無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇一
1. 讓幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編舞蹈的興趣；
2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的理解,，能正確的感受美和表現(xiàn)美,；
3. 讓幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,。
錄音機(jī)、磁帶,、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶、手絹等,。
1. 讓幼兒看電視,，關(guān)于新年景象的畫(huà)面，讓幼兒感受新年的氣氛,，加深對(duì)新年的印象,。
2. 談話
師：小朋友，過(guò)心年是讓我們最開(kāi)心得事,，你們的新年是怎樣過(guò)的?
幼：穿新衣,、戴新帽、吃餃子,、放鞭炮,、看花燈，扭秧歌……(小朋友每說(shuō)一樣都讓他用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),，然后大家跟著模仿,。)
3. 老師放一段音樂(lè)讓小朋友聽(tīng)，問(wèn)：你好象看到了什么?聽(tīng)到了什么?
幼：好象看到貼對(duì)聯(lián),、扭秧歌……,，聽(tīng)到了鑼鼓聲，鞭炮聲……
4. 老師幫助把思路理順一下(老師邊說(shuō)邊和小朋友一起模仿動(dòng)作)
我們聽(tīng)到了鑼鼓聲,、喇叭聲,，看到了家家戶戶都在貼對(duì)、小朋友也穿上了新衣服,、戴上了新帽子,，到外面去放鞭炮了。大人們?cè)诩仪胁?、和餡,、搟餃子皮、包餃子,。吃完餃子我們?nèi)タ椿?，有“孫悟空”燈、“孔雀開(kāi)屏”燈,、“荷花”燈,、“豬八戒”燈等等，我們又去看扭秧歌,，我們也歡快地扭起來(lái)……
5. 放音樂(lè)
讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊把上面這段話表演一遍,。
6.舞蹈《新年樂(lè)》
為幼兒發(fā)放彩條,、手絹，分配角色,，安排對(duì)形,，和幼兒一起編排《新年樂(lè)》舞蹈。
活動(dòng)延伸：可以把這個(gè)節(jié)目做為保留節(jié)目,，元旦聯(lián)歡時(shí)表演,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇二
新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng),，對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè),，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,。以下是“幼兒園元旦親子活動(dòng)方案”，就當(dāng)是新年禮物,，送給大家,，希望大家會(huì)喜歡。
主持人：x老師
8：30——9：00 熱身運(yùn)動(dòng),； 親子活動(dòng) ,； 早操活動(dòng)；
9：00——9：30 幼兒生活活動(dòng),；
9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì)。
1,、通過(guò)親子游戲,，增近親子情感。
2,、通過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂(lè),、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
1、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。
2、傳紙杯(雙親和孩子)
目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣,。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。
3,、運(yùn)“西瓜”游戲
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4,、運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。
5、搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài),，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇三
20xx年元旦即將來(lái)臨,，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，為了班與班,、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng),。
幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,，親子游戲
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼,。
3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣,。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友
開(kāi)場(chǎng)：新年好
1,、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）
2,、歌曲《好大一個(gè)家》
3,、歌舞《踏浪》
4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>
5,、舞蹈《open your dream》
6,、歌舞《三只熊》
7、詩(shī)朗誦《再別康橋》
8,、歌曲《春曉》
9,、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?/p>
11,、歌曲《荷塘月色》
12,、舞蹈
13、親子游戲《同舟共濟(jì)》
14,、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》
15,、舞蹈《小星星洗澡》
16,、家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》
17,、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》
19,、自由表演時(shí)間段
20,、親子游戲《春雷陣陣響》
21、頒發(fā)紀(jì)念品
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō)）
附：
游戲1：《小海龜?shù)顷憽?/p>
游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜,，報(bào)紙做岸邊,，音樂(lè)停，海龜馬上找到岸（報(bào)紙）失敗者就會(huì)被淘汰,。
游戲2：（家長(zhǎng)游戲）
我們都知道一個(gè)道理,，團(tuán)結(jié)力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇,。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案,。
游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人,，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯,，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里,，第二個(gè)傳給第三個(gè),，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝,。請(qǐng)注意,，游戲開(kāi)始后，就不可以用手了,。
游戲3：親子游戲：同舟共濟(jì),。
游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點(diǎn)者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響,。
游戲規(guī)則：一次請(qǐng)6個(gè)家庭,，家長(zhǎng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上,，聽(tīng)口令互相踩氣球,，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇四
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。
xx月xx日
全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師
1,、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2,、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名,、音樂(lè)（新年好）
過(guò)程：
1,、律動(dòng)“新年好”
2、親子運(yùn)動(dòng)游戲
（1）放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。
（2）運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。
（3）剝桔子
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。
（4）搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
（5）開(kāi)火車
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
（6）袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。
（7）揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。
（8）趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì),；網(wǎng)球拍若干副,。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇五
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開(kāi)端,，舉國(guó)上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng),。
1、知道元旦的由來(lái)及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。
1、 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2,、 迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服
3,、 迎接新年,，精美卡片。
4,、 慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗
1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開(kāi)始的第一天。
2,、知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲。
3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”,。
2,、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
3,、教師提問(wèn)：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始,、第一的意思,；“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。
1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花,、吃餃子等)
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。
