報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學(xué)生社會實(shí)踐活動個人總結(jié)報告 大學(xué)生社會實(shí)踐的個人總結(jié)篇一

兼職，對于大學(xué)生來說,，其實(shí)并不陌生,，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職,，在一所中小型超市當(dāng)收銀員,，而且周圍很多同學(xué)也有兼職,。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)該不大。但現(xiàn)實(shí)跟想想還是有很大出入的,，有時候甚至有很大的差距,。因?yàn)橹車沫h(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的,。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉(zhuǎn)了三四個,，在別人的幫助下找到一份家教的工作,。

家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，一般都是一對一的輔導(dǎo),。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突,，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個,。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過憧憬,，所以對于這樣的一份暑期工作,，我個人是很滿意的，因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個人的價值的,，而且我對自己也是很有信心的,，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī),，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗(yàn),。自信是好事，但我知道,，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。

我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生,，輔導(dǎo)的主要科目是英語,。我先跟家長通了個電話，進(jìn)行了初步的接觸和交流,，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在對學(xué)生進(jìn)行試講之前,，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn),，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的。而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點(diǎn)，對初中的英語課程有一定的了解,，我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講，對于試講的結(jié)果,，家長還是比較滿意的,。然后我跟家長進(jìn)行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流,。這樣的接觸之后,，我了解到，其實(shí)他們的其他幾門功課還是蠻好的,，對英語,，主要是沒有興趣，而且英語底子差,，加之父母的期望有很高,，從而造成了自我放棄?；貋硪院?，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,，對這樣的學(xué)生,，最重要的就是鼓勵與支持，增強(qiáng)他們的自信心,。我相信,，有了自信，興趣就會產(chǎn)生了,。

做好一切準(zhǔn)備之后,，我開始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中,，英語最重要的就是詞匯,、語法以及口語，而為了能讓學(xué)生熟悉英語的學(xué)習(xí),，我基本以教材為藍(lán)本的,，另外再加上一點(diǎn)參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文,，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何,，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,，有的單詞讀不出來,，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在增強(qiáng)點(diǎn)自信,，他們的英語一定會有幸當(dāng)大的進(jìn)步的,。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓勵,，之后,，我還是能感覺到他們其實(shí)還是喜歡英語的，可能是因?yàn)橛⒄Z差而對應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒,，從而不愿多接觸英語,。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)以后，我對自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整,，要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點(diǎn),。

接下來，就是對詞匯的記憶,。與他們接觸下來,，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧,，所以在教別人的時候,，也是在教自己。我個人認(rèn)為,，以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)該是最有效的了,，但是這樣的話，你就必須會讀,，因?yàn)橹挥兄懒嗽趺醋x才能按照它的讀音來拼寫整個單詞,，而這個過程又是相互互補(bǔ)的'，所以要培養(yǎng)對英語的語感,。在課上學(xué)習(xí)知識的過程中,，我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是的老師”，而實(shí)踐證明,，這句話是非常正確的,。所以我決定，從他們的個人開始,，希望能夠挖掘出意想不到的潛能,。將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起，勞逸結(jié)合,，幾天下來,，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感,。而在這個過程中,，我們就像是已認(rèn)識幾年的老朋友,。

最后就是語法，對于這個,，我還是按照書上的順序，正正規(guī)歸來講的,，就像課堂上一樣,，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時是書上的一些題目,，有些是自己出的,，當(dāng)然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強(qiáng)他們的自信心,。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目,，針對這個，首先從題目本身著手,，然后就這一類型展開分析,，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生,，所以要多練,。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重,，甚至產(chǎn)生厭惡心理,，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。

以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法,，時間總是這么快,，就那兩個月的家教工作已結(jié)束，在這個過程中,，我對于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿意的,，學(xué)生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進(jìn)步,。

