光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇一

本班班風(fēng)總體積極健康,，學(xué)生陽光活潑,，團結(jié)向上。班干部有較強的工作能力及責(zé)任心,，班級具有較強的凝聚力,，大部分學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)學(xué)校生活及學(xué)習(xí)風(fēng)格。但仍有部分學(xué)生對未來職業(yè)方向不明確,，認為自己將來不會從事與本專業(yè)相關(guān)的工作,，故學(xué)習(xí)積極性不強，懶散拖拉,，得過且過,。本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，樹立職業(yè)方向,，形成上進,、好學(xué)、團結(jié),、認真,、活潑、嚴肅的班級氛圍,。

（一）高度重視安全問題,，加強安全教育工作。

利用班會課加強安全主題教育,，尤其是交通,、宿舍、教室,、外出等方面的安全事項,，從思想上提升學(xué)生對生命健康的重視程度。形成外出必須由家長親自電話請假,、到家到校短信報道的流程,。

（二）明確職業(yè)方向，引導(dǎo)學(xué)生完成從學(xué)生角色向職業(yè)角色的過度,。 通過班會課,、實踐模擬課等課程，為學(xué)生提供相關(guān)職業(yè)信息,，注意從精神和心理上給予學(xué)生指導(dǎo)和教育,。鼓勵學(xué)生上講臺表達自我，展現(xiàn)職場人的風(fēng)采,。讓學(xué)生明確職業(yè)方向,，提升職業(yè)信心，增強學(xué)習(xí)動力,，能以積極,、樂觀、努力,、上進的心態(tài)面對未來生活,。

（三）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，

結(jié)合社會案例，說明學(xué)無止境,，

不進則退,，在競爭激烈的現(xiàn)代社會,，人們的學(xué)習(xí)過程伴隨一生。在校學(xué)生尤其要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以適應(yīng)未來復(fù)雜多變的社會。此外,，也需要加強與科任老師的溝通,，了解學(xué)生對不同科目上課情況的反饋，做好溝通協(xié)調(diào)工作,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（四）加強德育教育，引導(dǎo)學(xué)生注重道德建設(shè),，提升個人素質(zhì)及內(nèi)涵,。

德育教育貫穿教育的始終,，學(xué)生即將進入社會,，班主任需要注意提醒學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，增強道德感,，注意個人形象達到內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一,，注重人際交往的禮儀與分寸，提升個人的素質(zhì)及內(nèi)涵,，做一個讓人尊敬,、信任的職場人。

（五）構(gòu)建良好班風(fēng),，凝聚班級各方力量,，提高班級整體水平。

注重通過有影響力的班干部對學(xué)生形成正面榜樣作用,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，進一步提升班級凝聚力和集體榮譽感,。

（六）與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)學(xué)生,，在生活中關(guān)心學(xué)生,，在工作中指導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生建立融洽友好的關(guān)系,，

“吾日三省吾身”,，在做好本職工作之外，我還需要及時反思,、總結(jié)工 作進展效果及學(xué)生反饋情況,，根據(jù)實際情況及時調(diào)整工作計劃,。此外，“三人行,，必有吾師”,，我也需要加強與其他經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任的溝通與交流，學(xué)習(xí)其先進經(jīng)驗,，通過分析總結(jié),，形成一條適合本班、本人的管理路線,。

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇二

本學(xué)期我接任134xx班的班主任工作,，這對我來說即既是鍛煉自己的一個好機會，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù),。根據(jù)對該班學(xué)生的了解,、我們學(xué)校的實際情況以及自身的實際條件，為管理好班級,，有效開展班主任工作,，我特制定如下計劃：

懷著愛心、責(zé)任心,、耐心,、寬容心、自信心來開展班主任工作,。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生,，讓學(xué)生感受到老師的溫暖，充分體現(xiàn)班主任的作用,。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ),，本著以人為本的精神，堅持以勸說,、開導(dǎo)為主,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。針對技校學(xué)生的特點,，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵,，促其發(fā)展,。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力,，放手讓學(xué)生去做,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生,，以真誠換取學(xué)生的信任,，要做學(xué)生最好的朋友,。

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約20個崗位，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人。

2,、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理

設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會,，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力。

5,、確定每周的主題,，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力，我制定了以下措施：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2、經(jīng)常開展一些競賽如借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

3,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

4,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會等,。

5,、加強自主作業(yè)時的自主管理。

6,、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。

7、組織一些活動,，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來,；讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機,。