3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問(wèn)題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了,，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲,。
2,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇六
1、知道元旦的由來(lái)及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服
3,、迎接新年,，精美卡片。
4,、慶祝元旦,，以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì)。
1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開(kāi)始的第一天。
2,、知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲。
3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。
日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。
1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
（1）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦,。
（2）教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來(lái),，是一年開(kāi)始的第一天）
（3）教師提問(wèn)：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日,，元是開(kāi)始,、第一的意思；旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開(kāi)始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
（1）引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的,。（放煙花、吃餃子等）
（2）了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。
（3）引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái),？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問(wèn)題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
3,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
（1）教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了,，知道過(guò)了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲。
（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事,？
4,、延伸活動(dòng)
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇七
1,、表演時(shí)間：20--.12.31上午
2,、地點(diǎn)：中一班
幼兒的桌椅圍著場(chǎng)地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長(zhǎng)觀看,，表演的幼兒集體到場(chǎng)地中間進(jìn)行表演,。
1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠,。
2,、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4,、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。
1,、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長(zhǎng)一組,，分組進(jìn)行比賽，每次由兩組進(jìn)行比賽,，最后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多,，哪一組獲勝。
2,、園本活動(dòng)：籃球表演
3,、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問(wèn)爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥(niǎo)落落》。
4,、家長(zhǎng)及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇八
1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,，更好地了解教師的工作。
3.通過(guò)親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì),。
4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)。
5,、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
1.幼兒早操表演,、親子游戲,、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
2.老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況,。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能,。
1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
2.撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),。
3.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè),、繪畫(huà)作品等。
（一）活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
（二）活動(dòng)程序
1.全園活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到,。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話,。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng),、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。
2.班級(jí)活動(dòng)
地點(diǎn)：本班教室
(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
(此處省略,，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)
接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果,。
(2)幼兒展示活動(dòng)。
(此處省略,，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)
(3)交流反饋,。
(4)活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇九
20xx年12月30日下午15:00
xx幼兒園周圍小區(qū)
1,、告訴幼兒新年要干什么,，我們要去干什么
2、各班幼兒準(zhǔn)備新年小禮物(福字,、賀卡,、春聯(lián)等)
3、收集新年祝福語(yǔ)
1,、豐富幼兒的幼兒園生活
2,、拓展幼兒園的知名度
3、培養(yǎng)幼兒的交際能力
挑選出精致的賀卡,，與主人公合影留下印象,。
1、午休起床后,，由老師帶隊(duì),，分兩小組進(jìn)行(每組4—5名幼兒),。
第一小組主要拜訪小區(qū)居民以及周邊的基層服務(wù)人員，如：環(huán)衛(wèi)工人,，蔬菜批發(fā)商,，餐點(diǎn)供應(yīng)商等；第二小組主要拜訪幼兒園周圍的門(mén)市店,，如：飯店,、小商店、理發(fā)店,、專賣(mài)店等,。
出發(fā)前，叮囑安全事項(xiàng),、回憶新春賀詞,，提高送祝福的熱情。
2,、由幼兒敲門(mén)送禮物(介紹自己)。
把自己做的賀卡親手送出去,，并送出新年的祝福,。合影留念。
3,、總結(jié)為什么貼福,、寫(xiě)春聯(lián)(新年的意義)，回到幼兒園,，與其他小朋友分享送祝福時(shí)收到的小禮物,。
4、整理印象,，制作成視頻上傳至博客,。
注：每班派出一位老師，每組4位老師,、6名幼兒,；每組至少一部相機(jī)，隨隊(duì)拍攝,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇十
1,、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。
2,、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。
3,、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。
1,、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2,、迎接元旦，新年新氣象,。
3,、迎接新年，精美卡片,。
4,、慶祝元旦，以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì),。
1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天,。
2,、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲,。
3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié),、元旦）今天呀,，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦,。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3,、教師提問(wèn)：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？
提示：元旦是在1月1日,，元是開(kāi)始,、第一的意思；旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。
二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的,？（放煙花、吃餃子等）
2,、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法,。如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4、播放慶祝元旦的視頻,，提出問(wèn)題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事,？
四,、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇十一
1、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼,。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力,。
1、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡,。
2、《新年好》背景音樂(lè),。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼。
一 ,、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1,、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美,。
2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下,，幼兒制作賀卡
1,、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?