白駒過隙,，不知不覺假期很快就要結(jié)束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼,，我想著這對于我來說是一筆難得財富,。經(jīng)過實(shí)踐鍛煉后，我的個人素質(zhì),、心里觀念,、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達(dá)到了社會實(shí)踐的目的,。此次社會實(shí)踐或許會存在一些問題,，但是我欣喜的看到,，經(jīng)過實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟,，更加自信,。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任,，追求進(jìn)步,，刻苦求知,，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，,，那一切就會變得容易了,。而自信程度,，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的,。知識的積累也是非常重要的,，知識猶如人的血液,，人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，大腦就要枯竭。這次的實(shí)踐活動,，對于我來說,，還是比較陌生的，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解，才能更好的應(yīng)用與工作中,。這次親身體驗(yàn)讓我有了很大的感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加跟多的社會實(shí)踐活動，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

人生沒有彩排,，每天都是現(xiàn)場直播,。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩,。經(jīng)過了一個月的教學(xué)生涯,，，現(xiàn)在,，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會,，當(dāng)別人稱我“老師”時，已沒有了昔日的逃避與羞澀,。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，對此，我在暑期家教的過程中深有同感,。雖然我只是做了一段時間的“老師”,，可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。20xx年的這個夏天,，在我的內(nèi)心里,，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后,，想對自己說：繼續(xù)加油!自己的路,，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!

大學(xué)生打工要為“能”而動,，而不是為“利”而動,。掙錢確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的,，但這不應(yīng)該是目的。對大學(xué)生而言,，利用打工增加社會能力,，這無疑是一筆無形的財富。

大學(xué)生社會實(shí)踐活動個人總結(jié)報告 大學(xué)生社會實(shí)踐的個人總結(jié)篇二

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

那么,，我的社會實(shí)踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧,，如果需要的詳,，我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓,。老板讓我來做傳菜員,。第二天，我便開始了我的暑期社會實(shí)踐生活,。剛開始的時候心理極不平衡,。居然只能端端盤子，怎么著以前在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,，多少也有點(diǎn)社會能力,，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)的，還對我指手畫腳,，確實(shí)心理上很不舒服,。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅(jiān)持下去,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓,，樓上有包房，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會,，這也能學(xué)到不少。于是,，我就開始了我的實(shí)踐生活,。

進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來了自己的第一個暑期社會實(shí)踐,，內(nèi)心是激動與躊躇共存著,。激動是終于可以走上社會鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生,，能干得了些什么?不過,，還是希望能通過社會實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野,。

我的社會實(shí)踐單位是我市華地廣場,。工作內(nèi)容就是賣步步高點(diǎn)讀機(jī)，到書店與客戶交流做宣傳,，打電話預(yù)約客戶，上門安裝課件,，并在三天之內(nèi)打回訪電話,。在這段實(shí)習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕,，還有公司上司對自己嚴(yán)厲的批評等。中途還有想退出的念頭,，不過最終還是堅(jiān)持下來了,。

一個月的時間，雖然不長,，但也了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題:

1.聽從安排,，安排的事情不要問為什么。

2.認(rèn)真做自己該做的事,，不管什么時候,，不要泄氣。

3.不管自己的工作能力如何，一定要積極,，向上,，努力。做不了秀的員工,，但必須做到是最努力的,。

4.人的可變性是很強(qiáng)的，改變一種說話方式,，客戶或許就會做出與原來相反的的決定,，所以不要急于放棄客戶。

5.客戶的培養(yǎng)是需要時間的,，不要急于求成,，可能會適得其反。

6.了解客戶的需要是最重要的,。

7.保持微笑,，準(zhǔn)備好問題，認(rèn)真聆聽,，然后分析問題,，引入產(chǎn)品，解決問題,。

還有一個問題是對于自己最重要的:熱情,，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的,。

最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,，但是我知道，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,，參于社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會,，賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，能賺多少錢,，等我們了會有很多賺錢的機(jī)會，只要有知識和能力,，智慧,，我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜我們的每一個工作機(jī)會,，不論什么人,，什么學(xué)歷，從事什么工作,，好好的表現(xiàn),、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇,。沒有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程,，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會因涉事而成長,。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心,、細(xì)心一步一個腳印,、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級和同事的信賴,，才有機(jī)會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,，更多的是在做一些很小的事情,，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),，就是這樣,。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),，謝謝!