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇三

1,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段,，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

2,、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行,。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中,，加強與體育教師的配合,、輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,，提高自己的英語水平,，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。

3,、加強對幼兒的觀察,、記錄、整理,、評價,、分析工作，提高隨時記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能,。根據(jù)本班幼兒的情況,，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù),。

二,、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標,。

四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境,。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流,。

七月份：教師教學(xué)計劃和教育筆記,、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。

a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力,，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察,、記錄工作。

b)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng),。

c)保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具,，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄,。

d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

e)加強幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故,。

1,、學(xué)期初,，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,，需要進行個別教育我們將加強交流,、溝通。在學(xué)期中,、學(xué)期末,，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),，了解家長對我們工作的看法,。

2、開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

3、堅持每月及時更換“家長園地”,，以及每月的家長開放日活動,，繼續(xù)開展家長助教工作。

4,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪，平時電話聯(lián)系,，動員家長積極參加家長學(xué)校,，學(xué)習(xí)先進的教育理念，取得家園教育的一致性,。

5,、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求,，鼓勵自己的事情自己做,，提高幼兒的自理能力。

a)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標,，讀書學(xué)習(xí),，交流互動，反思成長,，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，促進我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機,，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展,。

b)明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,，在工作中互相配合,、互相促進、團結(jié)合作,。

c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長,。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生,。

d)加強理論學(xué)習(xí),，用先進的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作,。

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇四

一,、情況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒34名，其中男孩16名,，女孩 18名

開學(xué)初對幼兒進行了家訪,，掌握了孩子的一些基本情況。孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化,。在這學(xué)期五個月左右的時間里,，我作為大班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期升入一年級鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

主要表現(xiàn)為以下幾方面：

1.知識技能的發(fā)展

在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌,，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學(xué)會用歌聲的速度，力度及變化表達感情,。能分辨進行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿,，能正確辨別顏色，涂色較均勻,，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能,，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學(xué)會用剪,，折,，粘等方法進行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動，特別在跑,、跳,、鉆、滾等身體動作上有明顯進步,，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能。在計算,、科學(xué)等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴重,，自控能力較差，對自己物品的保管不當,，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。(2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動,，但缺少主動性,，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等,。很多幼兒缺乏自信,。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術(shù)活動上，如歌唱,、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。

3.社會性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為,。但新生的自制力較差,，不受集體紀律約束。有幾個幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點,。

二,、教幼兒發(fā)展目標

健康：

1.學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生,。

3.進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

4.認識有關(guān)安全的標志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用活的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護能力,。

5.喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào),，靈活，有耐力,。增強合作競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

語言：

1.學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。

2. 學(xué)習(xí)用普通話大膽,，清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交往,，講話有禮貌。

3.學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達自己的感受,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能口齒清楚的獨立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4.學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視,、聽廣播，并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流,。

5.對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

社會：

1.了解不同職業(yè)的成人及其勞動的的社會意義，尊敬他們,，珍惜勞動成果,。

2.學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗病人使人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,、樂于與人交流,。

3.學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受,、意見,，并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。

4. 在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。

5.理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識,。

6.學(xué)習(xí)選擇活動方案,，學(xué)習(xí)認真、努力的完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

7.了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀,、人文景觀,、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域、不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點,。

8.了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動,。

9.初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

科學(xué)：

1.對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2.能運用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦,。

3. 感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息,。

4. 愿意和同伴共同探索,，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

5.在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量、形體,、時空實際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用。能從多角度進行簡單的比較,、測量,、排序、分類,、推理等認知活動,。

6.樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有

初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)：

1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美.喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽的用繪畫,、制作、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2.能有目的的安排畫面,，表現(xiàn)一定的情結(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡想象、創(chuàng)造活動,，有獨立制作能力,。

3.能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然的隨音樂作多種動作,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4.懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂,。

三,、工作目標。

(一)繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法、新思路,，積累經(jīng)驗,，計劃組織好幼兒的一日活動。

(二)從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究,，促進幼兒身心健康地發(fā)展,。

(三)加強幼兒安全教育，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。

(四)積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動,。

(五)有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長,。

四,、措施

(一)保健工作

1.加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2.認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域。

4.嘗試開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識,。

5.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。

(二)教育

工作

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2.本學(xué)期預(yù)設(shè)主題為：我的祖國、豐收的季節(jié)等,。

