在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇一

一,、工作情景

今年以來,，在縣委、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，我局按照“一產(chǎn)助推旅游”的發(fā)展模式,，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收,。經(jīng)過大家的努力，各項(xiàng)工作都取得了階段性成果,。一是糧食生產(chǎn)喜獲十連增,，今年水稻播種面積為18.81萬畝，總產(chǎn)達(dá)8.36萬噸,，比去年增0.08萬噸,。其中：早稻種植面積5.65萬畝，單產(chǎn)425公斤,，總產(chǎn)達(dá)2.40萬噸,；一晚種植面積6.93萬畝，單產(chǎn)460公斤,，總產(chǎn)達(dá)3.18萬噸；二晚種植面積6.23萬畝,，單產(chǎn)445公斤,，總產(chǎn)達(dá)2.77萬噸。二是農(nóng)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)有力,，共向上爭(zhēng)取項(xiàng)目16個(gè),，資金達(dá)1542.5萬元。三是休閑農(nóng)業(yè)捷報(bào)頻傳,，中部夢(mèng)幻城被授予全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游星級(jí)示范創(chuàng)立五星級(jí)企業(yè)（園區(qū)）稱號(hào),，七仙洞被評(píng)為全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游四星級(jí)企業(yè)（園區(qū)）。四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展勢(shì)頭迅猛,，發(fā)展農(nóng)民合作社160家,，新增46家；擁有省級(jí)龍頭企業(yè)8家（新增2家）,、市級(jí)龍頭企業(yè)11家（新增3家）,。五是基層服務(wù)體系再創(chuàng)佳績(jī)，被農(nóng)業(yè)部評(píng)為全國農(nóng)技推廣示范縣,。

這些成績(jī)的取得與縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與局班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開,?？墒牵c年初既定的目標(biāo)相比,，一些工作還需加大力度,，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，確保全面或超額完成各項(xiàng)工作目標(biāo),。

二,、學(xué)習(xí)情景

僅有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高,。經(jīng)過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式,，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)資料我們班子成員還一齊進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí),，集中討論,，以加深理解，反復(fù)研究當(dāng)前形勢(shì),，詳細(xì)規(guī)劃農(nóng)業(yè)發(fā)展,，我們提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo),，確定了全年工作思路,，為全年工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

三,、存在問題

1,、學(xué)習(xí)勁頭不足，綜合水平提高不夠,。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng),。學(xué)習(xí)資料涉獵方面不夠全面,，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好,，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,、促進(jìn)工作上還存在必須的差距。

2,、改善工作作風(fēng),、求真務(wù)實(shí)。假話,、套話不講,，表面文章不做,，把主要精力集中到為群眾辦實(shí)事上,，真心實(shí)意地關(guān)心他們的生活，幫忙他們發(fā)展生產(chǎn)增加收入。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,，做群眾利益忠實(shí)代表,。做任何一件事,，研究任何一個(gè)問題，都以群眾利益為標(biāo)準(zhǔn),。有利群眾的事多做,、做好，不利群眾的事堅(jiān)決不做,。

4,、加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),、黨章,、黨內(nèi)監(jiān)督條例，對(duì)自己從嚴(yán)要求,、從嚴(yán)管理,、兢兢業(yè)業(yè)工作，發(fā)揮黨員模范作用,。

說實(shí)在的,，作為一班之長，在農(nóng)業(yè)局一年多以來,，怎樣帶好班子,，把全局的工作很好的完成，我是有壓力的,，這壓力一方面來自組織對(duì)我的信任，另一方面來10余萬渴望發(fā)展的群眾,。可是,，在各位班子成員和同志們的團(tuán)結(jié)一致下,，齊心協(xié)力，迎難而上,，扎實(shí)開展工作,，取得了較好的成績(jī)，這使我看到了職責(zé)在我們這個(gè)班之中發(fā)揮的作用,，在那里我感激大家！

個(gè)人檢查材料自我剖析篇二

近期,，按照市紀(jì)委關(guān)于“剖析典型案件推進(jìn)以案促改”專題民主生活會(huì)的通知要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)講話和黨紀(jì)條規(guī),，同時(shí),，緊密結(jié)合反面典型案例進(jìn)行了深刻的反思反省、自我剖析,，并主動(dòng)與分管部門的主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行交心交談,，廣泛征求和聽取意見建議,，對(duì)查擺出的問題,，自覺尋醫(yī)問藥、查找根源,，明確努力方向?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、存在的主要問題

（一）思想認(rèn)識(shí)還不夠警醒,。在參加各級(jí)開展的警示教育,，學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)行業(yè)外的典型案件材料時(shí)，雖然自己能夠從一例例典型案件中看到少數(shù)黨員干部放松對(duì)世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的改造，抵御不住誘惑,，最終走向違法犯罪深淵,，以致深陷囹圄，給黨和人民事業(yè)造成不可挽回的損失,，也給其本人和家庭帶來沉重的災(zāi)難而感到痛心,，自己也能從中受到教育、受到啟示,、受到警醒,，但是，總覺得只要自己能夠堅(jiān)守底線,，不觸高壓線,、不越紅線，不做違法違紀(jì)的事情,，似乎一切都離自己很遠(yuǎn),。然而,，卻疏忽了“常在河邊走，哪能不濕鞋”的道理,，疏忽了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，既要從嚴(yán)管好自己，在看好自己門的同時(shí),，又要管好身邊的人責(zé)任,，對(duì)自身所擔(dān)負(fù)的反腐倡廉責(zé)任認(rèn)識(shí)不夠到位，沒有把構(gòu)筑牢固思想防線作為一種清醒的政治自覺和政治擔(dān)當(dāng),，明底線,、知敬畏局限于一般化要求。

（二）風(fēng)險(xiǎn)防控還不夠深入,。多年來,，自身在廉政風(fēng)險(xiǎn)防控上能夠做到嚴(yán)加約束,、遵規(guī)守紀(jì),，在分管工作上沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為，但對(duì)照黨的要求,，深感自身廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的意識(shí)還不夠強(qiáng),，對(duì)分管部門廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查還不夠精細(xì)，缺乏深入抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的自覺性,、主動(dòng)性,。對(duì)基層一些容易出現(xiàn)廉政風(fēng)險(xiǎn)的崗位，在日常教育,、嚴(yán)格管理,、過程監(jiān)督上抓得還不夠深入，管理上有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

（三）廉潔自律還存在不足,。對(duì)分管部門的同志的廉潔教育在形式上、內(nèi)容上變化少,、層次感不強(qiáng),，面上的要求多，監(jiān)督檢查的少,。自身雖然也能夠嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，但是在一些細(xì)節(jié)上要求還不是特別的嚴(yán),，有時(shí)顧及到同學(xué)情,、朋友情，接待上礙于面子,，不知不覺放松了警惕,，沒有堅(jiān)決執(zhí)行勤儉節(jié)約的規(guī)定,。

二、問題產(chǎn)生的原因剖析

（一）理論學(xué)習(xí)缺乏深度,。張海濤等人之所以落馬,，就是因?yàn)榉潘闪死碚搶W(xué)習(xí)，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)扭曲,。平時(shí),，自身在積極參加黨組中心組理論學(xué)習(xí)、班子集中學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，也能夠抽出一定的時(shí)間自學(xué)政治理論,，但是深感學(xué)習(xí)不夠全面、不夠系統(tǒng),、不夠深入,，對(duì)政治理論的精髓理解不夠、掌握不準(zhǔn),，政治敏銳性不夠強(qiáng),，理論跟實(shí)際聯(lián)系不緊密，不能有效運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)認(rèn)識(shí),、分析和解決問題,。

（二）黨性錘煉有所弱化。日常在黨性錘煉上要求不夠高,，缺乏積極性,、主動(dòng)性。對(duì)政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律還缺乏足夠的敬畏,，存在法不責(zé)眾的心態(tài)，律己還不夠嚴(yán),。八小時(shí)之外,，還沒有真正做到慎獨(dú)慎微，對(duì)社會(huì)上享樂思想,、人情往來的抵制意識(shí)有所減弱,，勤儉節(jié)約和吃苦奉獻(xiàn)的精神有所減退，產(chǎn)生了從眾心理,，隨波逐流,，出現(xiàn)了講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象,。

（三）表率作用不夠突出,。落實(shí)“一崗雙責(zé)”不夠到位，重業(yè)務(wù)的多,，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的少,。工作忙的時(shí)候,，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致工作質(zhì)量打折扣,。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候,，缺乏克難攻堅(jiān)的勇氣，應(yīng)對(duì)措施簡(jiǎn)單化,，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭,，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化,。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的片面化,、錯(cuò)誤性言論，沒有旗幟鮮明地抵制和反對(duì),。

三,、今后的努力方向

（一）強(qiáng)化自我約束。要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為構(gòu)筑牢固思想防線的前提和根本,，自覺投入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,，嚴(yán)格遵守黨組中心組學(xué)習(xí)制度、機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)日制度,，持之以恒學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到政治上絕對(duì)忠誠,、組織上堅(jiān)決服從、行動(dòng)上令行禁止,。要努力提高自身修養(yǎng),，自覺做到慎獨(dú)慎微，在利益和誘惑面前時(shí)刻保持清醒,，筑牢防線,，抵御誘惑。特別注意8小時(shí)之外的生活,，凈化自己的社交圈,、生活圈、朋友圈,，注重小事小節(jié),，真正管住自己、管好自己,。切實(shí)增強(qiáng)為民意識(shí),，樹牢群眾觀念，堅(jiān)持服務(wù)基層、服務(wù)一線,，解決好職工最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,。

（二）正確行使權(quán)力。注重加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,，切實(shí)做到有權(quán)不任性,。牢固樹立正確的權(quán)力觀，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待手中的權(quán)力,，對(duì)權(quán)力始終保持敬畏之心,，堅(jiān)持做到公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán),、依法用權(quán),，自覺把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，約束在法律法紀(jì)的“緊箍咒”里,，避免有權(quán)而不作為,、慢作為、亂作為現(xiàn)象發(fā)生,。從腐敗案例中吸取教訓(xùn),，堅(jiān)持正確的義利觀，做到“物非義不取”,，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪,，不踩“黃線”、不越“紅線”,，清清白白做人,、干干凈凈做事，堅(jiān)決杜絕暗箱操作,、以權(quán)謀私的違法違紀(jì)行為,。

（三）自覺接受監(jiān)督。充分認(rèn)識(shí)監(jiān)督既是一種檢閱,，更是一種愛護(hù),，保持平靜、平和的心態(tài),，以理性的態(tài)度正確對(duì)待監(jiān)督,。按照從嚴(yán)治黨的要求，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督,，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”,，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)要求和規(guī)定；自覺接受組織監(jiān)督,，認(rèn)真檢查和改進(jìn)自己的思想和工作作風(fēng),；自覺接受社會(huì)和輿論監(jiān)督,；按照密切聯(lián)系群眾的要求，自覺接受職工群眾監(jiān)督,，虛心向職工群眾學(xué)習(xí),，多了解職工日常的思想、工作,、生活狀況,，多聽取基層的意見和建議，積極改正思想作風(fēng),、提高工作質(zhì)量,，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，切實(shí)發(fā)揮表率作用,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇三

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作23年了,，在平平常常、忙忙碌碌中,，我又度過了一個(gè)學(xué)期,。認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn),，切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有一定差距,，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源,，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。下面就自身存在的問題,、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析,。

一,、我在教書育人中存在的問題：

第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄,，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠,。第二、教學(xué)效益不高,。第三,、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng),。第四,，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。第五、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富,。第六,、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放,。第七,、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第八,、外出聽課太少了。

二,、存在問題的原因：

1,、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低,；

2、對(duì)于數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,；

3,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

三,、整改的措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。另外,，我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材,，實(shí)踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和任課老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。

3,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與,，并動(dòng)手操作,，今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)原種場(chǎng)小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇四

本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神,，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性,。也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行剖析,。

一,、思想品德素質(zhì)：

一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想,，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人,，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒有共產(chǎn)主義人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的人,，能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛教育事業(yè),，敢于承擔(dān)責(zé)任,；實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事,、每一個(gè)學(xué)生,；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù),；用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，善待每一個(gè)學(xué)生；關(guān)心學(xué)校,、班級(jí),，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已,，以身作則,，為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,。

二、知識(shí)素質(zhì)：

孟子說：“資之深,，則取之左右逢其源,。”在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,，知覺,、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑,、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底,，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng),。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題,。

三,、能力素質(zhì)：

能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征,。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中,，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動(dòng),，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要,。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,，我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理,，通過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等,，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素,。本人對(duì)學(xué)生了解充分，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,；在班級(jí)管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞,、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),、風(fēng)趣、幽默的表情,，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖,，讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。

四,、心理素質(zhì)：

心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征,。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來的影響很大。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇五

本次學(xué)校教職工作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過作風(fēng)整頓,，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng),，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。作為趙川中學(xué)的一名教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上,，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,，主要從以下幾方面來自查自糾，對(duì)照檢查,。

