隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

社區(qū)服務(wù)活動報告表篇一

在本次社區(qū)活動中，我得活動主題是“寒假實(shí)踐”

活動時間：x年2月7日~2月8日

參與成員：1人

活動目標(biāo)描述(關(guān)鍵詞)：公司內(nèi)勤，工作量大,，感受社會

(主要活動分工)：

1：負(fù)責(zé)在早上時整理公司廢舊文件，并對其歸類,，按照規(guī)定地點(diǎn)認(rèn)真擺放,。

2：下午負(fù)責(zé)和員工一起進(jìn)行年底大掃除，清潔辦公室,，走廊以及公司門口小廣場,。

3：次日早晨負(fù)責(zé)與接線員一起接聽業(yè)務(wù)電話，主要負(fù)責(zé)記錄電話通話內(nèi)容,。

(個人主要活動內(nèi)容)

1：積極參與到勞動中去,，與公司員工一起打掃內(nèi)勤，確保公司辦公環(huán)境干凈整潔,。通過對廢舊文件的整理以及分類,，并按照規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行擺放。整理好后作好記錄,，確保以后快速簡潔的找到所需文件,。

2：再次進(jìn)行徹底的內(nèi)務(wù)大掃除，針對桌子,，柜子,，窗戶,，門以及辦公桌等一系列工具進(jìn)行清掃擦洗，清潔走廊以及門外小廣場的垃圾,，確保干凈整潔,。體會勞動的過程。

3：接聽部分業(yè)務(wù)電話,，并記錄通話內(nèi)容,，從中學(xué)習(xí)關(guān)于本公司的一些相關(guān)內(nèi)容及其知識。

(活動安排)

2月7日：找到該公司,，并且說明來意,，希望該公司可以給予自己一個社區(qū)服務(wù)的機(jī)會。對該公司的實(shí)際情況及公司性質(zhì)進(jìn)行實(shí)地考察,，并于主管部門及領(lǐng)導(dǎo)咨詢了該公司的基本辦公流程,。經(jīng)過公司允許后開始進(jìn)行正式實(shí)踐，先對員工進(jìn)行自我介紹及說明來意,。

首先來到檔案室,，找到放置舊文件的柜子，拿出所有文件,，根據(jù)名稱及規(guī)格等要求進(jìn)行整理，并對其中的廢紙張進(jìn)行文件粉碎處理,。整理好后考試擦洗柜子,，清潔完畢后把已經(jīng)整理好的文件放入柜子中并進(jìn)行上鎖，早晨任務(wù)完成,。

下午和工作人員進(jìn)行徹底的年終大清潔,，按照公司分工任務(wù)及流程順序，分別對辦公桌椅清理,。然后進(jìn)行清理廣場,，對其進(jìn)行灰塵打掃，最后回到公司與工作人員貼換對聯(lián)等,。

記錄：

該公司有專門的檔案房,，放置所有的文件，并對其進(jìn)行了詳細(xì)的分類,，廢棄紙張用粉碎機(jī)進(jìn)行了處理,，著重注意辦公環(huán)境的干凈整潔。

2月8日：到達(dá)公司后接到新的任務(wù),，為了鍛煉我的社會實(shí)踐能力,，公司決定讓我進(jìn)行個別任務(wù)的電話接聽，并記錄其通話內(nèi)容,。在工作人員指導(dǎo)下,，漸漸熟悉了方法與簡單的技巧。

記錄：

通過這次實(shí)踐了解了接線員相關(guān)的業(yè)務(wù)，并對此有了更深刻的體會,。

(心得體會)：

“千里之行,，始于足下”向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

(目標(biāo)):

我認(rèn)為這次活動非常有意義，我希望以后可以經(jīng)常參加不同的社區(qū)服務(wù)活動,，提高我們的思想道德水平,，以便我們更盛入的了解社會，將來為社會做貢獻(xiàn)!