3.結(jié)合我園“影視教育”的課題研究,，繼續(xù)開展各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

4.繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育,。

5.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力,。

6.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

7.能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念。

8.進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

9.保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力

,，初步解決問題的能力。

10.結(jié)合園務(wù)工作計劃,，有條理地完成各項任務(wù),。同時結(jié)合本班特點，以班級為主,，開展各類小主題,，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。

11.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān)課件,，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與有效性。

12.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

(三)家長工作

實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從,，而導(dǎo)致教育作用的.相互抵觸,，甚至起到反作用。

1.充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍,。

2.通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情，才能達成共識,，使家園共育達到應(yīng)有的效果,。

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇五

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒,，認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作,。

方面在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、美,、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，用自己的一言一行,，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認真參加教研活動,，樹立"終身學(xué)習(xí)"目標。

對工作做到主動,、積極,、踏實，對幼兒有愛心,、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子,，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教,，上班做到不遲到,，不早退，認真填寫幼兒生活記事本,，做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強"安全第一"意識，做到時時處處講安全,，對幼兒進行自我保護意識教育,，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動,，如：散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量,，促進幼兒身心發(fā)展。

1.及時與家長反饋幼兒信息,，加強互動,。

2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作,。

這就是我這學(xué)期的工作計劃,，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短,，再接再厲!

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇六

(一)學(xué)會按成人的指令行動,，生活自理能力增強，范文之工作計劃:幼兒園中班班級計劃,。

基本情況：

1,、在成人的指導(dǎo)下，孩子們形成了許多生活,、游戲和學(xué)習(xí)生活時所需要的生活自理能力,。大多孩子會獨立用餐，獨立穿脫衣服等,。

2,、逐步擺脫了以自我為中心，學(xué)會了按成人的指令做相應(yīng)的動作,。如孩子們在老師的指導(dǎo)和提醒下能了解日常的生活常規(guī),，并學(xué)著遵守。

不足之處：午餐仍是班中較薄弱的環(huán)節(jié),。

1,、存在著挑食、偏食的現(xiàn)象,。如：趙文浩,、朱慧等幾名幼兒只吃葷菜不吃蔬菜等。

2,、有個別孩子依賴性較強,，不愿意自己動手吃飯，常常等著老師,、阿姨來喂,。如班中的顧峰小朋友，由于在家中一直由家長包辦,，因此已養(yǎng)成飯來張口的壞習(xí)慣,。

(二)行為受情緒支配，但隨著年齡的增長,，孩子們的行為受情緒支配的比例逐步下降,。

基本情況：通過一年的幼兒園學(xué)習(xí)生活孩子們逐步從情緒不穩(wěn)定，易沖動,，愛哭鬧等現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成試著學(xué)習(xí)控制自己的情緒,，開始關(guān)注其他孩子。如：當與其他孩子發(fā)生沖突時，在老師的引導(dǎo)下會試著站在他人的立場上思考問題,，試著相互謙讓,。

不足之處：班中一些小年齡的孩子，及一些心理年齡較小的孩子還是較情緒化,。如：姚夏,、周志飛、陳心東等孩子雖然已開始產(chǎn)生調(diào)節(jié)情緒的意識,，但在實際行動上仍不能真正地控制,。遇到不順心的事，仍會發(fā)發(fā)小脾氣,。

(三)動作的協(xié)調(diào)性增強了,。基本情況：大多孩子們對體育活動較感興趣,，通過嘗試,、模仿，不斷地調(diào)整自己的動作行為,，使之輕松,、自然、協(xié)調(diào),。尤其是走,、跑、爬等大動作發(fā)展較好,。

不足之處：

1,、班中有個別女孩子不愿意參加體育活動，怕臟怕累怕摔疼,，因此這些孩子的大動作發(fā)展較差,，表現(xiàn)為不自然、不協(xié)調(diào),。

2、家長不太重視孩子小肌肉群的發(fā)展,，較少地提供孩子們自己動手的機會,，因此班上孩子的動手能力不夠理想，小肌肉群發(fā)展的協(xié)調(diào)性較差,。

(四)逐步形成了與生活經(jīng)驗有關(guān)的概念,。

基本情況：孩子們的認知范圍擴大了，逐步形成了一些與生活經(jīng)驗相連系的實物概念,，并在特定的情況或活動中將之再現(xiàn),。同時孩子們對事物的理解能力開始增強了，對周圍的事、物充滿了好奇心,，求知欲強,。