一,、組織紀(jì)律方面

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己,，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì),，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,，對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí),、理解還不深透,，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己,。

二,、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè),，不愛崗就下崗,，不敬業(yè)就失業(yè),。學(xué)校是我家,，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn),。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí),，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成,，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視,，立即糾正,。

三、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則,。教師的職責(zé)是教書育人,。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評(píng)定,，而家長的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生

考試成績(jī)的分?jǐn)?shù),。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余,，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng),。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平,。

四,、“六認(rèn)真”工作方面

教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課,、上課,、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺力不從心,，有松懈的想法,。如備課馬虎，上課出錯(cuò),，作業(yè)未全批全改,。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠,，有放棄的想法,。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，努力改進(jìn),。

綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,，我應(yīng)從各個(gè)方面,，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處,，查其根源,，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范,，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇六

時(shí)光飛逝，在平平常常,、忙忙碌碌中,，轉(zhuǎn)眼間我校課改已經(jīng)進(jìn)兩個(gè)年頭了?；仡欉@兩年的工作,，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁,、復(fù)雜,，我始終沒有放棄做為一名教師的基本原則：以誠待人，以誠感人,，以誠育人,，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事,，教好每一位學(xué)生,。但同時(shí)，我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題,，經(jīng)過這段時(shí)間自我的深刻反思,，我對(duì)自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下：

一,、在政治思想方面：

本人高度自覺,，長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，從不違法亂紀(jì),，遵守社會(huì)公德,，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業(yè),，為人師表,。

存在問題：學(xué)習(xí)很是不夠深入。

改進(jìn)方向：提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

二,、日常工作方面：

存在問題：

第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄,，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠,。

第二,、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上,，使用不當(dāng)。

第三,、教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠,。

第四、學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面,?？傁矚g看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，其他書看得較少,。

第五,、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放,。

第六,、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。

第七,、外出聽課太少了,。

改進(jìn)方向：

第一、要從思想上,、行動(dòng)上提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的“四動(dòng)”即動(dòng)腦、動(dòng)眼,、動(dòng)手,、動(dòng)嘴訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研,，不要遇難而退,，要敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

第二,、對(duì)教學(xué)流程,，即“自主學(xué)習(xí)——小組討論——展示反饋——拓展延伸”加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握好教學(xué)時(shí)機(jī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。注重多媒體教學(xué)設(shè)備的使用。

第三,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),。在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治,、業(yè)務(wù)兩過硬,。

第四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，樹立優(yōu)良作風(fēng)，不但學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索新規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。

第五,、熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等,、公正對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重他人,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六,、關(guān)注每堂課,，每一個(gè)學(xué)生，每一分鐘,，每一秒學(xué)生的動(dòng)態(tài),，確保每一個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第七,、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí),，進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)上的交流,，切實(shí)自身提高教育教學(xué)水平。

總之,，在教育教學(xué)過程中,，嚴(yán)格要求自已，志存高遠(yuǎn),，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，做一個(gè)受學(xué)生愛戴,、尊重,、人民滿意的合格教師,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇七

通過認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn),，切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有一定差距,，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源,，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。下面就自身存在的問題,、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析,。

一,、存在的問題及具體表現(xiàn)

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠,。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍,。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,，學(xué)習(xí)中集中通讀文章,、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來研究原著少,，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記,，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多,。三是理論聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,，缺乏分析,、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察,、分析問題,，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻、不全面,。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性,。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上,，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí),。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想,，急用先學(xué),，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),，不全面,，不廣泛，不深刻,。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,，對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本,。

3、敬業(yè)精神尚可,，但工作主動(dòng)性不足,。

具體表現(xiàn)為：一是在實(shí)際工作中多了些因循守舊，按部就班,，墨守成規(guī)的習(xí)性,。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路,。

二,、整改措施和今后努力的方向

通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作,、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照要求來審視自己,，規(guī)范自己,，嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀和客觀世界,。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局,、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,，立足本職崗位,，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時(shí),，改造客觀世界。

二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力,，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)工作方法,，不斷提高自己的工作能力,，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。真正成為學(xué)生滿意,，家長認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇八

按照“四個(gè)對(duì)照”和“四個(gè)找一找”的要求,，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書目，扎實(shí)開展談心談話,，廣泛征求意見建議,，深入檢視問題不足，深刻剖析原因教訓(xùn),，逐條制定整改措施,，形成個(gè)人對(duì)照檢視材料。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下,。

一,、存在的問題

（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面,。

一是學(xué)習(xí)“擠勁”不夠。抓學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有時(shí)過多忙于日常工作,，學(xué)習(xí)起來靜不下心、坐不下去,。學(xué)習(xí)熱情不夠高,，制定了很好的計(jì)劃，落實(shí)起來不能持之以恒,，集中學(xué)習(xí)好一點(diǎn),，個(gè)人自學(xué)抓得不夠緊。

二是學(xué)習(xí)“鉆勁”不夠,。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容領(lǐng)會(huì)不深,，存在筆記摘抄多，真正入心入腦少的問題,。聯(lián)系實(shí)際深入思考不夠多,，有時(shí)單純?nèi)蝿?wù)式抓學(xué)習(xí)，往往只掌握了觀點(diǎn)，沒有學(xué)會(huì)方法,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),、掌握一知半解，鉆勁不夠,，有淺嘗輒止,、半途而廢的現(xiàn)象。

三是學(xué)習(xí)“實(shí)勁”不夠,。由于對(duì)理論精髓把握得還不夠精準(zhǔn),、領(lǐng)悟得還不夠透徹，理論水平和思維層次提升受限,。存在為了完成任務(wù)和工作而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，在把學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為成果方面還有較大不足,。

（二）在知敬畏,、存戒懼、守底線方面,。

一是深學(xué)熟知不夠,。黨內(nèi)法規(guī)制定修訂明顯加快，對(duì)于每一項(xiàng)新出臺(tái)的黨章黨規(guī),，自已都能通過不同方式及時(shí)學(xué)習(xí),，但容易滿足于一時(shí)的學(xué)懂弄通，反復(fù)學(xué),，深入研,，認(rèn)真記有差距。對(duì)一些黨規(guī)條文,，自已還不能準(zhǔn)確背記、熟練運(yùn)用,，存在用的時(shí)候再去找,、再去查的現(xiàn)象，“內(nèi)化于心,，外化于行”做得還不到位,。

二是對(duì)照檢視不足。按照此次主題教育安排,，自己始終把檢視問題貫穿始終,，但仍然存在對(duì)照實(shí)際工作檢視多、對(duì)照黨章黨規(guī)檢視少的問題,，滿足于組織要求的規(guī)定動(dòng)作,，缺少從黨性的高度對(duì)照黨章黨規(guī)逐條逐項(xiàng)的檢視和分析，檢視問題的經(jīng)常性、主動(dòng)性都還有差距,，標(biāo)準(zhǔn)要求還不夠嚴(yán)格,。

三從嚴(yán)落實(shí)不好。雖然平時(shí)也緊盯住標(biāo)準(zhǔn)和要求,，但更多的是考慮不能違反制度規(guī)定,，“知敬畏，存戒懼,、守底線”還沒有上升到更高的層次和標(biāo)準(zhǔn),。具體工作中，對(duì)一些人和事,，還存在較真碰硬不夠甚至是事不關(guān)己,，高高掛起的現(xiàn)象。

（三）在群眾觀點(diǎn),、群眾立場(chǎng),、群眾感情、服務(wù)群眾方面,。

一是為民主動(dòng)服務(wù)的心勁還需鉚足,。沒有牢固樹立宗旨意識(shí)，習(xí)慣在機(jī)關(guān),、在辦公室被動(dòng)接待群眾,，沒能主動(dòng)下基層了解群眾訴求，為群眾解憂,，對(duì)于特別難以解決的人和事,，有時(shí)思想上有嫌麻煩的傾向。

二是沉底調(diào)研的精勁還需鉚足,。有時(shí)在調(diào)研時(shí),，只注重掌握自己想要了解的情況，座談村黨員干部的多,，走訪普通群眾的少,，沒能廣泛傾聽群眾的意見。

三是為民解決“三心事”的干勁還需鉚足,。對(duì)真刀真槍解決群眾操心事煩心事揪心事還沒有做到銘記于心,，想問題、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意,，對(duì)單位有什么影響出發(fā),，沒有把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，沒有以群眾贊成不贊成,、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。

（四）思想覺悟,、能力素質(zhì),、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面,。

一是“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神大不如從前,。思想上有時(shí)有“老”的思想在作怪，叫得多,，行動(dòng)得少,，比如很少親自干活?？傄笃渌思纤俣瓤炜勺约河袝r(shí)也在后面,。要求其他人著裝嚴(yán)整，可自己晚飯后有時(shí)不注重,，作為老黨員,，要求別人的自己首先沒做到，沒能帶動(dòng)其他的同志,。

二是“磨萬擊還堅(jiān)韌”的拼勁大不如從前,。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退,、考慮人情世故多了,，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降,。覺得上有書記,，不敢于“拍板”，覺得凡事多向書記請(qǐng)示,、匯報(bào),，聽書記建議，等書記拿主意總沒有錯(cuò),，勇于負(fù)責(zé),、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔恪?/p>

二、原因分析

（一）把學(xué)習(xí)看輕了,，理論武裝不夠自覺。

沒有把政治理論學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)來完成,，在主觀認(rèn)識(shí)上不重視,，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點(diǎn)上忽視了政治理論學(xué)習(xí),，抱有一種應(yīng)付心態(tài),，沒有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來，看不到中國共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來,，從而導(dǎo)致沒有很好地堅(jiān)持馬克思主義信仰,，沒有很好地堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

（二）把責(zé)任看淡了,，宗旨意識(shí)存有偏差,。

在對(duì)待群眾的態(tài)度上，深感調(diào)整工作崗位后,，與群眾距離遠(yuǎn)了,，接觸少了，感情淡了,，不如過去面對(duì)面多了,，依靠群眾開展工作的意識(shí)淡化了，自以為是多了,、自以為非少了,。通過這次主題教育，讓我警悟,。由于沒有與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)化群眾觀點(diǎn),，深入基層解決實(shí)際問題不夠，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也就不夠,，考慮群眾利益少了一些,。過去錯(cuò)誤地認(rèn)為基層干部反應(yīng)的問題是共性問題，是放之四海也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題,。這其實(shí)是沒有很好地針對(duì)問題沉下去,，尋找解決問題的最佳方法、最佳途徑,。

（三）把工作看俗了,，昂揚(yáng)斗志有所減弱。

主要是精神狀態(tài)與形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化不相適應(yīng),，積極進(jìn)取,、主動(dòng)有為的銳氣還不夠，存在按部就班抓落實(shí)就是盡責(zé)的思想,，工作的開拓性,、創(chuàng)新性不夠，導(dǎo)致工作缺亮點(diǎn),、沒特色,，這也是服務(wù)基層、排憂解難工作質(zhì)量不高的重要原因,。

（四）把紀(jì)律看松了,，自我約束不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

由于在一定程度上忽視了對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,，導(dǎo)致了有時(shí)自身的價(jià)值觀產(chǎn)生偏差,。對(duì)于自身的思想方面、組織紀(jì)律方面,、作風(fēng)方面存在的一些不足和苗頭重視不夠,，忽視了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的緊迫性和危機(jī)感，產(chǎn)生了時(shí)代進(jìn)步了,、社會(huì)發(fā)展了,，各方面的條件應(yīng)該改善了，丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，導(dǎo)致出現(xiàn)了對(duì)自己,、對(duì)下屬要求不嚴(yán)、抓的不緊,，放任自流的問題,。出現(xiàn)了該嚴(yán)守的紀(jì)律、該嚴(yán)格的要求,、該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)沒有堅(jiān)守,。

三、下一步努力方向和整改措施

（一）更加注重學(xué)習(xí),，提高履職能力,。

堅(jiān)持不懈地把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為一種精神境界、一種終生追求,，在嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，抓好個(gè)人自學(xué)，每周集中半天以上時(shí)間進(jìn)行梳理思考,，真正從理論上,、思想上打牢堅(jiān)定理想信念的根基，切實(shí)把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念跟黨走的自覺行動(dòng),，轉(zhuǎn)化為勵(lì)志篤行做奉獻(xiàn)的精神支撐,。

（二）更加振奮精神，做到勤勉敬業(yè),。

帶頭既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,，面對(duì)重任，沖鋒在前,、靠前指揮,；面對(duì)矛盾，迎難而上,、動(dòng)真碰硬,；面對(duì)危機(jī)，挺身而出,、敢抓善管,，切實(shí)發(fā)揮好以身作則、模范帶頭作用,，真正做到為官一任,、造福一方，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來,，統(tǒng)一到各級(jí)黨委,、政府的決策部署上來，始終保持艱苦奮斗干事業(yè)的勁頭和銳意進(jìn)取闖難關(guān)的工作激情,，各司其職,、各擔(dān)其責(zé)，不斷增強(qiáng)為民擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和能力,，不斷創(chuàng)造工作實(shí)績(jī),。