2,、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡,。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚,。
3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法,。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。
5,、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。
提示：
1,、幼兒制作賀卡時(shí),，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè),，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,，并屬上自己的名字。
三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí),，需要跟別人說(shuō)什么?
3,、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng),。
提示：收拾教室時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè)。
四,、延伸活動(dòng)：
1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇十二
踩氣球
水池
10個(gè)大班家庭
目標(biāo)：
①鍛煉幼兒小腿肌肉；
②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。
準(zhǔn)備：氣球若干,、氣筒10只、毛巾若干,、塑料筐20只
玩法：
一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)
三、水中踩氣球：
1,、把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽,，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。
2,、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?
四,、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流。
建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇十三
幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,，親子游戲
1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。
2、 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼,。
3、 讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子做出榜樣,。
小二班與大班,托班所有家長(zhǎng)及小朋友
1.(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好!新的一年即將來(lái)臨,，來(lái)為我我們播撒新的希望,、新的生活!鼠年再見(jiàn)!讓我們一起迎接新的一年。
2.(開(kāi)場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中,，幼兒拍手進(jìn)入教室,。
3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開(kāi)!掌聲歡迎,。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿,。向大家拜年!
4.(老師祝詞)孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
1,、 故事<方方的手帕>(表演者：小二班王湛博)
2、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)
3、 歌舞《小蘋(píng)果》(表演者：大班李孟矯等)
4 ,、 下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈<荷塘月色>
5,、 手指游戲<包餃子>(表演者小二班婁新銳等)
6、 故事<雪孩子>(表演者大班董子琪)
7,、 教師舞蹈<小蘋(píng)果>(表演者 李瀟等)
8,、 歌曲<我愛(ài)你>(表演者孟偉婷等)
9、古詩(shī)朗誦<詠柳><春曉><清明>等(朗誦者:小二班李秋雨 婁文慧等)
10,、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )
11,、 下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的舞蹈<最炫民族風(fēng)>
12、 舞蹈<星星的心>(表演者 小二班全體小朋友)
13,、 詩(shī)朗誦<樹(shù)真好>(朗誦者 鄭昊坤等)
14,、 歌表演<我有一個(gè)家>(表演者 小二班全體幼兒)
15、 古詩(shī)朗誦 <朗誦者>
16,、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲《小小新娘花》
小朋友,，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好,，現(xiàn)在,，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手,，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧!
孩子們是聰慧活潑的,，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的,。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們,，深深的祝福你們開(kāi)心每一天,，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè),，明天快樂(lè),，天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與,，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇十四
1,、了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái),，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。
2,、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍,。
3,、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
4,、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日,。
5,、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
能夠與同伴大膽交流,，并用各種方法表達(dá)過(guò)春節(jié)時(shí)開(kāi)心,、熱鬧的情景。
1,、pp教具,、鞭炮的聲音、紅包袋
2,、小長(zhǎng)條紅紙,、大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡、漿糊
活動(dòng)一：了解春節(jié)
1,、(聽(tīng)鞭炮的聲音),，這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋),，這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?
3,、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?
4、今年你怎樣過(guò)的春節(jié)?