不足之處：由于每個孩子的家庭教養(yǎng)方式的不同，家長對孩子傳授的教育信息量差異較大,，因此孩子們在認知方面存在的差異也較大,。如部分孩子缺乏相關(guān)的生活經(jīng)驗，在裝扮游戲中就表現(xiàn)為：游戲情節(jié)單一,、經(jīng)常出現(xiàn)擺弄玩具等行為,。

(五)會用簡單的語言表達自己的感覺與需要。

基本情況：孩子們的詞匯量增加得很快,，尤其是實詞,。在日常的生活中孩子們能用簡單的語言與成人、同伴交往,，向別人表達自己的感受與需要,，還會敘述生活中的一些事。

不足之處：

1,、班中還有一些孩子如：周志飛等由于膽子較小,，不敢也不愿意在集體面前表達自己的一些感覺和想法。

2,、孩子們在實際說話時發(fā)音還不夠準確,，獨白時不流暢，并帶有很大的情景性,。

一,、健康領(lǐng)域

(一)、鞏固已有文明行為和衛(wèi)生健康習(xí)慣,，具體要求有：

1,、鞏固保持環(huán)境整潔和個人安全衛(wèi)生的習(xí)慣，特別注意做到以下幾點：

(1),、愛惜日用品和玩具,，不僅用后收拾整齊，而且注意用時輕拿輕放,，不摔打,，不拖拉，不用力推倒,，不隨意丟扔;

(2),、特別注意養(yǎng)成便后(包括大、小便)和外出回來(包括回班回室)認真洗手的習(xí)慣;

(3),、學(xué)習(xí)正確刷牙,，知道牙齒對全身健康的作用,，知道一些預(yù)防齲齒的常識;

(4)、堅持每天帶干凈的手帕來園,，并學(xué)會正確地折疊,、使用手帕,。

(5)、知道口服藥要按定量服用，不能因“甜”而超量服用(如糖漿),，注意不單獨接觸外用藥;

(6),、認識一些家用清潔劑和滅蟲劑,，注意它們的包裝,，不觸摸玩弄;

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇七

本班共有35名幼兒，其中男生20名,，女生15名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問,，活動中個個都愿意舉手發(fā)言,，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的,，在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書,、聽故事,，對英語活動較有興趣。不足之處是,，有個別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性、自制力較弱,，有時會有爭吵的現(xiàn)象,。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談,，不愿主動與老師和同學(xué)交往,，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動。這是我們班的不足之處,，在這學(xué)期要特別進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法,，提高自我保護能力,。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂,，自信

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望,。

6.大方,、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

7.了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責(zé)任,。

8.利用多種形式的活動促進家園合作。

三月份結(jié)合三八婦女節(jié),，進行討論活動,，通過討論、讓幼兒了解媽媽的辛苦與幼兒的成長是密不可分的,。開展主題活動“媽媽的小幫手”,，增進幼兒關(guān)心媽媽，熱愛媽媽的情感,。

春天是一個萬物復(fù)蘇,、充滿生機的季節(jié)，周圍的一切事物都在發(fā)生著細微的變化,，這正是引導(dǎo)幼兒探索周圍事物和景象的好時機,。通過“春天來了”這一主題，激發(fā)幼兒對周圍事物的探索欲望,，喜歡用不同的方式表達自己對春天的喜愛之情,，體驗春天帶給人們的快樂，引導(dǎo)幼兒大膽想象,，積極運用多種方式表現(xiàn)春天的秘密,，培養(yǎng)幼兒主動探索、大膽實踐,、敢于創(chuàng)造的精神,。

五月份開展“奇妙的動物”主題活動，自然界中,，人與動物的關(guān)系是非常密切的,，幼兒與動物更有著不解之緣,。地上跑的，天上飛的,，水里游的,，奇妙的動物世界是那樣讓幼兒著迷。在本主題活動中,，我們圍繞這些問題,，設(shè)計了一系列有趣的活動，利用周圍的資源,，如生活中常見的動物,，電視中關(guān)于動物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學(xué)習(xí),。

“六一兒童節(jié)”,，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個幼兒過一個自主,、開心,、有意義的節(jié)日。其中包括集體舞《愛我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒,，充分發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感,，樹立自信心,。