（三）更加牢記宗旨，真心為民服務(wù),。

在思想認(rèn)識(shí)上,，時(shí)刻不忘自己來自于人民，自覺在頭腦中恪守為民情懷,，把基層滿意不滿意,、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持做到權(quán)為民所用,，情為民所系，利為民所謀,。在服務(wù)舉措上,，制定蹲點(diǎn)和調(diào)查研究計(jì)劃，堅(jiān)持做到每月深入基層一線開展兩次調(diào)查研究活動(dòng),，通過多深入基層,、觸摸基層，面對(duì)面深入群眾,，了解民情,，體察民生，竭盡所能幫助基層和廣大群眾解決具體實(shí)際問題,、排憂解難,。

（四）更加慎獨(dú)慎微，保持一身正氣,。

帶頭守住廉潔底線,，保持一身正氣,，時(shí)時(shí)繃緊守紀(jì)律、講規(guī)矩這根弦,，自覺堅(jiān)持以嚴(yán)守道,、以紀(jì)凝神、以正聚氣,，公正廉潔,、踏實(shí)有為。對(duì)一些苗頭性,、傾向性問題,，及時(shí)警示約談、批評(píng)教育,，堅(jiān)持早打預(yù)防針,、提高免疫力，把問題解決在萌芽狀態(tài),。時(shí)刻警醒,，自覺按制度、按程序,、按規(guī)范辦事,，堅(jiān)決不搞暗箱操作、權(quán)錢交易,、利益輸送,，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官,、干干凈凈做事,、老老實(shí)實(shí)做人，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇九

又一個(gè)新的學(xué)年即將來臨,，回顧過去，酸,、甜,、苦、辣歷歷在目,。這其中有成功的喜悅,，更有失敗的教訓(xùn)。漫漫教壇學(xué)無止境,。步入中年的我方知天外有天,，人上有人。更有“書到用時(shí)方恨少”之感,。借在全縣教師中進(jìn)行思想作風(fēng),、紀(jì)律整頓之際,，也為了今后的工作能夠順利進(jìn)行，靜下心來,，對(duì)照自我的本職工作,，從思想上工作中進(jìn)行剖析，并虛心理解大家的批評(píng),。

對(duì)照剖析，深感自我距離優(yōu)秀甚遠(yuǎn),，自身缺點(diǎn)很多,，工作更是漏洞不少。表現(xiàn)為“五重五輕”,。

1,、重形式，輕實(shí)效

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記雖然能夠按要求寫完,，但深入主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠,。認(rèn)為自我是一名教師，懂不懂政治無關(guān)緊要,，那些是搞行政人員的事,，與自我無關(guān)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不是關(guān)鍵,，只要認(rèn)真上課就行,。結(jié)果是理論水平跟不上，教學(xué)效果出不來,。作為分管教學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo),，由于自我不重視理論、業(yè)務(wù)的實(shí)效性,，導(dǎo)致部分教師緊隨其后,，將學(xué)習(xí)置之度外，出現(xiàn)了“轟轟烈烈搞教學(xué),，松松垮垮抓學(xué)習(xí)”,，說是“金玉其外，敗絮其中”有點(diǎn)過分,，但冠于俗話所說的“外光里毛”是可是分的,。教師功夫下進(jìn)去了，但只是在原地轉(zhuǎn)圈,，高度不能提升,。正如領(lǐng)導(dǎo)所說的“不進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退”,。完成任務(wù)就是落后,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)才是出路,。重形式，輕實(shí)效,，結(jié)果是領(lǐng)導(dǎo)忙壞了,，教師累垮了，學(xué)校落后了,，成績(jī)降低了,，上級(jí)批評(píng)了，資金傾斜了,，學(xué)校難辦了,，群眾信任度降低了。整體上處于被動(dòng)挨打的不堪局面,。

2,、重經(jīng)驗(yàn)，輕創(chuàng)新

三十年的教學(xué)工作中所取得的微不足道的一些成績(jī),，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地,，靠前人成功的經(jīng)驗(yàn)抓管理，靠自我積累的一點(diǎn)可憐的經(jīng)驗(yàn)搞教學(xué),，因循守舊,，不求創(chuàng)新。在處理一些問題時(shí),，不能客觀地依據(jù)學(xué)生實(shí)際,，靈活地解決，導(dǎo)致出現(xiàn)問題不能很好解決,。眾所周知,，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。作為教師,，沒有創(chuàng)新,，亦必落伍于教師隊(duì)伍，成績(jī)只能說明過去,，過去的經(jīng)驗(yàn)也的是萬能的,。僅有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，才能推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,。

3、重個(gè)人完美,，輕整體和諧

誠然,，實(shí)際教學(xué)工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教師的鮮花,、榮譽(yù),、贊美聲令我唾涎三尺。于是自我也力求用成績(jī)裝飾

個(gè)人檢查材料自我剖析篇十

作為一名年輕體育教師,，且是一名中共黨員(宣傳委員)的我,，在思想上，我熱愛教育事業(yè);積極要求進(jìn)步,，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn),，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢(shì),，以及國內(nèi)外的局勢(shì)變化,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，做到哪里需要我,，我去那里,。從被派去當(dāng)中考的監(jiān)考人員到整理檔案人員(因?yàn)闄n案評(píng)估有大量的工作，需要工作人員),，再到除了上課外還外加批改四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)作業(yè)(因?yàn)榕死蠋熣?qǐng)病假去做手術(shù)),，我從來無怨無悔。也能虛心向別人學(xué)習(xí),，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),，做到有錯(cuò)就改。

在生活中本人性格開朗,，嚴(yán)以律己,、寬以待人。

現(xiàn)在就自己不足的地方來進(jìn)行自我剖析,，以求得以進(jìn)步,，主要有以下三個(gè)方面：

一、語言的表達(dá)能力和溝通問題,。

語言的表達(dá)不夠清晰,，主要是：

1、普通話不夠規(guī)范,、粵語又不會(huì)說(其實(shí)想學(xué),，卻膽子太小不好意思學(xué)，怕被取笑,，勇氣不夠,，決心不夠);

2、語言表達(dá)缺乏概括性，條理不夠清晰,，觀點(diǎn)不夠鮮明;

3,、說話沒什么藝術(shù)，表情的反應(yīng)有時(shí)候會(huì)比較激動(dòng),，所以有時(shí)候會(huì)被誤會(huì),，說的話是無心冒犯卻給人的感覺不好。

所以以后我要加強(qiáng)對(duì)語言的表達(dá)能力,。說話時(shí),，需要有冷靜的頭腦和敏捷的思維。同時(shí)還要努力學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的技能,、技巧,。如在講課、講演時(shí),，就要做到：

(一)準(zhǔn)備充分,，寫出講稿，又不照本宣科;

(二)以情感人,，充滿信心和激情;

(三)以理服人,，條理清楚，觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容充實(shí),，論據(jù)充分;

(四)注意概括，力求用言簡(jiǎn)意賅的語言傳達(dá)最大的信息量;

(五)協(xié)調(diào)自然,，恰到好處地以手勢(shì),、動(dòng)作，目光,、表情幫助說話;

(六)表達(dá)準(zhǔn)確,，吐字清楚，音量適中,，聲調(diào)有高有低,，節(jié)奏分明，有輕重緩急,，抑揚(yáng)頓挫;

(七)幽默生動(dòng);

(八)尊重他人,，了解聽者的需要，尊重聽者的人格,，設(shè)身處地為聽者著想,，以禮待人，不帶教訓(xùn)人的口吻,，注意聽眾反應(yīng),，及時(shí)調(diào)整講話,。希望在不久的將來我的語言表達(dá)能力會(huì)有所提高,。

在與同事的溝通上，有時(shí)也會(huì)因?yàn)檎f話的表達(dá)方式不好,，說話隨口無心,，談話不注意方式方法，得罪了別人自己卻不知道,。

二,、個(gè)人的形象和魄力。

1,、形態(tài)不夠好,，表現(xiàn)得不夠自信,，不夠陽光;

2、衣著不夠端莊,，也許和我個(gè)人的性格和專業(yè)有點(diǎn)關(guān)系,。我比較隨和，我的專業(yè)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，所以一般穿運(yùn)動(dòng)服和休閑服比較多。以后我得適當(dāng)?shù)母淖円幌伦约旱娘L(fēng)格,，注意自己的形象;

3,、魄力不夠，有時(shí)候老表現(xiàn)的太過于客氣,，卻被認(rèn)為是無能,，被欺負(fù)。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該,。這個(gè)欺善怕惡的社會(huì),，你表現(xiàn)的太過客氣人家不會(huì)覺得你是禮貌，而認(rèn)為你是好欺負(fù),。雖然我很不喜歡這樣,，但我還是得與時(shí)俱進(jìn)，去適應(yīng)這樣的社會(huì),，我不會(huì)去欺負(fù)人,，但至少不要老是被欺負(fù)，該捍衛(wèi)的權(quán)利,，以后我一定會(huì)去捍衛(wèi),。不能老被人左右。

三、專業(yè)教學(xué)水平,。

這個(gè)非常重要,，之前兩年在教學(xué)上我老是被安排教其他科目(我也知道是特別時(shí)期學(xué)校對(duì)我的照顧，也有很多老師以為是學(xué)?；蝾I(lǐng)導(dǎo)偏向于我,，其實(shí)我不愿意這樣)，但結(jié)果做的事情太雜,，思想太分散了,，什么都做不好。就如之前教科學(xué),，每上一節(jié)課前我都要去查大量的資料,，因?yàn)楹芏嗫茖W(xué)知識(shí)我自己都不懂，所以要花費(fèi)好多時(shí)間,，卻還不一定上得好,，當(dāng)然也影響到我的體育課，因?yàn)槭刮曳中牧?。在比重上,，自己分得不夠合理。所以我覺得這樣對(duì)我的發(fā)展是有阻礙的,。(我沒有怪學(xué)校的意思,，只是覺得以后我不能再這樣下去)，之后要專一點(diǎn),，我希望教導(dǎo)處下學(xué)年給我安排多點(diǎn)體育課,，我必須在我的體育課上多下功夫，下學(xué)年要爭(zhēng)取上一節(jié)區(qū)的公開課,。

總而言之,，在今后的教育教學(xué)工作中我必須自強(qiáng)自立，嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己的奉獻(xiàn)。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇十一

近日,，我市召開以案促改警示教育大會(huì),，省委常委、市委書記徐新榮主持會(huì)議并講話,。他強(qiáng)調(diào),，深刻汲取趙正永和馮振東,、祁玉江嚴(yán)重違紀(jì)違法案教訓(xùn)，堅(jiān)決肅清惡劣影響,，全面凈化政治生態(tài),，為延安新時(shí)代追趕超越提供保證。通過學(xué)習(xí)和剖析,，我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí),、自省意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí),，做到敬畏規(guī)矩,，守住底線。現(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下：

一,、存在的問題

(一)學(xué)習(xí)理論方面,。對(duì)黨的理論知識(shí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的還不夠深入、不夠系統(tǒng),，缺乏深入的思考,，學(xué)用結(jié)合不緊，在理論聯(lián)系實(shí)際工作上還做的不夠,。平時(shí)總是以工作繁忙為借口,，對(duì)新知識(shí)、新理論沒有深入研究,，使得自身知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠全面,，理解運(yùn)用不夠充分。

(二)工作執(zhí)行方面,。自己雖能在完成分管的工作上想辦法,，既力爭(zhēng)完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措,，但是創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)，通過認(rèn)真剖析認(rèn)識(shí)到,，自己的創(chuàng)新意識(shí)

還要加強(qiáng),，存在為了完成組織交代的工作而工作，按部就班,，工作中存在思想包袱和顧慮,，總是怕承擔(dān)責(zé)任。

(三)執(zhí)行紀(jì)律方面,。艱苦樸素作風(fēng)不夠,，廉潔自律的意識(shí)不強(qiáng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律,、廉政紀(jì)律的自覺方面還需進(jìn)一步加強(qiáng),。深入群眾不夠，對(duì)群眾所想,、所盼掌握不夠準(zhǔn)確,。思想上嚴(yán)防死守、令行禁止的意識(shí)不夠深入,。對(duì)工作中不良風(fēng)氣的抵制意志不堅(jiān)定,，對(duì)一些慵懶散推拖現(xiàn)象監(jiān)管力度不大，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的小問題制止力度不夠,。

二,、整改措施

(一)加強(qiáng)黨的政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》及中央八項(xiàng)規(guī)定的精神。

(二)嚴(yán)格遵守執(zhí)行黨的紀(jì)律,。在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，在工作中面對(duì)各種誘惑時(shí)堅(jiān)決保持清醒頭腦,、嚴(yán)守法律底線,，做到嚴(yán)以律已，養(yǎng)成自覺的思想行為習(xí)慣,，在工作中深入群眾,，切實(shí)解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題。

