網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。

第十四屆幼兒書(shū)畫(huà)比賽，學(xué)生表現(xiàn)踴躍,，活動(dòng)成果喜人,，不少學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。同時(shí)也取得了很好的成績(jī),，其中1名金獎(jiǎng),、2名銀獎(jiǎng)、4名銅獎(jiǎng)。5名優(yōu)秀獎(jiǎng)的'優(yōu)異成績(jī),。

精心設(shè)計(jì)

教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過(guò)于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫(huà)和步驟畫(huà)）,，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整,。在美術(shù)課教學(xué)中有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué),，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo),，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示,，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法,。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題,，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo),；對(duì)優(yōu)秀作業(yè),，獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。

6,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)

總結(jié)教學(xué)得失。

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),，進(jìn)行反思,；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，國(guó)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展總體成績(jī)還欠佳,。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。

以上是我個(gè)人對(duì)本學(xué)期工作的

總結(jié),，若有不足之處請(qǐng)校

領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批評(píng)指正,。

來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生,，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”,，我的心里已平穩(wěn)了許多,，很自然的，接受了另一個(gè)身份,。也開(kāi)始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活,。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí),，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課,。一開(kāi)始，我們都不知道怎么聽(tīng)課,，剛開(kāi)始聽(tīng)課,，也不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著手,，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái),，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,，不知道如何去評(píng)價(jià),。后來(lái)和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng),，要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置,，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài),。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),，一種知識(shí)火花的碰撞,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn),。在結(jié)束了兩周的見(jiàn)習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中,，指導(dǎo)老師要求我們?cè)谏险n前,，必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講，這樣成功之后,，才可以正式步入講臺(tái),。所以,，教學(xué)的第一步,，就是備課。為了備好一堂課,，我一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息,，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn),，比如問(wèn)題情境的設(shè)置，學(xué)生的提問(wèn),，如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書(shū)的設(shè)計(jì),。至于試講，是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程,，只有全面了解了課本知識(shí)和熟悉了教案,，我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授知識(shí)點(diǎn),，更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,。當(dāng)然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程,，對(duì)于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)講，肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn),。比如我上的第一節(jié)課,，我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，比如板書(shū)設(shè)計(jì)過(guò)于凌亂,，上課銜接不怎么到位,，與學(xué)生的互動(dòng)很少。上一堂課容易,，上一堂好課很難,，這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。 上好一節(jié)課,，不僅要求老師有一個(gè)過(guò)硬的基本功,，包括普通話的標(biāo)準(zhǔn)，教案的熟悉,，粉筆字的整潔,，而且更重要的是，讓學(xué)生參與到這堂課,，發(fā)散他們的思維,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),，而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理,，然后自主去學(xué)習(xí)。

所以,，在上課的時(shí)候,，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)，你們不要認(rèn)為老師講的都是對(duì)的,，要抱著懷疑的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),，有不懂的可以跟老師講,，我講的不對(duì)的，你自己再去查閱資料,，務(wù)必真正弄懂這個(gè)問(wèn)題,。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法，比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候,，我們可以想辦法來(lái)吸引學(xué)生的注意力,，有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛,，然后馬上又可以進(jìn)入到課堂中來(lái),。其實(shí)美術(shù)是最富有情趣的學(xué)科，也是一門(mén)藝術(shù)課,。怎樣上好它,，每位美術(shù)老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性,，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高,，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)、自主的發(fā)展,，同時(shí)我們也要學(xué)做一個(gè)有情趣的美術(shù)教師,。情趣就是充滿樂(lè)趣，不僅要有理論的支持,，而且要有深厚的文學(xué)底蘊(yùn),，更重要的是人格的力量。做到這一點(diǎn)我認(rèn)為,，教師首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長(zhǎng),。教師的崇高在于無(wú)私的奉獻(xiàn)，在于愛(ài)心的流淌,，在于對(duì)孩子的尊重,。“你是快樂(lè)的,，我是幸福的,。”應(yīng)是一個(gè)教師永遠(yuǎn)追求的教育境界,。語(yǔ)文又是非常富有感染力的學(xué)科,，一個(gè)好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受，包括你的外表,，你的體態(tài),，你的眼神，你的笑臉,，你的手勢(shì),，你的語(yǔ)言??都能給學(xué)生心靈的震撼。其次,，一個(gè)有情趣的教師還必須有豐厚的文化內(nèi)涵和高超的教學(xué)藝術(shù),，包括語(yǔ)文的基本知識(shí)素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng),，以及處理教材的藝術(shù),、課堂設(shè)計(jì)的藝術(shù)、教學(xué)方法的藝術(shù),、處理問(wèn)題的藝術(shù),，以及語(yǔ)言、板書(shū),、操作等藝術(shù),。這些都將深刻影響每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展?？傊覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師,，當(dāng)然這不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的探索過(guò)程,。愿我們都能努力,。

總之，短暫的三個(gè)月實(shí)習(xí)生涯,，讓我學(xué)到了很多,，不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，而且是一次很重要的社會(huì)實(shí)踐鍛煉,，我非常感謝的我的指導(dǎo)老師和身邊關(guān)懷我的其他老師,，也非常感謝我?guī)У膶W(xué)生們，讓我收獲了一份份真摯的感情,。我相信,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，又邁出了一大步!