結(jié)合夏天開展了“夏天真有趣”，主題活動,，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象,，了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個炎熱的季節(jié),，懂得人們常用的防暑降溫的方法,，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂。

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強安全意識,，懂得一些自我保護的方法,，提高自我保護能力。

(1)老師有高度的責(zé)任心,，保護幼兒，照看好每一位孩子,，及時解決環(huán)境中危險因素,。

(2)通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護措施,，提高幼兒的自我保護意識,，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。

3.扎實開展特色教學(xué),，促進孩子最大空間地發(fā)展,。

(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,，仔細觀察孩子活動情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

(2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力,。

4、大方,、樂意地進行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說,、喜歡說、有機會說的環(huán)境,，鼓勵幼兒自由交流,。

(3)認真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范,。

5,、利用多種形式的家園活動促進家園合作。

(1)利用與家長面談交流,、小紙條,、電話等讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

(2)每月認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,、交流。

(3)開放家長半日活動,。

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇八

新學(xué)期就到了,。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作安排在小小a班作保育員和負責(zé)跟校車,。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：

1,、認真做好新生家訪工作,。

2、認真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,，做好本職工作,。

3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。

5,、認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

7,、認真做好跟校車工作,。

1、認真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對每個新生的起居飲食,、性格、體質(zhì)等進行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對,。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認識自己的標志等,。

2、認真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程,，用“五常法”來管理班上的設(shè)備,、物品，使室內(nèi),、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活,。

3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包,、被子,、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

5、認真做好家園溝工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染疾病的預(yù)防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追逐,、不隨意離開集體,，要注意安全。

7,、認真做好跟校車工作,。要貫徹“以人為本、安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，嚴格執(zhí)行“誰負責(zé)，誰承擔(dān)”的原則,，全面實行安全工作責(zé)任制度,，確保幼兒生命安全。

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇九

班主任是一個班的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,。下面,，小編為大家分享幼師班班主任工作計劃，希望對大家有所幫助!

今年剛到校的我根據(jù)學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作,，作為一個新老師,，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬和希望,、追求新奇,、渴望被肯定的中專新生。

我的想法是：為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人素質(zhì)與修養(yǎng),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。

本學(xué)習(xí)班主任工作計劃內(nèi)容及措施如下：

在這第一個學(xué)期期間，我計劃天天待在學(xué)校,，每天督促學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動態(tài)，以便于學(xué)生們能夠更快適應(yīng)學(xué)校生活,，陪伴他們一起成長,。

1、 首先建立一個良好的班干部隊伍,，實現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生,。班干部是班級的骨干，是班主任的得力助手,。一個班級教育管理的好壞,，往往與班級干部力量的強弱、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系,。因此班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學(xué)期初,，我組織了一次以《我親愛的新同學(xué),，你好!》為主題的班會，讓學(xué)生們一個個上臺自我介紹并競選自己想擔(dān)任的班干部,，大家都表現(xiàn)得非常積極,，取得了非常好的效果!

于是我組建了一個試用班干部集體，選拔那些關(guān)心集體,、團結(jié)同學(xué),、積極熱情、辦事認真,、愿意為同學(xué)服務(wù),、有一定組織能力和特長的學(xué)生擔(dān)任班干部，讓他們在試用的一個月里自由施展自己的才華和能力,，同樣也教給他們明確工作的方法,，并制定了懲罰措施以及班規(guī)。

這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感,，又從中挖掘?qū)W生的潛力，他們在班級里充分發(fā)揮作用,，團結(jié)協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)開展班級工作,。在這一個學(xué)期里，我也將定期可召開班干部會議，實現(xiàn)對班干部進行培訓(xùn),、管理,，以及解決工作中存在的問題。

2,、 按照校規(guī)校級管理班級,，積極配合學(xué)生科的工作。利用晚自習(xí)及班會讓學(xué)生進行校規(guī)校紀管理的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生盡早熟悉校規(guī)校紀,，盡快能夠適應(yīng)本校的嚴格管理制度。對表現(xiàn)突出的好學(xué)生的好人好事,，進行表彰與鼓勵(如本班兩位女生撿到錢包及時交到團委辦公室的行為,，我在班上給予了非常大的肯定與表揚);對于違法違紀學(xué)生的行為，堅決給與嚴厲批評與適當懲罰,。