(三)全心全意為人民服務(wù),。時(shí)刻“不忘初心,、牢記使命”全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立為黨和人民的事業(yè)努力奮斗的理想信念,，堅(jiān)持走群眾路線,，切實(shí)增強(qiáng)艱苦奮斗的自覺性和主動(dòng)性。牢固樹立立黨為公,、執(zhí)政為民的主體思想,，把為人民謀利益作為自己的畢生追求。

(四)嚴(yán)格遵紀(jì)廉潔,。時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)一步規(guī)范自身行為，自覺抵制腐敗,，增強(qiáng)自律意識(shí),，自覺抵制形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng),，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,，樹立優(yōu)良的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇十二

按照__委《關(guān)于結(jié)合努爾·白克力嚴(yán)重違紀(jì)違法案開好專題__會(huì)的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀了文件通知和省委,、省紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神,，結(jié)合自身工作實(shí)際，以案為鏡,、對(duì)鏡反思,，認(rèn)真查找、剖析自身存在的問題和原因?，F(xiàn)將剖析檢查情況匯報(bào)如下,，請(qǐng)大家批評(píng)幫助。

一,、對(duì)努爾·白克力案專題警示教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

努爾·白克力理想信念喪失,，毫無“四個(gè)意識(shí)”，構(gòu)成職務(wù)違法并涉嫌受賄犯罪,，毫無顧忌,、不知敬畏，性質(zhì)極其惡劣,，后果特別嚴(yán)重,，給黨和國家事業(yè)造成了嚴(yán)重?fù)p害，給國家能源局建設(shè)造成了嚴(yán)重?fù)p害,。中央對(duì)努爾·白克力嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的查處,，充分表明了法律面前沒有特權(quán)、沒有例外,，任何人只要觸犯黨紀(jì)國法都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處,。努爾·白克力違紀(jì)違法案件，在黨和國家全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的歷史進(jìn)程中,，不是第一個(gè),，更不是最后一個(gè)，我要切實(shí)對(duì)照努爾·白克力案例,，以之為反面教材，深刻反思,、以案為鑒,、舉一反三、以案促改,，堅(jiān)決與賭博斂財(cái),、圈子文化等作斗爭(zhēng),，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)肩負(fù)起落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任,，始終保持合格黨員的政治本色,。切實(shí)提高政治站位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，進(jìn)一步把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省委精神上來,。努爾·白克力案再一次證明，思想滑坡是行為越軌的必然,，僥幸心理是違規(guī)違紀(jì)的前奏,，小節(jié)失守是受到懲處的開端。歷史的鏡鑒告誡我們,，觸犯紀(jì)律沒有回旋余地,，遵守紀(jì)律沒有時(shí)間盲區(qū)，執(zhí)行紀(jì)律沒有人情可講,，必須時(shí)時(shí)刻刻繃緊法紀(jì)弦,，不碰高壓線，加強(qiáng)點(diǎn)滴積累,，注重持久磨練,，多一些自控，少一些冒失,，多一點(diǎn)理智,，少一點(diǎn)沖動(dòng)，切實(shí)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣,。

二,、深入查擺存在問題

總體上講，我認(rèn)為自己擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，履行主體責(zé)任,，堅(jiān)守做人底線，堅(jiān)持黨性原則,，自覺向中央基準(zhǔn)看齊,、與省市要求對(duì)標(biāo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委,、市政府的決策部署,。在政治上，有較強(qiáng)的政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí),、看齊意識(shí)，履職盡責(zé),、勇于創(chuàng)新,，沒有違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和工作紀(jì)律,，沒有消極應(yīng)付,、以權(quán)謀私等問題，但嚴(yán)格對(duì)照檢查,，我覺得自己還存在一定的不足,。

(一)理想信念方面：一是存在精神懈怠的問題。隨著工作年限的增長,，缺失了才參加工作時(shí),，才加入共產(chǎn)黨時(shí)的那種熱情和積極性逐漸萎縮，工作缺乏激情,、缺乏銳氣,。出現(xiàn)了精神懈怠，思想墨守成規(guī),，不在狀態(tài),，滿足于按部就班的應(yīng)付，有得過且過的思想,。比如,，自己今年分管“抓轉(zhuǎn)促”工作，基本上滿足于完成省上的工作要求,，只要不出差錯(cuò)就行了,，在超前謀劃,、積極提出意見建議方面做得很少,，及時(shí)主動(dòng)向劉書記做專項(xiàng)匯報(bào)的次數(shù)更少。二是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有欠缺,。長期在市委工作,，積累了一些宏觀層面上的抓部署、抓協(xié)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn),，但缺乏深入基層、解決好最后一公里的工作措施和辦法,，服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)有欠缺。比如,，自己在“脫貧攻堅(jiān)”工作,，只是做到了全面落實(shí)好中省市“八個(gè)一批”等一些政策層面的具體措施和辦法，真正深入貧困村,、貧困群眾當(dāng)中,，投入調(diào)研、探討解決具體實(shí)際問題的工作時(shí)間,、工作精力，還不夠,。

(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面：政治敏銳性,、自覺性還不強(qiáng)。對(duì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),、新要求,、新變化反應(yīng)遲鈍，尤其是對(duì)一些改革精神理解不透徹,，把握不準(zhǔn)確,，落實(shí)不到位。比如,，新時(shí)期中省相繼提出了“從嚴(yán)治黨”,、“綠色共享”、“五位一體”,、“追趕超越”,、“三項(xiàng)機(jī)制”等一些重大決策部署，在日常工作中,，緊緊只是掛在口頭上,，寫入?yún)R報(bào)中，真正在聯(lián)系實(shí)際,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn),，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺和行動(dòng)自覺方面做得還不夠到位。

(三)作風(fēng)方面：一是抓黨建促脫貧工作融合不夠緊密,。工作中存在抓黨建與促脫貧“兩張皮”的現(xiàn)象,，沒有找準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)“黨建”與“脫貧”的緊密結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“黨建”與“脫貧”的有機(jī)結(jié)合,、共贏雙收,。比如，我們雖然在非公黨建方面有所創(chuàng)新，積極開展非公企業(yè)和社會(huì)組織“兩個(gè)覆蓋”提升工作,，并取得了顯著成效,，但基層企業(yè)黨支部主體作用的發(fā)揮，第一書記的履職情況,，與做到“黨建帶扶貧,，扶貧促黨建”實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和扶貧開發(fā)“無縫對(duì)接”的要求還有很大差距，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,、黨員先鋒模范作用,、領(lǐng)導(dǎo)干部骨干帶頭作用，發(fā)揮還不是很到位,。二是群眾觀念淡薄,。這幾年隨著工作變動(dòng)，脫離群眾,、融入群眾不到位的問題逐步顯現(xiàn),。比如，在扶貧包村脫貧攻堅(jiān)工作中,，雖然自己經(jīng)常深入鎮(zhèn)辦,、村組，檢查,、安排脫貧工作,，但基本上都是以開開會(huì)、看看產(chǎn)業(yè)為主,，重視了鎮(zhèn)村脫貧產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施改善,，忽視了與貧困戶的交流和對(duì)他們的幫助，真正步入農(nóng)家小院,，與貧困群眾促膝長談,、拉家常、做調(diào)研,、解決問題做得還不夠,。

(四)擔(dān)當(dāng)作為方面：與“四講四有”合格黨員的要求有差距。到x工作以來,，雖然能與同志們團(tuán)結(jié)共事,，兢兢業(yè)業(yè)工作，保持了較好的精神狀態(tài),，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。但嚴(yán)格按照“四講四有”合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，還是有一定差距的,。比如,，在“講奉獻(xiàn),、有作為”方面，僅僅只是做到了盡職盡責(zé)完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，沒能在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中當(dāng)標(biāo)兵,、作示范，與“甩開膀子干事業(yè),，撲下身子抓落實(shí),，立足崗位作奉獻(xiàn)”，切實(shí)完成好黨賦予的使命等方面,，與先進(jìn)黨員、模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,。

(五)組織生活方面：一是政治理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)自覺性還不夠。政治理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)絕大多數(shù)數(shù)都是以集體安排學(xué)習(xí),、規(guī)定篇目?jī)?nèi)容、分管業(yè)務(wù)工作為主,，注重國家大政方針,、政治理論和分管業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，存在學(xué)習(xí)得多,，思考得少的現(xiàn)象,，自覺性、系統(tǒng)性,、研究性,、全面性學(xué)習(xí)做的還不夠到位。比如,，對(duì)“五大理念”,、“四個(gè)全面”等一些新問題、新知識(shí),，鉆研的還不夠深,，僅僅停留在一個(gè)宏觀的概念理解層面，沒能很好的,、深入的滲透到工作的方方面面,。二是關(guān)心愛護(hù)干部不到位。平時(shí)以聯(lián)系,、安排,、檢查工作為主，與分管聯(lián)系部門單位的主要領(lǐng)導(dǎo)打交道,，忽視了與干部的思想交流和溝通,。比如,，來x市委工作已經(jīng)8個(gè)月了，對(duì)分管和聯(lián)系以外的部門單位主要負(fù)責(zé)人還有叫不上名字的,，尤其是對(duì)分管和聯(lián)系單位的一般干部接觸更少,，更別說了解他們的思想狀況，關(guān)心他們的生活問題了,。

(六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面：敢管敢嚴(yán)的力度有待加大,。工作習(xí)慣于“經(jīng)驗(yàn)主義”“老辦法老套路”，思想不解放,，又怕“蝗蟲吃過界”的思想,，面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì),、新任務(wù),、新要求、敢管敢嚴(yán)的力度不夠,。工創(chuàng)新意識(shí)不濃,。比如,，全市“抓轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)整治開展以來，雖然按照慣例我們成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定出臺(tái)了相關(guān)配套辦法,，建立了“月考季評(píng)、責(zé)任追究,、三個(gè)一制度”等一些行之有效的工作機(jī)制,，但在“抓轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)整治明查暗訪工作中，對(duì)苗頭性,、傾向性問題重視不夠,，該提醒的不提醒，該批評(píng)的不批評(píng),，該約談的不約談,，“從嚴(yán)治黨”的思想沒有得到真正貫徹落實(shí)。對(duì)查處的問題沒能及時(shí)處理,，致使從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),、從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落不實(shí)，導(dǎo)致“抓轉(zhuǎn)促”工作在全市的亮點(diǎn)不是很多,，經(jīng)驗(yàn)也不是很成熟,。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

通過反思努爾·白克力案件和兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，對(duì)照自己的學(xué)習(xí),、工作和生活，我認(rèn)真分析自身存在問題產(chǎn)生的根源主要有三個(gè)方面的原因：

一是宗旨意識(shí)不夠,，導(dǎo)致理論與實(shí)踐脫節(jié),。黨章是共產(chǎn)黨員一切行動(dòng)的指南,，面對(duì)黨章，對(duì)照黨章,，才知道自己距離一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的距離還很遙遠(yuǎn),，才知道自己的宗旨意識(shí)，服務(wù)意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，擔(dān)當(dāng)意識(shí)存在著比較大的差距。作為一名共產(chǎn)黨員,，沒有把學(xué)習(xí)黨章,，學(xué)習(xí)黨的方針、路線,、政策放到重要位置,，導(dǎo)致工作中自己與黨章要求漸行漸遠(yuǎn)，從而不能深刻,、細(xì)致的領(lǐng)會(huì)和把握黨的政策精髓，不能理論聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作,。工作中缺少了用馬列主義的觀點(diǎn)系統(tǒng)的分析問題,，解決問題的過程，不能夠用黨的理論科學(xué)的指導(dǎo)工作實(shí)踐,，學(xué)習(xí)滿足于水過地皮濕,，工作局限于按常規(guī)，憑經(jīng)驗(yàn),，口號(hào)喊得多,，會(huì)議開得多，樣子擺的多,，實(shí)際落實(shí)少,，宗旨意識(shí)欠缺。

二是服務(wù)意識(shí)不夠,，導(dǎo)致與群眾關(guān)系疏遠(yuǎn),。沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),。在工作上群眾觀念淡薄,，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少,、做的少,，服務(wù)群眾，缺乏真功夫,。作為一名黨員干部,，只注重工作成效,，不關(guān)注工作過程，深入田間地頭,、農(nóng)家小院做調(diào)研少,，坐在機(jī)關(guān)做決策、安排工作多,，了解群眾真實(shí)想法少,，開會(huì)、發(fā)文件走形式多,，致使工作越來越不接地氣,，特別在“抓轉(zhuǎn)促”工作中，面對(duì)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重,、時(shí)間緊的形勢(shì),，甚至產(chǎn)生了一些急功近利的思想，凡事想快刀斬亂麻,，出現(xiàn)急于求成的現(xiàn)象,，在服務(wù)群眾最后一公里方面做得不實(shí)。