(活動結(jié)束)

社區(qū)服務(wù)活動報告表篇二

一,、活動目的：

走向社會,、接觸社會、了解社會,、學(xué)會做人,、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高社會交往,、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

二,、活動主題：

深入社會、了解社會,、增強(qiáng)社會責(zé)任感,，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。

走進(jìn)社區(qū),，開展社區(qū)服務(wù)活動,，自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”能力。

三,、活動時間：

寒假,。

四、活動內(nèi)容：

1,、參與社區(qū)管理,，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳,，進(jìn)行清潔樓道,、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;

2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙;

4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花,。

6.開展綠色環(huán)保活動,。在社區(qū)開展節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等,。

7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動,，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

五,、活動心得：

通過服務(wù)社區(qū)的活動,，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀,、物產(chǎn)特色,、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感,、自豪感,，并懂得愛惜,、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決,，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往,、合作,，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感,，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感,。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍,、社區(qū),、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣,。

社會實(shí)踐情況記載

白色污染

一,、白色污染的定義

白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。

二、造成“白色污染”的主要原因：

1,、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用,。

2,、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理。

3,、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,，我們的鎮(zhèn)變得整潔得多，但總的來講,，人們的環(huán)保意識比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

三,、“白色污染”的危害：

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物破壞了市容景觀,，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長期積累，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。

2、動物當(dāng)作食物吞食后,，會導(dǎo)致動物死亡,。

3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利,。

4,、使臭氧層變薄。

總結(jié)：

通過這次暑期調(diào)查活動,，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價,。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時,，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽,。因此,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況,，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們社區(qū)人們的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為,。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù).

社區(qū)服務(wù)總結(jié)

今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗(yàn),。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺,，迎接未知，考驗(yàn)自己,，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來,?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ洹?/p>

可能高中生的我們還沒有多大的本領(lǐng),，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演,。服務(wù)員，送報紙,，送牛奶,。一份簡單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識自己,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù),，找出自己的不足和差距所在,。

社區(qū)服務(wù)活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會,。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干,，并在社區(qū)服務(wù)活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平,。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對基本原理的理解和消化,。

通過這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實(shí)習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來,。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn),，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,，我便有著一個堅(jiān)定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信,，自己的明天將會更加美好!

社區(qū)服務(wù)活動報告表篇三

周六上午為了讓學(xué)員們盡快適應(yīng)老師的角色，更專業(yè)的為社區(qū)的小朋友做引導(dǎo),，每個學(xué)員在社區(qū)活動開展前對每個游戲都進(jìn)行了體驗(yàn),，在游戲中熟悉規(guī)則后學(xué)員們依次上臺扮演老師給大家講規(guī)則、維持紀(jì)律,、點(diǎn)評,。最后，其他學(xué)員根據(jù)“老師”表現(xiàn)，提出不足之處,，幫助“老師”當(dāng)場改進(jìn)和提高,。

中午休息過后學(xué)員們來到了蓮花一村和社區(qū)的小朋友們勝利會師。經(jīng)過抽簽配對,，每一個學(xué)員都找到了一個小朋友組成一個二人組,，共同完成接下來的任務(wù)。

為了讓陌生的團(tuán)隊(duì)盡快建立默契,，每個小組將在2分鐘內(nèi)為自己的隊(duì)設(shè)計一個隊(duì)名和隊(duì)呼,，并上臺展示。

破冰游戲結(jié)束后,，由張錦威同學(xué)擔(dān)任老師,，帶領(lǐng)孩子們完成第一個游戲----“冰河世紀(jì)”：每個隊(duì)伍腳不能著地只能利用兩張墊子度過冰河。張錦威表達(dá)條理清楚,，很快讓小朋友們明白了活動規(guī)則其他學(xué)員則和小朋友們參與到游戲中,，看!在哥哥姐姐們的保護(hù)下，小朋友們在冰河中表現(xiàn)得非常自信和勇敢!

錦威老師一邊給大家計時的同時,，還不忘給大家加油,，鼓勵大家全力以赴。最后,，我們的冠亞軍也在激烈的競爭中產(chǎn)生了,。讓我們來一睹冠亞軍的颯爽英姿吧!