3,、 抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實現(xiàn)管理從小事做起,。即使在生活中可以與學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系，但是在學(xué)習(xí)和生活中一定是對他們嚴格要求的!在寢室生活和紀律方面,，采取寢室成員對寢室長負責(zé),，寢室長對班主任負責(zé)的管理模式，力求每一個寢室都做到早操不用老師敲門喊起床,，寢室衛(wèi)生按時按質(zhì)完成好,。

4、 利用好每周的班會,，進行對學(xué)生的管理,。充分利用班會時間，結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、自由發(fā)言,、文藝匯演,、專題小報告等形式進行先進和優(yōu)秀的人生觀、價值觀教育,。

5,、 團結(jié)精神教育，抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標是：成功舉辦班級專場,，力求每個學(xué)生找到一份自己滿意的工作!在校期間的目標是：積極參加學(xué)校一切活動,，力求把幼師八班進入全校的優(yōu)秀班級行列。

6,、 心理品質(zhì)教育方面,，結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,。體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的實力現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

這一點也將是貫穿我們幼師八兩年在校學(xué)習(xí)的始終,，因為只有加強自身的能力和專業(yè)水平,，才能在就業(yè)方面立于不敗之地。意志品質(zhì)教育這一點,，我打算從軍訓(xùn)時就著手培養(yǎng),，對于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓(xùn)練，進行意志品質(zhì)培養(yǎng)也是一個很好的契機,。一定要讓學(xué)生明白,，軍訓(xùn)不僅是體能體力的鍛煉，更重要而且更寶貴的是在于磨練學(xué)生的意志力和學(xué)會堅持,，絕對不能一點小小的辛苦就放棄,，每個同學(xué)都必須學(xué)會堅持，也力求讓每個學(xué)生都能在軍訓(xùn)期間鍛煉好自己的意志力!

7,、 創(chuàng)新教育。充分發(fā)揮班主任的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，積極參與校,、班級的各項活動。我還實行了全班同學(xué)輪流值日的班級管理制度,，加強值日班干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)，我也將把這個制度延續(xù)直至他們畢業(yè),，以便給他們更多的時間,、機會來參與班級日常管理，也讓每個同學(xué)有主人翁的意識,。

8,、 學(xué)習(xí)方面,，我計劃采取“一幫一”的模式來幫助基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，如讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生跟學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生同桌,，同時也把基礎(chǔ)更好的學(xué)生安排在基礎(chǔ)較好的學(xué)生周圍,，以便讓學(xué)生們在自己的身邊都有學(xué)習(xí)的榜樣，能夠時時刻刻激勵自己努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強,，讓全班擁有非常好的學(xué)習(xí)氛圍。

9,、 我也將努力營造全班積極向上的氛圍,，讓不夠好的學(xué)生有意識的向榜樣看齊，讓基礎(chǔ)好的同學(xué)之間也形成良性競爭的氛圍,，這樣才能讓每一個同學(xué)都在不斷互相學(xué)習(xí)與良性競爭觀念中提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平,。

最后，希望在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及學(xué)校其他前輩老師的經(jīng)驗借鑒下,，幼師八班能夠創(chuàng)造一份屬于自己的成功!

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇十

本學(xué)期為把班級管理好,，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容， 對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育、自覺學(xué)習(xí)教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。提升學(xué) 生的身心健康水平,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

全班共有學(xué)生51人,，全部是女生,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，需要更多的檢查督促,。

將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),； 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,， 為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1,、增強凝聚力，形成團結(jié),、互助互愛的班集體 通過主題班會,、團活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的 團隊，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué) 都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬 感與榮耀感,。

2、建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍 通過了解思考確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、 為班作貢獻,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自 己的重要性,，并非有名無實,。

3、制定班規(guī),，落實每周個人量化考核細則,；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受 到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負責(zé)考勤,，科代表 負責(zé)作業(yè)的完成狀況， 團支書記錄班團活動積極參加者,， 勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都 有值日班干部,， 并對當天的一切情況做好記錄,； 每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交 給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,。課堂紀律、衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生,、宿舍內(nèi)務(wù)等,，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一 天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波 動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗。從開學(xué)始,，便強 調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注,、高效的 學(xué)習(xí),，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),，實行班干部輪流值日負責(zé)制,，嚴格考勤,，嚴格控制自習(xí)課紀律。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

7、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效 地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學(xué)生 的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