三是創(chuàng)新意識(shí)不夠,，導(dǎo)致工作責(zé)任落不實(shí),。在分管工作和聯(lián)系單位管理上，有隨大流,，過得去的就行的思想,，存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向,，創(chuàng)新的想法和愿望還不強(qiáng),，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖,，但求穩(wěn)而不亂,，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款,、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò),，不添亂子,，也就問心無愧,。沒有發(fā)揚(yáng)跳一跳摘桃子的精神，為自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。致使工作責(zé)任落不實(shí)，有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識(shí)淡化,，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

四,、整改措施

針對(duì)存在的問題，我將制逐個(gè)定整改方案,，采取以下五項(xiàng)措施,，強(qiáng)力進(jìn)行整改,。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí),，全面提高素質(zhì),。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)方式,，按照“三會(huì)一課”制度,，圍繞專題學(xué)習(xí)討論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史,，學(xué)習(xí)黨章等內(nèi)容,，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法,，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系，做到真學(xué),、真懂,、真信、真用,，不斷提高理論和工作水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際,，全面熟悉掌握“抓黨建轉(zhuǎn)作風(fēng)”等各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平,。廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),、法律、科學(xué),、文化,、社會(huì),、歷史等方面的知識(shí),，不斷拓寬知識(shí)面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己,，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化。

二是牢固宗旨,，主動(dòng)為民服務(wù),。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公,、執(zhí)政為民,、甘作人民公仆的思想，在脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐主戰(zhàn)場(chǎng),，時(shí)刻牢記“我是誰,，為了誰”。認(rèn)真落實(shí)走群眾路線的工作要求,，多傾聽群眾的批評(píng)和意見,，把群眾滿意不滿意，高興不高興,，答應(yīng)不答應(yīng),，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問題,，只要符合群眾切身利益的事,，難度再大也要努力辦。違背群眾意愿的事,，與民爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制,，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事,，切實(shí)做到感情上貼近群眾,、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾,。

三是大膽創(chuàng)新,，力求突破發(fā)展。立足崗位,，立足實(shí)際,，打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新,，面對(duì)全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì),，新任務(wù)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題,，圍繞如何推動(dòng)全縣率先在全市脫貧摘帽為中心,，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展認(rèn)識(shí),、服務(wù)認(rèn)識(shí)和責(zé)任認(rèn)識(shí)，及時(shí)向縣委提供科學(xué)有力,、分析有據(jù),、價(jià)值重要的決策參考，全面提高工作效能,，力爭(zhēng)在“抓黨建促脫貧”等分管工作上有所突破和創(chuàng)新,，能打造一批全縣有看點(diǎn)，全市有影響的工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供有力支撐和堅(jiān)強(qiáng)保障,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇十三

根據(jù)主題教育工作安排，會(huì)前,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，進(jìn)一步樹牢了“四個(gè)意識(shí)”,、增強(qiáng)了“四個(gè)自信”、堅(jiān)定了“兩個(gè)維護(hù)”,，剖析根源,，整改落實(shí)，提出了努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢視剖析材料報(bào)告如下：

一,、用“四個(gè)對(duì)照”查問題找差距

（一）找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距,。一是理論武裝不自覺。缺乏學(xué)習(xí)“擠”與“鉆”的自覺性,，僅滿足于一般性了解,，所提出的新理念、新思想等鉆研不夠,、把握不深,。比如學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、計(jì)劃性還不足,，存在零敲碎打,、時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。二是黨性錘煉不過硬,。政治敏銳性和鑒別力還不夠,。對(duì)一些場(chǎng)合所見所聞的錯(cuò)誤思潮、錯(cuò)誤言行和少數(shù)干部“亂議論,、亂猜測(cè)”的現(xiàn)象,，雖然也積極進(jìn)行糾正,，但在制止態(tài)度上還不夠堅(jiān)決、整治力度還不夠大,。對(duì)照先進(jìn)先輩標(biāo)準(zhǔn)，檢點(diǎn)自己在思想,、組織,、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在一些問題,，根本原因就是沒有很好的堅(jiān)守理想信念,。

（二）對(duì)照黨章黨規(guī)，在知敬畏,、存戒懼,、守底線方面存在的差距。一是心懷敬畏,、講誠信,。敬畏法律、敬畏群眾,、敬畏權(quán)力,。古人云：“欲明人者先自明，欲正人者先正己,?！弊鳛橐幻嗄旯ぷ鞯狞h員同志來說，誠信一直是我的信條,，直,、傻、較真成了我的標(biāo)簽,，最大的缺點(diǎn)是太嚴(yán)肅,，給大家的感覺是拒人于千里之外。二是深入實(shí)際不夠,。對(duì)于個(gè)別急需協(xié)調(diào)解決的問題,，沒有深入實(shí)地調(diào)研核查，只是聽取部門匯報(bào)了解情況,，雖然最終事情也協(xié)調(diào)到位了,，但對(duì)實(shí)際情況掌握的不夠全面。三是請(qǐng)示報(bào)告不經(jīng)常,?？紤]到主要領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，對(duì)于個(gè)別比較緊急,、不會(huì)造成負(fù)面影響的事件,，就先行處置,，事后才報(bào)告主要領(lǐng)導(dǎo)，溝通匯報(bào)不夠及時(shí),。四是思想教育不到位,。主觀上認(rèn)為絕大多數(shù)同志都是思想積極、勤奮務(wù)實(shí),、廉潔奉公的,，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面教育不夠經(jīng)常，五是接待存在“講形式”問題,。雖然能夠嚴(yán)格按照接待標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行接待任務(wù),，但有時(shí)考慮到上級(jí)和檢查考核人員的感受，有將自助餐改為桌餐的情況,，存在形式主義問題,。

（三）群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng),、群眾感情,、服務(wù)群眾方面群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng),、群眾感情,、服務(wù)群眾方面。

一是服務(wù)群眾意識(shí)有不夠強(qiáng),。沒有始終如一踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為工作衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)上考慮多,、對(duì)下考慮不夠,，更多考慮能不能完成上級(jí)安排任務(wù)、能不能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

二是聯(lián)系群眾不夠深入,。作為書記，帶頭幫助所包貧困戶生活生產(chǎn)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題做得不夠,，特別是深入到貧困家庭訪貧問苦少，沒有完全做到時(shí)刻把困難群眾的安危冷暖掛在心頭,、放在心上,。

三是深入調(diào)研不夠。開展創(chuàng)新性,、針對(duì)性的調(diào)研次數(shù)較少,，一般僅限于包扶，對(duì)全縣其他鎮(zhèn)辦調(diào)研不多,；有時(shí)調(diào)研不總結(jié),、不交流,、不通報(bào)，致使調(diào)研工作流于形式,，調(diào)查研究成了“紙上談兵”,。四是艱苦奮斗意識(shí)有所消減。為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的信念不夠堅(jiān)定,，帶頭吃苦,，艱苦奮斗等意識(shí)不強(qiáng)。

（四）對(duì)照先進(jìn)典型,、身邊榜樣,，在思想覺悟,、能力素質(zhì),、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距,。

一是干事創(chuàng)業(yè)激情不足,。認(rèn)為自己是來掛職的，只要抓好扶貧溝通聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作就可以了,，在推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局上主動(dòng)服務(wù)和關(guān)注不夠,，特別是在自己不太熟悉的社會(huì)事業(yè)等領(lǐng)域，主動(dòng)關(guān)心較少,，建言獻(xiàn)策不多,。

二是迎難而上的勁頭不足。習(xí)慣“按部就班”,，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁,，對(duì)深層次問題、復(fù)雜問題研究得不深入,、不透徹,。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

上述查擺出來的問題,，剖析其產(chǎn)生根源,，既有客觀原因，更有主觀原因,，從根子深處來講,，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）理想信念有所弱化。認(rèn)為受黨教育多年,，已經(jīng)有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),，基本能滿足工作所需，思想上存在著“無用感”,、“滿足感”等不良傾向,。在學(xué)習(xí)和工作沖突時(shí),，經(jīng)常學(xué)習(xí)服從于任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“欠賬”越攢越多,。發(fā)現(xiàn)自己與新時(shí)代的思想,、要求差距越拉越遠(yuǎn)，在精神上及時(shí)“補(bǔ)鈣”不夠,，造成了人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”螺絲松動(dòng)。

（二）黨性修養(yǎng)有所放松,。雖然在大是大非面前,，能夠堅(jiān)決做到保持政治清醒，但打心底還認(rèn)為“黨性”看不見,、摸不到,，黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)，跟工作的好壞沒有多大關(guān)系,。主觀能動(dòng)性不足,，對(duì)自己所肩負(fù)的重要職責(zé)和神圣使命認(rèn)識(shí)不充分，不自覺地放松了對(duì)黨性的鍛煉,。在實(shí)際工作中,，沒有時(shí)刻以“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忽視了一些小節(jié)和細(xì)節(jié)上的自律,。

（三）宗旨意識(shí)有所淡化,。隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，認(rèn)為物質(zhì)豐富了,，勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗沒有那么重要了，甚至把勤儉節(jié)約看成是“迂腐”,、“小氣”和“過時(shí)”的代名詞,。沒有充分地認(rèn)識(shí)到還有相當(dāng)一部分群眾仍徘徊在溫飽線上，也沒有充分認(rèn)識(shí)到鋪張浪費(fèi)給社會(huì)帶來的負(fù)面影響,。

（四）紀(jì)律觀念有所松懈,。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、艱巨性和長期性認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)和掛職領(lǐng)導(dǎo),，沒有分管部門和具體分管工作，對(duì)自己來說,，自身只要做到廉潔就可以了,，對(duì)政治紀(jì)律是“帶電的高壓線”、政治規(guī)矩是“高懸的鐵戒尺”認(rèn)識(shí)不深，認(rèn)為只要自己在大事大非問題上能堅(jiān)守原則,，不染不正之風(fēng),，不為不法之事就可以了，主動(dòng)當(dāng)好表率作用發(fā)揮還不夠,。

三,、今后的努力方向和改進(jìn)措施

針對(duì)查擺出來的問題，我要切實(shí)把自己擺進(jìn)去,，與思想和工作實(shí)際緊密結(jié)合,，深入分析，深挖根源,，精準(zhǔn)發(fā)力,，綜合施策，集中整治,，以巡視成果運(yùn)用和整改實(shí)際成效,。

（一）強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面,。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持把黨的政治理論學(xué)習(xí)放在首位,，并作為指導(dǎo)工作開展的基礎(chǔ)，充分利用開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這一契機(jī),，嚴(yán)格按照本次巡視整改工作的具體要求,，認(rèn)真查找自身不足，不斷提升政治理論水平和政治素養(yǎng),，堅(jiān)守職責(zé),，擔(dān)當(dāng)作為。二是不斷增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí)、看齊意識(shí),。將“四個(gè)意識(shí)”作為今后工作和學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容抓實(shí),、抓好，不斷影響和帶動(dòng)身邊同志和分管領(lǐng)域黨員干部,，講政治,、守規(guī)矩，自覺抵制“拉幫結(jié)派”,、“圈子文化”等錯(cuò)誤思潮,，勇于亮劍，敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。要像抓經(jīng)濟(jì)工作,、項(xiàng)目建設(shè)那樣抓黨建，牢固樹立“不抓黨建是失職,，抓不好黨建是瀆職”的理念,，增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)、主業(yè)意識(shí),、主角意識(shí),、主責(zé)意識(shí)，切實(shí)把黨的建設(shè)作為最大政績(jī)來抓,，不斷加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),。

（二）堅(jiān)定政治立場(chǎng)，強(qiáng)化黨的建設(shè)方面,。一是從自身建設(shè)方面,。要牢固樹立政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的意識(shí)，始終保持清醒堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，帶頭遵守黨章,，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律，在政治上講忠誠,、在組織上講紀(jì)律,、在行動(dòng)上講原則，始終站在黨的立場(chǎng)上想問題,、辦事情,。二是制度建設(shè)方面。要健全責(zé)任體系,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度體系,，在分管領(lǐng)域推動(dòng)黨的建設(shè)縱向到底、橫向到邊,，積極構(gòu)建一級(jí)抓一級(jí),、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí),、層層抓落實(shí)的黨建工作格局,，讓人人肩上有任務(wù)、個(gè)個(gè)心中有壓力,。三是組織建設(shè)方面,。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域黨的建設(shè)的督察、指導(dǎo),，按照區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教工作整體安排,，通過講黨課,，開展主題黨日、特色黨日等活動(dòng)形式,，不斷提升黨組織的凝聚力與向心力,。