活動(dòng)二：春節(jié)歌謠
1,、孩子們展示帶來(lái)的春節(jié)里各種喜慶用品,，如：春聯(lián)、中國(guó)結(jié),、福字等,，
2、交流春節(jié)里興,、最難忘的事情,；
活動(dòng)三：裝點(diǎn)教室
利用事先準(zhǔn)備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚(yú)燈,、兔子燈,、狗燈等，
活動(dòng)四：交流慶祝方式
春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式,。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭,、龍身,、龍尾,，一個(gè)接著一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂(lè)的伴奏下,，不斷地改變舞龍的姿勢(shì)，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛,。
活動(dòng)五：家園互動(dòng)
請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來(lái)燈謎等,，在無(wú)形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料,、材料的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇十五
通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè),。以親子活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師幼情、親子情,。
小班教師,、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
待定
小班教室
1.幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng),。
2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。
1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),。
2.活動(dòng)道具、小禮品,。
20xx已離我們遠(yuǎn)去,，20xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”,。在這喜慶的日子里,，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好,。
1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》
2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開(kāi)》
6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲
各位家長(zhǎng),，下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一：投籃
準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子
游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上,，幼兒手捧紙箱,，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者,。
游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)
準(zhǔn)備：蘋(píng)果
游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽,，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果,。
游戲三：搶椅子
準(zhǔn)備：20把椅子
游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后,，依次減少小椅子,，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者,。
游戲四：揪尾巴
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條,、音樂(lè)
游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者,。
游戲五：滿地開(kāi)花
準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,，最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
九,、活動(dòng)結(jié)束
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,。幼兒園小班“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇十六
新日歷一份,；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片?；顒?dòng)建議：
1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等),。
3,、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動(dòng)二,、兒歌：新年到
學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,，每人一套,。
1、討論：新年要到了,，我會(huì)給好朋友送什么禮物?
2,、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。
3,、幼兒通過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌,。
4、分配角色表演兒歌,。
活動(dòng)三、歌曲：新年好
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶,；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。
1、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)?
2,、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》,。
3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲,。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。
4、為歌曲編配動(dòng)作,，隨音樂(lè)載歌載舞,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇十七
1、交流過(guò)年的所見(jiàn)所聞所感,，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2,、學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂(lè),，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)。
3,、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌,，促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。
1,、把自己過(guò)年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌,。
2、引導(dǎo)幼兒大膽,、流利的與別人交流自己過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
1、過(guò)年的鞭炮聲,、鑼鼓聲,、拜年聲的錄音磁帶,。
2、迎新年過(guò)新年慶新年的教學(xué)課件,。
1,、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲,、拜年聲的錄音磁帶,，提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音?
2、老師提問(wèn)：春節(jié)你們是怎么過(guò)的?做了什么事?看到了什么?聽(tīng)到了什么?(請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感,。)
3,、老師：小朋友們真棒，我們來(lái)看看其他小朋友是怎樣過(guò)年的?(播放準(zhǔn)備過(guò)年過(guò)年的課件,。)
4,、老師：其他小朋友過(guò)年和你們過(guò)年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國(guó)南北方的過(guò)年習(xí)俗，開(kāi)拓幼兒眼界,。)
5,、老師小結(jié)：過(guò)年的很多習(xí)俗都是相同的，讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過(guò)年前,，我們要做什么?春節(jié)到了,，我們又做什么?看到什么?
6、老師和幼兒一起念過(guò)年真熱鬧的兒歌,，回味過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。(老師通過(guò)不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念,，扮演角色念,。)
7、老師：過(guò)年這么熱鬧,，讓我們?cè)賮?lái)放一放鞭炮,、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色,，一起放鞭炮,、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外,，結(jié)束教學(xué)活動(dòng),。)
1、在幼兒園的語(yǔ)言區(qū),，可以給幼兒提供有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)書(shū),、連環(huán)畫(huà)等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，加深對(duì)年的認(rèn)識(shí),。
2,、可爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，幫助幼兒收集過(guò)年的廢舊物品,，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶,，如用塑料盤(pán)制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛(ài)小人等,。
幼兒園元旦活動(dòng)策劃蛋糕篇十八
伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來(lái)充滿希望的20xx年,。在這辭舊迎新的時(shí)刻,，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段美好的時(shí)光,，用我們的笑聲,，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿希望的20xx年!
幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》,、精彩的故事,，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
20xx年12月24日(周六) 下午17：00
17：00-17：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!17：30,，演出正式開(kāi)始,。
中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場(chǎng) 京漢大道1001號(hào)(輕軌下)
坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,，大智路站下往前走,。
每 個(gè) 家庭親子 套票80元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子),，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。
1 、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2 ,、 活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票,，孩子聽(tīng)老師安排入坐)
3 ,、 為保證演出效果,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4 ,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5 ,、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五( 12月16 )放學(xué)之前
集體活動(dòng)，期待您的參與!
提前祝您新年快樂(lè),，家庭幸福!