8,、調(diào)動學(xué)生的積極性，積極參加學(xué)校組織的各項活動,。

9,、 認真上好班會課。 利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

幼師班主任工作計劃小班 幼兒園教師班主任工作計劃篇十一

過一年半的努力工作與學(xué)習(xí),，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認識,，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完美工作,，幼師班主任工作計劃,。

我認為擔(dān)任幼師班班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學(xué)分析升學(xué),、就業(yè),、擇業(yè)問題。因為職中是學(xué)生(xuesheng)步入更高學(xué)府,、踏入社會的一個跳板,，而升學(xué),、就業(yè)問題,，便是對同學(xué)們職中生活中所學(xué)的知識和能力的考驗,。所以在校期間必須督促他們認真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我20xx年幼師20班班主任工作計劃：

一,、班級概括

我所帶的班級是幼師20班,。經(jīng)過一年半的努力和付出，幼師20班的總體狀況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，取得了一些成就,，所做的許多工作都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，贊揚。現(xiàn)進入高二下半年,，我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進,。本學(xué)期紀律問題是存在的最重要的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面,，使幼師20班的形象更有待提高,。

二、班級應(yīng)舉行的一些活動

因為班級是學(xué)生(xuesheng)學(xué)習(xí)知識的地方,，同學(xué)們應(yīng)該上課學(xué)好課堂知識,，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識,，在輕松中感到知識的重要,。

1、興趣小組活動

在學(xué)校二課堂如火如荼的大環(huán)境下,，我班本學(xué)期繼續(xù)建立班級興趣小組,，如剪紙小組、組長梁艷云;街舞小組,，組長劉燕;十字繡小組,，組長杜江濤。豐富的活動帶給了同學(xué)許多樂趣,，而且通過各種辦法,，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識，而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣,。各小組分別組織活動,，班主任監(jiān)督并鼓勵，以周為單位,，每周舉行兩個課時,，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2,、禮儀知識

因為職中是學(xué)生走入大學(xué),、步入社會的一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識,，而禮儀就是最基本的一項,。

在本學(xué)期中，學(xué)校舉行文藝匯演等許多活動,，我們都要求同學(xué)穿演出服,，化妝最基本的色調(diào)搭配，舞臺妝與職業(yè)妝的不同,，黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,，許多生活中基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識,。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì),、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的,。

3,、心與心的交流班會

邁向大學(xué)、踏入社會,，社交能力是必不可少的,，我認為在同學(xué)們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流,，多體會彼此的想法,，班主任工作計劃[http://]，幼師班主任工作計劃,。就像本學(xué)期所舉行的"暢想自己的人生"這種主題班會的效果,，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后,，我們遇到這些問題我們該怎么做,。

4、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人,，也需要有能力,，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才,。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,，要鼓勵學(xué)生們多參加學(xué)校的活動來鍛煉自己，并且學(xué)會我突破,，提高自己的能力,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，講出自己的想法。一開學(xué),，學(xué)生就自發(fā)做起了十字繡展,、剪紙展、個人作品展等,。

5、班級例會

班長帶領(lǐng)班委必須每周堅持開展班級例會,，并且給班委明確分工,，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用,，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每門功課,，搞好班級的各種活動，并且在班主任開班會之前先對班級做一整頓,，一可以提高班長威信,，二可以鍛煉學(xué)生口才。

6,、臨時會議

班干部要及時開臨時會議,，要求做到及時傳達學(xué)生與老師學(xué)校的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位,。

7,、節(jié)日班會

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國文化遺產(chǎn)的一部分,，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,，增進學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。

三,、根據(jù)這學(xué)期的具體工作,，我認為下學(xué)期的工作計劃有：

1、號召學(xué)生多參加活動,，鼓勵學(xué)生多讀書,，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵。

2,、做好學(xué)生的思想政治工作計劃,，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法,，定期與學(xué)生進行心理溝通,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進步,。

3,、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況,，要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)目的,。

5、了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,。多與代課老師溝通,，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進步,。

6,、班級衛(wèi)生工作計劃，督20xx年班主任工作計劃促班委做好班級衛(wèi)生管理,，尤其是地段,、教室、辦公室,、琴房,、舞蹈室的衛(wèi)生。

7,、紀律方面,，是最薄弱的環(huán)節(jié)，因此本學(xué)期在這個方面應(yīng)該加大力度,，讓每個學(xué)生能夠嚴格要求自己,。

以上是我新學(xué)期工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好,，幼師20班建設(shè)成為職教中心的優(yōu)秀班集體,。