（三）堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，勇?lián)茳h治黨責(zé)任方面,。一是發(fā)揮模范帶頭作用,。堅(jiān)持向廖俊波同志等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),，始終做到清正廉潔，嚴(yán)格要求自己,，始終保持警惕,、警覺、警醒,，以身作則,，干凈做事，以上率下,，做好榜樣,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《紀(jì)律處分條例》和《廉潔自律準(zhǔn)則》，拿起紀(jì)律這把戒尺,，守住底線,，絕不越雷池一步。二是深入履行管黨治黨職責(zé),。深刻認(rèn)識(shí)和把握政府分管領(lǐng)導(dǎo)在管黨治黨中的職能作用,，當(dāng)好參謀助手,。創(chuàng)新日常督察指導(dǎo)方式,，充分調(diào)動(dòng)分管領(lǐng)域各單位黨建第一責(zé)任人積極性，壓實(shí)主體責(zé)任,，凝聚工作合力,。三是狠抓責(zé)任落實(shí)。做到將從嚴(yán)治黨工作和中心工作一起謀劃,、一起部署,、一起推進(jìn)，把從嚴(yán)治黨工作貫穿到分管領(lǐng)域每個(gè)環(huán)節(jié),，抓具體,、抓深入，切實(shí)做到真管真嚴(yán),、敢管敢嚴(yán),、長管長嚴(yán)。

以上對(duì)照檢查，對(duì)存在的一些問題還找得不準(zhǔn),、挖得不深,，整改的思路可能還不夠明晰、措施還不夠得力,，請(qǐng)與會(huì)的同志們批評(píng)指正,，我將誠懇接受，逐一認(rèn)領(lǐng),，并保證在以后工作中切實(shí)整改,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇十四

按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署和要求，機(jī)關(guān)四支部在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，用心的開展了教育實(shí)踐活動(dòng),，組織全體黨員參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)，支部每個(gè)黨員做好了學(xué)習(xí)筆記,，結(jié)合自身實(shí)際撰寫了心得體會(huì),，撰寫了對(duì)照檢查材料。按照通知要求,，在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機(jī)關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會(huì),，對(duì)前一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和梳理，又透過填寫對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個(gè)人的征求意見表,、三進(jìn)三訪調(diào)研,、學(xué)生代表座談會(huì)、宿管工作人員座談會(huì)等形式,，征求群眾意見,，仔細(xì)分析群眾意見，對(duì)照教育活動(dòng)要求,，對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問題等進(jìn)行深入剖析,、詳細(xì)分析原因、制定了下一步的整改措施,。

一,、遵守黨的政治紀(jì)律狀況

機(jī)關(guān)四支部全體黨員干部在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下在政治原則,、政治立嘗政治觀點(diǎn)和路線,、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致,。遵守國家的法律法規(guī),，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定,，完成黨的任務(wù),，樹立正確的世界觀,、權(quán)力觀、事業(yè)觀,，沒有違背政治紀(jì)律,，部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況?？墒且泊嬖谠S多不足,，主要表此刻三個(gè)方面：

1.政治敏銳性有待加強(qiáng)。機(jī)關(guān)四支部在進(jìn)行學(xué)生思想政治教育和日常管理工作時(shí),，重日常管理署輕思想引領(lǐng),，重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實(shí)，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對(duì)新時(shí)期青年思想政治教育工作新指示,、新要求的學(xué)習(xí)貫徹停留在表面,，落實(shí)不力。

2.政治學(xué)習(xí)制度執(zhí)行不力,?；鶎狱h組織的生活和活動(dòng)堅(jiān)持的不好，學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)深入,。如以前的支部黨內(nèi)組織生活會(huì)存在認(rèn)識(shí)上會(huì)占用工作時(shí)間,，存在敷衍應(yīng)付，走過場(chǎng)的現(xiàn)象,，開展批評(píng)與自我批評(píng)礙于面子,，留下全面，沒有觸擊靈魂,，產(chǎn)生共鳴,，互促共進(jìn)，沒能到達(dá)預(yù)期效果,。有關(guān)文件精神的宣傳,、傳達(dá)方面盡止于領(lǐng)導(dǎo)干部層面，有理解不深刻,、落實(shí)不到位的現(xiàn)象,。

3.細(xì)節(jié)堅(jiān)持不夠。如對(duì)支部的工作作風(fēng)建設(shè)存在雷聲大,、雨點(diǎn)少的現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)抓政治紀(jì)律的細(xì)小環(huán)節(jié)堅(jiān)持不夠,。個(gè)別黨員認(rèn)識(shí)不到位不夠強(qiáng),，參與用心性不高?！伴T難進(jìn),、臉難看,、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。

二,、貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,、省委九條規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本狀況

一貫徹執(zhí)行規(guī)定狀況

中央八項(xiàng)規(guī)定,、省委九項(xiàng)規(guī)定和學(xué)院二十項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,，機(jī)關(guān)四支部堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房,、人情往來,、公務(wù)消費(fèi)等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費(fèi),、利用公款進(jìn)行人情消費(fèi),、公車私用、違規(guī)配備秘書,、違規(guī)占用住房和辦公用房,、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時(shí),，冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格,、不到位的問題。主要表此刻：

一是思想認(rèn)識(shí)不到位,。對(duì)八項(xiàng)規(guī)定,、九條規(guī)定的重要性認(rèn)識(shí)不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng),，有的黨員干部存在對(duì)待工作不用心只想提高待遇的思想,，講客觀、講條件,、找借口,，工作不主動(dòng)。

二是以前存在一些鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象整改還不到位,。在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,、省委九項(xiàng)規(guī)定、學(xué)院“20條”規(guī)定,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面時(shí)緊時(shí)松,，沒有持續(xù)貫徹，抓落實(shí)到底,。有時(shí)存在畏難情緒,，致使一些有關(guān)改善作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。

二關(guān)于三個(gè)問題的自查

1.是否存在把作風(fēng)建設(shè)同改革發(fā)展對(duì)立起來的問題：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將反“四風(fēng)”問題作為抓手,，切實(shí)到達(dá)改變干部作風(fēng)問題的目的,。對(duì)于正在強(qiáng)化依法治校,、提高精細(xì)化管理水平的我院來說，是對(duì)各級(jí)黨員干部教育和提高,，這將有利解決好我們的思想認(rèn)識(shí)問題,，樹立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展學(xué)生健康成長的政績(jī)觀，與學(xué)院的改革發(fā)展不是對(duì)立的,。本支部不存在將作風(fēng)建設(shè)同改革發(fā)展對(duì)立起來的問題,。

2.是否存在消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問題：中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺(tái)后,，學(xué)院先后出臺(tái)《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》，《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步改善工作作風(fēng)“七不準(zhǔn)”》等規(guī)定,。支部黨員均能自覺遵守,，并利用支部會(huì)議、學(xué)生處周工作例會(huì)等形式將上級(jí)和學(xué)院有關(guān)決定,、精神及時(shí)貫徹到本支部本部門全體同志,，不存在消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問題。

3.“為官不為”方面：本支部經(jīng)過近幾年大力改變工作作風(fēng),，提高工作執(zhí)行力,，著力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn),、戰(zhàn)之能勝”的學(xué)生工作隊(duì)伍,。支部黨員認(rèn)為服務(wù)群眾，做師生的貼心人是一個(gè)崇高的目標(biāo),，也是一項(xiàng)高校全體教職員工務(wù)必為之奮斗的事業(yè),，沒有“為官不為”的心態(tài)和行為發(fā)生。

三,、“四風(fēng)”方面的主要問題

(一)形式主義方面

1,、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。支部成員和部門負(fù)責(zé)人對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性,、迫切性和自覺性的認(rèn)識(shí)不深,，理論學(xué)習(xí)的整體意識(shí)不強(qiáng)，很多還停留在形式學(xué)習(xí)上,，簡(jiǎn)單的傳達(dá)文件通知精神應(yīng)付了事,，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)尚未真正樹立和構(gòu)成;理論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠,，掌握理論一知半解,，處在不深入、不系統(tǒng),、不透徹的狀態(tài),，支部成員和部門負(fù)責(zé)人整體理論素養(yǎng)還有待提高;運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)際不足，在工作中較少運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果來推進(jìn)工作實(shí)踐,。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不重視,，有借口工作忙，不參加支部活動(dòng)的現(xiàn)象,。

2.工作重部署輕落實(shí),，制度執(zhí)行不嚴(yán)。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想政治教育和日常管理中的.矛盾問題沒有及時(shí)深入化解矛盾,，而是透過會(huì)議研究再簡(jiǎn)單布置,，處理問題速度慢，效果不夢(mèng)想;職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),，有時(shí)過多思考部門利益,，矛盾和問題能推則推，都期望本部門不出差錯(cuò);在處理問題過程中缺乏大局意識(shí)和全局觀念,。仍存在著重建章立制,、輕認(rèn)真落實(shí)的現(xiàn)象，具體的制度執(zhí)行力度不夠,。比如近年來支部建立了科級(jí)以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度,、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度，發(fā)文之初堅(jiān)持了一段時(shí)間,，后面就思想松懈執(zhí)行走樣了,。

(二)官僚主義方面：

1、調(diào)查研究不深入不細(xì)致,。支部成員深入學(xué)生宿舍,、教室、食堂等活動(dòng)場(chǎng)所一線調(diào)查研究不夠,，存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向,。一是組織開展調(diào)查研究不扎實(shí)，比如每年都要求學(xué)工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)研,，至少撰寫一篇學(xué)生思想政治教育和日常管理的案例分析,，但缺乏對(duì)案例分析主題、資料,、真實(shí)性的把握,，有價(jià)值的案例分析論文不多，理論研究成果較少,，雖然有些同志做了一些探討,，但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。

2,、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),。雖然有“立德樹人”的認(rèn)識(shí)和“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的意識(shí),，但有的同志的宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)烈和牢固,，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活做的不夠，切實(shí)幫忙學(xué)生解決實(shí)際困難和問題做的不多,。有時(shí)存在重管理輕服務(wù),、重處罰輕鼓勵(lì)的現(xiàn)象存在;有時(shí)漠視學(xué)生的正當(dāng)訴求，有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn),。比如學(xué)生宿舍緊挨農(nóng)田,，學(xué)生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡(jiǎn)單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進(jìn)一步的處理,，導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重,。

3、存在重眼前輕長遠(yuǎn)的政績(jī)觀,。主要表此刻較重視短期見效的工作,，而對(duì)于需要長期堅(jiān)持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球,、形式好看的面上工作,，而對(duì)于精細(xì)管理、內(nèi)涵建設(shè)上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務(wù)性工作,，而對(duì)于政治思想,、作風(fēng)建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視,。比如在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)校清潔工程專項(xiàng)治理值班工作中,，領(lǐng)導(dǎo)重視經(jīng)常檢查時(shí)做的比較好，日子一久就松懈了,，值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生,，專項(xiàng)治理的效果也就打了折扣。

(三)享樂主義方面

1,、精神懈怠,，動(dòng)力不足。個(gè)別同志工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了,，因各種原因,，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進(jìn)取安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累,、加班出勤,，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現(xiàn)有的工作，埋頭苦干,、積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏,，干事激情有所下降，前進(jìn)動(dòng)力不足,。在學(xué)生開學(xué)畢業(yè),、突發(fā)狀況,、迎評(píng)臨檢等關(guān)鍵時(shí)期,，大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)不強(qiáng),，奉獻(xiàn)精神,、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間,，有的同志只想下班打指紋早點(diǎn)回家,，不愿加班值班，或者安排了通宵值班,，到了晚上2,、3點(diǎn)看狀況好多了，就悄悄的回家了,。

2,、不想謀劃、不愿擔(dān)當(dāng),。支部有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé),，習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事，攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng),，遇事不敢動(dòng)真碰硬,，只想當(dāng)老好人。缺乏敢闖,、敢試,、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢暱陀^存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足,，抓難題突破,、抓難事協(xié)調(diào)的潛力不夠強(qiáng)。對(duì)群眾普遍反映的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，存在畏難情緒,。比如學(xué)生對(duì)改善學(xué)生公寓住宿條件的呼聲十分強(qiáng)烈，卻一向得不到的回應(yīng),，有的同志總擔(dān)心怕惹猜疑,、對(duì)協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。

(四)奢靡之風(fēng)方面

從奢靡之風(fēng)的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意,，但個(gè)別黨員,、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)儉意識(shí)不夠強(qiáng)烈,。比如天氣稍微熱一點(diǎn)或者冷一點(diǎn)就在辦公室開空調(diào),、使用取暖器;辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

三,、產(chǎn)生問題的原因分析

一夢(mèng)想信念不夠堅(jiān)定,，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法,。

一是支部黨員在日常工作和生活中,，往往把工作放在第一位，工作一忙起來,，就忽視了世界觀人生觀價(jià)值觀的改造,，沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自我的工作緊密地結(jié)合起來，沒有及時(shí)用理論去指導(dǎo)和解決工作中出現(xiàn)的新問題,、新狀況,。

二是個(gè)別黨員干部大局觀不強(qiáng)，思考個(gè)人榮辱的多了,，思考學(xué)生利益少了,，在工作中怕這怕那、畏手畏腳,，關(guān)鍵時(shí)刻萎靡不振,、不敢向前。