大學(xué)生社會實(shí)踐活動個人總結(jié)報告 大學(xué)生社會實(shí)踐的個人總結(jié)篇三

一個月的社會實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用,。而對于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個多月的實(shí)踐活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的,。它讓我明白什么是工作,，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ),，好的溝通將會事半功倍,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。這是我一個多月來的感受,。社會實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”,。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化,。

社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實(shí)踐,，讓我們大學(xué)生提前了解社會,，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。暑期社會實(shí)踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會,、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

這次的社會實(shí)踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情,，這種感覺真的很不一樣,。真的希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還要進(jìn)行社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作,，獨(dú)立就解決問題的能力,。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實(shí)踐中幫助別人,。

在這個暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實(shí)踐，在短短一個多月中,，我盡我所能,，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,。在和孩子們的交流中我了解到,，他們大多夢想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了,。也許是孩子們太小,，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子,。

孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進(jìn)步,，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激,。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理,，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局,。

此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉,，也幫助了部分小學(xué)生,，自我感覺是一次成功的社會實(shí)踐。

大學(xué)生社會實(shí)踐活動個人總結(jié)報告 大學(xué)生社會實(shí)踐的個人總結(jié)篇四

這是邁入大學(xué)校門后的第二個寒假,，為了使這個漫長的寒假過得充實(shí),，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗(yàn),，在這個寒假我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動?，F(xiàn)將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：

準(zhǔn)備工作：我先撰寫海報宣傳單，做好宣傳工作,。在一所空房子中安好桌椅,。一切準(zhǔn)備就緒我開始貼海報發(fā)宣傳單。當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長報了名,。報名截止到7月10號總共報名人數(shù)達(dá)到10人,。

實(shí)踐對象：本村小學(xué)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差)共十個人，二年級四個,，三年級兩個個,，四年級兩個，一年級兩個.

實(shí)踐目的：對該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí),、鞏固,、提高，使其對即將所學(xué)的知識作初步了解;

實(shí)踐過程：

第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué),。第一天我先檢查了他們做寒假做作業(yè)的情況,，針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。在第一個星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍,，不懂得問題為他們細(xì)心的講解,。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成,。

第二階段：經(jīng)過一個星期的穩(wěn)定我們開始正式上課,，由于人少，且集中,。教起來就比較方便,。主要教授英語,、數(shù)學(xué)。對于二年級的學(xué)生來說新學(xué)期開始他們要開設(shè)英語這門課,，打好基礎(chǔ)很重要,，因此我格外注意。我還采互動教學(xué),，讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué)生,。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行,。這一階段我們一共進(jìn)行了三個星期的教學(xué),。其中我沒有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí)，我還組織了兩次課外活動爬山和跑步比賽,。讓他們在學(xué)習(xí)的同時不忘記鍛煉身體,。

第三階段：這是最后一個星期的教學(xué)，我沒有進(jìn)行新知識的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生對前面所學(xué)做一個全面的總結(jié),。最后幾天對他們進(jìn)行了幾次測驗(yàn)，取得了良好的效果,。得到了家長們的一致好評,。

實(shí)踐結(jié)果：二年級的學(xué)生英語基礎(chǔ)掌握的比較好，在測驗(yàn)中他們兩個人的平均成績都在80分以上

,，四年級學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高,。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長感到很欣慰,。

實(shí)踐體會：

第一,，從事教學(xué)工作需要專(鉆)心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在教什么上下功夫,，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》,、小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)交流,，在充分尊重身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動,。

第二，從事教學(xué)工作需要耐心：面對不同階段的，從未接觸過的學(xué)生,，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之,。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,，切忌簡單粗暴,。第三，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門造車,、一葉障目,，不視泰山，要多與外界交流,，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況,，有利于我有的放矢;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持,。同時,，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助,。

我通過這次為時一個月的實(shí)踐,，從另一個側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,?？梢哉f，這次實(shí)踐讓我是受益匪淺,。

大學(xué)生社會實(shí)踐活動個人總結(jié)報告 大學(xué)生社會實(shí)踐的個人總結(jié)篇五

回想這次社會實(shí)踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的實(shí)踐活動，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識，有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會實(shí)踐收獲不少,。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的求職中,，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打暑期工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說:“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次暑假社會實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項(xiàng)目,。