第一個游戲大家還意猶未盡，第二個更有趣的游戲又接踵而至,。第二個游戲是“緊急援助”,，八人一組，每組組員將分為兩隊(duì),，分別扮演落水者和援助者,，援助者在1.5米寬的河岸上在不下河的前提下將落水者拉上來。這個游戲由創(chuàng)輝老師來組織,，創(chuàng)輝儼然一副經(jīng)驗(yàn)十足的教練員模樣,，給大家講明規(guī)則后，開始給每組計時,，他緊盯著每一個組員的動向,，一有犯規(guī)就發(fā)出警示。

第一輪游戲過后,，創(chuàng)輝秉承振邦做事就要做到極致的原則,，給大家提出一個終極考驗(yàn)，每組成員將在3米寬的河流外救援落水者!雖然這個考驗(yàn)一開始嚇到了組員們,，但是機(jī)智的同學(xué)們還是找到了辦法!看他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù),，自我突破想出了這高難度動作,，游戲結(jié)束后可以去參加國家體操隊(duì)了吧!

最后一個游戲是“偷天陷阱”，游戲規(guī)則是兩人一組的學(xué)員,，其中一人只能通過言引導(dǎo)另外一個帶著眼罩的人穿越其他學(xué)員設(shè)置的重重障礙,。這個游戲由我們的李享忱老師帶領(lǐng)，李老師機(jī)具親和力,，表達(dá)非常流暢，為游戲的開始做了非常有趣的引導(dǎo),。

小朋友們非常信任哥哥姐姐們,，在看不見的情況下，完全根據(jù)他們的引導(dǎo)來行動,。李老師則很負(fù)責(zé)的跟在每組后面,，仔細(xì)觀看他們是否碰到了“雷區(qū)”，判斷他們是否完美的穿越了障礙,。

激烈的比賽后,，隨著冠軍隊(duì)伍的產(chǎn)生，我們的社區(qū)服務(wù)任務(wù)也圓滿的完成了,。社區(qū)小朋友們都玩得很盡興,，我們的學(xué)員也通過這次活動體驗(yàn)了老師的艱辛和不易。

活動結(jié)束后,，學(xué)員們乘車回到了麒麟山營地享用晚餐,。稍作休息后，又到了最能發(fā)揮學(xué)員們創(chuàng)造力,，也是他們最喜愛的“話劇表演”時間!學(xué)員們自編自導(dǎo)自演,，取材生活，通過話劇也對他們的經(jīng)歷作了總結(jié)和反思,。第一組學(xué)員以李鑫鑫為原型,，表現(xiàn)她在經(jīng)歷振邦夏令營的磨練后從害羞、內(nèi)向蛻變了一個自信開朗的女孩的故事,。主題明確,，劇情流暢,大家給予一致好評! 另一組同學(xué)則以喜劇、幽默的形式表現(xiàn)了求人不如求己的觀點(diǎn)：a同學(xué)得到媽媽許諾,，拿到全班第一名便給他買最喜歡滑板鞋,，他的好朋友們?yōu)榱藥退玫交逍氡M各種辦法幫他作弊,，結(jié)果都悲劇的失敗了,，最后他拿到了低分，發(fā)出了“no zuo no die”的感嘆!

第二天六點(diǎn)所有學(xué)員準(zhǔn)時起床集合,，開始了我們的晨練,。在動感的旋律下,，閃亮引導(dǎo)著大家慢慢打開身體，跟隨音樂的節(jié)拍舞蹈身體,，表達(dá)自己,。經(jīng)過幾周的舞蹈晨練，學(xué)員們進(jìn)步很快,，越來越快的進(jìn)入了狀態(tài),。晨練結(jié)束后，是我們的"天語地語"環(huán)節(jié),。閃亮帶著大家來到了寬闊的草坪上,，聽鳥語嗅花香，靜靜的為萬物歌唱,，用內(nèi)心的語言向大地,、天空及周圍的人傳達(dá)我們的內(nèi)心感受。雖然空中下著蒙蒙小雨,，但是學(xué)員們依然很真誠的向大自然表達(dá)我們的感激,。也許，大自然被我們的真誠感動,，一會兒雨停了太陽也出來了,。

早餐后，是我們的保留節(jié)目---茶語心聲和作業(yè)輔導(dǎo),。在喝茶放松的同時,，閃亮主泡引導(dǎo)大家唱歌、玩游戲,。在互動游戲,，孩子們也為茶室注入了很多歡歌笑語。通過唱歌,，不僅鍛煉孩子們的自信,，也為他們提供了一個自我表達(dá)的平臺。

午餐后,，孩子們帶著收獲滿滿的喜悅離開了營地,，本周的活動也圓滿結(jié)束了。