二宗旨意識(shí)不夠牢固,，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡薄,。

一是在工作中了解學(xué)生困難、解決實(shí)際問題不夠,。往往把開展大型活動(dòng),、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂,、食堂,、宿舍做的不夠，沒有想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急,。在一些學(xué)生突發(fā)事件處理過程中，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí),、沖鋒打硬仗的精神有所退卻,，沒有真正做到為學(xué)院分憂為學(xué)生解難,。

二是坐在辦公室的時(shí)間多，深入一線時(shí)間少;與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的交流不多,、關(guān)系不近,、感情不深，工作主動(dòng)性欠缺,。在處理一些學(xué)生切身利益問題時(shí),，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主,，主觀臆斷,。

三是缺乏主動(dòng)服務(wù)的動(dòng)力和意識(shí)。存在學(xué)生反應(yīng)的問題久拖不決,、應(yīng)付了事的現(xiàn)象,，在快速和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活的突出問題上做得不多。

三黨性修養(yǎng)錘煉不夠,，存在敷衍塞責(zé)的思想。

一是工作進(jìn)取心不足,。支部成員很多從事學(xué)生工作多年,，產(chǎn)生了一些厭煩情緒，工作的熱情,、做工作的干勁有所減退,。

二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬,，尤其在一些學(xué)生違紀(jì),、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責(zé),，給自我造成不利影響,。

三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子,、老辦法解決新問題,，按經(jīng)驗(yàn)做事，工作的創(chuàng)新和開拓不夠,，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退,。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn),。

四理論學(xué)習(xí)有所放松,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得不夠。支部的部分同志對(duì)理論學(xué)習(xí)自覺性不高,，忙于事務(wù)性的學(xué)生工作,，久而久之沖淡了自主學(xué)習(xí)的用心性,。學(xué)習(xí)分心，精力分散,，刻苦鉆研學(xué)生工作的理論不夠深入,，在學(xué)習(xí)上，個(gè)性是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付,、完成任務(wù)的現(xiàn)象,，理解精髓不夠。忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),。在學(xué)生工作會(huì)議上剖析問題少,、部署工作多，在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足,。

五存在紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán),、執(zhí)行力不強(qiáng)問題。

一是政治紀(jì)律方面,。個(gè)別支部黨員對(duì)自我的要求有點(diǎn)放松,，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確,，崗位職責(zé)理解不透徹;只要求自我遵守黨的政治紀(jì)律,，沒有帶好隊(duì)伍做好表率，出現(xiàn)一些紀(jì)律松懈的現(xiàn)象,。

二是財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面,。學(xué)院制定了相關(guān)規(guī)章制度，在實(shí)際執(zhí)行過程中,，支部存在預(yù)算制定不合理,，個(gè)別事項(xiàng)有超預(yù)算現(xiàn)象，在勤儉節(jié)儉,、精打細(xì)算方面做的不好,。

三是在執(zhí)行力方面。重部署輕落實(shí),，部門分工不合理,，責(zé)權(quán)不對(duì)等，從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象,，干好干壞一個(gè)樣,，干得越多犯錯(cuò)越多的現(xiàn)象。

六對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,，缺乏落實(shí)立德樹人的具體舉措,。對(duì)照“既嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,，又謀事要實(shí),、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求還存在必須差距,。一是對(duì)當(dāng)代高職學(xué)生的思想特點(diǎn),、出現(xiàn)的新狀況、新問題,，缺乏深入調(diào)研和研究,，全員育人、全過程育人,、全方位育人的“三全育人”還停留在會(huì)議布置層面上,，在教職員工中氛圍不濃，不一樣程度地存在“講起來重要,、做起來次要,、忙起來不要”現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生反映較集中,、反映最普遍,、呼聲的學(xué)習(xí)環(huán)境改善、生活條件提升問題未能及時(shí)有效解決,。

四、今后努力方向和整改措施

按照“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治脖的總要求,，支部全體黨員更加清醒的認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動(dòng)力，堅(jiān)決清除自身的病灶,。

一今后努力的方向

1.學(xué)習(xí)焦裕祿精神,，沉下去服務(wù)師生員工。對(duì)照黨章,，對(duì)照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,，支部感覺到對(duì)黨員的要求還不夠嚴(yán)，做的還不夠好,。當(dāng)前,，我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，作為學(xué)生部門的負(fù)責(zé)人,，支部全體黨員就應(yīng)心里裝著15000多名學(xué)生,，擺正自我的位置,，理清自我的職責(zé)，沉下去服務(wù)師生員工,，真正做好服務(wù)無極限,、溝通無距離。從自身做起,，做到深入學(xué)生不放松,，勇于實(shí)踐不折騰。支部全體黨員將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷,、求實(shí)作風(fēng),、奮斗精神、道德情操,，深入查擺在思想境界,、素質(zhì)潛力、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題和不足,。

2.遵守政治紀(jì)律,、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”,。作為學(xué)生教育,、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位,，我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由,，僅有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的信任,，支部黨員將堅(jiān)持用黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格要求自我，為黨委,、行政分憂,，為師生員工解難。不論在工作上,，還是生活中都將自覺嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,、國家的法律法規(guī)以及學(xué)院的規(guī)章制度。

3.加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí),，學(xué)用結(jié)合,。

一是克服以干代學(xué)的問題,，把提高自身的理論武裝作為主抓手,，持續(xù)思想上行動(dòng)上與黨中央持續(xù)一致,。

二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。不斷提高理論水平和執(zhí)政潛力。

三是增強(qiáng)學(xué)以致用的實(shí)效性,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決學(xué)生工作各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力,。

4.進(jìn)一步明確宗旨意識(shí),，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)。支部全體黨員將在以后的工作中堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向,，秉承“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的理念,，堅(jiān)持學(xué)生工作無小事的工作原則，時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),，低調(diào)做人,，踏實(shí)做事,，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)“耐得煩”的精神,，以用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的學(xué)工工作突出問題,，以強(qiáng)烈的職責(zé)感,、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對(duì)千頭萬緒的學(xué)生工作事務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)生部門和學(xué)工干部的良好形象,。

5.謹(jǐn)記廉政準(zhǔn)則,，做到廉潔從政。

一是嚴(yán)格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定,，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自身思想修養(yǎng),，以此端正工作作風(fēng),、生活作風(fēng)。支部黨員將嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求開展工作，做到制度之內(nèi)“不缺位”,，制度之外“不越位”,，清清白白做人，勤勤懇懇做事,，切實(shí)履行好自我工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。

二是自覺理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督,，始終以的黨性原則要求自我,，以身作則，率先垂范,。

二改善措施

1.扎實(shí)做好本職工作,，力避形式主義。

一是根據(jù)學(xué)院整體整改意見,，梳理學(xué)生工作的有關(guān)規(guī)章制度,，在分別召開各種座談會(huì)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂和完善現(xiàn)行學(xué)生思想政治教育和日常管理制度,。堅(jiān)持從大處著眼,，從小處著手，大事講原則,，小事講風(fēng)格,，遇到違背組織原則的事情要堅(jiān)決說“不”，遇到問題要開誠布公,，遇到矛盾要心平氣和,，以靈活的方法，敏捷的反應(yīng),，務(wù)實(shí)的態(tài)度,，提高工作效率。

二是深入基層開展“三進(jìn)三訪”活動(dòng),，主動(dòng)問需于師生,，及時(shí)解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習(xí)慣于被動(dòng)服務(wù),、敷衍了事等問題,。

2.牢固樹立群眾意識(shí)，杜絕官僚主義,。

一是今后將加強(qiáng)與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的聯(lián)系,，主動(dòng)到師生員工中去了解狀況，不搞先入為主,，虛心聽取各方面意見,，摸清事實(shí),，解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調(diào)研不夠,，不善于聽取群眾意見的問題。

二,、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增強(qiáng)互信。在今后的工作中,，對(duì)于黨委行政安排的工作,，做到主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，多支委成員與部門黨員干部要多商量,、多分析,，不搞一言堂。主動(dòng)向分管院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),，消除工作協(xié)調(diào),、溝通不夠的現(xiàn)象發(fā)生。

3.樹立職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和苦干思想,，遠(yuǎn)離享樂主義,。

第一、做到堅(jiān)持夢(mèng)想信念不動(dòng)搖,，振奮精神;不貪圖名利,，講究實(shí)效;做到密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立職責(zé)意識(shí);遠(yuǎn)離以權(quán)謀私,、腐化墮落的陷阱，在工作中做到用心開拓創(chuàng)新,，去除畏難心理,，以滿腔正氣，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)助推學(xué)院可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的健康成長,。

第二,、根據(jù)發(fā)展，用心思考新形勢(shì),，應(yīng)對(duì)新問題,，不計(jì)較部門利益和個(gè)人得失，而要將學(xué)院的發(fā)展重任放在肩上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改,。

4.嚴(yán)格要求，不折不扣執(zhí)行規(guī)定,，消除奢靡之風(fēng),。

嚴(yán)格執(zhí)廉政準(zhǔn)則8禁止52不準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行中央8條規(guī)定，省委9條規(guī)定,，學(xué)院20項(xiàng)規(guī)定,。透過制度的執(zhí)行把權(quán)力關(guān)在籠子里。按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度,。把支部和學(xué)生處,、團(tuán)委的工作置于師生員工的陽光監(jiān)督之下，慎重對(duì)待黨委,、行政賦予手中的權(quán)力,，不存非分之想、不取不義之財(cái),、不做違規(guī)之事,，以身作則，自覺筑牢反腐防線,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇十五

逝者如斯夫,，不覺間自己將要離開生活四年的大學(xué)，借此黨員自我剖析的機(jī)會(huì)也想好好的總結(jié) 下自己在大學(xué)的成長點(diǎn)滴,，剖析如下：

1,、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不足。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì),，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有太用心,，一直想著怎么過的痛快，結(jié)果就是成績(jī)一直不如人意,。大二時(shí)有幸成為一名入黨積極分子,，參加學(xué)院的入黨積極分子的黨課 ，這期間對(duì)黨的歷史和基本的性質(zhì)有了較深刻的認(rèn)識(shí)大三開始想把技術(shù)學(xué)更扎實(shí)些,，忽略了自己思想理論方面的繼續(xù)學(xué)習(xí),，所以總體思想理論知識(shí)不做。

2,、學(xué)習(xí)作風(fēng)有待改進(jìn),。學(xué)習(xí)有時(shí)比較散漫、松懈,、不夠嚴(yán)謹(jǐn),。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能持之以恒，在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)上不能按實(shí)際要求合理的制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

3,、學(xué)習(xí)效率有待提高,。學(xué)習(xí)節(jié)奏沒能與學(xué)校課程表協(xié)調(diào)一致，有冷熱病,。

4,、對(duì)班級(jí)服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng),，與同學(xué)間的交流有待增多。

上述這些問題的存在,，雖然有一定的客觀因素,，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1,、政治學(xué)習(xí)不夠,，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書,、看報(bào),，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少,，學(xué)馬克思主義理論就更少,，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì),。

2,、學(xué)習(xí)方法和處事方法簡(jiǎn)單，只安于表面,，把自己份內(nèi)的事做好就可以了,，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神,，學(xué)習(xí)作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻,，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為負(fù)擔(dān),，沒有將學(xué)習(xí)和生活兩者有機(jī)結(jié)合起來。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇十六

20__年12月,，我光榮的加入中國共產(chǎn)黨,，進(jìn)入黨組織后,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作,，認(rèn)真的進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使自身的知識(shí)水平有了明顯提高。近期,，學(xué)校黨委按照要求,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署和安排，作為學(xué)校的一份子,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)材料,，按照活動(dòng)的安排，深刻的進(jìn)行了自我批準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變了自己以往的一些工作作風(fēng),，改變了自身的一些不足，對(duì)照《黨章》,、兩個(gè)務(wù)必,、八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì),，聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了檢查,，通過“照鏡子、正衣冠的方式,，我發(fā)現(xiàn)自己離黨和群眾的要求還有距離,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、 政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)

在工作時(shí)能做到參加各類學(xué)習(xí),，能夠按照學(xué)習(xí)要求,，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，業(yè)余時(shí)間對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí),，主觀上不能積極主動(dòng)自覺學(xué)習(xí),，不能主動(dòng)去擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，往往以時(shí)間緊,、工作忙作為借口,，即便在有時(shí)間學(xué)習(xí)的情況下，也無暇靜下心來進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),，同時(shí),，缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力，有時(shí)自己訂下的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不能對(duì)照計(jì)劃堅(jiān)持下去,。

二,、工作標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高

在平時(shí)的工作中，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)要求過低,，基本上滿足于把領(lǐng)導(dǎo)安排的事情辦完,，把基本的本職工作做好,，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但是標(biāo)準(zhǔn)不夠高,，在個(gè)人業(yè)務(wù)水平上滿足于現(xiàn)狀,，缺乏鉆研的精神，缺乏創(chuàng)新精神,。

三,、 工作不注意方式方法

在日常的工作中，個(gè)人出發(fā)點(diǎn)是想通過自己的努力,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，現(xiàn)實(shí)工作中,，往往對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律把握得不好,，一心只想干出成績(jī),，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，急于求成,，性格急躁,，不注意方式方法,，不提前系統(tǒng)的研究工作性質(zhì),，做事不扎實(shí),，不細(xì)致,。

四,、 個(gè)人綜合素質(zhì)較低

個(gè)人綜合素質(zhì)與自身的工作崗位還有差距，無論是文化知識(shí)還是業(yè)務(wù)水平都有所欠缺,，突出表現(xiàn)在語言表達(dá),、文字書寫、理論理會(huì),、管理協(xié)調(diào),、業(yè)務(wù)知識(shí)幾個(gè)方面，長期以來在基層的工作,，養(yǎng)成了做事標(biāo)準(zhǔn)不高,，要求不嚴(yán)的習(xí)慣。同時(shí),，對(duì)自己的情緒控制能力較差,，很容易將家庭的負(fù)面影響帶到工作中來，看待事物比較片面,，

針對(duì)自身存在的問題,，結(jié)合這次教育實(shí)踐活動(dòng) “照鏡子、正衣冠,，治治病”的要求,，我決心做到以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)自身的黨性鍛煉

嚴(yán)格按照此次“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的總體要求，對(duì)照“四風(fēng)”,，洗掉自身上的各類污垢,，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子干工作,，首先自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?？朔陨淼囊恍┟?，尤其是散漫、懶惰,、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，常言說：政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí),，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自己加壓,。每天抽出自學(xué)時(shí)間,，學(xué)習(xí)黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識(shí),、管理知識(shí),，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不流于形式,，要系統(tǒng)而不零碎,、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高解決問題的能力,，增強(qiáng)工作中的原則性,、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)自己的工作需要崗位實(shí)際,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理等業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的基礎(chǔ)理論,。

二,、高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作

在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)的做好自己的本職工作,，遇到事情多研究規(guī)律,、研究特點(diǎn)，對(duì)待普遍存在的問題要善于總結(jié)，善于挖掘,。改進(jìn)自身的工作方法,，提高工作效率。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇十七

通過學(xué)校黨支部開展“講黨性,、重品行,、作表率”活動(dòng)以來，使我對(duì)于“加強(qiáng)黨性修養(yǎng),、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制機(jī)制建立的緊迫感和責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)和黨員,、群眾交流談心,，廣泛征求意見與建議，認(rèn)真對(duì)照《黨章》,，使我看到了自己存在的問題和不足,。認(rèn)真剖析如下：

一、存在的突出問題

1,、理想信念方面：一是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅(jiān)定,。我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，對(duì)這一崇高信仰和目標(biāo),，錯(cuò)誤地認(rèn)為距離我們太遙遠(yuǎn),，僅憑自己難以有所作為，因此對(duì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性認(rèn)識(shí)不充分,，對(duì)趕超西方發(fā)達(dá)國家的信心不足，尤其是看到當(dāng)前社會(huì)各種不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，腐敗行為較為嚴(yán)重,，人們的思想道德水平有下滑趨勢(shì)等等，因而產(chǎn)生了悲觀失望迷惘情緒,，弱化了共產(chǎn)主義理想信念,；二是宗旨意識(shí)不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),。作為一名小學(xué)教師,，職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)，但我覺得在平時(shí)的工作中還不夠主動(dòng),，與家長的溝通也不是很全面,；三是理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合不夠緊密。雖然平時(shí)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，但很少落實(shí)到平時(shí)的課堂中,，還是不能擺脫應(yīng)試教育的束縛。

2、紀(jì)律作風(fēng)方面：一是缺乏服務(wù)意識(shí)和群眾觀念,。由于教師這項(xiàng)工作內(nèi)容重復(fù),、簡(jiǎn)單，幾年下來,，覺得枯燥無味,，產(chǎn)生了厭煩心里；三是缺乏自律意識(shí)和“警戒”觀念,。在遵章守紀(jì)方面存在自滿情緒,，片面地認(rèn)為只要按時(shí)上下班，自覺服從領(lǐng)導(dǎo),、遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，就萬事大吉了，沒有對(duì)自己提出更高的要求,。

3,、工作實(shí)績(jī)方面：一是工作能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)提高不夠,。能力素質(zhì)與崗位要求相比還是存在一定差距,，處事上不夠大膽、缺少魄力,，平時(shí)缺少積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事虛心學(xué)習(xí)，以達(dá)到取人之長,，補(bǔ)已之短,；二是工作急于求成，穩(wěn)扎穩(wěn)打不夠,。每當(dāng)科研室接到工作任務(wù)后,，首先想到的是如何盡快完成，在細(xì)節(jié)上把握不夠,，在工作多,、任務(wù)重、時(shí)間緊,、壓力大的時(shí)候更是如此,，容易產(chǎn)生急噪情緒，影響工作效果,；三是工作思路不寬,，開拓創(chuàng)新不夠。在工作中按部就班的多,，被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)多,，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。

二,、存在突出問題的原因

1,、放松學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)

對(duì)于學(xué)校為我們開展的各項(xiàng)講座,、報(bào)告總認(rèn)為是形式主義,、走過場(chǎng)，所以平時(shí)也不會(huì)很認(rèn)真地去學(xué),，馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了,。總認(rèn)為一名小學(xué)教師具備大本的文憑已綽綽有余,，也就不會(huì)再去留意其它學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，放松對(duì)自己的要求。

2,、具有攀比心理,、心態(tài)失衡

由于我校班級(jí)人數(shù)比兄弟學(xué)校多，時(shí)常會(huì)把這種不滿的情緒帶到工作中去,，對(duì)學(xué)生的態(tài)度也就不會(huì)和藹可親了,，難免會(huì)發(fā)火，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)自己的身體也不利,。

3、自滿情緒,、得過且過

作為一名區(qū)學(xué)科帶頭人,，總認(rèn)為自己的教育教學(xué)水平處在學(xué)校的前列，總覺得自己工作已有十年多了,，算不上一位老教師,，但也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也就放松了對(duì)自己的要求,，平時(shí)得過且過，產(chǎn)生混混的思想,。

三,、今后努力的方向和整改措施

通過認(rèn)真查擺了自身存在的突出問題，深挖思想根源,，使我進(jìn)一步明確了今后努力的方向,。在以后的學(xué)習(xí)、工作中,，我要切實(shí)做到提高“五個(gè)意識(shí)”：

1,、增強(qiáng)黨員意識(shí)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己。要以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性為標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),，按照《黨章》的規(guī)定，經(jīng)常對(duì)照,、反復(fù)校正自己的言行,，經(jīng)常向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的黨員意識(shí),，不忘宗旨,，不忘入黨誓言，在思想和行動(dòng)上始終與黨保持高度一致,。

2,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身素質(zhì),。要勤奮學(xué)習(xí),，通過強(qiáng)化政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷汲取新知識(shí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型的黨員、學(xué)習(xí)型的教師,，立足本職,，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè),，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，始終做到全心全意為教師服務(wù),。身為科研室負(fù)責(zé)人，在任何時(shí)候,、任何情況下都要牢記黨的宗旨,，密切聯(lián)系教師，加強(qiáng)溝通,，關(guān)心他們的工作生活,，為教師排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭,，一心一意做好服務(wù)工作,。

4,、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作效能,。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力,，是保持共產(chǎn)黨旺盛活力，不斷前進(jìn)的力量源泉,。在今后工作中,，我要樹立精益求精的責(zé)任感，樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神,，不管在什么時(shí)候,，都要以干好工作為己任，多干實(shí)干,，多做少說,，沒做不說，以實(shí)實(shí)在在的付出,，求得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效,；要樹立謙虛謹(jǐn)慎的服務(wù)意識(shí)，做到多溝通,、少依賴,，多聯(lián)系、少等待,，努力從小的方面做起,，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

總之,，我已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任,。我決心按照新黨章對(duì)黨員的要求，積極加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)為促進(jìn)實(shí)小的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

個(gè)人檢查材料自我剖析篇十八

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是作風(fēng)建設(shè),，集中到解決形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上,，并透過“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”,，對(duì)作風(fēng)之弊,、行為之垢來一次大排查,、大檢修、大掃除,。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》,、《厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，受益匪淺,。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題存在,，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系,。

一,、遵守黨的政治紀(jì)律狀況

(一)貫徹落實(shí)狀

我認(rèn)真學(xué)習(xí)，用正確的理論武裝頭腦,，真正做到理論上清醒,，從思想上行動(dòng)上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為人民服務(wù)的思想,。樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀才能有堅(jiān)定的夢(mèng)想信念,，正確對(duì)待得與失,、苦與樂、榮與辱,、貧與富以及個(gè)人同他人,，個(gè)人同社會(huì)的關(guān)系，持續(xù)清醒的頭腦,，發(fā)揮黨員表率作用,。同時(shí)，自律,、自省,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。大力加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，持續(xù)清正廉潔的生活作風(fēng),。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀(jì)律的要求,，有沒有差距和相違背的地方,，常懷律己之心。

(二)存在差距和不足

透過深刻反思,，發(fā)現(xiàn)自我：第一,、黨員意識(shí)淡薄。很多時(shí)候不能以身作則,，沒有做到不僅僅在學(xué)習(xí)上,、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn),，并且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自我,、完善自我,。組織紀(jì)律觀念淡薄，有時(shí)候只顧管好自我,，不能帶動(dòng)其他教師共同提高,，把自我當(dāng)成普通群眾，沒有發(fā)揮先鋒模范作用,。第二,、自我約束力不強(qiáng)。忽視政治理論學(xué)習(xí),，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題,。第三、對(duì)不良行為不敢管,，明哲保身,，不愿得罪人也不愿管。

二,、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及學(xué)?！度舾梢庖姟贰⑥D(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本狀況

(一)貫徹落實(shí)狀況

從自我做起努力營造以勤儉節(jié)儉,、廉潔自律為榮,，以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥的良好氛圍,，從身邊小事做起,，一點(diǎn)一滴積累提高。

(二)存在差距和不足

問題還是存在在行動(dòng)上,，在小事上不能始終嚴(yán)格要求自我,，

(三)有關(guān)狀況說明

三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

工作職責(zé)心,、工作用心性主動(dòng)性有所下降,。在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊,、頭緒多的時(shí)候,，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,，工作不扎實(shí),，不細(xì)致不到位，表率作用不突出,。

(二)官僚主義問題

贊無

(三)享樂主義問題

沒有做到始終刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自我綜合素質(zhì),。滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī),，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力,。

(四)奢靡之風(fēng)問題

這一方面,，個(gè)人尚能抑制奢靡之風(fēng)，終做到不鋪張浪費(fèi),。

四,、對(duì)群眾所提意見及有關(guān)問題的回應(yīng)

暫無

五、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,，不肯鉆研,，學(xué)習(xí)自覺性稍差，重視不夠,。

(二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想,，不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生依靠性,。主要表此刻有時(shí)學(xué)習(xí),、工作欠主動(dòng)，遇到剌手問題,，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決,，產(chǎn)生得過且過心理。

(三)是未能很好處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，往往以學(xué)習(xí),、工作繁忙的為借口放松政治理論學(xué)習(xí)，未能深刻認(rèn)識(shí)到理論對(duì)學(xué)習(xí),、工作的巨大促進(jìn)作用,。

六、今后的努力方向和改善措施

(一)努力方向

透過對(duì)自我存在的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析,，找出了問題的根源,，也認(rèn)清了今后的努力方向，虛心誠懇理解大家的批評(píng)和幫忙,，在以后的學(xué)習(xí),、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自覺性、用心性,。

2,、要堅(jiān)定立場(chǎng),，大膽主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人的得失,，以為黨為人民的高度負(fù)責(zé)去做好本職工作,，時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，務(wù)必在平時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

3,、合理地安排時(shí)間，針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí),、工作中存在的突出問題,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉,，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。在學(xué)習(xí)、工作和生活中,，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,、嚴(yán)于律已，以身作則,。

(二)整改措施

第一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高理論水平，提高自律潛力,。

第二,、對(duì)自我做過的事經(jīng)常總結(jié),，看看自我的哪些是正確的,，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的,，改正錯(cuò)的,，以此激勵(lì)自我不斷提高。第三,、改善工作作風(fēng),，提高工作用心主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量,、辦事效率,。

第四、加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,，提高思想政治素質(zhì)和道德水平,。

第五、常常深刻分析自我，找到自我的不足,。多與同事,，好友交流，悉心聽取他人意見,，要不斷嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)識(shí)自我的不足，敢于批評(píng)和自我批評(píng),，改正不足之處,，不斷完善自我。

七,、對(duì)班子作風(fēng)狀況的總體評(píng)價(jià)

對(duì)黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí),，理解教育提高黨員的思想素質(zhì),，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。